初一期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初一期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用，歡迎閱讀與收藏。
初一期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用1
一轉眼，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。
回顧這過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，有喜有憂(yōu)，現總結如下：在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”，而通過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。
面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。
以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。
而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。
時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。
認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。
在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的'學(xué)習。
知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。
這個(gè)學(xué)期結束了。
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。
這次期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
總結這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。
為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。
也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。
尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。
對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書(shū)。
每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。
能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。
參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
初一期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用2
各位家長(cháng):
大家好!
非常感謝各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )，我代表601班的全體科任老師對您們的到來(lái)表示衷心的感謝。
首先，想向各位家長(cháng)匯報一下學(xué)生近來(lái)的學(xué)習、紀律等各方面的情況。
好的一面……
但是我們班現在有一些學(xué)習問(wèn)題亟待解決。下面我就班級學(xué)習放面存在的主要問(wèn)題做一下說(shuō)明：
1.學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習不自覺(jué)、不刻苦，非常懶惰。就拿早上的讀書(shū)一樣，從小學(xué)到現在讀了6年多的書(shū)，居然早讀的時(shí)候連聲音都沒(méi)有，尤其是男生，平時(shí)嗓門(mén)很大，可一到早讀時(shí)個(gè)個(gè)都啞巴了，語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門(mén)功課，就要靠平時(shí)多讀。還有就是遇到不會(huì )的題目也不去問(wèn)同學(xué)和老師，不會(huì )就不會(huì )，一部分同學(xué)心理想著(zhù)這個(gè)題目考試的不一定能考到的吶，抱著(zhù)這樣的想法是很不對的。
