學(xué)生頂崗實(shí)習報告15篇
在現實(shí)生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生頂崗實(shí)習報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生頂崗實(shí)習報告1
一、頂崗實(shí)習基本情況
為了能更好的在畢業(yè)以后適應社會(huì )的工作，學(xué)校要求在大三的時(shí)候進(jìn)行以工帶學(xué)的教學(xué)方針，為了迎合學(xué)校的政策，我也找到了實(shí)習單位完成這大學(xué)期間的最后一門(mén)課程。
�。ㄒ唬⿲�(shí)習崗位
銷(xiāo)售代表
�。ǘ⿲�(shí)習時(shí)間
xx年3月至xx年6月30日
�。ㄈ⿲�(shí)習目的
轉眼間，三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。
實(shí)習不只是實(shí)習
不少畢業(yè)生為了累積經(jīng)驗而努力積極找實(shí)習工作，有的則是為了從不斷更換的實(shí)習工作中找到自己適合的工作，有的干脆就是為了打發(fā)時(shí)間，讓自己躲在實(shí)習的外衣里，遲遲不肯面對找工作獨立生活的現實(shí)。不管怎樣，頻繁的更換實(shí)習工作會(huì )和頻繁的更換正式工作一樣，到處淺嘗輒止，最終得到的也是無(wú)從下手。
用人單位對短期內頻繁跳槽的求職者也會(huì )提出大大的問(wèn)號，認為這樣的求職者缺乏穩定性、規劃性。對于企業(yè)的員工穩定和文化發(fā)展有著(zhù)不好的影響。
�。ㄋ模⿲�(shí)習單位介紹
xx年3月我有幸來(lái)到了xx企業(yè)管理有限公司。公司始建于1997年，總部設在山東濟南。
二、頂崗實(shí)習過(guò)程
剛開(kāi)始進(jìn)公司的時(shí)候主要是培訓學(xué)習，我們總共培訓了三個(gè)周。開(kāi)始的時(shí)候是主要介紹我們公司的企業(yè)歷史、文化背景、企業(yè)的現狀和企業(yè)未來(lái)的發(fā)展。之后的培訓主要圍繞企業(yè)、產(chǎn)品的介紹應用病例特性以及相關(guān)的銷(xiāo)售技巧的培訓。在后來(lái)的實(shí)際培訓當中，我對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措。正式上班第一天領(lǐng)導派給我個(gè)師父，讓他對我的工作進(jìn)行全程指導，并再次給我們介紹了企業(yè)文化和相關(guān)的企業(yè)介紹以及公在公司中需要遵守的一些規章制度。平時(shí)與同事相處中，好在年齡差不大，好在有師傅溫和地指導，我發(fā)覺(jué)和各位同事們相處也并不是很難，他們善于處事，有很大的.包容心，我也慢慢融入這個(gè)大家庭。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于產(chǎn)品知識、病理等等。開(kāi)始上班的時(shí)候讓我先熟悉公司生產(chǎn)產(chǎn)品以及銷(xiāo)售產(chǎn)品的流程。因為我目前處于了解公司的一個(gè)過(guò)程，所以暫時(shí)公司給我分配工作。首先接觸的是如何融入工作，并把了解到公司的知識運用到實(shí)際當中來(lái)，我們公司處理工作的基本業(yè)務(wù)流程是：先由銷(xiāo)售人員去外發(fā)傳單搜集資源，根據資源打預約電話(huà)，然后在規定時(shí)間內一訪(fǎng)客戶(hù)，對客戶(hù)進(jìn)行一定的了解，讓客戶(hù)填回訪(fǎng)單。二訪(fǎng)客戶(hù)介紹我們的公司以及公司產(chǎn)品，邀請客戶(hù)直接來(lái)參加我們的讀書(shū)會(huì )，之后便是在來(lái)參加公司組織的會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)，請專(zhuān)家來(lái)講解一些相關(guān)的病理知識，并做一些相關(guān)檢查，根據不同的檢查，給顧客提供不同方案，供其選擇。在工作中首先對于客戶(hù)我認為首先要把握客戶(hù)的心理，有的客戶(hù)比較直接，我們就要精簡(jiǎn)話(huà)題，有的客戶(hù)比較注重學(xué)術(shù)，我們就要在表達學(xué)術(shù)上多下功夫，不管是哪一種客戶(hù)，我們都要設法在聊天中了解客戶(hù)需求。在拜訪(fǎng)之前我們要做做好充分的準備，并在聊天中注意語(yǔ)言的表達。然后我們根據客戶(hù)填的回訪(fǎng)單，對問(wèn)題一一解決！
在第一次收單的過(guò)程中，我遇到了很多拒絕我的人，當時(shí)很害怕，一個(gè)人的拒絕導致我再也不敢給第二個(gè)人發(fā)單。因為怕被更多的人拒絕。一直是我的師傅在開(kāi)導我，他說(shuō)：要不要是他們的事，發(fā)不發(fā)是自己的事，他不要說(shuō)明他丟掉了一次健康的機會(huì )，而我們也可以把這些單發(fā)給更多有需要的人。就這樣我融入了我們這個(gè)xx大家族中。而且也慢慢的接受了被拒絕的可能，開(kāi)始對自己的工作充滿(mǎn)了信心。當看到那些服用我們xx的叔叔阿姨們的身體得到調節同時(shí)，也看到他們的臉上充滿(mǎn)了微笑，每每這時(shí)，我就感覺(jué)自己很有成就感。
三、頂崗實(shí)習內容總結
在xx企業(yè)我學(xué)會(huì )了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：
�。ㄒ唬├^續學(xué)習，不斷提升理論涵養
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。
�。ǘ┡�(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
�。ㄈ┨岣吖ぷ鞣e極性和主動(dòng)性
實(shí)習，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續創(chuàng )造更多的價(jià)值。
這次實(shí)習，增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。許多同學(xué)都認為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來(lái)，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應該的，但不能過(guò)于自卑和擔憂(yōu)，否則會(huì )妨礙自己的學(xué)習�，F在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。
學(xué)生頂崗實(shí)習報告2
20xx年下學(xué)期，為了全面提升xx第一師范學(xué)院小教大專(zhuān)部第一屆五年制大專(zhuān)農村免費定向培養師范生的教學(xué)水平和管理潛力，打造一支優(yōu)秀的農村小學(xué)教師隊伍，打響xx第一屆免費定向師范生的聲譽(yù)，學(xué)院為我們小教大專(zhuān)部xx級所有學(xué)生帶給了一次頂崗實(shí)習的機會(huì )，透過(guò)理論與實(shí)踐的有機結合，我們的教學(xué)經(jīng)驗和管理潛力得到了質(zhì)的飛躍。
我們桂東縣實(shí)習隊共有26名隊員，其中女生22人，男生4人，均屬xx第一師范學(xué)院小教大專(zhuān)部xx級學(xué)生。20xx年下學(xué)期，在桂東縣教育局的安排和帶隊老師張容舟老師的指導下，我們全隊26名隊員在桂東縣五所實(shí)習學(xué)校進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)期的教育頂崗實(shí)習。一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習生活是艱辛的，同時(shí)也是富有好處的。因為它不僅僅讓我們真正踏上了講臺，讓我們真正體會(huì )到了作為一名人民教師的那種滿(mǎn)足感和一份為人師表的職責感，而且讓我們第一次接觸了農村小學(xué)教育教學(xué)工作和班主任工作，為今后正式走上工作崗位積累了寶貴的經(jīng)驗。在各級部門(mén)、領(lǐng)導以及老師們的支持和指導下，我們的頂崗實(shí)習工作取得了圓滿(mǎn)成功。
根據我們桂東縣實(shí)習隊在頂崗實(shí)習期間的具體工作開(kāi)展狀況，我主要做如下總結匯報：
一、各級部門(mén)和領(lǐng)導高度重視，實(shí)習生充滿(mǎn)信心迎接挑戰
此次頂崗實(shí)習由xx省教育廳高教處統一部署，xx第一師范學(xué)院具體實(shí)行，學(xué)生采用回原籍頂崗方式進(jìn)行實(shí)習，學(xué)生自行回委培縣教育局報到，由縣教育局統一安排實(shí)施。xx第一師范學(xué)院為保證頂崗實(shí)習工作正常有序開(kāi)展，個(gè)性成立了頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組，負責實(shí)習生的各項日常事務(wù)；實(shí)習生以縣為單位，每個(gè)縣為一個(gè)實(shí)習大隊，每個(gè)實(shí)習大隊分派了一名學(xué)院資深教授作為指導老師，并且確定了二到三名學(xué)生干部、預備黨員作為實(shí)習隊隊長(cháng)、副隊長(cháng)。學(xué)院與各委培縣也進(jìn)行了良好的溝通和交流，每個(gè)委培縣專(zhuān)門(mén)成立了該縣頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組，對頂崗實(shí)習工作進(jìn)行管理和監督；每個(gè)實(shí)習學(xué)校也設立了頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組，具體管理各個(gè)實(shí)習小組的實(shí)習日常事務(wù)。
正式實(shí)習前一個(gè)學(xué)期的期末，學(xué)院就高度重視此次頂崗實(shí)習工作，給我們全體實(shí)習生召開(kāi)了頂崗實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，把具體的工作安排告訴我們，給予我們引導和鼓勵。
我們所在的桂東縣教育局領(lǐng)導也高度重視此次頂崗實(shí)習工作，正式開(kāi)學(xué)之前，縣教育局就召集全隊26名隊員召開(kāi)了頂崗實(shí)習崗前動(dòng)員大會(huì )，對我們的到來(lái)表示熱烈歡迎，提出了具體的實(shí)習要求和殷切期望�？h教育局根據桂東縣實(shí)際教育狀況將我們全隊26名隊員分為了五個(gè)小組，就近安排在在各自鄉鎮的五所中心小學(xué)或九年一貫制學(xué)校進(jìn)行實(shí)習，每組指定了一位組長(cháng)，分別負責該實(shí)習小組的實(shí)習日常事務(wù)。實(shí)習隊具體分組分工狀況如下：
(表格顯示不了)實(shí)習期間，各實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導對我們高度重視，關(guān)懷備至，我們報到時(shí)，學(xué)校為我們預留了專(zhuān)門(mén)的住房，開(kāi)設了專(zhuān)門(mén)的食堂，并給我們安排了寬敞的辦公室。為了方便我們查閱資料，學(xué)校又把網(wǎng)線(xiàn)接到了我們的住房。除此之外，實(shí)習學(xué)校還派最優(yōu)秀的教師擔任我們的指導老師，對我們進(jìn)行“一對一”的指導。指導老師們對我們十分耐心、關(guān)懷倍至，讓我們充分感受到了家的溫暖。他們的敬業(yè)精神也深深地感動(dòng)著(zhù)我們，我們有一位指導老師患有心臟病，但對待自己的工作，卻依然一絲不茍、盡心盡力。學(xué)院和系部的領(lǐng)導對我們也十分關(guān)心，為我們派出了專(zhuān)門(mén)的指導老師張容舟老師，對我們實(shí)習隊進(jìn)行通信指導。實(shí)習中期，學(xué)院領(lǐng)導還專(zhuān)門(mén)帶隊到桂東縣視察實(shí)習工作，慰問(wèn)實(shí)習生，為我們召開(kāi)頂崗實(shí)習座談會(huì )暨捐資助學(xué)現場(chǎng)會(huì )，給我們帶來(lái)了溫暖。實(shí)習過(guò)程中，我們全體隊員紛紛踴躍投稿，縣教育局領(lǐng)導為我們實(shí)習生在桂東教育信息網(wǎng)上開(kāi)設實(shí)習專(zhuān)欄，幫忙我們發(fā)表、撰寫(xiě)實(shí)習文章，對頂崗實(shí)習工作進(jìn)行大力鼓勵和宣傳。各級部門(mén)和領(lǐng)導如此重視和關(guān)懷，使我們每位實(shí)習生倍受鼓勵和感動(dòng)，充滿(mǎn)信心迎接挑戰。
二、全體實(shí)習隊員團結一心，認真開(kāi)展各項實(shí)習工作
(一)虛心請教，認真完成教學(xué)任務(wù)
作為一名實(shí)習教師，我們能時(shí)刻以一名人民教師的身份嚴格要求自己，嚴格要求學(xué)生，虛心向指導老師和原任課老師學(xué)習。實(shí)習前期，我們都認真聽(tīng)取各原任課老師的課。認真做好聽(tīng)課筆記，注意原任課老師的講解過(guò)程中與自己的思路有哪些不同，以吸收老師們的優(yōu)點(diǎn)和好的教學(xué)方法。同時(shí)，我們詳細記下自己的疑惑，思考老師為什么會(huì )這樣講。課后我們會(huì )聚在一起討論原任課老師們的課，哪些地方我們就應學(xué)習，就應怎樣把這些優(yōu)點(diǎn)巧妙地應用到我們以后的教學(xué)中。當然，每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我們學(xué)習的地方，課后我們都揣摩他們的教學(xué)思路、語(yǔ)言表達以及調動(dòng)學(xué)生積極性的方法等等。
聽(tīng)課的同時(shí)，我們都在準備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節課，容易給學(xué)生和指導老師信任感，我們要根據學(xué)生的實(shí)際狀況來(lái)進(jìn)行備課。對于第一堂課，我們實(shí)習隊的所有同學(xué)都做了充分的準備，先請指導老師審閱教案，透過(guò)之后再在組內進(jìn)行試講，組內的同學(xué)都對試講的同學(xué)提出意見(jiàn)和推薦，組內試講之后再請指導老師進(jìn)行指導和修正。試講——修改——試講，這樣反復地練習、完善。有的時(shí)候實(shí)在是太累了，我們就趴在桌子上瞇一下下，醒了之后依然繼續堅持工作。第一堂課我們都上得比較成功，但也有很多需要改善的地方，我們都虛心學(xué)習指導老師的教學(xué)經(jīng)驗，爭取做得更好。
