央視2022天宮課堂第二課啟迪感悟
在日常學(xué)習、工作和生活中，我們心中時(shí)常會(huì )積累了不少感悟和見(jiàn)解，避免會(huì )忘記，不如寫(xiě)篇感悟的文章，記錄下來(lái)吧。你看過(guò)感悟的文章嗎？知道要怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的央視2022天宮課堂第二課啟迪感悟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
央視2022天宮課堂第二課啟迪感悟） 篇1
今天，我們的老師在課堂上給我們觀(guān)看了《天宮課堂》直播，大家興趣盎然。
我們看到了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗，太空老師先把水擠到一個(gè)圓形球體里，然后往里面擠入藍色色素，水球迅速變成藍色，非常好看。后來(lái)又把一片黃色的泡騰片放了進(jìn)去，漸漸水球里面出現了很多氣泡，還散發(fā)出一陣陣香氣，真有意思。
接著(zhù)，太空老師又拿來(lái)了一個(gè)裝了水的杯子，一個(gè)乒乓球和一根吸管，太空老師把乒乓球放進(jìn)水杯里，用吸管把乒乓球輕輕摁下去，你猜結果怎么樣？哈哈，結果-球被摁下去后就沒(méi)浮上來(lái)。與我們地球上的實(shí)驗結果完全相反，我覺(jué)得特別神奇，在太空居然沒(méi)有重力，浮力也消失啦。
我覺(jué)得外太空特別有趣，在沒(méi)有引力的外太空可以制造出太多有意思的實(shí)驗；我也好想去外太空��！我心中一直有個(gè)疑問(wèn)：在外太空怎么洗澡呢？
央視2022天宮課堂第二課啟迪感悟） 篇2
期盼了很久的《天宮課堂》太空授課終于和我們見(jiàn)面了，在中國人自己的空間站里，三位宇航員為我們帶來(lái)一堂特別的“太空課”。
陀螺實(shí)驗、水膜張力實(shí)驗、浮力消失現象……讓我知道了原來(lái)在失重環(huán)境下能做許多不可思議的事情。其中，我最感興趣的就是水膜張力實(shí)驗了!首先，用一個(gè)類(lèi)似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來(lái)水袋里，拿出來(lái)時(shí)竟成為了一個(gè)水膜，再往里注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個(gè)晶瑩剔透的水球，放入一朵紙花，紙花居然在水球上綻開(kāi)了!這對我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!觀(guān)眾們都看得目瞪口呆。
王亞平老師還給我們展示了企鵝服，它可以對抗肌肉萎縮心血管功能下降，讓我們安全地在太空艙里活動(dòng)和工作。葉光富老師向我們展示了失重條件下細胞生長(cháng)發(fā)育的研究，在顯微鏡下，細胞一閃一閃的，不停地跳動(dòng)著(zhù)，好像在說(shuō)：我們在太空里活得好好的呢!葉老師還為我們演示了在太空艙里行走、轉身和旋轉，這些動(dòng)作都跟在地面做有很大的差別呢，真是神奇呀!
