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初一期末班主任學(xué)生評語(yǔ)

時(shí)間:2024-06-18 09:57:27 公開(kāi)課評語(yǔ) 我要投稿
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初一期末班主任學(xué)生評語(yǔ)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)吧,評語(yǔ)的內容包括被考評者的工作業(yè)績(jì)、工作表現、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向。什么樣的評語(yǔ)才是好的呢?以下是小編整理的初一期末班主任學(xué)生評語(yǔ),歡迎閱讀與收藏。

初一期末班主任學(xué)生評語(yǔ)

  1、你為人誠實(shí),與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在老師同學(xué)的眼里,你是一個(gè)可以信任的人,就如同你的名字。學(xué)習上,你的基礎還不夠牢固,學(xué)起來(lái)有些吃力,但你并沒(méi)有放棄學(xué)習,還不斷向成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習,成績(jì)有一定的進(jìn)步,不過(guò)上課你還是要開(kāi)動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,珍惜每一次鍛煉的機會(huì ),你才能獲得學(xué)習上的豐收。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì )到達成功的彼岸!希望你能再接再厲,不負老師和家長(cháng)的重望,你可要爭氣啊!

  2、你是個(gè)上進(jìn)心很強的孩子,平時(shí)團結同學(xué),尊敬老師,有較強的集體榮譽(yù)感,你上課專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)及時(shí)完成,但有時(shí)作業(yè)質(zhì)量不高,老師希望你能持之以恒,多與同學(xué)交流學(xué)習方法,努力發(fā)揮自己的潛力,躋身年級前列!

  3、你一定很羨慕那些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué),你一定認為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習的時(shí)候比一般人更要努力,因為他們深知,積累知識在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒。老師知道你有良好的學(xué)習愿望,好好努力,學(xué)好每門(mén)功課,一分耕耘,會(huì )有一份收獲的!

  4、你在校表現較好,基本上能遵守各項規章制度。在學(xué)習方面抓得較緊,能以積極的態(tài)度來(lái)學(xué)習是件好事。但你不應該止步不前,要知道學(xué)習就是要不斷進(jìn)取,望今后加倍努力,爭取更大的進(jìn)步!

  5、聰明活潑的你有一顆上進(jìn)的心,可是你不夠自覺(jué),貪玩調皮,上課不太專(zhuān)心。其實(shí),一個(gè)人無(wú)論他的思維多活躍,如果不是用在正確的學(xué)習上,那么他也只能是一事無(wú)成。就如你,要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習,不偷懶,那么你成績(jì)會(huì )更好。希望你能更懂事一些,正視自己的缺點(diǎn),努力做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

  6、你挺聰明,也很機靈,能虛心接受老師的教育,思想上積極要求進(jìn)步,只是常不能?chē)栏褚笞约?希望學(xué)有所長(cháng),但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習作風(fēng),以致學(xué)習一般,希望你以頑強的毅力改正缺點(diǎn),做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!

  7、你在校表現一般,能遵守紀律,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),積極參加各項有益的文娛活動(dòng),但學(xué)習不認真刻苦,課堂上思想偶爾開(kāi)小差,加上原有基礎不扎實(shí),故成績(jì)一般,望加倍努力,爭取更大的進(jìn)步!

  8、老師一直為你有很強的學(xué)習積極性和班級榮譽(yù)感而高興;當然也為你所取得的成績(jì)感到高興;但你也要知道學(xué)習尤如逆水行舟,不進(jìn)則退。希望你能再接再厲,爭取更好的成績(jì)!

  9、你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿(mǎn)熱情聰慧,上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,你認真負責,是個(gè)盡責的學(xué)習委員。如果在好的基礎上,再加快點(diǎn)速度,你還有什么可挑剔的!

  10、你能寫(xiě)會(huì )畫(huà),班級的墻報中有你傾注的心血。儒雅的你,上課總是全神貫注,無(wú)論是作業(yè)還是考試,書(shū)寫(xiě)總是工工整整。美中不足的是你的成績(jì)不夠穩定,基礎知識還不夠扎實(shí)。希望你能認真總結經(jīng)驗教訓,發(fā)奮圖強,爭取大幅度提高成績(jì)。

