小學(xué)生升國旗演講稿[必備]

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的小學(xué)生升國旗演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生升國旗演講稿1

教師們、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今日，我國旗下的主題是《健康是金》。

　　同學(xué)們，我們都明白，健康對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。假如你身體不舒服，吃飯的時(shí)候會(huì )感覺(jué)沒(méi)胃口，走路的`時(shí)候會(huì )感覺(jué)沒(méi)力氣，學(xué)習的時(shí)候會(huì )感覺(jué)沒(méi)，心境就更不用說(shuō)了，那肯定是糟透了！當前，健康問(wèn)題已經(jīng)嚴重威脅著(zhù)我們——流感正在肆虐世界各地。為了同學(xué)們能健康地、歡樂(lè )地在學(xué)校學(xué)習。教師期望我們在認識上要高度重視起來(lái)，做好預防工作。如發(fā)現疑似情景，要及時(shí)報告及時(shí)處理。

　　根據值周、值周教師檢查反饋，午時(shí)清校半個(gè)小時(shí)以后，還有同學(xué)滯留學(xué)校。這些同學(xué)沒(méi)有在原地等家長(cháng)來(lái)接，而是爬在校門(mén)口玩耍、追逐、打鬧，真是太不應當了。

　　還有，有的同學(xué)在上學(xué)的路上，只顧做自我手里的事情——玩小玩意、擺弄擺弄書(shū)包等。我們學(xué)校的周?chē)�都是公路，�?lái)來(lái)往往的車(chē)輛很多，再加上公路兩邊施工的材料堆擠，把本來(lái)比較寬的道路變成了單行道，給行人的我們帶來(lái)了更大安全隱患。

　　同學(xué)們，健康是金，健康是福！為了使我們大家都能健康成長(cháng)，歡樂(lè )學(xué)習，全面發(fā)展，每一天都有一個(gè)好心境。請你們牢記教師的提示，讓不安全、不健康離我們遠去。做一個(gè)讓家長(cháng)放心、讓教師省心的好孩子、好學(xué)生。

小學(xué)生升國旗演講稿2

教師和學(xué)生：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《未來(lái)屬于自己》。

　　過(guò)去屬于死亡，未來(lái)屬于自己。這句話(huà)是18世紀英國浪漫主義詩(shī)人雪萊的一首詩(shī)。幾百年來(lái)人們一直這么說(shuō)。

　　人生坎坷，前面的每一條路都是一個(gè)未知數�？倳�(huì )有荊棘和暗礁。結果，有些人成功了，有些人失敗了。每個(gè)人的過(guò)去都不一樣。無(wú)論是輝煌的昨天，還是悲慘的`過(guò)去，都只能代表昨天。在今天的旅程中，每個(gè)人都站在同一起跑線(xiàn)上。有些人總是后悔過(guò)去，每天熬過(guò)痛苦和自責。他們在后悔今天，明天和后天。他們的未來(lái)被自憐吞噬，卻無(wú)法從過(guò)去的失敗中吸取教訓，重整旗鼓，在人生的戰場(chǎng)上再戰，不迎接明天，面對嶄新的未來(lái)。這樣，他們就失去了未來(lái)。

　　生活是由無(wú)數的昨天、今天和明天組成的。昨天永遠是昨天；畢竟今天會(huì )變成昨天，明天也會(huì )變成今天。抓住今天，你就會(huì )抓住明天；抓住明天，抓住未來(lái)。如果你總是在過(guò)去哭泣，你會(huì )失去比昨天更多的東西。當你跌倒又爬起來(lái)，當你一次次艱難跋涉，一次次洋洋灑灑出海，生活不就是這樣嗎？努力工作，前方是另一個(gè)村莊；成功，算了，明天從頭開(kāi)始。

