文明演講稿模板
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的文明演講稿模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明演講稿模板1
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗，習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平，文化修養，交際能力
的外在表現，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程序，道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。重視，開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內容。文明禮儀常識（做一個(gè)文明人必看）禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗，習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平，文化修養，交際能力的外在表現，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程序，道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。重視，開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內容。禮儀教育的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。從內容上看有儀容，舉止，表情，服飾，談吐，待人接物等;從對象上看有個(gè)人禮儀，公共場(chǎng)所禮儀，待客與作客禮儀，餐桌禮儀，饋贈禮儀，文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規范稱(chēng)為禮節，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現稱(chēng)為禮貌。加強道德實(shí)踐應注意禮儀，使人們在"敬人，自律，適度，真誠"的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。禮儀，禮節，禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性。
"文明禮儀，伴我成長(cháng)"，已成為我們青少年成長(cháng)階段的一個(gè)重要方面！作為新一代的青少年，我們應該作到如下幾點(diǎn)：
一是敬人的原則;二是自律的原則，;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的.原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。
作為一個(gè)有五千年歷史的禮儀之邦的公民來(lái)說(shuō)，從小處來(lái)講，從小培養自己的禮儀有助于在今后的生活，工作，與學(xué)習中和他人保持融洽的關(guān)系，與人預計都十分有益。從大處來(lái)說(shuō)，在這個(gè)日益開(kāi)放和全球化的時(shí)代，良好的禮儀能讓我們向全世界的人展示我們中華民族良好的品德和精神面貌，有助于我們今后與世界的交往和貿易。
文明演講稿模板2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我很榮幸有機會(huì )在此作國旗下講話(huà)，我演講的題目是《讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園內外》。
同學(xué)們，當五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候，你是否有一個(gè)新的目標在心中涌起？你是否想到要將學(xué)校開(kāi)展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)新的高潮呢？
我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng )造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統美德。文明禮貌不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。
走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？否則，你會(huì )污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會(huì )多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去色彩；廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛生值日時(shí)你能認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的力量嗎？如果沒(méi)有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養的小學(xué)生。
不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格�，F代社會(huì )中，“文明”二字已被人們放在心里的`一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿模板3
同學(xué)們，老師們：
大家好!我演講的題目是《談社會(huì )風(fēng)氣》
科技的進(jìn)步，工商業(yè)的發(fā)達，經(jīng)濟的繁榮，到處呈現出一片欣欣向榮的樣子，這些都值得我們驕傲。
但是，今日的社會(huì )風(fēng)氣，卻令人憂(yōu)心忡忡，搖頭嘆氣。
現在的公民，吃好的，穿好的，豐衣足食，但卻因此養成了奢侈浪費的壞習慣�？�!一些趕時(shí)髦的年輕人，為了趕上潮流，每天打扮得“嬌里嬌氣”的'，不惜這些衣物的昂貴，花費了不少的金錢(qián)。如此貪圖榮華富貴，再這樣下去，怎得了?
翻開(kāi)報紙，�？匆�(jiàn)一些殺人放火、搶劫偷竊的案件報道�，F在有許多好高騖遠，好逸惡勞，整日貪圖舒適安逸的生活。于是就投機取巧，去搶劫偷竊，希望能舒適一輩子。但是，他終究自食惡果的。更嚴重的是，敗壞了我們的社會(huì )風(fēng)氣，害人害己，何苦呢!
更要不得的是，人人都缺乏公德心。河川里有來(lái)自工廠(chǎng)的廢水，有垃圾的淤積，既臟又臭。街道的兩旁，盡是一些果皮紙屑和塑料袋，天空也彌漫著(zhù)濃濃的黑煙，這都是公民自私自利的行為，促使整個(gè)社會(huì )變得很沒(méi)有公德心了。
所以，朋友們!別再奢靡沉醉了，為了我們，也為了下一代，一起手拉手，心連心，互助合作，將這些敗壞的風(fēng)氣鏟除，把良好的風(fēng)氣發(fā)揚廣大，使我們的社會(huì )走向更光明燦爛的康莊大道吧!
