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讀西游記感悟

時(shí)間:2024-11-17 11:47:00 感悟 我要投稿

讀西游記感悟

  在生活、工作和學(xué)習中,我們有時(shí)會(huì )因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法,想法有時(shí)候一閃而過(guò),不如寫(xiě)一篇感悟的文章,及時(shí)的記錄下來(lái)。不過(guò),你知道怎樣記錄感悟會(huì )更好嗎?以下是小編精心整理的讀西游記感悟,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀西游記感悟

讀西游記感悟1

  相信很多人都看過(guò)《西游記》,當我第一次看的時(shí)候到看完,這本四大名著(zhù)之一的《西游記》給我留下的印象特別好.它是羅貫中的作品,因為離奇,所以才被列入四大名著(zhù)之一。

  這本書(shū)里述造了四個(gè)人物.師傅唐僧、大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒、三徒弟沙僧。這四個(gè)人都有不同的性格。唐僧尊敬佛祖、固執;大徒弟孫悟空勇敢、但總被師傅誤會(huì );二徒弟豬八戒好色、但有善心,在取經(jīng)途中做了不少的`貢獻;三徒弟沙僧心地善良。

  這本書(shū)紀錄了這師徒四人經(jīng)歷的磨難和驚心動(dòng)魄的情結。

  我最敬佩的人是大徒弟孫悟空,他勇敢正直。在取經(jīng)途中,全靠他一人斬妖除魔,保護唐僧。尤其在第一集三打白骨精,他表現得英勇神武,忍氣吞聲?墒菐煾堤粕畢s誤會(huì )了他。他不得不離開(kāi)了他的師傅,但是唐僧最后又去把孫悟空請了回來(lái)。

  這師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦只是為了到“大雷音詩(shī)”取得真經(jīng)。最后皇天不負有心人,它們終于取得了真經(jīng)了。

  他門(mén)這四人有著(zhù)堅持不懈,鍥而不舍的精神。再看看我們,很多人學(xué)習半途而廢,還有,我們做一件事情,如果做不到我們就不再去做了。當時(shí)我們?yōu)槭裁床粓猿窒氯,努力一點(diǎn),現在的苦難會(huì )換來(lái)以后的甘甜啊。如果我們當時(shí)知道這句話(huà),現在就不會(huì )這么后悔了。

  我佩服這師徒四人,我佩服這樣的人。

讀西游記感悟2

  西游記其實(shí)在那個(gè)年代看來(lái)是有些帶有謀反意味的書(shū)了,西游記讀后感。作者很巧妙,隱晦地提出了一些他對所謂朝廷的看法。天宮就是現實(shí)中朝廷的隱射。記得孫悟空剛擺出齊天大圣的旗號之時(shí),天庭便派下人來(lái),讓他做官。用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō),這就是招安。朝廷對于有影響力的民間組織或個(gè)人所采取的辦法,無(wú)非兩種,招安或絞殺。正所謂“順我者昌,逆我者亡”。若不能收歸己用,那便除之而后快。

  而安撫這些人也有一套門(mén)道。既要讓他安下心,又不能給予過(guò)大的權力?v然孫悟空后來(lái)官職越來(lái)越大,其實(shí)也不過(guò)是掛個(gè)虛名罷了。

  從書(shū)中可以看出,天庭對孫悟空的安撫是很成功的。不過(guò)是后來(lái)讓孫悟空知道自己的官職徒有其表,所以才有了大鬧天宮之事。其實(shí),孫悟空還算是比較直接的。你不重用我,我便鬧你個(gè)底朝天!可他的行為從頭到尾不過(guò)是為了受到重用罷了。并沒(méi)有出現真的'從心底要頂替玉帝的想法。對于孫悟空來(lái)說(shuō),我就是要做大官,不僅有威風(fēng)的名號,更有統率眾人的權力!