　　朋友，忘記過(guò)去，因為過(guò)去屬于死亡；朋友，去擁抱明天的太陽(yáng)吧，因為未來(lái)屬于你！

　　謝謝大家！

小學(xué)生升國旗演講稿3

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好：

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，有許許多多令我難忘的事情，但它們就像一顆顆劃破夜空的流星，轉瞬即逝，唯有一件事情，給我留下了深刻的印象。

　　那是xx年5月，縣教委在全縣組織了幼兒故事大王比賽，我當時(shí)在縣直機關(guān)幼兒園上大班，也報名參加了，我選的故事是《老狼請客》。一回到家，我就高喊：“媽媽?zhuān)�我要參加故事大王比賽啦！我講《老狼請客》，故事很短，很容易�！�

　　媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“好啊，那你就努力練習吧�！庇谑�，我把自己關(guān)在書(shū)房里大聲朗讀，一遍，二遍……過(guò)了一會(huì )，我把門(mén)一開(kāi)，大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?huì )背啦！”沒(méi)等媽媽說(shuō)話(huà)，我就背了起來(lái)，本想等待媽媽的`表?yè)P，但媽媽的話(huà)卻給我當頭一棒：“小七，這不叫講故事，講故事要有感情，要有肢體語(yǔ)言，語(yǔ)氣要抑揚頓挫�！苯�

　　著(zhù)給我演示了一遍。按照媽媽的要求，我又講了幾遍，但媽媽始終不很滿(mǎn)意，我急得只掉眼淚，有點(diǎn)心灰意冷，對媽媽說(shuō)：“沒(méi)想到講個(gè)故事這么難，我不想參加比賽了�！甭�(tīng)了我的話(huà)，媽媽耐心地對我說(shuō)：“小七，你還小，但你要記住，做任何事情都不是很容易的，你現在已經(jīng)把內容背熟了，也掌握了一些基本的要領(lǐng)，再努力一下，你就有可能獲得成功�！�

　　第二天，媽媽給我找來(lái)了幾盒鞠萍姐姐的錄音磁帶，并把我講的故事也錄了下來(lái)，我一聽(tīng)，傻了眼！真是不比不知道，一比嚇一跳，鞠萍姐姐講得繪聲繪色，而聽(tīng)著(zhù)自己講得故事，總感覺(jué)很別扭，不順耳。于是，連續幾天，我一遍又一遍地聽(tīng)鞠萍姐姐講的故事，聽(tīng)一會(huì )，自己講一遍，講一遍，再聽(tīng)一會(huì )兒，就這樣，聽(tīng)聽(tīng)講講，講講聽(tīng)聽(tīng)，經(jīng)過(guò)多次的訓練，我終于能夠理解和把握故事中各種角色的心理了，把老狼捉住小雞后的得意、黑熊的蠢笨和小獵狗的機智都能表現出來(lái)了，最后，在比賽中獲得一等獎。

　　后來(lái)，我曾想，假如我中間放棄，也就失去了這一次機會(huì )。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能半途而廢，成功貴在堅持！

小學(xué)生升國旗演講稿4

各位老師、各位同學(xué)：

　　今天我國旗下的講話(huà)是——把美麗帶進(jìn)校園

　　清晨，當我們踏進(jìn)校園時(shí)，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈與美麗，操場(chǎng)前的一株株小樹(shù)為我們提供了新鮮的空氣，我們生活在其中，是多么的賞心悅目，可就在這優(yōu)美的.旋律中，不時(shí)會(huì )跳出一些不和諧的音符：操場(chǎng)上不時(shí)出現一團團廢紙、一個(gè)個(gè)塑料袋；樓梯上、走廊上有我們同學(xué)丟的紙屑；潔白的墻壁上那一串串的腳��；教室內衛生清潔工具隨意擺放，垃圾沒(méi)有及時(shí)入筒……同學(xué)們，這些不文明的現象在我們的身上是否有過(guò)呢？