  11、你很聰明,也很靈氣,你本來(lái)不應該是一個(gè)普普通通的學(xué)生,只可惜你太貪玩。課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎?要克服作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎的現象。學(xué)習成績(jì)上不去的主要原因是沒(méi)有掌握好正確的學(xué)習方法。能夠關(guān)心班集體。若能再活潑開(kāi)朗一些,你會(huì )有更多的朋友、更多的歡樂(lè )。希望今后能改正一些不良習慣,成為一名出色的學(xué)生。

  12、你是一個(gè)待人誠實(shí)的好孩子,你熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,有較強的集體榮譽(yù)感;課上聽(tīng)講較認真,作業(yè)及時(shí),但只是不能?chē)栏褚笞约?學(xué)習缺乏刻苦鉆研精神,有時(shí)作業(yè)質(zhì)量不高,可老師相信你一定能揚長(cháng)避短,把握機會(huì ),多多努力,改進(jìn)學(xué)習方法,勇攀高峰!

  13、你待人誠懇有禮貌,你團結同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感,講究衛生,你上課專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)及時(shí)完成,但有時(shí)作業(yè)質(zhì)量不高,希望你正視自己的缺點(diǎn),改進(jìn)學(xué)習方法,提高學(xué)習效率,力爭穩中求進(jìn)!

  14、你是一個(gè)性情溫和誠實(shí)聰明的好孩子,關(guān)心集體,尊敬老師,團結同學(xué),你上課專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)完成一絲不茍,但刻苦鉆研精神不夠,以致學(xué)習成績(jì)一般;老師希望你平時(shí)學(xué)習能勤于思考,多發(fā)析歸納,提高應變能力,力爭使學(xué)習成績(jì)再上一個(gè)新臺階!

  15、你是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,思維開(kāi)闊,對集體的榮譽(yù)很愛(ài)惜,尊敬老師,但你總把你的聰明過(guò)多地用錯了地方,假如你上課專(zhuān)心-點(diǎn),假如你做作業(yè)認真一點(diǎn),假如……你將是一個(gè)多么出色的學(xué)生,老師拭目以待,期待著(zhù)你明天的騰飛!

  16、你是個(gè)積極進(jìn)取學(xué)習認真的女孩,你思維敏捷,學(xué)習成績(jì)曾一度大幅度提高,老師為你喝彩;但缺乏持之以恒的精神,可老師相信你一定能揚長(cháng)避短,充分發(fā)揮自己的潛能,做一位出色的學(xué)生!

  17、老師看到了你的成績(jì),也為你感到高興?墒,學(xué)習猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。希望你再接再厲,更上一層樓。

  18、人生不可能一帆風(fēng)順當你身處逆境的時(shí)候,要能夠笑對困難,笑對人生;當你身處順境的時(shí)候,切莫驕傲自滿(mǎn),得意忘形。

  19、在社會(huì )中流傳著(zhù)一句名言,如果連你自己都不相信你自己,誰(shuí)還會(huì )信任你呢?老師想把這句話(huà)送給你,希望能對你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。

  20、你是一個(gè)有追求的女孩,從你這個(gè)學(xué)期來(lái)的進(jìn)步來(lái)看,你用自己的努力告訴了大家;你也是一個(gè)很聰明的女孩,從你的領(lǐng)悟來(lái)看,你是善解人意的?墒侨说纳,不僅僅總是在追求的過(guò)程中,而且在追求中,還要達到目標的。拿出你的努力,加上你的堅持到底吧;拿出你的聰明,加點(diǎn)堅韌不拔吧,相信你會(huì )成功的!

  21、每當看到你拿著(zhù)掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!你的學(xué)習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習再細心些,主動(dòng)些,不懂就問(wèn)。你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的。自信些,老師家長(cháng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

  22、聰明、漂亮是你的天生麗質(zhì),好學(xué)、勤奮、自強不息、責任心強是你的人格的魅力。作為學(xué)生,你成績(jì)優(yōu)秀,品行端正。作為班長(cháng),識大體,顧大局,表現出了卓越的領(lǐng)袖氣質(zhì)和寬廣的胸懷,是老師的得力助手。作為父母的好女兒,懂事明理,你一直是父母的驕傲。內心的熱情,若能更多表達,青春之花將會(huì )更加美麗!

