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學(xué)會(huì )寬容演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在現在的社會(huì )生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的學(xué)會(huì )寬容演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )寬容演講稿1
寬容是什么？寬容是學(xué)會(huì )如何原諒別人，同學(xué)們當我們犯錯誤時(shí)你是不是很想取得別人的原諒呢？所以我們就要學(xué)會(huì )寬容懂得去原諒別人。
首先我先講個(gè)發(fā)生在我身上的事。大家可能還記得前些日子我上體育課表現不好，賈老師和劉老師都很生氣，批評了我。我回家想，這下可壞了，以后都不能上體育課了，這可怎么辦呢？于是就對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)這是老師們?yōu)榱俗屛腋恼e誤才會(huì )這樣批評我，于是我轉天主動(dòng)向賈老師承認了錯誤。沒(méi)想到賈老師不僅沒(méi)有再生氣，還微笑的鼓勵我改正錯誤，爭取進(jìn)步。我心里暖洋洋的想賈老師真好！
寬容是一種修養，是一種品質(zhì)，更是一種美德。雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
再給大家講個(gè)事。一次我和好友發(fā)生爭執，周?chē)泻芏嗤瑢W(xué)看熱鬧，我非常生氣，大喊大叫，此時(shí)她卻默不作聲地走開(kāi)了，她的寬容讓我無(wú)地自容。從此我再也不對朋友發(fā)火了，我們成了永遠的朋友。
所以說(shuō)寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì )寬容。多一份寬容，少一分怨恨；多一份寬容，少一分埋怨；寬容是涵養，是理解，是關(guān)懷，是體諒；寬容是給予，是奉獻，是美德，更是一種境界；通過(guò)本次主題班會(huì )的'舉行，同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì )寬容吧，這是人生的一項課程；同學(xué)們讓我們快樂(lè )生活吧，體味人生的真諦。
學(xué)會(huì )寬容演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我們國旗下講話(huà)的主題是：友善待人，和睦相處。
陽(yáng)光照耀，能帶走天空的陰霾。而友善之心就像這陽(yáng)光一樣，能驅走人與人之間的陰霾。它是一種力量，春風(fēng)化雨，滲入人心。如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。在公共汽車(chē)上，有人無(wú)意間踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書(shū)本；在雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水等等，這些都需要用你的“友善”來(lái)對待別人的“無(wú)意”或“不小心”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不能以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習的這個(gè)校園大家庭中，應該怎樣爭當友善的使者呢？
同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現別人的'長(cháng)處，及時(shí)彌補自己的不足。當自己的見(jiàn)解與別人不同時(shí)，不要固執己見(jiàn)，強詞奪理，要做到善于傾聽(tīng)，積極聽(tīng)取別人的合理建議。不能給同學(xué)取外號，不把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。不傳播一些不利于團結的話(huà)，更不能在背后說(shuō)別人的壞話(huà)。
同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì )出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。
同學(xué)之間還要互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心、幫助他人，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，一個(gè)善意的微笑，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)鼓勵的手勢，也許就能給人帶來(lái)寬慰。遇事要設身處地地為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )“換位思考”。
