畢業(yè)的感悟錦集（23篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，我們心中時(shí)常會(huì )積累了不少感悟和見(jiàn)解，在這個(gè)時(shí)候，不妨試試寫(xiě)篇感悟的文章，便于記憶。你知道寫(xiě)感悟，需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編整理的畢業(yè)的感悟，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)的感悟1

　　這學(xué)期的最后一節課《明天，我們畢業(yè)》，這篇文章激起了我內心的感恩之情，也為我的內心增添了一份傷感。我即將畢業(yè)，這六年的小學(xué)生活讓我刻骨銘心，它猶如我記憶長(cháng)河中的一朵最美得浪花！六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成了苛刻晶瑩的水珠，它們匯聚在一起，便造就了這朵最美麗的.浪花！

　　心情是一張白紙，手一劃即破；它又像一片黃葉，秋風(fēng)一吹即落；它又似一縷薄霧，朝陽(yáng)一現即散。那往事，如今仍歷歷在目……

　　那一次，我失敗了，心里十分難過(guò)，我欲哭無(wú)淚。望著(zhù)遠處的天空，我覺(jué)得自己是那么的不爭氣，那么脆弱。每次考試幾乎都在前三名，可現在……于是我一遍一遍的詢(xún)問(wèn)自己：“我的路啊，在哪里？”隨之，心開(kāi)始麻木，沒(méi)有知覺(jué)，變得蒼白，我閉上了眼……

　　恍惚間，一陣輕盈的腳步聲由遠而近。我睜開(kāi)眼，無(wú)需回頭，我知道，這一定是您——我的老師。但我更多的是不敢回頭……您走到我面前，我終于抬起了沉重的頭。我想，此刻的你一定會(huì )批評我粗心、自以為是……然而，我抬起頭卻觸到了你那清澈明亮的雙眸！隨即便是淺淺的一笑，但卻是那般的柔和、那般輕盈、那般真誠。這給了我一些安慰，情緒稍微緩和，但心依舊很亂。頭，不由得再次低下，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知如何表白。

　　“別太難過(guò)了，你盡力就行！”忽然您說(shuō)話(huà)了。話(huà)很輕，似秋風(fēng)掠過(guò)琴弦，滿(mǎn)載著(zhù)真誠拂過(guò)心田，攪動(dòng)心中那潭沉寂的湖水，泛起陣陣漣漪。我抬頭再望，只見(jiàn)您那深褐色的眼睛里放射出堅毅而溫柔的光芒，我堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭！

　　雖然只是那短短的一句話(huà)，雖然只是那普通的一眼，雖然只是那平凡的一笑，可卻給了我莫大的安慰與自信！雖然您沒(méi)再說(shuō)什么，但您已經(jīng)以潛移默化的方式教誨了我：前方的路并不可怕，拼搏和努力一定可以換來(lái)美好的明天！

　　從此，我不再為失敗而難過(guò)，因為我懂得了“山外青山樓外樓，強中自有強中手”。只要我盡力了，其實(shí)，失敗也是一種收獲！

　　老師，感謝您！感謝您在黑夜里為我指明了前進(jìn)的方向；感謝您在我失敗時(shí)給予我真誠與幫助。是您的真誠使我這顆幼小的心靈得到撫慰，是您使我這顆不安的心得到了平靜，是您支持我坦然地面對人生的風(fēng)和雨！

　　而今，我即將離去，心中猶如五味雜陳，難以言說(shuō)！千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)——

　　“老師，我愛(ài)您！感謝您！”

畢業(yè)的感悟2

　　這四年過(guò)得真快，回想起這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，許許多多的人和事浮此刻腦海，感慨頗多。

　　而我最想留下的一句話(huà)就是:好好珍惜眼前吧！

　　珍惜你的同窗，珍惜你的`友人，珍惜寶貴的課堂時(shí)間。因為當你踏入社會(huì )，你才會(huì )發(fā)現，學(xué)校生活是多么完美和諧。

　　在還來(lái)得及的時(shí)候，努力提升自我，開(kāi)拓視野，進(jìn)取實(shí)踐，爭做更優(yōu)秀的自我。想做什么，就去做吧，趁著(zhù)年輕，不要給自我留下遺憾，要努力有所收獲。

　　心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每一天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿佛有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。

　　炎熱的夏季，到了離別的時(shí)刻，回首過(guò)去四年的時(shí)光，青春，揮灑在美麗的大學(xué)學(xué)校里。四年前，我們是人們眼中的幸運兒，四年后的今日，我們更加自豪。

畢業(yè)的感悟3

　　時(shí)光永遠停不下她急匆匆的步伐，前一秒，我們還在一齊為了夢(mèng)想而奮斗；后一秒，離別已成定局，相聚六年又散去。曾無(wú)數次企盼與幻想，期望時(shí)光倒流，回到六年前，再當一回天真爛漫的小同學(xué)，懷著(zhù)對小學(xué)生活的憧憬與向往，對教師的崇敬，與同學(xué)從相識到知己。

　　六年后的此刻，我們懷著(zhù)深深的遺憾，為何不好好珍惜過(guò)去的荏苒時(shí)光。親愛(ài)的同學(xué)們，請你們看著(zhù)與你們朝夕相處的同伴，把他們的音容笑貌記在心里。也許將來(lái)，你與他們各奔東西，每當你身感孤獨與無(wú)助，請從記憶的長(cháng)河之中打開(kāi)專(zhuān)屬于這六年完美時(shí)光的匣子，回想大家在一齊的歡笑淚水，這時(shí)你會(huì )發(fā)現，你其實(shí)并不孤單你有你信任與信任你的同伴，他們都在為你而加油吶喊······

　　雖然我們身處各地，可是我們有著(zhù)相依相連，永不分離的心!