  23、你有較強的應變力和適應力,善于調整自己的知識結構,學(xué)習踏實(shí),表現較好,你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,學(xué)習目的明確,態(tài)度端正,正確對待學(xué)習上的不足,嚴格要求自己,遇到問(wèn)題敢于向老師請教。學(xué)習成績(jì)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。平時(shí)能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學(xué)友好相處,團結好每一位同學(xué)。老師有一個(gè)建議,希望你能接受:你有時(shí)很任性,甚至很固執,常常表現出以自我為中心,也許,我是說(shuō)錯了,但我仍然希望你能以此為鑒。

  24、短短一個(gè)學(xué)期,你的進(jìn)步讓人驚奇。不僅個(gè)子長(cháng)高,人變帥氣,更重要的是越來(lái)越懂事、越來(lái)越上進(jìn)、越來(lái)越踏實(shí)、是非觀(guān)起來(lái)越明晰,學(xué)會(huì )了與同學(xué)友好相處,學(xué)會(huì )了學(xué)習,學(xué)會(huì )了安排時(shí)間,學(xué)會(huì )了專(zhuān)心做事,學(xué)會(huì )了關(guān)心同學(xué),表現出了很強的責任心與愛(ài)心……一個(gè)單純的小男孩正在成長(cháng)為一個(gè)有正氣、陽(yáng)光、向上的男子漢,若能樹(shù)立更大的理想,合理安排自己的學(xué)習,再刻苦一些,堅持不懈,你這顆太陽(yáng)一定會(huì )放出更加耀眼的光芒!

  25、你是一個(gè)上進(jìn)心強,聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個(gè)表情都很溫和,工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點(diǎn)就更好了。學(xué)習上有鉆研精神,記憶力好,自學(xué)能力較強,你真不愧是我們班里的"首領(lǐng)",你是老師的得力助手,更是老師最滿(mǎn)意的學(xué)生。你在學(xué)習上有不懂的問(wèn)題,不要羞于開(kāi)口,要多問(wèn),多思考,多練習,這對培養你的思維能力有很大的幫助。要知道"一山還有一山高",愿你百尺竿頭更進(jìn)一步。

  26、你給人的印象是踏實(shí)好學(xué),勤學(xué)好問(wèn);你那憨態(tài)可掬的打破沙鍋問(wèn)到底的認真勁兒,讓人感動(dòng),同時(shí)也喜歡不已。要認清自己,不要被外界干擾,做自己該做的事情,保持好學(xué)的精神,學(xué)習上再踏實(shí)一點(diǎn),排除外界干擾,做好真正的自我,你的進(jìn)步將是驚人的!

  27、今天,你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步,在成績(jì)面前,你有新的目標嗎?在榮譽(yù)面前,你看到了自己的不足之處了嗎?記。簺](méi)有最好,只有更好!

  28、你是一個(gè)非常聰明的孩子,成績(jì)和作業(yè)是從來(lái)不讓老師操心的。老師欣喜地發(fā)現,這個(gè)學(xué)期你在學(xué)習上進(jìn)步還是明顯的,但就是有時(shí)上課不能很好地聽(tīng)講。請記。毫己玫牧晳T是一筆豐厚的財產(chǎn),而不良的習慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當你進(jìn)入良好的學(xué)習狀態(tài)時(shí),你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學(xué)習的歡樂(lè ),那是一件多么值得人慶賀的事啊! 張琪:你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的學(xué)生,這一點(diǎn)老師非常欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。儒雅的你,無(wú)論是作業(yè)還是考試,書(shū)寫(xiě)總是工工整整。成績(jì)方面,你總是那么的穩定,也是那么的優(yōu)秀,一點(diǎn)不讓老師擔心,希望你在假期里多讀課外書(shū),拓寬自己的知識面。

  29、良好的習慣是一筆豐厚的財產(chǎn),而不良的習慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當你進(jìn)入良好的學(xué)習狀態(tài)時(shí),你就像一葉在大海中遨游的小舟,嘗到學(xué)習的歡樂(lè )。不是嗎?課堂上你如魚(yú)得水,揮灑自如?墒且坏┿@起牛角尖來(lái),壞習慣接踵而來(lái)讓你積重難返。學(xué)會(huì )控制自己,只要辛勤地付出,就一定會(huì )有豐厚的回報的。

  30、你的一雙大眼睛透著(zhù)聰慧,閃著(zhù)機智的亮光。你還是比較聰明的,所以學(xué)得也很輕松。只是,你有時(shí)會(huì )放松自己,上課有時(shí)愛(ài)和旁邊的人講話(huà),所以成績(jì)總不能拔尖。老師希望你把在體育場(chǎng)的那股干勁拿出來(lái)好嗎?這樣在你前進(jìn)的路上會(huì )五彩紛呈的!

