《國王的演講》觀(guān)后感（精選25篇）
在觀(guān)看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，觀(guān)后感就是把我們觀(guān)看過(guò)程中的所思所想寫(xiě)下來(lái)的文章。為了讓您不再為寫(xiě)觀(guān)后感頭疼，下面是小編為大家整理的《國王的演講》觀(guān)后感，歡迎大家分享。
《國王的演講》觀(guān)后感 1
人生最大的敵人是自己——觀(guān)《國王的演講》
影片的開(kāi)頭呈現的便是主人公約克公爵在英帝國博覽會(huì )閉幕式上代表父親國王喬治五世發(fā)表的窘迫的致辭，他甚至連一句連貫的話(huà)語(yǔ)都講不清楚。我很好奇這樣的一個(gè)人是怎樣在英國向德國宣戰時(shí)用他的演講去鼓舞英國軍民的。 兩個(gè)小時(shí)的影片，對我來(lái)說(shuō)是一次靈魂的洗禮。在這個(gè)過(guò)程中，我看到了喬治六世童年成長(cháng)的艱辛，強烈的社會(huì )責任感和一步一步戰勝自己內心的堅強；看到了羅格醫生不卑不亢的自信，對平等的追求和對國王的尊重與理解；看到了家人對喬治六世的支持與鼓勵；也看到了國王伯蒂與醫生羅格之間深刻的友情。這一切讓我感動(dòng)，讓我震驚。
國王喬治六世從口吃到能慢慢講出一句連貫的話(huà)語(yǔ)到最后在民眾面前發(fā)表震撼人心的演說(shuō)，這是一個(gè)漫長(cháng)而艱辛的過(guò)程，是一個(gè)人努力超越內心的阻礙邁向成功的過(guò)程。 國王喬治六世因為小時(shí)候母親對哥哥的偏愛(ài)、兄長(cháng)的嘲諷以及父親的嚴厲，而產(chǎn)生了極大的心理陰影，以至于養成了口吃。一個(gè)人童年的經(jīng)歷對他的影響是深刻的，而喬治六世就是在這些不公、嘲諷之中成長(cháng)起來(lái)的，他自卑但卻很勇敢，并且渴望被認可。他父親的遺言中提到他所有的兄弟加起來(lái)都沒(méi)有他勇敢的時(shí)候，我看到了他激動(dòng)的眼中噙滿(mǎn)了淚水，他在質(zhì)問(wèn)亦是在遺憾，為什么他的父親在生前沒(méi)有告訴他這些話(huà)，或許這樣他便可以更加的自信和勇敢。
上帝在關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，一定會(huì )為你開(kāi)啟另一扇門(mén)。喬治六世童年的經(jīng)歷無(wú)疑是悲劇的，但是他能遇見(jiàn)他的妻子和羅格醫生這卻是最幸運的一件事。他的妻子陪伴她走過(guò)每一次的失敗和打擊并努力為他尋醫。羅格醫生可以說(shuō)是很有個(gè)性的一名醫生，在他堅持讓國王叫他萊諾，自己直接稱(chēng)呼國王的名字伯蒂，雖然那個(gè)時(shí)候伯蒂還只是個(gè)王子，我就已經(jīng)喜歡上了這名醫生，在他眼中所有人都應該是平等的，而人與人之間的關(guān)系是建立在信任的基礎之上的'。
在得知父親認為所有的兄弟加起來(lái)都沒(méi)有伯蒂勇敢的時(shí)候，喬治六世就已經(jīng)在心中埋下勇敢的種子，無(wú)論以后遇見(jiàn)怎樣的困難和挫折，他都要做一個(gè)勇敢的人。喬治六世在認識羅格醫生，亦是摯友之后，他就已經(jīng)明白自信在人生字典中是多么重要，她要做的就是抬起頭，告訴這個(gè)世界，他能行。在擁有她美麗的妻子之后，他就已經(jīng)明白有些人一直都在背后支持著(zhù)他，而這些愛(ài)是無(wú)法辜負的。在接下國王這個(gè)職務(wù)之后，他也接下了一份承重的責任，他有義務(wù)為這個(gè)國家效力。
影片的最后，還是國王喬治六世的演講，這一次他沒(méi)有結巴，他的聲音洪亮而有穿透力。
他的演講，他的聲音，鼓舞著(zhù)英國的軍民，他是一位卓越的精神領(lǐng)袖。他的演講，同樣告訴我，一個(gè)人絕不能懦弱，絕不能妥協(xié)，如果你不逼自己一把，你永遠不會(huì )知道自己有多么的堅強和優(yōu)秀。
《國王的演講》這是一個(gè)巨大的精神盛宴。
《國王的演講》觀(guān)后感 2
本片以歷史上英國喬治六世戰勝口吃成功進(jìn)行演講為題材，講述了一個(gè)國王戰勝自己的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講，因為當時(shí)還是艾伯特王子的口吃讓他出盡洋相，自那以后妻子一直幫助丈夫尋找一名出色的語(yǔ)言治療師。直到找到杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的語(yǔ)言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應該是由當時(shí)還未稱(chēng)王的艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛(ài)德華八世愛(ài)美人不愛(ài)江山，選擇了退位，擔子落在了并不想成為國王的艾伯特身上，最無(wú)奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語(yǔ)言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的'努力展開(kāi)了細致入微的描寫(xiě)。
影片具有明顯的教育意義，首先從國王的口吃來(lái)講，是復雜的語(yǔ)言失調癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會(huì )加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開(kāi)心結，治療心理創(chuàng )傷。在喬治五世過(guò)世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛(ài)哥哥不愛(ài)自己，連保姆也不愛(ài)他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強勢父親的光環(huán)下膽怯寡言，在兄長(cháng)的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對父親，面對兄長(cháng)和公眾。每個(gè)人都會(huì )有自己的心里缺陷，怯懦也是每個(gè)人都有，問(wèn)題在于是否面對，是否擔當。當兄長(cháng)不愛(ài)江山愛(ài)美人，當國家和人民需要他的緊急關(guān)頭，他不斷的努力戰勝自己的缺陷，他對國家和人民的責任感是他戰勝自己的動(dòng)力源泉。這對我們的啟示是我們要有責任感，要敢于擔當，不要輕言放棄，只要努力就會(huì )有奇跡。
其次，最另我深思的是國王與平民醫生的樸素友誼。國王在兄長(cháng)面前口吃，在父親面前口吃，在初次見(jiàn)到伯格時(shí)口吃，可是他在妻子面前，在最?lèi)?ài)的女兒面前，在對他不卑不亢，最終贏(yíng)得他信任的伯格面前，口吃仿佛痊愈，這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明了人的溝通貴在平等，平等才能換來(lái)尊重，平等才能換來(lái)真摯的友誼。人也只有在自己信任的人面前展露自己。這點(diǎn)想我們大家都能切身體會(huì )，比如我們只有在自己最好的朋友面前才會(huì )吐露心聲。
看了這部影片以后，聯(lián)想我的幼師工作，我感觸頗深�？诔缘膯讨瘟谰秃帽扔變簣@里膽怯不敢在人前回答問(wèn)題的孩子。要想讓幼兒能大大方方、聲音洪亮的完整表達自己，就需要幼教老師在平時(shí)的點(diǎn)滴相處中根據不同幼兒的性格特征，“究其病因，打開(kāi)心結”。不能因為幼兒的膽怯害羞而否定他/她，相反要多多鼓勵他/她，多給他/她機會(huì )展現自己、表達自己。因材施教，博愛(ài)不偏愛(ài)，公平平等的對待每一個(gè)幼兒，是一個(gè)教師最基本的職業(yè)道德。
簡(jiǎn)而言之，欣賞這樣一部佳片不只是一種精神上的享受，更是一種自我反省與鞭策的過(guò)程。當然一部好的電影不只局限于當下的觸動(dòng)，更在于給人恒久的啟示。
《國王的演講》觀(guān)后感 3
片長(cháng)將近2個(gè)小時(shí)，看完的時(shí)候不禁心里贊嘆：好看。這部片子好看在于它我們明知道這會(huì )是一個(gè)突破和改變的過(guò)程，但是它的結局不如我們想得一般一下子成為演講技術(shù)極高的演講者，而是緩慢的進(jìn)步。這樣的節奏，很舒緩。
也許這是一部勵志片也許這是一部演講片，定義于每個(gè)人而言，各不相同。而我，在看到這些的同時(shí)，想談?wù)勱P(guān)于我對這部電影最大的感受其實(shí)更多的是伯蒂以及他的夫人和萊昂之間的些許細節。我們影片的開(kāi)頭，是伯蒂需要在公開(kāi)場(chǎng)合做演講，可是在話(huà)筒面前，只吐出幾個(gè)發(fā)音便再也無(wú)力去講演。因為這個(gè)原因，也就引發(fā)了他的妻子幫他尋找語(yǔ)言訓練師�？吹剿穗娞莸哪莻�(gè)畫(huà)面，有些好笑。在到達目的地的時(shí)候，也就是萊昂的工作地點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候我看到的是個(gè)不畏權貴的人，即使知道面前的女子是伯爵夫人即使知道要醫治的是伯爵，他所要求的是平等的相互尊重。不得不令人佩服。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)本片的主角伯蒂。作為政治人物，很多情況下需要做演講，從而我們可以知道最重要的'能力之一即是演講。政客欲征服民眾，只消一副好口才。一條三寸不爛之舌，勝過(guò)百萬(wàn)雄師，可撥動(dòng)萬(wàn)眾心弦，可不戰而屈人之兵，可驅懦夫昂揚赴死。好的演講可以振奮人心鼓勵人心安穩人心，而即將有可能作為下一任國王的伯蒂，卻是口吃，這樣的打擊似乎確實(shí)太大。從后面他與萊昂的治療中，我們可以知道口吃并非先天性的，我們也得知雖然貴為國王之子，卻也有不幸的童年，而這不幸更是讓他一直不自信和不敢不能流暢的演講的根本原因。從中體會(huì )到的是一方面是萊昂和妻子的鼓勵，而童年期間的家人給予卻是各種傷自尊和令人傷心的語(yǔ)言刺激�？诔哉凵淞藘刃牡那优�，而口舌不便，更加劇了自卑和木訥，惡性循環(huán)十數年，無(wú)藥可救。我們可以看見(jiàn)的是萊昂的治療方法與影片最剛開(kāi)始的那個(gè)語(yǔ)言治療師不同，皇室那個(gè)治療師所做的不過(guò)就是治標不治本，沒(méi)有考慮過(guò)每個(gè)人的情況也有不同的。通過(guò)對比，我們就能知道萊昂更多的是通過(guò)心靈的交流，去了解問(wèn)題的癥結是什么，然后對癥下藥，這樣的方式更多是是一個(gè)傾訴的過(guò)程，去卸下心中的負擔。并且伴隨的是治療師的鼓勵和藝術(shù)式的教練。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我們在生活中也可以感受到這樣的情況，別人如果對你的語(yǔ)言是負能量的，你有可能會(huì )反感而且回去質(zhì)疑你有很厲害嗎？但如果別人給予的話(huà)是鼓勵型的，那樣的時(shí)候我們更多的會(huì )是心懷感恩，想著(zhù)要好好努力，不能愧對別人的信任和鼓勵。所以，語(yǔ)言的力量遠比我們想象的更要巨大。說(shuō)話(huà)藝術(shù)，需要長(cháng)期的學(xué)習。
說(shuō)完主角，再來(lái)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)伯爵夫人。這樣的女子我很歡喜，不驕不媚，大方得體。她對伯蒂說(shuō)的那句話(huà)我記得你知道為什么我當初拒絕你的三次求婚嗎？不是我不愛(ài)你，而是我不想進(jìn)入皇宮過(guò)封閉的生活。我本以為他們會(huì )放過(guò)我們，因為你的口吃大致是這樣的。然而最后我看到的是什么，是伯蒂成為了喬治六世，而她依舊陪著(zhù)他共進(jìn)退。這樣的賢內助，夫復何求？
