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高考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿

時(shí)間:2023-06-21 11:00:23 發(fā)言稿 我要投稿

高考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿范文

  在學(xué)習、工作生活中,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編幫大家整理的高考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿范文

高考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿范文1

領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天是不尋常的一天。離高考只有100天了。100天就是100次沖鋒和100次戰斗!我們將接受省質(zhì)檢的洗禮,滿(mǎn)懷信心迎接人生的第一次挑戰。不要害怕競爭。退縮不能讓我們的生活遠離競爭,因為競爭是生活中的常態(tài)。不要害怕失敗,暫時(shí)的失敗會(huì )讓我們更清楚地看到自己的不足。質(zhì)檢考試不僅考驗知識,也磨煉意志。高中生活讓我們學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間,學(xué)會(huì )和別人分享學(xué)習經(jīng)驗,學(xué)會(huì )為別人的成功鼓掌,學(xué)會(huì )在失敗面前放棄。這些都足以讓我們對高中生活無(wú)怨無(wú)悔。

  同學(xué)們:“十年磨一劍,六月努力奮進(jìn)”,身處升學(xué)競爭的洪流中,我們其實(shí)身不由己,很多困難在逼著(zhù)我們。我們別無(wú)選擇,只能破釜沉舟,最后一站,但無(wú)論困難有多大,他們都嚇不倒我們。我們有能力和條件參加比賽。每個(gè)戰士都要敢于面對現實(shí),挑戰現實(shí),挑戰生活,才能在這場(chǎng)激烈的斗爭中贏(yíng)得最后的勝利。

  首先,我們必須設定我們的目標。

  目標是我們奮斗的方向,它給了我們動(dòng)力。目標的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際,不能太高也不能太低。合適的目標會(huì )增加我的信心和動(dòng)力。它會(huì )激勵我們?yōu)橹畩^斗,我們的目標會(huì )在奮斗中實(shí)現。

  第二,樹(shù)立必勝的'信心。

  同學(xué)們,“信心是基石,努力是保障”。充滿(mǎn)信心是決戰的前提,也是走向成功的第一步。我們應該相信自己的能力、機會(huì )和未來(lái),相信自己還有未開(kāi)發(fā)的潛力。我們應該堅信,憑借自己的能力,我們可以學(xué)好所有的功課。同學(xué)們,我們要牢記信心第一,勇往直前。我們一定要確信自己是優(yōu)秀的,集中全部精力去證明,我們一定會(huì )成功。

  第三,樹(shù)立積極正確的態(tài)度。

  我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”,積極正確的態(tài)度是最終質(zhì)量檢驗的保證。真心希望平時(shí)做的每一件事都有利于考試,不要去想與考試無(wú)關(guān)的思想,不要去做與考試無(wú)關(guān)的事情,以一顆火熱的心投入到緊張的復習準備中。熱心聽(tīng)課,解決問(wèn)題。

  第四,培養堅強的意志和毅力。

  堅定的意志和頑強的毅力是質(zhì)量檢驗決戰的支柱?荚嚥粌H是對人的智力水平的考驗,也是對人的非智力因素的較量。心理素質(zhì)是一種增強劑,可以充分發(fā)揮各種能力。質(zhì)檢中,壓力和競爭是不可避免的,但問(wèn)題是我們如何看待壓力和競爭!壓力和競爭確實(shí)會(huì )給我們帶來(lái)沉重和不安。誰(shuí)不想在十年寒窗之后有一個(gè)好的結局,誰(shuí)不想得到一個(gè)好的結果來(lái)回報學(xué)校和老師、家長(cháng)以及他們的努力?但是擔心沒(méi)用,逃避也沒(méi)用。我們能做的只有一件事,那就是更加努力學(xué)習,堅持不懈,努力工作。我相信成為第一不是一件遙遠的事情,有志者事竟成。因此,只有培養我們堅強的意志和毅力,通過(guò)我們不懈的努力,我們才能到達勝利的彼岸。

