珍愛(ài)生命演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛(ài)生命演講稿1
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)，是人類(lèi)以及一切生物的起點(diǎn)，生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，哪個(gè)，人們都歌頌著(zhù)愛(ài)，渴望著(zhù)愛(ài)。古人說(shuō)：“仁者，愛(ài)人”；現代人說(shuō)：“愛(ài)是世界上最美麗的語(yǔ)言”。生命的旅程，因為有了愛(ài)的陪伴而美麗。
愛(ài)，有很多種形式：暖人心房，細致如微的.親人之愛(ài)，同甘共苦、有難同當的朋友之間；相濡以沫、致死不渝的戀人之愛(ài)，大眾的寬廣博愛(ài)，從政者的勤政愛(ài)民，工作的人們……每一種都給世界帶來(lái)福音。
在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)的體現；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中，每一個(gè)愛(ài)的細節都讓我們感動(dòng)，每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì )讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛(ài)海洋中，無(wú)盡徜徉。
愛(ài)是無(wú)私而真摯的，愛(ài)更多的是給予，而不是索取。愛(ài)又是純潔而高尚的，從純真愛(ài)情到真摯友情，從家人間的融融親情到對國家和人民的熱情。愛(ài)本身沒(méi)有大小之分，只要你真誠地付出，愛(ài)就永遠不會(huì )貶值，只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而彌加珍貴。
讓充滿(mǎn)愛(ài)心的我們去分享友愛(ài)的世界吧！因為有了我們的愛(ài)，世界才變得如此精彩！
珍愛(ài)生命演講稿2
各位領(lǐng)導、各位同事：
誰(shuí)不愿生命之樹(shù)長(cháng)青，誰(shuí)愿意一波三折、坎坎坷坷?
誰(shuí)不愿生命之火美輪美奐，誰(shuí)愿意虛度蹉跎歲月?
誰(shuí)不愿家庭和睦，誰(shuí)愿意沒(méi)有呵護?
誰(shuí)不愿自由沐浴陽(yáng)光，誰(shuí)愿意傷臥病榻？
親愛(ài)的評委、在座的各位同事，大家上午好，我是來(lái)自綜掘預備隊的一名一線(xiàn)工人，我的名字叫和振偉，今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展》。
生命對于每個(gè)人只有一次，僅僅只有一次，它去之不會(huì )再還!生命創(chuàng )造了人類(lèi)文明，創(chuàng )造了豐富的物質(zhì)文化和精神文化，創(chuàng )造了歷史，而且在不斷改寫(xiě)歷史。生命是多彩的，內涵是豐富的，精髓是博大精深的，推動(dòng)發(fā)展的氣勢是“力拔山兮氣蓋世” 的。我們是否曾想過(guò)當我們還“牙牙學(xué)語(yǔ)”的時(shí)候，有母親的呵護，父親的關(guān)愛(ài)，我們才能健健康康茁壯成長(cháng)。我們“安全”才是他們的牽掛!
生命是可貴的，然而又是脆弱的，一個(gè)不經(jīng)意就會(huì )“一命嗚呼”，安全對生命來(lái)說(shuō)就顯得尤為重要了。如果說(shuō)生命是花，安全就是雨露;如果說(shuō)生命是魚(yú)，安全就是水。鮮花離不開(kāi)澆灌，魚(yú)兒離不開(kāi)水，生命離不開(kāi)安全!
安全對于生命是重要的，對于高危行業(yè)的煤礦企業(yè)是重要的，對于每一個(gè)從事井下作業(yè)人員更是重要的!然而通過(guò)觀(guān)看《安全生產(chǎn)警示教育片》，一幕幕悲慘的瓦斯爆炸事故，熊熊的烈火，死者的慘狀，親人的嚎啕哭泣，血與淚的鏡頭，無(wú)不讓人觸目驚心!活生生的人啊，在瞬間就告別了這個(gè)陽(yáng)光燦爛的世界，把無(wú)盡的痛苦和思念拋給了深?lèi)?ài)著(zhù)他的和他摯愛(ài)的親人。在此我們不應該指責死者，因為他已經(jīng)付出了生命和代價(jià)!但我們不得不正視一點(diǎn)，正是由于他們的不遵守規章，才釀成悲劇的發(fā)生。一個(gè)正值大好年華的人走了，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家碎了，生與死，痛苦與幸福，就這樣在不經(jīng)意間定格，留給我們的是無(wú)盡的痛苦與思索!
逝者已矣，我們活著(zhù)的人難道不應該深刻反思么?看到別人傷，我們難道不應該感到痛么?安全意識的淡薄，應急措施的匱乏，作業(yè)行為的不規范，是導致各類(lèi)事故發(fā)生的直接原因，究其根本還是“看慣了、干慣了、習慣了”。
我們集團公司也接二連三的發(fā)生了幾起安全事故，五陽(yáng)煤礦的“冒頂事故”，慈林山煤礦的“透水事故”，事故就在身邊，試問(wèn)各位，當您開(kāi)始作業(yè)的時(shí)候您先排查隱患了么?瞎干蠻干的時(shí)候您存在僥幸心里了么?當事故頻頻發(fā)生時(shí)，您現在還對安全隱患熟視無(wú)睹么?一個(gè)事故的發(fā)生，對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，損失是可以彌補的，但對于一個(gè)家庭來(lái)講，卻是一個(gè)無(wú)法彌補的災難，天塌下的事情!生命對于每個(gè)人僅僅只有一次，我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)生命!
