個(gè)人心得感悟

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，我們時(shí)常會(huì )因不同的人和事內心會(huì )有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)篇關(guān)于自己感悟的文章是個(gè)不錯的選擇。為了讓大家在寫(xiě)感悟的時(shí)候更加簡(jiǎn)單，以下是小編整理的個(gè)人心得感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　個(gè)人心得感悟 篇1

　　世界上最重要的東西是愛(ài)。愛(ài)，體現在方方面面；愛(ài)，在這個(gè)世上無(wú)處不在。父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、朋友之間的關(guān)愛(ài)都屬于愛(ài)。我們每個(gè)人都離不開(kāi)愛(ài)，每個(gè)人都需要愛(ài)。愛(ài)，會(huì )帶給我們溫暖。

　　在家中，有著(zhù)母愛(ài)和父愛(ài)。父母對于我們的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至，我們想要什么，他們都會(huì )總會(huì )盡量的滿(mǎn)足你。在我生病時(shí)，母親會(huì )守護在床邊，為我端水，喂我吃藥，顧不上自己，只是為了讓我盡早恢復健康，父親那堅毅的臉上，也有著(zhù)擔憂(yōu)，看著(zhù)我難受，他也難受。享受著(zhù)父愛(ài)和母愛(ài)的我，感受到無(wú)盡的.溫暖。

　　父愛(ài)和母愛(ài)帶給我的溫暖體現在生活中的方方面面。在我出門(mén)時(shí)，母親會(huì )叮囑我路上慢點(diǎn)；在我要去同學(xué)家時(shí)，父親會(huì )跑過(guò)了問(wèn)我，需不需要他騎車(chē)帶我過(guò)去；在我去郊游時(shí)，我累的一步也不想走的時(shí)候，父親會(huì )蹲下來(lái)，讓我爬到他的肩上，他來(lái)背我走；在我早上起床后，母親會(huì )準備豐盛的早餐給我吃；在我不開(kāi)心時(shí)，他們會(huì )安慰我，直到我臉上出現了笑容為止……父母帶給我的關(guān)愛(ài)，我會(huì )感到難以言表的溫暖。

　　父愛(ài)如山，往往深沉嚴厲，母愛(ài)如山，往往溫柔細膩。愛(ài)，真實(shí)一件特別的東西，一件美麗的東西。世界上少不了愛(ài)，愛(ài)，不僅帶給了我無(wú)盡的溫暖，更讓我知道了愛(ài)的可貴！愛(ài)能讓孩子、老人幸福，愛(ài)能讓一個(gè)家庭和睦，愛(ài)能讓一個(gè)國家和諧，愛(ài)能讓世界充滿(mǎn)和平！

　　個(gè)人心得感悟 篇2

　　他現在大概坐在床上，小臉跟被單一樣地慘白，隔著(zhù)一層不透音的透明玻璃罩還能清晰地看到那穿梭不停留的冰冷的白大褂們。我的心，也隨著(zhù)這涼涼的意味而漸漸地冷了。

　　梅，伴著(zhù)白得不見(jiàn)人色的雪花而冰涼寒冷了；地上的小草，原是那般翠綠逼人，而今卻只剩下了枯槁，連春的呼喚也聽(tīng)不見(jiàn)；而那轟隆不斷的機器帶給我們的除了冰冷的機身便只有狂暴的怒吼。

　　我想尋一束陽(yáng)光溫暖我的心，可我看到了在冷漠下無(wú)助死去的小悅悅；暴曬下，終于脫水窒息而死的孱弱老人以及不敢說(shuō)真話(huà)的被救小孩的母親。冷漠，害怕，欺騙，一座接著(zhù)一座的情緒讓我的心冷了，沉了，痛苦極了。

　　我的心思驀地放空，悲哀之感席卷而來(lái)。身上，心上，猶如負了沉重的枷鎖，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。

