小學(xué)校長(cháng)年終個(gè)人總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的小學(xué)校長(cháng)年終個(gè)人總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)校長(cháng)年終個(gè)人總結1
我本人任職以來(lái)，分管教師的年度考核職稱(chēng)評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設、教學(xué)管理等具體工作，并兼任xx小學(xué)校長(cháng)工作。x年來(lái)，在各級黨政及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導和各校校長(cháng)的支持下。按照學(xué)區許主任的部署，以主動(dòng)、積極、認真、踏實(shí)開(kāi)展學(xué)習和工作，取得了一定的好成績(jì)�，F綜合匯報如下：
一、加強學(xué)習，提高認識
1、我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應有的貢獻，必須有良好的道德行為，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，正確的指導思想，妥善的工作方法
2、通過(guò)學(xué)習不斷提高自己的政治思想素質(zhì)；
3、利用空余時(shí)間學(xué)習黨的教育方針政策，學(xué)習全國教育會(huì )議，學(xué)習中小學(xué)教師道德行為規范。認真組織教師學(xué)習和鉆研，深刻領(lǐng)會(huì )其精神，積極貫徹實(shí)施方法；
4、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強工作能力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng )新的過(guò)程中，要保持清醒的頭腦，適應當代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。
二、工作業(yè)績(jì)
1、我認真履行自己的職責，認真組織教師學(xué)習“xx”學(xué)習教材教法，熟悉教材，了解教材，積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)專(zhuān)題講座學(xué)習和課改活動(dòng)，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情況，參加聽(tīng)課、評課的教研活動(dòng)。并與教師一起共同研究教學(xué)工作，適應當前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng )新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量；
2、做好本職工作。以堅持公正、公開(kāi)、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴格按照上級有關(guān)文件，標準切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱(chēng)評聘工作。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知被評審人補充或修改材料，按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿(mǎn)意；
3、根據市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務(wù)指標，結合我學(xué)區各校的實(shí)際。制了x年的工作計劃和工作任務(wù)。積極完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績(jì)上繼續發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，擴大營(yíng)業(yè)范圍。認真做到為學(xué)生教師服務(wù)，為學(xué)校后勤服務(wù)積極工作，積極發(fā)展校園經(jīng)濟，鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹(shù)中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化校園，提高校園經(jīng)濟收入，解善辦學(xué)條件和教師福利；
4、積極協(xié)助學(xué)區其他領(lǐng)導，抓好其他活動(dòng)工作。以促進(jìn)學(xué)校其他工作正常開(kāi)展；
5、教研工作：
�。�1）積極組織教師學(xué)習教學(xué)常規管理若干的規定，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學(xué)常規管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng )新、完善教學(xué)常規管理。充分發(fā)揮創(chuàng )新教育和常規管理，保障創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作，提高教學(xué)質(zhì)量；
�。�2）認真組織和參與教學(xué)常規管理的檢查，在檢查中，逐校進(jìn)行反饋，好的進(jìn)行表?yè)P，差的進(jìn)行批評和提出整改意見(jiàn)，并講解填寫(xiě)“xx”的要求，幫助教師做好“xx”填寫(xiě)工作，得到了教師的好評。
以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。
三、存在問(wèn)題
1、普九教育工作已達標，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限，素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗，故仍需要出大力氣才能鞏固；
2、生態(tài)文明校建設發(fā)展不平衡，由于資金缺乏，有些學(xué)校危房尚未解決，教師學(xué)生就宿難；
3、勤工儉學(xué)活動(dòng)存在資金不足，項目難于發(fā)展。
四、今后設想
1、加大溝通信息力度，特別是新課改的信息和推進(jìn)素質(zhì)教育的信息，認真吸取各地的先進(jìn)經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學(xué)活動(dòng)，加大投入，擴大經(jīng)營(yíng)項目，發(fā)展自我，服務(wù)于教師和學(xué)生；
2、不斷改進(jìn)和完善各項管理制，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項工作；
3、堅持努力學(xué)習，加強自身的形象建設，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續做好本職工作；
4、進(jìn)一步協(xié)調好各方面的關(guān)系，動(dòng)員更大的社會(huì )力量支持教育，組織更多的資金投入教育，不斷發(fā)展我鎮的教育事業(yè)，向新的一個(gè)臺階邁進(jìn)。
本學(xué)年度，我校按照教育局的部署，結合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革。與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)�？沙掷m發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展校本系列化活動(dòng)，加強師資隊伍建設；
以生為本，開(kāi)展學(xué)法實(shí)驗研究，培養學(xué)生的綜合能力；
走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項工作又向前邁進(jìn)了一大步。
一、與時(shí)俱進(jìn)，探索學(xué)習發(fā)展的新思路
新課程的全面推進(jìn)，教學(xué)改革的深入開(kāi)展，學(xué)校正處在一個(gè)機遇和挑戰并存的時(shí)代�！稗k一個(gè)什么樣的學(xué)�！�、“怎樣辦好學(xué)�！笔菍W(xué)校工作實(shí)踐中思考和解決的重大問(wèn)題。我們清醒認識到：一個(gè)學(xué)校要發(fā)展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。
