個(gè)人寒假總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的個(gè)人寒假總結，希望對大家有所幫助。
個(gè)人寒假總結1
這是我來(lái)到商會(huì )校的第一個(gè)寒假，假期從未有過(guò)這么長(cháng)，可作業(yè)也比以往多。
有這么多的作業(yè)，要有質(zhì)有量地完成，且量還不少。這就要看我們如何合理分配時(shí)間，好好完成它們。相信度過(guò)這個(gè)到商會(huì )校的第一個(gè)寒假，我們這些新生應該懂得如何合理分配時(shí)間，是自身的寒假生活更加充實(shí)、豐富。
這個(gè)寒假忙里偷閑地看了四本書(shū)。分別是：《蝴蝶夢(mèng)》、《安娜·卡列尼娜》和《福爾摩斯》。
《蝴蝶夢(mèng)》大致講訴一個(gè)男子在亡妻死后，再次新婚，之后亡妻死亡之謎中的一部分慢慢被揭開(kāi)的故事。
《安娜·卡列尼娜》主要講訴了一個(gè)上流社會(huì )的貴婦人，追尋自己真愛(ài)，最終被上流社會(huì )輿論折磨致至自殺的故事。
《福爾摩斯》講述的是主人公在一件件撲朔迷離的案件中利用獨特的案件中利用獨特的破案手法，將一個(gè)個(gè)案件偵破在故事。
其實(shí)每一本書(shū)都給了我們不同的啟示：第一個(gè)，不能因人在你面前的表現去判定一個(gè)人的品行、品質(zhì)�；蛟S有時(shí)最單純的人就是最好的人。第二個(gè)，一個(gè)人的命運要由自己掌握，別人說(shuō)什么都不重要，重要的是自己的看法。只要自己認為是好的，就可以去試一試。當然。別人適當的意見(jiàn)也是需要接受的，因為自己不可能全是對的.。第三個(gè)，同樣的事情，利用不同的方法，可以解決的話(huà)，就用這種方法，因為繞可以使自己有更多的奇思妙想，而不會(huì )思維定勢。
過(guò)了一個(gè)新年，繼而有年長(cháng)了一歲。更懂得如何幫助家中老人，適當地幫他們分擔一些，也會(huì )更好地關(guān)心表弟表妹們，讓他們每天和我在一起時(shí)都很快樂(lè )。
當然新的一年也會(huì )更好地督促自己的學(xué)習。
個(gè)人寒假總結2
寒假大概是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里能夠盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假也是一個(gè)緊張的假期。在寒假里可不能只顧著(zhù)玩，只顧著(zhù)發(fā)泄！學(xué)習還是我們最重要的任務(wù)。當然，在寒假里只顧著(zhù)學(xué)習也是不好的，我們要做到勞逸結合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)，玩的更開(kāi)心！
在這漫長(cháng)的.寒假里，我在思考什么？憂(yōu)慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？
在這漫長(cháng)假期的最終幾站里，我應當想想我在寒假里所做的一切了！
寒假中主要完成了學(xué)校布置的作業(yè)，我還在各學(xué)科中進(jìn)行了拓展學(xué)習，語(yǔ)文方面閱讀了兩本課外書(shū)籍，英語(yǔ)方面做了些閱讀題，看了一些英語(yǔ)讀物。并且預習了下學(xué)期七門(mén)主科的知識，此外還收看了新聞和專(zhuān)題報道，記錄了新聞資料，了解國內外大事。
我學(xué)會(huì )了做春卷。春節前幾天，媽媽在家包春卷我吵著(zhù)要學(xué)，經(jīng)過(guò)媽媽指導，我慢慢摸索這、琢磨著(zhù)，最終取得了成果，看著(zhù)那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。飯桌上，聽(tīng)見(jiàn)那親戚朋友對春卷的稱(chēng)贊，我的心里甜滋滋的。
俗話(huà)話(huà)：“無(wú)數的淚和汗水化做的叫成功”!在寒假里，我還學(xué)會(huì )了十字繡、折百合花燒紫菜湯……平常只顧學(xué)習，沒(méi)時(shí)間去學(xué)習這些，寒假可真是個(gè)好機會(huì )��！
我還在寒假里當了義工。我幫超市發(fā)傳單，清理道路上的積雪和煙花爆竹的廢屑。幫忙人的感覺(jué)真的是很歡樂(lè )！
可是，在寒假里，有時(shí)我會(huì )睡懶覺(jué)。想起外面的寒冷，就無(wú)法戰勝暖暖的被窩的誘惑。在剩下的這幾天里，我必須要努力改正這個(gè)不良習慣，不然上學(xué)可就會(huì )遲到了！
在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實(shí)”，但還有更多果實(shí)等我去采摘。在最終的幾天里必須要好好調節，把心收回來(lái)，為下學(xué)期的學(xué)習做好充足的準備！
我復習了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？復習能給我帶來(lái)歡樂(lè )！歡樂(lè )就是我的收獲，復習的知識就是我的收獲！
個(gè)人寒假總結3
為期一個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐結束了，在此期間，我到秀山縣中和鎮政府計生部門(mén)參加社會(huì )實(shí)踐，跟隨計生工作人員下鄉調研，實(shí)地了解了該縣計生工作的開(kāi)展和現狀，感受頗多，思考頗多，尤其對于該縣的計生工作政務(wù)公開(kāi)感受很多，現總結如下：
一、 計劃生育政務(wù)公開(kāi)的現狀
1、我們通過(guò)調查走訪(fǎng),各鄉(鎮)村都能開(kāi)展計劃生育政務(wù)公開(kāi)工作，政務(wù)公開(kāi)得到了群眾的擁護。官員、尤其是村官的政務(wù)公開(kāi)、陽(yáng)光行政、便民服務(wù)意識在不斷提高：客觀(guān)公正、公開(kāi)、透明工作意識在逐漸增強，適應新形勢新機制的思想有所進(jìn)步。該縣的政務(wù)公開(kāi)實(shí)行“管理模式化，公開(kāi)規范化”的做法，受到了上級的肯定和表?yè)P，取得了一些成績(jì)，但和廣大群眾的愿望還有一定的差距，存在一定問(wèn)題。
2、計劃生育政務(wù)公開(kāi)工作中存在的問(wèn)題：
�、�、雖然現在各鄉各村都有政務(wù)公開(kāi)欄，但大部分鄉鎮公開(kāi)欄的標準不高，質(zhì)量不好，不大方、不醒目，達不到省、市統一規定標準。個(gè)別村仍未建好長(cháng)期的、固定性規范公開(kāi)欄。這說(shuō)明有些人對政務(wù)公開(kāi)工作思想上重視不夠，認識不到位，適應新機制、新形勢的觀(guān)念還沒(méi)有牢固樹(shù)立。
�、�、政務(wù)公開(kāi)制度落實(shí)的不到位，管理制度、監督制度堅持的不好，有的長(cháng)時(shí)間、長(cháng)期不公開(kāi)，個(gè)別村只是為了應付檢查才公開(kāi)，沒(méi)有起到真正公開(kāi)的作用，長(cháng)效機制還沒(méi)有真正形成。
�、�、公開(kāi)率不高，偏遠村、死角村、癱瘓村還存在不能及時(shí)公開(kāi)的問(wèn)題，管理員、監督員的作用發(fā)揮的不夠，公開(kāi)資料不完善、檔案不健全，登記記錄、征求建議、反饋意見(jiàn)未整理、不歸檔，沒(méi)有長(cháng)期保存。有的全是一個(gè)人填寫(xiě)的，筆跡都一樣。
�、�、目前公開(kāi)欄和公開(kāi)內容破損、脫落、大面積字跡不清現象還存在，公開(kāi)欄前有的沒(méi)有意見(jiàn)箱。個(gè)別公開(kāi)欄前雜物堆積，影響群眾觀(guān)看，影響公開(kāi)效果，達不到公開(kāi)的目的。
�、�、公開(kāi)的內容不齊全，群眾真正關(guān)心的項目沒(méi)有按時(shí)公開(kāi)，群眾比較關(guān)心的二孩生育指標發(fā)放，村干部及子女生育節育情況、本年度出生人員名單，獨生子女父母獎勵費領(lǐng)取名單以及獎勵扶助人員名單，有的個(gè)別項目空白，該填寫(xiě)內容未填寫(xiě)，該更改的內容未更改。缺乏公開(kāi)的時(shí)效性，達不到及時(shí)公開(kāi)、及時(shí)監督的作用。
�、�、各鄉鎮的便民服務(wù)設施配備不齊全，軟件資料不完善，作用發(fā)揮不到位，個(gè)別的塵土滿(mǎn)屋，成了擺設，便民服務(wù)建設不規范，沒(méi)有真正起到便民的作用。
�、�、鄉鎮計生辦對社會(huì )公開(kāi)和對內部公開(kāi)的公開(kāi)欄以及鄉技術(shù)服務(wù)中心的公開(kāi)欄，這三塊公開(kāi)欄，個(gè)別鄉鎮還沒(méi)有制作上墻，有的公開(kāi)了，但內容有差錯、不規范，這說(shuō)明政務(wù)公開(kāi)的深化規范程度還不夠。
以上是計劃生育政務(wù)公開(kāi)方面存在的七個(gè)問(wèn)題，要解決以上現象和問(wèn)題，我認為，可以從這些方面入手下步。
