消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感12篇
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消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感1
觀(guān)看學(xué)校消防安全公開(kāi)課直播視頻，觀(guān)看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作，始終把消防I作作為重要任務(wù)來(lái)抓�？晌覀儏s在日常工作中忽視火災帶來(lái)的危害，往往要等到眼見(jiàn)著(zhù)火災發(fā)生才意識到其危害性。這就是沒(méi)有把防范火災的工作在第一位所導致的。
而做好預防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對這項工作的重視程度，學(xué)�？梢约訌娤腊踩R培訓，提高學(xué)生消防安全意識。貫徹"預防為主，防消結合”的消防工作，履行安全職責，保障防安全。這次我們通過(guò)直播學(xué)習，掌握基本的'防火、滅火及自救逃生常識，學(xué)會(huì )”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了，災的發(fā)生率就很小，災發(fā)生了，如果能夠及時(shí)把它撲滅，火勢就不會(huì )蔓延，掌握一些基本逃生常識，在火災現場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與，只要群策群力、齊心協(xié)力，徹底消除火災等隱患，生命和財產(chǎn)才會(huì )得到有力的保障。
火海無(wú)情，只有充分了解造成火災的原因和火災產(chǎn)生的嚴重后果，我們才能更科學(xué)有效的防范火災的發(fā)生！
逃生自救：
1、火災襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財物。
2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線(xiàn)。
3、受到火勢威脅時(shí)，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
4、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著(zhù)火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
6、遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外著(zhù)火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內。
要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗，并潑水降溫。
8、若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
9、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境。
消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感2
為充分利用線(xiàn)上平臺做好開(kāi)學(xué)復課服務(wù)工作，提高全國中小學(xué)校廣大師生的消防安全素質(zhì)，4月29日下午15時(shí)30分，由應急管理部消防救援局主辦、山東省消防救援總隊、青島市消防救援支隊承辦的“全國中小學(xué)消防公開(kāi)課”，在山東省青島市南京路小學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )直播活動(dòng)，全國5982萬(wàn)名教職員工、中小學(xué)生及家長(cháng)和網(wǎng)友同步在線(xiàn)觀(guān)看。
此次直播由青島電視臺主持人和消防專(zhuān)業(yè)人員擔任主播，青島電視臺提供直播技術(shù)支持。同時(shí)還邀請了青島市實(shí)驗小學(xué)教導處王蔚主任，第26屆青島市少年消防團團長(cháng)、青島嘉峪關(guān)學(xué)校張羽涵同學(xué)，采取專(zhuān)家講授、情景模擬、案例剖析、組織演練等形式，重點(diǎn)講解校園、家庭、公共場(chǎng)所的消防安全知識和火災應對方法，并在線(xiàn)回答網(wǎng)友關(guān)心的.消防安全問(wèn)題。
直播中先后播放了校園火災案例、中學(xué)生介紹消防標識、尋找校園的消防隱患、消防安全宣傳動(dòng)畫(huà)片、汽車(chē)火災案例、家庭安全應急演練體驗、電動(dòng)車(chē)火災案例、公共聚集場(chǎng)所火災案例、公共場(chǎng)所如何逃生、消防知識快板等10個(gè)消防安全知識和警示專(zhuān)題片，消防宣傳公益使者黃渤、馬天宇、楊紫通過(guò)錄制VCR形式向廣大中小學(xué)宣傳消防安全知識。
為確保網(wǎng)絡(luò )直播效果，直播團隊提前策劃，反復推演細節。應急管理部消防救援局、山東省消防救援總隊、山東省教育廳下發(fā)通知要求各地廣泛發(fā)動(dòng)中小學(xué)校，組織全體教職員工、中小學(xué)生和家長(cháng)按時(shí)觀(guān)看；全國消防新媒體矩陣聯(lián)動(dòng)進(jìn)行了推廣，形成了全國中小學(xué)生及家長(cháng)集中學(xué)習消防安全知識的熱潮。