在教學(xué)工作方面，我們每個(gè)實(shí)習小組都堅持做到：每上一節課前都認真備課、試講、修改教案……并且跟指導老師說(shuō)說(shuō)自己的教學(xué)思路，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和推薦；我們組內經(jīng)常相互聽(tīng)課、評課；每上完一節課，我們都會(huì )主動(dòng)地請教原任課老師自己這節課上得怎樣樣，有哪些需要改善的地方等。有什么經(jīng)驗方法，我們都會(huì )在組內討論交流。同時(shí)，每位指導老師盡量每一堂課都來(lái)聽(tīng)他所指導的實(shí)習生的課，給我們提出了很多很寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我們的帶隊老師張容舟老師更是給予我們精心的指導和無(wú)微不至的關(guān)懷，由于地理條件限制，所有實(shí)習隊的帶隊老師都只能透過(guò)網(wǎng)絡(luò )或電話(huà)遠程指導我們的實(shí)習工作。我們的帶隊老師張容舟老師在學(xué)校里有繁重的教學(xué)任務(wù)，但她每一天晚上都會(huì )抽空上網(wǎng)和我們聊聊實(shí)習工作，指導我們備課、修改教案，指導我們教學(xué)，讓我們少走了很多彎路。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，張老師不僅僅給我們指導教育教學(xué)，還和我們聊學(xué)習、聊生活，為我們加油打氣，關(guān)心我們的一舉一動(dòng)，對我們噓寒問(wèn)暖。更難能可貴的是，張老師生病了，還堅持關(guān)注我們的實(shí)習狀況，生怕苦了我們，累了我們。從張老師身上，我們感受到了家人般的關(guān)懷與溫暖。在那里，我們要真心的說(shuō)上一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們每位實(shí)習隊員都完成了80節以上不同學(xué)科的課堂教學(xué)任務(wù)，5個(gè)不同科目的優(yōu)秀教學(xué)設計和教學(xué)反思，1篇教育敘事，1篇教育教學(xué)調查報告，并根據系部要求對這些材料進(jìn)行了分類(lèi)評優(yōu)。除此之外，我們還在學(xué)校的安排和指導老師的幫忙下，完成了必須數量高質(zhì)量的公開(kāi)課；我們各實(shí)習小組也經(jīng)常在組內進(jìn)行公開(kāi)課“教學(xué)比武”，并請實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和指導老師現場(chǎng)對我們進(jìn)行指導和點(diǎn)評，我們實(shí)習同學(xué)互相學(xué)習，共同進(jìn)步，在一次次的實(shí)踐中得到了真正的鍛煉與提高。
整個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)習工作我們開(kāi)展得都較為順利，給各實(shí)習學(xué)校留下了完美的印象！由于學(xué)校領(lǐng)導的大力支持、指導老師和帶隊老師的悉心指導與幫忙，我們的教學(xué)水平得到了極大的提高。
(二)因材施教，努力做好班主任工作
從實(shí)習的.第一天開(kāi)始，我們就根據各班主任的要求做好每一項班級管理工作。每一天早上我們都很早就來(lái)到學(xué)校，督促學(xué)生打掃好教室和公共區的衛生，在我們的努力下，教室和公共區都是干干凈凈的。我們每一天都跟早讀、眼保健操和課間操，看到哪些同學(xué)不認真，都會(huì )另外找時(shí)間跟他們聊聊，鼓勵他們以后要認真對待這些事情。同時(shí)，我們都積極配合原任班主任的工作，比如：勞動(dòng)課的時(shí)候，我們按照原任班主任的要求把工作按質(zhì)按量完成。除了上課時(shí)間，我們都是一向跟班的，并借此機會(huì )與學(xué)生多溝通交流，增進(jìn)對學(xué)生的了解。課后，我們也很注重輔導學(xué)生，對學(xué)生提出的問(wèn)題，我們都會(huì )耐心地給他們講解。
關(guān)于班主任工作，個(gè)性值得一提的是我們實(shí)習隊有一些同學(xué)還承擔了低年級寄宿生的保育員工作，她們每一天都要和那些5—7歲、稚嫩可愛(ài)的小朋友打交道，和他們一齊吃飯，幫他們穿衣服、洗臉、洗澡，晚自習和他們一起做游戲、看動(dòng)畫(huà)片，晚上起來(lái)給他們蓋好踢開(kāi)了的被子。應對這樣一項艱巨而又職責重大的工作，我們的實(shí)習同學(xué)沒(méi)有半點(diǎn)怨言，只是一向默默的工作，盡自己最大的努力做好每一件事情，抓住每一個(gè)細節，充分展示了身為人師的敬業(yè)精神，值得我們大家共同學(xué)習。
在班主任工作方面，每個(gè)班主任的工作方式都是不一樣的，但他們的經(jīng)驗都很豐富，有很多經(jīng)驗都是我們就應學(xué)習的。如果我們在班主任那里學(xué)到了好的班級管理經(jīng)驗，都會(huì )在組內展開(kāi)討論與學(xué)習。記得有一次，我所帶班級的原任班主任告訴我，對付調皮難管的學(xué)生，不要急著(zhù)去批評或處罰他，他平時(shí)一些不好的表現你先記在心里，讓他猜不透你，等收齊證據了就一下“治”得他心服口服。我們都覺(jué)得這種方法很高明，班主任難免會(huì )碰上這么難管的學(xué)生，這一招我們得好好學(xué)學(xué)。在實(shí)習過(guò)程中，我們也各自積累和總結了一些有效的班級管理方法，大家經(jīng)常在一起互相交流學(xué)習，共同討論如何進(jìn)行班級管理，充分展現了團隊的力量。
三、編寫(xiě)頂崗實(shí)習簡(jiǎn)報并開(kāi)展教育調查研究，記錄點(diǎn)滴成長(cháng)歷程
在一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習過(guò)程中，除了進(jìn)行基本的教育教學(xué)實(shí)習工作以外，我們全隊同學(xué)還充分利用課余時(shí)間收集各種實(shí)習文章、圖片等材料，編寫(xiě)頂崗實(shí)習簡(jiǎn)報，此刻已經(jīng)成功修改了兩期，我們還準備利用寒假修改一本既有特色又有實(shí)際好處的實(shí)習集。我們透過(guò)編寫(xiě)頂崗實(shí)習簡(jiǎn)報及時(shí)記錄下隊員們的切身體會(huì )與感悟，這不僅僅為我們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)帶給了依據，也增進(jìn)了隊員之間的了解，加強了相互合作，還有利于其它實(shí)習隊的同學(xué)和老師更多的了解我們的工作，真可謂是一舉多得。
從實(shí)習的第一周開(kāi)始我們便開(kāi)始觀(guān)察實(shí)習學(xué)校的教育教學(xué)狀況，并根據實(shí)際狀況制定教育教學(xué)調查問(wèn)卷，有針對性的對實(shí)習學(xué)校老師、家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，對調查結果進(jìn)行統計分析，每位實(shí)習隊員都撰寫(xiě)了一份高質(zhì)量的教育教學(xué)調查報告。如何倫波同學(xué)的關(guān)于《農村小學(xué)生感恩現狀調查分析個(gè)案研究——以桂東縣沙田中心小學(xué)(二部)為例》的教育調查就做得很有特色，充分結合了當地的教育教學(xué)實(shí)際。
除此之外，我們還指導學(xué)生進(jìn)行節目排練，舉辦各類(lèi)文藝匯演；大家都充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，針對當地的教育教學(xué)現狀，利用有限資源，開(kāi)辦興趣班，開(kāi)發(fā)校本課程等。如劉璐同學(xué)帶領(lǐng)我們就地取材，充分利用稻草、樹(shù)葉、泥巴、煙盒等各種廢舊物品和綜合材料，讓小學(xué)生自己動(dòng)手，舉辦了漂亮的美術(shù)綜合材料特色作品展，孩子們那充滿(mǎn)稚氣、簡(jiǎn)易而充滿(mǎn)創(chuàng )意的作品，讓大家耳目一新，嘖嘖稱(chēng)贊。在全體隊員的共同努力下，我們桂東縣實(shí)習隊的各項頂崗實(shí)習工作開(kāi)展得有聲有色。
四、隊長(cháng)作為代表參加xx省師范生頂崗實(shí)習會(huì )議，受益匪淺
20xx年xx月24日，由xx第一師范學(xué)院承辦的20xx年xx省師范生頂崗實(shí)習(試點(diǎn))工作總結暨研討會(huì )在長(cháng)沙市今朝賓館召開(kāi)。來(lái)自全省教育界的領(lǐng)導、專(zhuān)家濟濟一堂，共商全省小學(xué)教師教育發(fā)展大計，共同研討全省師范生頂崗實(shí)習(試點(diǎn))工作。
大會(huì )由我院黨委副書(shū)記肖湘愚主持。省教育廳副廳長(cháng)申紀云，我院黨委書(shū)記詹小平、院長(cháng)彭小奇，省教育廳基教處處長(cháng)郭榮學(xué)、教師工作與師范教育處處長(cháng)賀安溪、高教處處長(cháng)唐利斌、財政建設處副處長(cháng)顏勝利在主席臺就座。實(shí)習學(xué)生代表、我院帶隊教師代表、實(shí)習學(xué)校代表、培訓專(zhuān)家代表、地方教育行政部門(mén)代表近150人參加了會(huì )議。
身為桂東縣實(shí)習隊隊長(cháng)，我有幸作為實(shí)習生代表參加了此次會(huì )議并在會(huì )上作了匯報發(fā)言，用感性的言語(yǔ)和理性的思考滿(mǎn)腹真情的談了自己在此次頂崗實(shí)習過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，搏得了在場(chǎng)所有領(lǐng)導、老師和社會(huì )各界人士的陣陣掌聲。會(huì )議中途，我分別理解了中央教育報和xx日報記者的現場(chǎng)采訪(fǎng)，用真切地話(huà)語(yǔ)體現了實(shí)習教師之路的心靈歷程，讓大家展望到了農村小學(xué)教育完美的明天。能夠參加此次會(huì )議，不僅僅使我得到了極大提高，讓我受益匪淺，同時(shí)我更為自己能為學(xué)院和系部爭光而感到無(wú)比自豪。
五、結合自身特點(diǎn)，總結此刻，展望未來(lái)，提出參考推薦
透過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育頂崗實(shí)習，我們發(fā)現和總結了自身以及大家都普遍存在的一些不足，并且也看到了管理機制上的一些漏缺，在此提出一些稚嫩的推薦，以供參考。
(一)對師范生的基本功要求應更加嚴格、統一，狠抓每一個(gè)師范生的教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)、美術(shù)板報設計、三筆字、普通話(huà)、體育口令等技能培訓，使其構成完善的基本功素養。
(二)對于教育教學(xué)方面的課程設置應更加完善，要貼合教育教學(xué)實(shí)際，協(xié)調進(jìn)度，加大強度，豐富科目門(mén)類(lèi)。
(三)在師范生進(jìn)行教育頂崗實(shí)習之前，應對其進(jìn)行更多的有針對性的教育培訓與指導，鞏固基礎。如教學(xué)方面能夠從備課、試講、說(shuō)課、評課、反思總結等方面進(jìn)行培訓。
(四)對xx級或更低年級的同學(xué)進(jìn)行實(shí)習前的教育教學(xué)培養鍛煉，如大力提倡他們參加校外輔導員、家教協(xié)會(huì )等組織，鼓勵其參加微型課比賽、暑期三下鄉支教等活動(dòng)，豐富他們的教育教學(xué)閱歷，讓他們提前積累經(jīng)驗。
(五)重學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)的培養，如語(yǔ)言表達潛力、組織協(xié)調潛力、領(lǐng)導管理潛力等，能夠借助培養學(xué)生干部這個(gè)平臺來(lái)鍛煉出一大批教育人才。
(六)如果條件允許，學(xué)院和系部能否思考在每個(gè)實(shí)習隊所在的縣市安排一位駐點(diǎn)帶隊老師，這樣方便更好的對實(shí)習生的工作進(jìn)行現場(chǎng)安排和指導，畢竟遠程的通信指導方式還是存在諸多不便之處的。
(七)如果條件允許，相關(guān)部門(mén)能否思考為實(shí)習生帶給適當的生活補助，這樣既能解決實(shí)習生的實(shí)際困難又能對實(shí)習生在心理上進(jìn)行鼓勵，能夠更好的開(kāi)展教育頂崗實(shí)習工作。
(八)能否將每年一度的頂崗實(shí)習改革為每年份兩期兩批安排。因為相當一部分實(shí)習基地學(xué)校師資短缺，目前僅一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習無(wú)法從根本上解決師資短缺的問(wèn)題，還會(huì )導致教育教學(xué)工作的不連續。因此，我們覺(jué)得能夠每一年分兩學(xué)期安排實(shí)習工作，本學(xué)期已經(jīng)實(shí)習的學(xué)生回去后，下學(xué)期再安排另一批學(xué)生來(lái)頂崗實(shí)習，從而能夠在短期內緩解實(shí)習學(xué)校師資短缺的問(wèn)題。
(九)能否改革實(shí)習編隊一人一崗的方式，采用二人一崗相對集中的頂崗模式。一人一崗工作量太大，對實(shí)習生教學(xué)質(zhì)量、工作效果、心理承受等方面不利，應以二至三人一崗為宜，以便讓實(shí)習生尤更多的時(shí)間向優(yōu)秀教師學(xué)習和鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)。
六、感恩于心，珍藏完美記憶
時(shí)間過(guò)得飛快，當我們真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí)，頂崗實(shí)習卻結束了。短短一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習時(shí)光，我們收獲很多，感悟很多，它讓我們在懂得如何上好自己的主修課的同時(shí)，對于其他課程也有了更進(jìn)一步的認識，一個(gè)學(xué)期的磨練，一個(gè)學(xué)期的努力，讓我們受益匪淺。作為一名實(shí)習教師，應對那些天真無(wú)邪、聰明可愛(ài)的學(xué)生，我們懂得了就應時(shí)刻以一名人民教師的身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行舉止。一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習生活，讓我們初嘗了身為一名人民教師的酸甜苦辣與幸�？鞓�(lè )，更讓我們體會(huì )到作為一名人民教師所肩負的職責，這些經(jīng)歷都將成為我們今后走上工作崗位的一筆寶貴財富。作為xx省第一批農村免費定向培養師范生，我們更加堅定了自己的信念，我們清楚的明白，我們的職責是“走出大山，再走進(jìn)大山�！钡�，我們將運用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去實(shí)現我們生命的好處和真諦，“走出大山，將知識帶進(jìn)大山，再用自己的力量把大山推向世界、推向未來(lái)�！蔽覀儽仨殨�(huì )毫不松懈、一如既往的堅持、努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們一師人的本色所在！