工人師傅們請您牢記，“排查隱患，首先要消除思想上的隱患;安全第一，首先是思想上的安全第一”，安全才是我們的護身符，傳家寶，“沒(méi)有安全，就沒(méi)有發(fā)展”。安全發(fā)展主要在抓好人的發(fā)展，主要在人的'內因起主導作用，在于人的意識、安全責任感、安全操作和安全防護能力。各項工作中存在的事故隱患，歸根到底要依靠人及時(shí)發(fā)現和處理，而人的行為又是受思想意識支配的。所以，必須把人作為安全發(fā)展的主體來(lái)抓，把增強安全意識、提高自我防護能力和安全操作能力作為主要工作。
“安全第一、預防為主”，預防為主就是要對職工進(jìn)行教育培訓，要求員工學(xué)好技術(shù)本領(lǐng)、樹(shù)立起安全意識，高度重視安全生產(chǎn)，學(xué)會(huì )如何做、怎樣做才安全。精通本工種技術(shù)和安全技術(shù)。預防為主就是要警鐘長(cháng)鳴。要在思想上經(jīng)常提醒“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”，預防為主既要講意識，又要講行為、措施。
然而我們的員工經(jīng)過(guò)教育培訓后，“三違”現象還是時(shí)有發(fā)生，而且有增長(cháng)的趨勢，安全形勢確實(shí)不容樂(lè )觀(guān)，令人堪憂(yōu)!我們一定要以這次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機，深入開(kāi)展安全大反思、隱患大排查、行為嚴規范活動(dòng)，真正從思想上經(jīng)常反思自己的行為，在工作中時(shí)常排查身邊的隱患，在每一項作業(yè)中都要規范自己的行為，達到提高全員安全意識的目標。
關(guān)愛(ài)生命，安全發(fā)展，這是我們煤礦工人終生永恒的話(huà)題，只要我們用心去做，盡力去做，既關(guān)愛(ài)自己的生命，又關(guān)注他人的安全，那么我們身邊的事故才會(huì )杜絕，淚水才會(huì )減少，笑聲才會(huì )增多，社會(huì )發(fā)展才會(huì )更加和諧。
最后我真心的祝愿我們常村礦的每一名礦工兄弟姐妹都能夠健健康康、平平安安度過(guò)每一天，愿和諧之花常開(kāi)，生命之樹(shù)長(cháng)青!
我的演講完畢，謝謝大家。
珍愛(ài)生命演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是來(lái)自七年級六班的xxx，今天，我國旗下演講的題目是《安全與幸福同攜手文明與美麗一起行》。
如果你失去今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋;如果你失去文明，你就徹徹底底的'失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。一個(gè)社會(huì )的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。在清朝，曾有一位名叫李鴻章的大臣在出使我國時(shí)，在一個(gè)公共場(chǎng)合，惡俗發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染，嘲弄，丟盡中國人的臉，這是一個(gè)遵守社會(huì )文明的歷史教訓。而這個(gè)社會(huì )的文明氛圍對它的民眾有莫大的影響。相信同學(xué)們中，有的去過(guò)歐洲或日本，對于他們國家的人來(lái)說(shuō)，過(guò)馬路時(shí)紅燈了，即使沒(méi)有車(chē)行駛，他們也不會(huì )過(guò)馬路，因為他們認為這樣做——闖紅燈嚴重違背了公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，怎會(huì )建立不了一個(gè)文明社會(huì )呢?問(wèn)題來(lái)了，在我們國家有這種社會(huì )氛圍嗎?我們能保證，一天之內聽(tīng)不到一個(gè)人說(shuō)臟話(huà)嗎?這是一個(gè)值得去思考的問(wèn)題�，F在，再讓我們來(lái)說(shuō)“安全”：當你攜伴肩并肩騎車(chē)上街;跨越人形道橫穿馬路時(shí);在馬路上追逐打鬧時(shí)，“安全”這些是否浮現在你的腦海?這個(gè)詞，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要朝安全文明的道路前行，不要另尋歧途。安全不是僥幸和麻木，我們只能防范在先，警惕在前，只能夠警于思，合于規，慎于行。同學(xué)們，你們想想，你們是否每天都會(huì )看到有人進(jìn)行安全行為呢?而你自己有沒(méi)有去做呢?調查顯示，我國在死亡人數為977萬(wàn)人，而在這其中，因安全事故死亡的人數所占百分比為21.5%，也就是說(shuō)，每1000人中，就有215人因安全事故死亡，人數占了死亡人數的約，但國外因安全事故死亡的人數遠遠低于我國。而這些事故，讓多少幸福的家庭親離子散，讓多少美滿(mǎn)的家庭支離破碎……安全創(chuàng )造文明，文明創(chuàng )造美好社會(huì )。有這樣一句話(huà)：安全是火，點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈，照亮生命之路;安全文明是路，引領(lǐng)我們走向新的輝煌!讓我們以日常生活做起，讓安全與幸福同攜手，文明與美麗一起行!我的演講完結，謝謝大家!(敬禮)
珍愛(ài)生命演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們又站在這里，看著(zhù)國旗冉冉升起，飄揚在藍天之下；聽(tīng)著(zhù)國歌雄壯有力，回響在校園之中。我們是多么幸運呀，我們擁有明亮的眼睛，敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強健的體魄，從出生的那天起，我們就持續地探索著(zhù)整個(gè)世界。
不過(guò)，我們都知道，花謝了能夠再開(kāi)，燕子飛了能夠再回，但是生命屬于人的只有一次，一旦逝去，便無(wú)法追回。生命本身就是一種精彩，健康是的財富。假如我們失去生命，這個(gè)切都將不再存有�！叭�，最寶貴的`是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！边@句話(huà)人人都記得，不過(guò)，我們卻時(shí)常疏忽大意，時(shí)常聽(tīng)到，看到，接觸到各種安全事故的發(fā)生。
據統計，我國中小學(xué)因交通事故，建筑物倒塌，食物中毒，溺水，治安事故等非正常死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失，觸目驚心的數字敲響了校園安全警鐘。比如：去年XX省某中學(xué)做課間操時(shí)學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故，造成數十名學(xué)生傷亡；湖南一學(xué)生欲翻越墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡；而在我們的校園里，也存有著(zhù)很多威脅著(zhù)我們生命安全的現象。比如：同學(xué)們在樓道里嬉戲追打，上下樓時(shí)互相打鬧，不在學(xué)校的食堂就餐，到外面吃一些或買(mǎi)一些沒(méi)有任何衛生保障的食品吃，所有這些不和諧的現象應該引起同學(xué)們的高度重視，因為它時(shí)刻都在威脅著(zhù)同學(xué)們的人生安全。
