學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感范文（精選18篇）
當品味完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀(guān)后感了。千萬(wàn)不能認為觀(guān)后感隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 1
建立組織，明確分工為保證活動(dòng)成功開(kāi)展，學(xué)校設多個(gè)工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場(chǎng)地服務(wù)組、化妝組、節目主持組等各小組有專(zhuān)人負責，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個(gè)中心，積極開(kāi)展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時(shí)間內完成各項任務(wù)，為文藝演出做好充分的準備。
教師認真配合，學(xué)生積極參與本次活動(dòng)得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動(dòng)員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應，涌躍報名參加。僅兩周時(shí)間，就報送節目多個(gè)，后經(jīng)節目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節目18個(gè)，教師節目6個(gè)。選定節目后，學(xué)生需要一定的時(shí)間排練，班主任和教師本著(zhù)顧全大局、服從需要的原則，主動(dòng)讓出部分時(shí)間為學(xué)生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著(zhù)學(xué)生排練，利用課余時(shí)間多次和學(xué)生一起排練，花費了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時(shí)間，多次集中排練大合唱。為排練節目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團隊精神在開(kāi)展此項活動(dòng)中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開(kāi)揮了團隊的戰斗作用。演出之前，音響組在張炳琪老師的帶領(lǐng)下，及時(shí)安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。
精心策劃、認真籌備文藝活動(dòng)策劃組在焦校長(cháng)的統一領(lǐng)導下，由音樂(lè )組教師對本次活動(dòng)進(jìn)行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場(chǎng)景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動(dòng)的組織安排，學(xué)生管理等各個(gè)方面，研究、制訂了詳細的活動(dòng)方案，對整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展起到了指導作用。
領(lǐng)導重視，全力支持為確�；顒�(dòng)成功，學(xué)校主要負責人焦校長(cháng)多次召開(kāi)領(lǐng)導班子人員會(huì )議，審核活動(dòng)方案，提出了很多指導性意見(jiàn)，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動(dòng)提供了有力的保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的`心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。
促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展這次活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過(guò)這個(gè)平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創(chuàng )造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
增強了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構建。
收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗，為今后開(kāi)展活動(dòng)提供了參考的依據。
發(fā)現并培養了許多人才通過(guò)這次活動(dòng)，我們發(fā)現了一批具有表演能力，可塑性很強的學(xué)生。他們在這次活動(dòng)中表現非常突出，所表演的節目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
排練并上演了許多精彩的節目這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節目，深受廣大觀(guān)眾和師生的喜愛(ài)，給觀(guān)眾留下了深刻的印象。
豐富了校園文化生活通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活的情感。
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 2
1月1日元旦節終于到來(lái)了，元旦前，同學(xué)們同學(xué)們一天辛苦的排列這節目，元旦——終于到來(lái)了，這個(gè)時(shí)候，也是同學(xué)們展示自己才能的時(shí)候了。
元旦晚上，學(xué)校安排我們進(jìn)入大廳，按順序坐好。校長(cháng)宣布：“元旦晚會(huì )現在開(kāi)始�！�
——只聽(tīng)見(jiàn)臺下響起了雷鳴般的響聲。之后，幾個(gè)女同學(xué)走上了舞臺，頓時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼，一瞬間大廳里面的燈滅了，臺子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動(dòng)作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。
接下來(lái)，是一位男孩在彈電子琴，那個(gè)男孩將電子琴擺在舞臺上，不慌不忙只見(jiàn)他把手抬起來(lái)，隨后就按起了琴鍵，琴聲十分動(dòng)聽(tīng)，我仔細一看，原來(lái)那個(gè)男孩只有十一二歲，那么小的歲數，誰(shuí)知花了多少的功夫啊!
又是節目開(kāi)始了，這個(gè)節目是我們班的小不點(diǎn)——李朵表演的——吹笛子。她平時(shí)不多說(shuō)話(huà)，我想，她這回一定要出丑了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。
他走上了舞臺，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優(yōu)美的笛聲，準確的來(lái)說(shuō)，這不能說(shuō)是亂按，應該是——快吹得很拿手，很熟練后來(lái)我又觀(guān)察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時(shí)候我才知道，她有你很強的樂(lè )感。這是，我又開(kāi)始觀(guān)察他的眼睛他的眼睛，一直在看臺下的右邊，我也看了一看，原來(lái)那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。
“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我催媽媽趕快洗完碗，去“佳音英語(yǔ)”參加元旦晚會(huì )。
我們乘著(zhù)車(chē)來(lái)到佳音英語(yǔ)學(xué)校，一路上天氣雖然很冷，但還是困不住我們心中的熱情。剛到佳音英語(yǔ)，我就看見(jiàn)門(mén)外搭著(zhù)一個(gè)美麗的舞臺，電燈照得舞臺如同白天一樣亮。這時(shí)，舞臺兩旁的音響“唱”起了動(dòng)聽(tīng)的`英語(yǔ)歌曲，椅子上坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，舞臺兩旁站滿(mǎn)了觀(guān)眾，就連旁邊的馬路上也都是觀(guān)眾。
沒(méi)過(guò)多久，主持人上臺了，隆重地宣布了元旦晚會(huì )開(kāi)始，緊接著(zhù)就是觀(guān)眾們的歡呼聲，把場(chǎng)上的氣氛推向了高潮。主持人清了清嗓子，“現在我們開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節、朗誦，讓我們用掌聲有請朗誦的同學(xué)上場(chǎng)�！崩收b的同學(xué)陸續演講完了，中間穿插了幾個(gè)小游戲，最后開(kāi)始了時(shí)裝秀。排在前面的同學(xué)都穿著(zhù)廢舊物品做成的漂亮衣服，很酷地走完了全程。終于輪到我們班的豆豆上場(chǎng)了，她穿著(zhù)五顏六色的公主服，邁著(zhù)大方的舞步，自信地走了起來(lái)。別看豆豆的年齡小，但毫不比別人遜色，還獲得了第一名，真讓我們刮目相看!
