暑假的感悟（精選24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們難免會(huì )萌生一些新的感悟，為了記錄自己的所思所想，我們可以寫(xiě)一篇感悟的文章。為了幫助大家學(xué)會(huì )寫(xiě)感悟，以下是小編幫大家整理的暑假的感悟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的感悟 1
冷氣消去炎熱，心中的那些無(wú)法觸及的感受該如何描寫(xiě)？
又是暑假。
我一個(gè)人靜靜地整理著(zhù)我的東西，那些該扔掉的東西。
我深深意識到高一就這樣結束了，丟了這么多年華的碎屑。盡管我昨天還像剛剛走進(jìn)那個(gè)陌生的學(xué)校，今天卻已經(jīng)在那度過(guò)了三分之一的時(shí)間。
那里有好多故事早已停轉，女主角如何在去用堅強的心面對不堅強的自己？男主角怎樣實(shí)現頹廢后的超越？沒(méi)人解答。
故事停轉了。而終點(diǎn)呢？在來(lái)的路上，慢慢忘記了。
那些回憶在喘息。書(shū)堆里的那些溫度，在角落里，茍延殘喘。似乎不忍冷落，懼怕的悲涼，還是悄悄而至了。帶著(zhù)我曾固執的`眼淚，襲來(lái)。
“流年”早沉浸在死寂的安靜中。沉默，未曾走遠。而故事那個(gè)女主人公呢？她還在悲傷么？時(shí)光又轟轟烈烈的向前去了。
這一年，沒(méi)有渲染的白描。青春的主旋律在琴弦上撥動(dòng)，一松手就會(huì )回蕩著(zhù)余音。一用力就會(huì )斷弦的脆弱，和我一起傷感過(guò)。
那書(shū)角的漫畫(huà)就要珍藏，留下沒(méi)有謎底的謎語(yǔ)，誰(shuí)會(huì )悄悄告訴我答案？時(shí)光依舊流逝，悲傷的年華卻是停止的。那是被割斷的琴弦。
之后的太陽(yáng)很溫暖。天很美。
曾經(jīng)的迷茫，一段時(shí)間的頹廢，教會(huì )了我珍惜。那些虛度的日子，太輕描淡寫(xiě)。我甚至回憶不起來(lái)，我也不要回憶。刪去吧，那些可悲的頹廢。
暑假，我靜靜的想著(zhù)我身后的腳印，那么不整齊。
為下一年呢？我仍會(huì )這樣么？我想不會(huì )了。暑假就是我轉變的間期，我開(kāi)始我的人生。
我會(huì )呼吸，伴著(zhù)我最完美的節奏。最高傲的態(tài)度，迎接下一個(gè)旋律。
雨滴打在腦海的聲音，清脆。我的世界，幸好目標還在。
走過(guò)了三分之一，接著(zhù)，我們的視野能否寬闊的看見(jiàn)終點(diǎn)……
等待暑假，我自己的超越……
暑假的感悟 2
不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)過(guò)了一大半。在這個(gè)暑假里，我有一些感悟。
在這個(gè)暑假里，我有想了一些計劃。在我讀書(shū)的漫漫長(cháng)日中，由于學(xué)習緊張，所以無(wú)法經(jīng)�？措娨�、玩電腦。但是，暑假不同了，我每天都有看1個(gè)小時(shí)電視，45分鐘來(lái)玩電腦。而且，我因為讀書(shū)時(shí)沒(méi)怎么運動(dòng)，于是，爸爸媽媽幫我辦了一張游泳卡，好讓我把讀書(shū)時(shí)沒(méi)做的運動(dòng)給補起來(lái)，我幾乎每天都去游泳。
雖然我每天有比較長(cháng)時(shí)間看電視、玩電腦，但我每天還是有學(xué)習。語(yǔ)文數學(xué)合訂本的《暑假作業(yè)》我用了4天就做完了，接下來(lái)的日子我每周都會(huì )寫(xiě)作文，有時(shí)媽媽還會(huì )給我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)。
因為平時(shí)學(xué)習緊張，所以沒(méi)辦法多看一些書(shū)，而這個(gè)暑假我看了很多書(shū)。作文類(lèi)的有《小學(xué)生分類(lèi)作文》、《快樂(lè )作文幫》、《考場(chǎng)作文》，課外書(shū)有《法布爾昆蟲(chóng)記》、《阿凡提經(jīng)典漫畫(huà)》、《乾隆游江南》、《波莉安娜》……其中我印象最深刻的是《波莉安娜》。故事中波莉安娜在玩一個(gè)游戲，叫“幸福游戲”。這個(gè)游戲的出現是因為一副拐杖，波莉安娜家很窮，有一次，人們要捐給他們一件東西，她寫(xiě)信說(shuō)自己想要布娃娃�？墒�，捐的人的回信說(shuō)，他們沒(méi)有布娃娃，只有一副拐杖。波莉安娜很傷心，但她的.父親說(shuō)：“你應該很開(kāi)心，因為你不是殘疾人，不需要這副拐杖、”這個(gè)故事對我和媽媽的啟發(fā)很大，我們也玩起了“幸福游戲”
從這每天的計劃中，我感悟到了無(wú)論什么時(shí)候做事都要有計劃。從《波莉安娜》這本書(shū)中，我也感悟到了如果你一直堅持尋找，任何事情都有值得高興的地方。
暑假的感悟 3
真誠，是人與人之間溝通的橋梁;真誠，是朋友之間最可貴的精神。我們大家都應該以誠相待，那這個(gè)世界將會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)真誠的世界，真誠將無(wú)處不在。記得有一次，媽媽帶我去散步，我看見(jiàn)西安路口有家文具店，從外面看這家文具店還不錯，我便硬拉著(zhù)媽媽進(jìn)去看看。當進(jìn)去之后，這家文具店并不是我想象的那樣，地是水泥地，墻也是水泥墻，再看看這位阿姨，這位阿姨穿的也不是很好。我想：這家文具店可能是光靠招牌來(lái)吸引顧客的吧，但實(shí)際還差得很遠呢。我隨便望了望，突然發(fā)現一支鋼筆的.圖案十分精致，我想：這鋼筆的價(jià)錢(qián)一定不低吧。于是我帶著(zhù)我心里所有的疑問(wèn)問(wèn)了問(wèn)價(jià)，可讓人意想不到的是，阿姨只要兩元錢(qián)，看來(lái)我是誤會(huì )阿姨了，我和媽媽付了錢(qián)之后便從店里出來(lái)了，我一邊走一邊想，這位阿姨穿的雖然很樸素，但她卻有完美的人格，我正在想時(shí)，突然發(fā)現那支筆落在了文具店里，我將這些告訴了媽媽?zhuān)蚁牖厝フ�，可媽媽拒絕了我，說(shuō)：“天都黑了，明天再去吧!”可我卻說(shuō)：“不行，如果明天再去找，那位阿姨不認賬怎么辦?”就在這時(shí)，我聽(tīng)到不遠處有一個(gè)呼喊聲：“前面的小朋友等一等!”我一看，原來(lái)是那位阿姨，把一支鋼筆像寶貝一樣的捧在手里，阿姨氣喘吁吁的跑到我跟前站下說(shuō)：“你們忘拿這支鋼筆了，我把它給你們送來(lái)了�！蔽倚睦飳Π⒁逃姓f(shuō)不出的敬佩與感激，我問(wèn)阿姨：“阿姨，為了一支兩元錢(qián)的鋼筆，您還特意跑這么遠，值得嗎?”可阿姨卻說(shuō)：“別說(shuō)是兩元錢(qián)，就是兩分錢(qián)我也要將它送來(lái)，這是做人的起碼道理�！甭�(tīng)了這幾句話(huà)，我心里對阿姨有說(shuō)不出的慚愧，我想到我剛才還那樣想這位阿姨，真是不應該。阿姨樸實(shí)的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了真誠，那是多么令人敬佩的美德，她為了一個(gè)兩元錢(qián)的鋼筆，不辭辛勞的將鋼筆送到了這兒，這位阿姨的家庭條件和長(cháng)相都不是很好，但她的心靈永遠是燦爛美麗的。
人，以誠為本，以信為天”。沒(méi)有誠信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠來(lái)做人處世，才能在社會(huì )上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才有光明的前途。一個(gè)人只有真心實(shí)意地待人處事，才能取得別人的信任。
同學(xué)們，讓我們互相之間充滿(mǎn)的全是真誠，充滿(mǎn)的全是信任，讓我們一起攜手，共創(chuàng )一個(gè)充滿(mǎn)真誠的和諧家園吧!
