年度工作報告怎么寫(xiě)
年度工作報告怎么寫(xiě)?那么，下面就由CN人才網(wǎng)小編給大家介紹下吧，希望大家喜歡。
一、不可缺少的三大內容
年度總結不同于平時(shí)的工作小結，兩者有聯(lián)系，但寫(xiě)作重點(diǎn)不一樣。工作小結側重寫(xiě)平時(shí)工作中的經(jīng)驗、教訓和體會(huì )，以及針對經(jīng)驗教訓采取的辦法;但年度總結不需要這樣寫(xiě)的，年度總結在敘述某項工作過(guò)程及得失時(shí)要重點(diǎn)說(shuō)明個(gè)人所起的作用，所擔負的責任。
闡述清楚自己在每項工作中所起的作用，即是起主導作用還是起輔助作用，是起促進(jìn)作用還是起阻礙作用;是支持同事或部下的工作，還是領(lǐng)導著(zhù)部下去完成某項工作。只有說(shuō)清楚個(gè)人所起的作用，才能看出述職者與業(yè)績(jì)的關(guān)系，準確地評價(jià)述職者的業(yè)績(jì)。同時(shí)，也便于區分在存在的問(wèn)題和過(guò)失中，述職者應負的責任，是負領(lǐng)導責任還是負直接責任。
一般來(lái)說(shuō)，年度總結可分三大部分，字數以1800字為宜，如需發(fā)言，以20分鐘較合適。
1.標題、抬頭和緒言。緒言是年度總結的開(kāi)場(chǎng)白。在這里應交待清楚你的身份和職責，主要說(shuō)明所分管的工作、崗位職責和工作目標。
2.主要業(yè)績(jì)。這是年度總結的重要部分。主要內容是履行崗位職責情況、工作目標完成情況、突出業(yè)績(jì)及自我評價(jià)等。通俗地說(shuō)，就是寫(xiě)你做了哪些工作，是怎樣去做的;取得了哪些成績(jì)，其效益如何;從質(zhì)和量?jì)煞矫孢M(jìn)行自我評價(jià)。
3.問(wèn)題和改進(jìn)措施。在這部分主要講述在履行職責中的問(wèn)題和責任，以及今后改進(jìn)的具體方法。注意敘述時(shí)不要談空話(huà)，要切合實(shí)際，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地分別敘述，不能籠統地混在一起分不清主次，措施辦法要有可操作性。
總之，正文一般采取夾敘夾議的方法，以敘述為主，把自己做過(guò)的工作實(shí)績(jì)寫(xiě)出來(lái)，并對具體績(jì)效做出評述，而對整個(gè)項目的成功得失不要去做超越自己職責的論斷。
二、PPT版式效果更好
如有可能，可以用PPT版式代替傳統的WORD文檔。這是因為，PPT版式可以添加一些圖表、鏈接，令述職者更直觀(guān)地展示自己的工作業(yè)績(jì)，也便于大家在總結會(huì )上相互交流。過(guò)去年度總結是員工對領(lǐng)導和HR單方面的匯報，寫(xiě)好上交就算完成了�，F在，許多單位的年度總結已經(jīng)轉變了這種單一的功能，而成為年底大家工作交流的一種工具。圖文并茂的PPT除了敘述工作業(yè)績(jì)以外，同時(shí)也展示出述職人的創(chuàng )意思維和策劃能力。
三、讓數據說(shuō)話(huà)
一份好的年度總結，一篇有說(shuō)服力的述職報告不是流于形式，大話(huà)滿(mǎn)篇，空洞浮躁，而是將每項業(yè)績(jì)陳述具體、到位、客觀(guān)，盡量量化，并與年初訂立的目標進(jìn)行對照，在實(shí)際、可量的業(yè)績(jì)基礎上給自己一個(gè)客觀(guān)公正的評價(jià)。定性的敘述必不可少，但定量的指標完成情況更便于領(lǐng)導和HR作為年度考核的依據。
年度工作報告范文1
不知不覺(jué)一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，時(shí)間的流逝總讓人感覺(jué)到自己在不斷的成長(cháng)中;時(shí)間的流逝讓人感覺(jué)到要學(xué)的東西實(shí)在是太多了;時(shí)間的流逝讓人在不斷的總結自己的一學(xué)期的情況!現在，我總結一些自己的情況，以便自己能在日后的時(shí)間里繼續繼續進(jìn)步!