時(shí)間過(guò)得真快!一轉眼，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，元旦晚會(huì )也結束了，大家都興高采烈地回家了。我想：這次晚會(huì )既讓我玩到了有趣的游戲，又讓我學(xué)到了不少英語(yǔ)。我將繼續努力，爭取在明年的晚會(huì )上展示自己的風(fēng)采。
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 3
今天是新年，是一個(gè)喜慶的日子。我們學(xué)校舉辦了豐富多彩的文藝活動(dòng)。最令人難忘的還是下午的元旦晚會(huì )。
下午兩點(diǎn)，元旦晚會(huì )在大家的歡呼聲中拉開(kāi)了序幕。演員們都把自己打扮得如花似玉，穿上了漂亮的演出服，等待著(zhù)比賽。第一個(gè)表演的就讓我們陶醉。他們表演的是詩(shī)朗誦，幾乎全班同學(xué)都上陣了。聲音非常宏亮，抑揚頓挫，贏(yíng)得了陣陣掌聲。接下來(lái)是舞蹈，鋼琴，還有唱歌。大家都很賣(mài)力，表演得也很好，會(huì )場(chǎng)里時(shí)時(shí)的發(fā)出陣陣的掌聲。
晚會(huì )最令我們班關(guān)注是我們班學(xué)生谷澤澤表演的拉丁舞。他們一上陣，就贏(yíng)得了全班同學(xué)的'歡呼聲。谷澤澤穿上了一身漂亮的演出服，金光閃閃，看起來(lái)，還真像個(gè)舞蹈演員，漂亮極了。他們先是排成一排，音樂(lè )響起的時(shí)候，第一隊舞伴手拉手，前進(jìn)一步，來(lái)到舞臺中央，開(kāi)始向大家展現迷人的舞姿。那動(dòng)作和眼神都像經(jīng)過(guò)正規訓練似的，那樣有力，那樣標準。接著(zhù)是第二對，第三對，谷澤澤排在最后一排，最讓人不可思議的是她沒(méi)有舞伴，竟然自己在那認真的跳。大家都睜大了眼睛。而她仍然旁若無(wú)人的認真的跳著(zhù)，那樣子，看起來(lái)，像跳健美操。我們使勁的幫她鼓掌，她也不停地沖我們笑笑。就這樣，在大家的歡呼聲中，她們走下了舞臺。
4點(diǎn)多的時(shí)候，令人流連忘返的晚會(huì )在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )和大家的歡呼聲宣告結束，大家都依依不舍的離開(kāi)了多功能廳。
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 4
元旦雙慶文藝匯演結束了，留下的是久久揮之不去的回味。整臺晚會(huì )高潮迭起，觀(guān)眾掌聲不斷。這是一場(chǎng)視覺(jué)上的享受，一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)上的撫摸，一場(chǎng)心靈上的震撼......