　　十二年寒窗苦讀，已經(jīng)走至一半，剩下六年，等待我們的是更為嚴峻的`挑戰。我們是同伴，亦是對手，一次又一次的逃避，一次又一次的失聲痛哭；一句又一句的祝愿······真的，要說(shuō)再見(jiàn)了嗎？

　　還有多少歡樂(lè )與憂(yōu)愁沒(méi)有與同伴分享，還有多少困難與疑惑沒(méi)有找教師解答······現實(shí)如此殘忍，時(shí)光卻要我們去應對！

　　滴答滴答，一分一秒，最終的時(shí)光也要結束了。愿君永留同窗憶，此刻別離亦無(wú)惜！

畢業(yè)的感悟4

　　轉眼之間，我的三年中專(zhuān)生活已經(jīng)結束了。中專(zhuān)的三年給我們大多數學(xué)生留下的是同學(xué)。朋友之間的喜怒哀樂(lè )。這些回憶才是最寶貴和完美的。陪伴我們度過(guò)了三年的朋友，他們以后會(huì )變成什么樣呢？誰(shuí)也不明白，我只期望他們能開(kāi)開(kāi)心心，每一天做自我想做的工作，這就夠了！事業(yè)有成當然更好，但如果為此而失去了歡樂(lè )就得不償失了。再見(jiàn)了，同窗。

　　這三年，你讓我充分認識到社會(huì )并不是那么完美！在這三年里，我的思想變的遲鈍了，再也不像以前那么靈動(dòng)了；在這三年里，我的性格變的冷漠了，再也不如以前那么熱情了；在這三年里，我的`靈魂變的麻木了，再也不比以前那樣堅韌了；在這三年里…中專(zhuān)的學(xué)習是完美的。多么美妙的謊言！

　　世界上怎樣會(huì )流傳這樣的生活嗎原因是我們這些"差生"的文章不能發(fā)表！他們看不見(jiàn)我們的思想！我們的心境沒(méi)人理解！如果教師去了解就很發(fā)現：每個(gè)班級里，沒(méi)有幾個(gè)人是喜歡學(xué)習的，甚至不超過(guò)十個(gè)絕對不是夸張！以往在同學(xué)的本子上見(jiàn)過(guò)這么幾句話(huà)：沒(méi)有一個(gè)天才，卻有很多天才在那里死亡！上中專(zhuān)本來(lái)就是可悲的，又考不上大學(xué)就更可悲了！

　　我實(shí)在不明白那些理論有什么用！難道你買(mǎi)菜時(shí)會(huì )用理論嗎？我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何一門(mén)專(zhuān)業(yè)對知識的要求如此廣泛。又有人說(shuō)；活到老，學(xué)到老。暈死，都什么年代了，再說(shuō)學(xué)到老也不能胡學(xué)呀。我已忘記我在中專(zhuān)的不快，我也不會(huì )再想起它了。中專(zhuān)三年我最大的收獲是結交了許多真摯的朋友，我們一齊玩耍，吃飯，打鬧，這是多么美妙的中專(zhuān)生活呀，我的朋友們，我們還會(huì )再見(jiàn)的；中專(zhuān)的學(xué)校生活我是不會(huì )在回來(lái)的。

畢業(yè)的感悟5

尊敬的回教師，敬愛(ài)的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今日就要畢業(yè)了，我又開(kāi)心，又難過(guò)，開(kāi)心的是我們已經(jīng)長(cháng)大了，難過(guò)的是我今日就要離開(kāi)這個(gè)團體了。在那里，我認識了冰雪聰明的朱茗羽，個(gè)子高高的涂蕤，還有和藹可親又幽默的回教師。

　　兩年的學(xué)習中，我學(xué)會(huì )了主持人應當擁有的姿態(tài)、表情和發(fā)音。我有今日的成績(jì)都要歸功于回教師，是她的諄諄教導使我的普通話(huà)更標準。同時(shí)我也要感激父母，是他們把我送到了這個(gè)班，讓我學(xué)到了新的`知識。

　　回教師就像守護天使，守護著(zhù)我們。我不會(huì )忘記，當我對作業(yè)表演沒(méi)有信心的時(shí)候，回教師那鼓勵的笑臉。我不會(huì )忘記，當我取得提高的時(shí)候回教師那欣喜的目光。

　　回教師，我要多謝您，您像陽(yáng)光般裝點(diǎn)我的人生。是您陪我度過(guò)兩個(gè)春夏秋冬，24個(gè)月，64節課。

　　我的發(fā)言完畢，多謝大家。

畢業(yè)的感悟6

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)，即將離開(kāi)同學(xué)，心中充滿(mǎn)留戀之情。

　　忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在那里，我們受到了嚴格的教育；在那里，我們養成了遵守紀律、團結友愛(ài)的好作風(fēng)；在那里，我們獲得了知識，懂得了道理，們在那里茁壯成長(cháng)。