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文明演講稿模板4
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是四班的周xx。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。
文明禮儀是人類(lèi)不可缺少的品德，作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹(shù)禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國著(zhù)名的.思想家、教育家和哲學(xué)——孔子曾說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”�？鬃邮窍敫嬖V大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。
生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現自己的品德和修養。一個(gè)講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周?chē)娜后w、感動(dòng)整個(gè)的世界，劉xx叔叔就是這個(gè)閃亮群體中的一員。
劉xx叔叔上初中時(shí)，一位平時(shí)和他并不怎么說(shuō)話(huà)的同學(xué)，生病在家一個(gè)星期沒(méi)來(lái)上學(xué)，聽(tīng)到這個(gè)消息后，他就組織班上幾個(gè)同學(xué)去看他。去的時(shí)候，生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢(qián)湊在一起，全部買(mǎi)了雞蛋和水果。當他們冒著(zhù)風(fēng)雨，踏著(zhù)泥濘，走過(guò)崎嶇的山路，將水果送到同學(xué)家時(shí)，那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。
參加工作后，劉xx叔叔將“義工”做為自己的事業(yè)，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動(dòng)之中。他的足跡走遍了炎陵的15個(gè)鄉鎮，近百名特困生受過(guò)他的資助……
他，只是一個(gè)普通人，卻以一已之力凝聚起千萬(wàn)人的愛(ài)心，呼喚起千萬(wàn)人的責任。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從現在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光，為建設文明而富強的祖國奮斗吧!
文明演講稿模板5
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這金風(fēng)送爽，桂子飄香的季節，怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。 升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的`榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受學(xué)生會(huì )學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
同學(xué)們，作為未來(lái)國家主人的我們，要勇于挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結束！謝謝！
文明演講稿模板6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自六年級〔3〕班的，我演講的題目是《文明與我們同行》。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！〞他把“請〞字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。同學(xué)們，這就是良好文明禮儀的表達。
同學(xué)們，文明并不遙遠，它就在我們身邊！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起〞，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小的會(huì )影響自身形象，大的會(huì )影響國家聲譽(yù)。同學(xué)們，我們海南將建設為國際旅游島了，許多外國游客來(lái)我們海南旅游，如果看到了我們一些陋習、不文明的行為，他們會(huì )怎么想？會(huì )怎么說(shuō)呢？難道我們要因個(gè)人的形象來(lái)毀國家的聲譽(yù)嗎？可見(jiàn)文明是多么重要呀！那你們注意到一些文明習慣了嗎？
同學(xué)們，我們生活在這么美麗的.校園里，我們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑而不伸出雙手？我們怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢？怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影，欺負弱小呢？怎么可以背著(zhù)老師破壞公物，全然不顧他們的感受呢？難道你我們沒(méi)有發(fā)覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔憂(yōu)、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們不要更不能無(wú)視這些看是小事的事情，正是這些小事培養了我們對生活纖細的感知文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。文明是光，它會(huì )照耀中華的每一寸土地。同學(xué)們，讓我們在綠茵茵的操場(chǎng)上宣誓：從小事做起，從身邊事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )立文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )充分展現“金肯學(xué)子〞的風(fēng)華，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！同學(xué)們！讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我們同行。
文明演講稿模板7
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)：
中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無(wú)旁貸的歷史重任。所以，問(wèn)們要從自我做起，要從身邊的小事做起。
不知你們有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)驗。在你正享受著(zhù)暖和的陽(yáng)光悠然地閑逛的時(shí)候，突然，有人從你身邊走過(guò)，從口中吐出了一口痰，此時(shí)你的感受是什么呢?我的第一感覺(jué)就是這個(gè)人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個(gè)禮儀之邦，文明禮儀顯得特別的重要。所以，我們要以身作則。 古今中外，放眼世界，哪一個(gè)偉人不重視文明禮儀?有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的`過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。
