教導主任述職報告集合15篇
在學(xué)習、工作生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的教導主任述職報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教導主任述職報告1
20xxx至20xx學(xué)年度我校教育教學(xué)工作在上級教育主管部門(mén)以及校長(cháng)的領(lǐng)導下，聯(lián)系教育工作實(shí)際，堅持教育創(chuàng )新，通過(guò)全體教師的努力工作，我校教育教學(xué)工作取得一些成效，也存在一些不足，現將本人負責的教學(xué)管理工作述職如下，懇請領(lǐng)導、各位教師提出意見(jiàn)。
一、扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)常規工作
本年來(lái)，隨著(zhù)新課程的深入實(shí)踐，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀(guān)念必須要有根本的改變，也要求全體教師改變觀(guān)念，都以極的熱情投入到教學(xué)工作中，搞好課堂教學(xué)，規范完成常規資料，具體工作如下：
�。ㄒ唬┙Y合學(xué)校實(shí)際，按課程標準安排布署本年度課度，進(jìn)一步加強教學(xué)管理，根據實(shí)際情況修訂教學(xué)常規管理制度，成立教學(xué)常規管理工作領(lǐng)導小組，以及制定切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃，以市教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價(jià)方案》為依據，強化教學(xué)目標管理。
�。ǘ┙Y合新的課程標準，安排布置好課程。在原有基礎上，根據課改的要求，開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，德育活動(dòng)課，健康教育課等，豐富學(xué)生的第二課堂，并對任課教師規范要求，每次活動(dòng)都有詳細記載，期初有計劃，期末有總結。
�。ㄈ⿲W(xué)期開(kāi)始時(shí)對所有教師都要求認真寫(xiě)好工作計劃或方案，期末要求寫(xiě)好總結和經(jīng)驗點(diǎn)滴。平時(shí)工作中對教師的備課、作業(yè)等常規工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查，并對年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤，促進(jìn)搞好課堂教學(xué)工作。
�。ㄋ模┮蠼處煱磿r(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，認真做好記錄，撰寫(xiě)學(xué)習心得、進(jìn)行經(jīng)驗交流，讓全體教師都學(xué)習課改新理念，最限制的挖掘教師的工作潛力，發(fā)揮教師特長(cháng)，用于教學(xué)之中。
�。ㄎ澹┱J真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測，對學(xué)生進(jìn)行客觀(guān)平價(jià)，通過(guò)全體教師的努力，我校的成績(jì)較之以往有所提高。
�。┲匾暜厴I(yè)班工作，我校屬九年制學(xué)校，有初中、小學(xué)兩個(gè)畢業(yè)班，我們都分別召開(kāi)了畢業(yè)班工作交流會(huì )。尤其是初三畢業(yè)班，每期都要召開(kāi)了兩次專(zhuān)題會(huì )，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作，通過(guò)努力，今年我校參加中考的學(xué)生突破歷史新高，在參加中考的40多人中，400分以上有12人，500分以上3人，被仁懷一中下式錄取超過(guò)4人。促進(jìn)了我校教育的發(fā)展，提高了教師的積極性。
�。ㄆ撸┲匾曊n改后的教研“四個(gè)一”工作，重視落實(shí)、活動(dòng)和資料的規范，在期末的`考核檢查中已經(jīng)得到市局的高度評價(jià)。
�。ò耍┘訌妼W(xué)生管理，規范學(xué)生言行。專(zhuān)門(mén)制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎懲制度，本期以來(lái)學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣有了改觀(guān)。
�。ň牛┲匾暬顒�(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的業(yè)余生活、第二課堂生活。本年度以來(lái)我們開(kāi)展了學(xué)生籃球賽、廣播體操比賽、冬季長(cháng)跑比賽、小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )、書(shū)法賽、繪畫(huà)比賽、演講比賽、一二九歌慶�；顒�(dòng)、參加“金色童年”六一文藝匯演等，活躍了校園氛圍，豐富了學(xué)生的生活，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、搞好體育工作、實(shí)驗工作、電教工作
�。ㄒ唬┪倚５捏w育設施及體育器材雖然不健全，但在領(lǐng)導的關(guān)心和體育教師的努力下，我校的體育工作也有了很的提高，體育教師認真制定工作計劃和達標計劃，完善各班的體育健康統計表，并在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展了春季田徑運動(dòng)、學(xué)生籃球比賽、課堂中拔河比賽等，達到了體育健康、娛樂(lè )、鍛煉的目的。
�。ǘ┪倚５摹捌諏�(shí)”工作由專(zhuān)人管理，制定了實(shí)驗工作計劃，建立了實(shí)驗記錄的一系列表冊，充分利用“理、化、生、實(shí)驗室和自然實(shí)驗室”的資源來(lái)教學(xué)，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，教師也參了實(shí)驗優(yōu)質(zhì)課評比，成績(jì)良好。
�。ㄈ┻h教工作在以往是簿弱環(huán)節，今年通過(guò)專(zhuān)門(mén)整治，有專(zhuān)門(mén)遠教人員來(lái)管理，充分利用我校的遠教接收設備和網(wǎng)絡(luò )教室，利用多媒體教室上課數量達100多節，充分利遠教設備對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和教師業(yè)務(wù)培訓，進(jìn)一步規范遠教資料管理，使我校遠教工作邁上一個(gè)新的臺階，但遠教工作還存在的一定的不足，在今后的工作中將更加努力，搞好學(xué)校的遠教工作。
三、努力成為勤勉的管理者
作為教導主任，對自已有能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手和教學(xué)校長(cháng)的參謀，教學(xué)工作及時(shí)向教學(xué)校長(cháng)匯報，面對著(zhù)學(xué)校教學(xué)管理一肩挑的重擔，我就牢固樹(shù)立了三種意識：
�。ㄒ唬┖献饕庾R。中層干部的責任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。面對事改后學(xué)校工作的挑戰，我有種意識就是一定要正確認識自我、要以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，靠顧全局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長(cháng)處，擇善而從，才能將學(xué)校的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。特別是涂校長(cháng)在全鄉教導主任會(huì )議上的重要講話(huà)，及時(shí)我梳理出教學(xué)管理中的近期目標和長(cháng)遠目標，使我對教導主任的職責有了更明確的認識，在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展中，充實(shí)利用學(xué)校各科教師的特長(cháng)，特別是幾個(gè)語(yǔ)文、數學(xué)教師在課堂中的表現藝術(shù)，讓我看到了自身的差距。所以，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中要做好“合作”。
�。ǘ┓⻊�(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，而我校的管理結構又兼顧了中小學(xué)。在這種情況下，我更應該牢固地樹(shù)立服務(wù)意識。一年來(lái)，學(xué)校的課程表全是我一人排出，因每年的人事安排都有所改進(jìn)，所以每排一次總伴隨的是不眠之夜。在工作中我能處處以局出發(fā)，常常帶著(zhù)思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實(shí)際和家的要求。對于每一次考試，在學(xué)科教師的配合下，我校能做到嚴肅監考、嚴格閱卷，關(guān)注每一個(gè)操作細節，力爭使檢測結果客觀(guān)公正，保證了學(xué)生的學(xué)科成績(jì)得到均衡發(fā)展。
�。ㄈ┭芯恳庾R。管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。涂校長(cháng)在工作中曾講：我們要內抓管理，外樹(shù)形象，管理要一手抓規范，一手抓研究。的確，要想與時(shí)俱新，管理創(chuàng )新，必須養成學(xué)習和思考的習慣。在管理中，我是圍繞新課改后的課堂教學(xué)、教學(xué)質(zhì)量的提高、常規工作的規范完成等方面進(jìn)行研究。
四、存在的問(wèn)題和努力的方向
1.由于本人尚且年輕，對學(xué)校教學(xué)常規管理工作還有待進(jìn)一步的加強、完善。對管理的認識與敬業(yè)精神有待進(jìn)一步的提高。
2.在管理中許多工作做得不太細，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率，使教學(xué)工作完成得更好。
3.對現在教學(xué)管理的平臺（計算機網(wǎng)絡(luò )系統）、手段的掌握水平不高，要加強學(xué)習，提高自已應用現代教學(xué)設備的能力，提高工作效率。
4.進(jìn)一步加強遠程教育管理工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務(wù)指導，促進(jìn)學(xué)校遠教工作的發(fā)展。
5.對學(xué)生的管理策略尚須改進(jìn)，加強學(xué)生的管理工作，構建一個(gè)和諧美好的校園。
各位領(lǐng)導，各位教師，作為教導主任，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是家的工作，在承受著(zhù)各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我也期待著(zhù)明年，我們合作得更愉快。
教導主任述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好！
回顧自我一年來(lái)的工作，感激與慚愧、職責與迷惘一向伴隨著(zhù)我。承蒙領(lǐng)導和同事們的信任，讓我擔任教導主任、出納，分管計劃生育工作，管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作，同時(shí)還擔任一年級的數學(xué)、美術(shù)、寫(xiě)字、學(xué)前班的語(yǔ)言教學(xué)。身兼數職，任務(wù)繁重�；仡欉@一年來(lái)，我銘記“在其位謀其政”的為事之道，“嚴于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作，現將個(gè)人工作總結如下。
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守教師的行為規范，牢固樹(shù)立服務(wù)意識：為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人，每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自我先做到，努力使自我成為校長(cháng)的好助手，教師的好幫手。
二、個(gè)人教學(xué)工作：
1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔任一年級的數學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復鉆研教材，很多閱讀參考書(shū)；結合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自我在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來(lái)，每次作業(yè)要比別人多批改一節課，我沒(méi)有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，批改質(zhì)量高，并及時(shí)做好矯正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情景，以便在輔導中做到有的放矢。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，進(jìn)取開(kāi)拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來(lái)第一次勝任一年級教學(xué)，教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉變。所以在課余，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來(lái)、學(xué)生動(dòng)起來(lái)、效果好起來(lái)，使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的'陽(yáng)光、自信、歡樂(lè )。
3、注重課題研究。批改數學(xué)作業(yè)是數學(xué)教師的一項常規工作，是對課堂教學(xué)的補充與提高，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問(wèn)題，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題。
四、教導處工作：
1、做好常規教務(wù)工作
學(xué)期初，及時(shí)安排好課，發(fā)放各類(lèi)表冊和教學(xué)資料，做好課務(wù)調整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統計學(xué)生的考試成績(jì)，及時(shí)回收并歸檔。
2、搞好教學(xué)常規管理工作，如學(xué)期初要求備課組長(cháng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃，在計劃的指導下進(jìn)行教學(xué)工作。期末在各個(gè)備課組長(cháng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規檢查和各項教學(xué)工作的總結等。