很多細節值得敘述，但是太多了。再來(lái)說(shuō)個(gè)細節，在最后的排演的時(shí)候，喬治六世用手指一塊區域，大教主有些驚呼說(shuō)那是家人的位置。而他卻說(shuō)所以很適合萊昂，不是嗎？那一刻覺(jué)得，不得不點(diǎn)個(gè)贊。
個(gè)人覺(jué)得本片中有三美：首先人性之美，其次語(yǔ)言之美和演講之美。
《國王的演講》觀(guān)后感 4
很久沒(méi)有認真的看一部教育意義的電影了，但凡是被世俗事物所拖累的人，都有一個(gè)借口，這怨不得我或者是我也是被逼的。其實(shí)，一部電影好的電影就是一股清風(fēng)，不但可以吹走內心的陰霾，也有可能播撒希望的種子。
第一次看《國王的演講》時(shí)候是在去年，頂著(zhù)奧斯卡若干的頭銜，看的是很有壓力，這部電影我不指看了一遍，只是最近才覺(jué)得這部電影很有味道。據說(shuō)這部電影是有歷史原型的，唯一不能確認的是，英國做學(xué)問(wèn)寫(xiě)人物傳記的方式是不是個(gè)國內一樣，采用了綜合灌頂法。下來(lái)我就從電影出發(fā)聊聊我的感受！
國王的演講是英國國王喬治六世(關(guān)于為什么英國國王有叫威廉，有的叫喬治什么的，我到現在都沒(méi)搞明白)和他的個(gè)人成長(cháng)的故事，以及克服他的口吃，也就是“結巴”的是一個(gè)不斷奮斗的故事。在整個(gè)電影中，我不得佩服卡倫演員的演技，最讓我記住的是在影片中多次遇到老國王的憤怒、痛苦、羞辱和自我懷疑卡倫表現的能力和男子氣概，有時(shí)候忍讓也是一種氣魄�！胺潘�，放松，”老國王在呼喊他的兒子�？▊悈s靜靜地坐在無(wú)法響應，眼淚從他的臉頰滾滾而下，這種場(chǎng)景估計每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，明明很努力，但就是沒(méi)辦法表達出來(lái)，是很痛苦的，要是你是一個(gè)王子，為來(lái)國王的接班人，這種痛苦也不是一般的。在電影里面，我很喜歡卡倫每次口吃后表現的像個(gè)孩子一樣，無(wú)助的眼神時(shí)刻的在躲避，好像自己范了很大的錯誤，很是可愛(ài)。當有可以救治自己的醫生時(shí)，他當面對一絲希望的時(shí)候，內心的那種向往。不得不說(shuō)從開(kāi)始的結巴，再到第一次成功的演講這的確是一個(gè)勵志的故事，而是還是一個(gè)國王的勵志故事，關(guān)鍵還是在需要一個(gè)理智故事的年代。
這部電影不斷是勵志故事也是關(guān)于愛(ài)情故事，卡倫的妻子伊麗莎白在電影里扮演了一個(gè)重要的`角色，她不會(huì )放棄試圖找到找到人可以幫助他，因為只有她明白自己的這個(gè)結巴丈夫內心所承受的壓力和痛苦，她和他不只是簡(jiǎn)單的夫妻關(guān)系，更是一種親密朋友的結締，完全的包容和理解，在電影中妻子對丈夫不止一次的鼓勵，但是出來(lái)沒(méi)有表現出不耐煩和厭倦，當治療一步一步的進(jìn)行時(shí)，妻子比卡倫更加激動(dòng)高興，可以說(shuō)卡倫遇到了以為美麗的妻子。
下來(lái)再說(shuō)下友誼，關(guān)于醫生和病人的關(guān)系，不是現在簡(jiǎn)單的紅包關(guān)系，關(guān)于醫生羅格他嚴格的說(shuō)不是醫生，是個(gè)心理治療師。他可以讓卡倫一次又一次的突破自己，雖然是手段有點(diǎn)無(wú)情，但是效果很好，這也是為什么卡倫信任他的原因之一。兩人不治病，先去建立友誼，建立信任，治人先知心。
國王的演講是將卡倫個(gè)人的勵志故事還原到當時(shí)的一個(gè)大的背景，當英王喬治六世的第一次通過(guò)廣播告訴全世界的聽(tīng)眾解釋為什么英國要開(kāi)戰時(shí)，告訴英國人民就要像自己一樣戰勝恐懼戰勝自己，不要懼怕戰爭的到來(lái)。此時(shí)他就脫變了一個(gè)人一個(gè)演說(shuō)家，一個(gè)領(lǐng)導者，一個(gè)能夠帶領(lǐng)英國打贏(yíng)戰爭的國王。
《國王的演講》觀(guān)后感 5
英國國王喬治六世(George VI)和他的語(yǔ)言治療師萊納爾羅格(Lionel Logue)的故事。喬治六世 就是那位為了美人而放棄江山的愛(ài)德華八世國王的弟弟。二戰前夕，希特勒野心勃勃，風(fēng)流成行的愛(ài)德華為了娶辛普森夫人棄國家于不顧，政府威脅集體辭職，愛(ài)德華退位。于是喬治六世(約克公爵艾伯特王子)非常不情愿地被推上了國王的寶座。但是喬治六世半輩子一直活在父親與哥哥的陰影下，還有很?chē)乐氐目诔�，發(fā)表講話(huà)時(shí)非常吃力，卻無(wú)法逃離公共人物的命運。幸運的是，賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人介紹，為丈夫找到一位與眾不同的語(yǔ)言治療師萊羅格。通過(guò)一系列的訓練，國王的口吃大為好轉，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰爆發(fā)之際，喬治六世成功發(fā)表了那篇著(zhù)名的圣誕講話(huà)，鼓舞了當時(shí)二戰中的英國軍民。
和影片的片名一樣，《國王的演講》一開(kāi)始給人的感覺(jué)是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質(zhì)相去甚遠，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現代戰爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》仿佛一出內斂而精致的戲劇，在低調中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動(dòng)容的力量。
影片的故事情節非常簡(jiǎn)單，取材于真實(shí)的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發(fā)表了振奮人心的演講。這個(gè)簡(jiǎn)單樸實(shí)的故事之所以會(huì )產(chǎn)生那么大的戲劇張力，首先就是因為細小的事情發(fā)生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時(shí)值二戰，作為一國之象征的國王，需要發(fā)表演講來(lái)凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。
國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終于完整進(jìn)行了戰前演講，觀(guān)眾才會(huì )舒一口氣。影片的張力還來(lái)自于國王和治療師本身，這是兩個(gè)身份差距很大的人，一個(gè)是國王，一個(gè)只是普通的治療師，國王的.性格不僅內向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來(lái)的個(gè)性碰撞也成為影片的亮點(diǎn)。治療師萊昂納爾的角色在這個(gè)碰撞過(guò)程中顯得尤為出彩，他并沒(méi)有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規，到自己簡(jiǎn)陋的治療室來(lái)接受治療，一副"我的地盤(pán)聽(tīng)我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開(kāi)了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。
與此同時(shí)，影片對國王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有著(zhù)崇高的地位，但同時(shí)有著(zhù)普通人的缺點(diǎn)，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以為當眾說(shuō)話(huà)是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無(wú)比的事情。在這個(gè)意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風(fēng)前憋得滿(mǎn)臉通紅，痛苦萬(wàn)分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長(cháng)的感動(dòng)。
《國王的演講》觀(guān)后感 6
看這部電影當然是因為它在金球獎的表現～結果真的很厲害耶！
這是一個(gè)關(guān)于喬治六世的故事，喬治六世是英女皇的父親。喬治六世從小就受著(zhù)口吃病的困擾（科林費斯飾），國王喬治五世去世后，為了美人不要江山的愛(ài)德華八世亦把皇位讓給了喬治六世。喬治六世是個(gè)善良的人，可是因為他的口吃，他就連讀出一篇演講詞對于他來(lái)說(shuō)都是非常困難的事。海倫娜（邦漢卡特飾）也是未來(lái)英女王的母親到處幫他找醫生，最后找來(lái)了語(yǔ)言治療師萊昂納爾（杰弗里拉什飾）。隨著(zhù)德國軍卷起的戰爭，國家需要的是安定民心，于是喬治六世努力的練習改進(jìn)他的口吃病，為的就是要對全國人民講好一篇圣誔演講詞！
沒(méi)有任何特技，沒(méi)有很迂回的情節，單挑拍攝技巧，單挑演技！片中的所有演員都演得很好，尤其是演喬治六世，海倫娜及萊昂的演員們。
科林演的喬治六世，雖然是受著(zhù)口吃果擾，但也不失皇帝的氣勢，把角色的多面性都演出來(lái)了！重點(diǎn)是他演的口吃不純是口吃，每一段口吃的戲他都給富予了原因的，這段是因為面對太多人緊張，下一段是因為生氣為甚么講不好所以口吃，亦有因為很想講得好就越口吃，演繹是多層次的，每次看都能看到口吃背后的故事。
邦漢演的喬治六世的妻子亦演得很到位，不是一般定的王室的賢良淑德的形象，她演的妻子會(huì )支持國王，安慰國王，逼國王去看醫生，給國王信心，把已經(jīng)給人核板印象的皇后角色演得生動(dòng)起來(lái)了！
杰弗里算是片中最幽默的一個(gè)角色了，可能是因為在戲里面他以前也是個(gè)演員的關(guān)系，所以他可以這樣做！他和國皇的關(guān)系一開(kāi)始是戰戰荊荊的，面對著(zhù)國王的大怒，老師演出了恐懼，可是為了讓國王明日他是可以克服口吃的，他敢與國王對抗，甚至罵國王！最后，他與國王都成了一輩子的好朋友了！
全片的鏡頭拍攝都有一個(gè)特色，就是WIDE SHOT非常正中的擺放，而在對話(huà)的拍攝里，把人物的頭放置在畫(huà)面的左右其中一方，這樣的畫(huà)面剪接起來(lái)的視覺(jué)效果反差很大，看起來(lái)很美！而且片中有很多畫(huà)面都選擇性的用了把國王置中CLOSEUP 的FOLLOW SHOT，而每次使用這個(gè)鏡頭手法國王所面對的情境都不一樣，國王都在步出或者步入不同的情境里，在想事情的，就在那10秒當中，觀(guān)眾和國王的交流是變得那么的近��！雖然鏡頭的frame是取得非常正中的，但畫(huà)面里的人物卻放置在偏左或偏右的位置，全片的'構圖和皇室的建筑有著(zhù)緊密的連系。導演因應著(zhù)皇室建筑的對稱(chēng)和剛好的比例，在鏡頭里也做了這樣的調整，所以看電影看起來(lái)是那么有“英國皇室味”。
縱使整部電影很有皇室味，不過(guò)這并不讓觀(guān)眾覺(jué)得有距離而沒(méi)有同感。因為就算是國王，一個(gè)萬(wàn)人之上的國王，也是有他自己的缺點(diǎn)，他也是像平常人一樣，一步一步的刻服困難。在布局這個(gè)故事是，我最喜歡的是開(kāi)場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，是一位BBC的廣播員，認真的準備廣播，為喬治六世的演講做好準備，可是喬治一上臺，卻一句話(huà)都講不出來(lái)，這樣的對比強烈開(kāi)場(chǎng)引起觀(guān)眾的很大興趣，一直經(jīng)過(guò)反反復覆困難重重的治療，最后他演講的那一慕是多么振奮國民的心��！
