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期末保育員老師個(gè)人總結

時(shí)間:2022-12-27 13:17:40 個(gè)人總結 我要投稿
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期末保育員老師個(gè)人總結(精選9篇)

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編整理的期末保育員老師個(gè)人總結(精選9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

期末保育員老師個(gè)人總結(精選9篇)

  期末保育員老師個(gè)人總結1

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對幼兒園保育工作的高度重視,所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習,不斷提高,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到:

 。1)虛心的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,學(xué)習她們在保育方面的長(cháng)處和經(jīng)驗,借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。

 。2)毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

  我每一天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng),把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養成講衛生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,放學(xué)把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,從而減少病菌的生長(cháng),讓寶寶在舒適的安全衛生的環(huán)境中成長(cháng)。

  每一天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng),我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所;顒(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病,我會(huì )按時(shí)給他們喂水,注意觀(guān)察是否發(fā)燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯,進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà),不亂扔,不掉飯的好習慣。

  雖然是做保育工作,但我明白要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后,我還會(huì )協(xié)助孫教師和胡教師的教學(xué)工作,以及幫教師們管理好小朋友的常規工作。

  我明白要搞好班級工作,需要家長(cháng)的配合。我能熱情對待每一位家長(cháng),注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或者關(guān)心一下幼兒的身體情景,家長(cháng)都感覺(jué)十分高興和溫暖。同時(shí),我及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情景,認真聽(tīng)取家長(cháng)提議。

  在這學(xué)期的保育工作中,我還有做得不夠細致的地方,需要不斷的改善和完善,同時(shí)還需要學(xué)習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,也很辛苦,帶給我的是酸、甜、苦、辣,但看到寶寶活波可愛(ài)的樣貌,并甜甜地說(shuō)一聲多謝時(shí),我的心里像喝了蜜一樣的甜。

  期末保育員老師個(gè)人總結2

  本學(xué)期我園的各項保育工作能夠緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實(shí)創(chuàng )新,使保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷的提高。扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,做到了讓幼兒健康活潑地成長(cháng),讓家長(cháng)們放心工作。

  定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習?偨Y保育工作的情況,解決工作中出現的問(wèn)題。學(xué)習保育知識和技能。

  在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

  1、幼兒進(jìn)餐時(shí),教師能夠做到精力集中,注意觀(guān)察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養文明行為習慣,讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。

  2、注意培養幼兒的自理能力,教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

  3、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。

  4、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等,培養幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

  5、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病能力。

  老師們有高度的責任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內,排除一切不安全因素,同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,開(kāi)學(xué)前,全體教職員工對、桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實(shí)各項安全措施,強化及時(shí)的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長(cháng)放心。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng),做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥要定期清洗。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生意外傷害事故。

  明確保育工作目標。保教人員做到了人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。

  平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,園內無(wú)紙屑、果殼,室內物品擺放整齊,窗明地凈,走廊地面整潔,無(wú)死角。

  通過(guò)全體保育人員的共同努力,本學(xué)期的保育工作又上了一個(gè)新的臺階,我們將繼續努力,辦讓幼兒、家長(cháng)、社會(huì )滿(mǎn)意的

  期末保育員老師個(gè)人總結3

  什么是保育工作:就是輔助教師負責保健、養育、并協(xié)助老師對幼兒進(jìn)行教育的一種工作。所以說(shuō)保育員是幼兒園的重要的工作人員,要照顧好幼兒一日的起居飲食、日常生活、衛生習慣、安全保障,要創(chuàng )造良好的環(huán)境條件,為了保證幼兒的身心健康肩負著(zhù)神圣的職責。保育工作和教育工作共同擔負著(zhù)促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的責任。

  我的保育工作大致分了以下三大點(diǎn):