列寧阻擋她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很洪亮，很親切。然后自我緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動(dòng)，明代高校者王守仁說(shuō)“知是行的辦法，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！彼�，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)口的巨人，行的航標，“文明禮儀從我做起”。
文明演講稿模板8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的是《講文明、講秩序、創(chuàng )和諧校園》 新學(xué)期開(kāi)始已經(jīng)兩個(gè)月了，在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們全校師生，致力于創(chuàng )立一個(gè)校園優(yōu)美、秩序井然，團結友愛(ài)的和諧校園。在學(xué)校、老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的`學(xué)校變得更加優(yōu)美了，校園里干凈整潔，教室和辦公室窗明幾凈，就連講臟話(huà)、損壞公物、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為也越來(lái)越少了。但是，美中缺乏的是：近一段時(shí)間來(lái)，我們依然看到了一些很不和諧的現象：少數同學(xué)身上仍有一些不講禮貌、不講衛生、不講秩序、不講紀律的習氣；有的同學(xué)說(shuō)，亂丟一下紙屑，又不是什么大錯誤，無(wú)關(guān)緊要。我要告訴同學(xué)們，亂丟一張紙屑也是大事情，只有講秩序，才是一個(gè)人文明的表達，只有講秩序，才能共建一個(gè)文明社會(huì )，只有講秩序，才能創(chuàng )造一個(gè)和諧校園。
當你置身于人山人海的廣場(chǎng)時(shí)，當你安平安全地穿過(guò)人行橫道時(shí)，當你舒舒服服的走上公共汽車(chē)時(shí)，這些都是每個(gè)人自覺(jué)遵守秩序給我們帶來(lái)的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來(lái)維護它，共同來(lái)建設我們自己的美好生活環(huán)境。
同學(xué)們，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì )，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家都做一個(gè)講文明、講秩序的學(xué)生，共建一個(gè)和諧而美麗的校園！
文明演講稿模板9
教師們、同學(xué)們：
大家好！
我是八（2）班的xxx。今日我演講的題目是《講文明，樹(shù)新風(fēng)》。
中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。長(cháng)期積淀的東方傳統美德形成了我們特有的道德觀(guān)念，荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！眰鹘y美德不應離我們遠去，而應繼承于我們身邊。它不僅在過(guò)去發(fā)揮了作用，在現在，在將來(lái)，傳統美德仍要長(cháng)期地發(fā)揮作用。恰逢今年的9月20日是我國的第14個(gè)“公民道德宣傳日”，我們應當響應號召，成為一名講文明的時(shí)代青年。
一名講文明的時(shí)代青年，應當做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，但我們當中仍舊存在著(zhù)諸多的不文明的言行。讓我們來(lái)看看身邊一些不文明的現象。如早上乘坐公車(chē)來(lái)學(xué)校的時(shí)候，有些同學(xué)看到一個(gè)年邁的老奶奶上了公交車(chē)也不讓座，自己閉上眼睛連續補一補覺(jué)。到校后見(jiàn)到走在校園的.教師，一言不發(fā)低頭連續走路。上課的時(shí)候，隨便和四周的同學(xué)說(shuō)著(zhù)昨晚發(fā)生的好玩的事情。下課的時(shí)候，將用過(guò)的草稿紙順手揉成一團扔在地上后就離開(kāi)教室去上廁所。上完廁所后，提上褲子一溜煙地就抓緊跑到走廊和同學(xué)談天。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)學(xué)問(wèn)不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用學(xué)問(wèn)去彌補�！币粋�(gè)正在學(xué)習學(xué)問(wèn)的中學(xué)生，卻做出那么多不講文明的事情，實(shí)在令人感到慚愧。要想成為一名道德高尚的人，我們必需從身邊的事情做起。比方說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們對遇見(jiàn)的教師問(wèn)聲好，上課時(shí)遵守課堂紀律，不亂扔垃圾，上廁所后沖水，彎腰撿起一片廢紙屑，在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座等等。這些微小的行為或許缺乏以讓我們立馬轉變太多，但是日積月累卻是可以轉變一個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣和習慣。
文明是一種好習慣的堅持，同學(xué)們，讓我們全校上下攜起手來(lái)，從現在做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為維護我們的文明和諧社會(huì )而不斷努力，做個(gè)響當當的中國人！
文明演講稿模板10
尊敬的老師、同學(xué)們！
大家好！今天我演講的題目是《做文明學(xué)生，創(chuàng )文明校園》。
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生活帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是文明之美。
我們成長(cháng)發(fā)展的現實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，因為在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，也依然存在著(zhù)一些不文明的行為。當我們罵人的時(shí)候，是否想過(guò)，我們罵走的，其實(shí)是自己的尊嚴和信念。當我們打人的時(shí)候，是否想過(guò)，我們打走的`，其實(shí)是自己的善良和人性。當我們吐痰的時(shí)候，是否想過(guò)，我們吐走的，其實(shí)是自己的清潔和風(fēng)度。文明是由細節構成的，當我們忽略細節的時(shí)候，豈不知做人的財富已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò)。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他會(huì )遠離污言穢語(yǔ)，把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊，會(huì )自覺(jué)排隊就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習，不會(huì )違反學(xué)校的規章制度。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )懂得關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué)，關(guān)愛(ài)自己的朋友，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導……
