政教處個(gè)人工作總結(通用15篇)
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的政教處個(gè)人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
政教處個(gè)人工作總結1
歲月不居，時(shí)光荏苒。本學(xué)期政教處工作在校長(cháng)室、校黨的正確領(lǐng)導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和力配合下，我們即將圓滿(mǎn)、順利地走過(guò)20xx學(xué)年度第一學(xué)期�；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿(mǎn)著(zhù)太多的艱辛和不易，但更預示著(zhù)美好的前景和希望。
一、堅持工作學(xué)習兩不誤，努力增進(jìn)管理能力和水平
工作是為了今天，學(xué)習是為了明天，本學(xué)期盡管班級數由去年的44個(gè)班級增至48個(gè)班級，學(xué)生數增至2500人，再攀新高，政教處人手緊、課務(wù)重，但我們依然堅持在做好本職工作的基礎上，抽出時(shí)間，利用處室例會(huì )，班主任例會(huì )的時(shí)間組織學(xué)習、加強研討，增強工作后勁，努力建構學(xué)習型處室和學(xué)習型集體。
二、堅持狠抓常規不動(dòng)搖，著(zhù)力學(xué)生行為養成教育
良好思想品德的形成是由學(xué)生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺(jué)悟產(chǎn)生的內心需求，而達到這個(gè)目標則需要用紀律約束，規范學(xué)生的行為，在規范的過(guò)程中實(shí)現領(lǐng)悟、覺(jué)醒、滋生需要，基于這種認識，本學(xué)期主要抓了以下幾件事情。
1、堅持抓好班會(huì )，升旗儀式和旗下講話(huà)重要的德育陳地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀律教育、法制教育、理想教育、愛(ài)國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育等，助學(xué)生樹(shù)立遠理想和抱負，懂得是成才，成功的前提和可能，促進(jìn)了學(xué)校精神面貌的整體提高。
2、繼續并完善出入證制度，加強門(mén)衛、學(xué)校、年級組和班會(huì )的四級值勤網(wǎng)絡(luò )，嚴查強管，層級負責，從運作機制上保證管理不疏漏。
3、協(xié)同各年級分管領(lǐng)導組織召開(kāi)好學(xué)生會(huì )和家長(cháng)會(huì )，針對不同年級所表現的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P先進(jìn)，鞭策激勵，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅持正面教育的同時(shí)，加對違紀學(xué)生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進(jìn)行專(zhuān)項治理，本學(xué)期共查處2人泡吧，6人次受到紀律處分，處分率為0.25%，比去年同期下降0.13%，有效遏制了不良行為的蔓延。
4、對高一新生繼續堅持“訓、法制和常規系列教育”，從策劃到組織實(shí)施，總結匯報表演都做到了精心、細心、系統，并結合現實(shí)需要和學(xué)生特點(diǎn)，對有些內容進(jìn)行改進(jìn)，如擒敵拳，棍棒操的表演等，強化過(guò)程，注重實(shí)效，受到了區、區政府和相關(guān)局領(lǐng)導的高度贊揚�，F這項系列教育活動(dòng)，已成我校教育的傳統和法寶。
5、關(guān)心、關(guān)注后進(jìn)生，認真落實(shí)轉化后進(jìn)生的“三個(gè)一”措施，即“每月召開(kāi)一次座談會(huì )，一周向班主任匯報一次，一個(gè)月向政教處遞交一份匯報材料”。對教育收效不明顯的少數后進(jìn)生，還聘進(jìn)了檢察協(xié)助教，通過(guò)“檢校共建”、“法律咨詢(xún)站”、“心靈之約信箱”、“優(yōu)秀維權崗”和旁聽(tīng)審判等形式，教育、感化他們，從目前饋的情況看，犯罪率為零，得到了教育主管部門(mén)和社會(huì )的認可。本學(xué)期我�！扒嗌倌昃S權崗”被評為市“十佳維權崗”，李永兵書(shū)記被評為“十佳”維權先進(jìn)個(gè)人。
6、我校作為浦口區社會(huì )綜合治理的窗口接受了省市綜治辦對學(xué)�！皠�(chuàng )平安浦口，創(chuàng )平安江中”的檢查驗收，同時(shí)作為安全典型在電視媒體上廣為宣傳展示，得到省市區各級領(lǐng)導的高度評價(jià)。
三、強化隊伍建設不松懈，努力造就隊伍孵化器
本學(xué)期通過(guò)調整，充實(shí)班主任隊伍，組織學(xué)習，自身學(xué)習和選排外出進(jìn)修學(xué)習相結合、“以老帶新”、強化績(jì)效考評、提高班主任福利待遇等形式從組織上、思想上、生活上關(guān)心班主任。全體班主任樂(lè )于吃苦，奉獻崗位，跟班緊、盯生嚴，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)校的穩定和發(fā)展做出了較的貢獻；通過(guò)改選出新一屆學(xué)生會(huì )和團，更新血液，增強主體造血機能，極地發(fā)揮了群團組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實(shí)在的效果，同時(shí)培養了學(xué)生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高；通過(guò)調整值勤隊伍，增強了值勤人員的責任意識、安全意識和紀律意識，采用周日輪值制，給值勤教師人文關(guān)懷，調動(dòng)了勤查的積極性，為良好的值勤效果和正常的教育教學(xué)秩序提供了可靠的保障。
四、圍繞“四星”驗收不松動(dòng)，拓展育人新平臺
本學(xué)期是學(xué)�！八摹爆F場(chǎng)驗收的關(guān)鍵時(shí)期，事關(guān)驗收能否成功的全局�！八摹钡膶W(xué)校需要“四”全面的素質(zhì)，學(xué)期初我們多次利用旗下講話(huà)、廣播班會(huì )、主題班會(huì )和征文等形式，在學(xué)生中進(jìn)行廣泛深入地宣傳發(fā)動(dòng)，針對中途驗收推移，個(gè)別班級、個(gè)別學(xué)生有所松懈的情況，我們又及時(shí)地進(jìn)行再宣傳和再動(dòng)員，強化“四”驗收在學(xué)生思想中的`認同感，使他們明白“細節決定成敗”和“他們就是創(chuàng )星的主體”道理，鼓動(dòng)所有人都積極參與到創(chuàng )建的實(shí)際行動(dòng)中，在滕校長(cháng)的帶領(lǐng)下，精心采劃、擬定實(shí)施“創(chuàng )星爭光計劃”，以此推動(dòng)學(xué)生、班級參與創(chuàng )建的進(jìn)程，兩次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，及時(shí)肯定創(chuàng )建好的班級，指出其中所存在的.50項問(wèn)題，集中改進(jìn)，各個(gè)擊破。當時(shí)很多班主任丟掉家庭、孩子，全身心投入到班級和創(chuàng )建中，其中產(chǎn)生了不少心系創(chuàng )建可歌可泣的感人事跡，在學(xué)生中普遍涌動(dòng)著(zhù)為班級出的黑板報，竟相把家中看的花帶到學(xué)校裝扮班級，向違紀違規宣戰等文明的春風(fēng)，正是全體班主任的忘我工作和學(xué)生的參與精神，使得現場(chǎng)驗收時(shí)展示學(xué)校文明程度的窗口：為升旗儀式、廣播操、高二年級的研究性學(xué)習、政教處和團承擔的文藝演出等得到了與會(huì )專(zhuān)家的高度贊揚，其正做到了為創(chuàng )四星增添了諸多的亮點(diǎn)和色彩，家才是04年感動(dòng)江中的最可愛(ài)的人。
五、堅持德育科研不松馳，點(diǎn)化德育助推器
德育科研映出一所學(xué)校德育整體層次的高低，我們在課務(wù)繁重、創(chuàng )建驗收，并抓好常規工作的同時(shí)，不忘德育交流和科研，創(chuàng )建驗收前后分別和三十四中、廣州六中、行知實(shí)驗中學(xué)的德育交流研討會(huì )，推進(jìn)了學(xué)校德育科研工再上新臺階。滕校長(cháng)在研討會(huì )上，在構建“四全”、“三結合”、“三統一”和“三位一體”的德育管理格局的基礎上，系統概括了我校德育工作的特點(diǎn)：即
1、要實(shí)施扎實(shí)的德育教育；
2、要實(shí)施尊重的德育教育；
3、要實(shí)施長(cháng)遠的德育教育；
4、要實(shí)施發(fā)展的德育教育。
聽(tīng)后令人耳目一新，這是對學(xué)校德育理論建設的一次重的貢獻，為后續學(xué)校的德育工作指明了努力的方向；學(xué)校繼續深化“整體構建德育體系”和“學(xué)生的自主育德育德”兩個(gè)子課題的研究，多位班主任的研究成果受到了20xx省德育年會(huì )的表彰，其中高昌宏老師的論文獲全國一等獎，李永兵、張鵬、朱愛(ài)燕三位老師分獲全國二等獎，俞淑梅、及莫杏花、翁德翠兩老師合撰的論文分獲三等獎，梅世芳、莫杏花分獲省二等獎，楊玲、徐仁平、裘立萍分獲省三等獎，德育科研再結碩果。所有研討、研究成果都在自覺(jué)和不自覺(jué)地指導著(zhù)我們的德育行為，促進(jìn)著(zhù)我們的工作。
歷經(jīng)艱辛而不撓，不達終點(diǎn)而不止是本學(xué)期從事德育工作的人的真實(shí)寫(xiě)照，讓我們在來(lái)年繼續攜起手來(lái)，勵精圖治，深化研究，轉化成果，去扮亮德育的美好明天。
政教處個(gè)人工作總結2
本學(xué)期政教處在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求，加強了德育工作隊伍建設，完善了管理機制，有效地開(kāi)展了德育工作。政教處以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持德育工作的針對性、實(shí)效性，強化德育常規管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續發(fā)展作為德育追求方向，深入貫徹、實(shí)施、落實(shí)《華建職校日常行為規范》，膽，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，注重培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。加強學(xué)生文明行為習慣的養成，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設，班主任隊伍建設得到了進(jìn)一步提高。以培養“負責任、會(huì )學(xué)習、能辦事、有理智、能活動(dòng)、說(shuō)實(shí)話(huà)”的新型學(xué)生為目標，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng)，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、抓好常規，規范校園秩序
1、落實(shí)德育全員制，細化學(xué)生思想工作
堅持“全員育人、全程育人”的德育制工作，全程督促檢查學(xué)生思想工作，并就開(kāi)展過(guò)程中出現的問(wèn)題給予指導。全體教師以各種形式開(kāi)展工作，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、親情化的教育和指導，受導學(xué)生的行為習慣思想狀況都有好轉。使師生之間的關(guān)系更加融洽和諧，相互信任，相互支持，學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、積極性有了提高。本學(xué)期，學(xué)生的行為習慣有較改變，但不文明行為現象仍有發(fā)生，為此我們堅持經(jīng)常抓，各位班主任認真抓，學(xué)生干部主動(dòng)盯，形成合力，努力培養學(xué)生良好的文明行為習慣。
2、加強安全教育
在政教處工作安排中，積極做好各項安全工作，安全教育都擺在了突出的位置。在國旗下講話(huà)中多次強調安全問(wèn)題，每次的班會(huì )都進(jìn)行了安全教育，并配合相關(guān)的文件進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的安全整治工作。組織學(xué)生模擬了火海、地震演練，取得了良好的效果。
3、抓班會(huì )課質(zhì)量
本學(xué)期重視班會(huì )課質(zhì)量的改進(jìn)與提高工作，每周一次的班會(huì )課做到了有布置、有檢查。既調動(dòng)了班主任、班會(huì )的積極性，也給更多的學(xué)生提供了展示才
華的空間。在高一級中舉行“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新目標”主題班會(huì )礁評比，多名班主任收獲好的效果。
4、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活
在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，政教處、各年級通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的校園活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。(1)、加強班級文化評比活動(dòng)，班級文化是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，政教處組織了班級文化評比活動(dòng)，在各班班主任的指導下，學(xué)生自定內容，自已排版，自已抄寫(xiě)，自己美工，質(zhì)量有了較的提高。這項工作將成為我校德育傳統活動(dòng)之一，通過(guò)評比，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。
(2)、組織了運動(dòng)會(huì )，在各班班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生積極鍛煉，踴躍參加，運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束，在校園內形成了良好的鍛煉風(fēng)氣，學(xué)生的身體素質(zhì)得到明顯提高。
(3)、組織了校園十佳歌手，在各位老師的指導下，各位學(xué)生的踴躍參加下，十佳半決賽圓滿(mǎn)畫(huà)上頓號。
(4)、舉辦文藝匯演。為了豐富學(xué)生校園文化生活，激勵展示自我，政教處在其他部門(mén)配合下，舉辦了20xx年以(喜迎新年、乘夢(mèng)飛翔)為主題的元旦晚會(huì )，最終在政教處的策劃下，各位老師、各班班主任和音樂(lè )老師的積極配合，學(xué)生們的踴躍參加下，獲得了圓滿(mǎn)的成功，盡管在具體的細節上還有所不足，但相信以后一定會(huì )做的`更好!