  31、不要計較老師經(jīng)常批評你,其實(shí)老師是喜歡你的。一段時(shí)間你的成績(jì)總不是很理想,是因為你上課沒(méi)有用心聽(tīng)講,如果用心聽(tīng)講你的成績(jì)就會(huì )一直保持很好的,那么老師也會(huì )更喜歡你。敢跟你的同座來(lái)個(gè)競賽嗎?只要你肯努力,有老師幫助你,你一定會(huì )出眾的!

  32、你生性乖巧懂事善解人意。你關(guān)心集體,認真做好值日工作,老師知道,你一直都想做個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生。你能按時(shí)完成作業(yè),可你知道你的學(xué)習成績(jì)?yōu)槭裁纯偸桥腔膊磺皢?希望你能勤奮學(xué)習,爭取成績(jì)有提高。

  33、這學(xué)期通過(guò)你的努力,你的學(xué)習成績(jì)有時(shí)也能列居前列,這讓老師很為你高興?捎袝r(shí)老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話(huà)語(yǔ)。其實(shí)你的思想很有新意,又是那么有愛(ài)心,老師和同學(xué)也都是那么喜歡你。要是你能潑辣地把你的才華在課堂上充分展現出來(lái),你會(huì )很出色的!

  34、看到你的名字,腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑,你的真誠,你的善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學(xué)習和生活如此快樂(lè )和充實(shí),碩果累累。相信在以后的日子里,你會(huì )一如既往地養成認真細致的好習慣,會(huì )變得更出色,會(huì )是最棒的!

  35、你有寬闊的胸懷,卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,你是老師的“重點(diǎn)牽掛對象”。你在無(wú)意識中常會(huì )犯一些小錯誤。你頭腦聰明,可學(xué)習成績(jì)不夠穩定,老師認為原因是你上課聽(tīng)講不夠認真。努力學(xué)習是為了自己有個(gè)更美好的將來(lái),把你的勁多用在學(xué)習上吧!老師期待你更多的喜人成績(jì)!

  36、你在校表現一般,上課有時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)課,思想上容易開(kāi)小差,成績(jì)中等。但能尊敬師長(cháng),團結同學(xué),望能在以后的學(xué)習中專(zhuān)心聽(tīng)講,認真對待作業(yè),以頑強的毅力改正缺點(diǎn),爭取好成績(jì),做一個(gè)好學(xué)生!

  37、不要計較老師總批評你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你的聰明,對老師同學(xué)的熱情。你的成績(jì)不理想,是因為你上課沒(méi)有用心聽(tīng)講,作業(yè)沒(méi)有認真完成;如果你用心聽(tīng)講,成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的,那么老師會(huì )更喜歡你,和同學(xué)們競賽吧,有勇氣嗎?相信,有老師們的幫助,你進(jìn)步一定會(huì )很快的!

  38、你是個(gè)性格開(kāi)朗的女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,這些是你的長(cháng)處。但你在學(xué)習上的應付態(tài)度,使你本學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步不夠大,今后如果你能在學(xué)習上多用心,認真做每一次的作業(yè),及時(shí)改錯,不斷努力,相信你的學(xué)習成績(jì)會(huì )有很大的提高,你一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生的!

  39、父母眼里你是一個(gè)乖巧懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè )成績(jì)良好關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng )造一些機會(huì ),老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生!

  40、你的知識面越來(lái)越廣,無(wú)論是森林海洋,還是地球宇宙,在作文中你能侃侃而談。記得這學(xué)期的一次中隊活動(dòng),你的小品劇本真讓同學(xué)們大開(kāi)眼界!學(xué)好課堂知識,完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”,有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”,會(huì )使你盡早地到達知識的彼岸的。

  41、你是一個(gè)聰明懂事的男孩,樂(lè )于助人更是你毫無(wú)遮掩的真正個(gè)性的體現,怎能忘記你一次次慷慨大方地伸出援助之手,小到一支筆,大到一本書(shū),老師全都看在眼里,記在心上。這學(xué)期你的學(xué)習也不用老師那么操心了。愿你再接再厲,把那點(diǎn)小聰明悄悄藏起來(lái),好嗎?最后老師送你一條座右銘:“少壯不努力,老大徒傷悲!