最后，我們要衷心感謝xx省教育廳、xx第一師范學(xué)院、桂東縣教育局以及各實(shí)習學(xué)校為我們帶給了這樣一次寶貴的頂崗實(shí)習機會(huì )，讓我們有了這樣一段寶貴的頂崗實(shí)習經(jīng)歷；同時(shí)也衷心感謝各級領(lǐng)導、帶隊老師以及指導老師們，是你們給了我們無(wú)私的指導、幫忙和關(guān)懷。在此，對所有給予過(guò)我們指導、支持和幫忙的人誠摯的說(shuō)上一聲：“謝謝！”
學(xué)生頂崗實(shí)習報告3
回憶這次的實(shí)習，無(wú)論是社會(huì )的生活亦或是企業(yè)的工作都給我帶來(lái)了很大的影響，讓我徹底從過(guò)去的大學(xué)轉變成為了一名社會(huì )的工作者。也許我在在這次的實(shí)習中做的還不是那么的完美，但我相信，經(jīng)歷了這段體會(huì )，我定能變得更加出色，更加完善！以下是我的實(shí)習報告：
一、實(shí)習目標
此次實(shí)習，首要目標是為了體會(huì )實(shí)際社會(huì )情況，讓我們以此接觸社會(huì )，了解社會(huì )，并嘗試融社會(huì )。
其次，也是為了讓我們能經(jīng)歷實(shí)際工作崗位的鍛煉，實(shí)踐在大學(xué)中的所學(xué)專(zhuān)業(yè)，讓自己能掌握作為一名社會(huì )工作者的.技巧和方法。
再次，這次實(shí)習是我們起步的一個(gè)信號，意味著(zhù)我們真正開(kāi)始朝著(zhù)校外發(fā)展自己，鍛煉自己，讓自己去體會(huì )不了解的事物，去嘗試過(guò)去沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的事情，并實(shí)現獨立自主。
二、實(shí)習經(jīng)歷
在實(shí)習開(kāi)始我，我在老師帶領(lǐng)下積極參加面試，并在x月x日來(lái)到了自己這次的實(shí)習企業(yè)xx公司的xx崗位。
后來(lái)，圍繞著(zhù)自己的工作崗位，我開(kāi)始培訓技術(shù)，學(xué)習工作，并在之后適應自己新的社會(huì )生活。這段經(jīng)歷中，盡管每天都有一定的辛苦，但每天的反思都讓我收獲了更多的進(jìn)步和成長(cháng)。
三、工作情況
在工作方面，我自加入公司崗位以來(lái)，一直在積極的學(xué)習并實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的實(shí)操經(jīng)驗。在工作中，我了解了一名正式工作者的職責和思想，并一直努力的要求自己，讓自己能向其他同事靠齊。認真、嚴謹且負責的完成自身的崗位職責，學(xué)習更多作為xx工作者的經(jīng)驗。
四、生活體會(huì )
工作之后，就到了生活的階段。走進(jìn)社會(huì )后，我們失去了校園的便利生活，但為此，我也積極的融入了社會(huì )的環(huán)境，鍛煉了自我的生活管理能力和個(gè)人獨立性。不僅在生活中學(xué)會(huì )了洗衣做飯，還能較好的安排計劃，養成了良好的社會(huì )生活習慣。
五、實(shí)習感受
經(jīng)歷了這次的實(shí)習，我充分體會(huì )到了社會(huì )的不容易。但也因為如此，我才能正視自己的不足，并準備積極改進(jìn)自我，為今后真正走進(jìn)社會(huì )而做努力奮斗！
實(shí)習雖然過(guò)去了，但真正的社會(huì )道路卻才剛剛開(kāi)始，我會(huì )嚴格的要求自己，讓自己成為真正合格的因社會(huì )工作者！
學(xué)生頂崗實(shí)習報告4
一、綜述
XX國際貿易有限公司是一家主要做國際貿易的公司。公司主要通過(guò)計算機與國內外客戶(hù)達成交易，先后與美國，歐洲諸國乃至非洲均有貿易來(lái)往。是以，公司計算機的穩定性與安全性就成了至關(guān)重要的一點(diǎn)。一臺經(jīng)常出現故障以及存在木馬的電腦是決計不能成為公司所需要的電腦的。然而盡管現在電腦已經(jīng)趨向成熟，但事無(wú)絕對，誰(shuí)也無(wú)法保證電腦在試用期間絕對不會(huì )出現故障，不管是硬件的還是軟件的。然而，在出現問(wèn)題后再匆匆忙忙的去找維修是來(lái)不及的，不僅耽誤了大量的時(shí)間，同時(shí)也增加了公司的經(jīng)濟負擔。
而我。則是在公司中電腦日常維護，電腦所用軟件的日常檢查以及簡(jiǎn)易的維修。比如電腦藍屏等一些非硬件故障所出現的問(wèn)題便由我們所來(lái)解決。
二、主要工作
(一)辦公室電腦的日常維護與檢測
1.負責辦公室電腦的日常管理，維護。
2.在其他員工下班后檢查所有計算機是否關(guān)機。
3.在公司員工的計算機出現故障時(shí)及時(shí)去解決，解決不了的及時(shí)聯(lián)系維修人員來(lái)修理。
4.在公司引進(jìn)新電腦時(shí)負責檢查新電腦是否有隱藏的問(wèn)題;若有問(wèn)題則與電腦銷(xiāo)售公司協(xié)商解決，沒(méi)有問(wèn)題則在最短時(shí)間內將所需要的軟件安裝好。例如各種聊天工具以及PS等。
(二)計算機的維護——磁盤(pán)清理
新的計算機在使用一段時(shí)間后或多或少都會(huì )積累一些垃圾在磁盤(pán)中，這會(huì )大大拖慢計算機的運行速度。在這時(shí)，我們就需要進(jìn)行磁盤(pán)清理將那些磁盤(pán)中的垃圾碎片以及不需要的注冊表等清理出去。
統一操作清理的，如下：
1.打開(kāi)桌面上：我的電腦，進(jìn)入分盤(pán)區。
2.點(diǎn)擊自己想要清理的'盤(pán)，左鍵點(diǎn)擊，在出現的下拉列表中點(diǎn)擊：屬性，進(jìn)入屬性窗口，選中：常規，選項卡，會(huì )出現一個(gè)：磁盤(pán)清理。
3.點(diǎn)擊：磁盤(pán)清理，隨之會(huì )出現一個(gè)磁盤(pán)清理窗口，默認是一個(gè)磁盤(pán)清理選項卡，主要是以回收站內的為主;其他選項，內可以有更多的選擇，根據需要進(jìn)行選擇清理。
4.若是回收站內有相應的文件需要清理，可以點(diǎn)擊進(jìn)行刪除操作。會(huì )跳出相應的窗口需要進(jìn)行確認刪除。
5.若是其他選項卡，進(jìn)行清理時(shí)，會(huì )羅列一批需要清理的文件，選中需要清理的文件，再點(diǎn)擊文件上部的：卸載，就可以了。
手動(dòng)清理如下：
1.打開(kāi)本地電腦盤(pán)，進(jìn)入相應的盤(pán)子。
點(diǎn)擊右上角有一個(gè)：搜索欄，根據自己需要清理的文件擴展名，進(jìn)行輸入。
2.在右上角有一個(gè)小的搜索欄中輸入：*.jpg，按回車(chē)鍵，會(huì )一 一羅列出搜索到相同擴展名的文件，可以根據自己的需要刪除的操作情況，選中相應需刪除的文件，點(diǎn)擊：刪除，就可以了。
3.另外還有一種可以用一些小工具，直接在線(xiàn)清理的，這里就不說(shuō)了，根據個(gè)人情況進(jìn)行操作釋放出空間來(lái)即可。
三、存在的不足
通過(guò)這次實(shí)習，我深深認識到了自己的許多不足。在實(shí)習過(guò)程中發(fā)現對于某些知識的掌握本以為已經(jīng)相當透徹，但是實(shí)際情況往往與預想不太一樣，因為自己的許多認識很多都是建立在理論的基礎之上，而缺乏實(shí)踐驗證。所以對一些觀(guān)點(diǎn)的認識往往會(huì )趨于片面，所以在日常工作當中還是應當充分認識到理論與實(shí)踐的聯(lián)系。通過(guò)實(shí)際的工作發(fā)現自己的知識儲備還是比較薄弱的，工作中遇到很多知識點(diǎn)都是未曾接觸過(guò)的，因而應當進(jìn)一步豐富自己的知識儲備。在人際交往方面，感覺(jué)自己還不夠自如，還有待進(jìn)一步鍛煉這方面的技能。對相關(guān)的業(yè)務(wù)知識了解還比較少，缺乏相應的經(jīng)驗，所以在這方面還需更加努力。為了進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)，除了彌補以上的不足之外還應當進(jìn)一步拓展知識面，加深對某些重點(diǎn)知識的理解和掌握，并且在實(shí)際的工作過(guò)程中注意積累各方面的經(jīng)驗，鍛煉各方面的技能，提高自身的綜合能力，緊跟社會(huì )變更的步伐，永葆思想和技術(shù)的生機活力。
四、建議與思考
(一)對于我們實(shí)習生來(lái)說(shuō)，首先在校學(xué)習期間，思想上要引起重視，自大學(xué)一年級開(kāi)始大學(xué)生就要培養“生存危機”意識，認識到實(shí)習的重要性，自覺(jué)將實(shí)習作為一次難得的學(xué)習、檢驗和強化技能的機會(huì )，為將來(lái)的工作積累經(jīng)驗與基本技能。平時(shí)覺(jué)得自己能夠勝任的簡(jiǎn)單事情，當真正動(dòng)手做時(shí)卻不是那么簡(jiǎn)單了;應該結合個(gè)人的興趣、價(jià)值觀(guān)、能力、技能、職業(yè)發(fā)展傾向做個(gè)詳細的職業(yè)發(fā)展規劃
(二)對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，我認為在校時(shí)應多增加實(shí)訓機會(huì )，特別是可以到企業(yè)實(shí)訓或觀(guān)摩的機會(huì )，而不是到畢業(yè)才感受到實(shí)際工作與平常在校學(xué)習的有很大的差異。多安排實(shí)踐給學(xué)生，只有在動(dòng)手的同時(shí)才能把書(shū)本上的理論知識充分領(lǐng)悟，那樣以便在今后的工作崗位中得心應手。也要為學(xué)生制訂切實(shí)可行的實(shí)習計劃，建立信用檔案，將相關(guān)數據載入數據庫，建立、健全大學(xué)生實(shí)習雙向導師制度，院系和實(shí)習單位都應當指派專(zhuān)門(mén)導師為學(xué)生指導，導師所指導的學(xué)生應當有數量限制。 最后，可以的話(huà)，學(xué)校應當提供一定的經(jīng)費，與相關(guān)企業(yè)共同建立大學(xué)生實(shí)習培訓基地，利用現代科技手段在網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)設的實(shí)習基地，利用網(wǎng)絡(luò )的平臺提供人才資源儲備
學(xué)生頂崗實(shí)習報告5
實(shí)習是一種對用人單位和實(shí)習生都有益的人力資源制度安排。對接受實(shí)習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的手段，讓更多的社會(huì )成員了解用人單位的文化和理念，從而增強社會(huì )對該組織的認同感并贏(yíng)得聲譽(yù)。對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。
一、實(shí)習目的
通過(guò)倉庫管理員的實(shí)習了解生產(chǎn)企業(yè)倉儲情況，更深入的掌握倉管的5S管理理論，理解倉管的'意義。通過(guò)這次實(shí)習鍛煉了自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的倉儲知識運用到實(shí)際工作中，反過(guò)來(lái)檢驗了理論的正確性。同時(shí)，通過(guò)這次實(shí)習也使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁向了一個(gè)新的臺階。
二、崗位職責
我學(xué)的是物流管理專(zhuān)業(yè)，應聘的是該的倉庫管理員，顧名思義就是通過(guò)對倉庫物品的管理發(fā)揮好倉庫的功能。按規定做好物資設備進(jìn)出庫的驗收、記帳和發(fā)放工作，做到帳帳相符。隨時(shí)掌握庫存狀態(tài)，保證物資設備及時(shí)供應，充分發(fā)揮周轉效率。
定期對庫房進(jìn)行清理，保持庫房的整齊美觀(guān)，使物資設備分類(lèi)排列，存放整齊，數量準確。熟悉相應物資設備的品種、規格、型號及性能，填寫(xiě)分明。搞好庫房的安全管理工作，檢查庫房的防火、防盜設施，及時(shí)堵塞漏洞。完成生產(chǎn)部長(cháng)交辦的其它工作。
三、工作內容
1、入庫管理。根據生產(chǎn)部長(cháng)的訂購計劃進(jìn)行來(lái)貨。倉管員需要特別注意的是兩種相似零部件的驗貨入庫，防止工人搬運出錯，將兩種貨物混在一起，來(lái)料需要重新分檢才能生產(chǎn)使用，會(huì )造成生產(chǎn)出現中斷這種嚴重的局面。
確認，填寫(xiě)回單，回發(fā)傳真。填制貨物入庫單，此單據一式三聯(lián)，一聯(lián)存根，一聯(lián)財務(wù)記賬，一聯(lián)倉庫記賬。然后積極做好來(lái)料的登帳入賬，并做好貨物的標識工作，防止貨物名稱(chēng)與標識不符，出現工人領(lǐng)料錯誤的可能，給工人生產(chǎn)帶來(lái)不便。入賬時(shí)需注意數量，須如實(shí)登記。
2、出庫管理。據生產(chǎn)制造令填寫(xiě)生產(chǎn)領(lǐng)料表，工人領(lǐng)料名稱(chēng)數量要簽名確認。然后在電腦上做好日領(lǐng)料記錄表，作為月報表，月查賬對賬，月盤(pán)點(diǎn)貨物的依據。日生產(chǎn)結束后，根據領(lǐng)料表與生產(chǎn)計劃做好每天的賬簿及標識上貨物數量的減少工作。這是倉庫管理員日常管理最重要的工作。
做好生產(chǎn)材料的退料補料工作。這是倉庫工作最容易出現賬物不符的情況，須特別注意。也是最容易遺漏忘記入賬登帳的工作。
3、月末管理。據電腦上的日領(lǐng)料記錄和生產(chǎn)制造令做好月報表，并根據日領(lǐng)料表、生產(chǎn)制造令和月報表做好月末的結賬累計工作。這是月末最重要的工作，也是月末最累的幾天。既是對倉管員體力的考驗，也是能力的考驗。一個(gè)好的倉管員就是能夠把這個(gè)工作做的有條不紊，漸進(jìn)有序，無(wú)遺漏，無(wú)錯誤。
根據賬簿結果，盤(pán)點(diǎn)實(shí)物，做好庫存報表，為生產(chǎn)部長(cháng)訂貨計劃提供依據。需注意數量的準確性，要為生產(chǎn)部長(cháng)提供真實(shí)有效的庫存數量，防止根據訂購計劃的來(lái)料出現某種貨物庫存過(guò)多，占用倉庫空間，或者出現某種貨物庫存過(guò)少，耽誤工廠(chǎng)生產(chǎn)。配合檢驗員、生產(chǎn)部長(cháng)做好不合格來(lái)料的索賠理賠工作。
四、工作體會(huì )