5、抓宿舍管理工作
宿舍管理工作力求做到了“三增強、三及時(shí)、三到位、三轉變”。三增強：努力調動(dòng)宿管人員工作積極性，增強思想認識、增強責任心、增強危機感;三及時(shí)：在管理工作中，嚴格遵守及時(shí)發(fā)現、及時(shí)報告、及時(shí)處理的原則;三到位：宣傳到位、檢查到位、落實(shí)到位;三轉變：教師的管理方式由行為管理向理性、情感管理轉變;學(xué)生的思想認識由對宿務(wù)管理不重視轉變?yōu)樗迍?wù)是學(xué)習生活中不
可忽視的重要部分;生活環(huán)境發(fā)生轉變，變宿舍簡(jiǎn)單的住所為育人陣地，變宿舍為家庭的樂(lè )園，定期舉行住宿生和住宿生值班老師會(huì )，進(jìn)行文明宿舍評比。
6、提高心理健康咨詢(xún)室的工作實(shí)效
心理健康咨詢(xún)是政教工作中很重要的一個(gè)環(huán)節，對于鞏固學(xué)校的教育效果起著(zhù)不容忽視的作用。本學(xué)期心理健康咨詢(xún)室的老師繼續以關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的心理健康為出發(fā)點(diǎn)，積極做好咨詢(xún)學(xué)生的心理疏導工作，對于穩定學(xué)校、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展起了相當的作用。我校心理健康教育老師多次參加區教研活動(dòng)，并開(kāi)設公開(kāi)課。今年x月x日，在相城區首屆校園心理劇觀(guān)摩評比活動(dòng)中，我校榮獲中學(xué)組二等獎。上述各項活動(dòng)的開(kāi)展，既形成了學(xué)校自己的特色，又宣傳了望亭中學(xué)的品牌，受到了各界的一致好評。
二、強化班主任培訓，努力探索班級管理工作特色
1、加強理論學(xué)習，實(shí)現由經(jīng)驗型向理論型提升。班主任培訓內容突出針對性，有先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的管理方法，也有典型經(jīng)驗借鑒，還有針對案例的剖析、討論，真正做到班主任研討制度化、指導經(jīng)�；�、要求目標化，針對不同階段學(xué)生中出現或可能出現的思想問(wèn)題，商討教育方法，明確工作要求和工作目標，使班主任學(xué)有所得，學(xué)以致用。
2、制定了班主任管理計劃，要求各個(gè)班主任開(kāi)學(xué)前有計劃，期末有總結，各班級有班規班約，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議。不斷給學(xué)生干部鼓勵和指導，使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標地開(kāi)展。把班主任和班級工作重心統一到學(xué)校的要求上來(lái)，增強了學(xué)生的管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，讓班主任帶領(lǐng)學(xué)生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面地發(fā)展，形成了在班主任原則指導下學(xué)生干部分工協(xié)作的管理模式，逐步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設。
3、認真制定并多次修訂《班主任工作考核方案》。加班主任工作考核力度。依據學(xué)校班主任考核辦法，在總結上學(xué)年經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)一步加班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，拉開(kāi)檔次，實(shí)現“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”，充分發(fā)揮體制優(yōu)勢，進(jìn)一步調動(dòng)廣班主任的工作熱情。在這種考核機制在一定程度上提高了班主任的工作責任心和積極性，促進(jìn)了學(xué)校德育工
作。絕多數班主任工作早起晚睡，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理得井井有條，相當一部分班級已經(jīng)探索出自己的管理特色。
三、思存在的問(wèn)題及今后工作設想
(一)思存在的問(wèn)題
1、思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。
2、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高。
3、對新形勢下的德育工作沒(méi)有深層次的思考，學(xué)校的德育工作缺乏亮點(diǎn)，工作效果有一定的差距，學(xué)校的常規管理工作還要加力度。班主任隊伍建設成效不突出�；顒�(dòng)育人的實(shí)效性還不夠理想，有待增強;管理育人的方式有待進(jìn)一步改進(jìn)，有待提高。
(二)今后工作設想
1、處著(zhù)眼、小處著(zhù)手工作提前做。要進(jìn)一步加強學(xué)生的思想工作，建立思想工作材料庫，力爭做到務(wù)實(shí)創(chuàng )新。
2、要進(jìn)一步加強班主任的思想學(xué)習和培訓，轉變觀(guān)念，提高班級管理能力。
3、學(xué)校管理上在保持原有根本原則不變的情況下，尋求管理上的創(chuàng )新。將從學(xué)生課余生活、課余活動(dòng)、學(xué)生個(gè)性發(fā)展、學(xué)生自主能動(dòng)性方面去著(zhù)手管理上的改變。
本學(xué)期政教處的工作在校長(cháng)室以及各部門(mén)的支持和助下，在全體教師尤其是班主任老師的密切配合下，較好地完成了任務(wù)。今后工作中，我們要以踏實(shí)的工作作風(fēng)、實(shí)在的工作態(tài)度，使我校政教工作不斷有新的突破，為學(xué)校良好的教學(xué)秩序和持續發(fā)展做出我們應有的貢獻。
政教處個(gè)人工作總結3
歲月不居，時(shí)光荏苒。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導的具體指導下，學(xué)校各部門(mén)的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學(xué)生的共同努力下，我們已經(jīng)圓滿(mǎn)、順利地走過(guò)20xx-2019學(xué)年度第一學(xué)期�；厥妆緦W(xué)期工作，其中充滿(mǎn)著(zhù)太多的艱辛和不易，但更預示著(zhù)美好的希望和前景。
一、以養成教育為基礎，加強班集體建設，強化常規教育管理
(一)開(kāi)展新生軍訓活動(dòng)
組織開(kāi)展新生的軍訓活動(dòng)，使新生盡快適應中學(xué)的學(xué)習生活，在軍訓活動(dòng)中，組織各班學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》及我校規章制度，從養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過(guò)部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學(xué)生在進(jìn)退場(chǎng)秩序，做操動(dòng)作，站立行等方面有了較大的進(jìn)步。學(xué)生進(jìn)校時(shí)文明禮儀意識增強了，幫助和引導學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規范的意識，文明的行為習慣，為今后的學(xué)習生活打好了基礎。
(二)召開(kāi)新生開(kāi)學(xué)典禮
本學(xué)期我校召開(kāi)了新生開(kāi)學(xué)典禮，向新生介紹我校的領(lǐng)導班子及我校的光榮傳統，匯報了我校中考中取得的可喜成績(jì)，表彰了一大批先進(jìn)教師和學(xué)生，鼓勵新生在我校要有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，希望他們認真遵守學(xué)校的各項規章制度，勤奮努力、積極開(kāi)拓，為自己開(kāi)創(chuàng )一個(gè)美好的未來(lái)。
(三)定期召開(kāi)班主任例會(huì )及班主任培訓會(huì )
政教處工作離不開(kāi)班主任老師的大力配合。本學(xué)期的班主任例會(huì )，側重加強了對班主任日常管理工作的指導。定期召開(kāi)的班主任培訓會(huì )，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老師能夠結合本班級實(shí)際情況開(kāi)展工作，工作的獨立性大大增強，工作也各有特色。
(四)將晨會(huì )制度落到實(shí)處
晨會(huì )是每個(gè)班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，晨會(huì )做的就是“利其器”的工作，認真設計好晨會(huì )的主題，改變以前枯燥的說(shuō)教、批評總結，開(kāi)得隨意、效果如何，班主任根本不在意，那么，許多學(xué)生感受不到晨會(huì )的樂(lè )趣和收獲，學(xué)生為“一人有病大家吃藥”的現象郁悶煩惱�，F在每個(gè)班級能夠按活動(dòng)方案認真實(shí)施，形成每個(gè)班級各自的形式和風(fēng)格，學(xué)生就自己班級情況設計自己的三會(huì )形式:唱歌、小品、朗誦、講故事、辯論、思想交流等，學(xué)生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪，從而促進(jìn)班級取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
(五)認真開(kāi)好主題班團會(huì )
主題班團會(huì )可說(shuō)是老生常談，但一直以來(lái)真正開(kāi)好班團會(huì )，收到實(shí)效的班級卻寥寥無(wú)幾。學(xué)期初我們制定了主題班會(huì )實(shí)施方案，并印發(fā)各年組。要求學(xué)生“書(shū)一篇心得”，“寫(xiě)一份感受”。一至十六周的班團會(huì )題目由學(xué)校統一規定，每次班會(huì )突出一個(gè)主題。從第十七周開(kāi)始進(jìn)入期末復習階段，班團會(huì )題目由班主任老師根據本班情況有針對性的制定。其中通過(guò)召開(kāi)班會(huì )“以熱愛(ài)祖國為榮”，使同學(xué)們熱愛(ài)祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫(xiě)出班會(huì )感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉的強烈熱愛(ài)之情，政教處選出文筆優(yōu)美、字跡工整的優(yōu)秀文章裝訂成冊，作為我校學(xué)生永久的文字記錄。
(六)進(jìn)一步抓實(shí)兩操和升國旗工作。兩操、升旗管理是團隊精神的最好體現。
1、升旗對學(xué)生的愛(ài)國主義教育非常重要，每周一次的升旗儀式，是雷打不動(dòng)的，我們開(kāi)展了《七個(gè)一》、《三有三為》、《國慶六十周年》征文活動(dòng)，使學(xué)生懂得了升國旗、奏國歌是一個(gè)很莊嚴肅穆的行為，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，感受至深。
2、團隊工作是政教處重點(diǎn)抓的工作，團員數量大，狠抓團員的帶頭作用，對促進(jìn)良好風(fēng)氣的形成至關(guān)重要。
3、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習中能夠得到身體和精神上的放松，配合國家提出的陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)，課間操的跑步適時(shí)轟轟烈烈的開(kāi)展起來(lái)了，制定了課間操(跑步)活動(dòng)方案及檢查評比細則，檢查結果記入班級量化考核。
學(xué)期初制定并下發(fā)了“兩操”制度，針對我校學(xué)生近視眼比例較高的現狀，政教處的當務(wù)之急是保證護眼保健操的實(shí)效性。政教處第一手抓的是時(shí)間上的切實(shí)保證：所有任課教師不得以任何理由占用眼操時(shí)間。第二，眼操音樂(lè )響起后，所有學(xué)生必須立刻放下書(shū)筆，停止其它一切活動(dòng)，坐正、挺胸專(zhuān)心做好護眼保健操。值周生對各班眼操完成情況作詳實(shí)記錄，每天利用黑板公布。眼操在我校已經(jīng)深入學(xué)生心中，可說(shuō)是“雷打不動(dòng)”，初三學(xué)生面臨中考，經(jīng)常有分班上課的情況，在本班的學(xué)生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操。
提高學(xué)校廣播操的質(zhì)量，不是憑一時(shí)的熱情，而是要明晰目標、明確職責、目標特別是狠抓落實(shí)。因此我校形成了由主管校長(cháng)掛帥，政教處、體育組、班主任層層落實(shí)的管理模式。學(xué)校領(lǐng)導層從貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》的高度出發(fā)，把課間操質(zhì)量的目標要求納入工作計劃，明確班主任、體育教師及相關(guān)部門(mén)的職責，并要求認真落實(shí)。與每年的校內廣播操比賽、軍訓活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)相結合，來(lái)強化課間操的質(zhì)量，并把課間操質(zhì)量管理列入班級考核內容
1、課間操管理制度化