暑假的感悟 4
每當聽(tīng)到第一聲蟬鳴，我就知道：夏天，就這樣來(lái)了。夏天像一個(gè)青年人，熱熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，散發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，大雨傾盆，雷電交加是他的力量，速來(lái)忽去的暴雨是他的脾氣。
夏日雖然讓人大汗淋漓，但是在藍天白云下，她在描繪著(zhù)一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。（我一直討厭夏天，通過(guò)這次的觀(guān)察，我漸漸喜歡上了夏天~）
夏天是紅色的。宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱�，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著(zhù)輕紗的仙女在湖中沐浴。亭亭玉立，隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣，沁人心脾。有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出，有的競相開(kāi)放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)�？纯�，你會(huì )發(fā)現校園已經(jīng)被一片綠色籠罩了：大樹(shù)小樹(shù)綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹(shù)高大挺拔，抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著(zhù)光，展現出無(wú)窮的生機。法國梧桐和榕樹(shù)一樣高大，也是一樹(shù)碧綠，它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說(shuō)榕樹(shù)是校園里威武的衛士，那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有其他許多的樹(shù)木，也算是為我們的校園添加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)了吧！當然，還有池塘里的.荷葉嘛！不是有句話(huà)這樣說(shuō)道：“紅花再美，也要綠葉扶持！”那一大片一大片的荷葉，更襯托出了荷花的粉紅嬌嫩，那叫一個(gè)美��！
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫(xiě)道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！贝蠛＠锏睦嘶ê�(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過(guò)救生圈，光著(zhù)腳丫歡呼著(zhù)撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿(mǎn)，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說(shuō)今年的早稻肯定又是一個(gè)豐收年。
夏天是藍色的。雷雨過(guò)后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍得使人心醉。我想，我已經(jīng)成一名小畫(huà)家，手里拿著(zhù)調色板，正在描繪著(zhù)夏天的景色：紅的是希望；白的是純潔；藍的是博大；黃的是輝煌；綠的是健康……
��！美麗的夏天！I love you！
暑假的感悟 5
今年暑假，有幸參加了學(xué)校組織的為期一周的培訓，在此次培訓中，有諸多專(zhuān)家名師的精彩講解，有參觀(guān)旅順時(shí)深入的愛(ài)國教育，有實(shí)用接地的教學(xué)理論和理念，有同事們精彩紛呈的分享盛宴……
在此次培訓中，我感觸最深的是汪志廣老師的講座。從汪老師的簡(jiǎn)介中可以看出他的努力與今天的優(yōu)秀密不可分。汪老師講課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，文化底蘊很強，很受老師們的歡迎。在汪老師的講座中我認識到人只有不斷要學(xué)習的，才能跟上時(shí)代的進(jìn)步，才能跟上學(xué)生的思維�，F在的學(xué)生天不怕地不怕，膽子很大，老師已經(jīng)不能用武力來(lái)鎮壓，否則效果會(huì )適得其反。要想讓學(xué)生心服口服，老師需要有智慧和能力，才能巧妙地化解尷尬和矛盾。
作為老師要懂得對學(xué)生讓步。以前的我在學(xué)生犯錯時(shí)會(huì )進(jìn)行處理，我會(huì )選擇維護自己的權威，但是現在想想這種舉動(dòng)有一些偏激�，F在的學(xué)生很要面子，我不給他面子就是讓我自己陷入尷尬的境地，就像汪老師所說(shuō)：“聰明的老師要學(xué)會(huì )向學(xué)生示弱”，退一步海闊天空。人無(wú)完人，老師也會(huì )犯錯，更何況是學(xué)生呢。同時(shí)我也認識到一個(gè)優(yōu)秀的老師要不斷讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己、填充智慧。
汪老師的文化底蘊讓我折服，他精通哲學(xué)、管理學(xué)、歷史等，和汪老師相比，我的努力遠遠不夠，有時(shí)自己的想法很好，但很難付諸行動(dòng)。汪老師作為一代名師專(zhuān)家，仍然在學(xué)習的道路上，更何況默默無(wú)聞的'我呢？在當下這個(gè)時(shí)代，我更要加倍努力，不斷的學(xué)習，讓自己不斷的進(jìn)步，爭取做一個(gè)有智慧的老師。
說(shuō)到智慧的老師，我想到了來(lái)自遼師大的鄭艷教授。在7月3號上午聆聽(tīng)了鄭教授《談儒道合一的智慧》講座，初見(jiàn)鄭教授，我覺(jué)得她是一個(gè)溫文爾雅、充滿(mǎn)智慧的優(yōu)雅女性。
通過(guò)鄭老師的講座，我感受到中華文化的博大精深，古人們的聰明智慧。鄭老師通過(guò)儒道的對比和互補等多方面給我們展示了古人們的淡然大氣、聰明才智，儒家講究的是積極進(jìn)取、奮發(fā)有為，而道家講究的是超越世俗、無(wú)欲無(wú)為。俗話(huà)說(shuō)：“塞翁失馬，焉知非�！�，人生本是禍福相惜。通過(guò)鄭老師的講課，我認識到人生中出現的禍未必是壞事，這也就意味著(zhù)福氣還遠嗎。其實(shí)從另一個(gè)角度來(lái)看，人要學(xué)會(huì )換位思考，不要橫沖直撞，甚至撞了南墻都不會(huì )回頭。人要不斷追求，同時(shí)也要講究方法，這才是成長(cháng)。