《國王的演講》觀(guān)后感 7
之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這一部電影，但是卻一直沒(méi)有看過(guò)。這次心理選修課也很高興能和同學(xué)們一起分享了這部非常經(jīng)典的電影，真正的走進(jìn)了電影的情境中，也感受頗多。
看過(guò)許多記錄片，不過(guò)這一部卻是印象比較深刻的。因為是結合了自己的親身經(jīng)歷，所以感觸就特別深。
《國王的演講》主要是講述約克郡公爵因患口吃，無(wú)法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪(fǎng)名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會(huì )，她慕名來(lái)到了語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說(shuō)他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。
但是，公爵發(fā)現在聆聽(tīng)音樂(lè )時(shí)自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開(kāi)始信任羅格，配合治療，慢慢克服著(zhù)心理的障礙。喬治五世駕崩，愛(ài)德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位。艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發(fā)表鼓舞人心的演講雖然約克郡公爵害怕在公共場(chǎng)合里發(fā)表演講。但他畢竟沒(méi)有退縮，積極治療克服心理障礙，最終能夠接近完美地發(fā)表保衛國家的戰爭演講。從這個(gè)角度去理解，可以認為《國王的演講》是一部勵志電影。但最讓我感動(dòng)的不是勵志，而是我有著(zhù)和他相似的經(jīng)歷。
現在很多認識我的人可能不知道我其實(shí)之前和約克郡公爵一樣是一個(gè)口吃，老百姓叫“結巴”。包括現在我偶爾也會(huì )結巴，不過(guò)不
是很明顯，也沒(méi)有之前那么嚴重，只是不時(shí)的會(huì )帶些顫音，這種現象時(shí)大多人都存在的，我也算是正常。我自己就是通過(guò)不斷地訓練，才慢慢的克服了這個(gè)毛病的。
我上初中的時(shí)候是我結巴最嚴重的時(shí)候，那時(shí)候老師叫我站起來(lái)回答問(wèn)題，我會(huì )做但是卻急的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，急的我自己都想打自己。我逐漸意識到這個(gè)問(wèn)題有多嚴重，于是自己也開(kāi)始想辦法克制，這個(gè)過(guò)程還是挺艱難的。我放慢自己說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速，降低自己說(shuō)話(huà)的聲音，讓自己的結巴聽(tīng)起來(lái)不是那么的明顯。結巴最重要的是結巴的人不夠自信，他們總是很自卑，對自己會(huì )有抵觸情緒。我就開(kāi)始培養自己的自信，試著(zhù)在公共場(chǎng)合說(shuō)話(huà)和演講，經(jīng)過(guò)高中三年的不屑努力，我終于克服了這個(gè)毛病。
現在的`認識我的人都不敢相信我曾經(jīng)是一個(gè)連介紹自己都費勁的結巴，因為我已經(jīng)通過(guò)不懈的努力徹底的克服了這個(gè)劣勢，我知道勤能補拙，只要你努力就沒(méi)有什么辦不到的�，F在的我侃侃而談，不論是平時(shí)說(shuō)話(huà)也好還是上臺講ppt也好啊，在也不結巴了，因為我夠自信。
個(gè)性弱點(diǎn)的存在是必然的，一個(gè)說(shuō)自己沒(méi)有弱點(diǎn)的人，其實(shí)是沒(méi)有發(fā)現自己的弱點(diǎn)，這是人生的失��；知道自己的弱點(diǎn)而不去戰勝它則是更大的失敗。我們應該不斷完善自己的修養，戰勝人性的弱點(diǎn)。怎樣戰勝自己的弱點(diǎn)呢？我用自己的實(shí)際經(jīng)歷和《國王的演講》的真實(shí)歷史告訴了大家，只要你努力想去改變你的弱點(diǎn)，相信我沒(méi)有什么是不可能的！
《國王的演講》觀(guān)后感 8
每個(gè)人都選擇了命運之林中的一條林蔭小道行走著(zhù)，我們的人生由大大小小的選擇構成著(zhù)。也許這世間最出名的抉擇就是漢姆雷特那一句“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題”，千年一嘆，扼住了多少人命運的咽喉。
毋庸置疑，《國王的演講》這部電影的主人公是喬治六世和他的好朋友萊昂納爾，他們深厚的友誼以及國王克服命運羈絆的精神應當是我們歌頌的主題。但是在此之余，我更加感慨于愛(ài)德華八世的抉擇。
人最初的形態(tài)，到底是應該作為一個(gè)充滿(mǎn)欲望，追求夢(mèng)想的生物個(gè)體存在，還是應該作為一個(gè)背負使命，給他人帶去歡樂(lè )的責任體而存在。面對愛(ài)情與江山的抉擇，愛(ài)德華八世最終選擇了愛(ài)情。我非常佩服他的勇氣和執著(zhù)，為了自己想做的事情，可以放棄一切。抵制教會(huì )的信條，讓出國王的高位，人如果連自己想做的事都不能做，連最基本的自由都沒(méi)有，那么身居高位又能怎樣？終究會(huì )被教條束縛著(zhù)，被命運安排著(zhù)。我相信，他一定是一個(gè)幸福的人，因為他會(huì )得到自己期盼已久的愛(ài)情；他是一個(gè)幸運的人，因為他有機會(huì )為自己的未來(lái)做出選擇。多少人還在沿著(zhù)命運指給他們的林蔭小道不情愿的行走著(zhù)，最終一條路走到黑。垂暮之年，他們或許還會(huì )很感慨的對著(zhù)子孫說(shuō)一句“如果當初給我選擇，我寧愿·····”，其實(shí)每個(gè)人都有自己的選擇，只看你愿不愿意。在閑暇的時(shí)候，我也經(jīng)常思索人生的意義，我們究竟何去又何從。佛家空視萬(wàn)物，儒家博愛(ài)眾生。人到底應該為自己而活，還是應當為別人而活。也許百年之后，這一切已經(jīng)顯得不再那么重要。
雖然顯得有點(diǎn)偏離主題，但我還是很喜歡喬治六世接受命運挑戰的精神。他有著(zhù)顯赫的家世，卻并沒(méi)有太多令人羨慕的童年，他的童年從黑暗的陰霾中走出，最終形成了心理障礙，說(shuō)話(huà)口吃。但是命運似乎在跟他開(kāi)玩笑，他哥哥退位之后，他便面臨著(zhù)不可推卸的責任和無(wú)法擺脫的命運，成為國王。在命運面前，他并沒(méi)有退縮，歷經(jīng)坎坷，想要退縮過(guò)，想要放棄過(guò)，但是最后在好朋友萊昂納爾的幫助下，他成功了，成為了一個(gè)優(yōu)秀的國王，英國的精神支柱。他小時(shí)候的經(jīng)歷，他克服自身弱點(diǎn)的那滿(mǎn)頭大汗，無(wú)不讓我震撼。我是一個(gè)比較內向的孩子，也許我可以體會(huì )到一點(diǎn)他演講時(shí)的壓力和緊張。人前，我們要表現得從容不迫；人后，或許我們會(huì )準備得狼狽不堪。
喬治六世、愛(ài)德華八世兩個(gè)偉大的.領(lǐng)袖，所帶給我們的不只只是一部扣人心弦的電影，還帶給我們精神的震撼。愛(ài)德華八世自己選擇了自己的命運，不管他的選擇是什么，他沒(méi)有把自己的未來(lái)交給命運主宰。而喬治六世更是克服了困難成為一位偉大的國王，面對從哥哥手中接過(guò)的使命，他也曾想逃避，但他卻堅持了下來(lái)，不斷地堅持、鍛煉，最終成為英國的精神支柱。
每個(gè)人都會(huì )有選擇，有期待。我們應該以怎樣的方式活著(zhù)，又該怎樣活著(zhù)？我一直想不通這些問(wèn)題，似乎走在人生的道路上總是亦步亦趨，追隨者他人的腳步蹣跚著(zhù)。沒(méi)有足夠的勇氣和信心按照自己想要的方式生活著(zhù)。面對命運交給我們的事情，既然無(wú)法擺脫，我們就只能從容應對了。
《國王的演講》觀(guān)后感 9
剛開(kāi)始注意到這部電影，看到電影的名字《國王的演講》，我主觀(guān)的以為這部電影會(huì )有點(diǎn)無(wú)趣，可是，看完我有一些震驚！ 這部電影講述的可以說(shuō)很普通的故事，可是這樣一個(gè)普通的勵志故事確如此出乎意料的精彩！電影主要講述的是約克郡公爵如何用自己強大的毅力克服口吃，約克郡公爵作為英國皇室重要的一員，口吃讓他在公民中顏面盡失。
電影開(kāi)始的第一幕，約克郡公爵作為英國皇室的代表通過(guò)麥克給全國人民做一次演講，專(zhuān)業(yè)的播音員通過(guò)復雜的準備開(kāi)始播音，而作為英國貴族的公爵，卻站在角落里緊張地背誦著(zhù)稿子，妻子并在旁邊不時(shí)的安慰 ！隨后，約克郡公爵在一片期待中居然緊張口吃的講不出一句話(huà)來(lái)，民眾一片嘩然！公爵開(kāi)始尋找名醫克服自己的口吃！ 看這部電影最讓我震驚的應該當屬電影的整體色調，我一次覺(jué)得原來(lái)冷色調也可以如此美，電影每一幅畫(huà)面的色調如此優(yōu)雅、干凈！最讓我印象深刻的是周?chē)巧钏{色的高級冷灰色，而燈確是一絲絲的暖橘色，整體稍微有一點(diǎn)壓抑的感覺(jué)，而恰到好處的暖橘色，又給一點(diǎn)希望的感覺(jué)。電影中還有一段濃霧的鏡頭，那一段的鏡頭和景色也美得讓人驚訝！當然，電影除了這兩個(gè)我印象深刻的鏡頭之外，還有很多唯美，優(yōu)雅的鏡頭畫(huà)面，電影中一些壓抑的畫(huà)面設計很巧妙的反應了公爵的心理活動(dòng)。
電影中很少用到特效，整部電影更多的是演員自身表演的張力給觀(guān)眾帶來(lái)的情感變化，約克郡公爵扮演者科林·菲爾斯者的表演，極大的帶動(dòng)觀(guān)眾的情緒，他塑造的人物性格以及人物心態(tài)變化！從第一次被認命為國王時(shí)的無(wú)助，到最后一次要去宣戰的演講，眼神的變化，自信的氣場(chǎng)變化！讓我們對國王肅然起敬！ 在電影中，有一個(gè)細節我們不難發(fā)現，約克郡公爵之所以口吃，是因為自己小時(shí)候被強迫做過(guò)很多自己不愿做的.事情，小時(shí)候，不允許用左手吃飯(因為他是左撇子)，奶媽的虐待，還有腿型的矯正，這些小時(shí)候不經(jīng)意的壓力，讓他在被推選為國王時(shí)，壓力更為嚴重！可是，他并沒(méi)有放棄自己，他嘗試各種方法，終于遇見(jiàn)了來(lái)昂納爾，來(lái)安納爾讓他戰勝自己！
看到電影最后，國王進(jìn)行一次完整流利的演講，真的超級振奮！ 看到這里，我才覺(jué)得，戰勝別人也許很厲害，但是，更厲害的是戰勝自己，戰勝自己的不完美！
經(jīng)常有人問(wèn)為什么在年輕人中“喪文化”如此流行? 我有時(shí)候會(huì )想：是因為大家見(jiàn)過(guò)更優(yōu)秀的人了嗎? 還是大家沉浸在抖音、網(wǎng)絡(luò )上描述的那些生活中? 還是因為不想承認自己是一個(gè)平凡的人? 其實(shí)，我想都不是～
是因為比你優(yōu)秀的人更努力！
約克郡公爵已經(jīng)很優(yōu)秀了，但是，還是不斷挑戰自己！克服了自己的口吃～
是因為你低估了你自己這顆小宇宙的能量！ 所以，如果你只是人云亦云地沉浸在喪里！ 你只會(huì )日漸討厭你自己！
而你的那些優(yōu)點(diǎn)，那些即使不是天賦，但可以愉悅自己的才華也將消失～
你真得愿意這樣一直喪下去嗎?
難道平凡人挑戰自己不值得驕傲嗎?
