[推薦]小學(xué)畢業(yè)演講稿12篇

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)演講稿，歡迎大家分享。

　　小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇1

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！我演講的題目是《小學(xué)生活，我們共同走過(guò)》。

　　今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。

　　老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今天的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、無(wú)數夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過(guò)我們的`老師道一聲：“老師，您辛苦了！”老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠眺未來(lái)，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉時(shí)刻。

　　同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會(huì )以我們——祖國的棟梁，為榮！同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過(guò)！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

　　小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇2

尊敬的各位畢業(yè)班的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好。

　　今天我們專(zhuān)門(mén)為畢業(yè)班的師生舉行這次畢業(yè)典禮，目的是借這個(gè)儀式表

　　達學(xué)校的心聲。同學(xué)們，你們經(jīng)過(guò)勤奮的學(xué)習，已經(jīng)順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將踏進(jìn)高一級的學(xué)校。在此，我代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀，同時(shí)也向為培養我校學(xué)生付出辛勤勞動(dòng)的畢業(yè)班的所有老師表示崇高的敬意!

　　同學(xué)們，你們是即將畢業(yè)的六年級的學(xué)生，你們是學(xué)校的希望，是學(xué)校

　　可持續發(fā)展的動(dòng)力。你們即將跨入新的學(xué)校，在成長(cháng)的路上邁出了堅定的一步，可喜可賀;你們長(cháng)大了，你們進(jìn)入了一個(gè)人生的轉折點(diǎn)。著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生道路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的的時(shí)候往往只有幾步。六年級也應該是人生中極其關(guān)鍵的一步!你們十一二歲的肩上將要承載著(zhù)別一樣的重任，幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨，稚弱的心靈將要面對嚴峻的.考驗，那么在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們應該怎樣做呢對此我講三個(gè)關(guān)鍵詞：形象、意志、希望，希望你們能記下。此時(shí)我想說(shuō)，今后無(wú)論你走到哪里，這兒都將是你的母校。同時(shí)我又感到了一絲失落，因為我們中心小學(xué)的大家庭里又有一些孩子要離開(kāi)母親的懷抱，我們舍不得。我們清楚地記得六年級值日每天最早來(lái)到學(xué)校,打掃校園衛生,給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣，每天放學(xué)總是最后離開(kāi)校園，你們是學(xué)校安全的守護者。學(xué)校小樹(shù)忘不了你們，學(xué)校的每個(gè)角落留下你們的腳步，學(xué)校的教學(xué)樓記錄著(zhù)你們的身影。每天清晨在你們一聲一聲的問(wèn)候中我們開(kāi)始了一天的工作與學(xué)習，你們是文明禮儀的踐行者，學(xué)校感謝你們。下面讓我們把聲聲祝�；癁闊崃业恼坡曀徒o他們。同學(xué)們，當我們看到你們在母校培育下健康成長(cháng)是多么的高興，多么的自豪�？墒菑男瞧谔煸缟夏銈冞~出學(xué)校大門(mén)的那一刻，迎接你們的是新的學(xué)校，新的學(xué)習環(huán)境。特別是我們學(xué)校的絕大多數同學(xué)要進(jìn)入平堡中學(xué)學(xué)習。

　　我為你們能到這樣一所好中學(xué)而感到欣慰。平堡中學(xué)在各個(gè)方面有大幅度的提高，辦學(xué)條件較好，老師們無(wú)私奉獻，教學(xué)成績(jì)較好，我們希望你們在新的學(xué)校里再努力拼搏，我堅信在你們中間六年后一定會(huì )出現清華、北大的學(xué)生。我們等你的好消息!今天在你們即將離開(kāi)母校的時(shí)候作為校長(cháng)、師長(cháng)和朋友，我想給大家提幾點(diǎn)希望和要求：

　　1、希望你們有誠實(shí)的品德。

　　中華民族自古就講究誠實(shí)，《小學(xué)生守則》也要求我們做個(gè)誠實(shí)的孩子。誠實(shí)是一種美德。人不可能十全十美，也不能樣樣都比別人強，但我們需要的是實(shí)實(shí)在在。升入初中以后，可能會(huì )出現不少與小學(xué)不同的地方，有的同學(xué)可能會(huì )有暫時(shí)的不適應。在今后的學(xué)習生活中，請大家不要忘記：認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。這也是我們做人的基本品質(zhì)，請同學(xué)們永遠記住，并付諸實(shí)踐，認認真真，踏踏實(shí)實(shí)，努力展示自我、超越自我。在平堡中學(xué)書(shū)寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)輝煌。我們期待著(zhù)你們的好消息。