太空真奇妙!作為祖國的下一代，我們要不斷地學(xué)習知識，相信終有一天，我也可以親身上太空，探索更多太空的奧秘。
央視2022天宮課堂第二課啟迪感悟） 篇3
奮斗是圓夢(mèng)的翅膀。一代代航天人在航天“試驗田”中勤懇耕耘，心有天地經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇，在一窮二白的基礎上艱苦奮斗，在反復試驗求索中砥礪前行，在精益求精攻關(guān)下追求卓越，敢闖難關(guān)、勇開(kāi)新路。一個(gè)個(gè)航天員在嚴格系統全面的訓練中學(xué)經(jīng)驗、強本領(lǐng)，飛天遨游、出艙行走需要扎實(shí)的功底，需要他們具備過(guò)硬的心理素質(zhì)和強健的體魄，寒來(lái)暑往的刻苦訓練讓他們擁有超強的意志力與自信心。為了偉大的航天事業(yè)，航天工作者與航天員，將艱辛與曲折作為事業(yè)發(fā)展的“階梯”，以志氣鍛造骨氣，以骨氣厚積底氣，在接續奮斗中實(shí)現航天事業(yè)更高水平的創(chuàng )新與突破。
從“神一”的發(fā)射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中國的載人航天事業(yè)成果豐碩。在“追夢(mèng)”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑戰，當然，前所未有的挑戰難度也造就了前所未有的高度。魯迅先生曾說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”，路是由雙腳踏出來(lái)的，是一步一個(gè)腳印開(kāi)拓出來(lái)的。從1956年中國航天事業(yè)發(fā)展至今，自力更生、自主創(chuàng )新是發(fā)展中一以貫之的堅持，是推動(dòng)航天事業(yè)發(fā)展壯大的核心競爭力。走前人沒(méi)走過(guò)的路自然少不了彎路，闖前人沒(méi)闖過(guò)的關(guān)也必然少不了挫折，成為先驅?zhuān)侥艹蔀橄蠕h，唯有敢闖，才能闖出新天地，搶占“新高地”。
偉大事業(yè)孕育著(zhù)偉大精神�；赝教焓聵I(yè)發(fā)展史，無(wú)論是“東方紅一號”的成功發(fā)射，還是神舟系列載人航天工程的重大成就;無(wú)論是北斗衛星導航系統的全面建成，還是“嫦娥”奔月與“天問(wèn)”探火，從大膽設想到成功實(shí)踐，無(wú)不彰顯著(zhù)中國與時(shí)俱進(jìn)的航天實(shí)力。中國的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績(jì)，在浩瀚太空中留下的是中國身影、中國足跡，在航天事業(yè)的發(fā)展道路上留下的是中國精神、中國力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著(zhù)14億中華兒女萬(wàn)眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進(jìn)新征程，逐夢(mèng)新時(shí)代。
央視2022天宮課堂第二課啟迪感悟） 篇4
上下未形，何由考之?冥昭瞢暗，誰(shuí)能極之?馮翼惟像，何以識之?
隨著(zhù)屈原的這首天問(wèn)，人類(lèi)，就開(kāi)始了對太空的探索。它一直是人們所向往的領(lǐng)域，上個(gè)世紀，它仍然是知識的荒原�？稍谌缃�，它已然成為了“三尺講臺”。
奇妙的水珠懸浮于半空之中，久久不下落;陀螺能夠在空中直線(xiàn)飛行，不偏離軌道;人的方向感可以隨意變換……這些種種，在地球上我們都是難以體驗的�？墒窃谔罩�，因為失重，這些奇妙的現象都展現了出來(lái)。
看完了這僅四十分鐘時(shí)長(cháng)的太空授課，心中卻是久久不能平靜。它不僅僅是一次簡(jiǎn)單的授課，更是一種點(diǎn)燃人們對太空探索激情的火種。如同普羅米修斯的壯舉，這堂課給人們對太空的熱情帶來(lái)的星星火種，引發(fā)的火勢卻可以燎原。
“天有多高啊，天的外面是什么啊……”這些兒時(shí)的問(wèn)題，我在一些科普讀物上知道了答案，明白了還有太空的存在。于是從此，便對太空有著(zhù)絲絲的好奇。
但是，隨著(zhù)不斷的成長(cháng)，兒時(shí)的好奇心似乎已經(jīng)被時(shí)間長(cháng)河所磨滅，已有多久沒(méi)想起太空來(lái)了呢。
隨著(zhù)火箭飛天，心中的好奇終于又被引發(fā)了出來(lái)，知道看了這屆太空授課，才明白，原來(lái)心中對太空的向往，一直存在。
生動(dòng)的課堂如夜中的明燈，引我們走近太空，幫助我們明曉了知識，同時(shí)又點(diǎn)發(fā)了我對太空的熱情。那么，太陽(yáng)系之外有什么呢?宇宙還未形成前，天地又是什么樣子?
