勞動(dòng)實(shí)踐感悟【精華15篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì )遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感悟，這時(shí)，就可以把它們都記錄在文章里。但是，感悟的文章要怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的勞動(dòng)實(shí)踐感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動(dòng)實(shí)踐感悟1
一、挖掘鄉土資源，在了解珍珠文化過(guò)程中豐富道德認知
教育家皮亞杰說(shuō)：“兒童的認識全來(lái)源于活動(dòng)�；顒�(dòng)是學(xué)生學(xué)習的初始。只有在活動(dòng)中觀(guān)察，在活動(dòng)中認知，在活動(dòng)中感悟，才能提高學(xué)習者的道德素養。
渭塘鎮是江南典型的魚(yú)米之鄉，1995年發(fā)展成為全國聞名的“中國珍珠寶石城”。幾十年來(lái)，渭塘的經(jīng)濟發(fā)展始終與珍珠息息相關(guān)。為此，渭塘渭南小學(xué)以課堂教學(xué)為渠道，以充滿(mǎn)趣味性、科學(xué)性和知識性的校本教材《珍珠文化》為載體，以“知我渭塘、愛(ài)我渭塘、揚我渭塘、做渭塘小主人”系列活動(dòng)為主題，開(kāi)展了一系列的“珍珠文化”特色體驗教育活動(dòng)和“珍珠文化與校本課程建設實(shí)踐研究”的課題研究。
學(xué)校在開(kāi)展“珍珠文化”特色教育過(guò)程中，健全了組織網(wǎng)絡(luò )，成立了“珍珠文化”教育指導小組、領(lǐng)導小組與課題小組，圍繞“珍珠文化”協(xié)同開(kāi)展教育活動(dòng)，并發(fā)動(dòng)全體教師、學(xué)生和社會(huì )人士，通過(guò)對做珍珠生意的成功人士的走訪(fǎng)、座談，對珍珠養殖基地的考察、統計，共同編寫(xiě)了校本課程《渭塘珍珠文化》讀本，建立起校本課程的教學(xué)綱要、課程標準、教學(xué)內容、實(shí)施方案及評價(jià)體系。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)參觀(guān)“中國珍珠城”，查閱書(shū)籍、上網(wǎng)查找、動(dòng)手制作、舉辦知識講座及專(zhuān)題競賽，寫(xiě)出了自己的體會(huì )，創(chuàng )作出了自己的手工藝品。顧心儀的習作《我與珍珠》榮獲了區作文競賽的一等獎；學(xué)生與珍珠工藝品師傅們共同完成的“神舟六號”模型，被選為送給宇航英雄的禮物……就這樣，孩子漸漸走近了珍珠，了解了與珍珠相關(guān)的內容，也掌握了珍珠加工等一系列的操作技能，進(jìn)而更深入了解家鄉，熱愛(ài)家鄉了，也真正體驗到了“珍珠文化”――勇于嘗試、勤于實(shí)踐、追求創(chuàng )新、提升自我的深刻內涵。
同時(shí)，在對珍珠形成過(guò)程的解讀和體驗中，在對打孔、穿鏈、磨粉等珍珠飾品的制作和加工珍珠化妝品、藥用品的觀(guān)摩中，孩子們的生活意識得到了加強。珍珠繁殖、養育、加工、銷(xiāo)售中，孕育的科學(xué)知識，培養了孩子們從小熱愛(ài)科學(xué)的意識。對珍珠一生坎坷經(jīng)歷的了解，更讓孩子們對生命的感悟有了鮮明飛越，意識到了珍愛(ài)生命，頑強拼搏的重要意義。十佳珍珠娃娃蒲思佳同學(xué)曾感慨地說(shuō)：“想不到珍珠的生長(cháng)要經(jīng)過(guò)如此艱辛、復雜的歷程，長(cháng)大后，我也要做一顆珍珠，經(jīng)受住生活的磨難，不斷探索，執著(zhù)追求，發(fā)出耀眼的光芒。
二、走進(jìn)社會(huì )課堂，在體驗珍珠生活過(guò)程中培育道德情感
體驗是最真實(shí)、最感性的一種內心感受，通過(guò)活動(dòng)能讓學(xué)生進(jìn)行道德情感的體驗，在情感體驗的基礎上，內化道德認識，培養道德情感，引發(fā)道德行為，使知、情、意、行在品德形成過(guò)程中成為和諧的整體，促進(jìn)少年兒童的發(fā)展。
渭塘實(shí)驗小學(xué)圍繞“珍珠文化”開(kāi)展的教育活動(dòng)不僅局限于對校本課程文本的解讀，更注重實(shí)踐研究，帶領(lǐng)學(xué)生走出課本，走向社區，走上社會(huì )，進(jìn)行珍珠生活的'探索與思考，從而培養學(xué)生的道德情感、創(chuàng )新精神，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。
學(xué)校在開(kāi)發(fā)校本讀物的同時(shí)，著(zhù)力建設校園“珍珠文化”教育景觀(guān)和校外實(shí)踐基地。在校園內，珍珠噴泉、珍珠展覽館、珍珠手工坊、珍珠文化廊、珍珠文化網(wǎng)絡(luò )交流平臺等陣地琳瑯滿(mǎn)目；在校園外，兩個(gè)珍珠生活基地――珍珠湖和中國珍珠（寶石）城為孩子們提供了親密接觸珍珠、親身體驗珍珠生活的大舞臺。
孩子們在參觀(guān)校內外實(shí)踐基地后，主動(dòng)調查了珍珠的養殖過(guò)程與珍珠經(jīng)營(yíng)狀況等，通過(guò)親歷育蚌、采蚌、采珠等珍珠生活的過(guò)程，感受到了珍珠一生的坎坷、圓滿(mǎn)與樸實(shí)及養珠人勞動(dòng)的艱辛，培養了對勞動(dòng)的熱愛(ài)；通過(guò)親自參與磨粉、打孔、穿珠等珍珠飾品的制作過(guò)程，提升了創(chuàng )新意識和實(shí)踐勇氣；通過(guò)親眼目睹父老鄉親的勞動(dòng)場(chǎng)景，開(kāi)展虛擬珍珠經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等，感受市場(chǎng)經(jīng)濟條件下自主創(chuàng )業(yè)的艱辛、榮耀與激情……正因為有了這種種的內心的真切感受，當江蘇省教育廳組織的參觀(guān)團來(lái)渭塘渭南小學(xué)參觀(guān)時(shí)，聽(tīng)了“小小導游團”的小導游顧冰涵娓娓動(dòng)聽(tīng)的介紹后，無(wú)一不嘖嘖贊嘆。
