尼爾斯騎鵝歷險記讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的尼爾斯騎鵝歷險記讀后感，希望能夠幫助到大家。
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感1
《尼爾斯騎鵝歷險記》是一部在國際上也享譽(yù)盛名的書(shū)，作者塞爾瑪拉格洛夫是諾貝爾文學(xué)獎得主，也是諾貝爾史上第一個(gè)獲獎的女作家，是與安徒生齊名的兒童文學(xué)大師。
書(shū)的主要內容是一個(gè)叫尼爾斯的孩子因捉弄小精靈受到懲罰被土地神變小后，騎在自己家一只名叫馬丁的鵝的脖子上，和馬丁一起到北方的事情。途中，尼爾斯和狐貍作斗爭、不畏艱險智取烏鴉山的.盜賊、和鵝群一起主持正義，在這個(gè)過(guò)程中，交了很多朋友。尼爾斯也從一個(gè)搗蛋的孩子變成了有正義感、真誠、勇敢、善良的小英雄。
《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書(shū)，我在初讀時(shí)以為是一本男孩子的歷險書(shū)，深讀后方知是作者塞爾瑪給孩子的一本和教育有關(guān)的充滿(mǎn)趣味的書(shū)，靈感來(lái)源于她看到的一個(gè)男孩抵擋朝他猛啄過(guò)來(lái)的貓頭鷹的一幕。
讀了這本書(shū)以后，我從主人公尼爾斯的身上看到了自己的影子——頑皮、喜歡惡作劇。但同時(shí)我也從尼爾斯身上學(xué)到了不少東西，我印象最深刻的就是他憑借自己勇敢的精神克服了歷險中的困難。在他通過(guò)自己的行動(dòng)，讓不愿意接受他的雁群逐漸信任他并最終成了要好的朋友的時(shí)候，我替他開(kāi)心；在他思念自己的爸爸媽媽?zhuān)牖丶铱纯磪s最終克制住自己時(shí)，我感受到了他的堅強；當他在飛往大雪山途中遇到怪天氣，卻沒(méi)有退縮，繼續勇往直前時(shí)，他的勇敢讓我敬佩！這個(gè)時(shí)候，我想，也許我可以成為和尼爾斯一樣的孩子。我雖然不能去歷險，可是我可以嘗試著(zhù)去改變。
今后的我，想和尼爾斯一樣堅強，試著(zhù)多為爸爸媽媽想一想，在學(xué)習面前逐漸強大，用自己的刻苦和努力取得更好的成績(jì)！尼爾斯在歷險后改頭換面，我也決定，在讀了塞爾瑪的這本書(shū)后，改變自己！《尼爾斯騎鵝歷險記》，值得一看，我在故事里等你！
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感2
這本書(shū)主要講述了主人公尼爾斯在被小精靈變成一個(gè)小人兒時(shí)，騎在家里的公鵝莫頓身上，跟隨著(zhù)大雁進(jìn)行了一場(chǎng)旅行，途中學(xué)到了許多做人道理，還聽(tīng)到了許多趣味的故事，下頭，我就給你們詳細介紹一下這本書(shū)吧。
尼爾斯是一個(gè)不守規矩，并且還異常喜歡欺負小動(dòng)物的人，他們家的牲畜都很厭惡他，因為他老是搞惡作劇，有一天，一個(gè)小精靈鬼鬼祟祟的溜到他們家，不巧被尼爾斯看見(jiàn)，尼爾斯一把抓住小精靈，想逗它玩玩，沒(méi)想到自我臉上突然一陣劇痛，然后就昏了過(guò)去……
醒來(lái)后，尼爾斯突然發(fā)現，自我變小了，家里的一切在他眼里都成了龐然大物，他悲痛極了，想出去瞧瞧，竟意外聽(tīng)到了動(dòng)物的語(yǔ)言，原先他也變成了一個(gè)小精靈。突然一群大雁飛過(guò)，家里的一向天鵝想跟他們一塊走，尼爾斯見(jiàn)了，也忘了自我變小了，上去就抱住鵝的脖子，沒(méi)有料到卻被鵝帶到了空中，從此，尼爾斯騎著(zhù)雄鵝，跟著(zhù)大雁，踏上了遷徙的旅程。路上交了許多朋友，像鄧芬、小綠黃鴨、高爾果、這些朋友都以往幫忙過(guò)他，還給他講了數不清的童話(huà)故事，他在路上做了許多好事，包括清除森林蟲(chóng)害、拯救小綠黃鴨，阻止人們抽干湖水開(kāi)墾農田，尼爾斯從一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的小孩子，到了一個(gè)樂(lè )于助人、喜歡小動(dòng)物、關(guān)心別人的`人，小精靈也許也想讓他經(jīng)過(guò)這次旅行，來(lái)讓他改頭換面、重新做人。
