寒假實(shí)習報告范文
在日常生活和工作中，報告不再是罕見(jiàn)的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寒假實(shí)習報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假實(shí)習報告范文1
前言
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實(shí)習目的（重要性）
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
針對于此，在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習生活之后，通過(guò)對《會(huì )計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《高級財務(wù)會(huì )計》、《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》及《會(huì )計理論》的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在的寒假，有幸參加了為期近一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
二、實(shí)習單位情況
我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要畢業(yè)了，萬(wàn)種思想凝聚于心，自然想著(zhù)要找到一份好工作便首當其沖，但由于我們專(zhuān)業(yè)的特殊性，會(huì )計——一門(mén)實(shí)用性、操作性很強的學(xué)科，如果不進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作演練，而只是憑著(zhù)書(shū)本上的一些理論性的東西去從事會(huì )計這門(mén)行業(yè)的話(huà)，那么你的工作將會(huì )非常不適應，以至于在工作中出現意想不到的差錯。這也就是所謂的會(huì )計專(zhuān)業(yè)從業(yè)的謹慎性了。
既然不能先去找工作，我想還是先實(shí)習一下吧！說(shuō)不定工作就此而有了著(zhù)落了呢！
改革開(kāi)放給我的家鄉帶來(lái)了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，帶動(dòng)了鄉鎮、農村經(jīng)濟的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的固鎮縣經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，想在這里施展一下我的專(zhuān)業(yè)手腳，開(kāi)發(fā)一下我的`專(zhuān)業(yè)頭腦。
在去開(kāi)發(fā)區的路上，我感慨萬(wàn)千，想起以前這里的景象：沒(méi)有樓房，沒(méi)有公路。而如今，一條條筆直的水泥路從開(kāi)發(fā)區穿過(guò)，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起，遠望去，和農村的土景形成極大的反差，恍如世外桃源一般。
懷著(zhù)一種美好的憧憬，我來(lái)到了蚌埠市鴻源紙業(yè)有限責任公司，這是一家生產(chǎn)育果袋紙的專(zhuān)業(yè)廠(chǎng)家。公司成立于02月，雖然成立不久，但已經(jīng)初具規模。公司占地面積27559.3平方米，現有員工100余人，固定資產(chǎn)1000多萬(wàn)元，年綜合生產(chǎn)能力3萬(wàn)噸，年產(chǎn)值6000萬(wàn)元。主要生產(chǎn)育果袋紙、木漿掛面紙等產(chǎn)品。
該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌系列產(chǎn)品，憑著(zhù)過(guò)硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶(hù)的歡迎，在省內外已經(jīng)占有一定的市場(chǎng)。