漸漸地，漸漸地，孩子們在深入體驗、直觀(guān)接觸“珍珠文化”的社會(huì )大課堂中，感悟著(zhù)、思考著(zhù)、情感升華著(zhù)……
三、拓展實(shí)踐內容，在提煉珍珠精神過(guò)程中提升道德品質(zhì)
實(shí)踐是教育的重要環(huán)節，是德育目標實(shí)現的重要過(guò)程。一個(gè)人理想信念的確立、思想品德的形成，行為習慣的養成，必須在實(shí)踐中完成。對于形象思維處于主導地位的少年兒童來(lái)說(shuō)，他們正處在長(cháng)身體、長(cháng)知識、長(cháng)智慧的起始階段，他們的成長(cháng)成才尤其需要不斷地獲得需求的滿(mǎn)足和成功的激勵，需要主體的參與和積極的內心體驗。
為了不斷深入地解讀“珍珠文化”，培養孩子們良好的道德品質(zhì)和多方面能力，渭塘實(shí)驗小學(xué)引領(lǐng)孩子們全方位、多渠道地參與、拓展與珍珠相關(guān)的活動(dòng)。除了帶領(lǐng)學(xué)生親身體驗外，學(xué)校積極拓展實(shí)踐內容，注重培養孩子們的研究興趣，組織孩子們開(kāi)展了“珍珠的傳說(shuō)”、“珍珠養殖與水資源”、“珍珠與地方經(jīng)濟”、“渭塘珍珠名片打造”、“誠信經(jīng)商”等，與珍珠相關(guān)的小課題研究，引導孩子們進(jìn)行研究性學(xué)習。為了對參與活動(dòng)的孩子進(jìn)行鼓勵、支持和幫助，學(xué)校借助校園網(wǎng)絡(luò )、廣播、電視等平臺擴大孩子間的交流；每學(xué)期舉辦一次“珍珠娃娃大比拼”主題活動(dòng)；2-3次大規模的“珍珠杯”知識、歌舞活動(dòng)；“珍珠文化”主題班隊活動(dòng)；珍珠文化主題的繪畫(huà)、手工、書(shū)法和作文比賽。對于獲獎同學(xué)進(jìn)行宣傳，樹(shù)立孩子們的榮譽(yù)感，這一舉動(dòng)得到了家長(cháng)們的重視與好評，也取得了一些成績(jì)。此外，學(xué)校還根據珍珠娃評比標準，由各中隊推選2名隊員進(jìn)入由學(xué)校少先隊大隊部組織的年度“珍珠娃娃”評比，精選出10名優(yōu)秀者作為年度“十佳珍珠娃娃”，并把他們事跡制成宣傳冊，陳列于學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室，在孩子們心中樹(shù)立榜樣，成為孩子們健康成長(cháng)的驅動(dòng)力，引發(fā)出一批批的“十佳珍珠娃娃”。
勞動(dòng)實(shí)踐感悟2
1 作文要真實(shí)
首先，要求學(xué)生寫(xiě)作必須真實(shí)，說(shuō)實(shí)實(shí)在在的話(huà)，只有感動(dòng)自己的文章，才能去感動(dòng)別人。人云亦云的假話(huà)、大話(huà)、空話(huà)只能讓人產(chǎn)生“似曾相識燕歸來(lái)”之感，談不上“心有靈犀一點(diǎn)通”。這就要求學(xué)生必須學(xué)做真人，學(xué)說(shuō)真話(huà)。把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的內容整理好思路，組織好語(yǔ)言如實(shí)地寫(xiě)下來(lái)，這就是寫(xiě)作的主要任務(wù)。也許，有不盡人意之處，但難能可貴的是真實(shí)，是作者的自我剖析，需要在不斷地習作過(guò)程中達到“去粗取精，去偽存真”的目的。一名學(xué)生在寫(xiě)家鄉的小河時(shí)，本來(lái)小河早已干枯了，他卻寫(xiě)成“原來(lái)清凌凌的河水變渾濁了，美麗的小魚(yú)不見(jiàn)了，取而代之的是白色垃圾隨波逐流”。這樣寫(xiě)的目的是突出保護環(huán)境的重要性，從而突出文章的中心。
2 寫(xiě)作要有真情
俗話(huà)說(shuō)“文章不是無(wú)情物”。有些文章之所以感人，其突出特點(diǎn)是一個(gè)“情”字。我們要求學(xué)生寫(xiě)真話(huà)，目的是讓學(xué)生表達真情實(shí)感。如我們學(xué)過(guò)的《再見(jiàn)了，親人》一課，著(zhù)名作家巍巍以親人的口吻真實(shí)的向我們再現了志愿軍和朝鮮大娘、小金花、大嫂依依惜別的感人場(chǎng)面，突出表現了一種國際主義的魚(yú)水情。讀起來(lái)朗朗上口，震撼人心，感人肺腑，令人回味無(wú)窮。經(jīng)典的美麗突出一個(gè)“情”字，沒(méi)有真情，就寫(xiě)不出感人的文章來(lái)。
3寫(xiě)文章要有真知
我說(shuō)的真知源于“實(shí)踐出真知”，意思是作文來(lái)源于生活，要在生活中學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )捕捉生活中的各種信息，“處處留心皆學(xué)問(wèn)”說(shuō)的正是這個(gè)道理，你學(xué)問(wèn)多了，寫(xiě)作還會(huì )難嗎？因此，觀(guān)察時(shí)要細心、用心、留心，要做到下馬觀(guān)花，不能走馬觀(guān)花，否則，觀(guān)察就會(huì )不準確，寫(xiě)作時(shí)不具體。如有的同學(xué)寫(xiě)秋景時(shí)總是寫(xiě)：“莊稼熟了”，“草枯黃了”，“樹(shù)葉落下來(lái)了”，“秋天真美麗”，“農民伯伯豐收了”等空洞的話(huà)來(lái)概括，談不上生動(dòng)具體。理想的觀(guān)察應該伴隨著(zhù)聯(lián)想，否則觀(guān)察到的事物是平面的，沒(méi)有生機和活力。把觀(guān)察到的事物和聯(lián)想及時(shí)記錄下來(lái)，就是日記。天長(cháng)日久，寫(xiě)作水平自然就會(huì )提升。
4寫(xiě)文章要有真悟