這本書(shū)我覺(jué)得主要告訴了我們要愛(ài)護小動(dòng)物，它們也是有語(yǔ)言、有生命的，所以要珍惜生命、樂(lè )于助人，這樣才能搏得別人的喜愛(ài)，才能受到大家的關(guān)愛(ài)。
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感3
夜幕降臨，我輕輕地合上《尼爾斯騎鵝歷險記》，不禁羨慕起尼爾斯和馬丁來(lái)�！鞍�，假如我也有一只尼爾斯的鵝就好了!”剛說(shuō)完，眼前忽然出現一片白霧，我被卷了進(jìn)去，來(lái)到了一個(gè)新奇的世界……
我被眼前這一幕嚇的楞住了——一只潔白無(wú)瑕的鵝映入我的眼簾。突然，一個(gè)念頭在我的腦中一閃而過(guò)：這是《尼爾斯騎鵝歷險記》中的馬丁!啊!我高興得蹦了起來(lái)，抱住馬丁的脖子對他說(shuō)：“你可以帶我去世界各地游一游嗎?”馬丁點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我便帶上相機，騎著(zhù)馬丁飛向天空，只見(jiàn)腳下的房屋漸漸變小，河流越來(lái)越細。我們就這樣一直飛著(zhù)，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了大海，飛向我向往已久的撒哈拉大沙漠的上空。
我低頭一看，只見(jiàn)一些商人正在炙熱的沙漠中艱難地走著(zhù)。他們又渴又累，相繼倒下，我趕快按下快門(mén)，拍下了這一幕，然后，便請求馬丁帶我去請風(fēng)、雨、雷、電四大天神，請他們降一場(chǎng)大雨，讓商人們喝個(gè)夠。但這也只是緩兵之計呀，只有改變沙漠現狀，才是長(cháng)久之計，于是，我請馬丁在沙漠上撒下“神奇種子”，灑上“快速生長(cháng)劑”，茫茫的沙漠轉眼間變成一片綠洲。
離開(kāi)了撒哈拉大沙漠，我又騎著(zhù)馬丁飛到了南極�？墒悄蠘O上空竟飄著(zhù)濃濃的黑煙。原來(lái)一個(gè)大型地下工廠(chǎng)正利用南極蘊藏的寶貴資源進(jìn)行生產(chǎn)。因為這個(gè)工廠(chǎng)，可愛(ài)的企鵝、珍貴的磷蝦已經(jīng)瀕臨滅絕。我趕快拍下這觸目驚心的`一幕。然后讓馬丁扇動(dòng)巨大的翅膀刮起強風(fēng)，這可惡的工廠(chǎng)被吹得不知去向了。接著(zhù)，我們向海中撒下“污水凈化劑”，向空中噴灑“空氣清新劑”，還企鵝和磷蝦一個(gè)干凈的家，我正想騎著(zhù)馬丁飛向聯(lián)合國總部，把拍到的相片交給聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)，要他呼吁大家愛(ài)護動(dòng)物，保護環(huán)境時(shí)，忽然，我從馬丁的背上掉了下來(lái)。就快摔到地上的時(shí)候，我一下睜開(kāi)了眼睛，原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)。
回想起夢(mèng)中的情景，我真想馬上擁有尼爾斯的鵝，讓它帶我去聯(lián)合國總部，去實(shí)現我的愿望，因為，保護生態(tài)環(huán)境，就是保護我們人類(lèi)自己啊!
