【必備】感恩演講稿模板匯編5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用�，F如今，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的感恩演講稿7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感恩演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那只大樹(shù)對滋養它大地的感恩，是白云在蔚藍的空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩，因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從嬰兒“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從小學(xué)到初中、高中乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮他人。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�，俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，涌泉相報�！焙螞r父母、親友為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一大片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落是奉獻上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心丘、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到縷縷銀絲，那一絲絲皺紋、感恩需要你用心體會(huì )，去報答。
感恩是敬重的，居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花來(lái)表達自己的感激之情。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心。
感恩是有意義的，愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉，父母的付出比山高，比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如北才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的教重。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你就會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染，學(xué)會(huì )感恩，常懷感恩之心，因為這會(huì )使世界變得更加美好。
感恩演講稿 篇2
我是xxx大學(xué)xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)的老師xxx。很高興能站在這里為大家演講。今天我演講的主題是《感恩人生，奮斗人生，挑戰自我》。
在演講之前，我提一個(gè)小小的要求，請大家務(wù)必認真聽(tīng)我說(shuō)的每一句話(huà)，因為今天我說(shuō)的每一句話(huà)，都是我作為一名處于學(xué)校與社會(huì )之間的徘徊者真心奉勸大家的肺腑之言，其中的每一句話(huà)都將在這個(gè)大會(huì )上呈現一次。
首先，我要問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在座的同學(xué)們，你們當中有誰(shuí)覺(jué)得自己是有錢(qián)人家的小孩，以后可以靠父母，在社會(huì )上找到立足之地，請舉手示意我一下。又有誰(shuí)覺(jué)得自己家境普通，將來(lái)找工作，出人頭地只能靠自己�？磥�(lái)大多數同學(xué)以后的路都得靠自己。那我再問(wèn)問(wèn)大家，你們今天又為什么坐在了這里？