不由得，對太空充滿(mǎn)了好奇，想以熱情來(lái)探索太空，探索那么未知的領(lǐng)域。仍記得有一首詩(shī)中詩(shī)人寫(xiě)道，寧愿變成一根樹(shù)根深扎地底，也不愿在星空中飄浮。我卻想說(shuō)，我愿意在星空中漂浮、探索，來(lái)滿(mǎn)足自己的好奇、愿景。
用熱情探索太空，探索未知的領(lǐng)域，這就是我的感悟。
央視2022天宮課堂第二課啟迪感悟） 篇5
神舟出征傳遞實(shí)干拼搏之力。星辰大海不會(huì )自己向我們走來(lái)，也不會(huì )主動(dòng)面向我們變得越來(lái)越廣闊，必須有我們自己去開(kāi)辟、去拓展。廣大航天工作者培育和發(fā)揚的“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的載人航天精神，是“兩彈一星”精神的延續和發(fā)展。邁向星辰大海的每一步，都有中國航天人踩下的堅實(shí)腳印。站在“兩個(gè)一百年”的歷史交匯點(diǎn)，開(kāi)啟全面建設社會(huì )主義現代化國家新征程，征途漫漫，惟有奮斗，亦呼喚我們靠實(shí)干拼搏，向著(zhù)星辰大海前行。
神舟出征煥發(fā)開(kāi)拓創(chuàng )新之力�！疤剿骱棋钪�，發(fā)展航天事業(yè)，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢(mèng)�！敝饓�(mèng)之路絕非一馬平川，而正是一代代中國航天人堅定不移開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷“卡脖子”問(wèn)題，勇于走向科技“無(wú)人區”，推動(dòng)了中國航天科技的持續進(jìn)步，奇跡迭出。有鑒于此，我們更應清醒地認識到，實(shí)現夢(mèng)想必然要始終洋溢革故鼎新、一往無(wú)前的勇氣，善于創(chuàng )造、善于創(chuàng )新的銳氣。只有敢破敢立、敢闖敢試，才能跨越前行路上的“雪山”“草地”，征服前進(jìn)途中的“婁山關(guān)”“臘子口”。
回首來(lái)時(shí)路，艱辛而輝煌;展望未來(lái)景，任重而道遠。神舟出征激蕩邁向星辰大海的更強勁的力量，而我們的任何事業(yè)、任何夢(mèng)想，也同樣期待著(zhù)我們以理想信念之力、實(shí)干拼搏之力、開(kāi)拓創(chuàng )新之力，不斷開(kāi)啟更為廣闊的星辰大海。
央視2022天宮課堂第二課啟迪感悟） 篇6
能到太空旅行，一直是我的愿望。
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我穿著(zhù)又笨又重的太空衣向月球飛去。漸漸地，我的身體越來(lái)越輕，有說(shuō)不出的興奮。我透過(guò)太空船的窗戶(hù)看見(jiàn)一群小星星在我身邊閃過(guò)，只要伸手就可以抓住它。太空船越飛越高，下面的建筑物小的像一只只螞蟻，長(cháng)江就像一條長(cháng)長(cháng)的小溪，太平洋像一個(gè)小小的池塘
不久，太空船在月球上停了下來(lái)，月球上坑坑洼洼，一點(diǎn)也不平坦，還有許多環(huán)形的小山。我輕輕一跳，跳的好高好高，月球上沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播。我看見(jiàn)月球上的石頭很平常，只不過(guò)比陸地上的石頭亮一些。但是它們所含的各種元素比陸地上同樣的礦石所含元素多得多。