個(gè)人思想：在這一學(xué)期里，我一直以來(lái)都以幼兒園的基本要求出發(fā)，做到遵守幼兒園規章制度，一切以幼兒為基本條件出發(fā)、一切為了幼兒的安全出發(fā)、一切以幼兒的興趣出發(fā)………在整個(gè)學(xué)期里，我都會(huì )認真的去用幼兒的《綱要》來(lái)要求自己做到最好，經(jīng)過(guò)《綱要》的知道，我在幼兒園里能團結集體，一切以集體的團結出發(fā)，把幼兒教育工作做的較好，使得幼兒在學(xué)校能有一個(gè)良好的榜樣學(xué)習!
教育之德：
一、在這一學(xué)期里，我主要擔任的科目是配班的一些科目，有識字、英語(yǔ)、整合、分級閱讀、體育等等，由于這些教程與我以前的教程有些不同，所以，有一些科目我教起來(lái)還是有點(diǎn)緊張，不過(guò)，通過(guò)我的不恥下問(wèn)以及學(xué)到老活到精神認識理解，我自己感覺(jué)到我的教學(xué)方式幼兒還是可以接受，學(xué)識知識還可以的!有點(diǎn)自夸，但確實(shí)是這樣子!總結開(kāi)心中!開(kāi)心的同時(shí)也要將自己的一些科目的總結寫(xiě)出來(lái)，就如英語(yǔ)吧，雖然我以前到高中的時(shí)候，英語(yǔ)成績(jì)是非常好的，但由于出來(lái)工作從事這一行迷人的幼教工作事業(yè)之后，英語(yǔ)這一科我甚少去教，所以，記憶可能有點(diǎn)模糊，為此，我都會(huì )在網(wǎng)上下載一些正確的英語(yǔ)錄音到手機中，有空就聽(tīng)，還有向有經(jīng)驗的、有資格的老師請教，這樣，總的感覺(jué)自己在英語(yǔ)教育發(fā)音方面有了大大的提高;其次應該是體育了，還記得在高中三年我自己都很少去運動(dòng)，因為體質(zhì)比較弱，所以，三年時(shí)間只是懂得理論知識，實(shí)踐起來(lái)還是有點(diǎn)難，于是本著(zhù)自己不恥下問(wèn)的品質(zhì)來(lái)向別人請教，嘻嘻，對于體育的實(shí)踐教育還是讓自己覺(jué)得有點(diǎn)滿(mǎn)意，當然，自己還要繼續努力，這樣才對得起可愛(ài)的小朋友!
二、俗語(yǔ)說(shuō)，幼兒是那么的可愛(ài)、那么的天真、那么的稚氣，他們就是我們祖國未來(lái)的花朵，說(shuō)到花朵，就想起我們自己小時(shí)候，老師們也是用那種熱誠的心來(lái)教育我們，為的就是培育我們這些曾經(jīng)也是在祖國的花朵而努力，所以，寫(xiě)到花朵，就讓我想起我的老師以前那種教法，一切以我們的興趣出發(fā)，所以，不知不覺(jué)的'想到以前老師的苦心，而現在我作為一名幼兒教育工作者，我自己也嚴格的要求自己，無(wú)論幼兒學(xué)的怎么樣，都應該一切以幼兒的興趣出發(fā)，所以，在教育工作方法上，我能做到讓幼兒的思維自由的發(fā)展，使得幼兒能在快樂(lè )的氛圍中學(xué)習、能在開(kāi)心的時(shí)光掌握最基本的對大自然的認識、能讓幼兒在健康長(cháng)身體的過(guò)程中認識不同的中國文字……
三、幼兒處于長(cháng)身體的過(guò)程中，所以，幼兒的安全也是我在教學(xué)中必須去認真對待的，所以，我在教育幼兒的過(guò)程中嚴格要求自己時(shí)刻注意幼兒的安全，比如如廁的安全、上下樓梯的安全、在班里的安全等等，通過(guò)自己的努力，本班幼兒從未出現過(guò)危險事情，值得欣慰!
