實(shí)習結束個(gè)人工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)習結束個(gè)人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習結束個(gè)人工作總結1
想想自己從剛實(shí)習到現在，還有四五個(gè)月的時(shí)間，實(shí)習馬上就要結束了，雖然這次實(shí)習還不到半年，但已經(jīng)滿(mǎn)載而歸，讓我比在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候進(jìn)步了很多。這次實(shí)習前，我是很少參加實(shí)習的，基本上就是周末做些兼職，參加寒暑假的社會(huì )實(shí)踐，都是和我的專(zhuān)業(yè)沒(méi)什么關(guān)系的，這次實(shí)習是專(zhuān)業(yè)對口，所以給我的收獲真的是匪淺，讓我在對工作的認識、對自己專(zhuān)業(yè)的基礎的學(xué)習、對自己工作能力的掌握上都有所提高。
這次實(shí)習正好與我的專(zhuān)業(yè)相符，所以讓我通過(guò)具體的實(shí)習工作，很好的檢驗了自己在學(xué)校所學(xué)的知識，讓我知道我的學(xué)習是遠遠不夠的，書(shū)本上所掌握的是固定不變的，工作中所遇到的什么樣的可能是有的，書(shū)本上所學(xué)的不可能預測將來(lái)會(huì )發(fā)生的事，所以這次實(shí)習讓我知道了更多可能發(fā)生的事情，讓我學(xué)到更多的應對措施，最重要的是讓我明白，學(xué)習雖然不能解決所有的問(wèn)題，但能讓我明白解決問(wèn)題的方法，因此學(xué)習很重要，以后實(shí)習回到學(xué)校，我要更加努力的學(xué)習才行。這次實(shí)習還讓我知道了我們在書(shū)本里學(xué)的東西是死板的，要想在工作中學(xué)會(huì )靈活運用，就要把知識弄透，而具體的工作就是一條很好的路，所以我以后還要多參加實(shí)習工作。
不單實(shí)際學(xué)習上有收獲，對工作上的思想認識上也有不少感觸。由于我們整個(gè)部門(mén)在工作中都是一個(gè)大集體，所以在工作中會(huì )存在著(zhù)一種無(wú)形的競爭，不是說(shuō)誰(shuí)先干，而是大家都不愿干拖后腿的那一件事，所以每個(gè)人在工作中都有一定的責任意識，絕不能因為我影響了項目的進(jìn)度，所以這次實(shí)習極大地激發(fā)了我的進(jìn)取精神，讓我有了更加負責的態(tài)度。再者我們公司的發(fā)展很好，所以經(jīng)常有幾個(gè)項目一起接，經(jīng)常加班，所以很好的鍛煉了我吃苦耐勞的精神，讓我知道工作上有一定的壓力，我們必須能堅持下去，我也很慶幸自己在這近半年的實(shí)習中堅持了下來(lái)，這本身就是一個(gè)收獲！
盡管實(shí)習不久就要結束，但我所收獲的東西卻告訴我我還不能停下來(lái)，我也將努力做到這一點(diǎn)，對學(xué)習更有上心，對自己要有發(fā)展目標！
實(shí)習結束個(gè)人工作總結2
一歲一枯榮，一朝一暮，大學(xué)四年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，跟我的實(shí)習期揮手道別之后，我也要跟我的大學(xué)時(shí)期道別了。但是在道別之前，我要給我的實(shí)習期畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，也就是為我在實(shí)習期里的工作和經(jīng)歷做一篇總結，以此來(lái)開(kāi)啟我新一段的旅程。
在實(shí)習期間，我應聘的崗位是xx公司銷(xiāo)售員的崗位，這個(gè)崗位要求我們要有開(kāi)朗的性格，要有足夠大承受壓力的能力，也還要有隨機應變的能力，和能言善辯的口才。
在性格方面，雖然我的性格算不上很開(kāi)朗，但是為了做好這份工作崗位，我也還是可以主動(dòng)跟陌生人說(shuō)上一兩句話(huà)，我嘗試著(zhù)讓自己變得更加的開(kāi)朗和外向，嘗試著(zhù)跟各種客戶(hù)打交道，進(jìn)行長(cháng)時(shí)間的交流和推銷(xiāo)，我把自己徹底的放開(kāi)，也不再看重面子的問(wèn)題，試著(zhù)用自己的熱情去感染客戶(hù)，用自己的激情去帶動(dòng)同事。這就樣，一個(gè)實(shí)習期下來(lái)，我硬生生的從一個(gè)還算開(kāi)朗的小姑娘，變成了一個(gè)十分活躍的女漢子。這也讓我變得更加的樂(lè )觀(guān)和堅強。
在承受壓力方面，在還沒(méi)有開(kāi)始工作之前，我其實(shí)是一個(gè)十分脆弱和內心敏感的人，但是在經(jīng)歷了這個(gè)銷(xiāo)售崗位上的一次又一次的拒絕，經(jīng)歷了一次又一次的嘲笑和打擊，在面對一次次銷(xiāo)售業(yè)績(jì)給我施加壓力的時(shí)候，我也不曾輕言放棄，一路堅持了過(guò)來(lái)之后，我內心承受壓力的能力已經(jīng)達到了百級以上，所以我也很感激這份崗位給我帶來(lái)這一方面的變化，讓我的內心變得強大起來(lái)。
在隨機應變和口才方面，我為了能在實(shí)習期里提升這方面的能力，我只能不斷的抓住機會(huì )，積累經(jīng)驗，把能夠休假的日子都用來(lái)加班，盡量的讓自己多接觸一些客戶(hù)，盡量的培養自己的應變能力和口才能力。并且，我還時(shí)常在私下里觀(guān)摩同事接待客戶(hù)的過(guò)程，學(xué)習其中做的好的地方，剔除其中的糟粕。雖然一個(gè)實(shí)習期下來(lái)，我在這兩方面上的變化和進(jìn)步不大，但是這是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程，我也會(huì )在之后的工作和學(xué)習中，繼續加油，繼續提升自己。
六個(gè)月的實(shí)習期已經(jīng)結束了，但是我新的一段旅程才剛剛開(kāi)始，我會(huì )一直帶著(zhù)我的信念和信心一直在我的征途上走下去。
實(shí)習結束個(gè)人工作總結3
�。�1）這里也是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向美好而殘酷的未來(lái)，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個(gè),那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!