我想，如果月球上有家園、學(xué)校，該多好，這樣，我就可以讓爸爸、媽媽來(lái)月球上住，讓同學(xué)們在月球上課，做游戲，下課可以玩猜謎語(yǔ)，捉迷藏，跳皮筋，跳繩，玩的多開(kāi)心。因為月球引力小，所以不用走路，非常的輕松不費勁。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我們又回到了那艘漂亮的宇宙飛船里去了不知過(guò)了多么長(cháng)的時(shí)間，我們又回到了地球。
我躺在床上回憶剛才的夢(mèng)，感到十分神奇，雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但我深信，隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，這個(gè)美麗的夢(mèng)一定會(huì )成為現實(shí)。
央視2022天宮課堂第二課啟迪感悟） 篇7
今天，我觀(guān)看了“天宮課堂”第一課，學(xué)習到了許多知識。這次講課的老師可不是一般的“老師”，他們居然在太空授課！他們就是翟志剛老師、王亞平老師、葉光富老師，是神舟十三號乘組航天員。
這一課，亞平老師給我們介紹了許多太空科學(xué)知識，有“航天員在軌工作生活場(chǎng)景展示”，有“太空細胞學(xué)研究實(shí)驗展示”，有“浮力消失實(shí)驗”，有“水膜張力實(shí)驗”，有“水球光學(xué)實(shí)驗”和“泡騰片實(shí)驗”。
其中我對“水膜張力實(shí)驗”最感興趣。這個(gè)實(shí)驗是亞平老師給我們演示的。只見(jiàn)桌上擺放著(zhù)一個(gè)金屬圈，亞平老師小心翼翼地拿著(zhù)飲水袋朝金屬圈注水，讓水吸附在金屬圈上，然后繼續慢慢注水，使水膜變成圓鼓鼓的水球。在實(shí)驗的最后，亞平老師還放了一張她和她女兒一起剪的花朵在水球上，我驚奇地發(fā)現花朵一直在水球中旋轉，實(shí)在是太有趣了！
亞平老師還帶我們參觀(guān)了神舟十三號的內部�！疤諒N房”，里面有簡(jiǎn)易的微波爐和飲水分配器，還有可愛(ài)的小冰箱，冰箱里還有新鮮的水果。
葉老師還給我們表演了太空轉身。我知道了吹氣，和游泳的姿勢都是行不通的，只有將雙手抱在胸前才可以轉身。太神奇了！
我的夢(mèng)想是我要當上宇航員，在宇宙中遨游，去太空探索更多的宇宙奧秘！
央視2022天宮課堂第二課啟迪感悟） 篇8
這天下午，我們看了一場(chǎng)關(guān)于航天教育的直播，印象深刻。直播開(kāi)始，先是幾個(gè)學(xué)生提出了問(wèn)題。都是以“如果帶某件東西去太空，它會(huì )不會(huì )怎樣”來(lái)問(wèn)的。我們班的每個(gè)同學(xué)也各想了一個(gè)問(wèn)題，其中我的問(wèn)題是“如果帶水到太空里，它會(huì )變成什么形態(tài)”。帶著(zhù)疑問(wèn)，我們繼續看直播。
現在鏡頭在地面課堂，先是介紹了待會(huì )要在太空做的實(shí)驗：水膜張力實(shí)驗和泡騰片實(shí)驗，我比較期待泡騰片實(shí)驗。然后介紹了神舟一號返回艙和天和核心艙，最后介紹并演示了組合體形成過(guò)程，非常形象、有趣。
鏡頭轉到“天宮課堂”，航天員帶我們“參觀(guān)”了天和核心艙。先是運動(dòng)區，航天員看上去“胖胖的”，是因為太空這個(gè)環(huán)境，血液會(huì )往上流，還可能導致肌肉萎縮和心血管功能下降。為了身體健康，宇航員會(huì )穿上企鵝服，用跑步機和自行車(chē)鍛煉手腳。再是廚房區，太空的廚房功能也很齊全，還能吃到冷藏的新鮮蘋(píng)果。然后是實(shí)驗區，宇航員在這里做實(shí)驗，還給我們看了在失重條件下的細胞是什么樣的。尤其是心肌細胞，一閃一閃地，很神奇。
