端午節老師發(fā)言稿（精選7篇）
在當今社會(huì )生活中，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的端午節老師發(fā)言稿（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
端午節老師發(fā)言稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
你知道每年農歷五月初五是什么傳統節日嗎？是的，今天是端午節。你知道端午節的由來(lái)嗎？我來(lái)告訴你！
端午節是中國的一個(gè)傳統節日，始于春秋戰國時(shí)期，已有2000多年的歷史。關(guān)于端午節的起源有很多傳說(shuō)，其中紀念屈原的說(shuō)法最為流行。在農歷的這一天，人們將通過(guò)賽龍舟和包餃子來(lái)紀念不朽的`靈魂屈原。屈原是中國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人，生于2000多年前的戰國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識淵博，才華橫溢，在楚國占有重要地位。因為主張堅決對抗秦國侵略，被攻擊拒絕，被楚王趕出朝廷。屈原非常憤怒，在流放期間寫(xiě)了很多愛(ài)國詩(shī)詞，最著(zhù)名的是《離騷》。
最后，我用屈原的話(huà)送給了所有的同學(xué)：“玉可以碎而不換其白，竹可以黃而不毀其節�！蔽蚁Ｍ瑢W(xué)們能珍惜今天的生活，互相鼓勵，為中華之崛起而讀書(shū)，成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。最后祝大家端午節快樂(lè )！
謝謝大家！
端午節老師發(fā)言稿2
尊敬的同學(xué)們：
大家好!
6月10日是今年的端午節。端午節是我國傳統節日的代表，它的歷史可追溯到端陽(yáng)，午日節，重五節，女兒節，天中節，龍日等。民間紀念端午節的習俗很豐富，較普遍的慶祝形式有賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，還有懸鐘道像以驅邪，掛艾草以避邪驅瘴，佩香包驅瘟等。每一項端午習俗背后都蘊含著(zhù)深厚的文化內涵，留存著(zhù)獨特的文化記憶。
“節分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤�！边@首出自當代詩(shī)人文秀筆下的《端午》，道出了端午節與屈原的淵源。
傳統節日是一個(gè)民族的.身份證和文化標簽。然而今天，當我們的生活被高科技元素充斥時(shí)，人們也多多少少冷落了傳統節日，丟失了對文化傳統的記憶。
同學(xué)們，再有不到半個(gè)月的時(shí)間就是一年一度的端午佳節了。你們想用什么方式紀念這個(gè)綿延兩千年的傳統節日呢讓我們從今年端午節開(kāi)始，重新拾起對中國傳統節日的關(guān)注，賦予中國傳統文化更多的新元素，用自己的力量，拯救傳統節日習俗，讓中國文化逐漸被世界上更多的人認識和接受，畢竟，“民族的就是世界的”!
我的演講完畢，謝謝大家!
端午節老師發(fā)言稿3
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的主題是迎接端午節。農歷五月的第五天是我國傳統的端午節。
端午節的起源有許多傳說(shuō)，其中紀念屈原這一說(shuō)法最為廣泛。屈原是中國古代偉大的愛(ài)國詩(shī)人，生于兩千多年前的戰國時(shí)期。他誠實(shí)、博學(xué)、才華橫溢，在楚國占有重要地位。
由于他主張反對秦的侵略，他遭到了攻擊和排斥，并被楚王趕出宮廷。屈原悲憤萬(wàn)分，在流亡途中寫(xiě)了許多愛(ài)國詩(shī)，其中最的'是《離騷》。后來(lái)，秦軍占領(lǐng)了楚國首都，看到國破家亡，屈原非常悲痛，在五月初五那天，他抱著(zhù)石頭跳進(jìn)了汨羅江。
人民非常愛(ài)戴屈原，聽(tīng)到他自殺的消息，紛紛劃船到江中搶救屈原的遺體，卻找不到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì )咬壞屈原的遺體，于是把米飯轉進(jìn)竹筒，扔到江里，喂食魚(yú)蝦，從而保護屈原的遺體。
從那時(shí)起，每年五月初五，人們會(huì )自發(fā)來(lái)到河邊哀悼屈原，還會(huì )把船劃入波濤洶涌的江中，象征著(zhù)人們爭先恐后搶救屈原的遺體，借此寄托對屈原哀思。隨著(zhù)時(shí)間的推移，中國南方形成了端午節龍舟賽習俗。因此，端午節已成為紀念屈原的節日。
最后，祝同學(xué)們端午節快樂(lè )。
謝謝大家！
端午節老師發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話(huà)的主題是《暢談端午》。
農歷五月初五，是端午節。端午節又稱(chēng)端陽(yáng)，重五，是我國傳統的節目，有著(zhù)二千多年的歷史。
