《活著(zhù)》個(gè)人讀書(shū)心得
當我們備受啟迪時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《活著(zhù)》個(gè)人讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《活著(zhù)》個(gè)人讀書(shū)心得1
今天用了整個(gè)晚上的時(shí)間，我看完了余華的《活著(zhù)》，從晚修開(kāi)始，到回家看完并寫(xiě)這篇讀后感，已經(jīng)是12點(diǎn)多了。
聽(tīng)到《活著(zhù)》這本書(shū)的名字是在歷史課上，后來(lái)便買(mǎi)了這本書(shū)。買(mǎi)了已經(jīng)有幾天了，一直沒(méi)看，直到晚修，沒(méi)有想到我會(huì )一個(gè)晚上就看完了。
之前初中的時(shí)候有看過(guò)余華的《兄弟》，起初給人有種些許可笑的感覺(jué)，可看到最后總有點(diǎn)莫名的傷感。開(kāi)篇簡(jiǎn)單粗暴的言語(yǔ)總會(huì )讓人覺(jué)得意味深刻，這樣比起其他小說(shuō)似乎會(huì )使人更感興趣。但內容總會(huì )讓我懷疑這樣的作品也能夠出版?刪減應該是存在的，但即使有刪減內容也仍讓人覺(jué)得太過(guò)黑暗。
同樣這本《活著(zhù)》也不例外，越看到后面，竟會(huì )讓我眼眶盈著(zhù)淚水。
內容的確是活著(zhù)，只不過(guò)是活剩一個(gè)人罷了。故事的時(shí)期大致是從國共內戰到改革后的'包產(chǎn)到戶(hù)，開(kāi)頭和結尾的關(guān)聯(lián)也讓我感觸深刻。
文中的主人公福貴，起初是個(gè)代傳代的大地主，卻栽在了他這一代�？吹剿鸭耶a(chǎn)敗光后也很容易想到，這在后面土地改革中是救了他命的原因。果不其然，后面也這樣寫(xiě)到了。也是把家產(chǎn)全都敗光后，他才開(kāi)始關(guān)心起家人，這也算是個(gè)社會(huì )現象吧。
福貴他爹被他活活氣死，妻子也被丈人接回家去，家里只剩女兒和母親。后來(lái)他的妻子生下了兒子，沒(méi)過(guò)多久就回到了福貴家�？伤髞�(lái)去城里請郎中，還被抓去當壯丁，等到快解放了才被解放軍救下回到了家。母親早已過(guò)世，后面讀小學(xué)的兒子也因獻血而失血過(guò)多死亡，女兒也因生子死亡。后來(lái)妻子、女婿、外孫相繼死亡。最后他買(mǎi)了頭待宰的老�；丶遗闼�，他給牛起了和他一樣的名字——福貴。在田里跟它念叨著(zhù)幾個(gè)名字，都是他那已故的家人。
一個(gè)人經(jīng)歷了那多，到最后老了沒(méi)有一個(gè)人還在自己身邊，那樣活著(zhù)。他的人生可以說(shuō)是跌入了谷底，再也爬不上去。
對情節的概括是表達不出原作的那種感覺(jué)的，只有真正去看了，或許才能夠有所感觸吧。文中關(guān)聯(lián)到的歷史事件很多，也能夠讓人對國家的歷史有進(jìn)一步的了解，讓人深思。
那一代人經(jīng)歷的，是我們無(wú)法感受到的。有些寫(xiě)出來(lái)的文字可能已經(jīng)讓我們感到震撼，可那些真正見(jiàn)證黑暗的人，不是啞口無(wú)言就是沒(méi)能生還。
“活著(zhù)”二字誰(shuí)都會(huì )寫(xiě)，可如果讓人說(shuō)一下對活著(zhù)的看法，可能很多人都不知道如何表述，我同樣也很難說(shuō)出些什么。
活著(zhù)，似乎是件很平常的事，我們所處的年代，與那時(shí)可能算是“天地差別”，沒(méi)有在那些時(shí)期經(jīng)歷過(guò)，也算是種慶幸吧。
活著(zhù)，就夠了。
《活著(zhù)》個(gè)人讀書(shū)心得2
《活著(zhù)》是作家余華的代表作之一，講訴了在大時(shí)代背景下，徐福貴的人生和家庭不斷經(jīng)受著(zhù)苦難，到了最后所有親人都先后離他而去，僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命。
人生路途崎嶇坎坷，每個(gè)人活得都不容易，過(guò)得都不輕松，生活艱難，對誰(shuí)都是一種沉重，一番艱辛，一份責任。人生有太多的不如意，我們要學(xué)會(huì )堅強的活下去，如同《活著(zhù)》的主人翁一樣歷盡世間磨難，嘗遍人間悲苦，依然樂(lè )觀(guān)積極的對待生活中不平等的事情，欣然堅定地活著(zhù)！
