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教師志愿服務(wù)活動(dòng)方案（通用12篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的教師志愿服務(wù)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
教師志愿服務(wù)活動(dòng)方案 1
為慶祝我國第xx個(gè)教師節，弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng )造性，根據我院《關(guān)于開(kāi)展慶祝20xx年教師節系列活動(dòng)的通知》要求，現組織全院教師開(kāi)展教師志愿服務(wù)活動(dòng)，相關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。
二、活動(dòng)目的
立足教育、服務(wù)教育、服務(wù)社會(huì )，大力弘揚新時(shí)期人民教師的高尚師德和“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
三、活動(dòng)方式
請各部門(mén)結合自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極開(kāi)展豐富多彩的教育志愿服務(wù)活動(dòng)，可采用以下活動(dòng)方式進(jìn)行，也可自由進(jìn)行。
�。ㄒ唬┏砷L(cháng)輔導服務(wù)
針對學(xué)習較差的學(xué)生開(kāi)展學(xué)習輔導等活動(dòng)；針對問(wèn)題學(xué)生開(kāi)展思想教育、情感交流等活動(dòng)；針對困難學(xué)生開(kāi)展物質(zhì)資助、技能輔導等活動(dòng)；根據學(xué)生發(fā)展需求，開(kāi)展提高學(xué)生綜合素質(zhì)的各種體活動(dòng)及教育交流等。
�。ǘ┥鐣�(huì )公益服務(wù)
為大型活動(dòng)提供現場(chǎng)引導、信息咨詢(xún)、語(yǔ)言翻譯、禮儀接待、團隊聯(lián)絡(luò )、應急救助、技術(shù)指導、秩序維持等志愿服務(wù)；深入社區、城鄉結合部、農村等地區對相關(guān)政策法規進(jìn)行宣傳、講解等；為社區居民提供義診、義務(wù)維修等服務(wù)；為農村留守兒童提供學(xué)習輔導、生活照顧、心理疏導等志愿服務(wù)活動(dòng)。
�。ㄈ┓鲐氶_(kāi)發(fā)服務(wù)
為改善貧困地區化貧乏的狀況而開(kāi)展的`如捐書(shū)贈學(xué)等志愿服務(wù)；為改善困地區科技落后的狀況而開(kāi)展的技能培訓、技術(shù)指導、科普知識宣傳等志愿服務(wù)。
四、工作要求
請各部門(mén)統籌安排，勤儉節約、求真務(wù)實(shí)，要突出慶�；顒�(dòng)的主題性、群眾性，廣泛發(fā)動(dòng)，積極動(dòng)員，引導廣大教師參與到活動(dòng)中，切實(shí)發(fā)揮慶�；顒�(dòng)的實(shí)際效用。
教師志愿服務(wù)活動(dòng)方案 2
為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅持學(xué)校教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語(yǔ)學(xué)習方面存在困難的解決英語(yǔ)學(xué)習中的困難，跟上教學(xué)要求。
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)一年的補缺補差，幫助服務(wù)對象樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心，提高英語(yǔ)學(xué)習興趣、養成良好的學(xué)習習慣、掌握科學(xué)的學(xué)習方法，英語(yǔ)基礎較扎實(shí)、英語(yǔ)運用能力得到提高、英語(yǔ)成績(jì)明顯上升。
二、報名形式：
教師自愿向黨支部報名，學(xué)生自愿向班主任報名，由班主任匯總交黨支部。(報名時(shí)間截止為：xx月xx日12：00)
三、活動(dòng)方式：
根據報名教師的英語(yǔ)熟練程度和學(xué)生的英語(yǔ)基礎，學(xué)校統一安排每一位志愿者帶教3D4名學(xué)生，在學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行補缺補差。
四、活動(dòng)時(shí)間：
教師志愿者服務(wù)隊活動(dòng)期限為20xx年xx月到20xx年xx月;利用中午休息、雙休日或其他課余時(shí)間。
五、活動(dòng)管理：
學(xué)校建立教師志愿者服務(wù)隊，成立領(lǐng)導小組，由學(xué)校黨支部統一管理。領(lǐng)導小組對學(xué)生的原有英語(yǔ)基礎進(jìn)行統計，第一學(xué)期期末考試后進(jìn)行分析對比，第二學(xué)期考試后進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量評定，評選出優(yōu)秀志愿者。
教師志愿者服務(wù)隊領(lǐng)導小組：
由曹根華負責日常事務(wù)
六、具體要求：
1、對服務(wù)對象的英語(yǔ)學(xué)習基礎和所處年級的英語(yǔ)教學(xué)要求有一個(gè)明確的.了解;
2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實(shí)施幫教;
3、經(jīng)常向任課教師了解服務(wù)對象的課堂學(xué)習情況和英語(yǔ)測驗考試情況，有目的地檢查學(xué)生的課堂和回家作業(yè);
4、從英語(yǔ)信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學(xué)生，講練結合;
5、幫教過(guò)程要做到耐心、細致、到位，方法科學(xué)、態(tài)度和藹。經(jīng)常與服務(wù)對象進(jìn)行心靈溝通和情感交流。
6、經(jīng)常與服務(wù)對象的家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系溝通，進(jìn)行適當的家庭教育指導;
