在企業(yè)的實(shí)習報告模板
在人們素養不斷提高的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的在企業(yè)的實(shí)習報告模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在企業(yè)的實(shí)習報告模板1
一、實(shí)習目的及意義
企業(yè)的認知實(shí)習是通過(guò)到企業(yè)參觀(guān)學(xué)習、聽(tīng)取企業(yè)的相關(guān)介紹，開(kāi)拓視野，使我們對企業(yè)管理的基本概念有了初步的認識，為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下基礎。也進(jìn)一步加強我們的實(shí)踐能力，了解企業(yè)的運作，從中知道現今企業(yè)急需的人才及對企業(yè)管理的同學(xué)的基本要求�？梢允刮覀兗皶r(shí)調整自己的目標，有一個(gè)準確的定位，有努力的方向，并為著(zhù)自己的目標而奮斗。把企業(yè)的經(jīng)營(yíng)跟所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系起來(lái)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。
通過(guò)認知實(shí)習，能夠培養我們初步了解企業(yè)的能力、初步了解工商管理的知識在企業(yè)中的基本應用；體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識，對我們學(xué)習后面的課程及分專(zhuān)業(yè)乃至以后的工作，都是十分必要的一種認識。通過(guò)實(shí)習，使我對企業(yè)生產(chǎn)工作有了深層次的認識。加強了我們對基本技能，基本素質(zhì)和基本的實(shí)踐能力的掌握，使我對以后的學(xué)習增加了信心，也可以在以后的學(xué)習中有重點(diǎn)的有目標的學(xué)習。
二、實(shí)習時(shí)間與地點(diǎn)
�。ㄒ唬⿲�(shí)習時(shí)間：12月6日至7日
�。ǘ⿲�(shí)習地點(diǎn)：河南天冠企業(yè)集團有限公司和河南三色鴿乳業(yè)有限公司
三、實(shí)習企業(yè)概況
河南三色鴿乳業(yè)有限公司成立于4月，位于古城北郊高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區，是由南陽(yáng)白鴿食品有限公司小型飲料車(chē)間發(fā)展擴建的，經(jīng)歷了從小作坊式生產(chǎn)到規�；�、現代化生產(chǎn)的轉變過(guò)程，現已成為集奶牛養殖、乳品加工、科研開(kāi)發(fā)，專(zhuān)業(yè)配送、連鎖加盟、生產(chǎn)服務(wù)為一體的乳品龍頭企業(yè)。項目規劃總投資
1.8億元，一期工程位于南陽(yáng)市張衡路東段，實(shí)際投資6000萬(wàn)元，已建成投產(chǎn)。
總建筑面積5000m2的聯(lián)合車(chē)間，率先使用全封閉無(wú)菌凈化系統，達到gmp標準要求，生產(chǎn)設備選用國內外先進(jìn)的nanhua uht殺菌機、美國nimco屋頂灌裝機，中亞無(wú)菌灌裝機，cip全自動(dòng)清洗系統，生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)記錄和監控體系，工廠(chǎng)建設居全國同行業(yè)領(lǐng)先水平。
公司主要從事乳和乳制品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、物流配送和銷(xiāo)售,奶牛的飼養、培育等。公司擁有一流的乳品研發(fā)中心、乳品加工設備以及先進(jìn)的乳品加工工藝，目前已形成鮮奶、酸奶、超高溫滅菌奶、含乳飲料、果汁飲料等多個(gè)系列30多
個(gè)產(chǎn)品，是目前豫西南地區最大的乳制品生產(chǎn)、銷(xiāo)售企業(yè)。近年來(lái)，公司始終堅持"公司+基地+農戶(hù)"的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式，在豫西南區域建設有現代化擠奶站的奶牛小區35個(gè)；建設以主營(yíng)"牛奶+面包"的連鎖店1000余家，有效地促進(jìn)了廣大消費者日常飲食營(yíng)養結構的改善，充分發(fā)揮了龍頭企業(yè)的輻射帶動(dòng)作用。通過(guò)實(shí)施奶畜產(chǎn)業(yè)化工程，帶領(lǐng)周邊群眾脫貧致富，得到了較快的發(fā)展。公司主導產(chǎn)品"三色鴿"牌系列液態(tài)奶，以專(zhuān)業(yè)的品質(zhì)、過(guò)硬的質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的`信譽(yù)滿(mǎn)足著(zhù)越來(lái)越多的消費者需求，連續多年在國家、省、市質(zhì)檢局的抽檢中合格，深受廣大消費者的喜愛(ài)和信賴(lài)。
在奶牛小區的建設中，公司在政府的支持協(xié)調下由企業(yè)、社會(huì )組織或個(gè)人出資，共同興建，采取“公司+基地+農戶(hù)”等投資多元化的奶牛產(chǎn)業(yè)運行機制，走規�；�、機械化的發(fā)展道路，已先后在宛城、臥龍、鎮平、唐河、社旗等地建設10個(gè)奶牛小區，7個(gè)現代化奶站，有3000多頭奶牛群支撐，帶動(dòng)了500多個(gè)奶牛養殖戶(hù)的發(fā)展。
