班主任個(gè)人簡(jiǎn)歷
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，沒(méi)想到也到了自己找工作的時(shí)間，此時(shí)此刻需要開(kāi)始寫(xiě)簡(jiǎn)歷了哦。簡(jiǎn)歷怎樣寫(xiě)才能讓人滿(mǎn)意呢？下面是小編收集整理的班主任個(gè)人簡(jiǎn)歷，希望對大家有所幫助。
班主任個(gè)人簡(jiǎn)歷1
xxx，女，本科學(xué)歷，小學(xué)語(yǔ)文高級教師，現任文學(xué)部教學(xué)主管，文學(xué)寫(xiě)作項目、童話(huà)閱讀項目專(zhuān)業(yè)指導教師�！赌笅腚s志》繪本欄目特邀專(zhuān)家顧問(wèn)。曾獲杭州市教壇新秀、杭州市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、杭州市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù);多次在杭州市語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)中獲獎。出版《小學(xué)生成語(yǔ)故事》、《青少年宮文學(xué)寫(xiě)作專(zhuān)用教材》二、三冊。撰寫(xiě)的論文多次在杭州市校外教育論文評選活動(dòng)中獲獎。
班主任個(gè)人簡(jiǎn)歷2
xxx，女，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現任發(fā)展中心文學(xué)部教學(xué)主管。曾在基礎教育領(lǐng)域從事數學(xué)教學(xué)、學(xué)校管理等工作，逐漸形成“立足生活 ,激趣引思, 自主探究、互動(dòng)生成”的教學(xué)風(fēng)格。曾多次承擔市、區級公開(kāi)課，撰寫(xiě)的論文、案例近20余篇在省、市、區獲獎，并被授予市優(yōu)秀教師、市教壇新秀、區骨干教師等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。
班主任個(gè)人簡(jiǎn)歷3
親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
在一個(gè)新的環(huán)境里認識大家我的心情非常高興和激動(dòng)。今天是新學(xué)期的第一節課，從這一學(xué)期開(kāi)始，將由我擔任你們的班主任。很開(kāi)心成為你們的班主任，看到你們朝氣蓬勃的面孔。讓我想起在學(xué)校學(xué)習的日子。我想��！大家最關(guān)心的就是我這個(gè)老師是個(gè)什么樣的人對吧？哪么下面就由老師做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧！
老師的名字叫xx，畢業(yè)于xx大學(xué)心理系專(zhuān)業(yè)，對于教育學(xué)有著(zhù)深刻的理解和研究，以后老師會(huì )把這些科學(xué)的理論知識貫穿與教學(xué)中，用其來(lái)指導我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)希望同學(xué)們在學(xué)習當中能夠養成勤學(xué)勤思勤記的好習慣；其次，老師是一個(gè)性格比較開(kāi)朗，興趣比較廣泛的人，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋一下哦！
第三，老師的學(xué)習工作生活可總歸為十個(gè)字：嚴格認真熱情積極樂(lè )觀(guān)，希望你們從小就養成有利于自我成長(cháng)的好習慣！第四，老師想與同學(xué)們共勉王鼎均先生的一句話(huà)，老師覺(jué)得他這句話(huà)說(shuō)得很好：沒(méi)有好的家庭，只要有好的學(xué)校；沒(méi)有好的學(xué)校，只要有好的老師；其實(shí)也沒(méi)有好的老師，只要學(xué)生有上進(jìn)的志氣！這句話(huà)告訴我們一個(gè)人的成長(cháng)在于自己！
同學(xué)們，你們知道天鵝嗎？天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀，你們要遠航，就得有知識。這學(xué)期我擔任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿(mǎn)，可以提出來(lái)，我一定改正。
我喜歡在課堂上大膽發(fā)言的同學(xué)，你們都很聰明，不要害怕說(shuō)錯，因為你們是來(lái)這里學(xué)習的，假如什么知識你都會(huì )了，那你就不是學(xué)，而可以教了。再說(shuō)，即使是老師也會(huì )有犯錯的時(shí)候，不是嗎？
最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強=成功。
祝愿你們在新的一年里有新創(chuàng )意，有進(jìn)步，因為你們是最棒的。謝謝大家！
班主任個(gè)人簡(jiǎn)歷4