作為優(yōu)秀的名師專(zhuān)家，如汪老師和鄭老師，他們個(gè)人的文化素養都很強，他們至天文、下至地理，無(wú)所不知。通過(guò)鄭老師的講話(huà)，能讓人充分感受到她的語(yǔ)言魅力，優(yōu)美的語(yǔ)言讓人陶醉和享受，出口成章、娓娓道來(lái)，人文、歷史、哲學(xué)都不在話(huà)下。如此優(yōu)秀之人還在不斷學(xué)習之中，而相比他們，我深感慚愧，除了自己的專(zhuān)業(yè)知識，自己的腦中還剩下些什么？
以前的我不喜歡讀書(shū)，可隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，尤其是倡導全民讀書(shū)的環(huán)境下，我如果再不改變，就會(huì )被淘汰。所以現在的我在慢慢發(fā)生改變，我試著(zhù)去讀書(shū)，讀一些其他方面的書(shū)籍，不斷給自己充電。當人由內向外發(fā)生改變時(shí)，整個(gè)人的精神狀態(tài)也會(huì )不一樣。
鄭老師曾說(shuō)過(guò)：“你是一個(gè)平凡的人，你要教出不平凡的學(xué)生，你就要讓自己偉大起來(lái)”。是啊，我現在的工作性質(zhì)，決定了我必須要不斷改變自己，要做一個(gè)讓學(xué)生佩服的老師，這是以后自己要努力的方向！
銘記名家教誨，做自己行動(dòng)的巨人！
暑假的感悟 6
小時(shí)候，我太單純。以為友誼就是兩個(gè)人手拉著(zhù)手一起玩
就這樣，我還一直以為自己對了，完全對了。我天真的以為只要和佳一起玩，就是一段最美最美的友誼。佳那時(shí)比我小一歲，極為天真，似乎一樣也認同我。因為我們不懂
漸漸的，我們倆都慢慢的成長(cháng)起來(lái)。終于明白了友誼這個(gè)詞語(yǔ)：友誼是一份美好的感情，友誼能作到美好的人、不多。從這開(kāi)始，我們開(kāi)始細細品位。
現在我腦海里還清楚地記得，班里兩個(gè)玩的'最好的男生為了一點(diǎn)小小的利益而打得血淋淋——
澤是新轉來(lái)的同學(xué)，他和文做同桌。從那天開(kāi)始，澤和文就開(kāi)始互相幫助。一天放學(xué)了，澤和文一起回家。在路上澤提出：“我們做個(gè)好朋友吧！”文說(shuō)：“恩�？梢园�，這樣我們倆的關(guān)系就更親密了。呵呵�！�
為了慶祝剛建立的美好友誼，他們決定買(mǎi)個(gè)雪糕吃�？墒俏闹挥�1元錢(qián)，想獨吞？！他準備不給澤買(mǎi)，澤生氣了：“我們是朋友，你應該分兩份賣(mài)。不是嗎？”“但我們沒(méi)說(shuō)買(mǎi)東西要一起買(mǎi)啊�！蔽拇舐暤�。越吵越氣人，到最后文和澤打架了。文把澤抓的血淋淋，澤把文打的左青右腫。誰(shuí)也不讓誰(shuí)……
我知道了這件事后，心里的感悟很大、很大。
真正的友誼，能經(jīng)受的住時(shí)間的考驗。讓我們一起珍惜友誼！
暑假的感悟 7
媽媽讓給我和她一起聊聊，我的暑假都做了什么，有什么見(jiàn)識，怎么過(guò)的。我仔細想了想，兩次去上海，玩了上�？萍拣^，上海水族館，上海自然博物館，上�？萍拣^、星期八小鎮、上海錦江樂(lè )園、外灘。參加了兩次象棋比賽，一次在泰州，是省錦標賽，一次是全國兒童杯象棋賽，在江陰。還和畢老師一起學(xué)習了16次鼓課。不過(guò)，現在想起來(lái)，7月份，整一個(gè)月，我好像都是在下棋。8月份呢，從全國賽回來(lái)后，我似乎玩得很瘋。最近剛回到家，媽媽叫我看看書(shū)，靜靜心。于是，我就天天跟媽媽上學(xué)校去�？墒�，到了學(xué)校，媽媽和其他老師們都很忙。我和東東還有別的小朋友整天在一起玩三國殺。有時(shí)也幫老師們做一些事情，雖然我不是媽媽學(xué)校的學(xué)生，但是我還是很愿意幫媽媽學(xué)校的老師做事情，比如擦桌子，掃地之類(lèi)，我覺(jué)得那些是我應該做的。
暑假的.見(jiàn)識嘛，還是很多，多的我不想記下來(lái)。所以媽媽說(shuō)我的日記是流水帳。其實(shí)，那些好玩的有趣的事情，我全講給媽媽聽(tīng)了，我覺(jué)得寫(xiě)下來(lái)很浪費時(shí)間，而且，我寫(xiě)字很慢的，有時(shí)剛想到的話(huà)，準備寫(xiě)的時(shí)候，就忘記了。不過(guò)，我拍了很多照片，看著(zhù)那些照片，我就能想起很多好玩的事情來(lái)。
要開(kāi)學(xué)了，本來(lái)我是很開(kāi)心的，因為數學(xué)老師徐老師說(shuō)好要聽(tīng)我背誦乘法口訣的，可是，就在今天，媽媽說(shuō)，我的數學(xué)老師換了，徐老師去教別的一年級的小朋友了，我的數學(xué)老師換了陳老師。我不知道我會(huì )不會(huì )喜歡陳老師，但是我舍不得徐老師，我也不知道陳老師會(huì )不會(huì )聽(tīng)我背口訣，或者給我掛上“真真娃”的獎?wù)隆?/p>
今天我有點(diǎn)睡不著(zhù)，不知道為什么。
暑假的感悟 8
夜漸漸深沉起來(lái)，寂寞的我又拿起那沉睡已久的筆，那是一支飽含辛酸的筆。它需要一只手來(lái)握住，才能有所作為！它是我唯一能夠表達我的心聲的代替品。
這個(gè)假期，我來(lái)到了那熟悉而又陌生的城市，開(kāi)始了我暑假工生活。在這里，我學(xué)會(huì )了很多很多，也成熟了不少。在這里生活是那么的低調勞累，除了上班還是上班，根本沒(méi)時(shí)間玩。別說(shuō)玩了，就連睡覺(jué)的時(shí)間還不夠，老是帶著(zhù)黑眼圈上班。真是讓人疲憊不堪、真是渡日如年。
在這里，每天都得了聽(tīng)地主爺的差使，簡(jiǎn)直回到那遠古的奴隸時(shí)代。無(wú)論你做得再好再努力，都滿(mǎn)足不了地主爺的需求。每天都要看地主臉色吃飯，在這失去精神支柱的日子里，我學(xué)會(huì )了堅強，我堅強的熬過(guò)了！
有一次和這里的朋友聊天時(shí)，我才知道他們已經(jīng)在這里工作了六年多。我很欣賞他們，也很贊賞他們。也許我不知道他們的精神支柱是什么，但有一點(diǎn)可以明確的是他們有華為人的精神。
在這里，我有時(shí)會(huì )看看書(shū)，放松一下。當我看到這篇《此岸與彼岸》時(shí)，我的人生現全變了，我告訴我自己一定要359度大轉折。這是一篇非常有哲理的文章，是我看過(guò)就好的文章，文中有著(zhù)深厚的哲理，我來(lái)詳介給大家。
文中寫(xiě)道他們出外旅游三個(gè)月，他們住的城市非常美麗，他們住的公寓有一條美麗的河，他們行至于河水轉彎處，他們向南岸極目眺。那郁郁蔥蔥的樹(shù)林，如錦如鍛的油菜花，若隱若現的人家，裊裊開(kāi)起的炊煙，讓他們心馳神往。他們心照不宜的一至贊成，去河對岸看看。于是，他們坐上小船劃到對岸。然而當他們懷著(zhù)忽切的心情上岸時(shí)，卻發(fā)現原來(lái)的美景已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，嘈嘈雜雜的行人，一下子把他們帶到了平平庸庸的現實(shí)中來(lái)，再回望北岸，映入眼簾的是青翠茂密的園林，錯落有致的花樹(shù)，迎風(fēng)而舞的垂柳，造型優(yōu)雅的涼亭，臨河矗立的觀(guān)望臺，一應俱全的健身器材，或體憩或鍛煉或拉曲唱戲或聊天談笑的人們，真是風(fēng)景如畫(huà)、人在畫(huà)中，他們的心為之一顫！驚訝的說(shuō)：“原來(lái)對岸的風(fēng)景如此秀麗呀！”有一個(gè)說(shuō)，是呀。俗話(huà)說(shuō)，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，這是生活中得普遍的現象，人們往往忽略了身邊的風(fēng)景，而無(wú)端的'地方往著(zhù)遠方，其實(shí)遠方的風(fēng)景并不一定比身邊的風(fēng)景更美！這就叫，身在福中不知福呀！