2.學(xué)習時(shí)間沒(méi)有充分利用起來(lái)�，F在班級里很多同學(xué)心理牽掛最多的仍然是怎么玩的開(kāi)心，就沒(méi)有想著(zhù)如何去努力爭取提高自己的成績(jì)。如周末時(shí)間的`安排。
3.一些學(xué)生喜歡去網(wǎng)吧上網(wǎng)，看一些武俠小說(shuō)�，F在的學(xué)生正進(jìn)入青春期，他們極容易接受新事物，但又不具有是非判斷力，不分好壞都接受。而且自控能力很差，容易沖動(dòng)。一旦有迷戀上了游戲，那后果就不堪設想，成績(jì)就必將直線(xiàn)下降。
不過(guò)，我也希望在以后的日子里這些不良的習慣他們會(huì )自覺(jué)改掉的。希望每一位家長(cháng)時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長(cháng)和進(jìn)步，多表?yè)P、激勵，讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢，認識自我、表現自我，從學(xué)習活動(dòng)中獲得成功的快樂(lè )。
共同關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題：
1、安全問(wèn)題：
首先：交通安全。上學(xué)放學(xué)期間，結伴而行。遵守交通規則。課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育，在家家長(cháng)教育，以保證自身的安全。
其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多。這學(xué)期禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒(méi)有吃早飯，所以強調，為了學(xué)校的管理，更為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。
再次：學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來(lái)做學(xué)問(wèn)的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò )，建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(cháng)監督。而且現在學(xué)習時(shí)間比較緊，他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制，常利用午間，晚上大課后，還有周六，周日。如果家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，家長(cháng)必須嚴格管理孩子的上下學(xué)時(shí)間。并且及時(shí)和任課老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線(xiàn)里。因為現在還不是放飛的時(shí)候。
下面說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習情況
分成四類(lèi)：
1是迫切需要提高。
2是調整學(xué)習方法。
3是加強復習，努力讓學(xué)習更扎實(shí)。
4是精益求精類(lèi)。
對家長(cháng)的十條建議：
建議家長(cháng)建立平等的和諧的民主家庭，通過(guò)今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長(cháng)十條建議的方式結束會(huì )議，也算是一個(gè)總結。
1、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
2、刺激孩子的學(xué)習欲望，要抓住生活中的各種機會(huì )讓孩子練習。特別是做人的道理。
3、幫助孩子樹(shù)立責任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì )洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責任。
4、學(xué)著(zhù)感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著(zhù)。
5、孩子面前做表率。孩子學(xué)習，你也學(xué)習，孩子不學(xué)習，你要帶動(dòng)孩子來(lái)學(xué)習。
6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