根據新課程的實(shí)施與學(xué)校發(fā)展現狀，不斷調整工作思路，明確學(xué)校發(fā)展方向：
1、確定了有前瞻性、可行性的辦學(xué)目標：
學(xué)�？傮w戰略目標是：學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(cháng)、爭創(chuàng )省“雙高學(xué)�！�。
學(xué)�？傮w工作思路是：抓住一個(gè)中心（教育教學(xué)），突出一個(gè)重點(diǎn)（教師隊伍建設），帶動(dòng)學(xué)校全面工作的開(kāi)展。
工作中密切結合學(xué)校工作實(shí)際調整、完善。如：本學(xué)期，針對學(xué)校臨近建校十年特情，提出了：各方面各種緊緊圍繞十年校慶活動(dòng)內容，高起點(diǎn)、高標準、高質(zhì)量做好準備工作，充分展示各方面成果的具體思路。并且要求教師立足崗位，通過(guò)日常扎實(shí)、創(chuàng )造性地工作，使學(xué)校各方面工作能名列我市前茅。
2、實(shí)現“四個(gè)突破”的發(fā)展思路：
�。�1）加強黨員干部和教師隊伍建設有新突破。（師德師能）
�。�2）落實(shí)課程改革精神上有新突破。
�。�3）對未成年人思想道德建設有新突破。
�。�4）深化學(xué)法序列實(shí)驗研究，在引導學(xué)生會(huì )學(xué)習上有新突破。
實(shí)踐證明，明確學(xué)校工作戰略目標是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的'首要問(wèn)題，也為全體教師工作指明了方向。
二、加強班子隊伍建設，形成適應時(shí)代發(fā)展要求的領(lǐng)導核心
我校著(zhù)眼發(fā)展，努力打造一支超前型、研究型的領(lǐng)導隊伍。為此，在全面提高干部自身素質(zhì)和管理能力上狠下功夫。每個(gè)學(xué)期都結合學(xué)校工作實(shí)際，不斷對班子提出和實(shí)施新要求，新做法。使班子成員做到了：
1、嚴格自律，無(wú)悔奉獻
“校長(cháng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂”。領(lǐng)導素質(zhì)就是一所學(xué)校的象征。領(lǐng)導的人格魅力對教師的影響是無(wú)限的、是巨大的。
我校從校長(cháng)到主任，十分注重自身的表率作用，他們工作作風(fēng)嚴謹扎實(shí)、務(wù)實(shí)求真，工作中講團結協(xié)作、講學(xué)習研究，重實(shí)效、重提高。自覺(jué)履行“合、正、嚴、廉、實(shí)、容”自律六字要求，為全校教師營(yíng)造了公正、公平、公開(kāi)氛圍，創(chuàng )設了公平競爭、人人思進(jìn)的輕松愉悅的工作環(huán)境。形成了xx學(xué)校的正氣，激發(fā)了教師的工作熱情，使正氣得到了張揚，從而帶動(dòng)廣大教師共同進(jìn)步�？梢则湴恋卣f(shuō)，我校的領(lǐng)導是干事業(yè)的人，是干正經(jīng)事的人。
2、善于學(xué)習、研究，駕馭管理指導
作為領(lǐng)導，不僅要有高尚的敬業(yè)精神，還必須有過(guò)硬的管理方法和駕馭指導的能力，才能提高工作質(zhì)量。校長(cháng)工作具有前瞻性，總能把握住機遇，敢于挑戰困難。通過(guò)學(xué)習、研究，率先提出并主持《xxxx》研究，并有機與新課程實(shí)驗相結合，開(kāi)展校本系列化活動(dòng)。以此牽動(dòng)學(xué)校整體工作。
三、開(kāi)展校本系列化活動(dòng)，建設學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型教師隊伍
1、實(shí)施以師德教育為重點(diǎn)的校本管理：
繼續深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。憑借20xx年x月教育局集中開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的有利契機，結合學(xué)校教師中存在問(wèn)題，依據教師職業(yè)道德制定了《xx小學(xué)教師職業(yè)道德實(shí)施細則》、《xx小學(xué)教師勞動(dòng)紀律實(shí)施細則》，這是對教師職業(yè)道德的細化。每學(xué)期組織全體教師學(xué)習“xx”，并不斷針對實(shí)際修訂，使之細化，及時(shí)貫徹，以警示個(gè)別不自覺(jué)的教師。堅持日常監督、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。堅持以制度管人，以制度理事。激勵管理抓評比，制約管理抓處罰，終結管理抓正氣。達到教師自我管理、自我提高目的。
我們還通過(guò)每學(xué)期對教師問(wèn)卷調查和學(xué)生評教師等活動(dòng)，使師德師風(fēng)深入人心，人人思進(jìn)，塑造當代教師新形象。
2、開(kāi)展校本培訓，突出一個(gè)“實(shí)”字（實(shí)際、實(shí)效）：
�。�1）進(jìn)行校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師的專(zhuān)題講座；
�。�2）自學(xué)與集中學(xué)習相結合，常抓不懈；
�。�3）進(jìn)行典型引路，促進(jìn)群體發(fā)展。召開(kāi)教育教學(xué)實(shí)效性研討會(huì )等，讓學(xué)校名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員介紹經(jīng)驗做法等等。大家學(xué)習，共同提高；
�。�4）開(kāi)展崗位練兵。如進(jìn)行xx等活動(dòng)，提高了教師能力；
�。�5）開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，共同提高。
3、實(shí)施校本教科研興校戰略：
提出教師要過(guò)三關(guān)：理論關(guān)、認識關(guān)、教學(xué)關(guān)。達到四會(huì )：會(huì )為人師表、會(huì )教書(shū)育人、會(huì )教育科研、會(huì )創(chuàng )造性工作。
4、實(shí)施校本課程開(kāi)發(fā)：
通過(guò)校本系列化活動(dòng)，把理論學(xué)習研究與工作實(shí)踐緊密結合起來(lái)，突現實(shí)際、實(shí)效，提升了教師全體素質(zhì)，營(yíng)造了學(xué)習、研究、創(chuàng )新的教育環(huán)境。
四、深化課改實(shí)驗，全面落實(shí)課改精神
1、注重新課程培訓，不斷更新教師觀(guān)念：
首先，我校著(zhù)眼教師隊伍的發(fā)展，組織全校教師全員參加新課程培訓。新課程給我們教學(xué)帶來(lái)了全新理念，我們提高教師素質(zhì)也應該具有超前意識，即人人都要有教實(shí)驗班的心理準備，人人都能夠承擔實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。從一線(xiàn)教師到后勤人員每期必到，并提出明確學(xué)習要求。通過(guò)一次又一次的培訓學(xué)習，大家的教育觀(guān)念也在進(jìn)一步轉化，不斷向新課程思想接軌，并自覺(jué)服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。
其次，通過(guò)校本系列化活動(dòng)（前面已述）開(kāi)闊了教師的課改視野，提升了認識，有力地指導了課堂教學(xué)，加速了課改的步伐。
2、加強“學(xué)法指導”，推進(jìn)課改實(shí)驗進(jìn)程：
新課程倡導培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，重視對學(xué)生學(xué)習過(guò)程和方法的指導。我們通過(guò)“學(xué)法指導”教給學(xué)生學(xué)習的方法，達到學(xué)會(huì )學(xué)習的目的。在實(shí)驗班，將學(xué)法指導揉入教學(xué)之中，教師在課前備準學(xué)法，課堂中導悟學(xué)法，學(xué)生實(shí)踐中運用學(xué)法解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)實(shí)驗，取得了明顯成效。我們首批實(shí)驗班的教師已經(jīng)編寫(xiě)了語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科三冊學(xué)法序列達十幾萬(wàn)字，并受到課改有關(guān)人士的贊許，我們這項實(shí)驗已被列為省級“十五”實(shí)驗課題。