1、在倉管工作中熟悉自己不內行的產(chǎn)品才是最基本的工作任務(wù)，是自己適合工作的要求，提高辦事效率的需要，也是為能夠隨時(shí)進(jìn)入其他部門(mén)學(xué)習的一個(gè)基本工作技能。這次每個(gè)倉管員一開(kāi)始接手工作最需要做的，好的倉庫管理員就要能夠很快掌握這些不熟悉的零部件，并能夠配合生產(chǎn)，防止因生產(chǎn)出現倉庫賬簿混亂，管理脫節。
2、倉庫的一切工作不可能走捷徑或一蹴而就，很多看似小事，偏偏小事都是一環(huán)扣一環(huán)支持起全部工作流程得以順暢、正確。所以作為倉管要謹慎、細致、勤勞、積極，這樣倉管工作才能做的得心應手，才能夠快樂(lè )工作每一天。
3、要用為服務(wù)的理念去工作，把當作是自己的加，融入到這個(gè)大家庭，齊心協(xié)力經(jīng)營(yíng)好這個(gè)場(chǎng)所。
五、總結
作為學(xué)生，作為剛步出象牙塔步入社會(huì )的學(xué)生，作為一個(gè)沒(méi)有工作經(jīng)驗的學(xué)生，能夠進(jìn)入實(shí)習，是自己人生的一大幸事。通過(guò)實(shí)習了解了社會(huì )，了解了，跟了解了自己，從而為確立自己的人生目標跨向了一大步。為自己的理想而奮斗吧！
學(xué)生頂崗實(shí)習報告6
時(shí)光如梭，如白駒過(guò)隙，轉眼間三年的大學(xué)生涯將盡尾聲，在理論知識積累之后，要有一個(gè)踏入社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結合。特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異。很幸運，我于20xx年9月至20xx年4月在上海xx集團，造價(jià)部實(shí)習。
一、實(shí)習目的：
通過(guò)多次實(shí)戰練習以及領(lǐng)導、同事們的關(guān)愛(ài)與幫助，耐心的指導。實(shí)習能使我所掌握的理論知識得以升華，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我以后參加工作打好基礎，這就是我這次實(shí)習的目的所在。
二、實(shí)習單位介紹 上海xx集團
三、實(shí)習內容：
這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著(zhù)責任，凡事得謹慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的`代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書(shū)所能解決。公司領(lǐng)導常跟我說(shuō)，你所做的東西對你而言只是數字而已，但到別人那就是真金白銀，所以做事一定要小心謹慎，遇到不懂或不確定的東西要多問(wèn)。
我們頂崗實(shí)習的目標和要求是在造價(jià)崗位，以準員工的身份參與建筑工程的計量與計價(jià)工作。通過(guò)頂崗實(shí)習，能全面、準確理解施工圖的全部?jì)热�，掌握一般工業(yè)與民用建筑的結構構造及結構特點(diǎn)，能熟練識讀建筑施工圖和結構施工圖。熟悉各種定額性質(zhì)和組成，掌握一般建筑物的工程量計算規則，掌握一般建筑物的計價(jià)方案。在實(shí)習中，要多深入工地參與工程施工實(shí)踐，積累工程施工經(jīng)驗，為以后從事造價(jià)工作打基礎。
在實(shí)習期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，對廣聯(lián)達的操作更熟練。這次實(shí)習公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達計價(jià)軟件計算一棟家屬樓的量，我做的是5#耬。
用軟件算量之前首先要學(xué)會(huì )看圖紙，熟悉圖紙。在依據圖紙把圖畫(huà)入軟件中。5#樓為六層磚混結構，共有三個(gè)單元，建筑面積為3642.04平方米�？拐鹆叶葹榱�。
XXX軟件有計價(jià)軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統計混凝土，磚等除了鋼筋的其他所有量，而計價(jià)軟件是把所有的量都套上價(jià)，所以每個(gè)環(huán)節都是必不可少的。我作圖的順序是先做鋼筋算量軟件然后導入圖形算量最后導入計價(jià)軟件中在鋼筋算量軟件中畫(huà)構件的順序是：磚墻-----構造柱----梁----板----其他。畫(huà)樓層的順序是先畫(huà)首層在往上畫(huà)直到頂層最后畫(huà)基礎層。 畫(huà)所有構件時(shí)都是先定義在繪圖。
磚墻——在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，依據圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構造柱交界處的加強筋。
構造柱——在圖紙中所有的柱子都為構造柱。構造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設置鋼筋一定要注意間距和規格。
梁——在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特別需要注意的在洞口有加筋。梁的標高要正確。
板——在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要注意鋼筋的錨固。 其他——挑檐，陽(yáng)臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構件。
鋼筋工程結束后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來(lái)。然后把所有工程導入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把所有構件都套定額。在這一環(huán)節要求我們熟練掌握定額。
四、實(shí)習主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)習的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)習日記，做好實(shí)習收尾工作。
五、實(shí)習中存在的問(wèn)題：
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
問(wèn)題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間，做試塊時(shí)應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。
問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
學(xué)生頂崗實(shí)習報告7
一、 實(shí)習目的
希望自己在此次的實(shí)習，能夠對本專(zhuān)業(yè)的知識有個(gè)更深層次的認識了解，也希望能從中了解到自己的不足之處和自己應該從哪方面充實(shí)自己。也希望借此實(shí)習機會(huì )能提高自己的為人處事方面的能力和綜合素質(zhì)，為今后正式工作打下基礎。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx-11-8到20xx-12-28
三、實(shí)習地點(diǎn)
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 求真樓401
四、實(shí)習單位
寧波聯(lián)翔投資咨詢(xún)有限公司(daisy 一多喜西點(diǎn))
1、Daisy品牌原則
將Daisy打造成極品芝士蛋糕的翹楚，同時(shí)，在公司不斷成長(cháng)的過(guò)程中，始終堅持“像經(jīng)營(yíng)奢侈品一樣的經(jīng)營(yíng)cheesecake”的品牌原則,從生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量監控、物流服務(wù)到企業(yè)文化全方位升級
2、Daisy 市場(chǎng)定位
Daisy Cheese Factory 專(zhuān)注于高端西點(diǎn)消費市場(chǎng)。
集合專(zhuān)業(yè)的高端西點(diǎn)研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售團隊，改變傳統的西點(diǎn)運作模式，Daisy Cheese Factory采取中央工廠(chǎng)統一生產(chǎn)，門(mén)店銷(xiāo)售、網(wǎng)絡(luò )訂購的電子商務(wù)及傳統的單位企業(yè)福利直銷(xiāo)相結合的銷(xiāo)售模式，以及點(diǎn)對點(diǎn)的即時(shí)配送服務(wù)，最大限度的保障產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量。
3、 Daisy產(chǎn)品理念
堅持傳統歐洲手工制作，完美地融入時(shí)尚東方風(fēng)格，或典雅，或高貴，或精美，亭亭玉立，莞爾低調出現，極盡苛刻地從全球范圍內精選材料，毫不含糊地保持頂級原料的純正原味，堅持不懈地追尋時(shí)尚飲食的健康有機，在經(jīng)典與時(shí)尚一次次的邂逅之后，Daisy為您呈現出cheesecake與眾不同的隨意與精巧。
4、 Daisy 家庭成員
當您加入Daisy的第一刻起，您就是Daisy家族里的一份子了，我們會(huì )像對待我們自己的兄弟姐妹一樣，對待每一位努力工作的雇員。
我們將努力為所有雇員提供完善的工作環(huán)境，創(chuàng )造互相尊重和信任的工作氛圍。
秉承多元化的Daisy企業(yè)宗旨，我們歡迎所有熱衷芝士的朋友加入Daisy，來(lái)豐富Daisy的芝士文化。我們珍惜每個(gè)雇員的多樣性，想法，觀(guān)點(diǎn)，洞察力，以及他們對工作場(chǎng)所創(chuàng )造的價(jià)值。
同時(shí)，Daisy 將為所有雇員提供特定的產(chǎn)品和技能培訓。根據各部門(mén)的不同工作需求，雇員也可獲得管理培訓，語(yǔ)言和其他技術(shù)技能的培訓。
5、Daisy服務(wù)理念
以超五星級的服務(wù)標準服務(wù)所有來(lái)店客戶(hù)，時(shí)刻以高度熱誠滿(mǎn)足客戶(hù)需求。
6、Daisy 一多喜 市場(chǎng)推廣
結合渠道拓展和媒體推廣，積極開(kāi)發(fā)高端消費市場(chǎng)
五、實(shí)習心得
人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的差異。在角色的轉化過(guò)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。實(shí)習：顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后，或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)踐中。因為任何知識源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗所學(xué)。
實(shí)習很快就要結束了，十幾年的學(xué)習生涯就要接近尾聲，實(shí)習是我跨入社會(huì )進(jìn)行的一個(gè)熱身運動(dòng)。對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)了整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置。當滿(mǎn)懷著(zhù)各種憧憬和奮斗的心踏上實(shí)習的旅程時(shí)，才發(fā)現所有的想象和努力是那么的難，甚至周邊的空氣讓的我喘不過(guò)氣來(lái)，陌生的環(huán)境，嚴厲的師傅和復雜的人事關(guān)系讓我覺(jué)得身心疲憊的同時(shí)，也讓我深切體會(huì )只有經(jīng)過(guò)才會(huì )懂生活的各種難。我總結下來(lái)有一下幾點(diǎn)：
1、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有太大的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭疼，可是經(jīng)過(guò)工作中不斷的學(xué)習，多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短幾天對工作有了系統的`認知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說(shuō)是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好。
2、少埋怨
在條件艱苦的地方實(shí)習，也許有的人會(huì )覺(jué)得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
3、與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常的蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當然，適應環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和時(shí)間會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì )大環(huán)境中。
4、虛心學(xué)習
在實(shí)習過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應該要向同事和領(lǐng)導虛心請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì )實(shí)踐當成我們真正的老師。
5、錯不可怕，就怕一錯再錯
每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，領(lǐng)導會(huì )糾正并且原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，拿你就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛(ài)好的工作，可是現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸，所以我們現在不能再像以前那樣等待更好的機會(huì )來(lái)臨，要建立起自己的就業(yè)觀(guān)。應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )的競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。在就是保持一顆思考、學(xué)習的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習思考能力。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身收益并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中，把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
