- 相關(guān)推薦
血透實(shí)習感悟（精選10篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，我們有時(shí)會(huì )因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，在這個(gè)時(shí)候，不妨試試寫(xiě)篇感悟的文章，便于記憶。那么，到底應該要怎樣去寫(xiě)感悟呢？以下是小編精心整理的血透實(shí)習感悟，歡迎大家分享。
血透實(shí)習感悟 1
血透室是一個(gè)特殊的科室，血透患者是一特殊的群體，這就決定了血透護士的特殊性。也許我這么說(shuō)很多人不能理解，看起來(lái)不就是用機器給患者治療嗎？剛到血透室的第一天，我也是這么認為的，看著(zhù)機器在運作，感覺(jué)護士每隔一小時(shí)給患者測測血壓，到點(diǎn)給患者回血就行了。經(jīng)過(guò)三周在血透的實(shí)習，我覺(jué)得我當時(shí)的認知是多么的錯誤！
血透室必須嚴格按《消毒隔離制度》定時(shí)室內空氣的消毒、機器設備的消毒和保養，保證室內安靜少干擾，為患者營(yíng)造舒適的治療環(huán)境。
血透患者絕大多數都是尿毒癥期的患者，他們的病變是一種不可逆的腎臟損傷，還有一系列的其它系統的并發(fā)癥帶來(lái)的巨大痛苦，他們只有依靠連續性血透治療來(lái)緩解癥狀維持生命。尿毒癥患者由于病程較長(cháng)，心理護理是難點(diǎn)也是重點(diǎn)。每周幾次的反復動(dòng)靜脈穿刺，帶來(lái)的肉體創(chuàng )傷及永遠無(wú)法獲得健康的精神創(chuàng )傷，使他們身心倍受折磨，并產(chǎn)生憂(yōu)慮、恐懼心理。因此，必須對患者進(jìn)行心理疏導，與家屬誠懇交談，認真地傾聽(tīng)他們的感受，鼓勵患者：快樂(lè )是一天，痛苦也是一天，只要心臟在跳動(dòng)，就會(huì )有希望。
在透析過(guò)程中，護士要監測患者的.生命體征，注意血流量的變化，靜脈壓的變化，透析液的溫度、流量、濃度、破膜、凝血，還應注意一些危急情況，如：空氣栓塞、溶血、心臟驟停、低血壓等的病情觀(guān)察及處理。血透室護士是不能離開(kāi)病房的，和普通病房是不一樣的，因為很多情況的發(fā)生幾分鐘就可嚴重到不可挽回�？梢赃@么說(shuō)，血透室的護士和那轉動(dòng)的機器將伴隨她們每一天，讓你疏忽不得。血透室的護士有這么一句話(huà)：只要患者的血一分鐘沒(méi)回到體內，我們的心就一分鐘不能放下�？梢�(jiàn)血透室的工作都是連續性而需要具有高度責任心和愛(ài)心、耐心的護理工作。
生命的價(jià)值在于認真過(guò)好每一天，不論是晴天還是陰天，這是我在血透實(shí)習三周的感悟。血透護士的工作量很大，一個(gè)護士負六張病床，每天工作超過(guò)十個(gè)小時(shí)，這給血透護士在精神上承受了很大的壓力，但每當患者們經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的透析，下機時(shí)，他們全身輕松舒服，就會(huì )覺(jué)得極有成就感，心靈也得到莫大的安慰。我覺(jué)得血透室的老師們的價(jià)值也在此得到了體現，每一天都要以病人為中心，因為他們的生命與我們息息相關(guān)。
在這實(shí)習的三周內，我有自己的一些對血透室的建議：
1.血透室是一個(gè)相對無(wú)菌的病室，為此我們怎樣才能做到呢？
�。�1）嚴禁外來(lái)人員進(jìn)入病室：外來(lái)人員（病人家屬、其他科室的護士等等）會(huì )給病室帶來(lái)污染，如有緊急事件，必須在穿上病室的白大褂、套鞋套、戴口罩，方可進(jìn)入。
�。�2）血透前后進(jìn)行嚴格的消毒，保潔員不應在透析過(guò)程中用拖地，這不僅使空氣變得渾濁，不利于呼吸，而且影響病人的休息。
�。�3）病人要穿統一的病服及鞋托，病服應每星期統一收集起來(lái)清洗消毒，鞋托病人自己清洗消毒。
�。�4）每次消毒之后要開(kāi)窗通風(fēng)一小時(shí)，減輕消毒液的氣味，減少患者的不適感，同時(shí)通風(fēng)能改善空氣的質(zhì)量，避免患者感冒。
�。�5）處置室是一個(gè)污染的區域，應有專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行垃圾的分類(lèi)及處理，其他人員盡量避免進(jìn)入處置室。清理完垃圾后要歸置好物品，清潔地面，消毒水池，開(kāi)窗通風(fēng)。
�。�6）護理員在攙扶病人時(shí)要戴口罩、手套，避免呼吸道疾病的傳播，脫下口罩后要立即洗手，洗手是對病人的一種尊重，也是對自己的一種保護。
2.保持病室的安靜，為患者營(yíng)造一個(gè)舒適溫馨的治療環(huán)境，每個(gè)工作人員應當各司其職，有需求之前發(fā)現病人的需求。
�。�1）醫生應當及時(shí)下達醫囑，不要等到病人或護士提醒才去做，開(kāi)醫囑時(shí)要細心，應避免開(kāi)錯醫囑
�。�2）護士要準備充分的物品，盡量不要向別的護士借，會(huì )影響病室的環(huán)境。為病人穿刺前可與病人親切地交流，使病人放松，避免過(guò)于緊張。如：楊啊姨，您來(lái)了呀！