寫(xiě)文章的真悟分兩個(gè)方面：從文章中感悟；從生活中感悟。我們學(xué)習的每篇文章都是作者在和我們在對話(huà)、在交流、在溝通，因此我們需用心感悟教材的`篇章結構、寫(xiě)作特點(diǎn)、遣詞造句的精妙之處�！八街�，可以攻玉”，感悟多了，積累多了，自會(huì )“下筆如有神”。生活像七彩的虹，我們用真心、真情去領(lǐng)悟其美好，意境也會(huì )別具一格。如同去野游，有的同學(xué)這樣寫(xiě)：“樹(shù)林里有草，還有一股味”。有的同學(xué)這樣寫(xiě)“密密層層的樹(shù)林里長(cháng)滿(mǎn)了迷人的芳草，這些草嫩嫩的、綠綠的，用鼻子聞一聞，有一種沁人心脾的泥土氣息，多生動(dòng)的一幅畫(huà)面��！”真心的感悟，就有了豐厚的積淀，心里就有好多話(huà)要說(shuō)，感到不吐不快。
5寫(xiě)文章要有真意
文章立意既要創(chuàng )新，更要真。我們確定好文章的題目，就涉及到選材、技巧來(lái)反映主題。如寫(xiě)《愛(ài)勞動(dòng)的媽媽》這篇文章，就應想到通過(guò)典型具體的事例，通過(guò)描寫(xiě)媽媽的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等突出媽媽愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。而文章怎樣開(kāi)頭、怎樣過(guò)渡、怎樣結尾就屬于布局。至于如何使文章設計的匠心獨具，依然體現一個(gè)真字，即“此中有真意，成竹在我胸”。
勞動(dòng)實(shí)踐感悟3
“在這幾天中，我和小組的小伙伴們一起走訪(fǎng)了五家農戶(hù)，當地的老鄉們真的太熱情啦！特別是各家的小朋友，太可愛(ài)了，像小天使一樣，超級治愈！在農技師的指導下種了許多的釋迦果樹(shù)，還采摘了龍眼西瓜等水果，和小伙伴們結下了深厚的友誼。在此次研學(xué)活動(dòng)之前，我與很多小伙伴和輔導員老師都是見(jiàn)過(guò)而非熟識的狀態(tài)，但這次大家同吃同住，一起勞動(dòng)、一起研學(xué)，彼此之間也相互了解了很多。我和系里的同學(xué)和老師都進(jìn)行了更多的交流，并參與了午餐會(huì )――和那么多老師一起聊天，這在以前是真的想都不敢想的'，老師們都很和善。最后一天大家一起動(dòng)手制作了窯雞。這次的農耕研學(xué)打破了我對農村的固有印象，我們的新農村也可以規劃得如此美麗！這次的農耕研學(xué)活動(dòng)讓我有了特別多的收獲，如果以后有機會(huì )，我一定會(huì )再來(lái)的！”
勞動(dòng)實(shí)踐感悟4
我國是有著(zhù)悠久歷史的四大文明古國之一，有著(zhù)璀璨如星河般的歷史文化。我們的母親河黃河孕育著(zhù)不怕艱辛的炎黃子孫，不斷滋養著(zhù)地大物博的中華土地。從古至今，中華民族從不缺少辛勤耕耘之人，回望歷史，有百姓面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息;再看今朝，有青年為祖國科研事業(yè)熱血奮斗，書(shū)寫(xiě)青春贊歌。在歷史長(cháng)河中，倒映著(zhù)許許多多辛勤耕耘的身影，如為民治水的大禹，為民開(kāi)路的愚公、為保溫暖而織絲的嫘祖、為抵御入侵建造蜿蜒長(cháng)城的民工，還有為我們留下那些色彩絢麗而又樣式復雜的手工藝品的手藝人，這些都是勞動(dòng)人民用自己辛勤勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)出的輝煌。
每一種勞動(dòng)都是光榮的，我們都是從勞動(dòng)中體會(huì )美麗的人生，因為只有勞動(dòng)的人才能體會(huì )到生活的快樂(lè )。通過(guò)勞動(dòng)才能創(chuàng )造幸福，才能充實(shí)我們的人生旅途。不管社會(huì )如何發(fā)展，只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能被社會(huì )所接納認可，只要是勞動(dòng)，都值得我們去尊重�，F如今，隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們也在不斷的進(jìn)步，因此，每一天都是標新立異的，我們身邊的智能事物在不斷地刷新我們的世界觀(guān)，所以，在此時(shí)，應該增強我們的勞動(dòng)觀(guān)念，培養我們的勞動(dòng)精神。
“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！睆墓旁�(shī)中我們能體會(huì )到“勞動(dòng)光榮，熱愛(ài)勞動(dòng)”的觀(guān)念，這種觀(guān)念和精神是從骨子里熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)的人才能體會(huì )到的，因為“累并快樂(lè )著(zhù)”這句話(huà)并不是所有人都能感受到的。仔細想想，其實(shí)我們每天都有在勞動(dòng)，如日常的清潔打掃一類(lèi)的工作，因此，勞動(dòng)并不都是苦的，只要用心的勞動(dòng)，你會(huì )發(fā)現一種濃濃的充實(shí)感和成就感，潛移默化中有益于我們身心的健康，所以在生活之中可以幫忙做力所能及的家務(wù)，在社會(huì )中可以量力而為的為大眾服務(wù)。
我們作為新時(shí)代社會(huì )中的一分子，我們應當通過(guò)勤勞的雙手和智慧的大腦，為中華民族的偉大復興盡自己的一份力量，讓地大物博的中華民族重登世界舞臺的中央，當然，想要達到這個(gè)宏偉目標是需要我們傳承不畏艱辛、艱苦奮斗的勞動(dòng)精神和樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的正確觀(guān)念才能實(shí)現的，讓我們行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)勞動(dòng)、積極勞動(dòng)因為勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)!