�。�2)"紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行."在短暫的實(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò).在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到"學(xué)無(wú)止境"的含義.
(3)實(shí)習的日子我們收獲了大學(xué)的課堂里沒(méi)有的許多東西，學(xué)到了為人處世的許多道理與方法，學(xué)會(huì )了怎樣學(xué)習，也學(xué)會(huì )了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強不息良好心態(tài). 我覺(jué)得收獲真是非常的大�？赡苁刮覐募覂牲c(diǎn)一式的生活所致，還有我對社會(huì )的渴望了解。以后的每個(gè)假期我都會(huì )道公司實(shí)習，為畢業(yè)以后到社會(huì )工作奠定基礎，鋪平道路。該經(jīng)理的總歸都要經(jīng)歷，只是早與完的問(wèn)題。，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。
(4) 實(shí)習是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會(huì )，通過(guò)假期的這段實(shí)習，我受益匪淺，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書(shū)本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個(gè)方向而努力，這些都是以前所部了解的。
(5) 我想通過(guò)這次實(shí)習，我會(huì )認識到自己的更多不足，在學(xué)校的學(xué)習會(huì )更加努力，更加嚴于律己，努力做到理論與實(shí)踐相結合，敢于實(shí)踐，做合格的畢業(yè)生！
這里也是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向美好而殘酷的未來(lái)，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個(gè),那就是前進(jìn),永不言棄,永不
實(shí)習結束個(gè)人工作總結4
一晃一個(gè)月的呼吸內科實(shí)習結束了，老師和導師對我都很好，他們的鼓勵和耐心的教導給我樹(shù)立了信心。而且在這里還學(xué)到了很多知識，很多專(zhuān)業(yè)知識是其他學(xué)科所不能學(xué)到的，所以非常感謝這段時(shí)間各位老師的教誨和關(guān)懷，衷心的說(shuō)一聲：“謝謝你們，可愛(ài)的天使！
初到科里時(shí)很茫然很生疏，后來(lái)在老師的帶領(lǐng)下逐漸熟悉了這一環(huán)境熟悉了這一工作流程，開(kāi)始仔細觀(guān)察老師的操作，在王老師的帶領(lǐng)下我學(xué)會(huì )了靜脈輸液肌肉注射皮試抽取動(dòng)脈血氣等操作，還學(xué)會(huì )了使用輸液泵、微泵、心電圖機等儀器，這些讓我受益匪淺，真正把書(shū)本知識應用于臨床，還掌握了許多書(shū)本上學(xué)時(shí)沒(méi)有的東西。
第一周實(shí)習，遇到一個(gè)褥瘡組織壞死期的'病人，壞死面積很大很深，深達骨面，王老師天天帶著(zhù)我一起去換藥，看著(zhù)王老師認真仔細地把壞死組織消毒，看著(zhù)病人的傷口一天天長(cháng)大，就真的能體會(huì )到護理工作的重要性，面對病人家屬的感激，一股成就感油然而生。有句話(huà)說(shuō)得好：“三分治療，七分護理”，我對今后從事護理這個(gè)職業(yè)更有信心！希望以后自己能像王老師一樣做到無(wú)私，真正站在病人的角度為他們考慮，為他們減輕病痛，給他們送去一個(gè)微笑，一份溫暖！又惟獨你真心為病人，病人會(huì )給你真心，護患關(guān)系會(huì )更融洽！把護理作為一種理念去做到底是我對自己的要求，更是自己今后努力的方向！
呼吸內科這個(gè)月不是我最忙的時(shí)候，所以老師給了我一個(gè)機會(huì )。
他們耐心地向我傳授經(jīng)驗，手把手地教我，這非常重要。特別感謝王玲老師和汪蒙老師，手把手地教我操作要領(lǐng)，并說(shuō)出我的不足之處，給我改正的機會(huì )。曾經(jīng)給病人肌肉注射過(guò)胃復安，自己的手法不對的很厲害給病人增加了疼痛，王老師非常生氣，回來(lái)的時(shí)候狠狠地批評了我，讓我回去好好練習。這種操作上的不足還很多，今后將努力改正，提高操作水平，這是做好一名護士最基礎的功課。不知何時(shí)自己才能向王老師那樣對哪種血管都能打，而且一針見(jiàn)血不會(huì )增加患者的痛苦。真是太崇拜王小姐了！
這是我第一次在呼吸科見(jiàn)到這位病患死去，實(shí)習第三周時(shí)，有一位病患死了，是一位肺癌廣泛轉移的病患，我剛剛休假結束工作，看到30多張空空的床，心情非常的郁悶。第4面星期一下班時(shí)，突然31歲的他心衰過(guò)世了，我和老師一起照顧他臨終時(shí)，為他穿上了壽衣，送上了他最后一程。仍然覺(jué)得很傷心，下班前還去看了他一眼，沒(méi)過(guò)多久人就不見(jiàn)了，到底是自己剛接觸到的病人真的有點(diǎn)難受。與此同時(shí)感到對病人的同情，他們是最脆弱的，在生命的左后階段，真的需要溫暖，家人、醫生、護士、一個(gè)問(wèn)候、一個(gè)微笑、一個(gè)小小的動(dòng)作，才能讓他們安心。更加感覺(jué)到生命的脆弱，生命的逝去如此之快，不敢浪費時(shí)間，更催促我們好好計劃，好好學(xué)習，好好生活！