 。ㄒ唬橛變簞(chuàng )設干凈整潔、各種優(yōu)美、溫暖的環(huán)境。

  保育員的衛生工作是幼兒園開(kāi)展各項工作的重要前提,每天我會(huì )做好活動(dòng)室、寢室、盥洗室、桌椅、玩具柜、玩具、床等一切物品的一日三次消毒及清潔,排除一切不利于幼兒健康因素,為幼兒的身心保駕護航,讓幼兒開(kāi)心,家長(cháng)放心。生活中成我會(huì )像媽媽一樣細微、溫柔的照顧著(zhù)、安撫他們,去關(guān)心和幫助他們處理在幼兒園遇到的一切困難,讓他們感覺(jué)像家里一樣的溫暖、溫馨成為他們依戀的對象,讓小朋友覺(jué)得幼兒園是他們另外的一個(gè)家,有歸屬感和安全感。

 。ǘ┡囵B幼兒良好的生活習慣和自我服務(wù)的能力,做好幼兒的生活管理者。

  幼兒的自理生活、自我保護、愛(ài)護環(huán)境,與人交往等方面的行為要轉換成幼兒的活動(dòng)常規,養成習慣,我們既要重視對孩子的自我保護,又要滿(mǎn)足他們不斷增長(cháng)的獨立要求。我會(huì )教他們怎樣洗手,穿衣服、疊衣服、分鞋子的左右,怎樣自己吃飯,添飯、添湯、用筷子、用自己水杯喝水,漱品,夾夾子,疊毛巾,不能在教室、寢室,盥洗室亂跑,也千萬(wàn)不能觸碰有消毒水的桌子等一些常規生活常識,然后慢慢地讓他們學(xué)會(huì )自己的事情自己做,大家的事情一起幫忙做,但是有的朋友調皮、不聽(tīng)講、注意力不集中,坐不住的小朋友他就不會(huì ),怎么辦呢,比如,我們班的趙晨杰就是其中的一位不會(huì )七步洗手法的小朋友,我們想了個(gè)辦法,讓一個(gè)會(huì )的小朋友和他上臺當“小老師”,因為他們覺(jué)得上臺當“小老師”是無(wú)比光榮的事情,所以個(gè)個(gè)小朋友都精神百倍,跟著(zhù)臺上的“小老師”一起做,然后臺上會(huì )了的小朋友又點(diǎn)名換下面小朋友上臺來(lái)一起做,就這樣輪留著(zhù)換,個(gè)個(gè)小朋友都會(huì )七步洗手法了,個(gè)個(gè)都變成了聰明能干的乖寶寶了。

 。ㄈ┍=探Y合,孩子們游戲時(shí)以?xún)和囊暯,必要也要成為一名融入的參與者。

  一是提前和當班老師溝通,知曉老師今天要上什么課,活動(dòng)前做好準備和整理工作,提前檢查活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)器材的安全性。

  二是觀(guān)察活動(dòng)中幼兒的情況,注重個(gè)別差異,關(guān)照體弱幼兒必要的監護,提醒幼兒動(dòng)靜交替,調整活動(dòng)量并及時(shí)提醒增減衣物,活動(dòng)后,協(xié)助幼兒整理器械材料。

  三是兒童游戲時(shí),以?xún)和囊暯亲鲆幻谌氲膮⒖颊,當兒童游戲時(shí),我會(huì )關(guān)注著(zhù)游戲中的每個(gè)小朋友的情況,以防意外。也會(huì )和老師們輔助一起參與游戲。

  在新的一年里,我希望成為一個(gè)不斷要求自己、提高工作質(zhì)量、團結向上、勇于實(shí)踐、樂(lè )于奉獻的一名優(yōu)秀的保育員。

  期末保育員老師個(gè)人總結4

  每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此同時(shí),我也體會(huì )到了作為一名保育員工作中的快樂(lè )與平凡.