7、做好幫教記錄和情況分析;
8、服務(wù)結束，對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結。
教師志愿服務(wù)活動(dòng)方案 3
為了貫徹落實(shí)市20xx年教師節慶�；顒�(dòng)方案的安排和區教體局的決定，推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展方式轉型，提升專(zhuān)業(yè)化服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，取得家長(cháng)和社會(huì )對教育的理解、關(guān)心和支持，形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的育人合力，特制訂我校本年度教師家訪(fǎng)服務(wù)群眾活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)主題
走進(jìn)家庭共商育人大計，走近社區普及百科知識。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月12日---9月30日
三、活動(dòng)對象
學(xué)校領(lǐng)導班子成員和班主任、學(xué)科老師。
四、活動(dòng)實(shí)施
1、學(xué)校領(lǐng)導帶隊，進(jìn)社區，家屬院，周邊廣場(chǎng)，以咨詢(xún)臺形式開(kāi)展教育政策咨詢(xún)、家庭教育咨詢(xún)、心理健康咨詢(xún)和熱點(diǎn)難點(diǎn)咨詢(xún)等，并實(shí)地解決群眾的困難。同時(shí)，通過(guò)發(fā)宣傳單形式，宣傳我校教育，傳播文化科普知識，樹(shù)立教育的良好形象。
2、班主任和學(xué)科教師重點(diǎn)深入“七種特殊家庭”及入學(xué)新生進(jìn)行實(shí)地家訪(fǎng)，了解學(xué)生的家庭生活情況，解決學(xué)生在接受教育中遇到的困難，反饋孩子在校的現狀，做好家校溝通，并針對特別困難的家庭和學(xué)生，制定有針對性的措施并給他們實(shí)際的幫扶。
3、學(xué)校班子成員有針對性的對“特殊家庭”進(jìn)行家訪(fǎng)。
家訪(fǎng)中要做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）學(xué)生情況面對面溝通。深入了解學(xué)生家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣等，關(guān)注特殊學(xué)生。
�。�2）家長(cháng)心聲面對面傾聽(tīng)。多渠道、全方位征求家長(cháng)對學(xué)校、老師以及教育部門(mén)的`意見(jiàn)和建議，引領(lǐng)家長(cháng)理解學(xué)校、關(guān)心學(xué)校和支持學(xué)校，提高家長(cháng)、學(xué)生與社會(huì )對學(xué)校教育的滿(mǎn)意度。
�。�3）育人策略面對面探討。引導家長(cháng)掌握科學(xué)教子知識，詳細反饋學(xué)生在校表現，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法。
�。�4）教育政策面對面解答。向家長(cháng)宣傳教育法律、法規和教育政策，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、教育觀(guān)、升學(xué)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，對家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳、解釋工作。
五、活動(dòng)要求
1．高度重視，精心安排。本次家訪(fǎng)活動(dòng)是堅持育人為本、強化服務(wù)意識、提升政風(fēng)行風(fēng)建設水平的重要舉措，要精心策劃家訪(fǎng)方案，提前做好與家長(cháng)溝通，統籌安排家訪(fǎng)時(shí)間和家訪(fǎng)內容。
2．創(chuàng )新舉措，提高家訪(fǎng)實(shí)效。教師要在已有家訪(fǎng)成功經(jīng)驗的基礎上，積極探索富有成效的新措施和新方法，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)工作質(zhì)量，要充分做好訪(fǎng)前準備和訪(fǎng)后記錄分析，認真總結家訪(fǎng)工作經(jīng)驗，確保家訪(fǎng)的實(shí)效。
3. 認真總結，加強典型宣傳。要認真總結家訪(fǎng)過(guò)程中，涌現出來(lái)的創(chuàng )新實(shí)踐和先進(jìn)經(jīng)驗，及時(shí)報道家訪(fǎng)中的一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的故事。
教師志愿服務(wù)活動(dòng)方案 4
根據《教育部、財政部、人事部、中央編辦關(guān)于實(shí)施農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃的通知》（教師[XX]2號）及省地縣特設崗位計劃招聘實(shí)施方案要求：“鼓勵特崗教師3年聘期結束后，繼續扎根基層從事農村教育事業(yè)。對自愿留在本地學(xué)校的，要負責落實(shí)工作崗位，將其工資發(fā)放納入當地財政統發(fā)范圍，保證其享受當地教師同等待遇”。我縣20xx年招聘的特崗教師三年服務(wù)期將于今年八月期滿(mǎn)，為全面掌握我縣20xx年服務(wù)期滿(mǎn)“特崗”教師服務(wù)期間的基本情況，科學(xué)評價(jià)服務(wù)期滿(mǎn) “特崗”教師工作，為評價(jià)錄用服務(wù)期滿(mǎn)“特崗”教師的工作提供依據，做好服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師的工作崗位安排，根據《xx縣20xx年農村義務(wù)教育階段學(xué)校特設崗位教師接轉方案》，經(jīng)局黨組研究決定，對20xx年“特崗”教師進(jìn)行綜合考核。特制定以下方案：