　　忘不了，敬愛(ài)的教師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，教師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。，就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……將永遠感激您。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一齊度過(guò)了一段完美的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)，轉眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢？那么，就請記住們在一齊的每一分鐘，讓友誼地久天長(cháng)！

　　將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下完美的回憶；給，留下完美的印象；給同學(xué)，留下完美的記憶。

　　六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。這時(shí)，我們才發(fā)現，“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于難舍難分的同學(xué)，對于循循善誘的教師，對于朝夕相伴的學(xué)校。我們有太多太多的依戀與感恩。

　　感激同學(xué)，這六年來(lái)，我們一向生活在一齊。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們曾鬧過(guò)的小矛盾，發(fā)生在我們之間的小插曲，我們共同策劃的班隊活動(dòng)，我們一齊談?wù)撝?zhù)那些遙遠的夢(mèng)想……這些平凡而樸素的小事，在六年如水的歲月里，將成為我難忘的`完美記憶！運動(dòng)會(huì )上我們共同的吶喊，歌詠比賽中我們齊心的努力，隊旗下我們莊嚴的宣誓！六年朝夕相處的情誼是深厚的，是很難說(shuō)分離的，同學(xué)們，我會(huì )記得你們那一張張天真的笑臉。讓我為你們燦爛的前途祝福！

　　感激敬愛(ài)的教師！是你們，讓我學(xué)到了許多的知識。盡管你們總是把對我們的愛(ài)深深埋在心里，盡管你們每一天盡力扮出嚴肅的樣貌，可是，我還是從你們的眼神里發(fā)現了你對我們的愛(ài)！

　　數學(xué)教師，您嚴謹細致，您的每一次的談話(huà)都會(huì )敲醒我們沉睡的警鐘，您的溫柔和藹總是讓我們動(dòng)容。

　　英語(yǔ)教師，您總是在課堂上穿插一些人生哲理，讓我們受益終生。

　　體育教師，您在我們眼中親切活潑。

　　我們的班主任，您的金玉良言我們此刻還記得，您對我們的關(guān)心與呵護讓我們舍不得離開(kāi)您！

　　感激你們，親愛(ài)的教師們！您幽默新潮的語(yǔ)言深深地吸引著(zhù)我們，您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶給了我們激勵與感動(dòng)，您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持！

　　師恩如山，教師，你們給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！請允許我們道一聲：“教師，您辛苦了！”

　　感激母校，感激哺育了我們六年的成長(cháng)搖籃！那寬敞明亮的教室，那高大挺拔的玉蘭，那日夜為我們操勞的母校領(lǐng)導們！感激你們！學(xué)校里的每一條路，都留下了我們的汗水和足跡。學(xué)校內的每一朵花，都即將變成最完美的記憶！

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，請教師相信我們，我們會(huì )在以后的學(xué)習中加倍努力，取得更好的成績(jì)！

　　真心地祝愿教師們身體健康，真誠地祝福我們的母校更加輝煌！

畢業(yè)的感悟7

　　小學(xué)畢業(yè)感言

　　誠摯的友誼，將透明的心靈聯(lián)結在一齊。它始終發(fā)散著(zhù)溫柔甜蜜的芳馨。兩年同窗，共沐一片陽(yáng)光;六百個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章愿逝去的`歲月，都化作完美的回憶。永留在心房。生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著(zhù)歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

畢業(yè)的感悟8

　　七月的腳步越來(lái)越近，轉眼間，我們三年的研究生生活即將畫(huà)上句號。畢業(yè)是一個(gè)階段的結束，也是一個(gè)新旅程的開(kāi)始。

　　畢業(yè)時(shí)，應對恩師，我們需要頌揚：教師們的諄諄教侮、殷切期望和語(yǔ)重心長(cháng)，為我們指明了科學(xué)研究的方向；教師們的嚴謹治學(xué)、無(wú)私奉獻和謙虛正直，為我們樹(shù)立了做人的典范！應對同學(xué)，我們不需要淚別相送的場(chǎng)面，我們期望落幕的不舍和瀟灑的轉身能夠伴隨著(zhù)我們開(kāi)始人生的'下一個(gè)精彩旅程！應對母校，我們永遠懷念——是母校讓我們在知識的海洋里暢游無(wú)阻，是母校讓我們在智慧的天空中展翅翱翔！

　　離別時(shí)，衷心祝愿教師們身體健康，生活幸福！祝同學(xué)們前程似錦，好事連連！更要祝福我們偉大的母校蒸蒸日上，興旺發(fā)達！

畢業(yè)的感悟9

　　四年的時(shí)間，不知不覺(jué)間已走到了盡頭。以往是多么的盼望著(zhù)早些離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本？？離開(kāi)學(xué)生的稱(chēng)呼？？，但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才明白，自己對這片土地是多么的'留念。在那里，留下了我最最的回憶和記憶。

　　時(shí)間能夠證明一切，時(shí)間能夠改變一切，時(shí)間能夠解釋一切，時(shí)間能夠成就一切。

　　四年，想想很長(cháng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒(méi)有模糊。這才重新感慨，時(shí)光荏苒。

畢業(yè)的感悟10

　　20xx年7月6日那是我們結束小學(xué)生活。那次的派對讓大家淚流夾背，同學(xué)們深請地擁抱在一起。本來(lái)地我非常鎮定，但是多少淚水在我眼前浮現，我忍受不了了，便哇哇地哭起來(lái)。大家的淚水沉積，教室里成為了森林里的小河，慢慢流淌。