是呀！回想起此岸彼岸的風(fēng)景，其實(shí)我們的生活何嘗不是和看風(fēng)景一樣的呢！我總不滿(mǎn)足于現在的生活狀況！總想追求另外一種生活，但得到了，就不覺(jué)得在原來(lái)想像那么美好了。于是一顆心就會(huì )追求 失望 再追求 再失望中變得躁動(dòng)不安、疲憊不敢堪。
記得在讀書(shū)的時(shí)候，老想著(zhù)出來(lái)工作賺錢(qián)，然后買(mǎi)自己喜歡的東西，如今我以嘗試到是什么滋味了，！我錯了，錯得可笑錯得可怕！其實(shí)讀書(shū)就是人生的一大筆才富，我現在才領(lǐng)悟到，真是可悲��！
記得劉少奇同志曾說(shuō)過(guò)：“一天不學(xué)問(wèn)題多、兩天不學(xué)走下坡、三天不學(xué)沒(méi)法說(shuō)！”
今天的我們從事的是前無(wú)古人偉大事業(yè)，不學(xué)習不讀書(shū)是注定要吃苦頭、跌跟頭的。古人說(shuō)：“布衣暖萊根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)”在物質(zhì)生活貧窮的年代里，古人都把讀書(shū)看成人生的一大享受，所以生活在這個(gè)時(shí)代的單位，都應該熱愛(ài)讀書(shū)，好學(xué)不倦，只有這樣個(gè)人的素質(zhì)才會(huì )不斷提高，社會(huì )發(fā)展才會(huì )更加健康，國家的崛起才會(huì )更有底氣。
暑假的感悟 9
今年暑假收獲感悟
暑假的一天，爸爸邀請我參加單位組織的活動(dòng)—探訪(fǎng)通州區福利院。臨行前，我細心的把平日喜愛(ài)的畫(huà)報、和幾樣玩具裝在袋子里，準備送給那里的小朋友。
福利院是爸爸單位的幫扶對象，每次都會(huì )送去他們需要的物資，這次也不例外。院長(cháng)在門(mén)口迎接大家，并非常激動(dòng)的跟每個(gè)人握手。他身后是十幾個(gè)跟我差不多大的小朋友，院長(cháng)說(shuō)他們都是孤兒。得到爸爸的允許，我把帶來(lái)的禮物送給他們，他們怯怯地接過(guò)去，轉身就跑了。遠遠的坐在房檐下，貪婪地翻看著(zhù)。陽(yáng)光照在他們身上，連我都覺(jué)得暖暖的。
最讓我感到震動(dòng)的是后院的孩子。簡(jiǎn)陋的房間和簡(jiǎn)單的小床，床上躺著(zhù)的都是小娃娃。他們的頭出奇的大，連一根根血絲都能清晰可見(jiàn)。院長(cháng)說(shuō)他們都是腦癱患兒，等他們長(cháng)大了就會(huì )像坐在小推車(chē)上的孩子一樣，深垂著(zhù)腦袋，面無(wú)血色。好一會(huì )我才從驚愕中緩過(guò)來(lái)，在爸爸的幫助下，小心地推著(zhù)一輛車(chē)，帶患兒去曬太陽(yáng)。見(jiàn)到陽(yáng)光，車(chē)上的孩子艱難地抬起了腦袋，盡管她的臉色很難看，可她臉上的`小酒窩可美了。我的心平靜了，輕輕的把手送到她手里，小家伙還挺有勁的，抓住了就再不肯松開(kāi)，漸漸地睡著(zhù)了……
回家的路上我陷入了沉思，看看那些福利院的患兒再想想我自己，我太幸福了!他們連曬太陽(yáng)都是享受，可我卻因為練琴少了十分鐘玩耍時(shí)間而跟媽媽發(fā)脾氣，太不應該了。他們從一出生就被送到福利院，連爸爸媽媽是什么樣子都不知道，多可憐啊。長(cháng)大了我要做志愿者，做那些孩子的媽媽?zhuān)屇切┗純河肋h沐浴金燦燦的陽(yáng)光!
暑假的感悟 10
愉快而充實(shí)的暑假結束了，春天來(lái)臨，可謂“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！毙碌膶W(xué)期也要來(lái)臨，新學(xué)期，新風(fēng)貌，要用更好的成績(jì)來(lái)面對新學(xué)期。
上學(xué)期的期末考試，并沒(méi)有考得很好，分數在我的意料之外。我吶喊，我彷徨。靜靜聽(tīng)，靜靜聽(tīng)，那春風(fēng)吹來(lái)的聲音，沒(méi)有味道，沒(méi)有調子。它撫摸我的傷口。靜靜看，靜靜看，那春風(fēng)遞來(lái)的春雨，它不需要任何東西來(lái)襯托，一陣清風(fēng)掠過(guò)，好像要對我說(shuō)著(zhù)什么，我懂了......身為一個(gè)堅強的人，要知道自己還不夠堅強。所以我要獨自療傷，堅強的'人會(huì )忘記悲傷，重新來(lái)過(guò)，我會(huì )吃一塹長(cháng)一智，乘風(fēng)破浪！
我開(kāi)始總結我的試卷，這次我摔倒了，在坎坷的道路上摔倒，摔得鼻青臉腫。我呆呆地斜視書(shū)桌，只為讓眼神有一個(gè)寄托。這一刻，我想起，我學(xué)習松懈，課上開(kāi)小差，但我深知，這已是無(wú)法改變的現實(shí)。我出去散散心，看見(jiàn)一只螞蟻，它似乎也在嘲笑我，我隨手抓的兩把沙子，用力向它砸過(guò)去。我又放了一些水，它在水中吶喊、掙扎，它要爬出來(lái)了，我一會(huì )兒又加水，它又要爬出來(lái)了，我又加水，又加，又加......最后，我以為它死了，它卻奇跡般的動(dòng)了！緩緩地爬出來(lái)，盡管它身上濕漉漉的。
心中像打翻了的五味瓶，它都在努力，我也一定要努力！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽抑狼懊娴穆愤�很長(cháng)很長(cháng)，這只是我人生旅途中的一個(gè)小坎坷的故事罷了，過(guò)去的都將成為歷史，而明天則意味著(zhù)新的開(kāi)始！“一年之計在于春，一日之計在于晨，一生之計在于勤�！蔽覀円趭^學(xué)習，“對時(shí)間要吝嗇，莫放松一分一秒，對知識要貪心，要爭取一點(diǎn)一滴�！�
暑假的感悟 11
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一眨眼，一年的時(shí)光已逝去。在這匆匆一年中，我度過(guò)了我高中生涯中的第一年。度過(guò)了那個(gè)離高考貌似很遠，實(shí)際很近的第一年。迎來(lái)了高中的第一個(gè)暑假，剛一放假，相信許多同學(xué)都會(huì )面臨一個(gè)問(wèn)題。假期補習嗎？
說(shuō)實(shí)話(huà)，學(xué)生對假期補習都沒(méi)有什么好感。我當然也不例外，因為它占據的是我們休息放松的時(shí)間，但一想到高中學(xué)習生活中知識的高深莫測，學(xué)習的激烈競爭，我還是咬緊牙關(guān)報了補習。有一句話(huà)說(shuō)：今日之勞累，痛苦只是為了鑄造明天之輝煌。