你們有沒(méi)有自己的夢(mèng)想？有同學(xué)告訴我說(shuō)：“老師，我有自己的夢(mèng)想，我想成為一名科學(xué)家、一名醫生，我想自己創(chuàng )業(yè)�！钡�，同學(xué)們，所有的這些夢(mèng)想都不得不呈現在一個(gè)赤裸裸的現實(shí)面前。我們每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)都是不盡相同的。有的人一出生就含著(zhù)金鑰匙，有的人一出生連爸爸媽媽都沒(méi)有。人生也許是不平等的，但是我們不能抱怨。十年之后，富人的小孩可能還是富人，窮人的小孩可能還是窮人。但你要知道命運是有漏網(wǎng)之魚(yú)的。當我們抱怨自己出身不好，自己的父母不是官，沒(méi)有錢(qián)的時(shí)候，我們的父母也希望自己的孩子比別人的孩子優(yōu)秀啊。一個(gè)人出身不好并沒(méi)有斬斷一個(gè)人成功的所有可能。剛才我問(wèn)大家的時(shí)候也發(fā)現了，我們大多數同學(xué)都不是有錢(qián)人家的小孩，但你要相信，命運給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，就是要讓你用一生去創(chuàng )造一個(gè)反擊的神話(huà)。這個(gè)神話(huà)不是憑空創(chuàng )造的，是用你的勇氣，用你的堅持，用你的努力去書(shū)寫(xiě)。這個(gè)故事也許很艱難，但這是成長(cháng)！誰(shuí)的成長(cháng)不是遍體鱗傷，誰(shuí)的成長(cháng)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。反問(wèn)自己，在這條只能靠自己努力的路上，你們是如何做的，上課睡覺(jué)，上課說(shuō)話(huà)，吃東西，甚至一些同學(xué)考試的時(shí)候都睡覺(jué)。問(wèn)問(wèn)自己，你擁有什么，你用什么去證明自己，用什么去殺出一條路。當你真正走向社會(huì )的時(shí)候，看看自己擁有什么，知識，能力，還是一技之長(cháng)？什么都沒(méi)有怎么在社會(huì )上立足。弱肉強食的道理大家都懂，當你在社會(huì )這片大森林里，你是弱肉被別人吃掉，還是強者取決于你自己。
同學(xué)們你們面對困難也許彷徨過(guò)，也許懷疑過(guò)，甚至退縮過(guò)，放棄過(guò)。有的同學(xué)遭遇一次考試的失敗去跟我說(shuō)：“老師，我覺(jué)得自己不行，我懷疑自己。我不相信自己�！蔽覍λf(shuō)：“不要放棄自己，你一定行，說(shuō)你行，你一定行�！彼鄣囊宦暰涂蘖�。我想也許她需要的就是別人的肯定和鼓勵，他需要的就是一個(gè)人拍著(zhù)他的肩膀告訴她，他能行。
有一句話(huà)是這么說(shuō)的，不喜歡別人說(shuō)我幸運，因為他們不懂我有多么努力。當我們看到別人進(jìn)步的時(shí)候，我們總會(huì )想他好幸運��！但是你看到過(guò)他在課間沒(méi)有出去嬉戲，而是在座位上寫(xiě)作業(yè)、復習功課嗎？當你的同學(xué)又考了第一名的時(shí)候，你又想說(shuō)他運氣真好，又考了第一！但是一次又一次的第一都與你擦肩而過(guò)的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)這是為什么？?jì)H僅是因為運氣嗎？當一次又一次的機會(huì )都與你失之交臂的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)努力這個(gè)詞！你有沒(méi)有想過(guò)堅持這個(gè)詞！同學(xué)們，奮斗的姿態(tài)最美麗！如果你的能力還不足以駕馭你的目標，那么你就應該沉下來(lái)接受歷練；如果你的才華還不足以撐不起你的野心，那么你就應該靜下來(lái)踏實(shí)學(xué)習！夢(mèng)想不是浮躁而是沉淀和積累，只有拼出來(lái)的努力，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，機會(huì )永遠是留給最渴望的那個(gè)人。
愛(ài)迪生小時(shí)候一直學(xué)習不好，但是卻成為了“發(fā)明大王”，但是他背后揮灑了多少汗水付出了多少的艱辛。喬布斯因家庭貧困，在大學(xué)的時(shí)候不得不輟學(xué)，但是他從沒(méi)有放棄過(guò)，憑著(zhù)自己的執著(zhù)和努力創(chuàng )立了蘋(píng)果品牌。學(xué)習并不是一個(gè)人成功的唯一出路，但是不努力，每天白日做夢(mèng)，游手好閑，那他一定不會(huì )成功。
一個(gè)人最可悲的是他配不上自己的野心卻辜負了所有的苦難。你沒(méi)有實(shí)現自己的野心，但你對得起你日復一日所受的苦難。每每想起自己奮斗的那段時(shí)光，你可以為自己每一次的努力而喝彩，為自己每一次的堅持而鼓掌。
