小學(xué)期末復習動(dòng)員發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)期末復習動(dòng)員發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)期末復習動(dòng)員發(fā)言稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是“搞好復習，微笑迎考”。
伴著(zhù)清晨蒙蒙的細雨，我們又迎來(lái)了新的一周。上周，六年級的畢業(yè)升學(xué)考試剛剛結束，本周五，我們1~5年級的同學(xué)也將迎來(lái)期末考試了。
考試，對于我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都很重要。要想考出理想的成績(jì)，只有通過(guò)有效復習，才能達到事半功倍的效果。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然規律，遺忘的速度是先快后慢的，而世界上也從來(lái)沒(méi)有真正意義上過(guò)目不忘的人。學(xué)習到的知識只有不斷重復的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕。著(zhù)名科學(xué)家茅以升先生，是個(gè)記憶力超群的人。人們問(wèn)到他的記憶秘訣，他的回答是：重復！重復！再重復！重復被人們稱(chēng)為學(xué)習之母。不重復，記住的知識就會(huì )在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點(diǎn)兒“殘湯剩飯”。學(xué)過(guò)的知識，只有反復復習，才能有牢固的記憶，才能應用自如。但是，復習也要掌握科學(xué)的'規律。心理學(xué)家發(fā)現，兩次復習的時(shí)間間隔至少應大于30分鐘，但應小于是16小時(shí)。因為，如果在30分鐘內就開(kāi)始對學(xué)習的內容復習，不僅不能提高記憶的效果，反而會(huì )對大腦鞏固原有的記憶內容形成干擾，是弊大于利；而且16小時(shí)以后再復習，被遺忘的部分就比較多，就會(huì )白花很多的精力。此外，充分利用復習時(shí)間，提高復習效率對同學(xué)們來(lái)說(shuō)也非常重要。有人說(shuō)，用“分鐘”計算時(shí)間的人要比用“小時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！只有充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，我們才能使有限的時(shí)間變成無(wú)限的資源。
同學(xué)們，考試也是一件苦中寓樂(lè )的事情，說(shuō)其苦，是因為考試前的復習要付出艱苦的勞動(dòng)；說(shuō)其樂(lè )，是因為通過(guò)一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功�？荚囋诩�，請大家記住，調整心態(tài)，微笑迎考，讓我們做考試的主人！
最后祝愿每位同學(xué)都旗開(kāi)得勝，取得理想的成績(jì)！
小學(xué)期末復習動(dòng)員發(fā)言稿 篇2
同學(xué)們：
時(shí)間轉瞬即逝，轉眼間，緊張的期末復習已經(jīng)到來(lái)，再過(guò)兩周周時(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。
最后這兩周時(shí)間，應該說(shuō)是最后的沖刺階段。俗話(huà)說(shuō)：“復習是醫治遺忘的靈丹妙藥�！笨鬃右苍f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)(悅)乎?”可見(jiàn)復習的重要性。我們要做到以期末考試復習為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績(jì)?yōu)槟繕�，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復習計劃，抓緊時(shí)間，認真復習，努力提高復習質(zhì)量。在復習過(guò)程中，一定要合理安排復習時(shí)間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規，常規紀律是搞好學(xué)習的前提保證。常規更是育人的明確尺度。
在這期末復習最緊張的時(shí)刻，提醒同學(xué)們注意：學(xué)習是以時(shí)間做保證的。但不主張搞馬拉松式的疲勞戰術(shù)。勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。必須跟著(zhù)老師走，盡可能地達到老師的復習要求，也要根據自己的實(shí)際情況，找到自己的復習節奏，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩而有力的`、富有效率的復習狀態(tài)中。要在兩周的復習時(shí)間里，查漏補缺，盡力彌補平時(shí)學(xué)習中的遺誤和不足，把復習內容落實(shí)到基礎知識的掌握和基本技能的形成上! 請同學(xué)們記�。呵趭^確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我建議大家對期末復習著(zhù)重做好兩部分內容：一是基礎知識和基本概念;二是平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題。
首先基礎知識和基本概念的復習是重點(diǎn)。另外，考前復習中不需要大量做題或猜題，當然老師布置的適應性訓練題還是要認真完成的。要科學(xué)、合理安排好復習時(shí)間;勞逸結合，不打疲勞戰;保證睡眠，精力充沛，才能思維活躍、反應敏捷。同時(shí)要注意考前心理狀態(tài)的調整和情緒的穩定。既不要因基礎差而憂(yōu)慮，自暴自棄;也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心，相信自己的潛能，戰勝自己的惰性，以飽滿(mǎn)的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復習，一定能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jì)，展示自己最美好的一面。