3、以xx課堂教學(xué)為重點(diǎn)，開(kāi)展全�！白x寫(xiě)結合、一課一得”四段式教研活動(dòng)：
全員參與，共同提高。為把我�！皒x”落到實(shí)處，我們安排了“xx、xx、xx、xx”四節示范課，使大家形成良好的教學(xué)思路。為鞏固教研成果，全校教師每人設計一節最佳教案（班主任每人一節xx課，內容自選）上交并進(jìn)行匯報，校領(lǐng)導在聽(tīng)課中及時(shí)糾正不足，使教研更有實(shí)效性，同時(shí)提煉更好的教學(xué)設計，為教學(xué)集錦編著(zhù)準備材料。
通過(guò)反復研究，教師明確了語(yǔ)文課堂教學(xué)教師的教法和學(xué)生的學(xué)法，對讀寫(xiě)結合，培養學(xué)生綜合語(yǔ)文素養和能力等方面有了更深層次的體悟，提高了教學(xué)質(zhì)量。
4、以生為本，發(fā)展學(xué)生能力：
課程是由教科書(shū)、學(xué)生、教師、教學(xué)環(huán)境組成的生態(tài)環(huán)境。進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)目的，是能有效地促進(jìn)課堂教學(xué)。我們結合教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展豐富的學(xué)生活動(dòng)，培養學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生能力。
五、搞好校園建設，改善辦學(xué)條件
在市教育局、財政局的大力支持下，我校于20xx年x月啟動(dòng)的二期工程（建筑面積xx㎡）于x月投入使用。我校領(lǐng)導立足發(fā)展，抓住這一機遇，進(jìn)一步美化、凈化校園，增加教學(xué)設備為師生創(chuàng )設標準化的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，為教育教學(xué)提供有力保障。
回顧自己在校長(cháng)崗位所做的工作，感到無(wú)比欣慰與自豪，但也存在不足�，F認真梳理盤(pán)點(diǎn)和反思，并將其向各位領(lǐng)導和老師們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報，不當之處敬請領(lǐng)導、同事們指正。
一、顧全大局，當好領(lǐng)頭羊
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(cháng)，作為學(xué)校一把手，我從大局出發(fā)，認真選出年輕教師代表成立班子成員，處處要求班子成員勤政敬業(yè)，做到無(wú)私奉獻不計報酬，也時(shí)刻提醒自己，堅守崗位，以身作則。校領(lǐng)導班子制定的各項規章制度要帶頭執行，每天按時(shí)上下班，有事就請假。工作中，經(jīng)常開(kāi)導同事有緣才相聚，大家以誠相待，相互幫助多講付出、不求回報。自任高枧小學(xué)校長(cháng)職務(wù)以來(lái)，在相互帶動(dòng)和感染下，教師之間友善相處，盡心盡力地干工作，形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團隊。這樣的團隊應該是全縣獨一無(wú)二的。
二、努力為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺
為了教師們不斷成長(cháng)與進(jìn)步，學(xué)校充分利用各種機會(huì )分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉教研活動(dòng)和骨干教師學(xué)科培訓、骨干班主任培訓、學(xué)科教師培訓以及中層干部素質(zhì)提升培訓，培訓率和合格率達百分之百；
通過(guò)組織教師開(kāi)展校內外教學(xué)觀(guān)摩、爭取每一次機會(huì )鼓勵教師參加縣級以上技能大賽、演講比賽等活動(dòng)，深感教師們的教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有明顯變化；
另外，每學(xué)期還組織教師到縣內外先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學(xué)習，通過(guò)活動(dòng)，不僅使每個(gè)教師開(kāi)闊了眼見(jiàn)，更大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力，。
三、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件
任職里，我總是在想，要想當好一個(gè)校長(cháng)，時(shí)刻都要為師生的工作和學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)安全舒適的良好環(huán)境。因此，通過(guò)校務(wù)會(huì )對學(xué)校大事要事商討決定和同事們群策群力，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，在有限資金情況下，本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學(xué)條件。近幾年里，每學(xué)期對學(xué)校陳舊建筑設施等安全隱患進(jìn)行維修改造和完善，如：安裝新教學(xué)樓x個(gè)xxx、整改xx多年來(lái)隱患、硬化活動(dòng)場(chǎng)地達xx平米，安裝新xx等。幾年時(shí)間，學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化，這體現了本人多年來(lái)的工作，得到全體教職工的信任與支持。
四、利用豐富多彩活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
我校十分重視德育教育和藝術(shù)教育工作，積極開(kāi)展德育和藝術(shù)教育等方面系列活動(dòng)，樹(shù)典型，學(xué)典型，崇尚先進(jìn)，弘揚正氣，形成優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊、體育組等，多次在上級舉辦的各種活動(dòng)中均獲獎，受到了各級領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的好評。近幾年來(lái)我校的校園文化建設和藝術(shù)教育工作保持在全縣同級同類(lèi)學(xué)校前列。
五、努力見(jiàn)成效，奮斗結碩果
近幾年來(lái)，在各級黨委政府和教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校各項工作均取得優(yōu)異的成績(jì)：
20xx年度被評為縣先進(jìn)集體；
20xx年度被評為縣優(yōu)秀少先隊集體；
已獲縣教育常規管理特色學(xué)校；
縣素質(zhì)教育示范學(xué)校；
縣辦學(xué)水平示范學(xué)校；
縣德育教育示范學(xué)校。
總之，在這樣“鳥(niǎo)籠”式的辦學(xué)環(huán)境里，小學(xué)全體師生員工克服一切困難，各項工作走在了縣級同類(lèi)學(xué)校的前列，擠身成為“xx”學(xué)校。
小學(xué)校長(cháng)年終個(gè)人總結2
一年來(lái)，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng )“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐，推行四制改革，加強學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現就一年來(lái)我校的各項工作匯報如下：
一、德育工作
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng )建“溫馨校園、溫馨班級”為基點(diǎn)，加強教師隊伍建設和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
(一)、健全和強化德育領(lǐng)導機構。
成立德育領(lǐng)導機構并夯實(shí)各負責人的職責要求，加強考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導小組，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現德育教育多渠道并施。
(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓會(huì )四次，經(jīng)驗交流會(huì )四次，班主任例會(huì )40次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習得到了提高。
