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寫(xiě)生命感悟

時(shí)間:2022-06-01 14:16:40 感悟 我要投稿

有關(guān)寫(xiě)生命感悟(6篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,我們時(shí)常會(huì )在一些事情上受到啟發(fā),這時(shí)候,就可以把這些感悟都記錄下來(lái),讓自己銘記于心。不過(guò),你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎?以下是小編整理的有關(guān)寫(xiě)生命感悟,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)寫(xiě)生命感悟(6篇)

有關(guān)寫(xiě)生命感悟1

  冬天過(guò)后的陽(yáng)臺上,顯得那么荒蕪,光禿禿的樹(shù)枝,枯黃的小草,所有的植物仿佛失去了生機。于是我動(dòng)手清理起這些殘枝敗葉,拔掉凍死的樹(shù)根,扯去枯黃的葉子,突然,我被眼前的一幕驚呆了。原來(lái)葉子下面竟然冒出了許多翠綠的草芽?jì)!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!边@不正說(shuō)明了小草那頑強的生命力嗎?

  沒(méi)過(guò)幾天,草芽?jì)壕妥兂闪诵〔,綠油油的,陽(yáng)臺又恢復了原來(lái)的生機勃勃。這天早晨,突如其來(lái)的暴風(fēng)雨,傾盆而下,豆大的雨點(diǎn)啪啪地落下,鮮花們失去了往日的風(fēng)采,垂下了高傲的腦袋;大樹(shù)在狂風(fēng)中左右搖擺,仿佛被暴風(fēng)雨給驚嚇到了;只有小草倔強地仰著(zhù)頭,用它們嬌小的身軀抗爭著(zhù)暴風(fēng)雨。沒(méi)有人為小草遮風(fēng),也沒(méi)有人為小草擋雨,它們要用自己最頑強的精神驅走風(fēng)雨,來(lái)迎接雨后的彩虹。最后,小草成功了,雨后的小草好像換了一身新裝,是那么的光彩奪目,那么的神氣十足,我深深地感悟到堅強這一偉大的生命價(jià)值。

  如果說(shuō)堅強是小草的品性,那默默無(wú)聞的奉獻便是小草的品格。

  在花壇中,在小區的空地上,我們隨處可見(jiàn)綠油油,還散發(fā)著(zhù)獨特氣味的小草。小草沒(méi)有花兒那么鮮艷,也沒(méi)有樹(shù)木那么高大,它們就在空地上默默無(wú)聞著(zhù)襯托著(zhù),襯托出花兒的艷麗,襯托出樹(shù)木的高大。不求多美麗,也不求多高大,默默地奉獻著(zhù)自己的一切。多么崇高的小草啊,我又一次被深深地感動(dòng)了。

  小草是一種非常普通的植物,可就是從它們身上,我感受到了堅強與奉獻。這不正是生命存在的價(jià)值嗎?

有關(guān)寫(xiě)生命感悟2

  生命是什么呢?求生的飛蛾鼓動(dòng)著(zhù)雙翅;磚縫中的瓜子頑強地生長(cháng);風(fēng)雨中的小花拔地而起……生命充滿(mǎn)力量,它是寶貴的,也是美好的。

  生命的意義在于付出,在于給予,在于奉獻。就像琳達一家一樣,琳達的母親、父親、女兒溫迪,都愿意死后捐贈了他們的器官。他們死后的身體使盲人重見(jiàn)光明,他們的死是有意義的。他們的生命在別人的身上得到了永生,無(wú)私地奉獻了生命的一切。

  每個(gè)人都可以選擇自己的一生,駕馭自己的生活。無(wú)論是否擁有健全的身體,誰(shuí)都有生活的權利。比如盲童安靜,她雖然看不見(jiàn),但卻仍舊熱愛(ài)生活,沒(méi)有自暴自棄,對生活充滿(mǎn)期望。安靜用心感受春光,在春天的深處,安靜奇跡般地攏住了一只花蝴蝶,經(jīng)歷了全新的一次體驗,她創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的繽紛世界。不管是誰(shuí),讀了安靜的故事都會(huì )深受感動(dòng)!

