大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告，希望對大家有所幫助。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告1
“晨曦計劃”是由xx大學(xué)舉辦的扶貧助學(xué)項目，而作為“晨曦計劃”的志愿者，作為資助人與被資助人溝通的紐帶，我的工作就是利用假期做好貧困學(xué)生的回訪(fǎng)推薦工作，及時(shí)準確的將社會(huì )之愛(ài)傳遞到貧困學(xué)生及其家庭。幫助貧困學(xué)生順利完成他們的學(xué)業(yè)，將來(lái)成為一名社會(huì )有用之人。
我今年寒假的任務(wù)就是對我的家鄉xx縣各鄉村的學(xué)生進(jìn)行回訪(fǎng)調查，發(fā)放資助款并推薦新的需要資助的學(xué)生。而負責這個(gè)工作的志愿者包括我在內共有三人，回訪(fǎng)學(xué)生有8人，推薦學(xué)生20人。這些工作聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可要真正實(shí)行起來(lái)，就會(huì )發(fā)現沒(méi)想象中的那么簡(jiǎn)單。
首先，我和一名志愿者用“晨曦計劃”的資助款總共1400元去給被資助的學(xué)生買(mǎi)他們所需要的東西，由于每個(gè)學(xué)生資助錢(qián)數，年級，家庭狀況不同，所需的學(xué)習用具也不同，又規定不能全部給錢(qián)，所以我們只能一大早約好一起在涇源縣城買(mǎi)東西，即便是買(mǎi)東西，感覺(jué)都很麻煩，還要根據每個(gè)學(xué)生的需要來(lái)買(mǎi)。我們經(jīng)過(guò)商議之后，決定了要買(mǎi)的東西，然后就開(kāi)始行動(dòng)了，整整轉了一天的時(shí)間，才把東西買(mǎi)齊。我們給每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，買(mǎi)了筆記本；還有一些初中生，幫他們買(mǎi)了復讀機以便他們能更好的`學(xué)習英語(yǔ)；還有一些家庭條件比較困難的同學(xué)，我們直接給了他們現金讓他們可以買(mǎi)些需要的東西。
接下來(lái)，我們開(kāi)始了訪(fǎng)問(wèn)的工作。第一天我們去了離縣城較近的xx村，雖然我老家在xx村，可我卻不是在那兒長(cháng)大的，即便和爸媽去過(guò)幾次，也都只是在親戚家，感覺(jué)還可以�？蓻](méi)想到這次去，看到那些學(xué)生的生活狀況，讓我感慨萬(wàn)分。xx村共有五名被資助的學(xué)生，但住的都比較分散，況且我們對那兒的環(huán)境也不是很熟悉，只能邊走邊向村民們問(wèn)路。xx村共分為六個(gè)村隊，而這些學(xué)生則分散在這六個(gè)村隊中，于是我們決定從最里面的一大隊開(kāi)始。那天的天氣很好，但由于剛下了雪，雪開(kāi)始融化，使得道路特別泥濘，很難走。每去一個(gè)學(xué)生家，我們都會(huì )按照“晨曦計劃”的要求，讓孩子接受物品，并讓家長(cháng)簽字接收，然后學(xué)生就開(kāi)始寫(xiě)感謝信。孩子和家長(cháng)都很高興，連忙感謝我們，他們總會(huì )很熱情的招待我們，端出家里的好吃的，為我們遞上一杯熱茶，嘴里還不停的說(shuō)著(zhù)“讓你們費心了，這么遠來(lái)給我們送東西，真是謝謝你們……”，喝著(zhù)熱騰騰的茶，心里感覺(jué)暖暖的。
第二天，我們去了xx鄉xx村，xx村的情況比xx村好點(diǎn)，而且那兒只有三個(gè)受資助的學(xué)生，但住的更分散，要走很長(cháng)的路，不過(guò)xx村的村民比xx村還熱情，看到我們來(lái)顯得特別高興高興，我們走時(shí)，還硬要給我們裝點(diǎn)吃的路上吃，而且他們比較重視孩子的學(xué)習，即使家庭情況不是很好，也要讓孩子讀書(shū)，學(xué)習知識……當我們把東西遞給他們時(shí)，他們激動(dòng)萬(wàn)分，而我們的心里則滿(mǎn)是對他們的尊敬……
最后，我的工作則是去這些被資助的學(xué)生的學(xué)校去蓋章，使我們的工作得到學(xué)校的肯定……
這次的實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有短短的幾天時(shí)間，但我卻學(xué)到了很多，從我接觸的這些學(xué)生，家長(cháng)身上學(xué)到了很多生活的道理，做人的道理，這些只有你親身感受了，你才能體會(huì )到。同時(shí)要善于和別人溝通，人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。而且在工作上還要有自信。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告2
走進(jìn)大學(xué)時(shí)，我們離走進(jìn)社會(huì )也就越來(lái)越近了。就業(yè)圍繞我們頭緒，成了想不盡的題目。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)有經(jīng)驗者優(yōu)先，可整天呆在校園里的學(xué)子們社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?
于是為了進(jìn)步自己的能力，增加團隊工作經(jīng)驗，不少人競選班委、學(xué)生會(huì )職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼。有了這些經(jīng)驗就能夠解決社會(huì )實(shí)際題目了嗎?答案是不夠的。校園與社會(huì )環(huán)境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì )實(shí)踐。這也是老師要求我們寫(xiě)社會(huì )實(shí)踐論文的目的。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中往，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。實(shí)踐也是檢驗真理的唯一途徑。在實(shí)踐中我們還可以檢驗自己學(xué)習的成效、檢測自己的所缺，以便我們日后學(xué)習有個(gè)側重點(diǎn)。另外，校園與社會(huì )環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐的良性循環(huán)。
回到家鄉我就積極在家鄉的一家超市找了一份臨時(shí)工做促銷(xiāo)員。掛著(zhù)實(shí)習生的牌子站在柜臺旁，我一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(cháng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何傾銷(xiāo)產(chǎn)品。我也慢慢地放開(kāi)膽往嘗試，實(shí)在這種交流比想象的輕易多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著(zhù)自己的`表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。
在工作結束后，我做了如下的總結：
1、要善于溝通：碰到那些做生意脾氣比較壞的人和那些比較固執的，要學(xué)會(huì )和他們溝通，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就!當然，接人待物要有禮貌，時(shí)刻保持微笑。即使你心里已經(jīng)很不情愿了，那也千萬(wàn)不要表現出來(lái)，因為你的每個(gè)反應代表的不只是自己一個(gè)人，而是這個(gè)公司給人的印象。
2、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì )讓那些生意人感覺(jué)很舒心，大家一起做生意也就很開(kāi)心;他們有些人對我們廠(chǎng)的基本流程不是很明白，那就要耐心的結解釋給他們聽(tīng)。
3、要勤勞：有時(shí)候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報的。當然有總結就說(shuō)明同時(shí)我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識去做;社會(huì )經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會(huì )做一些錯事，得罪了來(lái)做生意的人，有時(shí)也會(huì )得罪老板;剛開(kāi)始也不大會(huì )和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì )實(shí)踐的教訓，我要力爭在我以后暑假實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用�；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用，會(huì )讓我們從中收益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。
社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎. “如果你不想被生活冷卻了你的斗志，那么你必須把生活這鍋水煮沸�！彼晕乙恢痹谂�。雖然我不是最好的，但我會(huì )盡力做到最好，不管是學(xué)習還是生活、思想上，我都會(huì )努力的完善自我，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告3
從學(xué)�；貋�(lái)以后,我在縣城找了份工作,在一家衣服專(zhuān)賣(mài)店做導購員,雖然我學(xué)的是護理專(zhuān)業(yè),可能用不上,但總覺(jué)得多嘗試一些,多實(shí)踐一些,多些經(jīng)驗總是對以后會(huì )有幫助的.
記得第一天上班,出于對初次工作的羞澀,總覺(jué)得無(wú)所適從,當看到其他的同事忙得不亦樂(lè )乎的時(shí)候,自己卻幫不上什么忙,真的恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去心中無(wú)數次給自己打氣說(shuō),有什么好怕的呢,但自己始終放不開(kāi),只好在門(mén)口招呼客人,以前逛街的時(shí)候,無(wú)數次經(jīng)過(guò)專(zhuān)賣(mài)店,從來(lái)沒(méi)注意那些站在門(mén)口的店員們是如何做好她們的工作的,可如今自己站在這個(gè)崗位上,親身體會(huì )工作的滋味,后悔自己的當初,幸運的是,同事們對我挺照顧的,店長(cháng)是一個(gè)充滿(mǎn)活力的小伙子,他給我講解了許多招呼顧客的辦法,有什么應付不了的,他總是和我配合,把工作做好,還有小貝她們,詳細地給我介紹了各種款式適合哪些人穿等等.中間我學(xué)到了許多經(jīng)驗,譬如要有耐性,要學(xué)會(huì )隨機應變,顧客是我們的上帝,順隨他們的脾氣,像還價(jià)等不合理要求要婉言拒絕,作為一個(gè)小店員還要勤快，要始終面帶微笑等等. 其實(shí)作為一個(gè)護理人員也需要有這樣的素質(zhì)，大學(xué)新生服裝店導購員社會(huì )實(shí)踐報告。
雖然我只是大一,但離真正參加工作也不遠了,從我進(jìn)大學(xué)以后,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快,恐怕自己還趁早學(xué)就再也沒(méi)有機會(huì )了,我的'很多的同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會(huì ),有的結婚生子,有的還在復讀,苦苦的熬.我深感到,我進(jìn)入大學(xué)并不是人生的終點(diǎn),只有多吃苦,才知道生活的艱辛,不易.雖然只是兩個(gè)星期的短短的時(shí)間,我卻覺(jué)得像經(jīng)歷數年,自己長(cháng)大了許多.
店里各式各樣式顧客,有有錢(qián)的,穿得很氣派,也有一些貧寒的,進(jìn)來(lái)看看.看到心儀的衣服,卻苦于囊中羞澀,專(zhuān)賣(mài)店里的衣服一般價(jià)格不菲,像一般的人很難接受,但還是經(jīng)�？吹揭恍┐┲�(zhù)簡(jiǎn)樸的父母帶著(zhù)孩子來(lái)買(mǎi)件新衣過(guò)年.曾看到一位貧窮的母親在門(mén)前徘徊半天,在特賣(mài)的衣服堆中翻出一件處理的童裝牛仔上衣欣喜的付了錢(qián),只為上面也有oniy的品牌,看了很讓人心酸.