　　難道只有在追憶中尋找溫暖的陽(yáng)光么？

　　不，我也在此刻感受到了陽(yáng)光。

　　車(chē)不受控制地襲來(lái)，張老師奮力推開(kāi)學(xué)生的那一刻，溫暖的陽(yáng)光灑在了我的`淚珠上；爺孫三代堅持為行人贈涼茶祛暑，淡淡的涼茶味驅走了暑氣，帶來(lái)了溫暖；特蕾莎不吝青春，盡心照顧病人和小孩，用心中的陽(yáng)光溫暖著(zhù)世界……可見(jiàn)，這世界上仍存在陽(yáng)光，而我想感受的就是這樣溫暖的陽(yáng)光。

　　只有充滿(mǎn)光芒的星球，才能璀璨于宇宙；只有充滿(mǎn)溫暖的世界，才能筑造奇跡的時(shí)代；只有充滿(mǎn)陽(yáng)光的心，才能架起你我之間的橋梁，共創(chuàng )美好的明天！

　　親愛(ài)的，請給我一束溫暖的陽(yáng)光。

　　個(gè)人心得感悟 篇3

　　這本書(shū)斷斷續續看了好長(cháng)時(shí)間，終于在今天看完了�？吹揭话霑r(shí)，這本書(shū)被擱置。但我是一個(gè)有點(diǎn)強迫癥的人，要把一本書(shū)看完以后才能再認真地去看下一本。所以想著(zhù)還是要讀完。其實(shí)看自己讀書(shū)過(guò)程跟哈羅德的路程是有相似之處的。在完成一件事情的過(guò)程中，總會(huì )出現厭倦，或者不知自己到底是為了什么，然后內心便不再堅定。哈羅德在見(jiàn)奎妮的旅途中慢慢的找回了之前的.自己，找到了內心的真實(shí)。他沒(méi)有救活奎妮，但是在整個(gè)過(guò)程中他重新審視了自己，以這種狀態(tài)贏(yíng)回了婚姻，或更準確的說(shuō)是贏(yíng)回了愛(ài)情。

　　還有什么比這更值得夸贊的事情呢？他只是追隨了自己的內心，而一路上越來(lái)越多的關(guān)注使得他的旅程的目的變得有些模糊。好多人追隨他，只是為了讓自己變得偉大。他們認為我在跟隨著(zhù)哈羅德呢！那可是報紙上大家爭相報道的人��！他那么崇高，然后順理成章地認為自己是在做著(zhù)一件了不起的事情。認真去看這些人，大概是由于內心的空虛吧！我們大部分人都是流于表面，然后假裝著(zhù)深沉，好像這樣自己便屬于了成功。

　　個(gè)人心得感悟 篇4

　　這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)，名為《最后一片葉子——歐·亨利短篇小說(shuō)選》。在所有的故事中，我最喜歡的便是同名短篇小說(shuō)《最后一片葉子》，它是社會(huì )世情小說(shuō)的第一篇，也是全書(shū)的第一篇，講述了兩位青年畫(huà)家休和瓊希與鄰居老畫(huà)家貝爾曼之間發(fā)生的故事。

　　瓊希在寒冷的十一月患上了嚴重的肺炎，并且病情越來(lái)越嚴重。作為畫(huà)家的'她，將生命的希望寄托在窗外最后一片藤葉上，藤葉落下之時(shí)，便是她生命結束之時(shí)。于是，她失去了活下去的勇氣和信念。

　　可過(guò)了許多天，那葉子還是頑強地立在那里，從未掉下為什么呢?文章最后，作者交待了老貝爾曼在葉子落下的夜里，冒雨在墻上畫(huà)了一個(gè)葉子，可貝爾曼卻著(zhù)了涼，感染上了肺炎，去世了。是老貝爾曼用自己的生命喚起了瓊西生的希望。一個(gè)可悲可喜的結局，讓人總也忘不了老貝爾曼冒雨畫(huà)葉子的情景，忘不了老貝爾曼死去前，因挽救了一個(gè)生命而欣慰的表情;忘不了瓊�；謴蜁r(shí)為老貝爾曼流的淚水。

　　讀完了這篇文章，我很是感動(dòng)。不僅僅為的是朋友休對瓊希的關(guān)心，更為老畫(huà)家貝爾曼那種舍己為人的精神所感動(dòng)。從他們的身上，我看到的是人類(lèi)的博愛(ài)與人性的美好，即使是小人物也有著(zhù)崇高的精神，值得我們尊敬。