  可惜,這樣一個(gè)別具一格的人,最終還是落了俗套。不能成仙,便成了佛。屈服在了權勢之下。真是可悲可嘆。也許這也是那個(gè)年代所有的人都逃不開(kāi)的命運吧。

讀西游記感悟3

  《西游記》是一部有著(zhù)民間文化藝術(shù)的四大名著(zhù)之一,它給人留下了許多深刻的道理。

  這本書(shū)主要講了師徒四人取經(jīng)的過(guò)程。師徒在經(jīng)歷種種困難以后,最終取得了真經(jīng)。并且每個(gè)徒弟都學(xué)會(huì )了許多道理,改掉了自身的毛病。

  我想大部分人都喜歡孫悟空,他機智勇敢,有一雙火眼金睛的眼睛和七十二變的本領(lǐng)。一路上,降妖除魔。我十分喜歡他的'勇敢。

  豬八戒是一個(gè)力量能手,可是他好吃懶惰。自從被神仙教訓了以后就長(cháng)了許多好的記性,最終也修成了正果。

  沙僧是一個(gè)很老實(shí),也很善良,有一顆菩薩的心腸的人。是我們學(xué)習的榜樣。

  讀了這篇名著(zhù),我明白了:“三人行,必有我師”和“只要功夫深鐵杵磨成針”的道理。

  同時(shí),這篇名著(zhù)還讓我懂得了:人生的道路上會(huì )有許多挫折,如果你度過(guò)了挫折,你也就算是個(gè)成功的人了。郭沫若老先生說(shuō)過(guò):一個(gè)人總是有些拂逆的遇才好,不然是會(huì )不知不覺(jué)地消沉下去的。人只是怕自我倒下去,別人對自我是罵不倒打不倒的。同學(xué)們,我們必須要記住這個(gè)道理,打倒挫折戰勝自我。

讀西游記感悟4

  《西游記》是中國古典文學(xué)的豐碑,與《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》并稱(chēng)中國“四大名著(zhù)”。

  書(shū)中描述的各種神佛,妖魔鬼怪,栩栩如生,它向我們展示了一個(gè)壯麗絢麗的神魔世界。

  從我第一次接觸《西游記》,從一幅幽默的連環(huán)畫(huà)到現在只有注釋的作品,我對它描述的故事和表達的思想有了一定的理解,不再像小時(shí)候那樣喜歡看猴王,在天宮里大驚小怪。

  魯迅先生曾評價(jià)“一切都有感情,精致的魅力也是世俗的,玩世不恭意味著(zhù)什么”。在《西游記》中,每個(gè)故事都很有趣,幽默的故事不僅僅是一個(gè)“故事”,它反映了現實(shí)社會(huì )的扭曲和缺失,即作者所處的時(shí)代。

  在唐僧師徒學(xué)習經(jīng)文的路上,不難發(fā)現,很多惡魔都有“后臺”。他們大多是佛陀的弟子或坐騎。每當孫悟空揮棒欲“為名除害”時(shí),那些佛陀說(shuō)“大圣,手下留情”,他們既往不會(huì )責怪他們,而那些沒(méi)有“后臺”的惡魔則“死于非命”。孫悟空是《西游記》中積極的“革命分子”,但這樣的環(huán)境是無(wú)法改變的'。這都反映了當時(shí)的社會(huì ),朝廷里的大多數人都是官員;再比如,第七十八、第七十九次,唐僧師徒路過(guò)比丘國,比丘國王被妖魔纏住。國王聽(tīng)信誹謗,想把1100個(gè)孩子的心肝當藥引。故事看似荒誕夸張,卻真實(shí)反映了現實(shí)社會(huì )中皇帝的昏庸,想問(wèn)“周幽王篝火戲諸侯”、“秦始皇燒書(shū)坑儒”。這些歷史君王,哪一個(gè)不是更“不可思議”,“隋邈帝殺父殺兄”?

  《西游記》描述了一個(gè)扭曲而病態(tài)的社會(huì )。對于現實(shí)社會(huì ),借用當代作家余華的話(huà)說(shuō),“與現實(shí)的荒謬相比,小說(shuō)的荒謬真的很小!