店里的的士高音樂(lè )很大,年前的生意也特別好,整天送往迎來(lái),推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品,口才,待客態(tài)度,還有熱情的招呼都讓顧客享受到了專(zhuān)賣(mài)店里專(zhuān)業(yè)的服務(wù).店長(cháng)曾經(jīng)說(shuō),專(zhuān)賣(mài)店里不只是專(zhuān)門(mén)賣(mài)衣服,顧客來(lái)這是花錢(qián)買(mǎi)服務(wù),買(mǎi)我們的信譽(yù).我銘記在心,看到許多回頭客最終在我們手中買(mǎi)走我們品牌的衣服時(shí),心中的無(wú)限的欣喜,驕傲,成功的喜悅難以言表,我很慶幸自己選擇了一個(gè)好的鍛煉空間,謝謝店長(cháng)他們給了我這個(gè)機會(huì )讓我學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，謝謝!
社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間并不長(cháng)，可它使我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。一周的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的情感，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現，為將來(lái)打下堅實(shí)基礎。我會(huì )不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習生活中會(huì )更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告4
系部名稱(chēng)：藝術(shù)系
專(zhuān)業(yè)：美術(shù)學(xué)
年級：二年級
班級：美術(shù)學(xué)師范本科班
姓名：
學(xué)號：
實(shí)踐單位：
實(shí)踐時(shí)間：20xx年07月02日至20xx年08月23日共7周
實(shí)踐目的：通過(guò)實(shí)踐學(xué)習美術(shù)教學(xué)技法，鍛煉社會(huì )實(shí)踐能力，為畢業(yè)后從事美術(shù)教學(xué)做鋪墊。
實(shí)踐意義：實(shí)踐是我們師范生踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對我的生涯規劃有著(zhù)重要的意義。
實(shí)踐內容：教4——15歲孩子畫(huà)畫(huà)
實(shí)踐結果：暑期社會(huì )實(shí)踐圓滿(mǎn)結束
實(shí)踐總結與體會(huì )：又是一年暑假時(shí)，近兩個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐，再次讓我體會(huì )到做為一名老師的快樂(lè )，現在回想起來(lái)，短短的暑期社會(huì )實(shí)踐，可以說(shuō)累并快樂(lè )著(zhù)
此次暑期社會(huì )實(shí)踐，令我感慨頗多。我所帶班級有4個(gè)，分別是線(xiàn)描1班、線(xiàn)描2班、素描1班、素描2班，線(xiàn)描班的孩子較小，她們可愛(ài)，活潑，調皮；素描班的孩子較大，她們穩重、開(kāi)朗、有思想。在本次暑期社會(huì )實(shí)踐之前，我已利用平時(shí)的閑暇時(shí)間在其他畫(huà)室代過(guò)課，算是積累了一點(diǎn)經(jīng)驗吧，這一代就快兩年了呀。如今，我第一次上課時(shí)的場(chǎng)景仍然記憶猶新，人生充滿(mǎn)了第一次，而第一次不管成功與否，它的過(guò)程卻是最重要的。
當我再次站上講臺，面對一群孩子，當初的怯場(chǎng)已經(jīng)灰飛煙滅，更多的是自信與喜悅。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我在不斷的學(xué)習著(zhù)，同時(shí)也在進(jìn)步著(zhù)。我克服了許多困難，例如最初的經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現“講課重點(diǎn)不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。當然，后面還有更多的挑戰等著(zhù)我，我要勇往直前，為我的人生夢(mèng)想打拼！
下面簡(jiǎn)述一下暑期上課情況：在上課的過(guò)程中，我仍然遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)有人建議我使用強制的方法，誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個(gè)很調皮的學(xué)生在上課時(shí)認真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。
興趣對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì )是必須把學(xué)生的學(xué)習興趣調動(dòng)起來(lái)，使他們在快樂(lè )中主動(dòng)學(xué)習。我采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式，課堂主要是以學(xué)生繪畫(huà)和提問(wèn)為主，然后讓孩子們充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。美術(shù)課堂與以往其他課堂不同，它需要的是老師引導，可以說(shuō)，一節課的成敗在于老師的引導，可見(jiàn)老師引導是美術(shù)教學(xué)的重中之重。其次，老師也應充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，由“要我學(xué)”轉化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，從而激發(fā)學(xué)生對美術(shù)濃厚的學(xué)習興趣。
幼兒園孩子、小學(xué)生的炫耀，源自于他們的個(gè)性和年齡，我非常注重鼓勵他們。在學(xué)生回答完問(wèn)題時(shí)，我都用鼓勵性的語(yǔ)言對他們說(shuō)：“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養成了敢于舉手回答問(wèn)題的習慣了，而且，同學(xué)回答問(wèn)題很好的，我就讓所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒！”的激勵話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學(xué)生情緒飽滿(mǎn)，起到了很好的教學(xué)效果。當然，在這里，也要感謝畫(huà)室的老師，是他們教會(huì )了我如何上課，如何上好課
這個(gè)暑假我收獲很多，其中最大的收獲就是我開(kāi)了人生中第一次家長(cháng)會(huì )，作為一名大學(xué)生，能有這樣一個(gè)機會(huì )、這樣一個(gè)有平臺提供給我，我深感榮幸。四場(chǎng)家長(cháng)會(huì )下來(lái)，我由最初的緊張變?yōu)檩p松，與家長(cháng)的交談更使我們增進(jìn)了對孩子的了解與幫助，老師與家長(cháng)的目的都是一樣的——一切為了孩子。畫(huà)室老師把自由交給了我們，我們更是盡全力把課教好、帶好孩子，能看到孩子們一張張美麗的笑臉，便是我心中最大的喜悅。
xxxx的老師不僅在授課技巧上給了我寶貴建議，而且課下還給予我鼓勵及其他幫助，例如對于一個(gè)公司的運轉、招生技巧、學(xué)生續費等方面都教會(huì )了我很多。上大學(xué)兩年多來(lái)，我一直利用平時(shí)課余時(shí)間，鍛煉自己，積累授課經(jīng)驗，目前算是總結出了一套自己的美術(shù)教學(xué)方法了吧，對于年齡不同的學(xué)生，我采取不同對待的方法。年齡稍小的孩子我更多是給予鼓勵，用夸獎的詞語(yǔ)來(lái)表?yè)P他們；而對于年齡稍大的孩子呢，尤其是準備中高考的孩子，我對他們的要求更是嚴格。
總之，這個(gè)暑期教學(xué)可以說(shuō)為我的人生夢(mèng)想奠定了基礎，在接下來(lái)的閑暇時(shí)間我依然會(huì )兼職代課，不斷積累，爭取在畢業(yè)之時(shí)脫穎而出！加油！
大學(xué)生個(gè)人社會(huì )實(shí)踐報告四
這次暑假社會(huì )實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用暑假參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì )中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)
開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的.“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四、工作中不斷地豐富知識
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告五
這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假，沒(méi)了作業(yè)的負擔和學(xué)業(yè)的壓力，本可以盡情地享受這安逸的時(shí)光的。不過(guò)在現今社會(huì )，任何企業(yè)都比較注重員工的“社會(huì )經(jīng)驗”�？墒菍τ谖覀冞@些涉世未深的學(xué)子，哪來(lái)的社會(huì )經(jīng)驗呢？于是為了提高自己的能力，增加自己的社會(huì )經(jīng)驗，我決定走向社會(huì )。于是，今年寒假我積極在家鄉的一家超市找了一份寒假臨時(shí)工——做促銷(xiāo)員。
本以為，這是件很容易的事情，因為自己平時(shí)也經(jīng)常去超市購物，對于那些銷(xiāo)售員再熟悉不過(guò)了。剛開(kāi)始的第一天，經(jīng)理安排了位有經(jīng)驗的大姐帶我，看著(zhù)大姐很輕松地把促銷(xiāo)產(chǎn)品推銷(xiāo)出去，自己也有些躍躍欲試了。于是，在跟經(jīng)理的協(xié)調之后，經(jīng)理為我安排了一個(gè)專(zhuān)柜，促銷(xiāo)的產(chǎn)品是豆腐干。
第二天，我便開(kāi)始了獨立的推銷(xiāo)，可是，沒(méi)了大姐在身邊，我迷茫地站在柜臺旁，不敢與顧客交流，我不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長(cháng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。我天生性格就比較內向，這對于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)很大的挑戰。我也知道，關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。這時(shí)，正巧有位中年女子帶著(zhù)一個(gè)小孩經(jīng)過(guò)柜臺，我急忙叫住她，這場(chǎng)面，記憶猶新：“阿姨，過(guò)來(lái)看一看吧，這是蘇州特產(chǎn)豆腐干，正逢春節，超市搞促銷(xiāo)，買(mǎi)一送一哦！”“該不會(huì )是過(guò)期的吧？要不然怎么買(mǎi)一送一”。我一下子沒(méi)了主意，心想，好難纏的顧客。要是平時(shí)，才懶得解釋?zhuān)灰��？晌抑�，我是�?lái)鍛煉自己的，急忙解釋道，“阿姨，您真會(huì )說(shuō)笑，怎么可能過(guò)期呢，我們超市規模也不小，向來(lái)以誠信為本，顧客永遠是第一位的，若是有過(guò)期的產(chǎn)品，還怎么在這里立足呢？不信，您可以看一下生產(chǎn)日期（邊說(shuō)便把日期翻給她看）”。其實(shí)這些話(huà)也都是自己平時(shí)去超市時(shí)聽(tīng)促銷(xiāo)員說(shuō)的，心想，這下那位阿姨總可以放心了吧！萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，她瞟了一眼那生產(chǎn)日期，說(shuō)道，現在一些商家都把過(guò)期的商品的生產(chǎn)日期給覆蓋掉，直接換成新的，誰(shuí)知道呢？這下，我真的有點(diǎn)怨了，不知道該說(shuō)什么，也不知道怎么就突然冒出一句：不信我吃給您看。于是真的吃了那豆腐干。見(jiàn)狀，那阿姨終于信了，她跟我說(shuō)，既然你如此誠懇，那好吧，就秤點(diǎn)吧。此刻，終于松了口氣，第一單生意總算完成了。雖然有些許牽強，但，畢竟是第一次。相信有了這次的經(jīng)驗，下次會(huì )做的更好。
說(shuō)實(shí)話(huà)，自己曾經(jīng)很歧視這種工作的�？傄詾橹挥幸恍⿴в袑�(zhuān)業(yè)性質(zhì)的工作，如醫生、建筑師、軟件工程師等類(lèi)型的工作才是值得敬重的。而平時(shí)逛超市時(shí)看著(zhù)那些促銷(xiāo)員總是很輕松，時(shí)常一臉笑容�？偸秋@得那么的安逸，以至于讓人覺(jué)得這是份很愜意的工作。無(wú)需勞碌，只需在超市隨便逛逛，吹著(zhù)空調，甚至遇到有熟人來(lái)超市還能聊聊天，而工資呢，照拿。
但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒(méi)有貴賤之分”這句話(huà)。只有當自己也投身到這個(gè)行業(yè)中來(lái)時(shí)，你才會(huì )發(fā)現那種酸澀，作為超市的一員，要永遠以顧客為重，不能把自己的情緒帶到工作中來(lái)。無(wú)論真笑或是假笑，你必須時(shí)刻保持微笑，使顧客覺(jué)得你很有親切感，不感到陌生。有時(shí)還要受到那些自命清高的銷(xiāo)售者的鄙夷，或是那些斤斤計較、難以溝通的人的糾纏。不過(guò)，正是因為有了這些挑戰，使我能夠得到鍛煉，相信經(jīng)過(guò)在超市的一些鍛煉，我會(huì )更加適應這競爭激烈的社會(huì )。
通過(guò)這次實(shí)習的機會(huì )，社會(huì )這位無(wú)言之師給我上了很深的一課，就像就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，是我以前從沒(méi)考慮過(guò)的，使我深刻地認識到了就業(yè)形勢的嚴峻，所以，以后我會(huì )更加珍惜各種與社會(huì )接觸的機會(huì )。它使我知道了服務(wù)態(tài)度的重要性。很多顧客會(huì )買(mǎi)你的產(chǎn)品，有時(shí)不是因為你的產(chǎn)品真的有多么優(yōu)秀，而是你對他們的態(tài)度，讓他們對你有了信賴(lài)，他們相信你，所以也就自然而然地會(huì )買(mǎi)你的產(chǎn)品。做為一個(gè)服務(wù)行業(yè)，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語(yǔ)言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。其次，經(jīng)商同樣需要創(chuàng )新。像超市一樣，不一定非要中規中舉地賣(mài)商品，可以采取促銷(xiāo)等一些對消費者比較有吸引力的手段。也許這樣就會(huì )使得每件商品的凈利潤降低了，但卻可以大幅度地提高銷(xiāo)售量，最終得以增加最終的總利潤。