　　從瓊希身上，我學(xué)到了，即使在最困難的時(shí)候，最沒(méi)有希望的時(shí)候，也要心懷希望，不應該放棄希望，勇敢的走上前去，問(wèn)題會(huì )引刃而解的。從休身上，我學(xué)到了朋友之間的感情，她和瓊希相識并非很久，卻愿意陪著(zhù)她渡過(guò)難關(guān)，正所謂“患難見(jiàn)真情”啊。而從老畫(huà)家貝爾曼的身上，我學(xué)到了舍己為人的奉獻精神，老貝爾曼已經(jīng)六十多歲，是個(gè)酒鬼，畫(huà)了近四十年的畫(huà)，卻一事無(wú)成，每天都說(shuō)要創(chuàng )作出一篇驚世之作，卻始終只是空談�？稍谒�生命的最后時(shí)刻，他終于完成了令人震撼的杰作。

　　最后的那一片葉子，象征的，是無(wú)限的愛(ài)。

　　個(gè)人心得感悟 篇5

　　那個(gè)人曾經(jīng)給我溫暖和鼓勵，使我不在挫敗中傷心難過(guò)；那個(gè)人曾經(jīng)教導我生活中的真理，想辦法為未來(lái)的自己找出一條成功的路；那個(gè)人曾經(jīng)給我的，不只這些，甚至更多，那個(gè)人就是我的老師。

　　有一次考試我考差了，雖然同學(xué)們努力考好成績(jì)，為班上爭取榮耀，但就因為我，而壞了同學(xué)們一心想完成的事，我心里這么想：怎么辦，要是再這樣下去，恐怕同學(xué)、朋友都要遠離我。在某天下午，老師找我談天，老師告訴我：“這次考試考得不是很理想喔！有什么讀書(shū)上的困難，老師可以幫助你�！蔽腋嬖V老師：“每天的課程內容，我有復習呀！但就是考不出亮眼的成績(jì)，同學(xué)們好像都很厲害，高分群總是好多人�！崩蠋熁卮穑骸白プ�學(xué)習方法，或許就可以改變自己對讀書(shū)的想法，有的人很喜歡讀書(shū)的.原因，就是愛(ài)上閱讀，喜愛(ài)探討，如果能讓自己時(shí)常閱讀，或多做題目研究，想必成績(jì)將大幅提升�！�

　　經(jīng)過(guò)這一次的考試，我得到很多讀書(shū)方法，老師的話(huà)，溫暖我的心，使我不再憂(yōu)愁，雖然這一次失敗了，但得到的是寶貴的經(jīng)驗。在校園里，時(shí)常關(guān)心和我一樣曾經(jīng)受到考試而挫折的學(xué)第、妹，或許在未來(lái)有更多的艱難正等著(zhù)我們，我們更不應該就此放棄，想到那位曾經(jīng)給我溫暖的老師，我要更積極努力進(jìn)取。

　　個(gè)人心得感悟 篇6

　　“轟�！蔽覐拇采系袅讼聛�(lái)。

　　寢室里沉寂片刻之后，寢友都大笑起來(lái)。笑完之后，有的人把我扶起來(lái)。有的人給我說(shuō)他手摔傷的故事，還有的幫我看一下手摔得重不重。這些是讓我感動(dòng)，但老師要來(lái)了。

　　咔......門(mén)開(kāi)了。李老師走了過(guò)來(lái)。我的同學(xué)都說(shuō)我的手受傷了。

　　“��！”李老師心急如焚。她趕緊叫來(lái)了教官，教官看了看我受傷的手。好像沒(méi)有什么問(wèn)題，但為了保險還是叫了校車(chē)。

　　“嗚嗚......”校車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。教官快步上了車(chē)，然后把我輕輕的拉了上來(lái)。在開(kāi)車(chē)的途中，教官給我說(shuō)他小時(shí)候手受傷的故事。

　　不一會(huì )兒，終于到了河醫醫院，醫生讓我照了一張x光片。在洗片的過(guò)程中李老師和我聊了一些事情。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我才知道，李老師是我的老鄉。