  第五,注重基礎,提高能力。

  扎實(shí)的基礎和強大的實(shí)力是決戰質(zhì)檢最有力的武器。在復習備考中,要打牢基礎,不斷找出練習和考試中的不足,及時(shí)彌補,不斷提高對知識的理解和運用。讓我們的基礎更加扎實(shí),能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接質(zhì)檢的挑戰,在競爭中取勝。

  第六,以科學(xué)的方法作為復習備考的指南。

  科學(xué)的方法是質(zhì)量檢驗決戰的法寶。復習備考要真誠、安靜、合理分配時(shí)間。在復習中,課堂學(xué)習是關(guān)鍵。認真聽(tīng)講,做筆記,了解老師的解題思路,養成良好的解題習慣,注意知識的積累和復習,已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識,已經(jīng)做過(guò)的練習,尤其是重點(diǎn)內容,考試的熱點(diǎn),要隔一段時(shí)間再看一遍,算一算。知識只有反復多次才能有效強化?偠灾,就是做好“三個(gè)管理”。按照老師布置的,管好自己的手。

  題一定要動(dòng)手做;管好自己的腦,提倡獨立思考,對同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較,這樣,才能將知識內化為自己的思維能力。

  高考不是人生的終結考試,它只是一個(gè)階段檢測。不管我們現在是名列前茅,還是暫居人后,我們都還有100天的調整期,在未來(lái)的100天里,讓我們充分利用每一寸光陰,為共同的目標而努力拼搏吧!對大家提的誓言是:珍惜100天,拼搏100天,奮斗100天。不向困難低頭,不向挫折低頭,不向命運低頭,嚴守紀律,科學(xué)作息,重基礎,勤鉆研,能吃苦,善攻堅,艱苦奮斗,自強不息,爭分奪秒,精益求精。

  最后祝老師們未來(lái)的工作順順利利!

  祝同學(xué)們省質(zhì)檢能取得優(yōu)異的成績(jì)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

高考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿范文2

同學(xué)們:

  大家好!

  今天距離高考還有30天,最后30天的特點(diǎn)是變化。對于一個(gè)班來(lái)說(shuō),這30天可以讓一個(gè)好班直線(xiàn)下降,也可以讓一個(gè)差班成為最好的。對于個(gè)人來(lái)說(shuō),30天也能產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有同學(xué)問(wèn),這時(shí)候大局已定了嗎?平時(shí)已經(jīng)到線(xiàn)了,高考還沒(méi)到線(xiàn)。平時(shí)連二線(xiàn)都很少到,一次都沒(méi)到。高考的希望是什么?那我告訴你,30天可以創(chuàng )造奇跡。

  同學(xué)們,我們正在度過(guò)高三。最后30天你打算呆什么?我覺(jué)得,留下來(lái)的應該是人生道路上第一次全力以赴,應該理解為:為人生奮斗,無(wú)怨無(wú)悔。生活艱難,無(wú)怨無(wú)悔。只有戰斗,才能無(wú)怨無(wú)悔。生活中有幾次打架,但這個(gè)時(shí)候沒(méi)有打架。

  從你出生那天起,父母就對你寄予厚望。從你上小學(xué)的第一天起,你就插上了理想的翅膀!從進(jìn)懷中學(xué)校的那天起,你就告訴自己:這就是我起飛的地方!三十天太短了。對于那些充滿(mǎn)活力和理想的學(xué)生,他們會(huì )更加努力,分秒必爭,因為他們相信奇跡總是由強者創(chuàng )造的。