寒假是短暫的，實(shí)習的期限是有限的，社會(huì )是復雜的，有無(wú)窮的知識，特別是還沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)書(shū)本中去的，需要我們學(xué)生認真的去學(xué)習，有知識，有能力才能自立于社會(huì )，實(shí)現自己的價(jià)值。一周的短工實(shí)踐也很快的結束了，伴著(zhù)茫茫的白雪，春節即將來(lái)臨，這次的實(shí)習經(jīng)驗就是今年的收獲。
通過(guò)一周的實(shí)踐使我增長(cháng)了見(jiàn)識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習和生活中嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)技能。
最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐機會(huì )，雖然只是短短的一個(gè)星期，但我覺(jué)得非常充實(shí)，至少這是我目前為止過(guò)的最有意義的一個(gè)寒假。在以后的假期，我會(huì )參加更多的社會(huì )實(shí)踐，積累和豐富更多的社會(huì )經(jīng)驗。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告5
一、實(shí)踐總結目的
作為祖國未來(lái)的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應該及早樹(shù)立自己的歷史責任感，提高自己的社會(huì )適應能力。假期的社會(huì )實(shí)踐總結就是很好的鍛煉自己的機會(huì )。當下，掙錢(qián)早已不是打工的目的，更多的人將其視為參加社會(huì )實(shí)踐總結提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極激勵大學(xué)生多接觸社會(huì )了解社會(huì )，一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐總結中去，提高各方面的能力；另一方面可以累積工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐總結，最理想的就是找到與本專(zhuān)業(yè)對口單位進(jìn)行實(shí)習，從而提高自己的實(shí)戰水平，同時(shí)可以將課本知識在實(shí)踐總結中得到運用，從而更好的指導自己今后的學(xué)習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專(zhuān)業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì )實(shí)踐總結的方式。目的在于熟悉社會(huì )。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(cháng)期處于校園的我們對社會(huì )有一種更直觀(guān)的熟悉。
二、實(shí)踐總結過(guò)程
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是環(huán)繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的x總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐總結—走進(jìn)x市x餐廳。
在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，天天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)但，熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì )，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。
三、實(shí)踐總結心得
在這次實(shí)踐總結中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。興許工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注重到社會(huì )實(shí)踐總結，社會(huì )實(shí)踐總結必不可少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的對社會(huì )實(shí)用的人才。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才干更好地為社會(huì )服務(wù)。雖然這次的實(shí)踐總結惟獨短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì )了很多道理。
將自己這短短的幾天實(shí)踐總結同理論相聯(lián)系，我了解到當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷生活條件所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服艱難的能力也較差，經(jīng)常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采納人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐總結是促進(jìn)大學(xué)生素養教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )了解社會(huì )服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神實(shí)踐總結能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
四、實(shí)踐總結總結
實(shí)踐總結出真知，社會(huì )實(shí)踐總結活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養當代大學(xué)生的.歷史使命感社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐總結育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素養，也是檢驗所學(xué)理論知識的標準，社會(huì )實(shí)踐總結不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才干，展現自我風(fēng)采的舞臺，也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。
>大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告11
一、實(shí)踐目的
對于當代大學(xué)生而言，社會(huì )實(shí)踐是我們離開(kāi)象牙塔，踏入社會(huì )成為社會(huì )人前的重要一課，是積累工作經(jīng)驗的重要途徑之一。經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐，我們能夠把在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有用武之地。同時(shí)，參與社會(huì )實(shí)踐，能夠拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)學(xué)的理論知識人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的本事。為我們在畢業(yè)后能快速融入社會(huì )打下基礎。
為了經(jīng)過(guò)親身體驗社會(huì )，讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì )，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉才干，培養韌性，檢驗自我所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自我的本事能否被社會(huì )所承認，我利用寒假參加了社會(huì )實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)，我借此機會(huì )，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自我的不足和差距所在。
二、實(shí)踐單位
xx縣xx中心小學(xué)
三、時(shí)間
20xx年x月x日至20xx年x月xx日
四、實(shí)踐過(guò)程
今年的寒假，我去了xx縣xx中心小學(xué)進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐。
xx中心小學(xué)面臨稻田，背靠著(zhù)參差幾戶(hù)人家，遠處是綿延起伏的山嶺，偶爾還能看到山上孤零零的樹(shù)影。學(xué)校里面整潔，寬敞，一切顯得淳樸自然，我將在那里度過(guò)7天的時(shí)間，實(shí)在是一件十分幸福的事情。
我們放假的時(shí)候，家鄉各個(gè)中小學(xué)的教學(xué)活動(dòng)基本接近了尾聲，十分不湊巧，我拿著(zhù)介紹信去到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)在準備期末考試了，學(xué)校的教師和我交談過(guò)后，根據我的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，安排我協(xié)助教師們進(jìn)行期末工作，并讓富有經(jīng)驗的教師帶我。我沒(méi)有與學(xué)生有課堂上的接觸，所以，比較遺憾的是，說(shuō)是在學(xué)校里進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，但我并未參與到教學(xué)環(huán)節當中去。我與想象中的教育實(shí)習擦肩而過(guò)了。
這是我第三次參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)了，但，這一次，能夠說(shuō)是我第一次更真實(shí)地體會(huì )到三年后可能會(huì )開(kāi)始的工作生活——這是與以往完全不一樣的生活。
每一天八點(diǎn)上班，六點(diǎn)下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自我的工作任務(wù)，絕不草率，絕不敷衍了事。雖然社會(huì )實(shí)踐僅有短短一周，我深知其中職責的重大和工作的繁瑣。對自我，對工作，對學(xué)校的榮譽(yù)負責。我的身上，肩負著(zhù)職責。
第一次選擇學(xué)校作為自我參與社會(huì )實(shí)踐的場(chǎng)所，我才發(fā)現自我其實(shí)還是有很多都不懂的。雖然自我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應當多學(xué)點(diǎn)，有些為人處世的方法在未來(lái)能夠讓我受益匪淺。當然，在這短短一個(gè)多星期中，我也曾后悔過(guò)在學(xué)校進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，我所能做的，也可是是幫忙帶我熟悉日常工作的教師改試卷，登成績(jì)，謄抄評語(yǔ)，錄入檔案。這些工作，其實(shí)早在中學(xué)時(shí)代，我就替教師做過(guò)挺多遍。自我心里很不舒服，就想半途而廢。但靜下心來(lái)仔細想想，再換個(gè)工作也可是如此，在別人手底下剛開(kāi)始著(zhù)手工作不都是這樣么剛開(kāi)始，就應當踏踏實(shí)實(shí)的干好自我的工作，完成自我的任務(wù)，畢竟我缺的是工作經(jīng)驗，此刻有機會(huì )了，就要從各方面鍛煉自我。不然，以后干什么都會(huì )干不好的。我此刻的工作，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法，學(xué)習為人處世之道。由于經(jīng)驗少，我此刻這方面還有欠缺。我此刻才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的簡(jiǎn)便啊!可是，我們早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要應對這些避免不了的事。所以，此刻我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫忙。
五、實(shí)踐總結及體會(huì )
我們應當學(xué)會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的干好自我的工作，完成自我的任務(wù)，畢竟我缺的是工作經(jīng)驗，此刻有機會(huì )了，就要從各方面鍛煉自我。不然，以后干什么都會(huì )干不好的。我此刻的工作，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法，學(xué)習為人處世之道。由于經(jīng)驗少，我此刻這方面還有欠缺。我此刻才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的簡(jiǎn)便啊!可是，我們早晚要工作，早晚要步入社會(huì )，早晚要應對這些避免不了的事。所以，此刻我很珍惜學(xué)習的機會(huì )，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會(huì )有很大的幫忙。
同時(shí)，這次社會(huì )實(shí)踐也讓我深刻地認識到，在工作中和同事堅持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自我這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的教師，正所謂"三人行，必有我師"，我能夠向他們學(xué)習很多知識、道理。
經(jīng)過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，我不斷地思考一些實(shí)際問(wèn)題：我們作為當代的大學(xué)生，該怎樣更廣泛地積累知識以及如何明確今后的努力方向，我深覺(jué)自我有許多不足之處，在今后的生活中，我會(huì )朝著(zhù)自我的目標，不斷努力學(xué)習，彌補不足，為自我的夢(mèng)想而奮斗!
