關(guān)于小學(xué)感恩演講稿錦集九篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)感恩演講稿9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)感恩演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自606班的李婷，今天我演講的題目是《感恩母親》。
曾經(jīng)有一位這樣的母親，她每一天都和她的兒子聊天，給他講小時(shí)候的事情，去河邊捉小魚(yú)小蝦被刺傷小手，光著(zhù)小腳丫爬上樹(shù)梢摘桑葚吃，林林總總，連他自己都不曾記得的事情，她總是記憶猶新，如數家珍。母親總會(huì )抽一大部分人的時(shí)間，來(lái)給兒子熬粥。她通常選用又長(cháng)又大，質(zhì)地晶瑩，略帶些青翠色的米。一粒粒地挑揀著(zhù)，若是一不小心拈起了兩顆，她便會(huì )把米重新放入碗中，重新挑揀。
她把米洗得干凈、潔白，放入一只瓦罐中，倒進(jìn)水中，用小火慢慢地熬。熬一碗好粥，需要兩個(gè)半小時(shí)，火勢不能太猛。粥熬好后，她小心翼翼地將粥倒入瓷碗中，她一邊搖晃著(zhù)腦袋，吁吁地吹著(zhù)氣，她知道，當她吹得上氣不接下氣的時(shí)候，這碗粥就涼得差不多了。她微笑著(zhù)用湯匙，一口一口地喂給兒子，可是兒子毫不理會(huì )。依然用冷漠拒絕了她�？伤�是一直微笑著(zhù)，強忍淚水。
第二天，她繼續揀米，熬粥，吹涼，并且接受著(zhù)無(wú)聲地拒絕。就這樣，日復一日，年復一年，她的手指變得粗糙、遲鈍，她搖晃著(zhù)的腦袋也白發(fā)叢生，她的氣力也大不如前，粥涼到一半時(shí)，就喘得上氣不接下氣，必須借助蒲扇來(lái)完成接下來(lái)的降溫�？墒莾鹤訁s依然冷漠著(zhù)拒絕。就這樣，對峙了八年，整整八年！
終于，有一天，兒子睜開(kāi)了眼睛，口齒不清地說(shuō)了：媽媽我我想想喝粥，母親已是聲淚俱下那是醫生宣布他變成植物人那一刻后的第一句話(huà)。醫生說(shuō)，他只有萬(wàn)分之一的機會(huì )。就在兒子完全可以自理時(shí)，母親便撒手人寰，臨走時(shí)，她緊握著(zhù)兒子的手，笑容安詳而又從容。事后，兒子得知，在自己昏睡的第一年之中，母親患上了肝癌！是什么信念可以支撐她與病魔頑強地對抗了七年？?jì)鹤又�，�?chuàng )造奇跡正是那震撼人心的母愛(ài)。也許，你的一生越過(guò)許多坎坷，踏上過(guò)無(wú)數的臺階，終于步入了輝煌，攀上了頂峰，那也請捫心自問(wèn)，是不是母親用肩膀托起你到人生的高度領(lǐng)受世間的風(fēng)景�；蛟S，你感謂一生的平庸，嘆息人生的不公平，但母親為了你付出她那無(wú)悔的青春，不辭勞苦，給予你遠超于他人的呵護，就算你失敗，跌倒，但母親一直站在你的身后。不管你是否燦爛，還是暗淡，你都是母親心中的星辰。不管你是華發(fā)滿(mǎn)頭，還是青春年少，讓我們手牽手，躬下身子，向所有的母親虔誠地祝福，含淚地說(shuō)一聲：謝謝您，母親！
小學(xué)感恩演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級211班的劉洋，今天我演講的題目是《感恩老師》。
請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛(ài)護環(huán)境這些都是感恩，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。
我想，這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！
謝謝大家！
小學(xué)感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
六年的時(shí)光稍縱即逝，我們即將要離開(kāi)他—敬愛(ài)的母校。
母校使我結識了很多同學(xué)，讓老師們教給我這么多知識和做人的道理，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習環(huán)境；還有這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。我很感激母校帶給我的一切。
母校給我提供了優(yōu)越的環(huán)境。上音樂(lè )課是我們在音樂(lè )課上盡情地唱歌，偶爾外面會(huì )有小鳥(niǎo)停留在樹(shù)枝上，仿佛在聽(tīng)我們歌唱；在形體課上，我們練舞蹈，享受著(zhù)舞蹈帶給我們的快樂(lè )；在科學(xué)教室，我們認真地做實(shí)驗，仔細地記記錄……