　　校園是我們的家園，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習、生活、健康地成長(cháng)，這需要我們每個(gè)同學(xué)從自己做起，從現在做起，從點(diǎn)滴的小事做起。讓我們的一舉一動(dòng)都能為我們的家園帶來(lái)美麗：當黑板未擦時(shí)，我們主動(dòng)走上講臺；當看到樓道上出現果皮、紙屑時(shí)，我們自覺(jué)地彎下腰撿起；當我們看見(jiàn)有同學(xué)在校園內亂扔垃圾時(shí)，我們主動(dòng)上前勸阻……

　　同學(xué)們，美麗而又潔凈的校園需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。因此，我們希望同學(xué)要認真做好每天的衛生值日工作，看到垃圾、紙屑等應主動(dòng)揀起，放入廢物箱。不把早餐、零食等食品帶進(jìn)教學(xué)樓，做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫(huà)。不將吃剩的飯菜及其他污物倒入水槽內。我們還要愛(ài)護校內綠化、草坪，不攀折花木及其果實(shí)、種籽，不隨便進(jìn)入草坪嬉鬧、休息，更不能踐踏綠草、嬉戲打鬧。

　　同學(xué)們，現在我們擁有一個(gè)燦爛的年齡，就應該要有一個(gè)燦爛的靈魂，讓我們用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)呵護我們的校園，用我們堂堂正正的人格伴隨著(zhù)我們的家園一起走向輝煌。

小學(xué)生升國旗演講稿5

尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我演講的題目是學(xué)習好習慣之——專(zhuān)心致志，首先給大家講一個(gè)故事：

　　古時(shí)候，有一個(gè)人名秋，他是全國聞名的圍棋大師。他收了兩個(gè)學(xué)生，都是聰明的年輕人。

　　一個(gè)學(xué)生學(xué)下棋的時(shí)候，非常專(zhuān)心。教師講的每一句話(huà)，他都用心聽(tīng)；教師講的每一著(zhù)棋，他都用心琢磨。他很快就學(xué)會(huì )了下棋。

　　另一個(gè)學(xué)生雖然也坐在那里聽(tīng)講，卻一心想著(zhù)拿起弓箭去射將要飛過(guò)的大雁和天鵝。結果，盡管他跟人家一起學(xué)，還是遠遠不如人家。這難道是因為他不如前一個(gè)人聰明嗎？當然不是。

　　學(xué)習、讀書(shū)必須專(zhuān)心致志。就是說(shuō)要集中精神，一心一意地學(xué)，才能學(xué)好。如果不專(zhuān)心，那是什么也學(xué)不會(huì )的。

　　很多孩子整天在書(shū)桌旁“學(xué)習”，他們坐在那里發(fā)呆，手捧著(zhù)書(shū)本，心卻在別處，有時(shí)甚至望著(zhù)天空想入非非。這樣的'學(xué)習態(tài)度怎能學(xué)到知識呢？

　　很多孩子天生聰明靈俐，靈氣逼人，然而由于沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，他們容易對什么都感興趣，什么都想學(xué)，但最后卻一事無(wú)成！有求知欲和很多興趣，肯定是件好事，但這要看父母、教師去怎樣引導。如果沒(méi)有正確的指導，他們很可能什么都要學(xué)，但什么都學(xué)不好。這時(shí)父母、教師就要嚴格教育他學(xué)會(huì )計劃和安排。

　　無(wú)論什么時(shí)候學(xué)都要專(zhuān)心致志，做到心無(wú)旁騖。學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候只考慮語(yǔ)文，學(xué)數學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心于數學(xué)。絕不能讓他在學(xué)習的時(shí)候想著(zhù)玩，玩的時(shí)候牽掛著(zhù)學(xué)習。因為不能一心一意，那么一切都白費。如果孩子不能專(zhuān)心于一處，即使孩子整天坐在書(shū)桌旁，那也只不過(guò)是裝裝樣子而已，是一種對時(shí)間的任意糟蹋，也是對自己和別人的一種欺騙。與其這樣沒(méi)有效率，還不如到外面痛痛快快地玩一場(chǎng)。培養這樣專(zhuān)心致志的學(xué)習精神，需要嚴格規定孩子的學(xué)習時(shí)間和游玩時(shí)間，在學(xué)習中，不管有什么事情絕對不能打擾孩子學(xué)習，任何人或事只能讓他稍等片刻！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　升旗儀式到此結束，請各班有秩序帶回。