與家長(cháng)共同教育：家長(cháng)，可以說(shuō)是幼兒的第一任老師、也可以說(shuō)是是幼兒示范角色扮演者，所以說(shuō)，通過(guò)家長(cháng)，也能讓幼兒讓幼兒更好地成長(cháng)，為此，我每月都會(huì )在家園聯(lián)系手冊里面認真的寫(xiě)下每一位幼兒在園的發(fā)展情況，如黃慧雯這一個(gè)小朋友，她是我這一學(xué)期里與家長(cháng)共同教育最有效的一位小朋友，看到她的進(jìn)步，我覺(jué)得我的付出沒(méi)有白費!雯雯，她本來(lái)是是一個(gè)很挑食的小朋友，在我剛接觸這個(gè)班級時(shí)，我就留意她兩個(gè)多星期，發(fā)現她不愿意吃肉，于是，我就以我的發(fā)現來(lái)跟雯雯的媽媽聊天，發(fā)現雯雯在家也是這樣子，家里人比較寵愛(ài)雯雯這種做法，于是，我跟雯雯媽媽做起溝通工作，經(jīng)過(guò)溝通雯雯媽媽也同意慢慢一步步的來(lái)讓雯雯吃肉，減少吃雞翼的習慣，經(jīng)過(guò)我和家長(cháng)的努力，幼兒現在基本上不用再讓我們去喂她吃!通過(guò)溝通，家長(cháng)也很容易的配合我，從我們都是為幼兒的一切發(fā)展而出發(fā)，所以，本學(xué)期，我在這一方面做得還是比較好，至于個(gè)別就要繼續努力了!
很多很多的總結，總結起來(lái)一切就是比較好!自己也覺(jué)得在不斷的進(jìn)步中，謝謝一切給以我幫助的人，而我還會(huì )繼續去努力學(xué)習更好的知識，為祖國未來(lái)的花朵而努力!
年度工作報告范文2
結合學(xué)校的工作重點(diǎn)和教學(xué)工作實(shí)施方案，在系統教育思想的引領(lǐng)下,認真研究學(xué)校提出的“法道、精致、高端”所包含的精神。以創(chuàng )建滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需要的學(xué)校為目標，從學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際工作出發(fā)，加大教研組管理、建設的力度，提升了教研組的工作水平，報告如下：
一、 組室建設
1、認真學(xué)習學(xué)校的各項規章制度，提高認識、統一思想。使每位師對學(xué)校的制度有較高的認識，落實(shí)好學(xué)校提出的各項要求。以“學(xué)校第一，工作第一，學(xué)生第一，他人第一，”為指導，從本學(xué)科的特點(diǎn)入手，積極參加教研室組織的會(huì )議、公開(kāi)課、研究課等活動(dòng)。注重宣傳學(xué)校創(chuàng )新、智慧、先進(jìn)的辦學(xué)理念，提高了主動(dòng)關(guān)心他人意識，提高了團隊的的協(xié)作能力與戰斗力。
2、發(fā)揮老教師和黨員的模范帶頭作用，嚴格耐心指導年輕教師的各項工作，關(guān)心他們的生活，培養他們樹(shù)立大局觀(guān)、整體觀(guān)意識，青年教師的發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校優(yōu)良傳統的延續，也意味著(zhù)教師的健康成長(cháng)和持續發(fā)展。利用例會(huì )定期開(kāi)展批評與自我批評活動(dòng)，交流思想，提高認識，樹(shù)立良好的服務(wù)意識和師德師風(fēng)水平，以培養學(xué)生”十項素質(zhì)”為目標,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，工作中講實(shí)效、講奉獻、求創(chuàng )新、求質(zhì)量。