�。�3）護理員應提前十分鐘到崗，將床被整理好，根據每個(gè)病人的習慣將床頭搖到適當的高度，到病室門(mén)口熱情的攙扶病人入內，主動(dòng)向病人問(wèn)好；應當熟悉每位患者的飲食時(shí)間，到點(diǎn)詢(xún)問(wèn)患者是否吃飯，透析過(guò)程中為患者倒好水。每次透析結束后，檢查第二天的物品是否齊全，如有缺漏應及時(shí)補上，不要等到第二天護士沖管時(shí)才發(fā)現少了物品，這樣不僅使病室雜亂，而且還影響工作進(jìn)程。
�。�4）技師應定時(shí)查看機器有無(wú)故障，不要等到機器報警才發(fā)現問(wèn)題。
�。�5）病人之間不要大聲喧嘩，不能只顧自己情緒的發(fā)泄而影響其他病人的休息，各責任護士應對自己的病人做好思想教育工作。
�。�6）有專(zhuān)門(mén)的人員定時(shí)到病房外巡視，家屬或病人有何需求時(shí)可通過(guò)其傳達，避免家屬在外面大聲喧嘩。
�。�7）在室內可擺放綠色植物：綠色代表著(zhù)希望，代表著(zhù)生命力，擺放綠色植物為患者營(yíng)造了一個(gè)充滿(mǎn)生命力的空間，同時(shí)植物進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，使病室的空氣質(zhì)量得以提高，有助于患者的休息�？勺尰颊咦詭ё约合矏�(ài)的盆栽放在病室供養。
3.為了讓血液透析患者了解更多的腎病知識，改善患者的教育不足，提高患者的自我保護意識，提高他們戰勝疾病的勇氣，我們應當對其進(jìn)行健康教育。
�。�1）在血液透析過(guò)程中，每天可有一個(gè)護士用廣播為患者做健康宣教，宣教內容與病人的健康有關(guān)即可，我們可以講講：腎病的誘因是什么、各季節腎病病人的飲食護理、艾灸的作用與療效、內漏的保護方法、什么是低鹽低鉀飲食、低血壓的預防、如何預防腎性骨病等等，告知病人嚴格控制水的攝入，不要存在“反正我已經(jīng)透析了，吃多點(diǎn)也沒(méi)事”這樣的想法。
�。�2）定期舉行健康講座，講座過(guò)程后，通過(guò)有獎問(wèn)答的放式鼓勵病人去學(xué)習，讓腎病患者之間能有更好的交流，共同樹(shù)立戰勝疾病的信心。同時(shí)鼓勵患者積極配合治療，盡可能參加學(xué)習和工作，回歸到透析前的生活狀態(tài)和各種活動(dòng)中去。
�。�3）各責任護士應對患者進(jìn)行個(gè)體化的健康宣教，更能有利于患者的健康，同時(shí)增加了護患之間的情誼。
以上是我以一個(gè)實(shí)習生的角度對血透室的感悟，如有不足之處，請各位老師指點(diǎn)。
血透實(shí)習感悟 2
護士見(jiàn)習是一段十分有意義的生活，我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。見(jiàn)習中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護理操作技能，爭奪多一些的操作錘煉機遇；在醫院還要處置好自己和同學(xué)，和帶教老師，護士長(cháng)，醫生，病人和家眷的關(guān)系。良好護患關(guān)系是最主要的，能給我們的護理工作帶來(lái)便利，護士的工作已不再是簡(jiǎn)單的注射、發(fā)藥等技巧性操作，而是包含心理護理在內的更富有發(fā)明性工作，護士不僅要輔助患者恢復健康，還要贊助和領(lǐng)導恢復健康的人。
見(jiàn)習中我深深地體會(huì )到了溝通的重要性，體會(huì )到了溝通帶給我的快樂(lè )。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì )不會(huì )溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真摯的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感想他們的'病痛，體味他們的需要，并給予力不勝任的護理與幫助。只有良好的溝通，才干樹(shù)立良好的護患關(guān)系，能力充分取得患者的信任。只有在信賴(lài)的基礎上，患者才會(huì )充分抒發(fā)自己的所思所想，只有這樣，護士才能充分了解病人，給予到位的護理。
短短多少個(gè)月見(jiàn)習從前了，在醫院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們繁忙的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得愉快的是我們終于能勝任老師交給我們的義務(wù)，可以自己去獨破實(shí)現護理工作，這為我們的將來(lái)踏出了一大步，為一名及格的護士奠定了基本。在見(jiàn)習當中我們不忘空虛自己的理論知識，按時(shí)加入科室和病院護理部發(fā)展的`各種護理知識講座和教養查房，一直地把自己所學(xué)的理論知識充分地利用到實(shí)踐當中去，做到理論與實(shí)際相聯(lián)合，見(jiàn)習就應當是這樣的。
總而言之，短暫的護士見(jiàn)習只是個(gè)適應的過(guò)程，很多不足之處須要改良，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)點(diǎn)得到修改，雖然辛勞疲乏，然而我信任自己確定能戰勝。這只是護士見(jiàn)習，更是人生的歷練。今后還需要不斷地探索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有所播種。我想接下來(lái)真正的護士工作才是人生的一個(gè)挑釁。
