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學(xué)生會(huì )副主席發(fā)言稿最新

時(shí)間:2023-06-02 10:39:15 發(fā)言稿 我要投稿
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學(xué)生會(huì )副主席發(fā)言稿最新

  在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生會(huì )副主席發(fā)言稿最新,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生會(huì )副主席發(fā)言稿最新

學(xué)生會(huì )副主席發(fā)言稿最新1

尊敬的各位老師,同學(xué):

  大家好,很高興與大家在這里見(jiàn)面。很榮幸能為大家做一次講話(huà)。

  我叫做,是現任的學(xué)生會(huì )副主席。今天我給大家講的內容包括兩大方面。

  首先應金排老師要求,我給大家講一下這次暑假我在夏令營(yíng)的見(jiàn)聞。

  我參加的夏令營(yíng)叫做“國際英語(yǔ)科普夏令營(yíng)”為什么叫“國際”呢?因為我們的老師都是來(lái)自美國肯塔基州的高中一線(xiàn)老師,課堂是美式課堂。

  現在問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,大家覺(jué)得老師“教書(shū)”跟“講課”有什么不一樣?是不是覺(jué)得差不多?但是在英語(yǔ)里面,前者叫做teach,后者叫做speech。而且speech一般是不用做學(xué)校的教學(xué)的。我舉這個(gè)例子,是為了說(shuō)明在美國課堂上,學(xué)生才是主題,老師通常比較“靠邊站”。上他們的課就像完成一個(gè)個(gè)任務(wù)(英語(yǔ)管這個(gè)叫tasks)。這些任務(wù)可能是就某個(gè)話(huà)題寫(xiě)故事、可能是作自我介紹,可能是讓你去演講。這樣讓我們親自實(shí)踐,合作討論、開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),我們的英語(yǔ)口語(yǔ)才能夠真正得到鍛煉。

  現在國內很流行的一個(gè)詞語(yǔ)叫做“素質(zhì)教育”,據說(shuō)在上屆的高三就已經(jīng)在實(shí)行了。這里又有一個(gè)詞叫做“寓教于樂(lè )”?赡艽蠹叶加X(jué)得老掉牙了。不過(guò)現在正被炒得很熱。然而大家只要上了高中就會(huì )知道,最典型的上課方法就是老師speech,學(xué)生notes,課后一大堆的homework。所謂“有趣”的課,無(wú)非就是老師幽默,會(huì )講笑話(huà)罷了。這算寓教于樂(lè )嗎?我覺(jué)得我們的教育制度就只懂得喊口號。就跟所謂的“優(yōu)先發(fā)展教育”一樣,再富還要窮教育。

  外教的課堂是真正的寓教于樂(lè ),他們很喜歡跟我們做游戲。而且喜歡搞成小組競賽的模式。比如有一個(gè)游戲叫作臺風(fēng)、可能有的同學(xué)聽(tīng)過(guò)。就是從很多個(gè)題號中間選一個(gè),然后外教念出問(wèn)題,可能是造句,可能是猜詞,還有可能是聽(tīng)讀音拼單詞。每個(gè)題號有相應的分值。有時(shí)候會(huì )抽到有臺風(fēng)的題號,然后就可以把一個(gè)對手的分數清零。玩這個(gè)游戲,特別是抽到臺風(fēng)的時(shí)候氣氛總是很熱烈。大家都很興奮。畢竟。害人之心人皆有之。

  我為什么向大家介紹這個(gè)游戲呢?一個(gè)原因就是,這個(gè)游戲可以鍛煉我們聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面的能力,另一方面,它能很好地活躍氣氛。我想這就是為什么一些教育家說(shuō)美式課堂看起來(lái)很亂,但效率仍然很高的原因了。在這樣的課堂學(xué)生精力特別集中,每個(gè)人都努力吸收語(yǔ)言信息。相反,我們的課堂總是要求學(xué)生要“安靜”、“守紀”,然后學(xué)生反而更容易昏昏欲睡。

  當然,我們也得承認,夏令營(yíng)是小班教學(xué),也比較沒(méi)有教學(xué)進(jìn)度的安排,課當然也比較輕松。大家真正上高中的課就知道,老師課上常說(shuō)“一切為了高考”,考砸了說(shuō)“幸好不是高考”。有多少人被弄得神經(jīng)緊張。我們的課總是背負著(zhù)高考的壓力。