讀西游記感悟5

  西游記是我國古代文學(xué)經(jīng)典之一,是所有孩子們都知道的故事。這部小說(shuō)不僅有豐富的想象力與幻想,更有深刻的哲理與思考。它不僅能夠啟發(fā)孩子們的好奇心和想象力,還能夠幫助他們提高識字能力和語(yǔ)言表達能力。而家長(cháng)們共同閱讀西游記,不僅能夠與孩子們建立更緊密的親子關(guān)系,還能夠深度感悟西游記中蘊含的人生哲理。

  首先,家長(cháng)們可以與孩子們一起探討西游記中的人生哲理。例如,孫悟空的堅強意志、唐僧的忍耐力和智慧、八戒的幽默與勇氣、沙僧的持之以恒等等。這些人物特點(diǎn)和行為都可以用來(lái)教育孩子們如何對待生活中的困難,以及如何堅持自己的信念和目標。通過(guò)這樣的方式,家長(cháng)可以幫助孩子們擁有正確的價(jià)值觀(guān)和健康的人生態(tài)度。

  其次,家長(cháng)們可以通過(guò)共讀《西游記》來(lái)培養孩子們的想象力。在我國古代神話(huà)故事中,有許多神奇而詭異的生物,例如山神、河神、鬼怪、龍、鳳等等,孩子們可以想象這些生物的外貌、性格、行為等等,甚至可以在家里畫(huà)出他們的形象。此外,在共讀中,家長(cháng)也可以讓孩子們思考一個(gè)問(wèn)題:如果你是唐僧或者孫悟空,你會(huì )如何去解決各種問(wèn)題和危機?這種思考方式能夠讓孩子們變得更加有創(chuàng )造力和想象力。

  再次,家長(cháng)們可以借助《西游記》來(lái)提高孩子的閱讀理解水平。在閱讀過(guò)程中,家長(cháng)們可以與孩子分享自己的閱讀體驗,讓孩子們更好地理解人物角色、情節脈絡(luò )以及整個(gè)小說(shuō)的結構。這樣不僅可以提高孩子們的閱讀理解能力,還可以為他們日后的閱讀打下堅實(shí)的基礎。

  最后,家長(cháng)們也可以通過(guò)共讀《西游記》來(lái)加深與孩子之間的'情感關(guān)系。共同讀書(shū)是一個(gè)很好的家庭活動(dòng),不僅可以增進(jìn)家人之間的感情,還可以為孩子們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的家庭氛圍。特別是在孩子們遇到挫折和困難的時(shí)候,家長(cháng)能夠給予更多的關(guān)愛(ài)和陪伴,從而讓孩子們感到更加安心和幸福。

  總之,《西游記》是一部不可多得的經(jīng)典之作,它蘊含的人生哲理和故事情節深深地影響了我們這一代人的成長(cháng)。我們應該將這份文化傳承下去,讓更多的孩子們能夠了解、喜歡并理解其中的哲理。而對于家長(cháng)來(lái)說(shuō),共讀《西游記》不僅能夠讓孩子受益,也能夠在家庭中建立一個(gè)美好而溫馨的共讀氛圍。

讀西游記感悟6

  孫悟空,一個(gè)大家都知道的角色。他來(lái)自《西游記》。我最喜歡的人怎么會(huì )問(wèn):“你為什么喜歡他?”請聽(tīng)我說(shuō)。

  他很勇敢。在《西游記》《孫悟空大鬧天宮》中,他不怕眾神來(lái)抓他。相反,他反抗眾神。雖然被二郎神抓住了,但太上老君把她扔進(jìn)了八卦爐,燒了悟空七七四十九天。49天出爐時(shí),他沒(méi)有燒成灰燼,而是煉出了一雙“火眼金眼”。最后,我真的`很勇敢,讓我覺(jué)得很勇敢。

  他有很多神奇的力量。他有一根海神針-金箍棒。這個(gè)寶藏可以變大變小。大的時(shí)候上天入地,小的時(shí)候像繡花針;有可以上天入地的筋斗云。悟空騎著(zhù)筋斗云,就像站在云上一樣,但威嚴帥氣!還有他的救命毫毛,那些救命毫毛可以變成任何東西:植物、動(dòng)物..甚至可以自己改變,也可以用來(lái)分身,很酷!