一、 考核原則
整個(gè)考核工作要始終堅持“公平、公正、競爭、擇優(yōu)”的基本原則，結合本縣實(shí)際，以科學(xué)的考核評價(jià)機制調動(dòng)廣大特崗教師的工作積極性，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)和工作能力的提高，以積極鼓勵高校畢業(yè)生長(cháng)期在我縣農村中小學(xué)扎根立業(yè)為宗旨，努力營(yíng)造良好的用人環(huán)境。
二 、考核對象
20xx年招聘，到20xx年6月一直在崗的特崗教師。
三、考核內容
�。ㄒ唬┞男袓徫宦氊熐闆r
1、堅持正確的育人導向，遵守教師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、顧全大局、團結同事，為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生；
2、工作勤奮、教學(xué)嚴謹，服從組織安排，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退、曠缺課等現象；
3、認真履行工作職責，扎實(shí)做好教育教學(xué)及班主任等各項工作。
�。ǘ⿲W(xué)習、培訓情況
1、按要求參加省、地、縣、鄉（學(xué)校）組織的各類(lèi)培訓，學(xué)習效果顯著(zhù)；
2、積極參加校內外教研活動(dòng)，每年主講公開(kāi)課2-4節以上，撰寫(xiě)1篇以上教育教學(xué)論文和2篇以上教學(xué)反思總結（xx字以上）；
3、虛心好學(xué)，主動(dòng)聽(tīng)課，每年聽(tīng)課達相關(guān)要求；認真學(xué)習教育教學(xué)理論，有摘錄教育、教學(xué)信息資料筆記；
�。ㄈI(yè)務(wù)能力情況
1、上課：能勝任所任教學(xué)科的教學(xué)工作。
2、撰寫(xiě)教案：能熟練撰寫(xiě)教案。
3、能按要求批改作業(yè)、輔導學(xué)生、開(kāi)展課外活動(dòng)等。
�。ㄋ模┕ぷ鳂I(yè)績(jì)情況
1、教學(xué)成績(jì)（以中考或學(xué)年統考成績(jì)及輔導學(xué)生競賽、課外活動(dòng)取得的成績(jì)?yōu)橐罁?/p>
2、教科研成果（以本人所提供的有關(guān)證件為依據）。
3、受表彰獎勵情況（以本人所提供的榮譽(yù)證或表彰文件為依據）。
四、考核時(shí)間、程序及辦法
�。ㄒ唬┛己藭r(shí)間
20xx年7月5日至7月31日。
�。ǘ┛己顺绦�
1、縣成立考核工作領(lǐng)導小組，制發(fā)考核方案文件等；
2、特崗教師服務(wù)的教輔站要以站為單位成立考核小組，負責組織本站的考核工作；
3、被考核教師本人及所在學(xué)校要下載并據實(shí)填寫(xiě)《xx縣特崗教師工作考核備案表》；
4、及時(shí)通知被考核教師撰寫(xiě)工作總結，按要求做好考核相關(guān)準備工作；
5、被考核教師服務(wù)學(xué)校配合教輔站組織對本校納入考核的特崗教師進(jìn)行考核，按考核標準認真逐項打分；
6、教輔站結合學(xué)校意見(jiàn)，確定考核等級，考核采取百分制。（總分在90分以上為優(yōu)秀、總分為80-89分為合格、60-79分為基本合格、總分在60分以下為不合格），形成考核意見(jiàn)；
7、縣考核領(lǐng)導小組審查考核結果，確定接轉對象。
�。ㄈ┛己宿k法。
考核采取聽(tīng)、查、看、訪(fǎng)、測評、座談等方式進(jìn)行，縣考核小組根據考核成績(jì)，分別按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，確定服務(wù)期滿(mǎn)的特崗教師的考核結果。
凡查實(shí)屬以下四類(lèi)對象的，考核直接認定為不合格：
1、有體罰或變相體罰學(xué)生造成嚴重影響等違反師德行為的；
2、在一年內連續曠工15天、累計曠工30天的；
3、不服從工作安排，經(jīng)教育不改，造成對學(xué)校、教育主管部門(mén)不良影響的；
4、服務(wù)期滿(mǎn)的特崗教師在服務(wù)期間，有二年所任教學(xué)科教學(xué)成績(jì)在全鄉（鎮）學(xué)年統考中同級別同類(lèi)別排倒數第一名的；
5、有其他違紀違法行為的`。
五、考核結果的運用
1、考核為優(yōu)秀等次特崗教師，上報縣教育行政主管部門(mén)表彰作為今后評先選優(yōu)，晉級提拔的重要依據之一；
2、考核為基本合格及以上等次的特崗教師，服務(wù)期滿(mǎn)本人要求繼續留在農村學(xué)校任教者，予以留任；
3、考核定為不合格等次的服務(wù)期滿(mǎn)的特崗教師，根據有關(guān)文件精神解除協(xié)議，不再留用。
六、工作要求
1、各鄉鎮（學(xué)校）要高度重視服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師的考核工作，要及時(shí)成立考核小組，必須在規定時(shí)間內完成考核工作，逾期完成工作任務(wù)的站校，縣不安排本鄉鎮接轉教師所需經(jīng)費，后果自負。各站校要嚴格以20xx年特崗教師安置文件上的人員為依據按要求對服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師進(jìn)行考核，并形成客觀(guān)的考核結論和鑒定意見(jiàn)，為縣考核小組提供真實(shí)的考核依據；
2、服務(wù)期滿(mǎn)后凡愿意留下繼續在農村學(xué)校任教的特崗教師，必須由站、校簽署同意留用意見(jiàn)和本人簽署的明確的“自愿留用”意見(jiàn)，否則，不予留用；
3、凡申請留用的特崗教師，經(jīng)縣考核領(lǐng)導小組研究同意后繼續留用。
4、請各鄉鎮教輔站按本方案認真組織考核，考核表及應上報材料（含20xx年7月份工資發(fā)放清冊電子版）務(wù)必完善后于8月10日前上報縣教育局特崗辦，材料嚴格按原聘用文件順序收交。
七、組織領(lǐng)導
為加強對服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師考核工作的領(lǐng)導，成立xx縣教育局特崗教師考核工作領(lǐng)導小組。具體考核工作由縣教育局組織實(shí)施。