　　2、希望你們有感恩的態(tài)度。

　　態(tài)度決定習慣，習慣決定人生。在升入中學(xué)以前，我希望同學(xué)們要心懷感恩。一要感謝父母的養育，是父母為我們創(chuàng )造了生活和學(xué)習的基礎;二要感謝老師的教導，包括教過(guò)你的老師和以后教你的老師，因為是老師讓我們的生命變得更加精彩;三要感謝同學(xué)的幫助和朋友的關(guān)懷，是他們讓我們的生活變得豐富起來(lái);四更要感謝學(xué)校和社會(huì )為我們的成長(cháng)創(chuàng )造了學(xué)習環(huán)境。同時(shí)要保持積極的態(tài)度，主動(dòng)地投入學(xué)習、生活，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )面對挫折，勤奮努力，為成為合格的建設者打下堅實(shí)的基礎。

　　3、希望你們不忘母校、為校增光。

　　同學(xué)們，在我們共同努力下，母校各方面都取得了較大發(fā)展，母校將為適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展輸送更多更好的高素質(zhì)人才奠定基礎。同學(xué)們，新的學(xué)習生活

　　即將開(kāi)始，母校將永遠不會(huì )忘記你們，母校衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)校、新的環(huán)境中取得新的成績(jì);也衷心希望各位同學(xué)，在未來(lái)的學(xué)習、未來(lái)的工作中為母校爭光。今天你們因母校而驕傲，明天母校以你們?yōu)樽院?我想在這里聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲：“今天我們因母校而驕傲，明天母校以我們而自豪!”(畢業(yè)班全體學(xué)生齊說(shuō))

　　我們聽(tīng)到了你們的誓言，母校的老師們盼望你們用自己的努力去鑄就未

　　來(lái)的輝煌!謝謝大家!

　　小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導、來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　這天，是一個(gè)平凡的日子，它沒(méi)有承載歷史的偉大，也沒(méi)有昭示未來(lái)的輝煌；但這天又是一個(gè)特殊的日子，即將送走小學(xué)時(shí)光的我們，已畢業(yè)生的身份向母校獻禮！

　　六年的歲月，漫長(cháng)而又短暫，六年的成長(cháng)，我們邁出堅實(shí)的人生步履。望著(zhù)胸前的.紅領(lǐng)巾，望著(zhù)宏偉的教學(xué)樓，望著(zhù)可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚。親愛(ài)的母校，在這個(gè)菁菁校園，我們度過(guò)了人生最美麗，最值得珍藏的歲月。親愛(ài)的母校，在這如夢(mèng)時(shí)光，您成就和見(jiàn)證了我們每一個(gè)人的快樂(lè )成長(cháng)。

　　陽(yáng)光明媚的教室，我們書(shū)生瑯瑯；清脆悅耳的鈴聲，我們珍惜時(shí)光；寬闊平坦的操場(chǎng)，我們身影矯健。還有那些恩師的身影，在樓道間，在教室里，在運動(dòng)場(chǎng)，一句諄諄地叮囑，一聲熱情的鼓勵，一個(gè)溫馨的眼神，一次輕輕地撫摸，都給了我們無(wú)窮的力量和勇氣。

　　親愛(ài)的母校，感謝您，社團活動(dòng)有聲有色，我們是成長(cháng)的主體，個(gè)性張揚；感謝您，校園節日豐富多彩，我們是活動(dòng)的主角，生命綻放；感謝您，“兩心一線(xiàn)思維課堂”，我們做學(xué)習的主人，夢(mèng)想起航！我慶幸，我是二外學(xué)子，我們在教育家文化的滋養下茁壯成長(cháng)；我慶幸，我是二外學(xué)子，做具有國際視野和民族情懷的未來(lái)公民，做具有創(chuàng )新精神和批判意識的當代少年，做具有實(shí)踐潛力和決斷意識的新型學(xué)子是我們的努力方向。