公司緊緊圍繞市委何書(shū)記對我們的期盼：“辦一個(gè)龍頭企業(yè)，帶動(dòng)一個(gè)支柱產(chǎn)業(yè)，富一方農民百姓”。作為發(fā)展目標，堅持以市場(chǎng)為導向，以科技為依托，加強基礎設施建設和示范基地建設，積極開(kāi)拓產(chǎn)品銷(xiāo)售市場(chǎng)，逐步發(fā)展成為南陽(yáng)市農業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)。有力的帶動(dòng)了南陽(yáng)市奶牛養殖業(yè)及農業(yè)的發(fā)展。
四、實(shí)習內容
�。ㄒ唬⿲�(shí)習的具體內容
通過(guò)參觀(guān)生產(chǎn)車(chē)間以及觀(guān)看三色鴿企業(yè)的宣傳片，了解三色鴿企業(yè)的企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念，認識了三色鴿企業(yè)的產(chǎn)品種類(lèi)以及了解三色鴿企業(yè)的企業(yè)精神，即“真心關(guān)愛(ài)大眾、用心發(fā)展自我”。
�。ǘ⿲�(shí)習中資料的收集與總結
在實(shí)習前先通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解了三色鴿乳業(yè)的基本情況，并了解到三色鴿乳業(yè)是南陽(yáng)本地乳制品行業(yè)的領(lǐng)頭者，在其前身的發(fā)展基礎上成立了三色鴿乳業(yè)有限公司，七年的經(jīng)營(yíng)發(fā)展中獲得了“無(wú)公害農產(chǎn)品”、“河南省食品工業(yè)優(yōu)秀新產(chǎn)品”、“河南省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”、“河南省乳品行業(yè)十大品牌”、“液態(tài)奶綠色食品認證企業(yè)”、標準化AAA級良好行為企業(yè)、“河南省農業(yè)產(chǎn)業(yè)化優(yōu)秀龍頭企業(yè)”、“河南省后備上市企業(yè)”等多項殊榮。
三色鴿堅持其“真心關(guān)愛(ài)大眾、用心發(fā)展自我”的企業(yè)精神，做好食品安全的檢查與監督，定能以高質(zhì)量的產(chǎn)品、高素質(zhì)的人才和現代化的管理，打造強勢品牌，贏(yíng)得市民的喜愛(ài)，從而贏(yíng)得市場(chǎng)。
五、實(shí)習中的主要收獲和體會(huì )
古人云：“不登高山，不知天之高也；不臨深谿，不知地之厚也�！鄙畈赜谙笱浪械奈覀�，一直以來(lái)都以理論學(xué)習為主，之前幾乎沒(méi)有什么機會(huì )近距離接觸生產(chǎn)第一線(xiàn)，這次難得的參觀(guān)實(shí)習，給我們提供了一個(gè)良好的實(shí)踐平臺，讓我們身臨其境地感知今后可能的工作環(huán)境，也給我們提供了一個(gè)把課本知識真正與實(shí)踐相結合的認識過(guò)程，使我們無(wú)論在專(zhuān)業(yè)素養還是職業(yè)技能上都有了一定的提高，讓我們認識到了自身的缺點(diǎn)和不足，同時(shí)也看清了自己應該努力的方向，從中受益匪淺。
雖然這次在河南三色鴿乳業(yè)有限公司的參觀(guān)實(shí)習短暫而簡(jiǎn)單，但也足夠令我們這種平時(shí)只單方面面對課本的學(xué)生收獲很多。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
在企業(yè)的實(shí)習報告模板2
一、實(shí)習時(shí)間：
—11—23～—11—29
二、實(shí)習地點(diǎn)：
莆田學(xué)院電工電子實(shí)驗室
三、指導老師：
林老師
四、實(shí)習目的：
短暫電工實(shí)習期很快的就過(guò)去了，這短暫的一星期里，使我從理論到實(shí)踐上的一個(gè)飛躍，這次電工電子實(shí)習，使我深刻地理解了實(shí)踐的重要性，理論無(wú)論多么熟悉，但是缺乏了實(shí)踐的理論是行不通的，現在終于明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這句話(huà)的含義。本次電工實(shí)習的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線(xiàn)路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎，了解一些初步的線(xiàn)路原理以及通過(guò)線(xiàn)路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做初步的理解;培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識，而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。最主要的是培養了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實(shí)物設計并制作印制電路板。
4、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表以及示波器。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。
五、對焊接實(shí)習的感受：