這次補習，我選擇了－－德隆萬(wàn)邦教育。原因無(wú)他，只因為在這里補習班上的人數較少，我想應該能更好的使我掌握知識。這里的補習一共20天，我們這個(gè)班也只有十幾個(gè)同學(xué)�？偟膩�(lái)說(shuō)，學(xué)習氛圍非常好。
在這20天的時(shí)間里，我也有了一定的收獲，無(wú)論知識還是生活上的`。在知識上我弄明白了許多以前不清楚的知識。曾幾何時(shí)正因這些知識的不明白。我會(huì )在一道題目上費盡心事，抓耳撓腮，只為選出一個(gè)我認為最好的答案。而現在面對這些問(wèn)題，大部分我都有了一定的方法去解答這些問(wèn)題。掌握了更多的知識，也讓我更加有底氣的去做題，在生活上我也有很大的收獲，在這里老師的幫助下，我改正了許多以前不好的習慣，并從心底改正了我對對假期補習的看法。之前的我一直認為假期補習，沒(méi)什么用，學(xué)不到什么東西�？涩F在我才明白，并不是學(xué)不到什么，而是沒(méi)有用心。只要用心，生活中處處都是老師，處處都有知識，這次補習，我不僅學(xué)習到了許多，還了解了許多，我了解到這里的老師都有極強的責任心，了解到他們對學(xué)生所付出的關(guān)愛(ài)，了解到他們極容易滿(mǎn)足的心，他們會(huì )時(shí)常在門(mén)外觀(guān)察學(xué)生是否認真聽(tīng)課，幫助同學(xué)們糾正一個(gè)個(gè)不好的習慣，一旦有老師因事不能來(lái)上課，他們也會(huì )一起想辦法把這一節課補上，一旦學(xué)生有什么問(wèn)題，他們都會(huì )想辦法去解決。學(xué)生上課沒(méi)認真聽(tīng)，他們也會(huì )著(zhù)急，聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)自己學(xué)到了知識，他們就會(huì )滿(mǎn)足，甚至比學(xué)生本人還高興。與他們相處，讓我感覺(jué)到了，教師無(wú)私奉獻的工作精神。
驀然回首，歡笑宛如云煙，似水年華流走，不留影蹤。二十天已經(jīng)過(guò)去，這些歡笑，都留在過(guò)去，而現在所留下的是我的所學(xué)所感�！安灰偃ズ蠡诮裉斓牟煌昝�，要在明天努力的做好！”這是我這次所學(xué)最大的收獲。
暑假的感悟 12
本次年會(huì )以“開(kāi)放創(chuàng )新的亞洲，繁榮發(fā)展的世界”為主題，展現中國立足亞洲、造福世界，引領(lǐng)開(kāi)放創(chuàng )新、共創(chuàng )繁榮未來(lái)的擔當。中國的發(fā)展，根植于亞洲、得益于世界，也將繼續造福亞洲、增益世界。從打造“命運共同體”到“親誠惠容”的周邊外交理念，中國外交在理論和實(shí)踐層面不懈探索，摒棄過(guò)時(shí)的零和思維，超越你少我多、你輸我贏(yíng)、一家通吃格局，中國開(kāi)出的構建亞洲和人類(lèi)命運共同體的良方，就是要在開(kāi)放中拓展發(fā)展空間、在聯(lián)動(dòng)中凝聚發(fā)展合力、在包容中夯實(shí)發(fā)展基礎。
“亞洲和世界和平發(fā)展、合作共贏(yíng)的事業(yè)沒(méi)有終點(diǎn)，只有一個(gè)接一個(gè)的'新起點(diǎn)�！�5年前，在博鰲亞洲論壇開(kāi)幕式上如此說(shuō)。5年后，他的腳下正是一個(gè)新的起點(diǎn)，連接中國、亞洲與世界。
在經(jīng)濟全球化進(jìn)程中，亞洲成為全球經(jīng)濟發(fā)展活力的地區：全球的貨物與服務(wù)貿易市場(chǎng)，重要的外國直接投資來(lái)源地和流入地，異軍突起的“新興經(jīng)濟體”最為集中的地區。然而，隨著(zhù)世界經(jīng)濟格局的深度調整，亞洲經(jīng)濟似乎又走到了新的“十字路口”：一些國家出口下滑、債務(wù)規模擴大、貨幣貶值、資本外流、經(jīng)濟持續下行。
亞洲只有通過(guò)新一輪更大規模更深程度的開(kāi)放，通過(guò)新一輪技術(shù)創(chuàng )新、制度創(chuàng )新、模式創(chuàng )新，才能解決制約亞洲可持續發(fā)展的結構性矛盾。開(kāi)放創(chuàng )新既是亞洲與世界能否成功應對結構性改革挑戰的關(guān)鍵，也是中國下一步搞好深化改革、擴大開(kāi)放的關(guān)鍵。作為亞洲和新興經(jīng)濟體的主要對話(huà)平臺之一，博鰲亞洲論壇年會(huì )的主題密切關(guān)注亞洲發(fā)展的新形勢、新問(wèn)題，并蘊含期許。
暑假的感悟 13
這次出去旅游，選擇了去山區，其中有一個(gè)很重要的原因就是因為我放棄了三下鄉活動(dòng)，那么我想要不就自己給自己一次下鄉的機會(huì )，反正我也是順便啊。
我來(lái)到山東濰坊安丘的一個(gè)小村莊，發(fā)現這里的孩子都很認真，很淳樸，很善良。一方水土養一方人，這里清澈的泉水養育了這些可愛(ài)的孩子們，我們那真誠的眼神讓我震撼了。我聽(tīng)說(shuō)他們每天要5點(diǎn)多就起床，然后為了趕一班校車(chē)，因為在這里，由于之前的地震，所以學(xué)校搬走了，搬到了一個(gè)離他們有xx年緊張的工作當中，我認為是一件很有意義的事。
“能行千里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)”，去異地旅游，開(kāi)闊了老師們的眼界，增長(cháng)了知識。尤其文科方面的教師，補償了他們平時(shí)的孤陋寡聞，增加了他們的真知灼見(jiàn)。
老師們外出旅游不僅領(lǐng)略了祖國的大好河山，也陶冶了自己的情操，上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國主義教育課。
學(xué)校集體外出旅游還增加了教師與教師，教師與領(lǐng)導之間的思想溝通與感情交流。在神農架潺潺的溪流旁，在長(cháng)白山茂密的'林蔭小道上，在青海湖煙波浩渺的湖水邊，...... 老師們促膝談心，消除了平時(shí)的誤會(huì )與隔閡，增強了團結。
學(xué)校集體外出旅游好處多多，但那個(gè)年代，上面是三令五申禁止外出遠行旅游的�！吧嫌姓�，下有對策”，我和上級講，我們不是旅游，而是外出考察。只要不出問(wèn)題，上面也就睜一眼，閉一眼了。
這十幾年我主要組織老師們游覽祖國好山好水的自然景觀(guān)，特別是自己不容易去的地方。98、99年人們還不十分了解張家界、九寨溝是什么地方的時(shí)候，我帶他們去了。張家界、九寨溝都是剛剛開(kāi)發(fā)，所以我們有幸能在天子山，樹(shù)正寨住上一夜，真是神仙般的感受啊，至今老師們回憶起來(lái)還是津津樂(lè )道。
暑假的感悟 14
我的暑假生活是充實(shí)的，快樂(lè )的，豐富多彩的，健康向上的。
暑假里我開(kāi)通了校訊通，參加了第八屆“書(shū)香班級”評選活動(dòng)。我把42篇作文發(fā)到我的博客里，獲得老師的點(diǎn)評小紅花33篇。閱讀課外書(shū)4本，寫(xiě)讀書(shū)筆記4篇，高質(zhì)量的作文6篇。在宋老師和我們的共同 努力下，我們四(9)班榮獲“書(shū)香班級優(yōu)秀獎”的稱(chēng)號!我也獲得“閱讀之星” 稱(chēng)號。我很有進(jìn)步感，非常開(kāi)心!