我總是和我們班的孩子們說(shuō)起我高中的時(shí)候努力的過(guò)程，他們說(shuō)，老師你別老拿我和您比，我們哪能和您比��？今天我也想問(wèn)問(wèn)大家，為什么不能比，我們不比誰(shuí)聰明，比誰(shuí)更努力，你們承認自己比別人笨嗎？既然不比別人笨，為什么不比別人更努力。如果一個(gè)人他一輩子不做任何的嘗試，他不做任何冒險的事，他不為任何事情瘋狂努力一把，那他永遠都不會(huì )失敗，他都沒(méi)有資格遭遇失敗。但是你不同，你做過(guò)夢(mèng)，發(fā)過(guò)瘋，像瘋子一樣奮斗過(guò)，你哭過(guò)，笑過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)。于是，蕓蕓眾生中，那么一個(gè)普通的你卻拼勁全力活出最好的自己。又有誰(shuí)說(shuō)，你的人生不成功，你的人生是失敗的。有的同學(xué)跟我說(shuō):“老師，我已經(jīng)很努力了，為什么我看不到回報呢？”那我問(wèn)問(wèn)這些一直努力卻沒(méi)有得到回報的同學(xué)：“你們有拼盡全力嗎？假如你們已經(jīng)盡力了，那我告訴你們，默默的等待，默默的忍耐，相信付出總會(huì )有回報，你一定是高考中那匹脫穎而出的黑馬�！�
同學(xué)們，我們的每一天都充滿(mǎn)了期待，你們期待成功的每一天都充滿(mǎn)了一種叫做忐忑的幸福。人生這么短，我們就選擇做這種又熱情又盲目的傻瓜，永遠年輕，永遠熱淚盈眶，永遠相信夢(mèng)想，永遠相信努力的意義。遺憾比失敗更可怕，一個(gè)不成功的人生只是不完美，但是它完整。一個(gè)奮斗的人生才是無(wú)悔的人生。
也或許有的同學(xué)想說(shuō)我的人生才剛剛開(kāi)始，我還有大把的時(shí)間可以揮霍，我還沒(méi)開(kāi)始真正使勁呢！那些覺(jué)得自己時(shí)間多的同學(xué)們，我想也許你的時(shí)間并沒(méi)有你想象的那么多，那我們就來(lái)做一個(gè)投射測驗來(lái)看看你的人生到底還剩多少的時(shí)間，這個(gè)測驗叫做撕紙人生。
請大家拿出你們手上的那張紙，在紙的邊緣撕下寬度約一厘米的一個(gè)長(cháng)條，將這張長(cháng)條分成十個(gè)小格子，在第一個(gè)格子寫(xiě)上1第二個(gè)格子寫(xiě)上2直到第十個(gè)格子寫(xiě)上10.下面請大家認真面對你面前的這張紙條，面對著(zhù)你人生中的十個(gè)格子。假如一個(gè)格子代表十年，那么命運的齒輪賦予大家100年的生命。第一步將你年齡前的紙條撕掉，假如你15歲，你就撕掉第一個(gè)十年和第二個(gè)十年中的一半；第二步假設你可以活到多少歲，就將你活到的年齡后面的紙條撕掉，假如那你可以活到八十歲就將最后兩個(gè)格子撕掉�，F在大家看看自己還有多少時(shí)間。最后將你的紙條分成三等分，撕掉最后三分之一，因為你的人生有三分之一的時(shí)間都在睡覺(jué)�，F在看看自己的手中的紙條還有多少，看看自己的時(shí)間還剩多少。面對自己的紙條想想你還有多少的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，你還有多少的時(shí)間可以陪伴自己的父母，你們的父母又有多少的時(shí)間可以陪伴你們。有同學(xué)拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“我要掙很多錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)大房子住，開(kāi)車(chē)帶他們去旅游！”但是你們還有多少個(gè)十年可以拿來(lái)奮斗啊，又有人告訴我說(shuō)：“老師，沒(méi)事，我時(shí)間還多著(zhù)呢，我還能在玩好幾年呢”同學(xué)們，沒(méi)多少時(shí)間了，不要在浪費時(shí)間，虛度光陰了，現在不拼搏要等到什么時(shí)候，等到我們老了嗎，等我們爸媽都老了嗎？
同學(xué)們，現在請大家閉上眼睛，舒服的坐在椅子上。我們都是人，是人就會(huì )有心，只要是心就要懂得感恩，感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)兄x我們的老師，因為他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們，盡管我們學(xué)習不好，我們不聽(tīng)話(huà)，我們一次次讓他們失望，但他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們。就算有一天我們自己都覺(jué)得自己不行的時(shí)候，他們仍然告訴我們，兒子你真棒，女兒你一定行，孩子，老師相信你！就算有一天你自己都不相信自己了，我，你們的老師，你們的父母仍然會(huì )選擇相信你。