3、協(xié)助校長(cháng)搞好畢業(yè)班的各項工作。
4、按時(shí)搞好計劃生育月報告工作。
五、反思自身的不足，促進(jìn)自我再提高：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結很多教師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng )新精神，工作思路陳舊，教導很多工作還是在原先的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯，沒(méi)有針對教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。
總之，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jì)，也存在一些缺陷。
六、今后的努力方向：
1、不斷學(xué)習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹慎，努力將工作做到好上加好。
3、加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)本事和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，向課堂要效率。
以上是我對本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。今日借述職的機會(huì )感激各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當之處，敬請領(lǐng)導、教師們批評指正。
教導主任述職報告3
尊敬的領(lǐng)導：
本年度的工作以我鎮教育關(guān)于全面提高全鎮教學(xué)質(zhì)量的階段目標為導向，結合我校實(shí)際，堅持面向全體學(xué)生，以人為本求發(fā)展的辦學(xué)思想，采取夯實(shí)基礎抓質(zhì)量，豐富活動(dòng)促個(gè)性的發(fā)展策略，全面實(shí)施教育現代化工程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，培養德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)接班人。
一、本年度工作概述
在本學(xué)年中，我擔任xxxx小學(xué)的教導主任，并任五年級三班的年級組長(cháng);負責教導處日常管理工作;協(xié)助主管領(lǐng)導抓教學(xué)。在教學(xué)工作，教學(xué)管理，教研教改方面力求讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓老師安心，讓領(lǐng)導放心。
二、具體工作開(kāi)展情況
(一)教學(xué)工作
本學(xué)年我任教五年級兩個(gè)班的語(yǔ)文、校本教學(xué)工作，在合理安排教導處管理工作的同時(shí)，千方百計抓時(shí)間投入到教學(xué)第一線(xiàn)。無(wú)論是備課、講課，還是作業(yè)處理、培優(yōu)輔差，都嚴格要求自己。期間，我的備課在每次的常規盤(pán)點(diǎn)中被評為一類(lèi)a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉鎮第二的成績(jì)，在組織的考試評比中多次獲鄉鎮第一，并在歷次校級月考、抽考中蟬聯(lián)年級第一;多次代表我校參加縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，并獲一等獎。
一分耕耘一分收獲，一分收獲一分感悟。所有辛勤的教學(xué)工作換來(lái)的不僅是同事和領(lǐng)導的認可，不僅是自我價(jià)值的實(shí)現，更重要的是在教學(xué)的第一線(xiàn)，努力使自己不愧對為人師表的本職。
(二)教學(xué)管理
教導處工作量大而復雜。從學(xué)期初教學(xué)計劃、教研計劃的擬定，各種教育教學(xué)工作的安排布置，到市、鎮、校三級教研活動(dòng)的開(kāi)展，上級檢查的迎檢工作，以及各類(lèi)文件、任務(wù)的學(xué)習、籌備，都力求做要認真、負責，高效。本學(xué)年，教導處分學(xué)期制定了教學(xué)計劃和教研計劃，并依次開(kāi)落、開(kāi)展。
在教學(xué)管理工作中，以下發(fā)的常規檢查評價(jià)明細為基礎，狠抓常規檢查落實(shí)，向老師們公布每一項的考核標準及盤(pán)點(diǎn)成績(jì)，從而提高教師認識并到有據可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調課制度等一系列規章制度，是常規工作有章可依;為提高教學(xué)成績(jì)，在原有期中、期末、月考的基礎上，增加對學(xué)生單項測試的次數;定期對老師批改的作業(yè)，以各學(xué)科組、年級組為單位，進(jìn)行作業(yè)展覽，由原來(lái)單一的教導處評價(jià)，改為學(xué)科組或年級組群體評價(jià)，以提高常規檢查的效果和影響面，提高作業(yè)布置質(zhì)量，側面加大老師在教學(xué)工作中的投入力度;各類(lèi)工作在開(kāi)展之初制定詳實(shí)可行的計劃，定出時(shí)間、地點(diǎn)、執行人員和達到的目標，最后根據完成的'質(zhì)量予以量化評分;在執行和檢查中，要求教導處人員每學(xué)期至少聽(tīng)課xxxx節，并且聽(tīng)課有記錄、有評價(jià)，要及時(shí)與被聽(tīng)課者交換意見(jiàn)，提高老師們對自身教學(xué)質(zhì)量和課堂效率的重視程度。
以上各類(lèi)舉措得到了同事和領(lǐng)導的大力配合與支持，并初見(jiàn)成效。本學(xué)年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績(jì)，教學(xué)質(zhì)量有了顯著(zhù)提高。
(三)教研工作
教研是提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)成績(jì)的發(fā)動(dòng)機，不論教學(xué)改革還是實(shí)踐改良，都離不開(kāi)教研這鋪路石，只有把根基夯實(shí)，才能使今后的教學(xué)及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。
本學(xué)年的教研工作，我推行“邀請聽(tīng)課”制度;堅持搞好每月一次的學(xué)校校本教研活動(dòng)，兩周一次的年級組組教研活動(dòng);教研活動(dòng)鼓勵采用大面積聽(tīng)課方式進(jìn)行，為了起到磨練教學(xué)技術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的，各學(xué)年組根據過(guò)去設立的教研專(zhuān)題，圍繞該內容組織老師進(jìn)行上課，做到相同主題，同時(shí)備課，同樣的內容根據各自不同過(guò)的理解，不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課，各類(lèi)型課過(guò)關(guān)、外出學(xué)習匯報課等活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。
縱觀(guān)本學(xué)年教研工作的開(kāi)展，還存在一些不足和缺憾。比如，在下一學(xué)年教研工作的開(kāi)展中，仍需細化開(kāi)展形式，可以借鑒兄弟學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng)，努力使我校的教研活動(dòng)更扎實(shí)，更高效。這一年來(lái)，在校長(cháng)的悉心領(lǐng)導下，在同事的支持幫助下，教導處日常管理工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作有條不紊。但我明白，“雄關(guān)漫道真如鐵”，經(jīng)驗讓我豐富，教訓使我警醒;“而今邁步從頭越”，在新學(xué)年的工作中，我會(huì )輕裝上陣，不因任重而心憂(yōu)，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學(xué)校工作奉獻我的力量。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
教導主任述職報告4
彈指一揮間，本學(xué)期即將結束，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心地感謝!現對本學(xué)期的工作做如下述職：
一。認真落實(shí)教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規管理。
常規教學(xué)管理要常抓不懈。常規管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規檢查，隨堂聽(tīng)課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節和有效管理手段，是落實(shí)教學(xué)計劃的根本保證。因此，我始終認真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規，不斷規范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開(kāi)始，認真執行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學(xué)校修訂的規章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。
本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執行，考察科目涉及語(yǔ)文、數學(xué)，還有英語(yǔ)。期中期末考試正常進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量我們仍將常抓不懈。
每周按時(shí)檢查教師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓教師寫(xiě)好質(zhì)量分析，填好月考成績(jì)。開(kāi)學(xué)初教師寫(xiě)好教學(xué)計劃，期末讓教師上交教學(xué)工作總結，教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)好學(xué)生報告冊，做好期末工作。
二、為教師的發(fā)展著(zhù)想，對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(cháng)的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，通過(guò)數學(xué)組、語(yǔ)文組集體備課-上課-聽(tīng)課-說(shuō)課–評課研討這樣的教研活動(dòng)觀(guān)摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀(guān)摩課共派了18人去觀(guān)摩，還上交了個(gè)人聽(tīng)課記錄，讓更多的教師參與到教研活動(dòng)中來(lái)，提高了教師的.課堂教學(xué)水平。教師們撰寫(xiě)了對大量的教研論文在各級各類(lèi)獲獎。
三、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍，扎實(shí)推進(jìn)課程改革
教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導，本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上，加強校本教研培訓、規范教科研行為。堅持聽(tīng)課評課制度，堅持教學(xué)反思制度，督促教師完善成長(cháng)檔案，在老師們的積極參與下，順利完成教師教學(xué)能力自評和校評，組織參加各級教學(xué)評比活動(dòng)，進(jìn)行校本教研培訓和觀(guān)摩活動(dòng)。開(kāi)展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加。
四、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手，協(xié)調各處工作，做好在以下幾方面的工作：
1。關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
2。協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難，學(xué)校教師人數多，事務(wù)多，出現很多棘手問(wèn)題，能及時(shí)解決。
3。組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4。完成科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、計算機教科書(shū)循環(huán)使用的規章制度、過(guò)程管理和歸檔工作。
作為教導主任，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題，能夠互相諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著(zhù)各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎。我也期待著(zhù)明年，壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺階。
教導主任述職報告5
時(shí)光飛逝，一轉眼，一學(xué)期又要結束了。本學(xué)期本人擔任學(xué)校教導主任，分管教學(xué)教研、新教育每月一事、普九、節日主題活動(dòng)、檔案建設、遠教電教、師生多元評價(jià)、讀書(shū)活動(dòng)、陽(yáng)光體育等工作，并擔任六年級數學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”�，F將一學(xué)期來(lái)的工作向領(lǐng)導和各位老師匯報如下：
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(cháng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)約束自己。
二、教學(xué)工作
本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標，每一節課我都精心設計，精心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。我認真學(xué)習新課改理念和縣教研室《中小學(xué)課堂教學(xué)指導意見(jiàn)》的文件精神，明白了實(shí)施“四環(huán)節”教學(xué)法的重要意義，提高了思想，提高了認識。大膽在自己的日常教學(xué)中嘗試“四環(huán)節”教學(xué)，課后能進(jìn)行自我分析和反思，查找自身在常規教學(xué)中存在的漏洞與不足，并深入分析成因，總結教學(xué)經(jīng)驗，努力提升自身教學(xué)能力。