　　親愛(ài)的母校，感謝您，您像慈愛(ài)的母親，用愛(ài)的光輝照亮了一顆顆幼小的心靈，又像嚴厲的父親，時(shí)刻教育著(zhù)我，提醒著(zhù)我；感謝您用博大的胸懷包容我的悲喜與成長(cháng)，用堅實(shí)的臂膀接納我滿(mǎn)腔的豪情與躍動(dòng)的童心。我不是畫(huà)家，不能將您的最美畫(huà)下；我不是歌星，不能唱出您最美的旋律；我不是詩(shī)人，不能將您的恩情盡情贊頌。六年來(lái)，那些數不清的，點(diǎn)綴我成長(cháng)的亮片，會(huì )永生在我心底閃閃發(fā)光。

　　今日離別，來(lái)日方長(cháng)，請您相信，我們會(huì )再次回到您面前，唱響我們無(wú)悔的青春。請您相信，今日我們因二外而驕傲，明日二外因我們而自豪！

　　最后，我代表六年級全體同學(xué)祝敬愛(ài)的老師們工作順利，生活幸福！祝親愛(ài)的母校蒸蒸日上，再鑄輝煌！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　光陰似箭，日月如梭，六年時(shí)光，轉眼就過(guò)。今天，我們一起相聚在這里；今天，我們最后一次相聚在這里。望著(zhù)母校的每一處風(fēng)景，都會(huì )勾起我美好的回憶。我忘不了母校的操場(chǎng)，在那里有我們六年的歡笑；在那里，有我們六年的汗水。

　　記得上一年，我們每天都在那里做課間操，那時(shí)我們做的多么整齊，多么剛勁有力。在那里，我們舉行了五次運動(dòng)會(huì )，我不僅會(huì )想起運動(dòng)員瀟灑的身姿和矯健的'步伐，還有那氣勢磅礴的加油聲。我們曾因成功而歡呼，也曾因失敗而悲傷。

　　我更忘不了母校的電視臺。母校的電視臺名為“六小電視臺”那里曾播出過(guò)“六小國學(xué)小講堂”、“六六看世界”等節目。不過(guò)，最令我難忘的是去年開(kāi)學(xué)典禮上的演講。當時(shí)，我榮幸的被選為學(xué)生代表在開(kāi)學(xué)典禮上向全校師生演講。我激動(dòng)而又緊張的走進(jìn)電視臺，我又有些害怕，因為全校師生都會(huì )在電視機里看到我。我對自己說(shuō)，不要緊張，不要害怕，加油！你一定能成功！我平靜了心情，在電視臺里以最好的一面展現出六小的風(fēng)采。

　　再見(jiàn)了，老師！六年來(lái)，您對我們細心的照顧，如母親待自己的孩子一樣。您是園丁，種出了學(xué)校的光榮；您是大地，撫育了祖國的未來(lái)。

　　再見(jiàn)了，同學(xué)！我們曾一起學(xué)習，我們曾一起唱歌，我們曾一起玩耍，我們曾一起歡笑。離別之際，請不要忘記我們之間最珍貴的記憶——友情。

　　再見(jiàn)了，母校，我忘不了這里的一切，忘不了這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永遠在記在心中。我們一定會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)為您爭光添彩！

　　謝謝大家！

　　小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你還記得你剛入學(xué)時(shí)的心情嗎？激動(dòng)，激動(dòng)，還是不知所措……時(shí)間過(guò)得真快。好像剛踏入小學(xué)校門(mén)，就要離開(kāi)學(xué)習生活了六年的母校了。

　　我喜歡朋友們常說(shuō)的話(huà)：“我們是只有一只翅膀的天使，只有擁抱才能飛翔�！绷�年的同學(xué)情誼教會(huì )了我和同學(xué)之間要互相信任，互相依靠。六年的人生，我們都有過(guò)低谷，但我們互相扶持，互相鼓勵。朋友們溫暖的笑容，班級熱烈的氣氛，讓我們都過(guò)來(lái)了。讓我們學(xué)會(huì )去愛(ài)，去堅持，去相信“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”。

