關(guān)于體育教師個(gè)人總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于體育教師個(gè)人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于體育教師個(gè)人總結1

　　本人xx年參加工作，至今已工作xx年，xx年的時(shí)間里我都能勤勤懇懇做好自己的本分工作，圓滿(mǎn)完成學(xué)校領(lǐng)導分配的各項任務(wù)。因為任教體育，工作量和成績(jì)沒(méi)有其他學(xué)科表現突出，xx年來(lái)也從沒(méi)有跟同事?tīng)�，向領(lǐng)導要個(gè)人先進(jìn)，現在面臨要上職稱(chēng)，因為條件欠缺，懇請各位同仁和領(lǐng)導給我機會(huì )�，F將工作總結如下：

　　1、任教七個(gè)班的`體育課，認真上好每節課，防止課上意外事故的發(fā)生，多次上過(guò)公開(kāi)課，學(xué)校四星驗收時(shí)上的驗收課反映不錯。

　　2、組織好每一星期的的跑操，升旗儀式和課外活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉能有一小時(shí)。

　　3、認真組織好學(xué)校每年的陽(yáng)光運動(dòng)會(huì )，擔任好計時(shí)和終點(diǎn)工作。認真訓練好運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕表演，確保運動(dòng)會(huì )順利進(jìn)行。

　　4、跟本組的同仁一起有計劃有組織的訓練好校田徑隊運動(dòng)員，力爭運動(dòng)員為校爭光，在南通市星級運動(dòng)會(huì )上，我�？偡肢@同類(lèi)第一，并獲得道德風(fēng)尚榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　5、能克服困難完成每年十月份的國家鍛煉學(xué)生健康測試，時(shí)間緊任務(wù)重，每個(gè)學(xué)生要完成十項測試并把十項成績(jì)數據輸入電腦，做到了零失誤。

　　6、多次被抽調去做中考體育裁判和運動(dòng)會(huì )裁判，并獲得優(yōu)秀裁判員稱(chēng)號。

　　7、認真有序的組織學(xué)生參加各項各類(lèi)大型的活動(dòng)，確保安全無(wú)失誤。

　　8、認真帶領(lǐng)好社團活動(dòng)，并在校慶，學(xué)校驗四星，體藝2+1等大型的活動(dòng)為學(xué)校中爭得榮譽(yù)。

　　9、平時(shí)教學(xué)過(guò)程中多研究多總結，積極撰寫(xiě)論文，一篇獲得省二等獎，一篇省一等獎。

　　本人還有許多不足之處，希望各位多批評指正，謝謝各位。

關(guān)于體育教師個(gè)人總結2

　　朝霞作證！夕陽(yáng)作證！小草作證！這一學(xué)年我是在不斷提醒自己：“努力、努力、再努力！”的信念下艱辛的過(guò)來(lái)了，在學(xué)年的終點(diǎn)處，回想起來(lái)，心里覺(jué)得是那樣的踏實(shí)和坦蕩。

　　首先在師德和思想品質(zhì)上。我知道要為人師就先為人徒，于是，我在生活中向先進(jìn)模范看齊，在理論上，我在網(wǎng)上看一些師德教育方面的xx，學(xué)習別人為師的經(jīng)驗，從而提高自己的思想認識，古話(huà)說(shuō)：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”，說(shuō)明了教師言傳身教的重要性。因此我在教育中，首先樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象去影響學(xué)生，感染學(xué)生。為此，我在各方面嚴格要求自己，言行舉止，以身作則，時(shí)時(shí)不忘我是一名教師，一名孩子們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)的教師。

　　課堂中，我常常滲透一些革命故事，結合一些身邊的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行循循善誘的教育，引導他們樹(shù)立遠大的理想，培養高尚的思想品德；其次，作為一名教師，要有一顆愛(ài)心，應該捧出我們滾湯的心靈去教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，才體現了教師作為人類(lèi)靈魂工程師的真正價(jià)值。在教學(xué)中，激勵著(zhù)我去關(guān)心每個(gè)學(xué)生，平等對待每個(gè)學(xué)生，努力幫助學(xué)生提高身體素質(zhì)。千言不如一行，從每一件小事做起，每當有學(xué)生和運動(dòng)員受傷，我總是買(mǎi)來(lái)藥品，細心的幫他們療傷；在天冷的時(shí)候，給住校運動(dòng)員安排好吃飯和熱水的事，用實(shí)際行動(dòng)去溫暖他們，從而激起運動(dòng)員更加刻苦訓練。

