遠程教育個(gè)人學(xué)習總結2篇
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的遠程教育個(gè)人學(xué)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遠程教育個(gè)人學(xué)習總結1
時(shí)間過(guò)得真快，本期學(xué)習接近尾聲，本期我堅持學(xué)習，認真完成作業(yè)。由于在培訓和學(xué)習的進(jìn)程中我的確感覺(jué)到受益匪淺。下面我簡(jiǎn)單總結幾點(diǎn)收獲：
我在工作中，每時(shí)每刻都體會(huì )到知識的重要性、學(xué)習的緊急性和補課、“充電”的必要性，只有不斷學(xué)習，才能跟上生活、工作的節奏。以現代信息技術(shù)為先導的新技術(shù)革命，正在不斷深入到人類(lèi)社會(huì )生活的各個(gè)方面，深入地影響著(zhù)人們的學(xué)習、工作、和生活。傳統封閉的學(xué)校教育體系被打破了，知識與信息的傳播、存儲與檢索方式都產(chǎn)生了革命性的劇變。
遠程教育是1種以學(xué)生自主學(xué)習為主，教師指點(diǎn)為輔，通過(guò)各種媒體或網(wǎng)絡(luò )自學(xué)的1門(mén)新興教育體系。這1教育體系為我們這些在職人員提供了良好的學(xué)習機會(huì )。遠程教育不但意味著(zhù)對教育對象的開(kāi)放，更重要的是教育觀(guān)念、教育資源和教育進(jìn)程的開(kāi)放。
作為1名中學(xué)教師，我們的責任是要為社會(huì )主義現代化培養優(yōu)秀人材。為了適應信息化社會(huì )的發(fā)展要求，我們要以信息化帶動(dòng)教育的現代化，這就要要求我們掌握現代化的教育教學(xué)裝備，提高自己的信息素養，把信息技術(shù)與教學(xué)課程整合在1起，創(chuàng )新教育教學(xué)的方法和手段。改變傳統的教學(xué)模式、教學(xué)方法、和教學(xué)手段，突破傳統教育的觀(guān)念和教學(xué)思想，廣泛利用現代信息技術(shù)和教育技術(shù)，積極研究、探索和實(shí)踐，使自己在思想上、教育教學(xué)上得到提高。
對數學(xué)學(xué)科更是如此。如果自己能成為學(xué)科的積極的學(xué)習者，我們就可以夠對自己教學(xué)的內容有更深入的理解，對這些內容的學(xué)習進(jìn)程也能更深入的理解。通過(guò)自己探究的進(jìn)程，我們能夠了解到哪些內容是能吸引學(xué)生的。一樣，通過(guò)交換，教師也能夠體會(huì )合作交換對
學(xué)習的意義，認識到每一個(gè)參與合作的人員都能為集體的智慧貢獻自己的’氣力。通過(guò)與同事之間的相互的交換，共同的研究，我開(kāi)始認識到對話(huà)對理解的重要作用，1方面，可以認識到1個(gè)聆聽(tīng)者對幫助他人更好地認識自己，更好地組織自己的想法是非常有幫助的；另外一方面，提出自己的想法，對自己、對共同體集體智慧的構成，也是不可缺少的。
總之，以現代信息技術(shù)為核心的現代遠程開(kāi)放教育，為我們營(yíng)建了1個(gè)嶄新的學(xué)習環(huán)境，令人們的學(xué)習可以在校內，也能夠在校外，在社會(huì )的任何1個(gè)場(chǎng)所主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習。它正在改變著(zhù)我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們本來(lái)的傳統學(xué)習模式，給我們帶來(lái)了新的學(xué)習觀(guān)念和新的學(xué)習方式。開(kāi)放教育的學(xué)習者必須充分了解自己所在的學(xué)習環(huán)境，選擇合適自己的學(xué)習方式，通過(guò)幾年的學(xué)習，努力掌握學(xué)習技能、策略。終究學(xué)會(huì )學(xué)習。
遠程教育個(gè)人學(xué)習總結2