二、政務(wù)公開(kāi)工作的對策和建議
根據秀山縣的實(shí)際情況和縣鎮府的要求，總的來(lái)講，要重視一個(gè)問(wèn)題，抓好三項工作，規范兩項制度，達到一個(gè)要求，全面提高政務(wù)公開(kāi)水平。
1、重視一個(gè)問(wèn)題：就是要切實(shí)重視政務(wù)公開(kāi)工作中存在的問(wèn)題，要提高認識，思想重視。增強對政務(wù)公開(kāi)重要性的認識，進(jìn)一步解決工作中的問(wèn)題。要成立領(lǐng)導小組、監督小組和辦事小組，指導協(xié)調工作的開(kāi)展，要積極探索研究建立新時(shí)期人口計生政務(wù)公開(kāi)的長(cháng)效機制。認識的高度決定了重視的程度，重視不重視，關(guān)鍵在認識，干的好不好關(guān)鍵在領(lǐng)導，工作咋開(kāi)展，認識是關(guān)鍵，所以要提高認識，領(lǐng)導重視。
政務(wù)公開(kāi)要繼續堅持“四項原則”，執行“六個(gè)統一”，落實(shí)“七項制度”，貫徹好省人口計生委的兩個(gè)文件，縣人口計生委的兩個(gè)文件，規范，提高，增減、深化要嚴格按照這四個(gè)文件執行。
2、抓好三項工作：一是村級公開(kāi)欄;二是鄉計生辦公開(kāi)欄，三是便民服務(wù)大廳。
�、�、目前的村級政務(wù)公開(kāi)欄要高起點(diǎn)、高標準、制度化、創(chuàng )亮點(diǎn)、爭一流、實(shí)行模式化管理，實(shí)現規范化公開(kāi)�；A好的村要創(chuàng )亮點(diǎn)，沿路的村要爭一流，一般的村要高標準，其余的村要上水平。村級政務(wù)公開(kāi)欄要規格統一、標準統一、內容統一、制度統一、時(shí)間統一。關(guān)于公開(kāi)欄在哪制作、瓷磚在哪定貨，哪兒便宜在哪兒做，哪兒質(zhì)量好在哪兒定做。
要多方面論證和借鑒其它縣區的經(jīng)驗，村級公開(kāi)欄的形式，建議各村都必須使用瓷磚，這既符合上級“長(cháng)期性、固定性、標準化”要求，又便于填寫(xiě)臨時(shí)內容。
�、�、要抓好的第二項工作是鄉級計劃生育政務(wù)公開(kāi)。一個(gè)是鄉鎮計劃生育行政管理部門(mén)對社會(huì )公開(kāi)的'(十三項)內容，一個(gè)是對內部公開(kāi)的(十項)內容，第三個(gè)是鄉鎮技術(shù)服務(wù)中心應公開(kāi)的(五項)內容。這三個(gè)公開(kāi)欄大部分鄉有，個(gè)別的鄉沒(méi)有，有的鄉內容不完善，今年要規范好、設計好、制作好這三個(gè)公開(kāi)板面，大家也可以參照規范的標準，固定在在鄉鎮計生辦院內就行了，院內也要有意見(jiàn)箱。
�、�、要抓好的第三項工作是：便民服務(wù)大廳。進(jìn)一步規范各項內容，要有辦事程序、意見(jiàn)卡、服務(wù)卡等項目，設施配備要齊全、達到標準，切實(shí)方便群眾辦事，履行好“六項”服務(wù)承諾，解決群眾辦事難的問(wèn)題。
3、落實(shí)好兩項制度：一是要落實(shí)好鄉、村政務(wù)公開(kāi)管理制度;要按照 “全面、及時(shí)、方便、真實(shí)”八字原則，健全完善鄉村兩級政務(wù)公開(kāi)管理制度，踏踏實(shí)實(shí)干好這項工作。
二是落實(shí)好檢查評估責任過(guò)錯追究制度。嚴格考核辦法，實(shí)行過(guò)錯責任追究。要向社會(huì )公布舉報電話(huà)，設立連心箱、舉報箱，聘請社會(huì )監督員，接收群眾監督，解決好群眾提出的意見(jiàn)和建設。
對無(wú)政務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組和監督小組，群眾對政務(wù)公開(kāi)滿(mǎn)意度較低或弄虛作假的要取消單位的評先評優(yōu)資格。
對政務(wù)公開(kāi)欄設置不符合規定要求，內容不齊全、不完整、動(dòng)態(tài)公開(kāi)內容未按規定公開(kāi)的，要對分管領(lǐng)導給予通報批評。對未實(shí)行政務(wù)公開(kāi)、公開(kāi)內容長(cháng)期未變動(dòng)和對群眾反映的合理要求長(cháng)期得不到答復和解決的，要追究政務(wù)公開(kāi)單位負責人的責任。
計劃生育公開(kāi)內容要按照規定的時(shí)間要求進(jìn)行公開(kāi)，計劃生育政策長(cháng)期公開(kāi)，經(jīng)常性工作定期公開(kāi)，階段性工作逐段公開(kāi)，重大事項隨時(shí)公開(kāi)。
對不按規定時(shí)間公開(kāi)，不按規定辦事，發(fā)現搞假公開(kāi)，半公開(kāi)、不公開(kāi)或公開(kāi)欄達不到標準的單位，要進(jìn)行否決，對影響整體水平，造成不良影響和嚴重后果的要進(jìn)行責任追究，情節嚴重的實(shí)行“一票否決”。
以上是我的實(shí)踐報告，畢竟我還是一個(gè)大學(xué)生，不對不足之處在所難免，請縣計生領(lǐng)導批評指正。
個(gè)人寒假總結4
光陰如箭，歲月如梭，轉眼渡過(guò)了我難舍的20xx第一個(gè)寒假。在看完小魚(yú)的假期總結后深有感觸，自覺(jué)要學(xué)習，需要進(jìn)步的地方有很多。為了下個(gè)學(xué)期的工作順利開(kāi)展以及下個(gè)假期的祥和、幸福，特對此假期做如下總結回顧：
一、思想方面
雖然上學(xué)期的工作很辛苦，但是回顧起來(lái)收獲頗多。假期沒(méi)事躺在床上發(fā)呆的時(shí)候便會(huì )想起我工作時(shí)的忙碌與辛苦，更會(huì )想到領(lǐng)導的關(guān)懷與幫助，同事的支持與理解，學(xué)生的天真與成長(cháng)。還常常會(huì )細數新校園翻天覆地的變化，想著(zhù)學(xué)校的一切一切會(huì )越來(lái)越好。雖然目前過(guò)渡時(shí)期還有一系列的困難，但我仍要和大家發(fā)揚艱苦奮斗、無(wú)私奉獻的精神，迎接學(xué)校美好的明天。
二、作息方面
從放假的第一天起，我的生物鐘就徹底紊亂，只為惡補工作時(shí)透支的體力。睡到自然醒真是非常幸福的事。有時(shí)睡到中午11點(diǎn)，吃點(diǎn)早午二合一的飯后居然還能倒頭去夢(mèng)里尋周公�？上е芄淮螞](méi)遇到，常常被噩夢(mèng)驚醒。晚上睡得晚了一些，網(wǎng)友這邊喊著(zhù)要下線(xiàn)，我就順便回一句：“對不起，我的夜生活才剛剛開(kāi)始�！背３Ｊ盏�
這樣一個(gè)驚出冷汗的聊天表情，竊喜。更有被失眠的朋友嫉妒，那也是件開(kāi)心的`事。故自封覺(jué)主，總之這個(gè)假期休息得不錯。至于生物鐘嘛，不用故意調整了，明天上班了，不會(huì )遲到的。
三、娛樂(lè )方面
這是個(gè)沒(méi)有網(wǎng)游的假期。上網(wǎng)第一件事就是看新聞，據說(shuō)這是人老的一個(gè)標志。最近幾天關(guān)注立軍事件，到現在還是一頭霧水。新收聽(tīng)了幾個(gè)知名人士的微博，感受楊瀾的端莊知性，體會(huì )林格的教育思想，還可以從王旭明一語(yǔ)中的評判中，發(fā)現世界的真實(shí)，偶爾從牛爾的貼心美容小提示中小有收獲�？臻g農牧場(chǎng)對我來(lái)說(shuō)是一塊雞肋，嚼之無(wú)味、棄之可惜，級別不低了，只因為還有農場(chǎng)的幾塊黑土地沒(méi)有開(kāi)完，真是一開(kāi)開(kāi)到解放前啊。懶人就想點(diǎn)懶辦法吧，再加上老公的友情贊助與支持，讓我多了一點(diǎn)堅持下去的信念。電視劇沒(méi)有看完一個(gè)完整的�？吹礁信d趣的在電視上看幾集，在網(wǎng)上看嫌浪費時(shí)間，干脆搜劇情介紹�！稇已隆返慕Y局是看的視頻，但總體感覺(jué)不如《潛伏》�？戳藥撞侩娪�，沒(méi)有太喜歡的。歌嘛，喜歡陳奕迅的，《等你愛(ài)我》讓這個(gè)老男孩翻唱得滄桑而又深刻，別有一番味道，把它設為空間背景音樂(lè )，來(lái)我空間訪(fǎng)問(wèn)的你現在正聽(tīng)著(zhù)呢吧，感覺(jué)還不錯吧。尤其是春晚《因為愛(ài)情》天后的失音，更襯托出陳的沉穩與大氣。后來(lái)元宵晚會(huì )蔡明與廖昌永翻唱得中規中矩，卻演繹不出此歌原本的滋味�？戳说谌尽哆_人秀》潘倩倩的歌很有特色，不過(guò)最受感動(dòng)的還是周立波連夜去云南貧困小學(xué)捐助的環(huán)節，面對鏡頭，周立波彈下了男兒淚，真性情！
四、伙食方面
放假了就想念學(xué)校的食堂，雖沒(méi)有山珍海味，但是天天中午特能吃。也許是不運動(dòng)的原因，在家呆著(zhù)飯量驟減。還有個(gè)很重要的原因是我的廚商低，廚藝低，導致我的食欲不振。上班早晚公公婆婆來(lái)幫我做飯，中午吃食堂，放假就慘了，必須自力更生。公公婆婆不放心我們全家，隔三差五的來(lái)給我們改善一下伙食，覺(jué)得既幸福又愧疚。原來(lái)我總是埋怨鍋不好使，菜做得不好，就對老公說(shuō)：“哎，巧婦難于無(wú)鍋之炊……”老公給我買(mǎi)了一口新鍋，這下沒(méi)有借口了，廚藝提高的幅度卻還是不大。今年的春節當了一回啃老族，自己家沒(méi)買(mǎi)啥年貨，婆家娘家輪著(zhù)啃，省錢(qián)省事。老人為我們竭力操勞，感到過(guò)意不去。婆婆說(shuō)：“看到你們吃得好，玩得好，我們就高興”。享受也成了孝敬的一種形式。這一假期除了吃就是睡，居然體重沒(méi)增加，反而肚子的贅肉消了一圈，高興！