組 長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
成 員：x
教師志愿服務(wù)活動(dòng)方案 5
為慶祝我國第xx個(gè)教師節，弘揚和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師教書(shū)育人的積極性和創(chuàng )造性，根據我院《關(guān)于開(kāi)展慶祝20xx年教師節系列活動(dòng)的通知》要求，現組織全院教師開(kāi)展教師志愿服務(wù)活動(dòng)，相關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題
甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。
二、活動(dòng)目的
立足教育、服務(wù)教育、服務(wù)社會(huì )，大力弘揚新時(shí)期人民教師的高尚師德和“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
三、活動(dòng)方式
請各部門(mén)結合自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極開(kāi)展豐富多彩的教育志愿服務(wù)活動(dòng)，可采用以下活動(dòng)方式進(jìn)行，也可自由進(jìn)行。
�。ㄒ唬┏砷L(cháng)輔導服務(wù)
針對學(xué)習較差的學(xué)生開(kāi)展學(xué)習輔導等活動(dòng)；針對問(wèn)題學(xué)生開(kāi)展思想教育、情感交流等活動(dòng)；針對困難學(xué)生開(kāi)展物質(zhì)資助、技能輔導等活動(dòng)；根據學(xué)生發(fā)展需求，開(kāi)展提高學(xué)生綜合素質(zhì)的各種文體活動(dòng)及教育交流等。
�。ǘ┥鐣�(huì )公益服務(wù)
為大型活動(dòng)提供現場(chǎng)引導、信息咨詢(xún)、語(yǔ)言翻譯、禮儀接待、團隊聯(lián)絡(luò )、應急救助、技術(shù)指導、秩序維持等志愿服務(wù)；深入社區、城鄉結合部、農村等地區對相關(guān)政策法規進(jìn)行宣傳、講解等；為社區居民提供義診、義務(wù)維修等服務(wù)；為農村留守兒童提供學(xué)習輔導、生活照顧、心理疏導等志愿服務(wù)活動(dòng)。
�。ㄈ┓鲐氶_(kāi)發(fā)服務(wù)
為改善貧困地區文化貧乏的狀況而開(kāi)展的.如捐書(shū)贈學(xué)等志愿服務(wù)；為改善困地區科技落后的狀況而開(kāi)展的技能培訓、技術(shù)指導、科普知識宣傳等志愿服務(wù)。
四、工作要求
1、請各部門(mén)統籌安排，勤儉節約、求真務(wù)實(shí)，要突出慶�；顒�(dòng)的主題性、群眾性，廣泛發(fā)動(dòng)，積極動(dòng)員，引導廣大教師參與到活動(dòng)中來(lái)，切實(shí)發(fā)揮慶�；顒�(dòng)的實(shí)際效用。
2、9月28日下班前，請各部門(mén)將活動(dòng)開(kāi)展總結等材料的電子版發(fā)送至教務(wù)處胡金芳郵箱。
教師志愿服務(wù)活動(dòng)方案 6
教師是知識的傳播者和創(chuàng )造者，教師是通過(guò)言傳身教教書(shū)育人，教師的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平?jīng)Q定著(zhù)教育的質(zhì)量。我校將繼續堅持學(xué)�！罢痉�課堂，寫(xiě)好文章”的教師目標，幫助教師成長(cháng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，從而更好地彰顯學(xué)校特色。特實(shí)施方案如下：
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習和專(zhuān)業(yè)知識的更新，提高綜合理論素養。
教師是知識的傳播者和創(chuàng )造者，教師的知識水平?jīng)Q定著(zhù)教育的質(zhì)量。我們常常說(shuō)，學(xué)生是大海，教師就是那成就大海的源源不斷的河流。這就要求一名優(yōu)秀教師除了具有深厚的專(zhuān)業(yè)功底和獨特的教學(xué)藝術(shù)外，還必須具有廣博的知識和興趣。因此，廣大教師要加強理論學(xué)習，要有“備大課”的意識。學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，組織讀書(shū)心得交流和評選，指導教師多讀書(shū)，讀好書(shū)；不但讀本學(xué)科本專(zhuān)業(yè)的書(shū)，而且涉獵其他學(xué)科和專(zhuān)業(yè)的書(shū)。教師只有這樣，才能觸類(lèi)旁通，厚積而“博”發(fā)。
�。ǘ┘せ睢敖處熥约悍此�、集體同伴互助、研究人員專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本教研體系，辦好教師成長(cháng)學(xué)校。
依托省城的優(yōu)勢資源，根據校情特點(diǎn)，加強學(xué)習并規范實(shí)施新課標，加大實(shí)施效果的`考評力度。通過(guò)“以研代訓”（教研活動(dòng)）、“以賽代訓”（賽課、基本功大賽）、“以課代訓”（公開(kāi)課）、“以文代訓”（專(zhuān)業(yè)論文）、“以聽(tīng)代訓”（聽(tīng)示范課）、“以講代訓”（專(zhuān)家講座）、“以考代訓”（非畢業(yè)班教師參加畢業(yè)班大型考試）、“以訪(fǎng)代訓”（訪(fǎng)學(xué)、考察）、“以談代訓”（教學(xué)沙龍、教師聊吧）等方式，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校舉行小型的沙龍，共同研究，實(shí)現教師之間的專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調合作，分享資源，互相學(xué)習，彼此支持，共同成長(cháng)。開(kāi)展模范教師的示范課、評講課，邀請專(zhuān)家學(xué)者走進(jìn)校園開(kāi)展學(xué)術(shù)專(zhuān)題報告、理論學(xué)習輔導講座、教學(xué)現場(chǎng)指導以及教學(xué)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)等活動(dòng)，達到加大教師反思的廣度、深度和力度，幫助教師領(lǐng)悟新課程理念，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的目的。