在一周的實(shí)習過(guò)程中最挑戰我動(dòng)手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵（又“三步法”）——看似容易，實(shí)則需要長(cháng)時(shí)間練習才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。在不斷挑戰自我的過(guò)程中，我拿著(zhù)烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對焊接實(shí)習的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類(lèi)，有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式，種類(lèi)這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì )加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，
1、為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白;
2、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程中經(jīng)常出現焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。
六、對印制電路板圖的設計實(shí)習的感受：
焊接挑戰我的動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰我的快速接受新知識的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內容，不能不說(shuō)是對我的一個(gè)極大的挑戰。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說(shuō)是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì )停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì )不因為我得無(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法。麻煩的就是直線(xiàn)都要構成直角狀，不能彎曲。最終我還是未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習迫使我相信自己的知識尚不健全，動(dòng)手設計能力有待提高。
七、實(shí)習總結：
通過(guò)這次實(shí)習，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類(lèi)別，如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面，同學(xué)們系統地學(xué)習了：
�、僭骷暮附蛹夹g(shù)
�、谠骷局R和測試
�、廴f(wàn)用表的使用，包括磁電式萬(wàn)用表和數字式萬(wàn)用表
�、苡∷宓闹谱�
�、萑f(wàn)用表的實(shí)驗原理。
我們學(xué)會(huì )了基本的焊接技術(shù)，知道了電子產(chǎn)品的`裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì )了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機的裝配工藝，這些都我們的培養動(dòng)手能力及嚴謹的工作作風(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。而且這在我們以后的通信原理專(zhuān)業(yè)課學(xué)習硬件中應該也是很有用的。
它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng )新啟蒙有機結合，培養我們的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對電子工藝的理論有了初步的系統了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著(zhù)現實(shí)意義。
二、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀(guān)古今，所有發(fā)明創(chuàng )造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗研究中有所成就。在實(shí)習中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機組裝與調試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。雖然焊接完成的作品最終在示波器不能放大波長(cháng)，但我還是覺(jué)得挺滿(mǎn)意的，畢竟自己努力付出過(guò)，努力過(guò)！
在企業(yè)的實(shí)習報告模板3
一、概述
xx太陽(yáng)能公司，是我國可再生能源重點(diǎn)企業(yè)之一，專(zhuān)業(yè)從事太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能光電產(chǎn)品的研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)與銷(xiāo)售。公司以科技為先導，以市場(chǎng)需求為向導，以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)促發(fā)展，注重科技的創(chuàng )新和品牌形象的塑造，生產(chǎn)的xx太陽(yáng)能熱水器據光電產(chǎn)品是國家大力推薦的綠色環(huán)保節能產(chǎn)品。
公司自成立以來(lái)，立足實(shí)際，結合自身和太陽(yáng)能行業(yè)的發(fā)展現狀，逐步實(shí)現規范化、自動(dòng)化生產(chǎn)。產(chǎn)品引用英國技術(shù)，全部采用電腦控制。公司資金力量雄厚，技術(shù)水平領(lǐng)先，年生產(chǎn)能力達30萬(wàn)臺以上。產(chǎn)品類(lèi)型多樣化，款式新穎，滿(mǎn)足了國內外不同消費者的需求，贏(yíng)得全球廣大客戶(hù)的贊譽(yù)和青睞。