同學(xué)們，其實(shí)，要避免上述現象并不難，如果我們從思想上能夠重視起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻把安全二字放在心中，隨時(shí)隨地為著(zhù)我們的安全而約束自己的行為，讓我們攜起手來(lái)，凝心聚力，學(xué)會(huì )生存，珍愛(ài)生命；讓我們在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(cháng)，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息吧！
珍愛(ài)生命演講稿5
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗�！彼篂楹平�，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬(wàn)計的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來(lái)臨之時(shí)，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……
生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛(ài)生命》一文寫(xiě)到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充實(shí)�！比ㄒ苍f(shuō)：“如能善于利用，生命乃悠長(cháng)�！�
是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結，誰(shuí)也無(wú)法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的`情感，畫(huà)家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開(kāi)成三月如詩(shī)如畫(huà)的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。
同學(xué)們：
你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝,我祈禱明天……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴�！�
每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。 我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎，凋零。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛(ài)生命中的每一天�？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現！從現在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(cháng)，讓生命之花永遠綻放！
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
大家知道，人類(lèi)最基本的需求——除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報紙、電視、新聞的內容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰爭、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100％的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)�。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一，預防為主”的方針，同時(shí)，國家又成立了安全總局，負責全國安全工作的管理，這說(shuō)明國家非常重視安全工作。調查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄底�，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來(lái)的。比如：遵紀守法，遵守交通規則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和藥品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對非。學(xué)會(huì )求助他人，學(xué)會(huì )躲避風(fēng)險，如：遇到火災要及時(shí)報告大人，或撥打119報警電話(huà)，不能貿然只身去救火，因為我們小學(xué)生人小無(wú)能力；遭遇暴力（以大欺�。┮欢ㄒ朕k法及時(shí)脫身，報告老師或撥打110電話(huà)報案，要學(xué)會(huì )拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣，這些知識很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災事故發(fā)生，一旦遭遇火災，要學(xué)會(huì )正確的逃生方法（班主任按要求指導學(xué)生）；防水——嚴禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因為害怕而逃離現場(chǎng)；防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì )公德和學(xué)校安全常規，嚴禁課間或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場(chǎng)逃生演習全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個(gè)班級要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)�；�，制度科學(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規范化，努力創(chuàng )建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝我們的同學(xué)們在江海一小美麗、可愛(ài)的校園里學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)。
珍愛(ài)生命演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
今天，我想在國旗下發(fā)言：珍惜生命，防止溺水！為了確保游泳安全，防止溺水事故，我想呼吁您做以下幾點(diǎn)：
(1)不要一個(gè)人出去游泳，更不要去不知道水情或者危險的地方游泳，適合溺水傷亡。選擇好的游泳場(chǎng)所，清楚了解水庫、浴場(chǎng)等場(chǎng)所環(huán)境，水下是否平坦，暗礁、暗流、雜草、水域深度等。
�。�2）必須在老師或熟悉水的.人的指導下組織和游泳�；ハ嗾疹�。如果集體組織外出游泳，應在下水前后清點(diǎn)人數，并指定救生員進(jìn)行安全保護。