小學(xué)生升國旗演講稿6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我今天的主題是：做文明公民，為深圳添彩。

　　我們中華民族是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，講文明是我們每一個(gè)炎黃子孫應該繼承的光榮傳統。講文明是每一個(gè)小學(xué)生應具備的道德品質(zhì)。

　　在我們身邊還存在著(zhù)一些不文明的行為。在教室里、樓梯上總能見(jiàn)到極不和諧的`紙屑，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推嚷嚷；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。

　　文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基。講文明，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。

　　在家里，尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂(yōu)解愁。

　　在學(xué)校遵守小學(xué)生日常行為規范，上課發(fā)言先舉手，認真聽(tīng)講；尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；團結同學(xué)，有了困難要主動(dòng)幫助；愛(ài)護公物，不損壞學(xué)校里的一草一木；講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班集體，為班集體爭光。

　　在公共場(chǎng)合遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；做到“與人為善，心中有他人”。

　　總之，講文明是我們從小就應該養成的良好習慣，同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！做文明公民，為深圳添彩。

　　我的完畢，謝謝大家。

小學(xué)生升國旗演講稿7

老師們、同學(xué)們：

　　大家好，今天，我演講的題目是：關(guān)注細節，從小事做起。

　　學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長(cháng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的`日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記�。宏P(guān)注細節，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細節。

　　讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著(zhù)朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢？跨進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛(ài)護公用設施、關(guān)愛(ài)生命、團結同學(xué)、禮貌待人、樂(lè )于助人、走人行道過(guò)斑馬線(xiàn)、認真聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng )新嗎？踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè )嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會(huì )成功，才會(huì )勝利，才會(huì )成為強者，才會(huì )屹立于不敗之地。

　　同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細節，認真對待每件小事，你就會(huì )成功，你就會(huì )勝利。

小學(xué)生升國旗演講稿8

老師們、同學(xué)們：

　　今天，伴著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起�；厥讋倓傔^(guò)去的三個(gè)月，它記錄著(zhù)每一個(gè)學(xué)子和老師的辛勤，更蘊含著(zhù)我們的智慧。作為幸福路小學(xué)的學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲，特別是我們的老師，個(gè)個(gè)精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長(cháng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養成，從而營(yíng)造我校和諧健康，洋溢著(zhù)人文色彩的校園氛圍。

　　在開(kāi)學(xué)后的'這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀律，進(jìn)入正常的學(xué)習狀態(tài)。但同時(shí)我們也覺(jué)得，遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學(xué)們，當我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候，當我們取得成功和勝利的時(shí)候，你是否想過(guò)正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實(shí)。

　　愿同學(xué)們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實(shí)現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來(lái)！

　　我的演講到此結束，謝謝大家

小學(xué)生升國旗演講稿9

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今日國旗下的主題是《愛(ài)護學(xué)校公物，爭做學(xué)校主人》。

　　一說(shuō)起愛(ài)護公物，也許有人會(huì )認為這是老生常談，因為類(lèi)似"愛(ài)護公物光榮，破壞公物可恥"、"愛(ài)護公物，人人有責"這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。

　　但現實(shí)生活中的我們又做得怎樣樣呢細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，學(xué)校里破壞公物的現象還是有的：不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑，有些班級壞了的門(mén)窗；還有課桌上，椅子上，甚至是廁所的墻上，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)各式各樣的涂鴉……你有沒(méi)有想過(guò)，不論是有意還是無(wú)意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習和生活帶來(lái)了不必要的麻煩，還會(huì )增加學(xué)校對公物的'維修費用。