我想做一個(gè)平凡人，那種慢慢發(fā)現自己點(diǎn)滴優(yōu)勢，博聞強識，溫文如玉，專(zhuān)注自己喜歡的事，偶爾犯渾，但是一直挑戰自己的俗人！ 因為人世走一遭，總想讓自己對自己有點(diǎn)期待，有點(diǎn)自信與驕傲！
《國王的演講》觀(guān)后感 10
《國王的演講》是奧斯卡最佳影片，看完之后心真的有種被震撼的感覺(jué)，一部美麗的勵志電影。只從影片的故事情節來(lái)看，似乎看不出什么特別的，就是講了英王喬治六士矯正口吃的故事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不溫不火，然而簡(jiǎn)單的平淡的同時(shí)也是最能打動(dòng)人心的。
喜歡科林.費斯的表演，他把口吃的國王演的惟妙惟肖，在影片中他飾演的這個(gè)角色是復雜的，在父親與哥哥面前他是自卑的，怯懦的，但在普通人面前又有一種與生俱來(lái)的優(yōu)越感。在國家興亡的時(shí)候他也表現出了自己的責任感與王者風(fēng)范。電影的初始我們看到他戰戰兢兢在樓梯上等待演講，站在妻子的旁邊像一個(gè)犯了錯誤的小孩子。他的內心是恐懼的，他害怕演講，卻不能逃避，他知道結果會(huì )怎么樣，但依然要去做。自己給自己打氣，妻子也給自己打氣，當他的內心有了一點(diǎn)點(diǎn)勇氣走到麥克風(fēng)前時(shí)全場(chǎng)的注視使得他剛剛建立起來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)信心蕩然無(wú)存。他到處看醫生，接受了各種療法都沒(méi)有什么效果，在這種希望與失望循環(huán)的交替之中，他漸漸的開(kāi)始否定自己，開(kāi)始放棄自己。我想這也是他脾氣暴躁的一個(gè)原因吧。妻子的堅持不懈是他內心的堅強后盾，她相信自己的丈夫一定會(huì )戰勝困難走出困境。記得她在伯蒂難過(guò)的時(shí)候說(shuō)，結巴的你那么的可愛(ài)，我的心涌現出的是感動(dòng)。感動(dòng)于妻子對丈夫的深深的愛(ài)，正是這份愛(ài)給了他堅持下去的勇氣。他是幸運的，因為他遇到了語(yǔ)言治療師羅格，在他的幫助下，終于戰勝了自我，把丟失的自信又一點(diǎn)點(diǎn)找了回來(lái)。羅格的真誠，堅持，贊美給他帶來(lái)了勇氣。當然羅格也在伯蒂身上實(shí)現了自己的人生價(jià)值。兩個(gè)人在治療期間結下的友情也讓我們深為感動(dòng)。故事情節中有一段讓我印象很深刻，就是伯蒂在教堂中演練加冕儀式時(shí)大主教因為羅格沒(méi)有證書(shū)而要換掉他時(shí)，伯蒂堅持留下羅格。這讓我想到了公司的人才戰略：不唯學(xué)歷重能力，不唯文憑重水平，不唯全才憑專(zhuān)才。能者上，平者讓?zhuān)嘈我?jiàn)絀者下。影片中勇敢無(wú)處不在，伯蒂通過(guò)自己的勇敢戰勝了內心的自己，沖出束縛，承擔起了自己責任。而影片中伯蒂的'哥哥愛(ài)德華八士也是勇敢的，他舍棄了江山去追尋自己愛(ài)情。影片的最后，演講完畢，國王從錄音室走出來(lái)四周響起了掌聲，國王那自信的眼神給我們帶來(lái)了力量，他的演講給這個(gè)國家帶來(lái)了力量。當他從容的走向陽(yáng)臺像人群揮手致意時(shí)，他真正做回了自己。
我們每個(gè)人在工作生活中都會(huì )遇到種種挫折與困難，但就是有些困難或挫折會(huì )讓我們漸漸的失去了自己，讓我們在挫折與困難的陰影中無(wú)法自拔。這時(shí)我們需要的就是勇氣，我們要勇敢面對生活的艱難險阻。作為一個(gè)成功的企業(yè)也要有這種魄力面對市場(chǎng)競爭中的高低起伏，有不怕打倒的魄力有勇敢站起來(lái)的魄力。我們自信我們堅強我們勇敢。相信我們一定會(huì )在同行業(yè)中完成自己精彩的演講！走出陰暗，走向光明。相信自己，我們可以�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……"
《國王的演講》觀(guān)后感 11
看過(guò)《國王的演講》之后，回味悠長(cháng)，我看到的不是王，而是一個(gè)有點(diǎn)自卑的兒子，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的爸爸，一個(gè)很不錯的丈夫，一個(gè)外表高傲而內心懦懦的摯友，當然最重要的是一個(gè)可愛(ài)的結巴。
喬治六世，原名阿爾伯特，影片的開(kāi)始就給出了一次演講，老國王讓阿爾伯特代其發(fā)言，這次演講，我們明白了，阿爾伯特患有嚴重的口吃，當然，這種口吃也分場(chǎng)合，隨后，影片又給出了阿爾伯特的第二次“演講”，就是讓這個(gè)可愛(ài)的爸爸給自己的兩個(gè)可愛(ài)的女兒講故事，講的雖然不怎樣流利，可是導演在那里告訴了我們，阿爾伯特口吃的原因是心理上的，不是生理上的。
阿爾伯特排行老二，繼承王位的是他的哥哥聰明勇敢的愛(ài)德華，在宣布由哥哥繼承王位時(shí)，愛(ài)德華正為情所困覺(jué)得當王會(huì )很痛苦，還有些不情愿；而阿爾伯特在內心感到的是解脫，國王對這個(gè)結巴來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太難做了。包括妻子伊麗莎白也都松了口氣：老公最終沒(méi)有當上國王。影片中伊麗莎白說(shuō)道婚前幾次沒(méi)有答應阿爾伯特的求婚就是怕他當國王，大家不要以為是影片人物的做作，在真實(shí)的歷史中，她幾次拒絕阿爾伯特的追求，真因為此。影片中的兩位王子在繼位的問(wèn)題上，首先研究到的不是至高無(wú)上的權力，而是先從自己的需求研究，很讓我驚訝。在中國的歷史上，皇子都不想當王的情景，好像是沒(méi)有的，而大多的.情景是，如果哥哥當了王，皇弟們首先想到的是怎樣弄死他讓自己取而代之；當王的哥哥上臺后，第一件事要做的是把皇弟們全干掉，免留后患；更甚至，皇父還沒(méi)死，皇子等不及，先把皇父弒掉的事也多的去了。
伊麗莎白是個(gè)偉大的妻子，為了丈夫的口吃病，四處求醫，在生活上、精神上給予了阿爾伯特最給力的支持。伊麗莎白找到了萊奧，這是一個(gè)把莎士比亞戲劇臺詞倒背如流以往在澳大利亞一座小城市做一名小劇員此刻沒(méi)有行醫資格的口吃矯正師。萊奧的強大，是其精神的強大，他使得阿爾伯特放下王室的架子，來(lái)其簡(jiǎn)陋的住所進(jìn)行治療，要明白，為了治病，一個(gè)尋常江湖醫生要叩開(kāi)王子的心門(mén)是多么的不易，他做到了，阿爾伯特成為他的摯友，并在他的幫忙下戰勝了自我，最終發(fā)表了一次抑揚頓挫的成功的戰時(shí)演講。影片把阿爾伯特淡淡的惆悵，及兩個(gè)男人之間難得的友誼，表現的淋漓盡致。影片中喬治六世的扮演者科林·費斯演的可謂惟妙惟肖，每一次喬治結巴的演講，除了讓影片中觀(guān)眾感到無(wú)比尷尬外，也讓觀(guān)看影片的觀(guān)眾尷尬無(wú)比，結巴的讓人無(wú)可挑剔。
順便查了下歷史，喬治六世伊麗莎白女王的父親確實(shí)嚴重口吃。影片中的人物基本貼合史實(shí)。喬治的哥哥愛(ài)德華八世也真的是愛(ài)美人不愛(ài)江山的主兒。片中的他，在戲份上有點(diǎn)反面形象，甚至還拿弟弟的弱點(diǎn)咄咄逼人的取笑。其女友辛普森夫人也更不用提了，據說(shuō)真實(shí)的她也確是個(gè)潑婦。以我看來(lái)，愛(ài)德華八世能置國置家置倫理于不顧，與有夫之?huà)D大膽相戀，其故事情節應當遠不止本片中描述的那么簡(jiǎn)單，真乃“性情中人”，對這位做了三百多天的國王于國于家的貢獻暫且不說(shuō)，單從癡情這方面來(lái)講，其勇氣魄力可窺一斑。
《國王的演講》在今年奧斯卡評比中獲包括最佳電影、最佳導演、最佳男主角等在內的12項提名。也祝此片在頒獎典禮上，能全部的讓這些提名名至實(shí)歸。
《國王的演講》觀(guān)后感 12
看這部電影當然是因為它在金球獎的表現～結果真的很厲害耶！
這是一個(gè)關(guān)于喬治6世的故事，喬治6世是英女皇的父親。喬治6世從小就受著(zhù)口吃病的困擾(科林費斯飾)，國王喬治5世去世后，為了美人不要江山的愛(ài)德華8世亦把皇位讓給了喬治6世。喬治6世是個(gè)善良的人，可是因為他的口吃，他就連讀出一篇演講詞對于他來(lái)說(shuō)都是非常困難的事。海倫娜(邦漢卡特飾)也是未來(lái)英女王的母親到處幫他找醫生，最后找來(lái)了語(yǔ)言治療師萊昂納爾(杰弗里拉什飾)。隨著(zhù)德國軍卷起的戰爭，國家需要的是安定民心，于是喬治6世努力的練習改進(jìn)他的口吃病，為的就是要對全國人民講好一篇圣誔演講詞！
沒(méi)有任何特技，沒(méi)有很迂回的情節，單挑拍攝技巧，單挑演技！片中的所有演員都演得很好，尤其是演喬治6世，海倫娜及萊昂的演員們。
科林演的喬治6世，雖然是受著(zhù)口吃果擾，但也不失皇帝的氣勢，把角色的多面性都演出來(lái)了！重點(diǎn)是他演的口吃不純是口吃，每一段口吃的戲他都給富予了原因的，這段是因為面對太多人緊張，下一段是因為生氣為甚么講不好所以口吃，亦有因為很想講得好就越口吃，演繹是多層次的，每次看都能看到口吃背后的故事。
邦漢演的喬治6世的.妻子亦演得很到位，不是一般定的王室的賢良淑德的形象，她演的妻子會(huì )支持國王，安慰國王，逼國王去看醫生，給國王信心，把已經(jīng)給人核板印象的皇后角色演得生動(dòng)起來(lái)了！
杰弗里算是片中最幽默的一個(gè)角色了，可能是因為在戲里面他以前也是個(gè)演員的關(guān)系，所以他可以這樣做！他和國皇的關(guān)系一開(kāi)始是戰戰荊荊的，面對著(zhù)國王的大怒，老師演出了恐懼，可是為了讓國王明日他是可以克服口吃的，他敢與國王對抗，甚至罵國王！最后，他與國王都成了一輩子的好朋友了！
全片的鏡頭拍攝都有一個(gè)特色，就是WIDESHOT非常正中的擺放，而在對話(huà)的拍攝里，把人物的頭放置在畫(huà)面的左右其中一方，這樣的畫(huà)面剪接起來(lái)的視覺(jué)效果反差很大，看起來(lái)很美！而且片中有很多畫(huà)面都選擇性的用了把國王置中CLOSEUP 的FOLLOW SHOT，而每次使用這個(gè)鏡頭手法國王所面對的情境都不一樣，國王都在步出或者步入不同的情境里，在想事情的，就在那10秒當中，觀(guān)眾和國王的交流是變得那么的近��！雖然鏡頭的frame是取得非常正中的，但畫(huà)面里的人物卻放置在偏左或偏右的位置，全片的構圖和皇室的建筑有著(zhù)緊密的連系。導演因應著(zhù)皇室建筑的對稱(chēng)和剛好的比例，在鏡頭里也做了這樣的調整，所以看電影看起來(lái)是那么有“英國皇室味”。
縱使整部電影很有皇室味，不過(guò)這并不讓觀(guān)眾覺(jué)得有距離而沒(méi)有同感。因為就算是國王，一個(gè)萬(wàn)人之上的國王，也是有他自己的缺點(diǎn)，他也是像平常人一樣，一步一步的刻服困難。在布局這個(gè)故事是，我最喜歡的是開(kāi)場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)時(shí)，是一位BBC的廣播員，認真的準備廣播，為喬治6世的演講做好準備，可是喬治一上臺，卻一句話(huà)都講不出來(lái)，這樣的對比強烈開(kāi)場(chǎng)引起觀(guān)眾的很大興趣，一直經(jīng)過(guò)反反復覆困難重重的治療，最后他演講的那一慕是多么振奮國民的心��！
《國王的演講》觀(guān)后感 13
這周五晚大家閑來(lái)沒(méi)事，一群無(wú)聊的同學(xué)們便忙活著(zhù)在自己的小活動(dòng)室里放映了一部電影——《國王的演講》。這部電影只是以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，原以為只是一部講末代君王演講的感人故事之類(lèi)的，然而我又像理解《圍城》那樣想錯了。
故事發(fā)生的背景是在二戰時(shí)期，無(wú)線(xiàn)電的發(fā)展使受到君主立憲制度限制的國王僅需念事先準備好的稿子即可應付了事。然而這卻難住了有口吃的喬治六世Bertie，在Lionel的幫助下，Bertie漸漸克服了口吃，并以一次成功的演講完成了鼓舞戰時(shí)人心的強有力蛻變。
看完電影后，給我內心最大震撼的可能并不是Lionel與Bertie之間的友誼，而是愛(ài)德華八世David與Bertie之間的強烈對比。
按照年齡長(cháng)幼順序，David繼承了王位，但他終日只思美人，毫不顧及本國情況與世界局勢。記憶最深的一個(gè)情節就是當Bertie不停地和David談?wù)搰倚问降臅r(shí)候，David卻只顧著(zhù)他的美人喜愛(ài)喝的酒，早已把他身上的使命，他本應承擔的責任拋諸腦后。更令人發(fā)指的是，他為了迎娶這位離了婚的女人，不惜放棄自己的王位。在我看來(lái)，這不是什么現在所說(shuō)的真愛(ài)，而是一種對責任的逃避，一種君王愛(ài)美人甚于江山的可恥。