�。�3）要了解自己的健康狀況，通常四肢容易抽筋，不應參加游泳或在深水區游泳。下水前做好準備，先移動(dòng)身體，如水溫過(guò)低，先用水沖洗，適應水溫后游泳；帶假牙的學(xué)生應取下假牙，防止假牙進(jìn)入食道或氣管。
(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不要逞能，不要貿然跳水，不要互相打架，以免喝水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。
(5)游泳時(shí)如突然感到身體不適，如眩暈、惡心、心悸、氣短等，應立即上岸休息或呼救。
(6)游泳時(shí)，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌。你可以用力踢腿或跳躍，或者用力按摩和拉扯抽筋部位，并呼吁同伴幫忙。
生命是多么寶貴，它就像噴泉，如此豐富多彩；它就像晚上的日落，如此美麗；它就像二月的花，如此美麗但短暫。人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，珍惜你擁有的美好時(shí)光，學(xué)會(huì )生存，珍惜生命，讓我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，健康成長(cháng)，快樂(lè )的生活，讓生命的春天，永遠流動(dòng)。同時(shí)，要以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待困難和挫折，做一個(gè)珍惜生命、熱愛(ài)生命、努力實(shí)現自身價(jià)值的人。
珍愛(ài)生命演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家下午好。
我是xx，這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命》。
生命是寶貴的，因為它只有一次，生命是美麗的，因為在這個(gè)世界上再也找不到一個(gè)相同的你。父母賦予我們生命，親人呵護我們成長(cháng)，陽(yáng)光雨露滋潤著(zhù)我們，學(xué)校老師培育著(zhù)我們。每個(gè)人的生命都承載著(zhù)太多的愛(ài)，蘊含著(zhù)太多的感動(dòng)。我們只有好好珍惜生命，活出精彩，才能回報所有愛(ài)我們的人。
“我的手還能動(dòng)，我的大腦還能思維，我有愛(ài)我的和我愛(ài)的親人與朋友，對了，我還有一顆感恩的心�！边@段豁達而美妙的文字出自在輪椅上生活了30多年高位截癱的世界科學(xué)巨匠霍金之手。在常人看來(lái)命運之神對霍金苛刻的不能再苛刻了�？诓荒苷f(shuō)話(huà)，腿不能站，身不能動(dòng)，只有一根能活動(dòng)的手指，一個(gè)能思維的大腦�？伤麤](méi)有抱怨命運的不公。反而感覺(jué)自己很幸福，對生活充滿(mǎn)了感恩之心。
和他相比，我們健全而健康，可我們感覺(jué)到快樂(lè )了嗎很多的同學(xué)都覺(jué)得上了職高，就沒(méi)有前途了，自暴自棄，昏昏度日，讓大把的好時(shí)光就在無(wú)聊和嘆息中悄悄的溜走。我也曾是一名對自己失去信心的學(xué)生，抱著(zhù)混日子的態(tài)度來(lái)到職高。如今，一年過(guò)去了，我卻發(fā)生了翻天覆地的變化，在老師的鼓勵下，我用心的參加學(xué)校的各項活動(dòng)，在去年的語(yǔ)文知識競賽中獲二等獎，在專(zhuān)業(yè)基本功大賽中獲第一名，在冬季長(cháng)跑中獲全校第四，還是兩個(gè)學(xué)期一等獎學(xué)金的獲得者，優(yōu)秀團員和州優(yōu)秀學(xué)生，在籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)上都有我的身影，20xx年上學(xué)期，我在吉林省烹飪大賽中獲面點(diǎn)作品三等獎。生命從沒(méi)有象此刻這么充實(shí)，這么光彩照人。所以，我想對同學(xué)們說(shuō)：“只要你努力勤奮，敢于挑戰，你的生活必須會(huì )豐富多彩，充滿(mǎn)陽(yáng)光�！�
珍愛(ài)生命，活出精彩還要有一顆感恩的心。感恩父母的養育之恩，因為在我們成長(cháng)中的每一步都凝聚著(zhù)他們的心血；感謝老師的教誨之恩，因為他們的誨人不倦，才把我們引領(lǐng)到知識的殿堂里；感謝朋友的幫忙之恩，正因為他們的關(guān)心和撫慰，才讓我們心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光；感謝那些在我們生命中走過(guò)的或者早已把我們忘記的人，還有那些以前傷害和欺騙過(guò)我們的`人，正是有了他們，才讓我們慢慢的成長(cháng)和堅強，走出了屬于自己的生命軌跡。
精彩的人生離不開(kāi)看書(shū)，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)讓我們視野開(kāi)闊，任一縷思緒游走在悠悠中華五千年的歷史長(cháng)河中，聽(tīng)悠悠古韻傳禮貌，分享著(zhù)歷史的精彩，洗禮著(zhù)自己的靈魂。李白的豪氣，杜甫的憂(yōu)國，李煜的愁緒，讓我們在感動(dòng)的同時(shí)，也對人生有了新的感悟，對生命賦予了新的資料。讀書(shū)定會(huì )讓我們的生命更精彩。
同學(xué)們，讓我們在珍愛(ài)生命的同時(shí)，揚起生命的風(fēng)帆，在波瀾壯闊的人生航程里，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生精彩，讓一個(gè)大寫(xiě)的生命，完成一次輝煌的生命之旅。
珍愛(ài)生命演講稿8
同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：珍愛(ài)生命，遠離危險。
珍愛(ài)生命是永恒的話(huà)題。人的生命只有一次，是那么的寶貴，然而生命又是那樣的脆弱，在生活中，如果我們不重視危險，就是無(wú)視生命的存在。沒(méi)有安全就沒(méi)有一切，安全第一，我們每一個(gè)同學(xué)都應該學(xué)會(huì )遠離危險，防患于未然!
同學(xué)們，當我們早上背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歌唱，你是否會(huì )感到生命是多么可貴!我們每個(gè)學(xué)生都是活潑的生命�？墒�，生命是脆弱的`，稍不珍惜就會(huì )枯萎、凋謝。
據統計，我國每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，也就是說(shuō)，平均每天約有四十名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。導致這么多生命喪失的原因只有一個(gè)，那就是：不懂得遠離危險，不懂得自護。悲劇誰(shuí)都不愿意看到!怎樣避免，每個(gè)人都有責任，都有義務(wù)。生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。如果想要生命得到保障，我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )遠離危險。
同學(xué)們，只有珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護，我們才能確保自己的生命安全。讓我們牢牢記�。赫鋹�(ài)生命，遠離危險，從我做起從今天做起，從每一個(gè)細節做起!
我的演講結束，謝謝大家!