(三)、扎實(shí)開(kāi)展德育常規工作。
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動(dòng)安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性，
2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內容，做到責任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導，教師切實(shí)履行好值周職責，對課間紀律、校園衛生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習慣的養成。
3、每周班務(wù)主題，開(kāi)展各項班級活動(dòng)，在班內以板報、演講、召開(kāi)主題班隊會(huì )等做好宣傳教育工作，轉變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。
(四)、強化落實(shí)德育考評工作。
1、以衛生先進(jìn)、文明班集體的評比為抓手，認真檢查，嚴格考核，從而強化了班級管理，促進(jìn)了班級進(jìn)步，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng )造良好的氛圍。
2、加強教師師德的考評，學(xué)校通過(guò)家長(cháng)、教師、學(xué)生、校委會(huì )等民意測評來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養不斷提高。
(五)、加強校園文化建設
充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計投稿一百一十余份。文化宣傳板報共達30余期;利用每周一的國旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養;周二、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每學(xué)期師生借書(shū)達1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù)。
(六)、組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活
1、文體活動(dòng)：先后舉辦慶�！拔逡弧比の扼w育比賽，慶�！傲弧蔽乃嚤硌�，慶“五四”籃球賽等大型活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，并取得了優(yōu)異成績(jì)。
2、感恩教育活動(dòng)：積極開(kāi)展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。
3、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地。
(七)陽(yáng)光體育方面
依照上級部門(mén)精神，堅持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時(shí)制度。
二、教學(xué)工作
(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。
1、首先從常規教學(xué)抓起。規范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。每次考試，實(shí)行交叉監考，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價(jià)教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導、作業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績(jì)、教育效果、課外輔導、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉化等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據。通過(guò)考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。
(二)、教研教改持續開(kāi)展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。
1、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學(xué)視野。繼續推行走出去，請進(jìn)來(lái)的方法，加強業(yè)務(wù)學(xué)習和經(jīng)驗交流。本學(xué)年，積極組織教師在黃陵中學(xué)聽(tīng)專(zhuān)家報告三場(chǎng)，觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)課兩節;赴延安參加語(yǔ)文作文教學(xué)展示，聽(tīng)報告，觀(guān)摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類(lèi)培訓9人次，專(zhuān)業(yè)培訓兩人次。學(xué)習的教師歸校后做專(zhuān)題講座6人次。
2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀(guān)摩課，其余教師上公開(kāi)課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數學(xué)組的課堂競賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題;對于個(gè)別班級實(shí)行專(zhuān)項整改，徹底解決問(wèn)題。教師的責任心強了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉變，涌現出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵。
3、繼續抓好課題研究工作。本學(xué)年我們在結束了對《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》、《差生的轉化》的課題研究工作后又積極籌備開(kāi)展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬形成了兩個(gè)新的'課題《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》、《數學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作，在五月份已形成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究通過(guò)，且后半學(xué)期在三個(gè)班級進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的初步實(shí)驗，大部分教師認為《小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)放式閱讀教學(xué)》對于語(yǔ)文教學(xué)促進(jìn)很大，它不僅能豐富語(yǔ)文課堂，而且豐富了學(xué)生們的語(yǔ)文知識，又很好的培養學(xué)生的閱讀能力，很有研究的必要�！稊祵W(xué)興趣教學(xué)》的研究反應也不錯，他們認為興趣就是動(dòng)力，有動(dòng)力才會(huì )促進(jìn)步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭這兩個(gè)課題有新突破，早日應用到課堂教學(xué)中去。其次，我們還將在總結好《遠程教育工程模式二在農村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應用》的課題研究的基礎上做好下一階段工作的安排。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會(huì )六十余篇，論文二十余篇，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學(xué)成果評選。
三、安全工作
(一)、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監控臺帳，對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的排查與整改及時(shí)到位。