勞動(dòng)模范表彰大會(huì )初中生心得感悟五一直以來(lái)總會(huì )有一些在默默地幫助別人，他們用實(shí)際行動(dòng)喚醒著(zhù)更多的人，詮釋著(zhù)中華民族的流古至今的傳統美德。因此我們常說(shuō)，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的英雄楷模，用著(zhù)平凡的本質(zhì)工作，平凡的崗位，干出讓人敬佩的態(tài)度，這種精神將會(huì )推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步，引領(lǐng)無(wú)數人戰勝困難，為之不斷地創(chuàng )新開(kāi)拓，他們統稱(chēng)為“勞模精神”。
因此，勞模就是一面鮮明的旗幟。在平凡的崗位上，他們任勞任怨地工作，踏踏實(shí)實(shí)的奮斗，把對工作的熱情融入到工作中。這種甘于奉獻，樸實(shí)無(wú)華的精神，是我們任何一個(gè)時(shí)代都需要的，也是我們要學(xué)習的。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，勞模被賦于著(zhù)越來(lái)越多的'時(shí)代內涵，但無(wú)論是生產(chǎn)者還是創(chuàng )業(yè)者，勞模的核心價(jià)值都是始終不變的：一種愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新，淡泊名利、甘于奉獻的精神;一種對職業(yè)、對社會(huì )、對國家的道德感、責任感和使命感。我們學(xué)習勞模，不是光喊口號，不是做表面文章、搞花架子，而是學(xué)習勞模所表現出來(lái)的一種精神，這是一種無(wú)華的忠誠、一種樸實(shí)的敬業(yè)、一種銳意的進(jìn)取，更是一股指導我們實(shí)踐的強大力量。
如果一個(gè)人心里有陽(yáng)光，又怎么會(huì )舍得不去照亮別人;如果一個(gè)人心里有著(zhù)一股熱愛(ài)，有怎么會(huì )舍得讓它沉睡下去。人生在世，活著(zhù)就要有個(gè)奔頭，有個(gè)方向，不僅讓自己活得快樂(lè )，而且也可以讓人生變得有意義，不至于到生命終點(diǎn)之時(shí)，覺(jué)得人生還有很多的遺憾。
在時(shí)代的變遷，社會(huì )的發(fā)展快速之下，這種精神卻始終證明著(zhù)一個(gè)真理——勞動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步的源泉。然而勞模精神是社會(huì )發(fā)展中的一個(gè)重要組成部分，包含著(zhù)一切責任、奉獻、為民、敬業(yè)等優(yōu)秀品質(zhì)。但是這不但是勞模們的追求，也是我們所要追求的。
勞動(dòng)實(shí)踐感悟5
“本次哲學(xué)系組織的耕讀研學(xué)活動(dòng)，結合了勞動(dòng)和調研兩個(gè)方面，一方面勞動(dòng)教育可以強健吾之體魄，另一方面可以更好的深入農村，了解農村部分地區的現階段情況。這幾天我們體驗了很多之前從未接觸過(guò)的勞動(dòng)，在實(shí)踐過(guò)程中我發(fā)現勞動(dòng)并不枯燥，更多的是一種與自然交流的過(guò)程，同時(shí)也是與未來(lái)的'作物合作的經(jīng)歷，將作物種給未來(lái)的自己。入戶(hù)調查可以從細節處觀(guān)察農村的整體面貌，而每晚同學(xué)們的分享和溝通為深入思考農村情況提供了大量的視角，就調查而言，不同經(jīng)濟條件家庭之間的比對引發(fā)的思考所能帶來(lái)的素材是豐碩的。雖然本次活動(dòng)的時(shí)間并不是那么長(cháng)，但從個(gè)人的角度看，收獲是令人驚喜的�！�
勞動(dòng)實(shí)踐感悟6
“在疫情期間，還有一個(gè)群體在默默奉獻，就是小區物業(yè)的人員。疫情期間要求小區封閉，嚴格限制進(jìn)出，是物業(yè)人員二十四小時(shí)值班，管理大門(mén)口、定時(shí)消毒。我們有人停學(xué)，有人放假，但他們的工作強度卻加大了。
我曾在疫情期間作為志愿者在小區的門(mén)衛室值班，我的工作是檢查進(jìn)出小區人員的出門(mén)證并進(jìn)行登記工作。寒風(fēng)凜冽，我打了好幾個(gè)寒顫。但是小區的門(mén)衛卻要日復一日地進(jìn)行這樣辛苦的.工作。勞動(dòng)者是光榮的，我們應該尊重勞動(dòng)者、敬愛(ài)勞動(dòng)者�！�
勞動(dòng)實(shí)踐感悟7
近年來(lái)，隨著(zhù)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的人選擇從事汽車(chē)相關(guān)的職業(yè)。作為一名汽車(chē)工作者，我有幸參與了一次汽車(chē)勞動(dòng)實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識和技能，還有了一些深刻的體會(huì )和感悟。下面我將從不同的角度闡述汽車(chē)勞動(dòng)實(shí)踐給我帶來(lái)的收獲和啟示。
首先，汽車(chē)勞動(dòng)實(shí)踐讓我深刻認識到了團隊合作的重要性。在修理一輛汽車(chē)的過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節都需要團隊成員的緊密配合。只有大家相互幫助，互相配合，才能順利完成任務(wù)。如果一個(gè)人的操作出現了問(wèn)題，就可能導致整個(gè)團隊的工作無(wú)法進(jìn)行下去。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)到了如何與他人進(jìn)行有效溝通，如何充分利用團隊資源，如何發(fā)揮集體智慧來(lái)解決問(wèn)題。團隊合作的經(jīng)驗不僅對我在汽車(chē)行業(yè)的工作有很大的幫助，也對我在其他領(lǐng)域中的人際關(guān)系和合作能力提升有著(zhù)積極的影響。
其次，汽車(chē)勞動(dòng)實(shí)踐讓我感受到了勞動(dòng)的辛苦與付出的重要性。在汽車(chē)維修工作中，我們需要長(cháng)時(shí)間地彎腰、伸手，經(jīng)常需要在擁擠的機械設備旁操作，勞動(dòng)強度非常大。而且我們還要面對各種各樣繁瑣的工作，比如更換油品、清洗發(fā)動(dòng)機等。這些工作雖然看似簡(jiǎn)單，但卻需要我們非常專(zhuān)注和細致。通過(guò)實(shí)踐，我認識到勞動(dòng)是一項偉大的事業(yè)，過(guò)程雖然辛苦，但結果卻給人一種成就感和滿(mǎn)足感。勞動(dòng)讓我們懂得了珍惜每一分一秒的時(shí)間和每一次休息的機會(huì )，同時(shí)也讓我們對別人的勞動(dòng)付出更加尊重和感激。