　　我喜歡老師說(shuō)的：“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來(lái)”。臨近考試，我們淹沒(méi)在題海中，卻突然清醒地意識到，我們對小學(xué)的印象不再是那一堆卷子和沒(méi)完沒(méi)了的習題，而是對小學(xué)的感激和熱愛(ài)，讓我們感到興奮，哺育著(zhù)我們的成長(cháng)�；仡櫫�年來(lái)我們學(xué)習的每一個(gè)場(chǎng)景，我們都經(jīng)歷了一個(gè)積累的過(guò)程，既有知性的，也有感性的。老師上課的風(fēng)格，比如滔滔不絕，很有說(shuō)服力，或者是借鑒他人，向我們展示了知識的無(wú)窮魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現在和未來(lái)，看到了祖國的生命和鮮血，看到了無(wú)數的機遇和挑戰。老師，您用辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻，無(wú)數個(gè)夜晚的伏案苦干，給了我們清醒的頭腦，一雙洞察一切的眼睛，一顆溫暖的.心，把“自信自強”的校訓融進(jìn)了我們的血液和生活。再多華麗的詞藻也無(wú)法表達我們對你的愛(ài)？？是老師，朋友，親人的尊重和愛(ài)護。同學(xué)們即將離開(kāi)，請允許我深情的說(shuō)：“老師，您辛苦了！

　　親愛(ài)的母校，我們將帶著(zhù)你給中學(xué)的驕傲，開(kāi)始新的生活。

　　親愛(ài)的老師們，我們將帶著(zhù)你們對我們的期望走進(jìn)中學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們將帶著(zhù)彼此的祝福和鼓勵進(jìn)入初中的學(xué)習生涯，開(kāi)始新的旅程！

　　請放心！我們不再是六年前那個(gè)稚氣未脫的孩子，而是已經(jīng)成長(cháng)為成熟穩重的大孩子！

　　請放心，我們會(huì )用自己的努力創(chuàng )造自己的未來(lái)，給母校帶來(lái)新的輝煌！

　　小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇6

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上午好！

　　今天，我很榮幸作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，此時(shí)此刻，我既有畢業(yè)的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。首先，請允許我代表六年級畢業(yè)班同學(xué)，向關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。（敬禮）

　　有人說(shuō)，小學(xué)生活是一本太倉促的書(shū)。是的，六年的時(shí)光——兩千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。六年的小學(xué)生活，我們過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。我們圓滿(mǎn)完成了六年的學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì )了許多做人的道理。六年的小學(xué)生活，我們告別了天真，走向了沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇；我們學(xué)會(huì )了感恩，懂得了自尊、自立、自強…… “班級之星”、“二小之星”、“書(shū)寫(xiě)小標兵”等記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風(fēng)采；一張張大紅獎狀，述說(shuō)著(zhù)我們勤奮的求知與探索。是母校為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們擁有了集體榮譽(yù)感，讓我們學(xué)會(huì )了互幫互助，團結友愛(ài)，讓我們在學(xué)習中收獲快樂(lè )，在競爭中健康成長(cháng)。特別是學(xué)校開(kāi)展“翰墨飄香，陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)，”活動(dòng)，我們不僅養成了規范、工整的書(shū)寫(xiě)習慣，而且懂得了要堂堂正正做人。我們可以自豪地說(shuō)，在實(shí)驗二小，我們收獲的不僅僅是知識，我們還學(xué)會(huì )了許許多多做人的道理�！胺椒秸�正寫(xiě)字，堂堂正正做人”的校訓將銘記在我們心中，

　　六年的學(xué)習生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，深深印在我們每一個(gè)人的腦海中。我們怎能忘記，自從走進(jìn)校園，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的'小手，攙扶著(zhù)我們在求知的人生道路上開(kāi)始了蹣跚的起步。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑。是老師們輕聲的教誨，打開(kāi)了我們的心靈之窗；是老師們的深情凝視，給了我們最堅定的信心；是老師們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容而快樂(lè )地走過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)期。老師的一節節悉心傳授，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花，花香猶在。

　　此時(shí)此刻，我代表六年級的全體同學(xué)向老師們道一聲：”老師，您辛苦了！您用心血澆灌的鮮花，現在每一個(gè)花瓣都散發(fā)著(zhù)濃郁芬芳。請相信我們，您的汗水和希冀，會(huì )化作頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前，那便是我們對您長(cháng)期無(wú)私奉獻的報答！”師恩如山，敬愛(ài)的老師們，再華麗的詞匯也無(wú)法表達我們對既是老師、又是朋友、更是親人的您的尊敬和愛(ài)戴。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠銘記！

