勞模個(gè)人事跡材料

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對事跡材料都再熟悉不過(guò)了吧，根據事跡材料的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？以下是小編收集整理的勞模個(gè)人事跡材料，希望能夠幫助到大家。

勞模個(gè)人事跡材料1

　　勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)創(chuàng )造了美。但勞動(dòng)又是艱苦的、辛勞的。

　　同學(xué)們，你們知道在世界不斷的變化中，是什么推動(dòng)的嗎？或許有些人不太清楚吧？人類(lèi)的一切都來(lái)源于自然，但自然中的東西也不是現成的。這時(shí)我們就要靠自己的雙手、自己的勞動(dòng)了。而“勞動(dòng)”這個(gè)詞就是人類(lèi)創(chuàng )造物質(zhì)或精神財富的活動(dòng)，而這種活動(dòng)最需要體力的支持。簡(jiǎn)而言之，勞動(dòng)是很艱苦的'、辛勞的，因此人們常說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”

　　大家知道“五一勞動(dòng)節”為什么要放假嗎？當然，這是有一段淵源的歷史故事的！相傳地主時(shí)期，農民受地主壓迫，一天勞動(dòng)量長(cháng)達22~24小時(shí)，農民長(cháng)期如此，一個(gè)接一個(gè)的倒下，農民們終于受不住了，開(kāi)始抗議，抗議持續了一段時(shí)間，地主感到了一些恐慌，就派人鎮壓�？稍绞沁@樣，農民們的響應就越是激烈，最后，終于推翻了黑暗的地主專(zhuān)制的社會(huì )。農民們都恢復了自由，有了自己的田地，為自己勞動(dòng)著(zhù)。為了紀念這一天，人們把這一天當作一個(gè)假日，在這一天里，人們可以好好休息、放松�！拔逡粍趧�(dòng)節”就是這樣來(lái)的。

　　而我們今天的勞動(dòng)節就變成了一個(gè)小長(cháng)假，人們可以一家人出門(mén)旅游。

　　如今的勞動(dòng)十分輕松，不會(huì )受無(wú)止境的強迫。所以，我們要珍惜當今社會(huì )美好的來(lái)之不易！讓我們新一代用一磚一瓦再創(chuàng )“美麗商丘”。

勞模個(gè)人事跡材料2

　　事，他們難道不算模范嗎？

　　首先，我給你們介紹的是我的語(yǔ)文老師，他是我心中的勞動(dòng)模范。

　　為什么說(shuō)我的老師是勞動(dòng)模范呢？因為他教授我們知識，教我們怎樣做人，而他每天都要準備教科書(shū)，將書(shū)中的知識教授給我們；她為了那些頑固、游手好閑的學(xué)生的成績(jì)能夠得到提高，放學(xué)之后把那些學(xué)生找來(lái)，給他們細細地講了一遍又一遍；他有時(shí)候要起早貪黑地為我們改試卷。

　　在很多人眼里，保潔工是一個(gè)不起眼的工作，但在我的眼里，她們是一些偉大的人。他們天天要起早貪黑去工作賺錢(qián)，在工作期間他們勤勤懇懇地工作，整天廢寢忘食，任勞任怨，沒(méi)休息過(guò)一刻，保潔著(zhù)我們城市的環(huán)境。

　　除了老師和保潔工，還有許許多多像他們這樣的.人，比如說(shuō)交警，他們整天都在街道上維持著(zhù)交通秩序，防止著(zhù)交通事故的發(fā)生，防止危險的事發(fā)生。

　　除了這些，還有許多普通的人在做著(zhù)普通的事，雖然他沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事，但是我認為他們都是我心中的勞動(dòng)模范！

勞模個(gè)人事跡材料3

　　那件事好像是在四年級的暑假，爸爸把我送到了奶奶家。

　　一開(kāi)始，我和妹妹只知道寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)爺爺怕我們姊妹倆太枯燥，便忽悠我們倆，說(shuō)：“咱仨去放羊吧，放羊可好玩了，放得好的話(huà)，我給你們倆一人元，行吧！”我看有獎賞，就商量妹妹一起去。

　　爺爺把羊圈的柵欄門(mén)打開(kāi)，小羊“咩咩”的叫著(zhù)，看起來(lái)他們很高興。爺爺一人給我和妹妹一人一頂遮陽(yáng)帽，一人一根鞭子。我們把羊趕到東道上去，東道有一條似水坑的小道，底下長(cháng)滿(mǎn)青草，小羊羔像找到了新大陸似的奔跑到“小道”底下，其他小羊也跟著(zhù)跑了過(guò)去去。由于羊很多，這里的草很快就吃得差不多了，有些小羊智商還算可以，不用我趕就自動(dòng)跑到前面去吃。而那是太陽(yáng)很毒，我們都穿的汗衫和大褲衩子，我的`胳膊被曬的通紅，便商量爺爺回家，但爺爺卻么知道羊吃沒(méi)吃飽呢？”“吃飽了自個(gè)兒就上來(lái)了”爺爺有點(diǎn)沾沾自喜地說(shuō)。沒(méi)辦法只好等待這樣上來(lái)。

　　可有些羊很笨，同伴都過(guò)去了，可他死活不過(guò)去，我忍不住了，拿鞭子輕輕抽了它一下，它只往前邁了一小步，爺爺笑著(zhù)過(guò)來(lái)了說(shuō)：“把鞭子給我”我把鞭子遞過(guò)去，爺爺使勁掄起鞭子，還沒(méi)放下來(lái)，羊羔看見(jiàn)了很快的跑了過(guò)去，爺爺嘿嘿一笑，過(guò)去座著(zhù)了。