　　同學(xué)們送上一份真誠地禮物，我們送上一句祝福的語(yǔ)言，大家變得有說(shuō)有笑，那樣的情景讓人難以忘懷。雖說(shuō)這份禮物并不是如此耀眼，但是代表著(zhù)同學(xué)的心意。

　　再見(jiàn)了與我相識六年的好同學(xué)；再見(jiàn)了名列前茅。學(xué)而不厭。廢寢忘食的好同學(xué)們。

　　再見(jiàn)了嘔心瀝血的英語(yǔ)老師；再見(jiàn)了教導有方數學(xué)老師；再見(jiàn)了辛勤勞碌的語(yǔ)文老師。

　　語(yǔ)文老師，你還記得常常和你聊天的這位同學(xué)嗎？

　　數學(xué)老師，你還記得你的'口頭禪嗎？“好！”

　　英語(yǔ)老師，每天的你對我們說(shuō)上“自覺(jué)。自覺(jué)”

　　我們這個(gè)集體非常的團結互助，都是“人人為我，我為人人”無(wú)論這位同學(xué)語(yǔ)氣。態(tài)度如何，大家都能很快的溝通�；�解。

　　即時(shí)友誼非常的深刻，大家也會(huì )有分開(kāi)的一天。雖然每一個(gè)人為了自己的理想而奮斗。努力，但是同學(xué)們的心永遠會(huì )保留這一刻。

　　同學(xué)們將離開(kāi)這里，離開(kāi)這所母學(xué)校，離開(kāi)日夜操勞。教導有方的老師。

　　我不想離開(kāi)同學(xué)們，但是大家都要走各自的路去奔波。因為我們將會(huì )遇到更多的挫折，所以在人生的道路上我們要勇敢面對現實(shí)。

畢業(yè)的感悟11

　　畢業(yè)了，擺在我們的面前會(huì )是怎樣的一條道路呢無(wú)論什么路，一句話(huà)，路都是靠自我走出來(lái)的'，正如魯迅先生所說(shuō)，世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路~你期望自我會(huì )變成什么樣，你就該明白你要為以后付出多少，努力多少!大家需要懂得一個(gè)道理，天下沒(méi)有不散的宴席，正如太陽(yáng)下山，當它再回來(lái)的時(shí)候，你會(huì )看到一個(gè)不一樣的天地，一切都會(huì )重新開(kāi)始。我們雖然離開(kāi)了學(xué)校，可是卻有了自我的新天地。我們將會(huì )以一個(gè)更成熟的方式思考問(wèn)題，真正的踏入到社會(huì )，在其中體驗著(zhù)成長(cháng)和實(shí)踐的樂(lè )趣，“在過(guò)程中提高”。

畢業(yè)的感悟12

　　護士實(shí)習是一段十分有意義的生活，我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。實(shí)習中我們要不斷地充實(shí)自我的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會(huì )；在醫院還要處理好自我和同學(xué)，和帶教教師，護士長(cháng)，醫生，病人和家屬的關(guān)系。良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作帶來(lái)方便，護士的'工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內的更富有創(chuàng )造性工作，護士不僅僅要幫忙患者恢復健康，還要幫忙和指導恢復健康的人。

　　實(shí)習中我深深地體會(huì )到了溝通的重要性，體會(huì )到了溝通帶給我的歡樂(lè )。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì )不會(huì )溝通不僅僅影響我們每個(gè)人的工作，并且也影響我們的生活。

　　與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護理與幫忙。僅有良好的溝通，才能建立良好的護患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。僅有在信任的基礎上，患者才會(huì )充分表達自我的所思所想，僅有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。

　　總而言之，短暫的護士實(shí)習只是個(gè)適應的過(guò)程，很多不足之處需要改善，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲憊，可是我相信自我肯定能克服。這只是護士實(shí)習，更是人生的歷練。今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自我有所要求，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)真正的護士工作才是人生的一個(gè)挑戰。

畢業(yè)的感悟13

　　要畢業(yè)了，回顧過(guò)去這六年的時(shí)光，真的是十分的完美，這是我的童年，也是我人生最開(kāi)始的一個(gè)階段，幼兒園那時(shí)候雖然也是在學(xué)校，可是記憶已經(jīng)沒(méi)有那么的清晰了，也是由于那時(shí)候太小，可是小學(xué)這六年，真的讓我收獲很多。

　　我收獲了歡樂(lè )，在小學(xué)這段日子里，我也是進(jìn)取的參加學(xué)校的各種活動(dòng)，認識了很多的好朋友，得到了教師的贊揚，在這些活動(dòng)之中學(xué)到了知識，但最大的收獲卻是歡樂(lè )，童年的時(shí)光總是歡樂(lè )的，無(wú)論是學(xué)習也好，或者其他的事情也好，我都是充滿(mǎn)了興趣，充滿(mǎn)了樂(lè )趣，愿意去參加，也是在參與之中有了很多的一個(gè)學(xué)習以及收獲。真懷念這段時(shí)光呀，雖然此刻就要過(guò)去了，可是在我的記憶里必須是會(huì )好好的珍惜的。