現在是我最感興趣的環(huán)節：做實(shí)驗。水膜張力實(shí)驗開(kāi)始，在太空里是失重的，所以水膜比較牢固，還可以加上很多水，形成一個(gè)大水球。通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現水球里呈現的是倒像，還有些扭曲。在水球中注入氣泡，水球里會(huì )有一正一反兩像。另一個(gè)是泡騰片實(shí)驗，在剛才的水球里注入藍色顏料，放入泡騰片。漸漸地，水球中出現了很多氣泡。聽(tīng)亞平老師說(shuō)，這個(gè)藍水球就代表我們的地球。
我還知道了許多有趣的知識。比如在太空站看到的太空是黑色的，一天可以看到十六次日出等。
“我是01，我已出艙，感覺(jué)良好�！薄拔沂�02，我一會(huì )兒出艙，感覺(jué)良好�！薄拔沂�03，我下次出艙，感覺(jué)良好�！甭�(tīng)著(zhù)直播里的這些話(huà)，我也想用直播里的一句話(huà)結尾，“我們看你們出艙，感覺(jué)良好！”聽(tīng)
央視2022天宮課堂第二課啟迪感悟） 篇9
在地球的上方看著(zhù)屬于中國自己的太空站，在茫茫宇宙中，神舟十三號又是如此的'耀眼。今天我們就通過(guò)電視直播的方式，隨著(zhù)宇航員們去太空旅行。
在下午后兩節的閱讀課中，我們觀(guān)看了《天宮課堂》這是一節非常有意義的課，我學(xué)到很多，也了解到了很多。
太空倉并不是特別大，但里面的設備很齊全，有跑步機，有廚房，廚房里還有冰箱，微波爐，還有工作的地方，睡覺(jué)的地方。王亞平老師也帶我們一一參觀(guān)了一番他們的太空艙，讓我們感到太空艙是那么的神奇。
太空上因為失去了重力，所以在太空站能做非常有趣的且在地面上做不成的實(shí)驗。最有意思的是成雙像，一個(gè)倒立的像，還有一個(gè)正立的像。首先，在太空上水是能夠漂浮起來(lái)，那么就能夠輕易做成一個(gè)水膜，再往水膜中注水，讓它變成一個(gè)水球，用針管將水球中的氣泡吸出，等水球中再無(wú)水泡后，再慢慢往水珠中注入一個(gè)大氣泡。這時(shí)你將會(huì )驚奇的發(fā)現，在剛剛往水球中注入的大氣泡，成了一個(gè)正立的像，而外面的水球是倒立的像，雖然在物理上學(xué)過(guò)關(guān)于像的問(wèn)題，但還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種奇妙的現象。
在太空竟然連轉身都與地球上的轉身不同，在地球上我們能輕松自如的轉身，但在太空上卻不能，當你在太空上轉身時(shí)，上體和下體轉的方向一點(diǎn)也不同，轉身時(shí)身體是擰到一塊的，根本就轉不了身，但如果一只胳膊打圈再轉的話(huà)，就很容易轉過(guò)去。
我們不僅觀(guān)看了有趣的實(shí)驗室，還了解一些科普小知識，就如宇航員的衣服是怎么樣的，更有意思的是在太空中不僅能看小說(shuō)，還能看電視，聽(tīng)音樂(lè )等等，根本不用擔心會(huì )太無(wú)聊。
我們是祖國的花朵，未來(lái)由我們來(lái)創(chuàng )建，所以我們現在應該認真學(xué)習，長(cháng)大后和他們一樣為祖國和人民做貢獻，讓祖國像太空中那顆最閃耀的星一樣，永遠閃耀著(zhù)光芒。讓我們向宇航員致敬!向祖國致敬!