  今年我擔任大班保育員工作,進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標,通過(guò)本學(xué)年努力,現完成情況如下:

  xx月份開(kāi)學(xué)后,我班根據教育活動(dòng)設置投放活動(dòng)區和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感覺(jué),我們班豐富了活動(dòng)角、提高了空間利用率,在平時(shí)的衛生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時(shí)清理,為幼兒提供一個(gè)潔凈的活動(dòng)區域。

  隨著(zhù)秋冬的季節交替,氣候轉涼.幼兒傳染病的高發(fā)季節到了.我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,并在天氣好時(shí),加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒,堅持通風(fēng),對幼兒接觸物品及時(shí)的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會(huì )進(jìn)行嚴格的記錄,并及時(shí)給家長(cháng)反饋用藥情況。

  今年大班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開(kāi)展用餐環(huán)節,在平時(shí),我把體弱兒和獨立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴重挑食幼兒作為個(gè)別糾正的對象,用鼓勵和表?yè)P相結合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長(cháng)溝通,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食、不挑食。

  托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開(kāi)始培養,保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來(lái)說(shuō),量大、活細,但我平時(shí)工作中除了完成好衛生工作以外,在教育活動(dòng)中,盡可能多地參與.保證多一份指導和配合,讓教育活動(dòng)更深入,也把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節中,全面貫徹落實(shí)保教結合統一的教育原則。

  大班是xx月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長(cháng)的領(lǐng)導和工作安排,我堅守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務(wù)出謀獻策,認真組織保育員學(xué)習工作,尋找工作中的失誤和不足。

  這學(xué)年的工作即將畫(huà)上句號,在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開(kāi)學(xué)時(shí),因當時(shí)個(gè)別幼兒的性格沒(méi)有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事情,雖然家長(cháng)表示理解,但我作為老師,還是心理有些愧意,尤其是本學(xué)期通過(guò)對“豐四幼”事故的反思學(xué)習,我更加體會(huì )到幼兒園工作的責任和意義,家長(cháng)把孩子交給我們時(shí)期盼的眼神、心情,讓我們感受到肩上的擔子有多重,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

  為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導,我也在不斷的學(xué)習,新的一年開(kāi)始之時(shí),我要用全新的視角去開(kāi)展工作,在教育工作戰線(xiàn)上做個(gè)有心人!

  期末保育員老師個(gè)人總結5

  時(shí)光在匆匆流失,在本學(xué)期我擔任中班的保育員工作,在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,那里,我也就應整理一下我的思緒,總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好的提高自我的各項工作水平。

  認真做好自我的保教工作,社會(huì )在不斷發(fā)展,不斷提高,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習,不斷提高,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位教師相處,學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗,不斷提高自我的保育水平,平時(shí)遇到園內和班級任務(wù),盡自我力所能及,及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

  在工作中,我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活潛力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

  1、幼兒進(jìn)餐時(shí),能夠做到精力集中,注意觀(guān)察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養禮貌行為習慣,讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自我的物品。

  2、注意培養幼兒的自理潛力,教幼兒學(xué)習穿著(zhù)服、鞋襪,整理自我的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

  3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等,培養幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

  4、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強了幼兒的體質(zhì),提高了身體抗病潛力。

  教師們有高度的職責心,時(shí)刻讓孩子在自我的視線(xiàn)范圍內,排除一切不安全因素,同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變潛力,開(kāi)學(xué)前,我會(huì )對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實(shí)各項安全措施,強化及時(shí)的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長(cháng)放心。認真做好午檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng),做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長(cháng)拿回去清洗。

  做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動(dòng)中,注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。

  平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內無(wú)紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無(wú)死角。

  本學(xué)期我透過(guò)時(shí)間,在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習的東西、知識還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的'地方向別人學(xué)習,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自我成為一名合格的保育員教師。

  期末保育員老師個(gè)人總結6

  一學(xué)期的保育工作即將結束。對于這學(xué)期的工作我總結如下:

  由于有的孩子有隨地吐痰和亂扔垃圾等現象,我經(jīng)常和另外兩位老師引用講故事和做游戲等方法去引導孩子們,讓他們注意衛生,通過(guò)各種形式的活動(dòng),現在已經(jīng)有大部分小朋友改進(jìn)了以往的不良習慣。