　　到了二中，每一天的第二節課后。李老師都會(huì )問(wèn)我一句話(huà)，上好了一點(diǎn)兒了嗎？我的.心里總是暖暖的。

　　此事過(guò)后，我們學(xué)了一篇課文，叫《荷葉，母親》說(shuō)的是下雨時(shí)，荷葉當著(zhù)紅蓮，不讓紅蓮受到一點(diǎn)傷害。這時(shí)，涂藥的時(shí)間到了。我噴完藥之后，想起了李老師。這幾天李老師走到教室里來(lái)上課，頭發(fā)都沒(méi)有扎好。

　　李老師，你就是我內心中的一個(gè)電熱器，是我見(jiàn)到你，心里總是暖暖的。

　　個(gè)人心得感悟 篇7

　　這部小說(shuō)，給了我極大的震撼。它告知了我很多我不了解的漂亮島嶼；它讓我了解康塞爾是何等的忠誠；尼德·蘭是如此魯莽……

　　故事的起因是世界各地的海洋中消失了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認為它是一個(gè)“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”巡洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參與。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德·蘭。在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德·蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)覺(jué)，原來(lái)海洋中消失的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。于是，教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號”開(kāi)頭了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長(cháng)，他是共性格奇怪，性情愁?lèi)�，學(xué)問(wèn)淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言相互溝通，阿龍納斯先生感到非常驚奇，為什么只有尼摩船長(cháng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的`語(yǔ)言。尼摩船長(cháng)邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了很多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底地窖、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)覺(jué)的遺址。

　　這本書(shū)的故事情節非常驚險，每當他們遇到危急時(shí)我總為他們擔憂(yōu)，當他們化解危機時(shí)我不禁啪手叫好，我肯定要學(xué)習他們堅持不懈的精神。

　　個(gè)人心得感悟 篇8

　　曾經(jīng)，有一個(gè)人，獨自住在荒島，與草木作伴。過(guò)著(zhù)有些人口中，經(jīng)常所、說(shuō)的“太平平穩”的生活，曾得過(guò)一種怪病，卻用煙葉浸泡甘蔗酒——自己治好了自己。只是身穿動(dòng)物皮子做的衣服，轉變了野人，并教會(huì )他文明做事。自己用木頭，搭建了一個(gè)尚可居住的家……沒(méi)有一個(gè)人幫他。他，就是——魯濱孫！

　　魯濱孫。一個(gè)并擔心穩的青年，布滿(mǎn)著(zhù)活力。卻執意要去別的地方，他離家出走、踏上了一條未知的道路。

　　一次意外，魯濱孫活了下來(lái)，卻流落到了荒島。他自力更生，去捕獲山羊，以此滿(mǎn)意自己的肚子……他遇到了一群野人。他們要自相殘殺。魯濱孫準時(shí)拔刀相助，救了一個(gè)野人，出于他是在星期五獲得救，所以，取名為“星期五”。

　　魯濱孫列舉了自己呆在荒島上的好與壞，但不管怎樣，他始終在堅持——生的信念。他沒(méi)有被困難打倒，而是靠自己的一雙手，在沒(méi)有一個(gè)人的孤獨小島上開(kāi)拓了一片天，打造了一塊適合人居住的`地。不管怎么說(shuō)，魯濱孫，究竟還是活下來(lái)了。

　　他經(jīng)受了太多太多，救了星期五和他的父親。又不知道什么時(shí)候自己也患上了怪病。無(wú)人醫治自己他魯濱孫，卻呆頭呆腦的喝了煙葉浸泡甘蔗酒，奇跡般的讓自己活了下去。

　　這，就是魯濱孫。

　　個(gè)人心得感悟 篇9

　　以往每次回家都能看見(jiàn)門(mén)口蹲著(zhù)的一團白色身影，等我走近的時(shí)候，它會(huì )一躍而起抓住我的腿嗅來(lái)嗅去的。它就是那只爸爸給我帶回來(lái)的寵物狗，我給它取了個(gè)名字叫“安安”。

　　爸爸說(shuō)安安是他朋友送給他的，當時(shí)一團小狗圍著(zhù)他咬來(lái)咬去的，他朋友就讓他挑一只帶回家，爸爸一眼就看出來(lái)安安。安安在爸爸身邊就好似一個(gè)調皮的小姑娘，兩只豎直的小白耳朵不時(shí)的抖動(dòng)著(zhù)，尾巴揚得高高的。