《活著(zhù)》主要講述了中國舊社會(huì )一個(gè)地主少爺富貴悲慘的人生遭遇。富貴嗜賭如命，終于賭光了家業(yè)，一貧如洗，他的父親被他活活氣死，母親則在窮困中患了重病，富貴前去求藥，卻在途中被國民黨抓去當壯丁。經(jīng)過(guò)幾番波折回到家，卻發(fā)現母親早已去世，女兒也因為發(fā)高燒沒(méi)能及時(shí)醫治，從此變成了聾啞人，妻子家珍含辛茹苦的養大兩個(gè)兒女，此后更加悲慘的命運一次又一次降臨到富貴身上，他的妻子、兒女和孫子相繼死去，最后只剩富貴和一頭老牛相依為命，孤獨的.活在這個(gè)世界上。
本書(shū)是以一個(gè)老人的回憶展開(kāi)的，書(shū)中以平淡的語(yǔ)調敘述著(zhù)一個(gè)似乎微不足道又壯烈的故事，道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生，主人公富貴生活在那個(gè)紛亂而又特殊的年代，經(jīng)歷了戰爭、殺伐以及一系列的動(dòng)蕩生活，經(jīng)歷了家庭的興衰，經(jīng)歷了親人一個(gè)個(gè)陸續死去，最后只剩下一頭老牛與他作伴！他的人生是凄慘的，但福貴依然平靜的生活著(zhù)，或許正是因為這一次次離別使福貴，更使我們看清了活著(zhù)的意義。
作者在書(shū)的后記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)“人是為活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)”。其實(shí)活著(zhù)本身就是很美好的了，因為活著(zhù)我們就擁有著(zhù)世間最珍貴的東西一一生命。
《活著(zhù)》這本書(shū)讓我懂得了生命的厚重與沉痛，帶給我深刻的反思，去思索活著(zhù)的價(jià)值，去擔當生命的責任�；钪�(zhù)雖然充滿(mǎn)了苦難，但路還得走下去。余華在書(shū)中寫(xiě)道：“活著(zhù)的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任�！鄙菍氋F的，他對于每個(gè)人只有一次，不論活著(zhù)多么痛苦，你都要活下去，為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，活著(zhù)這件事本身也是你的責任。人生在世，孤獨是常態(tài)，困難是正常的，活著(zhù)就是希望！
《活著(zhù)》個(gè)人讀書(shū)心得3
活著(zhù)或死亡都是一個(gè)年輕生命難以駕馭的題目。同樣是一本薄薄的讓我只用了一個(gè)下午就讀完了的書(shū)。巧的是讀了幾頁(yè)便發(fā)覺(jué)心這本書(shū)為背景的電視劇我竟看過(guò)，這讓我更真切地體會(huì )到了這書(shū)的含義。
《活著(zhù)》從一個(gè)旁聽(tīng)者的角度道出了一個(gè)普通人平凡而曲折的一生。主人公福貴生活在那個(gè)紛亂特殊的年代，經(jīng)歷了戰爭，殺伐以及一系列動(dòng)蕩的生活，經(jīng)歷了家庭的興富到衰落，身邊人陸續的死去。在他們一生中，不知失去的多少東西，失去金錢(qián)，失去親人，最后只剩下一頭瘦骨嶙峋又險些被人宰割的老牛與他為伴。盡管是這樣，他還是友好地面對世界，一切傷痛的往事在他口中都變得那樣的平淡。也許當我們的生命已將要走到盡頭的時(shí)候，回望以前的一切，才會(huì )做到安下心去對待，才會(huì )做到清醒的重新認識所有的事。我想起陸幼青的死亡日記，那不也是站在生命的邊緣真正完全而清醒的對世人講述一切。
讀到家珍死去，這是我看到的所有生離死別中最寧靜的一段，也是最真切的一段，想起阿朱死后喬峰抱著(zhù)她的`尸體的痛哭失聲，想起陳家洛聽(tīng)聞心上人香消玉殞后流下的懦弱眼淚，想起莎翁著(zhù)作中男女主角一次一次的撕心裂肺和悲痛欲絕，我想人活一生，總要承受這樣的擊，而多年之后，當身邊的人一個(gè)個(gè)全都被歲月帶走了，那時(shí)的我們也許真的會(huì )選擇一種平靜，它是多年的感情磨合而成的，是滄桑的經(jīng)歷，澆鑄而成的。數十年后的我呢，我是否可以面對著(zhù)一塘殘荷將過(guò)去的傷痛記憶娓娓道來(lái)，我對自己的過(guò)去是否清楚地知道并且敢于面對，我不敢說(shuō)。