珍愛(ài)生命演講稿9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
生命，是空洞的軀殼中，飽實(shí)的靈魂；生命，是這大千世界中，色彩的點(diǎn)綴；生命，是寶貴中燦爛的瑰寶！但是，在同時(shí)，它是短暫的，它只有一生的短暫；它是脆弱的，它，脆弱得像一朵花，含苞未放時(shí)，它飽含了努力與艱辛的苦汁；燦爛綻放時(shí)，它洋溢著(zhù)熱烈與掌聲；老欲凋零時(shí)，殘余與回蕩著(zhù)憂(yōu)深的惆悵與依戀，滿(mǎn)懷著(zhù)遺憾，悲憶起年青時(shí)的爛漫光陰……一生的春天，就這樣，悄然淡息地過(guò)了。生命的速度，如同一顆瞬間劃過(guò)天宇即世的輝煌的。流星，它，過(guò)得很快，快得驚人。
對于這個(gè)世界，上帝是公平的，他賜予每一個(gè)人僅僅一次生命。是的，生命只有一次，這，使它顯得更加可貴！難道，我們就不應該珍愛(ài)生命嗎？
珍愛(ài)生命是每一個(gè)人義不容辭的工作。是的，我們不可以改變生命的長(cháng)度，但，我們可以改變生命的寬度。生命如花，你愿做一朵憔悴的蘭花，還是做一朵堅強的梅花？
生命的次數是公平的，但，生命的命運，卻不一定是公平的。你的生命是否有價(jià)值？這，一切的定數，要決定在你手中持有的那支努力的箭，那把勤奮的弓，那雙永恒的雙手，你是否愿意把這支努力的箭有力地射向前方？如果你把它射出，你的生命將無(wú)比厚重，將無(wú)比高貴；如果你蠢蠢欲動(dòng)不堅決地不把它射出，那么，你的生命將縹緲迷茫，一切歸于落空。
一絲一縷的陽(yáng)光，蔥郁密麻的樹(shù)枝的微微縫隙，溫柔地把你照耀著(zhù)，一陣陣娓娓動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)躍然耳邊，一棵棵無(wú)名的小草正頑強拼搏地生長(cháng)存活，媚麗的花朵正努力地讓自己綻放，讓自己對世界美麗的`微笑，輕輕的風(fēng)兒慈祥地掠過(guò)樹(shù)叢，“沙沙”輕微的、輕脆的作項，樹(shù)枝漫漫在風(fēng)中搖曳，花草幽悠在風(fēng)中舞蕩，這，不就是生命的跡象嗎？即使，它們無(wú)比的渺小與卑微，但它們始始終終也對這個(gè)希望的世界堅持不懈的努力著(zhù)！活著(zhù)，就有希望，希望就有理想，理想就有追求，追求就有努力，努力就有價(jià)值了！
我們何不珍愛(ài)生命呢？生活，是多么精彩；生活，是多么美麗；生活，是多么妙不可言！我們，不需要生命有多么震天撼地，不需要生命有多么驚濤駭浪，我們，只需要給予它無(wú)微不至的珍愛(ài)，用努力去對它負責，就，可以了。
把生命比作一把刀，困難與厄運是它的磨刀器。勇于面對挫折的生命的刀，它將鋒利尖銳，光芒四射；而逃避困難生命的刀，將永遠懦弱鈍平，不堪一擊，一生終得衰竭而敗。
珍愛(ài)生命吧！請認真負責地對待生命吧！生命將為你獻上無(wú)窮無(wú)盡的精彩與快樂(lè )，讓?zhuān)覀円黄鹫鋹?ài)生命，讓生命的贊歌永垂不朽，讓生命的白鴿飛得更高，飛得更遠……
珍愛(ài)生命演講稿10
天氣越來(lái)越熱，游泳，是大家喜愛(ài)的運動(dòng)項目之一，但往往存在著(zhù)危險的因素。據有關(guān)部門(mén)統計，近年來(lái)溺水事故已成為造成17歲以下非正常死亡的首要因素，入夏以來(lái)，各地溺水事故又時(shí)有發(fā)生。特別是進(jìn)入5月份以來(lái)，各地溺水事故發(fā)生頻繁。有的是結伴游泳溺亡，有的是為救同伴致多人溺亡，多發(fā)生在小學(xué)生和初中生，且男生居多。
在此，我希望大家注意游泳安全，做到以下幾點(diǎn)：不要獨自一人外出游泳，也不要到不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。游泳時(shí)切勿太餓，太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。在游泳中如果覺(jué)得身體不舒服，如眩暈，惡心，心慌，氣短等，要立即上岸休息或呼救。
萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救。
同學(xué)們，我們是國家和民族的希望，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!讓我們學(xué)會(huì )生存，熱愛(ài)生命，讓我們在燦爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，讓生命的一泓清泉永流不息。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生!珍愛(ài)生命預防溺水演講稿篇7
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。你是否注意到：在我們周?chē)?jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果，最近一段時(shí)間，連續發(fā)生了幾起溺水事件，許多鮮活的生命轉瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補的損失，為了學(xué)生的安全，作為教師，我們要對學(xué)生的不良行為進(jìn)行監管和教育。每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己。我們要做到：1：認真落實(shí)上級文件精神，積極開(kāi)展預防溺水事故教育宣傳活動(dòng)，落實(shí)“六個(gè)一”教育。布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專(zhuān)題教育制度;建立每日一次安全提醒制度，課前課后進(jìn)行安全提醒。
2：各班利用班會(huì )課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會(huì )活動(dòng)，并且通過(guò)具體案例、典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺�，增強學(xué)生的安全意識，如果他們在遇到危險情況時(shí)能夠冷靜的處理，盡量把傷害降到最低點(diǎn)。
3：家校聯(lián)合，共同防范。特別是在節假日要做好安全工作，要讓家長(cháng)也明確：孩子下水游泳必須有家長(cháng)的陪同，平時(shí)不到河邊玩耍，更不得擅自同學(xué)結伴游泳。
4：加強學(xué)生上課，放學(xué)等的出勤管理，明確專(zhuān)人點(diǎn)名匯報，及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息，對請假學(xué)生采取追蹤調查，了解缺勤和請假學(xué)
生去向，不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向學(xué)校匯報，并和家長(cháng)聯(lián)系。