暑假里通過(guò)葫蘆絲四級證書(shū)考試。八月十三日那天一大早我就來(lái)到油田總部的清華苑賓館。門(mén)前人山人海，集聚了攜帶著(zhù)各種樂(lè )器的人，有笛子、葫蘆絲、電子琴、吉它、二胡、古箏等應有盡有……考 試前各種樂(lè )器的演奏練習更是一種音響的大合唱，好不熱鬧。主考老師是上海音樂(lè )學(xué)院的馬濤教授。他叫到我的考號時(shí)，我胸有成竹的.走進(jìn)考場(chǎng)，站定后向主考老師鞠躬，然后很熟練地演奏一曲《湖邊 的孔雀》，得到主考老師的好評，順利通過(guò)了葫蘆絲四級證書(shū)的考試。辛勤的耕耘有了收獲，我非常有成就感。
暑假里我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。剛開(kāi)始學(xué)騎車(chē)的時(shí)候，媽媽非要幫我扶著(zhù)，可我不讓?zhuān)驗槲页錆M(mǎn)了自信。盡管我十分賣(mài)力，熱的汗流浹背，可就是掌握不住平衡，總是往一面歪。功夫不負有心人，后來(lái)在 我的努力下，不知不覺(jué)的就找到了感覺(jué)。雖然騎的不穩，可還是有了很大進(jìn)步。通過(guò)不斷的練習，學(xué)會(huì )了拐彎、漂移等騎車(chē)技巧，還會(huì )一個(gè)手扶著(zhù)車(chē)把騎呢!我體會(huì )到了騎車(chē)是多么快樂(lè )了。
這個(gè)暑假真是收獲多多呀!我度過(guò)了一個(gè)很有意義的假期。
暑假的感悟 15
轉眼之間，我已經(jīng)正式告別了這一學(xué)期的學(xué)生生涯，迎來(lái)了我大學(xué)的第一個(gè)假期，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無(wú)奈，為了不留遺憾，為了使這個(gè)漫長(cháng)的假期過(guò)得更加充實(shí)，我將為我的這個(gè)假期做一個(gè)詳細的規劃，提早進(jìn)入社會(huì )，開(kāi)闊視眼，增長(cháng)見(jiàn)識，假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，有助于我們當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，同時(shí)，實(shí)踐也可以讓我們學(xué)習知識，也是鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )的一種良好形式，因此，我一定會(huì )倍加珍惜這次的實(shí)踐機會(huì )。
這次實(shí)踐我去了xx打工，“凡事想時(shí)容易，做時(shí)難”本以為這里比其它餐館干凈點(diǎn)，打工也可以輕松點(diǎn)，不就是給顧客點(diǎn)一下餐，收拾一下桌子嗎？這些平時(shí)在家也做過(guò)，心里還存在僥幸的心理，可是讓我沒(méi)想到的是剛去的第一天下午就犯錯了，在給顧客點(diǎn)餐時(shí)出了差錯，剛好被領(lǐng)班發(fā)現，被罵是不能避免的。因此，我心中也是有許多委屈，可事實(shí)擺在我的面前，在工作中他們說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，當時(shí)領(lǐng)班嚴肅的表情嚇的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我心想萬(wàn)事開(kāi)頭難，在接下來(lái)的工作中我一定會(huì )更加認真。
通過(guò)這次實(shí)踐讓我認識到凡事一定要堅持，面對社會(huì )上形形色色的人，也要學(xué)會(huì )怎么面對，同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心去對待身邊的人。我相信，這次經(jīng)歷會(huì )成為我人生中的美好回憶，它也會(huì )時(shí)刻的鼓勵我不斷前進(jìn)，在人生的旅途中越走越長(cháng)。
時(shí)間飛逝，告別了短暫的假期，新學(xué)期即將開(kāi)始，在新的.學(xué)期里我將會(huì )收起那顆脆弱敏感的心靈，用堅持不懈的汗水為自己的明天，為自己的目標而奮斗，我堅信那濺在路上的滴滴汗水，是為我將來(lái)的成功奏響的旋律。
暑假的感悟 16
裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！蔽覀兊氖罴匐m然只有短短的兩個(gè)月，但是在這兩個(gè)月，我們卻可以去找個(gè)工作，不在于掙錢(qián)多少，只為去體會(huì )一下工作的艱辛，鍛煉一下自己的意志，同時(shí)也可以積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。因為所學(xué)的專(zhuān)業(yè)的原因，我決定要親自去體驗一下我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)最艱苦的環(huán)境是怎樣的。所以今年的暑假，我去工地實(shí)踐了半個(gè)月。在這半個(gè)月里，我明白了很多很多。
在沒(méi)有去工地之前，就聽(tīng)家人和朋友說(shuō)工地是如何如何的辛苦。甚至于讓我有些畏懼，但由于專(zhuān)業(yè)的緣故，我知道，我遲早是要邁出這一步的。因此，我執意要去工地體驗幾天，當然，家里人肯定是反對的。一個(gè)女孩子，現在去工地，無(wú)疑要有顧慮。再說(shuō)了，一個(gè)小女孩去了那可以干什么，無(wú)疑讓家人苦惱。在我自己看來(lái)，我已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)成年了，可以用自己的雙手去掙錢(qián)，但是我們都知道，在父母的眼中，我們永遠都是小孩子，父母永遠都擔心我們的。所以，我就要求去了半個(gè)月，可以說(shuō)，這個(gè)暑假，是我最累的一個(gè)暑假，也是收獲最多的一個(gè)暑假。
暑假的這兩個(gè)月，正值夏季最熱的.時(shí)候，在高溫的環(huán)境中工作，滋味是不用說(shuō)的，但是還得在太陽(yáng)下干活，這對于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，確實(shí)挺殘忍的，看著(zhù)一天天曬黑了的皮膚，有種無(wú)奈，也有種欣慰。我無(wú)奈太陽(yáng)那么毒，把人都曬得快焦了，我欣慰自己是真正的勞動(dòng)了，努力了，這就是我努力的見(jiàn)證。
暑假的感悟 17
應付完討厭的期末考后，我每天都翹首盼望著(zhù)一件事，那就是──暑假的到來(lái)。在倒數的一天天中，我每天都在“數饅頭”，終于，令人歡欣鼓舞的暑假終于來(lái)臨了!我早早就報名了許多暑期營(yíng)，希望能為我的暑假增添更多艷麗，為綺想的童年留下一頁(yè)頁(yè)的精采。
暑假才一開(kāi)始，太陽(yáng)就像調皮的小孩，把戶(hù)外變成一個(gè)超級大烤箱，像是要把植物曬成“菜干”，把人類(lèi)曬成“人干”似的，給地球來(lái)一個(gè)“下馬威”。不過(guò)，這反倒激起了我的斗志，我透過(guò)晨光，早早就到學(xué)校練太極，在大太陽(yáng)下打拳、舞劍、調整動(dòng)作，常常全身濕透、汗流浹背卻樂(lè )此不疲;下午，到畫(huà)畫(huà)班上課，在白白的畫(huà)紙上畫(huà)出優(yōu)美的線(xiàn)條和自己的夢(mèng)想，我彷佛可以觸摸到自己的未來(lái);接著(zhù)到英文班上課，在有趣的游戲互動(dòng)中，快樂(lè )學(xué)習英文;晚上，到作文班，絞盡腦汁、殫精竭慮，就為了寫(xiě)出一篇好文章，一天就在這些學(xué)習中過(guò)得充實(shí)無(wú)比。
暑假更是自我成長(cháng)的快樂(lè )時(shí)光，我要在自我成長(cháng)中，改正自己的缺點(diǎn)。我的頭號大敵就是動(dòng)作慢的缺點(diǎn)。有時(shí)，慢條斯理是件好事，但常�！褒斔佟眳s是讓我吃了大虧!我也要改正我愛(ài)生氣的個(gè)性，有時(shí)，一遇到心情不如意時(shí)，就會(huì )擺著(zhù)一張“臭臉”，當然也換來(lái)被媽媽罵得狗血淋頭的下場(chǎng)，心情也只會(huì )陷入更加的不愉快中。我希望能在暑假中改正缺點(diǎn)，成為一個(gè)更討喜的孩子，其次無(wú)法控制自己的情緒，也是這個(gè)暑假我要努力的目標。
長(cháng)長(cháng)的暑假假期，一直是我最期待的時(shí)光，就是回外婆家的那段光陰，享受那濃厚的`人情味，享受南部那溫暖的陽(yáng)光、享受南三亞的動(dòng)情之美，為快樂(lè )的暑假畫(huà)下完美的句點(diǎn)，看!我的暑假是否在我的精心安排下精采萬(wàn)分呢?
