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家長(cháng)會(huì )進(jìn)步生發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )進(jìn)步生發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家長(cháng)會(huì )進(jìn)步生發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師,叔叔阿姨,親愛(ài)的同學(xué):
大家上午好。我是這個(gè)班的英語(yǔ)課代表。今天很榮幸作為進(jìn)步生在這里代表發(fā)言。首先請允許我代表高二(15)班全體同學(xué)對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
時(shí)間過(guò)得很快,一個(gè)月后,我們將踏入高三的征程。兩年前的我們,進(jìn)入了這個(gè)陌生的環(huán)境,都寄托著(zhù)美好的希望:我們的夢(mèng)想在此地繼續飛翔。
曾經(jīng)的我,好像怎么也找不回以前那個(gè)自信的中等生了。一次又一次的考試失利,一次又一次處于差生位置的排名,讓我的自卑心理愈發(fā)強烈,自信度大大降低。喜歡一個(gè)人,在角落里偷偷流淚,胡思亂想。每天,我都裝作堅強,在角落里默默地奮斗。其實(shí)情緒一直不穩定。歲月如梭,連高二第一學(xué)期都結束了,成績(jì)也沒(méi)多大的起色?粗(zhù)高二第一學(xué)期文科成績(jì)單,好冷!本科,我就這么放棄了嗎?不!班主任的一句話(huà)映入了我的眼里:偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現自己的目標。我必須振作!有老師的支持,還有父母作為我的`堅強的后盾,怕什么!一切都會(huì )好的!寒假開(kāi)始,我下決心,樂(lè )觀(guān)地做事,樂(lè )觀(guān)地學(xué)習。這個(gè)假期,過(guò)得很充實(shí)。每天合理安排各科時(shí)間,靜下心來(lái),安心學(xué)習。果然效果很好。返?,我考出了不錯的成績(jì)。
通過(guò)這個(gè)實(shí)踐,讓我知道,心態(tài)決定一切。用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)用心地做每件事,它們會(huì )給你相應的回報。
這學(xué)期,我調整了我的學(xué)習方法。做到預習,聽(tīng)課,課后鞏固環(huán)環(huán)相扣,學(xué)習效率就大大提高了。不懂的問(wèn)題,及時(shí)找同學(xué)找老師解決。數學(xué),是我的薄弱科目之一,每當在數學(xué)老師的晚自修,我總抓住這機會(huì ),找老師把難題解決了。真的很感謝他,他讓我對數學(xué)樹(shù)立了堅定的信心。
在學(xué)習過(guò)程中,難免產(chǎn)生心理壓力。我會(huì )用各種方式來(lái)調解。我有時(shí)寫(xiě)隨筆自勉自勵,讓自己振作。嚴重迷茫的時(shí)候,到操場(chǎng)一口氣快跑幾圈,流了汗,流了淚,大喊大叫,調整心情。
有時(shí)我會(huì )主動(dòng)找父母,同學(xué)傾訴。她們的鼓勵會(huì )給我產(chǎn)生積極的影響。
有的同學(xué)對老師有種懼怕的心理,不敢請教問(wèn)題,也不敢談心。其實(shí)不然。用感恩,真誠,平等的心對待老師,老師也可以作為我們的朋友。每次我跟老師談心的時(shí)候,總是有意外的收獲,他們對我的鼓勵,對我的支持,都會(huì )轉變成我前進(jìn)的動(dòng)力!
感謝父母一路的陪伴
感謝同學(xué)對我的幫助
感謝班主任給予我的支持
感謝任課老師對我相應的科目的關(guān)心
感謝數學(xué)老師,一直不斷鼓勵我,讓我堅持下來(lái)。
也許本科真的有些懸,但我仍要努力拼搏一番。以意志作為朋友,以經(jīng)驗作為顧問(wèn),以謹慎作為兄長(cháng),以希望作為守護神,腳踏實(shí)地堅定走下去,才能成功在望!
最后一年,我會(huì )保持我的激情,激發(fā)我的潛力,讓我的實(shí)力去悄然改變我的一切,綻放屬于自己的光芒!
最后,我代表高二(15)班全體同學(xué)說(shuō)一聲:爸爸媽媽你們辛苦了,老師辛苦了!我們不會(huì )辜負你們的期望!
謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )進(jìn)步生發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我是七(8)班的。此時(shí)此刻,作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請允許我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué),表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護和支持!
