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新三好學(xué)生個(gè)人事跡材料

時(shí)間:2023-02-27 17:21:07 個(gè)人事跡材料 我要投稿
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新三好學(xué)生個(gè)人事跡材料

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧,事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢?下面是小編整理的新三好學(xué)生個(gè)人事跡材料,歡迎大家分享。

新三好學(xué)生個(gè)人事跡材料

新三好學(xué)生個(gè)人事跡材料1

  xx同學(xué)是我校二年(2)班的班長(cháng),該生思想進(jìn)步,學(xué)習刻苦,成績(jì)優(yōu)異,而且具有極好的組織才能和領(lǐng)導藝術(shù),深受學(xué)校、老師及同學(xué)的好評,F將她的事跡介紹如下:

  一、思想進(jìn)步,熱愛(ài)集體,關(guān)心他人

  xx同學(xué)思想進(jìn)步,她時(shí)刻關(guān)心集體,在班級工作中積極主動(dòng),是老師的得力助手。新學(xué)期伊始,在班級環(huán)境布置工作中,她積極出謀劃策,并且組織另外幾名班干部利用雙休日布置教室、布置墻壁,使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模。

  該生具有一顆金子般的心,她經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。去年我班姚桓學(xué)同學(xué)骨折住進(jìn)了醫院,xx得知后,立刻打電話(huà)尋問(wèn)班主任和姚桓傷病情況,這給姚桓同學(xué)以極大的鼓舞和支持。平日里她也時(shí)刻惦記班級想著(zhù)同學(xué)。每天她總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,把教室的門(mén)打開(kāi),并帶領(lǐng)同學(xué)把分擔區打掃干凈。

  該生還能夠積極參加社會(huì )的公益活動(dòng),如:雙休日,她帶領(lǐng)班里的所有團員到敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子。

  她能?chē)栏褡杂X(jué)地遵照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》辦事,講文明、有禮貌,遵守社會(huì )公德,嚴于律己,堪稱(chēng)學(xué)校的楷模。

  二、目的明確,志向遠大,成績(jì)顯著(zhù)

  xx同學(xué)有著(zhù)明確的學(xué)習目的,志向遠大,報負宏偉。 目前,部分學(xué)生家長(cháng)和學(xué)生,對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書(shū)不念書(shū)都沒(méi)用、念好書(shū)、考上中專(zhuān)、大學(xué),沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有人也無(wú)法分配,照樣無(wú)工作。受其影響,有一大總分學(xué)生到校是受“九年義務(wù)教育法”的束縛,被迫而來(lái)。沒(méi)有明確的學(xué)習目的,而xx則不然,她認為不讀書(shū)將來(lái)就不能成為祖國建設的有用人才。在主題班會(huì )上,她激情地說(shuō):“我們是二十一世紀祖國的建設者未來(lái)的事業(yè)等待我們去開(kāi)創(chuàng ),我們從現在起必須刻苦學(xué)習文化知識,掌握本領(lǐng),只有這樣才能完成時(shí)代賦予我們的重任!彼沁@樣說(shuō)的,也是這們做的,她能堅持按時(shí)到校上課,從不遲到早退;上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勇于提出問(wèn)題,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解;積極地回答老師提出問(wèn)題,認真思考,見(jiàn)解獨到;認真復習功課,按時(shí)獨立地完成作業(yè),質(zhì)量好;積極參加、組織課外學(xué)習小組,敢于發(fā)明創(chuàng )造;學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,各科成績(jì)均名列學(xué)年第一,被學(xué)校評為三好學(xué)生.

  三、具有極好的組織才能和領(lǐng)導藝術(shù)

  作為一名班長(cháng),她能處處、時(shí)時(shí)嚴格要求自己,做班上的.尖兵,完成任務(wù)的模范,遵守紀律的楷模。她說(shuō):“只有這樣在工作中才有號召力和凝聚力,反之則一事無(wú)成。

  學(xué)習成績(jì)一直名列前茅的xx,自己進(jìn)步的同時(shí),沒(méi)有忘記帶動(dòng)其他同學(xué)。她總是利用早自習時(shí)間,領(lǐng)著(zhù)同學(xué)朗讀、聽(tīng)寫(xiě)、做題等,而且還經(jīng)常在課間何處時(shí)為后進(jìn)生補習功課。班級成績(jì)的提高,xx的功勞也是不可泯滅的。

  班級的值周要負責清垃圾、清廁所。每當輪到本班值周,她總是把清垃圾的活計讓給別的組去干,她組織一些干部和團員去清廁所,這又臟又臭的埋汰活。

  她善解人意,關(guān)心弱小的同學(xué),每次勞動(dòng)她把重活留級自己,并動(dòng)員那些體弱的同學(xué)去干。同學(xué)們都深有感觸地說(shuō):“這樣的班長(cháng),才是我們學(xué)習的楷模!