  成功的人有三種,一種是一路走來(lái),下定決心要贏(yíng)。這樣的學(xué)生態(tài)度霸氣;二是疾馳,上一個(gè)臺階。這樣的學(xué)生有一種野心;第三,要力挽狂瀾,突然崛起,這樣的學(xué)生才有骨氣。面對失敗,也有三種人。第一種是逃避失敗,不敢面對,永遠活在失敗的陰影里。這種人變成了被失敗打敗的人;第二種是不屑失敗,無(wú)所謂,還是走自己的路。這樣的人麻木不仁,會(huì )屢敗屢戰;第三種人,勇于面對失敗。失敗的痛苦過(guò)后,他做的第一件事就是站起來(lái),采取積極的行動(dòng)迎接下一個(gè)挑戰,因為他明白,人生遭殃的時(shí)刻,也是人生面臨轉折點(diǎn)的時(shí)刻。

  你選擇成為什么樣的人?高考是一個(gè)特殊的成人儀式。經(jīng)過(guò)這次考試,你不僅在年齡上進(jìn)入了成年人的行列,而且在你的'整個(gè)身心上經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的洗禮。高考是對生活的一種激勵,你對高考的態(tài)度是你對生活態(tài)度的反映。經(jīng)歷高考卻不為之努力是一個(gè)缺點(diǎn)。高考劃了一條線(xiàn)。一邊是懵懂的少年,一邊是成熟的少年。高考是一個(gè)分水嶺,兩邊生活不同。

  同學(xué)們,為了你們那些吃過(guò)苦的親人;為了這寶貴的時(shí)光和閃耀的青春,為了維護作為學(xué)生和一個(gè)人的尊嚴,請努力!我的演講完畢,謝謝大家!

高考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿范文3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家下午好!

  很榮幸,今天有這樣一個(gè)機會(huì ),我代表數學(xué)組全體教師和大家一起交流、學(xué)習。這是學(xué)校對我們數學(xué)組所有教師工作的肯定,更是對我們數學(xué)組全體教師的鞭策和鼓勵。高三一部數學(xué)組在20xx-20xxxx學(xué)年取得優(yōu)異成績(jì),兩次期末均被評為優(yōu)秀學(xué)科組。

  成績(jì)的取得,我認為得益于以下3點(diǎn):

  1、要成為一個(gè)出色的備課小組,團結是第一要素。

  團結是交流合作的先決條件,我們整個(gè)數學(xué)組歷來(lái)是個(gè)非常團結的小組,我們高三數學(xué)組也延續了這一良好的傳統。備課組成員都具有很高的教學(xué)水平和敬業(yè)精神,大家都把學(xué)校的工作放在首位,不計較個(gè)人得失,工作協(xié)作努力,使教學(xué)工作做到最好。

  2、要使得小組工作能夠順利展開(kāi),分工明確。

  學(xué)校重視教研組建設,建立健全了教研組管理制度。我們充分利用好每日一教研,二輪復習時(shí),我們拋開(kāi)現成的資料,自己組題做學(xué)案練案。備課方面的具體做法是每個(gè)老師負責一個(gè)單元的備課,在集體備課時(shí),先由主備老師來(lái)講述這一個(gè)章節的重點(diǎn)、難點(diǎn),知識點(diǎn)講到什么程度,哪些題型是必須訓練到位的等等,再由其他老師補充,從而形成一份大家比較認同的,也是集體智慧的集中。

  3.積極向上,奮勇?tīng)幭取?/p>

  馬金鎖老師任教重點(diǎn)班的課,整理收集了大量的習題,從中提取重點(diǎn),系統地教授給學(xué)生,考上北大的王心怡同學(xué)取的數學(xué)150分的好成績(jì);姬榮斌老師的課每次都上的激情澎湃,帶的班次次是年級的'領(lǐng)頭羊;吳秋紅老師的優(yōu)質(zhì)課教態(tài)自然,舉止大方。對教學(xué)內容分析、處理恰當,獲得縣一等獎;劉朋老師把一個(gè)成績(jì)很差的班一步一步的提升上來(lái),是學(xué)生心目中的男神。我也代表高三一部參評河北省最美教師。

  新學(xué)期,新起點(diǎn),xx中又迎來(lái)了一個(gè)很好的機遇與挑戰,全省甚至全國聞名,相信在校務(wù)會(huì )的正確領(lǐng)導下、在全體同仁的共同努力下,xx中會(huì )越辦越好。謝謝大家!