一是制定課間操管理制度;二是課間操班主任跟班制度;三是值周教師、值周生檢查制度;四是體育教師協(xié)調配合制度。每次課間操，各相關(guān)人員必須到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長(cháng)李校長(cháng)和政教處鞏主任共同出謀劃策，齊抓共管，再加上班主任的密切配合，形成聯(lián)動(dòng)使我們在愉快而和諧的氛圍下，扎扎實(shí)實(shí)地工作著(zhù)，使這學(xué)期的大課間開(kāi)展得有聲有色，進(jìn)步很大。
2、課間操管理分工化
(1)：主管領(lǐng)導進(jìn)行管理：隨時(shí)跟蹤，指揮大課間的開(kāi)展，了解各班活動(dòng)情況。
(2)、體育教師進(jìn)行管理：體育教師主抓課間操的開(kāi)展，學(xué)生的站隊、動(dòng)作的糾正、走步的姿勢都需要他們來(lái)引導與管理。
(3)、班主任進(jìn)行管理：班主任跟班，隨時(shí)了解本班動(dòng)態(tài)，配合體育教師抓好本班課間操的質(zhì)量。
(4)、值周生進(jìn)行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數，未穿校服人數等出操情況，之后納入班級及班主任考核當中。
(七)做好校園環(huán)境衛生工作
本學(xué)期繼續狠抓室內外衛生，以建設綠色校園為主旨�！坝辛藷釔�(ài)生活的心，才能召喚翠綠的情”，全校師生經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，六中校園內處處整潔、時(shí)時(shí)清新。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成，優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們全校師生灑下的辛勤汗水：每日進(jìn)行四次室內外徹底清掃，室內、走廊一塵不染，墻圍、樓梯扶手干凈整潔，校內園林小區整齊、規范，學(xué)校環(huán)境清爽明快，窗明幾凈。我們的學(xué)生不隨地吐痰，看見(jiàn)地面和墻壁上有污垢自覺(jué)清理。六中校園要永遠跟“衛生死角’說(shuō)再見(jiàn)，保證了我們的同學(xué)能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習，健康地成長(cháng)。我校的衛生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領(lǐng)導的好評。
(八)狠抓課間紀律
丟棄了紀律準則的學(xué)校只會(huì )是一盤(pán)散沙。我們從學(xué)生的養成教育入手，以“文明禮儀”教育為切入點(diǎn)，提出“天天環(huán)保，日日文明”的要求。首先從語(yǔ)言文明做起，我校學(xué)生不僅要向來(lái)訪(fǎng)的客人問(wèn)好，與任課教師之間也要互相問(wèn)候致意。學(xué)生要尊敬自己的老師，向辛勤工作的老師道聲辛苦，老師也要向學(xué)生問(wèn)好，師生之間互尊互愛(ài);其次是行為文明，不隨地亂扔瓜果皮屑，不隨地吐痰，不與同學(xué)打鬧，開(kāi)玩笑要適度，在教學(xué)樓內要靠右側單排行走，值周生和政教處在巡查過(guò)程中看到不文明行為及時(shí)制止，并與班級量化考核掛鉤。課間紀律是校園軟環(huán)境建設的重中之重，主管德育的李校長(cháng)與我們政教處全體工作人員、班主任老師齊抓共管，堅持值周生、值周教師、政教處和德育主管領(lǐng)導時(shí)時(shí)巡查、隨時(shí)記錄違紀學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的強化、檢查，走廊內秩序井然，學(xué)生在樓內都能做到右側通行，課間無(wú)喧嘩、打鬧現象。經(jīng)過(guò)一系列措施的實(shí)行，學(xué)生在各方面的表現都有很大程度的轉變，工作成效顯著(zhù)，充分體現了和諧校園、綠色校園的理念。
(九)重視安全教育
1、開(kāi)展安全宣傳教育。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開(kāi)展安全教育工作，根據我校實(shí)際，剛開(kāi)學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，還布置各班出以“安全在我心中”為主題的班報、手抄報，在班級內布置安全板報。
2、開(kāi)展安全督查，樹(shù)立安全意識。
安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，學(xué)校的每一個(gè)地方，學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都有老師值勤，在課間時(shí)間督查，在樓梯處疏導，在放學(xué)時(shí)整隊。由于措施得力，本學(xué)期事故率為零。
3、開(kāi)展安全活動(dòng)
我校連續幾年一直在開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)。本學(xué)期，我們通過(guò)法制副校長(cháng)的報告、圖版的展示、主題班團會(huì )、黑板報、櫥窗展示、疏散逃生演練、節假日安全教育(致家長(cháng)的一封信)等形式，進(jìn)一步教育學(xué)生、影響學(xué)生，讓學(xué)生掌握安全自救的方法。
4、做好安全檢查
做好安全檢查工作是教育教學(xué)工作的前提和保證。我們政教處積極配合學(xué)校的相關(guān)部門(mén)做好安全檢查工作，特別是安全隱患排查，包括學(xué)生的課間活動(dòng)，以及學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所等。在上級布置的“校園周邊治安綜合治理”、“校園安全月”活動(dòng)中，都是由我們政教處擬訂方案、總結，并進(jìn)行嚴密的過(guò)程組織和檢查，取得了優(yōu)異的'效果。
(十)做好學(xué)困生、貧困生和單親生的幫扶工作
對單親生給予更多愛(ài)心，“不讓一名貧困生掉隊，不讓一名學(xué)困生輟學(xué)”是我校開(kāi)展德育工作的重點(diǎn)之一，而對這一弱勢群體，學(xué)校領(lǐng)導、班主任都付出了更多的愛(ài)心、誠心和耐心。我們制定了“單親生、“貧困生”、“學(xué)困生”幫扶計劃，確定了“三生”名單，制定了具體措施，學(xué)期末各班級總結了“三生”幫扶效果，頗有成效。
(十一)關(guān)心、關(guān)注問(wèn)題學(xué)生
政教處制定了“問(wèn)題生”幫教計劃，各班主任認真落實(shí)轉化問(wèn)題學(xué)生的各項措施，通過(guò)各項活動(dòng)積極轉化“問(wèn)題生”。通過(guò)“警民共建”、“法律咨詢(xún)”、“心靈之約”等形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，效果良好，得到了家長(cháng)和社會(huì )的認可。
二、堅持育人為本，切實(shí)把德育擺在學(xué)校教育工作的首位
為了更好的推進(jìn)德育工作，我們開(kāi)展了“三種教育”：一是“體驗教育”，讓學(xué)生身入其中，心入其中，切身體會(huì )和感受。二是“養成教育”，使學(xué)生在陶冶情操，磨勵意志的過(guò)程中形成;三是“快樂(lè )教育”，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在道德教育中追求快樂(lè )、尋找快樂(lè )、創(chuàng )造快樂(lè )、展示快樂(lè )、體驗快樂(lè )。為了培養學(xué)生良好習慣的養成，我們把“養成教育”當作每周工作的重點(diǎn)在每?jì)芍芤淮蔚陌嘀魅喂ぷ骼龝?huì )上反復強調，針對學(xué)生中所存在的問(wèn)題結合學(xué)校實(shí)際制定相應措施作為工作任務(wù)認真落實(shí)。政教處對值周生全面培訓，制定值周生值周制度，組織值周生認真學(xué)習，制定值周檢查細則，加強巡查反饋。在學(xué)生中開(kāi)展不文明行為自查自糾，值周生將每次檢查結果利用黑板、廣播宣傳等形式公布，督促學(xué)生及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，改正缺點(diǎn)，促成文明習慣的養成。學(xué)校規定在校生不準留長(cháng)發(fā)、特殊發(fā)型，不許留長(cháng)指甲、不準著(zhù)奇裝異服。李校長(cháng)和政教處鞏主任定期利用周一晨會(huì )時(shí)間檢查學(xué)生個(gè)人衛生，抽查管制刀具，給各班學(xué)生印發(fā)了新的“中學(xué)生日常行為規范”和“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的“規范生評定細則”，讓文明行為真正成為學(xué)生終身受益的習慣。
三、不斷改進(jìn)德育方法，增強德育的吸引力和感染力，真正提升德育實(shí)效
在教育方式的創(chuàng )新上，我們強調“灌輸式”與“滲透式”結合，“顯性”教育與“隱性”教育結合，重視“滲透式”教育，摒棄單調、枯燥、無(wú)味的重復教育，反對教育方式的教條化、命令化、形式化，研究學(xué)生的身心特點(diǎn)，準確了解的把握學(xué)生思想道德新技點(diǎn)和情感需要，讓德育貼近學(xué)生思想道德實(shí)際，貼近學(xué)生的生活現實(shí)，以達到“潤物無(wú)聲”的效果。我們充分利用各種有利資源，引入生動(dòng)活潑的教育形式，將德育滲透到學(xué)生的學(xué)習和生活的各方面，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，陶冶學(xué)生情操。同時(shí)注重課堂外求發(fā)展，形成課堂課外有機結合，開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)，以增強德育的吸引力和感染力，提高實(shí)效，為了增強德育工作的生動(dòng)性和實(shí)效，有理有據的圖片讓學(xué)生接受無(wú)聲的教育，通過(guò)多種途徑，讓學(xué)生自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，遠離不良行為，培養良好的道德品質(zhì)和習慣。我們利用現有的黑板報、宣傳窗、廣播臺、六中校園博客等宣傳陣地開(kāi)展形式多樣教育宣講活動(dòng)。開(kāi)展共建和諧家園讀書(shū)教育活動(dòng)，舉辦慶祝建國六十周年征文、“七個(gè)一”征文、“三有三為”征文等，同時(shí)召開(kāi)各種主題的主題班團會(huì )，還進(jìn)行了以安全、養成教育等為主題的手抄報評比活動(dòng)。
學(xué)校處于城鄉結合部，學(xué)生的學(xué)習習慣與思想品質(zhì)參差不齊，加之初中生正處于青春期，受不良社會(huì )風(fēng)氣和不良影視作品的影響，存在諸多不穩定因素。
針對學(xué)生學(xué)習習慣與思想品質(zhì)參差不齊的實(shí)際，以養成教育為突破口，開(kāi)展強化學(xué)生遵規守紀和安全意識的教育。學(xué)校利用校園廣播、櫥窗，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，增強學(xué)生的遵規守紀意識。學(xué)校聘請法制副校長(cháng)，定期來(lái)校，開(kāi)展普法活動(dòng)。政教處組織師生學(xué)習《預防未成年人違法犯罪法》、《社會(huì )治安綜合治理條例》，并在師生中開(kāi)展知識競賽活動(dòng)，學(xué)生的法制觀(guān)念不斷增強。
針對學(xué)生心理壓力的實(shí)際，開(kāi)展心理健康教育。我校多次利用校會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，學(xué)生受益頗多。
四、加強師德建設，重視教師的身教，完善德育的評估和激勵機制
“學(xué)高為師，身正為范”，教師的身教往往具有比言教更為直接的影響力，為發(fā)揮教師的示范作用，我們始終把教師職業(yè)道德建設放在德育工作隊伍建設的突出地位，以提高教師的職業(yè)道德修養，讓教師的人格魅力影響學(xué)生感染學(xué)生，同時(shí)，我們還有計劃地對教師開(kāi)展德育培訓學(xué)習，不定期考核，通過(guò)對學(xué)生開(kāi)展問(wèn)卷調查，評選出德育先進(jìn)工作者進(jìn)行表彰。
五、動(dòng)員全社會(huì )力量，實(shí)現學(xué)校、家庭和社會(huì )三者的有機結合，共同營(yíng)造良好的德育氛圍
未成年人的思想道德教育不是學(xué)校內部能夠獨立完成的，它有賴(lài)于學(xué)校、家庭、社會(huì )的共同努力。為此，我們成立了家長(cháng)學(xué)校，選舉家長(cháng)代表不定期召開(kāi)會(huì )議共同參與學(xué)校管理，公開(kāi)學(xué)校的德育管理制度和評價(jià)方式，接受社會(huì )的監督和評議，還結合當地派出所到校宣講未成年人保護法，開(kāi)展法制教育，教育學(xué)生遵紀守法，健康向上，激勵學(xué)生珍惜時(shí)間，樹(shù)立遠大的理想抱負，奮發(fā)有為，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)心未成年學(xué)生的健康成長(cháng)。
為了加強家校與社會(huì )的聯(lián)系，我們組織學(xué)生代表為鐵煤集團大明一礦礦工送上代表平安的“平安果”，班前會(huì )的演講等，向礦工發(fā)放安全宣傳單，把學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育落到實(shí)處。
德育處工作瑣碎繁雜但意義重大，加強青少年思想道德建設工作任重道遠，我們將在今后的工作中繼續努力，積極探索，不斷改進(jìn)和完善，切實(shí)提升德育實(shí)效，為青少年的健康成長(cháng)保駕護航。
工作要繼續，努力更要繼續。我們政教處全體同仁決心以昂揚的斗志、飽滿(mǎn)的熱情投入到未來(lái)的工作中，把平凡的工作做實(shí)做細做久，我們相信，不久的將來(lái)，一個(gè)嶄新和諧、努力向上、充滿(mǎn)朝氣的六中定會(huì )呈現在煤城人的眼前!