3、繼續開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習交流活動(dòng)，每學(xué)期每人至少讀二本以上教育、管理書(shū)籍，并進(jìn)行了讀書(shū)心得交流，養成良好的讀書(shū)習慣，提高教師的文化素養和綜合素質(zhì)。
二、教育教學(xué)
1、結合學(xué)科特點(diǎn)探索和實(shí)踐課堂創(chuàng )新教學(xué)，突出以精心、務(wù)實(shí)設計為主線(xiàn)，提高自身內在的修養，把德育教育貫穿在課堂教學(xué)之中，教師在課堂中的語(yǔ)言、行為、舉止能對學(xué)生的思想有所觸動(dòng)，做到教書(shū)育人，定期開(kāi)展課堂反思教育，教師反思教學(xué)過(guò)程和效果，學(xué)生反思學(xué)習體會(huì )和收獲，讓學(xué)生在學(xué)習體育技術(shù)與技能的同時(shí)，指導學(xué)生系統的發(fā)展。提高集備質(zhì)量，做到備教材、備學(xué)生、備場(chǎng)地、備器材，緊湊合理的安排每節課，狠抓課堂常規，加強對學(xué)生的監管和指導。繼續把排球模塊列入學(xué)校體育教學(xué)的必修模塊，通過(guò)練習達到掌握排球傳球和墊球的基本技術(shù)，使排球運動(dòng)成為二中校園的傳統。
2、認真落實(shí) “學(xué)校藝體2+2”工程，課上教師要認真、細致的指導學(xué)生，使每位學(xué)生切切實(shí)實(shí)掌握一定的體育技能，充分發(fā)揮社團的帶頭作用，加強社團的交流與溝通，整合社會(huì )資源，聘請高水平專(zhuān)業(yè)學(xué)者參與指導社團的活動(dòng)。使學(xué)生的運動(dòng)技能通過(guò)社團的活動(dòng)進(jìn)一步得到提高，為終身體育奠定良好的基礎。充分認識校本課程對學(xué)生發(fā)展的作用。本學(xué)年在高三年級開(kāi)設了“高爾夫球”課程。讓每個(gè)學(xué)生了解“高爾夫球”的基本技術(shù)和比賽規則，深受學(xué)生歡迎。高二年級開(kāi)設了“素質(zhì)拓展”課程，讓每個(gè)學(xué)生嘗試“素質(zhì)拓展”過(guò)程的艱辛，培養了學(xué)生勇敢頑強吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。高一年級開(kāi)設了“攀巖”課程，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習體驗發(fā)現學(xué)生的心理和基本能力中的不足，為學(xué)生的終身發(fā)展和全面發(fā)展起到很好的指導作用。
3、根據學(xué)校對“翻轉課堂”要求，立足本組情況加強對理念的了解與研究。組內成立微視頻研究指導小組，負責及時(shí)轉達學(xué)校的要求及對其他教師進(jìn)行跟進(jìn)式指導。確保每位教師都能積極地參與進(jìn)來(lái)，努力制作出對課堂有指導意義的微視頻。鼓勵教師總結提煉翻轉課堂教學(xué)設計經(jīng)驗，撰寫(xiě)相關(guān)論文。本學(xué)期楊鑄偉老師參加了xx市優(yōu)質(zhì)課評選，(結果還未出)
4、堅持安全第一的思想。在培養學(xué)生勇敢頑強和努力進(jìn)取精神的同時(shí)，充分認識體育課的安全問(wèn)題。體育課上要加強安全教育，提高學(xué)生的安全保護意識，做到安全問(wèn)題課課講。課前認真檢查場(chǎng)地和器材、課上認真做好準備活動(dòng)，杜絕傷害事故的發(fā)生。
三、陽(yáng)光體育
學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)是國家對學(xué)校教育的基本要求，也是切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的基本保證。
