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幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)感悟

時(shí)間:2023-09-02 22:55:14 秀雯 感悟 我要投稿
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2023幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)感悟(通用13篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,我們時(shí)常會(huì )因不同的人和事內心會(huì )有所觸動(dòng),產(chǎn)生不同的想法,這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)文章的方式把自己的感悟都記錄下來(lái)。不過(guò),是不是寫(xiě)起來(lái)就無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的2023幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)感悟,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2023幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)感悟(通用13篇)

  幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)感悟 1

  開(kāi)學(xué)第一天最深刻的印象是寶寶的哭,寶寶接走了,哭聲還一直縈繞耳邊,哭的可憐模樣還一直浮現眼前。寶寶剛入園,適當的哭是情感宣泄,但是哭的時(shí)間長(cháng)對眼睛,以及心靈都會(huì )有很大的傷害,還會(huì )影響其它幼兒。因此,回家后又重新查閱了資料,發(fā)現我們班寶寶入園哭可能有多種原因:

  一是到了陌生的環(huán)境,產(chǎn)生不安全感;

  二是對家人有著(zhù)強烈的依戀;

  三是由于一些要求不能得到滿(mǎn)足,如喝水、看到小朋友打人等;

  四是受到了其他幼兒的感染。穩定幼兒情緒,找到哭的原因才是最重要的。

  通過(guò)對帶班老師的觀(guān)察和自己的思考,我覺(jué)得能?chē)L試采取以下措施,這些措施的前提是要求家人馬上離開(kāi),因為幼兒看到家人反而會(huì )增加哭的`情緒,不斷撒嬌:

  一是安慰法,適合于缺乏安全感的幼兒。安慰的方式可以是物質(zhì)的也可以是精神的,如獎勵貼紙、小紅花,說(shuō)一些安慰的話(huà),增加身體接觸(可以親親、抱抱,但不能一直抱在手中);

  二是轉移注意法,除了用物品吸引幼兒外,可以在桌上放置玩具,看看動(dòng)畫(huà)片等,可以馬上開(kāi)展有趣的教學(xué)活動(dòng),今天我們班就開(kāi)展了音樂(lè )活動(dòng),老師彈唱歌曲,吸引了寶寶的注意,大部分幼兒很快就能停止哭了;

  三是抓住任何有利的時(shí)機讓幼兒喜歡上幼兒園,如表現好了哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P他,做事多鼓勵,樹(shù)立寶寶的自信心,在一日活動(dòng)中多創(chuàng )造機會(huì )讓他能交到好朋友,玩到好玩的等,喜歡上幼兒園。

  從明天開(kāi)始作為老師的我要認真記住每位小朋友的名字,并且人和名字對應好,在幼兒哭的時(shí)候就嘗試用以上的方法去處理。

  幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)感悟 2

  今年我新接的班級中有這樣一位幼兒,她活潑愛(ài)動(dòng),常常給老師鬧小“惡作劇”。比如大家一起游戲時(shí),她趁老師不注意就會(huì )掉頭亂竄,讓老師追來(lái)追去,累得老師氣喘吁吁;室內活動(dòng)時(shí)她會(huì )鉆到桌子底下與老師“捉迷藏”;玩玩具時(shí),她又常常將玩具扔得滿(mǎn)地……我曾開(kāi)玩笑地對她的媽媽說(shuō):“你的兒子簡(jiǎn)直就是一個(gè)‘自由人’!

  如何教育這樣一位“自由人”呢?我沒(méi)有只是一味地訓斥她,而是悄悄尋找她的優(yōu)點(diǎn),并鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。

  我首先對孩子進(jìn)行細致的觀(guān)察,不長(cháng)時(shí)聞我就發(fā)現她很聰明,反應能力強。因為班上的門(mén)被風(fēng)一吹總發(fā)出響聲,有風(fēng)時(shí)我們就把里邊的插銷(xiāo)插上,有老師從外面進(jìn)教室時(shí)就會(huì )輕輕敲門(mén)或通過(guò)門(mén)上的玻璃框向教室里的小朋友招招手,示意小朋友過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén),三歲的.孩子大多猜不透老師的心思,可班上的“自由人”反應很快,有幾次都是她急匆匆地跑過(guò)去,給老師打開(kāi)門(mén),這時(shí)我便親她一口,并伸出大拇指以示鼓勵,讓她感受到:“我跑過(guò)去是因為做了一件正確的事,老師才會(huì )喜歡我!”