  由于一些小朋友都來(lái)自務(wù)工家庭,父母忙于工作,對孩子的個(gè)人衛生不夠重視,部分孩子入園時(shí)臟兮兮的,衛生意識差,我除了及時(shí)發(fā)現和清洗外,就對一些孩子的生活用品及玩具、杯子等進(jìn)行消毒,預防孩子細菌感染,保證孩子健康衛生。

  對于幼兒園的孩子,生活自理能力較好,但有時(shí)還是會(huì )有大小便拉在褲子里的情況,這時(shí)我會(huì )及時(shí)為孩子穿脫褲子,打電話(huà)請家長(cháng)送衣褲來(lái),盡量讓孩子干凈、舒適,我一般會(huì )及時(shí)提醒幼兒入廁,盡量避免孩子尿褲子現象發(fā)生。

  由于部分小朋友有趴著(zhù)睡覺(jué)的不良習慣。我就經(jīng)常來(lái)回巡視,發(fā)現這種現象及時(shí)給予糾正,還有個(gè)別孩子會(huì )把小東西含在嘴里睡覺(jué),這種現象希望以后我要多多觀(guān)察、親近每一個(gè)孩子,以便有更多的了解和阻止。五、安全方面

  每個(gè)孩子都好動(dòng),喜歡爬高爬低,一不留神就會(huì )受到傷害,我經(jīng)耐心的講解和示范這種現象得以控制,有時(shí)孩子的手指甲特別的長(cháng),我會(huì )每周一次給每個(gè)幼兒及時(shí)剪指甲,以便幼兒抓傷其他小朋友。安全工作防患于未然。

  我在工作中還存在著(zhù)不足之處,我會(huì )進(jìn)行反思和學(xué)習,不斷改善自己的工作,使以后的保育工作做得更好。

  期末保育員老師個(gè)人總結7

  新的一年又在孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲中來(lái)臨了。又到了總結過(guò)去,展望將來(lái)的好時(shí)機了,現將一學(xué)期工作總結如下:

  我班在幼兒園領(lǐng)導和保健老師的直接領(lǐng)導和指導下,衛生保健工作取得了一定的成績(jì)。為了減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生,每天用藥物消毒外,訂時(shí)對教室和寢室進(jìn)行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預防,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理。

  做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發(fā)生。如:通過(guò)小班一年的學(xué)習,我班的幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動(dòng)學(xué)習,會(huì )自己的事情自己做,有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問(wèn)題,幼兒的行為常規還需要培養,幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等。新的學(xué)期開(kāi)始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開(kāi)心地工作,幼兒健康地生活。:

  1、能做好班級的各項消毒,以防病毒感染

  2、能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,以免蚊蟲(chóng)的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。

  3、能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。

  在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當增加他們的活動(dòng)量,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。

  4、加強幼兒的安全意識教育;顒(dòng)時(shí)教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。本學(xué)期還擔任園內的會(huì )計工作,并能認真地處理好帳務(wù),每月能按時(shí)地交報表和做好帳并能積極的參加區里的會(huì )計培訓班。

  以上是本學(xué)期本班的主要工作計劃,如有不恰當的地方,請指出。謝謝。

  期末保育員老師個(gè)人總結8

  保育和教育相結合是幼兒園中兩個(gè)缺一不可的工作。保教結合才能使幼兒健康成長(cháng)。中班下學(xué)期轉眼就要過(guò)去了。在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養,我班幼兒在生活習慣、學(xué)習意識等方面都有了較大的進(jìn)步,F將本學(xué)期的保育工作總結如下:

  我班幼兒年齡普遍在3—4歲間,大部分為獨生子女,獨立意識淡薄,生活自理能力差。經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的培養訓練,許多幼兒的自理能力得到很大提高,良好的生活衛生和行為習慣逐步養成。

  1、認真做好消毒衛生工作。每天早晨,來(lái)到園里,我首先開(kāi)窗通風(fēng),保持空氣流通,做好室內清潔。然后就開(kāi)始清洗口杯,消毒。這樣孩子們就能在空氣良好的環(huán)境中度過(guò)健康愉快的一天。