央視2022天宮課堂第二課啟迪感悟） 篇10
今天凌晨，長(cháng)征二號F遙十三運載火箭在酒泉運載著(zhù)神舟十三號飛船點(diǎn)火升空，搭載著(zhù)3名航天員如利箭般刺破蒼穹，飛向太空。這是我國載人航天工程的又一次重大成功，是我國空間站建設的“關(guān)鍵之戰”，青島科技一如既往地提供了護航技術(shù)支撐。
早在此次任務(wù)發(fā)射前期，中國電科22所的信息保障團隊就已全面進(jìn)入工作狀態(tài)。一方面，這支團隊全力為此次任務(wù)提供了空間電波環(huán)境態(tài)勢和異常事件預報預警信息，為發(fā)射窗口的確定提供了技術(shù)支持;另一方面，團隊還為任務(wù)系統提供了高精度電波環(huán)境效應數據，保障航天測控、衛星通信和空間目標監視雷達等系統的可靠運行。由中國電科22所研發(fā)的便攜式定向儀、陸用型信標機、海用型信標機、航天員通話(huà)電臺等設備齊“上陣”，組成了一張近、中、遠程搭配，海、陸、空協(xié)同的立體化搜索救生網(wǎng)絡(luò )。這套多次為我國航天任務(wù)發(fā)射提供保障的“明星裝備”再次為神舟十三號的順利出征提供了堅強護航。
“復雜網(wǎng)絡(luò )與可視化研究所航天可視化團隊研制的深空探測實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)，在本次飛行任務(wù)中再次接受了實(shí)戰任務(wù)考驗�！眻F隊博士郭陽(yáng)告訴記者，飛船在空間飛行狀態(tài)是難以被直接觀(guān)測到的，該技術(shù)可將飛船飛行過(guò)程中產(chǎn)生的海量數據在0.1秒內進(jìn)行“實(shí)時(shí)翻譯”，驅動(dòng)控制中心屏幕上的飛船模型調整位置與姿態(tài)，讓地面控制人員可以在第一時(shí)間看到飛船“實(shí)況”�！斑@項技術(shù)就像飛船的‘眼睛’，讓它保持更好的姿態(tài)運行�！惫�(yáng)表示，航天可視化團隊為神舟十三號載人飛船在此次“太空出差”提供軌道修正、姿態(tài)調整以及飛行控制與指揮提供關(guān)鍵技術(shù)支持和工程保障，團隊研制的深空探測實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在神舟十三號飛船和天和核心艙進(jìn)行自主交會(huì )對接任務(wù)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，并為神舟十三號飛船在軌飛行保駕護航。
“團隊研制的深空探測實(shí)時(shí)三維可視化技術(shù)在執行交會(huì )對接任務(wù)中，已經(jīng)助力中國航天事業(yè)10余年，已成為北京航天飛行控制中心常態(tài)化任務(wù)執行系統�！睋�(yáng)介紹，該團隊早在2011年螢火一號火星探測器發(fā)射任務(wù)中就已經(jīng)作為任務(wù)全過(guò)程的推演平臺，曾先后參與并圓滿(mǎn)完成多項國家重大載人航天、探月工程以及深空探測等工程實(shí)戰任務(wù)，主要包括天問(wèn)一號火星探測，探月工程嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥五號T1飛行試驗器、嫦娥四號以及嫦娥五號任務(wù)的可視化飛行控制指揮與遙操作操控任務(wù)，載人航天工程天宮一號與神舟八號、神舟九號、神舟十號，天宮二號與神舟十一號、天舟一號，空間站天和核心艙與神舟十二號、天舟二號交會(huì )對接任務(wù)的實(shí)時(shí)三維可視化飛行控制與指揮任務(wù)。
央視2022天宮課堂第二課啟迪感悟） 篇11
今天，我們觀(guān)看了《天宮課堂》，通過(guò)這次觀(guān)看，讓我了解了宇航員們在太空生活的樂(lè )趣。