  我還發(fā)現她喜歡交朋友,人緣好,班上的小朋友很喜歡和她一起玩。一天早上開(kāi)飯時(shí)她遲遲不吃,她說(shuō)要等她的好朋友來(lái)了一起吃!班上的揚揚小朋友因生病幾天沒(méi)來(lái)園,當揚揚小朋友來(lái)園時(shí),她主動(dòng)走上前去迎接,并拉著(zhù)她的手認真地說(shuō):“你怎么了?”此時(shí)我看出她當時(shí)的心情,她是真的想這位小朋友了,我及時(shí)表?yè)P了她關(guān)心同伴。一次次的觀(guān)察,一次次的發(fā)現,讓我對這個(gè)孩子有了新的了解;一次次的鼓勵給了她自信,使她獲得了積極的情感體驗,從而產(chǎn)生了更多的積極行為,并為其帶來(lái)了更多的成功體驗。一段時(shí)間后,她的進(jìn)步可不小,現在她再也不一個(gè)人跑出去讓老師追來(lái)追去了;玩玩具時(shí)用一個(gè)拿一個(gè),還能主動(dòng)將掉到地上的玩具撿起來(lái)……

  記得一位專(zhuān)家曾這樣說(shuō)過(guò):“要善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)及獨特價(jià)值,為每個(gè)幼兒提供表現自己長(cháng)處和獲得成功的機會(huì ),增強其自尊心、自信心,使美好的教育得以獨特發(fā)展!边@次對“自由人”的教育方式讓我認識到:?jiǎn)渭兊恼f(shuō)教,幼兒往往因為不理解而不去理會(huì )教師,失去教育目的;反復說(shuō)教,還會(huì )讓幼兒滋長(cháng)厭煩情緒,讓她更加我行我素。

  換一種目光看孩子,換一種方式與孩子溝通,將會(huì )帶來(lái)意想不到的效果。

  幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)感悟 3

  今天能以一位母親的身份來(lái)參加女兒的開(kāi)學(xué)典禮,我的內心真的非常激動(dòng),我想在此談?wù)剠⒓踊顒?dòng)的感受。

  一、幸運。

  女兒已經(jīng)三周歲了,經(jīng)過(guò)全家人的精心選擇,我們把孩子送到了滿(mǎn)洲里南區幼兒園,F在一個(gè)孩子入園,作為家長(cháng)可能比選擇一所大學(xué)還難,這是我們?yōu)楹⒆幼龀龅娜松械谝粋(gè)選擇,這將決定孩子在三年里的成長(cháng)環(huán)境,也許也會(huì )決定孩子的一生,每個(gè)家長(cháng)都不希望孩子輸在起跑線(xiàn)上,每個(gè)家長(cháng)都希望孩子能快樂(lè )的度過(guò)這三年的時(shí)光。我的女兒很幸運的遇到了三位負責任的老師,作為一名家長(cháng),我們很放心、也很信任的把孩子放在小一班,放在三位老師的身邊。

  二、感動(dòng)。

  雖然女兒入園的時(shí)間很短,但是僅在這短短的時(shí)間里,每一位老師所付出的一切,老師們的用心和愛(ài)心都讓我深深的感動(dòng)著(zhù)。

  入園,在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,是一個(gè)非常重要的轉折點(diǎn)。孩子從這一刻起,就邁出了家庭的'小天地,走進(jìn)了我們幼兒園充實(shí)燦爛的集體生活。然而,就為了這一步,我們的孩子將面臨許多的不適應,面臨著(zhù)陌生環(huán)境對自己的沖擊和挑戰,他們的第一個(gè)反應就是哭泣。我總覺(jué)得剛入園的孩子,就像是一個(gè)剛出生的孩子,當她剛被從媽媽的子宮中拿出來(lái)的時(shí)候,突然間沒(méi)有依靠,沒(méi)有了熟悉的心跳,寶寶們害怕的哇哇大哭。當寶寶得到了愛(ài)撫時(shí),當她們被溫柔的抱在懷里時(shí),寶寶們停止了哭泣,因為她得到了愛(ài),得到了猶如媽媽般溫暖的愛(ài)。

  剛入園的孩子,初次獨自一個(gè)人來(lái)到陌生的環(huán)境,寶寶滿(mǎn)臉淚水。通過(guò)老師的努力,他們正在慢慢適應新的環(huán)境,寶寶雖然沒(méi)有媽媽陪在身邊,可是她得到了更多的愛(ài),感謝小一班的三位老師給予孩子的愛(ài),感謝你們的付出!