  他非常堅持。在9981年的困境中,四位師徒從未放棄。雖然孫悟空兩次回到花果山,但他沒(méi)有放棄。他用機智的頭腦一次又一次地降低了惡魔,給許多地方的普通人帶來(lái)了幸福。最后,他取得了積極的成果,被稱(chēng)為“戰斗神佛”。

  這就是我最喜歡的人物孫悟空。他的堅持和勇氣深深打動(dòng)了我,讓我明白了很多道理;镉媯,你們也喜歡他嗎?

讀西游記感悟7

  人們常說(shuō):“堅持做每件事,不能放松!钡,什么是堅持呢?讀了吳承恩創(chuàng )作的《西游記》后,我深深地被四位師徒的驕傲所吸引。

  這本書(shū)主要有四個(gè)性格完全不同的主人公:一心向佛的'唐僧;“貪財好色”的豬八戒;正義大膽,不怕困難的孫悟空;還有善良的沙僧。這四種人物性格不同,形象也不同,形成鮮明對比。這本書(shū)主要講的是四個(gè)師徒一起去西方學(xué)習經(jīng)文。面對9981的困難,他們堅持不懈,不怕困難。各種妖魔鬼怪都不是他們的對手。最后,在這種敢于闖蕩、勇往直前的精神刺激下,他們獲得了650多本真經(jīng)。也許,我缺乏這種精神,每次我面臨許多困難,我都驚慌失措,甚至想盲目地放棄。但現在不一樣了。如果我面臨許多困難和恐懼,我會(huì )打開(kāi)《西游記》,立刻想出解決辦法。

  所以,如果四個(gè)師徒當時(shí)沒(méi)有堅定的信念,唐僧被怪物抓住,豬八戒不敢和怪物戰斗,沙僧沒(méi)有豬八戒的幫助,也選擇放棄,最后只有孫悟空和怪物戰斗,怎么能贏(yíng)呢?因此,我們都應該像原文中的師徒一樣學(xué)習,不僅要學(xué)習他們不懈的品質(zhì),還要學(xué)習他們團結的力量。

  在生活中,我們也會(huì )遇到很多困難,但我們必須克服困難。例如:洗筷子,要洗每一根筷子,我們必須堅持不懈!段饔斡洝芳盍宋遥骸笆澜缟蠜](méi)有什么困難,只是害怕有心的人!敝灰銏猿植恍,就沒(méi)有什么不好的!

讀西游記感悟8

  相信現如今“西游記”已經(jīng)成了無(wú)人不知、無(wú)人不曉的一個(gè)名詞。從六小齡童主演的《西游記》電視劇,到央視的“西游記”系列動(dòng)畫(huà)片,再到這幾年陸陸續續改編自《西游記》的電影作品,大家能夠接觸到西游記的渠道面是很廣的。但是千萬(wàn)別忘了,《西游記》始終帶著(zhù)一個(gè)書(shū)名號,它是一部書(shū),是來(lái)自吳承恩的一部千古名著(zhù)。

  我在這個(gè)暑假終于抽出時(shí)間來(lái)認真閱讀了《西游記》,讀完之后感覺(jué)如沐春風(fēng),身心舒暢。這本書(shū)淋漓盡致地講述了孫悟空等人的歷險故事,令我感到震撼和過(guò)癮。和影視作品不同,文字能夠更深入地沖擊我們的內心,給我們帶來(lái)無(wú)與倫比的感受。