政教處個(gè)人工作總結4
我擔任政教副主任這個(gè)職務(wù)，已近一年。在這一年里，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！這一年的工作，我常在想：我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置，應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。在工作中不斷反省、不斷總結，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我全身心地投入教育工作中，才能日進(jìn)日長(cháng)，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎。今天，我把一年來(lái)的主要工作情況向領(lǐng)導們做個(gè)匯報。
一、所做的工作
在學(xué)校領(lǐng)導下，在曹校的耐心指導下，配合楊主任抓好學(xué)校的德育工作和各項活動(dòng)；主要有迎檢材料整理；新生軍訓；運動(dòng)會(huì )的籌備；俱樂(lè )部工作的開(kāi)展和章程制定；班級建設、兩操；學(xué)生的安全教育；學(xué)生的紀律；主題班會(huì )的主題制定和布置；衛生大掃除的安排。其中，學(xué)生安全和紀律工作，是政教處工作中任務(wù)比較重、責任比較大的工作之一，所以要求自己對工作必須認真負責、踏實(shí)勤干，另外還要求自己必須有耐心和愛(ài)心。我擔任這個(gè)工作以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持下，做了大量的工作。迄今為止未發(fā)現一處因工作疏忽而發(fā)生的錯誤。公平，公正，公開(kāi)是我的工作準則。學(xué)生都能自學(xué)遵守，養成了良好的習慣。此外，我也經(jīng)常參與處理一些學(xué)生的偶發(fā)事件。平時(shí)我注意觀(guān)查了解，抓苗頭性的.東西。力求把它處理在萌芽狀態(tài)。擺事實(shí)講道理，
通過(guò)各種方式進(jìn)行溝通�；饬艘恍┟�，維護了教師威信。維護了學(xué)校的名譽(yù)。這一年來(lái)我深深體會(huì )到政教處的工作無(wú)大小，處理不當小事就會(huì )變成大事，尤其涉及到學(xué)生打架、逃學(xué)等一些社會(huì )問(wèn)題，均要謹慎細致，盡最大努力做好工作。通過(guò)調動(dòng)班主任的工作積極性，來(lái)推動(dòng)政教處的工作。如發(fā)現不到之處及時(shí)能夠更正，使工作更上臺階。
二、正視缺點(diǎn)，努力完善自我。
回顧自己的工作，存在諸多不足之處：
1、工作中缺乏開(kāi)拓創(chuàng )新精神，在工作作風(fēng)上有時(shí)松懈。
2、在工作過(guò)程中，沒(méi)能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致不分輕重、主次，眉毛胡子一把抓，結果精力沒(méi)少投入，但是實(shí)際效果不理想。
針對以上不足之處，在以后工作中，應首先多思考，努力學(xué)習，提高水平，并真誠地請求領(lǐng)導和同志多提寶貴意見(jiàn)。另外還需加強德育工作方面的學(xué)習。要提高服務(wù)意識，身在其位，謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。
政教處個(gè)人工作總結5
本學(xué)期，在校長(cháng)和書(shū)記的的正確領(lǐng)導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心和學(xué)期初政教處制定的工作計劃，認真貫徹落實(shí)學(xué)�？傮w工作方針，大力抓好學(xué)校的德育常規管理工作，以學(xué)�！皠�(chuàng )進(jìn)”文化為主題，以日常行為規范教育和文明禮儀的養成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等各方面素質(zhì)全面提高；加強班級工作的考核和指導；在全校師生的共同努力下，我們圓滿(mǎn)完成各項目標任務(wù)�，F就具體工作總結如下：
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，樹(shù)立現代德育思想。
《基礎教育課程改革綱要》提出：新課程的培養目標應體現時(shí)代要求。本學(xué)期政教處工作圍繞此目標，不斷學(xué)習、不斷反思、不斷實(shí)踐、不斷提高，我們改革創(chuàng )新，強化發(fā)展意識，力爭做到與時(shí)俱進(jìn)。我們加強了德育工作的前瞻性，要求班主任和任課老師要經(jīng)常交流情況，互通信息，未雨綢繆，早做工作，防患于未然。同時(shí)本學(xué)期我們特別加強了對班主任老師和青少年學(xué)生的心理健康教育。
二、努力加強德育隊伍建設
1、按照德育大綱“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。我們要求全體教職工都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學(xué)校進(jìn)一步貫徹實(shí)施《xxxx職業(yè)中專(zhuān)教師應遵守的若干準則》的規定，落實(shí)了優(yōu)生、希望生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺(jué)滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設
我們進(jìn)一步實(shí)施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實(shí)施方案》，繼續實(shí)行班主任工作例會(huì )制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會(huì )制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強化責任意識，召開(kāi)了優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會(huì )，舉行示范班會(huì )觀(guān)摩，觀(guān)看了市優(yōu)秀班主任歐榮華教師的主題班會(huì )示范。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的.作用
�。�1）加強對學(xué)生干部的培養，在學(xué)生中大力倡導和發(fā)揚“自學(xué)、自律、自理、自護、自強”的五自精神，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)校管理中的作用。
�。�2）加強對學(xué)生會(huì )、團委工作的指導，提高他們的工作能力和管理的理論水平，并通過(guò)他們帶動(dòng)全體學(xué)生干部及各社團開(kāi)展活動(dòng)。
政教處個(gè)人工作總結6
在本學(xué)期，我按照德育處三年規劃和學(xué)校的年級德育目標，切實(shí)貫徹落實(shí)《中學(xué)生行為規范》和《中學(xué)生守則》，我校政教處以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持德育工作的針對性、實(shí)效性，強化德育常規管理工作考評，把學(xué)生素質(zhì)的可持續性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了校委會(huì )下達的各項德育任務(wù)，班主任隊伍建設也不斷得到提高，現將半年工作總結如下：
一、主要做法和取得的成效
1、思想統一，提升管理育人意識。
德育工作要有品味首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學(xué)生管理停留在面上，不注重不思考如何促進(jìn)班級德育工作的深入，因此在本學(xué)期政教工作明確提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：面對全校德育狀況、重在落實(shí)，以宿舍管理、日常衛生考勤課間操管理工作為切入點(diǎn)，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過(guò)思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級常規管理的細節，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實(shí)到一個(gè)個(gè)班級管理細節的中。只有將兩著(zhù)有機的融合在一起的意識到位，學(xué)校德育工作品位才會(huì )提升。本學(xué)期要求每一個(gè)班主任都要寫(xiě)《班主任工作經(jīng)驗交流材料》，并組織好交流座談會(huì )；學(xué)期末每位班主任寫(xiě)一篇德育論文，精選裝訂，為以后工作經(jīng)驗學(xué)習提供借鑒。
2、完善制度，強化德育常規工作考評，管理操作人性化。
本學(xué)期，學(xué)校完善了《臨河九中班主任工作量化管理細則》，目的就是落實(shí)班級常規管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。每周每月公布量化考評分數，我們將班主任津貼按成績(jì)按月及時(shí)發(fā)放。為了落實(shí)《細則》，政教處、團委、學(xué)生會(huì )堅持一日五查（包括行為規范、兩操、課間衛生、包干區衛生情況、宿舍衛生紀律）。在一日五查中開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)在宿舍管理、行為規范檢查，學(xué)期中在廣播操，一周重點(diǎn)升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處輪流值班檢查宿舍紀律，不厭其煩的在曝光臺一遍又一遍的糾正學(xué)生們的動(dòng)作，針對學(xué)校衛生狀況，清潔衛生日日查，周一重點(diǎn)查，在檢查中說(shuō)明清潔標準，通過(guò)重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了質(zhì)的變化（這些工作的落實(shí)政教處付出大量心血），常規管理的氛圍由此營(yíng)造，在每周二班主任會(huì )上都總結上周工作的成績(jì)和不足，布置下周工作重點(diǎn)。
我們始終認為制度檢查雖是無(wú)情的、但它畢竟只是手段，在實(shí)際操作要人性化作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達成思路和目標行為一致才能構筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務(wù)意識，積極反饋、將檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)和班主任溝通，作到當天當時(shí)的情況班主任和班干部及時(shí)了解以便改進(jìn)，在每月的總分通報后，我們又主動(dòng)和名次擺尾、有想法的班主任交流，指出問(wèn)題，談出意見(jiàn)，并通過(guò)勞動(dòng)給予補償。機動(dòng)靈活的管理方法促進(jìn)管理工作的和諧氛圍。
3、堅持將日常行為教育和德育活動(dòng)相結合，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養良好的道德行為習慣。
德育教育不通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展是無(wú)法實(shí)施的。校園中學(xué)生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學(xué)生在學(xué)校里充分體驗成功，彰顯個(gè)性，體現自身價(jià)值，我們舉行了文明宿舍評比，班級籃球比賽、演講比賽、等活動(dòng)。使學(xué)生在活動(dòng)充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內化為良好的行為習慣，我們注重每周的升旗儀式，通過(guò)每周選派一個(gè)班級最優(yōu)秀的學(xué)生作國旗下講話(huà)，塑造學(xué)生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無(wú)聲的作用。
我們還成立了新一屆學(xué)生會(huì )、開(kāi)辦了校園之聲廣播，宣傳部作為學(xué)生會(huì )的宣傳窗口，主要負責對各班黑板報的檢查、評比，指導廣播工作，校園之聲廣播是一塊重要的`陣地，每周一至周五有形式多樣的節目，如每天心情點(diǎn)滴、打開(kāi)音樂(lè )盒、新聞播報等等，為九中學(xué)生提供了一道亮麗的風(fēng)景。
同時(shí)我們還加強學(xué)生干部的培養，每月對學(xué)生會(huì )干部、班長(cháng)
和衛生委員培訓，提高他們的管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)中盡快成長(cháng)，形成自我教育、自我管理的局面。
4、警校結合齊抓共管法制安全教育。
本學(xué)期，在安全工作中我們強調落實(shí)班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開(kāi)學(xué)初同班主任和學(xué)生簽定安全協(xié)議，每周開(kāi)設一節安全課，每學(xué)期特邀派出所領(lǐng)導、法院領(lǐng)導、交警隊領(lǐng)導到學(xué)校作法制和安全教育報告，我們還隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全知識和安全防范意識的教育，本學(xué)期校園學(xué)生安全無(wú)事故。我們學(xué)校加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護，為校園的安全、穩定提供了有力保障。
二、存在的問(wèn)題
1、班主任老師對德育探索的動(dòng)力不足（德育觀(guān)念、德育內容、德育目的、師生關(guān)系等）。
2、課任教師在課堂中德育的滲透問(wèn)題（與班主任形成合力不足）
3、農村學(xué)生行為規范和習慣的養成，有待于教育提高。
4、各部門(mén)在學(xué)生教育中存在銜接漏洞、科任教師融入管理欠缺、與家長(cháng)溝通較少，家長(cháng)不能及時(shí)起到糾正作用。
5、政教部門(mén)人員存在不足，參與管理的人員少，很少得到老師、領(lǐng)導的理解與支持。
三、今后工作設想
1、以人為本，繼續加強班主任和學(xué)生的德育教育工作，劃分年級積極開(kāi)展師生德育活動(dòng)。
2、進(jìn)一步加強安全教育工作，落實(shí)學(xué)校封閉式管理，杜絕安全隱患（尤其住校生管理），切實(shí)保障學(xué)生安全。
3、加強學(xué)生法制教育和法制宣傳力度，創(chuàng )建文明平安校園。
4、學(xué)校管理與家庭教育相結合，進(jìn)一步加強問(wèn)題學(xué)生的德育工作。
5、各部門(mén)共同配合，搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室。
6、改革考評機制中人為因素的困惑，以管理實(shí)效評價(jià)教師業(yè)績(jì)。
政教處個(gè)人工作總結7
一年來(lái)，在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認真地開(kāi)展了一些工作，現簡(jiǎn)要總結如下：
一、努力加強德育隊伍建設
1、按照學(xué)�！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學(xué)校制定實(shí)施了《關(guān)于實(shí)行全員班主任制》的規定，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺(jué)滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設
制定實(shí)施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實(shí)施方案》，繼續實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會(huì )制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開(kāi)了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會(huì )，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料，舉行示范班會(huì )觀(guān)摩，觀(guān)看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。
3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