血透實(shí)習感悟 3
時(shí)光飛逝！轉眼間見(jiàn)習生活已經(jīng)過(guò)了四個(gè)月，回想自己離開(kāi)學(xué)校的那一刻，期待中帶著(zhù)一絲不安的心情，似乎還是昨天的事。從桂林到深圳這個(gè)繁華先進(jìn)的城市見(jiàn)習，我的內心充滿(mǎn)了期待，然而來(lái)到這個(gè)陌生的地方，心理難免會(huì )有些不安，下車(chē)的第二天，在我還沒(méi)來(lái)得及睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)城市的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始投入緊張的臨床見(jiàn)習中。然而我們還是克服了各種心理障礙度過(guò)了最初的那段艱難時(shí)期。近段見(jiàn)習時(shí)間里，自己感覺(jué)確實(shí)學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西，同時(shí)也認識到了自己有很多不足的地方！感覺(jué)受益匪淺。
第一，對專(zhuān)業(yè)的認識。作為一名醫學(xué)護理人員，我們不能停留在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)理論知識的層面上，護理最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床見(jiàn)習中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛(ài)心來(lái)關(guān)懷他們，同時(shí)也要用恒心來(lái)對待他們。
第二，我們要學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。臨床見(jiàn)習不像在學(xué)校里學(xué)習，有老師天天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)，去做。在臨床，學(xué)習的機會(huì )很多，所有的醫務(wù)人員都是你的老師，只要帶著(zhù)問(wèn)題去工作，我們每天都可以學(xué)到很多。常帶著(zhù)一本小筆記本，把每天的問(wèn)題寫(xiě)上，問(wèn)題解決后急時(shí)記錄答案，定期整理筆記本。這是一個(gè)使用而簡(jiǎn)便的學(xué)習方法。
第三，要有正確的學(xué)習態(tài)度。在臨床工作中，我們不能帶著(zhù)厭倦和不平衡的心理對待見(jiàn)習。表面上我們是老師的小跟班，重復的做著(zhù)跑腿的`活兒，休息時(shí)間比老師少，累了也不被老師、護士長(cháng)理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會(huì )得到回報。只有勤于動(dòng)手才能學(xué)到更多臨床操作。每個(gè)老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來(lái)進(jìn)行教學(xué)，我們必須調整好心態(tài)，用不同的方式來(lái)向不同的老師學(xué)習，而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的知識。
第四，同學(xué)之間要相互包容、相互理解、互相學(xué)習。遠離我們熟悉的環(huán)境來(lái)到臨床見(jiàn)習，同學(xué)之間更應該互相關(guān)心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時(shí)，彼此之間都是親人。學(xué)習上也要經(jīng)�；ハ嘟涣�，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學(xué)習。
第五，基本禮儀。進(jìn)入臨床就是步入社會(huì )，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學(xué)校很少注重的方面。來(lái)到臨床，無(wú)論是著(zhù)裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，對待病人要親切和藹，才不會(huì )影響工作的`正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習，比如注意其他人的做法，或向別人請教時(shí)，注意一下文明的稱(chēng)呼及用語(yǔ)；見(jiàn)到同事和領(lǐng)導時(shí)，要主動(dòng)向他們問(wèn)好等等，這些都是能體現自己修養和做人的健康意識。
現在，我的臨床操作還不成熟，需要不斷的積極學(xué)習，探索更好的學(xué)習方法，才能讓自己的知識更充實(shí)。我相信通過(guò)往后的見(jiàn)習，我會(huì )從中獲得更多的臨床實(shí)踐經(jīng)驗，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地進(jìn)步。我會(huì )持續地把理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗結合里起來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。