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感4
讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》一課之后，我十分羨慕尼爾斯，因為他有一只神奇的大公鵝——馬丁能夠帶他到蔚盛的天空中飛翔，漸漸地我閉上了雙眼……
當我再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，我競然出現在課文中的主人公——尼爾斯的家里。尼爾斯竟然出現在我眼前，對我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你很羨慕我有馬丁，今天我變回原樣了，就馬丁送給你吧�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我一蹦三人高，已經(jīng)無(wú)法掩飾心里的喜悅。
我走到馬丁面前，馬丁大喊一聲“變”，我競然變成了如同拇指一般的小人，我一坐上馬丁、就聽(tīng)見(jiàn)“咻一一”的一聲，尼不斯的鵝一一馬丁就如同離弦的箭一般。朝著(zhù)蔚藍的高空沖去，大風(fēng)的呼嘯聲在我的耳邊聾聾作響。
馬丁帶著(zhù)我在蔚藍的天空中游玩。燦爛耀眼的`陽(yáng)光、綿延不斷的白云、自由飛翔的小鳥(niǎo)……
可是，好景不長(cháng)，我聽(tīng)見(jiàn)了剌耳的鷹鳴聲。我拍頭一看，看見(jiàn)了兩只老鷹，正看看我們流口水死!“馬丁，快飛，后面有老鷹!“我大喊道。馬丁加快速度往前飛，那兩只老鷹看見(jiàn)眼前的美味白白飛走了，立刻追上去。一只老鷹想用爪子抓住我，我把馬丁往左一轉，老鷹撲了個(gè)空，另外一只老鷹，想用尖嘴啄我，我把身子放平，老鷹從我身上飛過(guò)，我眼疾手快用力地往它肚子上用力打了幾拳，老鷹摔到了地上，暈了過(guò)去。另外一只老鷹看到同伙暈了，說(shuō)“這下美食都是我的了!“我靈敏地跳到老鷹身上，拼命地捶打老鷹，老鷹拼命地擺動(dòng)身體，想把我甩下來(lái)。最后，我與老鷹都摔了下去，我人喊：“馬丁救我”……
鬧鐘把我的夢(mèng)打斷了，我明了一個(gè)道理遇到困難，要機智勇敢解決困難。
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感5
那天，我們一齊學(xué)習了如何閱讀諾貝爾文學(xué)獎獲得者塞爾瑪拉格洛芙所創(chuàng )作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。在北歐，它與《安徒生童話(huà)》齊名，并被譯成了20多種文字，為世界各地的小讀者所喜愛(ài)。
回到家，我認認真真地看了起來(lái)：這個(gè)故事充滿(mǎn)了神奇，我幾乎是一口氣把她讀完的:一個(gè)叫做尼爾斯的瑞典小男孩，他調皮搗蛋，不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，還時(shí)常欺侮家里的小動(dòng)物，所有的雞鵝貓牛都厭惡他。有一次，他在捉弄一個(gè)小狐仙的時(shí)候，被小狐仙用法術(shù)變成了一個(gè)拇指大的小人。這下可糟糕了!更可怕的是接下來(lái)尼爾斯一不細心被一只家養的大白鵝帶到天空，加入到一群大雁的遷徙旅程，從南至北橫飛了整個(gè)瑞典。旅途中，這拇指大的小人，能聽(tīng)懂鳥(niǎo)言獸語(yǔ)，有許許多多的歷險記：他和大雁打敗了狐貍;幫忙大雕逃出牢籠;他跌入熊窩，用一根火柴救了自我就這樣，小尼爾斯慢慢長(cháng)大了，并且他也漸漸改變了自我。