呼吸科最深切的感覺(jué)就是老師們團結協(xié)作，互相幫助的團結精神，老師們無(wú)私奉獻的精神需要我們學(xué)習繼承，科室里人與人之間關(guān)系非常融洽，氣氛也很好，為我們實(shí)習人員考慮了很多，感謝朱慧老師為我們提供了學(xué)習創(chuàng )新的機會(huì )，所有這些都是非常非常感謝的！
實(shí)習結束個(gè)人工作總結5
實(shí)習生涯馬上就結束了，我深深地感受到了做一個(gè)醫生并不容易，而做一個(gè)好醫生更是如此。自從穿上白大褂那一刻起，我們就不再只屬于自己了，我們的一言一行，不只是對自己負責，對病人負責。在實(shí)踐中，我取得的主要成果如下：
首先，認識到臨床實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。不經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗，再多的理論也只能是紙上談兵，實(shí)踐和理論的雙管齊下，才能達到這一效果。思想指導行動(dòng)，鞏固了理論知識，提高了實(shí)踐能力，再也沒(méi)有比思想指導行動(dòng)更強大的東西了，我們不再只是校園里的孩子，而是社會(huì )上的小學(xué)生。
其次，學(xué)習交流和關(guān)心的重要性。Trudo博士說(shuō)：“有時(shí)，去治療；經(jīng)常，去幫助；總是，去安慰。有時(shí)候總是，一步一步地走出為醫的三種境界，我們的醫者的責任，不只是醫治疾病，更多的是去幫助和安慰病人。在腫瘤科實(shí)習，讓我深切體會(huì )到人性的關(guān)懷似乎比藥物更為有效。古代希臘醫學(xué)之父希波克拉底有一句名言：“醫生有三大法寶，第一是語(yǔ)言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀�！彼幬锟梢蕴岣呱眢w的機能，而語(yǔ)言卻能治愈人們內心的恐懼。只有心中有期待，一切才會(huì )有光明。好的溝通能贏(yíng)得病人對醫生的信任，幫助治療方案正常進(jìn)行，達到事半功倍的效果。
實(shí)習結束個(gè)人工作總結6
結束了這次的頂崗實(shí)習，我也是對于這次的實(shí)習工作來(lái)做一個(gè)總結，通過(guò)回顧，我也是學(xué)到很多職場(chǎng)上的有用方法和知識，對于自己也是有了更多的認識，意識到自己哪些方面是不足的，我也是要在以后改進(jìn)，更好的去把自己的工作給做好。
經(jīng)過(guò)這次的頂崗實(shí)習，我也是知道，在工作的方面，要該如何的去做，以前學(xué)習的時(shí)候，我總是以為自己可以做很多的事情，那些工作到了我的手里也是可以很輕易的做好，但是真的下到崗位，卻發(fā)現并不是如此，很多的工作，我根本就無(wú)處去著(zhù)手，甚至做起來(lái)的時(shí)候也是感覺(jué)到困難重重，根本和想象的不一樣，每一次我覺(jué)得無(wú)法做好的事情，但是到了同事手里卻是很順利，我也是感受到我和職業(yè)上的工作人員有很大的差距，我也是收起了之前的心思，開(kāi)始認真的去跟著(zhù)同事去學(xué)，而不是一開(kāi)始抱著(zhù)的那種心態(tài)，覺(jué)得沒(méi)什么可以教我的，認真的去學(xué)之后也是發(fā)覺(jué)，好多的東西，其實(shí)也沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單，但是不想通，那么也是很難的去做好，甚至會(huì )陷入到思維上的誤區，而這也是讓我清楚，工作上，學(xué)習也是不能停止，不但要向同事去學(xué)，同行去學(xué)，也是自己要多看相關(guān)方面的書(shū)籍。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我也是開(kāi)始能順利的把事情給做好了，同事也是布置了一些任務(wù)給我，我漸漸的掌握如何更高效的完成工作，并且也是在工作之中去知道該如何的積累經(jīng)驗，隨著(zhù)我做的事情更多，和正式的員工差不多的樣子，我也是感受到和他們的差距在漸漸的縮小，我也是知道，只有認真的去做事情那么才能有收獲，如果只是把這個(gè)當成畢業(yè)的實(shí)習，隨意的去敷衍，那么也是沒(méi)有什么收獲的，況且通過(guò)實(shí)習，我也是找到自己一些不足的地方，以前覺(jué)得容易的，其實(shí)并不簡(jiǎn)單，而且自己的缺點(diǎn)也是讓我更能的有壓力，要進(jìn)入社會(huì )了，時(shí)間也是不多，我更是要抓住，多去提升，多去改進(jìn)，這樣真的實(shí)習結束，我也是能更有信心一些。
而今結束了實(shí)習的工作，但是我也是知道，我邁入社會(huì )的腳步又近了一些，自己要去繼續的鍛煉自己，讓自己也是在工作上多一些付出，收獲了更多的經(jīng)驗，那么我的職業(yè)之路也是會(huì )走的更順一些，和學(xué)習一樣，只有你多去付出，那么才有可能得到更多，而我也是對于正式的踏入社會(huì )有了更多的準備了。
實(shí)習結束個(gè)人工作總結7