　　我收獲了知識，教師們認真的講課，我也是在課堂上認真的聽(tīng)，六年的時(shí)間，我的成績(jì)都是很不錯的，這也是我對于學(xué)習是充滿(mǎn)了興趣的，我覺(jué)得學(xué)習的時(shí)光是十分歡樂(lè )的，當然也是我們的教師很會(huì )教書(shū)，在課堂上，總是有很多的知識讓我感覺(jué)到是十分歡樂(lè )的，而不是很枯燥，對于要進(jìn)入的初中，我也是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，由于基礎打得好，所以我想，雖然比小學(xué)的知識多了，深了，可是我想我還是會(huì )去學(xué)好的。

　　我收獲了友誼，在這六年的時(shí)間里，我認識了很多的同學(xué)，有些不是那么的熟悉，有些一齊同班了六年，有些雖然不在一個(gè)班級，可是由于活動(dòng)認識了的，也是成為了朋友，并且好多也是由于有相同的興趣，大家一齊交流，一齊玩，一齊看書(shū)，在這之中，我也是結識了好多個(gè)好朋友，朋友之間一齊相互的＇學(xué)習，共同的'提高，讓我意識到友誼的重要性，也是明白一個(gè)好朋友對于自我的影響是多么的大。

　　小學(xué)的時(shí)光真的過(guò)得很快，此刻回想起來(lái)，真的感覺(jué)一年級剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，是就像在昨日一樣，六年的時(shí)間過(guò)得很快，我想初中三年的時(shí)間不是過(guò)得更快嘛，也是要去珍惜這時(shí)光，不知不覺(jué)之間就溜走了，而在這之中，我們的收獲也是很大，我也是要繼續的努力，繼續的提高，讓自我在即將到來(lái)的初中，去學(xué)到更多的知識，對于要進(jìn)入的中學(xué)，我也是充滿(mǎn)了期待，同時(shí)對于中學(xué)的一個(gè)學(xué)習，我相信我也是準備好了，會(huì )去好好的學(xué)的。而小學(xué)的時(shí)光，我也是會(huì )在記憶里珍惜，去感激教師們的付出，珍惜同學(xué)間的友誼。

畢業(yè)的感悟14

　　時(shí)間飛逝，初中三年即將過(guò)結束�；叵脒^(guò)去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語(yǔ)成了最完美的回憶。此刻，我們應當為自我的夢(mèng)想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自我，只要我們努力，明天的彩虹會(huì )更加絢麗，明天的生活會(huì )更加完美。

　　三年的初中生活即將結束，回憶起剛進(jìn)學(xué)校時(shí)那么幼稚天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。此刻的.我卻變得那么多愁善感，擔心自我考不上夢(mèng)想的學(xué)校。在這三年里一向和我們相伴的教師，他們是那么的無(wú)私，為我們獻出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真有點(diǎn)舍不得�？墒沁@有什么辦法呢？俗話(huà)說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席”。不論何時(shí)總是要分別的。三年的酸甜苦辣都已經(jīng)成為過(guò)去，而那過(guò)去了的，將會(huì )成為親切的懷念，我們的心永遠在一齊！

　　如今我們即將從那里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì )忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì )忘記教師的諄諄教導，更不會(huì )忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上教師那認真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運動(dòng)會(huì )上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)教師一句句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，溫暖著(zhù)我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為教師的教導和鼓勵，我們才能走到今日，我們才能為自我的班級而驕傲。

畢業(yè)的感悟15

　　兩年或三年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今日應對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。兩年或三年前，我們帶著(zhù)夢(mèng)想與期待，進(jìn)入了教師教育學(xué)院，開(kāi)始了我們的讀研之旅。在讀研期間，我們既要學(xué)習教育類(lèi)課程，也要學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，還要進(jìn)行支教和頂崗實(shí)習，這可謂一條光榮的荊棘路。此刻，站在期望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。為此，我代表10屆全體畢業(yè)生感激母校優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和傳統，感激學(xué)院嚴格的要求，感激教師忘我的工作精神，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我們的今日。

　　兩年或三年的時(shí)光，彈指一揮間，我們必須會(huì )記得研一時(shí)繁重的課程學(xué)習，商討課程作業(yè)成為我們生活的重要組成部分；我們必須會(huì )記得研二時(shí)忙碌的頂崗實(shí)習，穿梭于大學(xué)與中學(xué)之間成為我們每日的必須課；我們必須會(huì )記得畢業(yè)論文寫(xiě)作期間，學(xué)術(shù)導師、實(shí)踐導師和學(xué)術(shù)聯(lián)系人給予我們的關(guān)心、支持與幫忙；我們也必須會(huì )記得學(xué)院各位教師不厭其煩地聆聽(tīng)我們匯報畢業(yè)論文進(jìn)展。當然，我們還會(huì )記得今日這個(gè)特殊的日子，記得我們入學(xué)時(shí)的欣喜與畢業(yè)時(shí)的不舍。如今，我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，成為我們生命中最難忘的日子。

　　兩年或三年里，所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的碩士研究生生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)起點(diǎn)。我們即將揮別美麗的隨園，走向各自的工作崗位。今后的人生旅途上，我們不會(huì )淡忘刻骨銘心的同窗友情，不會(huì )放棄以往擁有的夢(mèng)想信念，不會(huì )辜負師長(cháng)的殷切期望！同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導、教師們對我們所有畢業(yè)生的.殷切期望，帶著(zhù)在這個(gè)美麗的學(xué)校里耕耘兩年或三年的收獲奔赴八方，在未來(lái)的社會(huì )中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！