讓我們再來(lái)看看Bertie，擺在他面前的可能不僅僅是口吃這一難關(guān)，正如Lionel所說(shuō)的，是內心的恐懼與不自信造成了他現在的口吃。我想此時(shí)的Bertie并沒(méi)有從心底放棄改變自己的決心，從一開(kāi)始他不斷嘗試治療自己的口吃時(shí)就已是如此。在與Lionel合作治療的過(guò)程中，有成功時(shí)的喜悅，也有失敗時(shí)的抵觸，但他從未放棄這一改變自己的`機會(huì )，從未擺脫駕臨在自己身上的那份身為君王的那份責任感與使命感。終于，他在Lionel的幫助下，艱難地完成了鼓舞二戰時(shí)人心的演講。
我想，當Bertie在演講靠近那個(gè)話(huà)筒時(shí)，他的內心一定是百感交集的，有不安，有激動(dòng)，也有恐懼。但當他靠近話(huà)筒的那一刻，也許這一切都已不再是問(wèn)題，因為他深知他身上肩負著(zhù)的責任，或許此時(shí)的他便已經(jīng)有了超脫他自身的勇氣來(lái)面對這即將發(fā)生的一切。所以在我看來(lái)，電影海報——靠近話(huà)筒的一張嘴是極負震撼性的，那是一份責任與意識，一份擔當與自信。那張嘴也許不僅僅是Bertie的，更是代表著(zhù)我們所有人。也許我們每個(gè)人在面對生活中的困難時(shí)都會(huì )手足無(wú)措，甚至都會(huì )想到放棄。但只要我們心中有著(zhù)克服這一困難的信念與勇氣，有著(zhù)一種擔當的意識與責任，我想一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解；而臨陣脫逃的結果也只有David式的頹廢與畏縮。也許這也是電影導演想要告訴我們的。
如同Bertie在影片中所說(shuō)的，企鵝變成了一只短尾巴的信天翁，也許這正是影射著(zhù)自己，他也正是從一只畏首畏尾的小企鵝，克服種種困難，收獲自信，成長(cháng)為了一只擁有堅實(shí)龐大羽翼以保護捍衛這個(gè)國家的信天翁。也希望我們生活中的每個(gè)人，能像Bertie那樣，在靠近話(huà)筒那一刻，拾起自己的自信與責任，揮舞起自己那寬大的羽翼來(lái)?yè)肀н@個(gè)世界。
對于這種強制性書(shū)寫(xiě)的讀后感我一開(kāi)始是拒絕的。
《國王的演講》觀(guān)后感 14
本片以歷史上英國喬治六世戰勝口吃成功進(jìn)行演講為題材，講述了一個(gè)國王戰勝自身的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講，因為當時(shí)還是艾伯特王子的口吃讓他出盡洋相，自那以后妻子一直幫助丈夫尋找一名出色的語(yǔ)言治療師。直到找到杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的語(yǔ)言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應該是由當時(shí)還未稱(chēng)王的艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛(ài)德華八世愛(ài)美人不愛(ài)江山，選擇了退位，擔子落在了并不想成為國王的艾伯特身上，最無(wú)奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語(yǔ)言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開(kāi)了細致入微的描寫(xiě)。
影片有明顯的教育意義，首先從國王的口吃來(lái)講，是復雜的語(yǔ)言失調癥，與后天因素有較大的關(guān)系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會(huì )加劇癥狀的惡化，因此首先要糾其病因，要打開(kāi)心結，治療心理創(chuàng )傷。在喬治五世過(guò)世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛(ài)哥哥不愛(ài)自身，連保姆也不愛(ài)他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強勢父親的光環(huán)下膽怯寡言，在兄長(cháng)的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對父親，面對兄長(cháng)和公眾。每個(gè)人都會(huì )有自身的心里缺陷，怯懦也是每個(gè)人都有，問(wèn)題在于是否面對，是否擔當。當兄長(cháng)不愛(ài)江山愛(ài)美人，當國家和人民需要他的緊急關(guān)頭，他不斷的努力戰勝自身的缺陷，他對國家和人民的責任感是他戰勝自身的動(dòng)力源泉。這對我們的啟示是我們要有責任感，要敢于擔當，不要輕言放棄，只要努力就會(huì )有奇跡。
其次，最另我深思的'是國王與平民醫生的樸素友誼。國王在兄長(cháng)面前口吃，在父親面前口吃，在初次見(jiàn)到伯格時(shí)口吃，可是他在妻子面前，在最?lèi)?ài)的女兒面前，在對他不卑不亢，最終贏(yíng)得他信任的伯格面前，口吃仿佛痊愈，這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明了人的溝通貴在平等，平等才能換來(lái)尊重，平等才能換來(lái)真摯的友誼。人也只有在自身信任的人面前展露自身。這點(diǎn)想我們大家都能切身體會(huì )，例如我們只有在自身最好的朋友面前才會(huì )吐露心聲。
看了這部影片以后，聯(lián)想我的幼師工作，我感觸頗深�？诔缘膯讨瘟谰秃帽扔變簣@里膽怯不敢在人前回答問(wèn)題的孩子。要想讓幼兒能大大方方、聲音洪亮的完整表達自身，就需要幼教老師在平時(shí)的點(diǎn)滴相處中根據不同幼兒的性格特征，“究其病因，打開(kāi)心結”。不能因為幼兒的膽怯害羞而否定他/她，相反要多多鼓勵他/她，多給他/她機會(huì )展現自身、表達自身。因材施教，博愛(ài)不偏愛(ài)，公平平等的對待每一個(gè)幼兒，是一個(gè)教師最基本的職業(yè)道德。
簡(jiǎn)而言之，欣賞這樣一部佳片不只是一種精神上的享受，更是一種自我反省與鞭策的過(guò)程。當然一部好的電影不只局限于當下的觸動(dòng)，更在于給人恒久的啟示。
《國王的演講》觀(guān)后感 15
片中講述英王喬治五世有兩個(gè)兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃癥的約克公爵。
喬治五世去世后，把王位傳給了長(cháng)子溫莎公爵。這個(gè)溫莎公爵就是那個(gè)為了美人而放棄王位的愛(ài)德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。 在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰爆發(fā)，國王再一次站在話(huà)筒前，這一次，他沒(méi)有畏懼，向全世界發(fā)表了空前成功的演講。
片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的.，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著(zhù)名的語(yǔ)言治療師羅格醫生幫忙，羅格是一個(gè)經(jīng)驗豐富的有著(zhù)正義感的醫生，即使約克公爵大發(fā)雷霆、對自己大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫助他，教會(huì )他如何放松心情，教會(huì )他如何正視自己，教會(huì )他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時(shí)，羅格醫生都一直陪伴著(zhù)他，在旁邊指導他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，后來(lái)的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘于向命運屈服，才成就了自己偉大的命運。
這是一部美麗的電影。電影里沒(méi)有視效，沒(méi)有美女，沒(méi)有硬漢，沒(méi)有華服，沒(méi)有恢弘的氣勢，更沒(méi)有火爆的動(dòng)作場(chǎng)面。畫(huà)面鏡頭，仿佛夜半時(shí)分盛開(kāi)的曇花，明明安靜而沒(méi)有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。
這是一個(gè)大人物通過(guò)努力取得成功的故事。它沒(méi)有我們期待的那么激勵人心，沒(méi)有太多的艱辛努力催人奮進(jìn)，但我們在片中看到了很多關(guān)于友情和友愛(ài)的表達，看到了作品對人物內心世界最真實(shí)的刻畫(huà)和和心靈歷程變化最生動(dòng)的描寫(xiě)。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關(guān)鍵。
電影中有句著(zhù)名的臺詞：my game, my turf, my rules.——翻譯成中文的意思是：我的地盤(pán)，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學(xué)習，我們就會(huì )發(fā)現，我也能行！“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千尺�！备矣诿鎸ψ约�，不逃避，不膽怯，才能戰勝自我。自己解開(kāi)自己的心結，才能釋放自己，從陰影中走出來(lái)。戰勝自我的第一步就是面對自己，逃避永遠只是弱者的表現
國王演講的成功，總的來(lái)說(shuō)就一句話(huà)——牢記自己的責任，堅定自己的信仰，帶著(zhù)他人的關(guān)愛(ài)，走出自我，走向成功
《國王的演講》觀(guān)后感 16
"口才對一個(gè)講話(huà)流利的人來(lái)講，就好比是一種生活習慣，而對于一個(gè)先天有著(zhù)口吃而害怕的人來(lái)說(shuō)，還要通過(guò)語(yǔ)言給予人們力量。這真是一件了不起的事！"這就是我看英國電影《國王的演講》后的感悟和啟迪。今年一月中旬的一天晚上，我和先生去了堪培拉市中心的一家電影院觀(guān)看了《KingSpeech》中文翻譯《國王的演講》，一聽(tīng)這影片的名字就沒(méi)有什么吸引力，真不如《阿凡達》來(lái)勢兇猛。因為影院里很少人看這部新影片。
最正確電影獎《國王的演講》。這部電影的故事情節并不復雜，及其簡(jiǎn)單。講述了英國國王喬治六世（現英國伊麗莎白女王的父親）因口吃，在語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的治療下�？朔吮煌粕蠂鯇氉目謶郑ㄒ蚋绺鐞�(ài)德華八世不顧政府集體辭職的威脅，退掉王位為迎娶寡婦辛普森夫人），他用強大的努力，克服了口吃的毛病，電影最后展示了他成功的演講，并鼓勵著(zhù)當時(shí)二戰的英國軍民。
這部電影在今年，也就是上個(gè)月的奧斯卡的頒獎禮上，一舉獲得了四項獎項；電影，導演，編劇，男主角。這部電影能獲得這樣多的獎項，不奇怪。只要了解了這部電影從編劇到演員，你就會(huì )喜愛(ài)這部影片了。
最正確原創(chuàng )編劇獎獲獎的老頭大衛。塞德勒的生平，使這部電影劇本的魅力和孕育。產(chǎn)生了深刻。塞德勒的父母在時(shí)遇害身亡，幼年時(shí)期的他在英國度過(guò)，由一戶(hù)中產(chǎn)階層的猶太家庭把他撫養長(cháng)大，后來(lái)他來(lái)到了美國紐約長(cháng)島，由于口吃羞于講話(huà)，直到16歲后才得以糾正和改變。編劇作者的經(jīng)歷使作品的真實(shí)感得到了認同，在編劇中塞德勒的女兒也給予了很大的幫助，在獲獎感言中他還不忘幽默一下說(shuō)："這太嚇人了！我相信我是獲這個(gè)獎項年齡最年長(cháng)的人，但我相信記錄總是會(huì )被打破的。"
最正確導演獎被僅有三十多歲的年輕導演湯姆�；舨�，這部電影的成功，與導演的質(zhì)素密不可分，湯姆�；舨钌瞄L(cháng)拍攝古典系列題材的影片，《國王的演講》這個(gè)劇本是他母親提出并建議讓他考慮拍攝。他采取了母親的建議，并一舉成就了自己。后來(lái)在演講中詼諧的說(shuō)："電影人如想成功的話(huà)，請聽(tīng)媽媽的話(huà)。"