六、頂崗實(shí)習對實(shí)習生的影響
頂崗實(shí)習拓展了我們同學(xué)的綜合素質(zhì)，學(xué)生通過(guò)實(shí)習磨練意志、發(fā)展個(gè)性、鍛煉能力，勇于承擔社會(huì )責任，拓展自身的綜合素質(zhì)，成為“學(xué)歷、素質(zhì)、技能”一體化的“適應型”人才，頂崗實(shí)習更使我們增加社會(huì )閱歷，積累工作經(jīng)驗，將自己的知識，通過(guò)實(shí)踐的檢驗，最終升華為自身的閱歷和經(jīng)驗。 頂崗實(shí)習更讓我們端正了就業(yè)態(tài)度，認知到了社會(huì )中的優(yōu)勝劣汰，培養競爭意識，在實(shí)踐中了解用人單位的需求和要求，在大學(xué)期間努力地培養自己的綜合素質(zhì)，端正就業(yè)態(tài)度，避免好高騖遠、不切實(shí)際，真正做到量能定位和量力就業(yè)。學(xué)校的頂崗實(shí)習政策使學(xué)生受到了最大的受益。每一位出去實(shí)習的同學(xué)都感受到了實(shí)習前后大家的積極的一面，一下子大家都感覺(jué)都現實(shí)了很多，都成熟了很多，這樣的變化是我們在頂崗實(shí)習中得到的。
從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái)，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬(wàn)分!我相信在這里的九個(gè)星期帶來(lái)的不僅僅是那一點(diǎn)的實(shí)習工資，更重要的是我明白了工作的艱辛，社會(huì )的現實(shí)。我知道我已經(jīng)踏上了社會(huì )這個(gè)大舞臺，這里的精神財富會(huì )讓我終身受益的。在此特別感謝學(xué)校能提供我們學(xué)生能有這么一次頂崗實(shí)習的機會(huì )。
學(xué)生頂崗實(shí)習報告8
時(shí)間飛逝，大學(xué)的時(shí)光就這么匆匆的流逝了，我也終于進(jìn)入了這個(gè)社會(huì )。從此結束了被學(xué)校老師看管的生涯，被家里人看管的生活，我從家里搬了出來(lái)，提著(zhù)自己半新不舊的行囊，開(kāi)始了闖蕩的生活！剛開(kāi)始對這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了幻想，認為一切都是美好的，可是現實(shí)的社會(huì )狠狠地給我甩了個(gè)響亮的巴掌。在現在這個(gè)社會(huì )到處充滿(mǎn)著(zhù)競爭，充滿(mǎn)著(zhù)陰險與狡詐。我不知從何時(shí)開(kāi)始我不再為一個(gè)很幼稚的笑話(huà)就哈哈大笑，不再動(dòng)不動(dòng)就亂發(fā)牢騷，也不再把內心深處的秘密輕易地跟別人訴說(shuō)。我也說(shuō)不清楚這到底是成熟還是消沉，對著(zhù)鏡子看，卻發(fā)現里面那張臉陌生得可怕……
很多學(xué)弟學(xué)妹還在幻想著(zhù)該去哪旅游，該去哪玩的時(shí)候我們卻踏上了通往我們邁入社會(huì )的大巴。去迎接我們第一次獨立的地方，去迎接我們即將面對的第一份工作，去迎接我們邁入社會(huì )的第一步�，F在我將要面對的是在一個(gè)陌生的環(huán)境里工作，通過(guò)這個(gè)工作去了解這個(gè)社會(huì )，去學(xué)會(huì )怎么與人為善。怎么樣才能少出錯。坐了幾個(gè)小時(shí)的車(chē)我終于到了我工作的地方監理建設有限公司，進(jìn)去之后，經(jīng)過(guò)人事部的安排我被送到我所要去的工地建筑項目工程。
建筑項目工程是正在建設的高層小區和別墅，我們被分配到監理崗位了，從此開(kāi)始了我的監理生涯。我實(shí)習的第一天師傅帶著(zhù)我巡視所在工地上的概況，我前期主要負責別墅區的竣工驗收以及滲漏、干掛石材驗收，后期負責高層的竣工驗收。這個(gè)工程由國際地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司開(kāi)發(fā)，建筑設計研究院有限公司設計，建設有限公司總承包，監理建設有限公司監理。
1.開(kāi)始進(jìn)入監理這個(gè)工作
第二天我就被我的師傅領(lǐng)著(zhù)上別墅區看了看去看看現場(chǎng)的情況，熟悉我以后工作的環(huán)境，我跟著(zhù)我的師傅跑遍了我所在工程的34棟房號一趟，一邊走一邊介紹我們監理應該注意哪些事項，我們的職責是什么等等一大堆的事情，我累得什么都沒(méi)記住，因為我們的是別墅房型，算上地下室一共四層臺階，來(lái)回跑了一趟跑了近80層，我都感覺(jué)我的腿不是我的了，跑了一遍花了我們3個(gè)小時(shí)，到辦公室休息一會(huì )就到吃午飯的時(shí)間了，我第一次體會(huì )到工作的不容易，剛開(kāi)始就那么苦。這根本就不像我所認為的監理單位，我以前所在的工地監理就是拿著(zhù)圖紙到處轉沒(méi)事做的閑人。下午我主要在現場(chǎng)檢驗干掛石材的線(xiàn)條把在看到的問(wèn)題提出來(lái)師傅都耐心的為我一一解答，因為我們做監理的就要熟悉現場(chǎng)的施工進(jìn)度以及情況，這樣才能在日常的檢查工作中去發(fā)現問(wèn)題，去解決問(wèn)題。我來(lái)這個(gè)工地正好趕上別墅區的竣工驗收，我們接下來(lái)要進(jìn)行驗收，整改，質(zhì)檢站的初驗，整改后，復驗。
記得那幾天下雨我拿把雨傘去現場(chǎng)挨家挨戶(hù)，每間房間的檢查滲漏，一戶(hù)就是四層，一共34戶(hù)，還有幾棟是大戶(hù)型的，下班時(shí)腿已經(jīng)不聽(tīng)使喚了，渾身濕透透的，不知道是汗水還是雨水。接下來(lái)師傅讓我在辦公室和另一個(gè)年輕的監理員學(xué)習整理我們的監理資料，讓我學(xué)著(zhù)怎么去簽署工程資料，如何發(fā)通知單，做甲方月報，以及后期在高層時(shí)澆混凝土時(shí)做旁站記錄，我要記住每個(gè)資料的話(huà)術(shù)，什么工程簽署什么意見(jiàn)。到工地上的第一個(gè)星期我基本上沒(méi)什么事做除了去別墅去看滲漏就是去了解我們主要做什么的，怎么去控制是工質(zhì)量。第二個(gè)星期我的師傅開(kāi)始帶領(lǐng)我去檢查干掛石材，結果發(fā)現石材的之間的縫隙過(guò)大，打膠沒(méi)到位，于是，師傅叫我回去做出通知單三份，發(fā)給甲方，施工單位給一份，自己保留一份。
2.質(zhì)檢站的竣工驗收
后來(lái)師傅又幫我講解了監理的主要工作內容：“三控、兩管、一協(xié)調”，在現場(chǎng)控制工程的質(zhì)量、進(jìn)度、投資；進(jìn)行合同、信息管理；積極協(xié)調參建各方的關(guān)系。為了保證工程又快又好的完成，監理人員還會(huì )采取必要的措施：
�。�1）對于關(guān)鍵部位、重要工序進(jìn)行現場(chǎng)旁站監理，檢查符合有關(guān)規定后，才允許進(jìn)行下一道工序的施工；
�。�2）對于施工中重要建筑材料，在進(jìn)入現場(chǎng)時(shí)必須檢查產(chǎn)品出廠(chǎng)合格證書(shū)，或者進(jìn)行見(jiàn)證取樣，送到有相關(guān)資質(zhì)的檢檢測單位進(jìn)行檢驗；
�。�3）做好監理日志，詳細記錄每一天工程所發(fā)生的事情，以防工程出現質(zhì)量問(wèn)題，從而能夠有依可查。
在實(shí)習期間別墅區進(jìn)入了竣工驗收時(shí)期，監理公司派我去與甲方進(jìn)行地下室門(mén)板的工程收方進(jìn)行監督與簽字，工程收方就是收工程量。因為工程中涉及最多的工程單位就是立方米，平方米的，尤其是土木結構的木材更是論方來(lái)定量的，在星期二星期三連續兩天內，我和甲方的造價(jià)單位、測量單位和設計院的'人員將三十四棟別墅的地下室的門(mén)洞、消防門(mén)洞都進(jìn)行了測量，其中門(mén)的設計寬度為0.9米，高度為2.1米，來(lái)進(jìn)行測量。防火門(mén)則按照檢驗報告規格尺寸絕不能小于現場(chǎng)使用門(mén)的尺寸為原則進(jìn)行測量。根據統計，三十四棟中有三十棟的地下室門(mén)洞合格，有三十三棟地下室消防門(mén)合格，經(jīng)過(guò)星期三下午的整改，我們進(jìn)行了復查，然后在甲方的辦公室代表監理部門(mén)的草簽了三十四棟的圖紙。
這一次的工作經(jīng)歷讓我學(xué)到了不少的和經(jīng)驗，懂得了責任的重要性和辦事的效率性。
3.質(zhì)監站的驗收
在第一次竣工預驗收結束后，有質(zhì)監站提出了許多問(wèn)題以及改善方法，比如外墻石材收剎不到位，局部石材破損，接縫過(guò)大未處理進(jìn)門(mén)處欄桿與石柱之間空隙過(guò)大，有安全隱患，C18西戶(hù)二層南向房間墻面空鼓煙道管道根部滲漏嚴重地下室內墻有水印痕跡，地面有積水，地下室排水口堵塞局部地坪破損二層到露臺為移門(mén)與設計不符通窗樓層封堵未做金屬遮陽(yáng)未做，電梯井為封堵上屋面封堵，地下室增加隔層，與設計不符陽(yáng)臺欄桿高度不夠樓梯欄桿局部未做，有松動(dòng)現象護窗欄桿固定螺絲外露，窗框四周搭色嚴重，垃圾清理不到位。當晚總監以及總監代表組織了一次監理會(huì )議。主要內容是要求我們積極配合質(zhì)監站進(jìn)行的驗收以及掃尾工作，督促施工方抓緊時(shí)間進(jìn)行整改，完善驗收所需的資料。
之后的一個(gè)星期，我們監理組加大了監督力度，平時(shí)都在現場(chǎng)，吃飯也在現場(chǎng)，我主要負責監督干掛石材、外涂料和線(xiàn)條的收邊收口。前期應為外涂料和干掛石材的馬虎施工。導致外墻體的表面上端很難看，最后經(jīng)過(guò)討論，并完善資料進(jìn)行吊籃施工，既節省了施工時(shí)間，又保證了施工質(zhì)量。
緊接著(zhù)質(zhì)監站進(jìn)行了復查，我們監理組積極配合質(zhì)監站，并在甲方會(huì )議室召開(kāi)總結會(huì )議，并把總包，以及所有分包的資料準備完善，讓質(zhì)監站檢查，隨后在佩戴安全帽的情況下，陪同質(zhì)監站進(jìn)入現場(chǎng)，進(jìn)行現場(chǎng)驗收。這一次的驗收很成功，質(zhì)監站和甲方也很滿(mǎn)意，隨后質(zhì)監站提出了一些小瑕疵，我是監理組的會(huì )議紀要員，趕緊記錄下來(lái)，主要的小毛病有，垃圾打掃不到位，墻體抹灰被污染等。隨后這些小瑕疵就在我們的監督下處理干凈，完成了竣工驗收。
4.離開(kāi)的原因
后來(lái)在我將進(jìn)入高層區進(jìn)行監理工作時(shí)，因為甲方管理不到位：聘請了兩家施工單位進(jìn)行施工，矛矛盾重重。嚴重時(shí)，惡化到晚上發(fā)生打斗，嚴重威脅到了我個(gè)人自身安全。高層區的B#7、8兩棟樓因施工人員以及混凝土供應商的操作失誤，造成了混凝土強度不足，要進(jìn)行加固處理，耽誤了交付期限，業(yè)主進(jìn)行鬧事，導致施工現場(chǎng)混亂不堪。
5.實(shí)習的心得體會(huì )
雖然離開(kāi)了監理這個(gè)崗位，但讓我對建筑行業(yè)有了一定了解，并且能自己的去監理一些小的質(zhì)量問(wèn)題，我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺，為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎。
首先，我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心.在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責.如果沒(méi)有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班；如果不小心出現了錯誤，也必須負責糾正。
最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
因此，我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)實(shí)習生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們實(shí)習的真正目的很感謝學(xué)校以及公司給我這個(gè)這么好的實(shí)習機會(huì )，讓我學(xué)習很多、成長(cháng)很多、收獲很多。
學(xué)生頂崗實(shí)習報告9
一、實(shí)習單位、時(shí)間
實(shí)習單位：重慶篤遠監理工程有限責任公司
實(shí)習時(shí)間：20x—3—1至20x—5—31
二、實(shí)習內容
一)、模板工程
對模板及支撐系統應掌握下述原則：
a。保證工程結構和構件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性;
b。具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆砼的自重和側壓力，以及在施工過(guò)程中所產(chǎn)生的荷載;
c。構造簡(jiǎn)單，裝拆方便，并便于鋼筋的綁扎、安裝和砼的澆筑、養護等要求;
二)、鋼筋工程
1)、鋼筋的下料、加工，應要求承包方的技術(shù)人員根據圖紙及規范進(jìn)行鋼筋翻樣，并就鋼筋下料、加工，對鋼筋工進(jìn)行詳細的技術(shù)交底。為避免返工，監理人員應深入鋼筋加工場(chǎng)，對成型的鋼筋進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)通知施工單位改正。
2)、鋼筋的焊接，監理人員首先應檢查焊工的焊工考試合格證，在正式焊接前，必須監督焊工根據現場(chǎng)施工條件進(jìn)行試焊，應根據《鋼筋焊接接頭試驗方法》的有關(guān)規定，抽取焊接接頭試樣進(jìn)行檢驗，檢驗合格后，方可批準上崗操作，焊接接頭應符合規范要求。
三)、混凝土工程
混凝土的澆筑、接槎、振搗
混凝土的澆筑順序和方法，事先應周密考慮。對于大體積、大面積混凝土的澆筑施工單位要制定澆搗方案交現場(chǎng)監理審核、備案，分層、分段要合理;層、段間的間隔時(shí)間要計劃好，在前一層、段混凝土初凝前，澆筑后一層、段的混凝土，振搗器要插入下一層。澆筑豎向結構，要根據結構形式采用串洞、開(kāi)門(mén)子洞等方法，保證混凝土澆筑中不發(fā)生離析，并保證各部分澆筑密實(shí)。
四)、承臺施工