�。ㄈ┮M(jìn)與培養相結合，研究教育教學(xué)藝術(shù)，努力形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
鼓勵廣大教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，努力學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識，學(xué)習新課改理論，研究課堂教學(xué)藝術(shù)，努力成為教學(xué)質(zhì)量好，富有教育藝術(shù)和魅力的，深受學(xué)生歡迎的教師；教師要善于向實(shí)踐學(xué)習，不斷反思教學(xué)，將教學(xué)經(jīng)驗上升為理論，付諸文字，形成文章或專(zhuān)著(zhù)，這是自己提升的有效途徑，也是名師成長(cháng)的必由之路。要先成能師，再成名師；不為能師，就不是名師。學(xué)校鼓勵教師不斷學(xué)習教育理論和課改精神，積極研究教育教學(xué)藝術(shù)，認真撰寫(xiě)科研論文，將科研貫穿于教學(xué)實(shí)踐之中，努力形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格。教師隊伍的培養與建設，關(guān)系到學(xué)校的可持續發(fā)展，是學(xué)校工作的重中之重。為適應新形勢的需要，必須既注重引進(jìn)外面的人才，也注重本校的教師隊伍培養，從而整體提高師資隊伍水平，構建高效的教師培訓與管理體系。
�。ㄋ模┐罅�(shí)施名師推進(jìn)工程。
全面實(shí)施“名師推進(jìn)工程”，為每名教師定目標、定任務(wù)，積極組織教師參加各類(lèi)教研活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺。鼓勵名特優(yōu)教師獨立申報課題，鼓勵青年教師積極加入課題組開(kāi)展學(xué)習、研究活動(dòng)，擴大我校課題研究覆蓋面，提升課題研究水平，擴大課題成果影響和輻射作用。
�。ㄎ澹┳ズ媒萄谐Ｒ�，實(shí)施“科研先導工程”
科學(xué)的教育離不開(kāi)教育的科學(xué)�！翱蒲惺墙逃牡谝簧a(chǎn)力”。我校采取科研先導，教研結合，以研促教的策略，不僅提升了辦學(xué)品位，彰顯了教育特色，提高了教學(xué)質(zhì)量，也促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。新學(xué)年，我校繼續實(shí)施“科研先導工程”，對教師提出的要求是：“站穩課堂，寫(xiě)好文章，德精業(yè)馨，成為名師�！薄V大教師要立足課堂進(jìn)行教學(xué)研究，研究教材，研究學(xué)生，研究教法，“備教改輔考”環(huán)環(huán)緊扣，這樣才能成為一個(gè)教學(xué)質(zhì)量好，深受學(xué)生歡迎的教師；同時(shí)，教師也要善于總結教學(xué)經(jīng)驗，形成文章或專(zhuān)著(zhù)，這是名師成長(cháng)的必由之路。學(xué)校要求“教師每年度人人發(fā)表一篇文章”，同時(shí)加大對教師著(zhù)書(shū)立說(shuō)的獎勵。對此，《教科研條例》作出明確規定。教科室要組織教師積極參與學(xué)校各級各類(lèi)課題的研究，要給教師定目標、定任務(wù)，確保每位教師定期能參與課題、寫(xiě)出文章、完成任務(wù)。要加強課題研究、論文寫(xiě)作的指導與考核力度。
�。┩七M(jìn)教師的自己反思，教師成長(cháng)中也要實(shí)施細化管理。
智慧是思索的結晶，教師的教育智慧即是教師對教育教學(xué)問(wèn)題長(cháng)期研究和不斷思索的結果。教師如果能從研究的角度來(lái)從事教學(xué)工作，不斷地發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，研究問(wèn)題，就能不斷地增長(cháng)自己的思考力、感悟力，不斷地提煉新見(jiàn)解、新觀(guān)點(diǎn)，從而全面地提高自己的學(xué)術(shù)水平和教育智慧。因此，教師要經(jīng)常對自己的教育教學(xué)教學(xué)進(jìn)行反思，并將對實(shí)踐的思索上升為理論，付諸文字，包括教學(xué)個(gè)案、案例分析、教學(xué)故事、教學(xué)分析、教后反思等。學(xué)校通過(guò)教科室及相關(guān)職能部門(mén)合作，對優(yōu)秀教學(xué)反思評選和搜集，促使教學(xué)反思成為教師的一種自覺(jué)行為。同時(shí)實(shí)施細化管理，針對“重點(diǎn)”老師，要有培養措施，激勵措施和問(wèn)責追究機制。
教師志愿服務(wù)活動(dòng)方案 7
為進(jìn)一步加強師資隊伍建設，營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)的校園氛圍，推進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)和諧發(fā)展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經(jīng)學(xué)校支部和工會(huì )聯(lián)合會(huì )議研究決定在全校范圍內開(kāi)展20xx年“最美教師”評選活動(dòng)，從五個(gè)維度展現我校教師的“勤樸之美”、“愛(ài)生之美”、“智慧之美”、“陽(yáng)光之美”、“和諧之美”。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)“最美教師”評選活動(dòng)，樹(shù)立、宣傳一批典型的高素質(zhì)教師楷模，對他們奉獻教育的'情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹(shù)立起身邊的榜樣，努力建設“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍，進(jìn)一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。