五、出行方面
我繼續堅持寒假蝸居的傳統，發(fā)揚沒(méi)事不下樓、小事不出門(mén)的一貫作風(fēng)。不過(guò)逛街卻是樂(lè )此不疲。在家呆膩的時(shí)候，就約上朋友，買(mǎi)不買(mǎi)到東西不重要，一邊逛商場(chǎng)一邊閑聊，在常去的小吃品兩碗面，派生出許多閑情逸致，達到散心的目的，帶回一兩件戰利品到家，好心情也會(huì )延續好幾天。也喜歡偶爾和同學(xué)小聚一下，回憶回憶過(guò)去，憧憬憧憬未來(lái)，言行談笑無(wú)所顧忌輕松自如。寒假的滑雪和泡溫泉計劃沒(méi)有實(shí)現，也沒(méi)太去想實(shí)現，無(wú)所謂了。暑假的時(shí)候一定要走，初步擬定目標是北京。
六、學(xué)習方面
過(guò)完年后，同學(xué)給母校捐了不少書(shū)，寄到我這里。由于是網(wǎng)購，速遞員天天來(lái)敲門(mén)，和我們都混熟了。這些教育專(zhuān)著(zhù)首先成了我的精神食糧�？赐炅恕短鼋逃暮凶印�、《給老師的建議》、《中國文化論》、《人性的弱點(diǎn)全集》、《怎樣做小課題研究》。上網(wǎng)的時(shí)候少了，天天躺在床上看書(shū)覺(jué)得很充實(shí)，這個(gè)假期算是做了一點(diǎn)有意義的事。要不總有種虛度光陰的空虛感。明天上班把這些書(shū)帶到學(xué)校，相信會(huì )有更多的老師受益。后天開(kāi)始備課輔導了，還需在教學(xué)方面做一些準備。
總之，這是一個(gè)平靜、愉快、幸福、充實(shí)的寒假。我通過(guò)養精蓄銳，已經(jīng)恢復到最佳狀態(tài)，出色地完成了修養、調整的任務(wù)，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
個(gè)人寒假總結5
這次寒假是我印象最深刻的一次，因為我進(jìn)行了社會(huì )實(shí)習，這一次社會(huì )實(shí)踐并不長(cháng)，但是對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，足夠讓我感悟良久。放假之后我便在網(wǎng)上積極的聯(lián)系公司進(jìn)行實(shí)習，因為明年很快就要畢業(yè)了，所以這個(gè)寒假的時(shí)間我想先進(jìn)入崗位，然后再從長(cháng)計議。我在網(wǎng)上投了多份簡(jiǎn)歷。但一直都沒(méi)有人事聯(lián)系我，當時(shí)我非常懊惱，原本以為找工作是一件很簡(jiǎn)單的事情，結果做起來(lái)卻這么痛苦和煩惱。當我想放棄的時(shí)候，一通電話(huà)打進(jìn)來(lái)了，是一家廣告公司，招平面設計助理。當時(shí)我非常激動(dòng)，想著(zhù)自己真的可以進(jìn)行實(shí)習了，也比別人早一步進(jìn)入了實(shí)習，早一點(diǎn)成長(cháng)起來(lái)。
通過(guò)和人事溝通之后，我去進(jìn)行了面試，面試的過(guò)程很順利，因為我本人就是學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以這對于我來(lái)說(shuō)也是一件有把握的事情。第三天我就去上班了，上班的第一天是最難熬的.一天，那一天恰好公司業(yè)務(wù)繁忙，每個(gè)人都沒(méi)有辦法照顧到我，給我安排好了位置之后，他們就各自忙活去了。我當時(shí)候很沮喪，因為剛剛來(lái)，和誰(shuí)也不熟悉，看著(zhù)他們忙碌的身影，而我只能坐在一旁，更不知道去做什么，感到很沮喪。那一天非常漫長(cháng)，雖然后面有老員工跟我說(shuō)明了原因，但是對于我來(lái)說(shuō)，還是印象非常深刻的一天。
后來(lái)我跟著(zhù)一個(gè)資深的平面設計師進(jìn)行學(xué)習，做他的助理。之前一直以為自己有了足夠的底漆，但當我真正開(kāi)始的時(shí)候，我才發(fā)現自己的認知實(shí)屬太過(guò)淺薄。這一門(mén)學(xué)問(wèn)并不是我們看上去的那么簡(jiǎn)單，它囊括很廣，也很深。那時(shí)候我便決定，我要拋棄之前對自己一切的定義，從現在開(kāi)始，我便是從零開(kāi)始，不管不顧，要專(zhuān)心致志的進(jìn)行學(xué)習，只有把這些最基礎的學(xué)好了，我才有可能慢慢往上爬。非常慶幸的是，我遇到了一個(gè)很好的老師，也遇到了一個(gè)非常優(yōu)秀的團隊，這次實(shí)習之旅讓我感到非常的愉悅，雖然其中有一些不讓人開(kāi)心的事情。但是從大體上來(lái)看，我是有所成長(cháng)的。立馬就要迎來(lái)畢業(yè)了，這一次實(shí)習的經(jīng)歷也會(huì )為我的世界填充一些光亮。讓我更有勇氣和自信去迎接接下來(lái)的挑戰。往后余光，我會(huì )用自己的行動(dòng)證明自己，我會(huì )用自己的努力去譜寫(xiě)關(guān)于自己的歷史。
個(gè)人寒假總結6
這個(gè)寒假，對于我們已經(jīng)升入大二半年的同學(xué)也是有著(zhù)非同一般的意義的，在家的日子越來(lái)越少，在外的時(shí)間越來(lái)越多，好不容易回到家里，心情自然是激動(dòng)萬(wàn)分。
可是，對于寒假應該怎么過(guò)，我們大多是沒(méi)有什么想法的。寒假究竟要怎么過(guò)呢？或許，根本就由不得我們來(lái)抉擇。曾經(jīng)有過(guò)許多的計劃，要看日語(yǔ)書(shū)，要學(xué)習計算機知識，或許心里還偷偷想這把自己平時(shí)沒(méi)有學(xué)好的東西給補補�？墒�，都說(shuō)計劃趕不上變化，這是真理，變理所當然的正確！我的寒假，似乎有些混亂，有點(diǎn)匆忙，有些空虛，覺(jué)得有點(diǎn)不滿(mǎn)意，覺(jué)得玩得太多，沒(méi)有意義！
這個(gè)第一次如此漫長(cháng)的寒假，本來(lái)還想著(zhù)要把下一冊的單詞啊什么的背一背，省得以后學(xué)院測驗的時(shí)候措手不及，但到了家才發(fā)現。所謂的在家背單詞只是一個(gè)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的空話(huà)。
回到家才發(fā)現原來(lái)真的離家太久了。整個(gè)我熟悉的世界都充斥著(zhù)一種陌生感，于是，我恍惚了�；秀遍g依稀記得我必須要適應我自己的.家鄉。那種陌生之感瞬間撕心裂肺，原來(lái)，我的家鄉竟然也需要我來(lái)適應！想想不由得心寒，于是，我唯一的選擇就是努力，更加努力地讓自己回憶起家鄉的感覺(jué)，原來(lái)近鄉情怯是真的存在��！
于是，回到家就更忙了。忙著(zhù)熟悉家鄉，忙著(zhù)聯(lián)絡(luò )親人，忙著(zhù)找已經(jīng)將近半年未見(jiàn)面的朋友談?wù)勛约旱膶W(xué)校、談?wù)剟偨坏呐笥�，當然，更要忙里偷閑放松自己。仔細想想，其實(shí)這個(gè)寒假還真是挺忙的，只是忙些什么就不得而知了！不知不覺(jué)的，時(shí)間就在指縫間流逝了。
雖然寒假是很好的放松時(shí)間，但是學(xué)習也該自覺(jué)的不全然丟了。學(xué)習是必要的，畢竟我們還在上學(xué)。所以，在親戚家走訪(fǎng)，在朋友間暢談的間隙時(shí)間里，我便看看在學(xué)校一直沒(méi)有時(shí)間看的小說(shuō)，散文之類(lèi)的書(shū)。這樣，時(shí)間總還是很緊湊但很有序地度過(guò)了�？傆X(jué)得不找點(diǎn)書(shū)看看就會(huì )不自覺(jué)地忘了自己學(xué)生的身份，于是，在休息、串門(mén)、訪(fǎng)友的間隙，名著(zhù)是必不可少的了。隨著(zhù)書(shū)一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，掰起手指一算，距離上學(xué)的時(shí)間就很短了。
時(shí)間越來(lái)越短，我也是盡量的在家多幫爸媽做點(diǎn)家務(wù)，以后的假期和家人必定是聚少離多，此刻多端碗熱茶，多洗件衣服，也許都比幾千公里以外的一個(gè)長(cháng)長(cháng)的電話(huà)更溫暖的多。
