愚公移山讀后感

　　當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的愚公移山讀后感，歡迎大家分享。

愚公移山讀后感1

　　愚公移山的故事在我國家喻戶(hù)曉；愚公移山的精神，曾教育一代又一代人。尤其是遇到困難的時(shí)候，很多人都會(huì )想起愚公的故事，堅信只要像愚公一樣堅持到底，就能取得成功。

　　今天，我國經(jīng)濟形勢和發(fā)展任務(wù)都發(fā)生了巨大變化。我們的時(shí)代還需要愚公移山的精嗎？按照現在的眼光來(lái)看待愚公，也許有人會(huì )這樣想：他為什么不搬家呢？一家幾口背上行李翻過(guò)大山到大城市去生活，如果嫌城市喧鬧還可以定居村莊。也有人說(shuō)愚公移山的精神之所以可貴，就在于他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當代仍值得我們學(xué)習。

　　學(xué)習愚公，要學(xué)習他“自力挖山”的精神。愚公或許可以把挖山的重任，推給集體，留給后人。誰(shuí)也不會(huì )要求一位快九十歲的老人去完成這項不可能完成的任務(wù)。但愚公沒(méi)有這樣做，他說(shuō)：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”并在統一了家人思想之后，馬上付諸行動(dòng)，自力更生，艱苦奮斗。

　　學(xué)習愚公，要學(xué)習他“不斷挖山”的精神。一個(gè)人搬掉一塊石頭并不難，難的是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的`過(guò)程中會(huì )遇到很多困難。比如吃飯穿衣、工具、傷病等等一些問(wèn)題�？墒菬o(wú)論遇到什么問(wèn)題，愚公都沒(méi)有動(dòng)搖，而是矢志不渝，挖山不止。

　　愚公移山精神的精髓，就是信仰、信念、信心和實(shí)干。信仰正確、信念堅定、信心十足，才會(huì )為偉大的事業(yè)奮斗終身。事業(yè)的成功與實(shí)干密不可分，我們學(xué)習了《愚公移山》就應該像愚公一樣直面困難，求真務(wù)實(shí)，埋頭苦干。有了這樣一股勁頭就沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有干不成的事業(yè)。

　　誰(shuí)說(shuō)世上有難事?

愚公移山讀后感2

　　星期日，我與往常一樣坐在沙發(fā)上看書(shū)，靜靜地品嘗書(shū)中的樂(lè )趣，道理。

　　這天，我看了一個(gè)名叫《愚公移山》的故事。故事主要講，愚公門(mén)前有兩座大山，他每次出門(mén)，都要繞過(guò)兩座大山。愚公覺(jué)得很不方便，于是決定把這兩座大山搬走。鄰居們都笑他，有的說(shuō)：“愚公可真笨，這兩座大山怎么可能搬走�！边�有的說(shuō)：“愚公可真是異想天開(kāi)�！笨蔁o(wú)論鄰居怎樣嘲笑他，他都是心平氣和地說(shuō)：“我搬不走，我的`兒子來(lái)搬，我的兒子搬不走，我的孫子來(lái)搬，孫子搬不走，孫子的孫子來(lái)搬，總有一天，山會(huì )被搬走�！庇谑�，愚公帶領(lǐng)全家一起挖，終于，愚公的精神感動(dòng)了天神，天神便派人把山搬走了。

　　這個(gè)故事深深吸引了我，也給了我一個(gè)啟示：做事不能半途而廢，要堅持不懈。記得有一次我有一道數學(xué)題不會(huì )，連打了三張草稿紙也不會(huì )。那時(shí)，天色已晚，爸爸媽媽勸我早點(diǎn)睡覺(jué)。就在這時(shí)，我的腦子里開(kāi)始了激烈的斗爭：是堅持自己算出來(lái)，還是放棄讓老師教我。這時(shí)，我想起了愚公的精神。愚公連山都能搬走，而我只是道數學(xué)題不會(huì )，如果和愚公比起來(lái)，我實(shí)在是太渺小了。于是，我堅持做這道題，終于，功夫不負有心人，我做出了這道題。