翻閱著(zhù)童話(huà)，徜徉在優(yōu)美的語(yǔ)言和驚心動(dòng)魄的情節中，我仿佛能傾聽(tīng)到森林里動(dòng)物的呼吸聲;領(lǐng)略到大自然的千變萬(wàn)化，想象一下，一個(gè)拇指大的小人如何看世界，只是這一點(diǎn)，這篇童話(huà)的吸引力就讓我讀得欲罷不能。但最可貴的.是從尼爾斯驚險的遷徙旅程中感受到他的成長(cháng)：一路上尼爾斯用自我的智慧，克服困難，幫忙了許多動(dòng)物，尼爾斯自我也從中獲得了歡樂(lè )。它教我們不要欺負弱小，要學(xué)會(huì )幫忙別人，因為幫忙別人是最歡樂(lè )的。從故事中我清楚地看到了一個(gè)調皮搗蛋的孩子是如何變成一個(gè)勇敢、善良、樂(lè )于幫忙別人的好孩子的。
這是一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的故事，我喜歡這本童話(huà)。
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感6
窗外，雪花在空中跳著(zhù)歡快的舞。在這個(gè)漫天飛雪的冬日里，我坐在桌前翻看著(zhù)手中的書(shū)，書(shū)中精彩的內容深深的吸引住了。
淘氣的小男孩——尼爾斯經(jīng)常欺負家里的牲畜，特別是鵝。他不是追著(zhù)鵝滿(mǎn)地跑，就是拔鵝身上的毛。當我讀到這一段時(shí)，心中燃起了一團怒火，但更多的.是同情。因為看不慣尼爾斯的那種調皮的行為，所以憤怒。而同情的是那一群無(wú)辜的鵝，它們同樣都是一條生命，應該得到尊重，但恰恰相反。他們真是太可憐了。
直到有一天，一個(gè)小精靈不知是對尼爾斯的行為感到不滿(mǎn)，還是怎樣。竟然使尼爾斯變成了一個(gè)拇指般大小的人。也正因如此，尼爾斯踏上了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的奇妙之旅。
尼爾斯坐在家鵝馬丁的身上，和它一起跟隨著(zhù)雁群一起飛向那美麗的拉普蘭。在飛往拉普蘭的過(guò)程中，充滿(mǎn)了危險。一天傍晚，有只狐貍出來(lái)覓食，發(fā)現了這群睡的正香的大雁，想要飽餐一頓�？墒潜谎奂獾哪釥査拱l(fā)現了，他氣壞了，忘記了害怕。他用盡全力拖住這只狐貍，就在此時(shí)阿卡也有所發(fā)覺(jué)帶領(lǐng)雁群飛離了。馬丁飛了一會(huì )，就回去營(yíng)救他。最后尼爾斯幫助雁群脫離了危險，繼續向拉普蘭飛去。
在飛往拉普蘭的過(guò)程中，遇上了許多危險。但是這些危險讓尼爾斯從那個(gè)調皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)心地善良、勇于舍己、樂(lè )于助人的好孩子。面對這個(gè)勇敢的男孩，我是多么自責。不應該看到他的一次行為，而輕易下結論。因為有的人會(huì )知錯就改，如果之前就對他下結論，那不會(huì )很讓人傷心嗎？所以，以后我不能輕易的下結論。
尼爾斯經(jīng)歷的這一次奇妙旅程讓他在整個(gè)森林，整個(gè)村莊都彌漫著(zhù)對尼爾斯的贊揚聲。他也變得勇敢、友愛(ài)。
看完書(shū)，我的內心久久不能平靜。這本書(shū)讓我明白了許多，這奇妙之旅讓我明白了人與人之間應該友好相處。
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感7
這部童話(huà)主要講述了一個(gè)小男孩騎鵝周游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習，調皮搗蛋，好欺負小動(dòng)物。一天，他爸爸媽媽要去教堂。臨走時(shí)，爸爸拿出一本書(shū)讓尼爾斯念，可是尼爾斯不僅沒(méi)好好念書(shū)，而且還捉弄了一個(gè)小精靈。但不幸的是被小精靈變成了一個(gè)只有拇指大的小人兒。接著(zhù)他被一只家鵝帶上了天空，和大雁們開(kāi)始了奇妙的旅程。
雖然尼爾斯以前好欺負小動(dòng)物，但他這次做了許多好事，救了松鼠一家、驅逐了灰老鼠、久了翅膀脫臼的`鄧芬，為公羊除掉了三只狐貍。