寒假就這樣在陪伴父母、看書(shū)消遣、走親訪(fǎng)友、逛街聊天中消耗殆盡了。雖然覺(jué)得這個(gè)寒假沒(méi)有什么作為，但是對于這樣一個(gè)充實(shí)而忙碌的寒假，我自己還是很滿(mǎn)意的，怎么說(shuō)這也是我們第一個(gè)如此漫長(cháng)的寒假��！而且，我相信隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，我們一定可以很好的正確對待和分配我們寒假的時(shí)間，這個(gè)快樂(lè )的寒假就這樣度過(guò)了，相信以后我會(huì )過(guò)得更充實(shí)的！
這個(gè)寒假非�？炀鸵^(guò)去了，剩下的時(shí)間已經(jīng)屈指可數。
在寒假剛開(kāi)始時(shí)，我就抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，想在春節前就完成作業(yè)，在春節就可以好好地玩。寫(xiě)作業(yè)真算是一件頭痛的事情，作業(yè)本上的字讓我看得眼花繚亂、頭暈目眩，但布置下來(lái)的作業(yè)總是要做的，不做作業(yè)，哪來(lái)的好成績(jì)?可是寫(xiě)了不到兩小時(shí)，就不知道干什么去了，總想著(zhù)玩。只有在離寒假結束十天左右時(shí)，才埋頭苦作、奮筆疾書(shū)，不知道的還以為是在開(kāi)學(xué)前做準備的。在放假期間玩的內容也非常多，像什么打羽毛球，打籃球，放風(fēng)箏……在生活上，我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，不愛(ài)到外面玩，不愛(ài)做家務(wù)，等等的壞習慣。這些習慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時(shí)我會(huì )拖地，盡管不是自愿的;有時(shí)疊疊被子，盡管沒(méi)有軍訓時(shí)疊得那樣好;有時(shí)我會(huì )幫媽媽做些力所能及的事，盡管沒(méi)有媽媽做的好;有事我會(huì )給家里來(lái)的客人端茶送水，盡管我知道他們不會(huì )喝多少，就像大人們經(jīng)常對我們說(shuō)的那樣：又過(guò)了一年，又長(cháng)大了一歲，應該比以前更懂事了啊!
個(gè)人寒假總結7
導語(yǔ)：其實(shí)做老師的最重要的條件是要有崇高的責任感，只有這樣才能做一個(gè)合格的老師！我們不能只為了自己的生存而工作，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，我們要加強平時(shí)的技能訓練，做合格教師！
從2月20號到4月6號，短短的六個(gè)星期，卻讓我收獲了可以珍藏一輩子的記憶與經(jīng)驗。在xx實(shí)習的主要內容是“班主任”和“語(yǔ)文老師”，學(xué)習班級管理經(jīng)驗及教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)，我還擔任實(shí)習隊隊長(cháng)，處理實(shí)習隊的相關(guān)事務(wù)。這重重身份，雖然加重了自身的負擔，有些時(shí)候甚至是力不從心，但是當實(shí)習結束后，我發(fā)現我已經(jīng)多了一份理智和成熟。
作為實(shí)習班主任，我帶的班級是初三5班，一個(gè)班級人數最多，成績(jì)在年段的班級。班主任劉老師，是一位非常盡職盡責，敢于大膽創(chuàng )新、善于管理的老師。因為是初三年段，學(xué)生的課程比較多，作業(yè)也比較繁重，所以和學(xué)生的交流時(shí)間較少，在班級管理這塊沒(méi)有太大的鍛煉空間。
盡管如此，我還是通過(guò)與班主任劉老師的交流，總結出了管理班級的一些看法：
1. 事無(wú)巨細，要敢管，要多管
班級的管理并不是一件易事，要把一個(gè)60號學(xué)生的班級管好更是不易。在實(shí)習期間，我發(fā)現了劉老師在班級管理時(shí)，不僅是管理班級的紀律，還管理衛生、學(xué)生的儀容儀表、學(xué)生的復習狀態(tài)，甚至晚上幾點(diǎn)休息等，雖然有些時(shí)候顯得有些多余，但是對于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的管理是必要的。從課內到課外，班主任都沒(méi)有放棄對學(xué)生情況的了解，這種盡職盡責對于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，是難能可貴。
2. 制定班規、管理計劃等
無(wú)規矩不成方圓，很多時(shí)候話(huà)說(shuō)了，但是學(xué)生不一定能夠理解或者記祝在初三1班的教室里，我看到了班主任為班級制定的一整年班級計劃，里面包括紀律、學(xué)習、生活、班會(huì )等方面，涉及了關(guān)于學(xué)生利益的各個(gè)方面，讓學(xué)生清楚地知道班級管理的計劃，能夠參與到班級的管理中。在衛生管理方面，班主任也將一整年的值日生安排用表格的形式做出來(lái)，貼在公告欄上，每個(gè)學(xué)生都可以知道自己做衛生的日期，這有利于學(xué)生間的彼此監督。將班級事務(wù)以規定制度的形式確定下來(lái)，有利于增強管理的強制性，樹(shù)立管理的威信。
3. 學(xué)會(huì )扮演多重角色
班主任的主要工作是管理班級，但是除了管理，班主任要做的主要是交流，與學(xué)生間的融洽交流有助于班級的管理工作。在實(shí)習期間，我發(fā)現劉老師在管理班級的時(shí)候，能夠做到課內課外多重角色，課內嚴肅有威信，課外親切活潑好交流，在學(xué)生的心目中，他不僅是一位好班主任，更是一位交心的“大哥”，扮演好多重身份，不僅可以增進(jìn)與學(xué)生間的交流，還可以培養學(xué)生對教師的信任感。
實(shí)習語(yǔ)文老師讓我有了第一次授課的經(jīng)歷：
雖然以前也參加過(guò)類(lèi)似的教學(xué)比賽，但是這次的實(shí)習卻讓我成了一名真正的“語(yǔ)文老師”，能夠有一個(gè)多月的時(shí)間與學(xué)生共同學(xué)習語(yǔ)文。我的語(yǔ)文指導老師是一名非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，雖然我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)她上過(guò)的課，但是從她對我教案的修改來(lái)看，我依然受益匪淺，她的認真、她的.思路讓我深知當好一名好語(yǔ)文老師的不易，也讓我學(xué)習到了當一名好語(yǔ)文老師的方法。
1. 寫(xiě)好教案，充分準備
磨刀不誤砍柴工，寫(xiě)出一份好的教案，雖然說(shuō)比較費時(shí)，但是卻有助于課堂教學(xué)。在實(shí)習期間，我一共上過(guò)五篇課文，每篇課文基本上是兩個(gè)課時(shí)，我寫(xiě)教案的習慣是至少提前兩天把教案完成，完場(chǎng)教案后，就會(huì )拿給指導老師李航老師看。她看我的教案時(shí)都會(huì )認真地批改，認真思考上課的流程，討論更好的提問(wèn)方案，以利于更好地引導學(xué)生。一份好的教案還可以體現出一個(gè)教師的知識積累，所以淵博的知識對于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)顯得很重要，尤其是語(yǔ)文老師。
2. 站在學(xué)生的角度，對癥下藥
現在的教學(xué)方式不提倡灌輸式的教學(xué)，而是強調師生的互動(dòng)，互動(dòng)有利于調動(dòng)課堂的氣氛，但是在互動(dòng)的時(shí)候要記住考慮不同學(xué)生的水平，不能主觀(guān)去臆想學(xué)生的水平，更不能以自己的水平去衡量學(xué)生，在對癥下藥的同時(shí)循序漸進(jìn)，為不同層次的學(xué)生提供更適合他們的理解方式。
3. 自然大方，不急不躁
這是作為一名教師最基本的素養，但是也是很重要的素養，作為實(shí)習老師，平時(shí)的鍛煉機會(huì )較少，所以有不少實(shí)習老師在臺上會(huì )緊張，導致語(yǔ)速偏快或是思路混亂等不足，這會(huì )嚴重影響到課堂的教學(xué)。實(shí)習老師應該多多利用站在臺上的機會(huì )，培養自己的課堂授課感覺(jué)，盡快做到不怯場(chǎng)，自然大方，語(yǔ)速適中，語(yǔ)調抑揚頓挫，授課不急不躁。 另外，不論是實(shí)習班主任還是實(shí)習老師，都必須有愛(ài)心，愿意多花時(shí)間與學(xué)生交流，不戴著(zhù)有色眼鏡看學(xué)生，平等對待每位學(xué)生，這樣有利于學(xué)生改善對老師的印象，有助于老師的管理和教學(xué)。
實(shí)習隊長(cháng)的身份，讓我學(xué)會(huì )更好地與他人交流，學(xué)會(huì )更好地協(xié)調實(shí)習隊的工作，同時(shí)也學(xué)會(huì )更好地統籌自己的時(shí)間。
短短的四十多天很快就結束，我也收獲了許多，但是我清楚地知道此時(shí)的學(xué)習是為了以后更好的發(fā)展，我會(huì )帶著(zhù)實(shí)習期間的寶貴經(jīng)驗繼續努力，繼續奮斗!
