體育實(shí)習個(gè)人總結

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的體育實(shí)習個(gè)人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

體育實(shí)習個(gè)人總結1

　　轉眼間，實(shí)習生活已經(jīng)結束，這段短暫的實(shí)習生活使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。學(xué)永無(wú)止境。在取得好成績(jì)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，將鼓舞著(zhù)我不斷前進(jìn)。在這四個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習中，我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。教育實(shí)習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續以更加認真的態(tài)度虛心學(xué)習，不斷完善自己，不斷提高自身的素質(zhì)和執教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

　　實(shí)踐是運用知識、提高能力的最佳途徑，因此，教師應把所學(xué)的有關(guān)心理方面的知識運用到具體的教育實(shí)踐中去。

　　(一)在教材中挖掘心理健康教育內容

　　教材是學(xué)生重要的學(xué)習資料，既集中了前人的各種非常有價(jià)值的經(jīng)驗成果，又具有社會(huì )性，所以應多根據學(xué)生的心理需要和興趣特點(diǎn)編制。各科教師都要認真挖掘教材中具有心理品質(zhì)教育內容的因素，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的培養和訓練。比如，在小學(xué)語(yǔ)文課本(人教版)第三冊中的《父親和鳥(niǎo)》一文中，通過(guò)人與自然和諧相處的道理，還可以進(jìn)一步教會(huì )學(xué)生與同伴應如何交往。

　　(二)在師生交往中滲透心理健康教育理念

　　學(xué)生在學(xué)校的交往除了與同輩群體進(jìn)行交往之外，最主要的交往就是師生間的交往，師生間的交往除了課后，最主要的時(shí)間還集中在課堂上，課堂上的交往主要表現在提問(wèn)、評價(jià)、關(guān)注等方面，因此教師應掌握對學(xué)生的提問(wèn)策略，如多用詢(xún)問(wèn)式或期待式，少用命令式。同時(shí)注重對學(xué)生的'評價(jià)方式，多用贊揚式、肯定式，盡量不用否定式。還要積極關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，像皮格馬利翁對待自己的雕塑作品一樣對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)自?xún)刃牡仄诖�自己的學(xué)生都能成為強者。

　　(三)在課外活動(dòng)中注重心理健康教育行為

　　課外活動(dòng)是一種學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，因此，我們可以充分利用豐富多彩的課外活動(dòng)，寓心理健康教育于活動(dòng)之中，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式，諸如社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、科技文體活動(dòng)、主題班會(huì )活動(dòng)等，來(lái)塑造學(xué)生良好的心理品質(zhì)，使學(xué)生發(fā)揮才智，發(fā)展想象力和創(chuàng )造力，培養良好品質(zhì)，提高心理素質(zhì)。

　　和諧社會(huì )的建立，首先需要的是人們的心理健康，而中小學(xué)時(shí)期的心理健康是成年時(shí)期心理健康的基礎與關(guān)鍵。與此同時(shí)，中小學(xué)生的心理健康又與其教師們的心理健康及心理健康教育能力密切相關(guān)，因此，關(guān)注中小學(xué)生的心理健康，也應關(guān)注中小學(xué)教師們心理健康及其心理健康教育能力的培養。

體育實(shí)習個(gè)人總結2

　　在實(shí)習期間，我認真貫徹學(xué)校提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導思想，切實(shí)加強體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )體育課程標準的。積極營(yíng)造良好的體育氛圍，徹底轉變教師的教學(xué)理念。接下來(lái)我將對我今年的工作作如下五方面總結：

　　一、教學(xué)方面

　　作為一名體育教師，課堂就是我們的'生命。在開(kāi)學(xué)之際規劃好本年度教學(xué)計劃，根據教學(xué)計劃認真的備好每一堂課。每堂課根據教學(xué)計劃和備課內容進(jìn)行，虛心向其他老師求教，接受指導老師的指導。再通過(guò)反思來(lái)提高自我的教學(xué)水平。

　　在上好課的同時(shí)也積極配合學(xué)校開(kāi)發(fā)屬于我校特色的體育課程，如20xx半年學(xué)校開(kāi)設的武術(shù)社團活動(dòng)。

　　二、教科研方面及教研活動(dòng)方面

　　本人積極參加各類(lèi)教科研活動(dòng)，在聽(tīng)課中我認真做好記錄，并寫(xiě)下聽(tīng)課心得，與其他老師進(jìn)行深入交流，以便總結更多的經(jīng)驗�；氐綄W(xué)校進(jìn)行再反思，總結科研活動(dòng)的收獲，并化為己用。

　　三、競賽訓練方面

　　學(xué)校方面力所能及的參加了體育局及xx區教育局等組織的有關(guān)體育節的比賽。

　　四、群體方面

　　1、x月份，我校舉行了第x“八字繩”比賽。

　　2、x份，我校舉行了第x廣播操比賽。

　　3、x份，我校舉行了第x學(xué)生趣味運動(dòng)會(huì )。

　　4、x份我校全體教師參加了xx組織的趣味運動(dòng)會(huì )。

　　5、學(xué)生的日常兩課兩操三活動(dòng)也常抓不懈，給學(xué)生以活動(dòng)的時(shí)間，鍛煉的機會(huì )。

　　五、存在問(wèn)題

　　當然在我的體育工作中仍然存在許多不足之處，主要有：

　　1、在日常工作中存在著(zhù)敷衍馬虎的現象，這是需要改進(jìn)的地方。

　　2、校訓練隊訓練時(shí)間不夠保證。

　　對于體育教師的評優(yōu)、評先，針對目前的評優(yōu)、評先方式，體育教師與其它教師相比存在著(zhù)相當大的局限性，請領(lǐng)導在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。

　　4、體育器材的管理有待于加強，特別對器材管理要更加規范。

　　5、今年擔任總務(wù)工作，經(jīng)常的因總務(wù)工作影響體育教學(xué)。沒(méi)有協(xié)調好。

　　不過(guò)總體來(lái)說(shuō)這段實(shí)習期對我來(lái)說(shuō)是很不平凡的一年。我學(xué)到了很多，也取得了一定的成績(jì)，但是我知道這還遠遠不夠。在今后的學(xué)習工作中我將不斷地學(xué)習、進(jìn)取，再學(xué)習，再進(jìn)取，才能成為一名更加合格的體育教師。我相信在以后的工作中我會(huì )做得更好。

體育實(shí)習個(gè)人總結3

　　實(shí)習生活已經(jīng)結束，但每次回憶起來(lái)，總是那么親切，那么難以忘懷，回想起那里的老師，牽掛著(zhù)那里的學(xué)生……

　　我在xx中學(xué)兩個(gè)多月的教育實(shí)習工作已經(jīng)結束了。本來(lái)，我的心是忐忑不安的，一向擔心自己是否能夠勝任這個(gè)工作，但是指導老師的悉心教誨，學(xué)生的熱情支持，除去了我不安的情緒，也使我在教學(xué)工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動(dòng)力。當然，實(shí)習過(guò)程中也遇到一系列的問(wèn)題和困難，但在解決的過(guò)程中，也同時(shí)讓我積累了超多寶貴的經(jīng)驗，為今后踏入真正的教育工作打下了堅實(shí)的基礎。

　　從到xx中學(xué)的第一天起，我就精神抖擻，投入戰斗。開(kāi)始與學(xué)生認識，透過(guò)各種渠道與方式來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習，生活狀況，與指導老師溝通交流。我這次實(shí)習的對象是鹽阜中學(xué)高一年級（6）班，（10）班和高二年級（4）班的學(xué)生，教學(xué)的主要資料是高中體育與健康新教材。該教材對課程資料作了適當的調整，因此，如何組織教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的用心性，使學(xué)生掌握好所學(xué)知識是十分重要的。我所教學(xué)的具體資料是幸好，在正式上課之前的兩個(gè)星期，我認真聽(tīng)課，做聽(tīng)課記錄，盡可能聽(tīng)多個(gè)資歷較深的老師的課，仔細研究他們講課的流程，方式等，汲取他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗，了解如何安排課程進(jìn)度，如何才能更好的處理一些知識點(diǎn)的傳接，了解課堂上的一些授課技巧，比如如何調動(dòng)學(xué)生的用心性，如何與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)……在此基礎上，我廣泛查閱了各類(lèi)相關(guān)資料，包括教師用書(shū)，高中數學(xué)教學(xué)大綱，研究性刊物，論文等。有疑問(wèn)的地方，虛心想指導老師請教，然后對所要講授的新課程進(jìn)行精心設計，寫(xiě)了詳細的教案，并且在我們隊當中進(jìn)行多次的試講，修改，以確保正式上課的萬(wàn)無(wú)一失。并在每次正式教學(xué)完畢后，聽(tīng)取老師與隊友指出的不足之處�？偨Y經(jīng)驗教訓，在以后的教學(xué)中改善，力求到達的'效果。我同樣注重在教學(xué)上的學(xué)習與交流。認真聽(tīng)

　　課30多節，做好聽(tīng)課筆記，寫(xiě)好實(shí)習感想。并用心參加學(xué)校體育組評課等教研活動(dòng)。實(shí)習工作已經(jīng)結束，雖然時(shí)刻不長(cháng)，雖然那里面有成功也有失敗，但這都將是我的完美回憶，是我的寶貴經(jīng)驗。