此次直播由中國消防和山東消防官方微博分鏈接發(fā)布，截止29日17時(shí)，中國消防和山東消防，在線(xiàn)觀(guān)看總數5982萬(wàn)，轉發(fā)30。6萬(wàn)，評論86。7萬(wàn)，點(diǎn)贊135萬(wàn)，討論40。5萬(wàn)，話(huà)題“全國中小學(xué)消防公開(kāi)課”閱讀總量1。7億。
消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感3
為深刻汲取近期我省部分高校發(fā)生的幾起校園火災事故教訓，切實(shí)筑牢學(xué)校防范和抵御火災的能力，進(jìn)一步提升我校師生消防安全素質(zhì)和逃生自救能力，學(xué)校在5月7日晚上舉行“全省高校消防安全網(wǎng)絡(luò )直播公開(kāi)課”學(xué)習活動(dòng)，保衛處、學(xué)工部、研工部、校團委聯(lián)合各學(xué)院進(jìn)行本次活動(dòng)的宣傳和組織，現代教育技術(shù)中心為本次活動(dòng)提供了技術(shù)支持。
本次公開(kāi)課面向我校全體師生，校衛隊、各物業(yè)公司等校園安保隊伍也組織參加了此次學(xué)習。為方便各宿舍區學(xué)子就近參加公開(kāi)課，學(xué)校在真維斯活動(dòng)中心、華山學(xué)生活動(dòng)中心、第四教學(xué)樓、研究生活動(dòng)中心以及行政樓設置五個(gè)分會(huì )場(chǎng)。因會(huì )場(chǎng)座位有限，各學(xué)院組織未到會(huì )場(chǎng)的學(xué)生在宿舍觀(guān)看本次直播。
晚上7點(diǎn)30分，各分會(huì )場(chǎng)同步接入華南師范大學(xué)主會(huì )場(chǎng)的直播信號。課程開(kāi)始前，來(lái)自佛山市消防特勤大隊的消防隊員展示了現役消防員的各種防護裝備。
本次公開(kāi)課由廣東省公安消防總隊張戈警官主講。16375、103、66，三個(gè)觸目驚心的數字分別對應20xx年廣東省發(fā)生的火災、造成的死亡、受傷數據，而松溪小學(xué)譚同學(xué)的安全逃生案例則展現了消防安全知識宣傳教育的重要性。公開(kāi)課上，張警官借助真實(shí)案例、數據和消防實(shí)驗，全面展現了火災的危險性以及不懂消防安全知識的危害，并介紹了有關(guān)火場(chǎng)避難、逃生、求救的'七種方法，給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課程。
一位同學(xué)表示，通過(guò)此次公開(kāi)課，自己真正關(guān)注到了消防安全的重要性和普及消防安全知識的緊迫性：“學(xué)習消防安全知識是我們每個(gè)人的義務(wù)，維護消防安全是我們每個(gè)人的責任”。
保衛處處長(cháng)戴育濱表示，普及消防安全知識，傳授消防安全技能，不能僅僅停留在課堂，更應該落到實(shí)處，這不僅需要學(xué)校的努力宣傳，也需要全體師生的認真參與。只有人人關(guān)注消防安全，養成良好的消防習慣，才能盡量消除火災的隱患，營(yíng)造良好的校園消防環(huán)境，學(xué)校也會(huì )在后續的工作中推出更多樣、更貼近實(shí)際的消防安全宣傳教育課程。
消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感4
消防安全知識是我們必須學(xué)會(huì )的知識，它關(guān)系到我們的生命安全，就像洶涌奔騰的海上的一艘船，保護我們的安全。
消防安全很重要，一不小心，可能會(huì )釀成大禍。有次暑假，天氣炎熱，我一個(gè)人在家，開(kāi)著(zhù)窗，坐在書(shū)桌前，悠然自得地看書(shū)。我沉浸在書(shū)的海洋中，突然，一股細微的燒焦味傳入我的鼻子。我并沒(méi)有很在意，或許是隔壁在炒菜，或是樓下在燒垃圾。燒焦味越來(lái)越濃，有點(diǎn)刺鼻了。我有點(diǎn)驚慌:難道家里著(zhù)火了?我馬上開(kāi)始認真地檢查哪里燒了。我先從廚房、客廳等，有易燃物品的地方開(kāi)始找，可是仍然沒(méi)找到。煙味更濃了，嗆得我連連咳嗽。我突然發(fā)現是樓下冒出的煙，我連忙關(guān)上窗戶(hù)，打開(kāi)另一扇煙味無(wú)法進(jìn)入的窗，并擰了一條濕毛巾捂住口鼻，打開(kāi)風(fēng)扇通風(fēng)。最后，我才知道，是樓下的領(lǐng)居做飯沒(méi)關(guān)煤氣，才發(fā)生了這種事。
由此可見(jiàn)，消防安全知識很重要，因為沒(méi)關(guān)煤氣，差點(diǎn)釀成大禍。
我永遠也不會(huì )忘記：2003年11月24日凌晨，在莫斯科城區西南部俄羅斯人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災。在那次大火中有41名留學(xué)生死亡，有200名學(xué)生受傷。其中有46名中國留學(xué)生受傷，11名死亡。這是多么驚心動(dòng)魄的數字啊!其中，有幾名學(xué)生在大火中乘電梯，被困而死，在失火時(shí)，是不能乘電梯的。電梯，本是高等學(xué)校的'象征，而此時(shí)卻成了殺人兇器。這是為什么呢?