　　或是緣分，或是命中注定，爸爸帶安安回家的時(shí)候，我也就一眼喜歡上它了。我喜歡毛茸茸的小狗小貓，特別是安安這種既活潑又可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　那段時(shí)間是寒假，我剛好有許多時(shí)間和安安一起玩。每天清晨醒來(lái)第一眼就能看到安安，它總是守在我的床邊，我吃飯的時(shí)候就把它抱在懷里，它老是扒我的碗，為了這事兒，媽媽可沒(méi)少罵我�？晌疫�是愿意把它抱在懷里，因為它全身毛茸茸的，抱在懷里很溫暖，很舒服。飯后我們也會(huì )去散步，在四周逛逛，就當是消食運動(dòng)了，它每次出去的時(shí)候都是白白凈凈，回來(lái)的時(shí)候就臟的慘不忍睹。這個(gè)時(shí)候，我就必須給它洗澡了，用泡泡搓在它的身上，它也不動(dòng)，特別乖，自己就安安靜靜的.坐在水中，就這樣的日子一直到寒假結束。

　　開(kāi)學(xué)幾周后，安安就生病了，日復一日，它的病越來(lái)越嚴重。一天我睡著(zhù)了，它像往常那樣趴在床邊。一開(kāi)始很安靜，后來(lái)傳來(lái)許多嘈雜的聲音。我睜開(kāi)眼，床邊已經(jīng)沒(méi)有安安的身影了。媽媽告訴我安安去世了，我瞬間就哭了，一直躲在媽媽的懷里哭。

　　安安走了，可它卻一直都存在在我的心中。

　　個(gè)人心得感悟 篇10

　　你，原本烏黑的頭發(fā)早已變得斑白；您原本光滑的皮膚也早已有了深深的皺紋。你就是對我百般呵護的外婆。

　　你胖胖的，矮矮的，看起來(lái)很和藹。閑下來(lái)的時(shí)候，手中總是不停地織著(zhù)一件又一件漂亮的毛衣，你的手雖然布滿(mǎn)褶皺，但卻仍然靈活得像兩只小燕子。

　　立秋時(shí)，你總是喜歡提前為我準備好暖和的.毛衣，以防天氣驟冷。經(jīng)常在后半夜里，我迷迷糊糊地起來(lái)上廁所，依然能看到你房間里微弱的燈光。

　　第二天一早，你一個(gè)哈欠接著(zhù)一個(gè)哈欠地從房間里出來(lái)了，不管有多累但還是笑瞇瞇地看著(zhù)我，你布滿(mǎn)血絲的眼睛下方有兩個(gè)沉重的眼袋，我的鼻頭又一陣酸，但心底的那股暖流，充滿(mǎn)了我身體里的每一個(gè)地方。

　　這幾天，天氣轉冷，我迫不及待地穿上了你為我一針一線(xiàn)織的毛衣，外面天很冷，但我的心卻很暖，很暖。

　　感謝你，外婆，感謝你帶給我溫暖。

　　個(gè)人心得感悟 篇11

　　安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，一個(gè)企業(yè)的正常進(jìn)展應關(guān)注和關(guān)愛(ài)員工，不僅要保證員工的生命安全，更要對員工進(jìn)展情感和精神的關(guān)心，為員工供應一個(gè)本質(zhì)安全的環(huán)境，我們總裝車(chē)間領(lǐng)導更是意識的企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性，為了使安全文化理念深入人心，車(chē)間領(lǐng)導組織各種安全學(xué)習活動(dòng)，隨著(zhù)車(chē)間領(lǐng)導組織的一系列與安全有關(guān)的活動(dòng)，安全緊急疏散演練、消防演習，安全生產(chǎn)108條考核、以安全為主的演講辯論賽、等等，這些活動(dòng)在安全學(xué)習和安全教育的`形式及內容上要豐富多彩，推陳出新，使安全學(xué)習和安全教育具有學(xué)問(wèn)性、趣味性，寓教于樂(lè )，讓職工在參加活動(dòng)中受到教育，在潛移默化中強化安全意識。