　　學(xué)校的關(guān)心與照顧讓我們的實(shí)習順利且快樂(lè )；指導老師的毫不保留的指導，讓我們的實(shí)習生活十分充實(shí)，收獲無(wú)數；學(xué)生用心的尊重與明白，支持與配合，讓我的課堂教學(xué)工作及課外活動(dòng)輔導工作多了一些人性的關(guān)懷與溫馨的感動(dòng)�？傊�教育實(shí)習讓人感受頗多，收獲頗所。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè)。透過(guò)實(shí)習，我有了真切的感受，感受到了教師職業(yè)的神圣，也感受到了教師身上的職責與壓力。這都將鞭策我在以后的學(xué)習和生活中用心向前，發(fā)奮追求。

體育實(shí)習個(gè)人總結4

　　歷時(shí)4個(gè)多月的實(shí)習工作已經(jīng)結束，通過(guò)本次實(shí)習，使學(xué)生們從校園走向社會(huì )，加深了對社會(huì )的了解，專(zhuān)業(yè)知識和技能得到了很大的提高，為學(xué)院制定專(zhuān)業(yè)規劃，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量積累了豐富的經(jīng)驗。

　　為了加強實(shí)習工作，社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)在認真總結以往實(shí)習經(jīng)驗的基礎上，制定了新的實(shí)習方案，對學(xué)生實(shí)習時(shí)間和內容作了相應的調整�？v觀(guān)200級學(xué)生整個(gè)實(shí)習過(guò)程，可以看出，此次實(shí)習是成功的，取得了良好的效果。通過(guò)實(shí)習，不僅使學(xué)生的綜合能力素質(zhì)得到了提高，而且促進(jìn)了我院與實(shí)習單位各方面的工作。

　　社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)本次實(shí)習分兩個(gè)階段，第一階段的實(shí)習時(shí)間是從7月份至9月份，主要實(shí)習單位有健身俱樂(lè )部、體育行政部門(mén)、戶(hù)外運動(dòng)俱樂(lè )部等；第二階段的實(shí)習時(shí)間是從9月份至11月份，學(xué)生可以兼顧到學(xué)校實(shí)習，從而適應不同的實(shí)習環(huán)境，充實(shí)了學(xué)生們的實(shí)習生活。

　　一、實(shí)習點(diǎn)建設情況

　　社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)本次實(shí)習單位分布在xx省各個(gè)城市以及吉林、黑龍江、內蒙古、陜西、福建省等地。實(shí)習點(diǎn)有：格林豪森英派斯俱樂(lè )部、浩沙健身俱樂(lè )部、大寧健身會(huì )所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂(lè )部等7個(gè)實(shí)習單位。

　　二、學(xué)生實(shí)習的基本情況

　　在前一階段的實(shí)習過(guò)程中，社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都能夠很好地投入到實(shí)習工作當中，在下實(shí)習點(diǎn)之后，每天按時(shí)上班，認真工作，得到了各個(gè)實(shí)習單位、指導老師們的好評。在體育局實(shí)習的同學(xué)協(xié)助單位開(kāi)展了各項省級、市級大賽，如200年全國龍舟活動(dòng)月xx國際龍舟邀請賽、xx市“雪花鮮啤杯”背媳婦（情侶）大賽、xx市“哈啤杯”三人籃球賽等，在此期間參與了大型活動(dòng)的策劃、組織、安排等各項工作，能力得到了很大的提高；在俱樂(lè )部實(shí)習的同學(xué)擔任器械教練、有氧操教練、游泳教練，同時(shí)參與了xx市格林豪森英派斯健身俱樂(lè )部組織的“第三期”減肥訓練營(yíng)和戶(hù)外拓展訓練等，在參與過(guò)程中能夠很好地把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)；在學(xué)校實(shí)習的同學(xué)主要體驗了如何做好一名體育教師，使學(xué)生——老師這一重要飛躍得到了考驗，除了正常的體育授課之外，還參與了校運動(dòng)會(huì )的策劃與組織、校體育隊的訓練等工作。

　　三、突出案例

　　在本次實(shí)習過(guò)程中，有很多實(shí)習生的表現都非常地出色，在充滿(mǎn)愉樂(lè )、充滿(mǎn)困難的過(guò)程中有所成長(cháng)、有所感悟、有所收獲，受到了實(shí)習單位的一致好評。

　　在xx省體育局實(shí)習的王、張翔兩名實(shí)習生先后參與了多次大型活動(dòng)的策劃與組織，隨同省體育局領(lǐng)導到xx省各大城市參加大型會(huì )議，具體情況如下：

　　1、參與、策劃、組織xx省體育局和xx電視臺共同主辦的xx省“英派斯杯”健身路徑比賽。

　　2、參與、組織了“xx省全民健身周，安利全民健步走”的部分活動(dòng)，國家體育總局和xx省領(lǐng)導出席了啟動(dòng)儀式。

　　3、參加組織十運會(huì )火炬傳遞活動(dòng)的籌備工作。

　　在xx市體育局實(shí)習的周、匡紅、李平、陳茵等4名實(shí)習生協(xié)助單位開(kāi)展了各項省級、市級大型比賽，具體情況如下：

　　1、參與全國龍舟活動(dòng)月xx國際龍舟邀請賽的組織與接待工作。

　　2、參與、策劃、組織xx市體育局開(kāi)展的xx市首屆“雪花鮮啤杯”背媳婦（情侶）大賽。

　　3、參與、策劃、組織xx市第三屆“哈啤杯”植物園過(guò)橋大賽。

　　4、參與、組織“華潤雪花啤酒杯”第二屆xx室內鐵人三項賽。

　　在健身俱樂(lè )部實(shí)習的學(xué)生主要擔任器械教練、有養操教練、游泳教練，特別是在xx格林豪森英派斯健身俱樂(lè )部開(kāi)展的“第三期”減肥訓練營(yíng)中，我專(zhuān)業(yè)姚雷等13名實(shí)習生能夠堅定信心，從開(kāi)營(yíng)到閉營(yíng)始終堅守自己的實(shí)習崗位。

　　1、參與減肥營(yíng)戶(hù)外訓練和監督工作。

　　2、姚雷等13名實(shí)習生在xx電臺舉辦的“減肥王”評選暨“尋找灰姑娘”活動(dòng)的閉幕大會(huì )上，代表xx格林豪森英派斯健身俱樂(lè )部到現場(chǎng)表演。

　　3、在他們的'共同努力下，減肥營(yíng)營(yíng)員張實(shí)成功地減掉了32公斤這個(gè)驚人的重量，并獲得了由xx電臺頒發(fā)的“減肥王”稱(chēng)號。

　　四、實(shí)習點(diǎn)校評價(jià)和反饋意見(jiàn)

　　通過(guò)各實(shí)習點(diǎn)的反饋來(lái)看，本次實(shí)習從整體上看效果比較好，無(wú)論是俱樂(lè )部的指導教師還是學(xué)校的指導教師對社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)200級的實(shí)習生都表示非常的滿(mǎn)意，對他們自身的素質(zhì)、能力以及在實(shí)習過(guò)程當中的表現給予了充分的認可。

　　下面是個(gè)實(shí)習單位的反饋情況：

　　周等同學(xué)在我單位實(shí)習期間工作主動(dòng)、熱情，有很強工作能力，辦事有效率，表現出很強的組織與策劃能力，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，善于思考，有創(chuàng )新意識，并善于營(yíng)造良好的工作氛圍，管理能力突出，有很強的責任感。尤其在多項國內外大型活動(dòng)中，均能獨擋一面，有自己的見(jiàn)解和可貴的精神，是符合現代社會(huì )要求的復合型人才。

　　——xx市體育局體育總會(huì )

　　陳茵等同學(xué)于200年5月24日至11月8日，在我單位xx市體育局社會(huì )體育指導中心實(shí)習，在實(shí)習期間工作積極主動(dòng)、任勞任怨、踏實(shí)肯干、認真學(xué)習、待人誠懇、能夠做到服從指揮、團結同事，并能夠靈活還用自己的專(zhuān)業(yè)知識解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習期間參與組織了“200年全國龍舟活動(dòng)月xx國際龍舟大賽即xx第二屆龍舟大獎賽”；xx首屆xx“大寧健身杯萬(wàn)人健步走活動(dòng)”，“200百萬(wàn)市民迎接奧運即廣場(chǎng)健身系列活動(dòng)儀式”等大型群眾體育健身活動(dòng)以及xx市各區縣社會(huì )體育指導培訓等工作。在實(shí)習期間得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。

　　——xx市體育局社體中心

　　姚雷等同學(xué)在英派斯實(shí)習期間，任助理教練和減肥營(yíng)教練，能夠積極配合俱樂(lè )部的各項工作，不論是巡場(chǎng)指導會(huì )員還是配合其他部門(mén)都能很好的完成任務(wù)，嚴格遵守本俱樂(lè )部的各項規章制度，工作認真負責，能用專(zhuān)業(yè)的知識及技能指導會(huì )員健身，深受會(huì )員信任，在處理一些突發(fā)事件時(shí)表現尤為穩重。特別在減肥訓練營(yíng)期間，他的專(zhuān)項健美操為減肥營(yíng)的工作做出很大貢獻，受到領(lǐng)導和同事的一致好評，是非常優(yōu)秀的實(shí)習生。

　　蔡平同學(xué)在我校實(shí)習期間嚴格要求自己，工作認真負責，能夠根據體育學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，設置合理的教學(xué)環(huán)節，并在我校舉辦的第四屆黃岡市重點(diǎn)中學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )中擔任裁判工作，在第九屆黃梅縣中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )和第二屆黃梅一中運動(dòng)會(huì )期間積極配合學(xué)校工作，為運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式大型團體操的排練和訓練做了大量細致的工作，被大會(huì )評為優(yōu)秀教練員稱(chēng)號。整個(gè)實(shí)習過(guò)程，表現突出，得到了我校全體師生的一致認可。