5：深入學(xué)生，了解班級學(xué)生狀況，發(fā)現有游泳動(dòng)向的學(xué)生，及時(shí)談心引導，做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生切實(shí)提高認識，從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳。 6：特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即尋找成人幫助，學(xué)校也要向學(xué)生講解防溺水知識，提高學(xué)生自救自護能力。同學(xué)們，遵守規則，就是對自己的生命負責，就是對我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人負責。嚴格遵守作息時(shí)間，嚴格履行請假制度，嚴格服從學(xué)校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴守規則，每一朵生命之花就會(huì )更加嬌艷，每一個(gè)家庭就能更加美滿(mǎn)，整個(gè)社會(huì )就會(huì )和諧發(fā)展。事故隱患，你查，我查，人人查，校園安全，你管，我管，大家管。謹記：安全第一，生命是天!謝謝大家!珍愛(ài)生命預防溺水演講稿篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命、謹防溺水》。記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一件事：青田縣臘口鎮7歲的小金杰到章村鄉一親戚家玩耍，共有4名小朋友一起外出，并來(lái)到離村莊不遠的一個(gè)小電站蓄水池去玩耍，結果發(fā)生溺水事故。小伙伴跑回家報告后，村民趕去救援，但7歲的小金杰已經(jīng)溺水身亡。這難道不令人感慨嗎？一個(gè)年僅7歲的生命，本該享受著(zhù)同學(xué)的關(guān)心，享受著(zhù)老師的`教育，享受著(zhù)父母的呵護，享受著(zhù)爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖，享受著(zhù)屬于自己的童真年華，可他就這樣永久地離我們去了。
在現實(shí)生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀(guān)這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規定而引起的。有一篇報道說(shuō)：我國每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說(shuō)中國每天都在減少一個(gè)班級。這是一個(gè)多么可怕的數字��！
同學(xué)們，我們即將迎來(lái)期末考試，為了迎接這一學(xué)期中最重要的時(shí)刻，我們需要做好充分的準備，除課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講外，課后要認真完成作業(yè)，更重要的是還應該合理安排時(shí)間，按時(shí)作息，中午一定要好好休息，保證下午以充沛的精力投入學(xué)習，使自己的學(xué)習效果更高效。
中午要好好休息，就一定要呆在家里睡覺(jué)，不可以到處亂跑，任何活動(dòng)都不要參與，特別是不要私自跑去游泳。咱們高市鄉沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的游泳池，部分同學(xué)因為天熱喜歡到甌江、水庫、水潭、小溪等游泳。因為水不衛生，水下不平坦，水下也許有暗礁、暗流、雜草等，所以不要私自去游泳。最后請同學(xué)們允許我送給你們三句話(huà)：少一次水中嬉戲，就少一次安全隱患。莫貪一時(shí)涼，徒留一世悲。
別讓生命的火焰熄滅在冰冷的水中。
珍愛(ài)生命演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
炎炎夏日已經(jīng)到來(lái)。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱點(diǎn)話(huà)題。涼爽的海濱、河流和小溪給人帶來(lái)歡樂(lè )享受之余，也潛藏著(zhù)安全危機，游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。
學(xué)校本著(zhù)"以人為本，預防為主"的宗旨，為確保全體師生安全，嚴防因游泳帶來(lái)安全事故的發(fā)生，堅決禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水庫、小溪等有水源的地方嬉戲和游泳。
溺水是常見(jiàn)的意外事故，會(huì )水者與不會(huì )水者都有可能發(fā)生，我們要了解一些溺水的基本知識和學(xué)會(huì )一些溺水救助技能。
一、什么是溺水？
溺水是指人淹沒(méi)于水中，水充滿(mǎn)人體的呼吸道和肺泡所引起的窒息。這種窒息會(huì )造成人呼吸停止和心臟停搏而死亡。
溺水后，溺水者面部會(huì )出現青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫等癥狀。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水者多是因為疏忽，有的是因為釣魚(yú)或在河邊玩耍，一不小心就掉到河里去了，有的是因為逞能，在水中游一段時(shí)間，又游得較遠，因體力不支游而溺水，有的是在水中由于腿部突然抽筋，一時(shí)緊張慌亂而導致溺死。
一不要私自在河邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。
二嚴禁小學(xué)生私自下水游泳和私自外出釣魚(yú)。
三游泳前應做全身運動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腿抽筋，這時(shí)應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區或岸邊靠近。
三、自救與互救。
1、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著(zhù)水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(cháng)樹(shù)枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒(méi)有大人來(lái)救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。當有人來(lái)救助的時(shí)候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。
2、互救法：
因為我們小學(xué)生年齡小，學(xué)校不建議同學(xué)們下水救人。如果發(fā)現有人溺水，不要冒然下水營(yíng)救，要立即呼救尋求大人的幫助或投入木板、救生圈、長(cháng)桿等，讓落水者攀扶上岸。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，我們沒(méi)有理由不珍惜，讓我們謹記：珍愛(ài)生命，預防溺水。謝謝大家！
預防艾滋珍愛(ài)生命演講稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！作為一個(gè)當代大學(xué)生，可以積極參與到防治艾滋病中來(lái)，雖然能做的只是一些微薄的事情，但是我相信，我們可以通過(guò)一些實(shí)際行動(dòng)可以為艾滋病人撐起一片藍天，讓他們心中多一些堅強，讓他們臉上多一些微笑，生活多一些希望！