個(gè)人寒假總結8
20xx年1月11日ＸＸ學(xué)院信息工程學(xué)院社會(huì )實(shí)踐小分隊赴欒城開(kāi)展以“體驗省情、服務(wù)群眾”為主題的社會(huì )實(shí)踐，目的在于調研欒城試點(diǎn)村近幾年來(lái)在安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網(wǎng)絡(luò )普及四個(gè)方面的規劃效果，為欒城區乃至全國其他地區村莊的發(fā)展提供可以借鑒的'模板。
此次調研活動(dòng)是為深入學(xué)習貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會(huì )會(huì )議精神，結合群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生和高校青年教師理論聯(lián)系實(shí)際，積極投身社會(huì )實(shí)踐，在基層一線(xiàn)砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在社會(huì )調查中發(fā)現新知、掌握真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(cháng)才干。11日上午，經(jīng)濟學(xué)院寒假社會(huì )實(shí)踐小分隊抵達欒城縣柳林屯鄉崗頭村，對崗頭村徐書(shū)記進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，了解范臺村草莓基地、安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網(wǎng)絡(luò )普及基本情況。下午，小分隊成員慰問(wèn)村里孤寡老人，為他們做一些力所能及的勞動(dòng)。1月12日，小分隊對村民們進(jìn)行隨機采訪(fǎng)，向鄉親們向宣傳講解三下鄉活動(dòng)的目的和本質(zhì)，讓他們知道三下鄉活動(dòng)是與其日常生活息息相關(guān)的大事。1月13日小分隊來(lái)到寺北柴村，對該村莊的發(fā)展現狀進(jìn)行調研并發(fā)放問(wèn)卷調查，與鄉親們座談，進(jìn)一步深入當地的發(fā)展現狀及存在的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)幾天的調研工作，實(shí)踐小分隊對欒城草莓基地、安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網(wǎng)絡(luò )普及有了一定的了解，并在活動(dòng)中充分鍛煉自己，培養吃苦耐勞與服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民的精神。經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生今后會(huì )更好的投入到服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民中去。
個(gè)人寒假總結9
新年過(guò)后，一切又開(kāi)始平靜了下來(lái)，我也終于開(kāi)始了我的第一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我的實(shí)踐地點(diǎn)是居民樓下的一家小商店，在一棟大樓的拐角處，面向一個(gè)十字路口。而它的名字就叫四方商店。這家商店是一家很小的小商店，是一對老夫婦合開(kāi)的。它主要經(jīng)營(yíng)的是副食品和少量的日用品。它的主要消費人群則是小孩和抽煙的成年人。
我在這里是從二月十號開(kāi)始工作的，一直到二月十九號，共十天。在這十天中，我覺(jué)得收獲還是蠻大的。因為在這幾天里，至少我一直在與人交流。我生性有些膽小怕事，特別害怕與陌生人交流。在這里，因為來(lái)往的主要是小孩子，兩歲、三歲、五歲、九歲、十一二歲不等，所以，我的信心也足一些。小孩子應該是交流最簡(jiǎn)單也最繁瑣的。必須秉著(zhù)耐心，耐心的和他們交流。但如果你特別較真的話(huà)，那你一天下來(lái)可就心力交瘁了。因為他們這些小孩子，有時(shí)候為了選草莓味的果凍還是荔枝味的果凍就需要糾結半天，有時(shí)候為了選吃糖還是選吃袋裝麻辣又要糾結半天。要是你看不下去了，對他說(shuō)，要不你先買(mǎi)這個(gè)吧，下次再買(mǎi)那個(gè)。有可能，他認命似的選了其中一包；有可能，他兩個(gè)都不買(mǎi)，而選了另外一種同樣好吃的東西；有可能，他看了你一眼，繼續糾結。
不知道是因為這家店是老年人開(kāi)的`，還是其他的什么原因。每天來(lái)這里坐坐的老人家特別多，他們一般也不買(mǎi)什么東西，只是純粹的坐坐，和店家聊聊天，呆了不久也便離開(kāi)了。每次，我的心中都有一種別樣的感受。一種說(shuō)不出的感受。
大概是因為在居民樓下的原因吧。每天，來(lái)往的人買(mǎi)煙的也特別多。有人來(lái)買(mǎi)煙，是我最難受與尷尬的時(shí)候，因為，煙的價(jià)格，我總是記不住。即使是現在，我也只能記住寥寥無(wú)幾的煙的價(jià)錢(qián)。經(jīng)常都需要問(wèn)店家什么什么是多少錢(qián)，每次這個(gè)時(shí)候，都會(huì )迎來(lái)顧客質(zhì)疑的眼神。更尷尬的是，有時(shí)，我都無(wú)法認出他說(shuō)的是哪盒煙。比如，他說(shuō)，拿盒一代。要是沒(méi)有店家的提醒，我根本不知道那個(gè)是白沙煙的一種。慶幸的是，在兩天之后，我終于可以熟練的取出某某某某煙了，當然，價(jià)格依舊是沒(méi)記住幾個(gè)。
十天的時(shí)間當然很快就結束了。雖然在這段時(shí)間內，沒(méi)有機會(huì )賴(lài)床，睡懶覺(jué)。每天都需要去店里看店，賣(mài)東西，甚至吃飯的時(shí)候都有人來(lái)買(mǎi)東西。我的媽媽一直都以為我很難堅持到底，因為我做事經(jīng)常會(huì )有始無(wú)終。在這段時(shí)間里，雖然一直有點(diǎn)疲憊，但還是堅持過(guò)來(lái)了�？赡�，這是我最大的勝利吧！
但是，幾天終究改不了我一直以來(lái)的陋習，在這之后，我每天依舊還是會(huì )賴(lài)床，睡懶覺(jué)。但在我的心中已有收獲。
個(gè)人寒假總結10
所謂教師，不就是教授學(xué)生與為人師表么?難得的早放假，作為師范生的我，利用此次難得的機會(huì )，回到母校（當地小學(xué)）開(kāi)始了為期10天的見(jiàn)習，見(jiàn)習的主要內容是：聽(tīng)課、班主任的日常工作、調查研究。在這短暫的十天見(jiàn)習中，看到了許多從不曾留意到的現狀，也深深地懂得，當一名合格的教師是多么的不易，就這十天的見(jiàn)習情況，現做總結如下：
一：什么樣的老師最受學(xué)生喜愛(ài)？
什么樣的教師最受學(xué)生信賴(lài)以及喜愛(ài)呢?通過(guò)對學(xué)生的頭口詢(xún)問(wèn)調查可知，99.7%的學(xué)生喜歡對自己關(guān)心、重視的老師，而95%的學(xué)生則喜歡開(kāi)朗、健談、經(jīng)常與學(xué)生交流、樂(lè )于傾聽(tīng)的老師，
教師不僅僅是一份職業(yè)，它扮演著(zhù)一個(gè)教員的角色，因此，作為一名教員，唯有自身?yè)碛袕娪驳膶?zhuān)業(yè)知識與技能才能讓學(xué)生信服、喜愛(ài)；教師扮演者“引導者”的角色，作為“引導者”，不僅要引導學(xué)生的學(xué)習，更要引導學(xué)生的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)的積極發(fā)展，因此一名深受學(xué)生喜愛(ài)的教師應當有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，應當有奉獻精神；教師是“靈魂的工程師”，這是人們給教師的美譽(yù)，更是人們對教師的尊重，作為一名教師應當有高尚的人格，以人格影響人格，自己起帶頭的作用，為學(xué)生高尚人格的形成做引領(lǐng)、榜樣的作用，因此，一名深受學(xué)生喜愛(ài)的教師，應當有高尚的人格與情操；教師扮演著(zhù)心理顧問(wèn)的角色，學(xué)校不僅僅是給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，更要給學(xué)生一份美好的心靈世界，而作為教師應該多關(guān)心學(xué)生的情感世界，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，為學(xué)生排憂(yōu)解難，沒(méi)有學(xué)生會(huì )不喜歡愿意傾聽(tīng)的老師；教師扮演著(zhù)“父母”的角色，學(xué)生遠離家庭來(lái)到學(xué)校，那么作為其學(xué)�！氨O護人”的教師，應該扮演好父母的角色，不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，更要關(guān)心學(xué)生的生活，給予學(xué)生家庭般的溫暖與安全感。
我想，盡職盡責扮演好這幾個(gè)角色的教師，應該沒(méi)有學(xué)生會(huì )坑拒，沒(méi)有學(xué)生會(huì )不愛(ài)戴、不喜歡的吧！