7、訂下家庭學(xué)習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學(xué)習習慣，作息習慣。
8、養成說(shuō)到做到的習慣，心里有數，每天上學(xué)去做什么，比如說(shuō)明天交費，那你一定要重視起來(lái)，養成雷厲風(fēng)行的習慣。做事責任在心中。
9、引導孩子提出問(wèn)題，要培養孩子多問(wèn)為什么。
10、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。
初一期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用3
尊敬的校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家好
這次期末考試，我有幸獲得七年級第一名，使我能夠有機會(huì )在這里交流一下學(xué)習上、生活上心得，在此倍感榮幸。
在我看來(lái)，我們對待學(xué)習要有主動(dòng)性。
懂得主動(dòng)學(xué)習的人能走在時(shí)間的前面，比別人更快一步。
在此基礎上，跟著(zhù)老師的步伐，抓住課堂上的分分秒秒十分重要。
如果能夠當堂將老師所講的知識點(diǎn)弄懂，那么在課后的記憶肯定會(huì )輕松些。
此外，我們還要不斷在學(xué)習中摸索出適合自己的學(xué)習方法，將老師所講的內容串聯(lián)起來(lái)，這會(huì )使我們記得更加牢固。
勞逸結合是一種法寶。
在課堂上，我們難免會(huì )萎靡不振而打瞌睡，所以下課后，我們應當多出現活動(dòng)，為下一堂課作好準備。
此外，遇到不懂的地方，我們應該虛心向他人學(xué)習，或者從老師那里獲得幫助，通過(guò)這些途徑，我們還能彼此更加熟悉，面對考試，別害怕，保持一顆平常心，盡自己最大的'努力，始終堅信“上天不負苦心人”。
即使成績(jì)不是那么理想，但曾經(jīng)努力過(guò)，也沒(méi)什么可后悔的。
總之，學(xué)習是一個(gè)非常單調而且非常漫長(cháng)的過(guò)程，要始終保持高昂的斗志和學(xué)習熱情是非常困難的，但唯有如此，才能真正學(xué)到東西，才能笑對高考。
在業(yè)余的生活中，同學(xué)之間難免磕磕碰碰。
遇上不順心的小事而影響我們的情緒，這對個(gè)人的學(xué)習和生活會(huì )帶來(lái)不良的影響。
所以保持一顆平常心，遇事多謙讓?zhuān)幚砗门c同學(xué)之間的人際關(guān)系，為自己營(yíng)造一個(gè)安定舒適的學(xué)習和生活環(huán)境，以便全身心地投入到學(xué)習中去，會(huì )讓你離成功更進(jìn)一步。
學(xué)習上多主動(dòng)，生活中多謙遜，這就是我對待學(xué)習和生活的體會(huì )和感悟。
希望對同學(xué)們有所幫助，同時(shí)更祝愿大家能夠找到適合自己的學(xué)習和生活方法，一起進(jìn)步，一進(jìn)成功。
謝謝大家
初一期末家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿通用4
尊敬的各位家長(cháng)朋友:
大家下午好!歡迎大家來(lái)參加我們班的家長(cháng)會(huì )。感謝你們在百忙之中來(lái)到學(xué)校，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們三班的發(fā)展。
首先介紹一下期末考試成績(jì)：語(yǔ)文最高分戶(hù)可心100分，學(xué)年排名22，成績(jì)較好的還有楊婷婷，孫藝銘，張淞，宋浩然，鮑紫玉，白藝寧，吳佳楠成績(jì)在96分以上學(xué)年能排在前60以?xún)�。數學(xué)最高分白藝寧112分，學(xué)年排名13，成績(jì)較好的還有申佳寧，吳鵬宇，吳佳楠，馬駿哲，何英杰，李思彤，張秋池，楊婷婷，張錫林，孫藝銘等同學(xué)在96分以上。英語(yǔ)最高分白藝寧112分，學(xué)年排名27，成績(jì)較好的還有吳佳楠，李思彤，嚴茂文，何英杰，楊婷婷，孫雪瑩，吳鵬宇，張秋池，宋浩然，戶(hù)可心，高昊，張錫林，鐵書(shū)洋，成績(jì)在96分以上。政治最高分白藝寧95分學(xué)年第6，歷史最高分孫藝銘，白藝寧100分，學(xué)年第1，學(xué)年滿(mǎn)分的大概有11人左右。但是應該看到，三班四班是相同的授課教師，而四班語(yǔ)文最高分109，年級第一，數學(xué)最高分119，學(xué)年第2，英語(yǔ)最高分117，學(xué)年每一，政治最高分99，學(xué)年第1，歷史100分1人。所以對于咱班的優(yōu)秀學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應該把標準放到整個(gè)學(xué)年去衡量，應該增加咱班尖子生在學(xué)年的競爭力。