就目前情況來(lái)看，艾滋病在全球范圍內繼續呈蔓延之勢。全球艾滋病感染人數接近四千萬(wàn)我國累計超過(guò)了18萬(wàn)。中國性病艾滋病防治協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)戴志澄指出：我國預防控制艾滋病尚存5大問(wèn)題，即“對艾滋病流行的危害認識不足、宣傳不夠、相關(guān)政策落實(shí)不平衡、監測和檢測系統尚不完善、在短時(shí)間內難以根除引發(fā)艾滋病流行的危險因素……”那么，我們可以就第一點(diǎn)，和第二點(diǎn)作出針對性的行動(dòng)。對艾滋病的知識進(jìn)行一些宣傳，加深大家對艾滋病的了解。
首先，我們應該努力去了解更多的關(guān)于艾滋病的知識。說(shuō)到這里我想請問(wèn)一下在座的各位大家對艾滋病的.了解有多少。比如說(shuō)，傳播途徑、預防措施、什么是艾滋病、艾滋病的癥狀有哪些等等。大家又沒(méi)有主動(dòng)地去了解過(guò)這些知識。其實(shí)我敢肯定地說(shuō)，大部分人對這些知識還是一知半解。所以正是由于這種無(wú)知，才引發(fā)了對艾滋病的恐慌和歧視。甚至連一個(gè)微笑，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)擁抱都不敢給這些需要被關(guān)懷的人。防治艾滋病不僅僅只是醫生和艾滋病人的事情，也是我們每一個(gè)人的責任與義務(wù)。為我們所生活的世界創(chuàng )造一個(gè)美好、健康的環(huán)境。所以大家一起行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)了解和學(xué)習艾滋病知識吧，只有當大家都清楚地了解這些知識后。我們才能給予他人幫助。同時(shí)更好地保護身邊的人，遠離艾滋病，珍愛(ài)生命！
然后，我們應該正視，尊重，關(guān)愛(ài)他們。他們也是和我們平等地存在于世界上的生命體。他們只是患了病，我們不能歧視他們，給他們心理壓力，我們反而要更加關(guān)心和尊重那些孤單寂寞的人，心靈受過(guò)創(chuàng )傷的艾滋病人，鼓勵他們戰勝病魔，激起他們好好活下去的意志。不能因為恐慌和擔心被傳染而歧視艾滋病人，大家知不知道，對于艾滋病人來(lái)說(shuō)，我們對艾滋病人的歧視，比艾滋病毒來(lái)得更可怕��！因為歧視，許多艾滋病病毒感染者隱瞞病情，成為隱匿于健康人群中的危險因素。因為歧視，許多有高危行為的人拒絕接受艾滋病檢測，不僅加大了自己感染艾滋病的危險，而且危及接觸到的人員。因為歧視，許多艾滋病病毒感染者和病人得不到應有的幫助和治療，生活困難，而一旦失去生活來(lái)源，他們極易從事傳播艾滋病病毒的職業(yè)，部分感染者還可能因此產(chǎn)生報復心態(tài)。
歧視不僅無(wú)益于防艾，而且已成為艾滋病病毒傳播的一大幫兇。要有效預防艾滋病病毒傳播，必須正視艾滋病病毒感染者。他們也渴望被尊重，像正常人一樣有尊嚴的生活，不希望看到世人冷漠的、同情的眼光。他們不應該被貼上“我是艾滋病人”的標簽生活。他們已經(jīng)在身體上經(jīng)歷了病魔的摧殘，心靈上及其缺乏安全感。那么就讓我們用溫暖的心，為他們住起一座無(wú)堅不摧的信心墻，克服一切艱難險阻！
我們心中會(huì )永遠飄起紅絲帶，支持hiv感染者，支持對未感染者的繼續教育，支持盡全力去尋找有效的治療方法、疫苗，支持那些因艾滋病失去至愛(ài)親朋的人。人的一生之中什么都可以缺少，就是不能缺少希望，缺少關(guān)愛(ài)，特別是在最無(wú)助的時(shí)候，哪怕你一句親昵的問(wèn)候，一個(gè)善意的眼神兒，一個(gè)微笑，都會(huì )帶給他人希望。
最后，我倡導全校一起向gettingtozero奮斗！正確認識艾滋病，增強預防艾滋病，自我保護意識和能力，減少歧視，正確對待和關(guān)愛(ài)艾滋病病毒感染者與艾滋病病人，積極參與預防艾滋病宣傳教育活動(dòng)，倡導健康的生活方式。不到街邊小店打耳洞，不找街頭無(wú)醫生執業(yè)證書(shū)的牙醫拔牙、補牙，不到?jīng)]有消毒辦法的診所注射，遠離毒品等等。
建立準確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力學(xué)習，積極進(jìn)取，多參與交際活動(dòng)，多交益友，多讀好書(shū)。把握好自己的言行舉止，做到潔身自好，以免沾染艾滋病。遏制艾滋病性病在大學(xué)的傳播和蔓延。創(chuàng )建一個(gè)和諧，美好，健康的校園環(huán)境。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍愛(ài)生命演講稿12
大家上午好！
暑假，漫長(cháng)而又炎熱。每次一到暑假，我都會(huì )和朋友到少年宮的游泳館去
游泳。但是這個(gè)暑假，我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。
那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個(gè)小孩趁教練不注意游到了深水區，等到他感到害怕時(shí)為時(shí)已晚。他竭力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽(tīng)不見(jiàn)他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著(zhù)泡。
等到教練發(fā)現他時(shí)，把他救了上來(lái)，火速送往醫院。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。
這次事件，不僅給了我們一個(gè)警告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓。在沒(méi)有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的`人即使進(jìn)了游泳館，沒(méi)游一會(huì )兒就走了。但從這些現象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發(fā)生。
站在每個(gè)企業(yè)的角度來(lái)講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或效勞讓消費者滿(mǎn)意了，才能贏(yíng)得信譽(yù)，贏(yíng)得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會(huì )失去所有的市場(chǎng)，失去消費著(zhù)的信賴(lài)，也就無(wú)法在社會(huì )上有立足之地。
就是站在我們學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，暑假了要時(shí)刻注意平安。生命是珍貴的，來(lái)之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會(huì )失去。我們還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太長(cháng)的人生，我們美好的人生才剛剛開(kāi)始，別讓生命之花還沒(méi)有開(kāi)放就凋謝，別讓幼苗還沒(méi)有長(cháng)大就夭折。