　　愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，在學(xué)校里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，他們愛(ài)護著(zhù)自我的課桌椅，他們細心地使用計算機，他們使得學(xué)校更美麗了。

　　我們要真誠地感激這些自覺(jué)愛(ài)護學(xué)校公物的同學(xué)，只要同學(xué)們平時(shí)多想想，努力提高自我的品德行為，就必須能夠改掉不良習慣，成為一名公共環(huán)境的保護者，爭做學(xué)校主人。同時(shí)借此機會(huì )期做到：愛(ài)護公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，細心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；愛(ài)護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨；不要讓電話(huà)機身首異處；愛(ài)護公物從身邊做起：隨手關(guān)燈節儉每一度電；呵護學(xué)校里的一草一木；擰緊水龍頭，節儉每一滴水；拾起地上的紙屑，堅持環(huán)境衛生。

　　我們要像愛(ài)護自我的面孔一樣愛(ài)護環(huán)境，要像珍惜自我的身體一樣珍惜公物。

　　讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來(lái)，做一個(gè)有禮貌、有修養的學(xué)生。讓我們一齊用心呵護每棵草、維護每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，從身邊做起，用今日的努力來(lái)營(yíng)造我們溫馨的家園。

小學(xué)生升國旗演講稿10

老師和同學(xué)們：

　　早上好！

　　我今天演講的題目是《成功在于堅持》。

　　首先，我想和大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，偉大的哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說(shuō)：今天，我們只學(xué)最簡(jiǎn)單最容易做的事。每個(gè)人都盡可能向前擺動(dòng)手臂。說(shuō)著(zhù)，蘇格拉底又演示了一遍，從今天開(kāi)始，每天做300次，你能做到嗎？學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事情有什么辦不到的？一個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“哪些學(xué)生堅持每天投300發(fā)？”？90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。一個(gè)月后，蘇格拉底又問(wèn)，這一次，只有80%的學(xué)生堅持。一年后，蘇格拉底又問(wèn)大家：請告訴我，還有哪些同學(xué)堅持了最簡(jiǎn)單的切割動(dòng)作？這時(shí)，整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉手了。這個(gè)學(xué)生就是柏拉圖，他后來(lái)成為古希臘另一位偉大的哲學(xué)家。這篇短篇小說(shuō)的深刻含義顯而易見(jiàn)。

　　法國偉大的啟蒙思想家布馮曾說(shuō)：天才是長(cháng)期堅持的人。中國數學(xué)家華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：學(xué)習和做研究工作，必須持之以恒。事實(shí)上，毅力和毅力對于我們所做的`事情和取得成功至關(guān)重要。世界上最容易的是堅持，最難的是堅持。說(shuō)起來(lái)容易是因為每個(gè)人愿意做就能做，說(shuō)起來(lái)難是因為真正能做的人很少。

　　同學(xué)們，當困難拖住你成功的腳步；當失敗挫傷了你的進(jìn)取雄心；當你被重擔壓垮時(shí)，不要退縮，不要放棄，堅持下去，因為只有堅持才能走向成功！

小學(xué)生升國旗演講稿11

敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家上午好！

　　今日，我國旗下的主題是《心懷感恩，學(xué)會(huì )感恩》。

　　在西方國家，11月的第四個(gè)星期四，就是感恩節。感恩節是西方國家的傳統節日，在這一天人們要感激生命中遇到的一些人和事。舉國上下熱鬧非凡，有許多戲劇表演、化裝游行、體育比賽等等，家家戶(hù)戶(hù)都要吃火雞，家庭成員無(wú)論在哪都會(huì )趕回家過(guò)節。

　　今年的感恩節正好是11月22日——這周四。提議同學(xué)們首先要感恩父母，感激父母賜予我們生命，感激父母對我們無(wú)私的付出和養育之恩。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”，更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。所以我們應當用心學(xué)習，不讓他們再為我們操心；多分擔一些家務(wù)，讓他們多休息一會(huì )兒，讓父母為我們驕傲！