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)、友情的氛圍中，希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良、善舉。要營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活、學(xué)習環(huán)境，需要我們每個(gè)人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與人和睦相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì )成為“友善使者”，愿我們的校園遍開(kāi)“友善之花”！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)會(huì )寬容演講稿3
古人云：“群子能容墨，知而能容愚，博而能容淺，國粹能容雜�！边@是荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，說(shuō)是一種包容。雨果曾說(shuō)：“世界上最大的東西是海洋，天空比海洋大，人的心胸比天空寬�！边@里說(shuō)的也是寬容的原則。
寬容是博大的胸懷，是高尚的美德。學(xué)會(huì )包容，能夠包容不同的意見(jiàn)，讓風(fēng)雨交織在一起看到美麗的彩虹。
其實(shí)包容別人就是提升自己。我記得上學(xué)期，因為雪梨和我競爭班長(cháng)，雪梨是我當時(shí)最好的朋友。她在我毫無(wú)準備的情況下接過(guò)我的競技演講，站在講臺上。我因恐慌和羞愧而臉紅。講臺下學(xué)生的笑聲漸漸讓我平靜下來(lái)。我笑著(zhù)對吵鬧的同學(xué)說(shuō)：“對不起，我忘了帶演講稿，但我相信，沒(méi)有它，我更是�！毖葜v結束后，雪梨如愿以?xún)數禺斶x為班長(cháng)，但許多學(xué)生都對我投以贊賞的目光。當我遇到挫折時(shí)，寬容讓我保持良好的.心態(tài)，培養克服困難的信心和勇氣。
寬容讓我懂得體諒父母和朋友；我知道如何理解孩子和同事。以一種寬容的態(tài)度，平和快樂(lè )的生活著(zhù)。
寬容對我來(lái)說(shuō)是溫暖的陽(yáng)光。
學(xué)會(huì )寬容演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
圣人孔子有一個(gè)名叫子貢的弟子有一次問(wèn)孔子：“有一言而可以終身行之者乎”就是說(shuō)：有一個(gè)字可以終身受用的么什么字可以一輩子受用啊!孔子用商量的口氣說(shuō)：“豈恕乎”意思是：恕這個(gè)字可以么可見(jiàn)這個(gè)“恕”的內涵。那么到底什么才算得上恕呢字典中的解釋是：寬恕�，F在社會(huì )上有多少事情都是事情已經(jīng)過(guò)去了但是在你心頭過(guò)不去。有多少時(shí)候這個(gè)事情過(guò)去之后我們還在一遍一遍地想，這個(gè)事情是多深的傷害了我，于是就在反復的咀嚼中一次一次的再受傷害。
佛家有一個(gè)很有意思的小故事：有一天，小和尚跟老和尚兩個(gè)人下山化緣，走著(zhù)走著(zhù)走到了河邊。這個(gè)小和尚剛剛入道，什么事情都畢恭畢敬的看著(zhù)他的師父。
一看那有一個(gè)姑娘想過(guò)河，他師父過(guò)去問(wèn)她：“姑娘，你想去過(guò)河啊，那我把你背過(guò)去吧�！本捅尺^(guò)去了。小和尚瞠目結舌的.看著(zhù)，然后背過(guò)去放下了，姑娘謝謝老和尚，他師父就領(lǐng)著(zhù)他接著(zhù)走。小和尚也不敢問(wèn)他，心說(shuō)：“我師父怎么這樣呢”走啊走啊走，走了20多里地，太憋得慌了，終于忍不住了，就問(wèn)了，說(shuō)：“師父，我們是出家人啊，你怎么能背著(zhù)那個(gè)姑娘過(guò)河呢”他師父就淡淡地看著(zhù)他，說(shuō)：“你看，我把她背過(guò)河就把她放我對她說(shuō)：“怎么回事”妹妹不安的對我說(shuō)：“姐姐，對不起，我只是想拿一下墨水，沒(méi)想到灑在你作業(yè)上了。姐姐對不起!”
我正準備發(fā)怒，卻想到了幾天前的一幕：妹妹正在寫(xiě)鋼筆字，只差最后一筆就可以成功時(shí)，我正好不小心撞了她一下，結果，她把鼻子寫(xiě)到眼睛上去了。我緊張極了，這可是要參賽的作品啊!正想著(zhù)怎么和她開(kāi)口，沒(méi)想到，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，我在寫(xiě)一份就可以了�！闭f(shuō)著(zhù)，她去拿紙。她經(jīng)過(guò)我面前時(shí)，我分明看到了她眼里的淚水。正想著(zhù)，他出來(lái)了，我愧疚的對她說(shuō)：“要不，我幫你再寫(xiě)一份吧!”可她卻說(shuō)：“沒(méi)事，姐姐。我自己寫(xiě)吧。不怪你的�！闭f(shuō)完，她自顧自的開(kāi)始寫(xiě)了。
“姐姐，對不起，真的對不起!”我的思緒被打斷。
看著(zhù)妹妹愧疚的眼神，我嘴角牽起一抹微笑，對她說(shuō)：“沒(méi)事，我再寫(xiě)一份就行了。沒(méi)什么大不了的�！薄敖憬�，謝謝你�！敝�，我有種說(shuō)不出的快樂(lè )。
我愛(ài)寬容!