我關(guān)心每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間在我面前完成。對于接受能力較差的'學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導。在保證培優(yōu)的基礎上，努力提高中等生和學(xué)困生的學(xué)業(yè)成績(jì)。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成，嚴格要求，加強訓練。班級學(xué)困生較多，作業(yè)批改、補差任務(wù)重，但我都能堅持按時(shí)認真批改。
三、學(xué)校管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
現在我就本學(xué)期所做的學(xué)校管理日常工作匯報如下：
1.及時(shí)認真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開(kāi)學(xué)初學(xué)生基本情況登記表的整理、統計和上報，普九檔案的完善和上報；基層報表的統計上報、學(xué)生體質(zhì)健康數據整理、統計上報。
2、、在校長(cháng)的指導下，和兩位教研組長(cháng)制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、教研工作計劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。
3、制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。
4、組織教師每月集中學(xué)習一次新課改理論，做好學(xué)習記錄。
5、每月組織語(yǔ)文、數學(xué)兩個(gè)教研組各開(kāi)展兩次教研活動(dòng)，做好教研活動(dòng)記錄，虛心學(xué)習各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每周一到周三準時(shí)接收遠教資源，整理后公示出來(lái)；每月對學(xué)校教師開(kāi)展一次遠教資源應用校本培訓，組織教師每周至少上兩節整合課，組織教師每月開(kāi)展一次遠教資源應用交流研討活動(dòng)。
7、組織師生開(kāi)展新教育每月一事活動(dòng)，本著(zhù)“教給學(xué)生一生有用的好習慣”的核心理念，利用休息時(shí)間制定詳細的活動(dòng)方案，給各個(gè)年級學(xué)生收集豐富的主題閱讀材料，制定主題實(shí)踐內容，然后真實(shí)有效開(kāi)展活動(dòng)，各項活動(dòng)碩果豐厚。
8、每月月底對教師教學(xué)常規性的工作進(jìn)行了大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。
9、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，抓四步教學(xué)法的實(shí)施情況。每周至少聽(tīng)兩節隨堂課，通過(guò)看備課是否與上課一致，查備課的有效性。通過(guò)聽(tīng)課，看教師“四環(huán)節”教學(xué)法的實(shí)施情況。11月份組織了教師相互聽(tīng)課評課活動(dòng)，堅持一課一議，有效地指導了學(xué)科教學(xué)。
10、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的各種競賽活動(dòng)。如古詩(shī)詞朗誦比賽、古詩(shī)詞知識競賽、名著(zhù)閱讀知識競賽等。
11、開(kāi)展好節日主題教育活動(dòng)。在教師節、國慶節、九九重陽(yáng)節、感恩節這些節日期間，我緊緊圍繞“新教育每月一事”，制定詳細的活動(dòng)方案，組織師生開(kāi)展了一系列節日主題教育活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦、演講比賽、給老師、給父母寫(xiě)感恩信，去鎮敬老院慰問(wèn)老人，幫老人做一些力所能及的事等實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，加深了學(xué)生熱愛(ài)祖國，感恩師長(cháng)的思想感情，促進(jìn)學(xué)校德育教育的全12月23日，我和校長(cháng)去許家溝河西小學(xué)參加了我鎮與面發(fā)展。許家溝、蔣村三鄉鎮聯(lián)合召開(kāi)的《節日主題交流研討會(huì )》，并代表我校向在場(chǎng)的領(lǐng)導匯報了我校節日主題教育活動(dòng)的開(kāi)展情況，同時(shí)，認真聆聽(tīng)了兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗并做好學(xué)習記錄。
以上就是我這一學(xué)期所主要做得工作內容。
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：
1. 工作思路陳舊，缺乏創(chuàng )新精神。
2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作深入創(chuàng )新力度不夠。
3、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
教導主任述職報告6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
轉眼本學(xué)期即將結束，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！現對本學(xué)期的工作做如下述職：
一、認真落實(shí)教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規管理
常規教學(xué)管理要常抓不懈。常規管理繁雜瑣碎，不僅包括課堂常規檢查，隨堂聽(tīng)課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等情況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節和有效管理手段，是落實(shí)教學(xué)計劃的根本保證。因此，我始終認真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規，不斷規范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開(kāi)始，認真執行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學(xué)校修訂的規章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執行，考察科目涉及語(yǔ)文、數學(xué)，還有英語(yǔ)。期中期末考試正常進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量我們仍將常抓不懈。每周按時(shí)檢查教師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓教師寫(xiě)好質(zhì)量分析，填好月考成績(jì)。開(kāi)學(xué)初教師寫(xiě)好教學(xué)計劃，期末讓教師上交教學(xué)工作總結，教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)好學(xué)生報告冊，做好期末工作。
二、為教師的發(fā)展著(zhù)想，對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(cháng)的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，通過(guò)數學(xué)組、語(yǔ)文組集體備課-上課-聽(tīng)課-說(shuō)課——評課研討這樣的教研活動(dòng)觀(guān)摩。xx和名師大課堂這兩次觀(guān)摩課共派了xx人去觀(guān)摩，還上交了個(gè)人聽(tīng)課記錄，讓更多的教師參與到教研活動(dòng)中來(lái)，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教師們撰寫(xiě)了對大量的教研論文在各級各類(lèi)獲獎。
三、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍，扎實(shí)推進(jìn)課程改革
教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導，本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上，加強校本教研培訓、規范教科研行為。堅持聽(tīng)課評課制度，堅持教學(xué)反思制度，督促教師完善成長(cháng)檔案，在老師們的積極參與下，順利完成教師教學(xué)能力自評和校評，組織參加各級教學(xué)評比活動(dòng)，進(jìn)行校本教研培訓和觀(guān)摩活動(dòng)。開(kāi)展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師積極參加。
四、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責
作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長(cháng)的`助手，協(xié)調各處工作，做好在以下幾方面的工作：
1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
2、協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的疑難，學(xué)校教師人數多，事務(wù)多，出現很多棘手問(wèn)題，能及時(shí)解決。
3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、計算機教科書(shū)循環(huán)使用的規章制度、過(guò)程管理和歸檔工作。
作為教導主任，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題，能夠互相諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著(zhù)各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎。我也期待著(zhù)明年，xxx小學(xué)的教學(xué)更上新的臺階。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
教導主任述職報告7
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
你們好！
轉眼一學(xué)年即將結束，一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持與幫助，在此我表示衷心的感謝！
今年是我任教導主任的第二年，可以說(shuō)教導主任的很多項工作，這一學(xué)期來(lái)才比較有感覺(jué)。下面就一年來(lái)的工作情況向各位作匯報：
一、常規管理規范有效
學(xué)校工作抓得實(shí)，常規工作才會(huì )規范化，一年來(lái)，我以學(xué)區的《教師教學(xué)工作常規》為學(xué)校常規工作的準繩，有重點(diǎn)地抓好常規工作。
1、發(fā)揮少先隊核心作用。今年我校的少先隊工作由吳以凡老師負責。今年吳老師從少先隊的建設與管理方面做了相應的改革與完善，學(xué)校少先隊督導小組在學(xué)校常規活動(dòng)中發(fā)揮了突出的作用。每天早晨，少先隊督導小組能督促各班學(xué)生進(jìn)行衛生整理、讀背課文，中午進(jìn)行“午間閱讀”。對于學(xué)生的在校學(xué)習生活，實(shí)現了學(xué)生自治的效果。
2、發(fā)揮教研組長(cháng)的骨干作用。對于教師的作業(yè)批改、教案編寫(xiě)、導輔工作等，我請學(xué)校語(yǔ)、數、英教研組長(cháng)在第七周和第十四周進(jìn)行全面檢查，并由這些組長(cháng)整理反饋。我平時(shí)對教師進(jìn)行不定期的抽查，利用課余時(shí)間向教師個(gè)別反饋。
3、提高教師課堂教學(xué)效率。要求教師做好充分的課前準備，正確處理教學(xué)預設與生成的關(guān)系。著(zhù)力體現新課程改革的精神，幫助學(xué)生努力實(shí)現自主、合作、探究的學(xué)習方式的轉變。實(shí)行人人自主推門(mén)聽(tīng)課的教研制度。第六周和第十三周為語(yǔ)文和數學(xué)開(kāi)放周，相同學(xué)科的教師在一周內至少聽(tīng)兩位教師的課，并進(jìn)行評課。
4、做好教學(xué)質(zhì)量評估工作。我校要求任課教師認真做好期中、期末試卷分析工作。對語(yǔ)數英三科的期中試卷和質(zhì)量分析進(jìn)行專(zhuān)檔管理。為提高合格率，我們重點(diǎn)分析后進(jìn)生的試卷，以點(diǎn)帶面，抓全校教學(xué)質(zhì)量的提高。
通過(guò)努力，現我校教師在課堂教學(xué)中都能以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、發(fā)揮學(xué)生的主體作用、培養學(xué)生的學(xué)習能力為中心，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。
二、教研成績(jì)有所突破
本學(xué)期我校教研工作在區網(wǎng)絡(luò )研討的帶動(dòng)下，通過(guò)全校教師的努力，取得了較豐碩的成果。
1、教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。本人兩篇教學(xué)論文發(fā)表于CN級刊物，一篇參加學(xué)區匯編，兩篇參加全國評獎；吳以凡和紀麗專(zhuān)兩位老師各有一篇論文參與學(xué)區匯編。
2、教師積極編寫(xiě)教學(xué)設計發(fā)布教師博客。
3、全員參與網(wǎng)絡(luò )研討。本人與吳以凡、蘇亞芬兩位承擔起我校網(wǎng)絡(luò )研討的任務(wù)，取得較好成效。蘇亞芬老師在英語(yǔ)教研方面已走在區的前列，吳以凡老師的在語(yǔ)文教研方面也卓有成效。本人與蘇亞芬老師多次獲得區網(wǎng)絡(luò )研討的“最佳參與獎”稱(chēng)號。
4、教師教學(xué)能力普遍提升。
作為一線(xiàn)教師，最主要的研究就是教學(xué)研究。本學(xué)年，各級各類(lèi)的研討活動(dòng)，我都由相應的任課教師去參加，爭取多讓其他老師參加。老師們外出學(xué)習的機會(huì )多了，汲取的養料就更豐富了。本人指導蘇亞芬老師承擔學(xué)區中年級寫(xiě)段指導觀(guān)摩課的教學(xué)，教學(xué)成效顯著(zhù)。本人在09年3月，作為區“十佳教師”向全學(xué)區教師開(kāi)了一堂寫(xiě)話(huà)公開(kāi)課，得到聽(tīng)課老師的好評與指導。
三、服務(wù)意識有所增強
作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手，協(xié)調各項工作，做好以下幾方面的工作：