此后，他不但學(xué)會(huì )了愛(ài)護動(dòng)物，而且還學(xué)會(huì )了幫助他人。如果說(shuō)調皮的尼爾斯樂(lè )于助人你們可能不會(huì )相信，下面我就給你們講一個(gè)真實(shí)的故事。
在一所著(zhù)名大學(xué)里，有一個(gè)聰明、成績(jì)優(yōu)秀的大學(xué)生，明天他就要參加結業(yè)考試了，可就在今天，他把朋友的心血之作給弄丟了，他沒(méi)敢告訴朋友，自己也沒(méi)心思參加考試了，他躺在床上翻來(lái)覆去的，后來(lái)終于睡著(zhù)了。這些事全被巴塔基聽(tīng)到了，它找到尼爾斯，告訴了他，接著(zhù)，巴塔基領(lǐng)著(zhù)他參觀(guān)了這所大學(xué)后，把他帶到那個(gè)大學(xué)生的窗戶(hù)前。當時(shí)大學(xué)生還在睡覺(jué)，尼爾斯偷偷的爬了進(jìn)去，吃起剩面包來(lái)。突然大學(xué)生從睡夢(mèng)中驚醒，發(fā)現一個(gè)小人兒，正在吃面包渣。他驚奇的問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”
尼爾斯本想逃跑，但他停住了腳步，回答道：“我叫尼爾斯�！苯�(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)他們的一番對話(huà)后，尼爾斯決定幫大學(xué)生找回手稿，一個(gè)多小時(shí)后，手稿全找到了，大學(xué)生開(kāi)心極了！
從這點(diǎn)我就能看得出尼爾斯的樂(lè )于助人。
在此過(guò)程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習了很多知識。改掉了以前調皮搗蛋、好欺負小動(dòng)的的毛病。也經(jīng)歷了各種危險和苦難。最后，他終于克服了困難，回到了家，變成了一個(gè)善良、勇敢和樂(lè )于助人的大男孩！
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感8
尼爾斯是一個(gè)非常淘氣的孩子，他經(jīng)常捉弄家里的動(dòng)物，所有的動(dòng)物都非常討厭他，見(jiàn)了他都躲得遠遠的。尼爾斯根本不去管這些。
一天，爸爸媽媽去教堂，讓尼爾斯在家寫(xiě)作業(yè)。他在家里一會(huì )兒玩槍?zhuān)粫?huì )兒玩魚(yú)網(wǎng)，玩累了，坐在椅子上睡著(zhù)了。這時(shí)，箱子里出來(lái)了一個(gè)小矮人，把尼爾斯吵醒了，尼爾斯一看見(jiàn)小矮人，就來(lái)了精神，高興極了。他拿來(lái)起魚(yú)網(wǎng)，在屋里跑來(lái)跑去，抓住了小矮人�！澳惴帕宋�，我就給你一枚金幣�！毙“苏f(shuō)。小矮人給了他金幣，但尼爾斯又要了一枚，當他要第三枚的時(shí)候，還沒(méi)放小矮人。小矮人生氣了，他把尼爾斯變成了拇指大小的人。原來(lái)小矮人是個(gè)魔法師。和尼爾斯一起變小的還有他的.寵物卡洛特。
變小的了尼爾斯推開(kāi)門(mén)，那只經(jīng)常被他欺負的大公雞走了過(guò)來(lái)�！斑@不是尼爾斯嗎?大家快來(lái)看吧!”大公雞嘲笑著(zhù)，又大聲喊著(zhù)把家里的動(dòng)物都叫來(lái)了，他們再也不用害怕尼爾斯了。他們追趕著(zhù)尼爾斯，讓他也嘗嘗被欺負的滋味。尼爾斯躲閃著(zhù)。
大白鵝毛爾典爭強好勝，一群大雁嘲笑他：“有翅膀都不會(huì )飛?”“還被人拴著(zhù)呢!”“哈哈哈……”毛爾典可不愿意被人小看，他爭脫繩索，一次一次拍著(zhù)翅膀，想飛起來(lái)，可是總不成功。最后一次當他跑到變小了的尼爾斯面前時(shí)，翅膀一振竟飛了起來(lái)。尼爾斯一下抓住了毛爾典脖子上的繩子，他們和卡洛特一起飛上了藍天!