  2、在保育工作方面,本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作,保持教室和盥洗室的衛生整潔。廁所每天沖洗,做到無(wú)污跡、無(wú)臭味。

  3、能夠細心照顧幼兒的生活,根據天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒,按時(shí)給病孩喂藥。提醒兒養成主動(dòng)喝水的習慣。

  4、進(jìn)一步讓幼兒養成良好的衛生習慣,并在日常生活中認真觀(guān)察、提醒、加強訓練,如提醒幼兒不藥手指頭、不挖鼻孔等,經(jīng)常教育幼兒要勤剪指甲勤洗澡。幼兒在衛生習慣方面有了很大的進(jìn)步。

  5、現在幼兒正處于生長(cháng)發(fā)育時(shí)期,所以我十分重視培養幼兒良好的飲食習慣,平時(shí)注意訓練幼兒集中思想進(jìn)食,從小養成專(zhuān)心吃飯,細嚼慢咽的好習慣,同時(shí)教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣,食前便后洗手,飯后漱口不吃不潔食物,不揀掉在桌上或地上的東西吃,咀嚼,喝湯不出聲,進(jìn)餐不說(shuō)話(huà),不亂扔殘渣皮等。

  6、注意培養幼兒獨立自主的能力,通過(guò)各種途徑,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問(wèn)題自己想辦法解決,同伴之間要互相幫助等。

  7、根據中班幼兒年齡和生長(cháng)發(fā)育的特點(diǎn),制定適合中班孩子進(jìn)行的戶(hù)外和健康游戲活動(dòng),培養幼兒在活動(dòng)中養成良好的游戲常規,增強幼兒體質(zhì)。

  8、安全教育是幼兒園的一項重要的工作,在平時(shí)的活動(dòng)中,注意隨時(shí)隨地隨機地對幼兒進(jìn)行安全教育工作,培養幼兒的安全意識和自我保護的能力。

  這個(gè)學(xué)期我班幼兒的出勤率有了明顯的增長(cháng),但是因為一小部分幼兒的挑食現象還比較嚴重,導致這部分幼兒的身高體重增加較少。下個(gè)學(xué)期,我們將著(zhù)重抓好幼兒的進(jìn)餐習慣的培養,督促幼兒養成不挑食的良好飲食習慣。另外,還要繼續加強幼兒的身體鍛煉,保證出勤率。

  相信只要扎扎實(shí)實(shí)做好日常保育保健的工作,我班的幼兒一定會(huì )更加健康茁壯的成長(cháng)。

  期末保育員老師個(gè)人總結9

  本學(xué)期,在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體保育的共同努力下,我園保育工作繼續以《幼兒園工作規程》為指導,圍繞幼兒園的中心工作,務(wù)實(shí)創(chuàng )新、腳踏實(shí)地完成了各項保育工作任務(wù),取得了一定的成績(jì),F將本年度的保育工作總結如下:

  園內成立了由園長(cháng)、保健老師、保育分管領(lǐng)導及全體保育員組成的衛生保健小組。全園設有保健室、保健室內物品設施齊全,各種保育、保健制度表格健全,各類(lèi)統計數據及時(shí)上墻,定期組織衛生檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

  幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到每個(gè)幼兒家庭,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(cháng),讓家長(cháng)們放心。而保育員的規范操作對幼兒的保育質(zhì)量起著(zhù)關(guān)鍵的作用。本學(xué)期,我們定期開(kāi)展了保育員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習,使保育員們了解到了許多有關(guān)保育員規范操作的標準和要求。在思想上引起了高度的重視,把學(xué)到的知識、技能不斷運用到實(shí)際工作中去,提高保育質(zhì)量,使孩子們能更健康地成長(cháng)。