1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。在各級組織的各種比賽中，我校學(xué)生獲獎率明顯提高。在學(xué)區組織的習作比賽中，我校有7個(gè)學(xué)生參加，獲獎的有4人；在學(xué)區組織的數學(xué)競賽中，我校有5人獲獎；在學(xué)區組織的“名著(zhù)伴我成系列”比賽中，有5人獲獎。在各類(lèi)征文活動(dòng)中，都有學(xué)生參加，鼓勵學(xué)生“從參與走向獲獎”。
2、協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的`疑難，學(xué)校教師人數少，事務(wù)多，出現很多棘手問(wèn)題，能及時(shí)解決。
3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、計算機教科書(shū)循環(huán)使用的規章制度、過(guò)程管理和歸檔工作。
5、發(fā)動(dòng)教師參加各種學(xué)科競賽活動(dòng)。正如柯黎明校長(cháng)所說(shuō)：“有參加了，才有獲獎的可能�！辈徽撌鞘裁幢荣�，只要有參加的資格，我都鼓勵教師大膽參加，在參與中成長(cháng)，在參與中收獲。吳以凡老師組織語(yǔ)文教師指導學(xué)生寫(xiě)征文，我們上交的征文數量多了，質(zhì)量也高了。紀麗專(zhuān)老師指導學(xué)生參加講故事比賽，獲得區二等獎；蘇永福老師發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，帶領(lǐng)導我校美術(shù)教師指導學(xué)生參加美術(shù)比賽，不但使我校在美術(shù)指導上突破學(xué)區0的紀錄，他的指導作品，還獲得區三等獎。
四、教學(xué)業(yè)務(wù)勤于鉆研
是什么讓我走上行政之路？是十年來(lái)對教學(xué)業(yè)務(wù)的孜孜以求！一個(gè)教師當行政只是暫時(shí)的，但當教師是根本，是永遠的！因此，我告訴自己，不論什么時(shí)候，都不要忘了自己的根本，要堅持行走在教學(xué)的第一線(xiàn)。
本學(xué)年，我在安排功課時(shí)，自告奮勇地給自己安排在一年級教語(yǔ)文，還兼任了五年級的英語(yǔ)教學(xué)。一年級的語(yǔ)文教學(xué)是六個(gè)年級中最難、最煩、最雜的。由于擔任學(xué)校教導職務(wù)，其它瑣事還很多，但我要求自己必須保證一年級8節語(yǔ)文課、2節音樂(lè )課和五年級3節英語(yǔ)課的落實(shí)，盡力取得每節課的最高效率。
兩年來(lái)，我還擔任學(xué)區語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò )教研組長(cháng)，帶領(lǐng)學(xué)區語(yǔ)文教師走進(jìn)辰星論壇，參加研討學(xué)習，堅持身體立行，每一次研討活動(dòng)都全程參與。20xx年5月和10月，廈門(mén)日報、晚報對本人進(jìn)行了專(zhuān)題采訪(fǎng)與報道。20xx年3月，本人獲得區進(jìn)修學(xué)校授予的網(wǎng)絡(luò )研討“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號，我教研組獲得區網(wǎng)絡(luò )研討“優(yōu)秀教研組”稱(chēng)號。
本人堅持撰寫(xiě)教學(xué)反思、教育教學(xué)隨筆，在辰星博客中，已有專(zhuān)題日志近百篇。20xx年12月，本人參加省習作教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，在聽(tīng)課評課活動(dòng)中，獲得優(yōu)秀獎。
五、其他
1、積極參加各類(lèi)研討學(xué)習
20xx年6月，到實(shí)驗小學(xué)參加“與名師同行，與經(jīng)典同行”的研討學(xué)習。
20xx年7月，到市教科院參加歷時(shí)兩周的“廈門(mén)市英語(yǔ)骨干教師培訓”。
20xx年10月，到江西南昌參加全國第七屆小學(xué)語(yǔ)文青年教師閱讀教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。撰寫(xiě)了《震撼》、《樸素中的閃亮》等四篇學(xué)習隨筆。
20xx年10月29日，到廈門(mén)集美聽(tīng)李鎮西老師的德育講座。撰寫(xiě)學(xué)習心得《享受德育，化育心靈》。
20xx年11月29日和30日，到廈門(mén)參加課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
20xx年12月，到武夷山參加福建省習作教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。撰寫(xiě)了《下水文的效應》等六篇隨筆；回憶整理了一篇口語(yǔ)交際《吃糖》。
20xx年5月7日，到廈門(mén)參加“省特級教師協(xié)會(huì )”主辦的觀(guān)摩研討活動(dòng)。
2、努力提高個(gè)人文化修養
�。�1）、閱讀了竇桂梅老師編寫(xiě)的教育叢書(shū)《竇桂梅老師與主題教學(xué)》一書(shū)，現在閱讀的是名師講述系列叢書(shū)中的《如何提升學(xué)生自主學(xué)習能力》和《如何提高課堂教學(xué)效率》。
�。�2）、閱讀了《把握有限的今生》、《人性的弱點(diǎn)》、《心態(tài)成就一切》和《林語(yǔ)堂散文》等書(shū)。
�。�3）、參加“迎奧運功夫扇”訓練及表演。
�。�4）、參加“頌祖國大合唱”排練及表演。撰寫(xiě)了活動(dòng)報導稿《黨的好兒女》掛于校園網(wǎng)中。
六、存在的問(wèn)題與思考
任何事情都是在不斷地反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中得到發(fā)展完善的。不論作為一個(gè)教師，還是作為一個(gè)行政人員，我都存在著(zhù)很多的不足。
1、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大，及時(shí)搜集教育信息傳達給教師，達到教育信息共享。
2、個(gè)人的輻射作用還不夠強。不論是自己，還是身邊的同事，我們都是教育生活叢林中的一員，只有相互促進(jìn)，互相鼓勵，才使自己得到真正的成長(cháng)。
3、學(xué)校的校本培訓與課題研究工作，不能得到真正的開(kāi)展。作為學(xué)校教導，我有責任，也有義務(wù)，合理安排教學(xué)活動(dòng)，使得校本培訓與課題研究得到真正的落實(shí)。今后，每周將利用一個(gè)下午的1個(gè)小時(shí)進(jìn)行分學(xué)科集中學(xué)習、培訓。
4、偶爾也犯庸俗主義，與同事發(fā)工作勞騷，助長(cháng)了學(xué)校中不良的思想和工作風(fēng)氣。
盡管現實(shí)的腳步還是那樣的沉重與艱難，但我的心中仍然懷著(zhù)對理想教育的夢(mèng)想，我相信，只要我堅持下去，我一定能走出一條幸福自己，也幸福別人的路來(lái)！
教導主任述職報告8
時(shí)光如水,點(diǎn)滴都是生命之痕。每個(gè)季節都流淌著(zhù)深處的記憶,有風(fēng)吹過(guò)的季節是一種淡淡的情愫,靜靜的成長(cháng)歷程中,感謝各位領(lǐng)導、各位老師的真誠關(guān)懷和細心呵護,現將我這一年的工作向大家作如下匯報:
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守教師的行為規范,牢固樹(shù)立服務(wù)意識:為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人,每一件事。嚴格遵守學(xué)校的'教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長(cháng)的好助手,教師的好幫手。
二、個(gè)人教學(xué)工作
1、作為學(xué)校的中層干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔任九年級的數學(xué)教學(xué),堅持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復鉆研教材,大量閱讀參考書(shū);結合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數多,學(xué)生底子簿,"優(yōu)生加餐,差生輔導",一年來(lái),教學(xué)時(shí)間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣,但我無(wú)怨無(wú)悔。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),積極開(kāi)拓教學(xué)思路。課余,我還虛心向王校長(cháng)、董小玲老師、鐘選恒老師等有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。
三、教導處工作
1、做好常規教務(wù)工作
學(xué)期初,及時(shí)落實(shí)課程、注冊學(xué)籍、發(fā)放各類(lèi)表冊,平時(shí)做好課務(wù)調整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結束前,安排、組織期末檢測,閱卷,以最快的速度統計學(xué)生的考試成績(jì),及時(shí)回收并歸檔。在校長(cháng)的領(lǐng)導下,承辦并落實(shí)各類(lèi)比賽、評優(yōu)，全國最大的免費 end#活動(dòng),完成其他事務(wù),竭盡全力貢獻自己的一份力量。
2、搞好教學(xué)常規管理工作,如學(xué)期初要求每位教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃,在計劃的指導下進(jìn)行教學(xué)工作。教學(xué)過(guò)程中在各位教師的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規檢查等,并作好詳實(shí)的記錄。
3、精心組織期中、期末考試,嚴格考試的各個(gè)環(huán)節,做到公平、公正地珍惜全體師生的勞動(dòng)成果,認真分析總結考試情況,對各個(gè)年級的教學(xué)工作起到了一定的指導作用,對全體師生的教與學(xué)起到了一定的激勵作用。為學(xué)校宏觀(guān)調整教育教學(xué)管理提供強有力的依據。
4、做到"上情下達","下情上曉",起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導的各項工作的下達任務(wù),并及時(shí)地完成各項工作任務(wù)。及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達給師生,迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導,切實(shí)保證各項活動(dòng)正常開(kāi)展,各項決策措施順利實(shí)施。
四、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高
1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致,沒(méi)有靜下心來(lái)總結很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級聽(tīng)課不夠,不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、工作中還缺乏細致性,想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
五、今后的努力方向
1、不斷學(xué)習,更新知識結構,不斷提高管理水平,跟上時(shí)代的發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹慎,努力將工作做得更好。
3、加強教學(xué)研究,虛心學(xué)習,不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì),向課堂要效率。
以上是我對本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧,我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種"份外事",只要是有利于師生的,我都將盡力去做。只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。
以上述職,不當之處,敬請領(lǐng)導、老師們批評指正。謝謝大家!
教導主任述職報告9
本人現任教導處主任，全面負責教導處工作，主要分管校本教研、書(shū)法教育、學(xué)生學(xué)籍管理和一些常規教務(wù)工作。幾年來(lái)，在“至善至誠”辦學(xué)思想的指引下，我對教育的理解更深，工作的目標更明確。通過(guò)幾年部門(mén)工作的鍛煉，我覺(jué)得自己的進(jìn)步還是突飛猛進(jìn)的，發(fā)現自己在不斷地成熟，不斷地進(jìn)步。非常感謝校長(cháng)，感謝周?chē)P(guān)心幫助我的同事�，F在，我匯報一下我這幾年的工作情況：
一、思想上不斷成熟，對辦學(xué)思想的理解更深刻
從20xx年到20xx年，學(xué)校多次開(kāi)展辦學(xué)思想的討論和解讀，最終確立了***小學(xué)的辦學(xué)思想。在參與討論和解讀的過(guò)程中，我對教育有了更深一層的認識。我真真切切地認識到我們的教育是為了學(xué)生的發(fā)展，是為每一位學(xué)生終身發(fā)展奠基。
�。ㄒ唬┰谧约旱墓ぷ鲘徫恢信�(shí)踐辦學(xué)思想。我校的辦學(xué)宗旨是“為每一位學(xué)生終身發(fā)展奠基”，這不是一句口號，只有在工作中實(shí)踐辦學(xué)思想，才能真正促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此，對終身發(fā)展有利的事情，不論多辛苦，我都會(huì )堅持不懈地去做。例如：我校的寫(xiě)字教育，是培養學(xué)生良好規范的有效途徑，是為學(xué)生終身發(fā)展奠基的。雖然抓寫(xiě)字教育我們增加了很多的工作量，但是幾年來(lái)，我們都堅持不懈地去把它做好、做細。寫(xiě)字教育的效果也在學(xué)生的身上體現出來(lái)。
�。ǘ⿲ψ约旱囊笠膊粩嗵岣�。在實(shí)踐辦學(xué)思想的過(guò)程中，我深深地體會(huì )到：只有專(zhuān)業(yè)的老師，才能教出專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我發(fā)現了自己在教學(xué)能力、書(shū)寫(xiě)能力、管理能力方面都存在很多不足，會(huì )影響學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。于是我下決心加強學(xué)習和鉆研，在工作中不斷提升自己，現在，我覺(jué)得自己有了很大的提高。這讓我想起了鐘校長(cháng)常跟我們說(shuō)的一句話(huà)：每個(gè)人的前面都有一把梯子，就看你去不去爬。學(xué)校為我們搭建了成長(cháng)的平臺，我感到自己很幸運，我會(huì )好好把握這些成長(cháng)的機會(huì )，讓自己在這個(gè)平臺上不斷進(jìn)步。