想想自己從剛實(shí)習的時(shí)候到現在，也有四、五個(gè)月的時(shí)間了，實(shí)習馬上就要結束了，雖然這次實(shí)習還沒(méi)有半年的時(shí)間，但是給我的收獲卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓現在的我跟在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候相比進(jìn)步是十分之大的。在這次實(shí)習之前，我是很少有參加實(shí)踐工作的，基本上就只是參加過(guò)一些周末的兼職和寒暑假社會(huì )實(shí)踐工作，都是跟我專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么太大關(guān)系的，而這次實(shí)習是專(zhuān)業(yè)對口的，所以給我的收獲真的就是匪淺的，讓我在對工作的認識上，對自己專(zhuān)業(yè)基礎的學(xué)習上，對自己工作能力的掌握強都有進(jìn)步。
此次實(shí)習是跟我專(zhuān)業(yè)剛好對口的，所以就讓我通過(guò)具體的實(shí)習工作，很好地檢驗了自己在學(xué)校學(xué)習到的知識，讓我知道了我的學(xué)習是遠遠不夠的，書(shū)中掌握的都是固定不變的，而工作當中遇到的什么樣的可能都是有的，書(shū)不可能預測到未來(lái)會(huì )發(fā)生的事情，所以這次實(shí)習讓我知道了更多的可能發(fā)生的事情，讓我學(xué)習到了更多的應對措施，最重要的是讓我明白了，學(xué)習雖然不能夠解決所有的問(wèn)題，但是能夠讓我明白解決問(wèn)題的方法，因此學(xué)習很重要，以后實(shí)習結束回到學(xué)校了我要更加努力的學(xué)習才行。這次實(shí)習也讓我知道了我們書(shū)本當中學(xué)習的是死板一成不變的，我們在工作中要學(xué)會(huì )靈活運用就必須要將知識理解透徹，而具體工作就是一個(gè)很好的途徑，所以以后我也要多參加實(shí)踐工作才行。
不僅僅實(shí)在學(xué)習上面有收獲，在工作思想認識上面也有不少的感觸。因為在工作中，我們整個(gè)部門(mén)就是一個(gè)大的集體，所以在工作中會(huì )隱形的存在一種競爭，不是說(shuō)誰(shuí)要做第一，而是大家都不愿意做拖后腿的那一個(gè)，所以在工作中大家都有一定的責任意識，就是絕不能因為我影響了項目的進(jìn)度才行，所以這次實(shí)習很大程度上刺激了我的進(jìn)取心，讓我有了更強的負責任的態(tài)度。再加上我們公司的發(fā)展是不錯的，所以經(jīng)常是好幾個(gè)項目一起接，加班的時(shí)間經(jīng)常有，所以就非常好的鍛煉了我吃苦耐勞的精神，讓我知道工作上是有一定的壓力的，我們必須要能夠堅持才行，我也很慶幸自己在這接近半年的實(shí)習工作中堅持了下來(lái)，這本身就是一個(gè)收獲！
雖然實(shí)習馬上就要告一段落，但是我收獲到的東西卻告訴我我還不能夠停下來(lái)，我也會(huì )爭取做到這一點(diǎn)，對學(xué)習更加上心，對自己要有發(fā)展的目標！
實(shí)習結束個(gè)人工作總結8
我終于迎來(lái)了我的實(shí)習結束，從這一刻起，我就可以自己去尋找自己心儀的學(xué)校工作了，我也可以有資格去要求自己的薪資了，這對我來(lái)說(shuō)就是人生一個(gè)階段的結束和另一個(gè)新的階段的開(kāi)始，我非常的期待自己接下來(lái)的表現，也非常的想看到自己在經(jīng)過(guò)這次實(shí)習過(guò)后，自己在工作當中又能做到什么地步，對于未知的工作我非常的憧憬。
這次的實(shí)習讓我對以后的工作開(kāi)始有了初步的規劃，對自己的要求也變得高了起來(lái)，雖然說(shuō)這次的實(shí)習工作都是學(xué)校安排的，并不是按照我的意愿自己找的，但是因為我的個(gè)人適應能力比較強，所以這份工作同樣對我起到了進(jìn)行了很好的鍛煉，使我來(lái)越來(lái)接近一個(gè)成熟教師的程度了，這次的實(shí)習給了我很大的信心，既然我都可以這么好的通過(guò)實(shí)習，那么我以后在從教的過(guò)程中也是能夠很好的完成自己的分內工作。以下就是我對本次實(shí)習的一些工作總結：
一、學(xué)會(huì )站在學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題
我是一位老師沒(méi)錯，但是我也是經(jīng)歷過(guò)學(xué)生時(shí)期的，所以我非常的能夠體會(huì )學(xué)生心里是怎么樣的，但是自己一旦到了教師這個(gè)崗位上，便就不會(huì )去站在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題。而我就是強行讓自己在跟學(xué)生的相處當中，讓自己這么去做。我每次在布置作業(yè)之前，我會(huì )先詢(xún)問(wèn)他們其他學(xué)科的作業(yè)有多少，現在的老師都只站在自己的角度去想，“我布置的家庭作業(yè)肯定夠時(shí)間完成的”，那么每個(gè)老師都這么想，幾門(mén)課加在一起，他們最起碼要寫(xiě)到天黑。所以我就不會(huì )這么做，當我了解到他們作業(yè)情況的時(shí)候，我就會(huì )酌情的布置作業(yè)。
二、活躍教室氛圍，帶動(dòng)學(xué)習熱情