視覺(jué)上的享受
多彩的服裝，閃爍的燈光，變換的旋律，加上一張張充滿(mǎn)青春活力的臉龐，構成了一個(gè)春天的舞臺�！稄凸盼琛纷尨蠹一氐搅四莻�(gè)霹靂舞流行的時(shí)代，卻又看到了現代的舞步；《巴山舞》中色彩絢麗的民族服飾更是讓人向往那大山里的生活，那種火辣辣的激情；《服裝秀》秀出了現代的陽(yáng)光，秀出了古典的高貴……四個(gè)字：眼花繚亂！
聽(tīng)覺(jué)上的撫摸
《神奇的九寨》，那一聲聲來(lái)自大自然的呼喚，唱進(jìn)了每個(gè)人的心里，并久久回蕩；歌曲串唱，一人一個(gè)風(fēng)采，一人一種特色，精彩并不屬于一個(gè)人；《逝去的'旋律》，教師的精彩演繹更是讓晚會(huì )達到了高潮，讓大家回味了經(jīng)典，并得到了聽(tīng)覺(jué)上的絕對享受；《也許以后》，原來(lái)北大青鳥(niǎo)魯廣校區也是人才濟濟，我想這是參會(huì )每個(gè)人的切身感受吧！……四個(gè)字：嘆為觀(guān)止！
心靈上的震撼
整臺晚會(huì )精彩紛呈，有唱有跳，有情有趣，有動(dòng)有靜，有歡笑有驚嘆，有個(gè)人才藝，有集體演繹，有學(xué)生積極參與，有教師傾情獻藝……透過(guò)它，我們看到的是所有青鳥(niǎo)人的朝氣蓬勃，團結一心！
還是四個(gè)字：前程似錦！
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 5
咦！學(xué)校的后操場(chǎng)怎么這么熱鬧？哦，原來(lái)是我們中高年級在后操場(chǎng)上舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì )！
在這次聯(lián)歡晚會(huì )上，我們班準備了兩個(gè)節目。而且我覺(jué)得最好的節目就是我們班江安琪跳的拉丁舞。她一上臺隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞時(shí)，我們就被她美麗的身軀吸引住了。她開(kāi)始跳了，身體忽左忽右，忽前忽后，美麗的舞蹈讓我們陶醉在這里。我們看著(zhù)這美麗的舞姿，都不想讓這個(gè)節目結束，江安琪跳完以后，現場(chǎng)觀(guān)眾都把熱烈的掌聲獻給了她，這個(gè)舞蹈真是美極了！還有我們班周子睿的古箏，那彈得也是輕松歡快，悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓我們羨慕極了！
我覺(jué)得最搞笑的節目是幾個(gè)同學(xué)們自編自演的小品——《課堂樂(lè )事》。第一節課是數學(xué)課，老師開(kāi)始問(wèn)答，四人當中三人都回答了老師的問(wèn)題，老師叫道最后一名同學(xué)時(shí)，那學(xué)生已經(jīng)昏昏大睡，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師叫他。這時(shí)老師說(shuō)："學(xué)生，我帶你去吃好吃的，好不好"?那位同學(xué)立刻醒來(lái)，老師立馬把那位同學(xué)拉到門(mén)外罰站，可同學(xué)這時(shí)在外面說(shuō)："這是什么老師，也太沒(méi)天理了"!可不巧被老師聽(tīng)見(jiàn)了，又把同學(xué)拉過(guò)來(lái)，用書(shū)打了他頭一下，這時(shí)真好下課了，當班長(cháng)說(shuō)老師再見(jiàn)時(shí)，說(shuō)成了全是我們家鄉話(huà)的第二聲讀音："老師再見(jiàn)",我們聽(tīng)的好耳熟，好好笑！
上課了，這節是語(yǔ)文課，當班長(cháng)說(shuō)老師好時(shí)，又是說(shuō)成了家鄉音的老師好，而且還帶點(diǎn)普通話(huà)的讀音，我感覺(jué)就是青陽(yáng)話(huà)和普通話(huà)的結合讀音——青普話(huà)，真的`把我們笑得人仰馬翻，而且還在下面跟著(zhù)學(xué)著(zhù)說(shuō)！當老師抽背古詩(shī)時(shí)，第一個(gè)背得很好，最后排一位同學(xué)舉起一只手，老師點(diǎn)了他，可他背得一塌糊涂，不是漏字了，就是改詞了，斷斷續續背不上來(lái)，老師立馬批評了他，我們臺下的人個(gè)個(gè)笑的肚子痛，感覺(jué)他是故意背不出來(lái)，還有他那些古怪的神情，真是太搞笑了！
這真是臺精彩萬(wàn)分的聯(lián)歡晚會(huì )，讓我們回味無(wú)窮，更是讓我們流連忘返！我好期待明年的元旦聯(lián)歡晚會(huì )！
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 6
一年一度的元旦節到了，我們學(xué)校舉行了歡慶元旦演出。
我們學(xué)校的小朋友真是多才多藝，有表演童話(huà)劇的，有吹小號《少先隊隊歌》的，還有舞蹈……