這部影片在獲得奧斯卡獎前，就已經(jīng)被納入了電影學(xué)院的教學(xué)影片。他曾經(jīng)拍攝《伊麗莎白一世》和《約翰—亞當斯》都膾炙人口�！秶醯难葜v》展現了湯姆—霍珀作為導演的良好素質(zhì)：對情節的合理打磨、對攝影的扎實(shí)處理、對細節的良好把握，以及對情感的最正確拿捏。電影在一種悠揚的風(fēng)格中起落，不求宏大的故事依托，而轉到日常生活的`諧趣段落，情節轉換不溫不火，布景構圖細致華美。正是靠導演沉穩有力的掌控，使得《國王的演講》成為一部少有紕漏的精良制作。
最正確男主角獎的獲得者科林—費斯扮演喬治六世，這位英國演員為此認真去學(xué)習如何口吃。觀(guān)眾看著(zhù)他如何一步步從一個(gè)暴躁的公爵，被調理成愿意傾吐肺腑之言的朋友，以及他在女兒們面前的慈祥，在妻子面前的深情，在朋友面前的信任�？梢哉f(shuō)科林—費斯的演技豐富了角色的復雜性和層次感。他在影片中的口吃，讓我在看電影中屢次感到受不了啦。那種口吃是嘴巴在動(dòng)，但是，聲音斷斷續續的，聽(tīng)著(zhù)就會(huì )感到真的是很難受。能把觀(guān)眾折磨成這樣子，一定是很成功的演繹。
這個(gè)演員在平時(shí)是個(gè)很有口才的著(zhù)名演員，扮演這個(gè)角色，對他來(lái)講是一個(gè)藝術(shù)上的突破，也是演藝技巧上的經(jīng)典。
在這里，我很想提一提語(yǔ)言訓練師的扮演者杰佛里。拉什，雖然，他沒(méi)有獲得本屆男配角獎，但是，他為這部影片添枝加葉，功績(jì)無(wú)比。其實(shí)，這部影片就是三個(gè)演員。在"斗戲"，一環(huán)環(huán)，一串串，把沉淪埋下，把較量亮出，把意志顯現，把臉皮拋下，在地上角斗，在靈魂里嘶喊，最終，口吃者的勝利。
杰佛里。拉什是澳洲人，出生在澳洲的昆士蘭州（剛發(fā)大水的地方），在澳洲開(kāi)始了他的演藝生涯，后到美國開(kāi)展，因主演《鋼琴師》1996年曾獲得奧斯卡男主角獎，他把一個(gè)語(yǔ)言訓練師演繹的有分有寸，有度有量，有嚴有善，給人以無(wú)法忘懷的境地。那種優(yōu)雅和藹意的舉動(dòng)，使我久久地享受在他的魅力之中。
《國王的演講》觀(guān)后感 17
上周的政治學(xué)習時(shí)間，學(xué)校組織了我們所有的老師觀(guān)看國王的演講，該演講獲得了第83屆奧斯卡最佳導演、最佳電影、最佳男演員和最佳原創(chuàng )劇本獎。我在會(huì )上只看了一半的發(fā)言。會(huì )后，我在網(wǎng)上看了整部電影。
《國王的演講》是一部歷史電影，講述了英國的喬治六世國王和他的語(yǔ)言治療師雷納·羅的故事。被國王打敗的國王一生都生活在他父親和兄弟的陰影下�；实刍加袊乐氐目诔�。在語(yǔ)言治療師的幫助下，他一步一步克服口吃，最終發(fā)表了一篇精彩的反戰演講，讓整個(gè)國家充滿(mǎn)激情和熱血。必須說(shuō)，這個(gè)故事本身并不新穎，甚至可以說(shuō)，這樣的故事可以在自稱(chēng)為“心靈雞湯”的雜志上隨便找到。但是這部電影還是贏(yíng)了�！半娪笆枪奈枞诵牡�，必須克服的總是自己，”這是大多數媒體對國王演講的評論。
“懲罰教育”和“拒絕教育”顯然是錯誤的。其結果不僅是獨立人格的畸形，而且是各種生理疾病�？诔允且环N復雜的語(yǔ)言障礙，與后天因素有很大關(guān)系。各種消極的心理情緒和外部壓力會(huì )加劇癥狀的惡化。因此，首先要糾正口吃的原因，打開(kāi)心結，治療心理創(chuàng )傷。這不僅表現在說(shuō)話(huà)上。我曾經(jīng)遇到一個(gè)孩子，他的母親責備他學(xué)習成績(jì)差。他會(huì )不停地用課本敲打自己的大腦半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)�？傊�，另一方面，國王的講話(huà)也討論了在任何家庭中撫養孩子的問(wèn)題。喬治六世給兩位小公主的故事溫暖地提醒人們，他的外表不會(huì )再有“重復的錯誤”。
因為我也是一名教師，羅格博士給我留下了最深刻的印象。他在整部電影中的背景只給出了幾個(gè)字，但它使人們似乎立刻認識了整個(gè)人。他自己既是演員又是老師。戰爭期間，他看到許多年輕人因為戰爭而患上自閉癥，其他人說(shuō)，“你不擅長(cháng)語(yǔ)言。m幫助那些沉默寡言的年輕人重拾信心，走出自閉癥的陰霾�！彼皇轻t生，但他能讀懂人們的心，善于傾聽(tīng)。相比之下，皇宮里所謂的杰出治療師只是有文憑的花瓶。因此，我也相信真正有所作為的人不是那些在外面宣揚自己實(shí)力的人，而是那些用心做事的人，那些用心溫暖真誠做事的人。如果你用心去做，你已經(jīng)成功了。我現在想起了學(xué)校里的許多老師。他們只考慮如何提高教學(xué)質(zhì)量，如何讓學(xué)生的分數更高，以及如何讓高考創(chuàng )下新紀錄。但是，他們并不真正關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，沒(méi)有傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，很少從學(xué)生的角度思考，而只是從自己的角度做事。我們也不否認你的真誠，但你的真誠不會(huì )傾聽(tīng)，不會(huì )引起學(xué)生的共鳴，也不會(huì )激發(fā)學(xué)生對知識的渴望。
羅格的特殊表現是他善于傾聽(tīng)，真誠而衷心地傾聽(tīng)病人的談話(huà)，并鼓勵他們大膽地表達自己的想法，無(wú)論是對是錯，至少能夠自由而自信地表達自己。他為這個(gè)案子開(kāi)了正確的藥方，因為國王本人是一個(gè)非常好的人，他在各方面都很有天賦。唯一的缺點(diǎn)是口吃。他熱愛(ài)政治、他的國家和他的'人民，并希望成為一個(gè)好國王，承擔國王的職責。然而，他口吃了。這是多么大的打擊啊。因此，他首先失去的是信心。他沒(méi)有勇氣在別人面前大膽說(shuō)話(huà)。勇氣是一個(gè)多么美妙的詞啊。但是對國王來(lái)說(shuō)，這比任何事情都難，因為他從來(lái)沒(méi)有這樣的勇氣。他甚至認為這是上帝的遺棄。他不可能成為一個(gè)好國王，因為他口吃，在公共場(chǎng)合說(shuō)話(huà)不流暢。
我認為羅格當老師的時(shí)候一定是個(gè)好老師。我們周?chē)卸嗌倮蠋熌苷嬲齼A聽(tīng)像他這樣的學(xué)生？即使是我自己，我也不確定。因為沉重的學(xué)術(shù)負擔，我們的焦點(diǎn)已經(jīng)轉移，或者我們的焦點(diǎn)總是在分數上。雖然我們一直在談?wù)撍刭|(zhì)教育，但有多少人能真正理解素質(zhì)教育并在自己的教育中實(shí)踐它呢？
正如我們的校長(cháng)在看電影前所說(shuō)的:教育問(wèn)題實(shí)際上是我們心中的一種“口吃”。作為一名教師，我們如何克服“口吃”？這是我從這部電影中得到的靈感。
《國王的演講》觀(guān)后感 18
《國王的演講》是一部英國影片，主要講喬治二世的大兒子退位后，二兒子因口吃在大眾面前出丑，當上國王的他悶悶不樂(lè )，他的賢妻找了一位沒(méi)有名氣的醫生，利用看似奇怪的訓練卻讓國王悄然改變……
這部電影沒(méi)有催人淚下的情節；沒(méi)有曖昧色情的故事；也沒(méi)有血腥風(fēng)雨的展現，但它呈現的事一個(gè)個(gè)人生哲理！
最讓我敬佩的是那位醫生。他公平待人，國王也不例外；他誠懇待人，一點(diǎn)一點(diǎn)地示范發(fā)音；他耐心待人，用心傾聽(tīng)每個(gè)語(yǔ)言障礙者的話(huà)語(yǔ)。用充滿(mǎn)著(zhù)幽默與風(fēng)趣的談吐化解國王被嘲笑的難過(guò)與心痛。雖然，有時(shí)讓人覺(jué)得有些不知天高地厚，面對國王不僅不特殊對待，而且還叫國王小名。但有誰(shuí)知道，醫生的良苦用心。一個(gè)口吃的人必然情緒壓抑，在眾人面前別扭、尷尬，面對諷刺越發(fā)不相信自己，從而遮住了那閃光的優(yōu)點(diǎn)和無(wú)限的潛力。在這時(shí)，國王最需要的是放松，愉快的交談，感受身心的蘇暢；感受如同父母的溫暖；感受似朋友的撫慰。醫生用一種別樣的方式鼓勵國王，讓他找回自信。最后，他們也建立了異常深厚的友誼。我想，這樣的醫生在世界上應該是寥寥無(wú)幾的，他們，是醫生的驕傲！
而國王也是一位很棒的人，他雖然口吃，但他善良，對哥哥倍加關(guān)心，從沒(méi)有奪位的念頭。他也十分努力，在妻子的支持下，努力做一位好國王，為民眾著(zhù)想。有時(shí)國王會(huì )因為醫生的激將法而憤怒或因自尊受損而惱火，但我看到了他忍受、包容的一面，看見(jiàn)了他認真聽(tīng)取醫生建議的舉止，哪怕情緒并不太好。國王在堅持著(zhù)，每天念繞口令，每天卷舌頭，而有多少人能看見(jiàn)他背后委屈的淚水呢？或許國王很威風(fēng)，但有多少責任和義務(wù)沉落雙肩，或許國王可以命令任何人，但每件事要思考多少遍才可以下達命令。特別是當一位口吃的國王要代表民眾的心聲演講時(shí)，當戰爭即將爆發(fā)要為全國同胞加油打氣時(shí)，他們會(huì )不會(huì )覺(jué)得自己國家的國王無(wú)能，是個(gè)笑話(huà)？不！絕對不會(huì )！國王是他們的驕傲，人民是國王的.自豪！一切都在改變，國王以自己堅定的信念與毅力克服了口吃，在全國演講中抑揚頓挫，結束了，掌聲雷動(dòng)，這是一場(chǎng)成功的演講！
每個(gè)人都像一艘渺小的船，沒(méi)有風(fēng)平浪靜的海，沒(méi)有不受傷的船。在懸崖的邊緣，你是否想過(guò)，一切皆有可能；在放棄前的猶豫時(shí)，你是否想過(guò)堅持會(huì )有收獲。上帝是公平的，一個(gè)人的信念、自信與堅持不會(huì )比成功多出半納米。相信自己，一切都有可能，堅持自己，沒(méi)有天上掉餡餅，只有堅持才會(huì )有回報。調整心態(tài)，坦然面對困難，每一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮后都讓自己變得更加堅固，向每一種陽(yáng)光的“可能”沖刺，堅信自己是最棒的！
《國王的演講》觀(guān)后感 19
整潔的播音室中，一位播音員正在做著(zhù)準備。他清了清喉嚨，平靜的坐著(zhù)，從容不迫的播報著(zhù)當天新聞——阿爾伯特王子將在稍后為世界博覽會(huì )的閉幕式做演講。與此同時(shí)，即將發(fā)表演講的王子正在緊張的與妻子道別，步履僵硬的走上演講臺，如臨大敵。紅燈閃爍了幾下，演講開(kāi)始了，他卻什么也說(shuō)不出來(lái)，斷斷續續的聲音在臺上與臺下回蕩，隨即又回歸寂靜。臺下出現了輕微的躁動(dòng)，遠處響起了一聲馬的嘶鳴。
阿爾伯特王子是一名結巴，可他要擔負的是繼承王位的重任。她的父親喬治五世年事已高，他的哥哥是風(fēng)流的花花公子，大陸上希特勒的力量在日益增長(cháng)，而他卻因為口吃而對這一切無(wú)能為力，甚至連王子的職責都無(wú)法履行。此時(shí)，他的妻子找到了一位治療手段獨特的醫生，希望能治好他的口吃。這樣的背景下，《國王的演講》開(kāi)始了它內斂而深刻的敘述。
與眾不同的是，影片并沒(méi)有把未來(lái)的國王刻畫(huà)成一位超人。他和所有人一樣，都有著(zhù)各種小缺點(diǎn)，甚至還有一點(diǎn)自卑。他并沒(méi)有成為王者所必備的自信與才華，使他成為王者的是他的毅力與不懈的努力。在開(kāi)始，他面對群眾時(shí)連一句完整的句子都無(wú)法說(shuō)完，總是在哥哥與父親的陰影下生活；但在影片的結尾，當他面對全國人民如戰時(shí)演講時(shí)，已經(jīng)幾乎聽(tīng)不到他聲音中的停頓，看不出他內心中曾經(jīng)的自我懷疑。
羅格醫生是使他改變的原因之一。他沒(méi)有醫學(xué)執照，然而他治好了阿爾伯特的口吃；他只是一介平民，然而他要治愈全國最為珍貴的病人；他的`病室內坐著(zhù)王位可能的繼承人，然而他依舊能保持不卑不坑的態(tài)度，堅守自己的原則。當其他醫生還在翻閱陳舊的醫療典籍時(shí)，羅格醫生從心理方面入手，找出阿爾伯特的病根，徹底解開(kāi)了她的心結。
王子與平民，病人與醫生，兩人的身份并不對等。而他們的友誼也因此而有了特殊的意義�；颊咝枰t生幫助治療，平民也需要王子提供的機會(huì )和榮耀。雖然也會(huì )有爭執，但他們的友誼一直維持著(zhù)，為后人留下了一段君臣間的佳話(huà)。
“人生來(lái)不是要給打敗的，你能夠摧毀他，但是不能夠打敗他�！昂Ｃ魍@樣說(shuō)道�！秶醯难葜v》，向我們揭示的就是這樣一位無(wú)法被打敗的國王。使他成為王的不僅是高貴的血統，更是他內心中永不放棄的精神。不過(guò)，也請不要忘記，在國王的背后，總是站著(zhù)的那個(gè)微笑著(zhù)的身影。
《國王的演講》觀(guān)后感 20