�。�1）在班級內部繼續推行值周班長(cháng)制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。
�。�4）實(shí)施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì )、值周班、班級自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì )”，即以對家庭負責為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì )孝敬；以對自己負責為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì )誠信；以對學(xué)習負責為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì )求知；以對集體負責為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心；以對社會(huì )負責為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì )報效祖國。
通過(guò)以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養成教育，學(xué)校每學(xué)期對涌現出來(lái)的'一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習尖子、體育尖子、藝術(shù)尖子、各類(lèi)標兵等在全校大會(huì )上大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎勵。本學(xué)年共評選出25名“五星學(xué)生”。
4、政教處自身組織建設。根據學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習制度，努力爭創(chuàng )“學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協(xié)作、真誠善良，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習、提高能力，開(kāi)拓創(chuàng )新、有所作為”。
二、狠抓學(xué)生養成教育，認真落實(shí)一日常規
繼續開(kāi)展以爭創(chuàng )示范班集體為龍頭的常規管理達標活動(dòng)，制定了《學(xué)生管理40條》、《學(xué)生管理手冊》，對學(xué)生紀律、學(xué)習、三操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì )參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實(shí)處。
三、多渠道開(kāi)辟育人陣地
1、充分利用升旗儀式和國旗下講話(huà)，加強對學(xué)生的教育，把升旗改為分年級輪流升旗，增強了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。
2、全面培養學(xué)生的遵紀守法意識，每學(xué)期開(kāi)展一次法紀教育月。邀請關(guān)工委領(lǐng)導作了生動(dòng)的法制報告，經(jīng)常組織學(xué)生觀(guān)看法制錄像片、安全教育片，不定期進(jìn)行違紀檢舉。通過(guò)作法制報告，落實(shí)后進(jìn)生跟蹤幫教，對違紀學(xué)生公開(kāi)處分。通過(guò)以上形式有效地防止惡性的事件發(fā)生。
3、加強了宿舍管理。對宿舍衛生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，并每天進(jìn)行檢查評分，每月評選購文明寢室若干個(gè)。經(jīng)過(guò)嚴格管理，各班級的積極配合，學(xué)生公寓樓管理日趨規范，成為學(xué)校管理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長(cháng)的一致好評。
4、對學(xué)生進(jìn)行責任教育、感恩教育。
四、開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)
為了豐富校園文化生活，寓教育于活動(dòng)中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子比賽、拔河比賽、健美操比賽、趣味健身運動(dòng)比賽。學(xué)校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠比賽、“責任在我心中”征文與演講比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽、舉辦了“金秋寫(xiě)生”繪畫(huà)展、“我愛(ài)家鄉”征文比賽等活動(dòng)，豐富了校園文化生活。
五、問(wèn)題與不足
1、平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng )新工作需進(jìn)一步加強。
2、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀律的現象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的養成教育有待于進(jìn)一步加強。
總之一年來(lái)，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得一定成績(jì)，但是我們深知還存在許多問(wèn)題與不足，與上級領(lǐng)導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習、勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻。
政教處個(gè)人工作總結8
本期以來(lái)，政教處在校領(lǐng)導的正確指導下，實(shí)施“人性化管理”，團結協(xié)作、銳意進(jìn)取、務(wù)實(shí)高效，在全校師生的大力支持下，圓滿(mǎn)完成了本期各項工作任務(wù)，特別是在抓學(xué)生的安全穩定方面，我們摸索出一條自己的行之有效工作模式，下面我就半期來(lái)的工作總結如下： 總結本學(xué)期以來(lái)的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生安全”這個(gè)中心，抓住一條主線(xiàn)，即“提高學(xué)生素質(zhì)”這條主線(xiàn)，帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動(dòng)，豐富校園文化生活。
一、突出一個(gè)中心，即突出“學(xué)生安全”這個(gè)中心
1、開(kāi)展安全督查，樹(shù)立安全意識
學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，學(xué)校安排領(lǐng)導值周，老師值勤，負責當天的安全工作。政教處每周對學(xué)校的教室、寢室、生活區進(jìn)行排查，并做好記錄，及時(shí)上報和及時(shí)采取措施。在課間督查，在樓梯處疏導，讓每一位學(xué)生都能安全回家。
通過(guò)排查，我們對全校的不合格、損壞的電路、開(kāi)關(guān)進(jìn)行修整，搜繳了一些違規電器，提高了全校師生的安全意識。
2、開(kāi)展安全宣傳教育。
我們時(shí)刻把安全放在首位，牢固樹(shù)立安全第一的思想，為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，積極開(kāi)展安全教育工作，根據我校實(shí)際，剛開(kāi)學(xué)，就向全校學(xué)生提出要求，并在每個(gè)班級召開(kāi)了安全主題班會(huì )，收到了較好的效果。
我們每期都開(kāi)展安全教育大會(huì )，利用板報、多媒體等宣傳安全知識和防范意識，并開(kāi)設安全教育課。
與每一位學(xué)生簽訂安全責任書(shū)，強調安全責任，把安全系數升高。
3、開(kāi)展防火防震安全自救逃生演練活動(dòng)
根據縣消防大隊和教育局有關(guān)文件精神，我校在本校教學(xué)區對全體師生員工進(jìn)行防火防震自救逃生演練。演練前，制定好演練方案，經(jīng)學(xué)校管理人員討論修改后向全體教職工公布，對參加演練的教師做了具體分工，對學(xué)生撤離路線(xiàn)做了周密的安排，確保演練安全有序完成。由于分工明確，準備周密，各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地分別從大門(mén)和兩個(gè)安全門(mén)撤出教學(xué)樓來(lái)到操場(chǎng)站隊，清點(diǎn)人數后無(wú)一人發(fā)生意外。本次活動(dòng)的開(kāi)展，對學(xué)生進(jìn)行防火自救逃生訓練，使學(xué)生懂得了簡(jiǎn)單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。
4、加強宿舍管理，
男生宿舍有老師輪流值夜班，負責學(xué)生的安全管理，女生寢室有專(zhuān)任人員管理，每晚查鋪，處理當晚的安全問(wèn)題�？茖W(xué)的安排，負責的態(tài)度，到位的管理，確保了我校本期沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，沒(méi)有平時(shí)的細心工作和付出，就沒(méi)有學(xué)校的平安。
一學(xué)期以來(lái)，政教處始終把“學(xué)生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學(xué)生安全”這個(gè)中心對學(xué)生開(kāi)展安全教育。首先，每周政教主任都會(huì )結合本周活動(dòng)主題，或表?yè)P、或提出要求式的講學(xué)生安全。第二，政教處對發(fā)現的安全隱患及時(shí)向學(xué)生通報，并提出注意事項。第三，每學(xué)期都會(huì )結合學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)和班級情況，以安全教育為主題開(kāi)展主題班會(huì )。第四，政教處進(jìn)行法制安全教育報告，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。第五，后勤生活指導教師對住宿生嚴管理，晚上嚴禁出校門(mén)。所有這些都為學(xué)生安全提供了有利保障。
二、抓住一條主線(xiàn)，即抓住“重安全，求穩定，多教育，提素質(zhì)”這條主線(xiàn)
(1)抓不文明行為
本學(xué)期,學(xué)生的行為習慣有較大改變,但不文明行為如曠課,說(shuō)臟話(huà),貪睡,抽煙等現象還時(shí)有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真抓,學(xué)生文明行為的養成起到了有利的約束作用.
(2)）抓養成教育，堅持不懈 。
政教處每天對班級紀律、衛生的檢查、公布、監督，及時(shí)總結并進(jìn)行評比，對學(xué)生的.文明禮貌、好的行為習慣的養成起到了促進(jìn)作用。
(3)抓工作落實(shí)
切實(shí)提高德育教育的實(shí)效性。本學(xué)期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,每周一大掃除,本學(xué)期始終堅持檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。對班級管理一天一公布，一月一總結、一學(xué)期一總評，效果良好。
(4)抓常規，促紀律。
要求班主任每天查本班出勤，檢查本班衛生，及時(shí)督促和安排學(xué)生打掃。由于抓得到位，我校的衛生工作大為改觀(guān)。
班級黑板報每月檢查一次，期期都有主題。
三、舉行系列活動(dòng)，豐富校園文化生活
為提高德育效果，本學(xué)期政教處利用廣播、板報、班隊會(huì )等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，創(chuàng )設良好的教育氛圍，努力促進(jìn)校園文化建設，不斷提高學(xué)生的道德認知度。
開(kāi)展的大型活動(dòng)情況如下：
�。�1）本學(xué)期共開(kāi)展了交通安全、法制教育、防火防震安全教育活動(dòng)及主題班會(huì )，效果非常好。
�。�2）加強法制和安全教育。在國旗下講話(huà)和主題班會(huì )上有意識的進(jìn)行引導和教育，組織學(xué)生配合交警大隊進(jìn)行交通安全知識宣傳，使學(xué)生的安全意識法制意識和自我保護的能力得到明顯的提高。
�。�3）勵志教育：組織學(xué)生觀(guān)看名人成功的勵志故事，以此激勵學(xué)生。
�。�4）為了豐富我校學(xué)生的文化生活，舉行以班級內演講比賽比賽。為全體同學(xué)提供了一個(gè)展示自我形象，展示青春活力的平臺，也是同學(xué)自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
�。�5）組織全校師生的藍球比賽，豐富校園文化生活，增強學(xué)生體質(zhì)，培養了學(xué)生的集體主義精神，增進(jìn)團結，推動(dòng)我校德育工作的開(kāi)展。
一學(xué)期來(lái)，工作中雖取得了成績(jì)，但還有不足，如請示工作、匯報工作及時(shí)；學(xué)生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術(shù)性不夠。校園和樓道的衛生工作轉變不明顯，進(jìn)步不大，學(xué)生曠課現象還在一定的范圍內存在，這些都是下期要整改的項目。
總之，在領(lǐng)導的支持關(guān)懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿(mǎn)完成了一期來(lái)的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的的學(xué)生管理工作會(huì )更上一層樓。
政教處個(gè)人工作總結9
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期，政教處按照上級教育部門(mén)和學(xué)校工作的要求，在校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下，全面貫徹落實(shí)上級文件精神，圍繞校園文化建設、學(xué)生安全及德育教育等核心內容，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，以認真的態(tài)度，求實(shí)的作風(fēng)較好地完成既定工作任務(wù)和學(xué)校臨時(shí)指派的任務(wù)，現總結如下：
一、抓常規管理，促養成教育。
常規活動(dòng)：周一升旗儀式、大課間堅持做課間操。學(xué)生儀容儀表檢查、學(xué)生自主管理，一天三掃、檢查校園環(huán)境衛生等。學(xué)生會(huì )對每天的檢查做到記錄與月公布，每天政教值班考勤和檢查衛生、紀律等，而且還不定時(shí)的常規檢查。通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生良好的生活習慣、學(xué)習習慣，這對學(xué)生的可持續發(fā)展，奠定了扎實(shí)的`基礎。
二、加強校園安全管理，防范安全隱患。
1、認真落實(shí)《開(kāi)學(xué)第一課》教育活動(dòng)，系列開(kāi)展平安校園構建活動(dòng)。
2、學(xué)期初簽訂層層安全責任書(shū)，包括門(mén)衛安全責任書(shū)、各處室安全責任書(shū)、班主任安全責任書(shū)、學(xué)生交通安全、防溺水安全等責任書(shū)，把安全責任層層落實(shí)，切實(shí)讓安全落到實(shí)處。
3、規范學(xué)生請假離校制度，如果事假，必須經(jīng)班主任向家長(cháng)核實(shí)；如果病假，須有班主任簽字；請假學(xué)生到門(mén)衛處登記，經(jīng)門(mén)衛及值日領(lǐng)導同意，學(xué)生才能出/離校門(mén)。
4、根據市局有關(guān)文件，落實(shí)文件要求，政教及班級每周自查管制刀具、煙、火柴等危險物品，每周一次校舍安全排查，包括校園治安、消防用電、食品安全等方面，對發(fā)現的安全問(wèn)題作出了整改措施。每周召開(kāi)班主任會(huì )議，每周對學(xué)生進(jìn)行具體的安全主題班會(huì )教育（法制、交通、食品安全、疾病衛生、心理健康、防擁擠踩踏、防火防電、防煤氣中毒、應對地質(zhì)災害、應對冰凍雨雪天氣等），認真開(kāi)展活動(dòng)，并且及時(shí)寫(xiě)出總結材料。
5、本學(xué)期每月進(jìn)行一次安全演練，演練有方案有具體的落實(shí)及總結，演練效果良好，切實(shí)提高師生安全意識及增強自護能力。
6、本學(xué)期，繼續加強校門(mén)口迎送學(xué)生制度，每天安排值日領(lǐng)導值班、校園巡查以及寢室管理等，政教人員每天也安排人員分工執勤，確保校園師生安全不出事故。