我們出危險，不僅我們自己會(huì )難過(guò)，家人也會(huì )為我們擔憂(yōu)。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最珍貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次�！八�，從現在起，學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )珍惜生命，學(xué)會(huì )過(guò)好生命中的每一刻。
珍愛(ài)生命演講稿13
尊敬的評委和各位觀(guān)眾：
大家好！
今天，我要向大家分享的是珍愛(ài)生命的重要性。在我們的生活中，我們常常被瑣事所困擾，也常�？释懈嗟臅r(shí)間來(lái)完成我們的愿望和夢(mèng)想，然而，我們很容易忽略了一個(gè)最為珍貴的`財富，那就是生命。生命短暫而脆弱，我們必須學(xué)會(huì )珍愛(ài)和保護它。
首先，我們應該珍惜生命中的每一個(gè)時(shí)刻。人生的美好在于它的多姿多彩，擁有無(wú)數幸福和快樂(lè )的時(shí)候，然而生命也隨時(shí)可能結束。因此，我們應該學(xué)會(huì )珍惜每一個(gè)時(shí)刻，感悟生命的快樂(lè )與意義，珍惜，將其銘記在心中。
其次，我們需要學(xué)會(huì )保護生命。走在路上，我經(jīng)�？吹皆S多人闖紅燈、不穿安全帶等危險行為，這些行為不僅會(huì )危及自身，還會(huì )對他人造成傷害。因此，我們應該在意自身的安全，愛(ài)惜生命，不要去做一些危險的事情。
最后，我們要重視健康，注意生命的管理。人生只有一次，要保持一個(gè)健康的身體才能更好地珍惜生命。我們應該調整我們的生活方式，多加鍛煉，合理飲食，盡量避免熬夜、吸煙、喝酒等危害健康的行為。同時(shí)，我們也要重視心理健康，學(xué)會(huì )管理自己的情緒，調節壓力，從而讓我們的生命更加健康長(cháng)久。
珍愛(ài)生命，愛(ài)惜人生，只有這樣，我們才能更好地享受人生的美好，實(shí)現我們的夢(mèng)想和愿望。珍愛(ài)生命，因為生命只有一次。
感謝大家的聆聽(tīng)！
珍愛(ài)生命演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我是來(lái)自6班的XXX，今天我國旗下講話(huà)的主題是《珍愛(ài)生命，遠離毒品》。
青春如同朝露一般晶瑩剔透，生命如陽(yáng)光一般熠熠生光，然而一個(gè)生命的幽靈一直徘徊在我們身邊，令我們的'青春黯然失色，沒(méi)錯，他就是毒品。
也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)，毒品離我們很遠。真是這樣嗎？這幾天，歌手陳羽凡吸毒被抓的新聞?wù)紦祟^條。不僅僅是成年人，在世界各地的吸毒人群中，青少年占有很大比例。
廣西灌陽(yáng)縣的一名初一學(xué)生陳橋，因為吸食毒品而死亡。據陳橋母親回憶，當時(shí)陳橋口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清。
今年15歲的阿兵，自7歲起，模仿大人們抽煙，并以之為榮。后來(lái)因好奇染上毒品，今年2月19日，阿兵被警方抓獲。
同學(xué)們，你還覺(jué)得毒品離我們遠嗎？青春期的我們，有時(shí)很容易在空虛無(wú)聊、情緒低落、遇到挫折的時(shí)受到毒品的侵害。對于販毒人來(lái)說(shuō)，青少年是他們最容易推銷(xiāo)毒品的對象。
那么同學(xué)們該怎樣積極有效地預防毒品、遠離毒品呢？
一、了解毒品知識，知道“吸毒一口，毀滅一生”的道理。
二、懂得吸毒違法、販毒犯罪的道理。
三、不盲目追求享受、刺激、趕時(shí)髦、攀比。
四、不聽(tīng)信毒品能解脫煩惱和痛苦、能給人帶來(lái)快樂(lè )等各種花言巧語(yǔ)。
五、不結交有吸毒、販毒行為的人。
六、不進(jìn)入各種娛樂(lè )場(chǎng)所。
同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，社會(huì )的希望，民族的命運�！吧倌陱妱t國強”。人生是美好的，讓我們珍愛(ài)生命，遠離毒品！我的演講到此結束，謝謝大家！
珍愛(ài)生命演講稿15
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命預防溺水》。生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。
很快，春去夏來(lái)，我們即將迎來(lái)的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎？聽(tīng)著(zhù)夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！
夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著(zhù)多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的`生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著(zhù)天大的痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒。
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。
溺水是非常危險的，在日常生活中我們要樹(shù)立安全意識，安全第一，防患于未然。因此我倡議：
一、加強自我保護，不參與那些危險的活動(dòng)，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在確保有家人陪伴的情況下，我們可以選擇到安全且合法的游泳池進(jìn)行游泳活動(dòng)。為了預防溺水事故的發(fā)生，我們需要做好相關(guān)準備工作。
三、從我做起，嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動(dòng)。
四、請勿在未經(jīng)設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的水域下水嬉戲，也請勿在公園特別是靠近河邊逗留玩耍。
五、在我們平時(shí)的生活中，如果發(fā)現有人掉進(jìn)水中，我們應該立即采取正確的救援方法，而不是冒然下水。首先，我們應該大聲呼救，引起周?chē)说淖⒁�。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等物品扔給落水者，以提供浮力和支撐。然后，我們可以利用這些工具將溺水者拖到岸邊。這樣，可以確保自己和溺水者的安全，有效地進(jìn)行救援。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。
同學(xué)們，我們是國家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水。
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