  三、幸福。

  今天是我第一次參加女兒的家長(cháng)會(huì ),在這二十多年里,曾無(wú)數次的開(kāi)過(guò)家長(cháng)會(huì )?墒墙裉煳易鳛橐幻赣H參加女兒的家長(cháng)會(huì ),此時(shí)我是幸福的……

  在女兒入園后短短的時(shí)間里,我們欣喜的看到了孩子的許多變化,女兒在慢慢的成長(cháng)著(zhù)。女兒的自理能力在不斷的增強,能夠自己的吃飯、自己喝水,基本能自己睡覺(jué)和起床,能自己穿脫外衣和鞋子,能清楚的表達自己的意愿。雖然女兒依然哭泣、依然不喜歡上幼兒園,雖然她沒(méi)有做到最好,可是看到女兒的這些變化,看到女兒的成長(cháng),作為媽媽?zhuān)艺娴母械胶苄腋!?/p>

  希望女兒能盡快適應幼兒園的生活,每天按時(shí)來(lái)幼兒園,和小朋友共同完成一天的學(xué)習和生活,學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )和小伙伴友好的相處,遵守各種規定,在幼兒園里度過(guò)快樂(lè )的三年、幸福的三年,成長(cháng)為聰明能干、自主自立的乖寶寶。

  作為家長(cháng),我們會(huì )積極地配合各位老師的工作,讓女兒盡快的熟悉幼兒園的環(huán)境,盡快的參與到幼兒園的日;顒(dòng)中去,培養寶寶愛(ài)幼兒園、喜歡幼兒園的情感。

  我們的家庭是一個(gè)小家,現在女兒已經(jīng)邁出了第一步,幼兒園是人生的第一個(gè)小社會(huì )的縮影,幼兒園的三年是人生的基石,能夠培養孩子的性格和學(xué)習習慣,希望我的女兒更好的融入到這個(gè)集體中,盡快適應集體生活,真正成為大家的一員。

  都說(shuō)孩子是母親一生中獨一無(wú)二的作品,現在的她猶如一張白紙,我們家長(cháng)會(huì )盡力配合老師的工作,和孩子共同努力畫(huà)出絢麗的圖畫(huà)!

  幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)感悟 4

  一、班級概況:

  在新生剛入園時(shí),我與家長(cháng)進(jìn)行了交談,在交談中,我對每一個(gè)幼兒個(gè)性特色、興趣、愛(ài)好和生活自理才能及各個(gè)方面都進(jìn)行了考核,并做好了詳細的記錄,使幼兒來(lái)園時(shí),我就對他們的情況有了一個(gè)理解,為幼兒入園后在很短的時(shí)光內適應幼兒園的生涯奠定了良好的基礎。

  幼兒入園了,針對小班幼兒的特點(diǎn),為了消除與幼兒的心理隔閡,我和孩子一起做游戲、游玩。使幼兒很快適應幼兒園的生活。同時(shí)在家園天地中,引導家長(cháng)做好幼兒的入園的各項工作,使家長(cháng)們可以在家也幫助幼兒盡量減少入學(xué)的焦慮,通過(guò)一系列活動(dòng),我班幼兒很快適應了幼兒園的生活,家長(cháng)們也都釋?xiě)训陌延變核偷接變簣@。

  在班級工作中,我以大局為重、踴躍工作、水乳融合,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個(gè)人的得失。我們每天早早到班上把教室內外收拾得干清干凈,失職盡則地把工作做好。正是我班老師這種高任務(wù)心及奉獻精力,一學(xué)期來(lái),我班無(wú)任何義務(wù)事變發(fā)生。

  二、教育工作:

  本學(xué)期,我依據綱要的要求和小班幼兒的年領(lǐng)特點(diǎn),制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)打算。幼兒園是幼兒成長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所,幼兒園應為幼兒供應健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足他們多方面的須要,使他們在快活的童年生活中獲得有利于身心發(fā)展的常識。圍繞這一《綱要》精神,我開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

  本學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點(diǎn),我班開(kāi)展了“自己的事件自己做”、“穿衣服比賽”等系列活動(dòng)。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系冊及每日接送孩子入園離園的時(shí)間,與家長(cháng)建立溝通的橋梁,滲透《新綱領(lǐng)》精神,讓家長(cháng)不要包辦代替,盡量讓孩子自己的事情自己做,不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做,家長(cháng)也紛紛表示支持與同意。