我叫xx，女（男），籍貫：xx，年齡xx，有多年的小學(xué)英語(yǔ)教育工作以及畢業(yè)班班主任工作的經(jīng)驗，1988年9月至1992年7月在江門(mén)幼兒師范學(xué)校讀書(shū)，畢業(yè)后，1992年7月到現在一直在司前鎮從事英語(yǔ)方面的小學(xué)教師工作（期間1994年9月至1997年9月在廣州教育學(xué)院函授大專(zhuān)），期間多次被評選成為司前鎮優(yōu)秀教師以及英語(yǔ)高級教師等，在20xx年被評選為司前鎮優(yōu)秀教師；20xx年的12月被評為英語(yǔ)小學(xué)高級教師；20xx年年度考核中被確定為優(yōu)秀等次；20xx年被評選為司前鎮優(yōu)秀教師。
在多年的小學(xué)教育中，畢業(yè)班班主任的教育又顯得尤為重要，具體的說(shuō)，我將小學(xué)畢業(yè)班班主任的重要職責歸納為以下幾點(diǎn)，并做一些簡(jiǎn)單介紹。
一、小學(xué)生的思想教育工作
小學(xué)生的思想行為都正處于發(fā)展萌芽階段，各種思想尚未定型，這種時(shí)候家庭和教師的影響就顯得尤為重要，特別是班主任作為和學(xué)生接觸最多的教師更應當努力做好學(xué)生的思想工作，教育學(xué)生們嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》等，盡量避免他們在學(xué)習生活中走彎路、走錯路。
二、小學(xué)生的身體健康和衛生習慣的教育
這個(gè)年齡階段的孩子們任何習慣都還處于培養的過(guò)程當中，特別是對于衛生習慣、文明行為的培養，應當經(jīng)常對他們進(jìn)行良好衛生習慣的培養，講解不愛(ài)衛生對健康方面的危害以及健康身體的重要性等，將每位小學(xué)生都培養成為愛(ài)衛生、珍惜健康的好學(xué)生。
三、做好和家長(cháng)的聯(lián)系溝通
在小孩子的教育工作方面，應當是家庭和教師的結合，僅僅是家庭教育，抑或學(xué)校教育都不能完全對孩子進(jìn)行全方位的良好培養，這就需要班主任經(jīng)常的和孩子家長(cháng)保持溝通聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習生活，將各個(gè)孩子平時(shí)的情況做好記錄，以及對孩子平時(shí)學(xué)習生活中出現的問(wèn)題及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行溝通處理。
誠然，小學(xué)生的教育工作中需要注意的絕對不僅是這幾點(diǎn)，然而這幾點(diǎn)卻也是必不可缺的，多年從事小學(xué)班主任工作的經(jīng)驗，使得我在班級管理方面有了相當程度的經(jīng)驗，對于小學(xué)生的教育工作也有了深刻認識和長(cháng)足的進(jìn)步，也總結出了一些自己在小學(xué)生教育工作方面的有效方法。另外，在小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方面，我同樣有著(zhù)長(cháng)時(shí)間的教學(xué)經(jīng)歷和相關(guān)經(jīng)驗，小學(xué)作為同學(xué)們剛剛接觸英語(yǔ)的階段，更重要的不是如何讓同學(xué)們學(xué)到更多，而是如何提升同學(xué)們對于英語(yǔ)的興趣，以達到以后更深層次英語(yǔ)學(xué)習的最佳效果。
無(wú)論是小學(xué)畢業(yè)班的班主任抑或英語(yǔ)教師，家長(cháng)將學(xué)生交給我們，即是對我們的信任，對于小學(xué)生這個(gè)各個(gè)階段都還處于萌芽的群體，不僅是在他們的學(xué)習方面，更多的也是生活和思想方面我們都應該給予相當的關(guān)注和照顧。憑借多年的相關(guān)工作經(jīng)驗，小學(xué)生的英語(yǔ)教育和班主任工作方面我都有了長(cháng)足的進(jìn)步，也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗和經(jīng)過(guò)實(shí)踐的有效方法。在今后的工作中，我將結合自身的經(jīng)驗和方法更好的應用到小學(xué)生的教育工作當中，更會(huì )不斷學(xué)習充實(shí)自身，全身心的投入教育工作以回報家長(cháng)們的信任，相信自己能在今后的工作中做得更好！
班主任個(gè)人簡(jiǎn)歷5
個(gè)人資料
姓名：尹小姐
性別：女
年齡：24
體重：50
民族：漢族
身高：160cm
戶(hù)口所在地：湖南株洲
婚姻狀況：未婚
出生日期：1987年7月17日
現工作地點(diǎn)：湖南湘潭
工作年限：1年
求職狀態(tài)：正在求職
教育培訓
學(xué)歷：本科
畢業(yè)學(xué)校：衡陽(yáng)師范學(xué)院
更新日期：XX年05月19日
專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：文科類(lèi)其他專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：新聞寫(xiě)作、主持、內衣培訓、中小學(xué)教學(xué)、辦公室軟件
XX.9-XX.6衡陽(yáng)師范學(xué)院（新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)）
XX年6月參加了崗前培訓
工作經(jīng)驗
☆公司名稱(chēng)：湘潭狀元教育中心XX年12月-XX年4月公司類(lèi)別：教育、培訓、科研院所
擔任職位：教務(wù)老師
工作描述：負責學(xué)生的課程安排，了解學(xué)生的學(xué)校狀態(tài)，及時(shí)與老師、學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行溝通，促進(jìn)孩子學(xué)習進(jìn)步