7、每逢節假日，學(xué)校安排人員值班，確保校園衛生、財產(chǎn)安全及上級文件的處理，放假前會(huì )通過(guò)致家長(cháng)一封信或校訊通告知家長(cháng)，做好學(xué)生的安全教育及防范。
三、多渠道開(kāi)辟育人陣地，提高學(xué)生文明道德修養。
1、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會(huì )是對學(xué)生思想教育的主要陣地，本學(xué)期充分利用班會(huì )這個(gè)育人基地，要求班主任對班會(huì )認真備課，精心組織和設計，力求班會(huì )主題鮮明，形式多樣，內容充實(shí)，從而起到教育學(xué)生的目的。
2、利用周一的升國旗儀式及國慶等重大節假日，結合時(shí)事對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、感恩、文明教育，從而對學(xué)生思想、道德、理想、行為等方面有了很大的提高，收到了良好效果。
3、充分利用班報、校宣傳欄、墻壁文化、制作的條幅和標語(yǔ)，以輔助各種活動(dòng)，促使學(xué)生文明道德素養的提升，營(yíng)造健康文明的校園。
4、結合市局下發(fā)文件，開(kāi)展德育育人活動(dòng)，如中華頌中小學(xué)生作文大賽、全民閱讀進(jìn)校園、健康成長(cháng)閱讀活動(dòng)、國慶網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)、紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動(dòng)、大家唱大家跳活動(dòng)、“美麗鄉村、清潔校園”、綜合實(shí)踐活動(dòng)、家訪(fǎng)活動(dòng)等，通過(guò)開(kāi)展宣傳、實(shí)施、總結等具體的活動(dòng)，全面提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養，從而營(yíng)造了一個(gè)積極向上、文明禮貌的美好校園。
四、小結：
一學(xué)期以來(lái)，我們做了一些扎實(shí)有效的工作，取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足。大體來(lái)說(shuō)有一下幾個(gè)方面：
1、對班主任教師的培訓尚需加強，包括師德規范、工作方法的培訓，應該使全體班主任教師從嚴要求自己，注重教師專(zhuān)業(yè)化，從專(zhuān)業(yè)化的角度提高自己修養和能力。
2、對學(xué)生主體性教育的德育形式尚需完善，因為有不少學(xué)生面對學(xué)習存在困惑或者有厭學(xué)情緒，這說(shuō)明心理健康教育還不到位，與家長(cháng)的溝通交流也不足。
今后，政教處將繼續保持真抓實(shí)干的作風(fēng)，為保障我校具備良好的校風(fēng)，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，在現有成績(jì)的基礎上繼續努力，使我校的政教工作上一個(gè)新臺階。
政教處個(gè)人工作總結10
本學(xué)期我們政教處工作人員以飽滿(mǎn)的熱情，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體班主任老師的緊密配合下，認真貫徹執行了上級文件精神，取得了教育人培養人的新成就，并認真完成了上級部門(mén)和學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。
一、加強班主任班級管理工作
班主任是學(xué)校工作的骨干力量，是教育學(xué)生的主力軍。本學(xué)期我們認真組織召開(kāi)了班主任培訓工作會(huì )議，對班主任進(jìn)行培訓和指導，大大提高了班主任隊伍的管理素質(zhì)。同時(shí)我們修訂了《班級量化細則》，極大地調動(dòng)了班主任工作的積極性和主動(dòng)性，使班級管理出現了前所未有的好形勢：由班主任不在意量化結果變?yōu)橹鲃?dòng)核查量化結果；由不在意宿舍管理變?yōu)橹鲃?dòng)管理宿舍；由不過(guò)問(wèn)衛生清掃變?yōu)橹鲃?dòng)清掃衛生，使學(xué)生寢教室衛生、清潔區衛生、晚上作息情況、學(xué)生亂拋亂扔情況有了明顯地轉變。
二、調整學(xué)生干部隊伍，加強校園文明有序管理。
一開(kāi)學(xué)，政教處即著(zhù)手對學(xué)生會(huì )干部隊伍重新招聘、進(jìn)行組建，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )干部的管理職能，強化日常工作管理。每天開(kāi)展衛生評比活動(dòng)，加強紀律常規檢查。堅持抓好班會(huì )、升旗儀式的國旗下講話(huà)重要的德育陣地，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行紀律教育、法制教育、理想教育、愛(ài)國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想和抱負，促進(jìn)了學(xué)生精神面貌的整體提高。為加強學(xué)校與家庭、社會(huì )之間的`溝通，政教處配合年級組開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，督促班主任進(jìn)行家訪(fǎng)。
三、開(kāi)展文明班級評比活動(dòng)
文明班級是團結和諧的集體，是遵規守紀的集體，是秩序井然的集體，是愛(ài)班如家的集體，是學(xué)風(fēng)濃厚的集體，是文化氛圍突出的集體。既體現了學(xué)生品質(zhì)的好壞，也體現了班級管理的優(yōu)劣，所以評比文明班級對促進(jìn)班級管理可起到積極的作用。為此，我們認真制定了文明班級評比細則，并認真組織學(xué)生會(huì )配合進(jìn)行檢查評比，做到公平公正，及時(shí)表彰，對班級管理起到了積極地促進(jìn)作用。
四、加強學(xué)生紀律管理工作，緊扣安全教育這根弦。
1、做好安全教育：通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式對學(xué)生進(jìn)行各種安全知識教育。結合全國各學(xué)校安全事例開(kāi)展安全教育宣傳活動(dòng)。
2、做好安全管理：加強門(mén)衛管理，維護正常教學(xué)秩序、做好來(lái)訪(fǎng)登記、加強校園巡邏工作；對學(xué)校校園內的重點(diǎn)部門(mén)進(jìn)行安全檢查，存在安全隱患的同時(shí)向有關(guān)處室反饋并督促整改；學(xué)校與全校學(xué)生簽定安全協(xié)議書(shū)，明確了學(xué)生家長(cháng)和學(xué)校在學(xué)生管理方面各自所負的責任。繼續加強并完善學(xué)生出入校園制度，加強級段、班級、門(mén)衛的三級把關(guān)網(wǎng)絡(luò )，嚴查強管，層層負責，從運作機制上保證管理不疏漏。
3、營(yíng)造安全和諧環(huán)境，狠抓學(xué)生公寓管理
對公寓管理員重新招聘，加強了學(xué)生公寓的管理，使學(xué)生公寓紀律衛生狀況有明顯改觀(guān)。在學(xué)生管理上我們把每個(gè)學(xué)生床位都編了號，并在寢室門(mén)帖上“床位安排表”，把每個(gè)學(xué)生的姓名、床位號和班級、班主任姓名都體現在表中，這樣就對每個(gè)學(xué)生的情況了如指掌，方便了量化管理檢查。在校領(lǐng)導的督導和級段的大力配合下，公寓管理員、政教處工作人員以及學(xué)生會(huì )干部的努力下，學(xué)生晚上作息、衛生值日情況、內務(wù)整理情況均有了極大地轉變。
五、積極配合學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)
1、為開(kāi)學(xué)典禮、軍訓、月考、段考、期考以及迎接上級檢查等活動(dòng)書(shū)寫(xiě)宣傳版面，懸掛條幅。
2、積極參與市教體局的有關(guān)活動(dòng)，如組織學(xué)生撰寫(xiě)“激情奧運，書(shū)香校園”征文、結核病防治征文、安全教育征文等，在“激情奧運，書(shū)香校園”征文活動(dòng)中學(xué)生多篇征文獲獎，我校被國家關(guān)工委評為優(yōu)秀組織一等獎；在結核病防治征文比賽中，李燕飛同學(xué)的征文獲省級一等獎；李銀蕾同學(xué)在我市“銀河”杯安全征文演講中獲三等獎，我校獲先進(jìn)組織單位。
今后，我們將進(jìn)一步構筑與完善政教處管理機制，加強與級段、其它各處室的密切配合，調動(dòng)學(xué)校、家庭和社會(huì )三方力量共同進(jìn)行德育教育，切實(shí)加強對各類(lèi)管理人員的指導與督查，注重學(xué)生思想道德和日常行為規范教育工作的針對性、實(shí)效性與科學(xué)性，使我校政教工作再上新臺階。
政教處個(gè)人工作總結11
中小學(xué)德育工作要堅持從本地區實(shí)際和青少年兒童的實(shí)際出發(fā)，遵循中小學(xué)生思想品德形成的規律和社會(huì )發(fā)展的要求，整體規劃中小學(xué)德育體系。以下是一篇關(guān)于“政教處德育工作總結”的范文，供您參考借鑒，希望對您有所幫助!
學(xué)校政教處工作是學(xué)校一切教育教學(xué)工作的方向標、助推器、加油站。本學(xué)期，以校園經(jīng)典文化教育為主線(xiàn)，以日常行為規范教育為基礎，切實(shí)貫徹《雞西市中小學(xué)養成教育實(shí)施方案》，探索加強學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養，促進(jìn)學(xué)生養成教育的形成，在全體師生的共同努力下，政教處工作取得了一定的成績(jì)：
一、加強德育隊伍建設，營(yíng)造全員育人氛圍
1、班主任是班級的領(lǐng)導者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價(jià)體系建設，加大了班主任工作的考核力度。
2、結合學(xué)�？傮w工作布暑，定期召開(kāi)班主任例會(huì )，加強班主任在班級管理中的方向性，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強班主任履行職務(wù)行為的執行力。
3、為了創(chuàng )新我校德育工作，提高班主任隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和管理水平，在期末階段參加了區教育局組織的班主任經(jīng)驗交流會(huì )，同時(shí)，在學(xué)校內部也開(kāi)展了相互交流與學(xué)習的班主任論壇，相互學(xué)習、相互促進(jìn)，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。
二、強化常規管理和教育，改變學(xué)生精神面貌
1、一學(xué)期來(lái)，政教處對每月班會(huì )進(jìn)行主題布置，并分初高中階段分別下發(fā)了“雞西市養成教育規范要求”，各班主任充分利用班會(huì )課，對學(xué)生的`行為習慣加以正面宣傳和教育，政教處通過(guò)班課檢查，對規范教育進(jìn)行督導。
2、通過(guò)對學(xué)生個(gè)人衛生，染發(fā)、長(cháng)發(fā)、指甲、首飾、衣著(zhù)等的定期檢查，規范個(gè)人衛生標準，使學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣。
3、加大對室內外衛生的檢查和巡查力度，并設立值周流動(dòng)紅旗，定期進(jìn)行總結，加強了周四例行衛生清掃的檢查，使校園衛生得到良好的保持。
4、利用學(xué)生會(huì )、團總支在學(xué)生中的骨干地位，通過(guò)站崗、值周等形式，對學(xué)生中存在的問(wèn)題進(jìn)行監督。
5、充分利用更新設備和改組后的廣播站加強對學(xué)生愛(ài)國教育、公德意識教育和心理健康教育，同時(shí)利用三樓宣傳櫥窗及各樓層黑板報，加強對學(xué)生養成教育、文明禮儀教育、“防災減災“教育、經(jīng)典文化教育的宣傳和引導，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
6、為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，政教處同后勤一起，以規范學(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，在課間、間操、放學(xué)期間安排主任在各樓層值班、樓梯值周學(xué)生站崗。并加強交通安全教育，積極開(kāi)展法制教育，組織了“緊急疏散演練”等活動(dòng)，提高了學(xué)生對重大事故的應對能力。
三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設
在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處、各年級組通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。
1、本學(xué)期，政教處親自組織了“團優(yōu)表彰大會(huì )”、“紀念5、12主題演講比賽”、“經(jīng)典學(xué)習展示大合唱”等校級大型德育教育活動(dòng)，參與指導了高三學(xué)年、初四學(xué)年畢業(yè)聯(lián)歡活動(dòng)，高中學(xué)年《弟子規》學(xué)習啟動(dòng)大會(huì )、初二學(xué)年經(jīng)典學(xué)習啟動(dòng)大會(huì )等學(xué)年教育活動(dòng)，各項活動(dòng)教育到位、材料完整，極大地豐富了校園文化氛圍，促進(jìn)了對學(xué)生的教育。
2、為建設綠色校園，政教處組織各學(xué)年及班級進(jìn)行了轟轟烈烈的綠色校園文化建設，涌現了一大批校園建設骨干班級。同時(shí)，積極參與到社區實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生會(huì )骨干學(xué)生參加了“迎五一植樹(shù)勞動(dòng)”、高中學(xué)年學(xué)生到社區挖樹(shù)坑等活動(dòng)，培養了學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)家鄉、保護環(huán)境的良好品質(zhì)。
3、在每周例行的升國旗儀式上，實(shí)行班主任國旗下講話(huà)制度，并對每周的國旗下講話(huà)稿進(jìn)行嚴格的命題要求，突出主題教育，使每次升旗儀式都成為對學(xué)生進(jìn)行良好教育的契機，也為班主任自我能力的提升搭建了展示的舞臺。
四、學(xué)習傳統經(jīng)典文化，樹(shù)立學(xué)生良好品質(zhì)
本學(xué)期，以《弟子規》為主要學(xué)習內容，開(kāi)展了中華民族傳統文化教育活動(dòng)，發(fā)揮校園文化的育人作用，營(yíng)造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng )建和諧校園。
1、學(xué)期初，高中學(xué)年及初二學(xué)年召開(kāi)了《弟子規》學(xué)習啟動(dòng)大會(huì )，掀起了全校性的學(xué)習熱潮。通過(guò)主題班會(huì )、誦讀與競誦等活動(dòng)，運用行之有效的教育形式，對學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育。
2、政教處對各學(xué)年和班級經(jīng)典文化學(xué)習進(jìn)展進(jìn)行了督導檢查，并組織高中學(xué)年班主任和任課教師參加了高二二班組織的《弟子規》競誦展示活動(dòng)。
3、利用廣播站、黑板報、櫥窗等媒介加強了經(jīng)典文化的學(xué)習和教育，如黑板報分別以《弟子規》、《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)進(jìn)行了專(zhuān)題宣傳，每天早晨廣播站定時(shí)播放《弟子規》音頻誦讀，營(yíng)建了經(jīng)典學(xué)習氛圍，使經(jīng)典學(xué)習深入師生內心。
4、本學(xué)期期中階段，政教處組織了“經(jīng)典文化學(xué)習誦讀展示”，部分班級和教師參與了展示活動(dòng)，期末階段，經(jīng)過(guò)緊張的籌備，舉行了全校性的“經(jīng)典學(xué)習歌詠大賽”，取得了良好的教育效果。
政教處個(gè)人工作總結12
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導帶領(lǐng)下，我作為一名政教處工作人員，在做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，在政教處主抓學(xué)校的衛生工作及做好其他工作的配合。細致全面的工作總結就是對工作負責，對自己負責。它不僅能正確反映每個(gè)人的工作態(tài)度；同時(shí)它還是一個(gè)自我提高、自我錘煉的過(guò)程現將本學(xué)期工作總結如下：
一、衛生工作