　　近期車(chē)間領(lǐng)導又組織了“我當安全員”的活動(dòng)，下面我就談?wù)剬�這次活動(dòng)的體會(huì )。

　　平日，安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的的問(wèn)題，時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴，然而，在事故沒(méi)來(lái)降臨之前，難免也會(huì )疏忽大意，安全問(wèn)題就就成了大伙的口頭上的承諾，成為的一句口號，為了讓安全生產(chǎn)落實(shí)在我們實(shí)際工作中的每一個(gè)行動(dòng)、每一句話(huà)，我們車(chē)間領(lǐng)導組織人人當安全員的活動(dòng)，讓每位員工輪番爭當安全員，作為一名安全員，要時(shí)刻關(guān)注各種安全隱患，這其中就包括設備上的隱患，人員上的違規操作。身為總裝車(chē)間的一名員工，各種安裝設備都有，人員也是高度的密集，加上車(chē)間物流上的配送，安全問(wèn)題比擬突出。

　　在我當安全員的兩天，看著(zhù)我們車(chē)間這個(gè)機器在有條不紊的進(jìn)展著(zhù)，在感到欣慰的同時(shí)，的確也發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題

　　在我們現實(shí)生活中，一些員工在安全問(wèn)題上，總想表達出自己的“小聰慧”，憑閱歷辦事，為自己一次次地違規沒(méi)出問(wèn)題而慶幸，甚至還有人不惜以自己的親身體會(huì )向別人傳授“閱歷”。

　　這樣做，最終為安全埋下了“定時(shí)炸彈”，一旦爆炸，后果難以想象，損失無(wú)法彌補。對此我就這兩天當安全員的心得體會(huì )提出自己的意見(jiàn)：安全生產(chǎn)無(wú)小事，我們要堅固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想。

　　提高安全意識、標準擔心全行為、杜絕各種習慣性違章，消退擔心全隱患，努力做好安全生產(chǎn)工作。

　　一、預防為主”方針的新舉措，是企業(yè)保障員工人身安全與安康的的新探究。以人為本的安全生產(chǎn)治理，就是指企業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中把員工的生命擺在一切工作的首位，貫穿“以人為本”、“珍惜生命”

　　二、是要樹(shù)立安全就是企業(yè)最大效益的觀(guān)念。只有實(shí)現安全才能確保企業(yè)穩定的生產(chǎn)秩序，沒(méi)有牢靠的安全作為屏障，企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、改革、進(jìn)展將無(wú)法正常進(jìn)展。

　　三、是要形成安全工作人人有責的觀(guān)念。安全不僅是企業(yè)的重要工作，而且也是每個(gè)員工的事。這是我們根本的人身生存根本。

　　個(gè)人心得感悟 篇12

　　世界上有許多種情感。友誼或愛(ài)情，但不要忘記最真誠的情感；感情，從出生起，就有這個(gè)血濃于水的烙印，永遠不會(huì )放棄。

　　然而，在今天這個(gè)浮華而虛偽的社會(huì )，許多感情被其他顏色所玷污，不再真誠或永恒。只有家庭紐帶才能讓人再次相信。然而，隨著(zhù)現代電子技術(shù)產(chǎn)品的日益增多及其與人們生活的融合，手機不離開(kāi)身體已經(jīng)成為一種常態(tài)。即使在同一個(gè)屋檐下，一起吃一鍋米飯也不會(huì )與家人有太多的交流。它已經(jīng)擺脫了以前對親戚的精神依賴(lài)，更喜歡和虛擬世界中所謂的親密朋友聊天；網(wǎng)民們，談?wù)摶蚪粨Q所有隱私。這是當今社會(huì )家庭成員之間的嚴重隔閡和距離。

　　人們認為他們的父母無(wú)聊、嘮叨，忘記了他們的父母自出生以來(lái)付出了多少血和淚，作為對他們孩子疏遠甚至厭惡的.回報。

　　融入浮華的世界，成為另一個(gè)世界。木偶”，忘記同情感激，只有貪婪。

　　因此，無(wú)論誰(shuí)不和他的父親在一起，無(wú)論你是一個(gè)在國外學(xué)習的年輕人，一個(gè)多年沒(méi)有回家的工人，還是一個(gè)已經(jīng)成為父母的人，在父母眼中你永遠是一個(gè)孩子。記得多打電話(huà)給你的父母，多回家看看你的父母。不要讓你父親感到孤獨和悲傷。用你父母給你的溫暖來(lái)溫暖你的父母。謝謝你陪我度過(guò)了半輩子。