施工單位應及時(shí)向駐地監理組提供承臺立柱施工組織設計，及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì )。監理工程師應按設計圖紙、設計變更以及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單，掌握規范要求，特別正確掌握允許的最大偏差值范圍。監理工程師和施工單位應認真做好內業(yè)簽證工作，并及時(shí)做好施工的內業(yè)資料�；娱_(kāi)挖不得擾動(dòng)基底土，如發(fā)生超挖現象，嚴禁隨意的用土回填。
五)、墩身，托盤(pán)，頂帽，施工
施工單位應及時(shí)向駐地監理組提供墩身施工組織設計，及時(shí)組織施工技術(shù)交底會(huì )，以保證施工質(zhì)量和施工安全。監理工程師應按設計圖紙，設計變更及工程業(yè)務(wù)聯(lián)系單，掌握規范的要求。按設計圖紙的墩身鋼筋數量、規格、插入上蓋梁中預留筋，要符合設計要求。
六)、鉆孔樁
1、承包人可選擇任何一種鉆孔方法，但完成的鉆孔，應符合圖紙規定的允許偏差。
2、鉆孔時(shí)采用長(cháng)度適應鉆孔地基作件的護筒，保證孔口不坍塌及不使地表水進(jìn)入鉆孔，并保持鉆孔內泥漿表面高程。護筒應符合以下要求：
(1)護筒可用鋼板或鋼筋混凝土制作。
(2)護筒內徑一般應比樁徑稍大，一般大200~400mm，可根據鉆孔情況選用。
(3)護筒頂端高程，應高出地面0。3m或水面1。0~2。0m。
(4)當鉆孔內有承壓水時(shí)，應高于穩定后的承壓水位2。0m以上。若承壓水位不穩定或穩定后承壓水位高出地下水位很多，應先做試樁，鑒定在此類(lèi)地區采用鉆孔灌注樁基的.可行性。試樁結果，報監理工程師批準后，方可采用鉆孔灌注樁基。
(5)當處于潮水影響地區時(shí)，護筒高度應高于最高施工水位1。5~2。0m，并應采用穩定護筒內水頭的措施。
(6)護筒中心豎直線(xiàn)應與樁中心線(xiàn)重合，除設計另有規定外，一般平面允許誤差為50㎜，豎直線(xiàn)傾斜不大于1%;干處可實(shí)測定位，水域可依靠導向架定位。
(7)護筒埋置深度應根據圖紙要求或樁位的水文地質(zhì)情況確定，一般情況埋置深度宜為2~4m，特殊情況應加深以保證鉆孔和灌注混凝土的順利進(jìn)行。有沖刷影響的河床，應沉入局部沖刷線(xiàn)以下不小于1。0~1。5m。
(8)在鉆孔排渣、提鉆頭除土或因故停鉆時(shí)，應保持孔內具有規定的水位和要求的泥漿相對密度和粘度。
(9)當設計為斜樁理，為保證開(kāi)孔斜度準確，埋設的護筒應準確，長(cháng)度不宜小于3m，護筒直徑只宜比鉆錐直徑大20~30㎜。護筒埋設的斜度宜稍大于設計斜度，應埋筑緊密。
(10)斜孔孔壁較易坍塌，故孔內水頭、護壁泥漿相對密度、粘度等指標應比鉆豎孔時(shí)稍大�？蓳接眠m量添加劑以改善泥漿性能。
3、地質(zhì)情況較為復雜的在鉆孔灌注樁施工前，應按設計要求或監理工程師指示，在樁基現場(chǎng)試樁，以驗證樁的設計參數及承載力，并根據地層情況、施工條件選擇合理的施工方法。在試樁中發(fā)現地質(zhì)情況(如有地下水、地層對混凝土有腐蝕作用、有較大承壓水等)與原設計不符時(shí)，承包人應提出相應的技術(shù)措施或變更設計，報監理工程師批準。
4、鉆孔時(shí)須及時(shí)填寫(xiě)鉆孔記錄，在土層變化處撈取渣樣，判明土層，以便與地質(zhì)剖面圖相核對。當與地質(zhì)剖面圖嚴重不符時(shí)，應及時(shí)向監理工程師匯報，并按監理工程師的指示處理
5、承包人應采用鉆孔泥漿護壁，以保持孔壁在鉆進(jìn)過(guò)程不坍塌，但采用全長(cháng)護筒者除外。
6、承包人可用膨潤土懸浮泥漿或合格的粘土懸浮泥漿作為鉆孔泥漿。鉆孔泥漿不得污染地下水。根據鉆孔方法的適用性的論證，不加摻加物的清水鉆僅在監理工程師書(shū)面同意情況下才可采用。
7、鉆孔時(shí)須及時(shí)填寫(xiě)鉆孔記錄，在土層變化處撈取渣樣，判明土層，以便與地質(zhì)剖面圖相核對。當與地質(zhì)剖面圖嚴重不符時(shí)，應及時(shí)向監理工程師匯報，并按監理工程師的指示處理孔泥漿應始終高1。鉆孔達到圖紙規定深度后，且成孔質(zhì)量符合圖紙要求并經(jīng)監理工程師批準，應立即進(jìn)行清孔。清孔時(shí)，孔內水位應保持在地下水位或河流水位以上1。5~2m，以防止鉆孔的任何塌陷。
8、清孔時(shí)，應將附著(zhù)于護筒壁的泥漿清洗干凈，并將孔底鉆渣及泥砂等沉淀物清除。清孔次數按圖紙要求和清孔后孔底鉆渣沉淀厚度符合圖紙規定值為前提進(jìn)行，大橋基礎鉆孔后一般需進(jìn)行兩次清孔。
9、出孔外水位或地下水位1。0~1。5m。
10、摩擦樁的沉淀厚度應等于或小于10cm嵌巖樁的沉淀厚度應滿(mǎn)足圖紙要求，并不得大于5cm(含砂2%泥漿比重<1。10)
七)、旁站
本橋梁工程為商品混凝土，檢查混凝土預拌廠(chǎng)商提供的混凝土配合比通知單;檢查測定混凝土的坍落度、和易性，按《見(jiàn)證取樣及送檢計劃》要求見(jiàn)證抽取混凝土抗壓試塊及混凝土抗滲試塊;檢查、控制每一振點(diǎn)的振搗、延續時(shí)間、插入距離在混凝土澆筑過(guò)程中，經(jīng)常觀(guān)察模板、支架、鋼筋、預埋件和預留孔洞情況，當發(fā)現有變形、位移時(shí)，及時(shí)督促承包方進(jìn)行處理記錄好起止時(shí)間詳細做好旁站記錄及監理日記
三、心得體會(huì )
一)、工作謹慎負責，認真履行監理職責
在工程開(kāi)工前認真審圖，熟悉設計圖紙的有關(guān)規定和要求;熟悉合同文件、業(yè)主有關(guān)要求的文件�？吹綀D上有誤的地方要及時(shí)提出，向領(lǐng)導匯報，提出意見(jiàn)。檢查現場(chǎng)機械設備、人員、施工組織計劃，施工工藝、施工材料等，發(fā)現問(wèn)題根據現場(chǎng)情況做出處理并及時(shí)向領(lǐng)導匯報。
在平時(shí)的日常工作中，按照自己的崗位職責認認真真做事，老老實(shí)實(shí)做人，少出紕漏，把事情做好，按照監理規范，注重動(dòng)機和效果的統一盡量有效地工作，并經(jīng)常與監理部同事研究監理工作的關(guān)鍵環(huán)節和關(guān)鍵部位。
二)、加強日常學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
業(yè)務(wù)素質(zhì)是監理履職職責的基礎條件。作為一名年輕的監理工作者，我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，喜歡鉆研工程監理中出現問(wèn)題產(chǎn)生的原因及處理方法，并善于總結，思悟獨到的見(jiàn)解，并熱衷于對工程問(wèn)題處理方案的積累。經(jīng)常和監理部領(lǐng)導及其他同事共同探討管理跨度、管理方法和管理內容，以及在工作如何相互配合，取長(cháng)補短
三)、工作作風(fēng)嚴謹，嚴格遵守職業(yè)道德
只有從解決工程最現實(shí)的問(wèn)題入手，圍繞業(yè)主、承包人切身利益多辦實(shí)事、多解難題，使雙方滿(mǎn)意，才能說(shuō)明工作的成效。長(cháng)期以來(lái)，始終堅持“服務(wù)無(wú)止境，滿(mǎn)意是標準”的服務(wù)理念，在工作點(diǎn)滴之中體現與業(yè)主、承包人的和諧、共贏(yíng)，為承包人和委托人搭建溝通的橋梁。注重維護監理部聲譽(yù)，在監理過(guò)程中，在言談舉止中，都注重做到合理合度，在溝通交談中，努力做到行如流水。在顧全大局、清正廉潔、勤奮學(xué)習方面，我都能夠嚴于律已!
學(xué)生頂崗實(shí)習報告10
時(shí)間如流水轉瞬即逝，半年的頂崗實(shí)習生活在忙碌中悄然而去�；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子，雖然有過(guò)彷徨與失落，有過(guò)傷痛和疲憊，但當我真的要離開(kāi)他們的時(shí)候，心頭卻涌起一種說(shuō)不清的情愫：期待中有一份惆悵，快樂(lè )中夾雜著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。這些復雜的情感包含著(zhù)我對這里和藹可親的老師的尊敬，對這里活潑可愛(ài)的學(xué)生的留戀，以及對這段實(shí)習生活的依依不舍。
在當初抉擇是頂崗實(shí)習還是教育實(shí)習的時(shí)候，我曾經(jīng)猶豫過(guò)，因為我對自己缺乏信心，不知道自己能否成為一名合格的人民教師。但我想，人的一生中，總該有一些特別的經(jīng)歷來(lái)使生命更厚重些，讓青春更絢麗些，于是，我決定了，我要通過(guò)頂崗實(shí)習來(lái)歷練自己的人生。的確，這半年的實(shí)習生活是我大學(xué)中最濃墨重彩的一筆，也在我的生命中留下了絢爛多彩的回憶。
20xx年8月21日上午，從**出發(fā)，經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的舟車(chē)勞頓，我們師生四十余人終于到達了**縣。我們這一批實(shí)習生被分到了七個(gè)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習，但我們并沒(méi)有直接去各自的實(shí)習學(xué)校，而是先在縣一中接受了為期一周的培訓。培訓的時(shí)間雖然不長(cháng)，但對我們這一批還未走出大學(xué)校園仍然稚氣未脫的實(shí)習老師卻意義重大。這次培訓的內容很多，有教學(xué)工作、班主任工作等多個(gè)方面，但通過(guò)這次培訓，我最大的收獲在于思想認識的轉變。在此之前，我一直把自己當成學(xué)生，試想，如果你自己都不把自己當成老師看待，那么，學(xué)生又怎么能把你當成老師呢？經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習，我認識到自己的身份已經(jīng)從一名大學(xué)在校生，轉變成了一名實(shí)習老師。
培訓結束后，我來(lái)到了我的實(shí)習學(xué)校--車(chē)疃中學(xué)，在這里完成了為期二十二周的頂崗實(shí)習。這五個(gè)多月的頂崗實(shí)習是我踏上工作崗位之前的崗前培訓，是學(xué)生到老師的角色改變，更是學(xué)校到社會(huì )的環(huán)境轉變。通過(guò)此次實(shí)習，我收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，體會(huì )到了人民教師的酸甜苦辣以及所肩負的責任，以下是我對實(shí)習工作的總結：
一、 教學(xué)工作
1、 聽(tīng)課階段
剛到實(shí)習學(xué)校的前兩周，學(xué)校并沒(méi)有立即安排我們上課，而是讓我們先聽(tīng)課。同樣是聽(tīng)課，但現在聽(tīng)課跟以前完全不一樣了。以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識，而現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法，目的不同，上課的注意點(diǎn)就不同�，F在聽(tīng)課注意的是老師怎樣講課，如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間等等，作好聽(tīng)課記錄，多學(xué)習老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗。()在這段時(shí)間里，我不僅聽(tīng)了數學(xué)課，還聽(tīng)了一些其他學(xué)科的課，無(wú)論聽(tīng)什么課，最終都能滿(mǎn)載而歸。
2、 上課階段
聽(tīng)課結束后，學(xué)校教務(wù)處的張主任給我們分配了指導老師，我的指導老師是七年級的數學(xué)老師翟老師，我跟著(zhù)翟老師帶七年級一班和二班的數學(xué)課。
既然有了指導老師，我就開(kāi)始了虛心的學(xué)習。由于我們都教七年級的數學(xué)，所以我經(jīng)常去聽(tīng)翟老師的課，聽(tīng)課也有很大的收獲。比如，翟老師的引入，每次都能引得恰到好處，還有她講課很有激情，也很細致，特別能吸引學(xué)生的注意力，這些都給了我很大的啟示和啟發(fā)，對我教學(xué)技能的提高有很大的幫助。
翟老師對我也很關(guān)心和負責，我的每一節課她都堅持來(lái)聽(tīng)課，并在課后細心地幫我評課，針對我在課堂上出現的缺點(diǎn)提出寶貴的意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，不斷提高教學(xué)水平。
每一節課都是一個(gè)成長(cháng)的機會(huì )和過(guò)程，每一次上課都以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導，教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，認真完成上課的每一個(gè)環(huán)節，在課后做好輔導工作，注意分層教學(xué)。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著(zhù)的`提高。嚴格要求自己，尊重學(xué)生，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
二、 教育調查與研究
由于我的實(shí)習學(xué)校是一所體育學(xué)校，學(xué)生的文化課成績(jì)普遍較差，于是，我們根據學(xué)校的實(shí)際情況，選擇了比較有代表性和針對性的調研課題--"亂班治理和后進(jìn)生轉化"，來(lái)進(jìn)行調查和研究。
確定了調研的課題后，我們精心設計了調查問(wèn)卷，在校長(cháng)、老師以及學(xué)生之間作調查，回收問(wèn)卷后，總結調查結果，并運用教育理論知識對調查結果認真、仔細、科學(xué)的進(jìn)行分析總結，并且提出了可行性的建議。
根據調查結果，我們從一個(gè)側面了解了基礎教育所存在的一些問(wèn)題，這些問(wèn)題和經(jīng)驗，無(wú)論是對實(shí)習工作還是將來(lái)的教育工作都有很大的幫助和啟發(fā)。
三、 生活方面
實(shí)習這段時(shí)間，除了在教育教學(xué)方面的進(jìn)步之外，在生活方面也有很大的收獲。
和我一同來(lái)這個(gè)學(xué)校實(shí)習的還有六位同學(xué)，由于我們的專(zhuān)業(yè)各不相同，所以來(lái)實(shí)習之前，我們七個(gè)人互不相識，是頂崗實(shí)習讓我們相遇、相識、相知、相惜。
收獲了這六份珍貴的友誼，也是此次頂崗實(shí)習的一大收獲。我們在一起互相聽(tīng)課評課，互提意見(jiàn)，共同進(jìn)步；我們在一起出謀劃策，想方設法提高學(xué)生的成績(jì)；我們在一起洗菜做飯，共同烹制出可口的佳肴；我們在一起找水抬水，在水管被凍壞的日子里。我們共同經(jīng)歷了初為人師的緊張和喜悅，我們共同分享了生活中的酸甜苦辣，我們互相傾訴著(zhù)幸福與悲傷，我們給彼此依靠和力量，這份難得的經(jīng)歷，我們終身難忘。