二、參評對在本校工作滿(mǎn)三年以上的教職員工。
三、評選名額
1.最美教師：5人；2.最美教師提名獎：15人。
四、評選標準
�。ㄒ唬槿藥煴�，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關(guān)心集體，能團結協(xié)作，有較好的合作意識。
�。ǘ⿶�(ài)崗敬業(yè)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)，能注重學(xué)生品德教育，遵循教育規律，因材施教，效果良好，業(yè)績(jì)突出。在學(xué)生及家長(cháng)中享有較高威信。
�。ㄈ┦论E典型、有代表性，能展現毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無(wú)私奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、銳意進(jìn)取的風(fēng)采。
五、評選程序
1.報名推薦：5月15日前，各年級組根據評選標準，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫(xiě)“最美教師”評選活動(dòng)申報表、事跡材料（見(jiàn)附件、事跡材料2000字左右）。
2.x月x日前，活動(dòng)評審小組對推薦人選進(jìn)行審查，確定“最美教師”候選人共20名。
3.投票測評：6月10日前，全體教師對候選人進(jìn)行無(wú)記名測評；任教班級學(xué)生和家長(cháng)測評；評審小組測評。
4.結果公示：教職工直接投票占50%,學(xué)生和家長(cháng)測評占20%，評審小組投票占30%的比例計入總分，各項投票無(wú)異議后進(jìn)行公示，接受師生監督。
5.表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為5名當選“最美教師”獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金；為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎金。
六、組織機構
為確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展，成立“最美教師”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組，成員名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
七、工作要求
1.提高認識，精心組織�！白蠲澜處煛被顒�(dòng)是我校加強師德師風(fēng)建設、打造優(yōu)秀教師團隊、促進(jìn)和諧發(fā)展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長(cháng)負責，認真安排，精心組織，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，取得實(shí)效。
2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍�；顒�(dòng)期間各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動(dòng)的意義，動(dòng)員廣大師生積極參與到推薦、評選、學(xué)習“最美教師”活動(dòng)中來(lái)，努力營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當先進(jìn)的良好氛圍。 規范程序，嚴格把關(guān)。各處室、年級組、教研組要本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則，規范程序，嚴格把關(guān)，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實(shí)事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象，要真正把德能兼備的“最美教師”推薦出來(lái)。
教師志愿服務(wù)活動(dòng)方案 8
一、慰問(wèn)活動(dòng)目的：
構建和諧校園，關(guān)愛(ài)老教師。
二、參加慰問(wèn)活動(dòng)的領(lǐng)導及工作部門(mén)
慰問(wèn)活動(dòng)由學(xué)校牽頭，工會(huì )、校行政主要領(lǐng)導參與。
三、慰問(wèn)對象
離退休教師。
四、慰問(wèn)形式
離退休教師發(fā)給慰問(wèn)品、座談、聚餐。
五、慰問(wèn)費用預算
1、退休教師共37人，每節慰問(wèn)開(kāi)支1000--xx元，共5000元。
六、慰問(wèn)時(shí)間安排：
20xx年9月10日、20xx年10月5日、20xx年2月8日。
七、相關(guān)要求和說(shuō)明：
1、慰問(wèn)活動(dòng)涉及人員多，面積廣，學(xué)校要從領(lǐng)導分工、人員落實(shí)等環(huán)節上周密部署，合理安排，確�；顒�(dòng)順利完成。
2、學(xué)校禮品采購
教師志愿服務(wù)活動(dòng)方案 9
一、 活動(dòng)目的
為弘揚“五四”運動(dòng)的光榮傳統，在全校團員教師中弘揚愛(ài)國的偉大情感，營(yíng)造積極、健康、快樂(lè )、向上的校園文化氛圍，展現我校團員教師的青春風(fēng)采，為建設和諧、美麗的.校園增添一份光彩，學(xué)校團委擬于“五四”期間開(kāi)展以“傳承五四薪火，共筑教育夢(mèng)想”為主題的于城小學(xué)五四青年節團員教師系列活動(dòng)。
二、 活動(dòng)主題
傳承五四薪火，共筑教育夢(mèng)想
三、 參與活動(dòng)對象