這是我第二次看這部電影，相比第一次看這部電影感覺(jué)看得東西更多了。
原因可能有兩個(gè)：一個(gè)是我在看電影的同時(shí)我帶著(zhù)問(wèn)題去看、去思考，第二次看這個(gè)電影我實(shí)際上是抱著(zhù)看別人是克服害怕當眾說(shuō)話(huà)這件事的。正因為我帶著(zhù)問(wèn)題去看，我會(huì )觀(guān)察的更加仔細，看他 是如何克服當眾說(shuō)話(huà)這種恐懼的，也會(huì )去不斷去思考。
第二個(gè)原因就是看第二遍時(shí)，由于在看第一遍的基礎上對影片的大概故事內容有了一個(gè)大體的了解了，因為熟悉了，所以有空余時(shí)間去思考�？偨Y一下，就是第二遍看電影的時(shí)候，看到更多的.東西，然后有思考的余力和意識。
《國王的演講》的這部電影講的是一個(gè)患有口吃的爵士最綜克服自己對于當眾講話(huà)的恐懼，最終能夠流利當眾演講的故事。故事主要集中講述主人公如何一步一步地去克服自己的恐懼，最后成功也只是簡(jiǎn)略帶過(guò)。這個(gè)網(wǎng)上的玄幻小說(shuō)不一樣，許多玄幻小說(shuō)都是其中的艱辛過(guò)程一筆帶過(guò)，主要集中描寫(xiě)了最后是如何變得如何厲害�，F實(shí)生活是怎樣的呢，過(guò)程是漫長(cháng)且艱辛的。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，電影就是更接近現實(shí)。
第二次看這部電影，我覺(jué)得其中的主人公特別令人敬佩，他敢于一次又一次面對自己的恐懼，一次又一次去做自己做不好的事情。他為了能夠當眾說(shuō)話(huà)不口吃，他找了很多醫生，想了很多辦法克服。但迎來(lái)的還是一次次失敗。如果換做一個(gè)普通人，如果是我可能早就放棄了。這其中，主人公也想要放棄，但現實(shí)不允許，他必須去克服這個(gè)困難。他一次次努力失敗，然后逃避，但生活就是一步步緊逼。他取得過(guò)階段的進(jìn)展，但又回到原點(diǎn)過(guò)。但經(jīng)過(guò)自己的一次次面對自己的恐懼、不斷地訓練、妻子的鼓勵、朋友醫生的開(kāi)導最終克服了自己的恐懼。
這或許就是克服自己恐懼的一個(gè)過(guò)程，剛開(kāi)始你會(huì )一次次努力，但沒(méi)有效果你會(huì )沮喪，你會(huì )想要放棄。但你要振作起來(lái)，繼續努力，你會(huì )取得進(jìn)步，你還會(huì )退步回到原點(diǎn)，但是繼續堅持，這時(shí)別人的鼓勵支持、以及誠實(shí)地面對自己的恐懼就尤為重要。最后，你終將克服自己的恐懼，或者說(shuō)雖然怕但已經(jīng)能夠應對了�？朔謶值倪^(guò)程，就是不斷鍛煉，你會(huì )產(chǎn)生放棄的念頭，但必須挺過(guò)過(guò)來(lái)不能一直消沉下去，別人也會(huì )這樣，這是常態(tài)。你要做的就是挺過(guò)去，死皮賴(lài)臉的去做自己恐懼的事。
如何克服我和陌生人說(shuō)話(huà)的恐懼呢？那就是抓住任何機會(huì )即可去做。
《國王的演講》觀(guān)后感 21
看《國王演講》這部電影，實(shí)在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來(lái)自認為最精彩的電影。
這部J精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放下了期望，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)失敗的演講過(guò)后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個(gè)偏門(mén)的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫生。用自己特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國王，而萊昂納爾·羅格醫生也與國王成為了最好的朋友。
看完影片后，我靜靜地坐在椅子上整理著(zhù)自己的思緒，感覺(jué)自己已經(jīng)完全沉浸在《國王的`演講》當中，不能自拔。其實(shí)在很多時(shí)候，我們就如影片中的國王一樣，總是放下了對明天的期望，糊涂地浪費了這天。不敢在什么時(shí)候，我們都要揚起對新生活的激情。只有擁有了信心，才能走出生活的低谷。萊昂納爾·羅格醫生就是國王心中的那一束光芒，永久點(diǎn)燃那熊熊熱火。
我以前在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)新聞，是一個(gè)小孩本來(lái)學(xué)習成績(jì)很好，可由于在考試時(shí)太過(guò)于緊張，沒(méi)有信心，因此結果跌了十幾名。多可惜��！從中能夠看出，自信心會(huì )給一個(gè)人帶來(lái)多大的改變！因此啊，不管在學(xué)習還是在生活當中，我們都就應持續著(zhù)一顆平和的心態(tài)，平和的心態(tài)又來(lái)源于自己的信心。只有這樣，我們才能永遠快樂(lè )。
擁有自信比什么都重要�！@是《國王的演講》帶給我的道理。
《國王的演講》觀(guān)后感 22
《國王的演講》是一部勵志片，這個(gè)電影用國王口吃之苦到演講成功，把勵志的強大力量表現得淋漓盡致，當國王在話(huà)筒前滿(mǎn)臉通紅，想說(shuō)也不敢說(shuō)時(shí)，但最終克服心理的障礙圓滿(mǎn)完成演講時(shí)，這個(gè)電影的勵志力量給人們帶來(lái)了常常地感動(dòng)。
當我們遇到困難，坎坷的時(shí)候，不能放棄，我們像國王那樣堅持不懈，總有一天奇跡會(huì )發(fā)生，成功將會(huì )青睞你！
自知《國王的演講》斬獲奧斯卡四項大獎后就迫不及待想要看，懷著(zhù)好奇又敬佩的心情認真看完了此片，感慨頗多，不愧是大導演名演員之作。
影片以歷史上英國喬治六世戰勝口吃成功進(jìn)行演講為題材，講述了一個(gè)國王戰勝自己的奮斗史。1920年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講，因為當時(shí)還是艾伯特王子的口吃讓他出盡洋相，自那以后妻子一直幫助丈夫尋找一名出色的語(yǔ)言治療師。直到找到杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的語(yǔ)言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應該是由當時(shí)還未稱(chēng)王的艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛(ài)德華八世愛(ài)美人不愛(ài)江山，選擇了退位，擔子落在了并不想成為國王的艾伯特身上，最無(wú)奈最是喬治六世口吃。在基于情況下，電影圍繞喬治六世和語(yǔ)言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開(kāi)了細致入微的描寫(xiě)。
影片具有明顯的教育意義，首先從國王的口吃來(lái)講，是復雜的語(yǔ)言失調癥，與后天因素有很大的關(guān)系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會(huì )加劇病癥的惡化，所以首先要糾其病因，要翻開(kāi)心結，治療心理創(chuàng )傷。在喬治五世過(guò)世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛(ài)哥哥不愛(ài)自己，連保姆也不愛(ài)他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強勢父親的光環(huán)下害怕寡言，在兄長(cháng)的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對父親，面對兄長(cháng)和公眾。每個(gè)人都會(huì )有自己的心里缺陷，怯懦也是每個(gè)人都有，問(wèn)題在于是否面對，是否擔當。當兄長(cháng)不愛(ài)江山愛(ài)美人，當國家和人民需要他的緊急關(guān)頭，他不斷的努力戰勝自己的缺陷，他對國家和人民的責任感是他戰勝自己的動(dòng)力源泉。這對我們的啟示是我們要有責任感，要敢于擔當，不要輕言放棄，只要努力就會(huì )有奇跡。
其次，最另我深思的是國王與平民醫生的樸素友誼。國王在兄長(cháng)面前口吃，在父親面前口吃，在初次見(jiàn)到伯格時(shí)口吃，可是他在妻子面前，在最?lèi)?ài)的女兒面前，在對他不卑不亢，最終贏(yíng)得他信任的伯格面前，口吃仿佛痊愈，這說(shuō)明什么呢？說(shuō)明了人的溝通貴在平等，平等才能換來(lái)尊重，平等才能換來(lái)真摯的友誼。人也只有在自己信任的人面前展露自己。這點(diǎn)想我們大家都能切身，比方我們只有在自己最好的朋友面前才會(huì )吐露心聲。
除了影片內容外，不得不提演員的絕佳演技。影片沒(méi)有煽情，沒(méi)有驚喜，沒(méi)有特效，沒(méi)有大場(chǎng)面，沒(méi)有夸大其詞，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，甚至沒(méi)有峰回路轉，如此能吸引觀(guān)眾眼球離不開(kāi)兩大主演的`精湛演技。首先是柯林·菲斯，他塑造出了一個(gè)叫人又心疼又敬畏的愛(ài)國親民的君主形象。他的口吃模仿得微妙微翹，我在看電影時(shí)絲毫沒(méi)有疑心他不是真的口吃，表演張弛有度，時(shí)而害怕自卑，時(shí)而堅毅率真，時(shí)而睿智傲慢。給人非常震撼的帶入感。最令我印象深刻的是當艾伯特成為國王后，他的兩個(gè)小女孩改稱(chēng)父親為陛下，柯林·菲斯那一臉瞬間的呆滯著(zhù)實(shí)震撼到了我，我的心不由得跟隨著(zhù)角色而心酸。
當然了，一個(gè)好的演員是否能夠發(fā)揮極致得看對手的表現。伯格醫生對自己的醫術(shù)充滿(mǎn)自信，有著(zhù)敏銳的洞察力和交流能力。他尊重國王但又不卑不亢，他自信奔放又內斂。杰弗利·拉什將這么一個(gè)矛盾體刻畫(huà)得深刻動(dòng)人。他的身體仿佛可以表露他的心情。在與國王一起在街上散步，伯格鼓勵艾威特登基，激怒國王后伯格那放長(cháng)的身影另人深深憐惜。
本片在環(huán)境上也盡顯英國皇室的沉穩與典雅。如詩(shī)如畫(huà)的倫敦，隱于重重迷霧中的街道，高大的哥特式建筑，筆挺的傘與華服，古舊的墻面，尊貴的大殿，讓人沉浸于古典的英倫風(fēng)情中不能自拔。
總之，欣賞這樣一部佳作是一種精神上的享受，當然一部好的電影不只是局限于當下的觸動(dòng)，更在于給人恒久的啟示。
《國王的演講》觀(guān)后感 23
《國王的演講》這部電影主要講述了主人公約克公爵艾伯特從小就有口吃的毛病，后來(lái)他的夫人找到了一位語(yǔ)言治療師萊昂納爾，在他的治療下，公爵終于克服了口吃，并在二戰前發(fā)表了振奮人心的演講，在萊昂納爾的鼓勵下當上了國王，也就是喬治六世。
公爵從小懦弱和口吃，同時(shí)也經(jīng)歷著(zhù)很多次治療的失敗，因此他并不相信萊昂納爾可以治好他的這個(gè)毛病。約克的脾氣非常暴燥，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)起火來(lái)，還很不配合醫生的治療，但是在相處中漸漸地約克越來(lái)越信任萊昂納爾，在演講中萊昂納爾用無(wú)聲的.動(dòng)作、會(huì )心的眼神讓約克充滿(mǎn)信心，完成這次重大的演講。
約克有著(zhù)堅持不懈地精神，在幾次失敗的口音訓練時(shí)，他依然尋找另外的口音糾正方法，中途的時(shí)候，他有好幾次想要放棄，他的妻子時(shí)時(shí)鼓勵，給予他無(wú)窮的力量。
萊昂納爾是一個(gè)有耐心的人，每當國王發(fā)火時(shí)，他總是耐心的指導約克，告訴約克一些重要的人生道理;他還是一個(gè)很好的人，自從國王完成了圣誕節演講之后，后來(lái)的每一次演講都有萊昂納爾的陪同，他們始終保持著(zhù)親密的朋友關(guān)系。
《國王的演講》是一部勵志片，這個(gè)電影用國王口吃之苦到演講成功，把勵志的強大力量表現得淋漓盡致，當國王在話(huà)筒前滿(mǎn)臉通紅，想說(shuō)也不敢說(shuō)時(shí)，但最終克服心理的障礙圓滿(mǎn)完成演講時(shí)，這個(gè)電影的勵志力量給人們帶來(lái)了常常地感動(dòng)。
當我們遇到困難，坎坷的時(shí)候，不能放棄，我們像國王那樣堅持不懈，總有一天奇跡會(huì )發(fā)生，成功將會(huì )青睞你!