(二)、明確分工，夯實(shí)責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。設定崗位專(zhuān)人負責，表冊記錄翔實(shí)，檢查到位。簽定安全責任書(shū)，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責任。
(三)、抓好安全常規工作。
1、計劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓安排。按計劃有條不紊的開(kāi)展工作。
2、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì )，進(jìn)行安全培訓。要求各班上安全課，安全專(zhuān)項安排總動(dòng)員活動(dòng)10次，安全主題隊會(huì )班均20次，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節，學(xué)校還請法律事務(wù)所和*隊同志來(lái)我校做報告2次，少隊利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次，這些既增強了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng )建平安校園打下了堅實(shí)的基礎。
3、抓好安全檢查工作
本學(xué)年各班安全排查40次，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把，打火機7個(gè)，校委會(huì )檢查排查20余次，值周教師檢查百余次。
4、有效開(kāi)展傳染病的預防
開(kāi)學(xué)初我校就根據季節變化制定了傳染病預防計劃。并聯(lián)系鎮衛生院每月來(lái)我校為學(xué)生檢查一次，一年來(lái)我校以預防“手足口病”和“H1N1”流感為重點(diǎn)，學(xué)校還派專(zhuān)人去防疫站學(xué)習，做好學(xué)校的預防工作。
(四)、安全建設方面
1、加高加長(cháng)教學(xué)樓欄桿共30多平方米。
2、安裝防盜窗40余平方米。
3、更換排水渠蓋板10余塊。
4、更換電線(xiàn)五十余米。
5、更換安裝玻璃六十三塊。
6、安裝鍋爐一臺，暖氣片76片。
(五)、落實(shí)節假日安全值班制度。
經(jīng)校委會(huì )研究決定，由所有男教師，每周2人一組輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細安排。
(六)后勤安全工作
1、強化管理，夯實(shí)責任。
后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長(cháng)書(shū)，簽訂了安全目標責任書(shū)，組織學(xué)生學(xué)習了《食品衛生法》、《傳染病的防治》。每周星期日下午召開(kāi)后勤工作例會(huì )，總結安排工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛生知識的宣傳。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴格的安全責任書(shū)，明確職責夯實(shí)責任。建立了嚴格的交接學(xué)生制度。對公寓堅持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全。
2、抓好常規，加強食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。
飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛生進(jìn)行嚴格檢查，發(fā)現衛生不達標要責令其認真打掃，并根據情節進(jìn)行適當的經(jīng)濟處罰。本學(xué)年，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習《食品衛生法》、《農村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書(shū)》、《安全協(xié)議書(shū)》，建立安全責任追究制，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅持嚴格的食品留樣制度并做好嚴格記錄，確保學(xué)生食品安全，校委會(huì )和主管領(lǐng)導經(jīng)常深入灶房，檢查餐具消毒，操作間衛生，采購索證是否規范，是否有缺斤少兩現象等。
四、蛋奶工程工作。
1、建立蛋奶工程應急預案。
2、制定蛋奶工程實(shí)施細則。
3、制定蛋奶工程管理辦法。
4、填寫(xiě)蛋奶工程發(fā)放表。
5、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄。
6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄。
7、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。
8、制定蛋奶流程管理辦法
五、存在問(wèn)題。
1、專(zhuān)業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、學(xué)校部分房子有滲漏現象。
3、西教學(xué)樓陳舊不堪，墻面脫落、門(mén)窗全部變形，急需更換。
4、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。
總之，一學(xué)年來(lái)，教師都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì )不懈進(jìn)取，贏(yíng)得更加滿(mǎn)意的成績(jì)。
小學(xué)校長(cháng)年終個(gè)人總結3
一年來(lái)，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在全體教職員工的不懈努力下，我校全面推進(jìn)課程改革，牢固樹(shù)立質(zhì)量立校意識，立足實(shí)際，開(kāi)拓進(jìn)取，齊心協(xié)力，求實(shí)創(chuàng )新，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們的各項工作取得了一定的成績(jì)，現將工作總結如下：
一、規范德育管理，提高德育工作實(shí)效性，落實(shí)立德樹(shù)人的指導思想。
本學(xué)年，我校德育工作堅持以育人為本，以學(xué)生行為習慣培養為切入點(diǎn)，主要做好了以下幾個(gè)方面：
1、加強德育主陣地建設，拓展德育工作途徑。一是做好德育過(guò)程管理，我校通過(guò)國旗下講話(huà)，晨會(huì )、班會(huì )課堂等德育教育陣地，開(kāi)展法制紀律教育，幫助學(xué)生正確的人生觀(guān)，全體教師立足課堂，堅持先教做人、再教知識的正確育人理念。二是開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，定期召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮、期中質(zhì)量表彰大會(huì )和家長(cháng)會(huì )。學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式提高家庭教育水平，重視留守兒童和貧困生、學(xué)困生的心理健康教育。在開(kāi)學(xué)初期每位教師都簽訂了師德承諾書(shū)，開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)，校委會(huì )成員每人幫扶兩名留守兒童，并在六一兒童節給他們送去了一本好書(shū)做為節日的禮物。學(xué)校開(kāi)展了大家訪(fǎng)活動(dòng)，每個(gè)班級定期(每班每周一人次)家訪(fǎng)并做好記錄，收到了良好的效果。三是發(fā)揮少隊組織作用，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。不斷拓寬德育渠道，有效挖掘學(xué)生的自主潛能，實(shí)現學(xué)生的自主管理，互助成長(cháng)。本學(xué)年，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng)，召開(kāi)了第二節冬季運動(dòng)會(huì )和首屆春季田徑運動(dòng)會(huì )。同時(shí)將讀書(shū)活動(dòng)貫穿始終，本學(xué)年舉辦了經(jīng)典朗誦會(huì )。結合六一慶�；顒�(dòng)召開(kāi)了學(xué)校藝術(shù)節，利用青少年活動(dòng)中心下鄉機會(huì )開(kāi)展了科技節。學(xué)校還成立了道德銀行，促進(jìn)學(xué)生良好道德行為習慣的養成。