我是我非常重視的一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)老師是否能力出眾，我覺(jué)得并不是看他教的學(xué)生成績(jì)如何，而是在他上課的時(shí)候是否有人在睡覺(jué)，開(kāi)小差。一個(gè)能讓全班所有人都認真聽(tīng)課的老師我不能保證這就是我所佩服的，但是一個(gè)能讓教室學(xué)習氛圍高漲，師生互動(dòng)活躍的，這絕對就是我所追求的教學(xué)方式。我在備課的時(shí)候，盡量根據當堂課的知識點(diǎn)，來(lái)制造讓學(xué)生們感興趣的點(diǎn)。我好想是學(xué)校第一個(gè)實(shí)習期的老師就上公開(kāi)課的，這必定會(huì )成為我簡(jiǎn)歷上非常有亮點(diǎn)的地方。
三、不區別對待學(xué)生，一視同仁
我也是經(jīng)歷過(guò)很多個(gè)老師的，我非常的清楚一件事，大多數教師都是因為學(xué)生的成績(jì)以及表現，區別對待學(xué)生，因為在他們的心理，優(yōu)等生、中等生、差等生劃分的極其清楚。但是我覺(jué)得這樣并不好，這會(huì )造成優(yōu)等生的優(yōu)越感，差等生的挫敗感，我覺(jué)得這樣的方式非常的不對，所以我在進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，從來(lái)不區別對待，公平的給每一個(gè)學(xué)生機會(huì )。
實(shí)習結束個(gè)人工作總結9
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)現了這個(gè)不足之處，應該還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。
實(shí)習結束個(gè)人工作總結10
我現在實(shí)習結束了，在這次實(shí)習的工作中，我學(xué)習到不少的東西，這讓我是收獲很滿(mǎn)的，總算是沒(méi)有辜負這段實(shí)習的日子，現就我實(shí)習的工作做我個(gè)人的總結。
我是在一家公司做文員的實(shí)習工作的，半年的實(shí)習期，讓我是體驗了一回真正的職場(chǎng)生活。在社會(huì )是真不能同學(xué)校相比，學(xué)校的生活是安逸的，工作就不是那樣安逸的，上司交辦的事情就必須要做好，還不能拖拉。我在文員這一崗位上，我是真明白了工作與學(xué)習的不同。尤其是文員的工作也不是只是做個(gè)表而已。畢竟簡(jiǎn)單的表每個(gè)人都能做，主要還是看自己在這職業(yè)上有沒(méi)有做出好的功績(jì)來(lái)。公司的文員是負責各類(lèi)文件的一個(gè)整理工作，不只是把它們分好類(lèi)而已，而且還要去派發(fā)的，這就要格外注意文件的不同，不能隨便就交上去。
我在公司起初做表的時(shí)候，那叫一個(gè)十分慢呀，做個(gè)小表都要兩小時(shí)，做個(gè)大表，一天都不一定能夠做完，所以我那時(shí)工作可是落下很多的，有一些還是因為很重要，公司的同事幫助我做完的，不然這個(gè)實(shí)習期我都不知道能不能熬過(guò)來(lái)，幸好后來(lái)自己慢慢地跟著(zhù)其他人學(xué)習做表的方法，我才安然的度過(guò)了實(shí)習期最艱難的日子，所以現在我做任何表都可以快速又準確的做好，然后上傳給其他負債的人，再也沒(méi)有拖他人的后腿了，我可以在他們規定的時(shí)間里完成，還能夠做出一份總報表，這多虧了公司里的人愿意交我，所有我又學(xué)到一門(mén)知識，在學(xué)校里我不常做表，所以是不怎么會(huì )的，現在工作了，反而有更好的學(xué)習機會(huì )，我很珍惜。
做文員讓我體會(huì )到在社會(huì )上生存是真的不容易的，沒(méi)有實(shí)力都無(wú)法穩住腳跟，只能隨波逐流，我是實(shí)習生里比較努力的了，所以順利的度過(guò)了實(shí)習期，拿到了實(shí)習的證明，這些都是因為我在工作的時(shí)候，我都沒(méi)敢偷懶，一直都是敬業(yè)的。半年工作做下來(lái)，我能夠明確的察覺(jué)到自己的變化，我再也不是那個(gè)剛出校門(mén)的小白了，我有一些經(jīng)驗了，相信在之后畢業(yè)，我也能夠去把握機會(huì )，握住自己的幸福，努力達成目標。實(shí)習即使結束了，可是我未來(lái)的路途卻還在前進(jìn)，我一定不會(huì )停下腳步的�？偨Y自己的工作，我深感在社會(huì )就必須要有自己會(huì )做的，不然就很能堅持。
實(shí)習結束個(gè)人工作總結11
8個(gè)月的實(shí)習生活里，最快樂(lè )的莫過(guò)于快樂(lè )！因為——收獲頗多！
實(shí)習生活馬上就結束了，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼八個(gè)月的實(shí)習就過(guò)去了。實(shí)踐是我們把理論應用于實(shí)踐、邁向臨床所邁出的第一步，在實(shí)踐中我收獲頗豐，體會(huì )也不少，下面是我自己對這次實(shí)踐的總結：
本人在荊州市中醫院實(shí)習，根據學(xué)校和醫院的要求和規定，本人分別去了內外婦兒五官急診科、骨傷科等八個(gè)科室學(xué)習，實(shí)習是一種期待，是對自己成長(cháng)的期待，是對自己開(kāi)始轉變角色的期待，更是對自己夢(mèng)想的期待；學(xué)習時(shí)也有一種惶恐，有一種對自己缺乏信心的不安，有一種對自己不能適應新環(huán)境的憂(yōu)慮，更有一種對自己將無(wú)所適從的焦慮。