同學(xué)們，有一句格言說(shuō)得好：“自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅散迷失者眼前的陰影�！弊屛覀児钠鹱孕诺娘L(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì )發(fā)現，成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們能和老師一起搞好期末復習，都能在期末考試中取得理想的成績(jì)。
小學(xué)期末復習動(dòng)員發(fā)言稿 篇3
同學(xué)：
時(shí)光飛逝。不知不覺(jué)，離期末考試只有一周了，時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)很緊迫。最后的復習，就像一場(chǎng)比賽的最后沖刺一樣，特別重要。為了幫助同學(xué)們做好期末復習和期末考試，今天，我給大家一些建議和希望：
首先，我們應該在思想上高度重視它
期末考試是對學(xué)生整個(gè)學(xué)期學(xué)習成績(jì)的回顧，是對學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰，是對學(xué)生自信心、自覺(jué)性、意志力、氣節的考驗。所以我們大家都要高度重視這次期末考試，不能掉以輕心。每個(gè)學(xué)生都要樹(shù)立信心，樹(shù)立目標，努力趕超自我。精心的備考和自學(xué)，讓我們的復習準備過(guò)程充滿(mǎn)了思考、整合、反思、探索和提升。通過(guò)大家的努力，營(yíng)造積極主動(dòng)的復習和迎考氛圍。杜絕“都是學(xué)過(guò)的知識，復習沒(méi)什么大不了”的錯誤觀(guān)念，杜絕日常學(xué)習中的松弛疲勞的精神狀態(tài)，杜絕一切違反校規校紀的行為。我們要把全部的精力都投入到期末復習上，要用鶴立雞群的自信投入到期末考試的競爭中。
第二，復習計劃要科學(xué)合理
期末復習有很多內容和時(shí)間限制。要想取得好成績(jì)，必須制定科學(xué)合理的復習計劃。對接下來(lái)幾天的學(xué)習進(jìn)行科學(xué)合理的安排，做到思路清晰，有的放矢。當然，光有計劃是不夠的。學(xué)生需要集中精力，充分利用時(shí)間來(lái)保證計劃的實(shí)施。
第三，復習方法要科學(xué)有效
除了在思想上重視之外，還需要科學(xué)合理的學(xué)習方法才能取得良好的.效果。平時(shí)學(xué)習好的同學(xué)，要善于總結歸納，通過(guò)復習鞏固基礎知識和技能，在能力的培養上下功夫，使學(xué)習水平達到一個(gè)新的高度�；A差的同學(xué)要充分利用這次復習的機會(huì )，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，爭取在復習中有大的提高。如果在復習過(guò)程中遇到新問(wèn)題或未解決的問(wèn)題，千萬(wàn)不要回避。你必須克服困難，并有信心和勇氣去克服它們。
記住一條：“沒(méi)有最好，只有更好”，希望鞭策自己，激勵自己，超越自己。
記住2：失敗者總是想盡辦法找借口，成功者總是想盡辦法想辦法。相信自己，我能行；相信自己，絕不輕易放棄。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，給自己一個(gè)奇跡！我的演講結束了，謝謝！
小學(xué)期末復習動(dòng)員發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下演講的題目是《把握今天，擁有明天》，迎著(zhù)黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，還來(lái)不及回味收獲與快樂(lè )，一學(xué)期緊張而忙碌的學(xué)生生活就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了。你是否已做好準備，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師和家長(cháng)。在剩下這僅僅兩個(gè)星期里，我們應該把握時(shí)間，做好最后的復習準備。
有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )珍惜昨天，也不會(huì )憧憬明天。
在一天快要結束的.時(shí)候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)講?上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?在周末，你是否因為貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本? 一學(xué)期過(guò)去之時(shí)，給我們帶動(dòng)來(lái)的感受決不如撕去日歷，小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。一學(xué)期，我們在老師和家長(cháng)的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jì)�？鞓�(lè )與悲傷、成功與失敗，都化作人生的財富。我們不禁要感嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個(gè)辦法都給大家：一是統籌計劃，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!二要見(jiàn)縫插針，持之以恒�！耙�(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。那時(shí)，我們就能充滿(mǎn)自信地，捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧! 我的演講到此結束，謝謝大家!