社會(huì )實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使得我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本觸及不到的知識，也擴展了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )，打下堅實(shí)的基礎。
我想，學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，就是想讓我們在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，在實(shí)踐中得到真正的知識。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告6
一、實(shí)習目的：
本次實(shí)習的目的主要有四個(gè)：一是充實(shí)、印證、深化我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，大學(xué)生印刷實(shí)踐報告。因為我們在學(xué)校里面所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，除了考試是沒(méi)有其他方式檢驗和鞏固的方法，因而學(xué)過(guò)之后又很快的忘記了；二是讓我們理論聯(lián)系實(shí)踐，分析、處理實(shí)際工作中可能遇到的問(wèn)題。所學(xué)知識如果不運用，永遠都只是理論。一個(gè)簡(jiǎn)單的例子就是我們在會(huì )計課上所說(shuō)的記賬憑證，其實(shí)并不知道它是什么樣子，該怎樣填寫(xiě)，只有實(shí)習時(shí)，我們才會(huì )看到企業(yè)的記賬憑證，甚至自己動(dòng)手去填寫(xiě)，這樣我們才會(huì )把一個(gè)抽象的知識點(diǎn)具體化；三是為了擴大我們的視野，增加對企業(yè)和會(huì )計的感性認識；四是為了增強我們的勞動(dòng)觀(guān)念，紀律觀(guān)念，提高綜合能力，以適應未來(lái)的工作。
二、實(shí)習內容：
本次的實(shí)習內容由三部分內容組成：一是聽(tīng)專(zhuān)家講座。主要有王玉欣教授、中醫藥集團西安分公司的財務(wù)人員和華德誠會(huì )計事務(wù)所的李所長(cháng)。目的是讓我們了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，為后期的實(shí)踐打基礎；二是參觀(guān)幾個(gè)典型企業(yè)，簡(jiǎn)單了解不同生產(chǎn)企業(yè)的工作流程。我們主要參觀(guān)了四個(gè)公司：康師傅飲品有限公司西安分公司、盾安電器有限公司、中鋼鐵公司和新華印刷廠(chǎng)。三是到實(shí)習單位實(shí)踐。我們這一組十個(gè)人去了希格瑪會(huì )計事務(wù)所。
三、實(shí)習安排：
本次實(shí)習為期一個(gè)月，也就是四周時(shí)間，從6月22日至7月19日。第一周在學(xué)校聽(tīng)有關(guān)專(zhuān)家的講座并抽出了一天時(shí)間去參觀(guān)企業(yè)，從第二周開(kāi)始去各實(shí)習單位開(kāi)始實(shí)踐，實(shí)習結束后要有實(shí)習日志，周記和報告，同時(shí)有一個(gè)交流的機會(huì )，社會(huì )實(shí)踐報告《大學(xué)生印刷實(shí)踐報告》。
四、實(shí)習單位介紹：
西安希格瑪有限責任會(huì )計師事務(wù)所是1998年在原西安會(huì )計師事務(wù)所（中國成立最早的'八家會(huì )計師事務(wù)所之一）的基礎上改制設立的一家大型綜合性會(huì )計師事務(wù)所，也是目前中國西北地區執業(yè)資格最全、規模最大、綜合實(shí)力最強的會(huì )計師事務(wù)所，XX年起連續排名全國會(huì )計師事務(wù)所百強之列。在XX年排名全國49名。希格瑪所具有證券期貨相關(guān)業(yè)務(wù)資格、大型國有企業(yè)審計資格、資產(chǎn)評估資格、工程造價(jià)咨詢(xún)甲級資格，同時(shí)是國家國資委監事會(huì )工作局聘請的特別技術(shù)助理單位。業(yè)務(wù)范圍包括審查會(huì )計報表、注冊資本驗證、資產(chǎn)評估、工程預決算審核、稅務(wù)服務(wù)、管理咨詢(xún)、海外上市策劃。業(yè)務(wù)涉及能源、交通運輸、通訊、機械、金融、建筑、房地產(chǎn)、醫藥、化工、商業(yè)、紡織、旅游等各行各業(yè)，客戶(hù)分布全國20多個(gè)省、市和自治區。
五、實(shí)習過(guò)程：
在本次的實(shí)習過(guò)程中，我受益匪淺，事務(wù)所的主要工作就是審計其他企業(yè)，所以我學(xué)到了一些簡(jiǎn)單的審計方法。作為一名審計人員，在查賬工作開(kāi)始之前及查賬過(guò)程中，應假設被查單位的會(huì )計資料或其中有關(guān)被查對象是有問(wèn)題的，只不過(guò)尚不知其具體表現形態(tài)及其存在的業(yè)務(wù)環(huán)節。事實(shí)上，被查單位也許沒(méi)有財務(wù)問(wèn)題，但查賬人員只有確立這一假設，才有可能以審查者的態(tài)度和眼光查閱被查單位的每一份所需檢查的會(huì )計資料，才有可能從多方面、多角度去檢查和評價(jià)被審計單位的會(huì )計資料的真實(shí)性，完整性，合理性和合法性，才能及時(shí)準確的發(fā)現企業(yè)財務(wù)的疑點(diǎn)。而且，審計人員要重視對備查單位內部會(huì )計控制系統的檢查、測試與評價(jià)。如果經(jīng)過(guò)檢查與測試，認為被查單位的內部會(huì )計控制系統部分環(huán)節健全，部分環(huán)節不健全，那么查賬人員可以將不健全環(huán)節的會(huì )計資料及其所反映的經(jīng)濟活動(dòng)作為檢查的重點(diǎn)內容。另外，審計人員要處理好順查和逆差的關(guān)系。順查和逆差可變換運用，順查中有逆差，逆差中有順查，順查與逆差相互結合、相互滲透。只有正確處理好順查與你查的關(guān)系，才能在順查與逆差的靈活運用中，即盡快抓住財務(wù)問(wèn)題存在的重點(diǎn)環(huán)節，又及時(shí)、準確地發(fā)現疑點(diǎn)所在。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告7
這次實(shí)踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會(huì )，總說(shuō)大學(xué)生接觸不到社會(huì )，我想自己體驗一下社會(huì )到底是什么樣貌，一個(gè)月下來(lái)，還是有所收獲。
1、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐工作讓我認識很多的人，也讓我了解到與別人溝通的好處，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習的。以前，我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )隨機應變，總是想說(shuō)什么就說(shuō)，談話(huà)時(shí)從不注意別人的想法，這是很讓別人厭惡的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心、虛心地理解。
2、在社會(huì )上工作要有自信。我剛工作時(shí)，總認為自己什么都做不好，就養成了不恥下問(wèn)的習慣，干什么都問(wèn)好，一開(kāi)始大家還有耐心。然而當我慢慢熟悉后，還是改不了這個(gè)習慣，大家就有點(diǎn)煩了。之后，同事說(shuō)“你能不能有點(diǎn)自信，自己作主啊”，我才意識到，這是缺乏自信的`表現。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點(diǎn)自信。
3、工作中也充滿(mǎn)學(xué)習的機會(huì )。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。雖然學(xué)生不是太好，但也還是受了點(diǎn)熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也經(jīng)常和同事說(shuō)我們學(xué)的東西，討論我們都看過(guò)的書(shū)，很有意思。其實(shí)，生活中，工作中，到處都是學(xué)習的機會(huì )，只要肯抓住，必須要在學(xué)校學(xué)習。
本人存在的問(wèn)題及思考：
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現了自身存在的一些問(wèn)題：
第一，本人人際交往的能力欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習。
第二，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當。
通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐，我認識到，在生活中吸取周?chē)说慕?jīng)驗和閱歷，掌握一些社會(huì )禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，總結經(jīng)驗，吸取教訓，使自己對將來(lái)充滿(mǎn)信心，也為以后真正融入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。
最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機會(huì )，雖然只是短短的一個(gè)月，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的暑假過(guò)得有好處。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，讓自己能早點(diǎn)融入社會(huì )，這個(gè)每個(gè)人都必須面對的問(wèn)題。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告8
20xx年暑期，河北大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院保定社會(huì )實(shí)踐小分隊一行八人來(lái)到位于保定市區的樂(lè )凱集團總公司進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)學(xué)習。在活動(dòng)的期間我們受到了集團以至各分公司的熱情接待�？蒲腥藛T深入淺出的講解，技術(shù)職工對樂(lè )凱的深厚情誼……都讓我們深深感到每一個(gè)樂(lè )凱人作為樂(lè )凱一員的驕傲。在這里我們不僅找到學(xué)術(shù)理論的體現和驗證，更能找到一種神圣的民族的自豪感，一種發(fā)自于內心的深深的愛(ài)國情感。
樂(lè )凱不僅僅是一個(gè)品牌，更是中華民族靈魂的凝聚。
我們從樂(lè )凱的歷史與未來(lái)看到了國有所面對的機遇與挑戰。那么，僅從我們這些學(xué)生的角度談?wù)勎覀儗?lè )凱乃至國企改革發(fā)展的一系列問(wèn)題的不成熟的見(jiàn)解。
第一篇
樂(lè )凱集團簡(jiǎn)介
樂(lè )凱集團是國務(wù)院首批被批準的57家大型試點(diǎn)企業(yè)集團之一，是我國感光材料的科研和發(fā)展基地，也是較早進(jìn)行股份制改革的企業(yè)之一。
一、樂(lè )凱集團發(fā)展史
第一次創(chuàng )業(yè)（六十年代初到七十年代末）