老師們也不甘示弱，也唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲。在所有節目中讓我印象最深刻的是我們班小朋友表演的話(huà)劇《小狐貍賣(mài)空氣》。邵明諾演的是小白兔，韓佳汐演的是小狐貍，姚佳欣演的是小青蛙，而醫生是二（6）班小朋友表演的`。
故事講的是：一天，小狐貍生病了，就去醫院看病，醫生見(jiàn)了小狐貍就問(wèn)她得了什么��？小狐貍告訴醫生說(shuō)嗓子有點(diǎn)疼，醫生看了她的嗓子，給她開(kāi)出了治病的藥方——要呼吸新鮮的空氣！小青蛙聽(tīng)說(shuō)小狐貍在醫院了，就來(lái)到醫院看望小狐貍，關(guān)心的問(wèn)她："你的病好些了嗎？"小狐貍難過(guò)地回答："我的病還沒(méi)有好呢！"小青蛙非常著(zhù)急也沒(méi)有辦法，就躲在角落里偷偷打電話(huà)通知小白兔來(lái)。
小白兔來(lái)到醫院，一見(jiàn)到小狐貍就笑瞇瞇說(shuō)："你的病看完了嗎？我們可以回家了吧？"小狐貍說(shuō)："不，我的病還很?chē)乐�，沒(méi)有看好，醫生讓我呼吸新鮮的空氣！"小白兔想了想，有了，她帶著(zhù)小青蛙和小狐貍去新鮮空氣廣場(chǎng)，她們在新鮮空氣廣場(chǎng)的大門(mén)口，做了一個(gè)全身運動(dòng)的健康操。小狐貍頓時(shí)覺(jué)得嗓子舒服多了！她高興極了！在廣場(chǎng)里小狐貍又看到了小鳥(niǎo)是怎樣好好睡覺(jué)的。
小狐貍想：如果我的睡覺(jué)姿勢正確了，就能好好呼吸，我就能更加健康！于是她就跟小鳥(niǎo)一起學(xué)習正確的睡覺(jué)姿勢�？墒撬稽c(diǎn)耐心都沒(méi)有，模仿的不對，無(wú)論她怎樣學(xué)都學(xué)不會(huì )，于是她就生氣的往外跑，邊跑邊喊："我不學(xué)了，我不學(xué)了！"我們班的小朋友表演的非常出色，把小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)演得很神氣！同時(shí)也告訴我們這樣一個(gè)道理：我們小學(xué)生每天早上要早早起床，按時(shí)做操，鍛煉身體，這樣才能有強壯的身體；我們做任何事情要有耐心，這樣才能成功！
"我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……"演出在《中國少年先鋒隊隊歌》小號合奏聲中落下帷幕，我們所有的學(xué)生熱情高漲，紛紛唱起了隊歌，大家臉上洋溢著(zhù)無(wú)比的激動(dòng)，嘹亮的歌聲伴隨著(zhù)熱烈的掌聲在體育場(chǎng)的上空回蕩著(zhù)。
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 7
12月31日早上，我們在幼兒園觀(guān)看了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì )。
溫馨的教室，精彩的節目不時(shí)引起大家的共鳴，掌聲、笑聲連成一片，臺上臺下形成了一片歡樂(lè )的海洋。聯(lián)歡會(huì )節目精彩紛呈，形式多樣，有唱歌、跳舞、快板、古箏、詩(shī)朗誦、英語(yǔ)童話(huà)劇等。一個(gè)半小時(shí)的節目就在這幸福的時(shí)光中不知不覺(jué)結束了，讓人意猶未盡，感觸頗深。
我有幸作為家長(cháng)代表上臺表演了一個(gè)節目，也正是通過(guò)這一次活動(dòng)真正了解了幕后老師們的辛苦工作和精心策劃，真是臺上十分鐘，臺下十年功。這次所表演的節目都是老師們自編，自排，自導的，為了更好地展示幼兒園的風(fēng)采，老師們每天晚上都加班加點(diǎn)，有時(shí)忙得連晚飯也只是用一個(gè)燒餅來(lái)充饑。從孩子的口中我得知老師們的工作做得細致入微，每一句臺詞、每一個(gè)舞蹈動(dòng)作、每一樣道具，甚至孩子們的每一個(gè)表情老師都精心設計了。
可以這么說(shuō)，這次活動(dòng)的成功要深深感謝這群辛勤工作，默默奉獻的老師們。說(shuō)真的，我也是一名老師，常常覺(jué)得自己的工作量大，對工作沒(méi)有激情�？墒强吹街芾蠋熢诿β盗艘惶旌�，仍滿(mǎn)懷熱情地給我們家長(cháng)教舞蹈，尤其是當我們笨手笨腳地跳完整個(gè)舞蹈后，她像一個(gè)孩子般歡呼雀躍起來(lái)，那一刻我真的感動(dòng)了！是什么動(dòng)力可以讓她如此充滿(mǎn)激情，而又不知疲倦地辛勤工作呢？我想這與她的優(yōu)秀的.個(gè)人品質(zhì)和對工作的認真負責是分不開(kāi)的。
當我在后臺準備時(shí)，目睹了其它班級和其它園區的老師的支持與幫助后，我深深地感受到了永紅是一個(gè)溫暖的家，一個(gè)和諧的家。在這個(gè)大家庭里，大家不分彼此，共同進(jìn)退，你的成功就是我的成功。相信這與永紅幼兒園的優(yōu)秀管理是密不可分的，沒(méi)有領(lǐng)導們的從嚴治園和愛(ài)心護園的工作態(tài)度，就不會(huì )有今天這樣一種凝聚力。
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 8