  孫悟空的心胸寬廣,但他脾氣暴躁,常常不聽(tīng)從師父的勸告;唐僧極其仁慈,對眾生懷有無(wú)限的慈悲,但這也使得他容易被妖怪所迷惑;豬八戒在入空門(mén)后依舊難以改變他好色貪食的本性,而沙僧則有些愚笨,缺乏靈活的頭腦。雖然他們身上都存在著(zhù)缺點(diǎn),但這正是吳承恩塑造這四位主人公的優(yōu)秀之處。通過(guò)細致的.刻畫(huà),他們成為了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象,仿佛真的就在我們身邊。與一眾神仙妖怪的魔幻手法相比,這些具有人性的角色更加深入人心,給我們留下了深刻印象。

  這世界上沒(méi)有人能夠做到十全十美,每個(gè)人也都存在自己性格上的劣根性!段饔斡洝窌(shū)中唐僧師徒四人瑕疵互補,勤于修身克己,歷盡重重磨難最終取到了真經(jīng)修成正果,這帶給我們世人的啟示正是:也許自己的天性或多或少會(huì )存在某些缺陷,但這都不能形成通往成功之路的阻礙,只要做到嚴于律己,堅守信念,在痛苦的情緒中學(xué)會(huì )忍耐,在艱苦的環(huán)境中學(xué)會(huì )堅持,總有一天,我們也能夠取得自己人生的“真經(jīng)”。

讀西游記感悟9

  中國古代人對我們現在的中國做出了巨大的貢獻?茖W(xué):指南針、造紙、火藥......一系列偉大的項目;但在文學(xué)方面,也有許多貢獻,主要代表四個(gè)名字:《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》。這四個(gè)名字可以說(shuō)是古代人民智慧結晶的代表。至于我,我最喜歡的名字是最后一個(gè)——《西游記》。為什么呢?

  《西游記》的作者是來(lái)自江蘇淮安的吳承恩,出生在一個(gè)破碎的學(xué)術(shù)家庭。他晚年寫(xiě)了這個(gè)巨人。這本書(shū)分為兩部分:一到十二次是整本書(shū)的介紹,十三到一百次是故事的主題。在經(jīng)歷了19981年的`困難之后,師徒們取得了成功的成就,并獲得了真正的經(jīng)典。

  這部電影描繪了四個(gè)人:孫悟空、豬八戒、沙悟凈和唐僧。這四個(gè)人都有自己的個(gè)性特征,這使得這本書(shū)更有吸引力。眾所周知,孫悟空是一只頑皮的猴子,但他樂(lè )觀(guān)、聰明、勇敢、靈活,熱愛(ài)自由,充滿(mǎn)斗爭精神。通過(guò)描繪這個(gè)人,作者反映了古人對自己力量的幻想和征服自然的信心。

  八戒:可愛(ài),愛(ài)耍小聰明,不怕苦,有點(diǎn)愛(ài)偷懶,好吃貪睡,愛(ài)占便宜,嫉妒心強。

  沙僧:努力工作,忠誠

  唐僧:心地善良,信仰堅定,勇往直前,義無(wú)反顧。但有時(shí)候太慈悲了。

  吳承恩通過(guò)四人各自的特點(diǎn),寫(xiě)出了這個(gè)豐富多彩、浪漫主義的故事。

讀西游記感悟10

  前幾天看完著(zhù)名作家吳承恩寫(xiě)的《西游記》這本書(shū)。

  它的主要故事是:唐僧帶著(zhù)他的三個(gè)徒弟,經(jīng)過(guò)9981個(gè)困難,來(lái)到酉牛賀州,天竺靈山取真經(jīng)。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我非常喜歡勇敢、善于戰斗、忠誠的孫悟空。他為什么勇敢?因為他心中的“字典”里沒(méi)有“恐懼”這個(gè)詞,只有“勇往直前”這個(gè)詞,每次遇到妖精和唐僧,她總是說(shuō)“老孫的生意又來(lái)了”。

  豬八戒很懶,但水戰能力還是不錯的,沙和尚不愛(ài)說(shuō)話(huà),長(cháng)得更好看。

  讀完這本書(shū)后,我走進(jìn)了一個(gè)奇怪的`世界,那里充滿(mǎn)了腳可以踩火,可以飛在空中,可以拿一個(gè)圈子覆蓋別人的東西,可以站在云上,真的很奇怪,真的很新鮮!