數學(xué)試卷分析(略)
就全科成績(jì)而言，較期中考試學(xué)年名次上有所進(jìn)步的同學(xué)有：(略)對于孩子的學(xué)習成績(jì)，我的想法是：“不要著(zhù)急、不要攀比，不要企望一口吃胖，只要孩子不放棄，一直在學(xué)，只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興�！痹郯嗟膶W(xué)生可能有暫時(shí)學(xué)不好的，但是絕對不能有不好好學(xué)的。在這方面我希望能得到家長(cháng)的幫助。更多的孩子學(xué)習成績(jì)不理想，不是智力因素導致的，而是沒(méi)有好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度：同樣的時(shí)間完不成規定的作業(yè)，同樣的自習不能抓緊時(shí)間合理的安排學(xué)習，大把的時(shí)間在走神，說(shuō)笑，摳指甲，搞小動(dòng)作，甚至發(fā)呆中白白荒蕪。良好的學(xué)習態(tài)度是在小學(xué)階段養成的，孩子字跡潦草，做作業(yè)不認真等等習慣如果沒(méi)有得到及時(shí)的糾正，到中學(xué)以后再改，孩子和家長(cháng)都會(huì )覺(jué)得很難很痛苦。教育沒(méi)有回頭路，那么在中學(xué)我們應該注重孩子的學(xué)習品行，一個(gè)學(xué)生不尊重課堂就是不尊重老師，不尊重老師，就是不尊重知識，不尊重知識，他的品行也好不到哪里去。對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，和學(xué)習密切相關(guān)的，就是紀律，我總是不斷強調班級是公共場(chǎng)合，無(wú)論是老師上課還是自習，必須有好的紀律做保證，不能以任何理由說(shuō)話(huà)影響其他人，細究孩子說(shuō)話(huà)的原因，似乎都沒(méi)有什么大毛病，無(wú)非就是借筆借書(shū)借本，問(wèn)一句老師剛才講什么了，翻書(shū)到哪頁(yè)，等等，但是看似不起眼的事，做的人多了，班級就會(huì )一片混亂，我曾經(jīng)讓班級的孩子們做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，每個(gè)人小聲說(shuō)一句話(huà)，結果呢，班級嗡聲一片，毫無(wú)秩序可言，所以在這里我要拜托各位家長(cháng)，當我和您談起孩子的紀律問(wèn)題，請您一定要當成一件重要的大事，和我一起配合管理孩子，在這里感謝各位了。在紀律方面有的孩子做的非常好，象我們班的李思彤，無(wú)論和什么樣的孩子同桌，都不受影響紀律始終很好，學(xué)習也很專(zhuān)注，甚至還會(huì )帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)安靜上課，而有的孩子無(wú)論和什么樣的同學(xué)同桌都能?chē)Z成一片。紀律比較好的同學(xué)有：白藝寧、李思彤、嚴茂文、孫雪瑩、申家寧、吳鵬宇、王孜琳、馬俊哲、李文琦、鐵書(shū)洋、艾琪森、王愛(ài)謙、曲夢(mèng)穎、王思瑋、劉絮瑩等同學(xué)。紀律待改善的同學(xué)在這里我就不點(diǎn)名了，相信從每天的校訊通中也能略知一二。下學(xué)期將進(jìn)一步加強課堂紀律管理，希望得到各位家長(cháng)的配合。有些孩子比較容易受同圍環(huán)境的影響，可能有些家長(cháng)也會(huì )和我一樣，遇到這樣的問(wèn)題，有一段時(shí)間我女兒天天回來(lái)和我說(shuō)，“我同桌和后面的同學(xué)總是和我說(shuō)話(huà)，......”所以我想，遇到這樣的問(wèn)題，我們能做的也許就是更加自律，來(lái)以免同學(xué)對你的影響。
二、除卻學(xué)習的收獲，其他方面孩子們也有很大的變化。與初到九中相比，生活上有了質(zhì)的飛躍，大家不但能夠很好的照顧好自己，還能主動(dòng)關(guān)愛(ài)幫助他人。紀律上也有了長(cháng)足進(jìn)步，有時(shí)候自習課上也可以基本做到無(wú)聲自習了，自制性有所加強。衛生勞動(dòng)方面大家也表現很棒，有臟活累活搶著(zhù)干，積極肯干也實(shí)干，其他方面也取得很優(yōu)異的成績(jì)，孫雪瑩、王晴同學(xué)在我校生命教育年會(huì )上積極參與表現優(yōu)秀獲獎。在我校美食節活動(dòng)中，我們班的孫佳毅、都薈羽、汪思雨、王晴、張閱、孫藝銘等同學(xué)獲獎，宋浩然、白藝寧演的小品<上學(xué)路上>獲全校師生的好評，也給全校同學(xué)帶來(lái)了歡樂(lè )。