這個(gè)世界的確不公平，有人可以享盡榮華，有人卻要像富貴一樣，面朝黃土背朝天，揮灑著(zhù)血汗過(guò)完一生。面對這樣的不公，憎恨逃避都是徒勞，甚至我也說(shuō)不清到底該怎么做，我面對的是無(wú)法自由選擇生活方式的無(wú)奈和內心與現實(shí)的強烈，盾，在這樣一個(gè)狀態(tài)下，我一面應付著(zhù)現實(shí)中的瑣碎，而在內心尋求思想上的解脫，但不管怎樣，我始終希望自己能對世界友好，盡管天性中的倔強與后天形成的反叛也許會(huì )導致我走上叛逆的路。
生老病死，我們都得一樣一樣地過(guò)，生命只不過(guò)是個(gè)過(guò)程罷了。我只是希望能按自己的意愿選擇一個(gè)方式，真正清醒并發(fā)自?xún)刃牡厝?shí)現它的價(jià)值，到了那一天，但愿我能帶著(zhù)平靜的微笑向世界道個(gè)別，也對身邊的人說(shuō)聲再見(jiàn)。
《活著(zhù)》個(gè)人讀書(shū)心得4
我讀過(guò)的所有作品中，如果要選出一部在我閱讀過(guò)程中帶給我的震撼，并且在讀完之后給我深刻的思索，讓我久久不能忘懷的作品，那無(wú)疑是余華先生的小說(shuō)《活著(zhù)》。
《活著(zhù)》主要講述了中國舊社會(huì )一個(gè)地主少爺富貴悲慘的人生遭遇。富貴嗜賭如命，終于賭光了家業(yè)，一貧如洗，他的父親被他活活氣死，母親則在窮困中患了重病，富貴前去求藥，卻在途中被國民黨抓去當壯叮經(jīng)過(guò)幾番波折回到家了，卻發(fā)現母親早已去世，妻子家珍含辛茹苦的養大兩個(gè)兒女，此后更加悲慘的命運一次又一次降臨到富貴身上，他的妻子。兒女和孫子相繼死去，最后只剩富貴和一頭老牛相依為命，孤獨的活在這個(gè)世界上。
在閱讀這部小說(shuō)的過(guò)程中，我幾度落淚，并不是因為作者的寫(xiě)作手法有多么煽情，事實(shí)上，這部小說(shuō)從頭到尾都一直用一種平實(shí)得近乎冷漠的筆調進(jìn)行冷靜的敘述。然而正是這種樸實(shí)。平淡的語(yǔ)言，卻能帶給人們一種極大地感染力和震撼性。給我印象最深的一段話(huà)是家珍病重，自知時(shí)日無(wú)多時(shí)對富貴說(shuō)的話(huà)：〝我不想死，我想能天天都看見(jiàn)你們〞。不想死，不是為了榮華富貴，也不是為了功名利祿，只是不想離開(kāi)自己的親人，只是怕死后再也見(jiàn)不到他們。這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)所表達的，不正是最真實(shí)的最感人的情感嗎？
《活著(zhù)》這部小說(shuō)所講述的，是一個(gè)荒誕卻又真實(shí)的故事。說(shuō)它荒誕，是因為這部小說(shuō)內容是在一段精簡(jiǎn)化了的歷史階段里將整個(gè)中國社會(huì )的各種問(wèn)題夸張化地集中到一個(gè)家庭中來(lái)表現；說(shuō)它真實(shí)，是因為它所反映的是真實(shí)存在的社會(huì )問(wèn)題。這部小說(shuō)的許多內容還充滿(mǎn)黑色幽默的意味，對官僚主義等方面都進(jìn)行了辛辣的諷刺，如富貴的兒子給縣長(cháng)老婆獻血卻被抽血過(guò)量而死等內容，然而這種諷刺卻是絕望的無(wú)奈的令人心酸的
至于這部小說(shuō)的主題與內涵，一直是一個(gè)很有爭議的話(huà)題，許多人都認為這部小說(shuō)太過(guò)于消極，過(guò)于沉重，對讀者可能會(huì )產(chǎn)生負面的影響。會(huì )有這樣的評論也是難免的，因為的確，這部小說(shuō)從頭至尾都浸沒(méi)在一種悲劇的氣氛中，主人公富貴的一生是痛苦的，悲慘的，他的親人一個(gè)個(gè)的`離他而去，他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說(shuō)，合上書(shū)本，看到封面上小說(shuō)的題目——〝活著(zhù)〞二字時(shí)，都會(huì )思索：活著(zhù)的意義究竟是什么？是否像主人富貴一樣，活著(zhù)就是為了承受活著(zhù)的痛苦？另外，小說(shuō)的結局——富貴和老牛一起生活，似乎也暗示著(zhù)一種消極的觀(guān)點(diǎn)：人和動(dòng)物的生命價(jià)值是一樣的，并沒(méi)有什么區別，存在在這個(gè)世界上僅僅是一種〝活著(zhù)〞的狀態(tài)而已。