  我認為《西游記》是一本適合8—12歲兒童的好書(shū),可以提高他們的想象力。

  如果我是《西游記》中的豬八戒,我會(huì )趕緊幫孫悟空(猴哥)、唐僧(師傅)做點(diǎn)什么,把飯留給窮人吃,不懶,去找吃的時(shí)候不偷偷睡覺(jué),勤勞節儉。

  我對《西游記》很感興趣,這是一個(gè)當之無(wú)愧的名字。

讀西游記感悟11

  《西游記》是一本著(zhù)名的書(shū),是中國四大名著(zhù)之一。今天,當我再次打開(kāi)這本書(shū)時(shí),我意識到了一些新的真相。

  《西游記》這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人的故事,歷經(jīng)九九八十一難,終于獲得了真經(jīng)。

  在這本書(shū)中,作者塑造了四個(gè)個(gè)性鮮明的人物,即唐僧――致力于佛陀,為了獲得真經(jīng)而堅持不懈,但肉眼凡胎,人妖不分;孫悟空――大膽細心,技術(shù)高超,但沖動(dòng)沖動(dòng);豬八戒――貪吃好色,懶惰但不缺善良;沙和尚――忠誠,努力。其中,我最喜歡的是孫悟空,因為他神通廣大,眼睛火紅,每次都把師傅從危機中救出來(lái)。雖然中途被師傅誤解趕走了,但聽(tīng)到師傅有困難,他會(huì )馬不停蹄地趕去救師傅。正是因為孫悟空的.品質(zhì),他才成為我的偶像。

  讀完《西游記》這本書(shū),我也知道了“堅持不懈就能成功”這句話(huà)的意思。它讓我想起了自己,只要遇到一點(diǎn)困難和挫折就想放棄,不會(huì )去想怎么解決。如果唐僧和他的四個(gè)徒弟和我一樣,他們永遠不會(huì )得到真正的經(jīng)典。

  讀完整本書(shū)后,它讓我看到唐僧師徒從一開(kāi)始就不認識,到后來(lái)的各種摩擦,再到最后團結起來(lái),獲得了真正的經(jīng)典。讓我知道團結就是力量。

讀西游記感悟12

  《西游記》是中國古代四大名著(zhù)之一。它雖是一本志怪小說(shuō),但情節精彩絕倫,能讓人體會(huì )更多的生活哲理和人生智慧。

  書(shū)中主要講了唐僧從東土大唐開(kāi)始,結識了孫悟空、豬悟能、沙悟凈以及白龍馬,走過(guò)十四個(gè)春華秋實(shí),走過(guò)十萬(wàn)八千里,歷經(jīng)九九八十一難,一路斬妖除魔,救苦救難,來(lái)到靈山,取得真經(jīng)的故事。

  是什么促使唐僧師徒四人順利取得真經(jīng)?是孫悟空,還是各位神仙?不,都不是,是他們那持之以恒的毅力和永不放棄的精神。如果他們沒(méi)有堅持,而是一遇見(jiàn)困難便停下來(lái),就不會(huì )有取得真經(jīng)的成功,就不會(huì )有九九八十一難、十萬(wàn)八千里的傳奇。這一切讓我感悟頗深?纯瓷钪械奈覀,常常是遇到一點(diǎn)兒麻煩,遇到一點(diǎn)兒困難,就“毅然”放棄了。即使沒(méi)有放棄,也多半是兩天打魚(yú),三天曬網(wǎng)。這就是為什么有的人懷著(zhù)美好夢(mèng)想,卻沒(méi)有成功的原因。