公司承諾：在二十一世紀的今天，公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件，建成一個(gè)產(chǎn)、供、銷(xiāo)一條龍，服務(wù)一流的企業(yè)，并且遵循“取之自然，服務(wù)自然”的原則，最大限度地實(shí)現無(wú)污染造紙，為公司成為真正的“綠色”造紙企業(yè)而不懈努力！
寒假實(shí)習報告范文2
一、實(shí)習基本情況：
轉眼間，三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實(shí)際中成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著(zhù)老師的忠告，10月10日至11月4日，我在小學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)習�；仡欉@兩個(gè)月，雖然有些辛苦，但是很有意義。熱心的老師，可愛(ài)的同學(xué)們，都讓我體驗了許多，感受了許多，成長(cháng)了許多。在老師們熱心的幫助下，我的實(shí)習工作完成的很好。實(shí)習的基本內容包括：課堂教學(xué)，班主任工作�；厩闆r如下：
二、教學(xué)工作
實(shí)習期間，我的指導老師是英語(yǔ)老師——李丹丹，實(shí)習科目——小學(xué)三年級至六年級英語(yǔ)，實(shí)習班級——三年級一、二班。校領(lǐng)導給予我們這批實(shí)習生很高的重視，嚴格規定每周給予我們兩節以上的試講課。同時(shí)，王老師毫無(wú)保留的將她多年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我，并指導我具體的注意事項。在此期間，我的主要任務(wù)就是：聽(tīng)課——寫(xiě)聽(tīng)課筆記——寫(xiě)教案——試講。每次，李老師都會(huì )為我指出一些缺點(diǎn)、不足，并會(huì )加以指導。這讓我很感動(dòng)。這期間，我深深的體會(huì )到：“臺上一分鐘，臺下十年的功�！边@句話(huà)的`內涵。
1、預備階段
為了很快的融入這個(gè)環(huán)境，課余時(shí)間我也常常會(huì )到班級里和同學(xué)們聊天，盡量了解班級中每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，學(xué)習情況。我還讓班長(cháng)給我寫(xiě)了一份座次表，為了能記住每個(gè)學(xué)生的名字。因為身為大學(xué)生的我，知道老師能記住自己的名字是多么值得高興的事。當我能準確無(wú)誤的喊出他們名字的時(shí)候，他們都很驚訝，很開(kāi)心。很快我們就成了很熟的朋友，每次同學(xué)們在操場(chǎng)上遇到我，都會(huì )熱情的喊：“老師好!”那句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，讓覺(jué)得我的心理暖暖的。
2、聽(tīng)課階段
每天我都會(huì )堅持聽(tīng)四節課，不論是專(zhuān)業(yè)課，還是其他科目，我都會(huì )去。因為我認為我可以從中學(xué)到一些教學(xué)技巧。就以著(zhù)這種理念，我共聽(tīng)課80節。通過(guò)聽(tīng)各位老師的課，學(xué)習她們優(yōu)秀的地方，和她們一起探討如何教的更好。將她們的教學(xué)方法運用到自己的教學(xué)中，并思考、使之更加完善。
3、試講階段
在李老師的指導下，我先對教材進(jìn)行了分析，認真鉆研教學(xué)大綱，掌握單元中的重、難點(diǎn)�；丶液�，我又認真地制作教具，上網(wǎng)查找一些關(guān)于本課可以運用的兒歌、小游戲。經(jīng)過(guò)多次的修改，終于完成了第一份教案。令我很欣慰的是，我的教案得到了指導老師的好評。在此，我非常感謝我的指導老師，她給予我很多中肯的意見(jiàn)。幫助我完成了第一次的備課。并為我的教育實(shí)習做了充分的準備。