當神舟十三號成功到達太空時(shí)，與其一起上去的還有兩位宇航員叔叔和一位宇航員阿姨。還記得之前在電視上看見(jiàn)的宇航員叔叔們的臉總感覺(jué)胖胖的，還以為是太空上的飯菜太好吃了。阿姨向我們解釋了為什么他們的臉胖胖的，哦！原來(lái)是因為在太空中人體里的血液是往上流的。叔叔阿姨還給我們表演了一些節目，比如太空喝水和水里開(kāi)花。但最令我印象深刻的還是水中乒乓球。在我們的日常生活中，我們所見(jiàn)的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在裝滿(mǎn)水的杯子里，乒乓球沒(méi)有像在地球一樣上浮，而是像石頭一樣下沉，這就是浮力消失的實(shí)驗。
這次的《天宮課堂》讓我知曉了不一樣的生活樂(lè )趣，也開(kāi)闊了我的視野。同時(shí)我也要向太空艙的叔叔阿姨們表達崇高的敬意：“感覺(jué)良好”隊，您們是我學(xué)習的榜樣，在我長(cháng)大之后，一定也要向您們一樣效忠祖國，為祖國美好未來(lái)貢獻自己的一份力量。
央視2022天宮課堂第二課啟迪感悟） 篇12
看了《天宮課堂》的直播，給我印象最深刻的實(shí)驗是泡騰片實(shí)驗。
泡騰片實(shí)驗主要講的是宇航員拿著(zhù)一支鉛筆，放進(jìn)在飲水帶里，當宇航員把鉛筆抽出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現鉛筆尖上頂著(zhù)一個(gè)用水做的圓盤(pán)，宇航員把鉛筆放在桌上，又用注射器在圓盤(pán)兩面加水，圓盤(pán)馬上變成了一個(gè)圓球，另一個(gè)宇航員又用針筒里的藍色色素注射到水球里，水球馬上就變成藍色了，這時(shí)宇航員把半片泡騰片放進(jìn)水球，水球里的藍色水馬上產(chǎn)生了好多泡泡，一個(gè)宇航員又把注射器插進(jìn)水球里打進(jìn)了一些空氣，那個(gè)水球慢慢變大了，當兩個(gè)宇航員面對面把水球夾在中間時(shí)我發(fā)現水球上有一個(gè)正著(zhù)的人臉，也有一個(gè)倒著(zhù)的人臉，這就是“水球光學(xué)實(shí)驗”，真是太好玩啦。
當他們對我們揮手時(shí)他們每個(gè)人都360度旋轉了一圈，我有一個(gè)問(wèn)題：為什么他們揮手時(shí)旋轉呢？
我長(cháng)大了想當一名宇航員，這樣就可以親自去試一試了。
央視2022天宮課堂第二課啟迪感悟） 篇13
在太空中，有很多讓我們意想不到的事情，在太空中生活，有很多都跟在地球生活不一樣，現在，就讓我們一起去《天宮課堂》探索太空的奧秘吧！
瞧，葉老師是飄起來(lái)了嗎？其實(shí)不是，葉老師在演示走路呢！原來(lái)呀，在太空走路就好似躺著(zhù)睡覺(jué)一樣，橫著(zhù)的。這可與地球上大不相同，在地球上走路，沒(méi)有一點(diǎn)要飄起來(lái)的樣子，就是正著(zhù)地走，好奇怪的太空呀！
來(lái)，我們再來(lái)看看太空中轉身吧，光靠全身的力氣向后轉是不行的，必須要用手臂的力氣，轉身時(shí)，右肢要快速旋轉，才能轉過(guò)身來(lái)，在地球上轉身，只要身子隨著(zhù)腳向后轉就可以了。
在太空中還有一種奇怪的現象，是什么呢？我們都知道在地球上，將一個(gè)乒乓球放入水中，不管你怎么按壓，乒乓球最終都會(huì )浮出水面。那在太空呢？讓我們一起跟隨王老師做實(shí)驗吧。王老師先把一只黃色的乒乓球放進(jìn)盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，慢慢地拿出粗吸管，咦，乒乓球居然沒(méi)有浮起來(lái)，竟然沉在水里。真的好奇怪，聽(tīng)了王老師的講解，我才恍然大悟，原來(lái)在太空，浮力消失了。多有趣的實(shí)驗啊，我對太空充滿(mǎn)了向往。
我感覺(jué)宇航員應該很辛苦，他們肯定經(jīng)歷了許多困難，才做出了這么多讓人意想不到的事情，而且他們在太空中也有很多不方便的地方，卻能像在地球上生活一樣，他們一定是克服了重重困難，我要向這些宇航員們學(xué)習，將來(lái)有一天也能去探索宇宙的奧秘。
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