母校的老師還教會(huì )了我很多東西。在上語(yǔ)文課時(shí)，老師不斷地講著(zhù)課文的細節，讓我們了解寫(xiě)作手法；在數學(xué)課上，老師講完課后總是問(wèn)懂了嗎？不懂接著(zhù)講；科學(xué)課上，老師讓我們親手做實(shí)驗，證明這個(gè)道理是正確的……
母校讓我認識了很多朋友，他們對我的幫助也令我印象深刻。在我生病時(shí)，一些朋友告訴我作業(yè)，并讓我好好休養；在我有不會(huì )的題時(shí)，朋友也會(huì )主動(dòng)給我講；在我傷心時(shí)。同學(xué)安慰我……
母校是您給我帶太多回憶，在即將臨別之際，我想對您說(shuō)：“謝謝您母校�！�
小學(xué)感恩演講稿 篇4
同學(xué)們：
5月是忙碌的，更是光榮和偉大的！因為有著(zhù)兩個(gè)神圣偉大的節日：勞動(dòng)節和母親節，所以我們要愛(ài)勞動(dòng)，會(huì )感恩！
媽媽辛勤的勞作讓我們吃上美味合口的飯菜，穿上干凈整潔的衣服。老師辛勤的耕耘讓我們從懵懂無(wú)知的小孩成長(cháng)為知是非對錯的好學(xué)生，是我們的勤勞讓我們的校園一塵不染，平安有序。勞動(dòng)是光榮的，熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德，同樣，心懷感恩也是千古傳唱的美德。我們常吟誦的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，講的就是要感恩。然而，在現實(shí)生活中，我們有的人往往不懂得如何感恩。校園里�？吹竭@樣的情景：許多同學(xué)的父母在不好的天氣中中，默默地等待著(zhù)未下課的你們，給你們送來(lái)防寒的衣物、可口的飯菜、遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)卻只知盡情享用，連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有；有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩，對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷；有的同學(xué)對班級的照顧不知感恩，卻認為班級與他無(wú)關(guān)；有的同學(xué)不珍惜別人的勞動(dòng)成果，打掃干凈的美麗校園，常常會(huì )出現同學(xué)亂丟亂扔的紙屑、包裝袋、果皮等等。我們有的同學(xué)在享受別人為他創(chuàng )造的勞動(dòng)成果時(shí)，往往不知道從心底里去感謝他人，認為他人的服務(wù)是理所當然的事，有時(shí)甚至還挑剔；嫌自己父母嘮叨，反感老師諄諄教導，對父母發(fā)脾氣，與老師頂嘴。其實(shí)作為子女，我們要多考慮父母的難處；作為學(xué)生，我們要多考慮老師的苦心；作為集體一員，我們也要多考慮集體的榮耀。那就讓我們從現在做起，從我做起，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，爭做勞動(dòng)小模范，學(xué)會(huì )感恩，爭當感恩小天使。讓我們一起來(lái)：
1、尊敬老師，聽(tīng)老師的要求；尊重老師的勞動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)課，認真完成作業(yè)。
2、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。
3、關(guān)心班級、學(xué)校。勤于勞作，愛(ài)護勞動(dòng)成果，不塌草坪，不亂刻畫(huà)，做到垃圾入箱，自己不亂扔，看見(jiàn)撿起來(lái)。
4、愛(ài)生活，愛(ài)自己身邊人，多給同學(xué)以包容和幫助，用心去感受美好。
同學(xué)們，努力！加油！為我們成為勞動(dòng)小模范、感恩小天使加油！努力！
另外請同學(xué)們對三月份評選的四德少年，四月份推出的校園之星和正在成為勞動(dòng)小模范和感恩小天使的學(xué)生認真履行責任，嚴格要求自己。同學(xué)們請一起行動(dòng)，相互給力，讓已經(jīng)成為和正在成為好少年的學(xué)生更出色！更突出！讓我們的學(xué)校因你而美麗！
小學(xué)感恩演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的主題是“讓生活充滿(mǎn)愛(ài)”。如何讓我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)？我覺(jué)得最重要的是永遠有一顆感恩的心。
有人可能會(huì )說(shuō)，感恩的概念不是太大，因為需要我們感恩的人太多了。我覺(jué)得不算大也不算一般。我覺(jué)得我們需要感恩的人是兩種人加一個(gè)人。一個(gè)是我們的親人，一個(gè)是我們的朋友，一個(gè)單身的人是我們未來(lái)的愛(ài)人。換句話(huà)說(shuō)，我們需要感恩的，其實(shí)是人與人之間最偉大的三種情感：親情、友情、愛(ài)情。