同學(xué)們，讓我們在這生機勃勃的季節里，在這嬌陽(yáng)似火的六月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的大家庭像夏天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！
我的演講到此結束！謝謝！
文明演講稿模板11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放，這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著(zhù)輕快的步伐邁進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì )看到那86.些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué);當你在干凈的學(xué)校里開(kāi)心玩耍的`時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的學(xué)校里，同學(xué)們，我們怎樣能夠漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我們怎樣能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打?我們又怎樣不能和同學(xué)互相理解、互相幫忙呢?同學(xué)們，學(xué)校的美不僅僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止!
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自我緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么? 也許大家會(huì )有一種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛(ài)心的奉獻!
文明是風(fēng)，它能夠吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將學(xué)校裝
扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )立文明學(xué)校、爭做文明學(xué)生!相信自我，我們必須能行!
文明演講稿模板12
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好!
文明不僅是個(gè)人素質(zhì)的名片，也是城市發(fā)展繁榮的標志。在xx市創(chuàng )建全國文明城市進(jìn)入百日攻堅階段的關(guān)鍵時(shí)刻，作為這個(gè)城市的一份子，我們要為“創(chuàng )建文明城市”獻出自己的一份力量。
作為人民教師，我們在三尺講臺上，將青春和愛(ài)心融入工作當中，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護著(zhù)下一代的精神家園。我們在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心干工作，以慈愛(ài)之心教學(xué)生，以滿(mǎn)腔熱忱對同事。因為我們知道，我們肩負著(zhù)培養下一代的責任，我們的言行代表著(zhù)人民教師的光榮形象。
首先，要樹(shù)立良好的師德形象，注重愛(ài)的教育，抱一顆心，不要半途而廢。教師不僅僅是一種職業(yè)，良好的師德形象是精神的體現。它孕育真理，引導善，創(chuàng )造美，奉獻愛(ài)。對待學(xué)生親切和藹，以情感人，把“愛(ài)”的種子播撒在學(xué)生心田;甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給學(xué)生，獻給事業(yè);讓學(xué)生在學(xué)校求得知識的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活，讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)校園。
其次，要規范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師當作學(xué)習和模仿的對象。
老師是學(xué)生的`一面鏡子。教師間的平素交往、日�；顒�(dòng)、言語(yǔ)行動(dòng)都要注重文明，給學(xué)生做好榜樣，給學(xué)生做“正面教材”。學(xué)生們的眼睛總是盯著(zhù)我們。
教師要用自己的感召力影響、帶動(dòng)學(xué)生，使“從我做起，走向文明”成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。
再次，身正為師，德高為范。治學(xué)嚴謹，靜思篤行，創(chuàng )新教法，教學(xué)相長(cháng)�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，加強教研改革，不斷反思和提高自己。
微笑著(zhù)走進(jìn)教室，因材施教，循序漸進(jìn)，講普通話(huà)，用標準詞匯，努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的一道亮麗風(fēng)景。
學(xué)校不僅是傳授知識的搖籃，也是傳播文明的窗口。學(xué)校的教師不僅是教育者，更是學(xué)校形象的代言人。教師的言談舉止和素質(zhì)覺(jué)悟的高低將直接代表著(zhù)一個(gè)學(xué)校的文明程度，學(xué)校的文明程度又將直接代表著(zhù)一個(gè)城市的文明程度。
因此，教師要時(shí)時(shí)處處為人師表，自覺(jué)樹(shù)立文明形象：不僅要做到說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，更應做一名“文明”的傳播者，時(shí)時(shí)刻刻將文明創(chuàng )建裝在心中，時(shí)時(shí)刻刻將文明傳播付諸實(shí)踐。
文明是一種責任。承擔起創(chuàng )造這種文明的責任，也將鎖定生活和工作的目標。文明創(chuàng )建，責任重大。教師，作為文明創(chuàng )建的先行者，用自己的行動(dòng)傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會(huì )做文明的好公民，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。
我們堅信：文明行為不是為了創(chuàng )建文明城市而存在，但是文明城市必是因為文明行為的存在而誕生，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )文明城市，共享城市文明!