學(xué)會(huì )寬容演講稿5
老師們、同學(xué)們：
上午好！
我是來(lái)自初一(6)班的，今天，我作為初一年級學(xué)生代表在國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )寬容》。
寬容是一種美德。為人寬容，就能解人之難，補人之過(guò)，揚人之長(cháng)，諒人之短；為人寬容，就能贏(yíng)得友誼，獲得更多的朋友�！跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸淖罡呔辰�，忘卻別人的過(guò)失，以寬容的心態(tài)對每個(gè)人、以寬闊胸懷回報社會(huì )，是一種利人利已、有益社會(huì )的良循環(huán)。
寬容更是一種智慧。它不僅是人性的仁愛(ài)，更是智慧的技巧。它會(huì )讓高尚者的心靈更清澈，讓卑鄙者的靈魂更齷齪。著(zhù)名詩(shī)人歌德一次在路上遇到一個(gè)時(shí)常抨擊他文章的人，這個(gè)人又當著(zhù)歌德的面出言不遜，亂說(shuō)一氣，并且擋道不讓。歌德微微一笑，閃在一邊，并不做任何分辨。旁人看了很生氣，勸歌德要反唇相譏。歌德笑著(zhù)說(shuō)：“我若和他一樣，豈不也成了瘋子？”歌德的做法就是一種智慧，“最高貴的復仇是寬容”，對于瘋子沒(méi)必要和他理論，在寬容的智慧下，它會(huì )使自私者更無(wú)地自容。
屠格涅夫曾說(shuō)：“生活過(guò)，而不會(huì )寬容別人的'人，是不配受到別人的寬容的�！� 一個(gè)不懂得寬容的人，會(huì )整天陷入煩惱之中，心胸狹隘，處處設防，對人懷有敵意；一個(gè)懂得寬容的人，會(huì )體察他人的內心世界，誠心幫助他人，心胸開(kāi)闊，與人為善，因而受到他人的尊重。
生活的經(jīng)驗告訴我們，善于寬容，利人利己，寬容能使對方吸取教訓，重新審視自己的行為。寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來(lái)的心靈的滿(mǎn)足和安寧。
寬容意味著(zhù)人無(wú)完人，容許自己犯錯誤，給自己留下改過(guò)遷善的機會(huì )，同時(shí)也給自己留下信心和希望。
我們每個(gè)人都應該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報社會(huì )。學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )友好待人，積極面對人生；寬以待人，你就多擁有了一扇窗，擁有了一份溫馨，同時(shí)凈化了自己�！皩捜菔管浫醯娜擞X(jué)得這個(gè)世界溫柔，使堅強的人覺(jué)得這個(gè)世界高尚�！蓖瑢W(xué)們，不妨讓你的人生多些寬容的智慧，讓心靈慢慢趨向平靜，從容輕松愉快地面對人生，生活會(huì )變得更溫馨和美好；愿我們共同努力，讓寬容成為我校一道靚麗的風(fēng)景吧。
學(xué)會(huì )寬容演講稿6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好！
孔子在兩千多年前就提倡仁義禮義。對他人的愛(ài)是他思想的主旋律。當我們和別人發(fā)生利益沖突的時(shí)候，我們是否理解了退一步海闊天空的內涵？
花在樹(shù)葉的襯托下，展現了風(fēng)景的美；水滴與大海和諧共存，展現大海的浩瀚；中國文化與世界文化的和諧，展現了燦爛的文化。因為世界是和諧發(fā)展的，可以無(wú)止境的走下去。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，寬容仿佛被壓在車(chē)輪下，我們不得不感到悲哀。陳小姐和司機為了一點(diǎn)小事大吵了一架。如果司機寬容一點(diǎn)，設身處地為陳小姐著(zhù)想，事情是可以解決的�；蛘�，如果陳燦小姐理解司機的難處，就不要坐警車(chē)回家了。這場(chǎng)爭吵是因為他們缺乏寬容。
古今成功人士大多胸襟開(kāi)闊。一代名臣左，自幼愛(ài)下棋。在一次探險前，他在街上看到一位自稱(chēng)“世界上最好的棋手”的老人，并向他挑戰。結果老頭一連輸了好幾盤(pán)，就讓老頭砸招牌。