  42、你滿(mǎn)意自己的成績(jì)嗎?你是否已經(jīng)盡力了呢?記。骸耙环菪量嘁环莶,勤能補拙是良策”。更何況以你的才智,只要你對自己多一份嚴格,少一份松懈;多一份勤奮,少一份懶惰,把握好自己的航向,不隨波逐流,那么成為一名佼佼者,指日可待。愿你執著(zhù)踏實(shí)。

  43、你是一個(gè)聰明活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你有一種現代學(xué)生少有的“較真”的正氣,但你從不喜歡外露自己。要是你敢于表現自己,跟學(xué)習成績(jì)一樣的優(yōu)秀,那你就是一個(gè)絕對棒的好男孩!

  44、你是我們班學(xué)習上最有潛力的學(xué)生,回顧這一學(xué)期的長(cháng)長(cháng)短短,老師覺(jué)得在你起起伏伏的過(guò)程中,自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時(shí),你是呈上升狀態(tài)的,但是當你稍有松懈時(shí),你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實(shí)。老師對你充滿(mǎn)信心!

  45、你是一個(gè)很有修養的學(xué)生,對待同學(xué)總是謙虛友好,對待學(xué)習總是毫不怠慢。課堂上你答案在胸,卻不輕易舉手;班級里你滿(mǎn)腔熱情,卻未啟齒表白。你的學(xué)習成績(jì)很穩定,望你記住要繼續努力哦!

  46、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩,老師好喜歡你上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勤奮好學(xué)的勁兒,一段時(shí)間我發(fā)現你上課回答問(wèn)題次數多了,書(shū)寫(xiě)速度也加快了。但難能可貴的是要持之以恒啊,你的粗心和不認真老師很不喜歡。望你在無(wú)邊的知識的海洋中品嘗成功的樂(lè )趣。加油啊,孩子!

  47、你是一個(gè)天真活潑可愛(ài)的孩子,可是不知道為什么,你常常會(huì )玩得忘了時(shí)間,忘了還有作業(yè)沒(méi)完成呢。雖然說(shuō)喜歡玩耍是男孩子的天性,可是,如果只貪玩不學(xué)習,知識會(huì )自己長(cháng)翅膀飛到你的腦子里嗎?所以,這學(xué)期的前段時(shí)間你的成績(jì)總是不夠理想,老師看在眼里,急在心里,好在老師知道你并不愚笨,只是對學(xué)習缺少信心和耐心。最近一段時(shí)間,你懂事多了,但你還缺少更主動(dòng)積極的學(xué)習熱情。望你來(lái)年有個(gè)新飛躍!

  48、你有沒(méi)有覺(jué)得你是個(gè)很“奇怪”的人。課堂上總會(huì )迫不及待地舉手發(fā)言,而不愿深入思考;寧可作業(yè)返工再做,也不愿一次認真完成。你知道嗎?每當看到這些,想到這些老師便心急如焚,為你的過(guò)于熱情而著(zhù)急,為你的貪玩好動(dòng)而著(zhù)急,為你的難以靜下心來(lái)投入學(xué)習而著(zhù)急。這些都是你學(xué)習中的“頑石”,不把它們搬掉,想取得進(jìn)步是不可能的。因為知識不可能自己長(cháng)翅膀飛到你的腦子里。

  49、對了,老師想起你在一次默寫(xiě)中成績(jì)很不理想,你的爸爸媽媽知道后是那樣難過(guò),那樣生氣,你能理解他們當時(shí)的心情嗎?要知道,他們?yōu)榱四隳芙】党砷L(cháng)付出了多少心血啊,那他們需要什么樣的回報呢?不就是希望看到你在學(xué)習生活各個(gè)方面都能有所進(jìn)步嗎?你有沒(méi)有辜負他們的一片期望呢? 最后老師送你一句話(huà):要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩個(gè)痛快。

  50、你是個(gè)能干懂事綜合能力比較強的女孩。愛(ài)好廣泛尊敬師長(cháng)與同學(xué)相處融洽,班級榮譽(yù)感強。身為衛生委員,你工作負責是老師的得力助手。但老師覺(jué)得你在學(xué)習上投入的時(shí)間和精力較少了些,因而成績(jì)未能如愿,希望能有所警醒,爭取下期能有所突破!

  51、你能尊敬老師,團結同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽(tīng)從老師的教導,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習上,你能做到認真刻苦,但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習上的一些小挫折,有急躁情緒。綜合來(lái)看,各科成績(jì)都不是很突出。愛(ài)好打球是件好事,你能把你愛(ài)好打球的那份熱投入到學(xué)習中去嗎?如果

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