源于戰國時(shí)，楚襄王寵信奸臣，屈原仗義直言，卻被革職流放。秦國趁此機會(huì )進(jìn)攻楚國，楚國，千里疆域毀于一旦，看到國破家亡，百姓流離失所，屈原有心報國，無(wú)力回天。悲憤之下，他抱著(zhù)一塊巨石投汩羅江而去，當地百姓聽(tīng)說(shuō)屈原投江了，紛紛前來(lái)救助，他們順流而下，一直追到洞庭湖，也沒(méi)有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來(lái)穿梭，百舸爭游，蔚為壯觀(guān)，這一天是農歷五月初五。后來(lái)，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。于是，劃龍舟、吃粽子，便成了端午節一個(gè)不可缺少的環(huán)節。
關(guān)于端午節的風(fēng)谷習慣還不少呢！早晨取龍須水——因為傳說(shuō)五月五是龍的生日，這天龍抬頭噴出的水能治病，故此人們在這一天早上到外面坑溝、水溝溪河取水，置于自家水缸里供全家人吃喝，祈求一年的平安。
上山采青——這一天是龍抬頭噴龍須水于大地青草的`時(shí)間，人們上山采一些草藥，像天冬、金銀花、山葡萄等來(lái)家備用，都比往日來(lái)的有價(jià)值。另者上山采青自己多吸大自然清新空氣也十分有意義。
端午節是我國的`文化遺產(chǎn)，是傳統文化的結晶和載體。凝結著(zhù)中華民族的民族文化、民族精神、民族情感，積淀著(zhù)中華文化的價(jià)值取向和理想追求，凝聚著(zhù)中華文明的精華，這種文化精神也一脈相承，直到如今。是我們?yōu)榇硕湴梁妥院溃?/p>
謝謝！
端午節老師發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們共同迎接這個(gè)具有深厚歷史底蘊和文化內涵的傳統節日——端午節。在這個(gè)特殊的日子里，我代表全體老師向大家致以節日的問(wèn)候和美好的祝愿。
端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節、重午節，是我們中華民族的傳統佳節之一。它的起源有著(zhù)多種說(shuō)法，其中最為流傳的是紀念古代愛(ài)國詩(shī)人屈原的故事。屈原，一位憂(yōu)國憂(yōu)民的偉大詩(shī)人，他的詩(shī)歌充滿(mǎn)了對國家和人民的深深眷戀，對理想和真理的執著(zhù)追求。端午節，不僅是對屈原的紀念，更是對中華民族優(yōu)秀傳統文化的傳承和弘揚。
在這個(gè)節日里，我們有著(zhù)豐富多彩的習俗。家家戶(hù)戶(hù)都要包粽子、賽龍舟、掛艾草、飲雄黃酒等。這些習俗不僅讓我們感受到了節日的歡樂(lè )和溫馨，更讓我們深刻體會(huì )到了傳統文化的魅力和內涵。包粽子，象征著(zhù)家庭和睦、和諧共處；賽龍舟，則體現了團結協(xié)作、勇往直前的精神。這些習俗都蘊含著(zhù)深刻的'文化內涵和人生哲理，值得我們每一個(gè)人去傳承和發(fā)揚。
作為一名老師，我們肩負著(zhù)傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的重任。我們要將端午節的傳統文化融入到教育教學(xué)中，讓學(xué)生們更加深入地了解和認識這個(gè)節日的歷史和文化內涵。我們可以通過(guò)組織包粽子、賽龍舟等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們親身感受傳統文化的魅力；我們可以通過(guò)講述屈原的故事，讓學(xué)生們更加深刻地理解愛(ài)國主義精神和理想追求的重要性。
我們也要在端午節這個(gè)特殊的日子里，提醒學(xué)生們珍惜生命、熱愛(ài)生活。端午節不僅僅是一個(gè)節日，更是一個(gè)提醒我們珍惜生命、熱愛(ài)生活的時(shí)刻。我們要讓學(xué)生們明白，生命是寶貴的，我們要珍惜它、熱愛(ài)它；我們要讓學(xué)生們懂得，生活是多姿多彩的，我們要積極面對它、享受它。
最后，我想用屈原的一句詩(shī)來(lái)結束我的演講：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！弊屛覀冊谶@個(gè)端午節里，不僅感受到傳統文化的魅力，更要在今后的學(xué)習和生活中，不斷追求真理、追求進(jìn)步，為實(shí)現中華民族的偉大復興而努力奮斗！
謝謝大家！
端午節老師發(fā)言稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
再過(guò)幾天就是我國的傳統節日端午節了，關(guān)于端午節的由來(lái)相信大家都很清楚，它是紀念我國著(zhù)名的詩(shī)人、愛(ài)國主義者屈原的節日。
屈原是距今兩千多年前戰國時(shí)期的楚國人。他所在的時(shí)代是一個(gè)戰亂頻繁、弱肉強食的時(shí)代。當時(shí)的楚國在列強環(huán)視的狀況下，卻不能及時(shí)的發(fā)現自己的錯誤，依舊墨守陳規，沒(méi)有改革的銳志，在國力方面遠遠地被倡導地主階級政治改革的國家拋在了后面。