建廠(chǎng)初，在失去蘇聯(lián)技術(shù)支持，遭遇三年自然災害的`極度困難的情況下，第一代樂(lè )凱人依靠自己的智慧和汗水，完成了工廠(chǎng)建設，生產(chǎn)了我國第一代電影膠片，并將自己的航空航天膠片送上了人造衛星，使企業(yè)發(fā)展成為我國電影膠片生產(chǎn)基地。
第二次創(chuàng )業(yè)（八十年代初到九十年代中期）
改革開(kāi)放，電視的普及致使電影業(yè)急劇滑坡，與此同時(shí)，彩照熱在我國悄然興起。樂(lè )凱抓住機遇，研制出了我國自己的膠卷、相紙，并使之快速推向，打破了洋貨一統天下的局面。為了實(shí)現產(chǎn)品結構從電影膠片向民用膠片生產(chǎn)的快速調整，樂(lè )凱在自主開(kāi)發(fā)的基礎上，只引進(jìn)關(guān)鍵設備，建成了國際水平的生產(chǎn)線(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現了企業(yè)規模的升級，形成了自己的競爭優(yōu)勢。樂(lè )凱堅持走自己的特色道路，八年間樂(lè )凱彩色膠卷實(shí)現了三次更新?lián)Q代，國內一舉奪回20%的市場(chǎng)份額，國際市場(chǎng)產(chǎn)品銷(xiāo)量逐步接近總銷(xiāo)量的五分之一。第二次創(chuàng )業(yè)，樂(lè )凱形成了自己的品牌，企業(yè)競爭步入國際化。
第三次創(chuàng )業(yè)（"九五"開(kāi)始）
九十年代中期，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人民生活水平迅速提高，國內市場(chǎng)的巨大潛力日益明顯，國外大公司對我國市場(chǎng)十分看好，將戰略重心紛紛轉移到中國市場(chǎng)，樂(lè )凱產(chǎn)品受到極大沖擊。1995年樂(lè )凱緊緊圍繞市場(chǎng)，大力推進(jìn)企業(yè)各項改革，重點(diǎn)針對營(yíng)銷(xiāo)體系改革和管理、技術(shù)創(chuàng )新。1996年擺脫困境，逐步呈現出良好的發(fā)展勢頭，效益逐年上升。
近幾年來(lái)，中央、國務(wù)院領(lǐng)導和省、市領(lǐng)導對樂(lè )凱發(fā)展事業(yè)極為關(guān)心，并且給予大力支持，樂(lè )凱積極推進(jìn)企業(yè)的各項改革，取得了較好的成績(jì)，科研開(kāi)發(fā)能力和市場(chǎng)駕馭能力逐步提升，企業(yè)競爭實(shí)力不斷加強。樂(lè )凱產(chǎn)品有照相膠卷、照相紙、軍工膠片、磁記錄材料、數字成像材料等十幾大類(lèi)一百余種，并打入歐、美、亞、非72個(gè)國家和地區。
二、樂(lè )凱集團機構
三、樂(lè )凱集團現狀
中國樂(lè )凱集團公司下設直屬單位與分支機構、全資子公司、控股公司、參股公司。產(chǎn)品主要是彩色膠卷、彩色相紙、彩色電影膠片、X射線(xiàn)膠片、印刷膠片、民用膠片、軍工膠片等，涉及到相關(guān)感光材料、器械設備。最新的保定樂(lè )凱數碼影像有限公司成立于20xx年5月，是中國樂(lè )凱膠片集團公司控股的、自然人參股的股權多元化有限責任公司。公司目前正在開(kāi)發(fā)的系列噴墨打印膠片及打印紙，適用于各種水基染料或顏料墨的主流噴繪儀，樂(lè )凱數碼影像有限公司與愛(ài)普生(中國)有限公司合作推廣數碼影像解決方案—“樂(lè )凱愛(ài)普生數碼快樂(lè )印”。這是樂(lè )凱在面對市場(chǎng)需求的又一次嘗試。
樂(lè )凱集團的彩色膠片是我們最為熟知的產(chǎn)品，也是企業(yè)利潤主要來(lái)源。產(chǎn)品技術(shù)含量高，原材料多樣，工藝流程復雜，市場(chǎng)競爭激烈。產(chǎn)品由樂(lè )凱直屬單位樂(lè )凱膠片股份有限公司生產(chǎn)，該公司是1997年由中國樂(lè )凱膠片集團公司獨家發(fā)起，重組其屬下彩色感光材料生產(chǎn)、科研、銷(xiāo)售相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)，以募集方式設立的股份有限公司。公司成立于1998年1月16日，入黨申請書(shū)注冊地為保定國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區，屬高新技術(shù)企業(yè)。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為彩色膠卷、彩色相紙、彩色電影膠片的研制、生產(chǎn)和銷(xiāo)售。1998年1月22日公司股票在上海證券交易所掛牌上市，股票簡(jiǎn)稱(chēng)“樂(lè )凱膠片”，股票代碼600135。
樂(lè )凱膠片股份有限公司是我國感光材料行業(yè)唯一的上市公司，其主導產(chǎn)品之一的樂(lè )凱牌彩色膠卷被國家統計局授予“中國膠卷之王”榮譽(yù)稱(chēng)號。1999年“樂(lè )凱”牌商標被國家商標局認定為“中國馳名商標”。20xx年榮獲中
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告9
一、實(shí)踐目的：
隨著(zhù)xx的到來(lái)，我國的經(jīng)濟發(fā)展突飛猛進(jìn)。也隨著(zhù)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的全面貫徹，黨中央越來(lái)越重視環(huán)境保護。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高，垃圾問(wèn)題日益突出。我國668座城市，2/3被垃圾環(huán)帶包圍。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。近來(lái)的自然災害頻發(fā)，環(huán)境保護迫在眉睫。我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是非常高昂的，處理一噸垃圾的費用約為450元至600元人民幣。人們大量地消耗資源，大規模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地生產(chǎn)著(zhù)垃圾。為了提高市民的環(huán)境保護意識，也為了保持市容，沈陽(yáng)近期將收取垃圾分類(lèi)處理費�？磥�(lái)，垃圾分類(lèi)處理勢在必行。于是，就我所在的社區有沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理，我進(jìn)行了調查。
二、實(shí)踐時(shí)間：
20xx年2月22日
三、實(shí)踐地點(diǎn)：
所在社區
四、實(shí)踐內容及心得：
1、實(shí)踐內容：
垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地；并且蟲(chóng)蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。我所在的.社區附近就有一個(gè)大型填埋垃圾場(chǎng)，周邊的居民夏天根本就不敢開(kāi)窗。同時(shí)，垃圾填埋，會(huì )對土壤和地下水造成嚴重危害。因此進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會(huì )、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。
垃圾分類(lèi)處理的優(yōu)點(diǎn)如下：減少占地、減少環(huán)境污染、變廢為寶。
首先，我來(lái)到社區的垃圾存放處�？吹嚼浞志G色和紅色兩種，綠色標注著(zhù)可回收、紅色標注著(zhù)不可回收。我在垃圾箱附近觀(guān)察了一會(huì )，有好多居民前來(lái)投放垃圾。雖然垃圾箱有兩個(gè)，但大多數都隨意投放。不知道是因為不認識標示還是根本就沒(méi)有把垃圾分類(lèi)存放放在心上。上前詢(xún)問(wèn)了幾位居民，他們都表示：垃圾箱雖然已經(jīng)將可回收與不可回收分開(kāi)，但大多數居民都不太清楚哪個(gè)是可回收哪個(gè)是不可回收。其實(shí)，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書(shū)、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書(shū)包、鞋等。廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。我個(gè)人認為，社區應該加大對垃圾分類(lèi)知識的宣傳�？梢栽谏鐓^開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識比賽，調動(dòng)起居民的認知興趣，達到普及的效果。社區居委會(huì )也可以制作海報貼在社區的信息欄，讓居民隨時(shí)可以學(xué)習。于是，我向居委會(huì )黨支部書(shū)記提出了這個(gè)意見(jiàn)，他很贊成我的想法，并準備在年后實(shí)行。
2、實(shí)踐心得：
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我深入調查了關(guān)于垃圾分類(lèi)制度在社區的實(shí)施情況，并且看到了一些實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題。我認為，我們必須建立更加超前的消費者分類(lèi)回收體系。
第一、樹(shù)立垃圾分類(lèi)的觀(guān)念。廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導工作，使消費者樹(shù)立垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識，闡明垃圾對社會(huì )生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，呼吁消費者積極參與。同時(shí)教會(huì )消費者垃圾分類(lèi)的知識，使消費者進(jìn)行垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習慣性行為。
第二、改造或增設垃圾分類(lèi)回收的設施�？蓪⒁粋�(gè)垃圾桶分割成幾個(gè)隔段或建立幾個(gè)獨立的分類(lèi)垃圾桶。垃圾分類(lèi)應逐步細化。垃圾分類(lèi)搞得越細越精，越有利于回收利用�？梢杂貌煌伾睦胺謩e回收玻璃、紙、塑料和金屬類(lèi)包裝垃圾、植物垃圾、生活垃圾、電池燈泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必須注明回收的類(lèi)別和簡(jiǎn)要使用說(shuō)明，指導消費者使用。垃圾桶也可以成為企業(yè)廣告的載體，企業(yè)可以承擔制作費用。
第三、封閉舊的垃圾道，在社區建立規范的回收站。社區回收站可由社區物業(yè)或居委會(huì )負責管理，建立現代社區的垃圾經(jīng)營(yíng)和回收服務(wù)功能，使垃圾回收成為其創(chuàng )收的途徑，貼補消費者衛生保潔費用的不足。政府可實(shí)行減免經(jīng)營(yíng)稅的傾斜政策，來(lái)調動(dòng)社區的管理積極性。新建小區更是要合理規化垃圾回收站，逐漸成為審批和驗收的必備條件，強化新型社區的綜合功能。
第四、改善目前的垃圾儲運形式。對一些體積大的垃圾，應該壓縮后進(jìn)行儲運。尤應注意的是，要對環(huán)衛局的垃圾回收車(chē)進(jìn)行分隔式的改造，分類(lèi)裝載垃圾。充分發(fā)揮原有垃圾回收渠道的作用，將可再生利用的垃圾轉賣(mài)到企業(yè)。另外，建立垃圾下游產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)門(mén)回收隊伍，由廠(chǎng)家直接回收，實(shí)現多渠道回收，引入價(jià)格和服務(wù)的競爭機制，以此提高他們的服務(wù)質(zhì)量和垃圾的回收率。