　　王同學(xué)在我俱樂(lè )部實(shí)習這段時(shí)間里能夠認真嚴格要求自己，積極認真地和指導教練學(xué)習。盡管自己不是正式的健身教練員，但他在這幾個(gè)月的實(shí)習工作當中做的和正式的健身教練員一樣。在幾個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中無(wú)曠工、無(wú)遲到、無(wú)早退現象。使我們深深感覺(jué)到有文化有素質(zhì)的員工在公司是非常的重要。在這里感謝貴校的實(shí)習安排給我們帶來(lái)的幫助。最后祝貴校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下。

　　五、學(xué)生的反饋意見(jiàn)及主要問(wèn)題

　　社會(huì )體育專(zhuān)業(yè)的教育實(shí)習工作按照學(xué)院、系教育實(shí)習辦公室的有關(guān)要求正常進(jìn)行著(zhù)，但通過(guò)對實(shí)習點(diǎn)的了解以及學(xué)生反饋的情況來(lái)看，還存在著(zhù)如下問(wèn)題：

　　1、實(shí)習單位過(guò)于分散，給實(shí)習檢查工作帶來(lái)了很大的不便

　　2、實(shí)習前的部分準備工作與實(shí)習實(shí)踐不符

　　3、學(xué)生對實(shí)習文件以及相關(guān)要求了解的不夠深入

　　4、各實(shí)習單位對實(shí)習重視的程度不夠

　　5、應加強實(shí)習前的專(zhuān)業(yè)培訓工作

　　六、下一步實(shí)習設想

　　1、加強實(shí)習前的培訓環(huán)節，突出時(shí)效性和針對性，符合專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向；

　　2、學(xué)生分點(diǎn)時(shí)盡量集中，便于管理及掌握學(xué)生情況；

　　3、提前與實(shí)習單位進(jìn)行溝通，以便了解實(shí)習單位下一步用人情況；

　　4、培訓前對社會(huì )需求進(jìn)行了解，并及時(shí)調整實(shí)習培訓計劃；

　　5、提前對實(shí)習文件進(jìn)行必要的講解；

　　6、對學(xué)生詳細介紹實(shí)習單位的情況，以便于學(xué)生盡快進(jìn)入工作狀態(tài)；

　　7、進(jìn)行必要的講座，指導學(xué)生如何實(shí)習。

體育實(shí)習個(gè)人總結5

　　我是20xx級護理系普專(zhuān)護理XX級1班學(xué)生謝玲。通過(guò)2年的理論知識學(xué)習后，根據學(xué)習的需要，學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習。

　　我們于年7月份進(jìn)入了德昌縣人民醫院，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護理實(shí)踐。臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝德昌縣人民醫院給我提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會(huì )。

　　實(shí)習期間我一共經(jīng)歷了五個(gè)科室，分別是門(mén)診、婦科、內科、外科、產(chǎn)科。實(shí)習生活豐富多彩，看到很多、學(xué)到很多，所以感觸頗多。

　　在此，我總結了以下幾點(diǎn)：

　　一、理論知識的問(wèn)題：以前當的一直是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填壓式的：被動(dòng)地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認識到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。人是有惰性的。特別現在獨生子女多，這種惰性、依賴(lài)性表現比較強烈，實(shí)習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有的機會(huì )去學(xué)習的實(shí)踐知識。"四勤"首先要眼勤，就是要善于觀(guān)察。

　�、僬J真觀(guān)察和學(xué)習帶教老師嚴謹的工作態(tài)度，工作安排的周密性和計劃性。

　�、谟^(guān)察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書(shū)上是沒(méi)有的，

　　有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實(shí)踐中多觀(guān)察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì )在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。

　�、垡�勤察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點(diǎn)病人要密切觀(guān)察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀(guān)察、心腦血管病人各項牛命體征的觀(guān)察、各種特殊治療和用藥療效或不良反應的觀(guān)察等等，通過(guò)觀(guān)察才能掌握病人的病情變化，及時(shí)采取有效的治療和護理手段處理突發(fā)事件，嚴密的觀(guān)察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)重要的。再則就是要口勤，通過(guò)言語(yǔ)才能溝通，但語(yǔ)言要講究藝術(shù)和職業(yè)規范，不能自以為是、雜亂無(wú)章的亂講。包括尊敬師長(cháng)語(yǔ)言甜蜜、求學(xué)知識勤鉆好問(wèn)、安撫病人話(huà)語(yǔ)溫馨、主動(dòng)詢(xún)問(wèn)、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語(yǔ)言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習起來(lái)也就順心多了。

　　另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂(lè )于干活，主動(dòng)做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒(méi)辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區，要是工作和病人需要，都要主動(dòng)去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要"沒(méi)事"找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)帶教老師們也愿意把的知識和經(jīng)驗傳授于你。

　　二、角色轉化問(wèn)題。實(shí)習剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了，萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著(zhù)做基礎護理，跟著(zhù)操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。

　　三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì )提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

　　四，無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作。在各個(gè)科室實(shí)習期間，每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念，因此，我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng )新思維，那只有熟悉情況了再做打算。

　　五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖。

　　半年多的護理工作實(shí)習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學(xué)習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理部組織的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習使我意識到，社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀(guān)念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意，這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發(fā)生，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

　　在這日益激烈的社會(huì )競爭中，使我充分地認識到成為一名合格的.護士的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)現，臨床護理和書(shū)本上還是存在著(zhù)差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，

　　熟練的操作，還要有愛(ài)心、耐心、責任心觀(guān)點(diǎn)等等。

　　護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來(lái)展開(kāi)的。人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著(zhù)他（她）各種生理需求和社會(huì )需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有著(zhù)嚴格的操作規程外，其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此，如何滿(mǎn)足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語(yǔ)言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等，都是護理工作的具體體現，護理質(zhì)量的高低均會(huì )在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來(lái)。

　　滿(mǎn)足病人的基本生活需要，是從生理學(xué)角度如呼吸，循環(huán)、體溫、飲食、排泄、清潔、環(huán)境、活動(dòng)、休息、姿勢與體位等方面出發(fā)，由護士運用護理技術(shù)來(lái)實(shí)施的。當病人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時(shí)，護士應對其進(jìn)行口腔護理，這不僅可使病人保持口腔清潔、濕潤、去除口臭感到舒適，還可預防口腔感染，防止發(fā)生并發(fā)癥。排尿時(shí)人的正常生理活動(dòng)，也是人的基本需要。對于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人，在查明非尿路阻塞所指的情況下，可采取一系列措施，如改變病人的臥位，熱敷和按摩病人的下腹部，利用條件反射來(lái)誘導排尿，如聽(tīng)流水聲、溫水沖洗會(huì )陰等。如上述措施無(wú)效，還可在無(wú)菌操作下施行導尿術(shù)，把尿液從膀胱內引出，以減輕病人的痛苦，滿(mǎn)足其排尿的基本需要。滿(mǎn)足病人的治療需要，采取的護理活動(dòng)有觀(guān)察生命體征、給藥、肌內注射、靜脈輸液、輸血等。對腹部手術(shù)后病人，協(xié)助其取半坐臥位，可促使感染局限化，減少毒素吸收，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛，促進(jìn)愈合。對高血脂病人，常采用低脂飲食，限制病人動(dòng)物性脂肪的攝入，以配合藥物治療等。

　　住院病人由于疾病對身體的影響，加上生活環(huán)境、生活方式的改變、可產(chǎn)生一系列不良心理反應。應了解不同病人錯綜法雜的心理活動(dòng)，對病人進(jìn)行心理上的安慰、支持、疏導，尊重病人人格，調整病人情緒，以解除病人的各種壓力，不利于治療和康復的不安情緒。

　　在護理過(guò)程中要始終貫穿"以病人為中心"的整體護理，運用護理程序的工作方法，為病人解決問(wèn)題，使病人達到治療和康復所需要的最佳身心狀態(tài)�？傊�，一切以病人為中心，病人滿(mǎn)意了，說(shuō)明我們的工作就做好了。

　　在護理的制度中，有"查對制度"、"值班、交接班制度"、"執行醫囑制度"、"搶救工作制度"、"消毒隔離制度"、"分級護理制度"等等。各項操作規程是我們的教科書(shū)上都明確規定了的。護理工作中如果沒(méi)有嚴格的紀律和制度約束，就會(huì )一盤(pán)散沙，工作無(wú)序，正常的工作無(wú)法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實(shí)踐中總結出來(lái)的，凝結了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來(lái)的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質(zhì)量，防范護理差錯事故的發(fā)生。

　　護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的高低，可以反映一個(gè)護士的綜合素質(zhì)。在護理文書(shū)中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度；看到你對醫囑的詮釋和理解程度；看到你根據病情運用你所學(xué)到的知識去解決問(wèn)題的決策能力和方法；看到你在執行醫囑過(guò)程中所發(fā)揮的主觀(guān)能動(dòng)性和規范性。同樣護理文書(shū)也是病人住院過(guò)程的文字檔案和法律依據。因此，護理文書(shū)一定要客觀(guān)，實(shí)事求是，規范的書(shū)寫(xiě)，做到楣欄、內容填寫(xiě)完整，字跡工整清晰，文字語(yǔ)言流暢，使用醫學(xué)術(shù)語(yǔ)，記錄客觀(guān)事實(shí)。

　　在病室實(shí)習期間掌握了各種鋪床法，臥床病人更換床單法。病人入院及出院護理，口腔護理，褥瘡的預防、治療及護理，晨晚間護理，血、尿、便、常規標本采集的意義以及