謝謝大家！
文明演講稿模板13
尊敬的xxx：
我今天演講的是《文明禮儀伴我行》。
走在中，曾看到這樣一幕：一位買(mǎi)來(lái)零食吃，吃完了將包裝紙隨手一丟。旁邊的一位同學(xué)說(shuō)：“你這么不講��？沒(méi)看見(jiàn)人家剛剛掃完嗎？”說(shuō)完就將包裝紙拾起來(lái)，丟到不遠處的垃圾箱內…
就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，存在著(zhù)一些不文明的行為。例如有的同學(xué)在樓走廊上追逐打鬧，走推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。而這些都是因為不注意、不在乎而形成習慣后，在舉手投足之間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。我們很多同學(xué)把文化的學(xué)習放在首位，卻忽略了對道德的培養，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一的思想品質(zhì)。
實(shí)上，文明禮儀是無(wú)處不在的，良好的文明習慣，既是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立人格的基礎。在學(xué)校，沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂的學(xué)習。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛�，F在，我們正處于中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的理素質(zhì)，而文明的行為就是在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生，然后才是成才，不能做一個(gè)單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了上最為寶貴的財富。其實(shí)，每個(gè)人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，不僅與思想，更是一個(gè)行為習慣的養成過(guò)程。真希望我們在構建文明和諧社進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的'畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
記得一位曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人關(guān)鍵是高尚的情操。民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接人類(lèi)文明的接力棒。
要想養成良好的文明習慣，做文明生。那么請我們每管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用？“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，在3月這個(gè)文明禮貌月，全都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新的面貌。我們將挑起傳承文明的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
我的演講到此結束！謝謝！
文明演講稿模板14
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是八（2）班的xxx。今天我演講的題目是《講文明，樹(shù)新風(fēng)》。
中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。長(cháng)期積淀的東方傳統美德形成了我們特有的道德觀(guān)念，荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！眰鹘y美德不應離我們遠去，而應繼承于我們身邊。它不僅在過(guò)去發(fā)揮了作用，在現在，在將來(lái)，傳統美德仍要長(cháng)久地發(fā)揮作用。恰逢今年的9月20日是我國的第14個(gè)“公民道德宣傳日”，我們應該響應號召，成為一名講文明的時(shí)代青年。
一名講文明的時(shí)代青年，應該做到“愛(ài)國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，但我們當中仍然存在著(zhù)諸多的不文明的言行。讓我們來(lái)看看身邊一些不文明的現象。如早上乘坐公車(chē)來(lái)學(xué)校的時(shí)候，有些同學(xué)看到一個(gè)年邁的老奶奶上了公交車(chē)也不讓座，自己閉上眼睛繼續補一補覺(jué)。到校后見(jiàn)到走在校園的老師，一言不發(fā)低頭繼續走路。上課的'時(shí)候，隨意和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)著(zhù)昨晚發(fā)生的有趣的事情。下課的時(shí)候，將用過(guò)的草稿紙隨手揉成一團扔在地上后就離開(kāi)教室去上廁所。