�。ㄈ�(shù)立了服務(wù)的意識。這幾年接觸了許多新的工作任務(wù)，這些工作鍛煉了我的能力，同時(shí)也讓我懂得了站在教導主任的崗位上，要為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為老師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)服務(wù)，為家長(cháng)提升家教水平服務(wù)。因此這幾年來(lái)，教導處盡力為學(xué)生、教師、家長(cháng)搭建了發(fā)展的平臺。我本人在待人接物方面也日趨沉穩，處理教務(wù)工作的方法也成熟了很多。
二、注重細節，把工作精細化
作為一所現代化的學(xué)校，更多的是實(shí)行分層管理。每一個(gè)部門(mén)都是非常重要，無(wú)論哪個(gè)部門(mén)有問(wèn)題，都會(huì )影響學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。從進(jìn)入教導處的第一天起，我就意識到了自己的責任，幾年來(lái)，我用心地工作，扎扎實(shí)實(shí)地把教導處的基本工作做好，使教導處的工作逐漸精細化。具體做好以下的幾個(gè)方面：
（一）制訂教學(xué)常規管理制度，實(shí)現制度管事
“文化管人，制度管事”，教導處根據學(xué)校實(shí)際，組織科組長(cháng)、教師代表制訂了《***小學(xué)教學(xué)常規要求》、《***小學(xué)“練字一刻鐘”基本要求》、《***小學(xué)教研組長(cháng)工作指引》《***小學(xué)任課老師工作指引》《***小學(xué)課前3分鐘指引》《課堂的基本要求》及一些教學(xué)工作評價(jià)方法，并按章辦事。這些制度的制訂，有效地指引教師的日常工作，使工作扎實(shí)有效。
三年前，我校開(kāi)展綜合科的評價(jià)方法的研究，創(chuàng )新性地建立了綜合科的考核評價(jià)制度，促進(jìn)了綜合科的課堂教學(xué)。
（二）重視教研組建設，有效地開(kāi)展校本教研
我校教研活動(dòng)做到“四有”：有時(shí)間、有主題、有內容、有參加人員。
1、重視教研組長(cháng)的培養，調動(dòng)工作主動(dòng)性。我分管語(yǔ)、數、英三個(gè)學(xué)科的校本教研工作，還要擔任部門(mén)的其他很多工作和高年級的語(yǔ)文教學(xué)工作，因此各學(xué)科的教研活動(dòng)我不可能每一次都參加。如何指導各學(xué)科的教研工作呢？我把重點(diǎn)是放在教研組長(cháng)的培養上。我會(huì )定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，把學(xué)校的要求、思路傳達下去，通過(guò)教研組長(cháng)帶動(dòng)各教研組的教研工作。
2、細化教研組，有針對性地開(kāi)展教研活動(dòng)。語(yǔ)文科組在大組下分為三個(gè)小組：一、二年級組；三、四年級組；五、六年級組。數學(xué)科組在大組下分成兩個(gè)小組：一至三年級為低級組；四至六年級為高級組。細化教研組后，各科組的教研更具年級針對性，教研活動(dòng)的開(kāi)展更有效。
3、加強教學(xué)專(zhuān)題研究，構建有效課堂。教導處始終把“構建有效課堂”作為教學(xué)工作的目標。語(yǔ)、數、英三科成立以 “構建有效課堂”為主題的研究小組，開(kāi)展“一課多人上”的活動(dòng)，加強集體備課，并在教學(xué)過(guò)程中不斷修改完善教案，不斷提高課堂教學(xué)的效率。在這過(guò)程中，各學(xué)科分別分成幾個(gè)研究小組，參與的熱情高漲，大家在集體備課、聽(tīng)課、評課、互動(dòng)交流中提升了自己的教學(xué)水平。為了提高課堂的有效性，每一年我們都會(huì )定出教學(xué)專(zhuān)題，圍繞專(zhuān)題進(jìn)行校本教研。以下是這四年來(lái)的研究專(zhuān)題：20xx至20xx學(xué)年“以練為主線(xiàn)的課堂教學(xué)模式的探討”，20xx至20xx年“定準教學(xué)目標，落實(shí)教學(xué)目標”，20xx至20xx學(xué)年“課堂基本要求的探討”（一個(gè)目標、三個(gè)要點(diǎn)、五個(gè)注意、七個(gè)規范）。我們還針對主題開(kāi)展了跨學(xué)科的教研活動(dòng)，20xx年6月，以一節數學(xué)課為示范進(jìn)行“課堂基本要求的探討”跨學(xué)科教研，讓老師們明確了一節有效的課應具備的要素和要求。每學(xué)期還請來(lái)專(zhuān)家進(jìn)行指導。通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評課、專(zhuān)家指導、寫(xiě)教研反思，老師課堂教學(xué)水平普遍得到提高。
4、重視骨干教師和新教師的培養，搭建成長(cháng)的平臺。教導處注重發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，并讓其帶動(dòng)新教師。讓骨干教師和新教師師徒結對，進(jìn)行“一對一”的指導，在學(xué)科教學(xué)、班級管理、寫(xiě)字教育等方面進(jìn)行跟蹤指導，促進(jìn)新教師的成長(cháng)。
5、注重教學(xué)常規的檢查與評價(jià)，使基本工作精細化。讓級科組長(cháng)、學(xué)科老師都參與到教學(xué)常規的檢查與評價(jià)當中，檢查的結果及時(shí)公示。通過(guò)檢查，督導老師做好基本工作，引導老師往更高的目標邁進(jìn)。
（三）全面開(kāi)展寫(xiě)字教育，打造***小學(xué)的品牌
***小學(xué)在鐘校長(cháng)的帶領(lǐng)下，寫(xiě)字教育成果顯著(zhù)，寫(xiě)字教育成了***小學(xué)的品牌。這幾年里，我用心地協(xié)助校長(cháng)抓好寫(xiě)字教育。
1、重視書(shū)法專(zhuān)業(yè)培訓，提升教師教學(xué)基本功
書(shū)寫(xiě)能力是每個(gè)教師都該具有的基本功之一，所以，20xx年至今，我校堅定不移地進(jìn)行“三筆字”的全員培訓，讓每個(gè)教師都有提升的機會(huì )。在書(shū)法培訓中，我們多次請來(lái)書(shū)法專(zhuān)家進(jìn)行書(shū)法指導，使老師學(xué)得專(zhuān)業(yè)。老師堅持利用課余時(shí)間練寫(xiě)字，每學(xué)期堅持書(shū)寫(xiě)作品、交作業(yè)。通過(guò)系統訓練和指導，老師們不但提高了自己的'書(shū)寫(xiě)水平，而且也學(xué)會(huì )了如何去指導學(xué)生寫(xiě)好字，并為學(xué)校營(yíng)造書(shū)寫(xiě)文化氛圍打下扎實(shí)基礎。
2、強化書(shū)寫(xiě)規范，提高教師的責任意識
良好的書(shū)寫(xiě)習慣是學(xué)生終身發(fā)展、健康成長(cháng)的需要。因此，在培養學(xué)生正確的坐姿和良好的握筆姿勢不能走過(guò)場(chǎng)，必須腳踏實(shí)地，有要求，有建議、有督促、有檢查、有考核，落實(shí)好在每一個(gè)學(xué)生的身上。每學(xué)期，我校進(jìn)行一次全校性的書(shū)寫(xiě)測評。通過(guò)測評，強化了學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣的養成。
3、開(kāi)展寫(xiě)字教育的研究，強化寫(xiě)字教育的育人功能
寫(xiě)字教育的意義不僅在于實(shí)用，它對提高學(xué)生文化修養，促進(jìn)身心健康具有直接功能；尤其對基礎教育階段學(xué)生良好習慣的養成、堅強意志的磨煉、高尚情操和高雅審美情趣的陶冶也會(huì )產(chǎn)生潛移默化的作用，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。所以說(shuō)，寫(xiě)字的過(guò)程，其實(shí)就是育人的過(guò)程。***小學(xué)的寫(xiě)字教育已走過(guò)了五六個(gè)春秋了，在最初幾年的強化訓練后，師生們的寫(xiě)字水平已經(jīng)有了大幅度的提升，有了扎實(shí)的寫(xiě)字基礎�，F在我們更注重寫(xiě)字教育工作的常態(tài)化。雖然***小學(xué)的寫(xiě)字教育已走上了正軌，但我們并沒(méi)有停留，繼續研究提升：
（1）書(shū)法教學(xué)探討。
我校每天下午都進(jìn)行“練字一刻鐘”，短短的15分鐘，如何真正做到有效呢？針對這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)學(xué)期都會(huì )進(jìn)行“練字一刻鐘”教學(xué)探討，開(kāi)展上示范課、聽(tīng)示范課的活動(dòng)，摸索“練字一刻鐘”教學(xué)方法，形成了每天“一個(gè)要點(diǎn)、兩個(gè)范字、三個(gè)環(huán)節”的基本訓練模式。為了保證“練字一刻鐘”的質(zhì)量，我們還建立一套完整的書(shū)法評價(jià)制度，每學(xué)期進(jìn)行一次的書(shū)寫(xiě)測評，以此來(lái)檢驗各班學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技巧掌握的程度。幾年來(lái)，學(xué)生逐漸掌握了書(shū)寫(xiě)技巧，書(shū)寫(xiě)水平不斷提高�，F在學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范的正確率達到95%以上，書(shū)寫(xiě)教育的效果也在學(xué)生的日常生活、學(xué)習中體現出來(lái)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定了良好的基礎。
（2）寫(xiě)字教育課題的研究。
書(shū)法教育的作用不僅能讓學(xué)生寫(xiě)一手好字，還對學(xué)生的學(xué)習和做人產(chǎn)生良好的影響。寫(xiě)字教育并不是一個(gè)獨立的學(xué)科，它應該是貫徹在學(xué)生的學(xué)習、工作、生活當中。寫(xiě)字教育的成果會(huì )促進(jìn)學(xué)科的學(xué)習，同時(shí)也在學(xué)科學(xué)習中不斷得到鞏固。20xx年全校開(kāi)展了寫(xiě)字教育與學(xué)科整合的探討，具體有如下方面：書(shū)寫(xiě)技巧的遷移、書(shū)寫(xiě)規范的遷移、書(shū)寫(xiě)態(tài)度的遷移、書(shū)寫(xiě)品質(zhì)的遷移。
在寫(xiě)字教育與學(xué)科整合的探討中，我們主要開(kāi)展了以下的活動(dòng)：
�、僬_認識寫(xiě)字教育給學(xué)科帶來(lái)促進(jìn)作用。首先由書(shū)法小組開(kāi)始，再推廣到語(yǔ)、數、英、綜合等科組，展開(kāi)了寫(xiě)字教育與學(xué)科整合的探討活動(dòng)，使老師們對書(shū)法教育又有了更深的理解，明白了書(shū)法教育并不會(huì )影響學(xué)科的學(xué)習，相反的，它對學(xué)科學(xué)習起著(zhù)促進(jìn)的作用，提高了學(xué)科的學(xué)習成績(jì)。
�、谠谡n堂上實(shí)踐書(shū)法教育與學(xué)科的整合。在語(yǔ)、數、英和綜合科組開(kāi)展書(shū)法教育與學(xué)科整合的討論活動(dòng)，語(yǔ)文科多次進(jìn)行探討課，在課堂上可以明顯地看到，書(shū)法教育不但沒(méi)有影響學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，相反，書(shū)法品質(zhì)和書(shū)寫(xiě)規范促進(jìn)了學(xué)生其他學(xué)科的學(xué)習。20xx年10月，我校成功承辦了東莞市寫(xiě)字教學(xué)現場(chǎng)會(huì )，在現場(chǎng)會(huì )上我校還進(jìn)行了寫(xiě)字教育與學(xué)科整合的課例展示。
�、蹖�(xiě)整合小論文。通過(guò)一段時(shí)期的探討活動(dòng)，老師們都有意識地在課堂上進(jìn)行寫(xiě)字教育與學(xué)科的整合的實(shí)踐。在這些活動(dòng)中，老師們感受良多，每個(gè)老師都把自己的體會(huì )寫(xiě)成了小論文。
�、芗訌妼W(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)的指導。除了把每個(gè)字寫(xiě)美觀(guān)外，書(shū)寫(xiě)的位置、大小、整體效果都會(huì )影響作業(yè)的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，因此我們反復研究在語(yǔ)數英不同的學(xué)科、在田字格、課文格、單行格、四線(xiàn)格和試卷中的橫線(xiàn)、括號等不同的書(shū)寫(xiě)格里該如何書(shū)寫(xiě)才會(huì )美觀(guān)。經(jīng)過(guò)指導訓練，學(xué)生的作業(yè)比以前明顯整齊、美觀(guān)了，并且在畢業(yè)考試中取得了良好的效果，我們的學(xué)生在試卷書(shū)寫(xiě)上有明顯的優(yōu)勢。
從20xx年6月份起，我校書(shū)法小組就著(zhù)手進(jìn)行寫(xiě)字教育的課題研究，一直到九月份才形成了課題《寫(xiě)字教育常態(tài)化的實(shí)踐探索》。在這期間，課題組的成員查找了大量的理論知識，撰寫(xiě)有關(guān)自己對寫(xiě)字教育的理解的文章，提出我校寫(xiě)字教育的建議等。經(jīng)過(guò)研究，大家對寫(xiě)字教育的理解又加深了。
（3）寫(xiě)字教育評價(jià)的研究與實(shí)踐
***小學(xué)構建符合素質(zhì)教育的全面、科學(xué)、合理、有效的“寫(xiě)字水平評價(jià)體系”，發(fā)揮評價(jià)的導向、激勵、反饋功能，使評價(jià)成為一種有效的教育，大面積提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平，強化寫(xiě)字教育的實(shí)用、審美和育人功能，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)。幾年來(lái)，我校在不斷地進(jìn)行寫(xiě)字教育評價(jià)的研究，逐步完善寫(xiě)字評價(jià)制度，著(zhù)重從學(xué)生書(shū)寫(xiě)態(tài)度、書(shū)寫(xiě)習慣和書(shū)寫(xiě)效果上采取等級評價(jià)，并且把學(xué)科作業(yè)和考試試卷的書(shū)寫(xiě)納入到書(shū)寫(xiě)測評中。學(xué)生書(shū)寫(xiě)測評制度的完善，促使各學(xué)科老師關(guān)注全體學(xué)生的書(shū)寫(xiě)規范和書(shū)寫(xiě)效果，遇到不正確的及時(shí)評價(jià)，反饋矯正，力求人人達標。
4、家校合一，營(yíng)造良好的書(shū)法教育環(huán)境
良好的寫(xiě)字教育環(huán)境應該包括教師、學(xué)生、家庭。在這三個(gè)因素中，家庭教育方面比較薄弱，因此，20xx年10月，我們開(kāi)設了寫(xiě)字教育家長(cháng)培訓班，家長(cháng)自愿參加為原則，利用第8、9周星期二、四、五幾個(gè)晚上的時(shí)間進(jìn)行集中培訓。培訓內容主要是***小學(xué)對寫(xiě)字教育的認識、***小學(xué)對寫(xiě)字教育的規范要求、寫(xiě)字教育的技巧指導。邀請信發(fā)出后，共有340多個(gè)家長(cháng)報名。通過(guò)這次培訓班，提升了家長(cháng)的寫(xiě)字素養，營(yíng)造了良好的書(shū)寫(xiě)教育環(huán)境。