今天，李老師和同學(xué)們一起慶祝元旦，李老師特意為我們安排了精彩的元旦晚會(huì )。
元旦晚會(huì )即將開(kāi)始，我和同學(xué)們都很期待。每位同學(xué)都給我們帶來(lái)不同的節目，有說(shuō)反議詞、有小品、還有笑話(huà)，他們一個(gè)個(gè)表演的有聲有色，不時(shí)傳來(lái)一陣陣掌聲。終于到我上臺表演了，我興高采烈大踏步走上臺去，站到教室的中央，我把腳步站穩，然后環(huán)視周?chē)�，讓片自己的情緒平靜。我大聲的向李老師和同學(xué)們報出我的節目是：“英文自我介紹”，剛開(kāi)始時(shí)同學(xué)們還說(shuō)我說(shuō)的他們聽(tīng)不懂，可后來(lái)他們也在認真聽(tīng)我表演。等我表演結束時(shí)他們給竟然給我噴了好多的飛雪，把我弄得不知所措。這次我雖然表現的'還不錯，可是還是有一點(diǎn)緊張，甚至還忘了給大學(xué)鞠躬，向大家道謝。
表演結束后李老師還給我們發(fā)了些糖和瓜子，這些糖吃起來(lái)雖然沒(méi)有家里的糖好吃，可我還是感覺(jué)很甜，瓜子也很香，因為我覺(jué)得那是李老師對我們的關(guān)心，也給我們了愛(ài)。
在這里，也祝你們元旦快樂(lè )！
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 9
時(shí)間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及�；秀敝g，這一年又在我們的指尖，發(fā)際或是腳下無(wú)聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是一天，小狐貍生病了，就去醫院看病，醫生見(jiàn)了小狐貍就問(wèn)她得了什么��？小狐貍告訴醫生說(shuō)嗓子有點(diǎn)疼，醫生看了她的嗓子，給她開(kāi)出了治病的藥方——要呼吸新鮮的空氣！小青蛙聽(tīng)說(shuō)小狐貍在醫院了，就來(lái)到醫院看望小狐貍，關(guān)心的問(wèn)她：你的病好些了嗎？小狐貍難過(guò)地回答：我的病還沒(méi)有好呢！小青蛙非常著(zhù)急也沒(méi)有辦法，就躲在角落里偷偷打電話(huà)通知小白兔來(lái)。
小白兔來(lái)到醫院，一見(jiàn)到小狐貍就笑瞇瞇說(shuō)：你的'病看完了嗎？我們可以回家了吧？小狐貍說(shuō)：不，我的病還很?chē)乐�，沒(méi)有看好，醫生讓我呼吸新鮮的空氣！小白兔想了想，有了，她帶著(zhù)小青蛙和小狐貍去新鮮空氣廣場(chǎng)，她們在新鮮空氣廣場(chǎng)的大門(mén)口，做了一個(gè)全身運動(dòng)的健康操。小狐貍頓時(shí)覺(jué)得嗓子舒服多了！她高興極了！在廣場(chǎng)里小狐貍又看到了小鳥(niǎo)是怎樣好好睡覺(jué)的。
小狐貍想：如果我的睡覺(jué)姿勢正確了，就能好好呼吸，我就能更加健康！于是她就跟小鳥(niǎo)一起學(xué)習正確的睡覺(jué)姿勢�？墒撬稽c(diǎn)耐心都沒(méi)有，模仿的不對，無(wú)論她怎樣學(xué)都學(xué)不會(huì )，于是她就生氣的往外跑，邊跑邊喊：我不學(xué)了，我不學(xué)了！我們班的小朋友表演的非常出色，把小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)演得很神氣！同時(shí)也告訴我們這樣一個(gè)道理：我們小學(xué)生每天早上要早早起床，按時(shí)做操，鍛煉身體，這樣才能有強壯的身體；我們做任何事情要有耐心，這樣才能成功！
我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……演出在《中國少年先鋒隊隊歌》小號合奏聲中落下帷幕，我們所有的學(xué)生熱情高漲，紛紛唱起了隊歌，大家臉上洋溢著(zhù)無(wú)比的激動(dòng)，嘹亮的歌聲伴隨著(zhù)熱烈的掌聲在體育場(chǎng)的上空回蕩著(zhù)……
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 10
“耶……”從教室里傳來(lái)一陣歡呼聲，這是在干什么?原來(lái)老師剛給同學(xué)們宣布：下午要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )了。同學(xué)們都高興得不得了。
為了下午的聯(lián)歡會(huì )同學(xué)們特意給教室“打扮”了一下。在黑板上特意寫(xiě)上了歡慶元旦四個(gè)大字，在字旁畫(huà)了一些美麗的小花小草，又畫(huà)了一串又大又紅的鞭炮，一些五顏六色的圖形氣球，黑板終于布置好了，屋頂上的兩盞燈之間拉上了拉花，上面掛上幾個(gè)彩色的氣球，所有課桌圍成一個(gè)圓形，教室中間空出一塊場(chǎng)地是表演節目的舞臺，一切準備就緒我們便迫不及待的等著(zhù)聯(lián)歡會(huì )的開(kāi)始。