2、加強班主任隊伍建設。建立了班主任培訓制度，制定了班主任評價(jià)機制，定期召開(kāi)班主任工作座談會(huì )。堅持備好、上好班會(huì )課。一是以績(jì)效工資的實(shí)施為杠桿，落實(shí)班主任工作待遇，在評優(yōu)、晉升等方面向骨干班主任傾斜，限度調動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。二是堅持班主任培訓和德育專(zhuān)題研討制度，召開(kāi)了班主任會(huì )，重點(diǎn)研究階段性的問(wèn)題，解決方向性的問(wèn)題。建立健全了班主任崗位職責，班主任考核與獎勵制度。幫助班主任樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和人才觀(guān)。
3、豐富德育實(shí)踐活動(dòng)。一是扎實(shí)開(kāi)展規范養成教育。繼續把《守則》、《規范》教育作為本學(xué)年德育工作的一項重要內容;二是加強文明禮儀教育和誠信教育。我校開(kāi)展了道德銀行活動(dòng)，仿照銀行的形式，引導學(xué)生把自己在學(xué)校、社會(huì )、家里的優(yōu)秀道德行為兌換成一定的道德幣，存入“道德銀行”，每月進(jìn)行一次結算，并在一定場(chǎng)合進(jìn)行消費存款的一種體驗教育活動(dòng)方式。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，規范學(xué)生的言行，培養良好的文明習慣，取得很好效果;三是加強優(yōu)良傳統教育。繼續開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養學(xué)生養成良好的閱讀習慣;結合縣局開(kāi)展的“中國夢(mèng)我的夢(mèng)”征文活動(dòng)，我校六十多名學(xué)生參加，并有13名學(xué)生獲得獎勵、兩名教師評為優(yōu)秀輔導教師，我校也榮獲優(yōu)秀組織獎。四是加強法制教育。本學(xué)期我們邀請司法局干警、律師到我校進(jìn)行法制教育講座，在學(xué)生中大力宣傳法律知識，通過(guò)很多典型事例，從正反兩方面教育引導學(xué)生，從小養成遵紀守法的行為習慣。
4、加強體育工作。一是依據《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》和《學(xué)校體育工作條例》，全面落實(shí)健康第一的理念，開(kāi)展豐富多彩的陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天兩節大課間活動(dòng)，開(kāi)展一小時(shí)的體育活動(dòng)要求，學(xué)校給每個(gè)班配備了跳繩、呼啦圈、羽毛球拍等器械，組織學(xué)生在大課間活動(dòng)做有益的'游戲。本年度開(kāi)展了冬季學(xué)生趣味運動(dòng)會(huì )、春季田徑運動(dòng)會(huì )，全體師生共同參與，活躍校園氣氛，拉近了師生之間的距離，倡導健康生活理念。二是規范體育課程的開(kāi)設和落實(shí)“兩操一課”制度，開(kāi)足上好體育課，精心組織好大課間活動(dòng)，堅持做眼保健操，努力改善學(xué)生近視現狀。切實(shí)加強學(xué)生體質(zhì)健康監控，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。陂西小學(xué)在體育課中教授學(xué)生練習武術(shù)套路，力爭1-2年內取得很好效果。
5、關(guān)愛(ài)留守兒童。加強留守兒童的管理教育，各校建立了留守兒童檔案，豐富留守兒童的課余生活。夯實(shí)班主任的責任，有針對性的開(kāi)展心理疏導工作。鼓勵教師與留守兒童結成幫扶對子，讓留守兒童感受到家庭的溫暖。學(xué)校在學(xué)生中也廣泛開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，教育學(xué)生知恩圖報，用自己優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報社會(huì )。我鎮設立了“飛翔”基金，先后有多家駐鎮企業(yè)單位及個(gè)人進(jìn)行了捐贈，所得款項全部用于貧困、留守兒童的資助、救助，使得留守兒童感受到了全社會(huì )的關(guān)愛(ài)，弘揚了正能量。
二、深入開(kāi)展書(shū)香校園活動(dòng)，彰顯學(xué)校特色。
1、深入開(kāi)展一校一品活動(dòng)，各校以“書(shū)香校園活動(dòng)”創(chuàng )建為學(xué)校特色，培養學(xué)生良好閱讀習慣，以經(jīng)典啟迪學(xué)生心智，以書(shū)香伴隨學(xué)生成長(cháng)。學(xué)校不斷豐富圖書(shū)資源，加強環(huán)境建設，在室外設置版面，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典陶冶;在各班設立圖書(shū)角，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，利用各班板報欄開(kāi)展手抄報展示;語(yǔ)文學(xué)科在教學(xué)中嘗試以寫(xiě)促讀的方法，不斷增強學(xué)生的閱讀興趣和能力。把書(shū)香校園和推廣說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字有機結合起來(lái)。學(xué)校開(kāi)設了書(shū)法課，先后組織開(kāi)展了經(jīng)典朗誦會(huì )、書(shū)法教育展示、慶六一書(shū)畫(huà)展、硬筆書(shū)法展等系列活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展藝術(shù)特色創(chuàng )建，辦好青少年活動(dòng)中心校個(gè)分部。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課余生活，培養激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好，特邀“白鹿書(shū)畫(huà)院”10余名書(shū)畫(huà)家為學(xué)生、老師、家長(cháng)現場(chǎng)書(shū)畫(huà)，營(yíng)造了濃厚氛圍，得到社會(huì )各界一致好評，同時(shí)開(kāi)設書(shū)法課由校長(cháng)兼課。繼續舉辦了課外興趣活動(dòng)小組，聘請縣內、鎮內的名師利用每個(gè)周日上午對學(xué)生進(jìn)行特長(cháng)培養。全校共有七十余名學(xué)生參加了書(shū)法、舞蹈、繪畫(huà)、興趣英語(yǔ)活動(dòng)小組。學(xué)生學(xué)習興趣很高，成效比較明顯，得到了家長(cháng)的大力支持。
三、加強教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、轉變作風(fēng)，提高效能。
一是切實(shí)發(fā)揮中心校的職能作用，強化對鎮內各完小的教學(xué)業(yè)務(wù)指導和幫扶。認真履行各自崗位職責，加強教育教學(xué)管理。定期召開(kāi)校長(cháng)例會(huì )及專(zhuān)題工作例會(huì )，定期開(kāi)展中心教研組活動(dòng)，定期組織學(xué)校工作督查。二是修訂完善了各種制度職責，領(lǐng)導成員分工負責，明確責任，做到了中心校管理有章可循，有據可依，工作有人落實(shí)。三是實(shí)行中心校領(lǐng)導包校制度，制定包校人員職責。每個(gè)領(lǐng)導包2所學(xué)校，將抽查與普查相結合。采取檢查一個(gè)老師的備課、作業(yè)，聽(tīng)評一節課的方法，以此來(lái)督促各校工作。本學(xué)期對學(xué)校檢查抽查采用攝像的方法進(jìn)行原生態(tài)通報，對發(fā)現的問(wèn)題責令限期整改到位，取得了良好的效果。
2、重視過(guò)程，進(jìn)一步細化教學(xué)過(guò)程管理。