  我們的外教也很不一般。在國內,中學(xué)老師都有是專(zhuān)門(mén)教授一門(mén)學(xué)科,如果學(xué)校讓一個(gè)老師同時(shí)上數學(xué)又上美術(shù),老師一定認為校長(cháng)瘋了?墒窍牧顮I(yíng)的幾個(gè)外教一般都是全才型的,通常身兼數科,而且造詣頗深。例如我們的兩個(gè)外教之一mr.jeff,既是政治老師又是歷史老師。另一位外教steve既是英語(yǔ)老師又是美術(shù)老師和科學(xué)老師。他還是他們那個(gè)城市的建設規劃員和建筑工程師。他們對學(xué)生很尊重,教育我們要在其他學(xué)生說(shuō)話(huà)的'時(shí)候保持安靜,縱使我們平時(shí)討論再怎么吵鬧。同時(shí),他們關(guān)心差生,反而故意忽視優(yōu)生。他們總是會(huì )給比較困難的同學(xué)更多機會(huì )。只為了營(yíng)造平等的氛圍。我不禁聯(lián)想到中國很流行的分好壞班的行為。

  外教常常在課上給我們介紹美國的文化。例如他給我們發(fā)一張張“原生態(tài)”的材料,比如美國景點(diǎn)的門(mén)票跟旅游手冊、美國一些日常雜志等等。他們還會(huì )專(zhuān)門(mén)騰出課程給我們介紹美國的節日、回答我們關(guān)于美國文化的問(wèn)題等等。記得夏令營(yíng)的最后一節課,我們60多歲的外教還蹦來(lái)跳去地教我們怎么打棒球。

  好了,關(guān)于夏令營(yíng)就給大家講到這里,下面給大家講一下我擔任學(xué)生干部的心得。

  一、做事要積極主動(dòng)

  大家能坐在這里接受培訓,并不意味著(zhù)就已經(jīng)成為了準干部。在養中,凡是都要自己爭取。我中考的時(shí)候考得并不好,當時(shí)的錄取線(xiàn)是413分,我只考了416分,單看成績(jì)的話(huà)似乎已經(jīng)快觸底了。不過(guò)我一進(jìn)來(lái)就報名出了班級的黑板報,然后又花了3天時(shí)間準備了競職演講稿。由于自信、自薦以及努力,我當上班長(cháng)。有很多同學(xué)因為環(huán)境還很陌生,所以表現得很害羞。但我覺(jué)得,這是沒(méi)有必要的。只要懂得自信、自薦,充分展現自己的能力,又愿意花時(shí)間為別人做事,就可能如愿以?xún)敭斏习喔刹。有的時(shí)候,態(tài)度比真正的能力更受看重。機遇和行動(dòng)總是緊密聯(lián)系在一起的。

  二、要認真負責好每一件事

  在座的同學(xué)很多都是初中時(shí)的班長(cháng);叵肫鹞业某踔袝r(shí)代,會(huì )覺(jué)得兩個(gè)班長(cháng)是天壤之別的。初中的時(shí)候,上有班主任統領(lǐng)大局,下有各班委各司其職,班長(cháng)似乎就無(wú)事可做了。然而,在高中,班長(cháng)要擔起很多瑣碎的或者困難的任務(wù)。比如開(kāi)展主題班會(huì )、比如定期召開(kāi)班委會(huì ),還總要為年段和學(xué)校做各種各樣的通知和宣傳。等等。但是如果大家能夠放平心態(tài),踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,那么得到的財富也是無(wú)比豐厚的。我是班級的班長(cháng),又是學(xué)生會(huì )副主席,還參加競選了學(xué)生會(huì )的宣傳部干事,固然很忙,但我發(fā)現自己從中得到了比犧牲的時(shí)間重要得多的東西,那就是人生各種各樣的經(jīng)歷。能力從來(lái)就不是天馬行空一朝一夕獲得的,它需要我們腳踏實(shí)地,一步一步地從小事中培養。畢竟,杰出的本源在于平凡。

  最后一點(diǎn)感悟,大家參加本次培訓,而讓我這個(gè)只比大家高一屆的同齡人來(lái)給大家講話(huà),我想所謂經(jīng)驗交流本身不是目的。有一位文學(xué)家說(shuō)的好,經(jīng)驗從來(lái)就不是套出來(lái)的。的確,經(jīng)驗是不能復制的。每位學(xué)生干部都會(huì )有自己的一套工作方式。這需要大家在不斷地為同學(xué)服務(wù)的而過(guò)程中自己摸索,來(lái)探尋一套最適合自己的方法。

  最后,我希望大家都能培養其為同學(xué)服務(wù)的精神,積極地爭取每一次鍛煉自己的機會(huì ),希望大家都能夠成為一個(gè)稱(chēng)職的干部,成長(cháng)成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,讓自己的人生履歷更加豐富多彩!謝謝!