　　回望我們小學(xué)生活留下的深深足跡，忘不了，在鮮艷的國旗下，第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴模樣；忘不了，校運會(huì )上，我們矯健的身影和優(yōu)異的體育成績(jì)；忘不了，“六一”兒童節、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術(shù)才華的身影；忘不了，我們用自己的勤奮來(lái)回報給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永遠珍藏的記憶。母校的一草一木，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)與歡樂(lè )。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，細細珍藏。

　　“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于老師，對于同學(xué)，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。 印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉多長(cháng)，它總是和根連在一起�！本磹�(ài)的老師，親愛(ài)的母校，無(wú)論將來(lái)我們走得多遠，無(wú)論將來(lái)我們在什么地方，我們的心總是和你們連在一起，都不會(huì )忘記“�；丶铱纯础�，看看永遠牽掛著(zhù)我們的老師，看看裝載著(zhù)我們童年故事的是實(shí)驗二小校園 ！

　　最后恭祝各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！

　　祝愿同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)！

　　祝愿母校前程似錦，更加輝煌！

　　小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇7

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間我們登上了學(xué)校的頂樓，進(jìn)入了六年級的班�？扇缃裎覀円�走出母校，進(jìn)入陌生的初中，回顧往事，發(fā)現匆匆的那些年我們是這樣度過(guò)的。

　　匆匆那年，我們才上小學(xué)。當初，還只會(huì )算“5+5”的我們就踏入母校，面對一張張陌生的面孔，羞澀、懼怕便包住了我們，可老師的引導讓我們變的外向。還記得那幼稚的“老鷹捉小雞”，還曾是我們最喜歡的游戲。有時(shí)因勝利而快樂(lè )，開(kāi)懷大笑，有時(shí)因失敗而氣惱，皺眉跺腳。不知不覺(jué)中，，我們上完了一二年級，邁上了幾個(gè)階梯，翻開(kāi)了新的.一頁(yè)，達到了懵懂的中年級。

　　匆匆那些年，我們帶著(zhù)“111*123”知識的我們上了中年級，卻不知又多了一門(mén)課——英語(yǔ)。心情便從高原直降深谷，原因也不用說(shuō)。那一個(gè)個(gè)強硬的單詞，死板的句子，都曾是我們的公敵，我們便“同仇敵愾”，一齊奮斗，要打敗這頭“攔路虎”。功夫不負有心人��！最終，我們果真戰勝了它。原來(lái)在考試上抓掉了一大把頭發(fā)的我們，已自信滿(mǎn)滿(mǎn)地填完答卷。還有考好后的欣喜，也不言而喻。在這快樂(lè )之余，我們不得不再在年齡上加上2歲了，校門(mén)外的大樹(shù)不得再在樹(shù)干間加上2個(gè)年輪。

　　匆匆那些年，我們背著(zhù)“雞兔同籠”的困擾爬山了頂層。高年級的壓力開(kāi)始讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，但漸漸地我們也適應了。這是適應的一年。另一年，我們開(kāi)始努力拼搏，只為在小學(xué)終拿到好成績(jì)。時(shí)間此時(shí)不可用“消磨”來(lái)表達，甚至“飛逝”也形容不了它的快了——我們要分別了，因為要上初中了。而那時(shí)光，成績(jì)已不在重要了，只剩下那最后幾點(diǎn)的情誼成了首要，我們互相給同學(xué)錄，每個(gè)同學(xué)抽屜里都是各種各樣的同學(xué)錄……

　　又過(guò)了幾天，便是如今……

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們！我們的小學(xué)生活因你而有趣，我們的童年因你而精彩！

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)老師們！我們的人生道路因你們而光明，我們的弊端因你們而更改！

　　再見(jiàn)了，永遠的母校！我的各種成績(jì)由你而帶來(lái)，我的快樂(lè )童年因你而存在！

　　再見(jiàn)了！在場(chǎng)的各位，此別并非永別，希望你們莫過(guò)于傷感。只有分別，才有開(kāi)端，況且，傷感只能讓人傷感，開(kāi)始，卻能讓人揚帆。過(guò)去值得難忘，那就把它定格在那一頁(yè)，不要讓開(kāi)心變?yōu)榭酀�，不要把難忘變?yōu)閭�感�?/p>

　　再見(jiàn)了……

　　小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我是六1班的xx，今天我在國旗下的演講題目是難忘母校，再見(jiàn)童年!