熱水工程方面，由我公司自行研制、開(kāi)發(fā)的xx太陽(yáng)能集熱工程產(chǎn)品，克服了北方高寒地區冬季不能正常運行與效率低下的弊端，使系統在零下45攝氏度時(shí)仍能正常高效運行，解決了系統管路凍結問(wèn)題。新一代xx太陽(yáng)能集熱工程，比傳統xx熱水工程的使用效率提高近30%左右。公司嚴格按照iso9001:xx國際質(zhì)量體系標準，所有產(chǎn)品均采用進(jìn)口原材料，工藝精湛，質(zhì)量?jì)?yōu)越，外觀(guān)精美，具有功效高、熱得快、保溫好、抗高寒、壽命長(cháng)等眾多優(yōu)點(diǎn)。
公司在管理智能光創(chuàng )新理學(xué)，遵循“以人為本”的企業(yè)理念，充分利用各種有效資源，博采眾長(cháng)，與眾多科研院校的專(zhuān)家合作，堅持核心技術(shù)的創(chuàng )新，確保產(chǎn)品滿(mǎn)足人性化需求。始終貫徹“開(kāi)拓拼搏，精益求精”的工作態(tài)度和“誠信為本，服務(wù)至上”的經(jīng)營(yíng)方針，由3000多人組成的銷(xiāo)售隊伍和售后服務(wù)體系已遍及全國各地。先進(jìn)的企業(yè)文化，超前的經(jīng)營(yíng)理念，讓xx公司朝著(zhù)趕超行業(yè)巨頭、引領(lǐng)行業(yè)風(fēng)向的目標更進(jìn)一步。
xx太陽(yáng)能公司，致力于供貨商、經(jīng)銷(xiāo)商、消費者和公司員工共同發(fā)展的多贏(yíng)局面，堅持可再生能源的開(kāi)發(fā)，以振興世界環(huán)保事業(yè)為己任，為創(chuàng )建和諧社會(huì )、追求全人類(lèi)可持續發(fā)展做出自己應有的貢獻。
二、公司各部門(mén)信息收集情況
xx太陽(yáng)能公司為了公司能夠健康快速的發(fā)展，各個(gè)部門(mén)都很注重信息的收集，以便公司做出最有利的決策。我主要從以下幾個(gè)部門(mén)了解xx太陽(yáng)能公司收集信息的情況。
財政部門(mén)
在現在社會(huì )，由于企業(yè)所有權與管理權分離，企業(yè)會(huì )計報表的外部使用者受權力等因素的限制，往往不能直接接觸或直接要求企業(yè)提供具體的財務(wù)信息，而只能主要依靠財務(wù)會(huì )計所提供的會(huì )計報表來(lái)了解企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。因而，會(huì )計報表就成為這些外部使用者了解、讀取企業(yè)財務(wù)信息的主要。同時(shí)會(huì )計報表的外部使用者也成為企業(yè)財務(wù)會(huì )計的主要服務(wù)對象，企業(yè)財務(wù)會(huì )計以報表等形式向這些會(huì )計信息的外部使用者提供所需的經(jīng)濟信息，以幫助他們制定經(jīng)濟決策。
公司主管部門(mén)通過(guò)會(huì )計報表了解本公司的財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)成果及各項計劃、預算的執行情況。通過(guò)對比分析，發(fā)現典型，總結和推廣先進(jìn)經(jīng)驗，幫助企業(yè)尋找差距，克服薄弱環(huán)節，及時(shí)采取有利措施，開(kāi)拓市場(chǎng)，擴大經(jīng)營(yíng)，降低消耗，增加盈利，增強企業(yè)的競爭能力。另一方面，企業(yè)通過(guò)會(huì )計報表向其他企業(yè)透漏公司的資本結構、償債能力、獲利能力、發(fā)展能力、風(fēng)險大小、興衰趨勢等，以提供能使他們做出合理的投資、貸款、經(jīng)營(yíng)管理和其他經(jīng)濟決策有用的信息。特別是xx太陽(yáng)能公司采取了國際上通用的報表體系，便于國際投資者了解我公司的會(huì )計信息，為其進(jìn)行投資的可行性研究和決策提供資料，從而加強國際間的經(jīng)濟交流，增強公司在國際市場(chǎng)上的競爭能力。
人力資源部門(mén)
在企業(yè)的管理工作中，人力資源部門(mén)正在發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的.作用。它不僅通過(guò)人力資源營(yíng)銷(xiāo)手段促進(jìn)企業(yè)不同角色參與到人力資源管理活動(dòng)中來(lái)，還借助信息技術(shù)（人力資源管理系統）竭力實(shí)現“全面人力資源管理”。作為人力資源管理的對象之一，人力資源信息最初并沒(méi)有得到應有的重視。然而在實(shí)際中，無(wú)論是在人力資源管理的哪個(gè)方面，都存在著(zhù)大量有價(jià)值的信息，能否做好這些信息的收集、加工和處理工作是人力資源管理的關(guān)鍵。xx公司特別注重人力資源信息的收集。在人才招聘方面，公司的人才觀(guān)是“吸收中上等人，不選擇頂尖人才，也不選用平庸的人”。公司之所以這樣做是出于對一流人才的不信任。在他們的觀(guān)念中，一流人才自負不安心工作，但中上等人才則會(huì )踏踏實(shí)實(shí)工作。因此一個(gè)企業(yè)選用什么樣的人才，應當注意以下幾點(diǎn)：
1、企業(yè)的性質(zhì)和發(fā)展階段決定選用人才的標準。
2、以職位決定選用人才的標準。
3、用比自己有本事的人。
4、有效的淘汰人員。