  生命脆弱,而又堅強。生命最重要的是勇氣,就像維也納綠地上那在冷風(fēng)冷雨中綻放的大片大片的小花一樣。他們沒(méi)有畏懼風(fēng)雨,相反,小花在風(fēng)雨中傲然挺立,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )敬佩它的勇氣和膽魄。

  人生也是一樣,不可能總是一帆風(fēng)順。面對困難、挫折,無(wú)論你多么弱小,只要你有勇氣,勇敢地面對困難,就一定會(huì )有希望,大放光彩。

  每個(gè)人都可以讓自己的人生變得更加光彩有力。你可以白白地將它浪費掉,也可以好好地利用它,一切全由自己決定。

  生命的意義就在于你自己如何對世界做出貢獻。就像巴金說(shuō)的那樣:生命的意義在于付出,在于給予……

  親愛(ài)的朋友們,那就讓我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,不懈地努力,讓人生更有意義吧!

有關(guān)寫(xiě)生命感悟3

  生是偶然,死是必然。生與死,除了那幾聲呼吸,幾陣痛哭外,便再沒(méi)了別的,那么,生與死之間的——生命呢?

  “有沒(méi)有想過(guò)某一天失去生命的情形呢?”“咳,那么忙,誰(shuí)有空想那個(gè)!”是啊,我們的太忙了。五彩紛呈的社會(huì ),變化萬(wàn)千的信息,我們忙著(zhù)學(xué)習、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因為忙,所以有些人也忘了生命。

  生命是什么?

  有人說(shuō)生命是初生的幼稚,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩健,老人的睿智。

  有人說(shuō),生命是母親的慈愛(ài),父親的嚴厲,愛(ài)人的柔情,朋友的關(guān)切。是一切感情的組合體。

  有人說(shuō),生命是夕陽(yáng)襯落霞,青松立峭壁,萬(wàn)里平沙落秋雁,三月陽(yáng)春和白雪;是寶刀快馬,金貂美酒;是孤月冷歌的漂泊。

  可是,自然賜予我生命,也賜予我生命的源泉。多彩的世界永遠會(huì )給我新的希望。轉眼間,又快到草長(cháng)鶯飛的季節了。雖然寒意越來(lái)越撐不住了,既然到了該走的時(shí)候,還留戀什么呢?我只要一閉上眼睛,腦海立刻浮現出一幅春的圖景…..

  走在馬路上,我不停的幻想著(zhù),它們的盡頭是一片芳草地,我覺(jué)得我找到了生命中的希望了。

  大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。平凡的,不平凡的,雖然他們都對生命持有不同的見(jiàn)解,但都在我們腳下的土地上生活過(guò)。不管他們曾經(jīng)有過(guò)什么樣的驚世偉業(yè),也不管他們是多么碌碌無(wú)為,都已經(jīng)化作一懷泥土。而現在擁有生命的人們不管你如何看待生命,生命短暫。望你、我、他更加珍惜!

  請你珍愛(ài)生命,活著(zhù)的感覺(jué)真好!

有關(guān)寫(xiě)生命感悟4

  生命,一個(gè)永恒的話(huà)題。它是短暫的,也是永恒的。但人們總說(shuō)它令人捉摸不透。短暫的生命是對于有形的生命而言的,無(wú)論是誰(shuí)的生命。恒久的生命是基于無(wú)形的生命而言的,也不管命運的主人是誰(shuí)。

  一粒香瓜子掉在了墻角的磚縫中,它也能頑強地長(cháng)出小瓜苗來(lái),雖然只有幾天的生命;飛蛾被捉住了,它也不會(huì )放棄任何一絲生存的希望,會(huì )在你手中掙扎;用刀將蚯蚓割成兩半,它也能奇跡般地再生;用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳……

  生命的偉大是用肉眼所不能看見(jiàn)的,而是在于你對它的感悟“生命誠可貴”。生命的流逝是迅速的,但也會(huì )是長(cháng)久的,這得看你是如何看待生命的。3天的生命在常人眼中是短暫的,但在那些萬(wàn)分珍惜生命的人的眼中呢?生命則會(huì )是永久的',3天有72小時(shí),有4320分鐘,有259200秒……一點(diǎn)一滴的生命都是有價(jià)值的,都是萬(wàn)分寶貴的,都是偉大的 雖說(shuō)死亡是難免的,但是,珍惜生命,感悟生命,有限的生命也發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。

  在我感悟生命的那一刻起,我就應許自己:絕不辜負生命,為生命去勇敢地奮斗!