血透實(shí)習感悟 4
對我有著(zhù)獨特意義的20xx年即將過(guò)去，回看這獨特的一年，仿佛歷歷在目。在今年的工作中，不遲到、不早退，能遵守各項院紀院規，尊敬領(lǐng)導，團結同事。主動(dòng)積極的完成各級領(lǐng)導給予的工作任務(wù)。除了圓滿(mǎn)的完成了“血液透析”的進(jìn)修學(xué)業(yè)外，還成功的在科主任及護士長(cháng)的領(lǐng)導下創(chuàng )建了血透室，并良好的開(kāi)展和維持血液透析工作。
人說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，自血透室開(kāi)科以來(lái)，我協(xié)助護士長(cháng)制定血透室的崗位職責、工作流程、操作規范、賬目管理及應急預案的'制定，做到超前思維，保證在工作中遇到問(wèn)題時(shí)，能有據可查和及時(shí)解決，保證血透室工作順利開(kāi)展。
在工作中，我本著(zhù)以人為本的服務(wù)理念，強化服務(wù)意識，用親切而有耐心的話(huà)語(yǔ)溝通來(lái)增強護患情感，細心的講解透析知識，給予飲食指導，消除患者的恐懼心理和對疾病的盲目感，增強患者的治療信心。我還經(jīng)常主動(dòng)征求患者意見(jiàn)，不斷改善服務(wù)工作。在沒(méi)有家屬陪同的透析病人透析中，我能擔起家屬的責任，送水、熱飯、攙扶、更衣、協(xié)助大小便等，從不埋怨臟和累。
對于我的本職工作，我負有高度責任心，膽大心細。血液透析工作具有較高風(fēng)險，作為護理操作者，我既有風(fēng)險意識，又能發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，做到最大限度的控制和避免風(fēng)險，從而提高護理質(zhì)量。除此之外，我還有具有高度的營(yíng)銷(xiāo)意識，為醫院的經(jīng)濟效益有著(zhù)高度的敏銳性，做到服務(wù)好每位固定病人，留住每位咨詢(xún)病人，推廣醫院的軟件與硬件，吸引更多的病人。我積極參加各種院外學(xué)習，不斷豐富自己，主動(dòng)參與科內“兩新技術(shù)”的開(kāi)展，自血透室開(kāi)科以來(lái)，共完成血液透析410臺，其中：血液透析濾過(guò)(兩新技術(shù))20臺，血液灌流2臺，無(wú)肝素透析11臺。全年工作中，無(wú)護理安全事故、差錯的發(fā)生。
身為血透室院感負責人，除日常透析工作，我還要完成對水機、透析機的定期保養工作，和對透析用水、透析液、透析環(huán)境的定期的監督工作，最終，我以“優(yōu)秀院感質(zhì)控員”;我管理的血透室，以“優(yōu)秀院感科室”的榮譽(yù)稱(chēng)號，圓滿(mǎn)畫(huà)上了今年的句號。
回顧這一切的一切，這只是一個(gè)小開(kāi)端，我會(huì )全心全意工作，協(xié)助科主任和護士長(cháng)讓我們醫院的血透室更富特色，更加壯大。
血透實(shí)習感悟 5
20xx年，血透室在院領(lǐng)導及護理部的關(guān)心支持重視下，在科內護士的共同努力下，較好的完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，現將工作總結如下：
1、明確血透室的崗位職責，工作流程，操作規范，并制訂了透析緊急突發(fā)事件的處理預案，認真學(xué)習，要求血透護士都能熟練掌握，但是集體培訓效果不佳，特別是新護士要花了時(shí)間，但效果不佳。最好是一對一授課，鼓勵她們多看書(shū)，工作中針對問(wèn)題反復提問(wèn)，直到搞清楚。
2、血透室病人多，機器不足，經(jīng)常加第四班，護士長(cháng)時(shí)疲勞工作，加上病人都是重病人透析過(guò)程中會(huì )出現各種意外，增加了安全隱患，科室現急需增加機器和護理人員。日常透析過(guò)程中相互協(xié)作，急診透析時(shí)能夠在第一時(shí)間趕到，無(wú)論是晚間急診還是周日透析從沒(méi)有推諉現象，也不因加班而影響次日正常工作。
3、建立以人為本的護理管理模式強化服務(wù)意識，親近而有耐心的語(yǔ)言溝通，使患者有一種安全感，細心的講解透析知識，消除患者的恐懼心理，增強其治療的信息，盡量減輕患者的`負擔，減輕心理壓力，更好地配合治療，提高生存質(zhì)量，在沒(méi)有家屬陪、伴時(shí)，我們承擔其家屬的責任，遞水，喂飯，攙扶，更衣，在長(cháng)期治療過(guò)程中感化病人。
4、力求工作認真細致，血液透析具有較高的風(fēng)險，作為護理操作者，既要樹(shù)立正確積極的護理風(fēng)險意識，增強法制觀(guān)念，又要發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，做到最大限度的控制和避免風(fēng)險，從而提高護理質(zhì)量，更好地為病人服務(wù)。