三、這幾年的工作成果
這幾年，教導處的工作都在扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行，也取得了一些成績(jì)：
�。ㄒ唬┘w方面：20xx年3月，獲鎮書(shū)寫(xiě)教學(xué)基本功訓練先進(jìn)學(xué)校；20xx年5月***小學(xué)在“光明杯”市第五屆中小學(xué)硬筆書(shū)法比賽中獲優(yōu)秀組織獎，被評為硬筆書(shū)法教學(xué)基地；20xx年12月獲鎮首屆中小學(xué)生教材歌曲演唱比賽一等獎；20xx年5月***小學(xué)英語(yǔ)科組獲鎮小學(xué)生英語(yǔ)故事演講比賽優(yōu)秀英語(yǔ)科組。20xx年10月成功地承辦了東莞市寫(xiě)字教學(xué)現場(chǎng)會(huì )；20xx年12月，書(shū)法小組在短短的兩天時(shí)間里，在鎮香市廣場(chǎng)成功舉辦了一次大型的書(shū)法展。
�。ǘ├蠋煼矫妫�4年來(lái)共有80多人次在各級優(yōu)質(zhì)課評比、論文評選、教學(xué)設計、教學(xué)基本功比賽等活動(dòng)中獲獎。學(xué)科骨干和新老師也迅速成長(cháng)起來(lái)。20xx年，鐘鳳玲在08年全鎮小學(xué)青年教師閱讀教學(xué)比賽中獲一等獎；姚國勝獲鎮08年信息技術(shù)教師新課程綜合教學(xué)能力評比一等獎；龐曉波在鎮第四屆中小學(xué)音樂(lè )教師基本功比賽中,獲小學(xué)組五項全能二等獎，謝海媚在鎮第四屆中小學(xué)音樂(lè )教師基本功比賽中,獲小學(xué)組五項全能三等獎。20xx年，謝海媚執教的優(yōu)秀課例在鎮第四屆中小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評比活動(dòng)中獲小學(xué)組一等獎；陳柳群的課例獲鎮小學(xué)英語(yǔ)錄像課評比二等獎；吳劍英在鎮小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)評比活動(dòng)中獲一等獎。20xx年，楊容芳在鎮“春蠶杯”青年語(yǔ)文閱讀教學(xué)比賽中獲一等獎；尹潔瑩在“小荷杯”青年語(yǔ)文教師閱讀教學(xué)比賽中獲二等獎；劉乃艷在鎮舉辦的語(yǔ)文教師錄像課評比中獲一等獎；黃建東榮獲寮步鎮班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽第一名。
�。ㄈ⿲W(xué)生方面：4年來(lái)學(xué)生有120多人次在書(shū)畫(huà)、作文、演講等比賽中獲獎。
4年來(lái)，我立足本職崗位，用心做好每一件事，工作得到領(lǐng)導的肯定：20xx年被評為鎮先進(jìn)德育工作者；20xx年被評為東莞市巾幗文明崗創(chuàng )建工作先進(jìn)個(gè)人；在廣東省第二屆學(xué)生規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽被授予優(yōu)秀指導教師稱(chēng)號；撰寫(xiě)的論文、教學(xué)設計和書(shū)法作品也有獲獎；20xx年12月在東莞市小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)現場(chǎng)會(huì )上主動(dòng)承擔寫(xiě)字課例《只有一個(gè)地球》，作為實(shí)驗課提供觀(guān)摩與研討。
存在問(wèn)題：
作為教導主任，應該在教學(xué)中多給予教師專(zhuān)業(yè)的指導，但由于自己的專(zhuān)業(yè)功底不夠深厚，文化知識底蘊不夠、教育能力還不夠理想，沒(méi)有起到很好的引領(lǐng)示范作用。
教導主任述職報告10
各位領(lǐng)導、老師：
大家好!去年2月22日，我參加了學(xué)校中層干部競選，在領(lǐng)導和老師們的信任和大力支持下，我成功競聘到副教導主任一職。任副教導主任一年多來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和老師們的鼎力配合下，我本著(zhù)校銳意進(jìn)取、勤懇實(shí)干、團結協(xié)作，廉潔奉公思想，較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡(jiǎn)要回顧一學(xué)年來(lái)的主要工作：
一、政治思想建設
我能堅持黨的四項基本原則，認真學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和《新義務(wù)教育法》及現代教育理論，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹、執行黨的政策，認真參與共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性學(xué)習，認真參與廉政建設進(jìn)校園活動(dòng)，學(xué)習黨章、黨規黨法及與教育相關(guān)的法律法規，在教學(xué)中以“八榮八恥”鞭策自己、教育學(xué)生。我能認真傳達上級有關(guān)文件、會(huì )議精神，做到上傳下達，執行不走樣，發(fā)揮好校長(cháng)與老師之間的橋梁作用。
二、謙虛謹慎，做好教導處工作
根據學(xué)校領(lǐng)導班子成員分工，我負責協(xié)助主管教育教學(xué)的副校長(cháng)抓好教科研工作，分管體育、藝術(shù)教育、學(xué)籍、語(yǔ)言文字、教師繼續教育及進(jìn)修工作、教育信息化、普法、宣傳。到20xx學(xué)年，由于人事變動(dòng)，我又增加了德育、檔案、校本培訓、科研、創(chuàng )衛、職稱(chēng)等具體工作，加上日常的各項評比、檢查及完成教育部門(mén)的各科室工作，教導處的工作量增加了一倍有多，由于我以前沒(méi)有任何中層領(lǐng)導經(jīng)驗，副教導主任一職對我來(lái)說(shuō)是一項新的挑戰。在這一年多的工作中，我本著(zhù)學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習的態(tài)度認真工作，謙虛做人、勤懇做事。工作中有困難時(shí)我主動(dòng)向三位校長(cháng)以及老師們請教，同時(shí)我也得到了他們的熱心指導和幫助，所以這一年多來(lái)各項工作開(kāi)展得很順利。
1、抓好大課間活動(dòng)教科研工作，保持學(xué)校體育工作特色。要做好事，首先要作好人的工作。學(xué)校綜合科組是學(xué)校開(kāi)展大課間活動(dòng)的主要力量，我在課題研究、改革、創(chuàng )新，以及迎接區市評比、各項接待觀(guān)摩學(xué)校、省、市電視臺拍攝、外出學(xué)習等工作中，充分發(fā)揚民主，謙虛接受課題組老師的意見(jiàn)，讓他們人人做工作的主人，人人發(fā)表見(jiàn)解，充分尊重大家的想法，從不武斷行事，使綜合科組的戰斗力進(jìn)一步增強，各項工作開(kāi)展順利。大課間改革與教研同步，在音樂(lè )上、動(dòng)作上、隊形變化上、教師參與等方面都嘗試了一些改革，整理了大量的課題資料，編撰了x小學(xué)大課間《成果匯編》，20xx年9月，順利完成了“十五”課題結題工作。先后接待了中山市、廣州市羅崗區、深圳市南山區、天榮中學(xué)、113中學(xué)、華成小學(xué)、匯景學(xué)校等兄弟學(xué)校體育同行到校觀(guān)摩。課題組老師撰寫(xiě)的論文有十多篇次在區、市、省獲獎，本人撰寫(xiě)的《用大課間形式保障學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)》論文獲全國十城市第21屆體育教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )論文評比一等獎、20xx年廣東省中小學(xué)論文評比一等獎、20xx年廣州市中小學(xué)論文評比一等獎;論文《大課間活動(dòng)模式的探討》20xx年廣東省中小學(xué)論文評比二等獎、20xx年廣州市中小學(xué)論文評比二等獎，并在《中國教育創(chuàng )新研究》上發(fā)表。組織師生每年參加區、市大課間評比，都獲得了一等獎的好成績(jì)，鞏固了學(xué)校大課間活動(dòng)特色。
2、做好德育工作：在抓好學(xué)生常規管理的同時(shí)，通過(guò)課題滲透德育教育、實(shí)踐活動(dòng)滲透德育教育。在綜合科組的精心組織及全體師生的'積極參與下，課題研究、環(huán)保制作比賽、班容班貌評比順利完成，提升了學(xué)校在社區的影響力，促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)保建設，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手制作能力，教育學(xué)生掌握了環(huán)保知識。由于在組織、評比工作中公平公正，得到了老師們的好評和信任。
3、做好第六屆藝術(shù)節及20xx年迎“六一”游園活動(dòng)的組織及服務(wù)工作。20xx年，在綜合科組的積極組織下，為期一個(gè)月的藝術(shù)節舉行了學(xué)生繪畫(huà)作品展、繪畫(huà)比賽、文藝表演。20xx年的迎“六一”游園活動(dòng)，許多老師加班加點(diǎn)排練、精心設計節目，許多學(xué)生自我表現，踴躍報名，使本次活動(dòng)得到了家長(cháng)、學(xué)生、社會(huì )的一致好評。
4、組織好第十屆、第十一屆運動(dòng)會(huì )，鍛煉了學(xué)生身體，增強了班集體凝聚力。在體育組老師的認真策劃、組織及全體教師積極參與下，對20xx年、20xx年運動(dòng)會(huì )進(jìn)行了改革，改變原來(lái)分年齡為分班級比賽，使比賽更加公平公正。增加了環(huán)保比賽項目，使運動(dòng)會(huì )更富有趣味及教育意義。
5、做好宣傳報道工作。通過(guò)大課間活動(dòng)展示、環(huán)保制作比賽、藝術(shù)節等活動(dòng)，向社區及社會(huì )展示學(xué)校教育教學(xué)成果及精神面貌;通過(guò)組織黨員學(xué)習及活動(dòng)開(kāi)展，在天河教育在線(xiàn)報道學(xué)校黨支部工作、活動(dòng)開(kāi)展情況;運用展板，向學(xué)生展示各項活動(dòng)剪影。廣州電視臺政務(wù)之窗、廣東電視臺體育頻道還專(zhuān)題報道我校大課間并采訪(fǎng)校長(cháng)，使大課間的影響進(jìn)一步擴大。
6、組織好各項區、市比賽及活動(dòng)。在體育組郝x老師、申x老師的認真訓練下，組織足球隊、籃球隊、乒乓球隊、田徑隊參加天河區及廣州市的比賽，學(xué)生在足球、乒乓球、田徑比賽中取得了較好成績(jì)。鼓號隊在姚瑞流老師的指導下，參加了區、市慶六一活動(dòng)，得到了上級領(lǐng)導的好評，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。在美術(shù)組梁x老師、舒x的指導下，學(xué)生參加區、市繪畫(huà)獲獎人數越來(lái)越多，獎項越來(lái)越高。在陳x、鄧x老師精心指揮下，學(xué)校合唱隊連續兩年都獲得區集體獎勵。
7、加強團結與溝通，發(fā)揮集體力量。通過(guò)開(kāi)展課余文體活動(dòng)、校際籃球賽、師生運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，促進(jìn)教師隊伍的溝通，增強班級、辦公室、學(xué)校的集體榮譽(yù)感。及時(shí)發(fā)現和肯定老師的閃光點(diǎn)，許多老師有強烈的事業(yè)心和責任感，經(jīng)常加班加點(diǎn)給學(xué)生補習;許多老師在工作中和個(gè)人利益面前，能處處以大局為重;我們的領(lǐng)導認真傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)和呼聲，關(guān)心老師需求，積極為老師排憂(yōu)解難。我們的畢業(yè)班老師勤懇實(shí)干、我們的黨員老師吃苦在前，享受在后，積極發(fā)揮了學(xué)校的頂梁柱作用。做為中層干部，我們把老師們的工作和領(lǐng)導的工作進(jìn)行相互反饋、溝通，達到互相認同和理解，為老師們創(chuàng )設一個(gè)和諧的工作環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開(kāi)展。
8、做好繼續教育、申報職稱(chēng)、教研活動(dòng)、推普及考試等工作，以點(diǎn)帶面，給老師們服務(wù)，讓老師們放心。我牢記競聘時(shí)的承諾，在工作中以服務(wù)師生為己任。本學(xué)期教導處根據進(jìn)修學(xué)校、教研室的驗證要求，主動(dòng)找聯(lián)系老師參與辦理免修，通過(guò)積極努力，保證了老師們的合理權益。主動(dòng)幫助申報職稱(chēng)及計算機考試的教師，減少她們不必要的麻煩，使她們放心工作。
9、抓好體育、音樂(lè )、美術(shù)、計算機等課程的教學(xué)常規工作。體育教師在課堂教學(xué)中抓好學(xué)生做操質(zhì)量，培養體育尖子，配合省課題組進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測試;音樂(lè )老師在課堂教學(xué)中滲透藝術(shù)節內容，培養表演人才;美術(shù)教師在課堂上指導學(xué)生環(huán)保繪畫(huà);計算機教學(xué)培養學(xué)生動(dòng)手操做能力，學(xué)校教學(xué)氣氛良好。來(lái)黃村小學(xué)三年來(lái)，培養了一批又一批的體育人才，20xx年推薦了1名學(xué)生去47中學(xué);20xx年推薦了4名學(xué)生分別去47中學(xué)、培正中學(xué)、113中學(xué);20xx年又推薦了4名學(xué)生分別去47中學(xué)、匯景中學(xué)，這些都得益于我們教師的加班加點(diǎn)訓練和指導，同時(shí)也得到了家長(cháng)們的好評。
三、抓好體育教學(xué)與訓練工作
一年多來(lái)，我分別擔任四年級、和六年級體育課教學(xué)，在抓好學(xué)生課堂教學(xué)的同時(shí)還積極對大課間活動(dòng)進(jìn)行改革與創(chuàng )新，配合省體育課題組進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測試，利用課余時(shí)間進(jìn)行訓練。在教學(xué)中用好40分鐘，在訓練中爭取朝夕，培養了黃x、張x等一批體育苗子，也為他們今后的發(fā)展多選擇了一條道路。
四、存在的問(wèn)題與努力方向
1、從教書(shū)型、教練型向管理型、科研型轉變不夠。
2、本人的理論水平、個(gè)人修養還有待于提高，說(shuō)話(huà)水平、科研水平還需進(jìn)一步加強。
3、競聘了教導處工作對我來(lái)說(shuō)是接受了一項新的挑戰，許多事情做起來(lái)沒(méi)有參照，因此顯得做事不夠主動(dòng)和大膽，這是一個(gè)摸索階段，我會(huì )加強學(xué)習，盡快熟悉業(yè)務(wù)。
在以后的工作中，我會(huì )加強學(xué)習，努力工作，克服不足，也希望繼續得到領(lǐng)導和老師們的指導意見(jiàn)，讓我更好地為學(xué)生們、老師們服務(wù)。在此，我要再一次感謝老師們對我一年多來(lái)工作的支持與配合，謝謝!