　　愚公的精神讓我懂得了只要堅持不懈，沒(méi)什么問(wèn)題解決不了。

愚公移山讀后感3

　　今天，我在整理書(shū)架時(shí)，發(fā)現了一本名叫《愚公移山》的一本故事書(shū)，這是很久以前我讀過(guò)的一本書(shū)了，我現在又開(kāi)始認真地讀了起來(lái)。

　　故事是這樣講的:從前，有一名老人名叫愚公，有90多歲了，他家門(mén)口有兩座大山，一座太行山，一座王層山，人們進(jìn)進(jìn)出出很不方便。

　　一天，愚公召集全家，說(shuō)“兩座大山擋住了我們的出路，出門(mén)時(shí)要走許多冤枉路。

　　咱們不如把這兩座大山移開(kāi)，看怎么樣?”

　　愚公的.孫子、兒子都贊同， 只有愚公的妻子反對，說(shuō):“這么大的兩座山，即使可以移一點(diǎn)，哪兒容得下這兩座大山呢?”這引起了全家的疑問(wèn)。

　　最后，他們認為把這山扔到大海里去。

　　第二天，愚公一家開(kāi)始搬山了。

　　愚公一家的工具只有鋤頭和背簍，而大山與大海之間相距上千里，一個(gè)月干下來(lái)，大山看起來(lái)跟原來(lái)沒(méi)什么兩樣。

　　一名叫智叟的人，為人處事很精明。

　　他看見(jiàn)了覺(jué)得十分可笑，說(shuō)“你這么大歲數了，走路都不方便，怎么可能搬得掉兩座大山?”愚公回答“我雖然快死了，但我還有兒子，兒子死了還有孫子，

　　這樣子子孫孫，一直傳下去，總有一天會(huì )搬掉的�！敝芹怕�(tīng)了，無(wú)話(huà)可說(shuō)。

　　這樣，愚公一家人，不論酷熱的夏天，還是寒冷的冬天，每天起早摸黑還不止呢。

　　他們的所做所為感動(dòng)了上帝，上帝派兩名視仙去人間，搬走了這兩座山，人們終于可以不用為進(jìn)出不便而煩惱了。

　　這個(gè)故事告訴人們這樣一個(gè)道理，無(wú)論有什么困難的事情，只要有恒心，有信心、有毅力地做下去，不被失敗打倒，就一定會(huì )成功。

愚公移山讀后感4

　　今天上午的語(yǔ)文課，通過(guò)學(xué)習《兩小兒辯日》，我了解到了《列子》，也對“湯問(wèn)篇”產(chǎn)生了莫大的興趣，在這一篇中，《愚公移山》讓我頗有感觸。

　　這個(gè)寓言故事講述了一位已九十歲的愚公，每次出門(mén)時(shí)，都會(huì )被門(mén)前的兩座大山擋住去路。他想，要是能將山向兩邊移開(kāi)，這不就通暢了嗎?于是，與家人商議后，他帶上子孫，一同三人，扛著(zhù)籮筐鋤頭去挖山，日復一日。這事兒，被智叟聽(tīng)說(shuō)了，第二天一大早，他就去勸愚公，說(shuō)：“你就這樣一天一天的挖下去，不會(huì )有任何收獲，這山上的樹(shù)你都搖不動(dòng)，更何況是山上的石頭啊!”