　　在教學(xué)方面，隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，作為教師的我，首先考慮的是教學(xué)方法是否陳舊，是否適應現在學(xué)生知識的需求。在業(yè)余時(shí)間我認真學(xué)習體育與健康《新課程標準》，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)體育教學(xué)手段和方法，為提高自己知識層次，更好的進(jìn)行教學(xué)，自己還從網(wǎng)上查閱各種體育教學(xué)的資料，與別的體育教師進(jìn)行交流；同時(shí)認真學(xué)習新課程理念下的《體育教學(xué)案例》，多方位的提高理論水平，運用這些知識來(lái)備好課、上好課，把每個(gè)教案設計好，力求完成教材大綱規定的前提下，使其更符合新《課程標準》，從而把課上得新型、活潑，符合學(xué)生的心理、生理要求，既要每個(gè)學(xué)生充分投入到運動(dòng)中來(lái)，又使學(xué)生能承受運動(dòng)負荷，激起學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，從而讓學(xué)生“我要運動(dòng)、樂(lè )于運動(dòng)”，由此，吸引差生也積極參加活動(dòng)，特別是課外體育興趣小組，很多平時(shí)身體素質(zhì)差的學(xué)生，也主動(dòng)要求參加，如四年級的史雪純、張燕妮等同學(xué)，使她們的成績(jì)由過(guò)去的不及格，到現在的優(yōu)，從而全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。另外，在課余把自己教學(xué)方面的經(jīng)驗進(jìn)行總結，我所撰寫(xiě)的新課程理念下的體育案例《給學(xué)生一個(gè)“玩皮”的機會(huì )》獲諸暨市一等獎。

　　在業(yè)余訓練方面。我兢兢業(yè)業(yè)的帶好課外興趣小組，特別是這個(gè)學(xué)期，更加艱辛，因為我訓練上的最佳搭檔傅老師生病了，每當天還朦朦亮，我只能帶著(zhù)徒弟在操場(chǎng)上等待運動(dòng)員的到來(lái)，當早自修鈴響，我和學(xué)生已在操場(chǎng)上苦練了將近一小時(shí)，當放學(xué)鈴響時(shí)，我已準備好訓練器材，又是一個(gè)多小時(shí)的'訓練，同時(shí)在上學(xué)期還放棄國慶長(cháng)假的休息，與參加市運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員拼搏在跑道上；我也知道光靠苦干是不行的，于是在空蕩蕩的食堂里總是回響著(zhù)我與運動(dòng)員一起吃飯時(shí)，那陣陣的歡笑聲。使我更好的了解到運動(dòng)員在一天訓練里，對運動(dòng)量的反應；使我在每天制定運動(dòng)量和密度時(shí)，有一定的依據；也使我解決了學(xué)生的情緒，讓運動(dòng)員感受到集體的溫暖，使運動(dòng)員能更刻苦、更自覺(jué)的參加課余訓練；同時(shí)我一邊向過(guò)去的老師請教、向同行請教，一邊閱讀資料，用正確的理論來(lái)指導訓練。在上級領(lǐng)導和班主任的大力支持下，“一滴汗水，一份成績(jì)”在這學(xué)年的z市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上，取得了良好的成績(jì)，獲諸暨市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )小學(xué)甲組團體第六名，其中有2人次獲得第一名、4人次獲得了第二名、1人次獲得了第三名。5人次獲得四、五、六名。在這學(xué)期的鎮中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上，由于種種特殊原因，很遺憾獲得團體第二名。但我們的運動(dòng)員還是努力拼搏，其中16人次獲得第一名，30人次獲得第二名，8人次獲得第三名，22人次獲得第四、五、六名�！疤斓莱昵凇敝灰�我們在正確的理論指導和辛勤的努力工作下，在上級領(lǐng)導支持下，相信在今后的運動(dòng)會(huì )上，我們一定會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　腳踏實(shí)地做好教研組工作。首先，在教研組，我經(jīng)常與同事探討教材、教法和運動(dòng)隊組織以及訓練計劃的制定，并多次互相聽(tīng)課交流，同時(shí)，把好的教學(xué)和訓練方法，傳授給新教師；其次，在我們體育教研組成員的大力協(xié)作下，我校成功的舉辦了校第三屆田徑運動(dòng)會(huì )。

　　一份耕耘，一份收獲，只要自己在教育的園地上辛勤地耕耘、播種，相信一定能夠收獲豐碩的成果。

關(guān)于體育教師個(gè)人總結3

　　研修即將結束，我利用課余的時(shí)間查找資料，詢(xún)問(wèn)同事，努力刻苦，我充分利用研修活動(dòng)的時(shí)間，全面提升了自己的基本素養和業(yè)務(wù)綜合能力。通過(guò)培訓學(xué)習，學(xué)到了很多新知識，受益匪淺�，F將這次培訓體會(huì )總結如下：