暑假的感悟 18
“從考試完的那一刻起，我們就要全力投入到暑期實(shí)踐的工作中去.”這是班長(cháng)的口號，其實(shí)，早在考試之前，就已經(jīng)進(jìn)行了實(shí)踐的啟動(dòng)儀式的部分了，我沒(méi)有參與其中的策劃和會(huì )場(chǎng)布置，但是我擔任了禮儀的任務(wù)，別小看這個(gè)小小的角色，可也是有學(xué)問(wèn)的，也馬虎不得的。懂禮儀的同學(xué)向我傳授了如何伸手做請的姿勢，如何走路，退到哪，手放哪，過(guò)道不寬，我與另一位禮儀該如何配合，要領(lǐng)悟的東西還真不少呢�；顒�(dòng)不到個(gè)把小時(shí)，我們都處于十分興奮的狀態(tài)，時(shí)刻準備著(zhù)隨機應變�？偠灾抢鄄⒖鞓�(lè )著(zhù)。
等到實(shí)踐的主體部分，先是部分男同學(xué)做調查問(wèn)卷，一部分整理數據，之后大家通力合作完成視頻的拍攝工作，其實(shí)也是比較繁瑣的，但是任務(wù)分配開(kāi)來(lái)，思路清晰了，工作效率也提高了不少。
萬(wàn)人簽名那天我的工作是做宣傳，并號召廣大群眾來(lái)簽名，我們早上早早起來(lái)集合，之后一起騎自行車(chē)到指定地點(diǎn)天津奧林匹克公園進(jìn)行條幅簽名，因為大家都在一起，所以也沒(méi)有覺(jué)得怎么累，也沒(méi)覺(jué)得這段路有多么長(cháng)。不管是進(jìn)園的還是出園的，我們盡量都會(huì )請過(guò)來(lái)參與我們的'活動(dòng)，最好玩的當屬小娃娃們在家長(cháng)的陪同下在紅色的條幅上歪歪扭扭寫(xiě)上自己的大名時(shí)，盡管他們或許還不明白這個(gè)活動(dòng)的意義，但他們遲早會(huì )知道這個(gè)活動(dòng)是要保護青少年的利益的，名字叫“護蕾”。我們一直都知道：我們相信我們的付出一定會(huì )有回報的，青少年的健康平安就是最好的回報。我相信等他們長(cháng)大，也會(huì )繼續我們今天做的事情，讓世界更美好。
暑假的感悟 19
正所謂“讀一書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”說(shuō)到讀書(shū)，我是從初三開(kāi)始我的讀書(shū)之旅的。
每周，老師都讓我們去借書(shū)。每次借完書(shū)，我都會(huì )興致勃勃地把書(shū)拿出來(lái)，慢慢品味里面的營(yíng)養。書(shū)中有金山銀山，有無(wú)數寶藏。每天讀書(shū)是個(gè)好習慣，但是坐直才是主要任務(wù)。如果你不坐直，你的眼睛會(huì )受損。老師說(shuō):“讀書(shū)的時(shí)候，要把書(shū)立起來(lái)，稍微斜著(zhù)放。遇到生詞或不認識或不知道意思的詞，要查參考書(shū)，不要跳讀�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我覺(jué)得讀書(shū)也是一種探索，探索文字的意義。
書(shū)中有很多知識和成語(yǔ)，是我們需要的，也是我們學(xué)習的。對于書(shū)來(lái)說(shuō)，只有好讀書(shū)才能如蠶。吃的是桑葉，吐的是蠶絲。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮人生路，書(shū)是帆，讀書(shū)提升人生。書(shū)籍是橋梁，它將我們與知識聯(lián)系在一起。讀書(shū)是一門(mén)藝術(shù)，有了書(shū)，生活才精彩！
這一天，我學(xué)了一篇課文，叫《東不拉》，講的是哈薩克樂(lè )器東不拉的由來(lái)。
很久以前，哈薩克人住在一個(gè)大森林里，那里有一只兇猛的盲熊，經(jīng)常傷害人和牲畜。國王派了一個(gè)獵人去打死瞎熊，但是沒(méi)有用。當他的兒子董看到他，他問(wèn)國王為什么國王告訴他整個(gè)故事。董想除掉瞎熊，但王不同意，于是董悄悄走了出去。當不動(dòng)·拉和盲熊搏斗時(shí)，她和盲熊一起死了。最后，我們發(fā)現了董和盲熊的.尸體，我們不知道如何告訴國王這個(gè)壞消息。最后，一個(gè)叫阿肯的老牧民自告奮勇去見(jiàn)國王，用一種樂(lè )器演奏音樂(lè )，告訴國王這個(gè)壞消息。后來(lái)，為了紀念太子董，人們把這種樂(lè )器稱(chēng)為肯奏“董”。
從第二段，當董問(wèn)他的父親為什么難過(guò)時(shí)，他可以看到王子對國王父親的孝心，否則，他可以完全忽略它。在董這段自然的話(huà)中，自告奮勇要除掉瞎熊，足見(jiàn)他的勇敢。
暑假的感悟 20
在培訓中，我學(xué)到了愛(ài)，作為幼師，要愛(ài)自己的學(xué)生，就像愛(ài)自己的孩子一樣，可能一個(gè)班級有很多學(xué)生，對于老師來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)生是其中的一個(gè)而已，但是對于孩子們來(lái)說(shuō)，老師是他的老師，也是父母心中唯一的孩子，我們要像對待自己的孩子一樣，關(guān)愛(ài)他們，了解他們，不管是從早上進(jìn)入幼兒園的問(wèn)好，還是課堂上有趣的回答，或者游戲中的玩鬧，還有吃飯，睡覺(jué)這些瑣事也是要我們幼師體現愛(ài)。在之前的工作中，雖然我也是愛(ài)孩子們的，但是我更多的是把這當成一種工作，雖然孩子們很可愛(ài)，但是有時(shí)候他們哭鬧起來(lái)，我也是會(huì )沒(méi)有那么大的耐心的，還需要其他老師來(lái)幫忙處理，而這次的培訓卻是讓我知道，幼師不僅僅只是一份工作，更是愛(ài)的教育，幼師對孩子們的愛(ài)很重要。
在培訓中，老師講了很多關(guān)于學(xué)校工作的一些經(jīng)驗和分享了一些管理孩子們的小技巧，這對我的幫助很大，我參加工作沒(méi)多久，更是缺乏經(jīng)驗，老師們的.講課，也是讓我學(xué)到了很多，也回想起來(lái)之前我的工作有哪些做的不好的地方，哪些可以改進(jìn)的地方。在平時(shí)的教學(xué)中，要學(xué)會(huì )多觀(guān)察，多觀(guān)察孩子們的情況，了解他們在做什么，才能更好的為孩子們服務(wù)，像有些小孩子喜歡哭鬧的，是什么原因呢，只有老師注意觀(guān)察，了解了具體的原因，才能更好的為孩子們服務(wù)。
這次的培訓也是教會(huì )了我，作為老師，要經(jīng)常反思，經(jīng)常學(xué)習，在一天的教學(xué)活動(dòng)結束后是很累了，但是這天的工作做得怎么樣，有什么沒(méi)做好的，或者一些孩子們的問(wèn)題不能解決的，都是可以總結出來(lái)，然后去找解決的方法，這樣經(jīng)常反思和學(xué)習，那么以后的教學(xué)工作也是做得更好了，只有不斷持續的學(xué)習，才能在幼師這個(gè)崗位上做得更好。
暑假的感悟 21
活到老，學(xué)到老。是一句名言，但是這其中的真諦恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能夠真正領(lǐng)悟到，不得不承認學(xué)習是一輩子的事，在學(xué)習的道路上永遠沒(méi)有盡頭。盡情地徜徉在學(xué)海中，體味學(xué)習帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè )。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了做人的道理，學(xué)會(huì )了如何生存，學(xué)會(huì )了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長(cháng)的學(xué)習。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)而不思的.人絲毫不會(huì )享受到學(xué)習的快樂(lè )，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領(lǐng)會(huì )其中的奧秘，享受不到在學(xué)習時(shí)因領(lǐng)悟其內涵而帶來(lái)的快樂(lè )，這根本算不上是學(xué)習，只能說(shuō)他們在死記硬背。至于思而不學(xué)的人，就更不用說(shuō)了，他們只會(huì )做白日夢(mèng)，連死記硬背都做不到。
我可不是從以上那兩類(lèi)人中的一員。