高考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿范文4

各位同學(xué)們:

  大家好!

  剛步入高三時(shí),我們立下的誓言仿佛還響在耳畔。而現在距離高考只剩下100天了,也許同學(xué)們或多或少在拒絕談天數,拒絕談一百天。當我提起這個(gè)數字時(shí),想必每位同學(xué)的心中都掠過(guò)一絲緊張,暗自感慨,就剩一百天了,原來(lái)論天過(guò),現在恐怕正得論秒了。但我今天卻真正想和大家這樣說(shuō):我們還有一百天呢!一百天同樣可以精彩。

  也許你正因為春節長(cháng)假,沒(méi)有認真學(xué)習而后悔不已,還自我調侃說(shuō),我充分尊重了各省市電視臺工作者的辛勤勞動(dòng),在百忙之中還親自看了電視。也許你正因留戀假期的閑適,而不愿每天三點(diǎn)一線(xiàn)的重復生活。也許你正因對前途的迷茫,而選擇逃避。也許你已厭倦了每天的學(xué)習,頂夠了頭頂上的壓力、總之我們也許有數不清的理由,來(lái)拒絕今天的努力學(xué)習。眾多的理由纏繞著(zhù)我們,使我們想去學(xué)習時(shí),被眾多的困難嚇回原地,想去玩樂(lè )時(shí)又時(shí)刻惦記著(zhù)自己學(xué)習,終無(wú)法盡興盡情,我們中的大多數就是因這樣的尷尬境地,進(jìn)退兩難而郁悶著(zhù),迷茫著(zhù)、彷徨著(zhù)……

  不努力的理由千千萬(wàn),要奮斗的`理由卻很簡(jiǎn)單,就現在,拋下你所有的顧慮與擔心,好好的問(wèn)問(wèn)自己,今年我們18歲左右,我愿意簡(jiǎn)單的承認我比別人差嗎?我的能力底線(xiàn)只是如此而已嗎?高考是我自己的人生大事,現在看來(lái)老師和家長(cháng)比我更加著(zhù)急,這是我要的人生嗎人生中最絢麗的時(shí)光就這樣留下遺憾嗎想必大家心中都有了答案。

  高考一百天沖刺也猶如賽跑,現在裁判員已經(jīng)扣動(dòng)了發(fā)令槍?zhuān)覀兊萌橥度肓,還記得劉翔在感動(dòng)中國的頒獎典禮上再次說(shuō)起奧運會(huì )的狀態(tài),他說(shuō)用漫畫(huà)書(shū)中的話(huà)說(shuō),他周?chē)男∮钪嬉呀?jīng)燃燒,我們就是要在今天達到這種競技狀態(tài),拿出我們不服輸的精神,拿出我們戰勝困難的勇氣,把擋在前面的困難像跨欄一樣的瀟灑跨過(guò)去。

  上了12年的學(xué),面對考試我們完全可以沒(méi)那么緊張了。多久了,上課已不再有新鮮感,課堂上看著(zhù)書(shū)本想起了打瞌睡,就一百天,我們好好的上它一百天的課,每天都帶著(zhù)新入學(xué)時(shí)的心情,拿出我們應有的朝氣和活力。認真做每一道題,在因疲倦放下一百次時(shí),我們還有勇氣一百零一次的捧起。相信我,只要咱們下定決心努力時(shí)間還不算晚、一切都沒(méi)那么難!踏實(shí)努力、勇敢拼搏,高考過(guò)后,我們將收獲的不只是一紙大學(xué)的錄取,還有我們更加堅強和成熟的自己。

  最后,讓我們?yōu)樽约汉耙宦暎阂话偬煳覀儨蕚浜昧?

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