我喜歡這部動(dòng)畫(huà)片。在和大雁們、毛爾典的艱辛旅程中，尼爾斯學(xué)會(huì )了關(guān)心和愛(ài)，用他的機智和勇敢贏(yíng)得了大家對他的愛(ài)。
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感9
寒假里，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書(shū)，它講述著(zhù)這樣一個(gè)有趣的故事：從前有一個(gè)小男孩叫尼爾斯，大概十四歲左右，個(gè)子又高又瘦，長(cháng)著(zhù)一頭淺黃色的金發(fā)。他喜歡睡覺(jué)和吃飯，游手好閑而且很愛(ài)調皮搗蛋，欺負小動(dòng)物。有一次，不小心得罪了托姆第，被托姆第施了魔法變成了一個(gè)小人，不過(guò)他可以聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話(huà)。
尼爾斯為了找到托姆第隨著(zhù)燕群，騎著(zhù)鵝艱難的去往拉普蘭。在讀的過(guò)程你還會(huì )發(fā)現，那個(gè)白白胖胖、走路一搖一擺的鵝也是會(huì )飛的，而且鵝還帶著(zhù)尼爾斯漫游全國，()讓尼爾斯學(xué)到了許多知識，也使尼爾斯成長(cháng)為一個(gè)具有優(yōu)秀品德的男孩子。
在這本書(shū)里，鵝不是主角，可我卻很喜歡它，特別喜歡它的堅忍不拔的精神。它不象別的家鵝一樣呆在家里由主人喂養，它認為：哪怕是一只家鵝也能做出一番事業(yè)來(lái)。它忍受別的大雁的嘲笑、經(jīng)歷了痛苦的飛的磨練，終于它也能象大雁一樣展翅高飛，實(shí)現了它的理想。如果沒(méi)有這只鵝，尼爾斯也就沒(méi)有了漫游的機會(huì )，也不會(huì )成長(cháng)。
在漫游中，尼爾斯從其它動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己調皮的缺點(diǎn)，并培養了樂(lè )于助人的優(yōu)秀品德。當他重返家鄉時(shí)，不僅變成了一個(gè)高大漂亮的.男孩子，而且成了一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
讀了這本書(shū)使我認識到，要從小培養良好的品德，要有刻苦學(xué)習知識的精神，虛心向別人學(xué)習，克服和改正自己的缺點(diǎn)，心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了拉普蘭的美麗風(fēng)光，這本令我獲益匪淺的書(shū) —— 《尼爾斯騎鵝歷險記》將被我永遠的牢記在心。
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，閱讀能讓人進(jìn)步，我就利用寒假的時(shí)間，為自己充電。近期，我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)里的內容非常奇妙，也是唯一一本獲得諾貝爾獎的童話(huà)作品。
這本書(shū)主要講了一個(gè)頑皮的孩子尼爾斯，因為一次捉弄小精靈，而被變成了一個(gè)小人兒。他騎在大雄鵝的背上，跟著(zhù)大雁旅行。通過(guò)旅行，尼爾斯結識了很多朋友，也增長(cháng)了很多知識，當然困難也是必不可少的。就在這一次次磨練中，他變成了一個(gè)好孩子，最后回到家中，恢復原形。
在這本書(shū)中有幾個(gè)故事情節令我印象深刻，從中得到了許多啟示，如：尼爾斯變成小人兒之后，雞、鵝、貓兒、牛都不原意幫助他。這就說(shuō)明你的為人，大家都看在眼里。如果你很善良的話(huà)，當你有難時(shí)，他們肯定會(huì )愿意幫助你。但如果你欺負弱小的`話(huà)，當你有難時(shí)，他們不但不會(huì )幫助你，有的甚至會(huì )來(lái)報復你。平時(shí)，我們一定要做一個(gè)善良的人，請牢記“善有善報，惡有惡報”的古訓。
最讓我憤怒的是：在綠頭鴨雅洛因為受傷，被長(cháng)工救回后，大家認為他真的喜歡它，呵護它，殊不知他是把它當誘餌來(lái)打更多的鳥(niǎo)。當讀到這一部分時(shí)，我為自己的錯誤認知而羞愧不已，但從中也感悟到作者寫(xiě)作的真諦。俗話(huà)說(shuō)得好：“知人知面不知心”，當一個(gè)人對你好時(shí)，你也不要放下防戒心，因為你永遠不知道他心里是怎么想的，一定不能相信那些你還沒(méi)有完全了解的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》果然是一本好書(shū)，在閱讀過(guò)程中，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的古訓常常浮現在我的腦海中，告誡我要做一個(gè)善良正直的人。
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感11
《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書(shū)講述著(zhù)一只雄鵝帶著(zhù)只有大拇指這么大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國的故事。
小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農民，但是他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，經(jīng)常作弄小動(dòng)物,讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因為作弄一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁在空中飛過(guò)，家中的一個(gè)雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開(kāi)始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家
