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三年級小學(xué)生有關(guān)我愛(ài)我校話(huà)題的優(yōu)秀國旗下發(fā)言稿范例
在現在的社會(huì )生活中,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?下面是小編收集整理的三年級小學(xué)生有關(guān)我愛(ài)我校話(huà)題的優(yōu)秀國旗下發(fā)言稿范例,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級小學(xué)生有關(guān)我愛(ài)我校話(huà)題的優(yōu)秀國旗下發(fā)言稿范例1
各位老師:
大家好!
我是來(lái)自高一2班的xxx,下面我發(fā)言的題目是《我愛(ài)美麗校園》。
我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校里有老師,有同學(xué),大家一起學(xué)習,親親熱熱。我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校里有教室,有操場(chǎng),大家一起做游戲,快快樂(lè )樂(lè )!
同學(xué)們,當我們坐在明亮的教室里讀書(shū),聽(tīng)到外面還有人在追逐吵鬧時(shí);當我們看到雪白的墻壁被一個(gè)個(gè)腳印污染時(shí);當我們路過(guò)空無(wú)一人的'校園,聽(tīng)到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當我們看到低年級小朋友跌倒時(shí),大家又該怎樣做呢? 能視而不見(jiàn)嗎? 對,我們不能! 作為一名小學(xué)生從背起書(shū)包走入校園的那一刻起,我們就是學(xué)校里的小主人,學(xué)校的一草一木,都與我們息息相關(guān),我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我們的學(xué)校增光添彩。
說(shuō)到這里,也許有的同學(xué)要問(wèn):怎樣做才能為學(xué)校增光添彩呢?其實(shí),這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認真聽(tīng)講做起;從不在走廊追逐打鬧做起;從不欺負弱小同學(xué)做起;從看到果皮紙屑及時(shí)撿起做起; 從不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)做起,從不亂折花草樹(shù)木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起做起……只要我們從身邊的小事做起,處處以《小學(xué)生行為規范》來(lái)要求自己,我們就能成為一名文明的學(xué)生,這就是為我們的學(xué)校增光添彩!
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,都來(lái)爭做一名文明的小學(xué)生,讓我們時(shí)刻牢記《小學(xué)生行為規范》和《三管管理細則》,讓自己做的更好,讓我們的校園變得更美!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
三年級小學(xué)生有關(guān)我愛(ài)我校話(huà)題的優(yōu)秀國旗下發(fā)言稿范例2
我們學(xué)校的一角種著(zhù)一棵玉蘭樹(shù)。春天一到,玉蘭就第一個(gè)開(kāi)花,那滿(mǎn)樹(shù)雪的白花啊,絢爛極了,它就是春天的使者,告訴我們春天的訊息。
遠看那株花兒開(kāi)得正艷的玉蘭樹(shù),花兒雪一樣的潔白。近看,玉蘭花多得數不勝數。有的含苞待放,掛在枝頭;有的半開(kāi)微露,好像羞澀多情的姑娘;還有的盛開(kāi)怒放,展示著(zhù)美麗的`身姿!一朵朵,一簇簇,花團錦簇,像是召開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的比美大賽,讓人無(wú)比陶醉,樂(lè )在其中。
單看這一朵朵玉蘭花;ò觐伾羌冋陌咨,像是天上的云朵;ㄈ锸菑拿S過(guò)渡到紫色;ㄍ惺亲仙,緊緊裹著(zhù)樹(shù)枝上。它很大,花朵約有展開(kāi)的手掌那么大;它很香,吸引來(lái)許多忙碌蜜蜂采蜜;它很美,像亭亭玉立的姑娘,迎風(fēng)招展。
我走到玉蘭樹(shù)下,抬頭望去,那一樹(shù)花兒真是爭奇斗艷,一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝與花朵隨風(fēng)起舞。我猜想:在這樹(shù)上的玉蘭花一定生活的很快樂(lè )吧。早晨,它們剛剛睡醒就有小鳥(niǎo)為它們歌唱,美麗的蝴蝶、蜜蜂也圍繞著(zhù)它們身旁,翩翩起舞……我想著(zhù)想著(zhù),仿佛就變成了它們其中的一朵玉蘭花兒和它們一起游戲、玩耍。
我真想采一朵花兒帶回家,可是,我沒(méi)那樣做。因為我怕破壞了這一幅美麗的畫(huà)卷。
三年級小學(xué)生有關(guān)我愛(ài)我校話(huà)題的優(yōu)秀國旗下發(fā)言稿范例3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是高二二班的xxx,我發(fā)言的題目是《我愛(ài)我校,美麗校園我的家》,希望大家能喜歡。
別看我平時(shí)大大咧咧,好象天不怕地不怕的樣子,可是悄悄告訴你們,此時(shí)的我,好緊張,也好激動(dòng)。我不知道平凡如我的小女孩能不能用我貧瘠的語(yǔ)言表達出我內心深刻的愛(ài)。但是,正因為我平凡,我才能更真地發(fā)現生活中的感動(dòng);正因為我平凡,我才能用最誠摯的心去愛(ài)我的家——我們的班集體。
在我心目中,班級就是我第二個(gè)溫暖的家。我愛(ài)我的這個(gè)家,因為她給我帶來(lái)數不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習,伴我成長(cháng);是她,督促我改正錯誤,激勵我不斷上進(jìn)!