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導和指導老師的悉心指導下，我時(shí)刻牢記師大"懷天下，求真知"的校訓，以"學(xué)高為師，德高為范"為自己的座右銘，為人師表，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結合，以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生成為了一個(gè)對班級有一定管理能力的老師�？赡苡袝r(shí)候一份耕耘并不能得到相應的一份收獲，但我始終堅信，沒(méi)有耕耘，就一定不會(huì )有收獲。
實(shí)習有苦有樂(lè )，有歡笑有淚水，有數不盡的酸甜苦辣；實(shí)習讓我豐富了知識，增長(cháng)了經(jīng)驗；實(shí)習讓我堅定了學(xué)習的信心，給予我勇氣；實(shí)習帶給我無(wú)價(jià)的人生閱歷，是我人生中最寶貴的一課。
學(xué)生頂崗實(shí)習報告11
一、企業(yè)概況：
1、欽州玉柴（機電）物流有限公司是一家主營(yíng)現代汽車(chē)和各類(lèi)重型卡車(chē)銷(xiāo)售及物流營(yíng)運的綜合性公司。
2、公司員工不多，只有14個(gè)人，雖然看似公司規模小，但是其業(yè)務(wù)量十分可觀(guān)，每天都有來(lái)洽談、購買(mǎi)咨詢(xún)和辦理各項業(yè)務(wù)的客戶(hù)絡(luò )繹不絕。
3、職能部門(mén)分布：經(jīng)理室、財務(wù)室、檔案室、辦公室、展廳、停車(chē)場(chǎng)。
4、公司理念：信念遠比黃金貴。
5、發(fā)展方向：奮戰100天，進(jìn)軍欽州港保稅區。
二、我們從事的主要工作內容有：
1、每天必做工作：開(kāi)、關(guān)公司門(mén)、掃地，倒垃圾、清理煙灰缸，并幫忙整理員工辦公桌上的凌亂的資料。
2、整理檔案室的檔案，并對資料進(jìn)行抽拿、放回去、打印、分順序擺放等工作。
3、接待客戶(hù)，為客戶(hù)倒杯水、引導客戶(hù)辦理手續、并幫忙復印他們需要辦手續的資料，如：身份證、保險單、行駛證、購置證、戶(hù)口本……
4、從事一些簡(jiǎn)單的驗車(chē)工作，在一旁幫忙遞、拿東西、熟悉驗車(chē)的流程。
5、為客戶(hù)準備辦理貸款的合同資料，協(xié)助客戶(hù)辦理簽字、辦卡等業(yè)務(wù)。
6、公司員工沒(méi)空業(yè)務(wù)繁忙時(shí)候幫忙接聽(tīng)下電話(huà)、傳真、在電腦上錄機電、物流臺帳、幫忙辦理車(chē)輛入戶(hù)、年審、購置證、營(yíng)運證等工作。
三、實(shí)習收獲
1、工作并不是公司員工、老總下達命令說(shuō)要做什么工作、而是自己要自覺(jué)、主動(dòng)去做、認為該做什么工作就要大膽去做不要猶豫。
2、通過(guò)每天接觸的購車(chē)過(guò)程中的與公司同事、客戶(hù)溝通使我對卡車(chē)知識有了一定得了解、不僅知曉了卡車(chē)的一般構造、還學(xué)會(huì )了如何去驗車(chē)、驗車(chē)該驗什么，如何去驗。
3、讓我懂得了禮儀禮節的方面重要性，與同事相處要注意什么，什么話(huà)應該說(shuō)、什么事不可以問(wèn)也不可以做、如何與客戶(hù)溝通好，特別是在打電話(huà)時(shí)學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)的重要性，知道接電話(huà)首要該說(shuō)第一句話(huà)是：“你好，欽州玉柴”；客戶(hù)來(lái)了能上這幾句話(huà)：“老板，你好，想要什么車(chē)”、“坐下先吧”、“請喝杯水”之類(lèi)的話(huà)。
4、學(xué)會(huì )了使用復印機、打印機和傳真機、在復印時(shí)雙面復印也學(xué)會(huì )了。
5、玉柴現在的口號是：玉柴動(dòng)力，綠色動(dòng)力。
6、做事除了要大膽、積極、主動(dòng)外還要謙虛問(wèn)同事，要學(xué)會(huì )虛心求教，不懂話(huà)就問(wèn)，做事前一定要問(wèn)明白，切忌還沒(méi)弄清楚怎么做就盲目的去做，這樣很容易做錯事，甚至造成難以修改的錯誤。
四、實(shí)習體會(huì )
1、凡事從底層做起，比如：對卡車(chē)銷(xiāo)售不了解就必須從基礎知識抓起，熟悉卡車(chē)的綜合知識，不僅要熟背價(jià)格外面，更要懂一點(diǎn)卡車(chē)的構造知識。
2、在公司內部溝通是很重要的，要多注意溝通，只要你肯問(wèn)，多與同事溝通你會(huì )發(fā)現其實(shí)他是很容易溝通的，更能從他的口中學(xué)習到許多課本上沒(méi)有的知識。
3、“任何工作只要你肯去認真去學(xué)，去多問(wèn)，都不會(huì )是很難的”，這是盧總給我的忠告，讓我認識到了做事只要抱著(zhù)謙虛的學(xué)習態(tài)度去做一件事，肯多去問(wèn)，任何工作都會(huì )變得容易。
4、人際關(guān)系的處理也是非常重要的。我在那里實(shí)習這么久發(fā)現公司內部的員工與員工之間，老總與員工的關(guān)系都是處理得很好，經(jīng)�？吹剿麄冇姓f(shuō)有笑，即使是經(jīng)理也能與員工打成一片，工作地時(shí)候能相互合作，休息的時(shí)候能一起打牌、“吹水”有說(shuō)有笑的�？梢�(jiàn)在工作當中處理同事及老總的人際關(guān)系式十分重要的，“人脈處理的好去到那都好辦事”這也是盧總給我的一個(gè)忠告。
5、出來(lái)工作或是實(shí)習在心態(tài)也是非常重要的，要做到：
�。�1）心態(tài)要做到放平穩。
�。�2）做事要不怕做錯事，要敢于承認錯誤。
�。�3）要學(xué)會(huì )用腦做事、做事前一定要問(wèn)清楚操作流程、要想的嚴謹，全面。
�。�4）說(shuō)話(huà)不要太直，說(shuō)出去前要經(jīng)過(guò)大腦思考。
6、一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大靠的是誠信經(jīng)營(yíng)，同樣我們做人也要做到誠信經(jīng)營(yíng)人生，待人要真誠、踏實(shí)，去到一個(gè)企業(yè)工作自己懂做什么就做什么，不懂做什么就不要去做，切忌不懂裝懂。
五、發(fā)現問(wèn)題及建議
�。ㄒ唬J州機電（物流）有限責任公司雖然是個(gè)大公司，但在公司內部依然存在幾個(gè)不足之處：
1、各部門(mén)間雖然做到分工不分家，但依然是分工不明確，有些員工什么都管，有些卻放手不做，這樣下去容易有心幫做的卻是幫倒忙、也容易造成辦事效率低下。
2、在處理客戶(hù)的投訴（追車(chē)、辦事拖延、卡車(chē)保修不到位等）處理得不夠好，未能給予客戶(hù)一個(gè)滿(mǎn)意的處理結果。
3、某些員工有時(shí)候做事積極性不搞，對待客戶(hù)未能做到足夠的積極、熱情。
4、客戶(hù)雖多，但是從事銷(xiāo)售的人員依然偏少。
5、在提高顧客銷(xiāo)售滿(mǎn)意度方面尚待進(jìn)一步加強。
�。ǘ┽槍σ陨系腵問(wèn)題我在這里不作建議，不過(guò)針對每天都有客戶(hù)來(lái)追車(chē)，甚至場(chǎng)面一度非常緊張，在這方面我們在這里提出一些建議：
1、向廠(chǎng)家（柳汽）催貨、督促其加快生產(chǎn)進(jìn)度，派人實(shí)時(shí)監控完工情況。
2、在購車(chē)簽署合同之前能與客戶(hù)達成寬裕的交車(chē)時(shí)間。
3、盡量向客戶(hù)推銷(xiāo)格爾發(fā)，因為霸龍交車(chē)時(shí)間長(cháng)。
4、車(chē)的完工情況、進(jìn)度都能如實(shí)匯報給客戶(hù)。
5、可以從企業(yè)戰略的銷(xiāo)售眼光來(lái)做出卡車(chē)的銷(xiāo)售預測，不一定要等到客戶(hù)下訂單了才向供應商下購車(chē)訂單，這樣可以在卡車(chē)銷(xiāo)售旺季的時(shí)候為用戶(hù)挽回一定的經(jīng)濟損失，提高了客戶(hù)滿(mǎn)意度。
6、凡事要事先做好“打預防針”的準備，做好溝通協(xié)調、解釋的準備。
六、實(shí)習建議
1、企業(yè)普遍需要懂溝通、懂商務(wù)禮儀禮節的綜合型人才，因此學(xué)校要在商務(wù)公關(guān)禮儀、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這兩門(mén)課程上要進(jìn)一步深入學(xué)習與實(shí)踐。
2、進(jìn)一步加強我們的計算機的操作，如excel、word，尤其是要開(kāi)設ppt課程，不會(huì )幻燈片造作是我們的一大軟肋。
3、企業(yè)對學(xué)生打字普遍要求用五筆，因此有必要要求我們學(xué)習五筆。
4、開(kāi)設什么課程都好，都要貼近社會(huì )實(shí)際，不能與社會(huì )脫節。理論知識要學(xué)，實(shí)踐也不能少，因此要多多加強我們在實(shí)踐方面的操作。
5、引導我們學(xué)習形成一種思維的過(guò)程，透過(guò)現象認識本質(zhì)，而我們在學(xué)習知識方面時(shí)思維總是膚淺，思維不夠深入，如：針對企業(yè)出現的不好的弊端或現象提出解決辦法，將它優(yōu)化、改善。
6、與人溝通、人際關(guān)系、個(gè)人自信心工程建設要加強訓練。
7、同時(shí)也希望老師們也能深入企業(yè)中“取經(jīng)”，因為現在的社會(huì )企業(yè)變化快、各行業(yè)更新快。
學(xué)生頂崗實(shí)習報告12
頂崗實(shí)習報告是學(xué)生頂崗實(shí)習實(shí)訓過(guò)程的全面總結，是表述其實(shí)訓成果、代表其專(zhuān)業(yè)綜合水平的重要資料，是學(xué)生頂崗實(shí)習過(guò)程、體會(huì )、收獲的全面反映，是學(xué)生技能實(shí)踐中很重要的一個(gè)環(huán)節。那么，大學(xué)生頂崗畢業(yè)實(shí)習報告怎么寫(xiě)?以下提供一篇大學(xué)生頂崗實(shí)習報告范文，僅供參考。
這次實(shí)習我被安排到了xx集團的xx服飾意大利精品線(xiàn)上進(jìn)行這次的主要實(shí)習場(chǎng)所，我們都是在一線(xiàn)生產(chǎn)的地方進(jìn)行學(xué)習，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力量遠銷(xiāo)海外，這里面給人感觸最深的就是嚴格的管理制度和先進(jìn)的生產(chǎn)設備。以下是我的畢業(yè)實(shí)習報告：
車(chē)縫車(chē)間
服裝縫制生產(chǎn)過(guò)程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過(guò)程中的工藝路線(xiàn)最短，加工時(shí)間最省，耗費最小，生產(chǎn)出滿(mǎn)足客戶(hù)要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設計，也即把人，設備和空間合理地組合起來(lái)。第一步就要做好車(chē)縫上線(xiàn)準備工作：設定好工段人機布置圖，由段長(cháng)根據目標產(chǎn)量，對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交ie人員審核，并熟悉了解該單的工作流程因為在車(chē)縫車(chē)間時(shí)間較長(cháng)，而機臺都是固定員工操作，主任也很為難怎么給我們分配工作。我稟著(zhù)以最少的時(shí)間了解最多公司的情況和盡可能學(xué)到更多的知識的原則，采取了多看，多問(wèn)，多動(dòng)手，多懷疑的態(tài)度，在完成領(lǐng)導安排的任務(wù)情況下?tīng)幦《嘧鍪虑�，看了大量該公司的文件，如人機布置圖，外發(fā)派工單，訂單進(jìn)程表，單元流水工序排圖，生產(chǎn)配料單工藝制作單等等。在參觀(guān)車(chē)間的過(guò)程中深入了解了大貨生產(chǎn)的工藝流程。對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交ie人員審核，并熟悉了解該單的工作流程。
裁床部
xx集團完全自動(dòng)化的裁床設備。
裁床部工作流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車(chē)縫，補片。我有親自做的有拉布，編號，分扎，送車(chē)縫，補片，并記錄拉布明細表，裁床記錄單
拉布的過(guò)程：我和一位員工從布匹拉出面料，另兩位員工將面料與裁床上的排板末端記號疊對整齊，用壓鐵固定面料末端的'位置，拉直面料(防止面料起皺和過(guò)度拉)然后我跟先前那位員工斷料。不斷重復上述的工序，一匹布拉完后，如果面料的正反面差別不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生。如果面料的正反面差別明顯，則不需要隔層紙，只要接匹時(shí)把面料反過(guò)來(lái)鋪就行。重復上述的工序，鋪到工藝所需的層數為止。
拉完布后，鋪上排料圖，開(kāi)始裁剪。扎單的作用：便于縫紉，用于算數量便于結算工資。為了防止色差疵點(diǎn)的產(chǎn)生要進(jìn)行編號。最后把裁片送到車(chē)縫車(chē)間。
通過(guò)親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線(xiàn)段長(cháng)如何安排工作等等都有了深刻了解。
學(xué)生頂崗實(shí)習報告13
會(huì )計是一門(mén)注重實(shí)踐的工作。因此，學(xué)校在我們最后一個(gè)學(xué)期安排我們進(jìn)入實(shí)習崗位，了解會(huì )計的基礎工作。我來(lái)到xx公司進(jìn)行了近四個(gè)月的頂崗實(shí)習。在此過(guò)程中，我學(xué)到了許多學(xué)校學(xué)不到的知識，對會(huì )計專(zhuān)業(yè)我有了更深刻的認識，對我以后的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
一、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日
二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
xx公司具有五十多年的歷史，現已發(fā)展成為房屋建筑工程施工總承包一級企業(yè)，并具有鋼結構、建筑智能化、建筑裝修裝飾、消防設施、預應力等五項專(zhuān)業(yè)工程承包資質(zhì)，以及國際外派勞務(wù)經(jīng)營(yíng)權和對外承包權。系集建筑安裝、地基處理、高級裝潢、道路橋梁、建筑設計、建設監理、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、國際工程承包、勞務(wù)輸出等于一體的多功能、多元化經(jīng)營(yíng)的有限責任公司。公司下設十個(gè)土建分公司及預應力施工、設備安裝、通風(fēng)空調、道路橋梁、機械施工、自動(dòng)化控制、防水、裝潢等專(zhuān)業(yè)分公司。xx公司一如既往地奉行“用四建人智慧，雕塑時(shí)代精品”的質(zhì)量方針，愿以最佳工期、最優(yōu)質(zhì)量，竭誠為用戶(hù)服務(wù)。