首先輪轉到的科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，工作麻利，長(cháng)得非常漂亮，和我的年齡差不了多少，這讓我們在一起很輕松。實(shí)習生的生活開(kāi)始感覺(jué)沒(méi)有學(xué)姐們說(shuō)的恐怖，在老師面前感覺(jué)很真實(shí)，勞累，老師的不嚴格導致我在后面的幾個(gè)科室都是如此補順手。
我慢慢地進(jìn)入了第二輪轉科的急診室。原以為能很快適應，但現實(shí)確潑了我一盆冷水，覺(jué)得自己更傻了，不知該做什么，或許把，急診室當成了急診室，擠、忙、亂。第一天上班時(shí)，我進(jìn)了急診室，一開(kāi)始很茫然，只是跟著(zhù)老師屁顛屁顛地往后走，知道該怎么做，最后主動(dòng)提出幫助老師為病人做心肺復蘇，那是第一次和瀕死的人(心�；颊咭灾列乃�)親密接觸，也是第一次從電視上看到心電圖上的電波直線(xiàn)跳動(dòng)，瞳孔像針尖一樣。想想我們都在努力，但我覺(jué)得還是應該繼續，因為他們的家人都不相信他的死。這只能說(shuō)是恐怖的急癥。
此時(shí)的我，對于實(shí)習，還是一種憧憬和恐懼。夢(mèng)想成真是因為實(shí)習是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，把學(xué)了三年的理論運用到臨床上，確實(shí)是非常新穎有趣的。接著(zhù)，要對病人進(jìn)行操作，要想真正透過(guò)癥狀看到疾病的本質(zhì)，心中卻沒(méi)有底氣，便難免惶恐不安。還曾經(jīng)問(wèn)過(guò)不少實(shí)習同學(xué)，各人各執一詞，總而言之就是如人飲水，冷暖自知。但是，有一點(diǎn)要明確的是，運用知識真正掌握知識是在實(shí)踐中運用，在實(shí)踐中驗證和鞏固所學(xué)到的東西。
第二部分是小兒科，我們做了很多驚心動(dòng)魄的事情，我們荊醫22組在實(shí)習期間非常團結非常和諧，我們在小兒科混雜的環(huán)境中“奮斗”著(zhù)，說(shuō)著(zhù)夸張，但也是如此，與父母的奮斗和繁雜的工作奮斗中，在小兒科我們做了很多錯誤的事情，換了很多藥，拔了一些錯誤的針，我們長(cháng)大了，成熟了，雖然招來(lái)了很多不信任和“另”眼相看。但我們收獲的是敢于在錯誤中成長(cháng)。大家也一起編舞參加了醫院新年聯(lián)歡會(huì )，我們是實(shí)習生的對話(huà)會(huì )，我感到很自豪。
能規范地書(shū)寫(xiě)各種護理文書(shū)，按時(shí)完成科室交接班記錄，并做好病人入院評估護理、健康宣教等工作，能做好各科常見(jiàn)病、多發(fā)病的護理。因此，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們認真努力地爭取每一個(gè)鍛煉機會(huì )。通過(guò)學(xué)習，對整體護理技術(shù)及病區管理知識有了更加全面的了解和認識。
我在工作中努力做到護理工作的規范化，技術(shù)服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈便化，愛(ài)心活動(dòng)化，理論聯(lián)系實(shí)際，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)。有護理措施和記錄的工作。有時(shí)可以偽裝自己的臉，但決不能忽視愛(ài)心細心耐心工作始終以愛(ài)心細心為基矗努力做到眼勤手勤腳勤嘴勤，想病人之所想，急病人之所急全心為病人服務(wù)，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)，嚴格遵守科室和醫院制度，認真履行護士職責，尊重領(lǐng)導，團結同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，不塌陷工作。準時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確認識問(wèn)題，規范進(jìn)行各項基礎護理操作和專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無(wú)菌技術(shù)，三查七對操作。
實(shí)習結束個(gè)人工作總結12
有始有終，開(kāi)始了也就代表這會(huì )有結束的一天。參加頂崗實(shí)習時(shí)我就知道時(shí)間不多，六個(gè)月的時(shí)間揮灑在工作中，或許有進(jìn)步或許有成功但是同樣也有很多的問(wèn)題需要在今后工作中解決。
參加頂崗實(shí)習是因為我畢業(yè)了需要進(jìn)行鍛煉，同時(shí)也想選擇一個(gè)行業(yè)從此在這個(gè)行業(yè)扎根。我來(lái)到時(shí)給自己的話(huà)是要在有限的時(shí)間里發(fā)揮出奪目的光芒，要在工作總超越比我強的人，錯吃苦。以后少后悔，多奮斗以后少失望。這就是我進(jìn)入公司時(shí)的心里想法當然，也因為有這些一直催促這自己不斷的前進(jìn)開(kāi)拓。