有關(guān)寫(xiě)生命感悟5

  花有草的襯托才鮮艷美麗,藍天有小鳥(niǎo)飛翔才活潑可愛(ài),大海有航標燈才絢麗多彩,家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛(ài)的港灣……于是,我在感悟生命的養分中成長(cháng),學(xué)會(huì )了感悟生命。

  老師對我說(shuō):“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒(méi)有太多的選擇,只有在在前進(jìn)與后退中抉擇,路上你得斬草披荊,而不能退縮,你如果無(wú)法向別人開(kāi)槍?zhuān)瑒e人就會(huì )向你進(jìn)攻!笔茄,生命就是一條路,一條崎嶇坎坷的路。

  親人對我說(shuō):“生命是一盤(pán)漫長(cháng)的棋局。棋局中你遇見(jiàn)什么難題,只能當機立斷,不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過(guò)!汀畞G卒保帥’,有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒(méi)錯,生命就是一盤(pán)棋局,一盤(pán)漫長(cháng)的棋局。

  有這么多的感悟,而我呢?我準備自己去尋找那一份屬于我的感悟。

  我向著(zhù)藍天大喊,看著(zhù)白云在悄悄地游走風(fēng)對我歌唱:生命是如此的輕盈! 雨對我呼喚:生命是如此的瀟灑!雷對我咆哮:生命是如此的鏗鏘! 電對我舞蹈:生命是如此的暢快!花兒對我搖擺:生命是這樣的美麗時(shí)代!草對我招手:生命是如此的淳樸!

  生命是美好的,把握好今天,把握住現在,向美好的明天奔去吧!

有關(guān)寫(xiě)生命感悟6

  生命是什么?我常常思考這個(gè)問(wèn)題。隨著(zhù)我漸漸長(cháng)大,我漸漸地懂得了生命是什么,我要珍惜生命。

  星期六,我抓了一些螃蟹放在瓶子里,當我把瓶蓋擰得松一點(diǎn),他們似乎感覺(jué)到空氣在瓶口和瓶?jì)攘鲃?dòng)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,螃蟹群都擠到這瓶口。到家后,我把他們放進(jìn)一個(gè)大盆子里上面蓋著(zhù)一個(gè)紙盒子。第二天清晨,我拿開(kāi)盒子一看,盆子里空空如也,只有一條條斷了的腿和大鉗子。我可以想象出昨晚它們大逃亡時(shí)時(shí)多么的艱難。我在墻角發(fā)現了幾只逃兵,它謹慎地看著(zhù)我隨時(shí)做好逃亡準備。我毫不手軟再次把它們抓起來(lái)放進(jìn)盆子里?墒堑搅讼挛,螃蟹又逃跑了,剩下一個(gè)空盆子和一道道逃跑時(shí)留下的泥痕。螃蟹強烈的求生欲望讓我感動(dòng)了,我忍不住打算找到所有的螃蟹,把它們帶到海邊,放歸大海,讓它們重獲自由。

  有一次,我到爺爺家玩耍,看見(jiàn)了一朵非常美麗的小花。我想:正好我家沒(méi)花,不如我把這朵花載到花盆里帶回家當做小盆景。說(shuō)干就干,我向爺爺要了小鏟子小花盆,拿起鏟子用力地向花鏟去?墒遣还芪以趺从昧,花還是弄不出來(lái)。原來(lái),這朵花一長(cháng)出來(lái)就早早的把根扎入堅硬的土壤里了。我心里不禁感嘆道:這朵野花的生命力是多么頑強。

  伊扎克。帕爾曼也是一個(gè)例子。他是著(zhù)名的小提琴家,他從小熱愛(ài)音樂(lè ),可是他不幸的患上了小兒麻痹癥,他只能拄著(zhù)拐杖走路。但是,這場(chǎng)疾病并沒(méi)有阻止他對音樂(lè )的熱愛(ài),仍然堅持著(zhù),到了現在創(chuàng )造出許許多多的作品。

  我懂得了生命是堅持不懈,永不放棄;生命是頑強的生存能力;生命更是敢于與命運搏斗。我下定決心:一定要珍惜生命,愛(ài)護生命,讓有限的生命做出無(wú)限的價(jià)值。

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