小學(xué)期末復習動(dòng)員發(fā)言稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我發(fā)言的題目是：“珍惜時(shí)間抓緊復習”。
本學(xué)期的學(xué)習即將結束，我們不禁要慨嘆時(shí)間過(guò)得太快了。期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。我們似乎是被時(shí)間老人催促著(zhù)往前趕，顧不得回顧，更無(wú)暇展望，而眼下腳步只是匆匆又匆匆，踏得很不實(shí)在，原因是什么呢？恐怕是我們的心思我們的時(shí)間被我們的懶惰、空想、偷閑占去得太多，而我們竟毫無(wú)知覺(jué)，只有當對我們的考查近在眼前時(shí)，我們才驚慌起來(lái)，卻又感到時(shí)間緊迫而手足無(wú)措。而此時(shí)才發(fā)誓乃至捶胸頓足都無(wú)濟于事了。什么時(shí)候我們才能醒悟過(guò)來(lái)，將時(shí)間據為己有，成為自己時(shí)間的主人，游刃有余地學(xué)習和生活呢？我認為有兩個(gè)辦法：一惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計算時(shí)間的'人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接“起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見(jiàn)縫插針，持之以恒。
“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”。當我們在排路隊時(shí)，當我們焦躁不安地等車(chē)時(shí)，與其把時(shí)間浪費在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式，背一段文章！與其讓時(shí)光白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類(lèi)的時(shí)間在我們生活中是很多的，只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能聚沙成塔，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！那時(shí)，我們一定會(huì )發(fā)現自己生活在一個(gè)全新感覺(jué)的天地里，倍感快樂(lè )和輕松！
本學(xué)期剩下不多的時(shí)間，由我們大家來(lái)把握。相信我們一定能抓住它，駕御它！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)！我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
小學(xué)期末復習動(dòng)員發(fā)言稿 篇6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
在過(guò)去的一年里，我看到老師們努力工作，致力于培育祖國的花朵；我看到學(xué)生們努力學(xué)習，努力創(chuàng )造更美好的未來(lái)。隨著(zhù)元旦的臨近，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
1、杜絕偏心。偏科是學(xué)習中最大的忌諱。我辛辛苦苦拿回來(lái)的分數，卻要被其他科目拉平，真是悲劇�，F在學(xué)習要求全面發(fā)展。建議偏學(xué)科的同學(xué)多花精力和時(shí)間在不太理想的學(xué)科上。他們只是強迫自己投資自己不擅長(cháng)的`科目，試圖接受它們，并從中體驗樂(lè )趣。如果他們因為不感興趣而放棄，最后會(huì )吃虧。
2、注意筆記。上課好好利用45分鐘，總比課后花無(wú)數個(gè)小時(shí)去補好，記筆記才是上課的精髓。所以做筆記要認真記錄，同時(shí)要注意老師講課的細節，這些細節決定成敗。認真聽(tīng)老師講的每一個(gè)字，讓老師邊講邊記，不分文理，積累的知識越多，就越得心應手。
3、不懂就問(wèn)。敏感好學(xué)，不羞于提問(wèn)，有的同學(xué)遇到問(wèn)題，不懂，不問(wèn)別人，把問(wèn)題留著(zhù)空，抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，學(xué)習是不對的。你應該多問(wèn)一些問(wèn)題，你會(huì )理解得更深，甚至會(huì )把這個(gè)問(wèn)題的解決方法記在心里，這樣你的學(xué)習就會(huì )有所提高。
4、學(xué)會(huì )冷靜。面對暫時(shí)的失敗，我們應該冷靜下來(lái)，停止抱怨，總結我們失敗的原因，努力不再犯同樣的錯誤。在考試中，如果你因為一個(gè)小問(wèn)題丟了后面的分數，如果你某項科研沒(méi)通過(guò)，影響了后面科目的分數，那就不應該。我們要學(xué)會(huì )調整自己的情緒，遇事要沉著(zhù)冷靜。
這學(xué)期快結束了，期末考試也越來(lái)越近了。希望大家都能取得好成績(jì)。
謝謝大家！
小學(xué)期末復習動(dòng)員發(fā)言稿 篇7
各位師生：
早上好！
一學(xué)期即將過(guò)去，期末考試的號角已經(jīng)吹響。我們就像一艘遙遠的船，伴隨著(zhù)凌厲的波浪和悠長(cháng)的風(fēng)，即將駛向一個(gè)寧靜的港灣；像短跑運動(dòng)員一樣，伴隨著(zhù)槍聲和喊聲，就要奔向終點(diǎn)；更像是莊稼人，我們在細心呵護，期待豐碩的收獲。我想給學(xué)生們提以下建議。
1、明確目標，尤其是各科的成就目標，激發(fā)學(xué)習動(dòng)機。
2、提高知識。通過(guò)復習建立和完善自己學(xué)科的'知識和能力結構，做好查漏補缺工作。
3、提高自己的能力。做好每一堂復習課，每一次復習訓練，不要輕易放過(guò)一個(gè)問(wèn)題，認真解決每一個(gè)問(wèn)題，形成和提高自己的能力，舉一反三。
4、注意積累。利用好手頭的資料，建立自己的錯題集，勤讀勤想，保證期末考試不再犯同樣的錯誤。
5、合作學(xué)習�！叭诵斜赜形規��！睂W(xué)生要善于學(xué)習別人的長(cháng)處，不斷提升自己。
6、合理安排，提高效率，勞逸結合，保持良好的身心狀態(tài)。
7、注意誠信。在考試過(guò)程中，獨立解決問(wèn)題，沉著(zhù)冷靜，認真仔細，審題的意思，理清思路，快速答題，寫(xiě)標準，完整答題。調整臨場(chǎng)心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難的考試方法，取得好成績(jì)。