當結束后回望過(guò)去頂崗實(shí)習階段的工作，感受最深的不是自己做的有多么好，最大的原因是自己堅持下來(lái)了，工作中的苦和累，只有在軍訓的時(shí)候遇到過(guò)，以前在學(xué)校中只需要輕松的學(xué)習，每天完成自己的任務(wù)就行，這樣的事情，讓我進(jìn)入工作時(shí)，有些失措，因為接觸的少，所以做的少，很多自己能力沒(méi)有達到的問(wèn)題，都反應出來(lái)了。沒(méi)有多少實(shí)際的工作經(jīng)驗，差距大。
公司也清楚我們的能力，給我們安排了學(xué)習，讓老同事帶我們，這就給了我們更好的前進(jìn)機會(huì )，每天我都忙碌在不斷修補自己的工作上邊，這里不對，改這里那里不對蓋那里，總之要前進(jìn)前進(jìn)在前進(jìn)，要在完成工作前，提前完成自己的提升，所以前面一段時(shí)間工作磕磕絆絆，因為經(jīng)驗少，后面一段時(shí)間，穩步提升，因為學(xué)的快。
這讓我發(fā)現，我們的能力不是不行，而是沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，沒(méi)有多少可以展示和鍛煉自己能力的平臺所以我們工作起來(lái)速度慢工作效率低，這就造成了壓力比較大，工作效率比較難。我從來(lái)都不會(huì )忘記自己的責任和義務(wù)，也不會(huì )忘記自己的崗位職責。所以一步步走來(lái)了。
前幾個(gè)月，是奮斗史，后幾個(gè)月是進(jìn)步史，當我能力達到的時(shí)候實(shí)習已經(jīng)結束了，學(xué)到了，能力也提高了，這就是我們的發(fā)展和進(jìn)步。我時(shí)刻都會(huì )記住一點(diǎn)就是不能輕易的放棄在工作的任何一點(diǎn)學(xué)習的時(shí)間，只有不斷的提高不斷的加大對自身的建設才可以在崗位上，做出事業(yè)。
很多人覺(jué)得結束了就可以放松一段時(shí)間了，其實(shí)不然這只是一個(gè)開(kāi)始，還有更多的工作需要靠我們自己前進(jìn)，需要靠我們自己不斷的努力和開(kāi)拓。結束的只是實(shí)習的階段，更多的是我們不斷成長(cháng)的路途需要我們自己去闖，選擇在崗位上留下來(lái)，就需要繼續奮斗，選擇離開(kāi)重新開(kāi)始需要不斷的去尋找合適的道路這只是開(kāi)始因為人生沒(méi)有結束，工作就沒(méi)有結束，結束了知識實(shí)習的一段時(shí)間。
實(shí)習結束個(gè)人工作總結13
大學(xué)畢業(yè)之后，我就進(jìn)入到正式的工作當中了，進(jìn)入實(shí)習的工作之后，我也在盡力的完成自己的工作，學(xué)習自己在工作上所要用到的知識，了解公司的企業(yè)文化，熟悉公司的工作流程，將自己的工作內容熟記于心，并且一點(diǎn)一點(diǎn)的去完成自己的工作，保證自己工作完成的同時(shí)，自己的工作能力也能得到一定的提升�，F在我的實(shí)習期也已經(jīng)結束了，自己的實(shí)習工作也順利的完成了，自己也得到了一定的成長(cháng)。剛從學(xué)校畢業(yè)之后的稚嫩和幼稚也被自己現在的成熟和穩重給磨煉掉了，所以實(shí)習對于我而言，是非常珍貴的回憶，也是自己重要的一個(gè)階段。
實(shí)習其實(shí)帶給了我很多，不單單只是在工作上面有了一定的提升，我也將自己在學(xué)校所學(xué)到的很多的知識都合理的用到了工作上面，更是對于自己的學(xué)習也有了一定的提升，在工作上，我也通過(guò)和公司的同事的相處，懂得了很多職場(chǎng)當中的規矩和細節的問(wèn)題，所以我也相信自己在之后的工作上，可以更好的適應自己的工作，我也能夠在工作上面更加的出色。
每天按時(shí)的到達自己的工作崗位，我在XX公司實(shí)習的這段時(shí)間里，也從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)任何的遲到和早退的現象，嚴格的按照公司的上班時(shí)間來(lái)工作，也保證自己在到達公司后，就迅速的調節好自己的狀態(tài)和情緒，迅速的進(jìn)入到當天的工作任務(wù)當中，在上班的時(shí)間里，及時(shí)的完成自己的工作，在每天工作之后也會(huì )及時(shí)的反思和回憶自己一天的工作，找出自己做的好的和不好的地方，保證自己在工作的時(shí)候可以以一種最好的樣貌去對待，更是對于自己工作中出現的任何的缺陷和不足，都要及時(shí)的去改正和完善，爭取自己在工作的時(shí)候不會(huì )出現任何的錯誤和疏忽，在工作的時(shí)候以一種嚴謹、細致、認真、刻苦的工作態(tài)度去工作，這也將是自己一直以來(lái)的工作準則和人生信條，我也相信自己可以做到的，一天比一天做的出色。
實(shí)習對于我而言是非常的珍貴的，所以我也很珍惜實(shí)習的時(shí)間，現在看來(lái)，我也很好的將實(shí)習運用到了一個(gè)好的程度，實(shí)習對于我而言，也是換了一種方式去學(xué)習，所以在實(shí)習結束之后，自己也將要進(jìn)入到正式的職場(chǎng)當中，未來(lái)的一切也都要靠自己的努力了，我也會(huì )繼續加油的，不會(huì )讓自己和那些對我充滿(mǎn)希望的人失望的。相信自己可以，相信我能行。
實(shí)習結束個(gè)人工作總結14
一、關(guān)于實(shí)習公司