家庭之愛(ài)是我們每個(gè)人從出生起就享受的。它將伴隨我們，見(jiàn)證我們一次又一次的成長(cháng)。它從一開(kāi)始就給了我們無(wú)私的關(guān)懷和溫暖�？梢哉f(shuō)，我們家的每一波，每一段旋律，每一個(gè)提醒，每一個(gè)笑聲，每一雙眼睛，每一個(gè)腳印，都融入了我們的人生歷程。但我們往往對這一切視而不見(jiàn)，抱怨父母沒(méi)有關(guān)心我們，抱怨親人沒(méi)有幫助我們，總之是想都沒(méi)想就把所有的煩惱強加給親人。其實(shí)和其他人一樣，我也有過(guò)抱怨，因為我們年輕，我們輕浮，有時(shí)候甚至表現出無(wú)知。但是，當我們有時(shí)間靜下心來(lái)仔細思考的時(shí)候，有時(shí)候父母的一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)，就足以讓我們感恩一生。我現在和將來(lái)都不會(huì )忘記的是兩個(gè)月前我來(lái)這里匯報的情況。因為高考不順利，我滿(mǎn)腹委屈，毅然放棄復讀，堅持到離家很遠的外省填志愿。就這樣，我第一次從江蘇一個(gè)人去湖北讀書(shū)。爸爸不放心我一個(gè)人來(lái)，但他在百忙之中放棄了工作，給我發(fā)了一份報告。報道那晚，爸爸哪兒也沒(méi)去。他把宿舍的六把椅子舉起來(lái)放在一起，說(shuō)，就睡這里吧。那一刻，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，就讓我哭了。那天晚上，我睡不著(zhù)。
是的，驀然回首，我們發(fā)現，在我們的人生經(jīng)歷中，給我們留下最深刻印象的，是那種在生活的艱辛中永不褪色的親情。在經(jīng)歷了苦難之后，我們意識到多少父愛(ài)在記憶中是不朽的，在經(jīng)歷了痛苦之后，我們意識到我們需要珍惜多少親情。要知道，無(wú)論什么樣的愛(ài)情都是不可替代的，然而，我們每個(gè)人都渴望得到自己所愛(ài)的一切，卻往往不珍惜自己所擁有的一切。我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心去感激生活中的每一個(gè)家庭。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人離不開(kāi)友誼，但獲得真正的友誼并不容易。需要用忠誠播種，用熱情澆灌，用原則培育。所以，我們建立真正的友誼并不容易。保持我們之間長(cháng)久友誼的唯一方法就是感恩。我們要感謝上帝給了我們這樣一個(gè)知心朋友，我們要感謝朋友們在我們相遇的日子里，一起分享我們的快樂(lè )，一起走過(guò)困難，一起談?wù)撐覀兊膲?mèng)想。
高考結束后，我們這些朝氣蓬勃的年輕人，有著(zhù)比友情更深刻的體會(huì )。我還記得，在高三的畢業(yè)宴會(huì )上，好朋友好哥們一起拿起不斷灑啤酒叮當作響的杯子，沒(méi)有人捏一下就不喝了；我還記得高考成績(jì)出來(lái)后，一切都靜悄悄的，沒(méi)有人炫耀他的成功，也沒(méi)有人放大他的失敗。有的只是在手機里互相鼓勵，互相歡呼的'短信都是路過(guò)；記住，有很多很多還記得，他們深深地烙上了永恒的友誼。從那一杯酒里溢出來(lái)的不是酒，傳達出來(lái)的不僅僅是一條簡(jiǎn)單的短信，而是一起努力過(guò)的朋友們最強烈最真摯的友誼！
朋友們，讓我們感恩。讓我們感謝那些在青蔥歲月里一起努力的朋友們。因為你們的相互幫助，我們的生活如此精彩，我們的生活更加充滿(mǎn)了愛(ài)。
感謝家庭和友誼，我想我們應該提前感謝不久的將來(lái)我們的愛(ài)。雖然愛(ài)情還沒(méi)有真正被我們大多數同學(xué)擁有，但是對愛(ài)我們的人要有一顆感恩的心。
大多數愛(ài)情都會(huì )經(jīng)歷相遇、相識、相知、相戀
這幾個(gè)階段。茫茫人海中，與我們相遇的人無(wú)數，相識的人不多，相知的人很少，而相愛(ài)的到最后卻只有一個(gè)。我說(shuō)，滾滾紅塵，蕓蕓眾生中，就那么一個(gè)人愛(ài)我們到地久到天長(cháng)，愿執子之手與子偕老，我們有什么理由不去感恩他(她)?佛語(yǔ)有云：修百世方可同舟渡，修千世方能共枕眠。前世五百次的凝眸，換今生的一次擦肩。我想，對于生命中的另一伴，要感恩的不只有熱戀中他(她)為我們所做的一切，而是前世今生他(她)為我們所做的一切!同學(xué)們，不久的將來(lái)學(xué)會(huì )感恩鐘愛(ài)你的人吧，因為他們讓你體會(huì )愛(ài)情的寶貴!
演講快要結束之際，耳畔似乎又回響起那首《感恩的心》，感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做自己，感恩的心，感謝生命花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……