　　愚公回答道：“我死了，有我的兒子，我的兒子死了，還有孫子。我的孫子們會(huì )有他們的兒子，一直干下去，還怕平不了這山?”玉皇大帝知道了此事，也被愚公的誠心感動(dòng)了，于是他派兩位神仙下凡人間，背走了兩座山，從此愚公出門(mén)就方便了許多。

　　通過(guò)這則寓言故事，我懂得了，做任何事都要有決心，有破釜沉舟，不畏困難的'精神，同時(shí)也要有持之以恒的恒心與毅力。這也同學(xué)習一樣，要學(xué)一個(gè)知識點(diǎn)，你就要下定決心把它學(xué)會(huì )、學(xué)扎實(shí)。這也需要持之以恒，我們學(xué)習時(shí)要沉住氣，不急躁，但也不能放棄，等到你熬過(guò)了苦燥乏味的苦學(xué)階段，你也可以等來(lái)同愚公一般的豐厚回報。

　　在我們初一年級的七門(mén)學(xué)科中，英語(yǔ)一直是我的短板，每次考試成績(jì)都不理想，考完后，我總會(huì )勉勵自己要好好復習英語(yǔ)，但每一次都是堅持幾天后，就再次松懈下來(lái)。下次英語(yǔ)考試依然成績(jì)沒(méi)有提高。所以，在接下來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習中，我要像愚公一樣堅持不懈，真正做到課前預習，課后復習，有錯必糾，我堅信我門(mén)前的那座“英語(yǔ)大山”也會(huì )被我移走!

愚公移山讀后感5

　　暑假里我看了一本書(shū)，并且對其中的一個(gè)故事印象深刻，那本書(shū)就是《寓言中的智慧》，那個(gè)故事就是《愚公移山》。

　　“愚公愚不愚？”的論戰是《愚公移山》這個(gè)故事的核心，也是人們爭辯的焦點(diǎn)，直至現今依然是仁者見(jiàn)仁。

　　愚公不愚！這是愚公自己的見(jiàn)解，有道理嗎？當然有！倘若沒(méi)有的'話(huà)，又怎會(huì )驚懼山神，感動(dòng)天帝呢？山神怕什么？我想他怕的是愚公那種“子子孫孫無(wú)窮盡”也要將山鏟平的堅持不懈的精神會(huì )讓他喪失山神的尊嚴，失去山神的地位。那么天帝又是被什么感動(dòng)了呢？我想是愚公那種勇于挑戰困難，自信克服困難的精神。在當今這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，我們需要愚公這種坦蕩蕩的自信與勇氣，做不人云亦云，不隨波逐流的真正自我。

　　愚公很愚！這是智叟的看法，有道理嗎？應該也有！試想，那么高那么大的太行、王屋二山，是說(shuō)平就能平的嗎？“子子孫孫無(wú)窮盡”的移山，哪來(lái)那么多的財力物力？即使移了山，那也沒(méi)有什么可驕傲的，再看看自己的家園，還有家園的美好樣子嗎？沒(méi)有了山，哪來(lái)的花草樹(shù)木？哪來(lái)的蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸？又哪來(lái)的衣食住行？

　　“愚公愚不愚？”這個(gè)問(wèn)題，我想我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)自己的答案，結果是什么并不重要，重要的是我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )分辨是非善惡，并將這種最淳樸的意識實(shí)踐到自己的行動(dòng)中并堅持不懈，因為我們每個(gè)人其實(shí)都是“愚公”，而且是最真實(shí)的愚公。

愚公移山讀后感6

　　近日，我偶翻初中語(yǔ)文課本，重讀《愚公移山》一文，又有了進(jìn)一步的領(lǐng)悟。

　　以前學(xué)習《愚公移山》時(shí)，雖然在筆記上記著(zhù)學(xué)習愚公“挖山不止，持之以恒”的精神，心里卻想著(zhù)，愚公為何不搬家呢?如果早早地搬了家，那樣可以省下多少勞力又多創(chuàng )造多少財富呢!現在想來(lái)“移山”與搬家各有一番道理。