　　我們要感恩教師，感激教師對我們成長(cháng)的關(guān)懷和辛勤的教誨。人生旅程中，教師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了期望的光芒。我們唯有遵守校規校紀，努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，作業(yè)工整，用自我的實(shí)際行動(dòng)回報教師對我們的'培育之恩。

　　我們要感恩同學(xué)，感激他們在我們困難時(shí)給予的幫忙，寂寞時(shí)給予的陪伴，悲痛時(shí)送上的安慰。寶貴的信任，正直的忠告，熱情的鼓勵是我們同學(xué)之間最純真的友誼。所以，在與同學(xué)的相處中，我們應多一些真誠，少一些爭吵；多一些團結，少一些冷漠；多一些溫暖，少一些嫉妒。

　　同學(xué)們，生活中有很多值得感恩的事物，讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去看世界，我們便會(huì )發(fā)現，生活原先是如此的和諧與美麗。

小學(xué)生升國旗演講稿12

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天我要和大家交流的主題是《學(xué)會(huì )感恩》

　　早上好！我常常在校園里看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著(zhù)未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有；有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩，對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷；有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩，卻認為班集體與他無(wú)關(guān)……

　　這些現象的背后，都是因為感恩心的缺失，其實(shí)，感恩是一種千古傳唱的美德。

　　中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當涌泉相報”的訓導。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導，美國就有“感恩節”的設定，我們雖然沒(méi)有感恩節，但“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時(shí)候背的詩(shī)句，講的就是要感恩。感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現代社會(huì )，我們僅有點(diǎn)成績(jì)，有點(diǎn)才能是遠遠不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。

　　在日本有一家公司，每次招聘員工，社長(cháng)都會(huì )問(wèn)應聘者一個(gè)問(wèn)題，你有沒(méi)有替母親洗過(guò)手洗過(guò)腳呢？應聘者的答案要是沒(méi)有，那么社長(cháng)就請他回去，為母親洗一次腳，三天后再來(lái)面試。這位應聘者照辦了。他說(shuō)在為媽媽洗手洗腳的時(shí)候才發(fā)現與母親的距離這樣接近，內心感到無(wú)比溫暖，同時(shí)他也發(fā)現了母親的手腳是這樣的粗糙，心里充滿(mǎn)了歉意，由此他對母親、對家庭就有了更深的體會(huì )。三天后，他向社長(cháng)作了報告，他被公司錄取了。顯然這位社長(cháng)很懂得用人之道。會(huì )做事不如會(huì )做人，會(huì )做人不如會(huì )感恩，只有感恩才能擔當責任。

　　老師們，同學(xué)們，中國歷來(lái)被譽(yù)為“禮儀之邦”的美名，我們從不缺少感恩。只是隨著(zhù)時(shí)代的變遷，我們把自己的感恩之心深藏心里，不會(huì )將它表達出來(lái)，所以才會(huì )形成在這個(gè)社會(huì )似乎缺乏感恩的假象。其實(shí)將心中的那份感情溢于言表的話(huà)，會(huì )讓你收獲到意想不到的效果。社會(huì )也會(huì )因此變得更加和諧。

　　同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì )感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，學(xué)會(huì )感恩，無(wú)論你天生麗質(zhì)，或丑陋不堪，聰明絕頂亦或蠢笨如牛，都是你生命中不可或缺的一份子，學(xué)會(huì )感恩，感謝你身旁的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你、指點(diǎn)過(guò)你；還是怨恨過(guò)你、傷害過(guò)你、拋棄過(guò)你的人，畢竟都為你豐厚的人生畫(huà)冊描繪過(guò)精彩的一筆。

　　同學(xué)們：作家碑林詩(shī)人說(shuō)一個(gè)人生活的快樂(lè )與否，不在于他是否年輕美貌，也不在于他是否高官富有，而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài)，和是否擁有一顆善于感恩的心。