  在園里,我們老師通過(guò)正面教育,樹(shù)立榜樣,褒獎等形式教育幼兒,放手讓幼兒自己去嘗試。一學(xué)期下來(lái),孩子們有了明顯的.改變和提高,人人會(huì )穿衣、穿褲、穿鞋、疊被子,更主要的是他們有了意識,自己的事情自己做,不會(huì )的事件學(xué)著(zhù)做。通過(guò)一系列的活動(dòng),我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,家長(cháng)們也都很滿(mǎn)意。

  環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),我們部署了與主題有關(guān)的“我上幼兒園啦”、“秋天到了”、“可愛(ài)的小動(dòng)物”“冬天不怕冷”等活動(dòng)。在安排中,我們讓孩子們加入到其中,讓他們看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。領(lǐng)導幼兒在寬松愉快的環(huán)境中去觀(guān)察、發(fā)現、探索,培養了幼兒的假想力、創(chuàng )造力隨著(zhù)手操作才干。

  三、家長(cháng)工作:

  在幼兒教育中,家庭教育占據非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。為了讓家長(cháng)們了解幼兒在園的情形,在早晚接待中,對有問(wèn)題的孩子,及時(shí)與家長(cháng)溝通,取得一致的教導方法。我們通過(guò)“家長(cháng)園地”宣傳幼教新動(dòng)態(tài),介紹一些好的文章,讓家長(cháng)也從中學(xué)到不少育兒的常識跟實(shí)際教訓,還在上面公布教育內容,讓家長(cháng)懂得幼兒在園所學(xué)的內容,也便于回家進(jìn)行督促、輔導,對幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。

  這學(xué)期,我還認真地開(kāi)好家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)訪(fǎng)園日運動(dòng)。通過(guò)一學(xué)期的家園接洽,我們和家長(cháng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,贏(yíng)得了家長(cháng)的信任、夸獎和支持。

  四、今后努力的方向:

  在這一學(xué)期中,我盡心盡力,較圓滿(mǎn)實(shí)現了各項工作,回憶所做過(guò)的工作,我總結教訓,反思不足。力爭在今后的工作中繼續以孩子為中心,以工作為重心,將《新綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng),繼續為幼兒園大群體做出應有的貢獻!

  幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)感悟 5

  每年帶小班,新生入園時(shí),都會(huì )發(fā)生一些令人難忘的事情和刻骨銘心的回憶。

  今年,我又帶小班了,開(kāi)學(xué)第一天,我們班就迎來(lái)了15位新生。因為開(kāi)學(xué)前一天我們召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)們也比較明智,放下孩子交代一下馬上就跑。這下可害苦了我們小班的兩位教師。尖叫聲、哭喊聲、哀求聲混成了一片,那種噪音簡(jiǎn)直讓人揪心,我感覺(jué)到我的精神快要崩潰了。有的孩子像瘋了似地奔向教室門(mén)口,那情景讓人心痛,更讓人產(chǎn)生一種憐愛(ài)之情。當時(shí),我們的心情是一樣的,如何讓孩子盡快地安靜下來(lái),如何讓孩子盡快地適應新的環(huán)境。這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海里打轉。

  我們追上了狂奔的孩子,把他們抱在懷里,安慰他?墒,有的孩子竟然下口咬老師,還有的孩子用小手掐老師、擰老師、抓老師,但不管怎樣,我們仍然緊抱著(zhù)孩子不放。耐心地轉移他的注意力,耐心地對他們進(jìn)行說(shuō)教。班中還有個(gè)別孩子在這一整天中,他的嘴都沒(méi)有停過(guò),嘴里一直說(shuō)著(zhù)一句話(huà):媽媽什么時(shí)候來(lái)接我?說(shuō)實(shí)話(huà),看到孩子的這些情況,我們當老師的`真是從心里感到難過(guò),我們老師的安慰有時(shí)真的沒(méi)有效果。我們只能轉移孩子的注意力,帶著(zhù)他們玩各種玩具。有的孩子什么都不玩,就是一個(gè)勁兒地哭鬧。一整天我們都穿梭在孩子們中間,處理新生之間的哭鬧、爭搶玩具、喝水、上廁所、擦眼淚、擦鼻涕等一系列的事情,好不容易盼著(zhù)離園時(shí)間到了,我們逐一把孩子交到家長(cháng)手里。這時(shí),我突然感覺(jué)頭暈得難受,趕快坐下來(lái)休息了一會(huì )兒,才騎著(zhù)車(chē)子回到了家。剛上班三天的時(shí)間,我的嗓子就啞了,而且嗓子疼得特別厲害。

  就這樣又連續了五天的時(shí)間,好不容易盼到了周末,今天下班回到家以后,兒子突然問(wèn)我:"媽媽?zhuān)愕牟弊釉趺戳?是誰(shuí)給你挖的呀?"