第五、大力開(kāi)發(fā)垃圾回收利用的科學(xué)研究。如電池、塑料等的無(wú)害化處理技術(shù)的研究。積極扶植垃圾回收利用的下游產(chǎn)業(yè)，消化和充分利用垃圾資源，為社會(huì )造福，減少二次污染。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，看到了許多生活中存在的環(huán)保小漏洞，同時(shí)也看到了為了保護環(huán)境國家采取的措施。只要每個(gè)人都將垃圾分類(lèi)處理這件看似微不足道的小事放在心上，并付諸行動(dòng)我們就有理由相信地球的明天會(huì )更美好，20xx世界末日只是個(gè)假想！
讓我們共同努力，還地球母親一件綠色的外衣！
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告10
在每年的寒暑假，高校都會(huì )要求在校大學(xué)生利用假期進(jìn)行社會(huì )調查活動(dòng)，其意圖是為了提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，使學(xué)生在接受教育，增長(cháng)知識的同時(shí)能鍛煉出自己分析和解決問(wèn)題的能力，樹(shù)立起辯證的思維方式，做到服務(wù)社會(huì )。但是高校在倡導社會(huì )實(shí)踐時(shí)，是不是真正是大學(xué)生學(xué)以致用，做到了理論和實(shí)踐的良好結合。為了更全面客觀(guān)地了解在校大學(xué)生每學(xué)期所寫(xiě)社會(huì )調查報告的實(shí)際情況，筆者對本校和其他院校的一些同學(xué)對社會(huì )調查及寫(xiě)社會(huì )調查報告的心態(tài)進(jìn)行了調查。
在調查中，筆者發(fā)現大學(xué)生的社會(huì )調查很大程度上還是流于形式，對社會(huì )調查報告的重視度不夠，質(zhì)量普遍不高。
一、不同年級大學(xué)生對社會(huì )調查報告的態(tài)度
在所調查的大一至大四的120名學(xué)生中，筆者發(fā)現大一的學(xué)生對社會(huì )調查及社會(huì )調查報告的重視度在四個(gè)年級中是的，因此原創(chuàng )的比例也是的，可以達到70%左右。筆者分析這是因為大一新生入校不久，能夠認真遵守學(xué)校的規章制度。另外，由于不確定社會(huì )調查報告在自己大學(xué)生活中的分量，所以也比較重視。但是從所寫(xiě)社會(huì )調查報告中發(fā)現，他們分析問(wèn)題和辯證思維能力相比高年級同學(xué)還是不夠深入透徹，對于事物的看法也是停留在表層的一、兩個(gè)點(diǎn)上。而在所調查的大二學(xué)生群中，他們已經(jīng)有了些社會(huì )調查報告的經(jīng)歷，知道這個(gè)報告的含金量，所以對此并不是很放在心上，很多學(xué)生都是在剛開(kāi)學(xué)期間，拼命地趕報告，自己動(dòng)手寫(xiě)的基本只占30%。因此，縱觀(guān)他們所寫(xiě)的社會(huì )實(shí)踐報告，可以發(fā)現一個(gè)現象：標注日期基本是在開(kāi)學(xué)第一周左右。
至于大三的學(xué)生，更是抱著(zhù)一種臨陣磨槍?zhuān)豢煲补獾膽B(tài)度，所以同樣一篇社會(huì )調查報告在不同的班級甚至同一班級的不同學(xué)生中重復利用并不奇怪。不過(guò)對于認真對待的同學(xué)，他們在社會(huì )調查報告中所流露出的觀(guān)點(diǎn)較之低年級學(xué)生，更加有自己的獨特性，分析問(wèn)題時(shí)更具有針對性，比較能抓住事物的本質(zhì)。談到大四的學(xué)生，由于就業(yè)、考研等問(wèn)題，能在這方面花功夫的屈指可數。
二、大學(xué)生社會(huì )調查報告為什么少有精華
筆者在網(wǎng)上搜閱相關(guān)資料的同時(shí)，發(fā)現鄭州大學(xué)旅游管理學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊在對淮陽(yáng)的旅游資源進(jìn)行了調研后，寫(xiě)出了3萬(wàn)多字的《淮陽(yáng)縣旅游資源整合營(yíng)銷(xiāo)方案》，這份報告引起了淮陽(yáng)縣委、縣政府的高度重視，表示愿意拿出10萬(wàn)元購買(mǎi)這一社會(huì )實(shí)踐調研報告。然而這支社會(huì )實(shí)踐小分隊做出一個(gè)大膽決定，表示愿意將這份社會(huì )實(shí)踐報告無(wú)償獻給淮陽(yáng)縣政府。從這個(gè)實(shí)例中，我們知道這才是高校一直號召學(xué)生從事社會(huì )實(shí)踐，寫(xiě)社會(huì )調查報告的真正意義所在。一方面加強了學(xué)生從事社會(huì )實(shí)踐的動(dòng)手能力，增強了他們的自信心；另一方面也為社會(huì )做了貢獻，實(shí)現了大學(xué)生的自身價(jià)值。
然而，我們不得不承認在全國大大小小的眾多高校中，能夠真正做到這樣的大學(xué)生畢竟為數不多。筆者分析，原因主要可以從以下幾個(gè)方面分析：
1。高校對大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的規范有待加強
由于高校對大學(xué)生的社會(huì )調查報告沒(méi)有嚴格的要求，對社會(huì )調查報告的質(zhì)量也沒(méi)有明確的規范，這樣導致論文本身的重要性沒(méi)有很好地傳達給廣大學(xué)生。久而久之，在學(xué)生中，漸漸形成了社會(huì )調查可有可無(wú)的這樣一種心理，對社會(huì )調查報告更是很少認真組織編寫(xiě)。
2�；ヂ�(lián)網(wǎng)成為了大學(xué)生社會(huì )調查報告的產(chǎn)地
當今社會(huì )互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展為廣大學(xué)生組織社會(huì )調查報告提供了捷徑。對于很多學(xué)生而言，寫(xiě)社會(huì )調查報告變成了一件“Ctrl+C”和“Ctrl+V”的事。所以百度、Google等搜索引擎上排名靠前的幾篇社會(huì )調查報告的點(diǎn)擊率也是相當之高。
3。學(xué)生的主動(dòng)性不夠
隨著(zhù)物質(zhì)生活的顯著(zhù)提高，目前大學(xué)生的主動(dòng)性呈現下降的趨勢。很多時(shí)候能過(guò)關(guān)就行，不愿意往更高層次發(fā)展。這種人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)和以前的大學(xué)生比，表現出很大的不同。這也是物質(zhì)文明高度發(fā)展的必然結果。自然當代的'這一群體對社會(huì )調查報告的質(zhì)量追求不高，對其認可度更是不夠。
4。實(shí)踐方式與社會(huì )需求有矛盾
很多學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中，發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )所需難以?huà)煦^，難以達到企業(yè)的要求。所以學(xué)校在活動(dòng)的項目、內容和形式的設計上，應盡可能滿(mǎn)足不同學(xué)生、不同層次的需要，挺高他們參加社會(huì )實(shí)踐調查活動(dòng)的興趣，把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合、與專(zhuān)業(yè)實(shí)習相結合、與科研項目開(kāi)發(fā)相結合、與就業(yè)創(chuàng )業(yè)相結合，使社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提升了內涵，增強社會(huì )實(shí)踐的目的性、針對性和層次性，從而也增強了實(shí)踐活動(dòng)的吸引力和感染力，保持了鮮活特色，同時(shí)也縮短了學(xué)生走向社會(huì )就業(yè)的適應過(guò)程。
無(wú)論是思想發(fā)動(dòng)、策劃組織、專(zhuān)業(yè)支撐、項目申報、教師帶隊、提供條件、建立基地、總結表彰、鞏固成果，還是重點(diǎn)組建團隊、分散活動(dòng)加強管理、打造特色品牌活動(dòng)項目上，高校應努力建立大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的長(cháng)效機制。
三、解決方案
針對大學(xué)生社會(huì )調查報告少有佳作、大多是應付式思想的現象，筆者認為可以從一下幾個(gè)方面努力：
1。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力應體現時(shí)代特征和社會(huì )要求
當代許多大學(xué)生專(zhuān)業(yè)不對口，發(fā)現自己所學(xué)知識難以達到市場(chǎng)需求，從而缺少了很多從事社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，自然對社會(huì )調查報告也是采取不在乎的態(tài)度。
2。高校要鼓勵大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐
大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)他們對社會(huì )的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展現狀的認識，實(shí)現書(shū)本知識和實(shí)踐知識的更好結合，幫助其樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。高校應為大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐創(chuàng )造有利條件，同時(shí)采取相關(guān)鼓勵政策刺激大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐。
3。政府要充分發(fā)揮宏觀(guān)調控作用
政府應該發(fā)揮市場(chǎng)無(wú)形手的作用，促進(jìn)企業(yè)和高校的聯(lián)系和合作，提供一定的專(zhuān)項經(jīng)費支持，并鼓勵用人單位參與培養大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力的政策導向。
4。高校要對大學(xué)生社會(huì )調查報告的質(zhì)量嚴格把關(guān)
高�？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展活動(dòng)、講座等多種形式提高當代大學(xué)生對社會(huì )調查報告的重視，讓他們能積極地的參與到社會(huì )實(shí)踐研究中去。
四、總結
總之，要想使大學(xué)生社會(huì )調查報告不流于形式，提高其社會(huì )實(shí)踐能力，從根本上考慮，高校還是要創(chuàng )造壞境，結合市場(chǎng)需求來(lái)提高大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能。當然，政府也要充分發(fā)揮市場(chǎng)的宏觀(guān)調控作用，更重要的是，大學(xué)生自身要提高主動(dòng)性，講求誠信，不能過(guò)度依賴(lài)他人。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告11
寒假的到來(lái)，使大家都異常興奮。我想是對過(guò)年的渴望和對放假的喜悅吧!