當左從戰場(chǎng)上回來(lái)時(shí)，老人的招牌還在。他怒不可遏，再次挑戰。結果被老頭打了一頓。唐宗想知道，問(wèn)老人為什么。老人說(shuō)，我知道你是將軍，要去打仗。我不想削弱你戰斗的信心。當唐宗意識到這一點(diǎn)，他感謝老人，并深受感動(dòng)。這位老人心胸如此寬廣，卻因為一件小事而感到慚愧。從此我不再狂妄自大，而是以寬廣的胸懷對待身邊的'人和事，贏(yíng)得了人們的贊譽(yù)。
要愛(ài)別人，就要有寬廣的胸懷，這樣人們才能互相關(guān)心。永遠寬容，一切都可以美好。
體諒他人，善于理解他人，才能和諧相處，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
寬容是我們成功的關(guān)鍵。茫茫大海是大海造就的，更何況我們是多愁善感的人，應該善良。
世界多一些包容，多一些和諧。讓我們用寬容的心對待身邊的人和事吧！
學(xué)會(huì )寬容演講稿7
同學(xué)們，老師們，今天我演講的題目是--學(xué)會(huì )寬容。
寬容，是中國民族的傳統美德，是五千年中華文明的精髓之一。它并不是軟弱，而是另一種堅強；它不是放縱，而是另一種約束。
戰國末期，趙國的藺相如因在澠池會(huì )上有功，被封為上卿，官位在廉頗大將之上。廉頗因此心中不快，居功自傲，很不服氣，揚言要當面侮辱藺相如，讓他下不了臺。藺相如知道后，不愿意和廉頗爭位次先后，處處留意，避讓廉頗。藺相如的舍人問(wèn)他，他說(shuō)是以國家利益為重，把私人恩怨的小事拋在腦后。廉頗知道后前去負荊請罪，最終與藺相如成了刎頸之交。藺相如對于廉頗的不敬，并不是直接與他正面沖突，而是以寬容的態(tài)度對待這件事，最終感動(dòng)了廉頗。他威信敵國，退而讓頗，這種大度，難道不正是我們應該學(xué)習的么？
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見(jiàn)墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著(zhù)老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當他雙腳著(zhù)地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結舌，但出乎小和尚意料的是，師傅并沒(méi)有厲聲責備他，只是以平靜的'語(yǔ)調說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！� 我們可以想像聽(tīng)到老禪師此話(huà)后，他的徒弟的心情，在這種寬容的無(wú)聲的教育中，徒弟不是被他的錯誤懲罰了,而是被教育了。
而在歷史上，也有很多由于心胸狹隘而最終導致一定不良后果。龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵。
同學(xué)們，我們在茫茫人海中相識、相聚、相知，這是上天的恩賜。有時(shí)我們難免會(huì )發(fā)生一些不和諧不愉快。我們不要總是用手指著(zhù)別人的缺點(diǎn)，我們在指責他人的時(shí)候，不要憑著(zhù)自己的意氣用事，應該想想，有沒(méi)有更好的解決辦法？面對小小的過(guò)失，如果能報以一個(gè)淡淡的微笑，說(shuō)上一句輕輕的歉語(yǔ)，能讓別人在你的包容下去感激你，去敬佩你，到最后的尊重你。幫別人開(kāi)始一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。
所以，我們要學(xué)會(huì )寬容，寬容他人，就是寬容自己。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)會(huì )寬容演講稿8
一只腳碾碎了紫羅蘭，卻在那個(gè)人的腳后跟上留下了香味。這叫包容�！懳�
人生如海，包容如舟，泛舟海上，知海之廣；人生如一座山，包容是路徑，沿著(zhù)路徑攀登，知道山的高度；人生如歌，包容是歌，你知道歌有多美。從記事起，我就知道一句話(huà)：天比海寬，心比天寬。忍一忍心平氣和，退一步�！罢疹欁约旱男摹笔桥囵B自己心胸開(kāi)闊的一種方式。
有一次，我善意的騙了朋友，但只是善意的謊言，卻不知道朋友對我大發(fā)雷霆，心里委屈！但是，換個(gè)角度想，其實(shí)確實(shí)傷害了朋友，于是我強忍怒火，最后我們和好了。