鄉，他在鵝背上看到了自己祖國的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光，學(xué)習了祖國的地理歷、史知識,聽(tīng)了許多祖國的傳說(shuō)，也飽嘗了許多危險。在漫游中，尼爾斯培養了也飽嘗了許多危險。在漫游中，尼爾斯培養了機智勇敢、助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德，當他重返家鄉時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè )于助人且又勤勞的好孩子。
讀了這本書(shū)使我認識到，要從小培養良好的品德，要有刻苦學(xué)習知識的精神，虛心向別人學(xué)習，克服和改正自己的.缺點(diǎn)。這本書(shū)對我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習了它的地理歷史知識和文化傳統，也熟悉了生長(cháng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物，同時(shí)增進(jìn)了我對偉大的祖國——中國的熱愛(ài)。我非常喜歡這本書(shū)，而且我也想變成大拇指般大的小人兒騎在鵝背上遨游祖國。
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感12
是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶；還是欣慰。因為那些學(xué)生亂扔果皮，有的學(xué)生亂扔紙屑。當記者詢(xún)問(wèn)他們情況時(shí)，他們也很坦然，全家人只剩下他們一個(gè)了;遠處我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)矮矮的，長(cháng)長(cháng)的棚子，周?chē)行┗h芭，里面是一大串一大串的葡萄，有深紫色的，有淺綠色的，亮晶晶的，看得我眼花繚亂。
小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農民，但是他不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，經(jīng)常作弄小動(dòng)物,讓動(dòng)物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因為作弄一個(gè)小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁在空中飛過(guò)，家中的一個(gè)雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開(kāi)始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉，他在鵝背上看到了自己祖國的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光，學(xué)習了祖國的地理歷史知識，聽(tīng)了許多祖國的傳說(shuō)，也飽嘗了許多危險。在漫游中，尼爾斯培養了機智勇敢、助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德，當他重返家鄉時(shí)，不僅重新變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè )于助人且又勤勞的好孩子。
讀了這本書(shū)使我認識到，要從小培養良好的品德，要有刻苦學(xué)習知識的`精神，虛心向別人學(xué)習，克服和改正自己的缺點(diǎn)。這本書(shū)對我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時(shí)，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習了它的地理歷史知識和文化傳統，也熟悉了生長(cháng)在這片土地上的各種動(dòng)物和植物，同時(shí)增進(jìn)了我對偉大的祖國——中國的熱愛(ài)。我非常喜歡這本書(shū)，而且我也想變成大拇指般大的小人兒騎在鵝背上遨游祖國。
今后，我要多多閱讀這樣的優(yōu)秀童話(huà)作品。
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感13
《尼爾斯騎鵝歷險記》是一本好書(shū)，它讓我從動(dòng)物身上學(xué)到了許多珍貴的品質(zhì)。是一本讓我一輩子受用的好書(shū)。
頑劣調皮的尼爾斯，居住在瑞典南部的一個(gè)小村莊里，因為尼爾斯經(jīng)常欺負家禽，所以家禽們一見(jiàn)到他就躲開(kāi)。一天，尼爾斯一個(gè)人在家，因為得罪了小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指一般大小，卻精通獸語(yǔ)的小人，這時(shí)，雄鵝莫頓想和大雁一樣在天空飛翔，就向天空飛去，而尼爾斯就抓住了雄鵝的'腳，一起飛向藍天，來(lái)到了雁群身邊。起初，大雁阿卡他們非常反感尼爾斯的到來(lái)，可憐的尼爾斯只能第二天回家，夜幕降臨，一只名叫斯密爾的狐貍偷襲他們，尼爾斯勇敢地與狐貍搏斗，雁群也來(lái)幫忙，最后戲弄完狐貍，他們載著(zhù)尼爾斯遠走高飛了，尼爾斯的勇敢得到了大雁阿卡的認可，于是，尼爾斯和大雁開(kāi)始游覽瑞典的大好河山。有一次，他們來(lái)到了海邊，尼爾斯在海邊看見(jiàn)了一座城堡，尼爾斯進(jìn)去后，城堡里的人向他要錢(qián)，尼爾斯想起了在沙灘上的那枚硬幣，連忙回去撿，沒(méi)想到城堡不見(jiàn)了，一只上了年紀的大雁將真相告訴了尼爾斯，這個(gè)城堡受到了詛咒，每過(guò)50年它就會(huì )回到陸地，不過(guò)只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，在這一個(gè)小時(shí)里，只要城堡外的人給城堡里的人一元硬幣，城堡就會(huì )永久地在陸地上。尼爾斯聽(tīng)后十分后悔，本來(lái)他可以解放城堡里的人。最后，尼爾斯回到了家，變回了原樣。