二：學(xué)生喜歡什么樣的授課方式？
根據聽(tīng)課情況而言，據觀(guān)察以及通過(guò)多個(gè)老師的上課方式比較而言，授課方式比較靈活并且穿插課外小知識的，在上課期間學(xué)生較認真且課堂氣氛較活躍，學(xué)生積極程度也較高；根據課后對小學(xué)生進(jìn)行的口頭調查詢(xún)問(wèn)而言，98%的學(xué)生表示比較喜歡上課有趣、課堂活動(dòng)多的老師，并且聽(tīng)得比較認真，而上課僅按照教材灌輸知識、一味授課的教師則被多數學(xué)生“嫌棄”，并且在聽(tīng)課過(guò)程中比較容易分神、注意力難以集中。
因此，在新課標改革體制下，尤其是面對小學(xué)生，作為教師應當轉換自己的授課方式，使自己的授課方式多樣化，制定適合該階段學(xué)生心理活動(dòng)的授課方式，不應該是讓學(xué)生適應自己，而應該是使自己的方法適合學(xué)生。
三：在新課標改革下，怎樣使學(xué)生喜歡上該課程，怎樣使學(xué)生在課堂上集中精力聽(tīng)課
怎樣讓學(xué)生集中精力聽(tīng)課？一節課長(cháng)達四十多分鐘，而在這四十多分鐘的漫長(cháng)講課中，學(xué)生總會(huì )開(kāi)小差，從開(kāi)始的精神抖擻到后面的厭倦、無(wú)法集中精力等等，這些都是作為一名老師必須要解決的問(wèn)題�？墒窃鯓幼寣W(xué)生整節課下來(lái)都興趣昂揚地聽(tīng)課呢？經(jīng)過(guò)這十多天的聽(tīng)課及觀(guān)察，我發(fā)現，當一個(gè)老師在授課時(shí)適當的列舉些有趣且適合授課內容的時(shí)事或故事時(shí)，學(xué)生的精力將會(huì )被重新吸引回來(lái)，并且整節課下來(lái)都輕松快樂(lè )，仿若時(shí)光在飛逝，一節課眨眼便流逝，尤其是針對小學(xué)生，如若在課堂穿插一些相關(guān)的小故事或讓學(xué)生扮演一些小角色，則學(xué)生的積極性極容易被激發(fā)出來(lái)。但如若一個(gè)老師上課死氣沉沉、照搬課本，那么學(xué)生走神、看課外書(shū)的便比較多，且上課效率并不高，尤其是小學(xué)生，他們本身定力及控制力便不夠，如若課堂太過(guò)于沉重，他們便會(huì )吃東西、和同桌玩或講話(huà)，而低年級一點(diǎn)的學(xué)生甚至則會(huì )走出教室去玩。
因而作為一個(gè)老師必須要充實(shí)自己，在授課時(shí)必須要學(xué)會(huì )適時(shí)地引申出去，用合適的.事例來(lái)教育學(xué)生并抓住學(xué)生的注意力。作為一個(gè)老師必須要學(xué)會(huì )把課堂搞活了，才能成為一名優(yōu)秀的老師
四：課堂上怎樣做一名合格的老師？
(一）控制情緒。
作為一名老師必須要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，我們并不能因為心情不好而不上課，或者在課堂上發(fā)脾氣，學(xué)生被并非教師的出氣筒，因而無(wú)論是自己本身心情不好，抑或是學(xué)生的言行太過(guò)偏激、太傷人，作為一名老師均不能在課堂上發(fā)脾氣，只能控制它或者心平氣和地教育他們，為人師表，我們應該具備良好的自身修養，怒而不表、教而不打。
�。ǘ�)怎樣讓學(xué)生敢于提問(wèn)題？
這十來(lái)天的聽(tīng)課，我發(fā)現絕大多老師都會(huì )在下課后仍留在教室里轉兩圈，如若同學(xué)有題目需要講解的，則停留在那同學(xué)的桌前講解，直到確定沒(méi)有人提問(wèn)題為止。那時(shí)候很不解，難道老師這樣就可以解決完學(xué)生所有不懂的難題了？后來(lái)我詢(xún)問(wèn)一同學(xué)才知道：剛開(kāi)始老師從他們身邊走過(guò)他們并不敢把不懂的題目拿出來(lái)，直到后來(lái)時(shí)間久了，越來(lái)越多人問(wèn)了，才真正敢于向老師提出不懂的問(wèn)題 。
據了解：往往采取此形式解決學(xué)生難題的老師，上課效率均比較高，與同學(xué)的熟悉程度也比較高。因此作為一名老師除了授課之外，還應懂得如何利用課間時(shí)間解決學(xué)生課堂上不敢提出額難題，從而培養學(xué)生敢于提出問(wèn)題的習慣。
�。ㄈ┙處煈饚ь^作用。
在課堂上，教師的一言一行都在學(xué)生的眼里，都有可能影響著(zhù)學(xué)生身心的發(fā)展，因此課堂上教師應當文明說(shuō)話(huà)、言行舉止得當，不應當在學(xué)生心目中留下惡劣的形象；在見(jiàn)習過(guò)程中發(fā)現：不少老師帶手機進(jìn)課堂并且并未關(guān)機，或者未調至靜音狀態(tài)，時(shí)有手機響起擾亂課堂的現象發(fā)生，針對這種現象，教師應該自省并加以重視，無(wú)論是學(xué)校亦或是教師自身都應形成教室無(wú)手機的風(fēng)氣，尤其是現今生活水平日益提高的今天，小學(xué)生擁有手機的數量亦在增加，教師自身帶手機進(jìn)課堂會(huì )給學(xué)生起著(zhù)壞榜樣的作用，在學(xué)生心里形成一種“老師都可以帶手機進(jìn)教室，我也可以”的錯誤心理，因此，當我意識到這個(gè)問(wèn)題之時(shí)，便開(kāi)始不帶手機到學(xué)校見(jiàn)習。
五：怎樣處理好師生關(guān)系？
如何處理與學(xué)生的關(guān)系？這十幾天的見(jiàn)習及班主任工作的生活，讓我發(fā)現處理好與學(xué)生的關(guān)系尤為重要，并且十分困難。剛開(kāi)始他們與我十分疏遠，真正把我當成一個(gè)老師來(lái)敬而遠之，并且有一種畏懼的心理，為解決這種僵局，我通過(guò)很多方法來(lái)拉近與他們的距離，如課間與他們聊天，偶爾開(kāi)一下玩笑，不久便發(fā)現同學(xué)們不怕我了，真正把我當成了朋友，并且時(shí)常拉我與他們一起玩耍，可是問(wèn)題又來(lái)了，他們開(kāi)始天不怕地不怕地搗亂，在聽(tīng)課時(shí)發(fā)現在課堂上總是十分“活躍”，總是差開(kāi)課堂內容，時(shí)不時(shí)回頭與聽(tīng)課的我扮鬼臉、說(shuō)話(huà)，我震不住他們，上課效率并不樂(lè )觀(guān)。為解決這種兩極現象，向許多老師請教后才懂得：與學(xué)生的關(guān)系必須要保持一個(gè)度，與學(xué)生太近震不住他們，上課效率低；太遠則讓學(xué)生對你敬而遠之，激不起他們學(xué)習的興趣和積極性。后來(lái)我特地開(kāi)了個(gè)小班會(huì )，向他們訴說(shuō)了我對他們的要求：我可以與他們如朋友一般聊天，但課堂上必須要有紀律、、、、、、我認為作為一名老師在課堂上樹(shù)立起一定的威信是十分必要的。
以往我總對老師上課太嚴肅感到十分不滿(mǎn)，現在才明白，如若在課堂上老師都嬉皮笑臉，那么這個(gè)課堂必定十分混亂。因而作為一個(gè)老師必須要處理好與學(xué)生的關(guān)系，與學(xué)生要保持適當的距離，做好老師與朋友的兩重身份。
六，關(guān)于備課
作為一名老師，在授課之前必須要做好充分的備課工作，每一節課該講些什么、該怎么講、什么時(shí)候該引申出來(lái)等等都必須要考慮到。備課不僅要備教材，還要充分了解課文，根據參考資料明確哪些是重點(diǎn)、難點(diǎn)，是否需要穿插小練習加以鞏固等等。
以前我總覺(jué)得做老師是最輕松的，每天有課便上，下課便走，卻從來(lái)不知其實(shí)老師更辛苦，他們的辛勤付出只是我們從未發(fā)現而已。他們徹夜未眠地備課，不辭辛勞地批改作業(yè)、試卷的身影我們從未關(guān)注過(guò)，只是一味的抱怨他們不按時(shí)下課、布置的作業(yè)太多、考試太頻繁、、、、、、可是我們從未想過(guò)他們?yōu)槲覀儾贾米鳂I(yè)越多，他們需要批改的時(shí)間越長(cháng)，其實(shí)他們比我們更辛苦。其實(shí)我們不必總是去抱怨老師，因為老師為我們付出的遠比我們看到的多很多，但他們卻從未抱怨過(guò)，他們是這世界上最辛苦、最高尚的人。
七：做好教學(xué)總結。
沒(méi)有總結，便永遠不會(huì )發(fā)現問(wèn)題，永遠不會(huì )進(jìn)步，尤其是在教學(xué)工作中，更應該做好教學(xué)總結，總結教學(xué)過(guò)程中好的經(jīng)驗與方法，鉆研教學(xué)過(guò)程中的不足，是否有遺漏的知識點(diǎn)，學(xué)生的反應如何，是否適合學(xué)生，學(xué)生是否已融會(huì )貫通，教育工作不是一時(shí)的，它是長(cháng)期的，只有及時(shí)總結，才能及時(shí)改正，并且在以后的教學(xué)中避免，以促進(jìn)教學(xué)工作的更好開(kāi)展。
總結：千里之行，始于足下。這十來(lái)天的教育見(jiàn)習生活，是我人生道路上的又一重要的經(jīng)驗財富，在此次教育見(jiàn)習中到了許多、發(fā)現了許多不曾留意的問(wèn)題，也讓我為兩年以后的教育工作做了一次預習。此次的教育見(jiàn)習，讓我深深體會(huì )到了教學(xué)工作的重要性及難度，亦讓我明確到了未來(lái)自身的學(xué)習及能力鍛煉的方向和目標，讓自己師范生的技能亦得到了一定的鍛煉，未來(lái)若有機會(huì )，希望還能參與到此類(lèi)的活動(dòng)中來(lái)。