　　六年時(shí)光，一晃而過(guò)。小學(xué)時(shí)光將離我們遠去。我們也將步入中學(xué)，從小學(xué)的大姐姐變成中學(xué)的小妹妹，可我還懷著(zhù)那顆急切的心，懷著(zhù)那深深地愿望。

　　還記得嗎?六年前，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�看�?zhù)這陌生的環(huán)境，懷著(zhù)對老師的敬佩走進(jìn)校園。這朗朗的讀書(shū)聲、親切的歡笑聲是多么的'馨人心肺，鉆人心田;操場(chǎng)上，那健美的身姿、輕快的動(dòng)作，是那么令人難忘，刻骨銘心;我們聽(tīng)著(zhù)課、讀著(zhù)書(shū)，吸收著(zhù)知識的甘泉!

　　如今，告別了幼年的稚嫩，告別了童年的天真，我將迎著(zhù)朝陽(yáng)、沐浴著(zhù)春風(fēng)，邁進(jìn)少年的大門(mén)!伴著(zhù)回憶、伴著(zhù)夢(mèng)想，伴著(zhù)對未曾嘗試的人生的向往，我要在理想的天空中自由飛翔!xx，是我知識的溫床，這里有我親愛(ài)的同學(xué)們，有關(guān)心我們像父母一樣的老師，有愛(ài)校如家的領(lǐng)導班子，我喜歡我的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)校!

　　謝謝您，敬愛(ài)的老師，給了我茁壯成長(cháng)的養料;謝謝你，親愛(ài)的同學(xué)，有你，我的童年畫(huà)冊才五彩斑斕;謝謝你，美麗的學(xué)校，給我插上了一雙騰飛的翅膀。

　　親愛(ài)的同學(xué)們。我們難忘的小學(xué)生活是在這里開(kāi)始的，也讓我們彼此攜手，讓我們一起打破零的起點(diǎn)，讓我們一起沖破光的極限，迎接青少年時(shí)期新的朝陽(yáng)!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、親愛(ài)的孩子們：

大家好！

　　非常榮幸，我能作為畢業(yè)生家長(cháng)代表，參加分校首屆畢業(yè)盛典。在此，我謹代表全體學(xué)生家長(cháng)，對**分校全體老師和領(lǐng)導致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！

　　六年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(cháng)。作為一名學(xué)生家長(cháng)，今天，我衷心感謝分校的全體的老師們：我們每位家長(cháng)都有這種感受：分校的老師們，不僅有著(zhù)良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著(zhù)細膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。分校的老師們，你們是最值得尊敬的人。分校重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。

　　分校不僅這樣想了，而且的確這么做了。學(xué)校的辦學(xué)理念，治學(xué)態(tài)度，教學(xué)水準，已經(jīng)得到了學(xué)生們、家長(cháng)們及其社會(huì )的認可。將孩子交給這樣的學(xué)校，我們家長(cháng)放心。孩子們，你們能在分校這樣的學(xué)校度過(guò)高中階段，是你們的機遇。飲水思源，六年前，當你們踏進(jìn)分校的時(shí)候，你們大多還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過(guò)分校這塊沃土的栽培，經(jīng)過(guò)分校園丁的精心培育，你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想、來(lái)源于有志向的青年。羽翼豐滿(mǎn)，即將起飛翱翔在大學(xué)的藍天。要不了多少年，你們當中不少人就是社會(huì )和國家的棟梁。

　　可是，孩子們，不管你們將來(lái)飛得有多高，你們的本領(lǐng)有多大，都不應該忘記，是分校給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的'動(dòng)力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)�；啬感？赐�你們親愛(ài)的老師。

　　孩子們，有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉，你們就有了更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養，你們將受用一輩子。走向社會(huì )，你們將是最棒的！最后，我代表全體畢業(yè)生家長(cháng)衷心祝愿：全體畢業(yè)班同學(xué)，在燦爛的6月，都能考出理想的成績(jì)，進(jìn)入各自夢(mèng)想中的初中！

　　衷心祝福：分校全體老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺！

　　衷心希望：分校越辦越好！謝謝大家。

　　小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇10

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我站在講臺上，內心充滿(mǎn)了起伏。在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)刻，我忍不住想和你談?wù)�。曾幾何時(shí)，我們還是一年級的小豆子，現在，青春已經(jīng)撥動(dòng)了我們的心。在風(fēng)雨飄搖的2190天小學(xué)生活里，花開(kāi)花落，我們總是在意一個(gè)地方。是你們，親愛(ài)的老師同學(xué)們，教會(huì )了我，只有努力學(xué)習，全面發(fā)展，才能趕上新時(shí)代的步伐；只有堅持不懈的追求和艱辛，才能從容應對眼淚和笑臉。