  1、本年度,我園嚴格按照“市幼托機構衛生保健合格標準”要求,把幼兒的衛生、健康、安全放在第一位。首先,把好幼兒入園晨檢關(guān)(每天堅持進(jìn)行二次晨檢),并做好晨檢的看、摸、問(wèn)、查的各項工作;其次,落實(shí)患病幼兒的統一喂藥工作,同時(shí)幼兒園還建立了由領(lǐng)導、后勤和保育員到門(mén)崗輪流值班的規章制度,保證每個(gè)孩子都能健健康康來(lái)園,安安全全回家;另外,還扎實(shí)地做好了傳染病的預防工作,尤其在傳染病流行期間,進(jìn)行了加強性消毒工作,由于消毒工作的細致、到位,杜絕了傳染病的發(fā)生。

  2、我園同時(shí)注重幼兒個(gè)人衛生習慣的培養,讓幼兒養成飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、勤洗澡勤剪指甲、合理使用餐巾紙的良好衛生習慣,講文明懂禮貌不亂扔垃圾等。為了增強幼兒體制,根據幼兒年齡特點(diǎn),幼兒園規定每天開(kāi)展不少于2小時(shí)的戶(hù)外游戲活動(dòng)。

  3、幼兒園園長(cháng)、保育、保健老師相互配合對幼兒園環(huán)境衛生工作進(jìn)行檢查。實(shí)行一周一小查,一月一大查制度,對衛生先進(jìn)班級進(jìn)行了獎勵。這樣,不僅提高了老師們的積極性,又保證了幼兒能在一個(gè)舒適的環(huán)境中快樂(lè )的成長(cháng)。

  4、高度重視午睡管理。規定各班保育員定期對午睡用品進(jìn)行日光消毒和紫外線(xiàn)消毒。同時(shí),根據不同季節氣溫的變化,我園形成了比較完善的午睡管理經(jīng)驗,每天午睡由值班老師嚴格檢查,把感冒杜絕于我們的午睡管理環(huán)節,受到了家長(cháng)們的一致好評。

  配合“平安學(xué)!钡男枰覀兂闪⒘税踩ぷ黝I(lǐng)導小組,進(jìn)一步完善了安全應急機制、應急預案,安全工作領(lǐng)導小組定期對幼兒園內安全消防設施和安全通道都進(jìn)行了全面的檢查,及時(shí)更換過(guò)期滅火器材。

  1、為了把安全工作落到實(shí)處,我園成立了由以園長(cháng)為組長(cháng)、副園長(cháng)為副組長(cháng),各班主任為成員組成的安全工作領(lǐng)導小組,負責全園各項安全工作,定期每月對幼兒園設施進(jìn)行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如開(kāi)關(guān)、電器、食品衛生、消毒,消防栓、滅火器,戶(hù)外大型運動(dòng)器械、小床等等,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,確保了幼兒的安全。同時(shí),幼兒園還建立了安全檢查檔案,及時(shí)總結和改進(jìn)安全工作。

  2、為了進(jìn)一步強化師生安全教育,提高防范自救能力;為了讓幼兒在突發(fā)事件(火災、地震)等緊急狀態(tài)下能熟悉消防逃生路線(xiàn),掌握逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,我園還邀請消防大隊的官兵來(lái)園與幼兒互動(dòng),通過(guò)消防演練向幼兒宣傳防震、防火及逃生自救的安全知識。通過(guò)一系列的活動(dòng),我園師生的安全意識明顯增強。幼兒園安全工作無(wú)小事,我們將繼續充分認識幼兒園安全工作的長(cháng)期性和艱巨性,牢固樹(shù)立“安全第一”、“責任重于泰山”的思想,以高度的政治責任感,繼續切實(shí)做好幼兒的安全管理工作,確保廣大師生安全和社會(huì )穩定。

  保育工作是幼兒園工作的重要組成部分,為教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供了保障,在幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展中起著(zhù)不可替代的重要作用。今后,我園將繼續堅持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心、保教集合”的原則,在園長(cháng)的領(lǐng)導下盡心盡力做好保育和后勤服務(wù)工作,努力使幼兒園的保育工作更上一個(gè)新的臺階!

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