個(gè)人寒假總結11
歡樂(lè )而有意義的寒假結束了，今年寒假，我校積極響應區教育局的號召，根據《桃城區教育局關(guān)于全區中小學(xué)幼兒園放寒假的通知》，在學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)校大隊部的統一安排部署下，立足學(xué)校、依托社區、面向社會(huì )開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓每一位學(xué)生真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假里，我校布置并落實(shí)了以下工作，總結如下：
一、認真做好假前宣傳教育工作
寒假開(kāi)始前，分別召開(kāi)了學(xué)校行政班子成員會(huì )議、班主任會(huì )議，明確各自的工作任務(wù)，落實(shí)到位；同時(shí)，學(xué)生放假前學(xué)校向全體學(xué)生家長(cháng)發(fā)了一份《寒假致家長(cháng)一封信》，使學(xué)生家長(cháng)明確學(xué)校寒假工作的指導思想、要求、安排，并請家長(cháng)配合學(xué)校關(guān)心、指導、教育好孩子的寒假生活。
向全校師生進(jìn)行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對學(xué)生強化安全意識（交通、飲食衛生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節期間燃放煙花爆竹安全等），提高學(xué)生的自我保護能力，防止意外事故發(fā)生。同時(shí)各班主任組織上好一堂寒假生活指導課，使學(xué)生明確今年寒假生活的主題、要求、安排�，F我校師生全部安全返校。
二、開(kāi)展豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)。
為了拓展學(xué)生的視野，培養學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學(xué)校德育處、大隊部積極引導學(xué)生在寒假期間開(kāi)展一系列有意義的寒假活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)鍛煉自我，快樂(lè )成長(cháng)。
1、布置了“今天我當家”春節感恩主題活動(dòng)。
春節是中華民族的傳統節日，我們加強傳統美德教育，鼓勵學(xué)生為父母、長(cháng)輩制作新年禮物，培養學(xué)生關(guān)心父母、孝順長(cháng)輩、感恩社會(huì )的意識，真實(shí)表達自己的感恩與祝福之情，根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，我們要求一、二年級學(xué)生能為父母長(cháng)輩制作一份新年禮物“回饋長(cháng)輩的愛(ài)，奉獻自己的情”；四至六年級學(xué)生能在此基礎之上開(kāi)展一次征文活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后，學(xué)校大隊部已陸續收到了各班的優(yōu)秀作文。
2、“做時(shí)間的主人”要求學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理，自我保護。要養成良好生活習慣，父母不在家時(shí)，要學(xué)會(huì )自我管理。學(xué)習文化知識，鍛煉身體。在學(xué)習上，要對已學(xué)知識的復習和新課預習相結合，認真完成寒假作業(yè)。每天要抽出一定時(shí)間，鍛煉自己的身體。
3、“新春送溫暖”活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，假期中，同學(xué)們和家長(cháng)一起，走進(jìn)社區孤寡老人、老年公寓、鄰居家等，通過(guò)向他們贈送微笑圈、微笑賀卡、春聯(lián)、自制小禮物或打電話(huà)等，為他們送去冬日的溫暖。
有的'學(xué)生們參加了所屬社區的各項活動(dòng)。區府社區的杜卓等同學(xué)參加了迎新春老少聯(lián)歡會(huì )，表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫(xiě)春聯(lián)、猜燈謎，真可謂老少同樂(lè )；電廠(chǎng)社區的學(xué)生參加了社區巡邏小隊，幫助管理小區內的車(chē)輛，改善亂停亂放的現象；廣廈社區的學(xué)生積極參加社區組織的各項活動(dòng)，有的打掃房屋樓道，有的積極幫助孤寡老人，陪伴老人們一起過(guò)春節，五（2）班劉依然同學(xué)帶領(lǐng)所在社區組成的雛鷹假日小分隊發(fā)揮美術(shù)特長(cháng)，包攬了社區黑板報，做到及時(shí)更新更換，社區居民的反映都很不錯。突出重點(diǎn)，制定寒假生活計劃，合理安排假期生活。
三、做好假期學(xué)校安全保衛工作。
學(xué)校加強了假期值班護校工作，注意防火、防盜，確保學(xué)校校舍和財產(chǎn)安全；加強門(mén)衛管理和夜間巡邏，嚴防火災、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
四、認真組織學(xué)習實(shí)踐和干部紀律作風(fēng)整頓活動(dòng)。
按照統一安排部署，我校進(jìn)一步加強干部和教師隊伍的教育與管理，提高校長(cháng)的政治敏銳性；對教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育和法制教育，進(jìn)一步提高教師隊伍的職業(yè)道德修養和法制意識，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)；增強教書(shū)育人、為人師表、無(wú)私奉獻的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
總而言之，我校師生在寒假通過(guò)積極開(kāi)展各項活動(dòng)，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了見(jiàn)識、放松了身心、展現了風(fēng)采，增強了團隊活動(dòng)意識，學(xué)校也將在今后的假期中繼續開(kāi)展豐富的有利于學(xué)生們成長(cháng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。以上是對20xx年寒假工作的小結。新的工作正在向我們招手，我們將繼續努力，不斷創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。
個(gè)人寒假總結12
不知不覺(jué)，xx年寒假又完了，和以前所有的假期一樣，在萬(wàn)分期待中開(kāi)始，在萬(wàn)分不舍中結束。今年寒假有兩個(gè)收獲：
第一個(gè)收獲是閱讀了林清玄的《人間最美是清歡》，一直很喜歡林清玄，他是臺灣銷(xiāo)量最高的作家，雖然外表起來(lái)很粗獷，但是文筆卻如同女人一樣溫婉細膩，讀他的作品，如同在靜謐山谷中品茗，悠然、淡然，讓人忘卻塵世喧囂，氣定神閑，回味無(wú)窮。
什么是“清歡”呢？可以說(shuō)是“清淡的歡愉”，這種清淡的歡愉不是來(lái)自別處，而是來(lái)自對平靜的、疏淡的、簡(jiǎn)樸的生活的一種熱愛(ài)�！扒鍤g”之所以好，是因為他對生活的無(wú)求，是他不講物質(zhì)的條件，只講究心靈的品味。慢慢長(cháng)大，慢慢成熟，已經(jīng)拋棄了幼稚的一些想法、追求，欲望越來(lái)越少，肯定現在的生活，活在當下，享受每一點(diǎn)小確幸，家庭、孩子、工作、學(xué)生，不是為了得到什么而努力，而是為了更有意義的`生活，享受每一天，心態(tài)越來(lái)越平和，我想這就是清歡吧。
期間也讀了《法醫秦明》等一些娛樂(lè )小說(shuō)，內容的原因就不說(shuō)了。
第二個(gè)收獲是和女兒一起制定了寒假計劃并努力執行。我們每天的學(xué)習內容有摘抄、日記、讀書(shū)、數學(xué)、古箏、聽(tīng)英語(yǔ)，總體完成情況還好吧，英語(yǔ)基本沒(méi)干啥。孩子因為年齡小的原因主動(dòng)性差一些，有時(shí)候不情不愿、討價(jià)還價(jià)，光想出去玩，我呢表?yè)P批評，掌聲加怒吼，有時(shí)候還動(dòng)手，能堅持下來(lái)也可不容易。話(huà)說(shuō)自覺(jué)的孩子有幾個(gè)？這回就看家長(cháng)是否能堅持了。當家長(cháng)不容易��！
其實(shí)，越長(cháng)大越能體會(huì )到小時(shí)候家長(cháng)說(shuō)的過(guò)年辛苦了，剛放假，把孩子的各種輔導班結束，參加完電視臺舞蹈錄制這項大工作后就開(kāi)始打掃衛生，然后是馬不停蹄的串親戚，好不容易出去轉兩圈就要開(kāi)學(xué)了，感覺(jué)寒假真的好短啊，說(shuō)是二十幾天呼呼啦啦地就過(guò)完了，天天也可忙但也不知道都忙了啥，大概這就是過(guò)年的味道吧，團圓、吃喝、紅包，走親串友，中國人特別的過(guò)節方式。