試想一下，如果當時(shí)我也生他的氣，后果不堪設想，我會(huì )失去雙方和一份珍貴的友誼。其實(shí)很多時(shí)候，誤會(huì )都是因為沒(méi)有做到“關(guān)心對方”，沒(méi)有換位思考對方的感受，對對方無(wú)法忍受，導致結局很難看。
和人打交道，難免會(huì )和同齡人產(chǎn)生矛盾，撞見(jiàn)別人。有些傷害是無(wú)意的，有些是故意的。但是，無(wú)論如何你都要大度一點(diǎn)，讓總理能在肚子里撐船。古時(shí)候有個(gè)有名的和尚，愛(ài)花草，至今還愛(ài)蘭花。平日里，他在寺廟里種了很多蘭花，悉心照料。有一天，和尚因為要出去化緣，不得不離開(kāi)寺廟兩天。臨行前，他特意叮囑弟子們要把花草喂好。但誰(shuí)知道，那天晚上下起了傾盆大雨，院子里的花草因為沒(méi)搬進(jìn)屋里而死了。弟子們聚集在門(mén)口，等待師父歸來(lái)，接受責罵。和尚回到寺廟后，看到自己精心栽培多年的花草被毀，他心痛不已。但他并沒(méi)有責怪弟子，平靜地說(shuō)：“我不是為了憤怒才種蘭花的�！�
是什么壓抑了他心中的憤怒，是什么驅散了他憤怒的`念頭，是什么讓他平靜的面對眼前的場(chǎng)景？是包容，是極大的包容！學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )理解別人，放松自己的心態(tài)，讓自己保持一個(gè)良好的心態(tài)，在生活中揚起一片絢麗的風(fēng)帆。
學(xué)會(huì )寬容演講稿9
教師要學(xué)會(huì )寬容演講稿蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)護學(xué)生�！弊鳛榻處�，需要有強烈的深厚的情感投入到教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)是一門(mén)語(yǔ)言藝術(shù)，更是一項愛(ài)心工程，素質(zhì)教育的核心是解決學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和做人的問(wèn)題，而教師的職責就是挖掘學(xué)生潛在的能力，給自卑者自信，給孤獨者溫暖，給健全者力量，給迷茫者希望，用真誠呵護學(xué)生的自尊，用愛(ài)心換取學(xué)生的真情，用寬容贏(yíng)得學(xué)生的尊重，所以沒(méi)有賞識，就沒(méi)有教育，因為人性中最本質(zhì)的需求就是渴望得到賞識和尊重，寬容是本，幽默是金，理解信任是橋。
作為教師，要盡可能讓教育充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，成功的教育總是充滿(mǎn)愛(ài)的教育，尊嚴無(wú)價(jià)，寬容無(wú)價(jià)。一個(gè)優(yōu)秀的教師應該懂得如何體面維護學(xué)生的尊嚴，幽默而又智慧地處理學(xué)生的過(guò)失，如果教師動(dòng)轍對學(xué)生的`失誤暴跳如雷，大加指斥，不僅有損健康，有損師道尊嚴，有損于教師的人格魅力，而且于事無(wú)補。不論何境，教師都應該尊重學(xué)生，寬容地接納他們，熱忱地教育他們。教師對學(xué)生的寬容，是一種巨大的教育力量，也是一種重要的教育手段，教育的愛(ài)的共鳴，是心的呼應，所以教師應學(xué)會(huì )寬容。
學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中，特別需要教師的寬容與鼓勵。記的三年級中有這樣一位學(xué)生，每次上課總不能認真聽(tīng)課，就象猴子屁股——坐不牢，認你怎么說(shuō)都沒(méi)用，后來(lái)，我每節課都適時(shí)抓住他的認真處，適當表?yè)P，并獎勵，我發(fā)覺(jué)他在飛速進(jìn)步，現在，他已經(jīng)是一個(gè)認真聽(tīng)講的好學(xué)生了。平時(shí)，我也都是以退一步的心態(tài)去處理學(xué)生所犯的錯誤。所以，以寬容之心對待學(xué)生，友善提出自己的見(jiàn)解，讓犯了錯誤的學(xué)生在笑聲中接受批評，改正錯誤，既保護了學(xué)生的自尊心，又尊重了學(xué)生的人格。多一些體諒，少一些責備，多一些激勵，少一些批評，多一些寬容，少一些苛求。正如蘇霍姆林斯基說(shuō)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強烈�！�
教師，應該學(xué)會(huì )寬容。寬容是一種修養，是一種品位。
學(xué)會(huì )寬容演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)到寬容與理解，我想從兩方面來(lái)談?wù)�，就是容人和容己�?關(guān)于容人，佛說(shuō)：不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。所以我們要容人。我們知道官渡之戰是我國歷史上著(zhù)名的以少勝多的戰役之一。當時(shí)袁紹統率十萬(wàn)大軍，進(jìn)逼曹操駐守的許都。在袁強曹弱，眾寡懸殊的情況下，曹操的部屬惶恐不安，許多人唯恐自己性命有危險，便暗中與袁紹聯(lián)絡(luò )，以謀求退路。后來(lái)曹操用奇計，出奇兵，書(shū)寫(xiě)了歷史上的一大奇跡。之后曹操繳獲了袁紹丟下的珍寶、地圖、書(shū)信，當然也發(fā)現了許多下屬暗中寫(xiě)給袁紹的信。當時(shí)有不少人建議曹操?lài)绤柼幚磉@些暗中勾結袁紹的下屬，但是曹操沒(méi)有那樣做，他把那些書(shū)信全部當眾燒毀，還說(shuō)了這樣一段話(huà)：“袁紹強大的時(shí)候，我尚且擔心性命難保，何況我手下的那些人呢?即使他們暗中與袁紹聯(lián)絡(luò )，謀求退路也是可以理解的�！蹦切┰�(jīng)想要投奔袁紹的人被曹操如此寬容得胸襟所折服，從此對曹操衷心耿耿。以史為鑒，我們真正體會(huì )到的是退一步海闊天空的寬廣。
關(guān)于容己，佛說(shuō)：不為小事而執著(zhù)，是對自己的'一種寬容。比如我們平時(shí)無(wú)意之間做錯了件事，我們悔過(guò)了，就要寬容自己。忘記該忘記的，放下該放下的，我們才會(huì )走出一條精彩的人生之路。
原諒是一種風(fēng)度，是一種情懷。世上的事本身就很平常，沒(méi)必要讓一些小事占據我們的心。風(fēng)吹云過(guò)，煙消霧散，我們會(huì )發(fā)現天地原來(lái)世如此澄明，一切都是那么自然。我們每一個(gè)人應該時(shí)刻銘記：我不是為了生氣而和你相遇的，而是為了一場(chǎng)美麗的相約。
謝謝!
學(xué)會(huì )寬容演講稿11
記得上周五，在王老師公布了我們班第九周值日工作的細節后，我特別興奮，因為這是我童年最向往的崗位！
我的崗位在小學(xué)二樓。這是我一年級弟弟妹妹所在的樓層。要知道，如果我做得不好，我就“錯”了！所以我總是督促自己一絲不茍地工作，但是有幾個(gè)小家伙不配合我的.工作：我向他們敬禮，他們不理我。我心里忍不住燃燒起一團怒火，但還是忍了下來(lái)。
“為人民服務(wù)”！簡(jiǎn)直是“奇跡”。幾天后，這些小家伙就“準備好”為我微笑服務(wù)了。我當時(shí)覺(jué)得很有成就感，因為我以為我糾正了他們不禮貌的壞習慣。
當然，沒(méi)有什么是可以完美的，我在執勤工作中也遇到過(guò)很多問(wèn)題，比如十分鐘的短勞動(dòng)時(shí)間或者升國旗要面對哪里。我從工作中收獲了很多，但我學(xué)到最多的是如何用微笑和包容去改變對方。在這個(gè)世界上，我們有很多形式來(lái)提醒對方，比如直言譴責、委婉教導、無(wú)聲微笑.但是我覺(jué)得對方會(huì )接受第二種或者第三種方式，因為每個(gè)人都有面子和尊嚴。如果用不恰當的方式提醒別人，會(huì )得到相反的結果，你的善意會(huì )被別人曲解為惡意。
以后不值班的日子里，我會(huì )盡量用微笑和包容提醒別人的缺點(diǎn)，因為這是我認為最好的方式。我覺(jué)得打破人與人之間隔閡的最好的劍是寬容，具體來(lái)說(shuō)就是微笑。因為人有面子有尊嚴。
學(xué)會(huì )寬容演講稿12
俗話(huà)說(shuō)：“冷靜一會(huì )兒，退一步�！边@句話(huà)告訴我們要學(xué)會(huì )寬容，因為只有學(xué)會(huì )寬容，才能讓我們的生活更美好，讓人們更和諧。
我記得那是我六年級的時(shí)候，我在教室掃地。掃完地，拿起掃帚像孫悟空一樣在空中轉。轉了一會(huì )兒，正要放下的時(shí)候，手滑了一下，掃帚像離弦的箭一樣飛了出去，真的打中了一個(gè)同學(xué)的胳膊。當時(shí)因為夏天都穿t恤，同學(xué)的胳膊瞬間紅了。我趕緊跑過(guò)去道歉，那同學(xué)沒(méi)有生氣而是對我說(shuō)：“下次別玩危險動(dòng)作了�！甭�(tīng)他這么說(shuō)我松了口氣，但我很驚訝他原諒了我。