當我在暑假學(xué)習語(yǔ)文時(shí)，我會(huì )先記住一些學(xué)習語(yǔ)文的技巧，在通過(guò)一篇篇有趣的課文來(lái)掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來(lái)，我不但掌握了學(xué)習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會(huì )了更多生活感悟，更能學(xué)到人生哲理，這可是多少金錢(qián)也換不來(lái)的。
不過(guò)相比之下，從做數學(xué)題中獲得的快樂(lè )就更多了。
假期里，和要好的同學(xué)一起研究復雜的數學(xué)題，真的是一種莫大的享受。大家時(shí)而因不同的觀(guān)點(diǎn)不斷爭執，時(shí)而各自埋頭苦思，不時(shí)地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語(yǔ)言就能形容出的。雖然解題的過(guò)程很艱辛，但是因為靠大家共同思考出的正確結果，就是對參與解題的每個(gè)人的獎勵。
因為能在學(xué)習中享受到前所未有的快樂(lè )，所以我才會(huì )熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活。畢竟學(xué)習真的帶來(lái)了太多美好的事物。所以，請繼續學(xué)習下去吧！
暑假的感悟 22
5月7日的時(shí)候，我們整個(gè)五年級都去了軍訓，一直到5月10日才回來(lái)，在這四天中到底有什么“趣事”呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
5月7日上午，我們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情來(lái)到了“雨花區青少年活動(dòng)中心”。開(kāi)始了為期四天的軍訓。首先是分連，我們五（3）班的男生和五（5）班的男生組成了“二連”，分完連之后，教官把我們帶到在這里要度過(guò)四天的家-—宿舍，進(jìn)了宿舍之后，有一件事讓我記憶非常深刻，那就是整理內務(wù)。先整理床單，套被套，套枕巾。別看套被套說(shuō)的輕松但真正做起來(lái)可難了，就拿岳擎宇來(lái)說(shuō)吧，他的被套比這兒的被子要大一些，光找四個(gè)角就花了許多許多的時(shí)間，當時(shí)我還去幫他套，但是我實(shí)在套不起來(lái)，最后，還是趙思玄幫他弄好的。還有劉寧，比岳擎宇還慘，不僅被套太大，而且當他好不容易找到了四個(gè)角的時(shí)候，拉鏈又壞了……無(wú)奈，大家不得不一起過(guò)去幫他，一個(gè)修拉鏈，一個(gè)弄被套，一個(gè)抖被子……最后，總算終于套好了他那煩人的被子。
包餃子活動(dòng)開(kāi)始了，因為這是大家第一次在一起包餃子，包的奇形怪狀：有方的，有三角的`，有圓的，有像小籠包的，有像燒賣(mài)的……盡管有餃子餡和餃子皮分離的，餃子皮太厚的，還有壓根里面就沒(méi)包陷的，但大家都吃的津津有味。畢竟是大家親手包的��！都很開(kāi)心！
雖然這短短幾天的很快就過(guò)去了，但是我們也學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì )了獨立自主，團結一致，互幫互助的精神，體驗了當軍人的一部分感覺(jué)，這次還活動(dòng)可以加強我們對團隊的意識，我很期待下一次這樣的活動(dòng)。
暑假的感悟 23
歷史第二期集體培訓結束了，我們歷史組三個(gè)人在回家的路上不停的談?wù)撝?zhù)自己的感受。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，這兩天的培訓使我收獲很大。
魏禮堂老師為了促使全縣的歷史老師在校全面的鉆研、分析教材，在第二期的培訓中又增加了一個(gè)環(huán)節，即讓展示成果的老師展示完成果以后，再抽取一個(gè)有深度的問(wèn)題讓學(xué)校的另一位老師當即回答，我原以為教材教了好幾遍了，對教材內容也比較熟悉了，沒(méi)想到聽(tīng)到提出的問(wèn)題，面對實(shí)驗中學(xué)老師和錦秋中學(xué)老師的回答，尤其是聽(tīng)到魏老師的點(diǎn)評分析，我才感到自己對某些問(wèn)題的認識是多么膚淺，幾位老師的分析也使我受益匪淺，如對“戊戌變法的影響”認識加深了，對辛亥革命的作用“民主共和國的觀(guān)念深入人心”的'理解透徹了，由魏老師一句“誰(shuí)再當皇帝誰(shuí)就不得人心”使我茅塞頓開(kāi)。
這期培訓不僅讓我收獲了知識，也收獲了教學(xué)方法。聽(tīng)了寨郝中學(xué)杜金英老師的亮點(diǎn)展示和魏老師的精彩點(diǎn)評，我很受啟發(fā)，歷史教學(xué)不能照本宣科，要精心設計問(wèn)題，善于把復雜的知識通過(guò)巧妙的設計實(shí)現對重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破，杜老師給我們做了很好的師范，如“文成公主入藏的作用”通過(guò)設計“如果你是吐蕃人你最喜歡文成公主入藏的什么嫁妝”并說(shuō)出理由。再如學(xué)習家庭“聯(lián)產(chǎn)承包責任制”時(shí)，設計了“當時(shí)的農民以什么單位承包”“向誰(shuí)承包”“承包什么”，在此基礎上總結責任制的含義。類(lèi)似這樣的問(wèn)題設計不僅調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習的積極性，還深入淺出的突破了重點(diǎn)和難點(diǎn)。這使我在以后的教學(xué)中找到了努力的方向。
總之，這期培訓使我認識到不僅“學(xué)無(wú)止境”，教學(xué)也是無(wú)止境。善于學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平對當今的教師來(lái)說(shuō)既是教學(xué)所需，更是時(shí)代的要求。
暑假的感悟 24
“理論是灰色的，生活之樹(shù)常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值。也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現人的意志。
首先，我覺(jué)得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì )以后必須要有很強的責任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，必須要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責。
如果沒(méi)有完成當天應該完成的工作，那職員就必須得加班；這使我認識到在真正的工作當中要求的是我們嚴謹和細致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。最后，我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷雖然很重要，但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的，在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。
實(shí)習是我步入社會(huì )前的第一課，教會(huì )我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的'一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側面，學(xué)習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
這次實(shí)習告訴我，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(cháng)的路要走。要抱著(zhù)謙虛謹慎的態(tài)度，無(wú)論大小認真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
通過(guò)這次實(shí)習，在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。
實(shí)習使我學(xué)習的理論知識能夠和動(dòng)手能力很好的結合融化，是我大學(xué)歷程非常寶貴的經(jīng)驗，我會(huì )好好總結，幫助我更好的完成學(xué)業(yè)，為走出社會(huì )做更好的基礎。
通過(guò)實(shí)習，我有信心，未來(lái)的路我能更好地走下去。
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