正是因為那些學(xué)生消防安全知識不足，才會(huì )釀成這樣的悲劇。即使他們在高等學(xué)校，但是學(xué)歷再高，不知道保護生命又有什么用呢?
消防，以“防”為主用“消”來(lái)治�！胺馈�，我們要仔細檢查家中的電器是否過(guò)期，并定期檢查，防患未然。家中還要備有滅火器、防毒面具等消防用品;做完飯要記得關(guān)煤氣，不在家時(shí)要拔掉電源插頭……消防安全從小學(xué)起。
消防安全與我們的生命密不可分。
消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感5
看完了消防安全網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)課后，我被嚇住了。原來(lái)生活中的某個(gè)細節都可能導致嚴重的火災，給人帶來(lái)?yè)p失與傷害。這本書(shū)里講了火猛于虎，我覺(jué)得很對，所以從現在開(kāi)始，我要減少我家里發(fā)生火災的可能性。視頻里還講了許多有關(guān)火災的案例；上面寫(xiě)的案例讓我呆住了，因為有一場(chǎng)火災竟是一支小小的香煙引起的，小小的香煙竟讓一家三口的房間燒成了一片廢墟，真讓人害怕呀！當然，書(shū)上也教了我們預防和撲滅火的方法：如果是油鍋起火的話(huà)就要馬上蓋上鍋蓋。
從視頻里還學(xué)到了許多課堂上老師沒(méi)有教過(guò)的知識：火雖然可以為我們帶來(lái)很多的方便，很多的輕松與很多的幸福，但在這溫和的一面的背后還隱藏著(zhù)一張猙獰可怕的面容，這張面容可以讓我們的幸�？鞓�(lè )在一瞬間消失不見(jiàn)，就像在做夢(mèng)一樣。
火災真是非�？膳碌�，我要讓火不給我們造成傷害有什么辦法呢？有了，就是要利用好火，讓它只幫助我們不傷害我們，讓它把那“壞脾氣”改一改。還要在家里裝上滅火器，做好準備。只要我們預防，就不會(huì )發(fā)生太多的火災。
火，是光明的起源;火，是希望的.來(lái)源;火，是溫暖的發(fā)源。但火也曾奪去了無(wú)數的生命，留下了累累傷痕，大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學(xué)習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的危險性，不斷增強消防意識。
如今，科技越來(lái)越發(fā)達，人類(lèi)生活質(zhì)量也越來(lái)越高。夏天，天色炎暖，我們就用空調來(lái)驅散炎暖。冬天，天色嚴冷，我們就用電熱爐來(lái)取熱。固然為我們提供了很大的利便，但在這之下卻又躲著(zhù)重重消防危機，稍有不慎就會(huì )引發(fā)火災，所以我們每個(gè)人都要努力學(xué)習消防知識，自覺(jué)遵守消防法規。在平時(shí)應當做到以下幾點(diǎn)：
1.不玩火。
2.節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹。
3.日常生活中要注意愛(ài)護各種消防設施和器材。
4.積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。
我相信，只要每人都做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災就會(huì )少很多，我們的明天也會(huì )更加美好。
消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感6
今年xx月xx日是全國第xx個(gè)消防宣傳日，我校認真組織開(kāi)展了以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的“xx”消防宣傳周活動(dòng)：
1、開(kāi)展一次消防安全大檢查
在x月5日，學(xué)校深入細致地開(kāi)展了一次消防安全大檢查，發(fā)現隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的.生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
在“xx”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識。在星期一（xx月xx日上午）升旗儀式上對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。
3、更新學(xué)校led內容及布置宣傳板報，把有關(guān)“消防”的宣傳知識標識到宣傳報上，及時(shí)讓廣大師生了解火災的危害，懂得怎樣去預防。