遠的地方?jīng)]有去，初七和家人一起到開(kāi)封萬(wàn)歲山趕廟會(huì )，作為中國三大廟會(huì )之一的萬(wàn)歲山還是不錯的，節目繁多豐富多彩，有很多傳統的邊表演和收益能在這里見(jiàn)到，泥人面人、耍猴逗鳥(niǎo)、馬術(shù)雜技等等，還是很熱鬧的，晚上的大馬戲也很精彩，可惜錯過(guò)了打鐵花的表演，小吃什么的不管味道咋樣其實(shí)就是圖一個(gè)熱鬧。
總之，這個(gè)春節過(guò)得還是很開(kāi)心的，開(kāi)學(xué)了就好好上班，陪孩子好好學(xué)習，期待下一個(gè)假期！
個(gè)人寒假總結13
今年的寒假終于來(lái)臨了，時(shí)間的充裕讓我有機會(huì )去完成我應該完成的任務(wù)了：以“增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為目的，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少，至少我認識到服裝行業(yè)既是我縣的一大經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)，也是我縣出口創(chuàng )匯的主導產(chǎn)業(yè)，隨著(zhù)全球經(jīng)濟一體化和我國加入WTO，服裝行業(yè)的發(fā)展空間進(jìn)一步拓寬，這一行業(yè)對我縣社會(huì )各項事業(yè)發(fā)展仍起著(zhù)舉足輕重的作用。在我縣的一家服裝公司實(shí)踐，我學(xué)了到很多。該公司屬于典型的中等類(lèi)型企業(yè)，以誠信、務(wù)實(shí)、高效為宗旨，其主要產(chǎn)品：羽絨服裝、各種防寒服裝及其他產(chǎn)品，產(chǎn)品出口到美國、比利時(shí)、日本、意大利等國。以下也是我在這次活動(dòng)中的心得：
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。實(shí)踐讓我認識了更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在實(shí)踐過(guò)程中，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。挨罵丟面子沒(méi)關(guān)系，只要有自信就能把事做好。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始實(shí)踐的時(shí)候，自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )
衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要學(xué)會(huì )怎么做和怎么把事做完做好。 這些是我自己覺(jué)得在這次寒假社會(huì )實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì )立足必不可少的項目。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會(huì )。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎，識進(jìn)行運作。
在本次實(shí)踐過(guò)程中，我感受到了企業(yè)對于人才的熱切需求，知道了這個(gè)企業(yè)的`人才使用情況：在這樣一個(gè)行業(yè)里，最需要的還是管理人才。的確，人才的培養是企業(yè)取得長(cháng)足發(fā)展的關(guān)鍵性因素。但于此同時(shí)，各類(lèi)企業(yè)也對本科畢業(yè)的人才觀(guān)持有保留態(tài)度，主要表現為大學(xué)生經(jīng)驗不足，眼高手低，缺乏吃苦耐勞的精神，其中意見(jiàn)最大的是對企業(yè)的忠誠度不高。所以，我們這些在校的學(xué)生只有親身經(jīng)歷過(guò)才能真切感受到社會(huì )是怎么樣的一個(gè)大集體，才能更好地去認識它適應它。我想，作為一名大學(xué)生就應該做到加強個(gè)人素質(zhì)修養，處理好人際關(guān)系，為就業(yè)打下堅實(shí)基礎，使自己更適應市場(chǎng)需求。
個(gè)人寒假總結14
在這個(gè)寒假中，我又得到了一些收獲。
在老家的時(shí)候，我放了快樂(lè )的鞭炮，還知道人們放鞭炮的來(lái)由。在古時(shí)候有個(gè)叫“年”的怪物，經(jīng)常出來(lái)災害人們�！澳辍弊钆录t色的東西，于是，人們就穿紅衣服，掛紅燈籠，放紅鞭炮，鞭炮點(diǎn)著(zhù)時(shí)發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，嚇走了“年”。從那以后，這種風(fēng)俗就一代代地傳下來(lái)了。
我還讀了一些書(shū)，一本是《愛(ài)麗絲漫游記》另一本是《生活小百科》還有《故事會(huì )》等等其他的書(shū)，在書(shū)中我學(xué)到了不少的.東西，而且在書(shū)中我有了不小的收獲。而且寒假里還發(fā)生了不少趣事。比如，我和哥哥們去游樂(lè )園玩時(shí)我們買(mǎi)票去“鬼城”玩時(shí)，剛走到門(mén)口，妹妹她卻死活不肯進(jìn)去，后來(lái)又拉又拖的，她才勉強的走了進(jìn)去，剛進(jìn)去，哥哥就被嚇得尖叫起來(lái)，差一點(diǎn)就把我們嚇得魂飛魄散了，后來(lái)我們又去座了摩天環(huán)車(chē)，“摩天環(huán)車(chē)”是360度旋轉的，當它轉到空中時(shí)，好像剛吃的美食都要吐出來(lái)一樣，剛從摩天環(huán)車(chē)上下來(lái)，剪了短頭發(fā)的妹妹，頭發(fā)被吹得像鳥(niǎo)窩一樣可好笑了。但是，在過(guò)年時(shí)，妹妹放鞭炮時(shí)不小心手被火花的火弄到了，而且起了大大的一個(gè)泡，她抱著(zhù)手哇哇打哭，看著(zhù)讓人心疼樣。
雖說(shuō)在放假時(shí)可以玩，但要把作業(yè)做完，還有，在玩時(shí)也要小心，最好不要受傷。
個(gè)人寒假總結15
一、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了，在這個(gè)時(shí)候，我們被學(xué)校安排其來(lái)x光電，實(shí)習完我非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到x煤礦，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習。
二、實(shí)習單位及崗位介紹
x光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì )的第一次工作，是學(xué)校安排的實(shí)習，我在里面做電腦組裝和物料管理，x煤礦建于20xx年，現在具有現代化管理，我在這里當電工。
三、實(shí)習內容及過(guò)程
20xx年的7月，我離開(kāi)了生活了兩年的輕工學(xué)院;我被學(xué)校安排到來(lái)x實(shí)習，在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會(huì )的不同經(jīng)歷，20xx年2月23日，我在x煤礦中我找到了自己的`崗位，在機電組當一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問(wèn)題，但是我都在老師的指導下完成�；仡欉@將近一年的實(shí)習，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會(huì )中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長(cháng)。
四、實(shí)習總結
我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到x煤礦開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習給我最大的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要認真的對待，做到每一件事過(guò)程中遇到困難，一定要爭取不放棄，堅持到最后。
現在的努力并不是為了現在的回報，而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養我們的人格，與客戶(hù)的交流能訓練我們的品性。人生并不是只有現在，而是有更長(cháng)遠的未來(lái)�？傮w來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習是成功的。我能在礦里學(xué)習到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西。感謝學(xué)校給了我實(shí)習的機會(huì )，感謝礦里的實(shí)習指導教師給予我指導，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心。我相信，通過(guò)這次實(shí)習，一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)。
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