學(xué)期即將結束。祝賀同學(xué)們這幾天的成績(jì)，感受同學(xué)們一個(gè)學(xué)期的努力，期待這學(xué)期精彩的結束。衷心祝愿每一個(gè)學(xué)生在期末考試中創(chuàng )造自己，超越自己，做最好的自己！
小學(xué)期末復習動(dòng)員發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《認真復習，迎接期末考試》! 時(shí)光如梭，歲月如歌，不知不覺(jué)緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝，就要進(jìn)行期末考試了。這次期末考試不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。希望同學(xué)們克服過(guò)于緊張、過(guò)于焦慮的情緒，沉著(zhù)冷靜，充滿(mǎn)信心，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
為了幫助同學(xué)們做好期末復習和最后的考試，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：
一、認真復習，積極迎考。
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)學(xué)習方法的人。同學(xué)們要集中精力，充分利用每一點(diǎn)可利用的`時(shí)間來(lái)保證復習計劃的落實(shí)。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。因此我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)。
二、調整心態(tài)，誠信考試。
同學(xué)們，每次考試都是一次人品的檢測�？荚囀菄烂C的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習上的漏洞，相反會(huì )讓自己失去做人的真誠。所以希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿(mǎn)的精神，自信的心態(tài)踏入考場(chǎng)。嚴肅考紀，杜絕作弊，讓競爭在平等公平和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和匯報真實(shí)、純凈。我想當我們用誠信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的微笑會(huì )更真誠，我們的生活也會(huì )更真實(shí)。
另外我還要給大家提幾個(gè)要求：
1、合理安排復習時(shí)間。
2、強化系統記憶熟記概念、公式、詞匯、定理等。
3、注意考試時(shí)間，不要遲到、缺考和提前交卷。
4、考試時(shí)要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，同時(shí)要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺，一個(gè)展示自己才華的舞臺。行動(dòng)起來(lái)吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧！我深信，你們一定會(huì )為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，考試成功！
小學(xué)期末復習動(dòng)員發(fā)言稿 篇9
考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習成果，考試成績(jì)是對你一學(xué)期的學(xué)習情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。我們要做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個(gè)有備之戰，我相信，在你的努力下，一定會(huì )取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的.成績(jì)呢？
建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、 有效復習知識，查漏洞補不足：全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結合平時(shí)測試找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個(gè)復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著(zhù)老師認真復習，課下，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復習，學(xué)習基礎薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個(gè)別輔導，也可請學(xué)伴互助，把知識上的漏洞彌補上。
2、養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量：課上學(xué)會(huì )聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動(dòng)，思維隨著(zhù)老師的復習去想、去轉，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成，以提高學(xué)習的質(zhì)量。
3、加強課外學(xué)習，彌補課堂不足：培養自己讀書(shū)的愛(ài)好，主動(dòng)閱讀課外書(shū)，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。復習、應考期間還應要保證水的攝入量，切忌不能以喝飲料代替喝水。另外保持充足的睡眠，也有助于復習效率的提高，該學(xué)的時(shí)候學(xué)，該休息的時(shí)候休息。不要做激烈的運動(dòng)，平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，避免安全事故的發(fā)生。同學(xué)們，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jì)，向家長(cháng)、向老師匯報。
小學(xué)期末復習動(dòng)員發(fā)言稿 篇10