有的學(xué)生面對困難仍然堅強、樂(lè )觀(guān)，不放棄，把老師的鼓勵當作動(dòng)力，在學(xué)習以及其它方面都不斷進(jìn)步。比如我們班的王愛(ài)謙、高昊、王思瑋、馬俊哲同學(xué)，近一段時(shí)間來(lái)就是這方面的榜樣!還有的學(xué)生心地純正，心無(wú)旁騖，在老師眼中是充滿(mǎn)正能量的好學(xué)生，在家長(cháng)心目中也是乖巧懂事的好孩子，比如李思彤、李文琦、孫雪瑩、張閱、吳佳楠等學(xué)生，溫和樂(lè )觀(guān)，正氣浩然，在班級沒(méi)有半句牢騷是非，從不說(shuō)任何閑話(huà)，他們的行為是三班正氣的典范!成績(jì)從來(lái)不是衡量一個(gè)學(xué)生的唯一標準，有的學(xué)生勞動(dòng)積極，默默無(wú)聞的為班級奉獻著(zhù)自己的一份力量，就說(shuō)李文琦吧，每天每天都主動(dòng)打掃班級，為同學(xué)打飯，是我這十年班主任生涯中最讓我感動(dòng)的一個(gè)孩子，在這里也非常感謝家長(cháng)把這樣優(yōu)秀的孩子送到九中，送到一年三班。白藝寧不僅成績(jì)優(yōu)秀，而且在各方面都是班級的表率，是個(gè)出色的班長(cháng)。在各次活動(dòng)中能主動(dòng)留下來(lái)打掃班級或在勞動(dòng)中積極肯干或為班級做貢獻的還有曲夢(mèng)穎、王孜琳、李津瑤、田宇、劉家彬、潘曉凡、李思彤、王晴、毛文碩、都薈羽、吳佳楠、高昊、張銘祺、王思瑋、張子微、張閱、崔芷銘，孫藝銘等同學(xué)。還有的學(xué)生忠于職守，待人真誠，甘于為大家服務(wù)，比如白藝寧事事為班級著(zhù)想有大局觀(guān)念。李思彤，徐瀝娜、王愛(ài)謙、王孜琳等同學(xué)是班級校訊通的管理者，付出很多時(shí)間。曲夢(mèng)穎是班級衛生委員，晨檢午檢記錄詳實(shí)及時(shí)，得到學(xué)校的好評。于子涵同學(xué)負責班級飲水大事，非常盡職盡責。4個(gè)記分組長(cháng)：李思彤、宋浩然、吳佳楠鮑紫玉也很認真。高昊、張錫林、戶(hù)可心、朱文博、王愛(ài)謙、田宇等同學(xué)每天中午為同學(xué)抬飯，何英杰等同學(xué)送飯箱，值得贊賞;肖恒睿同學(xué)每天帶領(lǐng)大家做眼操，認真負責。還有的學(xué)生品質(zhì)純正，工作任勞任怨，認真負責，是老師們得力的助手，像張閱，班級收錢(qián)時(shí)的管家，我們的班長(cháng)白藝寧，團支書(shū)吳佳楠，英語(yǔ)課代表張秋池，數學(xué)課代表劉晗祎，語(yǔ)文課代表田宇等同學(xué)，我們班的進(jìn)步同樣離不開(kāi)他們的努力!在三班，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有更多的孩子都在進(jìn)步，像在行為習慣上，張淞、楊婷婷、王國籠等同學(xué)的進(jìn)步，全體師生也都看在眼里!當然在這個(gè)班級里也還是有一些不合諧的音符，無(wú)視班級紀律，課堂紀律總是得不到改善的，自習課老師來(lái)輔導不理解不尊重老師的勞動(dòng)牢騷滿(mǎn)腹惡言相向的，仍然在放學(xué)的時(shí)候前后左右都是垃圾，垃圾不往垃圾筒里扔，塞到別人書(shū)桌里的，偷偷把小食品帶到學(xué)校的，到學(xué)校比較早，在校外“茶午功夫”等場(chǎng)所抄作業(yè)的，不認真做操給班級扣分的，晨讀的時(shí)候無(wú)精打彩的，處理和同學(xué)之間的矛盾時(shí)過(guò)于自私甚至于打架的，作業(yè)寫(xiě)得臟亂不堪的，在公共汽車(chē)等公眾場(chǎng)合不注意自己形象大聲喊叫的，以上種種都是需要改善的行為。
三、假期作業(yè)安排：希望大家能夠重視學(xué)校對這段時(shí)間的作業(yè)安排，每天保質(zhì)保量的完成作業(yè)。家長(cháng)也要認真鄭重的檢查簽字，督促孩子們按照要求完成每天規定的任務(wù)!
最后，為了孩子們的健康成長(cháng)，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的暑假，我對諸位提出我的幾條建議，希望大家能夠協(xié)助完成。
1、我主張在孩子的衣食住行上盡可能地關(guān)愛(ài)他們，但在學(xué)習上要嚴格要求他們，絕不可以把生活和學(xué)習混為一談。教育孩子們學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地，學(xué)會(huì )刻苦，千萬(wàn)別抱有投機取巧的心理!總體上班級里雖然男男孩居多，但在行為規范上，女孩要好于男孩，就連早上站排，女生站得又快又齊，男孩的特點(diǎn)是浮躁不踏實(shí)不認真，這也是學(xué)習之大忌。