本以為自己準備的很充分了，就可以很好的給同學(xué)們講一堂課�？墒�，事實(shí)卻不如我想的那樣。當我站在講臺上，看到四十多雙眼睛充滿(mǎn)期待的望著(zhù)我，我的心開(kāi)始不停的跳。這突來(lái)的緊張感讓我的大腦一片空白，課堂內容讓我講的順序全亂。李老師看出了我的緊張，課下開(kāi)始鼓勵我，并教給我一些小技巧。經(jīng)過(guò)多次的練習，在實(shí)習的最后一周，我可以輕松自如的講課，并可以適當的處理一些課堂的突發(fā)事件。
三、班主任工作
除了教課實(shí)習，我也進(jìn)行了班主任工作實(shí)習。我擔任的是三年一班的班主任。這是全年級最好的班級，能擔任他們的班主任我感到很幸運。每天我早早的來(lái)到班級，和同學(xué)們一起晨讀，第二節課下課，我會(huì )回到班級監督同學(xué)們做眼保健操，體操。自習課時(shí)，我也會(huì )回到班級，指導同學(xué)們做作業(yè)。有時(shí)候我會(huì )為了緩解孩子們的困意和他們做一個(gè)小游戲。在主題班會(huì )上，我們一起討論，一起欣賞同學(xué)們的表演。和他們在一起，我享受到了一種很單純的快樂(lè )。我很喜歡這些活力四射的孩子們。
四、我的收獲
教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認真投入教學(xué)，同學(xué)們就會(huì )很積極的配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心，很幸福的。
通過(guò)這次實(shí)習，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到了明顯的提高，我第一次發(fā)現自己真的長(cháng)大了，不再是一名學(xué)生，而是一名老師;第一次發(fā)現自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許，隨著(zhù)歲月的流逝，我會(huì )忘記他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。這段時(shí)光里，我付出了許多，但得到學(xué)到的更多。不管將來(lái)我是否會(huì )成為一位老師，這些都使我終身受益。
“德高為師，身正為范�！边@的確是一副很重的擔子啊!然而我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力，我可以成為這樣的人。我盼望著(zhù)這一天的到來(lái)！
寒假實(shí)習報告范文3
實(shí)習時(shí)間：x月xx日——x月xx日
實(shí)習地點(diǎn)：我市一家企業(yè)會(huì )計部門(mén)
實(shí)習對象：會(huì )計專(zhuān)業(yè)大學(xué)生
實(shí)習目的和任務(wù)：通過(guò)暑假的會(huì )計實(shí)習，鞏固專(zhuān)業(yè)知識，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力，開(kāi)發(fā)頭腦，把理論知識合理充分的運用到實(shí)踐操作中去，豐富社會(huì )經(jīng)歷，增長(cháng)見(jiàn)識，積累一定的工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后正式踏入社會(huì )工作奠定堅實(shí)的基礎。
實(shí)習內容和過(guò)程：剛開(kāi)始到公司實(shí)習的時(shí)候，因為專(zhuān)業(yè)原因我被安排到了會(huì )計部門(mén)，部門(mén)經(jīng)理熱情禮貌的接待了我，沒(méi)有一點(diǎn)領(lǐng)導的架子，這讓我原本緊張的心情稍微放松了一點(diǎn)，但是面對陌生的環(huán)境和陌生的人群，心里難免還是會(huì )有些不適應，經(jīng)理看出了我的心思，他帶我去熟悉了下公司的環(huán)境，跟我說(shuō)了下實(shí)習期間要遵守的規章制度，還給我安排了一名指導老師來(lái)指導幫助我的實(shí)習工作，這讓我稍微松了一口氣，然后我就去公司宿舍休息了，第二天才開(kāi)始正式的實(shí)習。