　　同學(xué)們，讓我們以最熱烈和最真誠的掌聲向教師們致以最崇敬的感激，感激他們潛心的教化。同時(shí)，也讓我們將最熱烈的掌聲送給自我這最真實(shí)、最美麗和最難忘的研究生時(shí)光。最終，祝愿我們教師教育學(xué)院碩果累累、人才輩出！祝愿教師們身體健康，萬(wàn)事如意！

畢業(yè)的感悟16

　　畢業(yè)班永遠是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，要用什么來(lái)形容它更貼切呢收羅了各種各樣的詞匯來(lái)形容它，卻總是找不到適宜的字眼。原本平淡的日子有緊張也有滿(mǎn)足，有忙碌也有收獲，此刻的我們也許更體味著(zhù)幸福，也更懂得珍惜。最終我發(fā)現原先幸福二字才最有韻味。幸福的畢業(yè)班啊，那里有我們最珍貴的回憶。幸福的畢業(yè)班啊，那里有你有我更有愛(ài)。

　　課堂上，教師和同學(xué)們配合得更加默契。那不再是一種有問(wèn)有答程序式的課堂，它變得更開(kāi)放更靈活，在看似平常的交流中問(wèn)題已經(jīng)得到很好的解決。在這個(gè)課堂上沒(méi)有完全的界線(xiàn)，更沒(méi)有獨立于課堂之外的'人或事，一個(gè)眼神的交流大家便能夠心領(lǐng)神會(huì )。也許這是大家都期望已久的課堂，可僅有經(jīng)過(guò)無(wú)數次的講練，無(wú)數次的溝通才能變得更加圓滿(mǎn)。這就是幸福的畢業(yè)班，完全沒(méi)有痕跡完全沒(méi)有棱角，流暢的課堂才讓我們都得到了提高，更收獲了成功。

　　休息時(shí)，大家總是聚在一齊，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )愿意錯過(guò)那最溫馨的時(shí)刻。每到這時(shí)大家總要把好吃的東西拿來(lái)一齊分享，此時(shí)此刻仿佛比課堂更有凝聚力，你能夠深深地感受到那種香甜的味道和濃濃的友情。最?lèi)?ài)聽(tīng)那陣陣爽朗的笑聲，是那么的整齊劃一，仿佛大家的心都連在一齊才有那么相似的感悟。在那里永遠不會(huì )有爭吵，更不會(huì )有分歧，因為他們有共同的興趣共同的夢(mèng)想。幸福的畢業(yè)班啊，這是一個(gè)團結的大家庭，這是一個(gè)永遠充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。

　　畢業(yè)了，大家卻很舍不得離開(kāi)，于是幸福的畢業(yè)班多了一股淡淡的離愁。紀念冊上洋溢著(zhù)深情的離別寄語(yǔ)總是讓人感動(dòng)，畢業(yè)合影上一張張燦爛的笑臉總是努力要留給大家最深刻的記憶，期待著(zhù)那簡(jiǎn)單卻最真摯的友誼能夠地久天長(cháng)。人生總是這樣有相聚就有分離，于是我們更愿意相信，那短暫的分離是為了明天更好的重逢。明天當我們再次相遇，你必須能夠驕傲地說(shuō)：我們以往一齊努力過(guò)。

　　每一個(gè)人都有他獨特的氣質(zhì)，每一段回憶都有它值得紀念的理由，每一段人生都有它不斷追憶的過(guò)往。即使時(shí)光消逝，學(xué)業(yè)終將結束，但完美的記憶卻被保存下來(lái)。感激那些我們共同創(chuàng )造的回憶，祝福大家的回憶都充滿(mǎn)芬芳。

畢業(yè)的感悟17

　　XX年夏天，我懷著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到了××××××學(xué)院，XX年的夏天，做為××××××學(xué)院計算機學(xué)院的畢業(yè)生我感到十分榮幸，感激學(xué)校以及教師四年來(lái)對我們的培養和照顧，大學(xué)生活是豐富的，我憧憬著(zhù);四年后，大學(xué)生活依舊是多彩的，我懷念著(zhù);以往的憧憬，如今的懷念。當我試圖用詞語(yǔ)去追憶四年的大學(xué)生活時(shí)卻發(fā)現，浩瀚的辭海顯得那般無(wú)力。對于即將結束的四年大學(xué)生活，我最想說(shuō)的`是，我付出了，我收獲了，我充實(shí)地度過(guò)了這段完美的時(shí)光。以往是多么的盼望著(zhù)早些離開(kāi)學(xué)校、走進(jìn)社會(huì )，但到真快要不得不離開(kāi)的那一剎那，才明白，自我對這片土地是多么的留念。因為那里是我夢(mèng)想的源頭，是我?jiàn)^斗的基地，是我記憶的全部。

　　回憶青春，上海應用技術(shù)學(xué)院給了我無(wú)數的完美回憶，我曾這樣走過(guò)××××圖書(shū)館里，三五個(gè)知己夜以繼日的學(xué)習知識;大學(xué)活動(dòng)中心，一群志同道合的社團朋友，淋漓盡致的彰顯“個(gè)性”;運動(dòng)會(huì )的操場(chǎng)上上，為計算機學(xué)院盡情揮灑著(zhù)活力，為了零點(diǎn)零一秒，我們拼盡全力;電影院里，依偎在你的肩膀上，是那樣的單純完美的小幸福;食堂里，我們吃著(zhù)三塊錢(qián)一份的紅燒肉，盡是無(wú)比的幸福。