　　移山貴在一種持之以恒的精神，太行，王屋二山看起來(lái)是多么龐大、雄壯，北山愚公又是多么渺小與卑微，然而，看似渺小的愚公卻立下了一個(gè)大志——移山，為后世子孫造福。在他的帶動(dòng)下，全家人齊心協(xié)力，堅持不懈地挖山。愚公明白“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”上一代人創(chuàng )造下豐功偉績(jì)，搬走這兩座大山，子孫后代就可以免受“出入之迂”之苦，愚公這種挖山不止的精神，似乎像是“蚍蜉撼樹(shù)”，不自量力，但他能意識到任何事物都不是不可改變的，經(jīng)過(guò)人們的努力，終會(huì )將它改變，征服，而在這個(gè)過(guò)程中，人們所需要的便是敢于面對現實(shí)的勇氣和挖山不止的精神。

　　然而，“搬家”也并非沒(méi)錯，“移山”是為了免受“出入之迂”之苦，而“搬家”同樣可以達到這個(gè)目的，并且“搬家”與“移山”相比較，可以節省人力、物力，將更多的'時(shí)間用在創(chuàng )造更多的財富上，如此之利，又何樂(lè )而不為呢?不過(guò)是“移山”所得的好處，不僅在于自己，同時(shí)對他人也是一種方便，而“搬家”則是僅僅方便了自己。

　　但是，“搬家”并不意味著(zhù)逃避，“移山”也并不意味著(zhù)一定能成功，我覺(jué)得在我們現代化的進(jìn)程中，“移山”與“搬家”應緊密聯(lián)系起來(lái)，既要腳踏實(shí)地，堅持不懈地工作，又要靈活地處理問(wèn)題，應付萬(wàn)變的社會(huì )，只有如此，才能推動(dòng)我們的現化建設向前發(fā)展。

　　重讀此書(shū)，獲益匪淺!

愚公移山讀后感7

　　《愚公移山》講述了一位年近九十歲的老翁住在“太行”和“王屋”兩座山的山腳下，每次進(jìn)城都必須繞過(guò)兩座大山。一天，愚公（老翁的外號）實(shí)在忍受不住進(jìn)城的不方便，計劃動(dòng)手把兩座大山搬走……

　　讀了《愚公移山》這個(gè)故事，我覺(jué)得愚公是擁有堅定信念的人，當他認為自己的想法正確的時(shí)候，不管別人怎么勸解，他都不會(huì )輕易舍棄。就如我們的課文《父親的菜園》中的主角——那位父親一樣。文中的父親為了家人能吃上新鮮蔬菜，不惜在荒山上另開(kāi)辟菜園，天天不辭勞苦，直把雙肩弄得又紅又腫……這位父親不也同樣告訴我們——做人做事應該擁有堅定的信念，這樣才可以把事情做好嗎？

　　記得上個(gè)月，身為學(xué)校大隊長(cháng)的我在各方面都有所松懈，怕苦怕累，開(kāi)始別人提醒我時(shí)心中還有些不以為然的感覺(jué)�？墒钱敯l(fā)現自己作業(yè)本上的錯漏越來(lái)越多，大隊工作的處理也出現不少問(wèn)題，老師和同學(xué)們對我那漸漸懷疑的眼神時(shí)，我的心中不免忐忑不安起來(lái)……后來(lái)，班主任曾老師找我談心，她不僅給我指出了問(wèn)題所在，還鼓勵我做人做事都要有自信，有持之以恒的精神，要不斷地對自己提出新的`要求……我頓時(shí)恍然大悟，這不就是“愚公移山”那百折不撓、堅持不懈的精神嗎？我怎么能就這樣舍棄當初競選大隊長(cháng)時(shí)信念呢？于是，我抖擻精神，無(wú)論在工作上，還是在學(xué)習上，重新定下自己的目標，從每一件事做起，時(shí)刻鼓勵自己。終于，最近我又散發(fā)出自信，我所付出的努力，取得的進(jìn)步又得到了老師和同學(xué)的認同……

　　同學(xué)們，在學(xué)習上和做每件事的時(shí)候，你們也會(huì )有“愚公移山”的精神嗎？讓我們一起來(lái)努力吧！

愚公移山讀后感8

　　去年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《中國神話(huà)故事》，我讀了大禹治水、女?huà)z補天、后羿射日等精彩的故事，但我最喜歡的是愚公移山。

