參觀(guān)發(fā)言稿
在現實(shí)社會(huì )中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的參觀(guān)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
參觀(guān)發(fā)言稿1
今天能有幸帶著(zhù)XX中學(xué)的業(yè)務(wù)骨干來(lái)到貴校參觀(guān)學(xué)習，我們都很激動(dòng)，感謝XX一中張校長(cháng)關(guān)注農村教育、幫助農村學(xué)校的大教育思想，感謝張村中學(xué)張明校長(cháng)的不辭辛苦，不遺余力的積極爭取。
對貴校仰慕已久，我以前聽(tīng)說(shuō)XX一中培養了很多的科學(xué)家，兩院院士，如哈佛大學(xué)天文臺臺長(cháng)邵正元博士，培養了很多知名大學(xué)的校長(cháng)，復旦大學(xué)張軍院長(cháng)，學(xué)校被譽(yù)為“培養大學(xué)校長(cháng)的搖籃”。這次來(lái)到亳州一中確實(shí)被他深厚的文化震撼了，處處彰顯著(zhù)“教真求真，真教真求”的古樸校訓，取得這么輝煌的成就，培養了那么多的優(yōu)秀人才，情理之中，不愧為我市龍頭學(xué)校。
其實(shí)，這一年來(lái)，因為有了張明校長(cháng)的辛苦付出，我校發(fā)生了翻天覆地的變化，他給我們學(xué)校提了很多好的建議，如集體備課制，考后分析會(huì )，年級負責制，傳統國學(xué)文化的引入等建議，經(jīng)過(guò)將近一年的努力，都已體現出良好的效果，教育教學(xué)質(zhì)量也在穩步提升，感謝組織部，教育局，亳州一中為我們派去一位這么優(yōu)秀的人才，確實(shí)因為他影響了很多人，每天吃住在校，周一到周五，每天堅持寫(xiě)工作日志，好多工作都是張明校長(cháng)催著(zhù)我落實(shí)，一天兩天行能做到日復一日，我們都很欽佩，有時(shí)我和張明校長(cháng)開(kāi)玩笑說(shuō)，他快給張村中學(xué)提一百條建議了，還得繼續努力，我一定讓這些好的做法在張村中學(xué)生根發(fā)芽，沿用下去。
張村中學(xué)和XX一中也有很多相像的地方，XX一中始建于19（清宣統二年），張村中學(xué)始建于1938年，郭沫若先生親筆題寫(xiě)校名，同是建國前的學(xué)校，都有著(zhù)深厚的歷史，都培養了不計其數優(yōu)秀人才，都在傳承中創(chuàng )新，繼承中發(fā)展，這更增添了我們向亳州一中學(xué)習的`決心。
確實(shí)，這次參觀(guān)學(xué)習，我們收獲很多，貴校規范的教學(xué)管理，深厚的校園文化，優(yōu)秀的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，我們都認真地做了記錄，我們一定珍惜這次機會(huì )，鞏固使用好這次的參觀(guān)學(xué)習結果，結合我校實(shí)際，回去之后認真總結，鼓勵教職員工齊心協(xié)力，辦好張村中學(xué)，辦好農村教育，向老大哥亳州一中看齊！
最后，再次感謝組織部教育局XX一中對張村中學(xué)的關(guān)心支持，感謝一中張校長(cháng)的熱情接待，給您添麻煩了，謝謝！
參觀(guān)發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
首先感謝局領(lǐng)導給我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，在這里我主要說(shuō)一說(shuō)去xx、xx學(xué)校學(xué)習、參觀(guān)后的一些感悟。