　　人的一生漫長(cháng)而遙遠，在漫長(cháng)的人生途中，我們會(huì )結識許許多多的人，會(huì )經(jīng)歷許許多多的事。其中有無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)，有發(fā)自?xún)刃牡母屑�，也有不可避免的艱難困苦和委屈無(wú)奈，無(wú)論遇見(jiàn)什么，我們一定要學(xué)會(huì )擁有一顆寬容而感恩的心。

　　日有陰晴，人有善惡，自然界有很多事物都不是我們人力所能為的。我們不可能改造別人，我們能改造的.只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界，對待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。

　　學(xué)會(huì )感恩，你的內心會(huì )豁達而開(kāi)朗，你對世界上所有的美好會(huì )心存感激，你的生活也會(huì )快樂(lè )許多。

　　同學(xué)們：要時(shí)常對自己說(shuō)，做一個(gè)謙虛而知足的人，把生活中所有的苦難都當做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷寒冷，怎知道溫暖，未體驗艱辛，怎知道甘甜。要把所有的痛苦和不快樂(lè )都當做生活給我的歷練，用一顆感恩的心去微笑著(zhù)面對世界。 要感謝父母給予你生命，感謝磨難給予你堅強，感謝挫折給予你勇氣，感謝欺騙給予你智慧，感謝貧困給予你信念，感謝藐視給予你自尊。

　　要感謝山水給了你靈氣，感謝日月給了你溫暖，感謝藍天給了你透明與澄凈，感謝黃土地千年的文化給了你一顆樸實(shí)而善良的心。

　　同學(xué)們：在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀水中的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安。

　　學(xué)會(huì )感恩便是學(xué)會(huì )了一種良好的生活態(tài)度，當你對世界萬(wàn)物，對周邊所有的人都心存感激之時(shí)，你自己便可以消除內心所有的積怨與不滿(mǎn)，你眼里的世界也沒(méi)有了塵埃，透明而潔凈的心便是你快樂(lè )之所在。

　　快樂(lè )是生活中最寶貴的財富，是一種生命情緒的自然流露，快樂(lè )要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動(dòng)，感恩的心充滿(mǎn)感激，有了感激的心你就會(huì )快樂(lè )而滿(mǎn)足。

　　一條不經(jīng)意的短信，一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)善意的微笑，一聲遙遠的祝福，都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛(ài)。學(xué)會(huì )了感恩，你就學(xué)會(huì )了灑脫，學(xué)會(huì )了感恩，你就學(xué)會(huì )了快樂(lè )。

　　感恩是一種處世哲學(xué)，常懷感恩之心，會(huì )讓你擁有很多朋友。

　　感恩是一種生活態(tài)度，常懷感恩之心，它會(huì )讓你淡泊名利，知足而愉悅。

　　感恩是一個(gè)人不可磨滅的良知，常懷感恩之心，它會(huì )讓你懂得滴水之恩，涌泉相報。

　　學(xué)會(huì )感恩，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光；

　　學(xué)會(huì )感恩，生活將充滿(mǎn)愛(ài)與希望。

　　同學(xué)們，對世界上不管什么人，給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。對我們每個(gè)人而言，感恩是一種愛(ài)，是一種對愛(ài)的追求，對善的堅守，感恩也是一種對生命的尊重，對責任的執著(zhù)。

　　同學(xué)們！“學(xué)會(huì )感恩吧！”

　　因為擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得友誼，我們就能承擔責任，我們就會(huì )擁有快樂(lè )、擁有幸福。

　　謝謝大家！

小學(xué)生升國旗演講稿13

老師們、同學(xué)們：

　　學(xué)校今天再一次舉行隆重的升國旗儀式。嚴寒的冬季中，光輝燦爛的xx年將要過(guò)去，充滿(mǎn)希望和挑戰的xx年即將來(lái)臨。

　　回首往事，xx年，我們勤奮學(xué)習，努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng )新。

　　xx年即將過(guò)去，xx年將要到來(lái)，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。

　　xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

　　走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。

　　陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。

　　踏著(zhù)青春的節拍，我們向新年走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚著(zhù)少年的風(fēng)采，我們向明天走來(lái)。