　　時(shí)光飛逝，轉眼我們就要離開(kāi)母校，各奔東西，回首大學(xué)的四年，算不上轟轟烈烈，更談不上渾渾噩噩，算是平平淡淡吧，一切都是那么單純，單純的學(xué)習，單純的友誼。在這畢業(yè)之際，我最想對學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：不做水面的浮萍，不隨波逐流，不管做什么，一步一個(gè)腳印才是真�！敖鹕�的秋天始于辛勤的耕耘”，以往、此刻、將來(lái)，我都相信這句話(huà)。

　　隨著(zhù)畢業(yè)工作的進(jìn)行，畢業(yè)的氣氛也越來(lái)越濃了，回顧了自我的大學(xué)生活，再次領(lǐng)會(huì )了光陰似箭，日月如梭的道理。大學(xué)，我來(lái)了!大學(xué)，我走過(guò)!大學(xué)，我不舍!大學(xué)，我感恩!大學(xué)，我帶著(zhù)夢(mèng)想繼續前行!最終，感激上天安排的每一次的相遇，讓那些一齊瘋癲的日子隨風(fēng)而去吧!

畢業(yè)的感悟18

　　初入學(xué)校，對什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著(zhù)各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì )了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美;由那里第一次登上了夢(mèng)寐的舞臺，也在不覺(jué)間做的很好，竟然小有名氣;在那里，竟然悟到了不用怎樣努力卻也會(huì )有不錯的成績(jì)，但最終自我卻會(huì )很悲痛，認識了很多的人，有的'成為了朋友，有的只是擦肩而過(guò)，有的甚至會(huì )對彼此吝惜一個(gè)微笑;在那里，第一次體會(huì )到了感情的滋味，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無(wú)奈和嘆息。始終認為自我很努力，很珍惜，但為何到最終還是覺(jué)得自我做的不夠、還會(huì )有這么多的遺憾總是回頭想，這件事如果那樣處理會(huì )更好，但已無(wú)濟于事，上天不可能再給你一次重新來(lái)過(guò)的機會(huì )，即使真的重新來(lái)過(guò)，可能結果還是這樣。

畢業(yè)的感悟19

　　這個(gè)暑假，我畢業(yè)了。三年的時(shí)光在學(xué)校里，收獲了友誼，學(xué)到了許多道理。

　　有一句話(huà)說(shuō)得很好，時(shí)光如流星般繁華易逝，驀然回首，在琴中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們回味無(wú)窮，有歡樂(lè )、有酸楚，有寂寞，有同樂(lè )。是啊，在那里，琴中見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，見(jiàn)證了三年來(lái)我們的酸甜苦辣，見(jiàn)證了我們的青春與朝氣。當然，這三年來(lái)，我們并不孤單，因為有教師的'攜手奮戰。

　　回想想高中的三年，過(guò)的真是猶如過(guò)眼煙云，太快了!抓都抓不住了，在指尖，輕輕的溜走。此刻才明白珍惜，此刻才明白回憶。無(wú)奈的只能感嘆，時(shí)間，過(guò)的真是太快了。還記得在刻骨銘心的軍訓中撒下的汗水與歌聲，記得在教室中的歡聲笑語(yǔ)，記得在上課中的專(zhuān)心致志。昔日為了各自的夢(mèng)想，我們走到了一齊;如今為了各自的夢(mèng)想，我們又將分開(kāi)。不明白許多年后，我們是否還能相見(jiàn)，教師我們是否還能再會(huì )。讓我們鄭重相約：夢(mèng)想實(shí)現時(shí)再相聚琴中

　　2班同學(xué)，我想對你們說(shuō)，遇上你們，是我的榮幸

　　2班同學(xué)，我想對你們說(shuō)，很開(kāi)心這三年中有你們的陪伴

　　2班同學(xué)，張開(kāi)你們的翅膀，盡情翱翔于天空吧

　　2班同學(xué)，請記住我這個(gè)美女吧，可是最好你忘記

　　2班同學(xué)，別忘了我們以往一齊走過(guò)的日子哦

　　2班同學(xué)永垂不朽!千古流芳

　　最終，不管怎樣，我衷心祝愿大家今后能歡樂(lè )過(guò)好每一天，走好人生每一步。

畢業(yè)的感悟20

　　光陰似箭！轉眼之間，六年的小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)匆匆流去，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，我們即將含著(zhù)淚揮手告別。應對朝夕相伴的學(xué)校，應對循循善誘的教師，應對難舍難分的同學(xué)，我們有太多太多的感恩與依戀。

　　感激熟悉的學(xué)校！那整潔優(yōu)美的學(xué)校，多少次留下我們笑聲飄蕩；那寬敞明亮的教室，多少次聆聽(tīng)我們書(shū)聲瑯瑯；那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板，多少次書(shū)寫(xiě)我們知識秘方；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光。

　　感激敬愛(ài)的教師！您一次次為我們累啞了嗓子，您一次次給我們善意的批評，您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛(ài)的保護傘，您一次次為我們排憂(yōu)解難，一次次帶給我們歡聲笑語(yǔ)！盡管您每一天盡力扮出嚴肅的樣貌，我們還是從您的眼神里發(fā)現了您對我們的愛(ài)！正是您愛(ài)的激勵，讓我們懂得了團結一心，使我們的班群眾成為充滿(mǎn)生機、和諧溫暖的大家庭！