體育實(shí)習個(gè)人總結6

　　很榮幸作為師范大學(xué)的一名學(xué)子來(lái)到寧晉這個(gè)地方來(lái)實(shí)習，我們的實(shí)習學(xué)校是寧晉縣的第三中學(xué)，寧晉縣是位于石家莊南部的一個(gè)省直屬縣，經(jīng)濟非常發(fā)達，這里有很多大的集團比如晶龍集團寧紡等。與此同時(shí)但是通過(guò)在這里的實(shí)習發(fā)現一些與經(jīng)濟發(fā)展不和諧的現象那就是—教育落后。事實(shí)上我感覺(jué)就是有點(diǎn)犧牲教育去搞經(jīng)濟的意思，但是我也看到這里的學(xué)生雖然在落后的教育水平下還是非常熱愛(ài)學(xué)習的，還是非常感人的。下面我就以我實(shí)習的地方寧晉三中來(lái)舉例說(shuō)明我對實(shí)習的認識和對寧晉體育的一些建議。

　　寧晉縣的學(xué)校除了縣一中以外硬件設施，學(xué)習成績(jì)和師資力量都不是很理想，而我的實(shí)習學(xué)校就是縣里的第三中學(xué)。寧晉三中隸屬于寧晉職教集團，是職教集團的高中部，在這里學(xué)習的都是一些在中考中成績(jì)不是特別優(yōu)異的學(xué)生，據我的了解中考時(shí)這個(gè)學(xué)校的錄取最高分也就300分，而一中的最低分數線(xiàn)分數大多都要450分左右，可以看出他的生源是很差的，而且大多數也就是考試200分左右自費前來(lái)。作為一名體育教師不能只看體育水平而且先要對學(xué)學(xué)校的文化水平有一個(gè)必要的了解，這樣會(huì )在以后的業(yè)余體育訓練過(guò)程中有一個(gè)側重，知道他們在練習體育特長(cháng)時(shí)候也務(wù)必要緊抓文化學(xué)習，而且我認為對于三中這樣的學(xué)校體育生的文化我也有更加責任去監督他們認真學(xué)習。

　　現在我就開(kāi)始介紹三中的體育師資以及硬件設施，三中在職體育老師一共三位兩男一女，女老師李蘇葉畢業(yè)于河北師范大學(xué)體育學(xué)院04級學(xué)歷健美操專(zhuān)業(yè)學(xué)歷本科該老師為體育組組長(cháng)，組織和能力責任心都非常強，我感覺(jué)這與她大學(xué)期間的師范大學(xué)體育學(xué)院對我們的培養十分不開(kāi)的，并且作為我的指導老師負責對我進(jìn)行指導，其余兩個(gè)老師都是專(zhuān)科教師均畢業(yè)于河北體育學(xué)院，他們對我也提供了很大的幫助。來(lái)到寧晉三中的操場(chǎng)作為一名專(zhuān)業(yè)的體育人都會(huì )非常不解，操場(chǎng)跑道上完全是整齊的紅磚，剛來(lái)的的時(shí)候恰好趕上學(xué)校排放生活污水竟然把操場(chǎng)中央作為排放污水的地方，一片汪洋，通過(guò)協(xié)商才把排水的時(shí)間放到假期的時(shí)候，除此之外還有兩個(gè)標準籃球場(chǎng)，地面為石灰鑄造較為整潔。只是操場(chǎng)跑道上鋪上紅磚我個(gè)人感覺(jué)這樣會(huì )對處在身體發(fā)育階段的學(xué)生帶來(lái)不良影響，骨骼處在發(fā)育期，長(cháng)期在此磚道的緩沖能力顯然很差會(huì )對學(xué)生的骨骼以及女學(xué)生生殖系統的帶來(lái)不良影響!我幾次反應都已學(xué)校經(jīng)費緊張告終。

　　接下來(lái)進(jìn)行我的共工作安排的介紹，學(xué)校給我每周四節體育課，但是同時(shí)要帶著(zhù)我組建的體育隊并且有我并且安排一節課進(jìn)行對他們的訓練，在中間寧晉縣組織了第一屆全民運動(dòng)會(huì )從省里到縣里大家都非常重視，并且安排我對教師組和高中組進(jìn)行操類(lèi)訓練爭取在大會(huì )上嶄露頭角，為校爭光!現在我就將我的工作情況進(jìn)行一個(gè)總結。

　　體育課方面我感覺(jué)這里的體育老師和學(xué)生已經(jīng)習慣了放羊課，大家就是來(lái)到籃球場(chǎng)清點(diǎn)人數，解散。于是學(xué)生們就男生打籃球，女生逛操場(chǎng)去了，一堂低級的放羊課就這樣完美的結束了。作為師大體育學(xué)院的一名學(xué)子，如果我要是照做下去，那么就是對師大體院這塊牌子的侮辱!我偷偷借到了學(xué)校器材室的擴音器，插上我的小優(yōu)盤(pán)，就開(kāi)始了對高中生的健美操教學(xué)，學(xué)生們和我都非常開(kāi)心，當汗水流過(guò)我們的臉龐，聽(tīng)見(jiàn)他們爽朗的笑聲，我也就對我的體育課開(kāi)始有了一個(gè)肯定!就這樣干下去!!

　　從第一節可開(kāi)始我開(kāi)始總結為什么大家不愛(ài)上以前的體育課 1老師教學(xué)過(guò)于枯燥少有新意2學(xué)生自主性太低 3 缺乏互動(dòng)包括老師與學(xué)生 學(xué)生與學(xué)生同樣缺乏互動(dòng)。 體育特長(cháng)生訓練在我來(lái)之前是沒(méi)有的，在到達學(xué)校后校領(lǐng)導跟我接觸后講了他們現在組建體育訓練隊所面臨的問(wèn)題如訓練器材有限，學(xué)生素質(zhì)偏低但是校方領(lǐng)導還是支持建立體育隊的，在來(lái)到學(xué)校一周后我完成了挑選隊員并且教會(huì )大部分學(xué)生準備活動(dòng)的的做法，通過(guò)兩周的接觸發(fā)現這幫孩子還是很有潛力的但是也面臨很大的難題就是沒(méi)有適合訓練的衣服于是我就四處練習幫學(xué)生們購買(mǎi)了訓練服，跑鞋和漫跑鞋，由于學(xué)校場(chǎng)地不適合訓練我就聯(lián)系了四中的訓練操場(chǎng)，從三種到四中跑步也就需要三分鐘左右而且四中比較適合大家的體育訓練，因為就場(chǎng)地而言已經(jīng)是標準四百米場(chǎng)地，爐灰渣的跑道感覺(jué)還是不錯的。訓練過(guò)程中也遇到過(guò)煩惱，比如又一次一名隊員不小心傷到了腳本來(lái)也無(wú)大礙，結果從校長(cháng)到主任給我一頓臭訓還說(shuō)：“你帶訓練可以帶著(zhù)玩玩但是不要出傷嗎!”這是我非常傷心，我想作為體育訓練不可能不出傷，下面做什么事都是安全第一，總是將安全放在第一位忽略勇敢地嘗試我覺(jué)得很悲哀的，不是為我自己悲哀而是為了學(xué)生們，因為那次之后我們體育隊停止訓練一周�；鶎宇I(lǐng)導對于體育訓練的的不理解的后果十分嚴重，對于像三中的這樣的學(xué)校學(xué)生們都沒(méi)有信心去學(xué)習或者信心不強，從哪里樹(shù)立三中給學(xué)生們的信心換句話(huà)說(shuō)怎么樣孩子們去信任三中能帶給他們一個(gè)美好的未來(lái)，能給他們一個(gè)好的大學(xué)上?我想其實(shí)走好體育這條路是很必要的，三中高考的最好成績(jì)莫過(guò)于考上一個(gè)本三，但是如果加強對體育訓練的投入我想每年會(huì )出現幾個(gè)本科一二批的學(xué)生，這樣無(wú)論是招生還是在校生都是一個(gè)極大的鼓舞!

　　三中雖然文化抓的不是很緊但是文體活動(dòng)搞的還是非常轟轟烈烈，學(xué)校領(lǐng)導非常重視，幾次開(kāi)會(huì )強調比賽的重要性，我知道只有在這上面學(xué)校才有機會(huì )拿榮譽(yù)。集團運動(dòng)會(huì )，全縣運會(huì )，市運會(huì )每次或多或少都會(huì )有學(xué)生參加少則一百人多則四五百人的集體舞，在這樣的背景下我也接受了學(xué)校給下發(fā)的任務(wù)帶領(lǐng)高中學(xué)生100人參加集團運動(dòng)會(huì )操類(lèi)表演，帶領(lǐng)教師組和高中組參加縣運會(huì )參加操類(lèi)表演，可喜的是我們在參賽過(guò)程中我們獲得了三個(gè)第一，比賽完成后領(lǐng)導激動(dòng)的拉著(zhù)我的手說(shuō)：“謝謝，謝謝!這一次多虧你了!師大的實(shí)習生就是不一樣!”那一刻我真的好高興啊!我不僅為自己得到肯定驕傲，還為為師大增光感到自豪!!比賽過(guò)后但還是從中發(fā)現一些問(wèn)題，就是學(xué)校的文體活動(dòng)太頻繁，那我的體育隊來(lái)說(shuō)光參加活動(dòng)我們就半個(gè)多月沒(méi)有正式訓練很感到可惜，這次里里外外總共就四個(gè)月的`學(xué)習時(shí)間學(xué)�；ǖ袅怂姆种�一去搞文體活動(dòng)，浪費的時(shí)間真的沒(méi)有辦法比。

　　其實(shí)在三中實(shí)習這么長(cháng)時(shí)間要說(shuō)感情深還是對我的體育隊，每天早上五點(diǎn)半起床，不管是天氣多么寒冷還是外面有多大風(fēng)我都知道我必須起來(lái)，出去和孩子們一起訓練。下午我們不顧烈日炎炎從四點(diǎn)開(kāi)始訓練我依然那么高興，因為充實(shí)。大學(xué)里那種養尊處優(yōu)被這次的實(shí)習沖刷的一干二凈，真的好感謝有這次機會(huì )，在訓練上我在趙煥斌老師的體能訓練上找到答案，田徑訓練過(guò)程又想起范秦海老師給我們講過(guò)的田徑課。再苦再累能把大學(xué)里學(xué)到的知識用在工作上我就心滿(mǎn)意足了。要說(shuō)走了我心里一直有個(gè)很大的疑問(wèn)那就是我走了該誰(shuí)去繼續管理這支剛剛入門(mén)的體育隊呢?問(wèn)了好多老師，大家都是不知道。在此也只能默默地祝福我那群敢于拼搏的孩子們，教練看到了你們作為體育人身上那股子拼搏的精神，希望他們越走越遠!