然而我認為上述觀(guān)點(diǎn)并不完全準確，主人公的生命如此悲慘，但他從未放棄，一直堅持活下去，無(wú)論或者是多么辛苦。因此我認為作者想要告訴我們的，是這樣一個(gè)道理：活著(zhù)雖然充滿(mǎn)了苦難，但路還得走下去。余華在書(shū)中寫(xiě)道：〝活著(zhù)的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而失去忍受，去忍受生命賦予人們的責任。〞責任，是活著(zhù)的意義，也許生命有些事你無(wú)法預料，無(wú)法改變，但是更多的是需要你去負責，去擔當。因此不論活著(zhù)多么痛苦，你都要活下去，為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，活著(zhù)這件事本身也是你的責任。
《活著(zhù)》無(wú)疑是一部經(jīng)典，美國短篇小說(shuō)家艾米麗？卡特稱(chēng)之為一部〝永恒作品〞，并不是謬贊。我認為我們年輕人也都該去認真讀一讀這部作品，讓它來(lái)教會(huì )這些〝少年不識愁滋味〞的年輕人生命的厚重與沉痛，讓它來(lái)給我們深刻的反思，去思索活著(zhù)的價(jià)值，去擔當生命的責任。
《活著(zhù)》個(gè)人讀書(shū)心得5
用了一下午的時(shí)間讀完了余華的《活著(zhù)》，感受富貴坎坷的一生。
開(kāi)始的不幸是由他自己造成的，后來(lái)的不幸是外界給他帶來(lái)的.。
故事由“我”遇到一位老人引出，老人在樹(shù)下給“我”講出他的一生。
作者沒(méi)有煽情，我們感受到的都是苦難本身所帶來(lái)的，而作者筆下的人物他們不是悲情的，能在他們身上看到活著(zhù)的意志。
本書(shū)用第一人稱(chēng)，弱化了那些不幸，從本人口中講的故事，即使是悲苦也帶著(zhù)些別人感受不到的幸福。
就像作者說(shuō)的：人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)的，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)。
《活著(zhù)》個(gè)人讀書(shū)心得6
活著(zhù)，是無(wú)論外界如何起起伏伏，都能保持內心的平穩和樂(lè )觀(guān)。
決定開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)的自己正深陷自我懷疑，不停的思考人生的意義，一度無(wú)法自拔。在百思不得其解之下，我開(kāi)始了讀這本書(shū)。
起初是沖著(zhù)書(shū)名去的，覺(jué)得這本書(shū)一定蘊含了很多深刻的道理，像是讀完之后就能大徹大悟，生龍活虎，人生煥然一新。.。然而在讀之后，我的這個(gè)預想并沒(méi)有達成。在讀這本書(shū)的前幾章時(shí)，實(shí)話(huà)說(shuō)，我曾一度想過(guò)要棄書(shū)（事實(shí)是，我也確實(shí)在讀到一半的時(shí)候擱置了2個(gè)月），當時(shí)主要是覺(jué)得自己根本無(wú)法在那個(gè)年少紈绔的福貴身上找到絲毫的共鳴，也覺(jué)得前期他的慘全都是他自己作的結果。但是到后來(lái)，當我再一次拿起這本書(shū)的'時(shí)候，當我不再是帶著(zhù)自己的目的性試圖去書(shū)中尋找答案的時(shí)候，當我開(kāi)始站在福貴的角度去體會(huì )他人生坎坷的時(shí)候，我開(kāi)始感受到了那種作者想要傳達的那種活著(zhù)的力量。
也許活著(zhù)是福貴在輸光家產(chǎn)之后，能夠痛改前非，從頭開(kāi)始，把雞養成鵝，鵝養成羊，羊養成牛的勇氣；也許活著(zhù)是福貴被充軍在戰場(chǎng)上看到身邊的人一個(gè)個(gè)倒下依舊堅信自己可以活下去的信念；也許活著(zhù)是家珍即使重病臥床，家里窮困潦倒依舊把自己穿戴整齊，梳洗干凈的態(tài)度；也許活著(zhù)是福貴即使食不果腹依舊不埋怨不妒忌努力掙扎的積極；也許活著(zhù)是福貴看著(zhù)身邊的親人子女一個(gè)個(gè)相繼去世最后孤身一人卻依舊活好當下的那一份不滅的希望。
也許活著(zhù)很難，因為需要面對很多人的自私自利，事的與愿相違；但活著(zhù)也很好，即使會(huì )遇到壞事，但好事也一定會(huì )來(lái)！所以，無(wú)論外界如何起起伏伏，都要保持內心的平穩和積極樂(lè )觀(guān)，你的感受即是世界，共勉！