面對連年的戰爭失敗，割地求和，統治階級采取的辦法是偏安一隅，置國家存亡不顧，依舊過(guò)著(zhù)醉生夢(mèng)死的生活。
屈原就生活在這樣的時(shí)代環(huán)境里，他對當前的形勢有著(zhù)清醒的認識，于是在國內倡導推行了一系列的政治改革。由此得罪了舊貴族遭到了詆毀攻擊。面對壓力，屈原秉持寧折不彎，寧為玉碎，不為瓦全的思想，在與保守勢力的斗爭中顯示了自己的高尚節操，赤誠的愛(ài)國之心。這一片冰心，穿透了兩千年的`時(shí)空，依然光耀在中華大地。
兩千年之后的今天，我們談?wù)撉膼?ài)國主義，倡導的是什么呢？我們倡導的是屈原熱愛(ài)自由，和平的精神，是面對危機以天下為己任的高度的責任感，是面對強權寧折不彎的精神，要體會(huì )到屈原對于國家人民的深厚感情，體會(huì )到屈原對于這片土地，也就是我們腳下這片廣袤大地的深厚感情。
和屈原不同，我們身處的時(shí)代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。在這一個(gè)富足自信的新時(shí)代，我們更應該學(xué)會(huì )愛(ài)國，知道自己胸前的紅領(lǐng)巾來(lái)之不易，學(xué)會(huì )珍惜我們看似應得的寬敞明亮的教室，我們的學(xué)習的機會(huì )，甚至我們的衣食。
這都是我們的父輩甚至我們的祖輩懷持愛(ài)國的理念，對幸福和平生活的向往，掃凈了自戰爭之后彌漫在中國人民頭上的陰霾，拋頭顱灑熱血為我們拼搏來(lái)的。
最后用一句屈原的話(huà)送給所有的同學(xué)＂玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節。＂，希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書(shū)，做一個(gè)奮發(fā)圖強，能為祖國建設貢獻心智的人，能為自己的將來(lái)鋪墊繁花似錦的人，能回報呵護自己的父母師長(cháng)，無(wú)愧于炎黃子孫的人。
在這里預祝大家端午節快樂(lè )！
端午節老師發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！
今天，我們迎來(lái)了端午節。端午節，又稱(chēng)端陽(yáng)節、龍舟節，是我們中華民族的傳統佳節，它承載著(zhù)豐富的歷史底蘊和民俗風(fēng)情。
端午節，不僅僅是一個(gè)節日，更是一種文化的傳承和弘揚。這個(gè)節日，讓我們回想起屈原的憂(yōu)國憂(yōu)民情懷，他用自己的生命詮釋了愛(ài)國主義的真諦。而吃粽子、賽龍舟等習俗，則是我們祖先留下的寶貴財富，它們蘊含著(zhù)豐富的文化內涵和深刻的教育意義。
作為教師，我們肩負著(zhù)傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的重任。在端午節這個(gè)特殊的日子里，我們更應該深刻認識到這一點(diǎn)。我們要通過(guò)課堂教學(xué)、校園文化活動(dòng)等多種形式，向學(xué)生們介紹端午節的來(lái)歷、習俗和文化內涵，讓他們感受到中華文化的博大精深和獨特魅力。
同時(shí)，我們也要注重培養學(xué)生的愛(ài)國情懷和民族精神。我們要通過(guò)講述屈原等歷史人物的故事，引導學(xué)生們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，讓他們明白自己的責任和使命，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。
此外，我們還要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的培養。通過(guò)組織學(xué)生們參與包粽子、賽龍舟等實(shí)踐活動(dòng)，讓他們親身體驗傳統文化的魅力，培養他們的動(dòng)手能力和團隊合作精神。同時(shí)，我們也要鼓勵學(xué)生們發(fā)揮自己的'創(chuàng )造力和想象力，將傳統文化與現代科技相結合，創(chuàng )造出更多具有時(shí)代特色的文化產(chǎn)品。
各位同事，端午節不僅僅是一個(gè)節日的慶祝，更是我們傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的契機。讓我們共同努力，將中華文化的瑰寶傳承給下一代，為培養具有民族精神、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才貢獻自己的力量！
最后，我祝愿大家端午節快樂(lè )，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
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