3月6日我參加了縣教育局組織的為期兩天的赴xx、xx學(xué)校學(xué)習學(xué)校管理方法和中考備考方法的參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。此次活動(dòng)由xx副局長(cháng)帶領(lǐng)，先后參觀(guān)了xx市的xx中學(xué)、xx學(xué)校、xx學(xué)校、xx市三中和xx縣的xx五中，在這些學(xué)校，我們聆聽(tīng)了各學(xué)校領(lǐng)導的辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗和備考方案，看到了各校的特色，xx中學(xué)完善的管理制度，工作的實(shí)效性；xx學(xué)校校領(lǐng)導的以身作則，教師的敬業(yè)；xx學(xué)校的樂(lè )觀(guān)、務(wù)實(shí)精神；xx市三中的創(chuàng )新精神；xx五中的實(shí)干、勤奮、敬業(yè)和班主任工作創(chuàng )新思路都給了我很深的印象，感受到了這些學(xué)校豐厚的文化教育，被這些學(xué)校的教師們感動(dòng)著(zhù)、震撼著(zhù)，猶如縷縷春風(fēng)滋潤心田，讓我深受啟發(fā)，感悟頗多，打開(kāi)了工作思路。
這些學(xué)校在去年中考時(shí)都取得了優(yōu)異的成績(jì)，他們所采用的中考備考方法各有特色，但又有相通之處，總體上來(lái)說(shuō)都有下列一些共同的特點(diǎn)：
一、有團結、奮進(jìn)、實(shí)干、以身作則的領(lǐng)導班子。
各校的校領(lǐng)導都很團結，目標一致，以身作則，都是實(shí)干型，大都擔任著(zhù)主學(xué)科的教學(xué)，不怕教學(xué)任務(wù)重，有的甚至擔任了兩門(mén)學(xué)科的教學(xué)。如xx中學(xué)的教學(xué)副校長(cháng)擔任的是九年級兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)、xx學(xué)校的校長(cháng)擔任的是九年級的`物理教學(xué)等。
二、重視教師的素質(zhì)培養和教師間的交流，發(fā)揮團隊的正能量精神。
各校都能積極派老師出外進(jìn)行學(xué)習，提高老師的素質(zhì)。設立了年級教師辦公室，改善了辦公條件，為老師準備好茶葉等，營(yíng)造良好的辦公室氛圍，讓教師愿意呆在辦公室，為教師間的交流提供平臺，保證了教師間交流的時(shí)間。重視集體備課，互相學(xué)習各人長(cháng)處，發(fā)揮了團隊的正能量精神。
三、有較完善的制度，加大了中考的獎勵力度。
各校的班主任管理制度，出勤制度，獎勵制度，集體備課制度等等，都較完善，特別是對于績(jì)效獎勵制度、中考獎勵制度都是切實(shí)可行的，對于中考成績(jì)好的教師獎勵力度非常大，有效的激勵了教師的工作積極性。
四、對教學(xué)質(zhì)量的提升實(shí)行早抓、實(shí)抓。
1、每個(gè)學(xué)校對于中考備考并不是單指九年級，而都是從七年級就開(kāi)始抓起，教師分階段制定了教學(xué)目標和學(xué)生分階段制定了學(xué)習目標，目標細化到每一個(gè)科目，且每個(gè)目標是結合切實(shí)進(jìn)行制定，讓學(xué)生都明白自己想要的是什么，可以達到的目標是什么，這樣也進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，很好的營(yíng)造了學(xué)校的學(xué)習氛圍。
2、教研常規化，每周開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、數理化從七年級開(kāi)始建立錯題庫，資料共享。
五、延長(cháng)有效學(xué)習時(shí)間，對學(xué)生輔導定計劃、定人、定目標，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。