一是健全評價(jià)體系，落實(shí)過(guò)程責任,突出學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和鞏固率，根據教師實(shí)績(jì)不斷修訂完善教育教學(xué)評價(jià)制度，強化過(guò)程責任。二是進(jìn)一步細化教學(xué)常規管理，加強考核。中心校堅持對各校進(jìn)行開(kāi)學(xué)、期中、期末三次常規檢查，主要是針對教學(xué)常規工作進(jìn)行認真檢查，每次檢查聽(tīng)校長(cháng)工作匯報，聽(tīng)課，查教導處資料，查教師教案，學(xué)生作業(yè)及單元練考情況，走訪(fǎng)教師學(xué)生調查，最后集中反饋。給各校量化排隊，檢查過(guò)程扎實(shí)細致，對存在問(wèn)題較多的學(xué)校進(jìn)行限期整改。同時(shí)，中心校領(lǐng)導對各校進(jìn)行不定期的抽查。三是強化校內常規工作檢查力度，要求各校對教學(xué)過(guò)程的備課、上課、作業(yè)輔導、單元練考等各環(huán)節進(jìn)行教研組周檢查，教導處月檢查，對檢查情況進(jìn)行量化考核，每月匯總，并以此為績(jì)效工資發(fā)放的基礎。四是進(jìn)一步加強質(zhì)量監控力度，在進(jìn)一步做好期中期末考試的基礎上，本學(xué)期我們先后組織質(zhì)量調研3次，對全鎮各校9個(gè)學(xué)科進(jìn)行檢測摸底。陂西中心小學(xué)設立了周測及雙基訓練、廟張小學(xué)開(kāi)展了“堂堂清”，這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、創(chuàng )新教學(xué)模式。教學(xué)模式創(chuàng )新是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，本學(xué)年，我鎮確立了以“情境教學(xué)”思想為主導的教學(xué)模式創(chuàng )新試點(diǎn)，同時(shí)確立了以“中心校試點(diǎn)先行、抓點(diǎn)帶面、分類(lèi)推進(jìn)、逐步深入”、“語(yǔ)文、英語(yǔ)先行，數學(xué)從之，體音美跟上”的工作思路。各校也積極構建以“先學(xué)后教、學(xué)導結合、當堂達標”為特征的自主互動(dòng)型課堂教學(xué)模式，突出預習指導和課堂展示環(huán)節，分學(xué)段確定基本的教學(xué)模式。陂西中心校、充分發(fā)揮試點(diǎn)引領(lǐng)作用及師資優(yōu)勢，加快情境課堂教學(xué)模式探索實(shí)踐，組織交流學(xué)習兩次、示范課教學(xué)三次，為全鎮其他學(xué)校樹(shù)立了典型，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了全鎮課堂教學(xué)模式的創(chuàng )新。
四、教研工作：深化改革，善于探索，穩步推進(jìn)。
1、扎實(shí)開(kāi)展有效教學(xué)。本學(xué)期中心校組織有效教學(xué)研討會(huì )兩次，總結經(jīng)驗、反思問(wèn)題，形成推動(dòng)有效教學(xué)的長(cháng)效機制。各校教師基本做到了在備課方面，認真備課，充分發(fā)揮集體備課的作用;在上課方面，精心組織，突破重難點(diǎn)，講透考點(diǎn)，注重當堂訓練，提高課堂效益;在作業(yè)方面，努力做到設計有層次性，難易適中，批閱精細，及時(shí)改錯;在檢測方面，做到了堂堂練，節節測，章章(每個(gè)單元)練考。
2、強化校本教研，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。一是按照“且教且研、研而為教”的工作思路，把校本教研工作抓緊、抓好、抓實(shí)。在全鎮小學(xué)推行教育科研“四個(gè)一”制度(即學(xué)習一篇理論文章，聽(tīng)評一節課，做一個(gè)專(zhuān)題發(fā)言，討論一個(gè)主題)以此來(lái)規范學(xué)校教研組工作的開(kāi)展。二是以“問(wèn)題”研究為載體，大力推進(jìn)小問(wèn)題研究。以校為本，以課堂為本，重視“小問(wèn)題研究”，組織教師認真學(xué)學(xué)習小問(wèn)題、小課題研究的相關(guān)理論，引導學(xué)科老師從個(gè)人教學(xué)實(shí)際出發(fā)，提煉教學(xué)問(wèn)題，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐嘗試解決問(wèn)題，積累經(jīng)驗，形成個(gè)人的教學(xué)見(jiàn)解。三是以聽(tīng)評課活動(dòng)為載體，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。各校廣泛深入開(kāi)展各層次的“聽(tīng)、評、議”課活動(dòng)，認真實(shí)施“精品課堂工程”。四是堅持每月一次四優(yōu)作品評選活動(dòng)。要求每位教師每月完成一份優(yōu)秀教學(xué)案例、一篇教育敘事、一篇教后反思、一份教學(xué)論文，不斷提升教師理論水平和執教能力。一年來(lái)我校有2名教師參加縣級教學(xué)能手大賽，10余名教師教學(xué)論文獲得縣級以上獎勵。
3、我校在高效課堂建設方面，以高效課堂為抓手，以開(kāi)展情境教學(xué)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)課堂改革，帶動(dòng)學(xué)習方式、教學(xué)評價(jià)改革與變化。一是制定了陂西中心校情境教學(xué)工作實(shí)施方案，鼓勵教師大膽實(shí)踐、勇于改革、解放思想、放下包袱，明確本學(xué)期此項工作的任務(wù)和時(shí)限，確定實(shí)驗科目(語(yǔ)文)、實(shí)驗教師(高潘、李蓓)，嚴格按照方案要求開(kāi)展工作。二是固定每周星期二下午為理論學(xué)習時(shí)間，豐富教師情境理論知識，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。要求教師認真做好學(xué)習筆記、撰寫(xiě)學(xué)習心得。三是保障教師培訓經(jīng)費，本年度中心校共投入15000元。實(shí)踐課堂每節課按2課時(shí)計。鼓勵教師走出去，學(xué)習先進(jìn)教育理念。本學(xué)期我校組織三名教師赴南通學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使教師的教育理念得到很大轉變，課堂教學(xué)明顯改善，課堂氛圍發(fā)生前所未有的變化。同時(shí)，學(xué)習教師對全校教師做好二次培訓工作，促進(jìn)全體教師教學(xué)水平得到普遍提高。四是開(kāi)展課堂實(shí)踐活動(dòng)。任何先進(jìn)的教育理念都要付諸于實(shí)踐，在實(shí)踐中得到驗證。因此，本期組織我校全體教師，用情境教學(xué)理念每人精心準備一節課，人人參與，開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、改進(jìn)方法，提高課堂教學(xué)效率。五是加強校際之間的交流活動(dòng)，吸納眾家之長(cháng)。淳化縣十里塬學(xué)區組織教師到我校進(jìn)行交流活動(dòng)，我校六名教師承擔教學(xué)任務(wù)，效果明顯，受到聽(tīng)課教師一致好評。承擔片區教研活動(dòng)一次，五所鄉鎮、二十余名教師參與，高潘、李蓓兩名教師精湛的教藝，贏(yíng)得與會(huì )同志一致認可，同時(shí)也對我校情境教學(xué)工作的開(kāi)展給予充分肯定。六是加強小課題研究力度。結合情境教學(xué)課堂實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，確立七個(gè)小課題，制定研究方案，本學(xué)期末已經(jīng)全部結題。通過(guò)一學(xué)期的努力，我校在高效課堂建設方面，取得一定成效，也為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升奠定良好的基礎。
五、隊伍建設：強化教育，注重培訓。
1、加強干部隊伍建設。我們要求領(lǐng)導干部全面落實(shí)縣局領(lǐng)導干部“十個(gè)一”要求，班子成員全部一線(xiàn)帶課，積極參與教研活動(dòng)，在日常的工作中嚴格要求自已，以身作責。讓領(lǐng)導干部把學(xué)習作為一種精神追求，靜下心來(lái)讀書(shū)看報，研究政策做一名學(xué)習型的領(lǐng)導、專(zhuān)家型領(lǐng)導。切實(shí)轉變作風(fēng)，深入一線(xiàn)指導教育教學(xué)工作。