學(xué)校衛生工作為學(xué)校的一項重要工作，也是學(xué)校的臉面工作，學(xué)校的衛生最能顯現一個(gè)學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)，更能展現一個(gè)學(xué)校的風(fēng)采，故我深感擔子的重大。為做好衛生工作，我從下列幾方面做起。
1、制度制定
沒(méi)有規矩不成方圓，為使工作順利開(kāi)展，根據我校實(shí)際情況首先制定了衛生管理制度、班級衛生考評細則、學(xué)生衛生規則。
2、督促落實(shí)
每天早上一到校就是督促檢查指導學(xué)生打掃衛生，衛生的檢查是最大難題，衛生只要不合格就得上樓通知班主任或學(xué)生來(lái)處理，有的學(xué)生不會(huì )拖地掃地或干的方法不對效率低，這就要上下樓親自指導做示范，五層樓每天不知跑了多少路。為了打消學(xué)生打掃廁所所那種不好意思心理，自己先深入下手做示范領(lǐng)著(zhù)學(xué)生干。衛生區人來(lái)人往，總有遺落在地上的一片兩片紙，再上樓喊學(xué)生來(lái)處理，一是影響學(xué)生學(xué)習，二是有可能早已被風(fēng)刮到別處了，三是耽誤時(shí)間，所以很多次，都是我彎腰撿起來(lái)，每當此時(shí)，總是自嘲自己是“清潔工”，但是，這是我的工作，在沒(méi)有想到好的辦法之前我必須做，而且要做好。
3、總結評比
每天衛生檢查都要總結匯總并公布于展示欄中，以使各班學(xué)生知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便發(fā)揚或改正。一周一匯總評出紅
旗班，一月一匯總計入班級量化考核。從而對各班的衛生工作給以肯定和定位。
4、習慣培養
衛生工作除了學(xué)生教師天天辛勤的打掃整理，更重要的是良好習慣的培養，為此我依據學(xué)校學(xué)生衛生規則通過(guò)集會(huì )、黑板報、班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育。并通過(guò)本人及學(xué)生會(huì )檢查監督及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。
二、其他工作
在政教處中，本人除了抓好環(huán)境衛生工作之外，還做好其他工作的配合，如：德育工作、紀律工作、學(xué)生就餐就宿、政教處值班及其他各項活動(dòng)等。
一分耕耘，就有一分收獲。一期來(lái)經(jīng)過(guò)自己的努力，使學(xué)校的環(huán)境衛生大大改善，使學(xué)生的`良好衛生習慣大有提高，如學(xué)生吃零食習慣沒(méi)有了、勞動(dòng)習慣好了、亂扔垃圾的少了、自覺(jué)撿垃圾的多了等�？傊�，一期來(lái)，起早貪黑的，雖辛苦卻也感到很欣慰。當然，這些成績(jì)與其他兄弟學(xué)校還有很大差距，離自己的目標還有很遠。在新的一年我會(huì )加倍的努力，開(kāi)拓創(chuàng )新，使自己的工作再上一個(gè)臺階。
政教處個(gè)人工作總結13
xxx高中于去年6月份辦回“許可證”，當年在饑不擇食的情況下招收了386名高一新生，這些學(xué)生無(wú)一人達重點(diǎn)高中線(xiàn)，達普高線(xiàn)的也只不過(guò)80余人，一些中考位置分只有3分多的也理所當然地進(jìn)入我們學(xué)校，他們的文化基礎差和素質(zhì)低，給學(xué)校政教工作帶來(lái)的挑戰和困難是可想而知的。面對學(xué)生實(shí)際，學(xué)校領(lǐng)導非常重視提出了“不求人人升學(xué)，但愿個(gè)個(gè)成才”的工作思路，學(xué)校政教工作者為了兌現這一思路，求真務(wù)實(shí)，吃苦在先，通過(guò)一年的努力，學(xué)校出現了校風(fēng)端正紀律好的、文明面貌衛生好、比學(xué)趕超學(xué)風(fēng)好、校園和諧氣氛好的良好開(kāi)局。
回顧一年來(lái)的政教工作，我們下列具體措施是可行的。
一、健全各項制度，用制度管人
由于學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，特別是差生面廣，要使他們轉化好，我們認為必須有一整套的規章制度來(lái)約束，所以，政教處先后出臺了《xxx高中學(xué)生日常行為規范》《xxx高中學(xué)生日常規范》《xxx高中學(xué)生獎懲條例》等8項制度,并組織全校學(xué)生花一周時(shí)間認真學(xué)習,學(xué)完之后要求學(xué)生寫(xiě)體會(huì )、談感想、提看法，同時(shí)，所有政教人員(包括班主任)全天侯跟蹤管理，以日常行為養成為切入口，狠抓落實(shí)。做到教育、管理、防患三到位，收到了很好的效果。如午休，不管什么時(shí)間進(jìn)教室，都是鴉雀無(wú)聲，學(xué)生都整齊地伏桌而睡，絕對沒(méi)有外出和做小動(dòng)作的。課堂紀律更不用說(shuō)，有一次晚上黃為校長(cháng)在校辦公室參加全體教師會(huì )，突然停電了，校內一遍漆黑，而我們的學(xué)生教室里沒(méi)有一點(diǎn)躁動(dòng)，黃校長(cháng)還認為學(xué)生放假了，當我們告知學(xué)生沒(méi)有放假時(shí)，黃校長(cháng)贊嘆不已，說(shuō)我們的學(xué)生表現得這么好實(shí)在難得。
二、發(fā)揮團隊組織作用，增強管理合力
要想保持已形成的大好局面和良好的教學(xué)環(huán)境還要充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會(huì )、班委會(huì )的作用，讓學(xué)生自己管自己，確保學(xué)校工作處處有人管，大事小事有人抓。我們的做法是：每天安排學(xué)生會(huì )干部值日，對各班紀律、衛生、學(xué)習、就寢等方面的情況進(jìn)行量化記錄，次日公示在校務(wù)日志的黑板上，記錄結果還要存檔作為日后評文明班級和文明寢室的依據之一。每周一舉行一次例會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生會(huì )干部匯報，認定他們工作成功的地方，指出不足的.地方，部署下周的工作;另一方面對他們進(jìn)行培訓，使他們有管理意識、服務(wù)意識，提高他們的管理水平�，F在我們學(xué)校無(wú)論組織什么衛生檢查、黑板報評比等，都是由學(xué)生會(huì )干部干的，不需老師操手。
三、開(kāi)展有益活動(dòng)，促進(jìn)校園精神文明建設。
有目的地把德育工作浸度到學(xué)生的各項實(shí)踐中去是我們政教工作的'又一舉措。為了活躍校園文化生活，積極有效地配合學(xué)校中心工作，我們開(kāi)展了一系列有益的活動(dòng)。每次活動(dòng)我們都進(jìn)行安排、布置，事后寫(xiě)出書(shū)面總結，還進(jìn)行評比。由于同學(xué)們積極性高，每次活動(dòng)效果都比預料的要好。如：
去年國慶的詩(shī)歌朗誦和書(shū)畫(huà)展，同學(xué)們通過(guò)詩(shī)歌歌誦偉大祖國，激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國愛(ài)校熱情。廣播操比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，步調一致，展現了同學(xué)們的精神風(fēng)貌。舉行“學(xué)雷鋒月”活動(dòng)，同學(xué)們主動(dòng)、積極到李頂武社區、全民活動(dòng)中心打掃衛生，得到社會(huì )各界人士的贊揚，樹(shù)立了xxx高中美好的形象。行軍教育磨煉的意志，培養了學(xué)生吃苦耐勞的精神�！拔逶录t歌會(huì )”通過(guò)演唱革命歌曲，同學(xué)們受到了愛(ài)黨愛(ài)國和革命傳統教育，并表示認真學(xué)習，將來(lái)為國增光。舉辦“高三聯(lián)歡晚會(huì )”用節日形式表達對高三學(xué)生的良好祝愿，同時(shí)又增進(jìn)了友誼。
由于頻頻開(kāi)展有益活動(dòng)，從思想上同學(xué)們思想境界提高了，從時(shí)間上占領(lǐng)了他們大量課余時(shí)間，個(gè)別想搗蛋的也無(wú)機可乘，所以一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有一起重大打架斗毆事件。相反像拾金不昧這類(lèi)好事蔚然成風(fēng)。
四、狠抓安全教育，加強后進(jìn)生轉化力度。
從學(xué)校領(lǐng)導到班主任，到所有老師，都要有安全意識，堅持“安全第一”的方針，層層把關(guān)，切實(shí)消除學(xué)校不安全因素和存在的隱患，學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生都簽有安全責任狀，每一個(gè)環(huán)節都不能放松，特別是保衛人員，更要以身作則，日夜巡視，確保師生安全。
差生群體其實(shí)是一大安全隱患，因為他們不愿學(xué)習、行為習慣差，不是打架鬧事就會(huì )外出上網(wǎng)，做好這些人的轉化工作是政教工作責無(wú)旁貸的任務(wù)，所以我們對差生要進(jìn)行說(shuō)服教育，關(guān)心他們的生活，慢慢地轉化他們。
一個(gè)學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)鍵看教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的高低主要看校風(fēng)，校風(fēng)的好壞取決于政教工作，所以政教工作十分重要，我們要盡職盡責做好各方面的工作，為創(chuàng )品牌高中做出自己應有的貢獻，把xxx高中政教工作推到一個(gè)更高的臺階。
政教處個(gè)人工作總結14
本學(xué)年度政教處在校長(cháng)室、校黨總支的正確領(lǐng)導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持和全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，我們認真貫徹落實(shí)國家的教育方針，積極推行素質(zhì)教育和德育教育，多層次、多渠道地開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，提高學(xué)生的參與意識、文明意識和競爭意識，使學(xué)生在學(xué)習、生活等諸方面得到全面發(fā)展。
一、認真落實(shí)常規工作
1、紀律方面：
�。�1）加強紀律“立法”。要規范學(xué)生的行為，首先應該讓學(xué)生明白什么事不該做，做了要受什么懲罰。為此，政教處在學(xué)校原有紀律條例之外，又將學(xué)生紀律規范納入班主任考核中，這樣，既有章可循，又起到促進(jìn)管理、監督作用。
�。�2）加強紀律管理，我校班主任的教學(xué)任務(wù)比較重，在學(xué)生管理以及處理學(xué)生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到，這就需要政教處的密切配合。政教處通過(guò)“抓小事”、“抓活動(dòng)”、“抓評比”，加強對學(xué)生的管理，真正實(shí)現以管理促教學(xué)。
2、兩操方面：
為了整頓課間操秩序，政教處將兩操作為班主任考核內容之一，從集合時(shí)間、排隊、出操人數等方面對課間操加以規范。
3、衛生方面：
為了美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng )造一個(gè)清新怡人的環(huán)境，政教處制定《楊梅中學(xué)中學(xué)衛生管理評分條例》，每天由各班抽出的學(xué)生負責檢查教室、衛生區的衛生，并對每天檢查的結果進(jìn)行通報，每周匯總。通過(guò)“抓小事”、“抓評比”，對學(xué)生進(jìn)行養成教育，教育學(xué)生樹(shù)立主人翁思想，愛(ài)護學(xué)校的基礎建設，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，養成良好的衛生習慣和生活習慣。
二、加強思想教育和道德教育
1、進(jìn)行愛(ài)國教育，強化愛(ài)國意識：
利用每周一的升國旗儀式，對全體師生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。政教處主持升旗儀式，并由學(xué)校行政、年段長(cháng)、班主任、老師和學(xué)生代表負責撰寫(xiě)國旗下講話(huà)，講話(huà)的內容豐富多彩，有批判學(xué)生某些不良習慣的，有弘揚好人好事的，有宣傳校規校紀的等等。在這種良好的德育環(huán)境下，學(xué)生的文明禮儀習慣越來(lái)越好。每周升國旗儀式，當雄壯的國歌唱響的時(shí)候，所有學(xué)生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地，面向國旗行禮；校園內，遇到老師、來(lái)賓能夠主動(dòng)地向他們問(wèn)好�！澳谩�、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)隨處可聞。所有學(xué)生遵紀守法，公德意識強，違紀現象少，無(wú)違法犯罪、無(wú)打架斗毆和吸毒現象、無(wú)因心理問(wèn)題而引發(fā)嚴重后果的現象。
2、開(kāi)展法制教育，增強法律意識：
聘請楊梅派出所副所長(cháng)馮春云為我校法制副校長(cháng)，負責學(xué)校的法制教育。另外，不定期地組織學(xué)生召開(kāi)法制教育主題班會(huì )，利用宣傳欄開(kāi)辟法制園地，組織學(xué)生集中觀(guān)看法制教育片，通過(guò)采取這些學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，使學(xué)生了解國家的法律法規，進(jìn)而關(guān)心國際、國內大事，做一個(gè)知法、守法的中學(xué)生。為建設平安校園，加強法制建設，政教處經(jīng)常性召開(kāi)法制大會(huì )，在校內制定法紀教育計劃，每月專(zhuān)門(mén)安排老師開(kāi)設一節法制課。
學(xué)校還與法制副校長(cháng)，同時(shí)與鎮政府、派出所等單位建立共建關(guān)系，在期初、期末的時(shí)候請他們來(lái)校作法制教育報告，以提高學(xué)生的法律意識。每學(xué)年都要開(kāi)展“遵紀守法專(zhuān)題教育月”活動(dòng)，做到讓法制進(jìn)校園、進(jìn)課堂，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。學(xué)生會(huì )設有學(xué)生紀律督導組，住宿生自律會(huì )等學(xué)生性自治組織，長(cháng)年堅持校園督導。通過(guò)學(xué)到的法制做好“學(xué)困生”、“貧困生”和“留守少年兒童”學(xué)生的幫扶工作，建立學(xué)校、家庭和社會(huì )三位一體的'法制教育網(wǎng)絡(luò )。讓這些學(xué)生的法制意識，紀律觀(guān)念也變?yōu)樽杂X(jué)。全校無(wú)發(fā)生嚴重治安事件，日常行為合格率達99.5%以上，個(gè)別違紀學(xué)生均有不同程度的進(jìn)步。
3、樹(shù)立安全意識，強化安全教育：
安全問(wèn)題是學(xué)校管理工作的頭等大事。為了讓同學(xué)們樹(shù)立安全意識，提高防范能力，政教處先后對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全教育和“預防校園侵害，學(xué)會(huì )保護自己”的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項。完善各項內部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。另外，號召同學(xué)們以班為單位開(kāi)展“安全教育”主題班會(huì )，讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。通過(guò)落實(shí)安全教育的各項措施，引導全體學(xué)生樹(shù)立安全意識，學(xué)習安全知識，提高防范能力，預防各種侵害。政教處時(shí)刻都注重對學(xué)生的安全教育，加強安全教育，落實(shí)安全公約，提高防水、防電、防火等等的自救，為創(chuàng )建平安校園，本校建立健全了各類(lèi)安全責任制度，創(chuàng )造性建立了校園“三級安絡(luò )”。學(xué)生入學(xué)的第一課就是安全知識講座，從根本上杜絕了校園安全責任事故的發(fā)生。每年均組織安全疏散演習，配備消防支隊進(jìn)行消防演習，學(xué)生初步掌握安全自救自護意識。在整個(gè)校園內無(wú)安全隱患，近兩年內未發(fā)生校園責任安全事故。
4、以“端正考風(fēng)，嚴肅考紀”為突破口，加強誠信教育。
誠信是中華民族的傳統美德，是一個(gè)人為人處事的根本。通過(guò)組織學(xué)生以班為單位開(kāi)展主題班會(huì )，教育同學(xué)們在考試過(guò)程中，一定要端正考風(fēng)，嚴肅考紀，向學(xué)校和家長(cháng)匯報自己的真實(shí)成績(jì)，更重要的是，通過(guò)誠信教育，提高了同學(xué)們的誠信意識，有利于學(xué)生的終身發(fā)展。
政教處個(gè)人工作總結15