　　四個(gè)月了，從開(kāi)始到結束。從這次頂崗實(shí)習過(guò)程中我認識到了自己的專(zhuān)業(yè)知識還是不夠扎實(shí)，有的時(shí)候學(xué)的出現的問(wèn)題我也不能及時(shí)解決，大三實(shí)習的熬出就在這了，我可以再次帶著(zhù)我的疑問(wèn)回到我的課堂，回到我的老師身邊把自己的疑惑一一解答，很滿(mǎn)足。來(lái)這里我始終感覺(jué)到一種責任，是家長(cháng)的信任，學(xué)生的愛(ài)戴，還有母校的期待!我會(huì )永遠記住我是體育學(xué)院的一名學(xué)子，我會(huì )為他爭光的!

體育實(shí)習個(gè)人總結7

　　xx-xx年xx月xx日，我依照學(xué)校的請求，抵達xx市第xx中學(xué)進(jìn)舉措期六周的教導實(shí)習工作。在該校引導和有關(guān)老師的輔助領(lǐng)導下，我較好地完成了教導實(shí)習義務(wù)。下面，就實(shí)習期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個(gè)自我鑒定： 首先，在體育課教學(xué)工作方面，我積極、自動(dòng)地向領(lǐng)導老師學(xué)知識、增才華，用自己的舉動(dòng)換取他們的信賴(lài)，營(yíng)造協(xié)調的實(shí)習環(huán)境，為我勝利的實(shí)習打下了良好的基本。見(jiàn)習周期間，我認真觀(guān)看領(lǐng)導老師的每一節教學(xué)課，做好看課記載，并對體育課練習密度和學(xué)生的活動(dòng)負荷進(jìn)行測量，為之后自己上課做好籌備。在實(shí)習教學(xué)進(jìn)程中，我聯(lián)合施教對象的生理和心理特色，認真備好每一份教案，并向領(lǐng)導老師、本組同窗征求看法，經(jīng)過(guò)改進(jìn)后才進(jìn)行教學(xué)，并盡力培育體育骨干，以此把知識有機地聯(lián)合起來(lái)上好每一節體育課。 其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的情勢，與學(xué)生樹(shù)立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基本。期間，我組織了勿忘國恥，振興中華的主題班會(huì )，以此培育學(xué)生的愛(ài)國情操，領(lǐng)導學(xué)生準確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處置班里的日常工作，與班干們一起盡力保護班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)助理班主任的工作，我理解了班主任工作的主要性和艱難性，同時(shí)也晉升了我的組織與管理才華。 通過(guò)畢業(yè)實(shí)習工作，我也發(fā)明了自己所存在一些不足。如：知識面不夠寬廣，理論與實(shí)際聯(lián)合得不夠完美，教學(xué)技巧、技能仍待增強等。 為期六周的教育實(shí)習工作。在該校領(lǐng)導和有關(guān)老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實(shí)習任務(wù)。

　　下面，就實(shí)習期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個(gè)自我鑒定： 首先，在體育課教學(xué)工作方面，我積極、主動(dòng)地向指導老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的.信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習環(huán)境，為我成功的實(shí)習打下了良好的基礎。見(jiàn)習周期間，我認真觀(guān)看指導老師的每一節教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習密度和學(xué)生的運動(dòng)負荷進(jìn)行測量，為之后自己上課做好準備。在實(shí)習教學(xué)過(guò)程中，我結合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，認真備好每一份教案，并向指導老師、本組同學(xué)征求意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養體育骨干，以此把知識有機地結合起來(lái)上好每一節體育課。 其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎。期間，我組織了“勿忘國恥，振興中華”的主題班會(huì )，以此培養學(xué)生的愛(ài)國情操，引導學(xué)生正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時(shí)也提升了我的組織與管理能力。 通過(guò)畢業(yè)實(shí)習工作，我也發(fā)現了自己所存在一些不足。如：知識面不夠寬廣，理論與實(shí)際結合得不夠完善，教學(xué)技能、技巧仍待加強等。 為期六周的教育實(shí)習工作。在該校領(lǐng)導和有關(guān)老師的幫助指導下，我較好地完成了教育

　　實(shí)習任務(wù)。下面，就實(shí)習期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個(gè)自我鑒定： 首先，在體育課教學(xué)工作方面，我積極、主動(dòng)地向指導老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動(dòng)換取他們的信任，營(yíng)造和諧的實(shí)習環(huán)境，為我成功的實(shí)習打下了良好的基礎。見(jiàn)習期間，我認真觀(guān)看指導老師的每一節教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習密度和學(xué)生的運動(dòng)負荷進(jìn)行測量，為之后自己上課做好準備。在實(shí)習教學(xué)過(guò)程中，我結合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，認真備好每一份教案，并向指導老師、本組同學(xué)征求意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養體育骨干，以此把知識有機地結合起來(lái)上好每一節體育課。 其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎。期間，我組織了“勿忘國恥，振興中華”的主題班會(huì )，以此培養學(xué)生的愛(ài)國情操，引導學(xué)生正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時(shí)也提升了我的組織與管理能力。 通過(guò)畢業(yè)實(shí)習工作，我也發(fā)現了自己所存在一些不足。如：知識面不夠寬廣，理論與實(shí)際結合得不夠完善，教學(xué)技能、技巧仍待加強等。

　　在這段期間我精力了很多，第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會(huì )到為人師表的滋味，那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì )很多東西。這段充滿(mǎn)酸甜苦辣的實(shí)習生活將成為我人生中一次刻骨銘心的精力，也將是我今后走上工作崗位的一筆財富。轉眼間實(shí)習工作已經(jīng)結束，這時(shí)間里從學(xué)生一下變成老師，感覺(jué)有些不適應，可是這一段時(shí)間的實(shí)習鍛煉，使我完成了由學(xué)生到老師的華麗轉身。 回想這段實(shí)習工作歷歷在目。這一路走來(lái)頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習期間，我既是生，又是老師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問(wèn);作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)。付出了很多，收獲的更多�！笆�年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！睂�(shí)習期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己。不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。 近兩個(gè)月的實(shí)習，使我真正體會(huì )到做以為老師的樂(lè )趣，同時(shí)，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué) 實(shí)踐報告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲�的面對面教學(xué)，現在回想起來(lái)，短短的實(shí)習生活，感覺(jué)很不 錯。

體育實(shí)習個(gè)人總結8

　　實(shí)習對于我們體育教育專(zhuān)業(yè)的師范生來(lái)說(shuō)，是一門(mén)必修課，也是我們將來(lái)踏上社會(huì )的一個(gè)轉折點(diǎn)，是必須要經(jīng)歷的。在這段實(shí)習期間，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會(huì )到為人師表的滋味……那么多的第一次讓我也學(xué)會(huì )很多東西。這段充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣的實(shí)習生活，將成為我人生中一次刻骨銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富�，F對這段實(shí)習生活的感想以及收獲總結如下：

　　生活篇

　　晚餐時(shí)間到了，我們一行人來(lái)到飯堂，我們被安排在一張大圓桌用餐，往后的日子都是在這張大圓桌上用餐了。在用餐禮節方面，我覺(jué)得我們已經(jīng)做到很有禮貌。來(lái)到了順德這個(gè)美食天堂就一定離不開(kāi)吃，在實(shí)習的第一個(gè)星期六、日，我們幾個(gè)隊員一起去品嘗了大良著(zhù)名的特產(chǎn)，然后去逛街，對附近的環(huán)境做了“摸底”調查。在這里，有位我們湛師的師姐，她畢業(yè)于物理學(xué)院。我們來(lái)了兩個(gè)禮拜后，她非常熱誠地邀請我們吃飯，那天，我們每個(gè)人都很開(kāi)心。以后的每個(gè)星期六、日，我們的隊員或多或小都會(huì )出去走走，輕松一下。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，記載著(zhù)我們實(shí)習隊員的生活照片就越來(lái)越多了。我們實(shí)習隊員從一開(kāi)始的陌生到逐漸的認識，再到現在深厚的感情，這一切一切永遠都會(huì )藏進(jìn)我記憶的深處!