教導主任述職報告11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期在不知不覺(jué)中又要拉上了帷幕，回顧本學(xué)期工作，我心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。本學(xué)期我擔任學(xué)校教導主任，并兼任教學(xué)，一學(xué)期以來(lái)，我認真學(xué)習、求真務(wù)實(shí)，處室的工作及個(gè)人的教學(xué)工作都得到了學(xué)校各位領(lǐng)導和老師們的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！為了在今后的工作中進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，現將個(gè)人工作總結如下：
一、政治思想方面：
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì )公德和教師的行為規范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(cháng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來(lái)約束自己。
二、個(gè)人教學(xué)工作：
1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)絕不能放松，教學(xué)中我能堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。結合學(xué)生實(shí)際，嘗試導學(xué)案教學(xué)法，認真做到備好、上好每一節課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路。課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。課余，虛心向有經(jīng)驗的教師討教、交流經(jīng)驗，相互揚長(cháng)避短，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、教導處工作：
作為教導主任學(xué)校的一名中層干部，正確定位，努力做好校長(cháng)的助手，協(xié)調教導處各成員，做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任�，F在就本學(xué)期我處室所做的學(xué)校管理日常工作匯報如下：在校長(cháng)室的指導下，教導處成員共同研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。完善教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，做好教學(xué)工作的常規檢查；及時(shí)認真做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開(kāi)學(xué)初學(xué)籍檔案、教師基本情況等數據的統計、完善、整理和上報，學(xué)校任課教師安排和調整，課表、作息時(shí)間表的修訂、調整等工作，使學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展；
3、搞好校本研訓工作。
�。�1）在總結經(jīng)驗的基礎上，制定了學(xué)校本學(xué)期實(shí)用的教研工作計劃；組織指導各教研組制定了教研組工作計劃；安排教師個(gè)人書(shū)寫(xiě)教學(xué)計劃，做到早安排，早落實(shí)；
�。�2）順利開(kāi)展校本教研活動(dòng)。實(shí)行分組定點(diǎn)教研活動(dòng)，組織安排觀(guān)課、議課、教師公開(kāi)課、示范課等教研活動(dòng)；
�。�3）成功組織進(jìn)行了小升初入學(xué)測試、九年級月考、期中考試、及教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長(cháng)，在成長(cháng)中提高；
�。�4）進(jìn)一步細化并落實(shí)“123全全教科研”工作，繼續完善相關(guān)專(zhuān)項資料；
�。�5）進(jìn)一步深化課程教學(xué)改革，聚焦課堂轉型，在初一年級數學(xué)學(xué)科進(jìn)行“導學(xué)案”教學(xué)，并在我校逐步進(jìn)行推廣；
4、狠抓教學(xué)常規管理、檢查與落實(shí)。
�。�1）組織教導處人員、教研組長(cháng)對教師教學(xué)常規備課、聽(tīng)課、作業(yè)進(jìn)行檢查，逐步樹(shù)立典型并發(fā)現不足，為教師量化考核提供依據；
�。�2）落實(shí)課堂教學(xué)管理制度，做到勤查課、勤巡視、早發(fā)現、早解決；堅決杜絕出現教師上課遲到、早退等違規現象；及時(shí)化解和解決出現的各種問(wèn)題、矛盾；并與科任教師繼續簽訂課堂教學(xué)安全管理責任書(shū)，切實(shí)增強教師的課堂教學(xué)安全管理的.責任心；
�。�3）在年級組長(cháng)的配合下，做好教師病、事假的調課工作，確保我校教學(xué)工作順利開(kāi)展；
5、在市、區上級對學(xué)校的基礎設施配備工作中，與總務(wù)處配合下，努力完善各實(shí)驗室、圖書(shū)室、多媒體室、電教室等室的建設，強化教師對現代教育技術(shù)在教學(xué)中的應用，確保教育設施、設備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
6、成功組織備戰區
中保送生和中考報名、攝像、體育測試等各項工作，并在保送生工作中順利完成了本學(xué)年初制定的“”的目標。
四、存在的不足：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結很多老師的教學(xué)經(jīng)驗。深入課堂、深入班級不夠，不能詳細了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作深入創(chuàng )新力度不夠。
3、工作中還缺乏細致性，想問(wèn)題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
教導主任述職報告12
本學(xué)期，很榮幸被中心校及學(xué)校領(lǐng)導任命擔任教導主任一職。一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱(chēng)職的教導主任，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)本求實(shí)，團結協(xié)作�；仡櫼粚W(xué)期的工作，有喜悅，也有困惑;現就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：
身正為范，積極做好上級布置的各項工作
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識。
重視合作意識。作為一名中層干部，必須做到上情下達，下情上曉，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(cháng)的指導下，制訂好本學(xué)期的教導工作計劃，并組織實(shí)施，使教導工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗教育教學(xué)工作運作正常。
突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣;二是樂(lè )于接受群眾監督，自覺(jué)做到 三不 ，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。
求真務(wù)實(shí)，努力工作
一學(xué)期以來(lái)，緊緊圍繞教師成長(cháng)和學(xué)生發(fā)展這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿(mǎn)的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教導處工作;按照教學(xué)計劃和課程標準的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，指導開(kāi)展教研工作，協(xié)調解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查教育教學(xué)全過(guò)程，做到檢查務(wù)實(shí)，考核公正、公平，獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的.穩步提高。
團結協(xié)作，服務(wù)教學(xué)
教導處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價(jià)措施。在校長(cháng)的指導下，每學(xué)期都制定了考核方案，實(shí)行每月伏案工作檢查制，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
做到學(xué)期有工作計劃、有總結，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。一學(xué)期來(lái)開(kāi)展了不同學(xué)科的教研活動(dòng)，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠指出，對別人提出的不同意見(jiàn)和建議非常樂(lè )意接受。
教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)，我參加在職研修，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對教學(xué)基本功的訓練，每學(xué)期帶頭上公開(kāi)課，認真備好上好每一節，認真批改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。
課堂教學(xué)方面。我主動(dòng)開(kāi)設校內公開(kāi)課和課改示范課，爭取大家的評議。
輔導學(xué)生方面。盡管教導處工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導水平仍然不能適應時(shí)代，面對現實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，與學(xué)生要象朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們，愛(ài)護他們，我要做到愛(ài)生如子，我與學(xué)生有 師生心橋 作為聯(lián)系的紐帶。
認真反思，努力改進(jìn)
回顧一學(xué)期的工作，我感覺(jué)教導處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗不足。隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一是深的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度還很不夠。
二是實(shí)的體現上還不夠。工作抓細、抓實(shí)、抓具體和 一竿子插到底 的實(shí)干精神還不夠強。
三是韌的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得過(guò)多，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
一學(xué)期的教導工作讓我受益匪淺，泰戈爾說(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì )加強學(xué)習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
教導主任述職報告13
各位領(lǐng)導、各位老師你們好！
轉眼本學(xué)期即將結束，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示衷心的感謝！現對本學(xué)期的工作做如下述職：
一、認真落實(shí)教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規管理。
常規教學(xué)管理要常抓不懈。常規管理繁雜瑣碎，不僅僅包括課堂常規檢查，隨堂聽(tīng)課、教案抽查、學(xué)生作業(yè)處理等狀況檢查，是教學(xué)工作的重要環(huán)節和有效管理手段，是落實(shí)教學(xué)計劃的根本保證。因此，我始終認真落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規，不斷規范教師教學(xué)行為。從學(xué)期初開(kāi)始，認真執行教學(xué)教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學(xué)校修訂的規章制度去要求師生，檢查評比相結合，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)。本學(xué)期我們學(xué)校的校級月考制度正常執行，考察科目涉及語(yǔ)文、數學(xué)，還有英語(yǔ)。期中期末考試正常進(jìn)行，提高教學(xué)質(zhì)量我們仍將常抓不懈。每周按時(shí)檢查教師的備課教案，并做好批注。每次月考都讓教師寫(xiě)好質(zhì)量分析，填好月考成績(jì)。開(kāi)學(xué)初教師寫(xiě)好教學(xué)計劃，期末讓教師上交教學(xué)工作總結，教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)好學(xué)生報告冊，做好期末工作。
二、為教師的發(fā)展著(zhù)想，對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣教師今后要生存要發(fā)展務(wù)必具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(cháng)的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，透過(guò)數學(xué)組、語(yǔ)文組群眾備課—上課—聽(tīng)課—說(shuō)課——評課研討這樣的教研活動(dòng)觀(guān)摩。綠城之秋和名師大課堂這兩次觀(guān)摩課共派了18人去觀(guān)摩，還上交了個(gè)人聽(tīng)課記錄，讓更多的教師參與到教研活動(dòng)中來(lái)，提高了教師的課堂教學(xué)水平。教師們撰寫(xiě)了對超多的教研論文在各級各類(lèi)獲獎。
三、營(yíng)造教育教學(xué)研究氛圍，扎實(shí)推進(jìn)課程改革
教科研是教學(xué)的源泉，是教改的先導，本學(xué)期來(lái)我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上，加強校本教研培訓、規范教科研行為。堅持聽(tīng)課評課制度，堅持教學(xué)反思制度，督促教師完善成長(cháng)檔案，在老師們的用心參與下，順利完成教師教學(xué)潛力自評和校評，組織參加各級教學(xué)評比活動(dòng)，進(jìn)行校本教研培訓和觀(guān)摩活動(dòng)。開(kāi)展教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。不論哪個(gè)學(xué)科都要求所有任課教師用心參加。
四、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責。
作為教導主任，我能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手，協(xié)調各處工作，做好在以下幾方面的工作：
1、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