　　六年來(lái)，你對我的幫助像天上的星星一樣多。讓我打開(kāi)記憶之門(mén)，數幾項給大家聽(tīng)聽(tīng)！我記得，二年級的時(shí)候，因為腸胃不適吐了一地，味道很可怕。老師趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，給我倒水漱口。學(xué)生們沒(méi)有抱怨，而是一掃而光，拖著(zhù)走了。雖然肚子還是不舒服，但是心里暖暖的。在這樣的氛圍中長(cháng)大，學(xué)會(huì )了關(guān)心別人，學(xué)會(huì )了包容。我忘不了初三的時(shí)候，我因為大病出院后，同學(xué)們讓我感受到了團體的溫暖，明白了友情的珍貴。更值得回憶的是，五年級的時(shí)候，一場(chǎng)我做夢(mèng)也沒(méi)想到的考試讓我感到壓抑和壓抑。我一個(gè)人，趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)。是一個(gè)老師，她用慈母般的手輕輕撫著(zhù)我的頭，傳達著(zhù)愛(ài)：“小朋友，我們來(lái)分析一下哪里有問(wèn)題，下次再努力吧”，化解了我心中的迷霧，讓我感到溫暖，感動(dòng)的熱淚盈眶。之后，我重新站了起來(lái)。老師，您不愧是我學(xué)習道路上的引路人！

　　親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我要感謝你們！謝謝你的愛(ài)，幫助我成長(cháng)。此時(shí)此刻，我比以往任何時(shí)候都更真切地感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得很快。我想我們每一個(gè)人都永遠不會(huì )忘記，在這2190天里，我們踩在同一塊土地上，在頭頂同樣的藍天下快樂(lè )地成長(cháng)；在這2190天里，我們迎著(zhù)日出上學(xué)，陪著(zhù)夕陽(yáng)玩耍；在這2190天里，我們把熱血傾注到了河里，滿(mǎn)懷信心的.造出了一艘船，證明了自己是遠方的燈塔之光！

　　親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，我明白要實(shí)現我的夢(mèng)想，我仍然需要很多的訓練。在通往成功的路上，它不會(huì )總是鮮花或荊棘.我們是早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，歲月給了我們年輕的臂膀和飽滿(mǎn)的熱情。怎么才能不高舉期待的火炬？讓我們乘風(fēng)破浪，走向輝煌的明天！

　　多謝大家!

　　小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇11

　　同學(xué)們，我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì )為你如癡如醉。激動(dòng)，惶惑;暢笑，沮喪;變調的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

　　難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(cháng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫(huà)，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……

　　試試仰望天空，我們已不會(huì )再是以前的`那個(gè)孩子了，我們長(cháng)大了不是嗎？懷念，似乎像一張惆悵的網(wǎng)，緊緊地，緊緊地將我包裹，甚至讓我窒息。。。昨天還是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我們，明天將會(huì )換上一張沉穩內斂的面孔。我們更加要努力，或許，今天的我們會(huì )告別母校，告別親愛(ài)的同學(xué)；但是，我們相信，總有一天，我們將又回到這里，那時(shí)候，學(xué)校一定會(huì )為曾經(jīng)有過(guò)我們這樣的學(xué)生為榮！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　小學(xué)畢業(yè)演講稿 篇12

尊敬的校長(cháng)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　你們好，我是一個(gè)來(lái)自六年級一班的學(xué)生，我是xxx。六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，時(shí)間荏苒，當初我們來(lái)到這個(gè)校園的時(shí)候只是一個(gè)不懂事的小孩子，不懂得學(xué)習的意義，不明白人生的標準和目標。而現在我們都要走進(jìn)初中的校園，迎接新的一種挑戰。這時(shí)的我們，才發(fā)現，是不是六年時(shí)光有太多的不舍得。