5、注重護士業(yè)務(wù)水平的提高：隨著(zhù)透析患者的不斷增多，依賴(lài)透析生存時(shí)間的延長(cháng)，患者要求我們的服務(wù)質(zhì)量與水平也在提高，所以我們一方面要做到更細致入微的服務(wù)；另一方面要不斷的'學(xué)習鞏固基礎知識與扎實(shí)基本操作，同時(shí)還要拓寬視野更新知識，掌握先進(jìn)技術(shù)，不斷的與其他醫院同行進(jìn)行交流，積極參加院內各項業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓，支持鼓勵護理人員參加大專(zhuān)，本科學(xué)習，今年8月派送一名護士參加省血液凈化專(zhuān)科護士培訓已取得專(zhuān)科證書(shū)。以及輪流選派護士參加各種短期培訓班，提高護士的綜合素質(zhì)，充分調動(dòng)護士的積極性，使她們豐富知識，開(kāi)闊眼界。
6、做好護理質(zhì)量安全管理工作，透析時(shí)患者血液處于體外循環(huán)中，護理安全工作為重中之重，所以要求每個(gè)護士都要嚴格堅守工作崗位，認真執行醫囑，執行查對制度，嚴格按透析處方設置各參數，并按一人操作一人核對，每班兩人固定，護士分工并密切配合來(lái)完成透析患者的前，中，后護理工作，特別要保證患者透析過(guò)程中的時(shí)時(shí)巡視與生命體征的監測，及時(shí)發(fā)現透析不良反應，機器異常報警，穿刺部位滲血等情況并能及時(shí)處理，確�；颊呱踩�。
7、做好水機、透析機的日常清潔與保養工作，做到醫、護、技隨時(shí)溝通，保持機器正常安全運轉，保證患者安全和較高質(zhì)量透析。
8、保證透析液配置的無(wú)菌、濃度與質(zhì)量。
9、布局的不合理，加上護理人員不足，對病人管理做得不到位，如病人等候期間進(jìn)入上廁所，年輕護士對病人的管理缺乏主動(dòng)性，怕引起紛爭，缺乏衛生員導致大量工作讓護士去做，護士沒(méi)有精力去做宣教。影響工作質(zhì)量。
10、隨時(shí)征求患者及家屬的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)與提高。隨著(zhù)病人增加，儲物柜不足，通過(guò)向院領(lǐng)導反應，及時(shí)增加了病人儲物柜，方便了病人
11、做好各項消毒隔離工作：接受血液透析治療的患者，是一類(lèi)特殊人群，他們不但需要一個(gè)相對無(wú)菌的環(huán)境，更需要整套的無(wú)菌技術(shù)，所以護理人員要有嚴格的無(wú)菌意識，從透析液的配制，到治療物品、機器的準備，再到內瘺穿刺及上下機的各項操作都必須嚴格遵守無(wú)菌操作原則，各種消毒液的配制要固定班次，按需，按量，按濃度配制，專(zhuān)用試紙檢測濃度，嚴格按消毒時(shí)間，消毒方法執行機器的內外部，各種物品，空氣地面等的消毒，使各項培養結果達標，并認真及時(shí)記錄。
自20xx年1月—20xx年11月30日透析次，其中血液灌流次。血液透析濾過(guò)次，CRRT11次，從未出現醫療差錯事故，并在糖尿病人血液透析中如何觀(guān)測血糖，防止低血糖休克中取得了一定的經(jīng)驗，對透析中低血壓進(jìn)行分析，采取防范措施，以保證透析的充分。除了努力與成績(jì)之外，本年度我們也存在一定的不足。新的一年，我們全科護理人員要努力跟上醫院發(fā)展與改革的新步伐，以質(zhì)量管理為主線(xiàn)，力求全面提升力爭全新面貌，更好地為血透患者服務(wù)，為做好醫院的護理工作增添一份力量。
血透實(shí)習感悟 6
上周，我剛剛被任命為血透室副護士長(cháng)，作為一名剛剛踏上護理管理崗位的我來(lái)說(shuō)，雖然在臨床一線(xiàn)工作了多年，業(yè)務(wù)熟練，可那與做一個(gè)“內當家”的護士長(cháng)來(lái)說(shuō)，其工作范圍和責任還是差距很大。在我感到茫然，不知那里下手的時(shí)候，護理部宛主任好像發(fā)現了我的心思，她微笑著(zhù)親切地對我說(shuō)：“你才干護士長(cháng)，心里沒(méi)底沒(méi)關(guān)系，我們下周要開(kāi)展護士長(cháng)培訓班，你要將科室工作安排好，一定要參加！”。太好了！我好像在黑夜里看見(jiàn)了一盞明燈，怕什么，有護理部宛主任，還有諸多優(yōu)秀的護士長(cháng)作為我學(xué)習的榜樣，沒(méi)有什么困難是克服不了的。
回到科室，我看著(zhù)排班表發(fā)呆，我們科室本來(lái)人員就非常緊張，還有一名護士休產(chǎn)假，護士長(cháng)在正常轉班，每周必須有四名護士一天上兩個(gè)班次，原護士長(cháng)要調走，排班更緊張，我怎么抽出時(shí)間去參加培訓班？在我沉思的時(shí)候，科里的老師們對我說(shuō)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你盡管去參加培訓班，科室有我們呢！”真的，聽(tīng)到這句話(huà)，我心里很感動(dòng)，我要珍惜這次學(xué)習機會(huì )，提高自己的管理能力，讓我們科室成為一個(gè)優(yōu)秀科室。