到了下午我們盼望已久的聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了，兩位同學(xué)是主持人開(kāi)始講話(huà):歡慶元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!我們高興、激動(dòng)得歡呼雀躍。本次聯(lián)歡會(huì )一共有14個(gè)節目，朗誦優(yōu)美的詩(shī)歌、演唱動(dòng)聽(tīng)的歌曲、節奏分明的'舞蹈……精彩的表演，得到了同學(xué)們的贊美和掌聲，最讓我喜歡的節目是陳瀟潞表演的打非洲鼓，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)!吵吵鬧鬧的教室立刻變得靜悄悄的，掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。
大家靜靜地聽(tīng)得著(zhù)了迷，都被優(yōu)美的鼓點(diǎn)陶醉了，輪到我露一手兒了，給大家表演街舞，我邁著(zhù)輕松自如的腳步歡快的給大家跳了起來(lái)，伴著(zhù)同學(xué)們熱烈的掌聲，我激動(dòng)地回到了座位上。
最后主持人宣布:“慶元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束，祝大家新年快樂(lè )!”雖然元旦聯(lián)歡會(huì )結束了,但是那陣歡聲笑語(yǔ)依然留在我的心中，期待著(zhù)下一次更加精彩的聯(lián)歡會(huì )!新的一年，我會(huì )更加努力。
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 11
通過(guò)觀(guān)看這次的元旦聯(lián)歡晚會(huì )，家長(cháng)們是否有同樣的感受:平時(shí)在家還經(jīng)常耍點(diǎn)小脾氣的小寶貝們竟然可以在臺上有那么出色的表現，并能表演的如此惟妙惟肖。我看完節目后，心情激動(dòng)的久久不能平靜，小小班的孩子，年齡都只三周歲左右，才上了幾個(gè)月的幼兒園的稚嫩小寶寶，竟然能表演出這么出色的節目，已經(jīng)相當不錯了和難能可貴了。寶貝們的這種認真和拼搏的精神感染了我，不禁回憶起孩子在編排節目期間回到家，經(jīng)常念叨著(zhù):“老師說(shuō)好好表演節目，讓爸爸媽媽看”!我相信在座的家長(cháng)也有著(zhù)同樣的感受吧�？梢�(jiàn)，在他們成功的背后蘊藏著(zhù)三位老師和孩子們付出的多少心血、多少汗水和淚水。
我想隨著(zhù)孩子的'成長(cháng)，他們會(huì )忘了這一次的演出，可做為家長(cháng)我是永遠不會(huì )忘記孩子這次演出，相信別的家長(cháng)也是一樣，但孩子的能力和進(jìn)步卻已經(jīng)成就:因為這是我們的孩子第一次上“春節聯(lián)歡大舞臺”，這一次成功的表演，不但會(huì )增加他們的自信心，而且會(huì )對以后的成長(cháng)有很大幫助。這個(gè)元旦聯(lián)歡晚會(huì )讓孩子們過(guò)得非常有意義，真正讓孩子體驗到了每個(gè)快樂(lè )的日子都是專(zhuān)屬于他們的，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習、成長(cháng)、在成長(cháng)中體驗到了快樂(lè )，相信孩子們會(huì )記得:這所幼兒園、這個(gè)小小一班的三位老師伴隨著(zhù)他們的快樂(lè )成長(cháng)!
最后，請允許我代表家長(cháng)感謝學(xué)校給孩子們提供展示自我平臺，感謝劉老師精心安排家長(cháng)“搶凳子”這項游戲，讓我們家長(cháng)回到了童年;感謝劉老師、張老師、趙老師、對孩子們的關(guān)心和幫助。我相信，孩子們一定會(huì )在小小一班健康快樂(lè )成長(cháng)。元旦快樂(lè )!!!
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 12
明天就是元旦了，今天下午我們班舉行聯(lián)歡會(huì )。好不容易盼到下午，我們立刻回到了教室。老師和一些同學(xué)們正在布置教室。等我們進(jìn)去時(shí)，到處都是彩帶，氣球。大家把桌子并在一起，把帶來(lái)的零食也放在桌子上。過(guò)了一會(huì )兒，主持人走上講臺，拿起話(huà)筒：“親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，大家下午好！”另一名主持人拿起話(huà)筒：“外面是寒冷的冬天，可教室內卻是如春天般的'溫暖。這是為什么呢？”“因為今天我們班舉行聯(lián)歡會(huì )，大家的熱情溫暖了我們的教室�！�
肢體是人類(lèi)的第二語(yǔ)言，舞蹈更是一門(mén)獨特的藝術(shù)，下面有請爵士舞班的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菥羰课琛妒昼姟�！”接�?zhù)四名女生走到中間，為我們表演了爵士舞。我使勁鼓掌，同時(shí)我也在想：什么時(shí)候到我？我表演的節目在第幾個(gè)？