感謝那些對你們不離不棄的人，在你一無(wú)所有的時(shí)候，他們仍然選擇在你們的身邊和你們并肩作戰。感謝那些幫助過(guò)我們的人，感謝那些激勵過(guò)我們的人。你們終會(huì )有一天離開(kāi)校園，離開(kāi)這個(gè)養育你的地方，感謝這個(gè)地方珍藏了我們最寶貴的三年，在這里我們認識了我們最好的朋友，在這里我們哭過(guò)，笑過(guò)。感謝這里的一草一木，感謝這里的每一處風(fēng)景，感謝我們的桌子，我們的椅子，感謝我們的黑板，我們的教學(xué)樓，感謝我們握在手中的筆，感謝我們的課本。真心的對他們說(shuō)一聲，謝謝！謝謝老師的教誨，謝謝領(lǐng)導的鞭策，謝謝朋友的鼓勵。有這么多人和我們并肩站在一起，我們不孤單，我們更不可以輕易說(shuō)放棄，我們可以失望，但是不能絕望。我們不怕千萬(wàn)人阻擋，就怕自己先投降。
同學(xué)們，睜開(kāi)眼睛，看看你的未來(lái)是什么樣子，是一片光明還是一片迷茫，想想你以前走過(guò)的路，是一帆風(fēng)順還是遍布荊棘。最美的愿望，一定是最瘋狂的，就這一次，為自己瘋狂，一次就夠了。
同學(xué)們，天生我材必有用。無(wú)論你的過(guò)往有多混沌迷茫，無(wú)論你的曾經(jīng)有多桀驁不馴，我們都不去管它，那一段時(shí)光叫過(guò)去！我們能抓住的，能創(chuàng )造奇跡的時(shí)機是現在，是現在的每一分，每一秒！是身邊的資源，是身邊的樸實(shí)校園、老師同學(xué)。最后的最后，我請所有的同學(xué)都在心里默默地制定一個(gè)目標，制定一個(gè)自己前行的航向，跟著(zhù)老師大聲的喊出“我能行！”。
感恩演講稿 篇3
在我印象中最深的記憶就是父親般的愛(ài)護，在小的時(shí)候打我出身的那天起母親因為身體虛弱，所以沒(méi)有能力照顧我，在我剛出生的時(shí)候父親就代替了母親，又要照顧我又要照顧母親，簡(jiǎn)直是把他累壞了。
直到事后，父親就常常為了我讀書(shū)的事煩惱又怕我惹事，就把我送回了老家，當時(shí)父親把我送回了老家之后在早上的第二天我去上學(xué)的時(shí)候，父親給我買(mǎi)了早餐就走了，當時(shí)我叫父親不要走好不好，但是他答應了我卻沒(méi)有做到，當我中午放學(xué)時(shí)，我便飛奔的回了家，當是當我會(huì )到家之后父親卻離我而去，這是我留淚了。
以后再當父親打電話(huà)來(lái)的時(shí)候我卻沒(méi)有接，每當他們來(lái)電話(huà)的時(shí)候我卻躲在被窩里哭，終于放暑假啦，剛好今天他們沒(méi)有事，我們就一家人高高興興的來(lái)到了大梅沙，這時(shí)卻沒(méi)想到一件不幸的事發(fā)生啦，我們本來(lái)今天想一家人一起去游泳，但是我以為中間很好玩，我便一個(gè)人游到了中間三四米深的地方去，但是我的腳忽然抽筋，我差點(diǎn)被淹死，但是父親看見(jiàn)了便迅速的游了過(guò)來(lái)，但是父親也不會(huì )游泳，這時(shí)父親為了救我卻差一點(diǎn)被淹死，這時(shí)他的那個(gè)動(dòng)作深深地感動(dòng)了我，原來(lái)這世界不止母愛(ài)才是最偉大的，還有比母愛(ài)更偉大的，那就是父愛(ài)。
父愛(ài)就像一雙溫暖的手呵護著(zhù)我這只在雨中被暴風(fēng)雨擊打著(zhù)的小鳥(niǎo)，不讓我收到傷害，保護了我幼小的心靈，父親的手就像我的一對翅膀帶我飛向祖國的大好河山，父親的'手就像太陽(yáng)一樣，照耀著(zhù)我這顆脆弱的小草。
父愛(ài)，在我最脆弱的時(shí)候哦，觸動(dòng)了我的心靈。
感恩演講稿 篇4
大家好！
季節雖已是初冬，但陽(yáng)光依然溫暖，初冬的英才依舊春意盎然。迎著(zhù)朝陽(yáng)，我們又開(kāi)始了愉快的學(xué)習。今天，在這莊嚴的國旗下，我的心情和你們一樣激動(dòng)。在這和諧的校園，我們感謝同學(xué)的陪伴，感謝教師的諄諄教誨。感謝學(xué)習的成功與快樂(lè )，感謝學(xué)校豐富多彩的生活。
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，答謝老師。課堂上，用一道專(zhuān)注的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，全身心投入，專(zhuān)心聽(tīng)課，這便是感恩；下課了，為老師送一杯水、為老師擦一次黑板、為老師創(chuàng )造一個(gè)潔凈的空間，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師揮揮手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。感恩教育進(jìn)校園_校園感恩演講稿