第一天的會(huì )計實(shí)習，我既緊張又興奮，興奮是因為能接觸很多在學(xué)校所接觸不到的事情，緊張當然就是因為沒(méi)有工作經(jīng)驗，很怕犯錯誤，然后被批評。公司會(huì )計部人并不是很多，一個(gè)部長(cháng)，兩個(gè)會(huì )計人員，還有兩個(gè)出納，我的指導老師看起來(lái)就是工作經(jīng)驗豐富的那種，跟著(zhù)他我一定能學(xué)到很多會(huì )計方面的知識。指導老師耐心的給我介紹了下公司的基本業(yè)務(wù)和會(huì )計設置，告訴了我一些作為會(huì )計工作者要具備的一些專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，對我所提出的問(wèn)題，指導老師也會(huì )耐心的為我解答，我非常感謝他對我的教導，雖然實(shí)習期間我的'工作任務(wù)不是那么忙，但是也很勞累，我已經(jīng)真正融入到這個(gè)工作環(huán)境中去了，所以每天都過(guò)的很充實(shí)，在有了一定的經(jīng)驗后，我也會(huì )試著(zhù)獨立完成一些工作，指導老師也放手讓我去做，這讓我很感激。當然，我也沒(méi)有辜負指導老師的期望，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，實(shí)習期間的表現也是得到了領(lǐng)導的高度贊揚，這讓我很欣慰，因為我的付出終于得到回報了。
實(shí)習心得體會(huì )：通過(guò)暑假的會(huì )計實(shí)習，我成長(cháng)了，也成熟了，對會(huì )計方面的知識有了更加深刻的理解和認識，也立志要成為一名合格的會(huì )計工作者。
寒假實(shí)習報告范文4
至學(xué)年寒假假期，我去往揚州市報業(yè)傳媒集團進(jìn)行了為期二十天的實(shí)習。在這二十天的實(shí)習中，我參與了外出采訪(fǎng)、稿件編寫(xiě)、后期校對等一系列工作，熟悉了傳統報業(yè)傳媒的基本運作模式，對于傳媒業(yè)有了更加深入的了解。本實(shí)習報告將分為實(shí)習目的、實(shí)習經(jīng)歷和實(shí)習收獲及感想三部分。
一.實(shí)習目的
在寒假中，我在揚州報業(yè)傳媒集團進(jìn)行了約兩周的實(shí)習，其初衷是為對傳媒行業(yè)，尤其是新聞行業(yè)做一些基本的了解，為自己研究生的專(zhuān)業(yè)選擇提供參考和相關(guān)履歷證明。
對于為何選擇新聞傳媒行業(yè)作為我的研究生目標專(zhuān)業(yè)，有三個(gè)主要原因。第一是因為個(gè)人興趣，尤其是當下自媒體盛行，自己也有寫(xiě)作等方面的興趣愛(ài)好，所以想要對該行業(yè)有更多的了解。第二是因為我本科專(zhuān)業(yè)是國際經(jīng)濟與貿易，在寫(xiě)作經(jīng)濟學(xué)論文的時(shí)候，常常因為找不到合適的數據和相關(guān)經(jīng)濟事件報道而頭疼。雖然現在已是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，個(gè)人有很多渠道了解外界信息，但畢竟受限于“被告知”而無(wú)法主動(dòng)“去了解”，而在諸多行業(yè)之中，新聞傳媒是走在信息的最前沿的，因此我想更加深入地了解傳媒業(yè)。第三，正如第二點(diǎn)中提到的，在當下的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代中，我們越來(lái)越依賴(lài)手機、電腦帶給我們的“快餐式”的信息而非自己所見(jiàn)、所想的信息，而走近新聞、了解新聞、了解媒體則可以讓自己邁開(kāi)雙腳，自己去看，去聽(tīng)，去想，這樣的經(jīng)歷可以讓人有更多的思考的機會(huì )，去了解到自己原先無(wú)法了解的領(lǐng)域，豐富自己的人生閱歷。
二.實(shí)習經(jīng)歷
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我主要參與的是外出采訪(fǎng)工作，并且自己也撰寫(xiě)了稿件見(jiàn)報，并了解了報紙的編排等。在實(shí)習經(jīng)歷的部分里，我將重點(diǎn)闡述我的采訪(fǎng)經(jīng)歷和寫(xiě)稿經(jīng)歷。