☆公司名稱(chēng)：湘潭狀元教育中心XX年12月-XX年4月公司類(lèi)別：教育、培訓、科研院所
擔任職位：教務(wù)老師
工作描述：負責學(xué)生的課程安排，了解學(xué)生的學(xué)校狀態(tài)，及時(shí)與老師、學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行溝通，促進(jìn)孩子學(xué)習進(jìn)步
技能專(zhuān)長(cháng)
熟悉辦公室軟件、擁有高級教師資格證、普通話(huà)二甲、良好的文字功底
自我評價(jià)
樂(lè )觀(guān)、積極、向上，好的心態(tài)讓我永遠充滿(mǎn)激情；認真、負責的工作態(tài)度讓我對自己的工作全力以赴；友好、和善的為人處事方式讓我擁有良好的人際關(guān)系。雖然我在能力與經(jīng)驗方面存在很多的不足，但是我有很強的學(xué)習能力、適應能力，只要公司給我一個(gè)發(fā)展鍛煉的平臺，我相信自己不會(huì )讓你失望的。
求職意向
希望職位：期望職位一：銷(xiāo)售類(lèi)-銷(xiāo)售助理
期望職位二：行政/人事類(lèi)-行政/人事助理
期望職位三：文職類(lèi)
工作地點(diǎn)：希望工作地點(diǎn)一：湖南湘潭
求職類(lèi)型：全職
待遇要求：1500人民幣/月（可面議）
到崗時(shí)間：可隨時(shí)到崗
聯(lián)系信息：
班主任個(gè)人簡(jiǎn)歷6
同學(xué)們好！
我為我們的xx中又來(lái)了一批新的主人而感到高興，我是你們的`新班任，名字叫xxx。能在一個(gè)新的環(huán)境里認識大家我的心情非常高興和激動(dòng)。
一個(gè)新環(huán)境對于每一個(gè)人都會(huì )產(chǎn)生陌生感令你緊張，但請同學(xué)們放松心情，今后三年，這個(gè)教室、這棟樓就將是你的家，每一位同學(xué)和老師都將會(huì )成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開(kāi)嶄新的三年的生活。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng)，因為這個(gè)環(huán)境對于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久，同時(shí)你們也是我第一次當班任所帶的學(xué)生，我相信我們會(huì )盡快適應新生活，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟、同舟共濟的一起奮斗我們人生最美好的三年時(shí)光。
老師畢業(yè)于xx學(xué)院地理專(zhuān)業(yè)，擔任地理科的教學(xué)，老師不是完人，不可能所有知識都面面俱到，但老師是文科出身，對文科了解比較多，興趣愛(ài)好比較廣泛，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋！很開(kāi)心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中、在大學(xué)的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報道的樣子，這也應該成為我們共同的一個(gè)目標，我們一起努力，一定能實(shí)現！
最后我要說(shuō)的是學(xué)習方面，可能你有這樣或那樣的原因，沒(méi)有升入理想的學(xué)校，但我想這不應該成為你今后不會(huì )騰飛的原因，高中學(xué)習要比初中更系統知識更深入，大多數學(xué)科都是從零學(xué)起，你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上，我希望你們要有跑贏(yíng)決賽的信心！但是，老師要強調一點(diǎn)，學(xué)習成績(jì)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀，在社會(huì )上，一個(gè)人的責任心和品質(zhì)與他的學(xué)識能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的心里！祝愿我們在新的一年里共同進(jìn)步！相信你們將是最棒的！
謝謝大家。
班主任個(gè)人簡(jiǎn)歷7
xxx，女，本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，現任文學(xué)部部長(cháng)。曾榮獲杭州市優(yōu)秀園丁、杭州市優(yōu)秀教師稱(chēng)號，多次策劃組織大型青少年文學(xué)教育活動(dòng)，xxxx年被授予華東地區校外創(chuàng )新活動(dòng)家稱(chēng)號;杭州市首批小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人;擔任少年宮專(zhuān)用教材《文學(xué)寫(xiě)作》主編，參與省編小學(xué)語(yǔ)文教材教師輔導用書(shū)編寫(xiě)工作;多篇教學(xué)論文和活動(dòng)案例獲全國及省市一、二等獎。
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