  以上只是xx同學(xué)的一個(gè)側面,事跡還很多。她的所作所為深得學(xué)校、老師、同學(xué)的好評,一致認為xx同學(xué)是一位有發(fā)展前途的好學(xué)生,好干部。

新三好學(xué)生個(gè)人事跡材料2

  我是,是大彭鎮中心中學(xué)東風(fēng)教學(xué)點(diǎn)初級中學(xué)二年級(1)班學(xué)生,F任班級班長(cháng)。我酷愛(ài)學(xué)習,尊敬老師,熱愛(ài)班級,團結同學(xué),學(xué)習成績(jì)名列前茅,工作踏實(shí)肯干,為人正直坦率,深受代課教師和同學(xué)的好評。

  一、為人處事方面

  我是老師的得力助手,同學(xué)們心中的好榜樣。我樂(lè )于助人,遇到別人有困難總會(huì )熱情地伸出援助之手。同學(xué)向我請教問(wèn)題,我總會(huì )耐心講解,直到弄懂為止?吹侥奈煌瑢W(xué)學(xué)習上放松,我都不忘善意地提醒;經(jīng)常在放學(xué)后幫助同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞,講解數學(xué)題,輔導作業(yè)。管理家中的花草,把垃圾帶到垃圾桶則是她每天都要承擔的責任。

  二、在工作方面

  我總能盡心盡力,認真完成老師交予的任務(wù),努力做到最好,為此經(jīng)常得到老師們的表?yè)P贊賞。在班里,身為班干部的我,以身作則、嚴于律己,積極主動(dòng)地協(xié)助班主任管理好班級的事務(wù),我有很強的`組織策劃工作能力,辦事有效率,有創(chuàng )新意識,并善于營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,通過(guò)這兩年多擔任學(xué)生干部的實(shí)踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養了自己較強的責任感和工作能力。

  三、學(xué)習、愛(ài)好方面

  我對學(xué)習一絲不茍的態(tài)度,勤于鉆研的學(xué)習習慣,堅持不懈的學(xué)習精神,不懂就問(wèn)的學(xué)習作風(fēng),加上我謹慎謙虛的良好習慣,使我一次次成為眾人矚目的對象。我課堂上效率高,認真筆記,課后及時(shí)鞏固,保證每天所學(xué)習的內容能夠有效吸收,并能在完成布置的各次作業(yè)后,自主地利用好時(shí)間,鉆研課外習題。

  當然,我也存在一些不足,但是我相信,我對自己充滿(mǎn)信心,正做好了一切準備,微笑著(zhù)迎接美好的未來(lái)。

新三好學(xué)生個(gè)人事跡材料3

  超乎尋常,卓爾不群就是她的名字:沈超群,來(lái)自xx實(shí)驗學(xué)校初三(1)班的一員。

  “你的快樂(lè )就是我的快樂(lè )!边@是她的座右銘。雖不能像雷鋒一樣幫忙那么多人,做那么多好事,但她始終以幫忙他人為快樂(lè ),盡自己所能,去幫忙需要幫忙的人。學(xué)習中,她獨立自主、上進(jìn)要強;工作中,她任勞任怨,認真負責;體育上,她拼搏進(jìn)取,勇于挑戰。

  “睡得多的人學(xué)得少!报D―在學(xué)習上,她是一個(gè)獨立自主、潛心鉆研的好學(xué)生。課堂中她認真聽(tīng)講,積極思考,大膽發(fā)言;做作業(yè)一絲不茍,保質(zhì)保量,按時(shí)獨立完成。她致力于自身素養的全面發(fā)展和提高,堅持廣泛的課外閱讀,視野開(kāi)闊,知識面廣;關(guān)心時(shí)政,把握時(shí)代脈搏。初三的學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張,做的'題目也越發(fā)困難起來(lái)。但是她從不害怕難題,總是努力鉆研。在別人休息時(shí),她在努力,心里不停告訴自己:你不能停下進(jìn)取的腳步。就是憑著(zhù)這樣堅定的信念和勤奮不輟的努力,她成績(jì)優(yōu)異,在同學(xué)間真正起到表率作用。她獲得了20xx年xx市優(yōu)秀少先隊長(cháng)稱(chēng)號;“中國青少年作家杯作品大賽”金獎;xx市“迎世博校園禮貌禮儀大賽”“禮儀風(fēng)采獎”,xx區一等獎;xx市精銳教育杯首屆“魅力漢語(yǔ)”普通話(huà)比賽二等獎;“白蘭氏校園領(lǐng)show”第二屆xx市中學(xué)生英語(yǔ)情景劇創(chuàng )作表演大賽三等獎;xx市中小學(xué)生信息技術(shù)創(chuàng )新大賽三等獎;20xx年“金秋拾貝”征文大賽二等獎;20xx區中小學(xué)“4.26知識產(chǎn)權活動(dòng)周”電子小報三等獎;20xx、20xx年區優(yōu)秀少先隊員隊長(cháng)夏令營(yíng)“優(yōu)秀營(yíng)長(cháng)”稱(chēng)號;20xx年校園文化藝術(shù)節硬筆書(shū)法二等獎;連續獲得四個(gè)學(xué)期的校獎學(xué)金,分別是三個(gè)三等獎,一個(gè)二等獎,連續獲得12、13、14年“校三好學(xué)生、校社區活動(dòng)積極分子”等。她還積極參加英語(yǔ)“迎世博競賽”,取得不錯的成績(jì),參加化學(xué)“白貓杯”競賽,并已取得決賽資格。另外,她的興趣廣泛,喜歡閱讀、吹笛、以及彈琵琶,現已獲得琵琶八級的好成績(jì)。