學(xué)校在作息時(shí)間上的安排緊湊，讓學(xué)生延長(cháng)了學(xué)習時(shí)間，教師對學(xué)生的輔導都是自覺(jué)進(jìn)行，并由班主任根據學(xué)生學(xué)習情況有計劃的統一安排，增強了學(xué)習的有效性。xx五中第三節晚自習由班主任根據學(xué)生需求，安排學(xué)生分片學(xué)習。
六、月考情況分析透徹。
對于每次月考都分科目進(jìn)行了情況分析，有詳細記錄，有對策。月考分析的情況細化到了每個(gè)學(xué)生，并由此針對每個(gè)學(xué)生，為學(xué)生設定學(xué)習任務(wù)和目標。
七、營(yíng)造了中考迎考氛圍，學(xué)習氣氛濃。
各校對九年級的教室都進(jìn)行了布置，突出了中考氛圍，認上身處其中即有一種想學(xué)習的沖動(dòng)，能夠感受學(xué)習緊迫性，自覺(jué)學(xué)習，學(xué)習氛圍深厚。
八、班主任選取適當，發(fā)揮了協(xié)調和指揮作用。
都選取了有責任心，既能管好班級紀律，又能協(xié)調教師與學(xué)生、家長(cháng)關(guān)系，還能引導學(xué)生學(xué)習的教師當班主任。如xx五中的房俊樺是以校為家，他管學(xué)生紀律的同時(shí)，還對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀況了解得一清二楚，為學(xué)生的學(xué)習時(shí)間安排合理的時(shí)間，并且對學(xué)生各科學(xué)習都能進(jìn)行輔導。
九、樂(lè )觀(guān)精神足，對存在的困難能正視，不抱怨，盡力做好工作。如xx學(xué)校的校長(cháng)，上期學(xué)校被調出了10個(gè)老師，其中被調走的有8個(gè)是九年級老師，但是沒(méi)有聽(tīng)到他的一句抱怨，只是笑笑說(shuō)，老教師走了就再培養新教師，盡力而為。
對比這些學(xué)校，讓我深覺(jué)慚愧，讓我看到了同樣是鄉鎮學(xué)校，自己的學(xué)校這些學(xué)校的差距是多么的遠，本校存在很多的問(wèn)題需要整改。
存在的問(wèn)題：
1、教師和學(xué)生迎中考的緊迫性不強。
2、教室布置沒(méi)有營(yíng)造中考氛圍。
3、整個(gè)校園學(xué)習氣氛不夠。
4、教師間的交流太少，班主任協(xié)調性有待加強。
5、月考分析不夠透徹，不夠實(shí)在。
6、教師信心不足，對學(xué)困生有放棄思想。
整改措施：
1、召開(kāi)行政會(huì )議、教師會(huì )議，分析學(xué)校存在的問(wèn)題和宣傳參觀(guān)中看到的典型事例，加強教師的心理建設，增強教師的敬業(yè)心、責任心和自信心。
2、布置教室營(yíng)造中考氛圍。
3、加強制度管理人，保證教師集體辦公時(shí)間，讓教師間多交流。
4、要求月考必須分析到位，校長(cháng)每篇月考分析情況都必須審查。
5、教務(wù)處定時(shí)召開(kāi)九年級教師會(huì )議，對九年級的情況及時(shí)了解，加強指導。同時(shí)要求每個(gè)教師對每個(gè)學(xué)生都要制定切實(shí)可行的教學(xué)目標。
6、政務(wù)處加強對班主任工作的指導。
這次參觀(guān)學(xué)習，讓我更深刻的認識到了對待教育，必須要有敬業(yè)之心，用心去做，盡心去做，這樣才會(huì )有所成績(jì)。說(shuō)得不對之處請各位領(lǐng)導與老師指正。
謝謝大家！
參觀(guān)發(fā)言稿3
尊敬的仇書(shū)記，尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