三、實(shí)習過(guò)程
在校學(xué)習期間老師曾經(jīng)給我們看過(guò)一些原始憑證的仿真版，到了單位以后我才知道，我才知道我們在學(xué)校里見(jiàn)的那些原始憑證只是鳳毛麟角，還有太多太多的原始憑證我們不曾見(jiàn)過(guò)，不曾聽(tīng)過(guò)，不知道他們的用途。在這幾個(gè)月的實(shí)習期間我首先要做的事就是認識原始憑證，這是所有會(huì )計工作的基礎，沒(méi)有這樣的經(jīng)驗我們根本無(wú)法開(kāi)展以后的工作，更別說(shuō)是在公司里的發(fā)展了。所以我認真聽(tīng)取前輩對我的教導，了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經(jīng)濟含義，以后再見(jiàn)的時(shí)候就知道該如何處理了。這是我開(kāi)始以后工作的基礎，必須得打好，而且不能操之過(guò)急，慢慢學(xué)習，虛心請教，學(xué)習前輩的精華，以后為公司更好的服務(wù)。
原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫(xiě)原始憑證的內容為：原始憑證的名稱(chēng)、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內容，填制單位。在進(jìn)行簽章的時(shí)候要認真審核原始憑證是否填制正確，保證原始憑證填寫(xiě)的內容與實(shí)際經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的情況相一致。這是會(huì )計憑證編制的基礎。
記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實(shí)行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴(lài)于記帳憑證，操作中根據無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類(lèi)別、憑證編號、制單日期、科目?jì)热莸�。記賬憑證在財務(wù)軟件上填制好以后要打印出來(lái)，把原始憑證附到記賬憑證之后，保證原始憑證和記賬憑證相一致。
日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務(wù)處理中，日記帳由計算機自動(dòng)登記，日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統初始化時(shí)，現金會(huì )計科目和銀行存款會(huì )計科目必須選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。
工資單的編制和核對是一項艱巨的任務(wù)，一點(diǎn)也不能馬虎，一定要保證工資單上記錄的內容與公司的實(shí)際情況相對應，在核對的過(guò)程中發(fā)現異常情況應該向領(lǐng)導積極反映，核實(shí)情況，這樣才能保證會(huì )計信息的.正確性。
每月月初都得向稅務(wù)機關(guān)報稅，這在四個(gè)月的實(shí)習期間，公司的出納教我如何向稅務(wù)機關(guān)報稅。首先得如實(shí)填寫(xiě)公司的經(jīng)營(yíng)收入情況，然后根據稅法的規定計算出應該繳納的稅款。說(shuō)是這么簡(jiǎn)單，其實(shí)，實(shí)際操作的時(shí)候并不簡(jiǎn)單，稅款的計算必須的正確，而且必須得按照稅法的規定進(jìn)行計算，不能隨意使用稅率，少計收入，多記支出，這些都是違法行為，都是要受到法律的制裁。所以每個(gè)月報稅交稅的時(shí)候都得仔細認真，不能出任何的差錯。
每個(gè)月都要到銀行取回銀行賬單，與單位的銀行存款日記賬進(jìn)行核對，檢查是否有未達賬項，如果有，根據未達情況編制銀行存款余額調節表，檢查調整后的余額是否一致。如果調整后的余額不一致，應盡快與銀行取得聯(lián)系，查明原因，并及時(shí)做出處理，以保證銀行存款的準確無(wú)誤。
在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專(zhuān)業(yè)的基礎上也要拓寬學(xué)習領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問(wèn)題時(shí)要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門(mén)藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì )的我們也要面臨正式的實(shí)習了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。在工作上，在學(xué)習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。實(shí)習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？
四、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，讓我學(xué)到了許多許多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝母校和xx公司提供了這次實(shí)習機會(huì )。
學(xué)生頂崗實(shí)習報告14
一、實(shí)習單位介紹
xx酒店： xxx。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年x月xx號——x月xx號
三、實(shí)習崗位介紹
就讀于學(xué)院的我在學(xué)習了3年多的理論知識后，終于有踏上社會(huì )進(jìn)行實(shí)習的機會(huì )了。我于20xx年x月xx在學(xué)校的安排下進(jìn)入上海大酒店實(shí)習，三個(gè)月先后在前臺和商務(wù)中心進(jìn)行學(xué)習。x月xx號抵達酒店，和酒店負責人見(jiàn)面，辦了一些相關(guān)手續。x月xx號上午開(kāi)始進(jìn)行基本的培訓和員工手冊的學(xué)習，并進(jìn)行考核。酒店負責人帶我們參觀(guān)酒店，了解各個(gè)部門(mén)，下午進(jìn)行工作安排，我被分到了前臺，主要負責收銀，隨后前臺經(jīng)理帶領(lǐng)我們了解我們工作的地方，并帶我們去制服房領(lǐng)工作服。4月30號開(kāi)始進(jìn)行收銀工作的簡(jiǎn)單培訓，直到這時(shí)才了解收銀工作的主要工作內容和職責，說(shuō)實(shí)話(huà)當時(shí)我比較害怕，收銀員工作不累但得萬(wàn)分細心，因為收銀工作直接和錢(qián)打交道，不容一絲馬虎。前臺作為酒店的第一接待部門(mén)，是最先對客人產(chǎn)生影響并做出服務(wù)的部門(mén)。一家酒店的效率以及利潤的創(chuàng )造，基本上都是從這里開(kāi)始的。
前臺的工作主要分成接待及客房銷(xiāo)售，登記入住，退房及費用結算，客人 答疑及服務(wù)要求處理，電話(huà)轉接，業(yè)務(wù)。另外前臺作為客人直接接觸的部門(mén)，所以客人的很多要求并不會(huì )直接向樓層服務(wù)員提出，而 是選擇他們最先接觸的部門(mén)――前臺，因此前臺還要作為整個(gè)酒店的協(xié)調中心進(jìn)行工作，x月xx號我開(kāi)始正式在前臺工作，我作為實(shí)習生只是看前輩們如何操作，并認真做好筆記，一個(gè)星期之后慢慢對工作有了一定的了解。起初我并不敢和客人接觸，因為害怕出錯，自己也明白應該親自操作才能學(xué)到更多的東西，但總是不能說(shuō)服自己，收銀工作需要更謹慎，更多 的吸收經(jīng)驗，迅速成長(cháng)。 后來(lái)終于在前輩們的幫助下開(kāi)始實(shí)踐操作，雖然經(jīng)常出錯，不過(guò)學(xué)到的東西越來(lái)越多，半個(gè)月后，我已經(jīng)基本熟悉收銀工作的流程，并順利幫助客人退房，兌換外幣等。每天帶著(zhù)疲憊的`身子回到宿舍，躺下就再也起不來(lái)了，渾身酸疼得發(fā)軟，腿腳發(fā)脹學(xué)會(huì )了用標準的禮儀禮貌待客；明白了學(xué)好外語(yǔ)的重要性。
2、服務(wù)水平的提高
經(jīng)過(guò)了半個(gè)多月的實(shí)習，使我們對飯店的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定地了解。禮貌是一個(gè)人綜合素
質(zhì)的集中反映，飯店更加如此。要敢于開(kāi)口向人問(wèn)好，在向人問(wèn)好的過(guò)程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿(mǎn)足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉達；盡管有些要求不合理、不能辦到，也應該要用委婉的語(yǔ)氣拒絕，幫客人尋求其他解決方法。
�。ǘ⿲�(shí)習體會(huì )
1、實(shí)習才剛剛開(kāi)始
實(shí)習雖然只是我學(xué)生生涯中的一小段時(shí)間，但在工作過(guò)程中，我不是以?huà)甑眯匠隇槟繕�，而是時(shí)刻以一個(gè)中學(xué)生，尤其是以一個(gè)社會(huì )工作者的標準去服務(wù)別人。僅有一顆愛(ài)心是不夠的，我所學(xué)習的是一種意識，服務(wù)別人的意識。也許自己以后不一定在服務(wù)行業(yè)內就業(yè)，但這種關(guān)心他人，奉獻社會(huì )的意識將永存。
2、實(shí)習是一個(gè)接觸社會(huì )的過(guò)程
通過(guò)這次實(shí)習，我比較全面地了解了飯店的組織構架和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解社會(huì )，他們拓寬了我的視野，也教會(huì )了我如何去適應社會(huì )融入社會(huì )。
3、實(shí)習與未來(lái)的就業(yè)
實(shí)習過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì )，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現了自己與社會(huì )的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。
學(xué)生頂崗實(shí)習報告15
一、實(shí)習概述
實(shí)習目的：熟悉和掌握在人事專(zhuān)員中的各種工作，并在這些工作中做出一些成績(jì);完善自我在人事專(zhuān)員的相關(guān)工作技巧，為以后的相關(guān)人事工作做好相應的技能準備;為之后的相關(guān)人事工作做好心理準備，讓自我更加適應職場(chǎng)的生活;完成公司對人事專(zhuān)員的入職要求，是正式進(jìn)入公司的必要過(guò)程。
實(shí)習時(shí)間：20__年__月__日至20__年__月__日
實(shí)習地點(diǎn)：____有限公司
二、實(shí)習過(guò)程
我是在__月__日進(jìn)入公司的人事部門(mén)進(jìn)入報道，然后在那里登記相關(guān)的個(gè)人信息和遞交關(guān)于這次頂崗實(shí)習所需要的一些資料。因為可能自我也要在報道的地方工作，所以那里的工作人員，也就是以后我實(shí)習中的同事接待我的態(tài)度很好，同時(shí)我也感覺(jué)此時(shí)的人事部門(mén)比公司其他部門(mén)更加的親切。
在作為人事專(zhuān)員工作的第一天，我在經(jīng)過(guò)公司的人事部門(mén)的崗前培訓后，對我們公司的認識部門(mén)已經(jīng)相當了解了，并且對自我在人事部門(mén)的的人事專(zhuān)員工作也比較收悉了，所以我在這天就直接開(kāi)始了自我的工作。人事部門(mén)對待新員工還是十分好的，在第一天并沒(méi)有給新同事很多的認識工作資料，先是讓我先從部門(mén)的一些簡(jiǎn)單工作做起，隨著(zhù)自我在認識部門(mén)工作時(shí)間的加長(cháng)，也會(huì )給我更多和更難的工作資料，讓我在人事專(zhuān)員的工作中有一個(gè)循序漸進(jìn)的工作流程。
在人事專(zhuān)員這個(gè)崗位上工作也有了一段時(shí)間后，對自我的負責的所有相關(guān)工作也全部清楚和熟悉后，我也是能夠在人事部獨當一面了。所以在這個(gè)期間中，人事部門(mén)給我安排了在公司的人事工作中比較復雜和困難的工作。在一開(kāi)始做這些工作時(shí)，依然還是有點(diǎn)無(wú)從下手，可是隨著(zhù)自我在這些工作中自我慢慢的摸索后，自我也找到了在這些工作中的切入點(diǎn)，也發(fā)現了去處理這些人事工作的方法。
在這次人事專(zhuān)員頂崗實(shí)習的最終，是自我這段時(shí)間的'人事實(shí)習工作，經(jīng)過(guò)了我們我們公司的考核，雖然這次評定是由我們部門(mén)的同事做的，可是我很確定他沒(méi)有給我放水，我這次只能夠拿到實(shí)習證明是靠自我實(shí)打實(shí)的努力。
三、實(shí)習心得
在這次的人事專(zhuān)員頂崗實(shí)習中，讓我重新認識了認識專(zhuān)員這個(gè)職位，我以前只明白它的工作資料，可是此刻我清楚了它的細則，也擁有了做好這份工作的相關(guān)本事。這次實(shí)習讓我清楚的也不僅僅是這個(gè)職位，而是整個(gè)人事部門(mén)的工作。
在這次的人事專(zhuān)員頂崗實(shí)習中，也讓我清楚了人事專(zhuān)員的工作也不是那么容易的，每一份工作中都有它自我獨特的難題，而我們想要做好某些工作，這些難題就是我們必須應對的。
【學(xué)生頂崗實(shí)習報告】相關(guān)文章：
學(xué)生頂崗實(shí)習報告07-28
學(xué)生頂崗實(shí)習報告12-24
有關(guān)學(xué)生頂崗實(shí)習報告05-15
關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習報告06-08
中職學(xué)生頂崗實(shí)習報告05-25
學(xué)生頂崗實(shí)習報告范文10-08
大專(zhuān)學(xué)生頂崗實(shí)習報告08-26
關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習報告范文08-02
大學(xué)生頂崗實(shí)習報告12-09