　　在這里，“好好學(xué)習，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習的莘莘學(xué)子；在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏；在這里，有我們對生活的`激情，更有我們對未來(lái)的渴望；

　　展望即將迎來(lái)的一年，更好的成績(jì)等著(zhù)我們去創(chuàng )造，更大的困難等著(zhù)我們去征服一項壯觀(guān)的事業(yè)等著(zhù)我們去揮灑智慧和才能。

小學(xué)生升國旗演講稿14

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好!從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)頭，媽媽就開(kāi)頭了作為一個(gè)母親偉大的使命：無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照看、培育著(zhù)自己的孩子。在我生病時(shí)，媽媽會(huì )徹夜不眠地守候在床邊;在我因學(xué)習而疲憊、心煩時(shí)，媽媽會(huì )送上一杯熱茶，不需任何語(yǔ)言，一切盡在不言中;在我過(guò)生日時(shí)，媽媽總是顯得那么感動(dòng)、緊急，為我操辦一切，每年都不落下，而每當到了自己的生日時(shí)，卻從未見(jiàn)為自己大操大辦過(guò);在我遇到困難和挫折時(shí)，媽媽會(huì )開(kāi)導我，鼓舞我，教育我“退一步海闊天空”的哲理，教給我做人的道理。

　　啊!媽媽?zhuān)�您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，是您絲絲的柔情。

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”，媽媽賜予我如此多的愛(ài)，我肯定要回報媽媽、感恩媽媽!

　　母親就像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，攔住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能健壯成長(cháng);母親，像慈愛(ài)的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)�每天都用布滿(mǎn)愛(ài)的手摩挲著(zhù)我們這些幼雛的羽毛，鼓舞我們去搏擊萬(wàn)里長(cháng)空。唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)到：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽覀冞�小，無(wú)以回報，唯有通過(guò)生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)感恩母親，哪怕只是為媽媽洗洗腳，捶捶背，擦擦桌椅，講個(gè)笑話(huà)，我信任，這些微缺乏道的舉動(dòng)，肯定能撫慰媽媽那顆疲乏的心。

　　媽媽?zhuān)�在人生坎坷坎坷的旅途上，我肯定�?tīng)您話(huà)好好學(xué)習，將來(lái)成為國家的棟梁之材，我知道，這就是對您的回報!

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)您!

　　感謝大家!

小學(xué)生升國旗演講稿15

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我國旗下的題目是《成功在于堅持》。世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說(shuō)它容易，是因為只要愿意做，人人都能做到，說(shuō)它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。

　　成功秘訣在于堅持，堅持是一股強大的力量，它就是明確目標，堅持不懈，它就是水滴石穿、就是積跬步而至千里。同學(xué)們，當困難拌住你成功腳步的時(shí)候；當失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當負擔壓得你喘不過(guò)氣的.時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！

　　我們應該從現在做起，從每一件小事做起，堅持聽(tīng)好每一堂課，堅持做好每一次作業(yè)，打下一個(gè)個(gè)堅實(shí)的基礎。為自己的學(xué)習、生活尋找一個(gè)合理的目標，用自己的毅力和無(wú)比的熱誠去對待，盡自己最大的努力去追逐，去實(shí)現。

　　同學(xué)們，堅持，是人生航程里唯一不改的目標，也是我們人生成功的終極法寶。堅持，是在滴水如冰的寒冬蟄伏中，對春天的渴望；堅持，是在漆黑如墨的深夜守候中，對黎明的期盼；堅持，是在干涸無(wú)邊的沙漠跋涉中，對綠洲的向往。每一個(gè)做到堅持的人，請堅信，成功就在彼岸向你招手！

　　同學(xué)們，讓我們找尋人生的正確方向，并為它堅持不懈地奮斗吧！我的完畢，謝謝大家！

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