2、要注意對孩子思想品質(zhì)的教育。首先要教會(huì )孩子的感恩思想，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩一切對自己有幫助的人。對于非議自己學(xué)校的話(huà)非議老師的言論不要隨聲附和，即使不能夠勇于站出來(lái)作斗爭，也要做到非禮勿言，非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿做。作為老師，我盡力想為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)安靜有序的課堂環(huán)境，嚴格要求學(xué)生遵守校紀班規，是為了實(shí)現對更多同學(xué)的一種公平，盡最大努力保證班級的各項活動(dòng)正常有序地開(kāi)展。對于我們三班這個(gè)教師團隊，無(wú)論是溫柔的，嚴謹的，親切的甚至于苛刻的都是管理的'一種方式，目的是一樣的，那就是使我們的學(xué)生在各方面更加完善。但是人無(wú)完人，關(guān)于孩子的教育問(wèn)題，如果有什么疏忽也是無(wú)心而為，有什么不妥還望大家體諒，敬請大家以任何方式與我溝通，我們一定會(huì )以積極的方式去解決，在這里對于大家的支持和理解表示感謝，謝謝大家!有問(wèn)題可以坦誠的交流，有困惑和建議也可以善意的當面提出，只有這樣我們的學(xué)校我們的老師才會(huì )更好的為大家服務(wù)。
3、要培養學(xué)生的責任感和擔當的意識。暑假過(guò)后學(xué)生們升入初二，不再是小孩子了，家長(cháng)也不要再拿他們當小孩子看，那樣他們永遠不會(huì )長(cháng)大也不肯長(cháng)大。所以我們要學(xué)會(huì )放手，讓他們去承擔自己該承擔的責任。比如洗衣服，做飯收拾房間甚至于其他家務(wù)都應該適當分給他們，讓他們力所能及的替家長(cháng)分擔，從小事做起，讓他們明白自己有這份職責，在學(xué)校有做個(gè)好學(xué)生的責任，在家有做個(gè)好兒子好女兒好哥哥好姐姐的責任，有了這份責任意識，他們將來(lái)進(jìn)入社會(huì )才會(huì )進(jìn)入自己的角色擔負起自己的責任。另外做錯了事情要鼓勵他們承擔后果。千萬(wàn)不要一味的哄一味的不切實(shí)際的夸甚至幫著(zhù)他們逃避，幫著(zhù)他們找理由找借口替自己開(kāi)脫。那樣只會(huì )讓孩子不明是非對錯，要多講道理，多引導他們做自我反思，多從自己身上找原因，只有這樣才會(huì )找出癥結所在，找出根源，才能得到經(jīng)驗教訓，日后也才能改正進(jìn)步。一味地溺愛(ài)順從他們，最終會(huì )毀了他們，這樣的愛(ài)是畸形的，盲目的，也是不利于孩子身心發(fā)展的，不要因為愛(ài)卻害了他們。讓他們擔當后果他們才會(huì )明白什么是錯誤的代價(jià)，也只有這樣，他們才會(huì )遇事學(xué)會(huì )三思而行，不會(huì )魯莽沖動(dòng)急躁。
4、培養學(xué)生腳踏實(shí)地的好習慣。必須幫助孩子克服不勞而獲的投機思想。初中要想學(xué)好就必須面對科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大的困難。家長(cháng)要積極引導孩子適應初中的學(xué)習生活。因而在孩子向你們抱怨作業(yè)多的問(wèn)題時(shí)，請你們正確引導讓他們盡快適應初中生活，多給他們講道理，千萬(wàn)不可隨聲附和甚至于縱容，這樣只會(huì )誤導他們，任何人都別想不勞而獲，沒(méi)有正確的學(xué)習態(tài)度，怕苦怕累，不會(huì )利于孩子的發(fā)展。
另外，在孩子假期期間，我希望家長(cháng)能夠多找時(shí)間陪陪孩子，走近他們，了解他們，多和他們交流溝通談心，同時(shí)也督促他們好好完成作業(yè)，不上網(wǎng)吧不打游戲;不去危險地地方不做危險地事情。每天監督他們按照學(xué)習計劃進(jìn)行生活和學(xué)習，還要讓他們保持學(xué)校的各種優(yōu)良習慣，不要因為一個(gè)暑假把好不容易養成的習慣又統統丟掉�？傊�，希望通過(guò)今天真誠的溝通和交流，我們能夠在孩子的學(xué)習，生活等教育方面達成共識，以便于在未來(lái)的日子里我們可以家校同心，密切合作，攜手幫助孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)!
謝謝大家!
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