大家上午好！非常高興各位領(lǐng)導能在百忙之中蒞臨工業(yè)園檢查指導工作，我謹代表云南x(chóng)xxxxxxxxx有限公司全體員工對大家的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝各位領(lǐng)導對我們公司的關(guān)注和支持！下面我就公司在�？诠I(yè)園《新建年產(chǎn)3萬(wàn)噸高精銅材生產(chǎn)線(xiàn)項目》的最新進(jìn)展情況向各位領(lǐng)導作匯報：
為響應市委市政府關(guān)于工業(yè)企業(yè)搬遷規劃的“退二進(jìn)三”政策，按照區委區政府“工業(yè)強區、打造優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)”的戰略思路，我公司計劃投資2.4億元在�？诠I(yè)園建設年產(chǎn)3萬(wàn)噸高精銅材生產(chǎn)線(xiàn)項目（包括：銅排1萬(wàn)噸；銅帶1萬(wàn)噸；銅管、銅棒1萬(wàn)噸；電力金具2千噸）。目前該項目的一期工程已基本完工，實(shí)現投資（1.3）億元，其中新建廠(chǎng)房、倉庫、辦公樓、職工住宅樓等總面積（7.7）萬(wàn)平米，引進(jìn)生產(chǎn)設備（110）臺，其它配套設施及綠化工程正在進(jìn)行中；現已具備了年產(chǎn)1萬(wàn)噸銅排的生產(chǎn)能力，各項試車(chē)工作也已準備就緒，計劃于農歷年底試生產(chǎn)，春節后第一條生產(chǎn)線(xiàn)正式投產(chǎn)；該項目的二期工程正在做前期準備工作，主要包括新項目產(chǎn)品及設備的引進(jìn)和人才招募計劃，以及新銅人下屬子公司、合資公司的'新建項目和整體搬遷規劃。
總的來(lái)說(shuō)，在各級政府和社會(huì )各方面的支持幫助下，我公司新建項目的進(jìn)展比較順利，但同時(shí)我們也感受到了來(lái)自資金周轉和市場(chǎng)風(fēng)險等方面的種種壓力，在此，還希望各位領(lǐng)導一如既往的支持我們，在融資、政策等方面給予我們更多、更大的幫助！
回顧新銅人近十年來(lái)的發(fā)展歷史，從幼稚到不斷成熟，從弱小到不斷壯大，我們由衷的感謝政府、社會(huì )、客戶(hù)和員工所給予我們的支持和關(guān)愛(ài)！展望未來(lái)，我們將致力于站在銅加工行業(yè)的前沿，充分利用云南的資源優(yōu)勢，銳意進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng )新，爭取更大、更廣闊的發(fā)展空間！
愿政策的陽(yáng)光普照園區內的每一個(gè)企業(yè)，和企業(yè)里的每一位員工，愿政策的溫暖惠及我們身邊的每一個(gè)人，讓我們攜手，一起為社會(huì )創(chuàng )造更多、更大的財富，一起為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )而努力奮斗！
祝大家身體健康，事業(yè)興旺發(fā)達，家庭幸福！
謝謝大家！
參觀(guān)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！過(guò)去的一年，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導和上級業(yè)務(wù)部門(mén)的大力支持下，我院緊緊圍繞深化醫藥衛生體制改革，以推進(jìn)公共衛生服務(wù)均等化為為目標，加強組織領(lǐng)導，夯實(shí)任務(wù)責任，不斷完善鄉村公共衛生服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，積極有效地推動(dòng)了公共衛生服務(wù)工作健康發(fā)展，經(jīng)過(guò)全院職工團結協(xié)作、奮力拼搏，各項工作取得了一定的進(jìn)步，現就本院工作開(kāi)展情況淺談幾點(diǎn)體會(huì )，希望各位領(lǐng)導及各位同仁能給予批評，指正。