感恩親情，感恩友情，感恩愛(ài)情，感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的生命將充滿(mǎn)無(wú)限的大愛(ài)!
最后，我有一個(gè)小小的提議，在這個(gè)月第四個(gè)星期四感恩節到來(lái)的那一天，讓我們心懷感恩，把我們最真誠的祝福送給我們的親人、友人亦或是愛(ài)人!
謝謝!
小學(xué)感恩演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級的 ，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)？大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了享受生活的快樂(lè )與幸福的機會(huì )。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心傾聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，衷心為我們慶祝的人，也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高！如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著(zhù)我們從童年走向少年；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆！因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人！
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對父母的掛念又有多少呢？是否留意過(guò)父母的生日呢？民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢？據調查有一半的同學(xué)不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng)，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
當然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上、在學(xué)習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿(mǎn)意的試卷，一個(gè)會(huì )心的微笑，都會(huì )慰藉父母為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì )感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)感恩演講稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是六年二班xx，我今天演講的題目是《感恩老師》。
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？
我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福��！于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。
當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加美好！
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽(tīng)！
小學(xué)感恩演講稿 篇8
灰暗的天空下，看著(zhù)人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今日課上挨了教師的訓，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今日爸爸也不在家。這可怎樣辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無(wú)指望，唉？……