　　教學(xué)工作篇

　　作為一名體育教師，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習前我做了比較充分的準備，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō)還是第一次。從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋�，就需要慢慢的摸索與積累。實(shí)習的第第二天，我希望聽(tīng)聽(tīng)指導老師的課。出乎意料的是，指導老師讓我直接就開(kāi)始上課。我當時(shí)在想，這是指導老師在考驗我嗎?對于聽(tīng)課，我是想先認真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課的重點(diǎn)是注意指導老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。但是遺憾的是，指導老師直接就把課交給了我，是想看看我的能力吧?。

　　過(guò)了兩天，我已經(jīng)能夠把課上得很好了，學(xué)生們也很喜歡上我的課，也 許是所教授的學(xué)生是高三學(xué)生的原因，我們彼此配合得很默契。指導老師也很滿(mǎn)意，還跟在后面當起了學(xué)生。那時(shí)候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案會(huì )出現大的錯誤，害怕自己會(huì )怯場(chǎng)。事實(shí)證明，我真的能應付過(guò)來(lái)。接下來(lái)的時(shí)間，我為了寫(xiě)教案與備課而忙了起來(lái)。對于寫(xiě)教案，我現在已經(jīng)能夠隨心所欲了，已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運，在校外實(shí)習能夠教授自己的專(zhuān)業(yè)，那是很幸運的了，要知道，很多同學(xué)出去實(shí)習并不是教授自己的專(zhuān)業(yè)，因此對實(shí)習有一定的阻礙，所以我很幸運。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項教學(xué)，上課是按年級來(lái)上的，每個(gè)星期我需要交兩份教案給指導老師，日子就是在這樣的寫(xiě)教案、上交教案的過(guò)程中度過(guò)的。

　　在教育實(shí)習過(guò)程中，我深深感覺(jué)到作為一名老師的辛苦，更感覺(jué)到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過(guò)我的充足準備與不斷改進(jìn)，以及指導老師的悉心指導，我的教學(xué)技能水平得到了很大的'提高，上課也能得心應手了。在實(shí)習的中后期，公開(kāi)課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開(kāi)課的，但公開(kāi)課是檢驗一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開(kāi)課，每天都會(huì )忙個(gè)不停，還經(jīng)常向指導老師請教，在備課當中我深深地會(huì )到上好一個(gè)好的體育課要做的準備工作真是很多很多。公開(kāi)課的時(shí)候，實(shí)習學(xué)校的體育老師都過(guò)來(lái)聽(tīng)課，而我也好好地完成了上課的內容，也得到了老師的較高的評價(jià)。雖然現在的我與指導老師還不能相比較，但是我從指導老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了許多運動(dòng)隊訓練的經(jīng)驗，我真的很感謝我的指導老師。

　　在實(shí)習過(guò)程中，我認真工作，任勞任怨，老師吩咐的任務(wù)，有效率有質(zhì)量的完成。學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )的秩序冊編排工作，校運會(huì )的鮮花隊排練，順德區運動(dòng)會(huì )鮮花隊的排練，幾千份獎狀的蓋章，組織課間操等等大大小小工作，我都積極主動(dòng)做好!

　　班主任工作篇

　　做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。

　　一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭，而班主任就是這個(gè)家庭的家長(cháng)。在注重教學(xué)工作的同時(shí)，也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時(shí)認真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀律等等。在這同時(shí)，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生。在這段時(shí)間的班主任實(shí)習中，我逐漸記住每一個(gè)學(xué)生的名字，并初步了解他們的性格，特長(cháng)以及優(yōu)缺點(diǎn)，這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，生活以及思想情感，而且也應該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。

體育實(shí)習個(gè)人總結9

　　教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認真投入教學(xué)，孩子就會(huì )積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的！這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢？在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。

　　人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰、頗具誘惑的事情。我們懷著(zhù)興奮的心情和隊友來(lái)到東莞電子科技學(xué)校，開(kāi)始了為期近四個(gè)月的教育實(shí)習，實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我們體驗到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。 在實(shí)習學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導 和指導老師的悉心指導下，我們時(shí)刻牢記“為人師表，嚴謹治學(xué)”的校訓，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認真開(kāi)展教學(xué)工作和班主任實(shí)習工作，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我們付出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習階段，我們從一個(gè)只會(huì )“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準老師；從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個(gè)對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方面對我們的實(shí)習進(jìn)行總結。

　　一、互相關(guān)心，相互學(xué)習，團結協(xié)作，做好實(shí)習對的工作

　　在實(shí)習期間，除了教學(xué)實(shí)習和班主任工作，我們在實(shí)習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務(wù)；與隊友相互幫忙，相互聽(tīng)課，互相借鑒經(jīng)驗，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我們的實(shí)習工作起了很大的幫助，大家從不同的隊友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。

　　二、進(jìn)駐學(xué)校，統籌規劃，全面做好前期工作

　　我們于9月7日下午到達實(shí)習學(xué)校和平街一中，負責實(shí)習事宜的張校長(cháng)給我們開(kāi)了實(shí)習會(huì )，在會(huì )上張校長(cháng)對我們的實(shí)習做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對我們的要求和希望，希望我們這次實(shí)習能順利完成，每個(gè)實(shí)習老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的`實(shí)習有條不紊的進(jìn)行提供了保障。晚上我們實(shí)習隊進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì )議，落實(shí)了隊規隊紀，各項實(shí)習工作的安排和實(shí)習期間該注意的事項。有了這一切的統籌安排，我的實(shí)習才能進(jìn)行的這么順利。

　　三、名師指導，虛心學(xué)習，全面提高教學(xué)水平

　　實(shí)習的第一、二周為見(jiàn)習階段，在這個(gè)星期里，我們全面熟悉教材，認真聽(tīng)指導老師的每一堂課，做好聽(tīng)課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程。學(xué)習如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結合。

　　第二階段是上課，我們細心琢磨教材、詳細寫(xiě)教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我們的每一節課指導老師和另外的實(shí)習老師都會(huì )來(lái)聽(tīng)課，在課后細心幫助評課，針對課堂上出現的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我們的一些可取之

　　處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我們在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著(zhù)的提高，老師的贊賞和學(xué)生成績(jì)的提高是對我們的教學(xué)水平充分的肯定。

　　四、認真負責，勤懇他是，為人師表，積極開(kāi)展班主任工作

　　做班主任是辛苦的。每天有三個(gè)主要任務(wù)：一是看早讀，每天早上7：20到教室督促他們打掃衛生，檢查儀容儀表，校牌佩戴，督促他們認真早讀。二是在上課時(shí)間進(jìn)行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽(tīng)講者，下課。及時(shí)找他談話(huà)，提出警告。三是午自習看他們吃飯、做值日。在這過(guò)程中，我做到愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項活動(dòng)。

體育實(shí)習個(gè)人總結10

　　經(jīng)過(guò)三個(gè)月的教育實(shí)習，我體會(huì )到了當一名體育教師的快樂(lè )，也更讓我體會(huì )到當一名教師所肩負的責任。所以在此我要感謝國培計劃給了我這次從學(xué)生快速的轉變?yōu)橐粋�(gè)老師，剛開(kāi)始的時(shí)候這種角色轉變，讓我很不適應，但我還是很努力的去適應老師這個(gè)角色，在其他老師的幫助下，我開(kāi)始有了老師的摸樣。在實(shí)習期間我學(xué)到了許多書(shū)本上許多沒(méi)有的知識。當然也遇到了不少困難，從而我認識到了自己的優(yōu)勢與不足。在這三個(gè)月里，作為實(shí)習教師，我嚴格要求自己，處處注意自己的言行舉止，真誠關(guān)心學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度，在教學(xué)上，經(jīng)常去向資深體育教師請教學(xué)習，觀(guān)看網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)課視頻，自己積極創(chuàng )造，使學(xué)生既鍛煉了身體，也愉悅了身心。在實(shí)習期間，我的主要任務(wù)是：體育教學(xué)工作和協(xié)助教務(wù)處工作。

　　教學(xué)是我們實(shí)習的重點(diǎn)，我所帶的班級為七年級的四個(gè)班和八年級的兩個(gè)班級，總共六個(gè)班，每個(gè)班一星期有節體育課，所以我一星期有12節課。另外我還兼職協(xié)助教務(wù)處的一些工作。

　　兩個(gè)多月的實(shí)習生活即將結束，在學(xué)校領(lǐng)導和各位體育老師們的指導和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉身。這一路走來(lái),頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問(wèn);作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個(gè)多月的實(shí)習做簡(jiǎn)要的匯報總結。

　　一、加強學(xué)習，忠誠黨的教育事業(yè)。

　　作為一名青年教師，我自覺(jué)加強政治學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟。在課余時(shí)間，我閱讀教育書(shū)籍，學(xué)習教育戰線(xiàn)中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵自己。

　　我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導，團結同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規章制度。

　　二、深鉆教材，認真教學(xué)。

　　體育課教、學(xué)、練三者之間的統一。俗話(huà)說(shuō)：施教之功，貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學(xué)生的學(xué)習中起到“引爆”作用，實(shí)現認知、情感、行為三者的`統一，獲得教學(xué)最佳效果。

　　傳統的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來(lái)思考一下，當在教室里久坐的學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著(zhù)的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來(lái)到操場(chǎng)就“立正、稍息”，面對體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的。根據《新課程標準》的內容，結合學(xué)生的年齡特征，我在實(shí)習期間有針對性的教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高體育運動(dòng)技能，培養學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。

　　三、我的思索。

　　在實(shí)習期間，我遇到了困難，也對體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：

　　1、教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　2、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　3、上課期間，在注重終結性評價(jià)的同時(shí)也應注重過(guò)程性評價(jià)，告訴學(xué)生期末體育成績(jì)=運動(dòng)參與+運動(dòng)技能+上課行為+身心健康+社會(huì )適應。讓學(xué)生真正體驗到主體地位。同時(shí)，這種評價(jià)方法對發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂(lè )身心，調節情緒，減少壓力，樂(lè )于接愛(ài)不同觀(guān)點(diǎn)，分享自己和他人的快樂(lè )，會(huì )評價(jià)他人和自己所獲得的成功感，對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標的評價(jià)方法起著(zhù)積極的意義。