去年年初，在基本公共衛生服務(wù)工作在全縣全面鋪開(kāi)的時(shí)候，我們認真研究與上級業(yè)務(wù)指導部門(mén)簽訂的目標責任書(shū)，明確各項基本公共衛生服務(wù)的管理目標，制定了詳細的總體計劃，成立公衛科及領(lǐng)導組，并指定專(zhuān)干，按工作特長(cháng)、類(lèi)別分別承擔十一項工作。專(zhuān)干直接負責該項目的工作，包括指定工作計劃、培訓指定村醫，并按要求上報相關(guān)資料等。公衛科工作人員分片聯(lián)系各村，分四個(gè)組，每組按服務(wù)人口和路程遠近，分別聯(lián)系4個(gè)村，四個(gè)組直接負責督促本組各村的全部工作，這樣，形成了三級交互網(wǎng)，使各項工作能迅速的具體的落實(shí)到村，每項工作有人管（誰(shuí)負責），有人追（工作進(jìn)展），有人查（有沒(méi)有落實(shí)到位），有人理（檔案和資料的收集整理）。
過(guò)去的一年，多次到兄弟單位參觀(guān)學(xué)習，結合我醫院發(fā)展現狀，多次召開(kāi)公衛項目業(yè)務(wù)培訓會(huì )，研究并不斷修正工作方案，不斷提高本院職工及鄉醫的整體服務(wù)素質(zhì)。根據本轄區村多、人散的特點(diǎn)，確定檔案管理辦法，即設立專(zhuān)柜，專(zhuān)門(mén)保管重點(diǎn)人群，從去年五月份開(kāi)始逐一核對重點(diǎn)人群檔案，全部標識，做到“底清、數合、人實(shí)三到位”，“紙質(zhì)檔案、報表、公衛網(wǎng)三合一”，在十月份全面完成重點(diǎn)人群的網(wǎng)上隨訪(fǎng)登記�；A免疫、查漏補種等工作也按要求全部完成。去年，為圓滿(mǎn)完成這些工作每一位職工都付出了艱辛的勞動(dòng)，都為工作提出過(guò)合理化建議，每一位職工都有加班到晚上10點(diǎn)多的經(jīng)歷，我認為這種吃苦精神、無(wú)私奉獻精神、團結協(xié)作的精神，正是醫院最為寶貴的.精神財富，也是做好各項工作的重要因素。
嚴格按村衛生室績(jì)效考核辦法考核鄉村醫生及時(shí)為村醫發(fā)放各項補助。
去年，鄉村一體化工作開(kāi)展以來(lái)，我院制定《五谷城鄉村衛生室績(jì)效考核辦法》下發(fā)到各村衛生室，利用每月下鄉巡查、協(xié)助村衛生室做好分工工作，將具體目標任務(wù)下達到各村醫手中，在下鄉過(guò)程中，具體督導村衛生室的各項工作，使各村衛生室明確職責，轉變觀(guān)念，更好地認清當前形勢，扎實(shí)做好每項工作，半年和年底進(jìn)行考核。年底將十一項工作結合基本醫療，基本藥物購進(jìn)及群眾滿(mǎn)意度等按百分制評分，按分數高低予以獎勵。同時(shí)統計各村各項服務(wù)的工作量，按工作量多少給予補助，這樣的考核補助辦法，既平衡了村與村之間的關(guān)系，又能體現多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得，極大提高了村醫的工作積極性�？己隧椖糠至休^細，做到了公平、公正、公開(kāi)，得到了廣大村醫的認同與支持。
我院以創(chuàng )建群眾滿(mǎn)意衛生院為目標，扎實(shí)開(kāi)展“三評比”活動(dòng)，開(kāi)展醫院內部評比、同科室評比、服務(wù)對象滿(mǎn)意度評比，組織醫護人員進(jìn)百姓門(mén)、知百姓難、解百姓憂(yōu)，加強醫德醫風(fēng)建設，構建和諧醫患關(guān)系。
成績(jì)只能代表過(guò)去，在今后的工作中，我們將不斷創(chuàng )新并與各兄弟單位共同努力、互相學(xué)習，為吳起衛生事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。在此，謹向關(guān)心、支持、幫助五谷城鄉中心衛生院發(fā)展的各位領(lǐng)導，各兄弟單位，各位同仁表示衷心的感謝！
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