　　愚公移山主要講了古時(shí)候有一個(gè)叫愚公的人，他家門(mén)口有一座大山，愚公每天出行都要翻過(guò)這座山，很不方便。為了自己和鄉親們出行方便，愚公決定移開(kāi)這座大山。他每天都在山上挖土和石頭，用扁擔挑到渤海邊。智叟嘲笑他，說(shuō)他永遠也搬不完這座山。但愚公沒(méi)有放棄，還是每天堅持的挖著(zhù)，終于感動(dòng)了天上的神仙，神仙派人幫他把山搬走了。從此以后，愚公和鄉親們的出行就非常的通暢。

　　在這個(gè)故事里，愚公被智叟嘲笑了，智叟說(shuō)愚公太傻，非要去做一件不可能完成的事，明明有很多辦法可以解決這個(gè)問(wèn)題，比如把家搬到山對面。但我認為，這個(gè)故事主要體現了愚公不怕困難，堅持不懈的`精神，只要愚公和他的后代每天不停地挖，總有一天會(huì )把這座大山搬走。

　　我們在生活和學(xué)習中，會(huì )遇到各種各樣的困難，如果我們都像智叟那樣耍小聰明，走捷徑，不去正面挑戰困難的話(huà)，就永遠沒(méi)有進(jìn)步。我們要學(xué)習愚公的精神，要勇于挑戰困難，不怕困難，最后戰勝困難。

　　我在學(xué)習中，也會(huì )遇到很多不會(huì )做的題目，我不能去抄答案，要自己獨立思考，解決難題，這樣才能把老師教給我們的知識牢牢地掌握，做一個(gè)像愚公的人！

愚公移山讀后感9

　　我讀三年級時(shí)，我爸爸給我買(mǎi)了一本《兒童寓言》，那時(shí)我雖然不認字，但是我會(huì )拼音，所以大部分我都會(huì )背，比如《學(xué)羿》，《刻舟求劍》，《染絲》，其中有一篇使我深受教育，那就是—《愚公移山》。

　　這位北山的愚公當時(shí)已年近九十，門(mén)前的兩座大山，阻擋了他們的道路，無(wú)論進(jìn)出都要繞路行走。愚公決定盡力挖平這兩座大山，于是他帶領(lǐng)子孫們鑿石頭，挖泥土，移山的'工程開(kāi)始了。有人說(shuō)愚公太傻，憑他們幾個(gè)人的力氣，想移這兩座大山？“不光有我們，即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子，兒子又有兒子，子子孫孫沒(méi)有窮盡的�？纱笊絽s不會(huì )增高加大，不愁挖不平�！弊x到這兒，我知道了，山，非一日能移，非一人能移。只有大家團結一致，共同努力，才有成功的機會(huì )。

　　動(dòng)物界的螞蟻就是一個(gè)很好的例子。一只螞蟻找到了食物，隨后就會(huì )有一大群螞蟻把食物拖回洞中，一起分享。倘若大家不團結起來(lái)，只顧自己，終將“賠了夫人又折兵”，一無(wú)所獲。

　　當今社會(huì )正是需要這種團結精神，當前的汶川地震就是一個(gè)很好的例子。地震發(fā)生沒(méi)多久，世界各地的華人華僑紛紛伸出援手，幫助災區人民擺脫困境。這一舉動(dòng)，向世界證明了中國人民不屈的精神，讓世界看到了中國人的團結。

　　我想，《愚公移山》不僅要贊揚愚公堅持不懈的精神，更重要的是要告訴人們，只要團結一致，任何困難都能克服。

愚公移山讀后感10

　　我讀了《愚公移山》這篇文章，被他堅持不懈的精神感動(dòng)了,受到了深刻的教育。

　　故事主要講了，一個(gè)叫愚公的老人，他家門(mén)前有兩座大山，出入很不方便。于是他對全家人說(shuō)想要把山移開(kāi)，他不但親自干，還讓自己兒孫一起干。