培訓的第一節課，是宛主任的課，宛主任上課語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，通俗易懂，我一直很喜歡聽(tīng)她的.課。其中宛主任介紹的`“護士到底喜歡怎樣的護士長(cháng)？”感觸很深，因為我也非常想做一個(gè)護士能把我當成知心朋友的好護士長(cháng)，聽(tīng)了宛主任的介紹，我暗下決心，一定要做好人性化管理，要尊重、愛(ài)護、關(guān)心、理解護士，讓每位護士在我們的集體里成長(cháng)；第二節課是我院邀請香港聯(lián)成國際教育集團西點(diǎn)執行學(xué)院，高級講師鄧成偉教授來(lái)院開(kāi)展《醫院西點(diǎn)執行力》的專(zhuān)題培訓會(huì )，那節課對我思考解決問(wèn)題的方法很有幫助，強調要把執行落實(shí)到結果上，用典型事例分析了什么是結果，得出三個(gè)重要的結論：任務(wù)不等于結果、態(tài)度不等于結果、職責不等于結果；接下來(lái)是吳文秀主任的講課，吳主任用許多富有哲理的小故事，教我們護理管理的藝術(shù)，吳主任的課聽(tīng)著(zhù)很舒服，同時(shí)也讓我很有啟迪；接下來(lái)張鳳琴主任和張愛(ài)蓮主任分別以護理質(zhì)量管理、護士長(cháng)日常管理給我們上的兩節課，讓我對護士長(cháng)的具體工作內容有了直觀(guān)的了解。
這次培訓會(huì )教會(huì )我怎樣做人，又教會(huì )我怎樣做事，總之，學(xué)習中的亮點(diǎn)和啟發(fā)很深、很多。通過(guò)這次培訓，我收獲很大，使自己有了很大的提高。
一是我對護理管理藝術(shù)有了新的認識；
二是其中的許多內容都可以作為我的座右銘，激勵我在平凡的工作崗位上做出成績(jì)；
三是實(shí)實(shí)在在對我現在的工作有很大的幫助和指導作用。
血透實(shí)習感悟 7
轉眼間實(shí)習期馬上就要結束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，回想起實(shí)習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習的一些實(shí)習鑒定。
在實(shí)習過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著(zhù)想，同時(shí)要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會(huì )或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認真學(xué)習和總結經(jīng)驗，能勤于、善于觀(guān)察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準確判斷�？傊矣X(jué)得在這段實(shí)習的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習中成長(cháng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使
1.實(shí)習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測血壓為例，很多人都沒(méi)有規范的掌握。
2.搞熟心內科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書(shū)本相對應，看看如何與患者個(gè)體結合，不懂就問(wèn)，水平會(huì )提高很快。
3.學(xué)會(huì )一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì )處理了，后面慢的也不用著(zhù)急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫生不光要掌握高超的.醫術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級老師的溝通、談話(huà)方法和技巧，等到真正工作了會(huì )很快上手。
這段外科的實(shí)習經(jīng)歷，其中復雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的`人才能體會(huì )，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認識了幾個(gè)不錯的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧 在老師的辛勤指導下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在心內科的實(shí)習很快結束，取得了很大成績(jì)。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;
其次，在臨床放面學(xué)到了新的知識和處理方法�？傊�。經(jīng)過(guò)在心內實(shí)習，是我對常見(jiàn)并多發(fā)病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應對的知識和技巧。我一定把學(xué)到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學(xué)習進(jìn)步。 算算進(jìn)心內科實(shí)習的日子有半個(gè)月了吧，新年剛過(guò)。感覺(jué)到現在，自己在心內科學(xué)到的東西沒(méi)多少增加。