　　不一會(huì )兒，羊上來(lái)了，我們趕著(zhù)羊回了家�；丶液�，我躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)頂棚。第二天，我的皮爆了一層，疼得我都一動(dòng)不動(dòng)的躺了一天，不敢動(dòng)彈。

　　在那以后，我和爸爸媽媽每次回家都和爺爺放羊。

　　勞動(dòng)者最光榮！耶！

勞模個(gè)人事跡材料4

　　我們贊頌勞動(dòng)，因為沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有成果。勤勞是一種美好的美德，因為它創(chuàng )造了成功，懶惰是一種丑惡的壞習慣，因為它創(chuàng )造了失敗。

　　勞動(dòng)有兩種：體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。

　　體力勞動(dòng)是指用雙手干家務(wù)或做工。而腦力勞動(dòng)指的是大腦活動(dòng)，精神上的勞動(dòng)。而勞動(dòng)還能使你文明、勤勞。不會(huì )有懶惰之稱(chēng)。更重要的是，能鍛煉自己的身體和大腦。所以，勞動(dòng)還能讓人變得更加聰明、更加智慧。

　　體力勞動(dòng)指的是建筑工、農民伯伯，和做家務(wù)的爸爸媽媽等等，腦力勞動(dòng)指的是老師，做作業(yè)的學(xué)生等等。

　　我們贊頌勞動(dòng)。因為老師為了我們文明，所以，有我們今天的文明和輝煌，應該感謝每天無(wú)私地哺育著(zhù)我們的老師。

　　我們贊頌勞動(dòng)。因為農民伯伯種田，給予我們糧食�！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！闭f(shuō)的就是農民伯伯。讀過(guò)這首詩(shī)的人應該知道農民的辛苦，我們的每一粒飯，都是農民千辛萬(wàn)苦的勞動(dòng)換來(lái)的。

　　我們贊頌勞動(dòng)。因為很多打工的工人為我們辛辛苦苦在做了我們需要的用品和食物。

　　我們贊頌勞動(dòng)。因為很多著(zhù)名的作家辛辛苦苦地想了些作品，給予了我們的.知識，讓我們的大腦充分地發(fā)揮知識。

　　勞動(dòng)就似因果。你種下什么因，得什么果�！胺N瓜得瓜，種豆得豆�！贝禾�，你在地里種下了種子，每天澆花，除草，施肥，捉蟲(chóng)子，到了秋天，你就能收到大豐收。

　　沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有成果，這是一定的。如果你好好學(xué)習，你就能獲得知識。如果你經(jīng)常思考，你會(huì )變得很聰明。如果你種田，你就能收到糧食。如果你就能得到人的一生如果沒(méi)有勞動(dòng)，會(huì )變成行尸走肉。如果你勞動(dòng)了，你將變得勤勞、聰明、文明。

　　勞動(dòng)能使我們創(chuàng )造未來(lái)，創(chuàng )造美好的世界。

　　我們贊頌勞動(dòng)，因為勞動(dòng)讓我們的城市更加美好，讓我們的心靈更加美麗，

　　讓我們的未來(lái)贏(yíng)得先進(jìn)的進(jìn)化。

勞模個(gè)人事跡材料5

　　我的身邊不乏勞模。但勞模精神究竟是什么樣的精神呢？我通過(guò)自己的觀(guān)察，有了一些認識。

　　他們不是圣人，但是他們都很快樂(lè )。我的感覺(jué)是跟勞模在一起總是精神愉快的。勞�？偸墙o人帶來(lái)爽朗的笑聲。跟他們聊天的時(shí)候，總有種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。他們樂(lè )觀(guān)面對生活，很少抱怨生活中遇到的坎坷或者不幸。相反，他們總是能夠在勞動(dòng)中發(fā)現各種各樣的樂(lè )趣，跟他們一起勞動(dòng)，你會(huì )覺(jué)得他們是真正的玩家。

　　他們的生命飽滿(mǎn)著(zhù)活力和熱情，他們是真正熱愛(ài)勞動(dòng)的，并不因為所得與所付出的些微不平衡就喪失了對勞動(dòng)的熱情。他們的勤勞的天性總會(huì )在生活中使他們游刃有余。在很多普通人的眼里，這些個(gè)就知道傻干活兒的勞模，就是智力不夠用，不善算計，冒傻氣。其實(shí)，很多勞模是知道這些人對他們的不屑與暗地里的嘲笑的。但這些在勞動(dòng)中鍛造出了寬厚品質(zhì)的勞模們，哪會(huì )把這樣的評價(jià)放在心上呢？他們有自己從勞動(dòng)中獲得的.貨真價(jià)實(shí)的價(jià)值體系！他們善于算大帳算真帳，而不是斤斤兩兩地稱(chēng)量細算。他們是不屑于算這些蠅頭小利眼前利益！

　　他們更多的是腳踏實(shí)地做幕后的堅定支撐，他們不愿意把時(shí)間花費在臺前的華麗表演。日常生活中，他們大多默默無(wú)聞，除了身邊的人，沒(méi)有多少人了解他們平凡卻閃光的高尚事跡和高昂進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

　　通過(guò)對勞模的細致觀(guān)察，我由衷地感佩他們。在日常生活中，愿意照他們那樣去做：勞動(dòng)的時(shí)候心情是舒暢的。用心體驗勞動(dòng)的美麗和高尚。把心境放到大海樣廣闊天空樣遼遠中去，放飛真誠的理想，立足腳下的土地！

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