　　面對嚴寒酷暑，旁人的冷言冷語(yǔ)，愚公絲毫不動(dòng)搖移山的.決心。他堅定“只要有恒心，什么事都能辦成”這個(gè)信念，相信只要不怕困難、堅持不懈、頑強地干下去，移山就不再是個(gè)夢(mèng)。后來(lái)，愚公的子子孫孫果然移走了這座大山。

　　愚公移山的精神之所以可貴，就在于他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當代仍值得我們學(xué)習。在生活中，在學(xué)習上，我們也要學(xué)習愚公的精神。遇到困難和問(wèn)題不退縮、不動(dòng)搖、不怕困難。如果一個(gè)人見(jiàn)到困難就退縮，聽(tīng)見(jiàn)嘲笑就動(dòng)搖，還能干成什么事?記得有一次，媽媽帶我出去逛街。走了很長(cháng)時(shí)間的路，已經(jīng)很累了，當我走到太平洋商場(chǎng)門(mén)口時(shí)，已是滿(mǎn)頭大汗了，可還要爬很長(cháng)的樓梯。這時(shí)候，媽媽就鼓勵我：“就這點(diǎn)困難就把你難住了，人家愚公不是把山都移走了么?”我眼前一亮，拉著(zhù)媽媽的手一步一步地往上走......那天，我過(guò)得非常開(kāi)心。

　　今后在學(xué)習上，我也要像愚公一樣不怕困難、堅持不懈!為了我的明天,為了我的前程，為了祖國美好的未來(lái)，我要繼承這種“愚公精神”，并把它發(fā)揚光大。

愚公移山讀后感11

　　《愚公移山》是《中國古代寓言》中的一個(gè)寓言故事，讀了這個(gè)寓言故事讓我明白了一個(gè)道理。

　　這則寓言故事主要講述了愚公家門(mén)前有兩座大山，家人出行不便。于是愚公帶領(lǐng)親屬一起去挖山，日復一日地辛苦勞動(dòng)。這事被智叟聽(tīng)到了，便去嘲笑愚公癡心妄想，但愚公覺(jué)得他的子子孫孫是沒(méi)有窮盡的；而這山卻是不會(huì )再增高的，還怕這兩座大山挖不平嗎！

　　其實(shí)，愚公也可選擇搬家，但他卻選擇了移山，移山意味著(zhù)要承受諸多困難，也要面臨各種壓力，但愚公選擇移山是一種開(kāi)拓精神，是造福子孫的'大事。他這種為后代著(zhù)想的精神值得我們學(xué)習，他雖然受到了譏諷，但仍堅定不移、勇往直前。

　　想象我自己，一遇到困難就退卻，更別說(shuō)持之以恒了。幼兒園的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習舞蹈，當時(shí)有同學(xué)也有熱情，可后面難度增加，心里卻總想著(zhù)玩，最后不得不半途而廢。正好當時(shí)學(xué)校里有學(xué)習樂(lè )器的，我就報了笛子班，剛開(kāi)始的時(shí)候很愿意練習，以為很簡(jiǎn)單，可當我一直吹不響的時(shí)候，心里就又打了退堂鼓，越往后越?jīng)]了當時(shí)的激情，知難而退，沒(méi)了勇氣和毅力。

　　讀了這個(gè)故事讓我深刻地認識到：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。無(wú)論做什么事，都需要持之以恒、堅持不懈。學(xué)習也是一樣，需要勇氣和毅力，才能克服重重困難。

愚公移山讀后感12

　　其實(shí)有時(shí)候只要不怕困難，堅守斗爭，定能取得事業(yè)或學(xué)習的成功，說(shuō)明:愚公不愚，智叟不智。最近，我們學(xué)了一篇文章《愚公移山》——愚公，以為90多歲的老翁，帶領(lǐng)著(zhù)自己的家人憑著(zhù)心中的一股信念把擋在門(mén)前的大山給鏟平。這個(gè)故事告訴我們:做任何事，要堅持不懈，持之以恒。