《活著(zhù)》個(gè)人讀書(shū)心得7
讀完這本書(shū)，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事�？蓯�(ài)的小孩，每天上學(xué)前。放學(xué)后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學(xué)！這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長(cháng)大的，那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢？我想可能是這個(gè)社會(huì )現實(shí)造成的吧！作為當時(shí)的`醫生，能救活縣長(cháng)夫人是能得到好多好處的，而救不活卻可能招來(lái)禍患！而一個(gè)平常農家孩子的命能值幾個(gè)錢(qián)？臭死了大不了賠幾個(gè)錢(qián)！在他們看來(lái)有慶的命就像一只羊。一頭豬，用得上已經(jīng)很好了！這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報道。同坐一輛車(chē)的農民和工程師一塊出車(chē)禍死亡，工程時(shí)被補償了幾十萬(wàn)，而農民卻只有5000！難道工程師的命是命，農民的命就不是命了嗎？為什么會(huì )有如此大的差距？為什么要分等級？為什么法律上寫(xiě)著(zhù)平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事？我并不是崇洋媚外的人，可在許多方面我們的確應該向西方國家學(xué)習！
綜觀(guān)全文，當富貴的父母。兒子。女兒。妻子。女婿和外孫相繼一個(gè)個(gè)去世時(shí)，他還活著(zhù)！但它的活著(zhù)比死更難，活著(zhù)在那時(shí)需要膽量和勇氣！因為只要你活著(zhù)就要承擔責任履行義務(wù)，忍受貧困生活與精神的折磨！面對貧困的生活與親人去世的事實(shí)，我敢說(shuō)有90%的人會(huì )失去活下去的勇氣，會(huì )像縣長(cháng)春生一樣選擇死亡。其實(shí)她那點(diǎn)打擊相比富貴又算得了什么？而現實(shí)生活中，受到打擊挫折如工作不順利。高考落榜。愛(ài)人趨勢等而選擇死亡的有多少人！他們不知道或者才是勇氣。才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們在這個(gè)世上還有未盡完的責任與義務(wù)！福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛(ài)的人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來(lái)。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會(huì )了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著(zhù)而活著(zhù)。
記得有那樣一句話(huà)：
生活就是人生的田地，每一個(gè)被播種的苦難都會(huì )長(cháng)成為一個(gè)希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著(zhù)什么，不管脖子上套著(zhù)什么，不管肩上負載著(zhù)什么！所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅強的—————活著(zhù)！
《活著(zhù)》個(gè)人讀書(shū)心得8
在寒假中，我讀了《活著(zhù)》作者余華用記事的手法、樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言寫(xiě)了此書(shū)。當我初次看到“活著(zhù)”二字時(shí)，心中充滿(mǎn)了疑惑�；钪�(zhù)是什么?是享盡榮華富貴?是一事無(wú)成?還是遭人欺凌?這些都不是。于是我帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑問(wèn)翻開(kāi)了書(shū)。