《國王的演講》觀(guān)后感 24
影片開(kāi)始，國王喬治五世讓他的二兒子約克郡公爵，在倫敦溫布利球場(chǎng)舉行的皇家博覽會(huì )閉幕式上發(fā)言，我們也是由此知道約克郡公爵因患口吃，無(wú)法在公眾面前發(fā)表演講，這令他接連在大型儀式上丟臉。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪(fǎng)名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會(huì )，她慕名來(lái)到了語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的診所，傳說(shuō)他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的治療方法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發(fā)現在聆聽(tīng)音樂(lè )時(shí)自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開(kāi)始信任羅格，配合治療，慢慢克服著(zhù)心理的障礙。喬治五世駕崩，愛(ài)德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位。艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發(fā)表鼓舞人心的演講，最終他成功的克服了自己口吃的毛病。
其實(shí)，艾伯特治療口吃的過(guò)程是很艱辛的。一方面，由于他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多次失敗，所以他不相信自己的口吃能被治好。另一方面，由于他的特殊地位，他有發(fā)表公共演講的`義務(wù)。他十分希望自己能夠克服口吃，所以帶著(zhù)復雜的心理，他踏進(jìn)了萊納爾羅格的診所。萊納爾羅格堅持讓艾伯特稱(chēng)自己為萊諾，而不是醫生。他也堅持稱(chēng)呼艾伯特為伯蒂，而不是使用尊稱(chēng)。萊諾希望以一個(gè)平等的地位來(lái)幫助伯蒂，他對自己非常自信，他認為信任和合作定能治愈伯蒂。他不著(zhù)急治療波蒂，而是先了解，詢(xún)問(wèn)伯蒂是何時(shí)開(kāi)始口吃的，造成口吃的原因是什么。開(kāi)始的時(shí)候，伯蒂并不配合，他不能接受萊諾不對他使用尊稱(chēng)，拒絕談私人問(wèn)題，脾氣很暴躁，并且拒絕讓萊諾治療他。直到他發(fā)現萊諾的方法能使他流利的閱讀，他開(kāi)始慢慢的相信萊諾。父親死后的聊天，他才開(kāi)始吐露心扉，告訴萊諾哥哥大衛經(jīng)常取笑他，父親總是嚴厲的對待他，母親不喜歡他，他用唱歌的方式吐露出多年的不快。當他幾乎完全信任萊諾的時(shí)候，他忽然發(fā)現萊諾并不是專(zhuān)業(yè)的醫生，沒(méi)有培訓執照，沒(méi)有職業(yè)認證，萊諾向他坦白了自己，自己的治療方法完全是來(lái)自于經(jīng)驗，即使被治罪也不會(huì )有怨言。最終他選擇了繼續相信萊諾，成功的戰勝了自己。這提醒我們，在人與人的交往中，互相信任是非常重要的。一個(gè)人是否值得被信任，不應憑表面現象去判斷，而是應該用心去感受。如果我們真心的為一個(gè)人付出，他一定會(huì )感受到的。
艾伯特這個(gè)角色被科林費斯詮釋的是非常細致的。他在演講時(shí)眼神中透漏著(zhù)恐懼，嘴唇一張一合卻吐不出完整的話(huà)語(yǔ)，全身都在輕微的顫抖，讓觀(guān)眾都為他緊張，祈禱。在家中，他是個(gè)慈祥的父親，為女兒學(xué)企鵝，給女兒講故事。在妻子面前，他是一個(gè)體貼的丈夫，有時(shí)會(huì )情不自禁地流露出自己軟弱的一面。在父親面前，他很恭敬，當達不到父親的要求和希望時(shí)，他感到自責和傷心。在萊諾面前，他先是脾氣暴躁，固執，懷疑，后是虛心，努力改變自己。當他知道是哥哥大衛繼承王位的時(shí)候，他感到松了一口氣，可是看到哥哥只沉迷于美色不顧國家存亡時(shí)，他又挺身而出，承擔了這份責任。在二戰前，發(fā)表了鼓舞人心的演講。
電影中有一些小的細節做得非常到位，比如說(shuō)扮演那個(gè)離婚兩次，讓愛(ài)德華八世放棄皇位的傳奇禍水辛普森夫人第一次出場(chǎng)時(shí)穿了一件露背黑色禮服。辛普森夫人的著(zhù)裝不僅表明了她的美國身份，與出現在同一個(gè)場(chǎng)景中卻穿著(zhù)嚴肅的套裝和顯示地位的皮草的公爵夫人相比，一個(gè)時(shí)髦輕浮激進(jìn)，難以讓人信任，另一個(gè)穩重端莊有母儀天下的潛質(zhì)。
所以，我覺(jué)得這部電影的成功是多方面的，希望大家能夠從這部勵志影片中得到一些啟示。
《國王的演講》觀(guān)后感 25
今天看了電影《國王的演講》我來(lái)談?wù)勎业母惺�，影片中有三個(gè)非常典型的人物，一個(gè)是伯蒂，一個(gè)是他的妻子伊麗莎白，另一個(gè)是羅格。在本劇中，這幾個(gè)角色都反應了現實(shí)中存在的一些普遍的教育現象，給人以很大的啟發(fā)。
1、 兒童時(shí)期的陰影會(huì )影響終身。伯蒂口吃的原因：從小就活在哥哥的陰影下，失去了自我，因此從5歲時(shí)就患了口吃。自己保姆卻喜愛(ài)哥哥，小保姆為了討好哥哥結果讓他的胃落下了病根。從小自己喜愛(ài)用左手，正因形象不好，被逼著(zhù)用右手。由于小時(shí)候膝蓋內翻，被殘忍地夾上金屬板，強行矯正，只為換來(lái)一雙直腿。自己喜愛(ài)做飛機模型，但是都被剝奪了，失去了自我的人，面對生活的恐懼，他的表現就成了口吃。
其實(shí)這些行為，我們做家長(cháng)覺(jué)得是再正常不過(guò)了，經(jīng)常打著(zhù)為了孩子好的旗號，逼迫孩子改變某些行為，殊不知，即使是好心，也要用正確的方法，讓孩子能夠接受，否則會(huì )對孩子產(chǎn)生這么嚴重的后果。我們看過(guò)很多關(guān)于心理犯罪的影片，很多罪犯都是童年生活的陰影，造成心理的疾病，不能正常對待問(wèn)題，比較偏激，容易激情犯罪等。所以，我們作為老師，哪怕是為了他好的事，也要注意方式方法，不要傷害孩子的自尊和心理，幫助家長(cháng)改變傷害孩子的行為多么重要。同時(shí)面對不完美的自己，一定要像伯蒂一樣，勇于克服內心的恐懼，堅持就會(huì )成功。
2、 讓孩子體驗成功，尤其是后進(jìn)生。伯蒂第一次去見(jiàn)矯正師的時(shí)候，情緒很低落，也很絕望，認為自己說(shuō)每一句話(huà)都很困難。當他偶然聽(tīng)到自己的錄音時(shí)，發(fā)現原來(lái)自己也能流利地講出一句話(huà)。這對伯蒂增強說(shuō)話(huà)的信心很重要。我們面對后進(jìn)生，多給他們創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，就可能成就一個(gè)人。如果我的孩子不是在初二、初三連著(zhù)兩次參加縣里的話(huà)劇表演，并獲得最佳表演獎的話(huà)，他就不知道自己有這方面的特長(cháng)，他就考不上大學(xué)�，F在孩子在大學(xué)自己組建了一個(gè)社團，戲劇社團，因為他學(xué)的是表演。有了這么一個(gè)特長(cháng)，對提高孩子的信心，為今后的'學(xué)習打下了基礎。
3、永不放棄。國王最終是演講成功的，他的背后，我看到了王妃的關(guān)愛(ài)。她幫他找語(yǔ)言治療師，她一直陪在他的身邊不離不棄。無(wú)論他在哪兒，無(wú)論他在干什么，她一向緊緊地拉著(zhù)她的手，對他說(shuō)：“我知道你能夠的。"也正是王妃的關(guān)愛(ài)，不放下，才使得國王在最艱難的時(shí)候，才能堅持下去。
所以我們對孩子，一定要給予更多的關(guān)愛(ài)，更多的鼓勵，讓缺乏信心的孩子重拾信心，走向成功。
4、做一個(gè)懂教育的家長(cháng)和老師。羅格就像是一名老師，他善于傾聽(tīng)，真誠的、由衷的傾聽(tīng)病人的談話(huà)，并鼓勵他們大膽的表達自己的想法，不管是對還是錯，至少要能夠隨心所欲的表達自己，自信的表達。對孩子的教育，首先就是取得孩子的信任，真誠而平等地和孩子交流。
就拿我跟老公來(lái)說(shuō)吧，他自認為他那種強權做派對兒子管用。比如，兒子到了大學(xué)需要電腦，人家都有，家里有兩個(gè)臺式的最新的，他不讓孩子拿，因為怕孩子到大學(xué)玩電腦。孩子開(kāi)始跟他要，他就是不給，然后現在孩子不要了，他覺(jué)得孩子已經(jīng)在他的教育下不玩游戲了，反而要給孩子郵寄去。其實(shí)我知道，孩子自己分期付款買(mǎi)了一臺，從自己的伙食費里節省出來(lái)的。也就是現在，我們和孩子有很多不同的意見(jiàn)，但是他已經(jīng)長(cháng)大了，我們阻止不了他按照自己的想法成長(cháng)了，他不告訴他爸，而他爸還沾沾自喜以為自己教育有效，其實(shí)是孩子已經(jīng)封閉了和他的對話(huà)。我是知道的，但我表示我不能偷著(zhù)給他錢(qián)，他的行為都給我說(shuō)，我只能作為一個(gè)朋友，只要不是特別的出格的事，我盡量只給意見(jiàn)而不干涉，相信他有能力安排好自己的生活。
總之，這是一部非常勵志的影片，感謝教研部選取的影片，讓大家在欣賞電影的同時(shí)，學(xué)到了許多教育方面的實(shí)踐知識。
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