踏進(jìn)了科室，見(jiàn)識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話(huà)來(lái)說(shuō)，是不是實(shí)習，就代表了自己已經(jīng)開(kāi)始接觸半個(gè)社會(huì )了呢? 由于實(shí)習時(shí)間不是很長(cháng)，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內心世界及現有的學(xué)習狀態(tài)，對我來(lái)說(shuō)還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問(wèn)題上，還不熟悉，尚待完。
血透實(shí)習感悟 8
本年度在院部領(lǐng)導及護理部正確指導下，血透中心按照《廣東省臨床護理質(zhì)量管理與控制指示》20xx版及《優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)評價(jià)細則》20xx版管理科室。按20xx版《血液凈化標準操作規程》完善血透中心的相關(guān)工作環(huán)境及布局。按照五個(gè)區域管理科室（急診透析區、過(guò)渡區、丙肝區、乙肝區、普通區域）。嚴格執行消毒隔離制度及儀器設備的管理制度。具體內容如下：
�。ㄒ唬┮幏对O備管理確保透析設備安全
血液凈化及急救設備有設備管理制度，操作規范，使用者經(jīng)過(guò)培訓與考核并記錄。透析中心今年度購入新機器血透機金寶200S10臺、配備除顫儀1臺、存放CRRT機1臺，新進(jìn)機器都是經(jīng)過(guò)工程師規范化培訓后投入使用，有培訓考核記錄。每臺透析機有設備檔案的記錄本，記錄設備使用及維護的情況。每半年對血透機的參數進(jìn)行校檢，保證機器的正常運轉及不帶病上機，保證透析治療的安全。有意外事件的應急管理機制如停水停電現場(chǎng)演示。
�。ǘ┞鋵�(shí)感染控制管理，防止交叉感染
按照醫院消毒隔離制度及血液透析專(zhuān)科的管理的相關(guān)制度及流程管理科室。對新入科的病人進(jìn)行分區（急診透析區、過(guò)渡區）透析治療，治療后機器徹底消毒，治療班次之間機器進(jìn)行沖洗避免交叉感染防止經(jīng)過(guò)血液傳播造成丙肝、乙肝的感染。透析液、反滲水、空氣細菌培養、物體表面、消毒液（每月定期做細菌培養達標，透析用水水路管道每三個(gè)月消毒一次，內毒素測試符合要求。
�。ㄈ┞鋵�(shí)護理核心制度及質(zhì)量指標，加強護士核心能力培訓
落實(shí)各項護理核心制度、確保護理安全。護理質(zhì)量控制小組定期監測各項護理質(zhì)量指標，進(jìn)行持續質(zhì)量改進(jìn)。血透護士有從業(yè)資質(zhì)，有核心能力培訓的計劃及措施，不斷提高專(zhuān)業(yè)能力和應急處理能力，對護理人員的履職能力進(jìn)行定期評價(jià)。人員培訓有保障措施。本年度共選派到南方醫院血液透析中心進(jìn)修護士一名、選派到佛山市第一人民醫院進(jìn)修機器維護培訓人員一名。新入職護士?jì)擅�，均按�?zhuān)業(yè)護士核心能力進(jìn)行培訓及管理，并定期的考核使其進(jìn)入獨立操作的技能及管理病人的能力。
�。ㄋ模┘訌姲踩芾�，預防患者跌倒等意外發(fā)生
對透析中出現失衡、低血壓、患者年老體弱等因素，對患者進(jìn)行風(fēng)險防范教育。在透析結束20分鐘后評估患者生命體征平穩、無(wú)不適后才離開(kāi)血透室。護士針對有獨立危險因素的透析患者如有過(guò)跌倒史、行動(dòng)障礙、肢體乏力、步態(tài)不穩者給予相關(guān)的`風(fēng)險評估及預防措施。對于經(jīng)常出現低血壓者給予預防性指導如透析前不吃降壓藥、透析間期體重不要超過(guò)三公斤，避免脫水過(guò)量造成低血壓。
�。ㄎ澹╆P(guān)注血管同路的管理，降低透析導管的感染、內瘺管的感染及阻塞
嚴格掌握內瘺的初次使用時(shí)間，保證內瘺的成熟度。有計劃地使用內瘺。進(jìn)行內瘺的穿刺過(guò)程中，嚴格執行無(wú)菌操作技術(shù)，避免局部感染。嚴格執行導管的護理操作規程，遵循無(wú)菌操作原則，確保透析患者血管通路的通暢。使其生命線(xiàn)維持在正常狀態(tài)。
�。└纳瓶剖噎h(huán)境及服務(wù)質(zhì)量為患者提供安全舒適的治療環(huán)境
嚴禁陪人入室影響環(huán)境，為病人免費提供午餐，為患者提供必要的生活護理及繳費。
�。ㄆ撸┓e極參加院內外的業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓
每月一次的血透專(zhuān)業(yè)知識的業(yè)務(wù)學(xué)習及參加院內其他業(yè)務(wù)知識的培訓學(xué)習，提高護士的專(zhuān)業(yè)能力及綜合素質(zhì)，充分調動(dòng)護士的積極性，使其豐富知識，開(kāi)闊眼界，更加注重人文修養，語(yǔ)言文字修養，人際關(guān)系修養，倫理道德修養，理性思維修養。
�。ò耍┱J真做好大中專(zhuān)實(shí)習生及進(jìn)修生的帶教工作，指定專(zhuān)人的帶教老師負責給予業(yè)務(wù)指導及小課講授。
�。ň牛┻M(jìn)行科研項目《心理干預對維持性血液透析患者抑郁障礙的臨床研究》的資料收集及實(shí)驗設施的落實(shí)及數據的收集，本年度科室共有選寫(xiě)論文2篇。
�。ㄊ┍灸甓裙餐肝霾∪�16516例次，搶救危重病人400余例次，總經(jīng)濟收入955.2萬(wàn)。
存在問(wèn)題：