4、利用學(xué)校的黑板報（—月主題：“消防安全，從我做起”）、紅領(lǐng)巾廣播（x月x日消防專(zhuān)題）等方式對全體師生開(kāi)展消防知識宣傳教育工作。
5、每班利用班隊會(huì )開(kāi)展“消防知識”主題隊會(huì )。在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預防火災（如家里、學(xué)校、公共場(chǎng)所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。
6、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養保證隨時(shí)可以應急使用，對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
7、加強對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執行情況良好，未有事故發(fā)生。
我們在實(shí)際工作中不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感7
“對，就這么辦!”我放下手中的書(shū)，興奮地自言自語(yǔ)。
昨天，媽媽給我買(mǎi)了一本有關(guān)熱氣球的書(shū)。書(shū)中說(shuō)，熱氣球能飛起來(lái)，依靠的就是火燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱氣。于是，我突發(fā)奇想，想自已制作一個(gè)熱氣球。
我找出氣球、繩子以及放在壁櫥中的火柴等，準備開(kāi)始制作熱氣球。我吹好氣球，綁好繩子，做好了底座，準備開(kāi)始點(diǎn)火。
正當我拿起了火柴，想點(diǎn)燃時(shí)，房間門(mén)被媽媽推開(kāi)了�！澳阍诟墒裁�?”媽媽盯著(zhù)我手中的火柴生氣地問(wèn)�！拔�，我……”我支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！拔乙偻韥�(lái)一會(huì )兒，我們家就要被你燒了!”媽媽厲聲說(shuō)道�！澳睦镉心敲磭乐��！蔽倚÷曕止�。
媽媽聽(tīng)了我的話(huà)后，沒(méi)有說(shuō)什么，只是把手機給我看。我接過(guò)手機，看見(jiàn)手機屏幕上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：杭州七歲男孩玩火，導致家中著(zhù)火。我迅速看了一下文章，文章大意是說(shuō)一個(gè)七歲男孩在家中玩火，導致家中失火，自已也死于火海之中。
我看完后，把手機還給了媽媽?zhuān)闹幸魂嚭笈拢盒液脣寢寔?lái)的早，要不然一不小心我們家也著(zhù)火了。想著(zhù)想著(zhù)，我腦海還冒出一個(gè)畫(huà)面：火貪婪地舔著(zhù)墻壁，臉上掛著(zhù)猙獰的笑容，慢慢地吞噬著(zhù)家中的一切……想到這，我的臉都嚇白了�？墒�，我還像煮熟的鴨子——嘴硬：“我又不會(huì )像那個(gè)小男孩一樣，那么不小心�！�
媽媽見(jiàn)我不肯認錯，又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你多小心都不能保證一定不會(huì )出事。要是你剛才把火點(diǎn)燃了，再把火放在離床單近一點(diǎn)的地方，是真的會(huì )著(zhù)火的。你知道嗎?20xx年1到10月，全國共接報火災25萬(wàn)起!死亡1261人!受傷895人!直接財產(chǎn)損失30.1億元!”
我聽(tīng)完媽媽的話(huà)，震驚極了：“天哪!這么多的人在火災中死亡�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，這么多人都生命都是在火災中死去的。也有很多家庭是因為火災而破碎的.�！�
我聽(tīng)完媽媽話(huà)，羞愧極了。我小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我再也不玩火了�！眿寢対M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
火，可以給人們帶來(lái)方便，但，它也可以摧毀世間的一切。有多少生命葬于火災中?有多少財產(chǎn)毀于火災中?小小的火焰，一不小心，就會(huì )從人類(lèi)的好幫手變成殺人的利器。我們一定要時(shí)時(shí)刻刻防火防災，這樣會(huì )使更少的人們受到傷害，生命不是祭品，不要讓我們的生命葬于火災!