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，善待同學(xué)。當你在同學(xué)的幫助下，戰勝困難與挫折，享受學(xué)習的收獲時(shí)，真誠地道一聲謝謝，這是感恩；當身邊的同學(xué)遇到困難，你主動(dòng)伸出援助之手，這是感恩；當與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，試著(zhù)用感恩之心化干戈為玉帛，坦然面對他人帶給自己的不便，不斤斤計較，用寬容的心接受他人原諒的請求，用博愛(ài)之心對待他人的過(guò)錯。用真誠的溝通，建立和維系友情，這更是感恩。
感恩校園，讓我們用一顆感恩之心，愛(ài)校如家。在學(xué)校，上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，尊敬老師、團結同學(xué)是感恩；看見(jiàn)學(xué)校水龍頭開(kāi)著(zhù)主動(dòng)關(guān)上，有人破壞校園設施你大膽制止是感恩。在校外，愛(ài)護學(xué)校的榮譽(yù)，時(shí)刻牢記我是實(shí)小一員，遵守交通規則，言談舉止文明有禮，公共場(chǎng)所不隨地亂扔東西是感恩……
感恩校園，意味著(zhù)多做一件好事，多看一本好書(shū)，多關(guān)心學(xué)校的今天和未來(lái)。
感恩校園，面對嘔心瀝血的老師，你是否為之感動(dòng)呢？想起不求回報、真誠幫助過(guò)自己的同學(xué)，你是否有所觸動(dòng)呢？“滴水之恩，以學(xué)為報”，在英才的校園，讓我們心懷感恩，體驗感動(dòng)，學(xué)會(huì )報答。讓我們莊嚴承諾：我們會(huì )用感恩的心交上一份令父母、老師、同學(xué)、社會(huì )都滿(mǎn)意的。
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
感恩是我們生命中的一件小事，也是我們成長(cháng)路上的一件大事。感恩看起來(lái)很渺小，只不過(guò)是宇宙眾多感情中的微小一粟，但當它慢慢的發(fā)展和爆發(fā)時(shí)，我們就可以感受到，原來(lái)這顆渺小的塵埃也會(huì )有這么強大的力量。所以同學(xué)們，此次我想和大家一起感恩我們的校園，也一起感恩身邊可感恩的一切！
我是一名初三的學(xué)生，站在初三這個(gè)關(guān)卡，我感受到了前所未有的感觸，一是恐懼，對待中考充滿(mǎn)了恐懼，但也有另一份信心壓制著(zhù)這份恐懼。二是不舍，不舍離開(kāi)這個(gè)溫暖的校園。是這里，讓我們有了成長(cháng)路上的歸宿和時(shí)間卡點(diǎn)，把我們的記憶填充起來(lái)，充滿(mǎn)了青春的氣息。但不管是對未來(lái)的恐懼還是對過(guò)去的懷念，這都是源于學(xué)校所給予我們的美好記憶，是學(xué)校培養我們，讓我們有信心去面對這一次不確定的未來(lái)，讓我們有了更多美好記憶充實(shí)在我們的人生之中。所以同學(xué)們，我想，如果現在讓我們選擇感恩一件事情，我們首先需要感恩的或許就在我們的身邊，那就是我們的校園。
還記得當初我們進(jìn)入校園的那一刻，充滿(mǎn)了期待和渴望，對初中的生活也總是滿(mǎn)懷著(zhù)期待。后來(lái)的我們經(jīng)歷了挫折，也遇到了成功，這一切的經(jīng)歷都發(fā)生在這小小的校園里，我們小小的記憶膠囊也被裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的了。漸漸的，我們也發(fā)現自己在慢慢的改變著(zhù)，我們的思想越來(lái)越成熟，我們的行為也越來(lái)越穩重，我們在長(cháng)大，我們在進(jìn)步。而這一切不僅是我們自己努力的結果，還有老師一直默默的付出，以及學(xué)校對于我們的培養。所以，感恩學(xué)校，從每一刻做起，從每一件小事做起。
好好的學(xué)習，將來(lái)為祖國做更多的貢獻，這是對學(xué)校的一種報答。在平時(shí)的學(xué)習生活中，愛(ài)護學(xué)校的公共財產(chǎn)，和同學(xué)們和睦相處，這是對學(xué)校的一種感恩。不負期望，砥礪前行，在學(xué)習中創(chuàng )造屬于自己的價(jià)值，豐富學(xué)校的整體環(huán)境，這也是對學(xué)校的一種感激。我們身處于學(xué)校之中，可感恩的事情很多，但我們必須要先踏出那一步，才有可能將這份感恩慢慢的擴大，也才能真正將我們個(gè)人的價(jià)值得以體現。體現個(gè)人價(jià)值同時(shí)也是對學(xué)校的一種感恩，所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，去感恩校園、豐富校園，豐富我們自己的生活吧！
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