考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習成果，考試成績(jì)是對你一學(xué)期的學(xué)習情況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。我們要做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個(gè)有備之戰，我相信，在你的努力下，一定會(huì )取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jì)呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、 有效復習知識，查漏洞補不足：
全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結合平時(shí)測試找到自己知識上的'漏洞，為自己制定一個(gè)復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著(zhù)老師認真復習，課下，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復習，學(xué)習基礎薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個(gè)別輔導，也可請學(xué)伴互助，把知識上的漏洞彌補上。
2、養成良好習慣，提高學(xué)習質(zhì)量：
課上學(xué)會(huì )聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習活動(dòng)，思維隨著(zhù)老師的復習去想、去轉，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成，以提高學(xué)習的質(zhì)量。
3、加強課外學(xué)習，彌補課堂不足：
培養自己讀書(shū)的愛(ài)好，主動(dòng)閱讀課外書(shū)，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。
復習、應考期間還應要保證水的攝入量，切忌不能以喝飲料代替喝水。另外保持充足的睡眠，也有助于復習效率的提高，該學(xué)的時(shí)候學(xué)，該休息的時(shí)候休息。不要做激烈的運動(dòng)，平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，避免安全事故的發(fā)生。
同學(xué)們，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學(xué)們好好復習，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jì)，向家長(cháng)、向老師匯報。
小學(xué)期末復習動(dòng)員發(fā)言稿 篇11
同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得非常的快，轉眼間，緊張的期末復習考試已經(jīng)到來(lái)，這周星期六，畢業(yè)班的同學(xué)就要進(jìn)行畢業(yè)會(huì )考，下周星期四和星期五，一至五年級的同學(xué)也要進(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期五開(kāi)始，一至五年級的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了語(yǔ)數的期末復習，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復習計劃，并按計劃開(kāi)始復習了。這個(gè)星期，應該可以說(shuō)是最后的沖刺階段。今天，我不想談關(guān)于復習方法或是復習內容之類(lèi)的問(wèn)題。因為這些你們的班主任老師還有科任老師會(huì )給你們詳細而有針對性的指導今天，我想和大家說(shuō)的.是關(guān)于“自信心”的問(wèn)題。
同學(xué)們，在我們的生活中，你有時(shí)會(huì )不會(huì )這樣想：“他太厲害了，我肯定比不過(guò)他�！薄斑@件事我無(wú)論如何也干不了�！薄鞍パ�，我不是這塊料�！薄拔覍@件事太沒(méi)有把握了”等等。一件事在沒(méi)做之前，你就從心理上自己打擊自己，從開(kāi)始就不抱成功的希望，這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活，使你充實(shí)不起來(lái)，也快樂(lè )不起來(lái)。
有這樣一句格言：“對自己說(shuō)，我行！”也許有的同學(xué)對這話(huà)并不以為然，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。記得小時(shí)侯有一次，我去參加一個(gè)講故事比賽，前面的同學(xué)發(fā)揮特別好，博得陣陣掌聲，我不由得有些膽怯，害怕自己講砸，這時(shí)，我的班主任走近我的身邊說(shuō)：“別緊張，你行！”“我行？！”我頓時(shí)來(lái)了勇氣，大步走上講臺。果然，我一舉成功，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲，令我興奮，令我陶醉�！皩ψ约赫f(shuō)，我行！”這句話(huà)真是太重要了，太奇妙了，我好象一下悟出了它的內在含義。我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會(huì )成功，有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力，便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做，因而成功的希望就會(huì )大得多。相反，你若總是膽怯，沒(méi)有信心，那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功，每件事都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
“對自己說(shuō)，我行！”這雖是一句樸實(shí)無(wú)華的格言，但對一些人來(lái)說(shuō)，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。
同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì )發(fā)現，成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們都能在期末考試中取得理想的成績(jì)。
最后，讓我們一起大聲對自己說(shuō)：“我行！”