�。�1）20xx年度增加透析機10臺，血透中心護理人員也隨之增加。在新護士培訓過(guò)程中發(fā)現：與醫生的溝通交流不足，醫囑沒(méi)有及時(shí)更新調整，造成患者透析過(guò)程中肝素用量不足，而出現體外循環(huán)管道阻塞現象。
�。�2）患者的健康教育還無(wú)法全部落實(shí)。由于患者個(gè)人原因，而無(wú)進(jìn)行規律透析，維持性透析病人急診透析時(shí)有發(fā)生。工作安排出現較大難度。
血透實(shí)習感悟 9
當我第一次踏入血透室，心中充滿(mǎn)了對未知的好奇與緊張。血液透析，這個(gè)看似冷漠而專(zhuān)業(yè)的詞匯，對我而言，曾是那樣遙遠和陌生。然而，隨著(zhù)實(shí)習的深入，我逐漸了解到它背后所承載的生命之重和醫者之心。
在血透室里，我看到了許多因腎病而痛苦的患者。他們的眼神中，既有對病痛的無(wú)奈，也有對生的渴望。每一次透析，都是對他們生命的延續，也是對我們醫者技術(shù)的考驗。我深刻體會(huì )到，作為醫者，我們不僅要擁有精湛的技術(shù)，更要有一顆同情和關(guān)愛(ài)的心。
實(shí)習期間，我跟隨導師學(xué)習了血液透析的基本原理和操作流程。從準備透析液、檢查透析機，到為患者穿刺、調整透析參數，每一步都需要嚴謹和細致。我深感醫療工作的.責任重大，每一個(gè)小失誤都可能對患者造成不可逆的傷害。
除了技術(shù)層面的學(xué)習，我更感受到了醫者的人文關(guān)懷。在血透室里，患者往往需要長(cháng)時(shí)間的治療和護理。這就要求我們不僅要關(guān)注他們的身體狀況，還要關(guān)心他們的心理需求。在與患者的交流中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和理解，盡量為他們創(chuàng )造一個(gè)舒適、溫馨的治療環(huán)境。
通過(guò)這次實(shí)習，我深刻認識到，醫學(xué)不僅僅是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)。它要求我們不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，更要有高尚的醫德和情懷。在未來(lái)的醫學(xué)道路上，我將不斷努力，以更加精湛的技術(shù)和更加溫暖的關(guān)懷，為更多的患者帶去希望和生機。
血透實(shí)習的經(jīng)歷，讓我更加堅定了從醫的信念。我相信，只要我們心懷仁愛(ài)，堅守醫德，就一定能夠戰勝病魔，為更多的患者帶去健康和希望。
血透實(shí)習感悟 10
當我第一次踏入血透室，那種既緊張又充滿(mǎn)好奇的心情難以言表。血透，對于非專(zhuān)業(yè)人士來(lái)說(shuō)，或許是一個(gè)充滿(mǎn)神秘和未知的領(lǐng)域。而對于我，一個(gè)醫學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，更是一個(gè)對生命敬畏與尊重的體驗。
在實(shí)習的過(guò)程中，我親眼目睹了醫護人員如何用他們的專(zhuān)業(yè)與細心，為每一位患者帶去生的希望。血透機器的每一次啟動(dòng)，都代表著(zhù)一次與死神的'較量。我觀(guān)察到，醫護人員不僅僅是技術(shù)的執行者，更是患者心靈的守護者。他們在為患者進(jìn)行血透治療的同時(shí)，還要給予他們精神上的安慰與支持。
我也深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。在血透室，每一個(gè)成員都扮演著(zhù)不可或缺的角色。從醫生的診斷，到護士的操作，再到技師的維護，每一個(gè)環(huán)節都緊密相連，缺一不可。這種團隊精神讓我深刻認識到，醫學(xué)不僅僅是個(gè)人技能的展現，更是團隊協(xié)作的結晶。
實(shí)習期間，我也遇到了許多挑戰。有時(shí)候，面對病情復雜的患者，我會(huì )感到無(wú)助和迷茫。但正是這些挑戰，讓我更加明白，醫學(xué)是一門(mén)需要不斷學(xué)習和進(jìn)步的學(xué)科。每一次的失敗和挫折，都是對我未來(lái)成功的鋪墊。
通過(guò)這次血透實(shí)習，我更加堅定了從醫的信念。我深知，醫學(xué)之路充滿(mǎn)艱辛，但當我看到患者因為我們的努力而重新獲得生的希望時(shí)，那種滿(mǎn)足感和成就感是任何語(yǔ)言都無(wú)法描述的。我相信，只要我們懷著(zhù)一顆敬畏生命、熱愛(ài)醫學(xué)的心，就一定能夠在醫學(xué)的道路上走得更遠。
回首這段實(shí)習經(jīng)歷，我感慨良多。它不僅讓我學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，更讓我懂得了如何去面對生命的脆弱與堅韌。在未來(lái)的醫學(xué)道路上，我將帶著(zhù)這份感悟和經(jīng)歷，更加努力地學(xué)習和進(jìn)步，為更多的患者帶去希望和生機。
【血透實(shí)習感悟】相關(guān)文章：
血透護士個(gè)人總結06-30
血透護士的個(gè)人總結02-06
血透護士述職報告05-31
血透室護士的個(gè)人總結10-17
血透室崗位職責08-08
血透護士工作總結12-16
血透室護士述職報告03-01
血透室工作總結03-16
血透室護士個(gè)人總結05-13