這本書(shū)主要講了在那個(gè)黃昏，老人福貴，向作者余華講述了自己傳奇的一生。老人的一生是坎坷的，他年輕是只知道吃喝賭嫖，因此，他家從大戶(hù)人家變成了窮困的農民，不知哪修來(lái)的福氣，他找了一個(gè)溫柔賢惠的妻子，就在他悔改后卻又國民黨被抓去打仗，被放回來(lái)后，他發(fā)現自己女兒?jiǎn)×�，妻子家珍又生了一個(gè)小兒子有慶。他本想平淡的度過(guò)余生，卻沒(méi)想到妻子家珍得了軟骨病，小兒子有慶因給縣長(cháng)夫人輸血過(guò)度而死，女兒鳳霞出嫁后因難產(chǎn)而死。留下當時(shí)的福貴與女婿二喜和外甥苦根，沒(méi)想到二喜又在一次事故中被壓死，外甥苦根吃豆子被活活撐死，本該經(jīng)歷的幾代同堂，卻變成了福貴眼睜睜的看著(zhù)他僅有的六位親人相繼離世，只留他孤單一人在世上獨自茍活。
合上這本書(shū)我不禁淚潸潸，感慨萬(wàn)分。福貴經(jīng)歷了這么多離奇的事：自然災害、文化_、親人相繼離開(kāi)的事。福貴一個(gè)人挺了下來(lái)!其實(shí)，福貴就是那個(gè)時(shí)代窮苦人民的縮影。
我還是百思不得其解，為什么本書(shū)要以“活著(zhù)”為題呢?我再反復讀了五遍，發(fā)現：我懂了，我懂“活著(zhù)”二字的深度。面對死亡，最痛苦的，不是死去的.人，而是活下來(lái)的生者。他們的肩上不僅多了責任，而且少了一個(gè)替他分擔痛苦的人。但是，如果生者不肯接受現實(shí)，死者又怎能安息?所以，死者不能復生，生者要堅強的面對現實(shí)，像福貴一樣生活下去。這樣，死者才會(huì )欣慰。
人只要是好好的活著(zhù)就是富裕的，因為我們還有希望，而那些死去的他就什么都沒(méi)有了，你現在能吃飽能穿好的話(huà)，那你更富裕了，因為如今還有地區吃不飽的穿不好的人很多。不要抱怨不公平，不要怨天尤人，只要好好活著(zhù)就好。而且對我們身邊的每個(gè)人都好一點(diǎn)，因為遲早有一天他會(huì )離開(kāi)你的。
“少年去流浪，中年想掘藏，老年做和尚�！备ＹF的歌聲蕩漾在我耳畔。
《活著(zhù)》個(gè)人讀書(shū)心得9
自信是成功的秘訣，這是在我讀了《增強自信心的100個(gè)故事》──<每個(gè)人都能以最美的姿勢活著(zhù)>的文章中后所感悟出來(lái)的。
這本著(zhù)作是由著(zhù)名作家――夏長(cháng)江所編寫(xiě)的，書(shū)里面的每一篇作品都是佳作，每一篇都講述著(zhù)關(guān)于自信的故事。其中《每個(gè)人都能以最美的姿勢活著(zhù)》更加讓我刻骨銘心。
書(shū)中的'主人公是一個(gè)“歪脖子”姑娘，在一次車(chē)禍后，“歪脖子”無(wú)疑成為她生活的最重負擔，幾乎奪去了她的尊嚴和美好的追求。直至大學(xué)，在一次小生活會(huì )上，老師為同學(xué)們拍照，她自卑地走上臺，對老師說(shuō)：“我沒(méi)有好的姿勢�！笨墒抢蠋熣f(shuō)：“世界上任何人都有她最美的姿勢�！碑斔麛[出姿勢，頓時(shí)熱淚盈眶，因為第一次有人說(shuō)她“美”，這聲贊美讓她走出了陰影，她終于敢抬起頭來(lái)了！
書(shū)中的主人公讓我感觸極深。她可是有缺陷的，她能抬起頭來(lái)，靠的不就是自信嗎？她憑著(zhù)自信突破重重難關(guān)，最后成為了一位女強人。從中得知：自信就是成功的秘訣。一個(gè)人最大的缺陷就是沒(méi)有自信，擁有自信就擁有了成功。蕭伯納說(shuō)過(guò)：“有信心的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！�
還記得校會(huì )艾校長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“要培養一個(gè)人，就要樹(shù)立他的自信心；要摧毀一個(gè)人，也只需摧毀一個(gè)人的自信心�！闭媸且谎泽@醒夢(mèng)中人，我頓時(shí)開(kāi)了竅。如果一個(gè)人缺乏自信，就會(huì )失去了做事的動(dòng)力。我們要努力發(fā)現自己的長(cháng)處，堅信“天生我材必有用”。無(wú)論遇到什么困難，都要鼓勵自己“我能行！”
我最欣賞文中的一句話(huà)“這個(gè)世界上任何人都有屬于自己美麗的姿勢，每個(gè)人都可以為這個(gè)世界留下最美的鏡頭�！泵總�(gè)人都應該以最美的姿勢活著(zhù)，難道不是嗎？只要努力追求美好的夢(mèng)想，堅持心中的希望，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，以自己最美的姿勢、最好的心態(tài)、最正確的態(tài)度面對生活，就能看到快樂(lè )的曙光！