學(xué)生會(huì )副主席發(fā)言稿最新2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是××。我很榮幸能夠當選信息管理系學(xué)生會(huì )副主席,非常感謝系領(lǐng)導、老師以及在座各位同學(xué)對我工作能力和工作成績(jì)的肯定!我經(jīng)常用這樣一句話(huà)來(lái)自勉:“既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要成為棟梁;既然是石頭,我就要鋪成大路!蹦敲船F在,既然我作為一名學(xué)生會(huì )副主席,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

  我們信息管理系學(xué)生會(huì )是在系團總支漆里根老師的指導下獨立開(kāi)展工作的學(xué)生組織,是為全系同學(xué)服務(wù)的組織。我競選的時(shí)候就說(shuō)過(guò)加入主席團是一種榮譽(yù),更是種責任。如今我已經(jīng)當選學(xué)生會(huì )副主席,我將做好本職工作,在系領(lǐng)導,老師的指導下,“求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、創(chuàng )優(yōu)”努力提高本系學(xué)生會(huì )成員的整體素質(zhì),將學(xué)生會(huì )工作做“斜、做“細”。作為新上任的學(xué)生會(huì )副主席,我深知肩膀上的責任比我以前想的要大,但我將會(huì )以百分百的工作熱情去扛起這份重任,去克服各項挑戰。在此我也希望我們學(xué)生會(huì )的每一個(gè)成員均以開(kāi)荒牛的精神自勉,努力做好各項工作。

  下面,請允許我代表學(xué)生會(huì )全體成員向大家作一下工作設想:

  首先:我們將做好學(xué)生會(huì )自身的建設,以?xún)人軋F隊,外樹(shù)形象來(lái)要求自己。提高學(xué)生會(huì )成員的整體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)生團隊,看是否有執行力,是否有能力提升的空間,素質(zhì)是個(gè)很關(guān)鍵的地方。對于如何提高學(xué)生會(huì )成員的'整體素質(zhì),我們計劃在xx-xx年2月中旬給學(xué)生會(huì )成員做學(xué)干培訓以及做一些素質(zhì)拓展活動(dòng)。在培訓和活動(dòng)中提高學(xué)生會(huì )成員在各個(gè)方面的能力,注重培養學(xué)習與工作方面的協(xié)調能力。在系部設立學(xué)生會(huì )意見(jiàn)箱每月進(jìn)行意見(jiàn)總結,積極采納各項有益于學(xué)生工作的意見(jiàn)。改正工作欠缺的地方,發(fā)揚優(yōu)秀方面。在學(xué)生會(huì )發(fā)起一場(chǎng)爭做優(yōu)秀秀學(xué)生干部,學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生干部的熱潮。由系部各班級每學(xué)年評選學(xué)生會(huì )文明之星。

  其次:我們將做好內部協(xié)調工作,內部協(xié)調是各項工作順利開(kāi)展的先決條件,我們將著(zhù)重做好學(xué)生會(huì )成員內部交流,開(kāi)展活動(dòng)時(shí)人員適當交叉安排,積極鼓勵各部門(mén)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)。以后每月初均舉行部長(cháng)aa制聚餐,在聚餐過(guò)程中交談工作計劃及工作方案,地點(diǎn)可根據情況而定(當然作為一個(gè)學(xué)生,節儉是必須的,我們可能選擇的是一起在食堂吃飯)。

  第三:做好聯(lián)系工作:20xx年十二月主要加強與各班級及院部各組織的聯(lián)系。如在系部舉行一次班長(cháng)座談會(huì ),向各班班長(cháng)了解系部學(xué)生學(xué)習、生活、思想情況。組織與各系的聯(lián)誼交流會(huì )議,共同探討學(xué)生工作。xx-xx年主要做與外部聯(lián)系工作,如積極開(kāi)展一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)如社會(huì )調查、志愿服務(wù)、外校系部學(xué)生會(huì )聯(lián)誼等等。

  第四:活動(dòng)開(kāi)展方面

  學(xué)生會(huì )每一位成員都要做好充分的心理和行動(dòng)的準備,迎接下學(xué)期的繁重的工作任務(wù)。本學(xué)期由于換屆較晚且十一月底舉辦20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì )的緣故,將大部分活動(dòng)推至到了下個(gè)學(xué)期,這就意味著(zhù)下個(gè)學(xué)期學(xué)生會(huì )的活動(dòng)量會(huì )大大增加,每個(gè)人學(xué)生會(huì )成員的責任也就更重,尤其我作為新任副主席,更要提前做好各項活動(dòng)的準備籌劃工作,做到心中有數,未雨綢繆。

  我將盡自己最大的努力攜手各位副主席,帶領(lǐng)所有學(xué)生會(huì )的部長(cháng)、副部長(cháng)、干事把學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng)都安排好,組織好,爭取在各項活動(dòng)中都能取更得好的成績(jì)。每項活動(dòng)結束后進(jìn)行總結,在總結中進(jìn)行提高。在每學(xué)年結束做學(xué)生會(huì )總結報告,整理各項已完未完工作。

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