第二個(gè)節目就有我的表演。我輕松地走到中間�！跋旅嬗姓埡瘟加�、朱昌靖表演魔方！”接著(zhù)，三位同學(xué)唱《三天三夜》為我們配樂(lè )：“三天三夜，三更半夜，永遠都不會(huì )累……”我爭分奪秒地轉著(zhù)。一面拼好了，我舉起來(lái)。接著(zhù)，又拼好一面。最后，我轉出６次，何良宇轉出５次。
課本劇、英語(yǔ)歌……掌聲一陣接著(zhù)一陣，歡呼聲一聲接著(zhù)一聲，所有聲音響成一片。
最后，所有的氣球都被拿下來(lái)，大家一起踩氣球。我左手扎破一個(gè)，右手扎破一個(gè)，兩腳踩破三個(gè)，一名同學(xué)跟著(zhù)一個(gè)氣球跑來(lái)跑去，踩破了好幾個(gè)……
老師拿起照相機，我們站到一起。一道亮光閃過(guò)。
“咔嚓！”
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 13
一年一度的年終總結會(huì )在一片片掌聲中謝幕，留給我的無(wú)盡回昧。我榮興參加了辦公室自導自演的節目Office秀。這不僅僅是一次表演，它展示了辦公室工作人員一天所做工作的簡(jiǎn)單亮相，這一天的工作是忙碌而充實(shí)，是歡樂(lè )而輕松的一天。我珍惜著(zhù)演出給予我的舞臺，我們不是專(zhuān)業(yè)的表演團隊，但是我們是最認真，最投入的團隊。
為了這次演出成功，我們抽時(shí)間排練，看著(zhù)我那幾個(gè)同事搭檔個(gè)個(gè)是那么的'認真，一個(gè)眼神，一個(gè)姿勢，看著(zhù)都起勁。想偷懶都不成��！就這樣默默的鼓勵著(zhù)自己，“我可以的，一定得努力，這也是我的工作”。為了不在排練中拉大家的后腿，我把舞蹈動(dòng)作錄到手機上，回到家放到電腦上自己一遍又一遍的反復練習。有一次，兒子看著(zhù)我生硬的動(dòng)作，說(shuō)：“媽媽?zhuān)隳鞘翘鑶�？�?jiǎn)直就是撓癢癢�！边呎f(shuō)還給我邊教，其實(shí)他自己也不知道怎么跳，卻有心教我。失落的我也想放棄，但是又想，我平常還教育孩子要學(xué)會(huì )堅持，我為什么就不可以呢？看看可愛(ài)的兒子，鼓足勇氣，只要我把它當做我每天的工作一樣去對待，我想：我一定可以的。在家我把家人當觀(guān)眾，跳完一段，讓他們給我提出意見(jiàn)并指正。在公司，有我那熱情的同事們一遍又一遍的教我，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，從生疏到熟練以致讓我順利登臺演出。是我的團隊讓我有了展示自我的機會(huì )，我愛(ài)我的團隊，它讓我也找回了自信，學(xué)會(huì )了堅持。
晚會(huì )上那一片片喝彩及掌聲、和那微笑的稱(chēng)贊回應了大家的付出是值得的。無(wú)論是賓客，還是公司領(lǐng)導及員工，都陶醉了，沉浸在一片歡樂(lè )的海洋里，那一幕幕感人的場(chǎng)面不時(shí)也浮現在我的腦海里，讓我回昧著(zhù)我的努力是值得的。
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 14
今天，老師和同學(xué)們一起慶祝元旦，老師特意為我們安排了精彩的元旦晚會(huì )。
元旦晚會(huì )即將開(kāi)始，我和同學(xué)們都很期待。每位同學(xué)都給我們帶來(lái)不同的節目，有說(shuō)反議詞、有小品、還有笑話(huà)，他們一個(gè)個(gè)表演的有聲有色，不時(shí)傳來(lái)一陣陣掌聲。終于到我上臺表演了，我興高采烈大踏步走上臺去，站到教室的中央，我把腳步站穩，然后環(huán)視周?chē)�，讓片自己的情緒平靜。我大聲的向老師和同學(xué)們報出我的節目是：“英文自我介紹”，剛開(kāi)始時(shí)同學(xué)們還說(shuō)我說(shuō)的'他們聽(tīng)不懂，可后來(lái)他們也在認真聽(tīng)我表演。等我表演結束時(shí)他們給竟然給我噴了好多的飛雪，把我弄得不知所措。這次我雖然表現的還不錯，可是還是有一點(diǎn)緊張，甚至還忘了給大學(xué)鞠躬，向大家道謝。
表演結束后老師還給我們發(fā)了些糖和瓜子，這些糖吃起來(lái)雖然沒(méi)有家里的糖好吃，可我還是感覺(jué)很甜，瓜子也很香，因為我覺(jué)得那是老師對我們的關(guān)心，也給我們了愛(ài)。
在這里，也祝你們元旦快樂(lè )！
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 15
新年到了，學(xué)校組織舉辦新年聯(lián)歡會(huì )。
節目很精彩。新人很多，青春無(wú)比。特別是幼兒園的老師們，個(gè)個(gè)年輕漂亮，唱的.已是美妙動(dòng)聽(tīng)，舞的更是漫妙動(dòng)人。
臺下，掌聲連綿，喝彩不斷。臺上，如花的小姑娘們，甜甜的笑臉，甜甜的歌聲，甜甜的舞姿，才藝令人叫絕。
欣賞之余，也不得不概嘆歲月無(wú)情。只能一遍遍地重復：“年輕真好!”