2、加強師德師風(fēng)建設。我們先后開(kāi)展了“立師德、樹(shù)師表，抓師紀、正師風(fēng)”專(zhuān)項整治、“正行風(fēng)、促服務(wù)、樹(shù)形象”集中教育實(shí)踐等活動(dòng)，結合師德師風(fēng)集中教育月，以《陜西省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)師德師風(fēng)建設工作的意見(jiàn)》文件精神為指導，大力開(kāi)展各種師德主題活動(dòng)，引導教師形成忠誠事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、教藝精湛、操守堅正的高尚師德。嚴格規范教師從教行為，嚴禁體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生、亂辦班等行為，堅決糾正不尊重學(xué)生隱私、侮辱學(xué)生等“軟傷害”行為。在師德師風(fēng)建設方面也涌現出一批優(yōu)秀教師，南李小學(xué)張海、西賈小學(xué)賈書(shū)生、西鄧小學(xué)高建國、于忠義等多名臨近退休的老教師仍然堅持在教學(xué)一線(xiàn)工作;我鎮多名教師先后被評為師德先進(jìn)個(gè)人，安冬雯老師在本次縣局組織的師德演講比賽中榮獲二等獎。
3、強化校本培訓，著(zhù)力提高教師教育教學(xué)能力。一是加強教師基本功培訓。大力開(kāi)展教師基本功培訓活動(dòng)，將教師基本功融入校園文化建設的大環(huán)境中，建立教師基本功培訓的科*行機制，嚴格考核、人人過(guò)關(guān)。二是加強專(zhuān)業(yè)基礎知識、教育教學(xué)理論、教學(xué)方法等方面的深入學(xué)習，學(xué)校本年度共購置理論書(shū)籍120冊計3000余元，開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”、“心得交流”推動(dòng)教師成長(cháng)與發(fā)展。每周二下午我們堅持組織教師學(xué)習有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，并組織骨干教師進(jìn)行宣講、輔導，收效較好。三是大力推進(jìn)學(xué)習《情境教育》理論，在上學(xué)期完成理論學(xué)習、習心得交流的基礎上，本學(xué)期從語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)始實(shí)施課堂情境教學(xué)，收到了良好的效果。四是加強薄弱學(xué)科培訓。加大教師學(xué)習、交流、觀(guān)摩、研究的力度，采取強弱互補等手段促進(jìn)薄弱學(xué)科限期提高。五是加強骨干教師培養。深入推進(jìn)“三優(yōu)教師”的評選活動(dòng)，有組織有計劃的打造我鎮小學(xué)層次名師梯隊。五是加強業(yè)務(wù)干部的分層培訓。主要是加強對教研組長(cháng)和學(xué)科骨干的培訓。
六、后勤管理：健全制度，規范管理，凈化美化環(huán)境，優(yōu)化資源促保障。
1、認真貫徹落實(shí)義務(wù)教育保障新機制政策。切實(shí)加強財務(wù)管理，健全完善采購機制，不斷規范資金支出項目和比例，強化校園資產(chǎn)管理，完善了圖書(shū)管理，強化了圖書(shū)的使用率，加強了水電、文印耗材的使用管理，做好日常維護保障管理工作。在教學(xué)方面不斷加大經(jīng)費投入，提高資金使用效益。大力推進(jìn)財務(wù)公開(kāi)，建立有效監督機制，重大建設、添置項目都經(jīng)教代會(huì )集體審議通過(guò)。
2、精心實(shí)施“蛋奶工程”。嚴格落實(shí)“蛋奶工程”環(huán)節管理制度，確保管理規范及學(xué)生安全食用。
七、不斷加強學(xué)校安全工作。
1、本學(xué)年先后開(kāi)展了：上好安全教育第一課、安全教育周、秋季校園安全工作專(zhuān)項檢查、百日大檢查大整治、反恐防范、小學(xué)生冬季安全大檢查、防震減災演練、學(xué)校常見(jiàn)傳染病防控、冬季重度污染天氣預防、預防中小學(xué)生溺水、校園安全和校園周邊綜合治理大整治、致學(xué)生家長(cháng)的一封信等系列安全活動(dòng)，有效地預防了安全事故的發(fā)生和提高了廣大師生的安全意識。
2、進(jìn)一步加強學(xué)校安全穩定及防范管理工作。安全穩定是學(xué)校一切工作的前提和基礎。日常管理中我們牢固樹(shù)立安全責任意識，建立全員參與的學(xué)校安全工作體系。一是加強校園安全排查，每周一定期開(kāi)展收繳*活動(dòng)，加強校園安全、食堂衛生安全、門(mén)禁管理安全等檢查，排除一切可能存在的安全隱患。二是嚴格落實(shí)學(xué)校安全責任，落實(shí)安全工作一把手負責制，建立健全學(xué)校內部安全管理工作規章制度，完善學(xué)校重大安全事故應急處理預案，開(kāi)展安全應急疏散演練。三是扎實(shí)開(kāi)展安全專(zhuān)題教育活動(dòng)，提高學(xué)生安全意識和防范能力。四是注重群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)化解矛盾糾紛。五是堅持領(lǐng)導值班制度。建立了日常值周及每日護校制度，堅持值周護校均由領(lǐng)導帶班。本學(xué)年中心校對各校值班情況采取不定期突擊檢查，對值班脫崗的學(xué)校進(jìn)行通報批評，并限期整改。我校保持了多年來(lái)安全管理零事故的發(fā)生。
八、加強教育宣傳工作。我校根據縣局教育宣傳的要求，確定專(zhuān)人負責教育宣傳工作，制定了教育宣傳工作制度，規定每月每校定期上報宣傳稿件，加大宣傳力度。要求每校每月不少于3篇宣傳稿件。我校先后開(kāi)展的書(shū)法教育活動(dòng)及團省委關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)被市縣電視臺進(jìn)行了報道。同時(shí)，我校運動(dòng)會(huì )、經(jīng)典頌讀、志愿者聯(lián)盟等活動(dòng)報道也得到相關(guān)網(wǎng)站的刊登，起到了良好的宣傳效果。
九、全面推進(jìn)雙高雙普工作。
1、強化部室管理。我校利用“雙高雙普”創(chuàng )建為契機，雖然學(xué)校建筑面積有限，仍然調整了：微機室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè )電子琴室、舞蹈室、少隊體育器材室、集體辦公室、書(shū)法美術(shù)室，其它部室也根據雙高雙普要求做了規劃。同時(shí)制定并完善了相關(guān)部室的制度建設，健全和規范了部室使用及管理。
2、明確了辦學(xué)思想。完善了校訓、校風(fēng)、教風(fēng)及學(xué)風(fēng)建設，設計了學(xué)校�；�，制作了學(xué)校大門(mén)牌匾。
3、積極爭取協(xié)調上級資金項目，改善校園環(huán)境。我校在本學(xué)年全面貫徹“雙高雙普”要求，不斷加大校園環(huán)境建設力度，先后完成了教師、學(xué)生廁所的改建工程、學(xué)校餐廳建設工程、廣場(chǎng)道路硬化、操場(chǎng)改建、制作校徵、教室照明改造、學(xué)校標語(yǔ)、書(shū)法文化牌匾及部室標牌更新工作，豐富了校園文化，極大地改善了校園環(huán)境的面貌。
4、大力推進(jìn)雙高雙普表檔及過(guò)程性資料建設力度，經(jīng)過(guò)全體教職工的不斷努力，現已基本完成雙高雙普資料建設的階段性任務(wù)。
七、存在問(wèn)題：
一是我校教學(xué)質(zhì)量嚴重滯后，說(shuō)明我們工作中還有很多地方做得不夠到位，需要在今后工作中不斷改進(jìn)和完善。
二是校本研修工作開(kāi)展不夠扎實(shí)，高效課堂建設方面主觀(guān)認識還不到位。很多工作停留于表面，沒(méi)有深入性地進(jìn)行研究分析。
三是常規管理精細化不到位，教學(xué)管理方面缺少科學(xué)系統的評價(jià)體系。校本課題研究覆蓋面不足，教研活動(dòng)形式單一。
四是德育工作沒(méi)有系統的安排部署，部分活動(dòng)開(kāi)展存在蛇尾、主題標準不規范、效果不明顯等現象。
五是學(xué)校辦學(xué)條件較差，校舍嚴重不足、教學(xué)設施陳舊，布局不合理，與標準規范和人民群眾的要求相差較遠。
六是教師隊伍人員短缺，教師結構極不合理，老齡化嚴重。
以上問(wèn)題嚴重制約我鎮教育的發(fā)展，我們要思想高度重視，采取有力的措施加以盡快解決，只有認真對待，并強力克服各種困難，才能保證我鎮的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
總之，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力，我鎮目前教育形勢趨于穩定態(tài)勢，盡管我們做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)，但許多工作還要進(jìn)一步完善，我們將會(huì )盡自己的努力去完善和發(fā)展我鎮教育事業(yè)，向陂西人民交一份滿(mǎn)意的答卷。
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