　　4、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

　　四、我的不足。

　　實(shí)習中我發(fā)現了自己的不足，需要改進(jìn)：

　　1、對學(xué)生，對教材應該更加的細致：需要更鉆研新的教材，處理教材應先分析各班學(xué)生特點(diǎn)，作到由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

　　2、培養自己應用所學(xué)的教育理論觀(guān)察分析教育問(wèn)題的能力和興趣�？赡艿脑�(huà)，進(jìn)行教育調查，有利于自己的教學(xué)。

　　3、自我要求應更高，每次課盡可能提早到達上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng)地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時(shí)學(xué)生的安全;同時(shí)，要提前做好自身的準備工作。

　　4、每次課后應認真進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，及時(shí)在教案中寫(xiě)好課后小結。

　　總之，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了�？偠�言之,教育實(shí)習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續以認真和高度負責的態(tài)度虛心學(xué)習,不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

體育實(shí)習個(gè)人總結11

　　一、實(shí)習結果:

　　通過(guò)近一個(gè)月的教學(xué)實(shí)習,所教學(xué)的班級學(xué)生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中,運用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,努力培養學(xué)生的合作和競爭意識,選擇的教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和促進(jìn)學(xué)生的思維活動(dòng),能注意因材施教、因人施教,有效的調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性,使學(xué)生在課堂上逐步養成了認真學(xué)習的良好習慣,讓每一位學(xué)生都能夠在樂(lè )中練,在練習樂(lè ),課堂氣氛充滿(mǎn)活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在五年級學(xué)生調查中,幾乎人人都能做到從情感上、行動(dòng)上主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),做到人人參與活動(dòng),人人健康發(fā)展。

　　二、實(shí)習體會(huì ):

　　在體育教學(xué)中,有意識地融入德育教育,不僅能鍛煉學(xué)生的.意志,更重要的是培養學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神,培養學(xué)生服從組織遵守紀律,誠實(shí)、機智、積極進(jìn)去的心理品德。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,為此,我在教學(xué),跨越式跳高主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索的,并受到了良好的效果下面就圍繞這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎易约旱囊恍�淺薄的看法。

　　1、用高尚的精神去塑造學(xué)生

　　教師的言行直接影響和感染著(zhù)學(xué)生。作為教師必須加強自身修養,提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上,積極進(jìn)取的敬業(yè)精神,教師良好的言談舉止,會(huì )給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的形象,再加上教師規范的動(dòng)作手勢,行走坐臥、外在儀表和豐富內涵,是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶,模仿中審視自己,從而得到全面教育。

　　我在雜志上看到這么一節課。自己就拿來(lái)上了一下效果很好。我是這樣上的:上課之前我知道這個(gè)班學(xué)生特喜歡比賽,我借此給學(xué)生門(mén)提了個(gè)問(wèn)題:同學(xué)們,你們喜歡我們的省會(huì )嗎?你們喜歡比賽嗎?好那我今天就帶你們去參加比賽吧,為了班級能在比賽中獲得好成績(jì),從現在開(kāi)始起我們大家就要認真學(xué)習技術(shù)動(dòng)作,把握好機會(huì ),勝利是屬于你們的,我相信你們有信心奪取最后得勝利,對不對?這時(shí)我出示了今天這一節課的教學(xué)內容,我按照設計好的教學(xué)方法,逐步引導,讓學(xué)生在樂(lè )中練,在練習樂(lè ),課堂氣氛充滿(mǎn)活力,有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順利完成教學(xué)任務(wù),效果很好。鼓勵學(xué)生,使體育教學(xué)生動(dòng)有趣。一位學(xué)生說(shuō):老師,象這樣的體育課我們可喜歡了。

體育實(shí)習個(gè)人總結12

　　體育是教學(xué)過(guò)程中德智體美中必修課程，每年的中考、高考都會(huì )有體育項目，可見(jiàn)國家對人才素質(zhì)教育過(guò)程中體育的重視程度，所以很多人對體育有輕視的態(tài)度，這是非常嚴重的教育偏見(jiàn)問(wèn)題，希望引起教育工作者及學(xué)生們的注意。下面是xx小編精心收集的實(shí)習總結，希望能對你有所幫助。

　　一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　一、政治思想素質(zhì)

　　堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，認真參加政治學(xué)習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書(shū)育人，為人師表。熱愛(ài)本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng )新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂(lè )于接受學(xué)校安排的常規和臨時(shí)任務(wù)，并能認真及時(shí)地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律、規章制度，工作積極、主動(dòng)、講究效率。

　　二、業(yè)務(wù)知識能力

　　在工作中，能根據需要有計劃地學(xué)習政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育。在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規做好課前、課中、課后的.各項工作，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現“教師為主導，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng )設情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習;在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓練，精心設計各項體育活動(dòng)，使各類(lèi)活動(dòng)有層次有坡度，達到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。三是與班主任、組長(cháng)密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地向組長(cháng)請教教學(xué)上碰到的問(wèn)題，使自己的知識與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù)，共同做好教學(xué)工作。

　　以上是我今年教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去，新的開(kāi)始又已到來(lái)，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。

體育實(shí)習個(gè)人總結13

　　《浙江大學(xué)優(yōu)秀實(shí)習總結匯編》

　　體育類(lèi)崗位工作實(shí)習期總結

　　轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結體育類(lèi)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：

　　一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

　　在體育類(lèi)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合體育類(lèi)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的體育類(lèi)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。

　　在體育類(lèi)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在體育類(lèi)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對體育類(lèi)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據體育類(lèi)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡

　　心盡力完成體育類(lèi)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學(xué)校門(mén)跨入到體育類(lèi)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。

　　四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

　　在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的'價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。

　　五、存在的問(wèn)題。

　　幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對體育類(lèi)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　針對實(shí)習期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)

體育實(shí)習個(gè)人總結14

　　對于一個(gè)在學(xué)校里根本就不起眼、又不善于表達的人來(lái)說(shuō)，面對實(shí)習將是她人生中最大的考驗。由一開(kāi)始沒(méi)有找到好友一起合作，到最后她無(wú)緣無(wú)故就選擇到懷集頂崗實(shí)習，這也是一種緣分的開(kāi)始，也是她人生的一個(gè)新跨越。

　　她是一個(gè)不喜歡運動(dòng)的女孩，選擇體育也并非她所想，但是既然選擇了，哪怕風(fēng)雨兼程也要堅持到底。雖然專(zhuān)業(yè)成績(jì)不好，但是不代表她其它方面不好。其實(shí)從小就四兄弟姐妹獨立生活，使得她一直都很堅強也很會(huì )管理錢(qián)，還有就是很會(huì )教育學(xué)生，這所有的一切都是跟她的生活環(huán)境是有很大關(guān)系的。所以開(kāi)學(xué)來(lái)到城南成為一名真正的老師，多多少少還是挺有壓力的，讀書(shū)的時(shí)候總是不怎么用功，雖然說(shuō)沒(méi)有掛科，但是真正的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)的真不夠用，她才會(huì )后悔：書(shū)到用時(shí)方恨少。我們剛到學(xué)校的第一個(gè)月都是見(jiàn)習，看指導老師上課，可是兩個(gè)星期過(guò)去，我們也要開(kāi)始準備備課，一想到備課就頭大，因為專(zhuān)業(yè)知識累積得很少，所以想寫(xiě)一份教案，真的就無(wú)從下手，甚至是不知道該往哪個(gè)方向出發(fā)，就一片茫然。

　　就因為知道自己的缺點(diǎn)，所以開(kāi)始從網(wǎng)上買(mǎi)很多關(guān)于自己專(zhuān)業(yè)的書(shū)來(lái)借鑒和學(xué)習，甚至是學(xué)著(zhù)模仿他們編寫(xiě)教案，因為我自己不懂，所以開(kāi)始學(xué)著(zhù)慢慢摸索前進(jìn)，每次寫(xiě)好就拿去向指導老師請教，因為在有著(zhù)十幾年以上教學(xué)經(jīng)驗的老師面前，我們就真的是什么也不懂的小毛孩，我們會(huì )的他們已經(jīng)通透，他們會(huì )的我們不會(huì )，所以我們就應該好好地向他們“取經(jīng)”。

　　每一段經(jīng)歷都是成長(cháng)的代價(jià)。作為一名體育老師操場(chǎng)就是我的課堂，我的課每一節都是公開(kāi)課，每一次課都會(huì )有老師關(guān)注，所以我必須都要盡心盡責地上好。初三級的體育要上好沒(méi)那么容易，特別是這一屆的初三，他們明年的體育加試改革變成中長(cháng)跑，我們學(xué)校連一個(gè)跑道都沒(méi)有，中長(cháng)跑體育考試將是我們必須正視的問(wèn)題，所以我們對初三的學(xué)生進(jìn)行晨跑、跳繩、晚練等等一系列的措施，希望這樣能提高他們的耐力。白天上課，晚上看晚修，早上從6:40起來(lái)就一直到晚上10:00，日子可以說(shuō)過(guò)得相當充實(shí)。由于我的身體不好，下午去打完點(diǎn)滴回來(lái)還繼續進(jìn)行晚練，雖然自己很辛苦，但是有句話(huà)是這樣子說(shuō)的：痛苦的時(shí)候，正是成長(cháng)的時(shí)候！所以很多時(shí)候哪怕再苦再累也會(huì )堅持把老師交代的事情做好，因為這是老師對我信任的象征，是對我工作態(tài)度的肯定，所以我必須要把事情完成得更漂亮！

　　帶班里的國學(xué)朗誦代表隊，學(xué)校的國學(xué)表演代表隊，到兩個(gè)班級的元旦節目的排練，甚至到我們實(shí)習頂崗老師自己節目的排練等等一系列的排練，每一次收獲的都不一樣，雖然有些結果沒(méi)有想象中那么好，但是總結經(jīng)驗，繼續再接再厲！跟著(zhù)學(xué)校的舞蹈代表隊到肇慶體育中心參展，觀(guān)看了一次舞蹈的盛宴；帶學(xué)校國學(xué)表演隊參加預賽決賽，去見(jiàn)識更好、更有創(chuàng )意的精彩演出，那是一次次開(kāi)拓自己的視野機會(huì )，讓我學(xué)到更多??