而在績(jì)效反饋方面，公司克服了傳統的評估方法的缺點(diǎn)，采用被譽(yù)為“美國力量象征”的典范企業(yè)英特爾提出并加以實(shí)施的360度反饋評價(jià)。也稱(chēng)為全方位反饋評價(jià)或多源反饋評價(jià)。是由與被評價(jià)者有密切關(guān)系的人，包括被評價(jià)者的上級、、同事、下屬和客戶(hù)等，分別匿名對被評價(jià)者進(jìn)行評價(jià)。被評價(jià)者自己也對自己進(jìn)行評價(jià)，然后，由專(zhuān)業(yè)人員根據有關(guān)人員對被評價(jià)者的評價(jià)，對比被評價(jià)者的自我評價(jià)向被評價(jià)者提供反饋，以幫助被評價(jià)者提高其能力和業(yè)績(jì)。通過(guò)這些了解員工的信息，以便更好的分配資源。
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部門(mén)
公司必須決定他想給自己所生產(chǎn)的產(chǎn)品達到什么樣的價(jià)位，這就需要公司全方位的了解產(chǎn)品所處的市場(chǎng)位置，市場(chǎng)的需求狀況以及生產(chǎn)的成本。只有掌握這些信息，公司才能生產(chǎn)出適銷(xiāo)對路的產(chǎn)品。xx太陽(yáng)能公司主要通過(guò)價(jià)格、質(zhì)量和品牌三個(gè)方面來(lái)掌握這些信息。在價(jià)格方面，一般只要有了需求表、成本函數、競爭者價(jià)格，公司就可以選定一個(gè)價(jià)格了；但這些對xx太陽(yáng)能公司來(lái)說(shuō)遠遠不夠，他們一般還要考慮：
1、相對質(zhì)量水平一般，但具有高廣告預算的品牌能產(chǎn)生溢價(jià)。
2、具有相對的高質(zhì)量水平的和相對的高廣告支出的品牌能產(chǎn)生高價(jià)。
3、對市場(chǎng)領(lǐng)導者和對低成長(cháng)產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，產(chǎn)品處于什么樣的生命周期同樣影響著(zhù)產(chǎn)品的定價(jià)。在質(zhì)量和品牌方面，公司始終認為只有質(zhì)量到效益才能到的原則，一直堅持生產(chǎn)高質(zhì)高量的產(chǎn)品。公司通過(guò)iso9001:xx質(zhì)量管理體系認證、中國中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心質(zhì)量認證、cctv央視上榜品牌。
銷(xiāo)售部門(mén)
作為銷(xiāo)售部門(mén)，最主要的就是怎樣能夠把產(chǎn)品賣(mài)出去。而客戶(hù)就是幫助企業(yè)銷(xiāo)售產(chǎn)品、為企業(yè)掙錢(qián)的人，所以對公司來(lái)說(shuō)，掌握客戶(hù)的信息至關(guān)重要，在這一方面，公司分為以下幾個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行收集信息。
首先，識別客戶(hù)；
第二，了解客戶(hù)的綜合素質(zhì)信息；
第三，交流信息并與客戶(hù)進(jìn)行溝通；
第四，架起和顧客之間的橋梁；
第五，為客戶(hù)提供高質(zhì)量的服務(wù)；
第六，對客戶(hù)進(jìn)行分類(lèi)管理。
當然其他還有很多部門(mén)也很注重信息的收集，例如物流部門(mén)，市場(chǎng)調研部門(mén)等，在這我就不一一詳述了。
三、實(shí)習過(guò)程記錄
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程當中，公司各個(gè)部門(mén)都能積極為我提供我所需要了解的東西（也許是因為關(guān)系問(wèn)題），實(shí)習期間，我也盡其所能協(xié)助他們完成工作。實(shí)習的第一天是老總安排一個(gè)人帶我熟悉公司環(huán)境，接下來(lái)的幾天就是一一的參觀(guān)我所述說(shuō)的幾個(gè)部門(mén)。工作進(jìn)行的都非常順利。
四、個(gè)人心得體會(huì )
不是有一句話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，通過(guò)實(shí)習，我才真正的對這句話(huà)有一些感悟，實(shí)習過(guò)程當中我感受到一些書(shū)本上永遠也學(xué)不到的東西——人與人之間的相處。也許學(xué)的不一定都能用到，但平時(shí)我們認為不重要的東西也許就用到了。所以在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加認真的積累知識，以備不時(shí)只需。
在企業(yè)的實(shí)習報告模板4
一、實(shí)習基本情況
1、實(shí)習內容
實(shí)習內容可以概括為兩大類(lèi)。一類(lèi)是本專(zhuān)業(yè)范圍內的工作，另外也有個(gè)別其他本專(zhuān)業(yè)范文的工作。
2、實(shí)習形式
根據學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習和分散實(shí)習兩種形式。分散實(shí)習學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位，都出具了三方簽名的書(shū)面材料（個(gè)人申請書(shū)、家長(cháng)同意書(shū)和實(shí)習單位接受實(shí)習的證明書(shū)）。集中實(shí)習學(xué)生的實(shí)習單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習單位都有專(zhuān)業(yè)教師指導。實(shí)習類(lèi)型有畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計兩種，畢業(yè)實(shí)習學(xué)生107人（31個(gè)實(shí)習點(diǎn)），畢業(yè)設計24人（1個(gè)實(shí)習點(diǎn)）。根據學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設計學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設計。