　　感激親愛(ài)的同學(xué)，我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們共同策劃主題班隊活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )上我們共同吶喊、團體操比賽中我們的齊心努力、...歌詠比賽我們連續六年捧得金杯、拔河比賽在經(jīng)歷數次韁持后最終奪冠、榮獲珊小優(yōu)秀班群眾后我們?yōu)樽晕业墓恼坪炔剩?/p>

　　分離的日子一天天靠近，時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)。教師，請您不要太過(guò)悲哀，歡樂(lè )的時(shí)光雖然不曾停留，但完美記憶永駐我們心里。同學(xué)，請不要漠視這一切。六年的學(xué)習生活中雖然也曾有摩擦，但同學(xué)的情誼已深深種在你我心里。

　　在剩下的時(shí)光里，讓我們回憶：男同學(xué)在球場(chǎng)上揮灑汗水，女同學(xué)坐在扶椅上談?wù)撊な�，還有那些難忘的.種種？

　　我們雖然注定要分離，但我們的過(guò)去，誰(shuí)也奪不走。也許，我們會(huì )在多年后的某一天相遇。也許，我們都已記不清自我昔日的經(jīng)歷。但，我會(huì )永遠記得這份純潔而永久的友誼，記得我們在一齊的完美回憶！

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！本妥寱r(shí)光作證，承載著(zhù)母校、教師們的殷切期望和深情囑托，我們必須會(huì )做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼備并勇于創(chuàng )新的人，做富有職責并敢挑重擔的人！

畢業(yè)的感悟21

　　光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您——母校的大門(mén)，就像是一簇破土而出的幼苗，期盼著(zhù)陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)教師，用辛勤的汗水，滋潤著(zhù)我們的心田，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。

　　六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。教師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護、您的教誨下，就像是一株株婷婷玉立的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。教師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。教師，您就像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中夢(mèng)想的燈塔。教師，是您讓我們懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。教師，就是您讓我們牢記著(zhù)：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。

　　我們就要告別敬愛(ài)的教師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們人生的搖籃，母校更是我們騰飛的.起點(diǎn)。讓我們在那里起飛，飛向祖國的藍天，飛遍祖國的各個(gè)角落。這天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！

　　感激您——敬愛(ài)的教師！

　　感激您——親愛(ài)的母校！

　　再見(jiàn)啦，親愛(ài)的校友，再見(jiàn)啦，學(xué)校的一草一木。

　　最終祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。

畢業(yè)的感悟22

　　四年的時(shí)間，不知不覺(jué)間已走到了盡頭。

　　以往是多么的盼望著(zhù)早些離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本……離開(kāi)學(xué)生的稱(chēng)呼……，但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才明白，自我對這片土地是多么的留念。在那里，留下了我最最完美的回憶和記憶。

　　時(shí)間能夠證明一切，時(shí)間能夠改變一切，時(shí)間能夠解釋一切，時(shí)間能夠成就一切。

　　四年，想想很長(cháng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重復的`竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒(méi)有模糊。這才重新感嘆，時(shí)光荏苒。

畢業(yè)的感悟23

　　一卷書(shū)來(lái)，3年萍散，人間事本匆匆。當時(shí)并轡，桃李媚春風(fēng)，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽(yáng)歸路，芳陌又飛紅。

　　流年似水，佳期如夢(mèng)。驀然回首間，3年的中學(xué)生活已漸入尾聲�；盍θ紵�的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來(lái)，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟⑿Π練繚碌娜魍眩燦新硎疤悖坳遼場(chǎng)∮鴝櫚氖��？汲∩希頤怯⒆遂狼槁常煤凸磐姆羯棧褡砣說(shuō)納釙錚煥呵虺∩希頤巧磣私媒。鉸那嵊沒(méi)尤韉暮顧頭裳锏幕盍鏨幕∠擼喚淌依錚頤怯媚昵岬母韜沓燁啻旱男桑喚蔡ㄉ希頤怯寐壞娜惹樘逖槌蹺聳Φ南蒼謾７縝槲尷薜畝桿刑旆繒裥洌贍癯っ晃《攵蓋偷穆蘚貉遙猩罱Х上繞紜亂荒荒唬緞酪荒荒�。晤U竊黃胱吖牡愕愕蔚危緗穸賈凰嬉宦魄嘌唐虬自粕畬Α

　　歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆以往年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長(cháng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。高中、畢業(yè)、工作、離別或許無(wú)可奈何的順其自然，才是我們此刻的'真實(shí)。

　　人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽(yáng)，當歲月的風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時(shí)候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無(wú)常的感嘆。以往，我們艷羨古人“拂長(cháng)劍、寄白云，舞秋月、俏江風(fēng)”的瀟灑不羈；欽佩他們“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風(fēng)”的高風(fēng)亮節，期望自我能“不畏風(fēng)霜向晚欺，獨開(kāi)眾卉已凋時(shí)”。以往，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無(wú)論在熱烈的炎夏，還是在寧靜的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來(lái)的恬靜而舒緩。無(wú)情的現實(shí)卻使我們互相成為過(guò)客，互相成為喧囂一時(shí)而又漠然而去的過(guò)客。我們付出著(zhù)，索取著(zhù)，熱鬧了一場(chǎng)終究還是一無(wú)所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪……

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