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 16
今年的元旦稱(chēng)得上是鑼鼓喧天、歡天喜地;我們組的老師利用了兩周的時(shí)間精心策劃，精心組織編排了形式多樣，內容新穎，質(zhì)量高超，有欣賞價(jià)值的小節目。比如：多人舞、雙人舞、獨舞，合唱、三重唱，二重唱，對唱、獨唱、逗人哈哈笑的三句半、詩(shī)歌朗誦等等。真是精彩紛呈， 充分展示了老師的才華，充分體現了我們的教研組是一個(gè)團結，諧和的集體，深深的感到了大家庭的祥和、快樂(lè )。
這次活動(dòng)的特點(diǎn)是：活動(dòng)面廣，參與人多，節目形式多樣，服裝道具新穎，雖年齡各異，但老師的心齊。這次的活動(dòng)，是自發(fā)的'，積極主動(dòng)的，情緒高昂的。為了讓演出效果更好，輔導老師付出了很多。排練時(shí)雖很累，但老師們都能積極熱情主動(dòng)參與，排練時(shí)真是汗流浹背，有的老師還帶病排練，更感動(dòng)的`就是非音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的老師也都參加了排練及演出。演出前的準備工作非常繁雜，但組長(cháng)想事非常周到，工作到位，從準備服裝、道具、到找燈光、攝像、照相、音響師，場(chǎng)地等等都做了周密安排、部署。組委會(huì )成員們集思廣益，從籌備到演出的確做了大量的工作，通過(guò)努力，本次聯(lián)歡會(huì )非常成功，真是達到了賞心悅目的效果，有觀(guān)賞性，有娛樂(lè )性。真是讓人回味無(wú)窮，快樂(lè )無(wú)窮。
讓人難忘的一次聯(lián)歡會(huì )，體現出了團結、和諧、向上的團隊精神。這次的聯(lián)歡會(huì )，凝聚了每份愛(ài)，也凝聚了每份智慧，希望在今后的學(xué)習、工作、生活中我們每個(gè)成員都要以這次活動(dòng)為動(dòng)力，為起點(diǎn)，用全部的愛(ài)及熱情投身到工作、學(xué)習中，積極參與各項活動(dòng)、精心經(jīng)營(yíng)和諧的氛圍、營(yíng)造屬于我們的樂(lè )園。讓我們的家及單位更團結，健康、更有凝聚力、更舒心，更有活力，更加陽(yáng)光。讓我們在這個(gè)溫暖的大家園里感到有無(wú)盡的愛(ài)在環(huán)繞著(zhù)，感動(dòng)著(zhù);讓我們每個(gè)在五彩繽紛世界里的人都感到更加幸福，快樂(lè )!
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 17
一年一度的元旦即將來(lái)臨，為慶祝新年的到來(lái)，活躍校園文化，學(xué)校今天舉辦了元旦聯(lián)歡會(huì )，通過(guò)觀(guān)看孩子們表演的節目，我覺(jué)得他們每天都在進(jìn)步成長(cháng)，愜意之感溢滿(mǎn)心底。
今年的節目，在去年舞蹈、小品、相聲、朗誦、歌唱的基礎上，又增加了舞臺劇、師生互動(dòng)、教師表演等節目和環(huán)節，每個(gè)孩子都是那么歡呼雀躍地參與其中，積極性那么高漲，活動(dòng)的'開(kāi)展進(jìn)一步增進(jìn)了師生之間的感情、鍛煉了孩子們的表演能力、語(yǔ)言表達能力和良好的心理素質(zhì)，為學(xué)習成長(cháng)注入了活力。每個(gè)孩子身上都有自己的閃光點(diǎn)，都有無(wú)窮的潛力，這就需要我們去發(fā)現、去挖掘，使其最大化。同時(shí)，如果我們的課堂也能像聯(lián)歡會(huì )這樣充分調動(dòng)他們的積極性，使每一個(gè)孩子都想學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)，積極性高漲地參與進(jìn)來(lái)，那將是一件多么令人高興的事情啊，這也是我們一直追求的目標和構建高效課堂的內在要求，讓我們一起努力去達到!
每個(gè)孩子都是一朵花，無(wú)論是玫瑰、郁金香，還是薰衣草、薔薇，都散發(fā)著(zhù)各自的芬芳，我們教師就像走在一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路上，讓我們且行且珍惜，和孩子們一起快樂(lè )地成長(cháng)，看春暖花開(kāi)!
學(xué)校元旦晚會(huì )觀(guān)后感 18
12月16日，我參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的文藝匯演---某某實(shí)驗中學(xué)元旦文藝匯演。
短短兩個(gè)小時(shí)，我卻感觸頗深�！抑纜我的未來(lái)不是夢(mèng)|我認真地過(guò)每一分鐘’這是六班表演的'歌曲<<我的未來(lái)不是夢(mèng)>>,沒(méi)錯，我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要努力，努力抓住夢(mèng)的翅膀，它便會(huì )拽著(zhù)你，緩緩起飛。我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要努力奮斗，為自己的理想奮斗，我們的未來(lái)就一定不是夢(mèng)。這首歌給了我鼓舞，鼓勵我一直向前走，不畏艱難。
有這樣一個(gè)節目，它的名字叫<>,想說(shuō)它的韻律和節拍，想說(shuō)它的舞蹈和歌詞----相信它，嘗試著(zhù)伸手尋找，勇往直前，總有一天，你也會(huì )找到那棵屬于你的“Lemon tree”。
我們都有夢(mèng)想，看完了精彩絕倫的文藝匯演，你又是否愿意努力，讓夢(mèng)想起飛?
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