  "是不是你班的孩子抓的?"我沒(méi)等回答,兒子馬上反應過(guò)來(lái),兒子心疼地用手給我摸了一下。我突然想起來(lái)了,是那一天我班的春凱小朋友給抓的。兒子心疼地問(wèn)我:"媽媽?zhuān)闵鷼鈫?你恨你的學(xué)生嗎?"我笑著(zhù)說(shuō):"好孩子,媽媽不生氣,更不恨我的學(xué)生,因為他們小,不懂事,沒(méi)關(guān)系的。"

  是呀,幼兒教師的心胸是那樣的寬大,幼兒教師的愛(ài)是那樣的無(wú)私,這點(diǎn)小事又算得了什么哪?只要孩子們露出了笑臉,那就是幼兒教師最大的欣慰和滿(mǎn)足啊!

  幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)感悟 6

  轉眼,開(kāi)學(xué)的日子就到了!作為一名幼兒教師,每到開(kāi)學(xué)的這一天,我們就必須嚴謹的重視起來(lái)!果不其然,在家長(cháng)們將孩子送到幼兒園后,經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)假期后再回到幼兒園,不少的孩子都出現了不適應,不舍得離開(kāi)家長(cháng)的情緒。這也導致開(kāi)學(xué)的第一天里教室里就是一片哭喊和吵鬧聲。

  感受著(zhù)耳邊的喧雜,我一邊感到頭疼的同時(shí)間,心中更多的也是心疼。盡管老師一直在哄,但有些孩子應該是在家非常依賴(lài)父母的類(lèi)型,即使哭紅了眼也不見(jiàn)有一點(diǎn)停下的意思。這樣的情況在上學(xué)期學(xué)生們剛進(jìn)校園的時(shí)候我們都已經(jīng)見(jiàn)識過(guò)了。如今雖然有了些經(jīng)驗,但面對全班這么多的同學(xué),想要全部安撫下來(lái)還是要花費不少的時(shí)間。

  為此,我積極利用自身經(jīng)驗和對小朋友們的認識,利用他們感興趣的事情去吸引和轉移他們的注意力,而更讓人欣慰的是,有些比較獨立的孩子在自己不哭鬧的同時(shí),也能去關(guān)照自己的朋友,給那些小朋友們不少安慰。

  雖然孩子們的`哭鬧確實(shí)讓我們頭痛,但畢竟有上學(xué)期的經(jīng)驗在,再加上班級中小朋友們的互相熟悉,很快大家都止住了哭聲,并積極的在我們的引導下開(kāi)始了游戲和娛樂(lè )。但也有雖然停止了哭鬧但仍然不愿意加入班級隊伍的孩子。我也深知這些孩子依舊想念著(zhù)父母的身邊。為此,在一邊安慰的同時(shí),也一邊給這些孩子更多的關(guān)愛(ài),慢慢引導和轉移他們對父母的思念,并開(kāi)始融入到幼兒園的開(kāi)心氣氛中。

  在這次的開(kāi)學(xué)中,我再一次認識到了父母對孩子深遠的影響,也清楚的看到自己在引導能力中的許多不足。但因此,我也決定要在今后要加強自我的鍛煉,改進(jìn)自己的不足提升自己的親和力。

  此外,這次開(kāi)學(xué)后,我認識到想要做好幼兒教育,家庭是我們最不能缺少的力量!父母對孩子的影響是幼兒園無(wú)法的代替的!為此,我們必須在接下來(lái)的教育中,多多借助家長(cháng)的力量,給小朋友們營(yíng)造出幼兒園和家庭統一的教育環(huán)境,讓小朋友們能在幼兒園內學(xué)習和培養自己的良好習慣,并能在家中也同樣能在家長(cháng)的督促和鼓勵下保持良好的習慣,做到真正的家校一致。為幼兒的培養和成長(cháng)鋪下更加平坦的道路。

  幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)感悟 7

  伴隨著(zhù)春風(fēng)吹起,我們xxx幼兒園也迎來(lái)了20xx年春季的新學(xué)期。轉眼又過(guò)去了一年,不僅僅是幼兒園的小朋友們,就連我們老師自己都有了不少的成長(cháng)和改變。為此,我對這個(gè)全新的春季新學(xué)期也充滿(mǎn)了新的期待。希望能在這個(gè)新學(xué)期里讓班級的幼兒們更加充分的成長(cháng)并學(xué)習到各種各樣的知識!