在這個(gè)假期中我參加了這個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，獲益匪淺：第一是要待人真誠;第二是善于溝通;第三是保持激情與耐心。
我利用此次難得的機會(huì )，為家鄉的人民獻出了我的微薄之力，我嚴格要求自己，在參加活動(dòng)期間遵守秩序，始終堅守自己的職責。和廣大青年志愿者相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵、密切配合;深入基層、認識國情、了解社會(huì )、開(kāi)闊視野、奉獻社會(huì )，在實(shí)踐中受教育、長(cháng)才干、作貢獻。
我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)更好地為家鄉人民做貢獻。
這一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向人民群眾，培養鍛煉才干的好渠道。實(shí)踐經(jīng)驗告訴我們，學(xué)生通過(guò)參加必要的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有以下好處：
1、增加學(xué)習壓力和動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的好轉
通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生一是可以看到我國經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展過(guò)程中，盡管人民生活總體水平有較大的提高，但發(fā)展還不平衡;二是對市場(chǎng)經(jīng)濟迫切需求科學(xué)文化知識有了感性認識，對科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力有了深層次的理解;三是可以感受到人民群眾對自己的期望和要求，從而增強自身的責任感，激發(fā)自己的報國之情和發(fā)憤學(xué)習之志，為自己的成長(cháng)提供壓力和動(dòng)力。
2、為走進(jìn)群眾、學(xué)習群眾提供條件
看望留守兒童，使我們更能了解新時(shí)代孩子的成長(cháng)，通過(guò)家訪(fǎng)，我們了解基程群從的生活情況，深刻體會(huì )到了家鄉需要更多的'人來(lái)服務(wù)和幫助。只有通過(guò)一定的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生才能走進(jìn)城市、鄉村，才能使大學(xué)生對人民群眾有親身感受，才能對人民群眾由抽象的認識轉為具體的認識，由對勞動(dòng)群眾的輕視轉變?yōu)樽鹬睾团宸�，從而自覺(jué)走上與工農群眾相結合的成長(cháng)道路。
雖然我們的力量很小，可是我相信聚少成多，定能匯成江海，我們需要更多的人奉獻出光和熱，我希望這樣的活動(dòng)能一直延續下去，讓更多的人能參加，為家鄉的人民做好事做實(shí)事。
寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己�；叵肫饋�(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告12
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì )，提高自我能力的重要的機會(huì )。作為大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐應結合我們實(shí)際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐之前應該有一個(gè)明確的目標，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己、提高自己。因此，為了更好的了解社會(huì )，鍛煉自己，我報名并有幸參加了我們學(xué)校的寒假實(shí)踐活動(dòng)。
一、調查目的：
沈陽(yáng)作為遼寧省省會(huì )，是長(cháng)三角、珠三角、京津冀地區通往關(guān)東地區的的綜合樞紐城市。但是，隨著(zhù)工業(yè)化、城市化、市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，經(jīng)濟規模的進(jìn)一步擴大，人民生活水平的進(jìn)一步提高，沈陽(yáng)的交通問(wèn)題也隨之浮現與擴大。為了更好地了解社會(huì )存在問(wèn)題的發(fā)展現狀，找到有效的解決措施，我對沈陽(yáng)市的`交通存在問(wèn)題做了一個(gè)簡(jiǎn)單的調查，以便從中得到一些啟示，在以后的學(xué)習工作中加以運用，成為家鄉的貢獻者。
二、調查方法：
上網(wǎng)收集相關(guān)材料；閱讀相關(guān)文獻報刊；實(shí)地走訪(fǎng)調查。
三、調查內容：
本次調查主要針對沈陽(yáng)交通較為明顯的幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，涉及以下幾個(gè)方面：市民的出行方式，私家車(chē)保有量，市民對于單雙號常態(tài)化的態(tài)度等。從每個(gè)方面的原因、現狀、發(fā)展趨勢和當前政府實(shí)施的解決政策進(jìn)行分析。
四、調查結果：
通過(guò)這次的調查，我發(fā)現近幾年沈陽(yáng)市由于經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平的提高，私家車(chē)的擁有量日漸增多，在中街和太原街的一些大型商場(chǎng)和購物中心附近，常常會(huì )出現停車(chē)位不夠的現象；再加上鐵西區和開(kāi)發(fā)區的逐步統一，鐵西的大量工廠(chǎng)遷往開(kāi)發(fā)區，使得交通線(xiàn)路增多與加長(cháng)；而且隨著(zhù)沈陽(yáng)旅游業(yè)的不斷發(fā)展，更多的人來(lái)到沈陽(yáng)旅游，近幾年來(lái)周邊地區還興起了自駕游，大量外來(lái)車(chē)輛逐漸涌入本市。這些變化綜合起來(lái)，加之沈陽(yáng)城市歷史悠久，一些地方的規劃相對落后，主城區道路狹窄。雖然主干路青年大街逐年拓寬，二環(huán)快速路日漸完善，緩解了一部分交通壓力，但是，在上下班高峰時(shí)段，還是經(jīng)常出現交通擁擠、堵車(chē)的現象；處于樞紐地帶的地方，例如沈陽(yáng)站、北中街路公交站附近、五愛(ài)客運站等，市區主干道或道路交叉路口，例如文化路立交橋、文萃路三好街、興工街北一馬路等，更是出現交通混亂的問(wèn)題。為了使居民出行更加方便快捷，減少交通事故的發(fā)生，沈陽(yáng)市政府在這方面也做了很大的努力。據我調查，這幾年來(lái)，政府加大了交通設施方面的投入，并建設了多個(gè)工程來(lái)緩解市區交通擁擠的問(wèn)題，例如地鐵一號線(xiàn)、二號線(xiàn)的開(kāi)通、沈陽(yáng)北站的改擴建、渾南輕軌投入運行，都大大地為百姓出行提供了更多的便利。
通過(guò)對出租車(chē)司機的采訪(fǎng)我們得知，與單雙號常態(tài)化最大的矛盾就是車(chē)位。
因為如果單雙號真的實(shí)行了，許多經(jīng)濟允許的家庭都會(huì )備兩臺車(chē)來(lái)解決這種困境，這樣會(huì )引起本來(lái)就緊張的車(chē)位更加稀少。此外，買(mǎi)一輛車(chē)只能開(kāi)半年，保險，保養，如果營(yíng)運還有稅都要照常交，這些問(wèn)題不得不讓我們重新思考單雙號常態(tài)化是否侵犯了公民的利益。
五、實(shí)踐總結與體會(huì )：
總之，單雙號限行，在特殊時(shí)段作為一種應急措施，是可以的，但不可將其常態(tài)化法制化。人大常委會(huì )一些委員在審議大氣污染防治法修訂草案中，，鄭重地表達了這一看法，體現了立法的鄭重和民主。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多東西。不論是整個(gè)調查過(guò)程的安排還是對調查內容的分析，我都看到了許多，懂得了許多。這次實(shí)踐，讓我更加深刻地了解了我自己的家鄉，看到了家鄉和諧發(fā)展的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。對于優(yōu)點(diǎn)，我為之自豪；關(guān)于缺點(diǎn)，我能更理智地面對，站在科學(xué)的角度上去分析問(wèn)題，這很好地鍛煉了我的思維。我也明白了，不是所有知識都能從課本上學(xué)到的，有些知識是需要親自去實(shí)地觀(guān)察所得的，這很好地給了我一個(gè)啟示，在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加注重實(shí)地的經(jīng)驗，把書(shū)本與實(shí)踐相結合，相信對知識會(huì )體會(huì )得更加深刻。這次調查，還激發(fā)了我更多的動(dòng)力，我會(huì )更加努力地學(xué)習，提高自身的能力素質(zhì)，回報社會(huì )，為自己的家鄉做貢獻。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告13
為全面培養我院學(xué)生的調研能力、社會(huì )實(shí)踐能力、提高同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的認知程度和社會(huì )責任感，全面 一、活動(dòng)目的
通過(guò)組織寒假大學(xué)生志愿者開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，全面培養同學(xué)們的調研能力，提高同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的認知程度和社會(huì )責任感，增強大學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng )新能力。
二、活動(dòng)主題
關(guān)注電商發(fā)展，探索城林之美
三、活動(dòng)方案
(一)參與對象
林學(xué)與風(fēng)景園林學(xué)院在讀本科生
(二)活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月26日至2月28日
(三)活動(dòng)內容
實(shí)踐調研，以下十一方面內容，可以結合自身情況擇一而行之：
1、固定命題：
(1)關(guān)于舊城改造的成功案例的調研
舊城改造是為了改善居民的居住條件，讓舊城區的居民享受經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的成果。但是在改造中也存在一些問(wèn)題，可能會(huì )造成資源的浪費，所以要對舊城改造的成功案例進(jìn)行調研，找到改造中的問(wèn)題并探尋解決方法，從而保護舊城區文化得以延續和發(fā)展。
(2)古建筑的保護與開(kāi)發(fā)
古建筑作為重要的人文旅游資源不僅對旅游業(yè)的發(fā)展起著(zhù)重大的推進(jìn)作用，還對我國的國民素養起著(zhù)積極地教育作用。然而，我國古建筑的開(kāi)發(fā)與保護現狀卻令人堪憂(yōu)。古建筑作為重要的人文旅游資源，其開(kāi)發(fā)應因地適宜，不宜殺雞取卵。不僅要考慮經(jīng)濟利益，更要考慮其長(cháng)遠的價(jià)值影響。
(3)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下旅游產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方式的`調研與創(chuàng )建旅游電商平臺
互聯(lián)網(wǎng)使各種產(chǎn)業(yè)都有了新發(fā)展，市場(chǎng)競爭力的加大，旅游產(chǎn)業(yè)也通過(guò)網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)生了各種新的營(yíng)銷(xiāo)方式。建立旅游電商平臺，可以擴大旅游產(chǎn)品的流通渠道，人們快速便捷的進(jìn)行選購，從而使旅游產(chǎn)品更具有競爭力。
(4)旅游景點(diǎn)的可持續發(fā)展