上完廁所后，提上褲子一溜煙地就趕緊跑到走廊和同學(xué)聊天。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！币粋�(gè)正在學(xué)習知識的中學(xué)生，卻做出那么多不講文明的事情，實(shí)在令人感到羞愧。要想成為一名道德高尚的人，我們必須從身邊的事情做起。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們對遇見(jiàn)的老師問(wèn)聲好，上課時(shí)遵守課堂紀律，不亂扔垃圾，上廁所后沖水，彎腰撿起一片廢紙屑，在公交車(chē)上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座等等。這些微小的行為或許不足以讓我們立馬改變太多，但是日積月累卻是可以改變一個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣和習慣。
文明是一種好習慣的堅持，同學(xué)們，讓我們全校上下攜起手來(lái)，從現在做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為維護我們的文明和諧社會(huì )而不斷努力，做個(gè)響當當的中國人！
文明演講稿模板15
早上好！今日我國旗下講話(huà)的題目是《講文明，樹(shù)新風(fēng)》。
中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，是一個(gè)勤勞英勇的民族，是一個(gè)文明而有素養的民族。中國一直是禮儀之邦。作為中國人的我們，應當將文明禮儀貫穿于舉手投足之間。
然而，當看到“中國式過(guò)公路”時(shí)，當看到國外的機場(chǎng)里貼著(zhù)類(lèi)似于“請保持寧靜”的中文標語(yǔ)時(shí)，當看到40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上消失了60多萬(wàn)塊口香糖時(shí)，你是否會(huì )心頭一緊？
上述現象足以說(shuō)明，縱然我國是文明禮儀之邦，有著(zhù)優(yōu)良的道德傳統，但是不文明的現象還是存在的，而且數量不少。這對于我們國人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種恥辱。而我們作為青年學(xué)生，尤其要有講文明、樹(shù)新風(fēng)的意識，才能呈現出我們年輕一代的風(fēng)采，才能為我們的祖國燃起盼望，才能使我們的民族富強興盛。
文明與否很大程度上打算著(zhù)一個(gè)民族素養的凹凸。為什么國外會(huì )貼上“請保持寧靜”的中文標語(yǔ)？很明顯，這其中的緣由便是局部中國人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，以至于影響其他人的正�；顒�(dòng)。其實(shí)，這完全可以避開(kāi)。許多時(shí)候，我們并不需要那么大的音量。所以，或許有時(shí)候，把音量放輕一些，便能為他人制造一個(gè)寧靜的環(huán)境，也是自身素養的表達。
曾經(jīng)有一個(gè)韓國旅行團到我國xx景區游玩，見(jiàn)到地上處處都是垃圾。于是，消失了出人意料的一幕：全團幾十位韓國游客，全都自發(fā)地開(kāi)頭將地上的垃圾一一撿起。直到撿完全部的'垃圾并把它們丟進(jìn)垃圾箱，他們一行才開(kāi)頭游玩。當被問(wèn)及為什么這么做的時(shí)候，這些韓國游客給出的答復是：不能讓垃圾破壞了美景。試問(wèn)，地上的那些垃圾中，有多少是中國人不經(jīng)意甚至有意丟在地上的呢？而這個(gè)韓國旅行團成員具有劇烈的環(huán)保意識，講文明，他們的”行為，給我們以很大的啟發(fā)�；蛟S有時(shí)候，多留些心，少隨地扔下一張紙，順手撿起地上的垃圾，便能為自己和他人制造一個(gè)潔凈的環(huán)境。
我們在省中的校園里學(xué)習和生活，每天都可以做很多文明的事。不在教室內大聲喧嘩，不隨地扔垃圾，洗手后準時(shí)關(guān)好水龍頭，順手關(guān)燈，這些都是文明的表現；見(jiàn)到教師主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)友好相處，使用禮貌用語(yǔ)，這些同樣是文明的表達。由此可見(jiàn)，講文明并非一件難事，文明就在我們身邊。假如每人每天都做一點(diǎn)點(diǎn)，那么，每一天，文明事跡都會(huì )涌現在我們的校園里，使我們的校園更加美妙。
同學(xué)們，梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中寫(xiě)道：“少年強則國強”“少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。講文明、樹(shù)新風(fēng)亦如此。讓我們共同努力吧，時(shí)刻留意講文明，樹(shù)立良好的新風(fēng)氣，為創(chuàng )立漂亮校園、創(chuàng )立和諧社會(huì )獻上一份力氣！
我的演講完了，感謝。
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