此外，在汽車(chē)勞動(dòng)實(shí)踐中，我還注意到了安全意識的重要性。在汽車(chē)維修過(guò)程中，我們接觸到的往往是一些高壓、高溫、高危的設備和工具。如果我們對安全措施不夠重視，就會(huì )導致事故的發(fā)生。因此，安全教育和安全意識的培養是非常關(guān)鍵的。通過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了怎樣正確使用各種工具和設備，了解了必要的安全知識和緊急處理方法。這些都為我今后的工作提供了一種安全保障，同時(shí)也讓我懂得了安全是一種責任和擔當。
最后，汽車(chē)勞動(dòng)實(shí)踐讓我明白了不斷學(xué)習和進(jìn)步的`重要性。在汽車(chē)行業(yè)，科技更新迅速，新技術(shù)、新材料層出不窮。作為一名從業(yè)者，只有不斷學(xué)習和更新知識，才能適應行業(yè)的發(fā)展變化，提高自身的競爭力。通過(guò)實(shí)踐，我意識到自己仍然有許多東西需要學(xué)習和掌握，很多技能需要提高和完善。因此，我將繼續努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，以適應未來(lái)汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展。
總之，汽車(chē)勞動(dòng)實(shí)踐給我帶來(lái)了很多收獲和啟示。團隊合作、勞動(dòng)的辛苦與付出、安全意識的重要性以及不斷學(xué)習和進(jìn)步，這些都是我在實(shí)踐中所體會(huì )到的。這次實(shí)踐讓我更加珍惜勞動(dòng)，更加尊重他人的勞動(dòng)，也讓我更加有信心和勇氣去追求汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展夢(mèng)想。我相信，只要堅持不懈地努力，我們一定能夠為汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
勞動(dòng)實(shí)踐感悟8
“本次耕讀研學(xué)活動(dòng)令我受益匪淺，在美好的田園風(fēng)光之中，我通過(guò)農業(yè)勞動(dòng)與社會(huì )調研深入認識農村、農民，也在本次活動(dòng)中感受到全新的農村生活模式。研學(xué)與勞動(dòng)結合，讓我能夠帶著(zhù)哲學(xué)的理論更加切實(shí)地關(guān)注生活、思考生活，感謝本次的`活動(dòng)，這將是我最寶貴的記憶�！�
勞動(dòng)實(shí)踐感悟9
“這次的耕讀研學(xué)活動(dòng)讓我認識到了新農村的面貌，對于將來(lái)的美麗鄉村有了大概的理解。做農活也并非只是面朝黃土背朝天，在勞動(dòng)實(shí)踐中，我也學(xué)會(huì )了很多農活的技巧，在具體操作中和小組成員鍛煉了團隊意識和合作能力，團體分工之后往往能發(fā)揮更大的力量。在入戶(hù)調研的時(shí)候也學(xué)到了很多社會(huì )這本大書(shū)上的知識。在與叔叔阿姨爺爺奶奶的交流中，嘗試著(zhù)使用粵語(yǔ)拉近距離，利用大學(xué)生的身份接近家中的孩子等等。在與牙象村村委的.座談中，我們掌握了一些資料，與我們親自到各家各戶(hù)中的調研結果有些出入，做研究時(shí)就是要這樣多方面的了解，‘兼聽(tīng)則明’。此外，我們接受了農業(yè)技師的培訓，對于當地的香印葡萄有了一定的認識，更加堅定相信科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力這句話(huà)�！�
勞動(dòng)實(shí)踐感悟10
勞動(dòng)節是每年的五一假期，也是我們給所有辛勤勞動(dòng)的人們致敬的時(shí)刻。在這個(gè)假期里，我參加了一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親身經(jīng)歷，讓我深深感受到了勞動(dòng)的重要性。在這次實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了很多技能，也領(lǐng)悟到了一些感悟。下面我將分享我的實(shí)踐心得體會(huì )。
首先，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐我意識到勞動(dòng)的重要性。在過(guò)去，我總是不太愿意參與家庭的力所能及的勞動(dòng)，覺(jué)得那些事情并不重要，但在這次實(shí)踐中，我親身經(jīng)歷了一番辛勞。從搬運重物到清理垃圾，每一個(gè)小工作都需要付出艱辛的努力和汗水。我真切地感受到了勞動(dòng)所帶來(lái)的價(jià)值和意義，它是社會(huì )運轉的基石，也是撐起家庭和諧的.支柱。通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了任何一項工作都值得尊重和珍惜。
其次，勞動(dòng)實(shí)踐讓我明白了團隊合作的重要性。在這次實(shí)踐中，我和同伴們一起完成了許多任務(wù)。有時(shí)候，我們需要搬動(dòng)重物，有時(shí)候需要分工合作完成一項復雜的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到團隊合作的力量。每個(gè)人都在為團隊的目標而努力，互相幫助和支持，使任務(wù)得以圓滿(mǎn)完成。通過(guò)和團隊一起勞動(dòng)，我學(xué)到了如何與他人合作，如何提高自己團隊合作的能力。團隊合作是一種寶貴的素質(zhì)，無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中，都是必不可少的。
再次，勞動(dòng)實(shí)踐讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。在這次實(shí)踐中，雖然勞累，但是我同樣領(lǐng)略到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。當我親自參與到一項工作中時(shí)，感受著(zhù)自己的付出和努力，看到工作的成果，我不由得流露出微笑。勞動(dòng)帶給我們的不僅是金錢(qián)和物質(zhì)的回報，更是一種內心的滿(mǎn)足和成就感。通過(guò)勞動(dòng)，我們不僅可以提供幫助，還可以不斷鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)。勞動(dòng)帶來(lái)的成就感和樂(lè )趣是金錢(qián)無(wú)法衡量的。
此外，勞動(dòng)實(shí)踐也教會(huì )了我珍惜每一份付出。在這次實(shí)踐中，我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的辛苦和不易。每一次的付出，都是在交換一份回報。而這份回報的珍貴程度，取決于我們的用心和努力。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，勞動(dòng)追求的是堅持和奉獻。通過(guò)這次實(shí)踐，我明白了珍惜每一次付出的重要性，懂得了勞動(dòng)所蘊含的價(jià)值，更加堅信只要努力付出就一定會(huì )有收獲。