  如今,面對幼兒園開(kāi)學(xué)的盛況,我的心中也不僅點(diǎn)燃了對新學(xué)期的熱情!作為一名光榮的幼兒教師,在過(guò)去的幼兒教學(xué)生活中,我積極發(fā)展自身能力,好學(xué)、好問(wèn)、好聽(tīng),在實(shí)行教育工作的途中,也在不斷的強化的自己。并在教育中認真觀(guān)察幼兒,與自己班級的幼兒努力溝通,融入了自己的班級。在我的工作中,我嚴格遵守幼兒園的要求規定,努力完善自身師德師風(fēng),讓幼兒們能在陽(yáng)光、健康的教育環(huán)境下盡情成長(cháng)!

  作為一名教師,我深知自身責任之中,雖然只是一名啟蒙的幼兒教師,但哪個(gè)人才不又是從啟蒙走過(guò)來(lái)的呢?為此,在教育上我從不輕易的放松自己,更不讓自己死板!在教育中,我以引導作為自己的主要方式,主動(dòng)和幼兒交流,與父母溝通,為引導xx班幼兒的成長(cháng)和進(jìn)步做出的`了積極的努力。

  此外,回顧這次開(kāi)學(xué)典禮中園長(cháng)的講話(huà)也更加激起了我的警覺(jué)心。隨著(zhù)春季的到來(lái),各種流性疾病也都開(kāi)始出現。幼兒本來(lái)抵抗力就弱,在幼兒大量聚集的幼兒園,就更加危險!為此,在這個(gè)學(xué)期里,我要積極的配合保育老師,遵守幼兒園的健康保護計劃,無(wú)論是生活還是學(xué)習中都要更加注重幼兒們的健康問(wèn)題!同時(shí),也要加強自我的管理,保證班級的健康安全的。

  如今,新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,在這個(gè)歡聲笑語(yǔ)的校園中,作為一名教師,我們既要歡笑,同樣也要嚴肅的面對教育的工作。對于幼兒的教育是一件嚴肅的任務(wù),但正因此,我們更要融入到幼兒當中,讓自己的能成為一名有威嚴、有領(lǐng)導能力,更是一位深得幼兒們信賴(lài)的幼兒教師!

  未來(lái)的道路已經(jīng)開(kāi)啟,作為一名教師,我也要在今天好好的加油,為這個(gè)學(xué)期的工作做足準備,為了給孩子們送去更加美好的明天的而努力!在這個(gè)新的學(xué)期里,我和xx班的孩子們都會(huì )變得更加出色!

  幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)感悟 8

  金色九月,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽,碩果飄香,經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假,我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望,又回到了熟悉的幼兒園。

  20xx年xx月xx日上午8時(shí),我們xx幼兒園的全體師生歡聚在一起,舉行本學(xué)期的`第一次聚會(huì )。

  典禮上,升旗儀式莊嚴隆重,國旗冉冉升起,全體師生都心懷著(zhù)激動(dòng)和憧憬。xx幼兒園是一個(gè)溫暖的大家庭,它賦予全體師生成長(cháng)的力量。x園長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮致辭中鼓勵全體師生為實(shí)現新學(xué)期的新目標共同努力,對本學(xué)期的工作與學(xué)習提出了新的希望,希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,養成良好的行為習慣。x主任就安全工作對同學(xué)們提了幾點(diǎn)要求。開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)中,x老師的精彩演講還帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解了雷鋒的感人事跡,再次去尋找雷鋒的足跡,體驗了雷鋒的精神。整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重,掌聲不斷。

  開(kāi)學(xué)典禮的舉行,標志著(zhù)我園全體師生邁上了新的征程;開(kāi)學(xué)典禮不僅滿(mǎn)載著(zhù)美好的希望和愿景,更為新學(xué)年的戰斗吹響了進(jìn)軍的號角。xx幼兒園全體師生堅信:xx幼兒園因我們而精彩,我們也因xx幼兒園更出色!讓我們共同祝愿:xx幼兒園的明天會(huì )更好!

  幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)感悟 9

  踏著(zhù)清晨的陽(yáng)光,迎著(zhù)初秋的微風(fēng),唱著(zhù)歡快的兒歌,孩子們終于迎來(lái)期盼已久的開(kāi)學(xué)第一天。每一次開(kāi)學(xué)都是新的起點(diǎn),每一次開(kāi)學(xué)都給我們別樣的生活體驗,9月1日,九江市湖濱幼兒園全體教職工熱情滿(mǎn)滿(mǎn),早早來(lái)到幼兒園,帶著(zhù)甜美的微笑、親切的問(wèn)候,迎接寶貝們的到來(lái),展開(kāi)了一場(chǎng)以“金秋燦爛開(kāi)學(xué)季、乘風(fēng)破浪新啟航”為主題的秋季開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)。

  開(kāi)學(xué)第一天,儀式感必不可少。早上8點(diǎn),園內全體教職工各就各位,園長(cháng)老師帶領(lǐng)卡通人物在園門(mén)口迎接小朋友的到來(lái),第一批入園的大班寶貝們昂首挺胸,邁著(zhù)堅實(shí)的步伐,獨立完成測溫、雙手消毒、晨間檢查等一系列入園防控步驟。孩子們終于見(jiàn)到久違的老師和小伙伴,還驚喜地發(fā)現幼兒園里大樹(shù)變多了,小山坡出現了,滑滑梯更換了等等,心情別提有多激動(dòng)!中班的寶貝們走進(jìn)各自的新教室,用靈動(dòng)的雙眼觀(guān)察著(zhù)周?chē)沫h(huán)境,看看書(shū)、玩玩具、和同伴們分享暑期的趣事……

  入園后,孩子們來(lái)到綠意盎然的“新”操場(chǎng)舉行升旗儀式,大一班的升旗手們護送國旗,整齊劃一地步入操場(chǎng)中央,伴隨著(zhù)莊嚴雄壯的國歌,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,全體師幼共行注目禮;禮畢,幼兒代表李馨濛小朋友以“長(cháng)大真好”為題作代表發(fā)言;隨后,園長(cháng)張朝園長(cháng)致辭,張朝向湖幼的寶貝們送去最真切的問(wèn)候和最真誠的祝福,歡迎小朋友到來(lái)的同時(shí)也對新學(xué)期做了期許,希望小朋友們能在這“三季有花,四季常綠”的新環(huán)境里茁壯成長(cháng);接著(zhù)進(jìn)行的是“團結合作、快樂(lè )分享”游戲環(huán)節,趣味性的合作游戲,讓孩子們在歡樂(lè )的氛圍中,主動(dòng)積極地動(dòng)起來(lái),在活動(dòng)中相互合作、團結一致,還能促進(jìn)孩子走、跑、跳、爬、平衡等能力的發(fā)展;而后,開(kāi)展的是“我與大樹(shù)共成長(cháng)”活動(dòng),各班教師組織幼兒觀(guān)察園內新種植樹(shù)木的形態(tài),探討每一棵樹(shù)木的習性,發(fā)現其奧秘,選擇喜愛(ài)的.大樹(shù)認領(lǐng),回到班級后,孩子難掩心中的欣喜,討論著(zhù)新種植的大樹(shù)好像少了些什么,于是,裝飾大樹(shù)的活動(dòng)便開(kāi)始了,裝飾完成后,還不忘和大樹(shù)合影留念,記錄這美好的時(shí)刻。

  燦爛開(kāi)學(xué)季,最美成長(cháng)禮!開(kāi)學(xué)典禮承載了新的夢(mèng)想,見(jiàn)證了孩子們的成長(cháng),開(kāi)啟了新一學(xué)期的希望。孩子們必將帶著(zhù)這份快樂(lè ),繼續在湖濱幼兒園這片生機勃勃的凈土上快樂(lè )游戲、健康成長(cháng)!

  幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)感悟 10

  金色九月,秋風(fēng)送爽,20xx年9月2日上午雙流區公興幼兒園全體師幼以飽滿(mǎn)的精神舉行了新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。

  開(kāi)學(xué)典禮在莊嚴的升旗儀式中拉開(kāi)序幕,全體師幼肅穆而立,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,點(diǎn)燃了我園師幼的愛(ài)國之情。接下來(lái),園長(cháng)徐燕對孩子們的到來(lái)表示了熱烈的'歡迎,并寄予了孩子們深深的祝福:

  一是成為有愛(ài)心、會(huì )感恩好好孩子;

  二是成為自立、自強的好孩子;

  三是成為有夢(mèng)想的好孩子。緊接著(zhù)由大一班小朋友鄧詩(shī)涵作為幼兒代表進(jìn)行國旗下講話(huà),為小朋友送來(lái)了新學(xué)期的禮物和祝福。最后由中大班幼兒帶來(lái)活力滿(mǎn)滿(mǎn)的舞蹈表演,再一次將活動(dòng)氣氛推到了高潮。