　　老師們，謝謝你們。這六年來(lái)耐心的教導和悉心的陪伴。多少次風(fēng)雨是你們陪伴我們一起走過(guò)。在六年的時(shí)光里，我們那么任性的對抗青春的腳步，也曾放肆的吵鬧還有很多不懂事的經(jīng)歷和矛盾。但是這些您都一一包容，對待我們如同自己的孩子一般，有時(shí)嚴厲的要求我們要努力學(xué)習。有時(shí)溫柔的.像媽媽一樣安慰和體貼。這些我們都記得，也一直印刻在心里。

　　學(xué)校的時(shí)光是美好的，學(xué)校里的經(jīng)歷也是應該被珍惜的。我們的青春只有一次，我們的未來(lái)也應該是輝煌的。在這個(gè)年紀我們可能會(huì )有很多的想法，或好或壞都是青春的紀念。同學(xué)們，在這里我想真摯的對你們說(shuō)一句：認識你們真好。老師們，我想坦誠的說(shuō)：六年來(lái)，謝謝有你。小學(xué)畢業(yè)演講稿13尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　再過(guò)幾天就是分別的時(shí)候。日子在時(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的那么快。在這六年的學(xué)習中快樂(lè )傷心我們共同度過(guò)，勝利失敗我們共同承擔。在這些年的學(xué)習生活中我們之間產(chǎn)生了友誼。

　　六年的歲月如潺潺流水般不知不覺(jué)地流去，如流星般在天際中劃翔，如秋季的燕子往南方飛去。這六年，感概萬(wàn)千，比品一杯濃濃的咖啡，比賞一顆梅樹(shù)，比眺望一望無(wú)際的大海，還要感慨不已。

　　我記得，六年前入學(xué)的第一天，爸爸媽媽將我送到學(xué)校，我哭著(zhù)鬧著(zhù)，硬說(shuō)不去，是老師溫柔地拉著(zhù)我的手，一邊撫摸著(zhù)我一邊俯下身，與我一起走回教室，還安頓我坐在一個(gè)最好的位置。不久，下課了，老師拉著(zhù)我的小手在大榕樹(shù)下與同學(xué)們一起嬉戲玩耍。從那以后，我對這棵大榕樹(shù)有了一種油然而生的喜愛(ài)。放學(xué)了，又是老師拉著(zhù)我的小手，與還是陌生的同學(xué)一起再次在大榕樹(shù)下玩游戲，做作業(yè)。漸漸地，我與同學(xué)門(mén)們產(chǎn)生了一種濃厚的友情。有時(shí)侯，放學(xué)了，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接我，老師用手輕輕地擦去我眼角的淚水，陪著(zhù)我坐在教室里給我講故事。當爸爸媽媽來(lái)接我時(shí)，我總會(huì )一步三回頭地望著(zhù)老師，她那慈祥的臉龐、和藹的微笑、輕輕的招手，這一幕幕永遠定格在我的腦海之中。

　　我更記得，六年級時(shí)我們班做紀念冊。同學(xué)們的紀念冊中記錄著(zhù)六年來(lái)所發(fā)生的趣事。我們互相借閱，分享這些趣事。那時(shí)候，我感覺(jué)到一種班集體的溫暖。我們依依相處了六年，發(fā)生的事情用筆都寫(xiě)不完。往事猶如珍珠一般流光溢彩，永遠印刻在我們的腦海之中，永遠不會(huì )隱退……。

　　五彩的塑膠跑道上，陽(yáng)光投下班駁的影子，同學(xué)們正在玩耍著(zhù)，那歡快的笑聲，陣陣朗朗的讀書(shū)聲，像詩(shī)，像歌謠……聲聲入耳。六年的時(shí)光已經(jīng)走到了盡頭，但是，那棵大榕樹(shù)仍然是那么郁蔥，仍然掛滿(mǎn)了歡樂(lè )。

　　再見(jiàn)，尊敬的母校!再見(jiàn)，尊敬的老師!再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們!是你們讓我學(xué)到了知識，教會(huì )了我做人。母校在我們的心里播下了友誼的種子，這些種子永遠開(kāi)放在我們的心田。我希望把母校編寫(xiě)成一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠來(lái)伴隨我們一生的風(fēng)雨路;把老師譽(yù)為一支永放光芒的蠟燭，照亮我們的前方;把同學(xué)之誼架成一座永遠的橋梁，讓我們的心永遠連在一起。

　　同學(xué)們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。記憶是溫柔的，美好的，但也是殘酷的。但是請同學(xué)們不要忘記我們在一起的時(shí)光。

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