最后，勞動(dòng)實(shí)踐也培養了我堅韌不拔的品質(zhì)。在這次實(shí)踐中，有時(shí)候我們會(huì )遇到一些困難和挫折，但我從未放棄。勞動(dòng)需要我們堅韌不拔的毅力和耐心，需要我們勇于面對困難并尋找解決辦法。通過(guò)這次實(shí)踐，我懂得了堅持不懈的重要性，明白了只有對自己充滿(mǎn)信心并持之以恒，才能取得好的成果。
總而言之，勞動(dòng)節實(shí)踐讓我深刻認識到了勞動(dòng)的重要性、團隊合作的力量、勞動(dòng)的樂(lè )趣、珍惜每一份付出以及培養堅韌不拔的品質(zhì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我收獲頗多，也成長(cháng)了許多。我將會(huì )把這些收獲內化為自己的行動(dòng)力，并在今后的生活中不斷努力付出，奉獻自己，為社會(huì )、為家庭作出更多的貢獻。勞動(dòng)節不僅是一個(gè)節日，更是一種精神，一種價(jià)值觀(guān)。讓我們每個(gè)人都能在勞動(dòng)中找到自己的價(jià)值，為社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的力量。
勞動(dòng)實(shí)踐感悟11
第一段：引言（150字）
勞動(dòng)實(shí)踐是我們成長(cháng)過(guò)程中的重要組成部分，它帶給我們的不僅僅是鍛煉身體的機會(huì )，更是一種學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我們不僅可以鍛煉自己的動(dòng)手能力和專(zhuān)注力，還可以培養自己的責任感和團隊合作精神。在勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的感悟和心得體會(huì )。
第二段：鍛煉動(dòng)手能力（250字）
勞動(dòng)實(shí)踐中，最直觀(guān)的收獲莫過(guò)于鍛煉了我們的動(dòng)手能力。無(wú)論是種植蔬菜、修剪樹(shù)木還是搭建簡(jiǎn)單的工具，都需要用到我們的雙手。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我學(xué)會(huì )了如何運用好工具和采用正確的方法來(lái)完成任務(wù)。比如，在種植蔬菜的過(guò)程中，我發(fā)現通過(guò)種植，不僅可以鍛煉我的動(dòng)手能力，更可以培養自己的耐心和細致，提高自己的創(chuàng )新思維。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我發(fā)現動(dòng)手能力是人類(lèi)最基本的能力之一，它可以給我們帶來(lái)無(wú)限的可能性。
第三段：培養責任感（300字）
勞動(dòng)實(shí)踐中，我還深刻感受到了責任感的重要性。在團隊合作的過(guò)程中，我需要承擔起自己應該完成的任務(wù)，確保任務(wù)的順利進(jìn)行。例如，在種植蔬菜的過(guò)程中，我需要準時(shí)澆水、除草、施肥等，確保蔬菜能夠正常生長(cháng)。而且，勞動(dòng)實(shí)踐還需要我們細心和耐心，盡最大的努力將每一項任務(wù)做到最好。通過(guò)培養責任感，我明白了自己對團隊的重要性和作為一個(gè)成員的責任，這種責任感也會(huì )伴隨我一生，對我個(gè)人的發(fā)展和工作起到重要的'推動(dòng)作用。
第四段：團隊合作精神（300字）
勞動(dòng)實(shí)踐中，團隊合作精神是無(wú)法忽視的。大多數勞動(dòng)任務(wù)都需要團隊的協(xié)作來(lái)完成。在勞動(dòng)實(shí)踐中，我個(gè)人的努力只是整個(gè)團隊的一部分，只有團隊的協(xié)作，才能夠順利完成工作。例如，在搭建工具的過(guò)程中，每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)，只有大家相互協(xié)作、相互配合，工作才能夠高效進(jìn)行。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我充分體會(huì )到了團隊合作的重要性，進(jìn)一步增強了我的團隊意識和合作意識，也學(xué)會(huì )了與他人相處的技巧和方法。
第五段：學(xué)以致用和成長(cháng)（200字）
勞動(dòng)實(shí)踐不僅是一種鍛煉，更是一種學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了一些實(shí)用的技能，如修剪樹(shù)木、搭建工具、種植蔬菜等。這些技能不僅可以應用于生活中，還可以讓我在工作中更加獨立和自信。另外，勞動(dòng)實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì )了尊重和感恩。當我親手種植的蔬菜終于長(cháng)成并收獲時(shí)，我深感勞動(dòng)的辛苦和付出的價(jià)值，并對食物的來(lái)之不易心存感激。通過(guò)這些體會(huì )，我明白了勞動(dòng)實(shí)踐對我們的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)不可估量的影響。
總結（100字）
通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我鍛煉了動(dòng)手能力、培養了責任感、增強了團隊合作精神，學(xué)會(huì )了一些實(shí)用的技能，并且感受到了學(xué)以致用和成長(cháng)的樂(lè )趣。勞動(dòng)實(shí)踐不僅是一種機會(huì )，更是一種收獲。通過(guò)努力和堅持，我相信勞動(dòng)實(shí)踐將為我未來(lái)的學(xué)習和生活奠定堅實(shí)的基礎。
勞動(dòng)實(shí)踐感悟12
勞動(dòng)節是每年五一的重要節日，也是表彰勞動(dòng)者貢獻的日子。今年勞動(dòng)節，我積極參與社區志愿服務(wù)，通過(guò)親身實(shí)踐，我獲得了很多心得體會(huì )和感悟。勞動(dòng)讓我更加感恩，也讓我認識到勞動(dòng)的價(jià)值和意義，讓我更加堅定了自己努力奮斗的決心。
第一段：積極參與社區志愿服務(wù)。
今年勞動(dòng)節，我主動(dòng)報名參與社區志愿服務(wù)活動(dòng)。我和一群志同道合的朋友一起，在社區公園清理垃圾，整修花壇，為老人們打掃衛生等一系列勞動(dòng)工作。雖然累了一整天，但一改往日的較真勁，我感到心情愉悅。通過(guò)這次實(shí)踐，我體會(huì )到了勞動(dòng)與快樂(lè )息息相關(guān)的道理。勞動(dòng)不僅可以鍛煉我們的身體，更可以提升我們的幸福感。