　　現在我跟學(xué)生的關(guān)系有很大的改進(jìn)，由剛開(kāi)始的.排斥到接受到現在已經(jīng)成為朋友。其實(shí)我剛開(kāi)始的時(shí)候真的不知道該怎么和學(xué)生相處，就是因為不懂，所以就向我們年級比較成功的班主任虛心請教，然后就學(xué)著(zhù)她們的做法和學(xué)生相處。有一句古話(huà)：嚴師出高徒！我一直堅信這句是是真理，所以我對我們班要求相當的嚴格，甚至是我的指導班主任也多次對我說(shuō)：蔡老師，我們班是一個(gè)差班，你不用對他們那么嚴格要求的，他們都是會(huì )混日子的。但是作為一名實(shí)習班主任，我就有責任管理好他們，把他們引到正途上來(lái)，哪怕他們成績(jì)不好，只要不違反紀律，回來(lái)無(wú)論什么都愿意學(xué)習一點(diǎn)就好，這樣至少對得他的父母，也對得起他自己。有時(shí)候我會(huì )找學(xué)生聊天，甚至我試過(guò)跟一個(gè)學(xué)生聊了一個(gè)晚修�？吹剿麄冇兴�改變我心里就高興，我不強求他們一時(shí)就改過(guò)來(lái)，我只要他們堅持就好！

　　由一名無(wú)名小卒到城南堡的副隊長(cháng)，由一站在學(xué)生面前就膽怯到能hold住最差的班級，由不擅長(cháng)談話(huà)到跟學(xué)生娓娓道來(lái)一個(gè)晚修?這一切的改變都是實(shí)習給我帶來(lái)的結果，一個(gè)學(xué)期的實(shí)習馬上就要結束，我甚至是舍不得這里的一師一生、一草一木，這里是我人生轉折的地方，城南給予我一個(gè)學(xué)習、展示的舞臺。非常感謝這里的每一位老師對我的指導，還有領(lǐng)導對我們的關(guān)心。我是真的學(xué)到東西，我是真的有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，從物理角度來(lái)：這一切都是由量變到質(zhì)變！

體育實(shí)習個(gè)人總結15

　　四個(gè)多月的實(shí)習生活，給人的感覺(jué)就是既短暫又漫長(cháng)。在指導老師的指導和幫助下，我較好的完成了實(shí)習任務(wù)。在實(shí)習過(guò)程中我遇到了不少新鮮和專(zhuān)業(yè)的體育教學(xué)理論知識。通過(guò)短短的實(shí)習時(shí)間，體育教育工作和相關(guān)業(yè)務(wù)工作，讓我們鞏固和加深了對體育教育教學(xué)工作的相關(guān)知識、專(zhuān)業(yè)方法和技巧。在實(shí)踐中盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育教師。

　　二十中這個(gè)似乎有些特殊的學(xué)校，是真正讓我成長(cháng)的地方，首先，我從一名懵懂的學(xué)生逐漸的轉變成一名基本成熟的老師；其次，我從從前的一名被管理者到現在的管理者；再次，從完全沒(méi)有經(jīng)驗到現在的逐漸成熟。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)實(shí)習過(guò)程中幫助過(guò)我的人。

　　首先，要感謝二十中給我們提供了一個(gè)使我們成長(cháng)的平臺，讓我們有機會(huì )在這里盡情的施展自己的才華。雖然我們的生活條件不是很好，但是學(xué)校盡其最大可能幫助我們，讓我們非常感動(dòng)，從而更加踏實(shí)的投入到工作和學(xué)習當中去。

　　第二，要感謝的就是我的指導老師李老師和姜老師，是他們在我的教學(xué)工作中不斷的進(jìn)行指導，才使得我現在能在課堂上自如的給學(xué)生講解知識，并運用各種方法去調動(dòng)學(xué)生的積極性。是他們，讓一個(gè)課堂上不知所措的人成長(cháng)為現在從容淡定的我。

　　第三，就是要感謝一直陪伴著(zhù)我，讓我歡喜讓我憂(yōu)的學(xué)生們，他們見(jiàn)證了我的成長(cháng)，也是他們促進(jìn)了我的成長(cháng)。你們的真誠、善良，使得這半年的生活多姿多彩，同時(shí)也讓我重溫了一次高中時(shí)代的美好記憶，也許是初為人師，總感覺(jué)他們充斥了我的全部生活，為了他們的進(jìn)步而高興，為了他們的調皮而煩惱，相信跟孩子們呢在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì )成為最美好的記憶。

　　也要感謝一起實(shí)習的小伙伴們，是她們的關(guān)愛(ài)，讓我進(jìn)一步的感受到家的溫暖，是她們的細心幫助，讓我快速的融入其中轉變自己的身份，更好的適應這里的環(huán)境。

　　除了要感謝這些人之外，在實(shí)習期間我學(xué)習到如何去上好一節課，如何去控制課堂紀律，如何去處理一些學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾，學(xué)會(huì )了如何去處理課堂上的特發(fā)事件，學(xué)會(huì )如何去分配課堂時(shí)間等等。

　　實(shí)習，我最大的感觸就是當老師不容易，當一名好老師更不容易。老師的職責簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是把知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )、讓學(xué)生理解、讓學(xué)生掌握。而體育教師更應該讓學(xué)生認識體育，體會(huì )體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，使他們有終身體育的觀(guān)念。而作為實(shí)習生，體育教育實(shí)習，是第一次真正面對課本以外的專(zhuān)業(yè)知識實(shí)踐，不僅要學(xué)會(huì )讓學(xué)生理解體育知識，更重要的是學(xué)會(huì )怎樣和學(xué)生溝通，怎樣去和學(xué)生互動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習的主體，自己成為引導者，做好這些實(shí)在需要好好地下一番功夫。

　　在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身體質(zhì)的增強起到了很大的作用，從而較大地提高了學(xué)生的體育成績(jì)。

　　自己還狠抓健美操隊管理，全面提高運動(dòng)水平。在運動(dòng)員管理上，既要體現"嚴"字，又要有愛(ài)心。學(xué)年初，我就針對本隊的實(shí)際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動(dòng)員的出勤、訓練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結評比，全面提高了訓練效率，平時(shí)，我能協(xié)助各運動(dòng)隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習和生活，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機會(huì )。針對隊員們的學(xué)習成績(jì)下降，訓練時(shí)間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌，并取得了驕人的成績(jì)。

　　實(shí)習中我發(fā)現了自己的不足，需要改進(jìn)：

　　1、對學(xué)生，對教材應該更加的細致：需要更鉆研新的教材，處理教材應先分析各班學(xué)生特點(diǎn)，作到由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的.教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

　　2、培養自己應用所學(xué)的教育理論觀(guān)察分析教育問(wèn)題的能力和興趣�？赡艿脑�(huà)，進(jìn)行教育調查，有利于自己的教學(xué)。

　　3、自我要求應更高，每次課盡可能提早到達上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng)地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時(shí)學(xué)生的安全；同時(shí)，要提前做好自身的準備工作。

　　4、每次課后應認真進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，及時(shí)在教案中寫(xiě)好課后小結。

　　日子過(guò)得真快，轉眼即將離開(kāi)這里，結束我的實(shí)習生活�；厥自�經(jīng)，我們告別了上學(xué)前的惴惴不安的心理，告別了課堂上青澀稚嫩的模樣，告別了大學(xué)里散漫的自由生活，告別了平日里輕狂嬌慣的狀態(tài)，我們成熟了、我們成長(cháng)了�，F在學(xué)校這兩個(gè)字眼已不再是我們來(lái)之前的各種聽(tīng)說(shuō)，各種描述了它已經(jīng)從嚴格的管理，美麗的校園的形象根植在我們的記憶中。也是它見(jiàn)證了我們完成成長(cháng)歷程中的一個(gè)重要階段，成為我們每個(gè)人青春時(shí)光里的絢爛一筆。實(shí)習的結束，是一段故事的結束，同時(shí)也是一段故事的開(kāi)端。我想，不管我們在哪里，不關(guān)我們是成功還是平淡，有一點(diǎn)我會(huì )清楚的記得：我曾在二十中有過(guò)令我難忘的美好時(shí)光，我永遠都會(huì )記住這里的每一個(gè)人，每一件事。

　　最后，特別要感謝王老師，在她的大力支持和幫助下，讓我們實(shí)習生從校內走出校外，利用課余時(shí)間參加更多的體育實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)習有苦有樂(lè )，有數不盡的酸甜苦辣；實(shí)習讓我豐富了知識、增長(cháng)了經(jīng)驗；實(shí)習讓我堅定了學(xué)習的信心，給予了我勇氣；實(shí)習帶來(lái)的是無(wú)價(jià)的人生閱歷，是寶貴的一課。

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