　　21世紀是個(gè)人才競爭的社會(huì )，也是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，雖然只需要用頭腦，不需要蠻力，但是堅持的恒心是一定要有的，如果學(xué)業(yè)半途而廢。何來(lái)成功?如果不堅持鍛煉，何來(lái)健康的體魄?如果不堅持照料果樹(shù)，何來(lái)碩果?所以，堅持，恒心是每個(gè)想要成功人士所必須的，是亙古不變的。

　　上學(xué)期，長(cháng)跑因為每天的堅持，都有所提升，獲得了屬于自己的點(diǎn)點(diǎn)成功，可是寒假，沒(méi)有老師的'督促，有了懶惰的依賴(lài)，從來(lái)不去自覺(jué)鍛煉，結果開(kāi)學(xué)測驗，都跌倒了低谷，成功離我們越來(lái)越遠了。所以，堅持對我們是多么重要呀!我們還要原理堅持嗎?哈、、除非自己不想得那僅有的體育20分。

　　還有半個(gè)月的時(shí)間，只要我們再努力點(diǎn)，再給自己施一點(diǎn)壓力，告訴自己，要堅持，勝利就在前方，這樣，或許奇跡會(huì )發(fā)生，把應得的分拿回來(lái)，準備下一場(chǎng)的中考考試。

　　跳過(guò)“酸痛”，躍過(guò)“疲勞”，堅持下去，不怕困難，像愚公一樣，保持信念，一定會(huì )取得成功的。因為:愚公不愚，智叟不智，一定要持之以恒，堅持不懈。

愚公移山讀后感13

　　從前，有位老人叫愚公，每次出門(mén)時(shí)，都隔著(zhù)兩座山，非常不方便。他召集家人，說(shuō)：“我們一起把兩座山填平如何？這樣就有路可走了�！贝蠹叶己苜澇�，不一會(huì )兒，大家就展開(kāi)了開(kāi)山的工作。愚公帶領(lǐng)著(zhù)子孫三代，把山上的泥土、石子用畚箕裝好，運到渤海拋掉。工作是多么艱巨，可愚公一點(diǎn)也不畏懼，仍然滿(mǎn)懷信心地工作。有一個(gè)人叫智叟，聽(tīng)說(shuō)愚公移山的事哈哈大笑，一天，他對愚公說(shuō)：“你真愚蠢，也不想自己多大年紀，現在才想開(kāi)山，也不嫌遲��？”

　　愚公聽(tīng)了，喘了口氣說(shuō)：“就算我死了，我的兒子又會(huì )繼續開(kāi)山，兒子生了孫子，孫子又生了兒子，子子孫孫連綿不斷，總有一天會(huì )鏟平的�！敝芹艧o(wú)話(huà)可說(shuō)，慚愧地走了�！辈痪�，海神和山神都知道了這件事，被他的精神打動(dòng)了，他們就把這件事告訴了天帝，天帝認為愚公是個(gè)了不起的人，于是他決定幫助愚公完成這個(gè)任務(wù)。天帝叫夸娥的`兩個(gè)兒子把兩座山移走，他們都不敢怠慢，把一座山放在朔東，另一座放在雍州，愚公非常感謝天帝，因為天帝幫助他實(shí)現了愿望。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了做事只要有毅力、恒心，總有一天，你的愿望就會(huì )實(shí)現的，如果他半途而廢的話(huà)，天帝就不會(huì )搬走那兩座山，愚公也會(huì )活活被憋死，所以做事一定要堅持到底。