在家上學(xué)的時(shí)候,由于紀律較為寬松,我總是管不住自己,有貪玩的毛玻后來(lái)爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識,把我送到了縣城,來(lái)到了光明學(xué)校這個(gè)大家庭。進(jìn)入七(8)班以后,仍然有這毛病,成績(jì)總是不穩定,達不到理想的要求。就在考試前段時(shí)間,老師找我談了話(huà),鼓起了我的勇氣,于是我下定決心要改變自己;丶液笪乙蚕蚋改副WC,期中考試一定拿到較為優(yōu)異的成績(jì)。有了這個(gè)決心就有了動(dòng)力。漸漸的,我進(jìn)步了,得到了老師贊許的目光,贏(yíng)得了同學(xué)們的信任,學(xué)習成績(jì)也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學(xué)、面對老師了;仡欁约旱膶W(xué)習生活,我又取得了一個(gè)新的進(jìn)步,這無(wú)不凝聚著(zhù)老師的辛勞,同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們,成績(jì)只能代表過(guò)去,新的目標正在前方等著(zhù)我們。我這次考試雖然進(jìn)步了21個(gè)名次,進(jìn)入到了班里的前15名。但是我明白,成績(jì)只能代表過(guò)去,新的目標正在前方等著(zhù)我們。我覺(jué)得我們應注意學(xué)習方法,在考試之前,我習慣于在每天晚上睡覺(jué)之前躺在床上把每天老師講的、強調的內容像放電影一樣的過(guò)一遍,有了這樣一個(gè)重復記憶的過(guò)程,遺忘率便大大降低了。掌握了良好有效的學(xué)習方法,還要養成良好的.學(xué)習習慣,上課認真聽(tīng)講,做好筆記,堅持貫徹老師教我們的方法——“最大的發(fā)揮課堂效用”,腦子時(shí)刻跟著(zhù)老師轉,不停地思考,我們不能被動(dòng)地去接受,而是要主動(dòng)聽(tīng)講,帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,有目的有重點(diǎn)地去聽(tīng)講,效率可能會(huì )比較高的。以上的這些事我在平常學(xué)習中的一點(diǎn)點(diǎn)感受。以后我會(huì )繼續摸索,繼續前進(jìn)。
我知道還有很多的同學(xué)在考前也流很多的汗水,但是依然沒(méi)能在這次考試中取得理想的成績(jì),讓我們再次念起這首我們學(xué)過(guò)的詩(shī):
假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜:相信,快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨。
心兒永遠向往著(zhù)未來(lái),現在卻常是憂(yōu)郁。
一切都是瞬息,一切都將會(huì )過(guò)去;
而那過(guò)去了的,就會(huì )成為親切的懷念。
不要灰心,不要喪氣,讓我們繼續努力,請相信:付出總有回報,天道酬勤。讓我們在光明中學(xué)這片沃土上,共同努力,共同進(jìn)步,放飛新的理想,收獲新的希望,不辜負學(xué)校、老師和家長(cháng)的殷切希望。請記。浩匠6嗔骱,考后少流淚。
最后,我要衷心地祝各位領(lǐng)導、老師身體健康,工作順利!祝福同學(xué)們,都能在自己的辛勤勞動(dòng)之后,有一份滿(mǎn)意的收獲,考出自己心目中理想的成績(jì)!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )進(jìn)步生發(fā)言稿3
尊敬的叔叔阿姨:
你們好,歡迎你們的到來(lái)。我叫杜昕寧,今天我作為一名進(jìn)步學(xué)生受班主任的委托站在這里發(fā)言,心情無(wú)比的高興,我想此時(shí)最高興的還應該是我的父母和老師,在此我感謝老師對我的鼓勵,感謝這么多年來(lái)父母對我的養育。想想從前的我是多么的讓他們頭疼,想想從前,自己真的很慚愧,覺(jué)得很對不起父母和老師。如今的我真的變了,老師說(shuō)我像換了一個(gè)人似的。我想此時(shí)正為自己孩子不學(xué)習而發(fā)愁的叔叔阿姨們一定很急切的想知道我是如何轉變的,下面我就說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
臺灣作家林清玄曾說(shuō)“好孩子是已喚醒內心種子的孩子,他們認識到了自我,壞孩子還沒(méi)有喚醒種子,沒(méi)認識到自我,還渾渾噩噩地活著(zhù)!钡拇_是,以前的我就沒(méi)有認識到自我,沒(méi)有想到將來(lái)我要離開(kāi)父母離開(kāi)老師獨立的去生活,只看眼前,有父母老師照顧呵護,吃好穿好玩好,滿(mǎn)足了!而父母老師想的是我們的未來(lái),而我們卻不理解他們,真的讓他們操了不少心,F在想來(lái),觸動(dòng)我,喚醒我內心種子的是這樣兩件事。一天,我由于上課不聽(tīng)課,與同學(xué)交頭接耳小聲說(shuō)話(huà),被上課老師教訓了一頓,內心極為不滿(mǎn),覺(jué)得有什么大不了的,不就是小聲說(shuō)話(huà)了嗎,又沒(méi)影響你講課,至于發(fā)那么大的火嗎?其實(shí)老師生氣是因為我沒(méi)有好好聽(tīng)課,并非是因為我影響了她講課而發(fā)火。而我根本沒(méi)拿學(xué)習當回事,上課趴桌子被老師叫起已是常事,自己都不拿學(xué)習當回事,哪里會(huì )領(lǐng)老師的那份情,頂撞老師是自然的了。班主任把我的家長(cháng)叫到了學(xué)校,唉,家長(cháng)因為我在學(xué)校的表現不好被叫到學(xué)校已不是第一次了。每一次看著(zhù)爸爸沖我發(fā)火望著(zhù)媽媽滿(mǎn)臉的無(wú)奈,我的心里也在自責,每一次都暗暗的發(fā)誓我一定要改,但真正去做的時(shí)候自己就管不了自己了。但這一次,我頂撞老師,覺(jué)得自己真的辜負了老師的一片好心,覺(jué)得自己不應該,給父母丟了臉,讓父母在老師面前抬不起頭來(lái),我的心里很不好受,我下定決心,一定要全身心投入到學(xué)習當中去,不再惹是生非,一定不要讓父母再次因為我在校表現不好而被叫到學(xué)校。這一次給我的觸動(dòng)很大,它喚醒了我內心的種子,那就是做人要懂得理解和珍惜每一個(gè)對你好的人,老師父母哪一個(gè)不是為了我好呢!我一定要改變自己!