小學(xué)期末復習動(dòng)員發(fā)言稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成，特談幾點(diǎn)看法，提幾點(diǎn)要求供大家參考：
首先，復習工作是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包括對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)雙基（即基本知識，基本技能），由此和彼、由表和里加大復習的力度，要重在知識的應用，在訓練能力上下功夫，做到舉一反三,舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。原來(lái)基礎差的同學(xué)應充沛利用期末復習的`時(shí)機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，防止水過(guò)地皮濕吃?shī)A生飯，更要防止一問(wèn)三不知。
其次在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。
第三，要充沛認識學(xué)年末本次考試重要性。
第四，我們在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往地遵守好學(xué)校的各項規章制度，特別是衛生工作,常規紀律是搞好學(xué)習的前提和保證，更是我們學(xué)校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。
在這緊張時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的是：
學(xué)習是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習成果和學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短不是成正比例的，這個(gè)道理不必細說(shuō)，因此，學(xué)校歷來(lái)不主張隨意延長(cháng)學(xué)習時(shí)間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。
希望同學(xué)們認真對待復習,向學(xué)校、向家長(cháng)、向自已交一份真實(shí)的、令人滿(mǎn)意的答卷。
最后：祝同學(xué)們人人考試取得優(yōu)秀成果！
小學(xué)期末復習動(dòng)員發(fā)言稿 篇13
同學(xué)們：
當早晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我們又迎來(lái)了新的一天，新的一周。這一周是最后沖刺的一周。因為兩周我們就要進(jìn)行期末考試了。其實(shí)從上個(gè)星期開(kāi)始，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復習計劃，并按計劃開(kāi)始復習了。今天，我不想談關(guān)于復習方法或是復習內容之類(lèi)的問(wèn)題。今天，我想和大家說(shuō)的是關(guān)于“自信心”的問(wèn)題。
有這樣一句格言：“對自己說(shuō)，我行！” 這雖是一句樸實(shí)無(wú)華的格言，但對一些人來(lái)說(shuō)，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。那么，是什么妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點(diǎn)可以幫助你樹(shù)立積極、樂(lè )觀(guān)、自信的精神。
一、避免使用否定自己的語(yǔ)言。
“我不行�！薄拔沂莻�(gè)沒(méi)用的人�！薄拔液鼙��！蹦闶遣皇菚�(huì )時(shí)常說(shuō)出這樣的話(huà)？如果是的話(huà)，要知道，你是在進(jìn)行一種負面的自我暗示，使自己的情緒充滿(mǎn)失敗感。也許你會(huì )說(shuō)這是為了體現一種謙虛，但是，“累積暗示效果”會(huì )使你產(chǎn)生自卑。也會(huì )讓聽(tīng)到你說(shuō)話(huà)的人，認為你真的是個(gè)沒(méi)用的人。所以，我們一定要避免使用否定自己的語(yǔ)言，要自信而理直氣壯地說(shuō)：“我行！”
二、追求成功，但不必苛求完美。
對每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前，總是認為自己還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總是認為自己去做一定不會(huì )做得十分理想，其實(shí)，在別人眼里看來(lái)，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了，但他本人卻還不滿(mǎn)意。生活中十全十美的事是很少見(jiàn)的，對每一件事都要求做到十全十美是不可能的，也是不必要的。
三、要看到自己的長(cháng)處。
過(guò)于自信的'人往往太看重自己的長(cháng)處，太看重別人的短處，因而會(huì )滋長(cháng)自傲；過(guò)于自卑的人又往往太看重自己的短處，太看重別人的長(cháng)處，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，如果只看到自己的短處，經(jīng)常用自己的短處比別人的長(cháng)處，你就會(huì )經(jīng)常情緒低落。在知道自己的短處的同時(shí)，還要記住自己的長(cháng)處。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，每個(gè)人都有值得驕傲的東西，要時(shí)時(shí)用來(lái)鼓勵自己，對自己有積極的評價(jià)，就能產(chǎn)生自信。
四、試試看，你就行。
大著(zhù)膽子在課堂上說(shuō)出你的想法，你會(huì )驚異地發(fā)現，你也行。鼓起勇氣，到臺上獻出你的拿手戲，你會(huì )欣喜地聽(tīng)見(jiàn)一片屬于你的掌聲。要相信自己的能力與價(jià)值，對一次發(fā)言，一次競賽，一次屬于你的機會(huì )，都要積極自信地去做，去嘗試，因為只有行動(dòng)才是達到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來(lái)自責、懊悔與失敗。
同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì )發(fā)現，成功就在你的手中。
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