愚公移山讀后感14

　　最近我讀了《愚公移山》，對愚公移山這件事有些看法。

　　太行、王屋二山那么高大，且不說(shuō)愚公能不能把它搬走，就是搬走了，又能怎么樣?頂多像書(shū)上寫(xiě)的那樣“冀之南，漢之陰無(wú)壟斷焉”但是愚公的世世代代都挖山會(huì )有什么出息？年輕力壯的挖山，老弱的打雜兒，有誰(shuí)保證他們的衣食?退一步說(shuō)，就算愚公一家有吃有穿，又有誰(shuí)敢保證愚公世家挖完山之后，就會(huì )快樂(lè )，會(huì )幸福，會(huì )過(guò)上好日子?沒(méi)人敢保證，因為未來(lái)是個(gè)未知數。但我們可以推斷他們不會(huì )怎么好過(guò)的。因為他們世代挖山、干活兒，沒(méi)有什么知識，也沒(méi)有什么能耐，有的只是力氣，只能干粗活兒，這又有什么好處呢?愚公的'精神可嘉，但他的行為卻是錯的，他把自己的子孫都限定在挖山這件事情上，都限制在了出苦力上，這簡(jiǎn)直有點(diǎn)殘忍。

　　愚公的確很愚，因為他想到的只是挖山，排除山。難道他就不能在山上種田、種樹(shù)位口果種田又種樹(shù)，他們不但有了衣食保障，而且可能會(huì )比別人過(guò)得要好一些，當別人看到他見(jiàn)效益后，也會(huì )仿照他這樣做，那么太行、王屋二山就會(huì )為人類(lèi)造福了，而不是什么“害山”了。也許有人會(huì )說(shuō)，那不是還得繞遠嗎堤的，他得繞遠，但他們所得的勞動(dòng)成果遠比繞遠付出的要大得多。也有人會(huì )問(wèn)，山石多難挖，而且又不一定會(huì )把植物養活。但是愚公既有挖走太行、王屋二山的功夫，又怎會(huì )沒(méi)有挖坑種樹(shù)、修田的功夫妝口此看來(lái)，毀山倒不如用山，讓山為人類(lèi)造福。

　　愚公不畏困難的精神，我覺(jué)得值得提倡，但移山卻不太合乎人們的根本利益，不如讓山為人類(lèi)造福的好。

愚公移山讀后感15

　　最近，我讀了一篇文章，名字叫《愚公移山》，它講述了這樣一個(gè)故事：古時(shí)候有位老人叫愚公，他的家門(mén)前有座大山，每次出門(mén)都要沿著(zhù)山繞一個(gè)很長(cháng)的圈才能走到外面，很不方便。便帶領(lǐng)全家人去移動(dòng)那兩座大山。他們又是鑿石頭，又是挖石塊，然后推到渤海去。有一位人稱(chēng)“智叟”的老頭，他以嘲笑的語(yǔ)氣勸阻愚公：“你怎么會(huì )傻到這個(gè)地步呀！就憑你的這些力氣，能搬動(dòng)這兩座大山嗎？”愚公卻說(shuō)：“你才傻呢！我雖然搬不動(dòng)這兩座大山，但我還有無(wú)窮無(wú)盡的子子孫孫！他們可以繼承我搬山的精神呀！而這兩座大山卻不會(huì )增高�！苯K于有一天，愚公移山的精神感動(dòng)了玉皇大帝，玉帝派人把這兩座大山給移走了。

　　讀了這個(gè)故事，愚公那種碰到困難不退縮，不放棄堅持、樂(lè )觀(guān)的精神讓我們深深地振撼。使我理解只要努力。堅持就一定會(huì )成功的，不要理會(huì )別人的眼光，別人的'說(shuō)法。另外做事也要反方向看問(wèn)題，不管有多難。我們一定要有一種不放棄、不拋棄的理念。而我們在學(xué)習時(shí)往往對不會(huì )做的題不動(dòng)腦筋，不認真做，面對困難就低頭，見(jiàn)了困難就逃避。和老愚公比起來(lái)，自己是多么的渺小��！老愚公那下定決心、不畏困難的精神使我深受感動(dòng)。

　　從今往后，我要向老愚公學(xué)習，面對困難不低頭、不逃避，樹(shù)立敢于克服困難的信心，學(xué)好每一門(mén)功課，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

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