目前，國內旅游景點(diǎn)普遍存在過(guò)度開(kāi)發(fā)的現象，有些開(kāi)發(fā)對環(huán)境的破壞是致命的、永久的，會(huì )為后代帶來(lái)難以彌補的代價(jià)，如果違背自然、社會(huì )規律片面發(fā)展，會(huì )導致旅游景點(diǎn)不能可持續發(fā)展。研究如何使旅游景點(diǎn)的可持續發(fā)展是刻不容緩的。
(5)垂直景觀(guān)發(fā)展現狀與發(fā)展趨勢
發(fā)展垂直綠化，能豐富城區園林綠化的空間結構層次和城市立體景觀(guān)藝術(shù)效果，有助于進(jìn)一步增加城市綠量，減少熱島效應，吸塵、減少噪音和有害氣體，營(yíng)造和改善城區生態(tài)環(huán)境。目前垂直綠化在我國剛剛興起，擁有巨大的發(fā)展潛力。
(6)如何更大限度的提高屋頂綠化的生態(tài)效益
屋頂綠化包括在屋頂上種植植物，營(yíng)造園林景觀(guān)。屋頂綠化不僅有利于美化都市的視覺(jué)環(huán)境，還可以維持健康的生態(tài)系統。但是目前的屋頂綠化建設還存在許多開(kāi)發(fā)商甚至忽視屋頂綠化，技術(shù)水平不夠先進(jìn)等問(wèn)題。
2、開(kāi)放命題：
(1)對自己感興趣的社會(huì )熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調研;
(2)結合家鄉的農業(yè)林業(yè)發(fā)展進(jìn)行實(shí)地調研;
(3)對現今企業(yè)招聘人員所必備素質(zhì)的調查
3、半開(kāi)放命題：
(1)可以選取一個(gè)景點(diǎn)，或者一個(gè)城市，對其旅游資源進(jìn)行調研、分類(lèi)和研究
(2)探尋生活中植物和園林配置之美
四、活動(dòng)要求
(1)參加本次活動(dòng)的學(xué)生需取得實(shí)踐地或實(shí)踐單位證明，并填寫(xiě)《20xx-20xx年“林學(xué)與風(fēng)景園林學(xué)院寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調研”活動(dòng)反饋表》;
(2)參加本次活動(dòng)的學(xué)生通過(guò)開(kāi)展實(shí)踐(實(shí)習)調研，撰寫(xiě)有關(guān)調研課題的調研(實(shí)習)報告，要求內容原創(chuàng )，真實(shí)，字數不少于3000字，禁止抄襲，抄襲者將通報批評。
五、活動(dòng)評選
本次活動(dòng)將經(jīng)由林風(fēng)學(xué)院團委領(lǐng)導及輔導員老師組成的評審小組評定，本著(zhù)公平、公開(kāi)、公正的原則，按照上交作品數量百分比分別評選出一等獎(1%)、二等獎(3%)、三等獎(7%)若干，并分別予以獲獎?wù)呔C合測評加分。一等獎1分(原先為0、7分);二等獎0、8分(原先為0、5分);三等獎0、5分(原先為0、3分)。(上述加分均為德育加分)，此外，獲獎團隊可以?xún)?yōu)先參評明年暑期三下鄉。(團體加分按個(gè)人的60%計算，獲獎?wù)咴谠壕W(wǎng)公告名單)
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告14
通過(guò)智通派遣公司我來(lái)到了東莞萬(wàn)士達液晶有限責任公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“萬(wàn)士達”）。萬(wàn)士達是一家臺灣上市公司，于1995年9月1日開(kāi)始營(yíng)運，現有員工20000多人。公司從事于研發(fā)、品質(zhì)、成本、交期及社會(huì )之努力，其中生產(chǎn)的中小尺寸面板的液晶顯示器銷(xiāo)售量名列全球第一，20xx年榮獲東莞龍頭企業(yè)稱(chēng)號。我之所以選擇它，是因為他的強大。它的強大讓我產(chǎn)生了一種好奇感，讓我有種想把它“啃”透的沖動(dòng)。正因為它的強大讓我付出了雙倍的努力，（通過(guò)兩天的面試，繼而體檢，再加上兩天培訓考試合格后，）才真是成為該企業(yè)的試用期員工。
通過(guò)進(jìn)廠(chǎng)前的兩天培訓，以及上崗前的培訓。我深刻的體會(huì )到要做好一份工作是多么的不容易。進(jìn)廠(chǎng)前培訓要考核一個(gè)員工各方面的知識。其培訓內容涉及公司企業(yè)的管理學(xué)，日常生活的化學(xué)、醫學(xué)，以及環(huán)境保護學(xué)。我一個(gè)大學(xué)生對其教育訓練的課程自愧不如。而這些只是都是每個(gè)員工都要求懂的。在上崗前的培訓主要講的是關(guān)于自己所要做工序所涉及的一些專(zhuān)業(yè)性知識。比如，如何使用標準的作業(yè)手法，哪種型號該按何種規格檢驗，如何樹(shù)立品質(zhì)觀(guān)念、做好品質(zhì)工作？其中最重要的一點(diǎn)就是講職業(yè)道德問(wèn)題。也正是因為我才了解到何謂7S，ISO，也深刻的體會(huì )到“我們的下一道工序就是顧客“的責任感。不制造不良品，不接受不良品，不流出不良品，這就是我們的使命。也正因為這樣，讓我明白了，我們的工作要對公司負責，對產(chǎn)品負責，對顧客負責。只有每一個(gè)生產(chǎn)員工都做到這樣負責，這才會(huì )有讓顧客用的放心的產(chǎn)品。
在公司除了睡覺(jué)，呆的最長(cháng)的屬于自己的工位。因為那是我每天工作的地方。工作期間一般是不允許講話(huà)、走動(dòng)的。自己的工位就要像釘子一樣牢牢的釘在那作業(yè)。有工作任務(wù)是就認真工作，沒(méi)有工作任務(wù)是，只能坐在那思考。思考著(zhù)如何才能吧那份工作做好，如何才能做得更好。別人都說(shuō)做流水線(xiàn)的員工每天都進(jìn)行著(zhù)機械式的工作，而我不以為然。其實(shí)做每一道工序看似簡(jiǎn)單，但要把它做精致的話(huà)還需要花點(diǎn)心思。在那工作幾乎每天都可以聽(tīng)到同事抱怨工作的機械、乏味，而羨慕他人的工作輕松、自由、有靈活性。我個(gè)人覺(jué)得這種抱怨是一種墮落，這種羨慕是一種奢侈。如果是因為同等級的人而享有不同的待遇，你就要思考自己的付出是否與別人一樣多，這種付出包括腦力與體力的付出。如果是羨慕那些職位比自己高的人，那么你就該反省自己為什么不可以升到那個(gè)職位，然后再想想如何才能升到自己想要的職位。一味的抱怨只會(huì )讓你的斗志消沉。即使你處在一個(gè)平凡的崗位也不要放棄自己。因為把每件平凡的事做精致就是一件不平凡的事。從這種抱怨的另一個(gè)層面來(lái)，也是一種不熱愛(ài)自己的職業(yè)的表現。我覺(jué)得每個(gè)人都應該熱愛(ài)自己的`職業(yè)，不管你處于什么職位，既然是你所在的工作，你就要擔當起這個(gè)職業(yè)賦予的命，你不滿(mǎn)足這個(gè)職位，你寧可選擇跳槽，也不要屈才的把這份工作做垮。從這種工作的理論也讓我明白，作為一個(gè)學(xué)生的我一二應該熱子自己的學(xué)習。不管我為了什么而學(xué)，以后學(xué)了有什么用，但至少這一刻我是一個(gè)學(xué)生，這就必然的要擔負起學(xué)生的使命，好好學(xué)習。因為學(xué)習也是一種責任。
在公司我接觸最多的人就屬同事了。跟同事相處，我學(xué)會(huì )了忍耐與相互體諒。來(lái)自各異的同事有著(zhù)不同的性格。并不是每種的人物性格都是你所喜歡的。在與同事的相處中難免會(huì )遇到磕磕碰碰。在外孤立無(wú)援的我，在與同事發(fā)生摩擦時(shí)，我選擇了忍讓。在與領(lǐng)導相處時(shí)我學(xué)會(huì )了互相體諒。員工與上級之間的矛盾是不可避免的。要處理好員工與干部之間的矛盾需要兩方面的合作。干部要會(huì )管理、關(guān)心，員工要會(huì )體諒、支持。在我們車(chē)間不少與班長(cháng)吵架的人，有時(shí)吵的過(guò)猛把整個(gè)車(chē)間的工作環(huán)境都鬧僵了。我一貫不以吵架來(lái)解決問(wèn)題，甚至是討厭這種行為。我也明白從我的角度來(lái)說(shuō)，我們的班長(cháng)不算是一個(gè)好的領(lǐng)導者，但卻是一個(gè)好的人。他因為是新上任，有時(shí)工作做的不全面，考慮不周全，以致侵犯了很過(guò)同事的利益。但關(guān)乎這個(gè)，我們做員工的是要溝通，向上級請示，而不是以最粗劣的方式去咒罵。到最后問(wèn)題不但沒(méi)有解決還加深了同事之間的矛盾。我明白了，不管你處于一個(gè)什么樣的職位，在做好本職工作的同時(shí)要互相理解，互相幫助。
大學(xué)社會(huì )實(shí)踐報告15
從20xx年xx月4號到xx月19號，我們15名隊員在XX市XX縣XX小學(xué)進(jìn)行了15天的支教活動(dòng)。這次活動(dòng)有成功之處也有不足之處，主要體現在以下幾個(gè)方面。
首先，從團隊隊員管理角度來(lái)說(shuō)，通過(guò)15天的朝夕相處，一起生活、上課、家訪(fǎng)，大家的認識及感情進(jìn)一步加深，成為了更好的合作伙伴們。但是這次的隊員管理也有兩點(diǎn)不足：一是除了日常工作/生活之外，缺少了一些團隊集體的放松的活動(dòng)或游戲來(lái)進(jìn)一步加深和鞏固團隊的凝聚力;二是有些隊員的嚴格的管理條例或制度，沒(méi)有從始至終大力嚴格執行，而是礙于一些特殊情況延緩或放松了;這主要體現在兩個(gè)方面：每晚的開(kāi)會(huì )制度實(shí)行為要事會(huì )議制度----即有必要事情才開(kāi)會(huì );教室辦公室的一些嚴格的約束放松了，沒(méi)有做到讓所有隊員下課都到各自的班上或操場(chǎng)陪孩子一起，出現少部分隊員下課在辦公室扎堆現象。
其次，從教學(xué)角度來(lái)說(shuō)，從第一天開(kāi)營(yíng)儀式后的正副班主任的見(jiàn)面認識與副科(趣味科目：音樂(lè )、美術(shù)、手工等)老師上課及交流，班主任、副班主任與學(xué)生的設置以及各年級主科科目(語(yǔ)文、數學(xué))試上課與了解、調整以后上課難易度及進(jìn)程到學(xué)校衛生的管理再到放學(xué)后的專(zhuān)門(mén)隊員負責校門(mén)開(kāi)放及留滯學(xué)生處理等，這些方面比較成功，2、3天便進(jìn)入正軌。但不足之處有兩點(diǎn)：1.有些班主任到后期對這個(gè)班級的關(guān)注度有所降低;2.下課辦公室學(xué)生借閱學(xué)習體育用品特別是圖書(shū)沒(méi)有掌控好。雖然要求學(xué)生排隊進(jìn)行借閱，但由于有時(shí)人員眾多、學(xué)生使用體育用品不夠愛(ài)惜、后期有些隊員的倦怠感的這些原因，有時(shí)會(huì )出現借記混亂的情況。
再次，對當地老師、村民交流方面也存在優(yōu)劣。對當地老師，從開(kāi)營(yíng)到期中活動(dòng)到閉營(yíng)儀式，以及中途和老師關(guān)于教學(xué)及生活方面的交流及改進(jìn)是做到位的。但是對當地村民，由于大多村民都不會(huì )漢話(huà)，言語(yǔ)不通，平時(shí)我們隊員的'活動(dòng)半徑也主要是在學(xué)校及住宿的工廠(chǎng)里，以及未能找到合適的公共活動(dòng)和一些對隊員安全問(wèn)題的考慮，因而溝通較少。和村民的主要溝通、認識方式就是平時(shí)必要時(shí)的幾次生活物資購買(mǎi)(主要是食物方面)和家訪(fǎng)，其中家訪(fǎng)的走訪(fǎng)和溝通是比較好的方式，有較好的效果，這跟這次家訪(fǎng)的主旨定義也有關(guān)----單純從關(guān)心了解孩子學(xué)習角度出發(fā)和家長(cháng)了解、交流、溝通孩子的學(xué)習及繼續上學(xué)情況出發(fā)，不進(jìn)行貧困生及家庭敏感問(wèn)題和家庭情況資料照相采集。
總體來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)最重要的是會(huì )協(xié)調處理事情，即根據實(shí)際情況作出一定的變更和調整。有些制度規定很?chē)绤�，有時(shí)有反彈，也必須想辦法堅持強調、貫徹直至成為習慣。還有就是必須有時(shí)間把隊員集中在一起進(jìn)行討論和總結。
這次支教，我們一同帶去了一些物資，希望孩子們能夠喜歡，并收到了學(xué)校的感謝信。支援物資有：
課外書(shū)本30本
吸鐵石6份
牛皮紙26份
信簽紙xx本
環(huán)�？倓�(dòng)員6本
大發(fā)現系列6本
莊園游記1本
手工沙畫(huà)貼6份
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