消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感8
為認真貫徹落實(shí)鐵路東辦事處消防安全百日大檢查專(zhuān)項行動(dòng)實(shí)施方案文件精神，深刻汲取“7。30”臨汾科奧大廈火災事故和近期全國各地各行業(yè)事故教訓，加強社區消防工作，強化社區消防安全基礎，提高居民消防安全意識和防范火災的能力，根據鐵路東辦事處的工作安排，在我社區范圍內開(kāi)展了消防安全大檢查專(zhuān)項行動(dòng)。
一、安全制度完善，檢查整改落實(shí)
由社區牽頭，各小區物業(yè)、單位積極配合，做到管理有序、措施得力、分工合作、緊密配合，在消防安全工作中，我們認為防火工作必須天天講、時(shí)時(shí)抓、任何時(shí)候都不能放松、做到嚴防范、不留死角、遇到問(wèn)題及時(shí)向上級部門(mén)匯報。
二、狠抓落實(shí)、做好宣傳
在社區的各小區、單位充分利用黑板報、小區宣傳欄、墻報等形式進(jìn)行廣泛深入宣傳，在廣泛進(jìn)行消防宣傳活動(dòng)的同時(shí)，堅持將火災隱患排查和整改工作作為消防工作的重中之重，常抓不懈，全面提高社區對火災事故的整體防控能力，確保轄區安全穩定。
三、組織排查，治理隱患
8月11日——10月9日，我社區根據實(shí)際開(kāi)展了火災隱患排查工作，社區成立了領(lǐng)導小組，聯(lián)合物業(yè)深入到各單位、小區、門(mén)店、居民院落等公共場(chǎng)所對主要電網(wǎng)線(xiàn)路進(jìn)行檢查，查看電路是否老化及有無(wú)私拉亂接現象存在，并提醒轄區群眾對其家庭內的電線(xiàn)管網(wǎng)、插座接頭等進(jìn)行仔細查看，以保證群眾生命財產(chǎn)安全，并對各單位小區公共場(chǎng)所的消防器材的配置情況，是否具有消防安全通道是否暢通等方面進(jìn)行隱患排查，在隱患排查中，對消防器材配備不完善，消防通道不通暢的.門(mén)店提出了整改意見(jiàn)和整改時(shí)間，確保按期消除隱患。
通過(guò)消防安全各項工作的開(kāi)展和落實(shí)，及時(shí)發(fā)現并消除了轄區內存在的安全消防隱患，有效防范了安全事故的發(fā)生，確保轄區內人民群眾的財產(chǎn)生命安全。
消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感9
火，使我們在黑夜中有了光明，在寒冬中有了溫暖，但是如果運用不當，火也隨時(shí)可以傷及我們的生命，燒毀我們的財物，給我們帶來(lái)災難。
在現實(shí)生活中，發(fā)生了很多的火災事故，奪走了無(wú)數人的生命。記得去年11月15日，上海市中心靜安區發(fā)生了一場(chǎng)延燒超過(guò)6小時(shí)的大火災。出事的是靜安區膠州路728號余姚路口的一幢28層、1998年竣工的教師公寓，正在進(jìn)行翻新，大樓外全被“腳手架”(施工鐵架)包圍。猛烈的大火很快將大樓外墻燒得一片焦黑，濃煙沖上高空，連數公里外的淮海路大樓都可看見(jiàn)，有居民甚至站到墻外的`鐵架上待援。據上海警方19日統計，“11·15”事故后，上海殯儀館共接收到遇難者遺骸53具。經(jīng)DNA檢測，遇難人數實(shí)為58人，其中男性22人，女性36人。多么可怕的火災呀!對火，我們要提高警惕啊!