幾天后，我的一個(gè)同學(xué)把我的鋼筆砸在地上，把它壓壞了。那個(gè)同學(xué)看到后趕緊跟我道歉。我當時(shí)很生氣，脾氣是我們班最差的。就在我站起來(lái)要發(fā)火的時(shí)候，我突然想起了前幾天發(fā)生的'兩件事，我并沒(méi)有那么生氣。于是對同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。反正過(guò)幾天我就換支筆�！碑斖瑢W(xué)聽(tīng)到我這么說(shuō)很驚訝的時(shí)候，他對我說(shuō)：“謝謝你原諒我�！闭f(shuō)完就走了。
我彎下腰，撿起了被壓碎的鋼筆。雖然被碾壓了，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得遺憾。這應該是包容吧？
在這個(gè)世界上，因為寬容，我們的生活會(huì )變得更好，人們會(huì )更和諧。別人沒(méi)做錯之前不要生氣，要站在別人的角度考慮問(wèn)題再解決。
學(xué)會(huì )寬容演講稿13
我是家里的獨苗苗，說(shuō)話(huà)大聲大氣，花錢(qián)大手大腳，做事馬兒馬虎，為人處事確小肚雞腸，為此同學(xué)說(shuō)我小心眼，媽媽說(shuō)我不寬容。但有一件事，卻改變了我，讓我學(xué)會(huì )了寬容。
那是上一個(gè)學(xué)期，爸爸出發(fā)給我帶來(lái)了一雙邁克牌運動(dòng)鞋，我高興極了。他全身都是白色的，它是最流行的減震款式，一打開(kāi)，我就迫不及待的穿上它，準備到學(xué)校炫耀一番。
一進(jìn)校門(mén)，我故意把腳抬得高高的，那真叫“趾高氣揚”。果然，還沒(méi)進(jìn)教室，就被同學(xué)們盯上了，他們有羨慕，又有嫉妒，不是那個(gè)搗蛋鬼說(shuō)了一句：“臭美!”我猛地一掃興，氣沖沖的走向教室。
說(shuō)來(lái)也巧，我們班的“冒失鬼”李強正好往前沖，一腳踩在我雪白的運動(dòng)鞋上，一大片黑糊糊的你給我的鞋掛了“彩”，我氣得臉都紅了，我握緊了拳頭，正準備“出擊”，猛然看見(jiàn)教師室對面的一句名言：寬容是人的美德。老師的話(huà)也響在我的耳邊：“世界上最寬闊的.是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！毕氲竭@，我的氣消了一大半。
再看看眼前的李強，他戰戰兢兢，一個(gè)勁的向我道歉：“對不起，對不起，太冒失了�！笨粗�(zhù)他誠懇的樣子，我的心軟了，握緊的拳頭也松開(kāi)了，不由自主的看了看被踩臟的鞋，心便里雖有些不愉快，但嘴上還是勉強擠出了一絲笑容說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的�！蔽艺f(shuō)著(zhù)走向座位，這下班里出奇的靜，接著(zhù)又是一陣熱烈的掌聲。我們班的快嘴“小辣椒”帶頭說(shuō)：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，小肚雞腸的人也便寬容了�！薄皩捜菔侨说拿赖聠��！卑嚅L(cháng)也補充了一句。這時(shí)的我也不好意思的笑了，教室里洋溢著(zhù)和諧的氣氛。
人生難免會(huì )有些磕磕絆絆，但我們要學(xué)會(huì )寬容別人，不要小肚雞腸，斤斤計較，更不要沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼。
這件事真的讓我學(xué)會(huì )了寬容。
學(xué)會(huì )寬容演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家晚上好！
我是來(lái)自初252班的孔沁淇，我演講的題目是《學(xué)會(huì )寬容，笑對人生》。
在眾多的美德中，我最注重的便是寬容。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：?世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
孔子的弟子子貢曾問(wèn)：?有沒(méi)有一個(gè)字，可以作為終生奉行的原則呢？?