第二段：勞動(dòng)讓我更加感恩。
在社區志愿服務(wù)中，我和社區的居民們聊了很多天南地北的話(huà)題。通過(guò)與他們交流，我才意識到原來(lái)他們每天做的瑣碎家務(wù)、照顧孩子和長(cháng)輩、賺錢(qián)養家并不容易。他們都是默默付出、默默奉獻的普通人，而正是這些平凡的勞動(dòng)者，才構建了一個(gè)和諧美好的社區。從此，我更加感恩于他們所做的一切，也更加尊重那些默默無(wú)聞的勞動(dòng)者。
第三段：勞動(dòng)的價(jià)值和意義。
勞動(dòng)節是一個(gè)提倡勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的節日。通過(guò)這次參與社區志愿服務(wù)，我更加深刻地領(lǐng)悟到勞動(dòng)的`價(jià)值和意義。勞動(dòng)不僅能夠創(chuàng )造價(jià)值，還能夠提升人的素質(zhì)，鍛煉人的毅力和勇氣。勞動(dòng)不僅是個(gè)人發(fā)展的基石，也是社會(huì )進(jìn)步的源泉。在勞動(dòng)中，我們懂得了付出的重要性，體驗到了努力的喜悅，更加明白了勞動(dòng)對于個(gè)人和社會(huì )發(fā)展的深遠影響。
第四段：堅定努力奮斗的決心。
勞動(dòng)既充實(shí)了我的時(shí)光，也洗禮了我的心靈。我明白了，只有通過(guò)辛勤勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出屬于自己的未來(lái)。我意識到，不論是學(xué)業(yè)還是工作，只有堅定努力奮斗，才能取得成功。勞動(dòng)過(guò)程中的痛苦和付出，都將轉化為成功的喜悅和回報。因此，我下定決心，要堅持不懈地努力奮斗，為自己的夢(mèng)想而努力，為社會(huì )的進(jìn)步貢獻自己的力量。
第五段：結語(yǔ)。
通過(guò)勞動(dòng)節的實(shí)踐，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，受益匪淺。勞動(dòng)不僅能夠讓我體會(huì )到快樂(lè )和幸福，還使我更加感恩于他人的付出，認識到勞動(dòng)的價(jià)值和意義。同時(shí)，勞動(dòng)讓我更加堅定了自己努力奮斗的信念和決心。因此，我相信，只有通過(guò)我們每個(gè)人的辛勤勞動(dòng)，才能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，為社會(huì )的進(jìn)步貢獻力量。讓我們在今后的生活中，時(shí)刻保持對勞動(dòng)的尊重和熱愛(ài)，用自己的雙手為美好的未來(lái)而努力奮斗！
勞動(dòng)實(shí)踐感悟13
一、采訪(fǎng)式作業(yè)
農村小學(xué)地處山林田地間，和大自然密切接觸，其中包含著(zhù)很多城市小學(xué)所沒(méi)有的課程資源。因此，在布置品德實(shí)踐型作業(yè)時(shí)，教師應該充分考慮，結合農村實(shí)際來(lái)設計作業(yè)。如《了不起，家鄉人》（浙教版三年級下冊）一課，有一目標是了解普通勞動(dòng)者為家鄉建設立下的汗馬功勞，尊敬、感激這些創(chuàng )業(yè)者，為他們自豪，樹(shù)立建設家鄉的信心和決心。為此，在課前，我讓學(xué)生走進(jìn)了村黨支部書(shū)記的辦公室。學(xué)生通過(guò)采訪(fǎng)，知道了他為了村民的幸福所付出的辛勞與汗水，內心深處對家鄉建設者的敬佩，熱愛(ài)家鄉的情感便油然而生，作為小村民的自豪感也隨即爆發(fā)。這樣的道德認識形成不是教師強加的，而是學(xué)生在了解走訪(fǎng)中，思維發(fā)生碰撞，情感得到觸動(dòng)而產(chǎn)生的。這也正體現了新課程標準的要求：注意引導學(xué)生從自己的世界出發(fā)，用多種感官去觀(guān)察、體驗和感悟社會(huì )，從而獲得對世界的真實(shí)感受。
學(xué)生作業(yè)一：采訪(fǎng)錄（節選）
小記者：姜伯伯，我們下姜村這幾年發(fā)生了翻天覆地的變化，大家生活條件好多了。這里面有您的一番功勞。請您說(shuō)說(shuō)您是怎樣帶領(lǐng)大家致富的。
姜書(shū)記：好的。以前村民們要么眼睛盯牢責任田，要么外出打工賺現錢(qián)，不愿在村里搞發(fā)展。針對這種局面，我帶頭發(fā)展高效生態(tài)農業(yè)，種植農作物60余畝，其中蠶桑10畝、翠冠梨30畝、雷竹11畝、楊梅12畝，去年年收入7.5萬(wàn)元。后來(lái)，在我和廣大黨員干部的帶頭領(lǐng)導下，到20xx年底，全村共發(fā)展種植了藥材、茶桑、竹果等經(jīng)濟作物1230畝，僅效益農業(yè)一項，年產(chǎn)值就達95萬(wàn)元。隨著(zhù)經(jīng)濟林的逐步投產(chǎn)，近幾年產(chǎn)值也以15%-20%的速度遞增。20xx年以來(lái)，全村拆危拆舊2925平方米，墻體美化1913平方米，村道硬化1800米，新建公廁5座、垃圾箱22個(gè)、沼氣池50只、污水處理池3只共240立方米，建設標準堤壩603米，開(kāi)通機耕路2.5公里，修建自來(lái)水2處，還建起了小公園。
二、體驗式作業(yè)
農村教師可以充分立足本地資源，結合農村孩子的'實(shí)際情況，布置品德作業(yè)。如在農村，鄰里之間的關(guān)系非常融洽，相互贈送一些農產(chǎn)品，相互分享一些美食是很正常的，遇上哪家辦紅白喜事，造房子、搬新房的，大家也都會(huì )主動(dòng)前來(lái)幫忙，閑時(shí)坐在一起還常常談天說(shuō)地。這和城市中鄰里的互不相識、態(tài)度冷漠的表現截然相反。為此，在上《和睦相處》（浙教版四年級下冊）一課前，我就布置學(xué)生去搜集農村這些特有的鄰里之間和睦相處的例子，讓學(xué)生在搜集中感受鄰里關(guān)系的融洽、溫馨。課后還布置學(xué)生為鄰居做一件好事。這樣的實(shí)踐作業(yè)獨具農村特色，是城市學(xué)生所無(wú)法感受到的。又如，在農村，家家都有自己的菜園、茶園和果園。平時(shí)的生活中，農村學(xué)生對于種菜、采茶、摘、收割稻子、采摘野果等都非常熟悉。于是，在上《農產(chǎn)品的家園》（浙教版三年級上冊）之后，我布置了實(shí)踐性作業(yè)：在周末的時(shí)候，跟隨家長(cháng)一起種菜、采茶、摘，并在實(shí)踐活動(dòng)結束后寫(xiě)下自己的勞動(dòng)感悟。學(xué)生們在田園中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，同時(shí)也在勞動(dòng)過(guò)程中感受到了父母的艱辛，從而更加懂得要好好珍惜現在的美好生活，主動(dòng)幫父母做事的人生道理。這也是具有農村特色的。