1、加大力度組織、設置了本學(xué)期體育節的各項活動(dòng)，以人人參與陽(yáng)光體育、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為宗旨、以健康、文明、育人、向上、為主題開(kāi)展了足球、籃球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、游泳、拔河、跳繩、踢毽、登樓梯、棋類(lèi)等豐富多樣的體育競賽。通過(guò)競賽培養了學(xué)生合作、自信、果敢、耐勞、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì )適應能力健康發(fā)展。
2、合理安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，結合學(xué)校的實(shí)際情況，利用廣播操和跑步等形式推動(dòng)群眾性體育活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生戶(hù)外體育活動(dòng)的質(zhì)量，豐富校園體育文化生活。
3、積極配合工會(huì )工作，犧牲大量休息時(shí)間培訓教工健美操和田徑隊的訓練，使這兩項賽事都取得了良好的成績(jì)。
四、學(xué)校運動(dòng)隊管理和建設
1、實(shí)行各代表隊負責制，老師要加強對運動(dòng)員的管理，第二周召開(kāi)了全體運動(dòng)員大會(huì )，強化思想品質(zhì)、組織紀律、文化學(xué)習、訓練態(tài)度等方面的教育，反思訓練和學(xué)習的關(guān)系,確立自己的奮斗目標。加強與班主任及家長(cháng)的交流與溝通，達到家庭和學(xué)校共同教育培養學(xué)生的目的，克服各種違紀、違規行為。樹(shù)立學(xué)生的集體榮譽(yù)感，爭取獲得最佳成績(jì)，為學(xué)校爭光。
2、不斷提高學(xué)校代表隊的訓練水平，要求教師自身加強學(xué)習與培訓，科學(xué)有效的提升專(zhuān)項訓練水平，通過(guò)訓練達到隊員運動(dòng)競技水平的不段提高。
3、加入了校園足球協(xié)會(huì )，二十多年后參加了今年的市長(cháng)杯足球賽，并取得了較好的成績(jì)。
五、本學(xué)年取得的成績(jì)：
1、獲xxx年xx市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )團體總分第四名。
2、獲xxx-15年度xx市中學(xué)生乒乓球賽團體總分第一名;xx市第一屆誰(shuí)是球王爭奪賽，李碩獲女單球王;李金釗獲男單球王;臧昱程獲第二名;xxx年山東省學(xué)校杯李碩獲女單球第三名;高紅梅獲女單球第八名;xxx年全國魯能杯中學(xué)生乒乓球賽李碩獲女單球第一名;江崇順獲男單球第八名;14年李碩獲全國“紅雙喜幼苗杯”女單第二名;女雙第二名;李興琦獲團體第一名、男雙第二名。
3、獲xxx-15年度xx市中學(xué)生游泳比賽團體總分第二名。
4、獲xxx-15年度xx市中學(xué)生籃球比賽團體總分第二名;獲xxx年xx市中學(xué)生“球王”比賽第二名;獲全國u17籃球賽第十二名。
5、獲xxx-15年度xx市中學(xué)生羽毛球比賽團體總分第二名。
6、獲xxx-15年度xx市中學(xué)生網(wǎng)球球比賽團體總分第二名。
7、獲xxx-15年度《xx市校園青春健身操大賽》普及套路一等獎;《xx市全國全民健身操大賽》有氧舞蹈四級一等獎;《全國全民健身操大賽》全國總決賽有氧舞蹈比賽特等獎;《xx市校園集體舞比賽》二等獎;我校獲xxx年度xx市健美操協(xié)會(huì )最佳推廣單位
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