  新學(xué)期,新希望,新起點(diǎn)!公興幼兒園全體師幼將以嶄新的姿態(tài),展示新的風(fēng)采,迎接最好的未來(lái)。

  幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)感悟 11

  金色九月,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽,碩果飄香,經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假,我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望,又回到了熟悉的幼兒園。

  20xx年xx月xx日上午x時(shí),我們xx幼兒園的全體師生歡聚在一起,舉行本學(xué)期的第一次聚會(huì )。

  典禮上,升旗儀式莊嚴隆重,國旗冉冉升起,全體師生都心懷著(zhù)激動(dòng)和憧憬。xx幼兒園是一個(gè)溫暖的大家庭,它賦予全體師生成長(cháng)的力量。易園長(cháng)在開(kāi)學(xué)典禮致辭中鼓勵全體師生為實(shí)現新學(xué)期的新目標共同努力,對本學(xué)期的工作與學(xué)習提出了新的希望,希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習,養成良好的行為習慣。汪主任就安全工作對同學(xué)們提了幾點(diǎn)要求。開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)中,x老師的精彩演講還帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒,了解了雷鋒的感人事跡,再次去尋找雷鋒的`足跡,體驗了雷鋒的精神。整個(gè)典禮過(guò)程熱烈、莊重,掌聲不斷。

  開(kāi)學(xué)典禮的舉行,標志著(zhù)我園全體師生邁上了新的征程;開(kāi)學(xué)典禮不僅滿(mǎn)載著(zhù)美好的希望和愿景,更為新學(xué)年的戰斗吹響了進(jìn)軍的號角。xx幼兒園全體師生堅信:xx幼兒園因我們而精彩,我們也因xx幼兒園更出色!讓我們共同祝愿:xx幼兒園的明天會(huì )更好!

  幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)感悟 12

  9月7日上午,洛香鎮中心幼兒園舉行開(kāi)學(xué)典禮儀式活動(dòng)。儀式活動(dòng)由業(yè)務(wù)副園長(cháng)楊再云進(jìn)行主持!

  儀式活動(dòng)上,楊園長(cháng)對小班的小朋友加入洛香鎮中心幼兒園表示歡迎。隨后是升旗儀式的開(kāi)始,小旗手們英姿颯爽的姿態(tài)完成整個(gè)儀式。緊接由洛香鎮中心幼兒園園長(cháng)梁國仙作開(kāi)學(xué)典禮致辭,梁國仙園長(cháng)表示,新學(xué)期到來(lái),給小朋友提出四點(diǎn)希望:健康、快樂(lè )、禮貌、安全,祝愿小朋友健康快樂(lè )成長(cháng)。

  活動(dòng)最后,大班組的小朋友給開(kāi)學(xué)典禮儀式送上老師精心編排的`舞蹈,贏(yíng)得全體師幼的陣陣掌聲和歡呼聲,畫(huà)面感十分具有感染力。

  幼兒園開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)感悟 13

  春風(fēng)和煦,未來(lái)星幼兒園迎來(lái)了新的開(kāi)學(xué)季,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,昨天上午未來(lái)星幼兒園成功舉辦了20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮暨《未來(lái)之星》寶貝評選頒獎活動(dòng),接下來(lái),讓我們一起回顧一下。

  首先是主持人開(kāi)場(chǎng)致辭,園長(cháng)講話(huà),教師風(fēng)采展示,然后蒙氏教師盧老師就蒙氏課程做了簡(jiǎn)單的.介紹和學(xué)習內容的階段總結,學(xué)前班小朋友展示了拼音直呼和快心算的學(xué)習成果。最后進(jìn)行了《未來(lái)之星》寶貝前三名和榮譽(yù)獎的頒發(fā)。

  接下來(lái)各班老師對本學(xué)期的學(xué)期計劃向家長(cháng)們做了匯報,匯報結束后是游戲時(shí)間,各位家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子們在幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地玩起了各種項目的游戲活動(dòng),大家玩的不亦樂(lè )乎,仿佛回到了童年,處處洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

  此次開(kāi)學(xué)典禮圓滿(mǎn)收官,相信這次活動(dòng)會(huì )成為家長(cháng)朋友和孩子們美好的回憶!再次感謝各位家長(cháng)朋友們的傾力支持與合作,希望大家把幼兒園當作另一個(gè)家,讓我們共同努力,讓孩子們的童年更美好!

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