感恩那朵紅云“轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時(shí)雨像斷了線(xiàn)的珠子一樣從高空跌落下來(lái)，無(wú)情的擊打著(zhù)樹(shù)葉，擊打著(zhù)大地，也擊打著(zhù)我脆弱的心……灰暗的天空下，看著(zhù)人群漸漸消失在雨簾中，我的心也惆悵到了極點(diǎn)。今日課上挨了教師的訓，放學(xué)又碰到這倒霉天氣，啊呀，今日爸媽也不在家。這可怎樣辦，冒雨回，我家又太遠，可等待，又毫無(wú)指望，唉？……一朵云突然出此刻我的上空，我驚訝之至�；仡^一看，竟然是她，“讓我們一齊走吧�！便y鈴般的話(huà)語(yǔ)，陽(yáng)光般的笑容，我瞠目結舌。我想起了那個(gè)傍晚……也是一個(gè)這樣的雨天，也是我們這樣兩個(gè)人，只是她沒(méi)有帶傘。她征求我的意見(jiàn)是否能夠同乘一把傘。我看看自我的傘，那么小，兩個(gè)人，我猶豫了，支支吾吾。她什么也沒(méi)有說(shuō)，沖進(jìn)了那漫天雨霧中。今日，上天似乎要捉弄我，我愣住了�！白甙�！”她笑著(zhù)催促。
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是走進(jìn)那把也并不大的雨傘中。一路上，我默默無(wú)言。我只覺(jué)得我的臉像被刀子劃過(guò)一樣火辣辣的疼。雨，仍舊下著(zhù)，寒冷的風(fēng)依舊刮著(zhù)，但，有那朵云在，我還怕什么呢？感恩那朵云，讓我明白是朋友就該摒棄自私自利。感恩那個(gè)雨天，讓我懂得朋友不求同享樂(lè )，但求同患難。感恩我的教師，讓我明白友誼用寬容筑起。感恩，我的教師當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。當我懷著(zhù)疑惑的心應對一道難題時(shí)，您耐心細致的講解給我心新的思路。當我懷著(zhù)慚愧的心應對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教誨給我做人的道理。當我懷著(zhù)失落的心應對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與期望。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。當我……不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同應對。教師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自?xún)刃牡馗屑つ�，“感恩您，我的教師，感恩您為我所做的一切！”我將永遠感恩于您！
小學(xué)感恩演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
花兒在陽(yáng)光的撫摸下成長(cháng)，小草在雨露的滋潤下成長(cháng)，魚(yú)兒在水的孕育下成長(cháng)，可是它們不懂去細嘗愛(ài)的味道，更沒(méi)有想過(guò)報恩�；▋褐粫�(huì )展現自己的美麗，自己的風(fēng)韻；小草只會(huì )在風(fēng)中擺出千姿百態(tài)，展現自己苗條的身材；魚(yú)兒只會(huì )在陽(yáng)光下嘻戲，炫耀自己的自由。我們人不能像它們一樣，我們從別人身上汲取了，就要懂得回報。
感恩母愛(ài)。母愛(ài)猶如陽(yáng)光，照亮我們心中的每一個(gè)角落，溫暖我們的世界；母愛(ài)猶如甘露，滋潤我們的心田，豐富我們的內涵；母愛(ài)猶如落紅，用自己的汗水為我們提供生存的給養，讓我們在快樂(lè )中成長(cháng)。母愛(ài)伴隨生命的長(cháng)河流向盡頭，像蠟燭一樣，燃燒自己的青春歲月，但我們身為人子，又能拿什么報答這份母愛(ài)��！
感恩同學(xué)。同學(xué)既是我們的好朋友，又是我們最好的老師。朋友如樹(shù)，每天分享小鳥(niǎo)的快樂(lè )，聆聽(tīng)風(fēng)兒的悲哀；朋友如云，仲是陪伴在太陽(yáng)的身旁，不會(huì )讓太陽(yáng)獨自東起西落；朋友如海，幫我推波助瀾，把我送往成功的彼岸。友誼之花只要我們用心去呵護，用心去培養，用心血去灌溉，雖然生命的長(cháng)河沖刷著(zhù)我們的歲月，但是我們的友誼不會(huì )淹沒(méi)在其中。
感恩身邊的人。身邊的人，他們很平凡，像一粒沙，但不卑微！他們總是默默地幫助他人，在別人遇難時(shí)伸出溫暖的雙手，給予雪中送炭般的溫暖。正因為有這樣的人，我們才能認識到溫暖時(shí)時(shí)刻刻都包圍著(zhù)我們。杭州濱江區的吳菊萍，當她看見(jiàn)一個(gè)兩歲大的女孩，她毫不猶豫地伸出溫暖的雙手接住了小女孩，給予她重生的機會(huì )。在長(cháng)沙市一個(gè)公交司機，他在開(kāi)車(chē)途中突然心臟病發(fā)，他毅然用剩余的光陰，用盡最后的力氣把汽車(chē)停了下來(lái)，挽救了全車(chē)人的生命……
我們不能只求汲取，我們還要懂得回報。哪怕我們的一點(diǎn)付出，沙子也會(huì )為我們而閃爍出耀眼的光芒，石頭也會(huì )為我們而感動(dòng)流淚……只有付出多一點(diǎn)，生命才會(huì )變得更有意義！
謝謝大家！
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