學(xué)校為了進(jìn)一步強化師生消防安全意識，提高師生對突發(fā)事件緊急疏散的應變能力，星期四上午，我們舉辦了一次防火演練活動(dòng)。林老師一講完演習的注意事項后，警報聲就響起來(lái)了，同學(xué)們立刻離開(kāi)座位，彎著(zhù)腰，用毛巾捂著(zhù)鼻子，跟著(zhù)老師井然有序地撤離，沿著(zhù)走道安全地跑下樓。那時(shí)，我的心情和同學(xué)們一樣，心里像裝著(zhù)十幾只兔子似的，七上八下。在老師的指導下，我們從容不迫，有條不紊地撤到了安全地帶―――操場(chǎng)。全校師生也都從各個(gè)安全通道撤離集中到了操場(chǎng)�？上У檬怯械耐瑢W(xué)不認真，跑時(shí)慢里斯條地，不符合要求，用了四多分鐘時(shí)間。教官說(shuō)，以這樣的速度，還有三分之一的人要葬身火海了。于是我們又重新來(lái)了一次，這次同學(xué)們端正了態(tài)度，嚴肅緊張地按要求完成了演練任務(wù)。
這次演練使我受益匪淺，我學(xué)習到了防火的有關(guān)知識，學(xué)會(huì )了火災時(shí)自救的方法。大火是無(wú)情的，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕，要預先采取強有力的措施，才能夠防患于未然。
消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感10
火，既給人類(lèi)帶來(lái)了光明，帶來(lái)了文明社會(huì )，但同時(shí)也給人類(lèi)帶來(lái)災難。而火災所帶來(lái)的危害，我們也是常有耳聞。通過(guò)消防安全第一課，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我有以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì )：
一、消防安全，重要的是預防，學(xué)校要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合，確保各項工作能順利進(jìn)行。
二、認清消防安全工作的重要性�；馂牡陌l(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出、危害最大的一種災難，而造成火災的兩大殺手就是‘麻痹大意”。我們要增強自，身的消防意識，時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。
三、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。學(xué)校是人員比較聚集的地方，安全必須要有保障，學(xué)校內部對火災隱患已經(jīng)有了—定的防范意識，—定要定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓，內容包括：有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程：各部門(mén)”]各崗位的火災危險性和防火措施：各種消防設施的性能、滅火器材的'使用方法：報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
四、消防制度措施要到位，要根據有關(guān)消防的法律法規結合學(xué)校的實(shí)際情況，制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進(jìn)行。
五、消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養，對到期的器材及時(shí)更換，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。
六、牢記“三個(gè)提示”“四個(gè)能力’時(shí)刻把消防安全擺在首位，以確保師生的人身和財產(chǎn)的安全。
通過(guò)這短短的學(xué)習，我學(xué)到了很多消防安全的知識，也對自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認識，保證以后生活中多注意并及時(shí)改正。我會(huì )把我所學(xué)到的消防知識，教給身邊的家人、朋友，讓更多人遠離火災。
消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感11
人們都認為自己是地球的主人，但是，像泥石流、洪水、臺風(fēng)、沙塵暴和火災等自然災害，依然給我們的生活帶來(lái)嚴重的危害，毀壞我們可愛(ài)的家園，奪去了我們的幸�！�
我們知道，自從人類(lèi)發(fā)明了火，它給人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)了巨大的變化，我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但如果你運用不當，火，也隨時(shí)可以傷及我們的生命，燒毀我們的財物，給我們帶來(lái)災難。
親愛(ài)的地球媽媽?zhuān)且晃幻利惿屏嫉哪赣H。喜馬拉雅山是您高昂的頭；明凈的湖泊是您漂亮的眼睛；浩瀚的大海是您寬闊的胸懷；非洲的尼羅河、歐洲的伏爾加河、亞洲的長(cháng)江和黃河是您跳動(dòng)的脈搏；莽莽的森林、無(wú)邊的草原是您翠綠的衣裙。
在茂盛的'森林里，住著(zhù)成千上萬(wàn)的動(dòng)物，它們在樹(shù)林里快樂(lè )地奔跑，在溪水旁翩然地起舞；鳥(niǎo)兒們在枝頭唧唧喳喳，仿佛在說(shuō)著(zhù)春天的童話(huà)。森林里的世界是一幅圖畫(huà)，是一首和諧動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
突如其來(lái)的大火，無(wú)情地吞噬著(zhù)大片大片的綠色。許多的動(dòng)物流離失所，它們沒(méi)有了家、沒(méi)有了食物、沒(méi)有了快樂(lè )的天堂。人們也失去了新鮮的空氣和潔凈的水源。大片燒焦的土地，在哭泣著(zhù)、在訴說(shuō)著(zhù)……地球媽媽焦渴地喘息著(zhù)，她那龜裂的身軀上，傷痕累累。這觸目驚心的景象，讓我的心在顫抖：是誰(shuí)毀壞了我們的森林、我們綠色的家園?是誰(shuí)讓原本年輕靚麗的地球媽媽?zhuān)兊萌绱说乃ト鹾蜕n老?是森林火災。而導致森林火災的是我們人類(lèi)自己。面對地球媽媽?zhuān)覀兿蚰f(shuō)聲對不起，是我們輕率的、不負責任的行為，還有保護森林意識的淡薄，讓您遭受這般的痛苦和磨難。保護森林，從小事做起、從我做起。我們作為小學(xué)生，應該成為小宣傳員，把保護森林的知識傳達到每一個(gè)人。森林是天然的大氧吧，讓我們在人生的四季里，享受生活的美好；森林可以讓沙塵暴、海嘯等災害，望而卻步。試想，如果沒(méi)有了森林，我們人類(lèi)將不復存在。
地球媽媽?zhuān)叶嘞胱屇肋h披上綠色的衣裳。讓森林火災成為歷史，讓人類(lèi)和森林相依相伴，讓森林和人類(lèi)和諧共存。
總之，提高警惕，加強防范，火災才會(huì )遠離我們。因此，增強全民防火意識，必須從我做起。
消防安全公開(kāi)課觀(guān)后感12
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。我認識了消防，希望同學(xué)們能夠注意安全。
小時(shí)候，我連消防是什么都不知道。在腦海里，我只記著(zhù)媽媽對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，"小孩子不能隨便玩火�！笨赡菚r(shí)，不懂事的我沒(méi)記著(zhù)那話(huà)兒，跟著(zhù)小伙伴們玩起了火。記得有一次，大伙圍坐在草地上將磚塊堆在一起，并拿來(lái)了自家的番薯準備烤番著(zhù)。我也不例外，湊著(zhù)熱鬧，偷偷將自家僅有的兩只番薯捧了出來(lái)，想體驗-下烤番薯的樂(lè )趣�？梢馔鈪s隨之發(fā)生了。由于起初大伙沒(méi)在草坪上放耐火的硬紙板，導致番薯剛烤了不久,火苗就迅速向四周躥開(kāi)。幸好大伙發(fā)現及時(shí),躲過(guò)了一劫。后來(lái),這件大事傳到了媽媽那里，媽媽嚴肅地批評了我，還是那句話(huà)"小孩子千萬(wàn)不要再玩火了�！蹦谴问鹿首屛乙�(jiàn)識了火魔的厲害。從那之后,我也知道了玩火的危險。
后來(lái),我又在大人那里聽(tīng)說(shuō)了一些關(guān)于因用火失當、隨意縱火所造成的家毀人亡事件，這讓我對于雙多了一份關(guān)注,并牢牢地記住了媽媽的那句話(huà)”千萬(wàn)不能隨意玩火”。到上了初中,消防于我而言就是幫助老百姓救火。記得我在上初-的'時(shí)候，我們小區發(fā)生了-起火災。當我趕到火災現場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)三輛閃著(zhù)警燈的紅車(chē)停在那邊，四五個(gè)穿著(zhù)橙色衣服的人在那兒拼命地滅火，似乎想要一口氣吞滅大火。
那時(shí)我就在想，他們太勇敢了，居然能夠與火魔搏動(dòng)。彌漫的濃煙讓我實(shí)在受不了了，嗆得我不停地咳嗽，我匆匆地跑回了家，救火過(guò)程持續了足足兩個(gè)小時(shí)，后來(lái)我向媽媽提起了那些穿橙衣服的人，從媽媽那里得知:那是消防員,是-群專(zhuān)門(mén)幫助老百姓滅火的人。從那時(shí)起，我便向往著(zhù)自己也能成為-名消防員，去幫助別人滅火。從此,我認識了消防。
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