　　一、通過(guò)遠程培訓研修，我有了新的觀(guān)念

　　作為一名中年老師，有機會(huì )來(lái)參加這次培訓，有機會(huì )來(lái)充實(shí)和完善自己，我感到自豪和榮幸，網(wǎng)絡(luò )培訓實(shí)現了教育資源的整合�；厥走@次培訓，真是內容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓中有各級教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報告，有一線(xiàn)教師的專(zhuān)題講座，有學(xué)員圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的各種討論學(xué)習，還有我回校后的教育教學(xué)實(shí)踐。信息網(wǎng)絡(luò )教研猶如清風(fēng)活水，給教育注入了新的活力，也讓我們教師看到了提高教育教學(xué)質(zhì)量的契機，為我們教師的成長(cháng)提供了一條新路徑。培訓是短暫的，但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺上審視了我的英語(yǔ)教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。通過(guò)研修，使我明確了現代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。我通過(guò)深入學(xué)習，從而明確了作為一名教師必須不斷的提高自己，充實(shí)自己，具有豐富的知識含量，扎實(shí)的教學(xué)基本功，否則就要被時(shí)代所淘汰，增強了自身學(xué)習的緊迫性，危機感和責任感，樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷進(jìn)行教學(xué)觀(guān)念的更新，教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式也有了根本性的改變。我將把所學(xué)到的教學(xué)理念，內化為自己的教學(xué)思想，指導自己的教學(xué)實(shí)踐。不斷搜集教育信息，學(xué)習教育理論，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識。課后經(jīng)常撰寫(xiě)教學(xué)反思，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進(jìn)一步提高。這次培訓學(xué)習，對我既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。這是收獲豐厚的一次培訓，也是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(cháng)的一次培訓。

　　二、學(xué)到先進(jìn)體育教學(xué)理念，摸準發(fā)展方向

　　遠程研修培訓，這是我人生歷程中一段含義深刻的文化苦旅，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過(guò)程。我通過(guò)課程視頻聆聽(tīng)了專(zhuān)家的專(zhuān)題講座;通過(guò)課程文本加深了對專(zhuān)題的理解; 通過(guò)課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動(dòng)的教學(xué)改革;通過(guò)網(wǎng)上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒(méi)有震動(dòng)就沒(méi)有覺(jué)醒;沒(méi)有反思就沒(méi)有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價(jià)體系都使自己對歷史教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考。通過(guò)遠程研修，我有幸聆聽(tīng)了專(zhuān)家的講座，得到了理論熏陶。講座的內容在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專(zhuān)家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來(lái)解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。新穎的教育教學(xué)理念，科學(xué)的教育方法，合理的評價(jià)體系讓我懂得從瑣碎而平凡的工作中去體驗自我價(jià)值。

　　三、反思

　　教師素質(zhì)的提高是當前課程改革推進(jìn)的關(guān)鍵，一線(xiàn)教師的素質(zhì)的提高也需要一個(gè)長(cháng)期努力的過(guò)程。目前，在教師培訓中碰到的一個(gè)突出問(wèn)題是教師素質(zhì)的參差不齊和農村教育物質(zhì)環(huán)境條件相對落后（如學(xué)習資源匱乏、教育設備落后），導致教師參加完集中培訓學(xué)習后無(wú)法繼續在課外時(shí)間加強學(xué)習和開(kāi)展更加深入的教學(xué)研究活動(dòng)。轉變教師的'教育觀(guān)念，讓教師靜下心來(lái)多反思自己的教育行為，讓教師做到因地制宜、根據學(xué)校特色以及學(xué)生的個(gè)性差異有的放矢地施加教育，這樣的教育改革才是最有成效的。通過(guò)培訓學(xué)習，我們找到了明確的努力目標，方向明，決心大，我們的追求一定能夠實(shí)現，也一定會(huì )實(shí)現。

　　總之，在這幾天的遠程培訓學(xué)習過(guò)程中，讓我始終感受到名師專(zhuān)家就在身邊，讓我受益匪淺。這次培訓既我擴大了眼界，豐富了知識，又充分感受到遠程教育的魅力。同時(shí)我也感覺(jué)到了自己知識的匱乏與欠缺，不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師。當然，由于研修時(shí)間不長(cháng)，對專(zhuān)家、教授的講座還沒(méi)有從深層次上予以領(lǐng)會(huì )，加上學(xué)校事務(wù)較多，個(gè)人的進(jìn)步還不大，理論與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系還有待加強，研究的思路也有待進(jìn)一步拓寬，提高教學(xué)實(shí)效。在今后的工作中，我將克服惰性、力求勤性；克服無(wú)計劃、力求有計劃；通過(guò)各種學(xué)習，要力求解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)自己的健康成長(cháng)，切實(shí)提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，使自身有了全新的認識。

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