我所實(shí)習的杭州麗偉電腦機械有限公司，是在國內最著(zhù)名的數控機床制造商之一，它經(jīng)過(guò)20余年的成長(cháng)與發(fā)展，其產(chǎn)品的技術(shù)水平一直處于行業(yè)的領(lǐng)先地位，杭州麗偉生產(chǎn)的產(chǎn)品系列有：1、 v 系列立式加工中心(線(xiàn)軌)，廣泛應用于汽車(chē)、摩托車(chē)零部件、模具行業(yè)。2、mv-i 系列立式加工中心(線(xiàn)軌)3、t-系列高速化精致化數控車(chē)床(線(xiàn)軌)和車(chē)銑復合式車(chē)削中心機等系列產(chǎn)品。
二、實(shí)習的內容
在老師的推薦下，我正式走進(jìn)麗偉開(kāi)始了實(shí)習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的機構等都很陌生,公司讓以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實(shí)習。在我師傅的熱心指導下，我對機床裝配有了初步的了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識以及所學(xué)的相關(guān)知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。
在公司我主要的工作是協(xié)助師父裝配一些機床，由于缺乏經(jīng)驗,我在期間還弄壞了一些工具，也走了很多彎路,給師傅及同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們師父他沒(méi)批評我,而是讓我繼續認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好.
三、實(shí)習的提高與收獲
實(shí)習生活，感觸是很深的，提高的方面很多,但對我來(lái)說(shuō)最主要的是動(dòng)手能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識,實(shí)際操作、演練的機會(huì ).自走進(jìn)麗偉開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與機床裝配，并對企業(yè)公司結構的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(cháng).同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。
實(shí)習結束個(gè)人工作總結15
這一次實(shí)習就像是一場(chǎng)突然的風(fēng)，迅速的越過(guò)，留下了一些殘留的溫度。大學(xué)這幾年我一直都非常清楚自己想要什么，但是當實(shí)習真的到來(lái)的時(shí)候，我還是慌了陣腳，我不知道這次實(shí)習我是否能勝任，但是當我硬著(zhù)頭皮上的時(shí)候，我才發(fā)現，原來(lái)只要當我們勇敢的開(kāi)始了第一步，接下來(lái)的步伐就不會(huì )有太大的阻礙了。所以在這一次實(shí)習當中，我感受頗深，我也收獲了人生之中的很多建議和勉勵，希望我可以繼續保持自己的這一份熱忱和初心，努力的、堅定的、頑強的走下去！
幾年師范大學(xué)的生活，讓我變成了一個(gè)更加自信的人，隨著(zhù)自己進(jìn)入實(shí)習之后，雖然沒(méi)有做足準備，但是憑著(zhù)我這一份自信和熱血，也獲得了學(xué)生和領(lǐng)導的肯定，這一點(diǎn)是我最為滿(mǎn)意的一點(diǎn)，但也是我最應該保持初心的一點(diǎn)。一開(kāi)始進(jìn)入實(shí)習的時(shí)候，我只是盲目的憑著(zhù)自己的熱情往前，那時(shí)候我總是覺(jué)得只要自己熱愛(ài)這份工作，我的工作就不會(huì )出太大的問(wèn)題，但是我也很清楚，如果只有熱情而沒(méi)有理性，那我的事業(yè)也不會(huì )進(jìn)步的很快。所以只有明白自己身上的責任，保持這一份理智，再用熱情澆灌我的理想，最終，我才能取得我想要的成績(jì)，也才能給我的學(xué)生們一個(gè)更好的答復。
我從小生活在一個(gè)大家庭之中，是一個(gè)非常團結的大家族，也是一個(gè)教師家庭。不管是我爸媽還是其他的親人，都是教師居多。所以我所處的環(huán)境是比較溫和的，而我父母也總是鍛煉我的自主能力，所以在這一點(diǎn)上，我也想讓我的學(xué)生們明白，只有自己強大起來(lái)了，才能感染到旁邊的人。就像如果在一個(gè)嘈雜的環(huán)境當中，你一直能夠保持默默學(xué)習，其他同學(xué)多多少少都會(huì )受到一些影響，而這一種影響是積極的，是值得肯定的，這也是我們個(gè)人的一種魅力和能力。所以在我這幾個(gè)月的實(shí)習當中，除了做好平時(shí)的基本工作之外，我主要把精力花在了培養學(xué)生的好習慣，教會(huì )他們?yōu)樽约赫覍つ繕�，這是我們每個(gè)人都必須明白的一點(diǎn)，也是我們每個(gè)人都要突破的一個(gè)方面。
實(shí)習真的太快了，今天就要結束了，而我也沒(méi)有做好準備去結束這一次經(jīng)歷，但是未來(lái)的路還有很遠很遠，也有更多的時(shí)間讓我去做準備，我會(huì )把這一份青春的熱血揮灑在教育的晴空之上，把自己的這一份誠摯留給那些向陽(yáng)而生的學(xué)生，讓我在這個(gè)世界上留下?tīng)N爛而溫柔的痕跡。
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