　　個(gè)人心得感悟 篇13

　　每當聽(tīng)到誰(shuí)誰(shuí)談?wù)撃硞�(gè)名人，每當在課本上學(xué)習某個(gè)名人，我的內心都發(fā)自?xún)刃牡耐赋鲆还上蛲�與敬佩。

　　如今，我讀了《名人傳》這本書(shū)后，我更加敬佩他們了，讀了這本書(shū)，我才知道，作為一個(gè)名人，他們身上承擔了多少！

　　《名人傳》生動(dòng)形象的描繪了貝多芬。米開(kāi)朗琪羅。列夫托爾斯泰三個(gè)名人的人生，他們是幸運的，但同時(shí)也是不幸的'，上帝賦予了他們聰明的頭腦，出人的才能，卻剝奪了他們的美好命運。

　　他們當中我最敬佩的是貝多芬，因為他身上那種堅忍不拔，不屈不撓的意志深深地打動(dòng)了我，他身為一名出色的音樂(lè )家，卻雙耳失聰，要知道，雙耳失聰對于一名音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多么大的打擊，但他并沒(méi)有消沉，氣餒下去，而是在這個(gè)情境下創(chuàng )造了許多偉大的作品。

　　《名人傳》教會(huì )了我許多，教我遇到困難，要堅忍不拔，迎難而上，而不是退縮，這樣才能有更大的進(jìn)步。

　　看著(zhù)自己青年的肌肉，他以為這是時(shí)間問(wèn)題，這勢必能達到的一個(gè)志愿與目的，絕不是夢(mèng)想！

　　個(gè)人心得感悟 篇14

　　每當我們犯了錯誤，耐心批評教育的是父母；當我們取得了好成績(jì)，夸獎贊美的是父母，這正是家庭的溫暖，家庭的力量。

　　我現在對那件事仍是記憶猶新。那是一個(gè)寒冷的冬天，放了寒假。我想買(mǎi)一盤(pán)流行磁帶聽(tīng)聽(tīng)，可誰(shuí)知跟媽媽一說(shuō)，媽媽卻說(shuō)：“買(mǎi)什么買(mǎi)，那些歌有什么好聽(tīng)的，唱得難聽(tīng)死了！”我說(shuō)：“好聽(tīng)好聽(tīng)，現在我們剛剛放假，該放松時(shí)就放松嗎！好媽媽?zhuān)�就給我買(mǎi)一盤(pán)吧！”“不行不行，買(mǎi)那個(gè)太影響學(xué)習了�！蔽覛饧绷�，心想：媽媽也太趕不上“新潮”了吧！于是，“哐鏜”一聲關(guān)上了我屋的門(mén)，想：不買(mǎi)就不買(mǎi)，有什么大不樂(lè )的！

　　第二天吃飯的時(shí)候，家里面又有了我們悅耳的笑聲。爸爸說(shuō)：“為你們母女倆的和好我感到高興�！蔽液蛬寢尪夹α似饋�(lái)。我走出屋外，冬日里少有的'溫暖的太陽(yáng)今天也沖破了烏云，也出來(lái)了。��！真溫暖。在今天，我感到了天氣的溫暖，也感受到了家的溫暖。

　　有時(shí)候細想想，我們三個(gè)人組成了一個(gè)完整的家，組成了一個(gè)幸福的家，通過(guò)這件事，我更感受到了家庭的溫暖。

【個(gè)人心得感悟】相關(guān)文章：

個(gè)人實(shí)習心得及感悟11-04

個(gè)人培訓心得感悟10-07

個(gè)人軍訓心得感悟11-06

個(gè)人教育心得感悟05-31

聽(tīng)課后個(gè)人感悟心得05-28

個(gè)人培訓心得感悟與收獲05-22

軍訓個(gè)人心得感悟08-29

護士個(gè)人心得感悟06-21

個(gè)人心得感悟通用05-15

軍訓個(gè)人心得感悟06-07