3、實(shí)習成果數據統計
�。�1）收到學(xué)生實(shí)習報告112份。其中畢業(yè)實(shí)習學(xué)生每人一份，共107份；
畢業(yè)設計每組1份，共5份。實(shí)習報告全部合格。
�。�2）收到32個(gè)實(shí)習點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習鑒定（實(shí)習單位蓋章有效）。鑒定對每個(gè)實(shí)習學(xué)生做出了評價(jià)，131名學(xué)生單位實(shí)習鑒定成績(jì)全部合格。
�。�3）收到實(shí)習教師每人一份實(shí)習總結報告，共17份。報告內容包括三部分。一是對學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中的表現、能力、紀律情況和基礎知識掌握程度的評價(jià)。二是結合實(shí)習單位的意見(jiàn)，對自己指導的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習成績(jì)。三是就畢業(yè)實(shí)習過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習成績(jì)全部合格。
二、實(shí)習表現與效果
達到了畢業(yè)實(shí)習的預期目的。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。本次實(shí)習采取分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結合。本屆實(shí)習的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習收獲主要體現在兩方面。
1、實(shí)習方式。
實(shí)習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導學(xué)生的日常實(shí)習。學(xué)生在實(shí)習單位，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習單位及其指導人員的`一致好評。
2、工作能力。
在實(shí)習過(guò)程中，絕大多數同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調查、產(chǎn)品銷(xiāo)售、外貿談判、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習單位的好評。大多數學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設計單位和有些企業(yè)，實(shí)習學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
3、實(shí)習收獲。
主要有四個(gè)方面：
一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
三是一些學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
4、組織管理。
實(shí)習領(lǐng)導小組成員親自到實(shí)習單位，檢查和指導實(shí)習工作，協(xié)調解決實(shí)習中遇到的問(wèn)題，總結、交流工作經(jīng)驗。指導老師們在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，對保證實(shí)習質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習單位，闡明實(shí)習大綱及實(shí)習計劃內容，明確實(shí)習目的和要求。實(shí)習過(guò)程中，結合實(shí)習單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )深化專(zhuān)業(yè)知識，用專(zhuān)業(yè)知識指導實(shí)踐，指導學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習點(diǎn)，引導學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗；檢查學(xué)生實(shí)習工作日記，掌握實(shí)習情況，指導工作及時(shí)有效；督促學(xué)生認真完成實(shí)習報告。實(shí)習結束后，老師們認真做好學(xué)生的實(shí)習成績(jì)考核及評定工作，參加實(shí)習交流會(huì )，完成實(shí)習總結報告。指導老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導方式有電話(huà)、電子郵件、下點(diǎn)、面談等�；具_到了及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習質(zhì)量的目的。實(shí)習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì )經(jīng)驗。
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