自信是成功的第一步，自信是一根魔棒，是點(diǎn)金石。自信是夢(mèng)想的翅膀，帶領(lǐng)你飛向成功。擁有自信就擁有了希望，擁有了明天！
《活著(zhù)》個(gè)人讀書(shū)心得10
文章描述了主人公富貴的一生，曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒(méi)有拋棄他，這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著(zhù)貧窮未必不好，只要有愛(ài)，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的悲劇接連發(fā)生，最后只留下自己活著(zhù)，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，面對自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著(zhù)自己對親人的懷念，與對生活的'感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己曾經(jīng)有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無(wú)遺憾! 主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對苦難的承受能力，對世界的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。當他發(fā)現間接害死自己兒子的是自己昔日患難與共的春生時(shí)他選擇了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰(shuí)也無(wú)法拋棄對方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅強地活著(zhù)，只要活著(zhù)，只為能夠活著(zhù)。
讀完之后心情平復不下來(lái)，不僅為主人公富貴一生所受磨難的同情也是為他對人生所持的態(tài)度所欽佩。聯(lián)想到現實(shí)生活和工作中發(fā)生的種種，慶幸自己的幸運。從我們出生至今，我們都享受著(zhù)優(yōu)越的生活，豐衣足食，有父母親人的陪伴，可以在學(xué)校里接受教育，在工作中不斷進(jìn)步，而我們平時(shí)所遇到的小困難現在看起來(lái)真的不算什么。當我們遇到不懂的業(yè)務(wù)時(shí)，不應一味的推脫，而應去不斷地學(xué)習，提升自我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì);當我們面對工作的壓力時(shí)，不應一味的抱怨，而應化壓力為動(dòng)力，積極地面對工作;當我們遇到不理解的客戶(hù)時(shí)，不應爭論，應以真誠的態(tài)度感化客戶(hù)。因為這些種種的問(wèn)題都是提升我們的臺階，我們應以積極地心態(tài)面對，不斷地改變、提升自我。當我們內心不滿(mǎn)時(shí)，在想想余華筆端下的富貴，便會(huì )覺(jué)得所經(jīng)歷的的是多么不痛不癢。
我們現在的生活中無(wú)疑也會(huì )有許許多多的困難也挫折，有的時(shí)候我們確實(shí)很難以承受，然而每當我想當福貴他依舊感恩生活的時(shí)候我就會(huì )自慚形穢，覺(jué)得自己與福貴的差距，或許我無(wú)法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內心的升華，然而我卻可以通過(guò)對福貴經(jīng)歷的觀(guān)察感同身受，在競爭激烈的社會(huì )中不斷經(jīng)歷各種挫折困難，使自己不斷進(jìn)步，活的同樣的感慨!無(wú)論怎樣，生活總要繼續。只要活著(zhù)就好，只為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了或者之外的任何事物而活著(zhù)!
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