學(xué)生作業(yè)二：《摘》日記節選
吃過(guò)午飯，奶奶給我們安排了一個(gè)任務(wù)，讓我們摘家門(mén)前地里的。這些看起來(lái)小小的，花瓣也只有薄薄的幾片，但聞起來(lái)卻很香很香。奶奶告訴我們：“這些是特意栽種給自己吃的。別看花朵小，但它的用處很大。喝了這種泡的茶，可以治療高血脂、高血壓，還可以讓我們的眼睛變得更明亮呢！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我連忙俯下身子摘了起來(lái)。幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛了過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“別摘別摘，我們還要采蜜呢！”我說(shuō)：“小蜜蜂，別著(zhù)急！很快還會(huì )開(kāi)出新的花朵來(lái)�！毙∶鄯滹w到別的花朵上了，我又忙著(zhù)摘我的了。不一會(huì )兒，我們大功告成，出色完成了任務(wù)。
三、調查式作業(yè)
調查式作業(yè)以學(xué)生的直接經(jīng)驗為基礎，密切結合學(xué)生自身生活和社會(huì )生活，體現了對知識的綜合運用。在布置調查式作業(yè)時(shí)，可以變個(gè)別性作業(yè)為合作性作業(yè)，讓學(xué)生在相互合作中完成。如上完《我們只有一個(gè)地球》（浙教版六年級下冊）后，我讓學(xué)生完成題為《下姜村能源生態(tài)示范建設情況調查》的作業(yè)。學(xué)生通過(guò)看、問(wèn)、想，對問(wèn)題有了深刻的認識，從而在思想上樹(shù)立起環(huán)保意識和社會(huì )責任意識，并對社會(huì )存在的現象進(jìn)行分析與思考，提出了較為理性的意見(jiàn)和建議。這充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng )新精神，也提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，而且在作業(yè)過(guò)程中，學(xué)生還體驗到了與他人合作的樂(lè )趣。
學(xué)生作業(yè)三：《下姜村能源生態(tài)示范建設情況調查》（節選）
下姜村建成生活污水處理沼氣工程后，每年共減少污水排放量2.8萬(wàn)噸，從而保護了千島湖的源頭水。而48戶(hù)沼氣建設戶(hù)，則用上了優(yōu)質(zhì)燃氣；90戶(hù)使用了安全、高效和清潔的太陽(yáng)能熱水器，大大減少了二氧化碳和二氧化硫的排放量，兩項能源的利用可節約煤55.4噸，相當于保護林地550畝以上。保護了植被，減少了水土流失，為國家節省大氣、污水綜合治理費7.7萬(wàn)元。另外，由于建設了沼氣池，人畜糞便污水經(jīng)無(wú)害化處理后，可年產(chǎn)高效、安全、優(yōu)質(zhì)固液體有機肥900多噸，有機肥主要施放于110畝左右的桑園、菜園和稻田中，改良了土壤，提高了肥力，改進(jìn)了農作物質(zhì)量。
四、感悟式作業(yè)
美國教育理論家布朗等人這樣認為：建構主義基本的前提是把知識作為一種關(guān)系體系來(lái)建構。兒童通過(guò)重復、反應和再現來(lái)組織他們在廣泛的關(guān)系體系中一次次經(jīng)歷所獲得的體驗。在非概念水平上，活動(dòng)和感悟比概括化具有更為重要的認識論意義上的優(yōu)越性，人們應當把更多的注意力集中在活動(dòng)和感悟上�！镀返屡c社會(huì )》課堂倡導動(dòng)態(tài)的、建構性和過(guò)程性的知識觀(guān)，這個(gè)知識觀(guān)是以建構主義為基礎的。所以，上完《城鄉巨變》（浙教版四年級下冊）后，我通過(guò)讓學(xué)生觀(guān)察自己家鄉的變化，引導學(xué)生寫(xiě)一些感悟類(lèi)的作文作為品德作業(yè)。
學(xué)生作業(yè)四：《這股氣肥了田省了錢(qián)美了家》（節選）
除了當肥料，沼氣還可以用來(lái)點(diǎn)燈照明、當燃料。因為其熱量比一般液化氣高1000多卡，同樣燒一壺開(kāi)水要比使用液化氣快三四分鐘。如此一來(lái)，兩個(gè)月就能節約1瓶液化氣。
來(lái)到我們村的村民家中，我看到令人欣喜的場(chǎng)景：廚房、廁所干干凈凈，以往稻草鋪墊的豬圈被水泥地替代�？梢�(jiàn)，建沼氣的另一大好處，就是帶動(dòng)了廚房、衛生間和豬圈的改造，從而改變了農村的臟亂差面貌。
勞動(dòng)實(shí)踐感悟14
“2023年春節疫情來(lái)襲。爸爸是一名人民警察，他的派出所把守著(zhù)遼寧的西大門(mén)。受到爸爸和新聞中聽(tīng)到的抗疫故事的感染，我想作為當代大學(xué)生的我或許能幫助些什么，我沒(méi)有醫生的專(zhuān)業(yè)素養，沒(méi)有民警那樣親臨最前線(xiàn)的機會(huì )，也不像社區工作人員對社區情況了如指掌，但或許我的幫助會(huì )減輕他們的.一些負擔，為他們多爭取些休息時(shí)間，懷著(zhù)這樣樸素的想法我報名了社區的志愿活動(dòng)。
2月17日我被安排到小區一號門(mén)，負責出入人員的證件檢查和登記工作。東北的冬天很冷，正值雪后，氣溫下跌風(fēng)力強勁，在外不久我的腳就漸漸失去知覺(jué)，只好原地蹦跳取暖，到中午我有了一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。疫情期間人們居家時(shí)間長(cháng)，不免情緒煩躁，我一直提醒自己看見(jiàn)居民要微笑，并道一句“你好”，希望對我們工作能多一份理解。小區物業(yè)看見(jiàn)我們站崗辛苦，為我們送來(lái)了熱乎乎的茶葉蛋。
如今全國的抗疫戰斗已經(jīng)看到了勝利的曙光，這是全國人民一條心、無(wú)數工作人員負重前行所取得的階段性戰果。面對病毒我們或許會(huì )惶恐不安，但有爸爸、追隨爸爸的我還有更多守護家園的戰士，我們想對大家說(shuō)“請放心”！”
勞動(dòng)實(shí)踐感悟15
“在這里度過(guò)的五天雖然累，但是是充實(shí)的，充滿(mǎn)了陽(yáng)光、汗水、驚喜、收獲和快樂(lè )。我在勞動(dòng)中體驗到了許多新東西，例如在拔草的時(shí)候和各色蟲(chóng)子打交道，在種番薯苗的時(shí)候高效利用為數不多的工具……研學(xué)的過(guò)程同樣是有樂(lè )趣且收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的，我與同學(xué)一起第一次嘗試入戶(hù)調查，并在此過(guò)程中對于我國農村和農民都有了更深的.了解。而在勞動(dòng)和研學(xué)之外，這里的生活同樣有各色調味劑，例如到好心湖看日落、在田野邊蕩秋千……這都是我以前未曾體會(huì )到的淳樸的快樂(lè )�！�
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