尼爾斯從一個(gè)頑劣調皮的小男孩變成了一個(gè)善良、勇敢、有愛(ài)心、幫助別人的好孩子，幫助別人是快樂(lè )的，我們要做一個(gè)像尼爾斯一樣有責任感、有愛(ài)心的好孩子。
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感14
一本好書(shū)就像一把吉他，彈奏出一首又一首悅耳的聲音，讓你領(lǐng)悅世間美好的聲音;一本好書(shū)就像是一朵含苞待放的花骨朵，即將綻放出美麗的花朵，讓你感受大自然的魅力;一本好書(shū)就像是一位哲學(xué)家，談吐不凡，教給你許多道理。
直到現在，我都還記得我讀過(guò)的一本書(shū)——《尼爾斯騎鵝歷險記》。被這本書(shū)打動(dòng)的不僅是精彩的`情節，還有讓我銘記于心的道理。
本書(shū)是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛芙的代表作，19榮獲諾貝爾文學(xué)獎，迄今已被譯成五十余種文字。書(shū)中故事情節比較簡(jiǎn)單，寫(xiě)一個(gè)名叫尼爾斯的14歲小男孩的故事，他家住瑞典南部，不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，調皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了拇指般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟著(zhù)大雁走南闖北，周游全國，從家鄉斯科訥省一直飛到最北部的拉普蘭省，歷時(shí)八個(gè)月才返回。他騎在鵝背上看到了自己祖國的旖旎風(fēng)光，學(xué)習了祖國的地理歷史，聽(tīng)了許多故事傳說(shuō)，也飽嘗了不少風(fēng)險和苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，當他重返家鄉時(shí)，變成了一個(gè)高大漂亮的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔、善良、樂(lè )于助人且又勤勞的好孩子。
這本書(shū)讓我學(xué)到了許多地理知識，我還認識了許多植被和瑞典的各個(gè)地區，欣賞到了風(fēng)景的優(yōu)美，領(lǐng)悟到了成長(cháng)的真諦。
這本書(shū)讓一個(gè)乳臭未干的男孩子成功蛻變成了一個(gè)懂事的少年。我不由自主的想到了我，我和那個(gè)書(shū)中未經(jīng)蛻變的男孩子有什么區別呢?我直到現在還經(jīng)常惹父母生氣，極少為家里分擔過(guò)事情。然而這本書(shū)讓我懂得了我該長(cháng)大了。故事中的主角在和雄鵝經(jīng)歷了各種苦難后，終于長(cháng)大了，而我為什么就不能呢?
我在此強烈推薦這本書(shū)，相信你會(huì )在這本名著(zhù)當中學(xué)到很多東西。
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感15
在暑假里，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》。我最非常喜歡書(shū)中的主人公：尼爾斯和莫頓。尼爾斯是居住在瑞典的一個(gè)十四歲的男孩，不愛(ài)讀書(shū)學(xué)習，調皮搗蛋，好捉弄小動(dòng)物。莫頓是尼爾斯家中的一只雄鵝，居住在農家小院里，一直向往飛上天空。
一天，尼爾斯因為捉弄一只小精靈而被小精靈施法變成了一個(gè)只有拇指大小的小人。后來(lái)又被一只想跟大雁飛行的雄鵝莫頓帶上了天空，與一群大雁們一起從瑞典的南部飛到最北部的拉普蘭省，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉，他也因此蛻變成為了一個(gè)溫柔善良、樂(lè )于助人又勤勞的好孩子。
尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的男孩變成了一個(gè)溫柔善良、樂(lè )于助人的好孩子是因為他經(jīng)歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫助他人是很快樂(lè )的事，從他經(jīng)歷的.事中他明白了很多道理，他長(cháng)大了。從這件事我深刻體會(huì )到了“時(shí)間是最好的老師�！边@句話(huà)的含義。在你經(jīng)歷的事情中有許多值得你去學(xué)習的道理，只要你肯去尋找它、發(fā)現它，你就會(huì )在這些事情中漸漸成長(cháng)，懂得更多的道理。
我非常希望向尼爾斯一樣。飛翔在天空，感受陽(yáng)光的溫暖；感受大地的遼闊；感受微風(fēng)的涼爽。身處大自然之中，放眼望去，遍地的綠草，嫩草在陽(yáng)光的照射下綠的晃眼。飛過(guò)山川大河，感嘆大自然的鬼斧神工[注: 象是鬼神制作出來(lái)的。形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達到的。]。這種境界是多么讓人向往��！
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