孔子說(shuō)：?那就是‘恕’字用今天的語(yǔ)來(lái)講，便是寬容。
外國還有一名醫生，某天他的診所不幸失竊，朋友們都來(lái)安慰他。他卻微笑著(zhù)說(shuō)：?謝謝你們，不過(guò)，我并沒(méi)有傷心后來(lái)小偷被捕，當小偷被押送到醫生面前時(shí)，醫生朝他深深鞠了一個(gè)躬，并握住小偷的手說(shuō)：?我謝謝你，先生，因為你只拿走了我財產(chǎn)的'一小部分，而且沒(méi)有破壞我的診所，更重要的是，你沒(méi)有傷害到我的生命這個(gè)慣于偷竊的人慚愧地低下了頭，發(fā)誓改過(guò)自新。
是的，寬容就像天上的綿綿細雨滋潤著(zhù)大地，它賜福于寬容的人，也洗禮了被寬容者的心。
在我的生活中，也曾有一件事令我刻骨銘心。
在我小學(xué)六年級的一堂語(yǔ)文課上，老師叫我回答問(wèn)題，當我答完后坐下時(shí)，由于調皮的同桌挪開(kāi)了我的椅子，我一屁股坐在了地上，惹得同學(xué)們哄堂大笑，老師以為我故意搗亂就嚴厲地批評我，說(shuō)：?你無(wú)法無(wú)天了嗎？難道你就很了不起了嗎？?當時(shí)，憤怒，怨恨，委屈一齊涌上了我的心頭，眼淚奪眶而出。
下課后，當氣憤的我剛想與他好好?理論?一番時(shí)，他卻小聲對我說(shuō)：?對不起，都是我的錯這時(shí)，我的心中突然閃過(guò)一句話(huà)——寬容別人就是善待自己。這猶如一泓清泉澆滅了我心中的怒火，冷靜了我的理智，我調整了一下心態(tài)，心平氣和地對他說(shuō)：?沒(méi)關(guān)系?
于是，我們化沖突為祥和，化干戈為玉帛，從此，他處處關(guān)心我，幫助我，我的成績(jì)也有了很大的提高。
在我們同學(xué)之間，也經(jīng)常為了一句話(huà)，爭得面紅耳赤，同桌為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事沖撞不斷，男同學(xué)更是為了不經(jīng)意的碰撞，大打出手。
當我們寬容別人時(shí)，其實(shí)就是寬容我們自己，有了寬容的人生路上，才會(huì )有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì )孤獨和寂寞；有了寬容的生活，才會(huì )少一些風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光，當我們回首凝望走過(guò)的人生道路時(shí)，就會(huì )發(fā)現生命的每個(gè)端點(diǎn)都不會(huì )有因心靈的狹隘而造成的遺憾，也會(huì )為別人的生命增加歡樂(lè )，自己的嘴角也會(huì )在不經(jīng)意間上揚，因為，只有寬容是永恒的美德！
天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀(guān)。大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)際，心靈的博大，胸襟的坦蕩，襟懷的包容，才能真性飄逸，氣質(zhì)超然，快樂(lè )人生。
學(xué)會(huì )寬容演講稿15
寬容與刻薄相比，寬容失去的是過(guò)去，得到的是將來(lái);刻薄得到的是過(guò)去，失去的.是將來(lái)。
寬容自古以來(lái)就被視為中華民族的傳統美德。從古到今，多少人因寬容成就了大事：曹操手下曾想投奔袁紹，因曹操的寬容又回到曹操的身邊;李世民殺了親兄弟，魏征挑撥離間，李世民卻任用了他;林肯面對敵人，不是使用暴力，而與他們成為朋友，也就是消滅了敵人……
寬容在佛家上也顯而易見(jiàn)。彌勒佛就是個(gè)典范�！按蠖悄苋�，容天下難容之事;開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡是付之一笑;大肚能容，容天容地，于人無(wú)所不容”這兩幅對聯(lián)就證明了這一點(diǎn)。
以前的我總會(huì )有點(diǎn)小脾氣，有時(shí)會(huì )斤斤計較�，F在，我已經(jīng)十四歲了，我不是以前那個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的孩子了，我也學(xué)會(huì )了寬容。常言道：“量小失眾友，度大集群朋�！钡乙裁靼�，寬容并不代表一味地退讓?zhuān)瑢捜菀膊荒軉适г瓌t。
“唯寬可以容人，唯厚可以載物”，寬容這一個(gè)可以改變一個(gè)人一生的詞匯已經(jīng)銘刻在了我心中。我會(huì )慢慢地學(xué)會(huì )去寬容他人，讓寬容凈化我的心靈，讓寬容撒遍每個(gè)角落，撒到每個(gè)人的心中�！捜菔且环N智慧，一門(mén)藝術(shù)，一種快樂(lè )，一種幸福，一種境界。有了寬容，你就有了一種不凡，你將是獨一無(wú)二的。用你的寬容去感染別人吧，讓世間多些寬容，多些愛(ài)。
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