實(shí)習期間，我的工作流程是每天早上外出采訪(fǎng)，下午寫(xiě)稿改稿。在整一個(gè)月中，我主要在社會(huì )新聞部實(shí)習，跟隨突發(fā)、環(huán)保、政法和社區幾個(gè)條口的記者進(jìn)行了新聞采訪(fǎng)，并自己個(gè)人也對揚州暴雪、春運等時(shí)事進(jìn)行了新聞報道。在二十天內有十篇采訪(fǎng)稿件見(jiàn)報，其中四篇是個(gè)人采訪(fǎng)完成，其余六篇是在老師們的幫助和陪伴下采訪(fǎng)完成的。
在所有采訪(fǎng)中，讓我印象最為深刻的是采訪(fǎng)春運旅客和去檢察院了解刑事案件的經(jīng)歷。臨近年關(guān)的時(shí)候，老師安排給我了去采訪(fǎng)春運旅客的任務(wù)。起初我并不知道應該怎么辦，到了車(chē)站人山人海，每個(gè)人都行走匆忙，并沒(méi)有時(shí)間停留。擅自把他們攔下采訪(fǎng)似乎并不可能，這讓我覺(jué)得有些灰心。后來(lái)我和車(chē)站的相關(guān)工作人員進(jìn)行了溝通，獲得了短暫的進(jìn)入車(chē)站采訪(fǎng)的機會(huì )，最終采訪(fǎng)到了幾位歸鄉的旅客，了解到了他們的“春運”故事，寫(xiě)成了稿件發(fā)表。而去檢察院的采訪(fǎng)是跟隨在一位長(cháng)期報道政法新聞的記者老師后面的，報道的是一件農村交通事故，在整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程中，老師教給我如何高效地提出問(wèn)題，有哪些細節問(wèn)題應該特別注意，還指出了我在記錄采訪(fǎng)內容時(shí)候的不足，教了我如何記錄會(huì )更加快捷并不容易出錯。而在檢察院的采訪(fǎng)過(guò)程中，我也了解到了很多之前從未接觸到的政法方面的知識。原先了解到這些新聞都是在報紙和網(wǎng)絡(luò )上，這是我第一次去自己了解真實(shí)的案件是如何偵破、如何起訴和如何判決，也改變了一些我以前的錯誤的認知。
而采訪(fǎng)只是新聞的.一部分，更重要的是如何把采訪(fǎng)得到的信息以新聞的形式寫(xiě)作出來(lái)。在以前，我經(jīng)營(yíng)自己的個(gè)人公眾號，每天都只是寫(xiě)自己的生活和感想，并未實(shí)際寫(xiě)過(guò)新聞。在這二十天的實(shí)習中，我每天都堅持寫(xiě)作新聞稿件，老師也幫助我進(jìn)行了修改，并告訴我該如何精簡(jiǎn)導語(yǔ)，如何抓住新聞點(diǎn)，如何把素材重新組合，如何簡(jiǎn)化用語(yǔ)使其更生動(dòng)，也更便于讀者閱讀。雖然我以前沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的新聞寫(xiě)作訓練，但我在這二十天里學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西，每一位老師都把他們實(shí)際操作的經(jīng)驗教給了我，我跟在他們后面學(xué)會(huì )了如何和采訪(fǎng)者交流，如何表達自己的意愿，如何修改稿件等等，這些經(jīng)歷都讓我受益匪淺。
帶我實(shí)習的老師告訴我說(shuō)，做傳媒就是要多跑多看多聽(tīng)多寫(xiě)，除此之外沒(méi)有別的訣竅了，唯一一件要記住的就是不可懶惰。當我們看每天的報紙和手機上的推送的時(shí)候，新聞對于我們來(lái)說(shuō)不過(guò)是一看而過(guò)的東西，但這二十天每天的奔波讓我知道每一篇新聞都來(lái)之不易，背后都可能是一位甚至十幾位記者辛苦一整天的付出。除新聞采訪(fǎng)、新聞寫(xiě)作之外，我還了解了后期編輯、圖片美化等一系列的后續工作的運轉過(guò)程。
三.實(shí)習收獲及感想
在這二十天的實(shí)習期中，我收獲最大的并不是學(xué)習了如何進(jìn)行新聞寫(xiě)作，也不是跑了很多地方采訪(fǎng)到了很多新聞，而是讓我對傳媒行業(yè)有了新的思考和認識。原先，對于新聞和傳媒，我覺(jué)得只是讓人們了解身邊事的一個(gè)渠道，而事實(shí)上，新聞本身就是“信息”，信息堆積起來(lái)便會(huì )成為一個(gè)人的認知，每個(gè)傳媒行業(yè)里的人都是記錄和傳播信息的人，所以每個(gè)在這個(gè)行業(yè)里的人都要努力去看清更多的事實(shí)并傳達出來(lái)，這是我在這整個(gè)實(shí)習經(jīng)歷中所學(xué)到的最重要的東西，也是我覺(jué)得最難做到的部分。