2、協(xié)調解決教師在教育教學(xué)中的'疑難，學(xué)校教師人數多，事務(wù)多，出現很多棘手問(wèn)題，能及時(shí)解決。
3、組織人員初步完成教學(xué)管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、計算機教科書(shū)循環(huán)使用的規章制度、過(guò)程管理和歸檔工作。
作為教導主任，在學(xué)校負有必須的職責，感到有必須的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都十分愉快，即使工作中遇到意想不到的問(wèn)題，能夠互相諒解，正是有大家對教學(xué)工作的理解和支持，才能使我在承受著(zhù)各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順利完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎。我也期盼著(zhù)明年，壇澤小學(xué)的教學(xué)更上新的臺階。
教導主任述職報告14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！我叫----，女，出生于1972年11月，中共黨員。1996年10月漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)自考畢業(yè)。20xx年6月經(jīng)教育局考核任命為教導主任。過(guò)去的幾年對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是接受挑戰的幾年、充滿(mǎn)希望和不斷探索的幾年，同時(shí)也是開(kāi)拓創(chuàng )新和學(xué)習實(shí)踐的幾年。在這幾年里我牢固樹(shù)立“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(cháng)”的服務(wù)意識，著(zhù)重抓本校教導處日常事務(wù)，擔任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主作工作�；仡欉@幾年，本人一直以實(shí)干、謙遜的精神做每一項工作，真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(cháng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決的問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)自己的學(xué)校。在工作中收到了一定的實(shí)效�，F述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。
一、思想政治方面
我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì)，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養，努力學(xué)習各種教育法規，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來(lái)教導學(xué)生。我不敢把自己想象得多么優(yōu)秀，但我應是稱(chēng)職的，是無(wú)愧于教師所應具有的道德品質(zhì)要求的。
二、教務(wù)工作方面
作為學(xué)校的教導主任，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。
1、認真做好了課程設置、課表安排和教學(xué)分工工作。嚴格按課程計劃開(kāi)足開(kāi)齊了課程。
2、學(xué)籍管理工作。學(xué)年初認真組織一年級班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍的審批。組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據，把學(xué)籍數據準確無(wú)誤地上傳，實(shí)現了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為轉走學(xué)生辦理轉學(xué)手續，并為轉入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補。
3、教學(xué)業(yè)務(wù)常規管理。每月組織集中檢查，對各年級的.教案、作業(yè)等及時(shí)進(jìn)行常規檢查，并寫(xiě)出了匯總、反饋意見(jiàn)與建議，認真與教師交流和溝通，指出優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展。
4、教育科研工作。
�、倜繉W(xué)期都組織全校教師進(jìn)行三次以上公開(kāi)課交流活動(dòng)，在課前給予認真指導，課后認真反思和評價(jià)，并要求教師多談自己的想法，如果是你來(lái)上，應怎么上？這樣大家各抒已見(jiàn)，有時(shí)爭得面紅耳赤也不罷休，真正達到取長(cháng)補短、共同研究的目的。
�、诜e極參加鄉管理組組織的賽教活動(dòng)，培養并了選派五位年輕教師在區、片區的賽課，其中我校選派的老師在片區賽課中脫穎而出，參加了雁江區組織的數學(xué)課競賽，獲得區級二等獎。文老師代表回龍鄉參加丹中保片區科學(xué)課競賽，深受同行的好評都獲得了二等獎。
�、鄯e極組織教師參加各類(lèi)學(xué)習和培訓活動(dòng)。
�、芙M織教師進(jìn)行教學(xué)研改活動(dòng)，并認真寫(xiě)反思日記。每個(gè)教師都在不斷的更新教育理念，都有自己的研究方向，教師們積極撰寫(xiě)論文。其中有兩位教師在省級刊物上發(fā)表，有一位年輕教師在國家級刊物上發(fā)表。
�、菡J真組織教師開(kāi)展科研課題。由我參與主研的課題《引導學(xué)生主動(dòng)參與，提高課堂教學(xué)質(zhì)量》獲市科研成果二等獎，現在研課題是《農村留守學(xué)生健康心理研究》。
�、迿n案的收集和整理。及時(shí)收發(fā)本校的各類(lèi)文件，所有檔案資料都及時(shí)整理歸檔。逐步實(shí)現電子檔與紙質(zhì)檔相結合的檔案管理模式。
5、做好留守兒童的管理工作。我校地處偏僻農村，在外打工的家長(cháng)很多，留下了大批的留守兒童，現在我校就讀的留守兒童有300多人。占全校學(xué)生總數70%，我們的原則是“進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好”。
6、認真做了“兩基”迎檢工作，收集、整理“兩基資料”真正把普九工作落到了實(shí)處。
在各級領(lǐng)導的正確指導下，通過(guò)全校教師的共同努力，我校教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升，其中20xx年在全鄉16個(gè)第一名中獲12個(gè)第一名；16個(gè)第二名中獲10個(gè)第二的可喜成績(jì)。
三、教學(xué)工作方面
我在這次寫(xiě) “述職報告”的過(guò)程中，突然發(fā)現了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個(gè)概念的區別， “職務(wù)”強調的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。做領(lǐng)導是暫時(shí)的，做教師是永遠的。做為教導主任，我應該做一個(gè)教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此，我努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，并且我不放棄任何一次學(xué)習的機會(huì )，積極參加各種培訓和教研學(xué)習活動(dòng)，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中時(shí)刻以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為工作目標，設計和開(kāi)展教育教學(xué)工作。努力讓每一位學(xué)生在這個(gè)班級體中快樂(lè )的度過(guò)每一天。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語(yǔ)言表達能力都在不斷的提升，作文水平以讓學(xué)生寫(xiě)日記為重點(diǎn)，讓學(xué)生記身邊的真人真事，使他們明白身邊處處皆語(yǔ)文，增加學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文的興趣。功夫不負有心人，我也取得了一定的成績(jì)：20xx年被評為雁江區“骨干教師”；20xx年被評為資陽(yáng)市教育系統“優(yōu)秀教師”；20xx年評為雁江區“德育先進(jìn)個(gè)人”；20xx年評為資陽(yáng)市“骨干教師”。 09年、10年、11年、12年連續4年被鄉黨委、鄉政府、鄉初中評為“先進(jìn)教育工作者”， 從20xx年起，在雁江區中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估中榮獲八年二等獎，兩年一等獎。03年——05年連續3年年度考核優(yōu)秀，08年、09年連續兩年年度考核優(yōu)秀。07年、09年所帶班級分獲雁江區“先進(jìn)班集體”。
五、體會(huì )和不足
我很珍惜這個(gè)能表達我自己的機會(huì ),我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權行事；與同事相處：以誠待人，不指手畫(huà)腳。作為教導主任，在學(xué)校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是有大家的支持和幫助，承受著(zhù)各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。
在工作中，我還存在很多不足，比如：缺乏自信；安于平淡；害怕拒絕；不善言辭；工作中還不夠大膽等，今后還需要各位老師和領(lǐng)導們的多多指教和幫助。
謝謝大家！
教導主任述職報告15
20xx--20xx年度，上學(xué)期兼任九年級語(yǔ)文課，周授課10節;下學(xué)期兼任九年級歷史課，周授課4節;全學(xué)年兼課280余節。在縣局領(lǐng)導領(lǐng)導和我校校長(cháng)的領(lǐng)導下，在全校老師的支持下，根據縣局對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理要求和思路，在工作中認真履行職責，在以下幾個(gè)方面取得了成績(jì)，得到了學(xué)校領(lǐng)導和教師們的認可和好評。
一、思想表現
教導主任是學(xué)校的教學(xué)教育工作的組織者。要做好學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，必須要提高自己的思想修養和管理水平。在本年度中，我認真檢查自己的工作思路，吸取以往管理上的教訓和經(jīng)驗，提高自己的思想認識。樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是生命，教學(xué)管理是保證的'管理理念。學(xué)習教學(xué)管理理論，充實(shí)自己的管理認識水平。將教育教學(xué)的思想與學(xué)校的實(shí)際相結合，努力去開(kāi)拓學(xué)校教學(xué)管理的路子。通過(guò)學(xué)習，豐富了自己的理論水平，提高了責任心，使自己在教學(xué)管理方面走向更加成熟。為了學(xué)校教學(xué)的工作開(kāi)展，我帶頭沖在教學(xué)第一線(xiàn)，不計個(gè)人得失，給教師帶了好頭。
二、工作成績(jì)
首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起好橋梁溝通作用。因此，我正確認識自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。
2、突出服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。一年來(lái)，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著(zhù)想，常常帶著(zhù)思考深入到師生中去，傾聽(tīng)他們的意愿，教導處工作基本能滿(mǎn)足全體教師的要求。
其次，搞好團結，努力做好業(yè)務(wù)范圍內的各方面工作。
1、在校長(cháng)的指導下，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。
2、制訂好教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規檢查，期中期末檢測工作，為學(xué)�？荚u教師提供依據。
3、組織、指導、審查各年級教學(xué)活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，領(lǐng)導和指導教研組活動(dòng)。積極開(kāi)展校本教研和小本培訓工作，大力開(kāi)展課堂教學(xué)改革，通過(guò)觀(guān)課，聽(tīng)課，評課，議課等方法，需找問(wèn)題，研究方法，提高教師教學(xué)水平。目前，全體老師均能上好“先學(xué)后教，當堂訓練”電子白板教學(xué)。
4、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。按時(shí)完成月考、中期考試、期末考試工作，對教師的教學(xué)起了很好的督促作用。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評課工作，本年度累計聽(tīng)課60余節。并實(shí)施了“先學(xué)后教、當堂訓練”電子白板賽課活動(dòng)。通過(guò)全體教師共同努力，順利的迎接了縣局的目標責任書(shū)驗收和綜合督導工作。
6、及時(shí)傳達縣局各類(lèi)通知及文件精神，報送各類(lèi)書(shū)面材料，認真謀劃中考備考工作，制定《20xx年中考實(shí)施方案》并負責落實(shí)，順利完成國家學(xué)籍建檔和七年級招生及建檔工作，積極指導組織各科競賽。
7、教學(xué)管理做到了落實(shí)常規化、檢查細節化、反饋及時(shí)化。組織每周星期一集體備課，檢查登記，教案簽閱及時(shí)，每周檢查一次作業(yè)，對有問(wèn)題的及時(shí)反饋給老師，每節課檢查教學(xué)常規的落實(shí)并做好登記，使問(wèn)題能及時(shí)得到糾改，確保教學(xué)工作正常高效運轉。
在教學(xué)工作中，我認真備課，堅持使用“先學(xué)后教、當堂訓練”方法教學(xué)，積極使用電子白板，努力提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè)，堅持自習輔導，教學(xué)學(xué)成績(jì)較好。
三、工作中的不足
1、教研教改缺乏深度，雖然發(fā)表了幾篇論文，單對整個(gè)隊伍帶動(dòng)不大，在整體上教研水平提高緩慢。
2、雖然對一線(xiàn)教師課堂教學(xué)深入指導，對教師進(jìn)行培養，但因教師流動(dòng)快，教師隊伍成長(cháng)緩慢，影響教學(xué)質(zhì)量提升。
3、講求人文管理，個(gè)別教師沒(méi)有按要求的環(huán)節上課，個(gè)別教師作業(yè)批閱粗疏，促進(jìn)整改力度不大，制度管理落實(shí)不到位。這一點(diǎn)將在下學(xué)年堅決改正。
總之，學(xué)校教務(wù)工作很雜、任務(wù)重，為學(xué)校的發(fā)展，我在今后多向其他領(lǐng)導學(xué)習，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)能力，做好學(xué)校校長(cháng)的助手，做好學(xué)校教學(xué)教育管理工作，豐富實(shí)踐搞好自己的本職工作。
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