我們的家溫馨如畫(huà)。在我們這個(gè)大家庭中,有7位跟我們朝夕相伴的老師。是她們,用智慧點(diǎn)撥著(zhù)我們;是她們,用耐心感化著(zhù)我們;是她們,用愛(ài)心熏陶著(zhù)我們;是她們,用無(wú)私的奉獻成就著(zhù)我們!在這一年多的`日子里,有許許多多令人難忘的故事:難忘生病時(shí)語(yǔ)文老師打來(lái)的電話(huà);難忘中考前數學(xué)老師一個(gè)個(gè)通知我們去拿沒(méi)來(lái)得及發(fā)放的試卷;難忘美術(shù)老師課堂上用手機拍下我們稚嫩的畫(huà)作;難忘體育老師跟我們一起快樂(lè )玩!
我們的家快樂(lè )如詩(shī)。在我們這個(gè)大家庭中,有39位志趣相投、愛(ài)好各異的兄弟姐妹。雖然我們姓氏各異,但是,我們卻有一個(gè)共同的名字——子弟學(xué)校二年級學(xué)生。我們團結,我們充滿(mǎn)夢(mèng)想。在教室里,我們埋頭學(xué)習,徜徉在書(shū)的海洋;在操場(chǎng)上,我們活力四射,為了班級體的榮譽(yù)而奮力拼搏;在學(xué)校外面,我們親如兄弟,一起寫(xiě)作業(yè)一起玩耍。
班級是我家,在這個(gè)家中我們快樂(lè )長(cháng)大。作為家庭中的一名成員,就要從現在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊的小事做起,熱愛(ài)老師,熱愛(ài)同學(xué),熱愛(ài)我們的班集體。
我的發(fā)言馬上就要結束了,在此我建議:讓我們一起來(lái)努力,共建我們美好的家!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
三年級小學(xué)生有關(guān)我愛(ài)我校話(huà)題的優(yōu)秀國旗下發(fā)言稿范例4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我們美麗干凈的校園里,有一處美麗迷人的風(fēng)景,這處風(fēng)景帶給我們美的享受。
春回大地,萬(wàn)物復蘇。教學(xué)樓前的柳樹(shù)伸出了柔軟的枝條,長(cháng)出了嫩嫩的綠葉,遠看像一把撐開(kāi)的綠傘;近看,它像一個(gè)害羞的`小姑娘。那些柳葉寶寶從枝里探出頭來(lái),好像在偵察有沒(méi)有敵人。春風(fēng)拂過(guò),一根根柳條像小姑娘的頭發(fā)被春風(fēng)姑娘梳理著(zhù)?吹竭@樣的柳樹(shù),我想到了賀知章的一首詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蔽医K于明白這首詩(shī)的真正含義了。
在柳樹(shù)的左邊,有一個(gè)好朋友——白玉蘭。她好美,像仙女下凡似的?粗(zhù)看著(zhù),仿佛那些花像一朵朵白云掉落在樹(shù)杈上。有的是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的;有的是半開(kāi)半放的花蕾,悄悄露出了一點(diǎn)她那美麗動(dòng)人的笑臉;還有的已經(jīng)完全開(kāi)放,這一朵,那一朵,仿佛她們是在比賽看誰(shuí)最漂亮,看誰(shuí)最迷人。
春姑娘來(lái)了,她撫摸著(zhù)柳樹(shù),柳樹(shù)更綠了;她撫摸著(zhù)白玉蘭,白玉蘭更白了;她撫摸著(zhù)我們的校園,我們的校園更美麗了!
三年級小學(xué)生有關(guān)我愛(ài)我校話(huà)題的優(yōu)秀國旗下發(fā)言稿范例5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我們校園的東南角有一顆高大的雪松,它在這里已經(jīng)30多年了,它就是校園里的“老壽星”。
我喜歡美麗燦爛的油桐樹(shù);我也喜歡紅葉似火的楓樹(shù);我更喜歡我們校園里那棵高大堅強的雪松。校園里的雪松真高啊!它有四層樓那么高,直插云霄,像一座高山聳立在那里;校園的雪松真粗呀,粗得像一個(gè)柱子一樣,就連六七個(gè)小朋友手拉手才能抱住;校園的`雪松真茂哇,枝葉向四面展開(kāi),像一座綠色的寶塔。
雪松春夏秋冬,四季常綠,它像一位穿著(zhù)綠色的鎧甲的戰士,更像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的智慧老人,陪伴著(zhù)我們。溫暖的春天到了,經(jīng)過(guò)春雨的沐浴,又重新煥發(fā)出新的生命力,長(cháng)出了一叢叢新綠的嫩葉,遠遠望去,葉子有濃的、淡的、深的、淺的,就是畫(huà)家也調不出那樣美的顏色,給校園帶來(lái)了盎然的生機。
炎熱的夏天來(lái)了,其它的樹(shù)都低頭彎腰、垂頭喪氣。而雪松光彩奪目,昂首挺胸,那碧綠的葉子像一把大傘,把太陽(yáng)遮的嚴嚴實(shí)實(shí),孩子們樹(shù)下讀書(shū)、玩耍。
涼爽的秋天來(lái)了,在風(fēng)中別的樹(shù)都紛紛落葉,垂頭喪氣。而雪松的綠葉還是那么綠,默默陪著(zhù)我們。
嚴寒的冬天到了,別的樹(shù)在雪中瑟瑟發(fā)抖,而雪松仍然像堅強的戰士,雪一層層的壓在樹(shù)杈上,但雪松還是那樣的筆直,遠遠望去,像一棵圣誕樹(shù);更像一個(gè)巨人在守護著(zhù)我們。
這棵雪松時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)我們,它就像我們的朋友。
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