接下來(lái)是一次放假,正值秋收。天剛剛蒙蒙亮,我就被媽媽媽叫醒了。媽媽說(shuō):“快起來(lái),一會(huì )跟我們去地里撿玉米!蔽液懿磺樵傅恼f(shuō):“我還沒(méi)睡醒呢!”媽媽不容分說(shuō),還是把我拽了起來(lái)。沒(méi)辦法,我吃了點(diǎn)飯就和爸媽下地了。天很冷,我穿著(zhù)棉襖,戴著(zhù)帽子。到了地里,媽媽說(shuō):“彎腰找玉米!蔽覐澫卵,不一會(huì )兒就感覺(jué)腰疼得受不了了,手也凍得涼涼的。我想到在學(xué)校那個(gè)不愛(ài)學(xué)習拿起筆寫(xiě)字都嫌累的我,那個(gè)頂撞父母頂撞老師的我,心里感到挺后悔的。想到爸媽一輩子就干這樣的農活多么的辛苦,想到自己不好好學(xué)習,長(cháng)大不就走父母同樣的路嗎!我不要啊,這么冷的.天,還在外面撿玉米。不行,我一定得好好學(xué)習,就是為了自己,我也一定要好好學(xué)習。我忽然覺(jué)得自己內心有一顆種子被喚醒,我想人應該為自己的未來(lái)負責,對自己的未來(lái)負責就是為自己努力創(chuàng )造好的工作、生活條件。當然每個(gè)人都希望自己的未來(lái)有比較好的歸屬,如果光想而不付出行動(dòng),這也僅僅是幻想而已,所以對于我來(lái)說(shuō)努力學(xué)習則是對自己未來(lái)打下強硬基礎的必須所在;氐綄W(xué)校,我開(kāi)始努力的學(xué)習,上課認真聽(tīng)講,課堂上再也聽(tīng)不到老師喊“杜昕寧,起來(lái)!薄岸抨繉,注意聽(tīng)講!薄岸抨繉幇压P拿起來(lái),寫(xiě)!”課堂上我真的像換了一個(gè)人似的。課下我也變化很大,認真完成作業(yè),不會(huì )題的我就請教老師和同學(xué),老師讓背的我一定要背下來(lái),讓寫(xiě)的我一定要寫(xiě)。我這樣努力了兩個(gè)星期,期中考試,我的總成績(jì)進(jìn)步了100多分。
由此我更加堅定了信心,我相信只要努力就一定會(huì )有進(jìn)步!
俗語(yǔ)說(shuō)“江山易改,本性難移”,“難移”并非是不能移。叔叔阿姨老師們,請你們不要對一個(gè)有著(zhù)不良學(xué)習習慣的孩子失去信心。壞習慣既然能養成,好習慣也同樣能養成。心理學(xué)上講,每一個(gè)新習慣要保持下來(lái),所需要堅持的時(shí)間,一般來(lái)說(shuō)要21天,也就是堅持3周時(shí)間,一種新習慣才能被接納,大腦才能將新習慣視為日;顒(dòng)。另外,偶爾一次未能堅持并不代表計劃失敗,可以向后順延1日。但如果你急于養成一個(gè)好習慣,那么堅持連貫的21天還是最好的方法。我很自豪,我的堅持已經(jīng)超過(guò)了三周,好的學(xué)習習慣已逐步養成,我真的改變了自己。叔叔阿姨們,請相信您的孩子,不要只為他們不良習慣而發(fā)愁,要根據自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育,喚醒他內心的種子,鼓勵他堅持養成好的行為習慣。相信他們也一定會(huì )有一天如我一樣“浪子回頭金不換,衣錦還鄉做賢人!
謝謝大家!
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