于城小學(xué)團員教師：
四、 活動(dòng)安排
1、“尋找校園之美”攝影比賽
2、暢談教育理想
五、具體活動(dòng)細則
�。ㄒ唬皩ふ倚@之美”攝影比賽
1、作品要求
圍繞主題，內容健康向上，把照片插入Word中，并附100字左右說(shuō)明性文字，（可以結合“尋找于小教職工之美”活動(dòng)）文件名為作品題目+姓名，于4月30日前以電子稿形式上交李青處。
2、評選規則
�。�1）主題鮮明，內涵豐富，思想性強。（20分）
�。�2）創(chuàng )意獨特，構思精巧，富有藝術(shù)感。（20分）
�。�3）技術(shù)運用得當，視覺(jué)效果好。（20分）
�。�4）注重內容與形式多樣性。（20分）
�。�5）真正體現五四精神的價(jià)值和內涵作用。（20分）評出一二三等獎若干名。
�。ǘ⿻痴劷逃硐�
1、時(shí)間：5月4日（星期一）中午
2、地點(diǎn)：行政四樓黨員活動(dòng)室
3、主講人員：（500字左右）
教師志愿服務(wù)活動(dòng)方案 10
指導思想：
以《大興安嶺地區中學(xué)教師繼續教育實(shí)施方案》為依據，把基礎教育課程改革列為我校教師教育之核心內容，堅持以集中培訓，教研培訓，科研培訓相結合為基本核心。加強科研，探索規律，保證培訓發(fā)展，提高培訓實(shí)效，努力提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，以適應基礎教育課程改革和發(fā)展的需要。
培訓對象：
各學(xué)科50分以下的在崗教師（已參加骨干教師培訓的教師可不參加培訓）。
培訓內容：
教育理論
教育觀(guān)念的轉變與更新
基礎教育課程改革通況
現代教師觀(guān)，學(xué)生觀(guān)，教學(xué)觀(guān)，新情境的教學(xué)策略等教學(xué)理論
教育科研理論
學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐
國家學(xué)科課程標準
學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐
學(xué)科知識的`拓寬與加深
課堂的主觀(guān)摩和教學(xué)實(shí)踐的教研培訓
教育科學(xué)研究
學(xué)科教育科研方法
課題研究的過(guò)程與方法
學(xué)科教改課題研究與實(shí)踐
信息技術(shù)培訓
1、現代化教育技術(shù)專(zhuān)題
2、信息技術(shù)基礎知識培訓
校本培訓
結合我校特點(diǎn)，按照進(jìn)修校要求自學(xué)自練。
培訓形式：
根據課程不同可采取講座，自學(xué)與研討，觀(guān)摩與案例探究，典型示范等把面授學(xué)習，自覺(jué)學(xué)習與實(shí)踐工作相結合。集中學(xué)習在放假前，開(kāi)學(xué)初。學(xué)科學(xué)習利用周五第八節課，通過(guò)活動(dòng)完成自學(xué)自練等實(shí)踐課。
培訓管理：
�。�1）各教研組制定本組培訓計劃，學(xué)校檢查實(shí)施。
�。�2）建立培訓制度，培訓的出勤，考核方法均納入教師目標考核細則中。
教師志愿服務(wù)活動(dòng)方案 11
為了進(jìn)一步弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，建立、完善教師志愿者服務(wù)的招募機制、培訓機制、管理機制、評選表彰機制和保障機制，推動(dòng)我校教師志愿服務(wù)事業(yè)有目標、有步驟的開(kāi)展，學(xué)校特制定我校教師志愿者活動(dòng)方案如下：
一、教師志愿者活動(dòng)的意義
志愿服務(wù)精神是對中華民族團結友愛(ài)、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大，是社會(huì )主義時(shí)代精神的弘揚和體現。開(kāi)展教師志愿者行動(dòng)，既是我校教師倡導社會(huì )新風(fēng)、奉獻自我、回報社會(huì )的一種方式，也是在實(shí)踐中鍛煉自我、提升自我的一種途徑。對進(jìn)一步塑造教師勇于實(shí)踐、無(wú)私奉獻的精神，在增強教師的服務(wù)意識和勞動(dòng)素質(zhì)以及促進(jìn)教師思想政治教育工作等方面都有著(zhù)重要的意義。
二、教師志愿者活動(dòng)的目標
弘揚志愿服務(wù)精神，讓更多的人參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，加強教師志愿服務(wù)陣地建設，走志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)�；�、管理制度化的路子，使得志愿服務(wù)業(yè)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì )動(dòng)員力的工作品牌。讓我校教師志愿者身影出現在學(xué)校，出現在街道上，成為校園和鄉內一道亮麗的風(fēng)景。
三、教師志愿者活動(dòng)的宗旨
教師志愿者活動(dòng)以倡導互助友愛(ài)的社會(huì )風(fēng)氣、完善社會(huì )保障體系、推動(dòng)社會(huì )全面進(jìn)步、促進(jìn)教師健康成長(cháng)為宗旨，動(dòng)員組織全校教師志愿者深入宣傳志愿精神，大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，為我校文明建設做出積極的貢獻。
四、志愿者活動(dòng)的內容
�。ㄒ唬榄h(huán)境保護、公益事業(yè)等提供服務(wù)；
�。ǘ┏袚R時(shí)性、突擊性志愿服務(wù)任務(wù)；
�。ㄈ┢渌哂袑�(zhuān)業(yè)技術(shù)特長(cháng)要求的志愿服務(wù)工作；
�。ㄋ模樯鐓^發(fā)展、公益事業(yè)等提供服務(wù)；
�。ㄎ澹樾@里的“雙差生”提供服務(wù)，（即行為習慣差、學(xué)習成績(jì)差）。
1、對服務(wù)對象有一個(gè)明確的了解；
2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實(shí)施幫教；
3、經(jīng)常向任課教師了解服務(wù)對象的課堂學(xué)習情況，有目的地檢查學(xué)生的課堂和回家作業(yè)；