  看看正處于緊張學(xué)習中的我們,唐僧四人西天取經(jīng)之路不正是我們艱苦求學(xué)之路嗎?對我們望子成龍,成天嘮叨的“唐僧”——我們的.爸爸媽媽?zhuān)粸槲覀償匮,誨人不倦的“神仙”——我們的老師;各種影響我們學(xué)習的“妖魔鬼怪”——手機、游戲,還有懶惰。

  所以我們也要做一個(gè)“斬妖除魔”的“齊天大圣”,持之以恒,勤勉好學(xué),珍惜時(shí)間,學(xué)業(yè)才能成功,未來(lái)才能精彩。

讀西游記感悟13

  大家有沒(méi)有讀過(guò)《西游記》這本經(jīng)典名著(zhù)呢?其實(shí),電視劇只是其中的一個(gè)版本,真正的原著(zhù)是由吳承恩先生所創(chuàng )作。在這個(gè)暑假里,我也終于有機會(huì )拜讀了這本小說(shuō),并深深地被它所吸引。

  這部書(shū)主要講述了孫悟空、豬悟能、沙悟凈、白龍馬和唐僧師徒五人去往西天取經(jīng)的故事。一路上它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,降妖除魔,經(jīng)過(guò)九九八十一難,終于取到了真經(jīng)。他們在回來(lái)的路上,又經(jīng)歷了許多難事。

  在閱讀《西游記》這本書(shū)后,我深入了解到了不同角色的性格特點(diǎn)。唐僧師傅是一個(gè)單純、善良、虔誠向佛、執著(zhù)固執而且不分好壞的.人,他總是會(huì )幫助有需要的人,但也很容易被騙。相比之下,大徒弟孫悟空則聰明、勇敢、富有正義感、眼光獨到,他是妖怪們最大的威脅,但因為有一個(gè)糊涂的師傅,他也遭受了許多委屈。豬八戒就更懶、貪婪、好色,遇到一點(diǎn)困難就退縮回高老莊。而沙和尚則心地善良、樸實(shí)可愛(ài),對于命運安排心存感激,遇到危險時(shí)總是會(huì )說(shuō):“師傅,大師兄一定會(huì )來(lái)救我們的!”這幾個(gè)人中,我最喜歡孫悟空,他神通廣大,技藝精湛,無(wú)論遇到多少危險都能一心為師,勇敢地挑戰不平事務(wù),不畏強權,是一個(gè)令人欽佩的榜樣。

  唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難,才終于取回真經(jīng)。他們不畏艱辛,勇敢前行,堅持不懈的精神深深地感動(dòng)了我,也啟示了我。在日常生活中,我們面對小小困難,就輕易放棄,缺乏毅力和耐心。比如說(shuō),上學(xué)期我的毽子成績(jì)剛及格,媽媽要我暑假多練習,結果堅持了兩三天就沒(méi)下文了。媽媽說(shuō)我像《西游記》里的豬八戒,總是半途而廢,沒(méi)有象他們那樣克服困難,堅持到底。因此,我深感慚愧,決心向唐僧師徒學(xué)習,不斷努力,勇往直前。

  我讀了《西游記》,深刻體會(huì )到做任何事都不容易。比如說(shuō),現在的我面臨著(zhù)從小升初到中考再到高考的考試,想要實(shí)現進(jìn)入大學(xué)的夢(mèng)想也十分艱難。但是,只有戰勝困難,才能迎來(lái)成功的喜悅。這是我讀完《西游記》后最深刻的感受。

讀西游記感悟14

  在看《西游記》這本書(shū)之前,電視劇已經(jīng)看過(guò)幾次。我十分愛(ài)看其中的各種故事,以至于把家人都“扮演”成劇中的主角,比如愛(ài)笑的爺爺是唐僧、勤勞的'奶奶是沙和尚、愛(ài)吃的妹妹是豬八戒,而我,則是孫悟空。