在采訪(fǎng)的過(guò)程中，尤其是社會(huì )新聞部分，每一方都有每一方的道理，彼此都互不相讓?zhuān)枷胍谟邢薜膱蠹埖钠飳?xiě)下自己的看法。而作為記者，時(shí)時(shí)需要分辨其中有效和無(wú)效的信息，并且站在公正客觀(guān)的立場(chǎng)上去把事件報道出來(lái)，不能有失偏頗，所以需要字字斟酌。而比起寫(xiě)作，更難的應該是自己的理性看待事件的態(tài)度，不能憑借自己的看法左右事件本身。
在和報社的老師們交流的時(shí)候，大家都對紙質(zhì)報紙的未來(lái)表示有些擔憂(yōu)�，F在電子化越來(lái)越迅速，紙媒成本高，耗時(shí)多，已經(jīng)失去了許多領(lǐng)地。我之前在中國和英國做過(guò)對于紙質(zhì)媒體態(tài)度的社會(huì )調查，大部分的老年人都更加青睞紙媒，而年輕人則已經(jīng)習慣于從手機上獲取信息。年紀稍大的人雖青睞紙媒，但也局限于精裝平裝書(shū)本而不是報紙，比起看報紙雜志，他們更樂(lè )衷于電視、廣播和電腦。
雖然傳統紙媒正在衰落，但在我的實(shí)習經(jīng)歷中，我還是希望可以第一站去到傳統報業(yè)媒體學(xué)習。雖然很多人說(shuō)報紙已經(jīng)過(guò)時(shí)，但報紙卻是可以傳達出傳媒最本質(zhì)的東西的媒體。本質(zhì)上，傳媒并不能改變事物，但傳媒卻能夠影響事物的改變。報紙上的每一個(gè)字，每一句話(huà)所傳達出來(lái)的信息，都會(huì )在讀者的腦中留下印跡。信息從記者的腦中進(jìn)入紙面，就會(huì )成為約等于事實(shí)的存在，當中所傳達的細節、情感和情緒態(tài)度都會(huì )對人們產(chǎn)生影響�！爱斏焦壤镉幸恢还方衅饋�(lái)的時(shí)候，所有的狗都會(huì )叫起來(lái)，但沒(méi)有人會(huì )去思考為什么第一只狗會(huì )叫�！眻笊绲睦蠋煾嬖V我要對自己寫(xiě)下的每一個(gè)字負責任，要去事件發(fā)生的實(shí)地考察，去詢(xún)問(wèn)更多的人，不相信道聽(tīng)途說(shuō)也不相信閑言碎語(yǔ)，不相信大多數人所說(shuō)的話(huà)，只用自己看到的東西寫(xiě)新聞，這大概是傳統報人的堅持。每一個(gè)報社的記者都為自己的話(huà)負責，相比起他們，有很多自媒體、營(yíng)銷(xiāo)號往往為了博人眼球寫(xiě)出不實(shí)新聞，甚至會(huì )出現抄襲現象，打開(kāi)社交軟件滿(mǎn)屏相同新聞。這也是為何我選擇了報社作為實(shí)習地點(diǎn)的原因。
當下，網(wǎng)絡(luò )上出現了越來(lái)越多的自媒體，在這個(gè)自由人的自由時(shí)代，每個(gè)人都可以去表達自己想說(shuō)的話(huà)，想讓大家知道的話(huà)�；ヂ�(lián)網(wǎng)讓我們看到了更多的東西，但也讓我們只看到我們想看到的東西。大數據會(huì )分析我們每個(gè)人的愛(ài)好并給我們推送我們想看想知道想了解的信息，屏蔽拉黑功能可以讓我們只和趣味相投的人交流，在這個(gè)時(shí)代，我們有多通達，我們就有多封閉。而在我實(shí)習的這二十天里，我所接觸到的社會(huì )的方方面面之多是我在學(xué)校里整整一學(xué)期也接觸不到的，這讓我感覺(jué)到了自己的渺小以及孤陋寡聞，也讓我開(kāi)始明白該適時(shí)跳出互聯(lián)網(wǎng)，自己去了解這個(gè)世界了。我覺(jué)得，在報社的這二十天，我獨自出去看到了不同的社會(huì )的面貌，去到了很多我之前沒(méi)有去過(guò)的地方，并且在記錄這些事情的時(shí)候自己也進(jìn)行了思考，這些就是我得到的最寶貴的體驗，同時(shí)，這也是我所認為的傳媒業(yè)可以帶給一個(gè)人的最大的財富。
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