遠程教育的開(kāi)展，猶如一股和旭的春風(fēng)，拂綠了中華大地，溫曖了每個(gè)人的心，享受著(zhù)陽(yáng)光雨露般的先進(jìn)教育。遠程教育提高了整個(gè)民族的素質(zhì)。遠程教育使人才從這里流出，素質(zhì)從這里提高，致富從這里起步，黨支部干部群眾從這里得到了實(shí)惠，推動(dòng)了村經(jīng)濟和事業(yè)的快速發(fā)展。遠程教育從黨課輔導、基層黨建、新農村建設、政策法規、農業(yè)技術(shù)、就業(yè)技能、公共衛生、計劃生育、科普知識、文化體育等方面為廣大黨員干部、群眾提供服務(wù)，使黨員干部群眾都能及時(shí)學(xué)習到黨中央新的政策、法規，接受先進(jìn)教育。我們要從以下幾個(gè)方面把這項富民工程辦好、辦實(shí)、辦出成效：
一、提高思想認識
開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育，是新形勢下造福廣大人民群眾的一項富民工程，有利于建立健全讓農村黨員干部經(jīng)常受教育、使人民群眾長(cháng)期的實(shí)惠的工作機制。我們要從思想上認識到這項工程的`重要性，切切實(shí)實(shí)把這項工作做好、做實(shí)、做到黨員群眾的心坎里。
二、提高技術(shù)技能
農村黨員干部現代遠程教育是以現代電子技術(shù)為基礎，突出空間和時(shí)間的限制，對黨員群眾進(jìn)行“面對面”、“菜單式”的培訓，要求我們管理員必須有優(yōu)良的作風(fēng)、過(guò)硬的技術(shù)，熱愛(ài)遠程教育事業(yè)。我們肩負著(zhù)操作和管理的雙重任務(wù)，要通過(guò)參加培訓班、座談交流、現場(chǎng)演示等多種形式，提高操作和管理水平，更好地了解現代遠程教育工作的意義、管理系統的基本知識、主要功能、操作常識和建議故障處理等，保證黨員干部能及時(shí)收看到遠程教育節目。
三、提高信息傳播率
為了讓廣大黨員群眾能夠更好的收看遠程教育節目，我們進(jìn)行因“人”施教，組織人員分類(lèi)進(jìn)行觀(guān)看，以滿(mǎn)足不同人群的需求。
�。ㄒ唬h員收看節目，以加強黨員的素質(zhì)教育，提高黨組織的凝聚力、戰斗力，鼓勵他們處處以"科學(xué)發(fā)展觀(guān)"為指導，認真貫徹落實(shí)黨的三中、四中全會(huì )精神，加強黨員、干部理想信念教育和思想道德建設，使廣大黨員、干部成為實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的忠實(shí)執行者、社會(huì )主義榮辱觀(guān)的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì )和諧的積極促進(jìn)者。通過(guò)遠程教育的學(xué)習，我村構建了黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作體系，在黨員中深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，提倡互幫、互助、互相激勵、互相關(guān)懷、自愿結對幫扶生活困難的黨員群眾，激勵黨員帶頭致富，不斷接受先進(jìn)教育，改進(jìn)黨的作風(fēng)，反腐倡廉，凈化黨員干部隊伍，使他們在各領(lǐng)域充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。
�。ǘ┪杖朦h知識分子收看學(xué)習，讓他們接受前端教育，為黨注入新的力量，壯大后備隊伍。
�。ㄈ┙M織鄉土人才收看知識傳授方面的節目，提高他們的技術(shù)技能，以服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展。
�。ㄋ模┙�(jīng)常組織育齡婦女收看優(yōu)生優(yōu)育、計劃生育及嬰兒護理知識，為培養優(yōu)秀的下一代打下良好基礎。
�。ㄎ澹┙M織無(wú)固定職業(yè)的有勞動(dòng)能力的群眾收看招工信息使他們人人都找到滿(mǎn)意的工作，就業(yè)率達到100%。
總之，遠程教育是推動(dòng)螺百社區經(jīng)濟發(fā)展的金鑰匙，是加強村民致富奔小康的助推器，思想的隧道一旦打開(kāi)，快速發(fā)展奔涌而來(lái)，遠程教育讓廣大黨員干部群眾開(kāi)闊了視野，走上了致富路。我在遠程教育管理員這個(gè)工作崗位上也得到了上級領(lǐng)導和廣大黨員干部群眾的好評，我堅信我們將會(huì )把遠程教育這項工作做的更好。讓廣大黨員干部群眾得到更多的實(shí)惠，為加快新農村的建設做出更大的貢獻。
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