  如今,這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)很多遍。青少年版《西游記》一共四十回,它是明代作家吳承恩的佳作。講述了一個(gè)神話(huà)故事——唐僧、孫悟空、沙和尚、豬八戒師徒四人,不畏艱險,跋山涉水,經(jīng)受八十一難,最終最終到達佛教圣地——西天,取得真經(jīng),勝利回到長(cháng)安,為我國佛教事業(yè)作出了巨大貢獻。

  書(shū)中的每個(gè)故事都描述得栩栩如生、活靈活現。四個(gè)主角中,孫悟空本領(lǐng)高強,有72般變化,愛(ài)恨分明,對于妖怪深?lèi)和唇^,那怕得到師傅的懲罰也要消滅他們;八戒好吃懶做,笨手笨腳;沙和尚忠厚老實(shí),不怕吃苦;而唐僧心地善良,有些好壞不分,毅力堅強。

  其中,我最喜歡孫悟空。雖然他調皮又任性,可是取經(jīng)路上一向保護、幫忙唐僧。自從他戴上緊箍咒后,也更加聽(tīng)話(huà)了。我最喜歡他七十二變的本領(lǐng),會(huì )操控筋斗云,還奪走了老龍王的鎮海之寶——金箍棒。自從有了金箍棒之后,孫悟空變得更加勇敢,遇到任何困難都不退縮,大膽去應對。

  讀了《西游記》后,我懂了很多道理。比如無(wú)論生活中遇到什么問(wèn)題與困難,都要想辦法去解決,決不能輕易放棄;和同學(xué)、朋友要有團隊協(xié)作精神,因為僅有團體的夢(mèng)想才能取得“真經(jīng)”。

讀西游記感悟15

  小時(shí)候,你是否看過(guò)《西游記》?相信你一定看過(guò)。它是四大名著(zhù)之一,吳承恩的杰作,老少皆宜。

  這本書(shū)講述的是孫悟空和唐僧,八戒和沙僧去取經(jīng)的故事。我每次美美拿著(zhù)《西游記》,總有一種百看不厭的感覺(jué)。

  但多讀幾遍《西游記》,我漸漸體會(huì )到它的深層意思。在“三打白骨精”中,白骨精變成村姑、小女孩和老爺爺,卻每次被孫悟空識破,唐僧認為他亂殺無(wú)辜,把他趕走,此刻,我們就要擦亮眼睛,明辨是非。

  有一次,我們學(xué)校門(mén)口賣(mài)五毛錢(qián)中大獎,最高獎是一百元,好多人都在買(mǎi)。那個(gè)老板看我正往他們那邊望。于是笑瞇瞇的說(shuō):“小朋友,快過(guò)來(lái)買(mǎi)呀,五毛錢(qián)就中大獎。你看,他就中了個(gè)一百元!蔽易吡诉^(guò)去,問(wèn)道:“小同學(xué),你真中了嗎?”他自豪的說(shuō):“當然是真的,實(shí)在太劃算了!蔽艺郎蕚渥邥r(shí),老板又叫道:“小朋友,我請你一包!甭(tīng)后,我拿起一包,拆開(kāi)發(fā)現是“得一元”之后,老板又給我做了買(mǎi)八包送兩包的活動(dòng),結果我抽的.全是“謝謝惠顧”,我生氣地走進(jìn)了學(xué)校。晚上,我上完補習班,正準備再去抽一包,發(fā)現老板和那個(gè)中了100塊錢(qián)的小孩走在了一起,我才發(fā)現這是個(gè)騙局。我之所以中一元,是老板想騙我四元。生活中,我們真的要擦亮眼睛,不要被眼前的表象所蒙蔽了雙眼。

  看了這本書(shū),我還知道了人們要團結一致。孫悟空雖然神通廣大,但水里功夫卻不是很強,需要豬八戒和沙僧的幫助。正如今年的疫情,中國人眾志成城,把病毒控制住了。美國卻不團結,像一盤(pán)散沙,讓病毒肆意蔓延,危害人們的健康。

  我沒(méi)有擦亮眼睛,明辨是非,所以不能識破別人的詭計。另外,只有大家團結一致,才能做出偉大的事。

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