  “一寸光陰一寸金,我要爭分奪秒!报D―在工作中,她是一個(gè)自立自強、樂(lè )于為他人服務(wù)的好干部。

新三好學(xué)生個(gè)人事跡材料4

  x同學(xué)有著(zhù)一顆善良卻真誠的心靈;有著(zhù)一股執著(zhù)向上的追求;有著(zhù)一腔勇于負責的精神。他在老師和父母的教育下,在自己的努力下,德、智、體、美、勞得到了全面發(fā)展,成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。他出色的表現和真誠的付出,贏(yíng)得了老師們的信任、同學(xué)們的信賴(lài)、家長(cháng)們的喜愛(ài)。自入學(xué)以來(lái),他勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出,每學(xué)期均被評為學(xué)校十佳、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部,是一位尊敬老師、熱愛(ài)班級、關(guān)心同學(xué)、成績(jì)突出、為人正直的學(xué)生,深受全校師生的好評。

  一、品德上:開(kāi)朗善良,尊師愛(ài)友,孝順長(cháng)輩。

  他從小就立志----先做人,后做事,讀好書(shū),孝父母,報社會(huì )。他真誠地對待每一位同學(xué),對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué),總是及時(shí)地伸出援助之手,助人為樂(lè ),盡自己所能地幫助他們。熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體。學(xué)校組織的多次獻愛(ài)心活動(dòng),他都積極參與。他在汶川大地震后,他帶頭捐款50元,表達愛(ài)心。在學(xué)校里,是同學(xué)們的榜樣,回到家,更是一名尊敬長(cháng)輩、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。

  二、學(xué)習上:樂(lè )于探究,勤奮刻苦,成績(jì)優(yōu)秀

  他一絲不茍的學(xué)習態(tài)度,勤于鉆研的學(xué)習習慣,堅持不懈的學(xué)習精神,不懂就問(wèn)的學(xué)習作風(fēng),加上他謹慎謙虛的良好習慣,使他一次次成為眾人矚目的對象,成績(jì)一直名列年段前茅。他較廣泛地閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面。

  三、能力上:扎實(shí)肯干,以身作則,工作出色

  他從一年級開(kāi)始一直擔任班長(cháng)工作。自當上班長(cháng)那一天起,他就用稚嫩的'肩膀承擔起了一份責任。堅持以身作則,遵守學(xué)校的校紀校規。和同學(xué)相處得十分融洽,同學(xué)們都很喜歡他,信任他。

  四、素質(zhì)上:興趣廣泛,勇于實(shí)踐,素質(zhì)全面

  他不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,而且興趣廣泛,愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、善于觀(guān)察,勤學(xué)好問(wèn),勇于實(shí)踐,各方面素質(zhì)都很突出,從各方面為班級爭取榮譽(yù)。

  在校內,積極參加主題班會(huì )主持形式多樣的活動(dòng)。在校外,利用休息時(shí)間經(jīng)常到網(wǎng)上轉一轉,掌握了很多的電腦知識和自然科學(xué)知識,有一定的實(shí)踐能力。

  他開(kāi)朗自信,樂(lè )于助人,成績(jì)優(yōu)異,能力全面,綜合素質(zhì)強,不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。在學(xué)生心目中,他無(wú)疑是一面旗幟,一個(gè)眾人矚目的學(xué)習榜樣,一名當之無(wú)愧的校園之星。在老師眼里,他更是一名出色的學(xué)習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

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