4、從信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學(xué)生，講練結合；
5、幫教過(guò)程要做到耐心、細致、到位，方法科學(xué)、態(tài)度和藹。經(jīng)常與服務(wù)對象進(jìn)行心靈溝通和情感交流。
6、經(jīng)常與服務(wù)對象的家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系溝通，進(jìn)行適當的家庭教育指導；
7、做好幫教記錄和情況分析；
五、教師志愿者活動(dòng)的步驟
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。
學(xué)校統一部署學(xué)校教師志愿者活動(dòng)相關(guān)工作，做好教師志愿者活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，并形成學(xué)校教師志愿者組織志愿服務(wù)計劃，積極開(kāi)展工作。
第二階段：實(shí)施階段。
�。ㄒ唬┘虚_(kāi)展志愿服務(wù)月活動(dòng)。
1、美化校園行動(dòng)，由教師志愿者中隊分片包干，定期維護校園各公共場(chǎng)所，確保校園內牛皮蘚衛生死角及時(shí)清除。
2、文明倡導、文明乘車(chē)、文明就餐行動(dòng)。由校教師志愿者協(xié)會(huì )統一規劃職業(yè)禮儀培訓、宣傳，各教師志愿者組織倡導，實(shí)施活動(dòng)，重點(diǎn)是促進(jìn)我校學(xué)生養成良好的文明禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動(dòng)禮儀。
3、根據志愿者活動(dòng)計劃組織教師志愿者開(kāi)展學(xué)習雷鋒活動(dòng)和植樹(shù)節志愿活動(dòng)。
�。ǘ╅L(cháng)期定向志愿服務(wù)活動(dòng) 。
學(xué)校教師年志愿者中隊負責聯(lián)系定點(diǎn)幫扶站，對退休老教師、街道等公益機構及公共場(chǎng)所等幫扶點(diǎn)分別安排一個(gè)教師志愿服務(wù)分隊，建立工作責任制、服務(wù)輪換交接制度，每個(gè)志愿服務(wù)分隊每星期派一個(gè)小組前去進(jìn)行。同時(shí)做好志愿服務(wù)記錄。
第三階段：總結表彰階段
學(xué)校統一召開(kāi)年度教師志愿者工作總結表彰大會(huì )，對全校涌現出來(lái)的“優(yōu)秀教師志愿者”進(jìn)行表彰，對下一階段的工作提出要求，明確今后一段時(shí)期我校教師志愿者工作的發(fā)展方向和奮斗目標。
六、教師志愿者活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┮竽贻p教師嚴格按照學(xué)校統一規定進(jìn)行教師志愿者的招募與注冊，統一實(shí)行教師青年志愿者注冊登記工作的方式和程序，按照志愿者注冊號的`編號進(jìn)行管理，讓每位注冊志愿者了解注冊登記證的使用方法。
�。ǘ⿲W(xué)校將加強對教師志愿者服務(wù)活動(dòng)的指導，包括教師志愿者的招募、注冊工作，確保教師志愿者活動(dòng)長(cháng)期、有效地開(kāi)展下去�；顒�(dòng)開(kāi)展后確保填寫(xiě)記錄，每位志愿者的活動(dòng)記錄均填寫(xiě)在教師志愿者服務(wù)證上，以便日后考核獎勵。注冊的教師志愿者如不服從組織安排，不履行其志愿義務(wù)，或達不到志愿要求者，教師志愿者有權取消其志愿服務(wù)資格。
�。ㄈ┮訌妼處熤驹刚叻⻊�(wù)活動(dòng)的宣傳。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、櫥窗、廣播等形式展開(kāi)宣傳，一方面要積極宣傳志愿者典型，讓更多的群眾了解教師志愿者中隊的現狀。另一方面要積極宣傳教師志愿者開(kāi)展的一系列活動(dòng)，在活動(dòng)中注意發(fā)現和培養一批教師志愿者骨干，促進(jìn)優(yōu)秀教師脫穎而出。
教師志愿服務(wù)活動(dòng)方案 12
活動(dòng)引言：
為了發(fā)揚青年志愿者的良好作風(fēng)，培養我們對志愿服務(wù)工作的高漲熱情，同時(shí)倡導“感恩教育”，在教師節到來(lái)之際，志愿者協(xié)會(huì )將進(jìn)行一次為感恩老師、美化校園的.志愿服務(wù)。具體活動(dòng)內容如下：
一、 活動(dòng)主辦：
志愿者協(xié)會(huì )
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：
各辦公室及校園
三、 活動(dòng)目的：
在教師節到來(lái)前，為了給老師和同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè) 更好的學(xué)習工作環(huán)境，系統整頓校園和辦公室衛生，增加校園生活的文明氛圍，做好老師和同學(xué)們互相溝通的紐帶作用，策劃舉行此次活動(dòng)同時(shí)活躍志愿者的工作熱情。
四、 活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日
五、 活動(dòng)步驟：
1、開(kāi)會(huì )通知所有志愿者協(xié)會(huì )會(huì )員關(guān)于此次活動(dòng) 的具體內容；
2、由協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)分配具體任務(wù)到個(gè)人；
3、活動(dòng)分為兩支隊伍，一支負責校園內的衛生清掃，另一支負責對辦公室和各班教室進(jìn)行打掃；
4、活動(dòng)結束后每位會(huì )員寫(xiě)活動(dòng)體會(huì )，并作出總結。
六、 注意事項：
志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以認真的態(tài)度對待工作內容，全體參與者必須遵守學(xué)院的工作紀律和規章制度注意自身安全。
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