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幼兒園優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)歷
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，眼見(jiàn)著(zhù)，找工作的時(shí)間馬上到來(lái)，此時(shí)此刻需要開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)歷了哦。你知道寫(xiě)簡(jiǎn)歷需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)歷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)歷1
個(gè)人信息
姓名：
性別：女
民族：漢族
出生年月：
婚姻狀況：未婚
身高：162cm
體重：44kg
戶(hù)籍：浙江省杭州市
現所在地：浙江省杭州市西湖區
畢業(yè)學(xué)校：杭州幼兒教師培訓學(xué)校
學(xué)歷：大專(zhuān)
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：師范幼兒教育
畢業(yè)年份：20xx年
工作經(jīng)驗：一年以?xún)?/p>
求職意向
職位類(lèi)別：教師-幼教
職位名稱(chēng)：幼兒教師;
工作地區：杭州市區;
待遇要求：(面談)，需要提供住房
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗
技能專(zhuān)長(cháng)
語(yǔ)言能力：普通話(huà)標準甲級二等
電腦水平：國家網(wǎng)絡(luò )技術(shù)三級
教育背景
20xx年3月-20xx年6月杭州幼兒教師培訓學(xué)校大專(zhuān)
20xx年3月-20xx年6月杭州達可大學(xué)附屬中學(xué)中學(xué)
20xx年3月-20xx年6月杭州范文小學(xué)小學(xué)
工作經(jīng)歷
20xx年6月-20xx年1月杭州教育機構擔任幼教
自我評價(jià)
本人活潑開(kāi)朗，對于幼教工作十分熱愛(ài)，在幼兒園外出演出有一定經(jīng)驗，對孩子有耐心，愛(ài)心，責任心，在工作中能夠積極的完成任務(wù)!
幼兒園優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)歷2
基本信息
姓名：
性別：
婚姻狀況：
民族：
戶(hù)籍：
年齡：
現所在地：
身高：
聯(lián)系電話(huà)：
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：幼兒園教師
工作年限：
職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型：全職
可到職日期：隨時(shí)
工作經(jīng)歷
xx年3月-xx年7月xx學(xué)院，擔任幼兒園教師。主要工作是：
1、負責算數、英語(yǔ)口語(yǔ)、體育、音樂(lè )、自然科學(xué)、繪畫(huà)等科目的教學(xué)工作;
2、兼任學(xué)校興趣班的教學(xué)工作;
3、幫助其他老師進(jìn)行代課，保證教學(xué)工作的進(jìn)行;
4、保證同學(xué)在幼兒園的安全，以及教授他們與人友好相處的道理和方法;
5、負責社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織、安排、實(shí)施，定期舉行親子活動(dòng)，增加同學(xué)們和家長(cháng)的互動(dòng)，也增加與家長(cháng)溝通的機會(huì )。
xx年3月-xx年7月xx學(xué)校，擔任幼兒園教師。主要工作是：
1、負責本班幼兒的安全，嚴格執行安全制度，防止發(fā)生事故;
2、負責幼兒的日常教學(xué)工作;
3、參與幼兒園組織的教師培訓，提高自身教學(xué)水平;
4、與家長(cháng)進(jìn)行有效溝通，按照實(shí)際情況改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量;
5、輔導幼兒參加一些比賽，培養他們的興趣愛(ài)好，豐富他們的課余生活。
教育背景
畢業(yè)院校：xx大學(xué)
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：20xx-07
專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育
技能：1.可通過(guò)閱讀財務(wù)報表判斷可能存在的風(fēng)險的重大程度以及企業(yè)運營(yíng)狀況;2.了解企業(yè)的內部控制及運作流程,對零售業(yè),建筑業(yè),制造業(yè)等行業(yè)特點(diǎn)有較好了解;3.熟悉國內會(huì )計準則，國際會(huì )計準則和國際財務(wù)報告準則;證券從業(yè)資格證書(shū);大學(xué)英語(yǔ)六級
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)水平：優(yōu)秀
國語(yǔ)水平：優(yōu)秀
粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀
個(gè)人自傳
本人繪畫(huà)、鋼琴、數學(xué)、英語(yǔ)、圍棋等都擅長(cháng)，能夠教小朋友各種知識，對于小朋友具有耐心和責任心，能夠保障小朋友在活動(dòng)中的`安全。工作認真負責，每次課程都仔細備案，不斷調整教學(xué)方法，積極尋找最佳的教學(xué)模式。懂得同家長(cháng)溝通，了解小朋友在家中的情況，增強與小朋友的溝通。具有高度的責任心和強烈的愛(ài)心，希望在小朋友的啟蒙階段擔任一個(gè)稱(chēng)職的角色。
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