一年來(lái)，阿陀中學(xué)政教處在校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在上級教育主管部門(mén)的指導下，認真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，扎實(shí)推進(jìn)“激勵賞識教育”，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設�，F對一年來(lái)的工作總結分析如下：
一、強化德育網(wǎng)絡(luò )、隊伍建設。
1、強化德育教育網(wǎng)絡(luò )建設。
學(xué)�！烫�(社團組織)—級部—班主任—班干部;教務(wù)處—教科組—教研組—教師一學(xué)生;值日領(lǐng)導、年級政教處值日教師、寢室管理員——舍長(cháng);衛生管理員——級部一一班級;學(xué)�！彝ァ鐓^;點(diǎn)上著(zhù)眼，線(xiàn)上延伸，面上拓展，形成人人參與，人人管理的德育網(wǎng)絡(luò )和德育隊伍。以各類(lèi)德育活動(dòng)為載體，全面、全程、全員、全方位展開(kāi)德育工作。
2、加強德育隊伍建設。
�、�、班主任隊伍。首先培養一支能力強、講奉獻、有愛(ài)心、師德好的班主任隊伍，嚴格考核班主任工作，包括班級衛生、學(xué)生出勤、紀律、兩操評比、黑板報宣傳、班校會(huì )情況等。改革班主任考核辦法，班主任的考核力求做到公開(kāi)、公平、公正;各類(lèi)政策、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調動(dòng)班主任的學(xué)習工作的積極性、主動(dòng)性。
�、�、學(xué)生干部。努力培養學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。創(chuàng )設各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團干部、舍長(cháng)，通過(guò)推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會(huì )，提高他們的自我約束能力和管理能力。
�、�、門(mén)崗保衛。堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋?zhuān)瑹崆榉⻊?wù)，定時(shí)不定時(shí)對范文網(wǎng)校園進(jìn)行巡邏，細致認真做好出入校門(mén)人員的登記工作，使門(mén)崗成為學(xué)校對外宣傳的窗口，使學(xué)校成為社會(huì )治安的一片凈土，保證教師安心教書(shū)育人，學(xué)生放心讀書(shū)學(xué)習。
�、�、寢室管理員、值班教師。要增強責任意識，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴格檢查，周到服務(wù)，牢固樹(shù)立安全第一的思想。確保寢室文明、清潔、安全、溫馨。
�、�、衛生管理員嚴格認真執行學(xué)校的衛生管理辦法，創(chuàng )造干凈舒適的校園環(huán)境;食堂管理員，嚴格認真執行學(xué)校的食堂管理辦法，按有關(guān)規程做好工作，確保學(xué)生吃得放心、舒心。
二、實(shí)施法紀、安全、心理健康教育。
1、充分利用學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò )和德育隊伍全面實(shí)施法紀、安全、心理健康教育。學(xué)習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》和學(xué)校的有關(guān)管理制度。教師學(xué)習提高依法治教的自覺(jué)性;學(xué)生學(xué)習增強抗干擾能力。
2、學(xué)校通過(guò)集中教育、講座教育、班主任、教師教育，使學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)法規，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場(chǎng)所;加強對學(xué)生進(jìn)行“珍愛(ài)生命、遠離毒品”為主題的禁毒教育;提高學(xué)生的自防、自護、自救能力，確保未成年人在校內外健康成長(cháng)，用好班主任工作手冊，加強學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、樓道、運動(dòng)、女生等安全知識培訓，每周一個(gè)主題常抓不懈;加強對學(xué)生進(jìn)行食品衛生安全教育，加強晚自習后學(xué)生的管理工作;加強住校生的教育管理，嚴禁翻越圍墻，嚴肅紀律，發(fā)揮值日老師、崗衛的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩定，把一切不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態(tài)，加強校園巡邏，認真做好半封閉管理，嚴格執行校門(mén)出入管理制度，保證校園安全，做到警鐘長(cháng)鳴，堵疏結合，排除一切不安全的隱患。
3、加強校園治安保衛工作，共建和諧校園。
調動(dòng)一切積極因素做好這項工作，貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責任重于泰山的意識。繼續落實(shí)政教處——年級部——班主任和值日老師三級安全工作管理責任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負責的基本原則，采取層層簽訂責任狀，做到責任到人，工作到位。
一是，加強安全教育管理工作，構建學(xué)校規范化的安全教育管理模式，加強對各年段、班級及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳等。
二是，豐富安全教育內容，積極開(kāi)展如：防火安全教育、交通安全教育、活動(dòng)安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育。
三是，通過(guò)各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來(lái)。如：“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專(zhuān)欄、班級黑板報安全專(zhuān)刊、廣播和升旗儀式的安全教育講話(huà)、發(fā)放致家長(cháng)一封信組織學(xué)習等。
四是，通過(guò)開(kāi)展全體師生應急疏散演練，對學(xué)生進(jìn)行組織紀律和安全意識的強化教育。
五是，加強家校聯(lián)系，利用家長(cháng)會(huì )的機會(huì )努力提高家長(cháng)的安全教育知識和安全防范意識，共同構建家校安全教育平臺，合力做好學(xué)生安全教育工作。加強學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。
三、加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和國防教育。促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
1、進(jìn)一步學(xué)習了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校一切規章制度，加強行為習慣的`養成教育。抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌，切實(shí)做好防差轉差工作，以防兩極分化。
2、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和國防教育，特別是政治、歷史教師要針對學(xué)生實(shí)際，加強學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行，逐步規范學(xué)生生活、學(xué)習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛(ài)心永遠、承擔社會(huì )責任、遠離違法犯罪等行為。
3、堅持升降國旗制度，及時(shí)宣傳介紹校園先進(jìn)事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話(huà)，強化學(xué)生愛(ài)國主義情感。
4、組織學(xué)生寫(xiě)觀(guān)看愛(ài)教片讀后感，開(kāi)展班會(huì )、演講會(huì )、讀書(shū)活動(dòng)、知識競賽等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國之情，報國之志，對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，保護生態(tài)環(huán)境的教育，讓學(xué)生增強環(huán)保意識，養成良好習慣。
5、利用春節、清明節、端午節、教師節、國慶、12、9、元旦等重要節日開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施各類(lèi)教育。
6、利用教育基地、實(shí)踐基地等場(chǎng)所，通過(guò)課內外、多渠道加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和國防教育，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。
四、加強思想教育和文明行為的養成教育
1、注重學(xué)習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學(xué)生認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實(shí)各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每學(xué)期評選出“學(xué)習之星、文明之星、環(huán)保之星、紀律之星、優(yōu)秀舍長(cháng)”，每月評選“優(yōu)秀寢室”，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P，后進(jìn)及時(shí)曝光，用評選促進(jìn)成長(cháng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習慣的形成。
2、嚴格執行衛生管理和寢室管理辦法抓正反典型，努力凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛生、寢室管理工作上水平、上層次。
3、建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園之聲廣播，繁榮校園文化，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
4、規范學(xué)生行為習慣。禁止學(xué)生穿拖鞋、染發(fā)、留長(cháng)發(fā)(男生)、穿奇裝異服、學(xué)生要求佩帶校牌，禁止攜帶管制刀具、手機、易燃易爆物品、不良書(shū)刊等。
5、班主任要精心設計，并按《班級量化考核評比辦法》及政教處、年級組的安排開(kāi)好“誠信”主題班會(huì )，認真組織班級各項活動(dòng)，每項活動(dòng)要有利于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
五、加強活動(dòng)育人課程建設，拓寬育人渠道，發(fā)揮活動(dòng)育人作用。
我們以“構建活動(dòng)課程體系，改革完善育人模式”為落腳點(diǎn)，不斷探索、挖掘活動(dòng)課程資源，構建起了“勵志修身、活動(dòng)體驗、實(shí)踐探究、心理疏導與家庭教育”四大系列課程，先后開(kāi)發(fā)了親子共成長(cháng)、五個(gè)一工程、八類(lèi)特殊群體教育、朝陽(yáng)讀書(shū)、名家進(jìn)校園、人生規劃與指導、社區志愿者、生命教育、生活教育、法制教育、國防教育、心理疏導與咨詢(xún)、科技創(chuàng )新教育、節日教育、社團建設14項活動(dòng)育人課程，豐富了學(xué)校課程，改革完善了學(xué)校育人模式，培養了學(xué)生能力，促進(jìn)了個(gè)性發(fā)展。
六、多角度評價(jià)學(xué)生，培養特長(cháng)學(xué)生，創(chuàng )造特色班級，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、多角度培養學(xué)生，增強學(xué)生自信心，從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。努力避免學(xué)生思想和學(xué)習成績(jì)的滑坡現象，做好后進(jìn)生及其轉化工作。
2、把建立良好的人際關(guān)系作為一項重要的工作抓好。在教師與學(xué)生之間，建立“民主、平等、互相理解;尊重、關(guān)懷、互相信任;彼此嚴格要求，彼此寬容體諒”的關(guān)系;在教師與教師之間建立“相互理解、默契配合”的關(guān)系，有共同的責任感，在教育學(xué)生時(shí)經(jīng)常研究，互通情況，做到管教又管人，教書(shū)又育人;為學(xué)生提供一個(gè)適合其身心特點(diǎn)需要的，具有強烈感情色彩的值得每個(gè)學(xué)生信賴(lài)和留念的環(huán)境，從而對學(xué)生的成長(cháng)產(chǎn)生積極的影響。
3、舉辦體育、文藝競賽(田徑運動(dòng)會(huì )、、挑戰吉尼斯活動(dòng)、文藝匯演、演講比賽等)，通過(guò)全面合理地安排好學(xué)生的各項課余體育活動(dòng)，使學(xué)生每天能生活在積極、豐富、有規律的學(xué)習活動(dòng)節奏中，促使學(xué)生思想品德的健康成長(cháng)，同時(shí)在這些活動(dòng)中培養特長(cháng)學(xué)生和特色班級。
4、開(kāi)展養成教育月活動(dòng)，狠抓兩操質(zhì)量，改變懶散、緩慢的面貌。開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)，努力提升學(xué)生修養，展示我校良好形象。
七、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。
1、建立家長(cháng)委員會(huì )，提高家長(cháng)的素質(zhì)和能力，讓家長(cháng)掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。
2、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，并通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式，同學(xué)生家長(cháng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(cháng)共商教育其子女的內容、方式和方法(特別是留守學(xué)生)。收集整理學(xué)生詳細資料，便于對學(xué)生實(shí)施靈活的，有針對性的教育。
3、與社區加強溝通聯(lián)系，共同營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境。
4、做好教師，特別是班主任的堅強后盾，讓教師敢管、愿意管、放心管、大膽管、依法管。
八、存在的問(wèn)題。
1、學(xué)生的常規管理工作還有不細致的地方
2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。
3、工作創(chuàng )新少，思想疲憊化，有時(shí)遇事不冷靜，工作被動(dòng)。
4、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。
5、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱。
九、今后工作思路。
1、加強班主任的思想學(xué)習和培訓，在各年級實(shí)施班主任“培訓計劃”。制定新的《班主任聘任制度》，為下一學(xué)期做好準備。及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗工作交流會(huì )，轉變觀(guān)念，提高班級管理能力。
2、結合我校的工作實(shí)際，結合學(xué)生的學(xué)習、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養學(xué)生的良好的行為習慣。
3、改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)�；�。各項管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監督制度，管好用好學(xué)生會(huì )，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
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